第一篇：2015年靖師附小校園安全自查報告

靖師附小安全工作自查報告

開展平安校園建設，是保護學生安全、維護學校穩(wěn)定和促進教育事業(yè)改革發(fā)展的前提和保障。學校學生安全涉及千家萬戶，關系社會穩(wěn)定。我校一貫本著全力為學生安全筑起一道牢固防線的原則，努力為學生提供一個安全健康的學習成長環(huán)境。為了把我校安全管理工作落到實處，積極創(chuàng)建平安校園，確保師生身心健康，我校重點做了以下工作：

一、成立安全管理領導機構，健全校園安全工作網絡。

為了切實加強對安全工作的領導，我校成立了安全管理領導小組，以校長為安全管理領導小組組長；分管副校長為副組長；學校中層負責人、各班班主任為組員。組長作為校園安全工作第一責任人切實負起責任，其他人員各負其責、工作到位。把安全責任工作層層分解，落實到人。切實抓好安全管理工作，做到有計劃有步驟地開展工作。學校建立起黨群組織（黨支部、少工委、工會、婦委會）和行政部門（校委會、政教處、總務處）相結合、領導教師全員參與、以責任制為核心的校園安全工作網絡。

二、層層簽訂安全責任書，明確職責，落實責任制。

學校按照“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的要求，在學校政教處、總務處的組織安排下，讓全體教職工都承擔起校園安全管理和教育的責任。我校每年度各部門都與學校之間簽訂安全責任書，各班主任和科任教師也與學校簽訂了教學工作安全責任書，并把教職工履行安全管理和教育責任的情況納入到常規(guī)檢查和年度考 1

核內容當中，納入教師績效工資考核內容中，記入“師德檔案”，制定目標管理細則，對照落實安全工作。

三、齊抓共管，時時處處強化安全工作。

1、值班領導、值班教師協(xié)同門衛(wèi)人員、班主任強化學生安全工作。

值班領導每天早晨、中午按作息時間提前半小時到校，負責在校門口和門衛(wèi)人員一起執(zhí)勤，密切注意學生的動向，加強安全管理，防止學生隨意離開校區(qū)，到外面玩耍，防止閑雜人員進入校園尋釁鬧事；中午、下午放學時間負責協(xié)同班主任一起組織學生站好路隊，按順序走出校園。值班教師在早操、課間、課間操、學生集會時間協(xié)同班主任于樓梯口、樓道監(jiān)督疏導學生，對在走廊玩耍、打鬧、滑樓梯的同學堅決制止，確保學生安全有序出入樓道。政教處、少工委分樓層承包管理，發(fā)現問題及時利用早操、課間操時間面對所在樓層年級學生進行安全教育講話。

2、任課教師協(xié)同班主任強化班級安全教育、安全管理工作。

學校通過組織學習使班主任、任課教師充分明確自己在學生安全管理和教育方面的職責，全員參與安全工作。全體教師開展了“一人一分鐘”行為習慣幫扶教育活動，此項活動增強了師生的安全意識，糾正了學生的不良習慣，教育效果顯著。班主任制定出本班的安全公約，并經常開展安全教育，做到“安全”二字天天講，增強學生的安全意識，培養(yǎng)學生良好的安全習慣。同時經常開展班級安全檢查工作，對危及安全的做法及時批評和制止，使公約落實到學 2

生日?；顒又腥?。

3、學生干部協(xié)助老師管理學生，開展安全工作。

學校每天安排四名學生在校門口協(xié)助值班領導一起進行學生上學、放學的安全管理工作，安排十二名執(zhí)勤學生分別在各樓層樓梯口協(xié)助樓道值班教師進行學生上下樓梯監(jiān)督檢查工作，安排隊干部深入班級檢查課間安全、學生紀律、教室衛(wèi)生等情況，及時匯總檢查結果，在校園廣播中予以公布，提醒學生時時處處安全第一。

