第一篇：06春訓(xùn)考試卷

2006年度行政執(zhí)法人員春訓(xùn)試卷

（二OO六年二月）單位： 姓名： 得分：

一、不定項(xiàng)選擇題（每題5分）

1、行政復(fù)議的對(duì)象是（）。A、抽象行政行為 B、具體行政行為 C、行政決策行為 D、行政處分決定

2、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督機(jī)關(guān)作出行政處罰決定時(shí)，告知當(dāng)事人提起行政復(fù)議的期限應(yīng)當(dāng)是（）A、3日 B、5日 C、15日 D、60日

3、在行政復(fù)議過(guò)程中，行政復(fù)議機(jī)關(guān)對(duì)具體行政行為的（）進(jìn)行全面審查。A、正確性 B、合法性 C、目的性 D、適當(dāng)性

4、我國(guó)行政復(fù)議的種類(lèi)，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以分為（）。A、前置復(fù)議和選擇復(fù)議 B、終局復(fù)議和非終局復(fù)議 C、本級(jí)機(jī)關(guān)復(fù)議和上一級(jí)行政機(jī)關(guān)復(fù)議 D、多級(jí)復(fù)議和一級(jí)復(fù)議

5、行政復(fù)議的基本原則包括（）A、合法原則 B、公正、公開(kāi)原則 C、及時(shí)、便民原則 D、有錯(cuò)必糾原則

6、申請(qǐng)人對(duì)具體行政行為提出行政復(fù)議申請(qǐng)的同時(shí)，可以一并就該具體行政行為所依據(jù)的（）向行政復(fù)議機(jī)關(guān)提出審查申請(qǐng)。A、國(guó)務(wù)院的規(guī)定 B、國(guó)務(wù)院部門(mén)的規(guī)定 C、縣級(jí)以上政府及其工作部門(mén)的規(guī)定 D、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的規(guī)定

7、行政復(fù)議決定維持的具體行政行為應(yīng)當(dāng)（）A、事實(shí)清楚 B、證據(jù)確鑿 C、依據(jù)正確 D、程序合法 E、內(nèi)容適當(dāng)

8、在行政復(fù)議過(guò)程中，被申請(qǐng)人不得自行向（）收集證據(jù)。A、申請(qǐng)人B、其他有關(guān)組織或個(gè)人 C、第三人 D、社會(huì)中介機(jī)構(gòu)

9、下列那種說(shuō)法是正確的（）。A、行政復(fù)議機(jī)關(guān)在審查行政處罰行為時(shí)，可以加重對(duì)申請(qǐng)人的處罰 B、行政復(fù)議機(jī)關(guān)在審查行政處罰行為時(shí)，不得加重對(duì)申請(qǐng)人的處罰 C、行政復(fù)議機(jī)關(guān)在審查行政處罰行為時(shí)，可以要求被申請(qǐng)人加重對(duì)申請(qǐng)人的處罰 D、行政復(fù)議機(jī)關(guān)在審查行政處罰行為時(shí)，不得要求被申請(qǐng)人加重對(duì)申請(qǐng)人的處罰

10、被申請(qǐng)人不履行或者無(wú)正當(dāng)理由拖延履行行政復(fù)議決定的，（）應(yīng)當(dāng)責(zé)令其限期履行。A、行政復(fù)議機(jī)關(guān) B、有關(guān)上級(jí)行政機(jī)關(guān) C、行政監(jiān)察機(jī)關(guān) D、人民法院

11、推行行政執(zhí)法責(zé)任制，就是要強(qiáng)化（），明確（）和（），進(jìn)一步規(guī)范和監(jiān)督行政執(zhí)法活動(dòng)，提高行政執(zhí)法水平，確保依法行政各項(xiàng)要求落到實(shí)處。A、執(zhí)法程序 B、執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì) C、執(zhí)法責(zé)任 D、執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)

12、當(dāng)事人不履行行政處罰決定的，行政機(jī)關(guān)可以申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行。申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行的時(shí)間期限為（）A、復(fù)議期滿(mǎn)三個(gè)月后 B、訴訟期滿(mǎn)六個(gè)月內(nèi) C、處罰決定書(shū)送達(dá)之日起180日內(nèi) D、復(fù)議訴訟期滿(mǎn)后180日內(nèi)

二、簡(jiǎn)答題（每題10分）

1、我省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)“八條禁令”的內(nèi)容？

2、登記保存、封存、扣押三種強(qiáng)制措施有何不同？

3、市、縣局辦理的哪些案件需報(bào)上一級(jí)局直接審理？

4、結(jié)合自身工作談?wù)勑碌囊荒昀锶绾芜M(jìn)一步提高質(zhì)監(jiān)執(zhí)法工作的有效性？

第二篇：春訓(xùn)心得體會(huì)

2013年春訓(xùn)心得體會(huì)

按照局里2013年春訓(xùn)活動(dòng)安排，我局開(kāi)展了為期十天的春訓(xùn)活動(dòng)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《改造我們的學(xué)習(xí)》、《反對(duì)自由主義》、《共產(chǎn)黨黨章》、《改進(jìn)作風(fēng)密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)》等各類(lèi)文件精神，期間觀(guān)看了《圣賢教育改變命運(yùn)》的傳統(tǒng)文化教育論壇，令我感觸頗深。通過(guò)認(rèn)真深入的學(xué)習(xí)，自己深深的體會(huì)到這次活動(dòng)是一次 非常及時(shí)、非常有效的思想教育活動(dòng)，自己在思想、作風(fēng)以及自律等方面都獲益匪淺，業(yè)務(wù)能力水平也得到了提高，找到了今后努力改正的正確方法方式。

一、端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。

經(jīng)過(guò)認(rèn)真深刻的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自己在理論學(xué)習(xí)方面很有很多不足，理論知識(shí)水平還比較低，對(duì)于就業(yè)工作相關(guān)知識(shí)沒(méi)有進(jìn)行全面性和系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，處理問(wèn)題的能力還不強(qiáng)。通過(guò)傳統(tǒng)文化教育，認(rèn)識(shí)到了自己在待人處事方面的諸多不足。只有不斷的學(xué)習(xí)才能使人不斷的進(jìn)步，才能更好地工作。

