第一篇：創(chuàng)模工作培訓(xùn)資料

創(chuàng)模工作培訓(xùn)資料

一、組織領(lǐng)導(dǎo)：各單位成立創(chuàng)模工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各單位組要領(lǐng)導(dǎo)為組長，明確專人負(fù)責(zé)創(chuàng)模工作，健全建立創(chuàng)模工作相關(guān)制度、年度工作計(jì)劃及各類危險(xiǎn)醫(yī)療廢物應(yīng)急處置預(yù)案。

二、外環(huán)境及氛圍打造：

1、各單位務(wù)必開辟至少1塊創(chuàng)模工作宣傳專欄（不小于3平方米），宣傳內(nèi)容每月一換,留檔備查；

2、各單位利用既有宣傳媒介進(jìn)行項(xiàng)目知識宣傳（LED顯示屏滾動播放），沒有顯示屏的單位務(wù)必于醫(yī)院內(nèi)顯眼處懸掛創(chuàng)模標(biāo)語（不少于一條）；

3、各單位自行制作創(chuàng)模宣傳手冊（彩色）放置于醫(yī)院內(nèi)供患者及家屬取閱；

4、各單位建立醫(yī)院環(huán)保公示欄，內(nèi)容為醫(yī)院簡要介紹及對醫(yī)療廢棄物、廢水及放射性廢水處置工藝流程及環(huán)保經(jīng)費(fèi)投入；

5、各單位安排專人進(jìn)行創(chuàng)模工作宣傳工作（導(dǎo)診或門診醫(yī)師佩戴創(chuàng)模宣傳員袖標(biāo)），負(fù)責(zé)對患者和家屬進(jìn)行創(chuàng)模知識宣傳、禁煙宣傳。

三、宣傳教育工作：各單位要根據(jù)各單位工作實(shí)際，積極開展創(chuàng)模工作知識和院感知識培訓(xùn)工作，做到創(chuàng)模工作人人會，創(chuàng)模工作人人知的良好局面。（文字、圖片及影像資料）

四、創(chuàng)模具體工作開展：

1、寧靜醫(yī)院打造工程：各單位要根據(jù)寧靜醫(yī)院打造標(biāo)準(zhǔn)，在門診大廳、走道、病房及其他業(yè)務(wù)用房顯眼處懸掛、張貼提示禁止高聲喧嘩標(biāo)語、標(biāo)牌或靜字標(biāo)牌，提示病人或家屬保持病區(qū)安靜；車輛進(jìn)入院區(qū)禁止鳴笛，按指定位置停放車輛。（創(chuàng)模宣傳員負(fù)責(zé)制止高聲喧嘩和宣教工作）。

2、放射管理工作：

1、現(xiàn)場管理：輻射安全許可證正本、輻射裝置操作管理規(guī)范流程，放射工作人員上崗證及輻射應(yīng)急預(yù)案必須上墻。完善操作室、操作人員防護(hù)設(shè)施，以及消防的其他防護(hù)設(shè)施，設(shè)置操作間電離輻射警示標(biāo)志，工作人員必須佩戴個(gè)人劑量監(jiān)測計(jì)。

2、資料管理具體為：完善輻射裝置運(yùn)行記錄臺賬，輻射安全管理規(guī)章制度，操作流程、監(jiān)測方案，個(gè)人劑量管理制度等。

3、醫(yī)療危險(xiǎn)廢物管理工作：各單位要根據(jù)《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》等相關(guān)文件規(guī)定，建立健全醫(yī)療危險(xiǎn)廢物管理責(zé)任制，明確專人管理醫(yī)療危險(xiǎn)廢棄物；對醫(yī)療危險(xiǎn)廢棄物和生活垃圾要嚴(yán)格分類單獨(dú)存放，醫(yī)療危險(xiǎn)廢棄物要存放于專用存放間；醫(yī)療危險(xiǎn)廢棄物存放間要張貼危險(xiǎn)標(biāo)志、崗位牌及監(jiān)督牌，存放間門前要設(shè)置紅色警戒線（門外1米）；醫(yī)療危險(xiǎn)廢棄物要按照損傷性、感染性、病理性分類存放于防滲漏、防銳器穿透的黃色專用醫(yī)療危險(xiǎn)廢棄物回收桶中（損傷性銳器需毀型后放置），醫(yī)療危險(xiǎn)廢棄物專用包裝袋、容器要有明顯的警示標(biāo)示和警示說明；生活垃圾用黑色塑料袋存放，統(tǒng)一回收上交收集處理；普通醫(yī)用垃圾如外科、婦產(chǎn)科、換藥室、手術(shù)室的大量敷料和各種注射后的棉簽等固體廢棄物放置于黃色醫(yī)用垃圾袋內(nèi)統(tǒng)一回收處理；一次性輸血袋，檢驗(yàn)科大小便廢棄物等均置于黃色醫(yī)用垃圾袋內(nèi)統(tǒng)一回收處理。所有醫(yī)療危險(xiǎn)廢棄物存放時(shí)間不得超過2天。（注：醫(yī)療危險(xiǎn)廢棄物存放間務(wù)必保持干凈清潔、通

風(fēng)）。

醫(yī)療廢物的院內(nèi)運(yùn)送必須遵循固定的路線，集中堆放于醫(yī)院專設(shè)的醫(yī)用垃圾房內(nèi)，密閉保存，防止污染周圍環(huán)境。黃色醫(yī)療廢物轉(zhuǎn)運(yùn)容器應(yīng)張貼標(biāo)簽，表明醫(yī)療廢物產(chǎn)生單位、產(chǎn)生日期、類別及需要特別說明的事項(xiàng)；集中的醫(yī)療廢物由專人管理，防止流失，醫(yī)用廢棄物按簽定協(xié)議交有資質(zhì)的部門處理。以上垃圾處置方法要求各單位負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)及科室負(fù)責(zé)人加強(qiáng)管理，分門別類放置，堅(jiān)決杜絕醫(yī)用垃圾和生活垃圾混合外流，以防引起社會污染。

各單位要加強(qiáng)業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)，確保醫(yī)療危險(xiǎn)廢棄物臺賬管理，嚴(yán)格“五統(tǒng)一”要求登記臺賬，確保不出現(xiàn)邏輯性錯(cuò)誤。

4、醫(yī)療廢水管理工作：各單位對醫(yī)院污水產(chǎn)生、處理、排放的全過程進(jìn)行控制，嚴(yán)格醫(yī)院內(nèi)部衛(wèi)生安全管理體系，在污水和污染物廢水產(chǎn)生處進(jìn)行嚴(yán)格控制和分離，醫(yī)院內(nèi)生活污水與病區(qū)污水分別收集，即源頭控制、清污分流；嚴(yán)禁將醫(yī)院的污水和污染物廢水隨意棄置排入下水道；為防止醫(yī)院污水輸送過程中的污染與危害，在醫(yī)院必須就地處理；有效去除污水中有毒有害物質(zhì)，減少處理過程中消毒副產(chǎn)物產(chǎn)生和控制出水中過高余氯，保護(hù)生態(tài)環(huán)境安全。