4、政教處、少工委開展安全檢查評比活動，促進班隊安全工作。部門定期檢查評比，表揚先進班級，鞭策后進班級。發(fā)現安全方面的隱患，及時通報，告誡全體師生，保證學校師生安全，維護教育教學工作正常運行。

四、嚴格執(zhí)行安全工作的各項制度、標準和規(guī)范，切實加強學校日常安全管理工作。

1、加強校園各類建筑，水、電、暖等基本設施，各類教學設施的安全監(jiān)管，及時排查安全隱患，堅決杜絕因建筑和設施修建不規(guī)范或損壞造成的安全事故。學校定期將檢查結果和安全隱患排查上報上級部門。

2、堅持預防為主、防消結合的原則，抓好校園消防安全工作。各類建筑按規(guī)定配置了消防設施和器材，并定期組織檢查、維修、更新，確保消防設施、器材和標志完好有效，疏散通道、安全出口暢通。不定期對教師進行消防知識宣傳和消防器材的使用培訓。

3、做好學生集體活動的安全防范工作，切實落實學生集體活動 3

安全責任制。堅持“誰組織，誰負責；誰批準，誰負責”的原則，讓責任落實到位。

4、加強教職工隊伍的教育和管理，促進校園安全工作的落實。不斷加強對教職工的職業(yè)道德、職業(yè)紀律教育和法律教育，堅決杜絕體罰及變相體罰學生的行為，防范和避免學校內部人員侵害學生、兒童的事件發(fā)生。進一步加大安全宣傳教育的力度，提高師生員工的安全素質。

5、以創(chuàng)建“平安文明學?！?、“交通安全學校”活動和安全教育日、防震減災日、安全教育活動周為載體強化安全教育。學校要求教師利用班會課、品德課等深入開展安全教育，將消防、交通、飲食衛(wèi)生、治安等安全知識貫穿到教學中去。學校政教處、少工委結合環(huán)境、季節(jié)、疫情等實際情況，利用周一晨會、校園廣播、班級板報、班會隊會、專題講座、印發(fā)資料等形式，對學生進行防電、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防汛、防震等多方面的教育。

6、學校重視加強法制教育、心理健康教育和德育工作，全面提高學生素質。堅持法制教育進校園、進課堂，增強學生的法制觀念。重視學生心理健康教育，教育學生保持健康的心態(tài)，幫助學生克服心理障礙，防止意外事故發(fā)生。加強德育工作，從各方面關心學生的健康成長，耐心細致地做好后進生的轉化工作。積極調解和減少各類校園糾紛，杜絕校園暴力，避免意外傷害的發(fā)生。

7、學校安裝了電子監(jiān)控錄像設備，八個攝像探頭覆蓋整個校園，4

加強了安全設施硬件建設，并配備有門衛(wèi)保安人員兩名。

8、學校在校門口、樓道、操場等學生相對集中活動地段設立醒目安全警示標語牌，用于規(guī)范學生行為，進行安全知識宣傳教育活動。

五、組織開展各類全校性安全主題教育，對學生進行安全教育。

我校每一學期適時舉行“安全撤離應急演練”活動、邀請縣交警大隊的警官給全體師生做“交通安全知識講座”、聘請法制副校長并做“法制教育講座”、邀請醫(yī)院醫(yī)生來我校做“疾病防控知識講座”、組織學生觀看“禁毒教育圖片”、“交通安全教育圖片”、“校園安全教育圖片”等一系列活動，收到了良好的教育效果。

六、主動協(xié)調，營造校園及校園周邊的安全環(huán)境。學校為配合政府凈化校園周邊環(huán)境，做了以下工作；

1、集中整治校園及周邊治安秩序。依靠公安部門，嚴厲打擊各類涉及違法犯罪活動，請求上級部門，在交通擁擠路段、治安問題突出地段和校園周邊要增加執(zhí)勤點，增加巡邏力，防止傷害師生的校園暴力案件發(fā)生。

