第一篇：潛啟教育培訓(xùn)學(xué)校2016年度工作計(jì)劃

潛啟教育培訓(xùn)學(xué)校

工作計(jì)劃

重慶市忠縣潛啟教育培訓(xùn)學(xué)校（2016年）年度工作計(jì)劃

在忠縣縣民政局和教委直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校將繼續(xù)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揮社會(huì)力量辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，拓寬辦學(xué)渠道，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。通過(guò)總結(jié)去年工作，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)糾正錯(cuò)誤、改進(jìn)不足，加強(qiáng)對(duì)教職工的素質(zhì)教育和法制教育，在本校形成團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、高效、和諧的集體，構(gòu)建和諧校園，不斷提高辦學(xué)水平，全面落實(shí)“教好每一位孩子，讓每一位家長(zhǎng)滿意”的辦學(xué)理念，全面落實(shí)“開(kāi)發(fā)孩子后天智慧，讓孩子越來(lái)越聰明”的辦學(xué)宗旨，全面落實(shí)“幫助孩子實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，幫助家長(zhǎng)圓幸福晚年夢(mèng)”的辦學(xué)思維，潛啟教育本學(xué)年將組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作考核制度，進(jìn)一步確立服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年將組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校銷售技能技巧，全面提高教師的銷售能力，狠抓團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，幫助每一位員工包包鼓起來(lái)，家庭都富起來(lái)。

一、主要工作目標(biāo)和任務(wù)

1．堅(jiān)持以人為本。牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的教育理念，確立“服務(wù)樹(shù)形象，質(zhì)量求生存，口碑塑品牌”的思想。2．抓好學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，爭(zhēng)取把班級(jí)的續(xù)讀率保持在85％以上。3．進(jìn)一步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，擴(kuò)大招生人數(shù)。力爭(zhēng)復(fù)制2-3個(gè)分校。二公里、拔山鎮(zhèn)、重慶北部新區(qū)。

4.努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在教學(xué)實(shí)踐中提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分利用我們潛啟教育長(zhǎng)期開(kāi)展的“催眠刺激法”“自我暗示法”兩大核心技術(shù)，讓學(xué)生喜歡課堂、喜歡老師，并在課堂中獲得最大的收獲，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。

5.開(kāi)展各項(xiàng)素質(zhì)教育活動(dòng)，擴(kuò)大地區(qū)影響力。

6、銷售總額450萬(wàn)元。中博總校200萬(wàn)元，紅星分校150萬(wàn)元，汝溪分校100萬(wàn)元。完成任務(wù)年終省外游。1-8月各校完成80%縣外游。

二、具體工作和措施 潛啟教育培訓(xùn)學(xué)校

工作計(jì)劃

1.完善管理機(jī)制，提高管理效能。

（1）.逐步完善各項(xiàng)制度、規(guī)范學(xué)校管理、實(shí)現(xiàn)制度與人文雙重管理，使我校工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的管理軌道。

(2).努力完善和推行分層管理，形成“校長(zhǎng)--執(zhí)行校長(zhǎng)--校務(wù)辦--教研組--招生辦”的“金字塔”形的管理結(jié)構(gòu)，促進(jìn)我校常規(guī)管理的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學(xué)化。

(3).在實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上，推進(jìn)教師全員聘用制、崗位責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制為主要內(nèi)容的學(xué)校內(nèi)部管理體制，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力、淡文憑的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，努力做到管理機(jī)制運(yùn)行良好，領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確，各項(xiàng)考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲制度科學(xué)合理。

(4).認(rèn)真貫徹各項(xiàng)教育法規(guī)，端正工作作風(fēng)，規(guī)范行政行為，提高管理效率，制定并完善教職員工的管理和監(jiān)督機(jī)制，提高按章行政、依法治教的水平。

2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

(1).重師德。建設(shè)經(jīng)常性地開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)落實(shí)上級(jí)關(guān)于師德方面的文件資料，健全師德評(píng)價(jià)制度，注重培養(yǎng)德藝雙馨教師。

（2）.教師培訓(xùn)：

第一，按學(xué)校發(fā)展計(jì)劃組織教師去參加國(guó)內(nèi)各種教師培訓(xùn)班，開(kāi)闊視野，找準(zhǔn)學(xué)校和自己在同行教育發(fā)展中的位置；

第二，開(kāi)設(shè)講座與鼓勵(lì)自學(xué)，提高教師的專業(yè)理論素養(yǎng)、專業(yè)能力和專業(yè)精神；

第三，開(kāi)展教研與科研相結(jié)合，為老師提供學(xué)習(xí)和科研的環(huán)境，努力造就學(xué)者型的教師群體；

第四，開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課等研究活動(dòng)。

(3).鼓勵(lì)繼續(xù)教育。全體教師要有超前意識(shí)，站在社會(huì)發(fā)展的高度充分評(píng)估自己，不斷地給自己充電，積極參加各種培訓(xùn)，遠(yuǎn)程教育研修和函授學(xué)習(xí)。3.教學(xué)管理

