第一篇：哈爾腦初中召開(kāi)師德師風(fēng)民主生活會(huì)匯報(bào)

哈爾腦初中召開(kāi)師德師風(fēng)民主生活會(huì)匯報(bào)

哈爾腦初中 2017.12.18 哈爾腦初中召開(kāi)師德師風(fēng)民主生活會(huì)匯報(bào)

2017年12月16日，我校全體班子成員和部分黨員，在會(huì)議室召開(kāi)了師德師風(fēng)民主生活會(huì)。本次民主生活會(huì)主要議題是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和師德師風(fēng)工作，由黨支部書(shū)記董立新主持。

會(huì)上，董立新書(shū)記代表學(xué)校班子成員做了簡(jiǎn)要工作發(fā)言，介紹了本次生活會(huì)的目的和意義；就如何開(kāi)好此次民主生活會(huì)提出意見(jiàn)，鼓勵(lì)參會(huì)人員圍繞干部作風(fēng)和師德師風(fēng)問(wèn)題暢所欲言；就如何開(kāi)展好學(xué)校下一階段干部作風(fēng)和師德師風(fēng)存在的問(wèn)題，進(jìn)行整治進(jìn)行部署，明確今后整改方向和要求。

董立新首先簡(jiǎn)明扼要地介紹了學(xué)校干部作風(fēng)和師德師風(fēng)存在的問(wèn)題。一是責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，工作缺乏積極性、主動(dòng)性；二是對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)還不夠深入，沒(méi)有深刻地去理解其思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，導(dǎo)致理論水平不高；三是愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的意識(shí)不夠強(qiáng)，思想上有所松懈；四是少數(shù)干部缺乏大局意識(shí)和整體觀念，工作配合上不夠主動(dòng)，缺乏服務(wù)意識(shí)；五是學(xué)校的各項(xiàng)管理制度還不夠完善，抓制度落實(shí)的力度不夠，對(duì)制度的執(zhí)行情況缺乏有效的監(jiān)督。董立新強(qiáng)調(diào)，學(xué)校黨支部要高度重視，加強(qiáng)黨建工作，每名黨員干部要從自身做起，以上率下，認(rèn)真地把問(wèn)題分門(mén)別類(lèi)，分清責(zé)任，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真整改。

董立新對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行了剖析：一是思想政治素質(zhì)與師德師風(fēng)的要求還有一定的差距，日常工作中總是有意無(wú)意地放松自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)，主動(dòng)性不強(qiáng)；二是日常管理工作屬于被動(dòng)狀態(tài)，不能及時(shí)地引導(dǎo)師生的創(chuàng)新思想和激發(fā)教師的工作積極性和主地性；三是工作創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，力度不夠大，有時(shí)造成工作不到位，教師整體素質(zhì)提高速度不快；四是情感容易被同情心左右，有時(shí)拉不下臉來(lái)，對(duì)個(gè)別教師工作做的不到位的現(xiàn)象，因好于面子和感情，不能及時(shí)糾正，對(duì)開(kāi)展管理工作帶來(lái)不利影響。

董立新講完之后，黨員干部逐一進(jìn)行了嚴(yán)肅認(rèn)真的自我批評(píng)，查找了自身在干部作風(fēng)和師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，與會(huì)同志對(duì)干部逐一進(jìn)行了辣味濃厚的批評(píng)，指出了存在的突出問(wèn)題，提出了相應(yīng)的意見(jiàn)和建議。

楊景瑞（行政副校長(zhǎng)）：

通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》內(nèi)容也更熟悉了。通過(guò)比對(duì)，我發(fā)現(xiàn)自己與標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距，我會(huì)查找不足和問(wèn)題，努力向標(biāo)準(zhǔn)靠近，做一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員。自認(rèn)為，平時(shí)工作還存在以下不足：在個(gè)人修養(yǎng)方面，對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠，只停留在業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)的表面，理解不夠深刻；滿足于過(guò)得去的工作作風(fēng)，工作不夠細(xì)化，缺乏工作的創(chuàng)新方法；對(duì)工作布置的多，督促檢查不到位；對(duì)校長(zhǎng)提的合理化建議少，不能及時(shí)替領(lǐng)導(dǎo)分難解愁。