二、開(kāi)拓了思維方式。

在思想方面，我的思維方式還存在一定的懶惰性，缺乏大局意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí)。工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)，滿(mǎn)足于工作現(xiàn)狀，只完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。不能積極發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，創(chuàng)造性的完成工作、處理問(wèn)題。幾天的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步糾正了思想觀(guān)念，只有開(kāi)拓思想，積極思考問(wèn)題才能用更好的方式解決問(wèn)題，提高工作效率，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。

三、轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)。

工作作風(fēng)方面，在工作中有些方面遵守的不夠好，不能?chē)?yán)格按照規(guī)章制度要求自己，存在僥幸心理。以往對(duì)一些小節(jié)沒(méi)有引起足夠的重視和警惕，通過(guò)春訓(xùn)教育活動(dòng)，逐步認(rèn)清了這些小問(wèn)題的大危害，自律意識(shí)明顯增強(qiáng)，樹(shù)立了更加正確的價(jià)值觀(guān)，提高政治素質(zhì)素養(yǎng)。

四、下一步努力方向

今后的工作中，我決心從以下幾方面做起，切實(shí)改變作風(fēng)，加強(qiáng)自身建設(shè)：

（一）進(jìn)一步提高對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，通過(guò)各種途徑，學(xué)習(xí)黨的基本路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷用新知識(shí)、新理念、新思想武裝自己的頭腦，提高工作能力。不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的技能。

（二）樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新思想，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)工作主動(dòng)性，對(duì)工作敢想敢干，工作中保持主動(dòng)心態(tài)和進(jìn)取精神積極研究新情況，解決新問(wèn)題，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。不因循守舊，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案。嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。

（三）改進(jìn)工作作風(fēng)。端正良好的工作態(tài)度，樹(shù)立為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。強(qiáng)化自我約束、自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求自己，按制度積極進(jìn)取，將工作落到實(shí)處。深入了解當(dāng)前形勢(shì)，培養(yǎng)正確的價(jià)值取向?？朔麡O思維、破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。

總之，需要在今后的工作中，從自身的思想、政治、理論和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感等多方面入手，全面提高自己，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

第三篇：2013春訓(xùn)心得

“一年之計(jì)在于春”。我局于2013年2月17日在國(guó)土資源系統(tǒng)拉開(kāi)春季集訓(xùn)序幕。集中3天時(shí)間，采取以會(huì)代訓(xùn)的方式，由領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、專(zhuān)題培訓(xùn)、會(huì)議總結(jié)等內(nèi)容組成，新的一年工作早動(dòng)員、早安排、早部署，為做好全年的國(guó)土資源管理工作打下良好的基礎(chǔ)。我局全系統(tǒng)干部職工共120人參加，通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，達(dá)到了較好的效果，感受也很深；我結(jié)合自己的工作實(shí)際，談?wù)勼w會(huì)：

一是要勤學(xué)。讀書(shū)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步很重要，要多讀書(shū)，讀好書(shū)。要把讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，自覺(jué)養(yǎng)成讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，真正使讀書(shū)成為工作、生活的重要組成部分。要注意學(xué)習(xí)方法，結(jié)合自己的本職工作去學(xué)，還要帶著問(wèn)題去學(xué)，多與同事之間交流工作經(jīng)驗(yàn)，互學(xué)互補(bǔ)、共同提高。為了今后更好地工作、更好地為人民服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)要以此為新起點(diǎn)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，真正把學(xué)習(xí)作為立身之本、成事之要，還要保證自己在思想上不落伍，認(rèn)識(shí)上不停步，行動(dòng)上不掉隊(duì)；只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)上提高自己的工作能力；在紀(jì)律上嚴(yán)格自律，不斷的提高法紀(jì)觀(guān)念，杜絕違章違規(guī)的行為，才能更好的圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作。二是要善思。思考是學(xué)習(xí)的深化。古人云，學(xué)習(xí)要“俯而讀、仰而思”，意思就是要勤于思考，善于思考。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，既要把春訓(xùn)講課的內(nèi)容全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，又要帶著問(wèn)題去思考，才能學(xué)以致用，才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的和效果；因此，我們要做到勤學(xué)深思，把思考貫穿學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程。我們不但要學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí)，而且還要廣泛學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)。多撰寫(xiě)一些與自己實(shí)際工作相關(guān)的專(zhuān)業(yè)性調(diào)研

文章，用調(diào)研和思考來(lái)加深對(duì)理論知識(shí)的理解?！皩W(xué)而不思則罔”，要堅(jiān)持學(xué)有所思、學(xué)有所悟，在勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí)，用心思考，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中積累，真正把學(xué)習(xí)思考的收獲轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題的能力，還要虛心向身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，工作中遇到的許多疑難問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。

三是要有為。要時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做一名服務(wù)社會(huì)、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾的勤務(wù)員。牢固堅(jiān)持和樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的重要性，在實(shí)際工作中要用更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求來(lái)衡量的自己，把心思集中在“想干事”、把膽識(shí)體現(xiàn)在“敢干事”、把目標(biāo)落實(shí)在“干成事”，把工作著力點(diǎn)放在“打基礎(chǔ)、求突破”上，能否取得突破，創(chuàng)新是重要法寶。只有不斷改進(jìn)工作方法，端正工作作風(fēng)，才會(huì)多一份工作責(zé)任，才會(huì)多一份為企業(yè)、為群眾排憂(yōu)解難的責(zé)任；積極探索新形勢(shì)下搞好國(guó)土資源管理工作的新思路、新途徑。我們一定要傾聽(tīng)群眾呼聲，解決困難和難題，妥善化解矛盾。要用一流的形象、一流的服務(wù)、一流的業(yè)績(jī)讓群眾滿(mǎn)意，政府滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意、領(lǐng)導(dǎo)放心；只有提高我們的辦事能力及辦事效率，才能真正體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，才能做一名對(duì)社會(huì)有作為、對(duì)人民負(fù)責(zé)任的勤務(wù)員。

新的一年，新的面貌，新的打算。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，不斷掌握新的知識(shí)，以滿(mǎn)腔的熱情、飽滿(mǎn)的精神和堅(jiān)定的信心，我們一定要要把十八大會(huì)議精神作為自己干好工作的不竭的精神動(dòng)力，凝心聚力，振奮精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，端正工作作風(fēng)，嚴(yán)格廉潔自律，全方位

