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      2012年反假幣宣傳活動(dòng)工作方案

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      第一篇:2012年反假幣宣傳活動(dòng)工作方案

      2012年反假幣宣傳活動(dòng)工作方案

      為進(jìn)一步提高廣大師生反假幣、識(shí)別假幣、打擊假幣的能力,我校決定開展反假人民幣宣傳活動(dòng),不斷增強(qiáng)師生反假的意識(shí)和識(shí)假的能力,根據(jù)我校實(shí)際,特制定如下反假幣宣傳活動(dòng)方案。

      一、成立反假幣宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組

      學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),安辦主任、德育辦主任為副組長(zhǎng),各班主任為成員的反假幣宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定把假幣宣傳方案,落實(shí)具體宣傳活動(dòng)。下設(shè)宣傳辦公室于安辦,由安辦主任擔(dān)任辦公室主任,負(fù)責(zé)活動(dòng)資料的收集整理。

      二、營(yíng)造宣傳氛圍

      學(xué)校團(tuán)委廣播站,利用中午播音時(shí)段,大力開展反假幣宣傳;同時(shí)在校園內(nèi)懸掛反假幣宣傳畫,吸引學(xué)生關(guān)注。

      各班結(jié)合學(xué)校的宣傳,充分利用電子白板和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),開展反假、識(shí)假的培訓(xùn),增強(qiáng)師生反假意識(shí)和識(shí)假能力。

      三、成立反假宣傳隊(duì),拓寬宣傳渠道

      學(xué)校編印反假幣宣傳資料,向?qū)W生家長(zhǎng)免費(fèi)發(fā)放。同時(shí),校團(tuán)委并組織得力的團(tuán)委干部,利用逢場(chǎng)日為一般群眾發(fā)放、講解宣傳,提高人民群眾的防假意識(shí)和識(shí)假技能,宣傳人民幣防偽措施,讓他們對(duì)假幣有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對(duì)假幣的危害和相關(guān)的法律法規(guī)有了更深層次的理解。

      四、活動(dòng)要求 全校師生要高度重視本次反假幣宣傳活動(dòng),積極參與活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)反假幣知識(shí),掌握常用的識(shí)假技能,提高防假幣意識(shí)和能力。

      武勝縣雙星初中

      2012.9

      第二篇:反假幣宣傳活動(dòng)

      石油營(yíng)業(yè)部反假幣宣傳活動(dòng)

      為提高群眾反假幣的意識(shí)和能力,打擊假幣犯罪行為,根據(jù)火車站鎮(zhèn)的實(shí)際情況和特點(diǎn),吐哈石油建行營(yíng)業(yè)部開展了反假幣宣傳活動(dòng)。

      具體開展情況

      1、在辦公樓外的顯要位置懸掛反假貨幣宣傳標(biāo)語(yǔ),在營(yíng)業(yè)廳內(nèi)外的顯要位置擺設(shè)了相關(guān)反假貨幣海報(bào)及宣傳冊(cè)。

      2、指定專門人員負(fù)責(zé)對(duì)辦理業(yè)務(wù)的客戶進(jìn)行貨幣知識(shí)宣傳,對(duì)相關(guān)疑問(wèn)進(jìn)行解答。重點(diǎn)介紹、講明第五套人民幣的防偽知識(shí)以及主要特點(diǎn)、識(shí)別假幣的幾種簡(jiǎn)易方法、日常生活中關(guān)于假幣的處理方法和相關(guān)的法律、法規(guī)等知識(shí)。

      3、在營(yíng)業(yè)廳對(duì)我行客戶進(jìn)行反假貨幣宣傳,提高客戶對(duì)假幣的識(shí)別能力,對(duì)于打擊反假貨幣犯罪活動(dòng),維護(hù)人民幣信譽(yù)起到了積極作用。

      此次反假貨幣宣傳活動(dòng)效果良好,對(duì)于提高公眾反假貨幣意識(shí)起到了積極作用。提高識(shí)假防假能力,喚起全社會(huì)的反假意識(shí),維護(hù)人民幣信譽(yù),對(duì)于金融穩(wěn)定有著重大意義,所以在以后的工作中我們也要堅(jiān)持做好反假貨幣宣傳工作。

      吐哈石油營(yíng)業(yè)部

      2011-9-3

      第三篇:白果中學(xué)反假幣宣傳活動(dòng)工作方案

      白果中學(xué)反假幣宣傳活動(dòng)工作方案

      為進(jìn)一步提高廣大師生反假幣、識(shí)別假幣、打擊假幣的能力,結(jié)合德陽(yáng)市人民銀行反假幣進(jìn)校園活動(dòng)。我校決定開展反假人民幣宣傳活動(dòng),不斷增強(qiáng)師生反假的意識(shí)和識(shí)假的能力,根據(jù)我校實(shí)際,特制定如下反假幣宣傳活動(dòng)方案。

      一、成立反假幣宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組

      學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),安辦主任、政教主任為副組長(zhǎng),各班主任為成員的反假幣宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定把假幣宣傳方案,落實(shí)具體宣傳活動(dòng)。下設(shè)宣傳辦公室,由團(tuán)支部書記擔(dān)任辦公室主任,負(fù)責(zé)活動(dòng)資料的收集整理。

      二、營(yíng)造宣傳氛圍

      學(xué)校團(tuán)委廣播站,利用中午播音時(shí)段,大力開展反假幣宣傳;同時(shí)在校園內(nèi)懸掛反假幣宣傳畫,吸引學(xué)生關(guān)注。