于學(xué)峰（教學(xué)副校長(zhǎng)）：

對(duì)分管的教學(xué)工作，自己認(rèn)為學(xué)校的教學(xué)管理制度跟不上發(fā)展的形勢(shì)，缺少一套完善的管理體系；工作中還不夠細(xì)致，不夠盡職盡責(zé)，在檢查備教批輔等工作時(shí)，有時(shí)存在應(yīng)付的心理；有時(shí)控制不住自己的情緒，容易發(fā)脾氣，顯得不冷靜，往往造成誤會(huì)，給工作帶來(lái)不利影響。

張廣輝（教導(dǎo)主任）：

教學(xué)業(yè)務(wù)管理水平不高，有待加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，切實(shí)提高業(yè)務(wù)水平；深入一線調(diào)查少，有時(shí)不理解教師存在問(wèn)題和想法；缺乏工作創(chuàng)新性，一直沿用老辦法，沒(méi)有新意；對(duì)教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)的不夠多，只停留在表面工作。

賈桂福（總務(wù)主任）：

工作的積極性、主動(dòng)性不強(qiáng)，特別是在“勤”字上做的不好，沒(méi)有達(dá)到勤走、勤看、勤檢查、勤評(píng)比，為此發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也少；對(duì)物品管理特別不好，屬于管理不嚴(yán)、管理不細(xì)。如體育器材放在外面無(wú)人整理，各項(xiàng)物品不能及時(shí)清理、及時(shí)入帳、及時(shí)打入損耗帳面。再比如，學(xué)校門(mén)牌樣式多，新舊不一，不規(guī)范，看上去很亂，在“精”字上做得差。

韓明明（團(tuán)書(shū)記）：

業(yè)務(wù)水平有待提高，包括團(tuán)的工作和教學(xué)工作，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度；有時(shí)對(duì)工作不夠熱情，等領(lǐng)導(dǎo)安排工作時(shí)才硬著頭皮去做；對(duì)工作不細(xì)心，比如安排各班升旗，指導(dǎo)的不到位，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)紕漏。

于秀琴（政教主任）：

教學(xué)方法陳舊，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神；對(duì)待工作不夠主動(dòng)，只滿足完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)；在工作中遇到難題，不善于思考，不動(dòng)腦筋；對(duì)違紀(jì)學(xué)生和后進(jìn)生，缺乏關(guān)愛(ài)精神，缺乏耐心教育，需要改變教育方法，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。

郭相彬（黨員，教研組長(zhǎng)）：

關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)不夠，在教育教學(xué)中不能堅(jiān)持用和藹可親、熱情的態(tài)度去對(duì)待學(xué)生，不顧學(xué)生的感受；關(guān)心愛(ài)護(hù)后進(jìn)生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，使后進(jìn)生進(jìn)步是一個(gè)教師尤其是班主任的職責(zé)。但自己發(fā)現(xiàn)在平時(shí)工作中對(duì)這些后進(jìn)生缺乏關(guān)愛(ài)精神，缺乏耐心教育，缺乏寬容態(tài)度，總是大聲訓(xùn)斥，這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)，以后我會(huì)改掉這個(gè)毛病。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提，但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé)，在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾有敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象。

劉漢陽(yáng)（黨員，科任教師）：

現(xiàn)在進(jìn)行深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，育人觀念在不斷更新，本人還停留在應(yīng)試教育觀念上的東西較多，自我創(chuàng)新意識(shí)薄弱，偏向注重經(jīng)驗(yàn)操作層面上，所以應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是要注重素質(zhì)教育理念及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)，把沉于經(jīng)驗(yàn)上的東西與現(xiàn)代教育思想理念結(jié)合起來(lái)，腳踏實(shí)地深入研究，并努力實(shí)踐。

最后，董立新書(shū)記強(qiáng)調(diào)：希望全體與會(huì)人員，認(rèn)真貫徹落實(shí)十九大精神，積極圍繞市局黨委的工作要求，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，每位班子成員要廉潔自律、開(kāi)拓創(chuàng)新、提高效能，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部政治修養(yǎng)、樹(shù)立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)，促進(jìn)工作更好地開(kāi)展，為學(xué)校的教育教學(xué)更好地發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，努力辦人民滿意的教育。董立新代表學(xué)校班子成員作表態(tài)發(fā)言，提出三點(diǎn)要求：一是要轉(zhuǎn)變觀念，二是要積極參與，三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)將干部作風(fēng)和師德師風(fēng)整治工作落到實(shí)處，從而促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更好地發(fā)展。