提高國(guó)土資源管理工作的質(zhì)量與效率；確保圓滿(mǎn)完成2013年各項(xiàng)工作任務(wù)；使自己的工作能夠更上一層樓！

第四篇：2012上海市高中語(yǔ)文春考試卷

一、本大題4小題，每小題3分，共12分。

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是（）

忤逆/鐵杵 囹圄/嫵媚 A．枯槁/長(zhǎng)篙 壓軸/詛咒 哺育/果脯 B．叱咤/驚詫 沏茶/堆砌 C．內(nèi)訌/拱手 泥淖/櫓棹 粘貼/沾染 D．潛水/掮客 筵席/夢(mèng)魘 2．下面語(yǔ)段中畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃得到了很多大學(xué)生的響應(yīng)，大家趨之若鶩，踴躍報(bào)名。消息傳到很多當(dāng)年“老支邊”耳中，他們不約而同地對(duì)該計(jì)劃予以高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為這對(duì)國(guó)家發(fā)展是功德無(wú)量的大事。當(dāng)然，盡管今天西部的條件與當(dāng)年不可同日而語(yǔ)，但大學(xué)生們也要有在艱苦環(huán)境中鍛煉自己的思想準(zhǔn)備。

A．趨之若鶩 B．不約而同 C．功德無(wú)量 D．同日而語(yǔ) 3．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．我們將防范和警惕包括通貨膨脹在內(nèi)的各種潛在風(fēng)險(xiǎn)，推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定。

B．空軍有關(guān)部門(mén)表示，這次預(yù)演主要是長(zhǎng)機(jī)飛行員充分熟悉國(guó)慶閱兵空中梯隊(duì)編隊(duì)的基準(zhǔn)航線(xiàn)，從而保證空中梯隊(duì)在閱兵當(dāng)天做到米秒不差，實(shí)現(xiàn)完美的編隊(duì)飛行效果。

C．美國(guó)對(duì)中國(guó)輸美輪胎產(chǎn)品采取特殊保障措施，不但違反世貿(mào)組織規(guī)則，也違犯了美國(guó)政府在G20金融峰會(huì)上的有關(guān)承諾，是對(duì)貿(mào)易救濟(jì)措施的濫用。

D．武廣高鐵采用了世界上最先進(jìn)的“故障導(dǎo)向安全”設(shè)計(jì)理念，因此，所謂各類(lèi)設(shè)備故障導(dǎo)致列車(chē)晚點(diǎn)，其實(shí)是運(yùn)營(yíng)初期列車(chē)安全導(dǎo)向控制系統(tǒng)對(duì)影響安全的各種因素比較“敏感”所作出的智能化自動(dòng)保護(hù)措施。

4．根據(jù)語(yǔ)境，下列排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

減排法案專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了一個(gè)逃避責(zé)任的“后門(mén)”——抵消政策。＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿。它們可以通過(guò)實(shí)施抵消項(xiàng)目，來(lái)獲得與其他減排工廠(chǎng)一樣的碳信用額度。美國(guó)的民主制度通常被認(rèn)為是現(xiàn)代政治制度的典范，但在遇到諸如應(yīng)對(duì)全球氣候變化這類(lèi)需要一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家承擔(dān)歷史和現(xiàn)實(shí)責(zé)任的時(shí)候，美國(guó)民主體系下成長(zhǎng)起來(lái)的政治家們就缺少那種勇氣和擔(dān)當(dāng)精神。他們?yōu)榱诉x票和自己所代表集團(tuán)的利益，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

①抵消政策的最大受益者當(dāng)然是美國(guó)一些實(shí)力雄厚的大公司

②抵消政策允許那些不能直接減排的工廠(chǎng)通過(guò)在其他方面作出努力來(lái)獲取同等的碳信用額度 ③從而把一個(gè)大國(guó)應(yīng)有的國(guó)際責(zé)任置于腦后 ④并將減輕全球氣候變化的壓力轉(zhuǎn)嫁給全世界其他國(guó)家 ⑤往往會(huì)作出讓全世界大跌眼鏡的決策

A．①②⑤③④ B．①②⑤④③ C．②①⑤③④ D．②①④③⑤

二、本大題7小題，共35分。閱讀下面的文言文，完成5—9題。

邵寶，字國(guó)賢，無(wú)錫人。年十九，學(xué)于江浦莊昶。成化二十年舉進(jìn)士，授許州知州。月朔，會(huì)諸生于學(xué)宮，講明義利公私之辨。巫言龍骨出地中為禍福，寶取骨，毀于庭，杖巫而遣之。躬課農(nóng)桑，仿朱子社倉(cāng)，立積散法，行計(jì)口澆田法，以備兇荒。

弘治七年入為戶(hù)部員外郎，歷郎中，遷江西提學(xué)副使。修白鹿書(shū)院學(xué)舍，以處學(xué)者。江西俗好陰陽(yáng)家言，有數(shù)十年不葬父母者。寶下令，士不葬親者不得與試，于是相率舉葬以千計(jì)。寧王宸濠索詩(shī)文，峻卻之。后宸濠敗，有司?？?，獨(dú)無(wú)寶跡。遷右布政使，與鎮(zhèn)守太監(jiān)勘處州銀礦，寶曰：“費(fèi)多獲少，勞民傷財(cái)，慮生他變?！弊渥鄬嬈涫隆＿M(jìn)湖廣布政使。

正德四年擢右副都御史，總督漕運(yùn)。劉瑾擅政，寶至京，絕不與通。瑾怒漕帥平江伯陳熊，欲使寶劾之，遣校尉數(shù)輩要寶左順門(mén)，危言恐之曰：“行逮汝。”張彩、曹元自?xún)?nèi)出，語(yǔ)寶曰君第劾平江無(wú)后患矣寶曰平江功臣后督漕未久無(wú)大過(guò)不知所劾二人默然出。越三日，給事中劾熊并及寶，勒致仕去。瑾誅，起巡撫貴州，尋遷戶(hù)部右侍郎，進(jìn)左侍郎。命兼左僉都御史，處置糧運(yùn)。尋疏請(qǐng)終養(yǎng)歸，乃拜南京禮部尚書(shū)，再疏辭免。世宗即位，起前官，復(fù)以母老懇辭。許之，命有司以禮存問(wèn)。