教學(xué)管理是我校管理的重要內(nèi)容,不僅是學(xué)校的生命線，也是教學(xué)工作運(yùn)行的基礎(chǔ)和保證，而且在教師成長(zhǎng)、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用。

（1）.抓備課：認(rèn)真?zhèn)湔n是上好課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提，也是提高教師教學(xué)水平的有效方式。教學(xué)主管要加強(qiáng)對(duì)備課工作的管理。首先應(yīng)向全體教師提出備課的要求；其次要健全備課制度，做到個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合；第三，適時(shí)抽查教師的備課情況，杜絕教師無(wú)教案上課的行為。

（2）.抓上課：上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，是獲取教學(xué)質(zhì)量的主渠道。首先要向全體教師提出上好課的基本要求；第二，要切實(shí)保證上課有計(jì)劃正常進(jìn)行，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度；第三，教學(xué)主管要經(jīng)常性進(jìn)行巡課或深入課堂聽(tīng)課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)問(wèn)題并加予解決。潛啟教育培訓(xùn)學(xué)校

工作計(jì)劃

(3).抓聽(tīng)課：深入課堂聽(tīng)課是教學(xué)主管了解和指導(dǎo)教學(xué)工作的主渠道。因此要抓各班教學(xué)的課，聽(tīng)不同對(duì)象的課，聽(tīng)了課還要及時(shí)與教師交換聽(tīng)課意見(jiàn)，正確、科學(xué)地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作。

(4).抓評(píng)課：教學(xué)主管要定期會(huì)同校務(wù)辦進(jìn)行教學(xué)工作的檢查抽測(cè)，并及時(shí)做好反饋工作，從而對(duì)教師的教學(xué)水平、教學(xué)成績(jī)了如指掌，對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表?yè)P(yáng)激勵(lì)，對(duì)較差教師，屬于水平問(wèn)題的進(jìn)行指導(dǎo)幫助，屬于工作態(tài)度問(wèn)題的則批評(píng)教育甚至辭退。4.家長(zhǎng)服務(wù)

(1).接待家長(zhǎng)來(lái)訪，為家長(zhǎng)提供各種咨詢服務(wù)，向家長(zhǎng)宣傳我校教育理念、辦學(xué)方針、招生信息等，并協(xié)助家長(zhǎng)辦理孩子的入學(xué)手續(xù)等。

（2）.征求家長(zhǎng)對(duì)我校工作的意見(jiàn)和建議，為家長(zhǎng)提供參與和監(jiān)督學(xué)校管理的機(jī)會(huì)與途徑。聘家長(zhǎng)為教學(xué)助理，參與聽(tīng)課、評(píng)課。

（3）.受理家長(zhǎng)投訴，對(duì)家長(zhǎng)投訴進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查處理并及時(shí)向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋，以取得家長(zhǎng)的理解、認(rèn)同、信任與支持。(4).為家長(zhǎng)提供家庭教育咨詢與培訓(xùn)服務(wù)，提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，以形成家庭和學(xué)校教育的合力。5.招生宣傳

（1）．宣傳工作進(jìn)小區(qū)：安排老師在開(kāi)學(xué)前輪流到各個(gè)小區(qū)發(fā)放招生宣傳單。

（2）．加強(qiáng)與各校聯(lián)系，建立較為穩(wěn)定的生源推薦機(jī)制。

（3）.定期舉辦學(xué)校與家長(zhǎng)學(xué)員交流會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的互動(dòng)聯(lián)系。

（4）.預(yù)報(bào)名的學(xué)員繼續(xù)開(kāi)辦免費(fèi)體驗(yàn)課。

（5）.在各新聞媒體廣為宣傳，擴(kuò)大學(xué)校知名度。

（6）.積極組織學(xué)員參加校園文化活動(dòng)和其他公益活動(dòng)，逐步樹(shù)立學(xué)校文化品牌。6.安全保衛(wèi)

安全工作，責(zé)任重于泰山。學(xué)校的安全管理重在預(yù)防，加強(qiáng)常規(guī)安全檢查，嚴(yán)格保衛(wèi)制度，禁止閑雜人員進(jìn)出，經(jīng)常檢查消防設(shè)施，下課后及時(shí)檢查教室電源是否斷電、各種電器插頭是否及時(shí)拔除，加強(qiáng)與公安、消防等部門的聯(lián)系，配合有關(guān)部門積極參與并開(kāi)展社會(huì)治安綜合防治。7.成本控制

