第一篇：2010年12月思想政治輔導(dǎo)員工作總結(jié)

工作總結(jié)——痛并快樂著

2009至2010學(xué)年已然結(jié)束，在院系領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助關(guān)懷下，本學(xué)年的學(xué)生工作順利的告一段落了，自己也成長了許多成熟了許多，在這一年中經(jīng)歷了許許多多的事情，許多事情（關(guān)于學(xué)生的）讓我為之感動甚至終身難忘；這些經(jīng)歷為今后工作的開展積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在此對給予我?guī)椭念I(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝?，F(xiàn)將工作情況及認(rèn)識和體會總結(jié)如下。

做為一名思想政治輔導(dǎo)員，我一直認(rèn)為此項(xiàng)工作至關(guān)重要任重而道遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀児ぷ鞯膶ο笫侨?。一個(gè)人的思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。所以在教書育人、管理育人和服務(wù)育人的過程中我非常注重思想的引導(dǎo)，從而使我的學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀；讓學(xué)生用正確的科學(xué)的方法去處理自己所面臨的“學(xué)習(xí)苦惱”、“戀愛矛盾”、“擇業(yè)焦慮”和“貧困自卑”等問題。學(xué)生工作頭緒非常復(fù)雜，要想做好學(xué)生工作我個(gè)人覺得是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工作；在做學(xué)生工作中我一直堅(jiān)持“動之以情，曉之以理；持之以恒，導(dǎo)之以行。”的原則教育引導(dǎo)學(xué)生；做工作時(shí)遇到各類問題，我都會有條不紊的去面對去解決，因?yàn)槲覉?jiān)信“只要思想不滑坡，方法總比問題多。”大學(xué)生活是豐富多彩的，學(xué)生對大學(xué)期望非常之高，怎么去做好學(xué)生工作才不讓學(xué)生失望是我經(jīng)常思考的問題；面對如今社會體制改革的轉(zhuǎn)型期部分形成的“所謂的價(jià)值觀念”，怎么樣去指導(dǎo)他們引導(dǎo)他們是我經(jīng)常思索的問題。我個(gè)人認(rèn)為馬斯洛的需要層次理論非常適合用于學(xué)生工作，對于做好學(xué)生工作起到了事半功倍的效果；生理的需要，安全的需要，社交的需要（歸屬與愛的需要），自我尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要，根據(jù)這些需要人性化的分階段的灌輸給學(xué)生，學(xué)生會比較愉快的高興的接受。

一、我擔(dān)任土木與建筑工程系07級思想政治輔導(dǎo)員和07級黨支部書記一職。平時(shí)的工作嚴(yán)格按照學(xué)院黨委和行政的指示，在系領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下進(jìn)行。圍繞學(xué)院“建室風(fēng)、促班風(fēng)、建校風(fēng)”的宗旨，對學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行量化考核制度，“黨員形象工程”長期貫徹落實(shí)，取得了比較好的效果。根據(jù)每個(gè)階段的工作要點(diǎn)，成立特別工作小組（例如大四后黨小組的功能繼續(xù)發(fā)揮的情況下，又成立了畢業(yè)班事物工作小組有針對性的為學(xué)生解決問題；也許就是這種模式的效果，目前07級就業(yè)的同學(xué)已經(jīng)達(dá)到一半。）對于學(xué)生重點(diǎn)關(guān)心的獎學(xué)金評定、入黨評優(yōu)等問題，事關(guān)學(xué)生的切身利益尤為細(xì)心和注意，一定做到“公平、公正、透明”，只有這樣才會形成良好的風(fēng)氣，從而也有利于整個(gè)集體的良性循環(huán)發(fā)展，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才可能日高日上日上日妍。在過去的一年中，年級涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀事跡和先進(jìn)個(gè)人：如土木1072班學(xué)生張娟被評為“湖北省優(yōu)秀共青團(tuán)員”，土木1072班學(xué)生韓英獲第三屆“高教杯”全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽建筑類尺規(guī)二等獎，4A520寢室被授予“武漢市文明寢室”稱號，07級所在支部多次被學(xué)院黨委全院通報(bào)表揚(yáng)，在今年“七一“表彰中被授予先進(jìn)黨支部稱號，兩名黨員被授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。總之成績的取得需要師生同心同德、共同努力才行，師生之間應(yīng)該相互理解相互關(guān)懷才行。年級是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要有難同當(dāng)有福同享才可能打造優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)；人心都是肉長的，只要真心的關(guān)心他（她）人就一定會產(chǎn)生共鳴。附：