2、集中整治校園及周邊文化環(huán)境。配合工商、公安部門，清理整治學校周邊的文化環(huán)境；堅決取締非法網吧、電子游戲室、錄像室、音像報刊出租點；在學生中組織開展“清理小書包、拒絕不良口袋書”活動，堅決禁止不良或有害讀物在青少年學生中傳播；加強校園網監(jiān)管，及時刪除和封堵互聯網上有害信息。

3、集中整治校園及周邊交通秩序。學校配合公安部門維護學校周邊交通秩序，健全交通安全設備和警示牌。聯系縣交警大隊的交警在學生放學的交通高峰時段，在兩個巷口執(zhí)勤，疏導來往車輛，防止安全事故。學校還給每班同學配發(fā)了“小黃帽”，每班將不同回家方向的同學分為六個小組，每組選一名“交通管理員”。每個“管理員”都帶著小黃帽，進行小組交通管理工作，有效的維護了交通秩序，保護了學生的人生安全。

4、集中整治影響師生安全的食品衛(wèi)生。學校大力開展愛國衛(wèi)生運動，加強學校衛(wèi)生保健工作，積極開展健康教育和健康促進工作，為防止呼吸道、消化道等傳染病的發(fā)生、傳播和蔓延，堅持做好班級晨檢登記、晨檢報告、消毒通風等工作，做好學生常見病的預防工作。依靠工商、衛(wèi)生部門清理和取締學校周邊的游商攤販，清理和整治學校及周邊的飲食場所。加大對學校門市部、食品衛(wèi)生檢查力度。學校加強食品管理和安全保衛(wèi)工作，確保師生食品衛(wèi)生安全，防止食物中毒發(fā)生。

5、化解校內外各種不安全因素。學校積極開展思想教育和心理疏導，及時排查和分析師生在教育、教學、生活等方面的矛盾，及時發(fā)現師生思想上的問題。學校完善處置突發(fā)事件預案，加力提高處置突發(fā)事件的能力和工作水平。對影響穩(wěn)定的苗頭和事端及突發(fā)事件，及時疏導、及時處理，防止矛盾激化和事態(tài)擴大。

6、加強對校外人員進入校園的管理。凡來我校的人員，一律要在校門口進行登記，經門衛(wèi)保安允許方可進校。家長如果要找教師，6

首先必須打電話，提前聯系，征得教師同意后，再在門衛(wèi)室接待。這些制度的設立，嚴密地防范了侵害學生人身財產安全的惡性事件發(fā)生。

七、存在的問題。

1.消防通道不暢。學校主要出口，隍廟巷和皇廟四道巷巷道狹窄，面向學生的商店密布，商販占道經營，違章停車，導致消防通道不暢。雖然交警隊在巷道設置了禁停標志，城建局也加強了管理，但目前還沒有完全解決巷道狹窄、占道經營，違章停車問題，存在消防安全隱患。

2.消防水壓不足，水量不夠。由于隍廟巷自來水管小，住戶多，學校內部自來水水壓不足，水量不夠，不能滿足教學樓消防用水要求。

3.學校鍋爐房已經多年未用。由于年久失修，鍋爐銹蝕嚴重，申在外面的煙囪存在較大的安全隱患，急需拆除。

4.學校教學樓后面的彩鋼活動板房不符合消防安全標注，亟待拆除。

5.學校西面看臺，墻體開裂，地基下陷，屬于C級危房，存在安全隱患，需要拆除。

總之，學校安全工作無小事，必須加強管理，從嚴落實。我們將牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的思想，繼續(xù)把師生的安全放在工作的首要位置，始終保持高度的警惕性，做到安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，全力確保校園平安、師生安全。