從制度入手，提高管理工作的透明度。加強(qiáng)教育教學(xué)設(shè)備、門窗、桌椅、電視電腦、文體器材等的管理，盡可能延長(zhǎng)設(shè)備設(shè)施的使用年限。加強(qiáng)預(yù)算管理，對(duì)于大宗物品和貴重物品采購(gòu)，應(yīng)該堅(jiān)持先詢價(jià)、再采購(gòu)的原則。在資產(chǎn)及各種消耗性物資的使用管理上，要嚴(yán)格出入庫(kù)手續(xù)和使用回收制度，盡可能提高物品的使用效率。同時(shí)，狠抓節(jié)能降耗，從細(xì)微入手、號(hào)召師生節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水，樹(shù)立勤儉辦學(xué)意識(shí)。

三、具體工作安排 潛啟教育培訓(xùn)學(xué)校

工作計(jì)劃

一月份

1．學(xué)校內(nèi)部教學(xué)常規(guī)檢查，并對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核及其他各項(xiàng)考核。

2.學(xué)校內(nèi)部各教學(xué)段自行出考卷，對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末檢測(cè)。3.開(kāi)始春季招生宣傳活動(dòng)，并組織優(yōu)秀教師到各小區(qū)開(kāi)展戶外課活動(dòng)。

4.優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。5．優(yōu)秀教師評(píng)選活動(dòng)。6.教師考勤匯總。

7.期末考試后勤安排(學(xué)校自行組織:命題、監(jiān)考、改卷)。8.寒假安全教育工作。

9.各教學(xué)班級(jí)教學(xué)用品用具桌椅電教設(shè)備檢查并上報(bào)。10.清理并建立學(xué)校資產(chǎn)檔案。11.各班做好春季班續(xù)報(bào)工作。

二月份

1.各教學(xué)級(jí)段，分組制定新學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃。

2.招聘新教師，并組織新教師培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)校需要安排相應(yīng)的課程。

3.學(xué)校客服人員和教師對(duì)未續(xù)報(bào)的學(xué)生進(jìn)行家訪，深化感情，爭(zhēng)取學(xué)生續(xù)報(bào)。

4.后勤人員負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校的用水用電門窗進(jìn)行檢查，排除一切安全隱患。

5.部分教學(xué)設(shè)備和桌椅重新添置。6.教材和學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備。7.開(kāi)學(xué)宣傳資料準(zhǔn)備。

三月份

1.開(kāi)展慶祝女教師三八節(jié)活動(dòng)并對(duì)教師家屬慰問(wèn)。2.教師培訓(xùn)。

3.周末派教師進(jìn)入各社區(qū)匯演招生宣傳。4.組織教師家訪。

5、組織學(xué)生書(shū)法大賽、作文大賽、數(shù)學(xué)奧賽等活動(dòng)。

四月份

1.教學(xué)常規(guī)檢查。

2.學(xué)校內(nèi)部組織安排期中考試。

3.暑假班課程設(shè)計(jì)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)制定，擬訂市場(chǎng)宣傳方案。4.籌備六一宣傳活動(dòng)。

五月份

1.六一節(jié)活動(dòng)排練。

2.教學(xué)主管或者校長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課。3.各教學(xué)年段教研。4.安全隱患排查上報(bào)。5．母親節(jié)感恩活動(dòng)。潛啟教育培訓(xùn)學(xué)校

工作計(jì)劃

六月份

1.慶祝六一系列活動(dòng)。

2.教師教學(xué)常規(guī)檢查，組織學(xué)生期末復(fù)習(xí)。3.教師考勤匯總。

4.開(kāi)始暑假班續(xù)報(bào)工作。

七月份

1.暑期班開(kāi)班。

2.石寶寨、白公祠、天池、德克士歡樂(lè)餐廳、親子燒烤等暑期游學(xué)活動(dòng)。

3.暑期班期末考試。

4.暑假班期末總結(jié)與家長(zhǎng)會(huì)。

八月份

1.秋季課程的續(xù)報(bào)工作開(kāi)始。2.教師綜合考核評(píng)比。

3.秋季班課程設(shè)計(jì)，擬訂市場(chǎng)宣傳方案。4.秋季班招生宣傳。

5.補(bǔ)充學(xué)校所需教學(xué)用品。

6、組織教師出游。

九月份

1.秋季班開(kāi)課。

2.慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

3.校長(zhǎng)或者教學(xué)主管隨堂聽(tīng)課。4.國(guó)慶節(jié)，愛(ài)國(guó)主義宣傳。

十月份

1.組織學(xué)生口語(yǔ)大賽(或者其他相關(guān)比賽)。2.教師教學(xué)比賽。

3.各節(jié)假日活動(dòng)策劃與準(zhǔn)備。

十一月份

1.組織開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。2.圣誕節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)。3.學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)。

4.學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽。5.萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)開(kāi)展。