寶三歲而孤，事母過(guò)氏至孝。甫十歲，母疾，為文告天，愿減己算延母年。及終養(yǎng)歸，得疾，左手不仁，猶朝夕侍親側(cè)不懈。受知于李東陽(yáng)，為詩(shī)文，典重和雅，以東陽(yáng)為宗。博綜群籍，有得則書(shū)之簡(jiǎn)，取程子“今日格一物，明日格一物”之義，名之曰“日格子”。（節(jié)選自《明史?儒林傳》）

[注]寧王宸濠：朱宸濠，明太祖朱元璋五世孫，襲封寧王，封于南昌。正德十四年起兵反叛，兵敗被俘，伏誅。

5．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A．躬課農(nóng)桑 督促

B．卒奏寢其事

擱置

看望）C．遣校尉數(shù)輩要寶左順門(mén) 邀請(qǐng) D．命有司以禮存問(wèn)

6．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都不相同的一組是（A．①會(huì)諸生于學(xué)宮 B．①杖巫而遣之

②受知于李東陽(yáng) ②寶三歲而孤 C．①寶至京，絕不與通 ②與鎮(zhèn)守太監(jiān)勘處州銀礦

D．①行計(jì)口澆田法，以備兇荒 ②修白鹿書(shū)院學(xué)舍，以處學(xué)者

7．下列句子分別編為四組，全部表現(xiàn)邵寶性格耿直、不附權(quán)奸的一組是（）①峻卻之 ④絕不與通 A．①③⑥ ②獨(dú)無(wú)寶跡 ③慮生他變 ⑤欲使寶劾之 ⑥勒致仕去 B．③⑤⑥

C．②④⑤

D．①②④

8．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）

A．邵寶重視教育，在許州知州任上，每月初一親自到學(xué)校為眾生員講課；任江西提學(xué)副使時(shí)，在白鹿書(shū)院修建校舍，安置讀書(shū)人。

B．邵寶關(guān)心民生，重視農(nóng)事，采取“積散法”等一系列措施防備饑荒發(fā)生；他不主張開(kāi)采處州銀礦原因之一，是怕勞民傷財(cái)。

C．邵寶極其孝順，多次請(qǐng)求辭官奉養(yǎng)父母，最后才得到皇上同意；回家之后，自己有病，左手麻痹不仁，還是早晚奉侍在父母身邊。

D．邵寶好學(xué)不倦，博覽群書(shū)，每當(dāng)學(xué)有所得就寫(xiě)在竹片上，用宋代理學(xué)家程頤“今日格一物，明日格一物”的意思，取名“日格子”。9．?dāng)嗑浜头g（10分）

（1）用“/”給下列句子斷句（4分）

語(yǔ)寶曰君第劾平江無(wú)后患矣寶曰平江功臣后督漕未久無(wú)大過(guò)不知所劾二人默然出。（2）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（6分）

①寶下令，士不葬親者不得與試，于是相率舉葬以千計(jì)。

②甫十歲，母疾，為文告天，愿減己算延母年。

10．閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。（7分）謁金門(mén) 李好古①

花過(guò)雨，又是一番紅素。燕子歸來(lái)愁不語(yǔ)，舊巢無(wú)覓處。誰(shuí)在玉關(guān)②勞苦？誰(shuí)在玉樓③歌舞？若使胡塵吹得去，東風(fēng)侯萬(wàn)戶(hù)。

【注】①李好古：南宋詞人。少年時(shí)曾立志沙場(chǎng)殺敵，可惜功業(yè)未成。②“玉關(guān)”，原指玉門(mén)關(guān)，后泛指邊塞。③“ 玉樓”，華美的高樓，代指歌舞之地。（1）詞的上闋表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）

（2）“誰(shuí)在玉關(guān)勞苦？誰(shuí)在玉樓歌舞？”運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)加以賞析。（4分）

11．補(bǔ)寫(xiě)下列名篇名句中的空缺部分。（任選3題，多選則前3題計(jì)分）（6分）（1）日月之行。，若出其里。（曹操《觀(guān)滄?！罚?，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，如是而已。（韓愈《師說(shuō)》）（2）是故弟子不必不如師，（3）

。，春與秋其代序；，恐美人之遲暮。（屈原《離騷》）。（陶潛《飲酒》）（4）問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。

三、本大題4小題．共16分。國(guó)際與本土

春節(jié)的價(jià)值和象征性的意義都是不可估量的，可以說(shuō)是中國(guó)人最重要文化符號(hào)之一，也是華人文化認(rèn)同的象征。回首過(guò)去，世界和我們自己都發(fā)生了許多深刻的變化，春節(jié)也在不變和變化中呈現(xiàn)了新的形態(tài)。

春節(jié)現(xiàn)在越來(lái)越引起人們的高度關(guān)切。一方面是中國(guó)的崛起造成的文化影響力和全球華人的力量的興起已經(jīng)使得春節(jié)越來(lái)越引起了國(guó)際的關(guān)注?！爸袊?guó)年”的價(jià)值和意義越來(lái)越變成了中國(guó)的重要的文化象征，逐步為世界所了解。雖然春節(jié)在全球范圍內(nèi)的影響力還遠(yuǎn)不能和圣誕節(jié)相比，但在世界許多華人移民較多的城市或社會(huì)中，春節(jié)也開(kāi)始在華人社區(qū)之外產(chǎn)生影響。以往僅僅是傳統(tǒng)的唐人街張燈結(jié)彩地慶祝，現(xiàn)在往往已經(jīng)成為當(dāng)?shù)囟嘣幕囊粋€(gè)重要的部分。各國(guó)政要也都發(fā)表對(duì)于春節(jié)的祝福。春節(jié)在全球的意義的凸顯是一個(gè)相當(dāng)引人注目的現(xiàn)象。在這個(gè)過(guò)程中，全球華人的結(jié)構(gòu)隨著三十年來(lái)來(lái)自中國(guó)大陸的新華僑的大量出現(xiàn)而產(chǎn)生了變化，大陸的文化習(xí)慣和生活方式越來(lái)越被海外華人社區(qū)所接受，因此以大陸的文化為特色的過(guò)年方式如春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)就成了全球華人過(guò)年的主流形式的一種，和傳統(tǒng)的過(guò)年的方式如舞龍舞獅等融合之后，形成了全球春節(jié)文化的新形態(tài)。另一方面，過(guò)年的意義在今天人們重視傳統(tǒng)文化和家庭價(jià)值的時(shí)刻更加凸顯了出來(lái)。國(guó)內(nèi)的“過(guò)年”的氣氛也一年濃似一年。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，春節(jié)被簡(jiǎn)化為“過(guò)革命化的春節(jié)”。而八十年代時(shí)，在現(xiàn)代化和西化的浪潮中，春節(jié)的文化和認(rèn)同的意義也還沒(méi)有像今天一樣被強(qiáng)化得如此之高。人們?cè)絹?lái)越重視春節(jié)的意義，越來(lái)越強(qiáng)調(diào)在這一時(shí)刻的文化的價(jià)值和生活意義。當(dāng)然，春節(jié)的國(guó)際化還僅僅限于華人和對(duì)于中國(guó)文化有興趣的人，還難以變得更普及。它還不能在全球獲得更多的影響力。這當(dāng)然和中國(guó)文化的現(xiàn)實(shí)的處境有關(guān)，其全球的傳播和理解還有不少局限和問(wèn)題。因此，如何推展春節(jié)的文化含義，讓世界更加深入地了解其意義和價(jià)值，還是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的困難。關(guān)于春節(jié)的那些中國(guó)文化的積淀，還需要更多的理解和體認(rèn)，這其實(shí)對(duì)于全球的跨文化對(duì)話(huà)具有高度的意義和價(jià)值。讓人們了解春節(jié)的趣味和活力，還需要全球華人社會(huì)更好地努力。