已建成污水處理系統(tǒng)的單位務(wù)必保持系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)，加強(qiáng)臺賬登記及進(jìn)出水量登記工作，確保不出現(xiàn)邏輯性錯(cuò)誤影響全市創(chuàng)模工作大局。

五、工作要求：

1、各單位務(wù)必于2015年4月20日前完成2012、2013、2014年三年創(chuàng)模工作資料整理歸檔，創(chuàng)模工作資料為一式兩份，一份醫(yī)院留檔備查，一份于4月20日前報(bào)送局法規(guī)科。

2、各單位于2015年5月20日前完成2015年前5個(gè)月創(chuàng)模資料收集整理，工作資料建檔備查。

宣傳標(biāo)語：1“創(chuàng)?！惫?jiān)，鐵腕治污，建設(shè)生態(tài)文明城市

2、舉全市之力，集全市之智，打贏“創(chuàng)?！惫?jiān)戰(zhàn)

3、全市動員，積極參與，爭創(chuàng)國家環(huán)境保護(hù)模范城市

第二篇：創(chuàng)模工作

創(chuàng)模期間工作任務(wù)

各工區(qū)負(fù)責(zé)人及各施工隊(duì)：

國家環(huán)保模范城市創(chuàng)模小組已于12日到達(dá)貴陽，為認(rèn)真貫徹落實(shí)貴陽市政府相關(guān)部門、軌道公司關(guān)于創(chuàng)模的相關(guān)要求，切實(shí)做好10標(biāo)的創(chuàng)模工作，特此通知如下：

1、要做好施工現(xiàn)場防揚(yáng)塵工作，渣土運(yùn)輸過程中必須有專人對車輛覆蓋情況進(jìn)行檢查，進(jìn)出場經(jīng)洗車槽和洗車機(jī)沖洗達(dá)到放行標(biāo)準(zhǔn)后方可放行。

2、工地施工便道要及時(shí)進(jìn)行清掃，確保干凈整潔。

3、現(xiàn)場材料要分類堆碼整齊并進(jìn)行覆蓋，并做好標(biāo)識。

4、建筑垃圾要及時(shí)清運(yùn)，裸露土體要做好覆蓋。

5、現(xiàn)場要張貼創(chuàng)模宣傳標(biāo)語和宣傳畫進(jìn)行宣傳，對圍墻上野廣告進(jìn)行清理，保持墻面、圍擋干凈整潔。

6、現(xiàn)場施工人員和施工管理人員必須帶好安全帽、安全帶等安全防護(hù)用品。

7、各工區(qū)要制定現(xiàn)場值班表，安排值班人員在現(xiàn)場值班24小時(shí)值班，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)模檢查人員或明察暗訪人員要做好陪同解釋工作，并及時(shí)報(bào)告工區(qū)負(fù)責(zé)人及項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)。

8、值班人員要保持通訊暢通，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)上報(bào)。

中鐵十二局集團(tuán)有限公司

貴陽軌道交通1號線10標(biāo)項(xiàng)目經(jīng)理部

2014年6月14日

第三篇：模聯(lián)培訓(xùn)資料

一、首先，恭喜大家成為第一屆河北農(nóng)業(yè)大學(xué)模擬聯(lián)合國大會的一員。我是本次模聯(lián)會議顧問兼秘書長，胡敬嬋，再次感謝大家的到來。

在正式內(nèi)容之前，請?jiān)试S我對前期由于我們工作原因出現(xiàn)的錯(cuò)誤表示歉意，由于這是第一屆，許多過程都在摸索之中，不可避免出現(xiàn)程序上的錯(cuò)誤，我們也在及時(shí)的改正。

下面我們來一同分享模聯(lián)。

第一屆模聯(lián)在我校舉辦我們做出了很大的努力，我們結(jié)合本校的實(shí)際情況做出了一些調(diào)整。

現(xiàn)在國內(nèi)最大的兩個(gè)模聯(lián)活動分別是北京大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)。其中北京大學(xué)是第一個(gè)把模聯(lián)在中國發(fā)揚(yáng)光大的學(xué)校，所以影響力也最廣。下面就以剛剛舉辦完的2014年北京大學(xué)亞洲國際模擬聯(lián)合國大會為例，介紹一下與主流模聯(lián)的區(qū)別。

二、AIMUN2014的主題為：世界夢，構(gòu)建和諧的全球社會。據(jù)此，設(shè)立了8大英文委員會：聯(lián)合國大會，安全理事會，未來安全理事會，聯(lián)合國兒童基金會,聯(lián)合國環(huán)境署，聯(lián)合國教科文組織，大使項(xiàng)目和國際仲裁庭。

中文委員會：亞太經(jīng)社理事會。

大會時(shí)間為四天，除開展大會外，會議日程為：

3.20：開幕式，雞尾酒舞會

3.21：城市旅游

3.22：告別晚會

3.23：閉幕式

下面由主流模聯(lián)議題具體區(qū)分

區(qū)別一：大型模聯(lián)會議為多所高校共同舉辦，以一國代表出席2——4人，名額根據(jù)實(shí)際水平而定 區(qū)別二：委員會：大型的模聯(lián)會議會分為多個(gè)委員會分別進(jìn)行會議，每個(gè)委員會有不同的議題。開會就是分委員會開的。每個(gè)委員會有自己的會場，所以一般一個(gè)學(xué)校的代表團(tuán)到了以后就解散然后代表們自己找自己的委員會了。

一個(gè)高校代表一個(gè)國建，不是每個(gè)國家在每個(gè)委員會都有代表席位的。大國自然有代表席位的委員會就多，小國就相對少一些。也就是代表制：分為單代表和雙代表兩種。單代表就是每個(gè)國家在該委員會只有一名代表席位；雙代表。

本次一個(gè)委員會，委員會為。

區(qū)別三：議題：每個(gè)委員會可能有1~2 個(gè)議題。在會議開始的時(shí)候會闡述并投票決定先討論哪個(gè)。一般，因?yàn)闀h的時(shí)間有限，大多數(shù)情況下都只有時(shí)間討論先討論的議題，這就需要在會議前搞清

楚各國代表的傾向，知道哪個(gè)將是先討論的。

本次只設(shè)立一個(gè)議題，議題為安理會改革方案。

區(qū)別四：工作語言。大型模聯(lián)會議全場語言為英語，目的提升外語口語表達(dá)能力、演講能力。本次要求為漢語，在大會過程中鼓勵(lì)英語表達(dá)，但是需要有另一名進(jìn)行翻譯，時(shí)間加倍。

另外，除了傳統(tǒng)的委員會制度外，模聯(lián)還有個(gè)項(xiàng)目，在北大模聯(lián)叫“地球村”，在復(fù)旦叫“環(huán) 游地球80 天”。其內(nèi)容是一樣的，就是做自己代表的國家的民族風(fēng)情展。就算是個(gè)大party、、、、我們也會在4月7日晚為大家提供，目的是給予代表互相了解的機(jī)會，結(jié)成同盟國。

模聯(lián)的機(jī)構(gòu)設(shè)置 主席團(tuán)

會議主席：主持會議，掌握會議進(jìn)程，負(fù)責(zé)點(diǎn)名、投票，并對程序問題作出判斷。最重要的是，根據(jù)第一屆的情況，主席會把握時(shí)間，對一些討論時(shí)間進(jìn)行建議，這里是需要大家聽取的。