哈爾腦初中 2017.12.18

第二篇：哈爾腦初中2011-2012師德工作獎(jiǎng)懲制度

哈爾腦初中2012-2013學(xué)師德工作獎(jiǎng)懲

制 度

1、教師職業(yè)道德建設(shè)是加強(qiáng)中小學(xué)德育工作和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，必須切抓落實(shí)，定期檢查和考核。

2、對(duì)教師職業(yè)道德的檢查和考核要與教育教學(xué)的檢查和考核同步進(jìn)行，與考核同步進(jìn)行，應(yīng)成為對(duì)教工檢查和考核的重要內(nèi)容之一。

3、對(duì)教工師德考核的內(nèi)容包括：政治理論學(xué)習(xí)和活動(dòng)、遵紀(jì)守法、以法執(zhí)教、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，尊重家長(zhǎng)，廉潔從政，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

4、每年對(duì)教工的師德考核采用自查自評(píng)，教師互評(píng)，家長(zhǎng)測(cè)評(píng)，學(xué)生測(cè)評(píng)程序進(jìn)行。

5、工會(huì)、教務(wù)處、政教處負(fù)責(zé)師德教育平時(shí)的檢查工作（1）工會(huì)加強(qiáng)組織師德建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)。

（2）教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對(duì)教師工作態(tài)度、工作質(zhì)量、以法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)情況的檢查，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，征求意見(jiàn)并整理。

（3）政教處負(fù)責(zé)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教工師德建設(shè)的意見(jiàn)、建議，并整理。

6、考核的主要內(nèi)容有：

1）、不準(zhǔn)有償給學(xué)生補(bǔ)課，有償家教或巧立名目亂收費(fèi)； 2）、不準(zhǔn)亂訂亂發(fā)教學(xué)輔導(dǎo)資料或向?qū)W生推銷(xiāo)商品； 3）、不準(zhǔn)向?qū)W生或家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物；

4）、不準(zhǔn)利用職權(quán)和工作之便接受學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng)，禮品； 5）、不準(zhǔn)上班飲酒或在工作日及工作場(chǎng)所搓麻將，打撲克，玩電腦游戲；

6）、不準(zhǔn)在課堂抽煙和使用通訊工具；

7）、不準(zhǔn)諷刺，挖苦，體罰，侮辱學(xué)生及家長(zhǎng)； 8）、不準(zhǔn)公開(kāi)排列學(xué)生成績(jī)名次及按成績(jī)排座次； 9）、不準(zhǔn)擅自停課，隨意放假或不經(jīng)允許在校外兼職； 10）、不準(zhǔn)無(wú)教案上課或無(wú)故不完成教學(xué)任務(wù)。

7、學(xué)校建立定期表彰制度，對(duì)職業(yè)道德高尚的教師和職業(yè)道德建設(shè)成績(jī)突出的組進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并大力宣傳他們的先進(jìn)事跡。

8、對(duì)“品行不良，影響惡劣”的教師，加強(qiáng)教育，限期改正，并視其情節(jié)輕重處以5—40元的罰款（在班主任津貼中扣除），扣考核分1—10分，保證教師隊(duì)伍的基本素質(zhì)。

9、積極鼓勵(lì)，并配合家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)和社會(huì)有關(guān)方面對(duì)學(xué)校教工師德進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)議，學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，積極改進(jìn)工作。對(duì)教工的意見(jiàn)及時(shí)反饋，要求整改

10、教育系統(tǒng)“五條禁令

一、嚴(yán)禁任何形式的亂收費(fèi)。

二、嚴(yán)禁參與賭博活動(dòng)。

三、嚴(yán)禁體罰學(xué)生。

四、嚴(yán)禁收受索取學(xué)生家長(zhǎng)錢(qián)物。

五、嚴(yán)禁有償補(bǔ)課、辦班。

哈爾腦初中2012.9

第三篇：哈爾腦初中班子成員崗位職責(zé)

哈爾腦初中班子成員崗位職責(zé)

經(jīng)班子研究決定，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員崗位職責(zé)如下：

校長(zhǎng)：王世林主持學(xué)校全面工作，分管人事、班子建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)、安全工作、財(cái)經(jīng)審批、學(xué)校建設(shè)、教育教學(xué)評(píng)估督導(dǎo)工作。

書(shū)記：徐文年主持黨支部工作，分管團(tuán)委、工會(huì)，負(fù)責(zé)老干部、行風(fēng)建設(shè)、考核、藝體活動(dòng)、校園藝術(shù)化工作，負(fù)責(zé)教師、學(xué)生秩序工作和學(xué)校宣傳，負(fù)責(zé)全校教師的政治學(xué)習(xí)。