致我們土木07級畢業(yè)生的一封信

同學(xué)們大家好: 1.首先恭喜今天我們有27名同學(xué)成功與中鐵15局簽訂就業(yè)協(xié)議;來面試的沒選上的可能各方面的原因都有(簡歷材料做的有問題或是語言表達(dá)能力等問題,當(dāng)然從我的角度看希望你們都可以簽約),沒有選上的千萬不要?dú)怵H和灰心.2.忠誠的建議沒有工作的同學(xué)今后一定要把握好機(jī)會,有的機(jī)會是可遇而不可求的(比如像中鐵15局等國企)3.考研和考公務(wù)員的同學(xué)校園內(nèi)的招聘會一定要參加(無論男生或女生,不來損失很大),大型企業(yè)不會因?yàn)槟憧忌蠚Ъs了而索取違約金(因?yàn)樗艽髿?4.大家把握好年前找工作的黃金期,不要坐視良機(jī).5.就業(yè)困難的同學(xué)主動找我聊天,我會盡心為你出謀劃策的,發(fā)現(xiàn)適合的工作會提供給這部分同學(xué)的.6.大家永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)習(xí)不要使自己的思想麻醉,時(shí)刻保持清醒的頭腦,明白什么時(shí)刻應(yīng)該去做什么事情.(頭要冷,腳要熱,心要平,氣要通.)7.找工作不要怕辛苦,不經(jīng)一番寒徹骨,那來梅花撲鼻香?(記得曾經(jīng)告訴過大家一句話"苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;有志者,事竟成,破斧沉舟,百二秦關(guān)終屬楚.)8.為了自己也好,為了父母也好,為了找到工作臉上有光也好,大家一定要找好自己的第一份工作,當(dāng)然更不允許故意不找工作做啃老族的同學(xué).我們不能做不忠不孝不仁不義之大學(xué)生.9.希望大家在剩下的大學(xué)時(shí)光里好好的總結(jié)一下大學(xué)所學(xué)的專業(yè)課程(如三大力學(xué)材料力學(xué)理論力學(xué)和結(jié)構(gòu)力學(xué)),使其融會貫通以備到工作崗位上使用;好好總結(jié)一下在大學(xué)里究竟學(xué)習(xí)到了那些對你今后人生路有所幫助東西,回憶一下你是怎么解決學(xué)習(xí)上的壓力,怎么解決成長的煩惱和面對愛情和從事什么工作抉擇等一系列糾結(jié)的復(fù)雜的事情.10.希望同學(xué)們永遠(yuǎn)都要心存感恩,感激身邊幫助過你的同學(xué),感激教育過你們的每一位老師(也許有的老師你不是蠻喜歡),甚至感激那些曾經(jīng)傷害過你的同學(xué)或老師,因?yàn)檎撬麄兊哪承┤毕葑屇愠砷L也有可能他們的缺點(diǎn)給了你啟示從而使你更加優(yōu)秀.(把別人對你的好刻在石頭上,把別人對你的壞畫在沙子上.)11.最后告訴大家怎樣去保持一個(gè)健康的情緒:第一一定要具有正確的人生追求;第二一定要有寬廣的胸襟;第三要理性的適應(yīng)生活;第四要時(shí)刻記得尋找身邊的快樂.預(yù)祝同學(xué)們明年畢業(yè)時(shí)都能夠找到稱心如意的工作!衷心盼望我們在大學(xué)剩下的時(shí)光里開心的愉快的充實(shí)的走完!(因?yàn)榻裉旌芏嗤瑢W(xué)表現(xiàn)的很優(yōu)秀,令我很開心和欣慰.所以極興寫上這些話和大家分享.)此致