甘肅靖遠師范附屬小學 2015年5月14日

第二篇：附小學校校園配套設施自查報告

附小學校校園配套設施自查報告

一、學校概況

我?，F有在校生1415名，其中專任教師50名，開設班級20個，校園占地面積13674平方米。近年來，上級主管部門、學校一直把改善辦學條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務教育奠基工程來抓。現結合學校實際，將校園配套設施自查結果報告如下：

二、自查情況

學?，F有運動場地一塊，內設籃球架2付并安裝使用，排球場、羽毛球場合計1片，室外乒乓桌3張，單杠一組，總面積約2200平方米，能滿足學生的日常教學及活動需要。同時配備了體育器材室，制定了相關的制度。

三、不足與反思

1、學校運動場面積小，檔次不高，有待改進。

2、無100米直跑道，有待建設。

3、體育器材較少，需要進一步添置。

4、體育器材使用毀損率較高，需要加強對孩子的教育。

總之，我校的校園配套設施不甚完善，離上級要求還有較大差距。

今后，我們將各司其責，各盡所能，盡一切努力完善我校的配套設施。

阜陽市附小學校

校 園 配 套 設 施 自 查 報 告

第三篇：大靖干新小學校園安全和周邊環(huán)境整治自查報告

干新小學校園安全和整治自查報告

學校的安全及校園周邊安全工作事關社會的穩(wěn)定與發(fā)展，是提高學校教育教學質量的前提和保證。本期開學以來，我校的各項安全工作已按上級部門下發(fā)的有關文件精神和常規(guī)要求進行了部署，制訂出各項安全管理制度、成立了安全工作領導小組和校園周邊環(huán)境整治工作領導小組，與全體教職工簽訂了責任書。按照有關文件要求，我們組織校園周邊環(huán)境整治工作小組，對學校和周邊環(huán)境進行了全面自查，現將自查情況報告如下：

一、加強領導，提高認識，確保校園一方平安。

1、學校召開校園安全工作人員專題會議，傳達文件精神，成立校園安全隱患排查治理專項行動領導組，以確定校園安全隱患排查對象，明確排查人員，排除安全隱患。

2、學校成立了以校長為組長，班主任成員安全工作領導小組，每月對學校的消防、疏散通道、電路、電器、等及校園周邊環(huán)境進行了一次安全大排查。

3、召開班主任會議，讓班主任充分參與到校園安全隱患排查治理專項活動中來，利用班會、專欄向學生廣泛宣傳校園安全，交通安全常識。

4、進一步明確責任，簽訂責任書。

5、進一步明確職責，合理分工，讓各種安全隱患減小到最低程度。

二、科學安排，周密部署，切實做好整治工作。

1、教育學生不吃垃圾食品；同時加強管理，嚴禁學生私自外出。

2、學生上（放）學時，為了學生的人身安全，學校要求學生放學離校都要排路隊，實行“值日教師路隊護送”交家長手中的管理辦法。

3、針對地震等自然災害發(fā)生，我校每學期都舉行防震安全逃生演練活動。這些安全演練活動的開展，學校都是根據安全工作計劃，制訂安全演練應急預案，確保安全演練活動順利地開展，提高了師生防范突發(fā)災害的應急和自救能力，確保師生生命安全。