春節(jié)在國(guó)內(nèi)的傳統(tǒng)意義得到了相當(dāng)大的弘揚(yáng)和發(fā)揮。當(dāng)然也造成了返鄉(xiāng)和回家的諸多困擾和問(wèn)題，造成了春運(yùn)的巨大的壓力?，F(xiàn)代所要求的是高度的流動(dòng)性，是跨越邊界的需要和人的高度的靈活性，這和傳統(tǒng)的歸鄉(xiāng)的感情的關(guān)系是復(fù)雜的。今天的春節(jié)熱說(shuō)明中國(guó)社會(huì)的本土因素在當(dāng)下的背景下得到了更多的展現(xiàn)。從這一點(diǎn)上看，如何回應(yīng)這樣的感情和精神的追求就是社會(huì)需要認(rèn)真探究的。

12．下列說(shuō)法中不符合文意的兩項(xiàng)是（）（）（5分）

A．春節(jié)是中國(guó)人最重要的文化符號(hào)之一，是華人文化認(rèn)同的象征。

B．中國(guó)大陸的文化習(xí)慣和生活方式越來(lái)越被世界所接受，成為一些地區(qū)多元文化的一個(gè)重要組成部分。

C．春節(jié)的價(jià)值和意義已經(jīng)成為中國(guó)的重要的文化象征，并為世人所了解。D．在過(guò)去，春節(jié)的文化和認(rèn)同的意義不可能像今天這樣被不斷強(qiáng)化。E．春節(jié)在全球范圍內(nèi)的影響力還遠(yuǎn)不能和圣誕節(jié)相比，但正在不斷擴(kuò)大影響。13．下面選項(xiàng)不屬于“春節(jié)新變化”的一項(xiàng)是（）（3分）

A．各國(guó)政要發(fā)表對(duì)于春節(jié)的祝福。B．唐人街張燈結(jié)彩地慶祝。

C．春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)成了全球華人過(guò)年的主流形式。D．春節(jié)開(kāi)始在華人社區(qū)之外產(chǎn)生影響。14．從全文來(lái)看，春節(jié)“越來(lái)越引起人們的高度的關(guān)切”的原因有哪些？（4分）

15．結(jié)合文意，概述應(yīng)如何解決春節(jié)面臨的“國(guó)際化”和“本土化”問(wèn)題？（4分）

四、本大題為選考內(nèi)容的兩組試題。每組試題3小題，共15分。

選考內(nèi)容的兩組試題分別為“文學(xué)類(lèi)文本閱讀”試題組和?“實(shí)用類(lèi)文本閱讀”試題組，考生任選一組作答。作答前，務(wù)必用2B鉛筆在答題卡上填涂所選試題組對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn)；信息點(diǎn)漏涂、錯(cuò)涂、多涂的，答案無(wú)效。(一)文學(xué)類(lèi)文本閱讀

閱讀下面的文字，完成16~18題。走出沙漠 沈宏 他們四人的眼睛都閃著兇光，并且又死死盯住那把掛在我胸前的水壺。而我的手始終緊緊攫住水壺帶子，生怕一放松就會(huì)被他們奪去。

在這死一般沉寂的沙漠上，我們對(duì)峙著。這樣的對(duì)峙，今天中午已經(jīng)發(fā)生過(guò)了。

望著他們焦黃的面龐與干裂的嘴唇，我也曾產(chǎn)生過(guò)一種絕望，真想把水壺給他們，然后就……可我不能這樣做！

半個(gè)月前，我們跟隨肇教授沿著絲綢之路進(jìn)行風(fēng)俗民情考察?？墒窃谄咛烨?，誰(shuí)也不知道怎么會(huì)迷了路，繼而又走進(jìn)了眼前這片杳無(wú)人煙的沙漠。干燥炎熱的沙漠耗盡了我們每個(gè)人的體力。食物已經(jīng)沒(méi)有了。最可怕的是干渴。誰(shuí)都知道，在沙漠里沒(méi)有水，就等于死亡。迷路前，我們每人都有一壺水；迷路后，為了節(jié)省水，肇教授把大家的水壺集中起來(lái)，統(tǒng)一分配?？勺蛱煲估?，肇教授死了，臨死前，他把掛在脖子上的最后一個(gè)水壺交給我說(shuō)：“你們走出沙漠全靠它了，不到萬(wàn)不得已時(shí)，千萬(wàn)……千萬(wàn)別動(dòng)它。堅(jiān)持著，一定要走出沙漠。” 這會(huì)兒他們?nèi)运浪蓝⒅倚厍暗乃畨亍?/p>

我不知道什么時(shí)候能走出這片沙漠，而這水壺是我們的支柱。不到緊要關(guān)頭，我是決不會(huì)取下這水壺的，可萬(wàn)一他們要?jiǎng)邮帜?？看到他們絕望的神色，我鎮(zhèn)靜地問(wèn)道：“你們……”