      各班結(jié)合學(xué)校的宣傳,充分利用班會(huì)課、讀報(bào)課、晨會(huì)開展反假幣知識(shí)假宣傳,增強(qiáng)師生反假意識(shí)和識(shí)假能力。

      三、成立反假宣傳隊(duì),拓寬宣傳渠道

      1、學(xué)校編印反假幣宣傳資料,向?qū)W生家長(zhǎng)免費(fèi)發(fā)放。

      2、學(xué)校每學(xué)年為七年級(jí)進(jìn)行兩課時(shí)反假幣知識(shí)課堂教學(xué)。

      四、活動(dòng)要求

      全校師生要高度重視本次反假幣宣傳活動(dòng),積極參與活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)反假幣知識(shí),掌握常用的識(shí)假技能,提高防假幣意識(shí)和能力。

      白果中學(xué) 2016年6月

      第四篇:反假幣宣傳

      反假幣宣傳,拉近客戶距離

      為了能進(jìn)一步宣傳反假幣知識(shí),更好地保障廣大市民的財(cái)產(chǎn)安全,近期,我社舉辦反假幣宣傳活動(dòng),宣傳采用網(wǎng)點(diǎn)宣傳和流動(dòng)宣傳相結(jié)合的方式。

      一,在營(yíng)業(yè)廳醒目位置,放置聯(lián)社發(fā)放的反假幣宣傳材料,方便客

      戶閱讀同時(shí)在柜臺(tái)設(shè)立咨詢處,及時(shí)為客戶解疑答惑。

      二,利用休息時(shí)間,走出柜臺(tái),向沿街商戶,部分學(xué)校及老年人聚

      集的鳳鳴公園和劉邦廣場(chǎng)進(jìn)行重點(diǎn)宣傳,講解真假幣的特征及鑒別方法,提高市民特別是老年人辨別假幣的能力,謹(jǐn)防上當(dāng)。我社開展反假幣宣傳活動(dòng)共發(fā)放宣傳材料200余份,取得顯著成果,使市民認(rèn)識(shí)到假幣的危害性,有效提高其識(shí)別假幣的能力,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),同時(shí)彰顯了信用社全心全意為客戶著想的服務(wù)宗旨,打響向陽(yáng)中路信用社親情服務(wù)的品牌。

      向陽(yáng)中路:李磊2012-06-02

      第五篇:反假幣宣傳

      全力提高員工假幣識(shí)別能力

      凈化人民幣流通市場(chǎng)

      為提高假幣識(shí)別水平和技能,凈化人民幣流通市場(chǎng),維護(hù)良好的金融秩序,人民銀行伊旗支行在我聯(lián)社開展了反假人民幣培訓(xùn)活動(dòng)。我聯(lián)社兩社一部負(fù)責(zé)人和部分臨柜人員,各村、鎮(zhèn)、居委會(huì)反假幣義務(wù)宣傳員共計(jì)三十人參加了此次培訓(xùn)。

      培訓(xùn)期間,人行伊旗支行貨幣發(fā)行科科長(zhǎng)張玉祥同志就各類幣種的防偽特點(diǎn)、假幣特點(diǎn)、沒(méi)收假幣的操作規(guī)程、發(fā)現(xiàn)假幣時(shí)的上報(bào)方式及程序等進(jìn)行了介紹,并對(duì)鑒別真假人民幣的四種方法進(jìn)行了詳細(xì)講解:

      一看水印,看票面圖案是否清晰,色彩是否鮮艷。第五套人民幣各券別紙幣的固定水印位于票面正面左側(cè)的空白處,迎光透視,可以看到立體感很強(qiáng)的水印,看到各券別票面正面中間偏左均有一條安全線。第五套人民幣紙幣的陰陽(yáng)互補(bǔ)對(duì)印圖案應(yīng)用于100元、50元、10元券中,這三種券別的正面左下方和背面右下方都印有一個(gè)圓形局部圖案,迎光透視,兩幅圖案準(zhǔn)確對(duì)接,組合成一個(gè)完整的古錢幣圖案。

      二摸即摸人像、摸盲文點(diǎn)、摸中國(guó)人民銀行行名等處,感覺(jué)是否有凹凸感。第五套人民幣紙幣各券別正面主景均為毛澤東頭像,采用手工雕刻凹版印刷工藝,形象逼真,凹凸感強(qiáng),易于識(shí)別。

      三聽是指真的人民幣通過(guò)手持鈔票用力抖動(dòng)、手指輕彈或兩手一張一弛輕輕對(duì)稱拉動(dòng),能聽到清脆響亮的聲音。

      四測(cè)是指還可借助放大鏡觀察票面線條清晰度、膠、凹印縮微文字等,用紫外線燈光照射鈔票,觀察鈔票紙張和油墨有無(wú)熒光反應(yīng)等。

      培訓(xùn)結(jié)束后,全體參加培訓(xùn)人員進(jìn)行了考試。通過(guò)考試,兩社一部主任被聘任為義務(wù)宣傳站站長(zhǎng),各村、鎮(zhèn)、居委會(huì)人員為義務(wù)宣傳員。通過(guò)此次培訓(xùn),提高了我聯(lián)社及轄區(qū)反假幣人員的反假識(shí)假技能,為凈化人民幣流通環(huán)境,維護(hù)人民幣的信譽(yù),維護(hù)農(nóng)、牧民群眾的利益奠定了一定的基礎(chǔ)。

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