三、取得成績

學校在過去的一年內無任何安全事故，學校教職工思想政治穩(wěn)定，師生員工對校園治安的滿意度高。

四、安全隱患及整改

學生上（放）學時，路隊不好。班主任積極監(jiān)督治理好。

大靖干新小學

2016.12.6

第四篇：界師附小六年級

界師附小六年級(8)班班主任工作總結

六年級學生已經圓滿完成小學生活，順利畢業(yè)?，F在坐下來回顧這半年來的工作，又想起了九十多張那熟悉的面孔，心中久久不能平靜，充滿了難忘與不舍，以前，這些孩子是我生活的一部分，今后他們將成為我生命的一部分，是我永久的牽掛與期待。作為班主任,每天面對的,是九十多雙渴求知識的眼睛,每天接觸的,是九十多顆等待滋潤的心靈.如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光怎樣使這一顆顆心靈健康成長這不僅需要班主任具有強烈的事業(yè)心,責任感,更需要班主任具備一定的組織管理能力.下面結合自己的工作實際,談一談做班主任工作的一些體會.1、發(fā)揮自身表率作用.小學生,對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感.班主任的自身素質,道德修養(yǎng),班主任的一言一行,一舉一動,無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣.因此,我在工作中愛崗敬業(yè),嚴守職業(yè)道德,以愛潤其心,以言導其行,用愛心去滋潤學生,用語言去感化學生,教給學生做人的道理,增強學生前進的動力.“其身正,不令而行.其身不正,雖令不從.”在班級工作中要求學生做到的,我往往率先垂范.每次在學校的勞動中,我總是與學生們一起干活.帶動了學生們勞動的積極性,保質保量完成學校交給的每一項任務.2、建立一個良好的,科學規(guī)范的班級制度,即班規(guī).對學生的管理,如果僅靠師生間的個人感情,則易造成管理上的放縱及隨意.因此,開學之初我就制定一個科學規(guī)范切實可行的班規(guī).而且充分發(fā)揮學生干部的作用.利用班規(guī)對學生進行考核,每周一總結,對于優(yōu)勝者進行獎勵.這大大激發(fā)了學生學習的熱情,同時也制約了思想差的學生的一些行為,使他們屏棄自身的不良習慣.3、及時開好班會課.班會課是對學生進行思想教育的一條行之有效的途徑,所以我及時抓好每周一的班會課時間,對學生進行教育.在上班會課之前,我都認真分析班級上一周班級表現，對上一周表現好的進行表揚，對路隊、自習、室內外衛(wèi)生、眼保健操、聽課、作業(yè)等方面存在的問題及時提醒, 每一項工作都有專人負責，在下一周班會上要分別總結，做到事事有人管，每周必總結。

4、不辭勞苦做好學生的家訪工作.促使學生健康成長,只靠教師的工作是不夠的,還應該得到家長的協(xié)助.因此,每學期的班級工作中我都有目的,有計劃地走訪學生家長,使家庭教育與學校教育密切配合.本學期由于少數學生不聽話,我便充分利用家長的力量來協(xié)助自己的工作,每次家訪時我都向家長介紹本班的學習情況,孩子的學習,紀律等各方面的情況,爭取家長的意見,以取得家長對班級工作的支持和協(xié)助.這樣教師和家長密切聯系,共同教育學生 ,有效地促進了學生的全面發(fā)展.忙的時候我便利用打電話,開家長會的形式與家長取得溝通, 由于我的不斷教育,使學生在行為上受到一定的約束,有的學生對我說:“老師這學期你怎么這么嚴哪 ”我笑著說:“嚴就是對你們的愛”,其實我的心理有很大的壓力,自己的學生自己怎么能不了解呢 他們太淘氣,如果我這個班主任稍一放松,那不知會是什么后果,我害怕他們同以往的畢業(yè)生一樣,所以自己寧愿把在校的所有時間都用在他們身上,自己的工作回家去做.只希望自己用愛心去感化每一個學生.5、耐心細致做好后進生的轉化工作

有人曾說過,一個班級的后進生占班級總數的百分之幾或更多為百分之十幾,如果放棄了對后進生的教育,對集體而言,集體的希望才失去了百分之幾,而對于一個家庭而言,每一個后進生是家庭希望的百分之百,如果這個家庭失掉了這個希望,就等于家庭的希望百分之百地破滅了.這樣的說法很有道理,這樣就給我們教育工作者提出了一個嚴峻的挑戰(zhàn),為了挽救一個后進生,為了找回一個家庭的希望;為了挽救一個集體,找回眾多家庭的希望,我們怎么辦知難而進!決不放棄任何一個學生,決不放棄任何一個集體,是每個教育者的信念,也是我的信念.若要變后進為先進必先尋找到一條行之有效的途徑.六年的班主任經驗告訴我:在教育影響后進生的過程中,師生之間往往會產生心理上的碰撞,對小學生來說,身心都在成長,應該先取學生的最佳接受點去教育學生,以情激情,以情勵人,施之以愛,拉其進步,貴在扶持,長抓不懈.6、積極參加各種活動，成果豐碩