主席助理：記錄會議，主持會議，以及控制電腦，協(xié)助主席保證會議的進(jìn)行。進(jìn)行正式辯論階段，隨機(jī)點(diǎn)到的國家名字會按被點(diǎn)的先后順序出現(xiàn)在大屏幕上，通過追加的意向條，追加發(fā)言機(jī)會的國家名稱也會在后面加上。各位代表要利用這個(gè)機(jī)會，傳意向條，找同盟。

大會顧問：觀察會議，掌控會議方向，審批文件。意向條傳遞到這的。

秘書處

負(fù)責(zé)籌備和安排會議，所以文件都是由秘書處完成。并提供后勤服務(wù)。

文件會務(wù)組、外聯(lián)宣傳組的八名干事已經(jīng)分配負(fù)責(zé)不同的國家，有任何問題請于他們聯(lián)系。會議進(jìn)行中傳遞意向條，像這個(gè)樣子。把意向條舉起，會有工作人員去取。成員國為現(xiàn)有安理會成員國

常任理事國：中國、法國、俄羅斯、英國、美國

非常任理事國：阿根廷、阿塞拜疆、澳大利亞、巴基斯坦、韓國、多哥、盧森堡、盧旺達(dá)、摩洛哥、危地馬拉

擁有一切表決權(quán)，其中常任理事國對對決議草案擁有一票否決權(quán)。觀察國 原本沒有代表席位但因與所討論議題有直接關(guān)系而臨時(shí)具有參會資格的國家。具備除對決議草案投票的權(quán)利。

此次包括：日本、印度、德國、巴西、南非、加拿大、朝鮮、丹麥、烏克蘭

一個(gè)國家四個(gè)代表在手冊中有明確的解釋，這里就忽略了。

四、模聯(lián)的會議流程

會議流程圖

（一）點(diǎn)名

大會主席會按國家名字的第一個(gè)英文字母的順序依次點(diǎn)，被點(diǎn)到的國家舉國家牌答“到”。像這個(gè)樣子。在要發(fā)言的時(shí)候，舉起并說動議或問題。

點(diǎn)名的作用是確定到場人數(shù)從而確定多數(shù)票是多少（多數(shù)票就是文件，動議等通過需要的票數(shù)）。

多數(shù)票分為兩種：2/3 多數(shù)和簡單多數(shù)，簡單多數(shù)是50%+1。

2/3 多數(shù)是確定議題、通過指令草案、結(jié)束辯論、通過修正案以及通過決議草案時(shí)使用的；簡單多數(shù)是一般程序性投票時(shí)用的。

意思就是除了延緩修正案或決議草案的辯論；最終結(jié)束辯論；表決決議草案三種情況外都是簡單多數(shù)投票。

點(diǎn)名會有一些要求：聲音洪亮，吐字清晰，高舉國家牌，決不能在氣勢上輸給別國。例如：在首屆北大模聯(lián)大會上一個(gè)人忽然高八度的大聲喊到，并倒舉國家牌，引起了全場代表的關(guān)注。但是倒舉國家牌算是失誤，在會議中不被提倡。但是用合適的方式給主席團(tuán)和各位代表留下深刻印象卻是十分必要的。這樣在選擇正式辯論發(fā)言國家時(shí)肯定會有這個(gè)國家。

*國家的座次也是按照國家名第一個(gè)英文字母的順序排的，但是為了公平起見，主席團(tuán)會任意選取一個(gè)字母打頭，可能會是z 開頭。

（二）宣布議題：

由于此次只有一個(gè)議題，直接宣布。然后產(chǎn)生發(fā)言名單，進(jìn)入正式辯論階段： 本環(huán)節(jié)基本貫穿會議，是會議最主要的環(huán)節(jié)之一。

要確定發(fā)言順序，主席會問到：意愿發(fā)言國家請舉牌。其實(shí)這個(gè)很虛偽，當(dāng)然大家都想說話。主席會隨便點(diǎn)，確定一個(gè)發(fā)言順序表。聽到自己國家被點(diǎn)，就放下國家牌。如果發(fā)現(xiàn)自己的國家沒被點(diǎn)到，可以通過意向條追加發(fā)言機(jī)會。

引起主席注意的點(diǎn)到機(jī)會比較大，能夠爭得發(fā)言名單靠前的位置，得到表現(xiàn)機(jī)會?？刹捎迷搱龊舷录炔怀龈裼帜芤鹬飨⒁獾恼Z言或動作。例如：歪舉或倒舉國家牌（不提倡）；迅速高舉國家牌的方式。

發(fā)言名單確定的隨機(jī)性較強(qiáng)，如果被安排到后面，大用著急，除了發(fā)言名單之外還有磋商等環(huán)節(jié)可以大顯身手。另外，從經(jīng)驗(yàn)上看，隨著會議的逐步深入和各種磋商的不斷進(jìn)行，發(fā)言名單越來越被忽視。例如：阿富汗代表在北大首屆模聯(lián)中的發(fā)言名單中十分靠后，但其積極靈活的問題、動議（主題靈活多變，緊扣前面發(fā)言者或議題）和傳條，還是給主席和其他代表留下了良好的印象。

（三）正式辯論

正式辯論就是按照發(fā)言名單進(jìn)行的發(fā)言過程。辯論的程度并不大，大多數(shù)都是國家代表上去闡

述自己的立場，就好像演講外加英語語音比賽。每國代表擁有有2分鐘時(shí)間闡述立場。第一句話要說：敬愛的主席和可愛的代表們。這句話是禮節(jié)要求。說完這句話主席會開始計(jì)時(shí)，在剩30秒時(shí)會進(jìn)行提醒。說完后一定別忘了說：謝謝。如果時(shí)間到了你還沒說完，你必須馬上停下，否則會給主席留下不好的印象。

對于時(shí)間還沒用完，如果剩余時(shí)間超過20 秒，在你說完謝謝之后，主席會說：“是否進(jìn)行時(shí)間讓渡？”

這時(shí)你有四種選擇：

（1）交給主席利用。主席會接著進(jìn)行會議，所以實(shí)際上就是放棄你自己的時(shí)間。

（2）讓給其他國家代表。這個(gè)比較常見。有一個(gè)必須遵守的非書面規(guī)則：在決定之后，發(fā)言之前，向該代表傳遞意向條表達(dá)讓渡意向（也可以建議其發(fā)言的主題最好圍繞××進(jìn)行），即提醒其提前準(zhǔn)備。這樣可以加強(qiáng)自己的影響、向他國示好等。北大模聯(lián)安理會會議中，俄羅斯多次時(shí)間讓渡給巴勒斯坦代表，不僅向國際社會傳達(dá)了支持巴勒斯坦的基本立場，還借此機(jī)會向巴勒斯坦代表示好，更憑借其國際地位為巴代表博得了更多支持。

（3）讓其他代表來提問題或?qū)δ愕陌l(fā)言發(fā)表評論。在實(shí)際操作過程中幾乎沒有人用這個(gè)。因?yàn)閯e人提的問題你不一定會回答，就是會回答，時(shí)間也不夠。讓別人評論，80%情況都是痛批你。如果代表對本國的發(fā)言了如指掌、對其正確性、嚴(yán)謹(jǐn)性毋庸置疑的話，那么就大膽提出這種讓渡方式。其一，是對代表自身的一種考驗(yàn)；其二，是對其他代表的一種注意力吸引。