十二月份

1.開(kāi)展“迎圣誕，慶元旦”系列活動(dòng)。

2.迎新年后勤工作：慰問(wèn)教師家屬、給學(xué)生選擇新年禮品。3.年度結(jié)班統(tǒng)計(jì)。

4、組織教師出游。

第二篇：濟(jì)南啟儒教育培訓(xùn)學(xué)校

濟(jì)南啟儒教育培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介

與外來(lái)者相比，啟儒教學(xué)是完全從泉城濟(jì)南這片教育熱土成長(zhǎng)起來(lái)的教育品牌，在中高考已經(jīng)本土化的今天，骨子里的“濟(jì)南基因”讓啟儒教學(xué)更能深徹了解濟(jì)南中高考的特點(diǎn)，更明白濟(jì)南考生的優(yōu)劣點(diǎn)和需求，更善于應(yīng)對(duì)在“新課改”及“素質(zhì)教育”背景下的中高考的一系列變革。

辦學(xué)至今，啟儒學(xué)校在各條戰(zhàn)線均取得了豐碩的成果。已經(jīng)建立并日益成熟的六家校區(qū)為濟(jì)南及周邊地區(qū)近20000名學(xué)子提供了優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的課業(yè)輔導(dǎo)，其中絕大部分學(xué)員成績(jī)大幅提高；啟儒的以TMTR教學(xué)體系為基礎(chǔ)的全方位式課業(yè)輔導(dǎo)令人耳目一新，并引導(dǎo)行業(yè)內(nèi)教學(xué)模式的革新與完善，“做實(shí)在教學(xué)，做實(shí)效教學(xué)”的教育理念深入人心。

在努力為適齡學(xué)子提供最好課業(yè)輔導(dǎo)的同時(shí)，啟儒學(xué)校為實(shí)現(xiàn)另一個(gè)更為遠(yuǎn)大的夢(mèng)想而努力奮斗，那就是：打造一個(gè)最適合各類教育精英發(fā)揮才智、實(shí)現(xiàn)理想的偉大平臺(tái)。目前，我校已擁有綜合類教育管理型人才100余名，優(yōu)秀專兼職教師3000余名，不斷完善的內(nèi)部管理制度和激勵(lì)體制正使啟儒學(xué)校自身?yè)碛腥找嬖鰪?qiáng)的人才造血功能，更極大地提高了啟儒生產(chǎn)優(yōu)秀輔導(dǎo)成績(jī)的能力。

在2010年暑假前夕出資贊助并參與組織了由都市女報(bào)和濟(jì)南市教育局聯(lián)合主辦的“啟儒杯”中小學(xué)生快樂(lè)作文大賽。本次大賽所提倡的快樂(lè)作文理念與啟儒學(xué)校一直所堅(jiān)持的“快樂(lè)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)”思想高度契合。

2008年3月29日啟儒學(xué)校洪樓校區(qū)首次綻放，2008年10月29日山師校區(qū)梅開(kāi)二度，2009年11月22日第三家校區(qū)八一校區(qū)成立，2010年7月5日啟儒學(xué)校第四艦解放橋校區(qū)盛裝起航，2011年4月15日和6月13日短短兩個(gè)月，啟儒學(xué)校大明湖校區(qū)和燕山校區(qū)相繼開(kāi)業(yè)，區(qū)域布局更加合理，也更方便了啟儒學(xué)校為泉城學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)課程。

濟(jì)南啟儒教育培訓(xùn)學(xué)校編年史

2006年9月23日，啟儒教學(xué)TMTR教學(xué)體系誕生，成為濟(jì)南市首家創(chuàng)立系統(tǒng)科學(xué)課業(yè)輔導(dǎo)教學(xué)體系的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

2007年6月3日，啟儒教學(xué)中高考研究室正式成立，成為濟(jì)南唯一一家旨在提高學(xué)生考試技能的研究與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

2008年3月29日，啟儒教學(xué)獲批從事一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)資質(zhì)，從此更名為濟(jì)南市啟儒教育培訓(xùn)學(xué)校。

2008年夏天，啟儒學(xué)校喜報(bào)頻傳，第一批經(jīng)過(guò)啟儒學(xué)校輔導(dǎo)的中高考考生在當(dāng)年的中考、高考中取得了驕人的成績(jī)，過(guò)線率達(dá)到了99.34%，優(yōu)秀率為75.78%，在啟儒學(xué)校中考生學(xué)員中有數(shù)十名考入省實(shí)驗(yàn)、山師附中、外國(guó)語(yǔ)高中等省級(jí)名校，十幾位同學(xué)在當(dāng)年的高考中被代表中國(guó)高校最高水準(zhǔn)的985學(xué)校錄取，從此啟儒學(xué)校的TMTR教學(xué)體系和啟儒學(xué)校在中高考輔導(dǎo)中取得的成績(jī)?cè)谌菍W(xué)子間傳為美談。