副校長(zhǎng)：楊景瑞德育副校長(zhǎng)，主抓政教處工作，負(fù)責(zé)班主任工作，班主任記實(shí)考核，教師學(xué)生值周評(píng)比，紀(jì)、衛(wèi)、安全保衛(wèi)、安全教育和記實(shí)工作，校園藝術(shù)化工作，學(xué)校周、月、學(xué)期、計(jì)劃和總結(jié)工作，檔案管理等工作。

教導(dǎo)主任：于學(xué)峰主持教導(dǎo)處工作，負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作、教師平時(shí)記實(shí)考核，控輟保學(xué)、學(xué)籍管理、教師量化考核、教師培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)工作。

總務(wù)主任：賈桂福主持總務(wù)處工作，負(fù)責(zé)學(xué)校食堂、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施安全工作、值班值宿、校辦產(chǎn)業(yè)、校產(chǎn)管理、工資晉級(jí)職稱評(píng)定等工作。副教導(dǎo)主任：張廣輝協(xié)助教導(dǎo)主任工作，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育、技術(shù)裝備、圖書(shū)室、招辦工作。

團(tuán)書(shū)記：韓明明主持團(tuán)委工作，及時(shí)上傳下達(dá)上級(jí)文件，負(fù)責(zé)團(tuán)員發(fā)展工作，捐款、基地等工作，配合政教處開(kāi)展豐富多彩的各類(lèi)活動(dòng)等。

哈爾腦初中

2013年3月

第四篇：哈爾腦初中安全工作匯報(bào)

哈爾腦初中安全工作匯報(bào)

根據(jù)國(guó)家、省、市、縣教育部門(mén)及鄉(xiāng)政府的相關(guān)文件精神和要求，我校根據(jù)實(shí)際情況，通過(guò)召開(kāi)不同層次的會(huì)議、制定有關(guān)的方案、制度、預(yù)案，給學(xué)生下發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》以及利用廣播、櫥窗、主題班會(huì)、責(zé)任狀、保證書(shū)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，確保全體師生的生命安全。學(xué)校積極努力地把安全工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位，認(rèn)真落實(shí)安全工作，現(xiàn)將安全工作情況匯報(bào)如下。

一、成立了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王世林（校長(zhǎng)）、副組長(zhǎng)：楊景瑞（副校長(zhǎng)）

組員：于學(xué)峰賈桂福

各班主任各教研組長(zhǎng)賈桂富

二、具體工作1、3月1日開(kāi)學(xué)第一天召開(kāi)了學(xué)生安全教育大會(huì)。從作息時(shí)間、安全問(wèn)題等方面做了具體詳細(xì)的要求，尤其是在交通安全、樓內(nèi)外安全、管制刀具安全、進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳、臺(tái)球廳和禁止野浴等方面提出嚴(yán)格的要求，同時(shí)調(diào)查了學(xué)生乘車(chē)情況，下發(fā)了《致乘車(chē)學(xué)生家長(zhǎng) 的一封信》，并與學(xué)生和家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任狀。

2、3月6日，學(xué)校邀請(qǐng)了交警大隊(duì)龍?zhí)吨嘘?duì)楊隊(duì)長(zhǎng)、派出所羅副所長(zhǎng)及民警到校開(kāi)展了《交通安全教育講座》，同時(shí)下發(fā)了《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，使學(xué)生及家長(zhǎng)了解掌握交通安全知識(shí)，確保學(xué)生無(wú)交通安全事故的發(fā)生。

3、4月26日開(kāi)展了安全疏散演練活動(dòng)。全體師生425人共同參加了此次活動(dòng)，用時(shí)1分57秒。通過(guò)此次活動(dòng)提高了師生的防范意識(shí)和自救保護(hù)能力。

4、5月6日學(xué)校召開(kāi)了班主任會(huì)，對(duì)學(xué)生上下學(xué)乘車(chē)情況又進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，同時(shí)嚴(yán)格要求禁止學(xué)生騎摩托車(chē)和乘坐“三無(wú)”車(chē)輛上下學(xué)。

5、5月19日、28日和6月19日分別又召開(kāi)了班主任會(huì)、學(xué)生會(huì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生防溺水安全，并下發(fā)了《致學(xué)生一封信》、《防溺水工作致家長(zhǎng)一封信》，使學(xué)生掌握防溺水安全知識(shí)，使安全意識(shí)入心入腦。