“少啰嗦！”滿(mǎn)臉絡(luò)腮胡子的孟海不耐煩地打斷我，“快把水壺給我們?！闭f(shuō)著一步一步向我逼近。他身后的三個(gè)人也跟了上來(lái)。

水壺一旦讓他們奪去，我會(huì)……我不敢想象那即將發(fā)生的一幕。突然，我跪了下來(lái)，“求求你們不要這樣！你們想想教授臨死前的話(huà)吧?！?他們停住了，一個(gè)個(gè)垂下腦袋。

我繼續(xù)說(shuō)：“目前我們誰(shuí)也不知道什么時(shí)候能走出沙漠，而眼下我們就剩下這壺水了。所以不到緊要關(guān)頭還是別動(dòng)它，現(xiàn)在離黃昏還有兩個(gè)多小時(shí)，趁大家體力還行，快走吧。相信我，到了黃昏，我一定把水分給大家?！?/p>

大伙又慢慢朝前艱難地行走。這一天總算又過(guò)去了，可黃昏很快會(huì)來(lái)臨。過(guò)了黃昏還有深夜，還有明天……。

茫茫無(wú)際的沙漠簡(jiǎn)直就像如來(lái)佛的手掌，任你怎么走也走不出，當(dāng)我們又爬上一個(gè)沙丘時(shí)，已是傍晚了。

走在前面的孟海停了下來(lái)，又慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身。

天邊的夕陽(yáng)漸漸地鋪展開(kāi)來(lái)，殷紅殷紅的，如流淌的血。那景色是何等壯觀(guān)！夕陽(yáng)下的我與孟海他們?cè)僖淮螌?duì)峙著，就像要展開(kāi)一場(chǎng)生死決斗。一種真正的絕望從心頭閃過(guò)，就在我要摘下水壺時(shí)，只聽(tīng)郁平叫道：“你們快聽(tīng)，好像有聲音！” 大伙趕緊趴下，凝神靜聽(tīng)，從而判斷出聲音是從左邊的一個(gè)沙丘后傳來(lái)的，頗似流水聲。我馬上躍起：“那邊可能有綠洲，快跑！”

果然，左邊那高高的沙丘下出現(xiàn)一個(gè)綠洲。大家發(fā)瘋似的涌向湖邊……

夕陽(yáng)西沉，湖對(duì)岸那一片綠色的樹(shù)林生機(jī)勃勃，湖邊開(kāi)滿(mǎn)了種種芬芳的野花。孟海他們躺在花叢中，臉上浮現(xiàn)出滿(mǎn)足的微笑。也許這時(shí)他們已忘掉了還掛在我胸前的那個(gè)水壺。可我心里卻非常難受，我把他們叫起來(lái)：“現(xiàn)在我要告訴你們一件事。為什么我一再不讓你們喝這壺水呢？其實(shí)里面根本沒(méi)有水，只是一壺沙。”我把胸前的水壺摘下來(lái)，擰開(kāi)蓋。霎時(shí)，那黃澄澄的細(xì)沙流了出來(lái)。大伙兒都驚住了。

我看了他們一眼，沉重地說(shuō)：“從昨天上午開(kāi)始，我們已經(jīng)沒(méi)有水了。可教授沒(méi)把真相告訴我們。他怕我們絕望，所以在胸前掛了一個(gè)水壺，讓我們以為還有水。為了不讓我們看出是空的，他偷偷地灌上一壺沙。事后，教授知道自己不行了，因?yàn)樗押脦滋鞗](méi)進(jìn)水了，他把自己的一份水都給了我們。教授把事情告訴我并又囑咐，千萬(wàn)別讓大家知道這水壺的真相。它將支撐著我們走出沙漠。萬(wàn)一我不行了，你就接替下去……”

我再也說(shuō)不下去了。孟海他們已泣不成聲。當(dāng)大家回頭望著身后那片死一般沉寂的長(zhǎng)路時(shí)，才明白是怎樣走出了沙漠……

16．小說(shuō)結(jié)尾說(shuō)“當(dāng)大家回頭望著身后那片死一般沉寂的長(zhǎng)路時(shí)，才明白是怎樣走出了沙漠……”，你認(rèn)為文中的“大家”具體明白了什么？（4分）

17．請(qǐng)簡(jiǎn)析劃線(xiàn)有關(guān)景物描寫(xiě)的句子的作用。（任選一小句作答）（5分）（1）天邊的夕陽(yáng)漸漸地鋪展開(kāi)來(lái)，殷紅殷紅的，如流淌的血。

（2）夕陽(yáng)西沉，湖對(duì)岸那一片綠色的樹(shù)林生機(jī)勃勃，湖邊開(kāi)滿(mǎn)了種種芬芳的野花。

18．有人說(shuō)，小說(shuō)的主人公是肇教授。有人則認(rèn)為主人公應(yīng)是文中的“我”。對(duì)此，你有何看法？（6分）

（二）實(shí)用類(lèi)文本閱讀 喬布斯的雙面人生 蔡恩澤

2011年10月5日，蘋(píng)果公司在官方網(wǎng)站貼出喬布斯遺照，宣告這位傳奇人物于當(dāng)天早些時(shí)候去世。

（一）一面是屢遭失敗的倒霉蛋，一面是收獲頗豐的幸運(yùn)兒 喬布斯的人生至少有三次大的失?。簲∮谔O(píng)果的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手IBM，敗于“莉薩計(jì)劃”流產(chǎn)，敗于公司內(nèi)部的排斥。但他把失敗當(dāng)成學(xué)費(fèi)，從不言敗。盡管遭到一次又一次失敗，命運(yùn)之神卻眷顧他，他以他的超常智慧取得了人生一個(gè)又一個(gè)碩果。天才喬布斯一舉顛覆了四個(gè)行業(yè)：

他用iPod顛覆了音樂(lè)。他用iPhone顛覆了手機(jī)。他用Mac、iPad顛覆了計(jì)算機(jī)。他又用皮克斯電影工作室奉獻(xiàn)的《海底總動(dòng)員》顛覆了電影，賦予了電影動(dòng)畫(huà)全新的含義。