另外，讓渡這一環(huán)節(jié)是為了提高時(shí)間的利用效率的，所以，在此提醒各位代表，一定要干脆利落地選擇讓渡方式，節(jié)省大家的時(shí)間。為了保證讓渡的成功率和高效，事先對自己的發(fā)言長度有一個(gè)較為客觀的評估，然后決定是否有時(shí)間讓渡。并且讓渡只能一次。

（四）非正式辯論

如果模聯(lián)大會一直按發(fā)言表走那簡直是太沒意思了，所以就需要有些別的東西大家討論。

在正式辯論中每一個(gè)代表發(fā)言完畢后，主席會面對全場問這樣一個(gè)問題：場下有無動議或問題。

“問題”。其實(shí)不是很準(zhǔn)確。它可以用來給主席團(tuán)提出個(gè)人角度的問題和意見。比如，對會議程序上不明白。代表或主席犯了程序性錯(cuò)誤等，可以通過問題提出并糾正；如果你會上想上廁所也可以用這個(gè)。也可傳遞意向條來提出咨詢性問題。問題不需要投票

動議是被使用最多程序之一，也是完成會議目標(biāo)的最直接的方式之一。

動議能提出的非正式辯論有兩種選擇

（1）有組織核心磋商。就是“被調(diào)和、控制的”，就是有組織會議。會議形式和正式辯論一樣。需說明3 點(diǎn)內(nèi)容：

A.要談什么內(nèi)容

B.要持續(xù)多長時(shí)間（一般10~15 分鐘為好）

C.給每個(gè)要在動議中發(fā)言的代表多長時(shí)間發(fā)言

一般提出動議的國家代表就是第一個(gè)發(fā)言，若不想發(fā)言的話可以放棄發(fā)言的機(jī)會。

此環(huán)節(jié)完成后，主席還會問：“就此問題還有無動議或問題 ”若果覺得討論不夠充分，可以繼續(xù)動議追加時(shí)間。如果沒有，主席就會回到正式辯論上。

（2）自由磋商。只需規(guī)定時(shí)間也是10-15分鐘為宜。沒人任何的限制可以離開座位做任何事情。但是一般當(dāng)然是用來和別的代表磋商了。這個(gè)時(shí)間比較好，因?yàn)闆]有什么限制，你想找誰談都可以，比較方便結(jié)盟。完成一些文件的寫作。

另外動議還可以用來建議縮短發(fā)言時(shí)間（僅限于正式辯論）。

動議技巧已發(fā)放到各位手中。

動議體現(xiàn)代表主動性的舉措，是正式辯論與非正式辯論的橋梁。正式辯論和非正式辯論交替，貫穿整個(gè)會議。

（五）結(jié)束辯論與投票表決

結(jié)束辯論

辯論到大家都沒什么好說了，而且已經(jīng)有一份或幾份決議草案提交給主席時(shí)就可以提出結(jié)束辯論進(jìn)入投票階段了。需要2/3 多數(shù)票。動議結(jié)束辯論。

投票表決

投的是“決議草案”。和平常的會議文件不同，給決議草案的投票有三種投法：同意，反對，放棄。文件要通過需要多于2/3 的同意票，所以反對和放棄是一樣的效果，只是感情程度不同。先投最先交給主席的那份決議草案，然后依次進(jìn)行。

如果之前有過對于決議草案的非友好修正案，應(yīng)該先投那個(gè)修正案（有好修正案不用投）。所謂非友好修正案就是有的代表對于草案的內(nèi)容不滿，要求改動，改動的效果對原來的起草國有害，所以叫非友好修正案。

投票過程還能夠駕馭的。特別是先投票的國家，可以試著用獨(dú)特的聲音信號給其他代表以壓力。一個(gè)高過一個(gè)的喊出“同意”

五、模擬聯(lián)合國文件寫作

（一）文件的分類

模擬聯(lián)合國的文件分為兩類，會前文件和會議文件。大多數(shù)情況下，會前文件只有一種，“立場文件”。會議文件是文件主體，包括：1.工作文件2.決議草案 3.修正案

（二）立場文件

? 立場文件是表達(dá)某個(gè)國家或組織在某個(gè)特定議題上的立場概要的文件。

? 它在會議進(jìn)行前就需要提交，以供代表互相了解立場，更有針對性地準(zhǔn)備會議。

? 在會議中，它也可作為代表正式發(fā)言的主要的參照材料。

請于4月10日上傳到公共郵箱hebaumun@sina.com，密碼為7528535，會有四位老師進(jìn)行評分，并填寫修改意見。4月16日會將結(jié)果發(fā)放到各國代表手中。請于4月16日10:00——21:00到大學(xué)生科協(xié)辦公室領(lǐng)取。

1.作用：

（1）對你：了解別國立場；早期正式發(fā)言的主要參照材料，直接讀立場文件。后期就不行，需要根據(jù)會議的進(jìn)程做更改。

（2）對別國：了解你的立場

（3）對各國：確定國家間是否具有共同的目標(biāo)和利益等等，是否有可能進(jìn)行協(xié)商和合作。

2.格式：

（1）開頭左上角寫以下內(nèi)容：

代表姓名

國家名

委員會

議題

（2）然后空一兩行接著寫正文

課采取印發(fā)上所寫的內(nèi)容形式或是直接采用“四段式”文章結(jié)構(gòu)，分別闡述為基本立場、本國所參與的與議題相關(guān)的國際行動、本國對于解決該問題所采取的國內(nèi)行動、解決該問題所需要在國內(nèi)和國際層面采取的具體措施與行動。

立場文件中所提出的解決措施應(yīng)該具體、可行、合理，而不是泛泛而談。

(三）工作文件

工作文件是在會議進(jìn)行到一定程度后，結(jié)合各國現(xiàn)階段立場，由一國或幾國寫的文件。工作文件大多是針對會議上遇到的某一問題的看法和觀點(diǎn)的總結(jié)羅列，以及解決方法。

它可以明確一下各國從開會到寫文件時(shí)商討的結(jié)果。工作文件也可以是決議草案的前身，很多決議草案其實(shí)就是由很多工作文件直接拼湊而成的。

并且可以初步明確寫這個(gè)文件的一個(gè)或幾個(gè)國家的觀點(diǎn)的初步總結(jié)，方便你來制定“對付”他們的策略。

工作文件需要有至少一個(gè)起草國，一個(gè)國家完成也可以，不需要附議國。

附議國就是對某個(gè)不是自己寫的文件感興趣，認(rèn)為這份文件有討論的價(jià)值的國家。把自己國家名簽在文件起草國的下面的國家。

工作文件沒有固定格式，它可以分條列出，也可以用圖表等形式表達(dá)。

另外，包括工作文件在內(nèi)的所有會議文件都需要主席團(tuán)審批通過才能印發(fā)全場。注意，任何人寫的文件，發(fā)下來的時(shí)候，一定立刻動議討論這份文件。