本學期我們班積極參加學校和上級舉行的各種活動，獲得了優(yōu)異的成績。在2017年春季作文大世界征文活動中，六（8）班學生馬翔獲特等獎，作品在作文大世界上發(fā)表。在界首市電力杯征文比賽中，六（8）班馬翔、張化喆，分別獲一、二等獎。在阜陽市小學生演講比賽中，六（8）班孫與同獲第一名，在界首市小學生“百年追夢 全面小康”講故事比賽中，六（8）張化喆獲三等獎，在界首市硬筆書法比賽中，、六（8）孫與同獲一等獎，張欣桐獲二等獎，在界首市軟筆書法比賽中，六（8）班郭佳豪、劉錦程二等獎。

2017.7

第五篇：2013：校園安全自查報告

塘沽善門口小學2013年社會治安綜合治理

工作自查報告

2013年12月30日

為了貫徹落實塘沽教育局《關于對2013社會治安綜合治理工作進行檢查考核暨評比的通知》文件精神，進一步提高我校安全工作水平，保障廣大師生的生命和財產安全，保證學生健康成長的良好環(huán)境，構建平安和諧校園，維護社會穩(wěn)定，我校按照上級的統(tǒng)一部署，在全校范圍內開展安全整治行動，認真自查整改?，F將有關的情況匯報如下：

一、校園安全工作的總體開展情況：

（一）學校重視，成立安全工作組織機構

學校領導將安全工作作為學校管理的重中之重來抓，形成了黨支部總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調，各部門密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。實行校長負總責，副校長具體負責，中層領導人人分管的安全工作網絡管理機制，成立了安全工作領導小組，完善學校安全組織機構，負責學校日常安全工作。

學校安全工作領導小組：

組 長：潘桂喜（書記、校長）——全面負責學校安全工作； 副組長：田福來（副校長）——具體負責校園安全工作； 組 員：各中層干部、各班主任——負責消防、用水、用電，衛(wèi)生、交通及學校教育教學活動過程中的安全細節(jié)工作。

（二）制度保證，建立安全工作保障機制

為進一步做好安全教育工作，加強對安全教育工作的領導，學校實行安全工作目標責任制，規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作預警預案機制；制定各種管理制度及安全保衛(wèi)工作制度；嚴格落實行值勤制度，經常性的進行安全工作檢查，以形成有效的領導、管理、監(jiān)督、檢查機制。建立健全學校安全工作規(guī)章制度，制定了各類防范、應急等制度。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理措施，制定門衛(wèi)值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、體育器材檢查等規(guī)章制度。

（三）宣傳教育，提高學生安全防范意識

加強學生的安全管理，關鍵是提高學生的安全防范意識。確定安全宣傳教育內容，我校經常圍繞“校園安全”“交通安全”、“飲食安全”、“防火防水防電安全”、“防疾病傳染”、“防煤氣中毒”、“防震”等開展宣傳教育工作。

利用國旗下講話、主題班會、集會、紅領巾廣播站、安全防范演練、觀看影視資料、櫥窗專欄、懸掛條幅等開展形式多樣的安全教育活動，對學生進行提高安全防范意識教育。并通過印發(fā)《告家長書》和利用家長會來增強家長的安全意識，使家長配合學校作好學生的安全教育工作。