6、各班級(jí)不定期開(kāi)展交通安全、消防安全、人身安全、飲食飲水安全等主題安全教育，廣泛宣傳校園安全知識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力。7月3日，學(xué)校各班級(jí)分別召開(kāi)了安全教育主題班會(huì)，班主任和學(xué)生分別做了安全教育記錄，并同時(shí)每人寫(xiě)下了安全保證書(shū)上交到學(xué)校，確保學(xué)生的安全無(wú)問(wèn)題。

7、在學(xué)期初學(xué)校根據(jù)實(shí)際，分別修改制定了《學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組》、《防汛工作應(yīng)急預(yù)案》、《防汛工作責(zé)任制》、《防汛工作實(shí)施方案》、《嚴(yán)禁管制刀具進(jìn)校園制度》、《學(xué)校安全制度匯編》等規(guī)章制度，分工明確，責(zé)任到人，提高了全體教職工的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

8、一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)學(xué)校各部位定期和不定期的認(rèn)真檢查，包括體育設(shè)施器材、消防設(shè)施器材、技防設(shè)施設(shè)備、樓房、廁所、圍墻、各功能室、教室、辦公室等重點(diǎn)部位，及時(shí)查找安全隱患，及時(shí)把安全隱患拔除，確保了學(xué)校的安全。

9、努力把平時(shí)安全工作會(huì)議記錄、安全檢查記錄、技防設(shè)施維護(hù)記錄、消防器材檢查記錄、應(yīng)急疏散演練記錄、培訓(xùn)記錄等記錄詳實(shí)、具體，做到有備無(wú)患。

10、在7月17日學(xué)校召開(kāi)了師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議，并與每名教師簽定了《教職工師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀》，力保教師無(wú)違紀(jì)行為。

11、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)班子會(huì)、全體教師會(huì)、全體學(xué)生會(huì)，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的會(huì)議精神，尤其是安全工作的會(huì)議。在7月22日暑假期間，學(xué)校把全體教師召回召開(kāi)了一次安全會(huì)議及師德師風(fēng)問(wèn)題治理動(dòng)員大會(huì)，使全體教師提高了安全和責(zé)任意識(shí)，認(rèn)清了形勢(shì)，嚴(yán)格自律，確保教師無(wú)安全事件和無(wú)違紀(jì)事件的發(fā)生，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展。

總之，一學(xué)期以來(lái)，我校始終把安全工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位，在全體師生的共同努力下，未發(fā)生一起安全事件，確保了我校教育教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，取得了階段性的成果，但是工作中還存在著一些不足之處，我們會(huì)努力在鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真查找不足，加強(qiáng)整改，確保我校一方平安！

哈爾腦初中

2013年7月22日

第五篇：哈爾腦初中召開(kāi)組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員情況匯報(bào)

哈爾腦初中召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員情況

匯 報(bào)

哈爾腦初中黨支部 2017年3月10日 哈爾腦初中召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員情況

匯報(bào)

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效，我校認(rèn)真組織全體黨員學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)總書(shū)記系列講話，并按照“兩學(xué)一做”教育實(shí)施方案和計(jì)劃，及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)、開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作。按照“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，深入查找和解決突出問(wèn)題，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的觀念、提高黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí)，更好地發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。現(xiàn)將召開(kāi)組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員情況做以下匯報(bào)：

一、召開(kāi)組織生活會(huì)情況匯報(bào)

2017年3月10日下午學(xué)校支部成員召開(kāi)了組織生活會(huì)。會(huì)議由學(xué)校書(shū)記董立新主持。

會(huì)議緊緊圍繞“政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格”四個(gè)方面，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育落實(shí)情況，認(rèn)真分析了在理想信念、黨性原則、思想品德、執(zhí)行黨的紀(jì)律、落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、反對(duì)“四風(fēng)”、履職盡責(zé)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新等方面的突出問(wèn)題，實(shí)事求是地開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)一步明確了努力方向和改進(jìn)措施。

首先，董立新同志代表支部匯報(bào)了在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、貫徹落實(shí)黨的方針政策、執(zhí)行黨的紀(jì)律、遵守廉政紀(jì)律、落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和履行職責(zé)等方面的情況，認(rèn)真檢查了支部成員在黨內(nèi)生活、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)、政治紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題，并從理想信念、黨性原則、宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)等方面深刻地分析了問(wèn)題產(chǎn)生的原因，進(jìn)一步明確了努力方向和整改措施。然后支部成員分別匯報(bào)了個(gè)人重大事項(xiàng)，并對(duì)照征求到的意見(jiàn)和建議，圍繞四個(gè)方面的要求，從思想、作風(fēng)、工作等方面嚴(yán)肅認(rèn)真的開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)。