（四）決議草案

1.定義

實(shí)質(zhì)上就是由幾份工作文件進(jìn)行修改合成的能夠?qū)嵸|(zhì)性解決問題的方案與具體措施。

與決議草案的有關(guān)的都需要三分之二投票，如果通過就成為了正式的決議。在真正聯(lián)合國中是具有法律效力的。

2.要求

這里要注意：起草國不能再成為其他DR的起草國

起草國和附議國總數(shù)要大于等于總參會國家數(shù)的２０％，才能上交主席團(tuán)，主席團(tuán)通過才能印發(fā)全場

DR印發(fā)下來后所有起草國自動獲得3分鐘來解釋草案的主要內(nèi)容和意義。

3.寫法

委員會

議題

起草國和附議國名單（上行寫起草國，下行寫附議國）

正文：

先寫序言性條款，后寫行動性條款

具體已打印到下發(fā)的紙上

4.其他

要注意，草案要能夠照顧到盡可能多的國家集團(tuán)的利益，格式一定要正確

另外，常任理事國具有一票否決權(quán)

（五）修正案

若果決議草案沒有被通過，或要修改已經(jīng)提交的決議草案，須提交“修正案”。修正案分為“友好修正案”和“非友好修正案”

所有起草國都署名同意的修正案就是“友好修正案”。但在提交時(shí)，須有所有起草國的代表簽字，來證明這個(gè)是有好修正案。

起草國只要有一個(gè)不同意的修正案就是非友好修正案。非友好的誰都可以提，但需要得到20%

國家的簽署才能提交。

修正案一般有三種用途：把別人的東西改成自己滿意的。干涉他們的決議草案。給他人搗亂

（六）意向條

傳意向條，是除磋商外的唯一交流方式，在填寫時(shí)需注意：

1、語言要簡明扼要、直切要領(lǐng)；語要專業(yè)，切忌過于口語化、隨意化。

2、好能做到節(jié)約，將意向條的回條寫在背面。因?yàn)槟銜l(fā)現(xiàn)一次會議消耗的意向條數(shù)量是驚人的（七）危機(jī)文件

就是和議題相關(guān)的突發(fā)事件，用來鍛煉代表的應(yīng)變能力，尋求解決方法的文件。

例如，議題是朝鮮核問題。在大家討論熱鬧的時(shí)候，工作人員突然沖進(jìn)來，手里拿著一疊文件，大聲喊：“不好啦，平壤的一個(gè)核武器工廠爆炸啦！”

一定要先動議。

危及文件的寫法和決議草案的行動性條款一樣。但不需要序言性條款。

這個(gè)文件要至少總共3 個(gè)起草國和附議過才能提交主席團(tuán)。要通過的話：

本次不是安理會會議，需要至少10 國贊成。在投票之前一樣可以提修正案。

本次是否會有不一定。

六、技巧

5.1禮儀方面：

服裝是正裝或是民族風(fēng)情。語言要講普通話。

舉止禮儀：男士要有風(fēng)度和禮貌，注意禮讓。稱呼對方為“女士”或“先生”。另外注意坐姿。

5.2 會前

（1）內(nèi)政（2）外交

外交的目的是在會前讓盡可能多的其他國家代表認(rèn)識你，并且讓你認(rèn)識盡可能多的其他國

家代表。這對你的會場表現(xiàn)是有幫助的。各國代表的聯(lián)系方式都在手冊里，大家可以相互聯(lián)系。陣營概念——根據(jù)不同國家利益會形成國家集團(tuán)

陣營大多數(shù)情況下按照會場形勢，或者文件起草的集團(tuán)分為如下幾種：

1.大陣營：確定自己大政方針的陣營，陣營內(nèi)部各成員需至少滿足互相的利益沒有沖突。

2.小陣營：決定自己具體利益的陣營，成員要有共同的利益目標(biāo)。

按照陣營之間的關(guān)系有：

1.敵對陣營：和自己大陣營的利益有根本沖突的陣營。對于這種陣營就要瘋狂地抨擊

2.非敵對陣營：和我方利益沖突不是很嚴(yán)重的陣營，或者是搖擺不定，缺乏組織的陣營。這樣的陣營你可以選擇加入，或者干脆兼并。

3.你所在的陣營。

領(lǐng)導(dǎo)地位、決議草案的sponsor。

4.在敵對陣營和非敵對陣營的文件中，如果你認(rèn)為有好的，可以當(dāng)附議國。這樣可以表現(xiàn) 出你“公平對待每一份文件”的公平思維。

5.當(dāng)你的大陣營的決議草案已經(jīng)提交主席團(tuán)，會議時(shí)間已經(jīng)將近結(jié)束，而其他文件還沒有 提交時(shí)，要果斷出擊，要求結(jié)束辯論，直接進(jìn)入投票階段，掃除競爭對手。

5.3 會場

會場經(jīng)驗(yàn)請見PPT

背景指導(dǎo)是根據(jù)老師所給的提綱完成的，希望對各位有所幫助~

謝謝！

第四篇：創(chuàng)模工作實(shí)施方案2016

2016年養(yǎng)小小學(xué)創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)

模范城市工作實(shí)施方案

根據(jù)市相關(guān)文件精神，為全面推進(jìn)我校教科系統(tǒng)“創(chuàng)?！备黜?xiàng)工作，完成“創(chuàng)?！惫ぷ鞲黜?xiàng)目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、總體要求和目標(biāo)

總體要求：全校師生積極行動起來，充分認(rèn)識創(chuàng)模工作的重要性，人人參與，為實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)模”目標(biāo)，把我校建成整潔、美麗、平安、文明校園做貢獻(xiàn)。

奮斗目標(biāo)：以“創(chuàng)?！被顒訛槠鯔C(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，把學(xué)校建成文明單位的典范，讓廣大師生成為現(xiàn)代文明的使者，創(chuàng)建文明和諧校園，推進(jìn)學(xué)校的整體工作健康有序地向前發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）組織機(jī)構(gòu)。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保 “創(chuàng)?！惫ぷ黜樌_展，成立城北小學(xué)“創(chuàng)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：楊文富（校長）

副組長：唐遠(yuǎn)培（黨支部書記）成 員：張武勤（教導(dǎo)主任）

顧小龍（工會主席）各班班主任

（二）明確工作職責(zé)。學(xué)?！皠?chuàng)模”領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定工作方案，研究部署各階段工作，定期通報(bào)“創(chuàng)?！惫ぷ鬟M(jìn)展動態(tài)，協(xié)調(diào)解決“創(chuàng)?！边^程中的具體問題，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員分工協(xié)作，明確職責(zé)。具體分工是：楊文富校長負(fù)責(zé)各方面工作安排、協(xié)調(diào)；唐遠(yuǎn)培書記負(fù)責(zé)“創(chuàng)?！惫ぷ髦贫鹊闹贫ê蜋z查落實(shí)；何志俊負(fù)責(zé)學(xué)校食堂、垃圾房、廁所、宿舍樓管理和衛(wèi)生監(jiān)督；張武勤輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)“創(chuàng)?！毙麄骱蛶熒h(huán)保、衛(wèi)生、安全、健康教育；楊平負(fù)責(zé)工作總結(jié)、檔案收集；楊正禮同志負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的后勤保障；顧小龍主席負(fù)責(zé)對此項(xiàng)工作的監(jiān)督公開。