2009年1月10日，捷報(bào)再次傳來(lái)，啟儒學(xué)校山師校區(qū)（第二校區(qū)）同時(shí)涌現(xiàn)出三名國(guó)家級(jí)奧賽優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者。

2009年7月底，啟儒學(xué)校中高考研究室再獲豐收，在各項(xiàng)數(shù)據(jù)同比增加的基礎(chǔ)上開(kāi)始出現(xiàn)提分狀元，濟(jì)南三中的田同學(xué)半年內(nèi)提分高達(dá)247分，歷城一中的逯同學(xué)三個(gè)月內(nèi)提分高達(dá)213分，均考入理想院校，啟儒奇跡再次綻放，由此啟儒學(xué)校引起了各大媒體的關(guān)注，啟儒學(xué)校也成為泉城家長(zhǎng)選擇中小學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)的首選。

2008年3月29日啟儒學(xué)校洪樓校區(qū)首次綻放，2008年10月29日山師校區(qū)梅開(kāi)二度，2009年11月22日第三家校區(qū)八一校區(qū)成立，2010年7月5日啟儒學(xué)校第四艦解放橋校區(qū)盛裝起航，2011年4月15日和6月13日短短兩個(gè)月，啟儒學(xué)校大明湖校區(qū)和燕山校區(qū)相繼開(kāi)業(yè)。啟儒人一步一個(gè)腳印，在短短五年時(shí)間里，用自己的專業(yè)和心血將啟儒奇跡送給了近萬(wàn)個(gè)泉城家庭，讓越來(lái)越多的泉城學(xué)子享受到高質(zhì)量輔導(dǎo)課程的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了他們考入夢(mèng)寐以求重點(diǎn)學(xué)校的夢(mèng)想。

2011年6月27日我校獲得濟(jì)南市教育局下發(fā)的《中華人民共和國(guó)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》，濟(jì)南市啟儒教育培訓(xùn)學(xué)校更名為濟(jì)南啟儒教育培訓(xùn)學(xué)校。

“啟儒教學(xué)”是濟(jì)南啟儒教育培訓(xùn)學(xué)校旗下的著名品牌，經(jīng)過(guò)數(shù)年扎實(shí)的發(fā)展，特別是依靠近年來(lái)在中、高考輔導(dǎo)中的優(yōu)異表現(xiàn)，已經(jīng)成為中小學(xué)一對(duì)一課業(yè)輔導(dǎo)行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)品牌。啟儒教學(xué)倡導(dǎo)課業(yè)輔導(dǎo)科學(xué)模式的研發(fā)與推廣，在業(yè)界率先推出了以個(gè)性化輔導(dǎo)為基礎(chǔ)的“全方位課業(yè)輔導(dǎo)”模式，并擁有完全可操作性的“TMTR教學(xué)體系”來(lái)實(shí)現(xiàn)“全方位課業(yè)輔導(dǎo)”的要求，這是來(lái)啟儒教學(xué)的學(xué)生大幅度提高成績(jī)，不斷復(fù)制成功的關(guān)鍵所在。

啟儒教學(xué)是完全從泉城這片教育熱土成長(zhǎng)起來(lái)的課業(yè)輔導(dǎo)品牌，在中高考不斷本土化的今天，骨子里的“課業(yè)輔導(dǎo)基因”讓啟儒教學(xué)更能深徹了解中高考的特點(diǎn)，更明白考生的需求，更善于應(yīng)對(duì)在“新課改”及“素質(zhì)教育”背景下中高考的一系列變革，另外，對(duì)任課教師專業(yè)負(fù)責(zé)的層層篩選保證了啟儒師資的質(zhì)量一流，嚴(yán)格的內(nèi)部管理與責(zé)任體系保證了在教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)的精益求精。

“以我們的虔誠(chéng)默默的跪在教育的圣壇上，用我們的心血澆灌每一顆成長(zhǎng)的幼苗，如果說(shuō)百年樹(shù)人，那么，我愿意跪上101年”是每個(gè)啟儒人心底的誓言，我們相信，擁有這樣的團(tuán)隊(duì)，啟儒教學(xué)會(huì)創(chuàng)造更大的“啟儒奇跡”。

濟(jì)南啟儒教育培訓(xùn)學(xué)校編年史

2006年9月23日，啟儒教學(xué)TMTR教學(xué)體系誕生，成為濟(jì)南市首家創(chuàng)立系統(tǒng)科學(xué)課業(yè)輔導(dǎo)教學(xué)體系的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

2007年6月3日，啟儒教學(xué)中高考研究室正式成立，成為濟(jì)南唯一一家旨在提高學(xué)生考試技能的研究與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

2008年3月29日，啟儒教學(xué)獲批從事一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)資質(zhì)，從此更名為啟儒學(xué)校。