這四個(gè)顛覆中，人生能涉獵其中一個(gè)就已無(wú)比輝煌，喬布斯的人生成就令全世界為之咋舌，為之動(dòng)容，為之傾倒。

（二）一面是糟糕的人格缺陷，一面是完美的奮斗精神

不管從哪個(gè)角度來(lái)看，他都是個(gè)不太討人喜歡的“刺頭”，他不僅孤傲、自大，而且不乏耍奸使滑、拉幫結(jié)派之舉，甚至將別人的成果據(jù)為己有。他的傳記中顯示他如何讓他一生中最重要的合作伙伴、同是蘋(píng)果創(chuàng)始人的沃茲幫助他干活，又如何用小聰明私吞獎(jiǎng)金。但他不乏奮斗精神，他并非玩世不恭的紈绔子弟。1976年4月1日，他與沃茲、韋恩在他養(yǎng)父家的車(chē)庫(kù)里成立了蘋(píng)果公司。他被斯卡利趕出蘋(píng)果后，沉寂了數(shù)月，朋友們?cè)鴵?dān)心他會(huì)自殺。一天，喬布斯在和一位諾貝爾獎(jiǎng)得主聊天時(shí)，突然產(chǎn)生了創(chuàng)辦下一家公司的沖動(dòng)，這個(gè)公司就是NeXT。

當(dāng)蘋(píng)果向他伸出橄欖枝時(shí)，他又勇敢地挺身而出，臨危受命，這需要的不僅僅是準(zhǔn)備承受罵名的勇氣，還有一種讓企業(yè)轉(zhuǎn)危為安的決心。

（三）一面是凡人的病痛與折磨，一面是天才的靈感與創(chuàng)造

喬布斯也是肉體凡身，事業(yè)蒸蒸日上，健康卻亮起了紅燈。2004年，他被診斷出患了胰腺癌，在胰腺內(nèi)的惡性腫瘤引起死亡的概率非常高。而他天才的靈感與創(chuàng)造無(wú)時(shí)無(wú)刻不在產(chǎn)生，像電火花一樣迸發(fā)出來(lái)。

在他第一次請(qǐng)病假時(shí)，就有評(píng)論說(shuō)，他病休期間可以思考科技產(chǎn)品的更廣闊圖景和更遙遠(yuǎn)未來(lái)，未必不是一件好事。

喬布斯說(shuō)，“好的藝術(shù)家復(fù)制作品，偉大的藝術(shù)家竊取靈感?！彼麖牟粸樽约和祵W(xué)偉大的創(chuàng)意而慚愧。蘋(píng)果的產(chǎn)品之所以偉大，正是因?yàn)樗膭?chuàng)意來(lái)源于一群音樂(lè)家、詩(shī)人、藝術(shù)家和歷史學(xué)家。從其它領(lǐng)域的創(chuàng)新高手那兒偷來(lái)創(chuàng)意并應(yīng)用到你的事業(yè)中，是完全可行的。喬布斯從不以“偷竊”別人的閃光靈感為恥。

（四）一面是蘋(píng)果的栽培家，一面是蘋(píng)果的終結(jié)者

他辭去蘋(píng)果CEO，帶著身軀的傷痛離開(kāi)蘋(píng)果一線(xiàn)，就像重傷的戰(zhàn)士撤出戰(zhàn)壕一樣。他病情不容樂(lè)觀(guān)，從此再無(wú)喬布斯。這位天才對(duì)于蘋(píng)果來(lái)說(shuō)，是命懸一線(xiàn)的人物，是偉大的栽培家?；仡櫶O(píng)果公司的發(fā)展歷程，蘋(píng)果與他休戚相關(guān)。

1976年，他和好友共同創(chuàng)立蘋(píng)果公司，是第一任CEO。1996年，他重返蘋(píng)果公司，再次擔(dān)任CEO，從那時(shí)起，蘋(píng)果打上了不可磨滅的喬布斯印記。2004年，他被診斷出胰腺癌，蘋(píng)果股價(jià)下挫10%。2005年，在他主導(dǎo)之下，蘋(píng)果推出iPod nano，蘋(píng)果重新回歸市場(chǎng)寵兒。2009年，他申請(qǐng)5個(gè)月病假，蘋(píng)果股價(jià)又大跌7%。2010年4月3日，他推出iPad，引領(lǐng)全球私人計(jì)算機(jī)進(jìn)入“平板時(shí)代”。

從上述時(shí)間表不難看出，他救蘋(píng)果于危難之間，他給蘋(píng)果帶來(lái)神話(huà)般的輝煌。蘋(píng)果的興衰轉(zhuǎn)折無(wú)不彰顯他的影子，蘋(píng)果的成長(zhǎng)完全依賴(lài)他的個(gè)人影響。但問(wèn)題在于，假如有一天，沒(méi)有了喬布斯的蘋(píng)果，該如何保持長(zhǎng)期發(fā)展的動(dòng)力。

喬布斯卸任CEO一職并去世，標(biāo)志著一個(gè)偉大時(shí)代的終結(jié)。作為天生的領(lǐng)袖，他的地位無(wú)可取代，他的個(gè)人魅力無(wú)人企及。從這個(gè)意義上，喬布斯也許是蘋(píng)果的終結(jié)者。（原載2011年10月8日香港《大公報(bào)》，有刪節(jié)）

19.文章最后說(shuō)“喬布斯也許是蘋(píng)果的終結(jié)者”，這樣說(shuō)的理由是什么？請(qǐng)分條概括。（4分）20.本文在介紹喬布斯的傳奇人生時(shí)，主要運(yùn)用了什么寫(xiě)作手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（5分）21.從全文看，喬布斯之所以獲得成功，是因?yàn)榫邆淞吮姸鄡?yōu)秀品質(zhì)。從中你獲得哪些啟示？（6分）