（四）周密安排，認真落實，切實做好安全工作。

1、簽訂目標責任書，實行層層安全責任追究制，每學期，校長與分管副校長、班主任、任課教師簽訂《學生安全責任書》，明確職責，提高責任人的安全責任意識。

2、注重值勤檢查和監(jiān)督指導。每天值勤領導、值日教師及學校的紅領巾監(jiān)督員不間斷地巡查，維持課間秩序，指導學生行為，對發(fā)現的問題及時處理，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

3、學校門口道路、車輛嘈雜，學生往返途中存在交通安全隱患，為了學生的人身安全，學校實行“班主任護送”的安全管理措施，每天都安排學校值勤領導、值日教師、紅領巾監(jiān)督員和校保安一起在校門口值班，疏導車輛、人流，維持秩序，護送學生過馬路。

4、學校每月組織人員對校園周邊、教室、樓道、消防設施設備、輸電線路、實驗儀器、多媒體設備等教育教學設備及學生活動場所進行全面排查，杜絕安全隱患。

5、針對地震等自然災害發(fā)生以及學校教學樓突發(fā)火災等緊急情況，我校每學期舉行安全逃生演練活動，做到在發(fā)生緊急情況時，能有序迅速的引導學生安全疏散，提高師生的防范自救能力，確保師生生命安全。

6、加強日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。如為防止學生上下樓道發(fā)生安踩踏事件，學校要求學生上下樓梯要靠右行，并在樓梯臺階上畫線，幫助學生形成習慣。

7、教導處負責加強教育教學安全教育。對教育教學中危險性游戲、體育活動等因管理不善可能引起的事故隱患，以及學生擅自中途離開教室、學?？赡芤鸬氖鹿孰[患，進行調查，加強管理。體育教師，堅持每節(jié)課向學生講明活動時要注意的安全事項，讓學生在教師的指導下進行活動，并且不準脫離教師的視線。

8、針對常見病、流行疾病，學校積極做好預防工作，成立了流行疾病防治工作領導小組，制定疾病預防預案，平時宣教結合，教育學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣；加強值勤檢查，發(fā)現疫情，及時上報。

二、自查情況

在自查整改階段，我們對學校的安全管理的制度建設，安全教育和安全管理這三個方面進行認真自查，對消防設施、供電設施、用電線路、防盜設施、實驗用品、多媒體設備、體育設施及校舍等進行了一次全面排查整治，力爭不留死角，消除隱患。根據《塘沽中小學幼兒園安全管理考核評估標準》進行了自我診斷，總結了取得的成績和經驗，同時也發(fā)現了存在的問題，便于我們今后更好地開展工作。

三、校園安全存在的主要不足

1、交通安全方面：學校大門面對主要交通干線（于莊子路），路面狹窄、車多，中午和下午學生放學時路口擁擠，造成學生出入不暢，存在交通安全隱患。

2、辦學條件方面：教學設施老化，如日光燈、用電線路、用水管道，體育器材等。

3、校園周邊環(huán)境：有一些流動小攤販在上學、放學高峰時段到學校附近路口（50米外）銷售小零食，既不衛(wèi)生，也造成路面擁擠。

4、綜合治理方面：西部新城改造工程已接近完畢，學校周邊拆遷工程基本結束，但仍有部分民房有流動人口居住，成份復雜，治安環(huán)境較差。

四、整改措施

1、進一步加大安全教育力度，嚴格執(zhí)行教師值勤制度，按時迎送學生，避免發(fā)生意外。在值班期間，加強校園巡查，盡量避免學生尋釁滋事等現象發(fā)生。

2、我們將繼續(xù)加強以交通安全為重點的安全教育與管理。

3、加強與家長的聯系，提高交通安全教育的實效性?？傊鞍踩谝弧笔俏倚＝ㄔO和諧校園的基礎。今后，我們將繼續(xù)努力工作，建立維護校園安全穩(wěn)定的長效機制，確保師生安全和學校穩(wěn)定，促進教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康、協(xié)調發(fā)展。

塘沽善門口小學

2013.12.30