2008年夏天，啟儒學(xué)校喜報(bào)頻傳，第一批經(jīng)過(guò)啟儒學(xué)校輔導(dǎo)的中高考考生在當(dāng)年的中考、高考中取得了驕人的成績(jī)，過(guò)線率達(dá)到了99.34%，優(yōu)秀率為75.78%，在啟儒學(xué)校中考生學(xué)員中有數(shù)十名考入省實(shí)驗(yàn)、山師附中、外國(guó)語(yǔ)高中等省級(jí)名校，十幾位同學(xué)在當(dāng)年的高考中被代表中國(guó)高校最高水準(zhǔn)的985學(xué)校錄取，從此啟儒學(xué)校的TMTR教學(xué)體系和啟儒學(xué)校在中高考輔導(dǎo)中取得的成績(jī)?cè)谌菍W(xué)子間傳為美談。

2009年1月10日，捷報(bào)再次傳來(lái)，啟儒學(xué)校山師校區(qū)（第二校區(qū)）同時(shí)涌現(xiàn)出三名國(guó)家級(jí)奧賽優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者。

2009年7月底，啟儒學(xué)校中高考研究室再獲豐收，在各項(xiàng)數(shù)據(jù)同比增加的基礎(chǔ)上開(kāi)始出現(xiàn)提分狀元，濟(jì)南三中的田同學(xué)半年內(nèi)提分高達(dá)247分，歷城一中的逯同學(xué)三個(gè)月內(nèi)提分高達(dá)213份，均考入理想院校，啟儒奇跡再次綻放，由此啟儒學(xué)校引起了各大媒體的關(guān)注，啟儒學(xué)校也成為泉城家長(zhǎng)選擇中小學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)的首選。

2008年3月29日啟儒學(xué)校洪樓校區(qū)首次綻放，2008年10月29日山師校區(qū)梅開(kāi)二度，2009年11月22日第三家校區(qū)八一校區(qū)成立，2010年7月5日啟儒學(xué)校第四艦解放橋校區(qū)盛裝起航，2011年4月15日和6月13日短短兩個(gè)月，啟儒學(xué)校大明湖校區(qū)和燕山校區(qū)相繼開(kāi)業(yè)。啟儒人一步一個(gè)腳印，在短短五年時(shí)間里，用自己的專業(yè)和心血將啟儒奇跡送給了近萬(wàn)個(gè)泉城家庭，讓越來(lái)越多的泉城學(xué)子享受到高質(zhì)量輔導(dǎo)課程的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了他們考入夢(mèng)寐以求重點(diǎn)學(xué)校的夢(mèng)想。

2011年6月27日我校獲得濟(jì)南市教育局下發(fā)的《中華人民共和國(guó)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》，濟(jì)南市啟儒教育培訓(xùn)學(xué)校更名為濟(jì)南啟儒教育培訓(xùn)學(xué)校。

電話：0531-55503760 0531-55505609

第三篇：?jiǎn)⒒蹖W(xué)校教科室工作計(jì)劃

啟慧學(xué)校教科室工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指針，堅(jiān)持黨的教育方針，全面實(shí)施蕭山區(qū)教育科學(xué)“十五”發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持“為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，為教師的成長(zhǎng)服務(wù)”的思想，在區(qū)教科室的指導(dǎo)下，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷提高我校教師的教科研水平，為學(xué)校管理決策服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)。

二、主要任務(wù)：

1、完善課題管理辦法，進(jìn)一步深化主課題研究，促進(jìn)學(xué)校主課題研究上一個(gè)新臺(tái)階。同時(shí)，積極開(kāi)展以基礎(chǔ)教育課程改革為內(nèi)容的課題研究。

2、加強(qiáng)課題組工作，促進(jìn)教科研為教育教學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮教科員及各課題組長(zhǎng)在課題研究中的作用。

3、抓好教師培訓(xùn)，使教師形成現(xiàn)代教育觀念；提高教師的努力營(yíng)造學(xué)習(xí)化環(huán)境，讓教師在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

4、做好校刊編輯和發(fā)行工作，為師生提供快捷的信息和豐富的精神食糧。

三、具體措施：

1、加強(qiáng)教科工作的組織與管理，形成多層次、結(jié)構(gòu)合理的課題網(wǎng)絡(luò)。

本學(xué)期，我們將進(jìn)一步健全“學(xué)?！炭剖摇n題組（教研組）——教師”四級(jí)科研工作管理網(wǎng)絡(luò)。組織并指導(dǎo)課題組的工作，促進(jìn)點(diǎn)上的課題研究，提高課題研究的水平和質(zhì)量；密切教研活動(dòng)與

課題研究的聯(lián)系，使科研進(jìn)一步貼近教學(xué)，甚至融于教學(xué)，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