五、本大題2小題，每小題6分，共12分。

22.“2011中國(guó)十大最具幸福感城市（省會(huì)級(jí)城市）”第一名是廣州市，上榜理由如下：

廣州是一個(gè)極富浪漫氣息、充滿(mǎn)快節(jié)奏的城市，被人稱(chēng)為“第三世界首都”，南中國(guó)的“購(gòu)物天堂”。高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，風(fēng)光旖旎的環(huán)境，古韻十足的騎樓，唱腔多變的粵劇，琳瑯滿(mǎn)目的美食……讓你深切地享受到“玩在廣州”“食在廣州”的自豪感和幸福感。這里的生活是快節(jié)拍的，但每一個(gè)人的匆忙都是激情四射、斗志昂揚(yáng)的，忙碌過(guò)后的生活更充滿(mǎn)了輕松閑適感。試想，閑暇時(shí)，與友人一起K歌，購(gòu)物，喝早茶，逛花市，看粵劇，嘗粵菜，觀(guān)羊城……多么愜意爽快的事情。它讓你把工作中的繁雜和生活里的瑣碎全拋到九霄云外，盡情地陶醉在這幸?？鞓?lè)的時(shí)光里。請(qǐng)依據(jù)這段文字，概括廣州市成為“2011中國(guó)十大最具幸福感城市（省會(huì)級(jí)城市）”的四點(diǎn)理由（每點(diǎn)不超過(guò)10個(gè)字）。（6分）① ② ③ ④

23.仿照下面文段中兩處劃?rùn)M線(xiàn)的句子各續(xù)寫(xiě)兩句話(huà)，要求續(xù)寫(xiě)部分與給定句子的句式相同，構(gòu)成排比，不得再以“地位”和“平凡”為中心詞。（6分）

2011年，是一個(gè)溫暖的“草根” 年。一個(gè)又一個(gè)的“草根英雄”感動(dòng)著我們：沒(méi)有雙手，卻在青海偏僻山村小學(xué)的三尺講臺(tái)上耕耘了30個(gè)春秋的馬復(fù)興；徒手抱接一名從10樓高空墜落的兩歲女孩，被網(wǎng)友們稱(chēng)為“最美媽媽”的吳菊萍……

草根，沒(méi)有顯赫的地位。然而，正是他們?cè)谖覀冹`魂深處跳躍，震撼心靈，溫暖世界。他們平凡如草，六、本大題l小題，60分。

24．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

當(dāng)今社會(huì)，商品要包裝，演員要包裝，企業(yè)要包裝……無(wú)論什么不裝飾一下美化一下就上不了檔次；可也有人說(shuō)，東西還是自然的好，人還是質(zhì)樸的好，買(mǎi)東西、找朋友、做事、做人，本色最珍貴最難得。

你對(duì)“本色“或”包裝”又有什么認(rèn)識(shí)、感悟？有過(guò)什么相關(guān)的經(jīng)歷嗎？請(qǐng)以“本色“或”包裝”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，自擬題目，自定文體，不少于800字。。他們以自己的樸實(shí)無(wú)華召喚著我們?nèi)プ分饓?mèng)想，追逐希望。

第五篇：春訓(xùn)學(xué)習(xí)自查報(bào)告

春訓(xùn)學(xué)習(xí)自查報(bào)告

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，深入思考。

煤炭局、人勞局、教育局春訓(xùn)活動(dòng)堅(jiān)持做到三個(gè)“結(jié)合”，即堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)際相結(jié)合，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與工作作風(fēng)相結(jié)合，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)，分層次召開(kāi)了機(jī)關(guān)同志學(xué)習(xí)心得暢談會(huì)，股長(zhǎng)工作心得剖析會(huì)，下屬單位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)交流會(huì)，分管領(lǐng)導(dǎo)工作思路研討會(huì)，做到了聯(lián)系實(shí)際，深刻剖析，措施得力，效果明顯。藥監(jiān)局邀請(qǐng)市級(jí)專(zhuān)家來(lái)澄舉辦業(yè)務(wù)知識(shí)輔導(dǎo)講座，提升了局機(jī)關(guān)同志業(yè)務(wù)能力。文體廣電局、科技局、經(jīng)發(fā)局、中小企業(yè)局聯(lián)合邀請(qǐng)西北政法大學(xué)馬克思主義教育學(xué)院段教授召開(kāi)學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會(huì)精神的理論知識(shí)講座。

二、改進(jìn)作風(fēng)，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。

春訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)入第二階段后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)都能認(rèn)真查擺問(wèn)題，評(píng)議改進(jìn)，對(duì)在一些干部中存在的敷衍塞責(zé)，辦事拖拉，不愿承擔(dān)責(zé)任，群眾觀(guān)念淡漠等問(wèn)題，進(jìn)行了深層次的剖析，通過(guò)問(wèn)題查找原因，通過(guò)原因提出整改意見(jiàn)。農(nóng)業(yè)局、住建局、韋莊鎮(zhèn)、寺前鎮(zhèn)等召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，深刻揭擺思想、工作、生活作風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步強(qiáng)化春訓(xùn)效果。各領(lǐng)導(dǎo)、各同志都能本著從實(shí)際出發(fā)的原則，深刻剖析自己存在的問(wèn)題。對(duì)自己認(rèn)識(shí)不到位的問(wèn)題由領(lǐng)導(dǎo)、由同事幫助其發(fā)掘自己內(nèi)在的深層次問(wèn)題，堅(jiān)持對(duì)黨、對(duì)同志負(fù)責(zé)的原則，深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，勇于揭露自己的缺點(diǎn)，面對(duì)面進(jìn)行討論、評(píng)議，化解思想隔膜和顧慮，并提出今后的整改意見(jiàn)，達(dá)到

共同進(jìn)步提高的目的。

三、未雨綢繆，高點(diǎn)定位。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)結(jié)合春訓(xùn)，謀劃好 2012 年工作，提出了更高的目標(biāo)和更嚴(yán)的要求。統(tǒng)計(jì)局局長(zhǎng)王現(xiàn)民就崗位目標(biāo)責(zé)任制考核辦法的完善實(shí)施提出了四點(diǎn)要求。工業(yè)園區(qū)和農(nóng)業(yè)園區(qū)在打造產(chǎn)業(yè)集群上高起點(diǎn)、高要求，前瞻性地策劃、包裝、申報(bào)項(xiàng)目，千方百計(jì)爭(zhēng)資引項(xiàng)，著力在光伏產(chǎn)業(yè)集群和煤電鋁產(chǎn)業(yè)鏈的提升延伸上做文章，搶抓園區(qū)二次跨越式發(fā)展的歷史機(jī)遇，用更高的目標(biāo)，為新的一年開(kāi)好局、起好步。目前，所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)都已行動(dòng)起來(lái)，提前謀劃、科學(xué)安排，積極地與上級(jí)對(duì)口部門(mén)銜接，爭(zhēng)取資金、項(xiàng)目的工作節(jié)奏得到明顯提高，為扎實(shí)搞好 2012 年各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)。