（三）強(qiáng)化保障措施。把“創(chuàng)模”工作列入重要議事日程，并作為今學(xué)年的重要工作抓緊抓好，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，依據(jù)“創(chuàng)?！睒?biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)開展工作，定期進(jìn)行總結(jié)，要做好“創(chuàng)?！惫ぷ髦袡n案資料的收集 整理，保證“創(chuàng)?！睓n案的真實(shí)性和完整性。

三、主要工作

（一）廣泛開展宣傳教育

1、多種形式進(jìn)行宣傳。

（1）利用學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)上宣傳。明確目標(biāo)、意義，宣傳有關(guān)環(huán)保知識、健康知識、衛(wèi)生常識、交通安全、文明禮貌等內(nèi)容和“創(chuàng)模”工作動態(tài)及 “創(chuàng)?！睓z查標(biāo)準(zhǔn)。使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識“創(chuàng)模”的重要性，從而提高自身素質(zhì)，積極投身到“創(chuàng)?！敝小?/p>

（2）各班辦“創(chuàng)?！焙诎鍒?bào)和手抄報(bào)。每學(xué)期各班以“創(chuàng)?！睘閮?nèi)容，辦兩期黑板報(bào)，宣傳“創(chuàng)?！?，學(xué)校不僅評比黑板報(bào)的質(zhì)量而且考察班級板報(bào)宣傳的效果。每班每學(xué)期至少制作手抄報(bào)一份，班級評選精致美觀內(nèi)容豐富的手抄報(bào)10份，學(xué)校安排進(jìn)行展覽，并評出優(yōu)秀手抄報(bào)。

（3）開展“創(chuàng)模”知識講座。利用全體教師會議，向老師們廣泛宣傳“創(chuàng)?！敝R，每學(xué)期向?qū)W生進(jìn)行一次“創(chuàng)模”專題講座，做到全校師生人人皆知，“創(chuàng)?！被顒尤巳藚⑴c，人人當(dāng)好“創(chuàng)?！毙麄鲉T。

（4）宣傳遵守交通規(guī)則。強(qiáng)調(diào)交通規(guī)則，重新認(rèn)識交通標(biāo)志，要求全體教師、學(xué)生從我做起，從自身做起，從身邊的小事做起，維護(hù)交通秩序、遵守交通規(guī)則。

（5）宣傳遵守維護(hù)公共秩序。在公共場所，我們要講文明，講禮貌，以身作則，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不說臟話，不抽煙，不大聲喧嘩，不做損害他人和市容的事情，自覺維護(hù)公共秩序。

（6）號召學(xué)生向家人、向親朋宣傳“創(chuàng)模”，并做記錄。學(xué)生利用節(jié)假日，向家人、朋友宣傳什么是創(chuàng)模，創(chuàng)模有什么好處，我們作為遵義人在家里應(yīng)該怎樣做？在社會中應(yīng)該怎樣做？生活中應(yīng)該注意哪些細(xì)節(jié)問題等等。學(xué)生具體將自己的宣傳作出記錄，在班上交流，比一比誰的宣傳內(nèi)容豐富，誰的宣傳效果好。

（7）利用學(xué)校廣播站宣傳“創(chuàng)?！敝R。重點(diǎn)宣傳環(huán)保小常識，健康行為常識，遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序，文明公民條約，宣傳做一位講文明、懂禮貌的好學(xué)生，宣傳熱愛勞動、講究衛(wèi)生。

2、宣傳健康知識，養(yǎng)成健康行為。學(xué)校設(shè)健康教育專欄，每兩周更換一期，向師生宣傳生活中的健康常識、傳染病的預(yù)防知識、職業(yè)病的預(yù)防知識和居室環(huán)境保護(hù)常識、保健知識等，讓師生了解健康知識，養(yǎng)成健康習(xí)慣。

3、在課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透“創(chuàng)?！苯逃?。利用每周的班隊(duì)課、環(huán)境教育課、專題課，向?qū)W生宣傳“創(chuàng)模”的目的、意義，以及給我們遵義人民帶來的好處。做到“五有”，即有教材、有教師、有課表、有教案、有測試。我們作為中學(xué)生應(yīng)該了解些什么，怎樣為“創(chuàng)?！弊鲐暙I(xiàn)。利用“創(chuàng)?！边@個(gè)契機(jī)提高我們的道德意識。

4、開展控制吸煙宣傳教育，積極創(chuàng)建無煙單位。向教職工開展吸煙有害健康的教育活動，辦一期吸煙有害健康的黑板報(bào)，在每個(gè)辦公室和會議室顯眼處張貼禁煙標(biāo)志。鼓勵(lì)有吸煙習(xí)慣的教職工戒煙，保護(hù)身體健康，減少空氣污染，定期在全校進(jìn)行無吸煙辦公室的評選活動。

5、開展豐富多彩的師生教育宣傳活動，大力開展“創(chuàng)?！惫ぷ?。（1）利用教師會時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)遵義市市創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市的相關(guān)文件和精神，結(jié)合國旗下講話等內(nèi)容對全校師生進(jìn)行“創(chuàng)?！敝R教育。

（2）聘請有關(guān)專家進(jìn)行心理健康、教育法規(guī)、交通安全、文明禮儀等知識講座，對全校師生進(jìn)行生活常識、人際交往等方面教育。

（3）舉行以公民道德為主題的演講比賽或講故事，通過講述偉人的勤儉、廉潔、奉獻(xiàn)和普通人誠信、愛崗、敬業(yè)的故事，使師生接受生動的思想道德教育，激勵(lì)師生以故事中的主人公為榜樣，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，在工作中、生活中自覺實(shí)踐公民的道德要求，爭當(dāng)文明市民。

（4）組織征文、知識競賽、歌詠比賽、詩歌朗誦、圖片展覽、文藝演出等活動豐富師生生活，開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”評比。

6、對每次教育的內(nèi)容、發(fā)放的資料、經(jīng)費(fèi)收支等情況進(jìn)行記錄，及時(shí)收集檔案并妥善保管。

（二）學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生的整治

1、校園內(nèi)環(huán)境做到凈化、綠化、美化，定期更換盆花，做到校園樹木四季長青。

2、根據(jù)各年級學(xué)生特點(diǎn)，合理劃分環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。由各班班主任為責(zé)任區(qū)責(zé)任人。

3、綜合樓各部門各自負(fù)責(zé)清掃自己辦公室；走廊、樓梯、廁所衛(wèi)生由指定班級負(fù)責(zé)；食堂衛(wèi)生由華毅、丁維勇負(fù)責(zé)檢查。

4、各班的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)堅(jiān)持每天兩次打掃，政教處隨機(jī)檢查登記和評比記錄。

5、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)要做到地面干凈，無紙屑果皮，無垃圾臟物。無污泥臟水，及時(shí)清除蚊蠅孳生場所。垃圾要倒在指定地點(diǎn)。