2、營(yíng)造學(xué)習(xí)化環(huán)境，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理的科研型教師隊(duì)伍。組織好全校教師的理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期將采用觀看錄像、邀請(qǐng)市內(nèi)外專家來(lái)校作專題講座，為本校課題研究工作提供指導(dǎo)。鼓勵(lì)廣大教師有效利用課余時(shí)間廣泛閱讀教育教學(xué)刊物及專著，或上網(wǎng)瀏覽或上圖書(shū)館閱覽，不斷學(xué)習(xí)和充電。對(duì)參加工作不滿3年的教師要繼續(xù)采用師徒結(jié)對(duì)的形式幫助他們?cè)诮逃虒W(xué)以及教科研方面迅速成長(zhǎng)。深入開(kāi)展中青年教師學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，擬舉辦一次圍繞課程改革的主題沙龍活動(dòng)，并邀請(qǐng)兄弟學(xué)校教師一起參加，從而更深入地把握課程改革的內(nèi)涵。認(rèn)真做好信息的收集和傳播工作，教科室將關(guān)注現(xiàn)有的主要教育教學(xué)刊物，收集先進(jìn)的教育理論文章，匯編成《科海擷珠》發(fā)給教師，為大家的學(xué)習(xí)提供方便，從而促進(jìn)教育教學(xué)觀念的更新，提高教師的教科研水平。

3、加強(qiáng)研究過(guò)程的管理，深化主課題研究。加強(qiáng)課題組的工作，每個(gè)課題組要從本年級(jí)、本組教師課題研究實(shí)際出發(fā)，組織課題組成員深入學(xué)習(xí)和思考現(xiàn)代化教育理念，并按課題思想來(lái)認(rèn)真操作。每個(gè)教師都要一絲不茍地完成《課題研究學(xué)期任務(wù)書(shū)》中所規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，有能力肯鉆研者還可以在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新和發(fā)展，使自己的研究更富個(gè)性和特色。其中，35周歲以下的青年教師要積極參加“六個(gè)一”活動(dòng)。即“一人一課”、“一課一評(píng)”、“一人一教案”、“一人一個(gè)案”、“一月一摘抄”、“一月一得”。力求在“六個(gè)一”活動(dòng)中始終貫穿自己的課題思想并落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神。使自己的教育教學(xué)水平在本次活動(dòng)中得到進(jìn)一步的提升。參加課程改革實(shí)驗(yàn)的教師要盡快制定方案，著手開(kāi)展研究。

4、注重資料的積累，積極推廣教科研成果。要求教師在自己的課題研究中善于積累各種資料，并能對(duì)原始資料加以積累和提煉，在總結(jié)中做理性思考，在剖析中提升。積極組織教師的優(yōu)秀論文向區(qū)級(jí)以上刊物投稿，精心組織好教師參加各級(jí)各類征文評(píng)比。學(xué)生獲獎(jiǎng)習(xí)作的投稿做到面寬量大、經(jīng)常性及有針對(duì)性，力爭(zhēng)取得比往年更大的成績(jī)！積極組織稿件，定期推薦到蕭山《教育周刊》“班主任手記”、“教子有方”、“情商與成功”、“家教園地”、“金色年華”等欄目發(fā)表。進(jìn)行自我宣傳。

5、加大考核力度，激勵(lì)廣大教師積極投身教育改革。為調(diào)動(dòng)廣大教師的教科研積極性，我們將進(jìn)一步完善獎(jiǎng)勵(lì)辦法，加大教科研經(jīng)費(fèi)的投入，提高獎(jiǎng)勵(lì)的力度，鼓勵(lì)教師積極參與課題研究。學(xué)期末，學(xué)校將組織人員對(duì)教師們《課題研究學(xué)期任務(wù)書(shū)》的完成情況進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致、客觀公正的評(píng)估，對(duì)課題研究積極認(rèn)真主動(dòng)者，評(píng)出等級(jí)獎(jiǎng)加以不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)。繼續(xù)評(píng)選“學(xué)校教科研先進(jìn)”，參考課題研究、“六個(gè)一”活動(dòng)、論文發(fā)表、沙龍活動(dòng)情況等進(jìn)行。本學(xué)期還將評(píng)選“先進(jìn)教科研組”，對(duì)凝聚力強(qiáng)、表現(xiàn)突出的課題組予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

四、具體工作安排：

二月份：

1、制定學(xué)校本學(xué)期教科工作計(jì)劃。

2、確定并申報(bào)學(xué)校課程改革綜合課題及學(xué)科課題,填寫(xiě)“課程改革實(shí)驗(yàn)課題申報(bào)表”，制定課題研究方案。

3、在和教導(dǎo)處協(xié)商基礎(chǔ)上，合理安排本學(xué)期教科研活動(dòng)計(jì)劃。

4、“每月一摘記”檢查。

三月份：

1、課程改革實(shí)驗(yàn)課題月會(huì)。

2、“每月一摘記”檢查。

3、舉辦“家教征文”評(píng)比活動(dòng)。

四月份：

1、課程改革實(shí)驗(yàn)課題月會(huì)。

2、“每月一摘記”檢查。

3、以課程改革為主題的中青年教師學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)。

4、語(yǔ)文、英語(yǔ)作文競(jìng)賽、初一二數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