根據(jù)查擺出來(lái)的問(wèn)題，支部成員提出了具體整改措施：

一是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的理論水平和政治素養(yǎng);二是增強(qiáng)宗旨意識(shí)，進(jìn)一步實(shí)在做人做事，守嚴(yán)防松、求實(shí)避虛，做廉潔清正實(shí)干的帶頭人。三是強(qiáng)化管理意識(shí)，提高管理水平要堅(jiān)定正確的政治方向，在制度自信、重大理論和實(shí)踐問(wèn)題、貫徹執(zhí)行中央決策部署、踐行為民宗旨上始終堅(jiān)定不移。四是堅(jiān)持民主集中制，提高支部民主科學(xué)決策水平。五是通過(guò)“群眾路線”和“三嚴(yán)三實(shí)”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，集中發(fā)力抓作風(fēng)，全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上?！皟蓪W(xué)一做”，就是要推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的要求在基層落地生根，落實(shí)到每個(gè)支部成員，對(duì)鞏固良好政治生態(tài)具有重要意義。

會(huì)議一直在嚴(yán)肅、坦誠(chéng)、和諧、務(wù)實(shí)的氣氛中進(jìn)行，達(dá)到了“團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)”的目的。自我批評(píng)嚴(yán)肅認(rèn)真，直面問(wèn)題，既觸及思想深處，也觸及問(wèn)題實(shí)質(zhì)；相互批評(píng)態(tài)度中肯，坦誠(chéng)相見(jiàn)，既不遮掩問(wèn)題，也不回避矛盾。大家一致認(rèn)為，這是一次積極健康的黨內(nèi)政治生活，對(duì)于進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)行黨的紀(jì)律的堅(jiān)定性，促進(jìn)思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)，全面推進(jìn)黨支部和學(xué)校工作具有重要意義。

二、召開(kāi)民主評(píng)議黨員情況匯報(bào) 為進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，加強(qiáng)黨性鍛煉，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，我校在2017年3月10日召開(kāi)了“兩學(xué)一做”民主評(píng)議黨員工作會(huì)議。

會(huì)上，書(shū)記董立新同志對(duì)活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行了安排。要求全體黨員全面地學(xué)習(xí)，要求牢牢把握黨章中的理論、觀點(diǎn)和內(nèi)容，全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)黨的各項(xiàng)活動(dòng)的基本規(guī)章；要求聯(lián)系實(shí)際的學(xué)，根據(jù)黨章中的黨規(guī)黨法，認(rèn)真研究當(dāng)前的工作情況，切實(shí)做好具體工作，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)十八大精神。他強(qiáng)調(diào)：一個(gè)黨員，就是一面旗幟，是學(xué)校辦學(xué)思想意識(shí)上的骨干，希望通過(guò)本次的民主生活會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立骨干意識(shí)，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，同時(shí)，希望每位黨員認(rèn)真落實(shí)整改措施，在工作中嚴(yán)于律己，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升而共同努力。要求黨員按照前期安排，對(duì)照評(píng)議內(nèi)容，認(rèn)真反思一年的工作，認(rèn)真查找自身存在問(wèn)題，開(kāi)展好批評(píng)和自我批評(píng)，指出相互發(fā)展中存在的問(wèn)題、不足，通過(guò)相互批評(píng)幫助，達(dá)到增強(qiáng)黨性、推進(jìn)工作、共同進(jìn)步的目的。

接著開(kāi)展了民主評(píng)議黨員工作。支部書(shū)記率先進(jìn)行自我批評(píng)后，支部成員、其他黨員直面其發(fā)展中的思想、學(xué)習(xí)、工作、服務(wù)等方面問(wèn)題，直言不諱地提出批評(píng)意見(jiàn)和發(fā)展建議。通過(guò)個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)的程序，推選出了劉微微、韓明明、于秀琴等三名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員并進(jìn)行學(xué)校表彰，推選出朱麗麗上報(bào)鄉(xiāng)黨委進(jìn)行鄉(xiāng)級(jí)表彰。本次黨員民主評(píng)議活動(dòng)氣氛活躍而和諧，通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向原則，達(dá)到了“剖析自我、認(rèn)知自我、改變自我”的目的，有效增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

哈爾腦初中黨支部

2017.3.10