6、教室衛(wèi)生要做到“二保持”、“三整齊”、“四無”、“五潔凈”、即：每天保持個(gè)人衛(wèi)生，保持校園公共場所衛(wèi)生；桌椅擺放整齊、教學(xué)設(shè)施安放整齊、衛(wèi)生用具擺放整齊；校園內(nèi)無紙屑、無果皮、無痰跡、無污物（無污漬腳英無墨水跡）；門窗、玻璃、窗臺潔凈；桌椅地面潔凈；黑板墻壁潔凈；燈管、電扇潔凈；教學(xué)設(shè)施潔凈。做到濕掃濕抹，防止灰塵飛揚(yáng)。教室勤開窗戶，保持良好通風(fēng)換氣，經(jīng)常保證空氣清新。

7、加強(qiáng)生活垃圾管理，及時(shí)清運(yùn)。

（三）搞好除“四害”工作

1、由丁維勇主任負(fù)責(zé)除“四害”工作，購買藥物、制定除“四害”措施、安排人員實(shí)施。

2、對食堂、垃圾池和一些衛(wèi)生死角定期投放藥物，并做好投藥記錄，達(dá)到國家要求標(biāo)準(zhǔn)。

（四）開展愛衛(wèi)運(yùn)動，爭創(chuàng)衛(wèi)生先進(jìn)單位

1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定以下愛衛(wèi)措施：（1）每天打掃兩次衛(wèi)生；

（2）各班除設(shè)立值日生外，還設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員。

（3）政教處、少先隊(duì)每天早、午不定時(shí)檢查各班教室、清潔區(qū)衛(wèi)生，特別是對衛(wèi)生死角的檢查。

（4）每天公布檢查結(jié)果，隨時(shí)通報(bào)。對存在問題班級隨時(shí)通知班主任安排學(xué)生限時(shí)清掃。

2、個(gè)人衛(wèi)生要求做到“六勤”、“四不”：勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡、勤洗頭、勤換衣服、勤洗腳，不喝生水，不吃生冷瓜果和不潔食物；不暴飲暴食；飯前便后要洗手，不隨地大小便。

（五）加強(qiáng)監(jiān)督、檢查力度

學(xué)校創(chuàng)模領(lǐng)導(dǎo)小組定期對學(xué)校創(chuàng)模工作進(jìn)行檢查、評比，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并建立創(chuàng)模檔案。

凱里市養(yǎng)小小學(xué) 2016年3月1日

第五篇：創(chuàng)模工作實(shí)施方案

創(chuàng)模工作實(shí)施方案

為全面貫徹落實(shí)渭南市委、市政府《關(guān)于創(chuàng)建省級環(huán)境保護(hù)模范城市的決定》和臨渭區(qū)教育局關(guān)于創(chuàng)模工作安排的意見，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、總體要求和目標(biāo)

總體要求：全校師生積極行動起來，充分認(rèn)識創(chuàng)模工作的重要性，人人參與，為實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)?！蹦繕?biāo)，把我校建成整潔、美麗、平安、文明校園做貢獻(xiàn)。

奮斗目標(biāo)：以“創(chuàng)?！被顒訛槠鯔C(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，把學(xué)校建成文明單位的典范，讓廣大師生成為現(xiàn)代文明的使者，創(chuàng)建文明和-諧校園，推進(jìn)學(xué)校的整體工作健康有序地向前發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）組織機(jī)構(gòu)。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保 “創(chuàng)模”工作順利開展，成立沋西小學(xué)“創(chuàng)模”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：李慧芳

成 員：崔曉麗、許軍紅、李光亮、拜敏娟、楊建英、楊君利、張新榮

（二）明確工作職責(zé)。學(xué)?！皠?chuàng)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定工作方案，研究部署各階段工作，定期通報(bào)“創(chuàng)?！惫ぷ鬟M(jìn)展動態(tài)，協(xié)調(diào)解決“創(chuàng)?！边^程中的具體問題，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員分工協(xié)作，明確職責(zé)。具體分工是：崔曉麗校長負(fù)責(zé)各方面工作安排、協(xié)調(diào)；許軍紅副主任負(fù)責(zé)“創(chuàng)?！惫ぷ髦贫鹊闹贫ê蜋z查落實(shí)；楊君利輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)“創(chuàng)?！毙麄?；拜敏娟主任負(fù)責(zé)師生環(huán)保、衛(wèi)生、安全、健康教育；李光亮主任、張新榮主席負(fù)責(zé)學(xué)校食堂、垃圾房、廁所、宿舍樓管理和衛(wèi)生監(jiān)督；楊建英主任負(fù)責(zé)工作總結(jié)、檔案收集。

（三）強(qiáng)化保障措施。把“創(chuàng)?！惫ぷ髁腥胫匾h事日程，并作為今學(xué)年的重要工作抓緊抓好，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，依據(jù)“創(chuàng)模”標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)開展工作，定期進(jìn)行總結(jié)，要做好“創(chuàng)模”工作中檔案資料的收

集整理，保證“創(chuàng)模”檔案的真實(shí)性和完整性。

三、主要工作

(一)廣泛開展宣傳教育

1、多種形式進(jìn)行宣傳。

(1)利用學(xué)校宣傳陣地宣傳。明確目標(biāo)、意義，宣傳有關(guān)環(huán)保知識、健康知識、衛(wèi)生常識、交通安全、文明禮貌等內(nèi)容和“創(chuàng)?！惫ぷ鲃討B(tài)及 “創(chuàng)?！睓z查標(biāo)準(zhǔn)。使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識“創(chuàng)?！钡闹匾?，從而提高自身素質(zhì)，積極投身到“創(chuàng)?！敝?。

(2)各班辦“創(chuàng)?！焙诎鍒?bào)和手抄報(bào)。每學(xué)期各班以“創(chuàng)模”為內(nèi)容，辦兩期黑板報(bào)，宣傳“創(chuàng)?！?，學(xué)校不僅評比黑板報(bào)的質(zhì)量而且考察班級板報(bào)宣傳的效果。每班每位學(xué)生每學(xué)期制作手抄報(bào)一份，班級評選精致美觀內(nèi)容豐富的手抄報(bào)10份，學(xué)校安排進(jìn)行展覽，并評出優(yōu)秀手抄報(bào)。

(3)開展“創(chuàng)?！敝R講座。利用全體教師會議，向老師們廣泛宣傳“創(chuàng)模”知識，每學(xué)期向?qū)W生進(jìn)行一次“創(chuàng)?！睂ｎ}講座，做到全校師生人人皆知，“創(chuàng)模”活動人人參與，人人當(dāng)好“創(chuàng)?！毙麄鲉T。

(4)宣傳遵守交通規(guī)則。強(qiáng)調(diào)交通規(guī)則，重新認(rèn)識交通標(biāo)志，要求全體教師、學(xué)生從我做起，從自身做起，從身邊的小事做起，維護(hù)交通秩序、遵守交通規(guī)則。

(5)宣傳遵守維護(hù)公共秩序。在公共場所，我們要講文明，講禮貌，以身作則，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不說臟話，不抽煙，不大聲喧嘩，不做損害他人和市容的事情，自覺維護(hù)公共秩序。

(6)號召學(xué)生向家人、向親朋宣傳“創(chuàng)?！?，并做記錄。學(xué)生利用節(jié)假日，向家人、朋友宣傳什么是創(chuàng)模，創(chuàng)模有什么好處，我們作為徐州人民在家里應(yīng)該怎樣做？在社會中應(yīng)該怎樣做？生活中應(yīng)該注意哪些細(xì)節(jié)問題等等。學(xué)生具體將自己的宣傳作出記錄，在班上交流，比一比誰的宣傳內(nèi)容豐富，誰的宣傳效果好。