五月份：

1、完成教科工作總結(jié)。

2、經(jīng)典人物故事會(huì)。

六月份：

1、完成各級(jí)課題研究階段總結(jié)。

2、各課題組按照任務(wù)書(shū)要求匯總上交各種材料，教科室進(jìn)行資料歸檔。

3、對(duì)全校教師進(jìn)行教科工作考核。

4、評(píng)選“校級(jí)教科先進(jìn)”及“先進(jìn)教科研組”，對(duì)評(píng)出的教師及集體進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

教科室主任：張冠軍

二0一二年二月五日

第四篇：太原科啟計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校

太原科啟計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校

兩年制大專班限招30人[科啟培訓(xùn)中心—口碑最好的計(jì)算機(jī)學(xué)校]

(一)教育部規(guī)定專科部分專業(yè)主要課程（全國(guó)統(tǒng)一課程設(shè)置）兩年制大專班計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)：

高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)電路基礎(chǔ)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組成原理與匯編語(yǔ)言、C++語(yǔ)言等。

(二)、科啟教育電腦實(shí)用技能課程：

平面設(shè)計(jì)：Photoshop、Coreldraw、Illustrator、Pagemake 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)：Fireworks、Flash、Dreamweaver、html

裝飾效果圖:3dmax、Lightscape、Autocad。

辦公文秘：Wb、Windows、Word、Excel、Powerpoint

(三)硬件維修與網(wǎng)絡(luò)工程師專業(yè)技術(shù)課程。

（實(shí)用軟件操作必修、職業(yè)理論課程選修）。

★學(xué)歷+技能大專班兩年制：國(guó)家承認(rèn)的大專學(xué)歷證書(shū).頒發(fā)“北京10所大學(xué) 大專文憑”、“計(jì)算機(jī)職業(yè)技能中級(jí)證書(shū)”、“計(jì)算機(jī)職業(yè)技能合格證書(shū)”。★拿大專學(xué)歷+學(xué)實(shí)用技能+修專業(yè)理論+選科啟教育=高薪就業(yè)

★（國(guó)家教育部）+（國(guó)家勞動(dòng)部）+（切合實(shí)際工作）+（咱最信任品牌）=（白領(lǐng)階層）

2011年最新優(yōu)惠價(jià)格，學(xué)費(fèi)由每年6500元優(yōu)惠至5800元，每年前10名報(bào)名學(xué)生享受國(guó)家1500元補(bǔ)貼。

第五篇：?jiǎn)⒃磦髅脚嘤?xùn)學(xué)校規(guī)章制度

啟源傳媒培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度

1.須提前制定好學(xué)期課程教學(xué)計(jì)劃，充分做好課前準(zhǔn)備工作，按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)工作，不得隨意更改教學(xué)內(nèi)容。

2.上、下班嚴(yán)格執(zhí)行簽到制度，至少提前5~10分鐘到崗，遲到1小時(shí)按曠工處理，下課時(shí)間可以根據(jù)課堂情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)節(jié)，但是提前下課不得超過(guò)30分鐘。

3.不得化濃妝，穿拖鞋，不得飲酒，要著裝整潔，精神飽滿，儀表端正。

4.不得在教學(xué)區(qū)域內(nèi)吸煙，隨地吐痰，亂扔雜物，要保持教學(xué)區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生。5.不得擅自曠工或者離崗，因故不能到崗時(shí)（出差，生病，事假等），需提前請(qǐng)假，不得私自請(qǐng)人代課。請(qǐng)假或調(diào)課經(jīng)過(guò)準(zhǔn)許后要協(xié)助安排課程調(diào)動(dòng)。未經(jīng)批準(zhǔn)或手續(xù)不全者擅自離開(kāi)教學(xué)崗位，按曠工處理。

6.教學(xué)和工作過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，要及時(shí)與校方反映溝通。

7.不得打罵學(xué)生，要文明用語(yǔ)，對(duì)待學(xué)生要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，因材施教。

8.不得在課堂上吸煙、接聽(tīng)電話以及做與上課無(wú)關(guān)的事。

9.課前點(diǎn)名，學(xué)生上課遲到達(dá)15分鐘，須告知教務(wù)聯(lián)系家長(zhǎng)，不得隱瞞包庇。

10.不得擅自組織學(xué)生參加外出活動(dòng)及組織學(xué)生參加其他教育機(jī)構(gòu)的宣傳講座。

該制度適用于啟源所有工作人員，最終解釋權(quán)歸啟源傳媒培訓(xùn)學(xué)校所有。2012年12月21日