(7)利用學(xué)校廣播站宣傳“創(chuàng)?！敝R。學(xué)校廣播添加一個(gè)【“創(chuàng)

模”小知識】專欄。在高年級選“創(chuàng)模”積極分子，擔(dān)當(dāng)“創(chuàng)模”播音員。在這個(gè)欄目中第一階段重點(diǎn)宣傳創(chuàng)建省級環(huán)境保護(hù)模范城市評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，第二階段重點(diǎn)宣傳環(huán)保小常識，第三階段重點(diǎn)宣傳健康行為常識，第四階段重點(diǎn)宣傳遵守交通規(guī)則，第五階段重點(diǎn)宣傳遵守公共秩序，第六階段重點(diǎn)宣傳文明公民條約，第七階段重點(diǎn)宣傳做一位講文明、懂禮貌的好學(xué)生，第八階段重點(diǎn)宣傳熱愛勞動、講究衛(wèi)生。

2、宣傳健康知識，養(yǎng)成健康行為。學(xué)校設(shè)健康教育專欄，每兩周更換一期，向師生宣傳生活中的健康常識、傳染病的預(yù)防知識、職業(yè)病的預(yù)防知識和居室環(huán)境保護(hù)常識、保健知識等，讓師生了解健康知識，養(yǎng)成健康習(xí)慣。

3、在課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透“創(chuàng)模”教育。利用每周的綜合課，老師借助宣傳資料向?qū)W生宣傳“創(chuàng)?！钡哪康摹⒁饬x，以及給我們徐州人民帶來的好處。我們作為中學(xué)生應(yīng)該了解些什么，怎樣為“創(chuàng)?！弊鲐暙I(xiàn)。利用“創(chuàng)?！边@個(gè)契機(jī)提高我們的道德意識。

4、開展控制吸煙宣傳教育，積極創(chuàng)建無煙單位。向教職工開展吸煙有害健康的教育活動，辦一期吸煙有害健康的黑板報(bào)，在每個(gè)辦公室和會議室顯眼處張貼禁煙標(biāo)志。鼓勵(lì)有吸煙習(xí)慣的教職工戒煙，保護(hù)身體健康，減少空氣污染，定期在全校進(jìn)行無吸煙辦公室的評選活動。

5、開展豐富多彩的師生教育宣傳活動，大力開展“創(chuàng)模”工作。

(1)利用教師會時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)徐州市創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市的相關(guān)文件和精神，結(jié)合國旗下演講內(nèi)容對全校師生進(jìn)行“創(chuàng)?！敝R教育。

(2)聘請有關(guān)專家進(jìn)行心理健康、教育法規(guī)、交通安全、文明禮儀等知識講座，對全校師生進(jìn)行生活常識、人際交往等方面教育。

(3)舉行以公民道德為主題的講故事比賽，通過講述偉人的勤儉、廉潔、奉獻(xiàn)和普通人誠信、愛崗、敬業(yè)的故事，使師生接受生動的思想道德教育，激勵(lì)師生以故事中的主人公為榜樣，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，在工作中、生活中自覺實(shí)踐公民的道德要求，爭當(dāng)文明市民。

(4)組織征文、知識競賽、歌詠比賽、詩歌朗誦、圖片展覽、文藝演出等活動豐富師生生活。

6、對每次教育的內(nèi)容、發(fā)放的資料、經(jīng)費(fèi)收支等情況進(jìn)行記錄，及時(shí)收集檔案并妥善保管。

(二)學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生的整治

1、校園內(nèi)環(huán)境做到凈化、綠化、美化，定期更換盆花，做到校園樹木四季長青。

2、根據(jù)各年級學(xué)生特點(diǎn)，合理劃分環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。由各班班主任為責(zé)任區(qū)責(zé)任人。(見學(xué)校清潔區(qū)示意圖)

3、教學(xué)樓各部門各自負(fù)責(zé)清掃自己辦公室；走廊、樓梯、廁所衛(wèi)生由指定班級負(fù)責(zé)。學(xué)生宿舍樓衛(wèi)生由各室學(xué)生各自負(fù)責(zé)清掃，走廊、樓梯衛(wèi)生由指定班級負(fù)責(zé)。學(xué)生食堂衛(wèi)生由張新榮負(fù)責(zé)檢查。學(xué)生廁所衛(wèi)生由各周值周班負(fù)責(zé)。

4、各班的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)堅(jiān)持每天兩次打掃，教育處隨機(jī)檢查登記和評比記錄。

5、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)要做到地面干凈，無紙屑果皮，無垃圾臟物。無污泥臟水，及時(shí)清除蚊蠅孳生場所。垃圾要倒在指定地點(diǎn)。

6、教室衛(wèi)生要做到“二保持”、“三整齊”、“四無”、“五潔凈”、即：每天保持個(gè)人衛(wèi)生，保持校園公共場所衛(wèi)生；桌椅擺放整齊、教學(xué)設(shè)施安放整齊、衛(wèi)生用具擺放整齊；校園內(nèi)無紙屑、無果皮、無痰跡、無污物（無污漬腳英無墨水跡）；門窗、玻璃、窗臺潔凈；桌椅地面潔凈；黑板墻壁潔凈；燈管、電扇潔凈；教學(xué)設(shè)施潔凈。做到濕掃濕抹，防止灰塵飛揚(yáng)。教室勤開窗戶，保持良好通風(fēng)換氣，經(jīng)常保證空氣清新。

7、加強(qiáng)生活垃圾管理，及時(shí)清運(yùn)。

(三)搞好除“四害”工作

1、由李光亮主任負(fù)責(zé)除“四害”工作，購買藥物、制定除“四害”措施、安排人員實(shí)施。

2、對食堂、垃圾池和一些衛(wèi)生死角定期投放藥物，并做好投藥

記錄，達(dá)到國家要求標(biāo)準(zhǔn)。

(四)開展愛衛(wèi)運(yùn)動，爭創(chuàng)衛(wèi)生先進(jìn)單位

1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定以下愛衛(wèi)措施：

(1)每天打掃兩次衛(wèi)生；

(2)各班除設(shè)立值日生外，還設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員。

(3)少先隊(duì)每天早、午不定時(shí)檢查各班教室、清潔區(qū)衛(wèi)生，特別是對衛(wèi)生死角的檢查。

(4)每天公布檢查結(jié)果，隨時(shí)通報(bào)。對存在問題班級隨時(shí)通知班主任安排學(xué)生限時(shí)清掃。

2、個(gè)人衛(wèi)生要求做到六勤、‘四不’：勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡、勤洗頭、勤換衣服、勤洗腳，不喝生水，不吃生冷瓜果和不潔食物；不暴飲暴食；飯前便后要洗手，不隨地大小便。

(五)加強(qiáng)監(jiān)督、檢查力度

學(xué)校創(chuàng)模領(lǐng)導(dǎo)小組定期對學(xué)校創(chuàng)模工作進(jìn)行檢查、評比，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并建立創(chuàng)模檔案。

沋西小學(xué)

2012年1月