敬禮

二、本人兼職系團(tuán)總支書記，負(fù)責(zé)指導(dǎo)團(tuán)總支和學(xué)生會的工作。在這個(gè)集體中，認(rèn)識非常多的優(yōu)秀學(xué)生，他們工作認(rèn)真賣力并且悟性也比較高。他們在過去一年中秉承“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新”的宗旨，成功的完成了大學(xué)生誠信教育、特色團(tuán)日、科技文化節(jié)、五四表彰、大學(xué)生社會實(shí)踐（獲2010年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動優(yōu)秀組織獎）、運(yùn)動會、干部培訓(xùn)和換屆、迎新生活動、籃球賽和足球賽等大型活動。他們這個(gè)團(tuán)體真正詮釋了“興我華夏、振我雄風(fēng)；土木精英、勇攀高峰。”他們是我的驕傲，他們是我的自豪，他們的精神令我感動，使我受益匪淺。

三、擔(dān)任系黨總支組織委員期間，在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在黨總支及各黨支部和全體黨員的共同努力下開展了教工黨員參觀江西革命老區(qū)、學(xué)生黨員深入企業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)踐、畢業(yè)生黨員座談以及籃球比賽、拔河比賽等文體競賽和活動，并組織教工參加院工會組織的各項(xiàng)活動，活躍職工文化生活，增強(qiáng)職工之間和單位之間的聯(lián)系與溝通。對于身患疾病和生活困難職工及時(shí)給予慰問，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和黨組織工作的群眾基礎(chǔ)。通過上述行之有效的工作，為學(xué)院改革發(fā)展的順利推進(jìn)營造和諧的氛圍。

四、工作不足及改進(jìn)的措施

1．后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作還有所欠缺，對其的工作方法比較單一，缺乏力度和實(shí)效。對留級生的工作經(jīng)驗(yàn)不足，今后會不斷探索。

2．由于本人工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，在工作方法上會不斷學(xué)習(xí)探索。目前理論水平還比較欠缺，今后會努力學(xué)習(xí)，不斷領(lǐng)悟，不斷總結(jié)，爭取做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、同事滿意、學(xué)生歡迎的思想政治輔導(dǎo)員。

第二篇：輔導(dǎo)員月工作總結(jié)

輔導(dǎo)員月工作總結(jié)（九月）

----教師張鑫鈺

一個(gè)月的輔導(dǎo)員工作即將過去，初次擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，我感到責(zé)任重大，也在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心指導(dǎo)下，一個(gè)月輔導(dǎo)員工作也順利走到了尾聲。下面就把一個(gè)月以來的輔導(dǎo)員工作情況做以總結(jié)。

本月共開了五次班會，班會內(nèi)容總結(jié)具體如下：

1.班級紀(jì)律，保持安靜

2.注意言談舉止，不許說臟話，頭發(fā)不能染色，有紋身的同學(xué)不能外露。

3.與新生保持距離，樹立形象，校服配齊。

4.吃飯，上課統(tǒng)一站隊(duì)，食堂開啟靜音模式。

5.團(tuán)結(jié)，忍讓，包容，理解，配合。

6.用投票方式選班干部。

7.上課認(rèn)真聽講，不能睡覺，講話，打鬧，發(fā)出噪音，看課外書。

8.按時(shí)交作業(yè)。

9.尊重老師。

10.管住嘴，手，腿，不能打架，校園欺凌，吸煙去吸煙區(qū)。

11.宿舍衛(wèi)生，班級衛(wèi)生，分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生保持干凈。

其中，大部分已經(jīng)完成，但是仍然有的問題沒有徹底解決，班級里學(xué)生不能保持安靜，下課時(shí)噪聲大，并且上課期間存在有的學(xué)生說話，睡覺現(xiàn)象。有的同學(xué)沒有管住自己，發(fā)生了打架事件。

本月還開展了對學(xué)生基本情況的調(diào)查以及家庭住址和家長手機(jī)號的收集，了解到學(xué)生分為單親家庭、重組家庭、普通家庭，有的學(xué)生家庭情況不是很好，所以有勤工儉學(xué)的意向。

在以后的工作中，要嚴(yán)加管教學(xué)生，讓他們改掉不好的習(xí)慣，并且與他們多談心，了解他們，走進(jìn)他們，更好的管理班級。

總之，9月份的輔導(dǎo)員工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強(qiáng)。但有些工作還沒有做細(xì)做到位，存在一些問題有待解決。為了學(xué)生更好的發(fā)展，在以后繼續(xù)努力，搞好教學(xué)，抓好班級。

第三篇：大學(xué)思想政治輔導(dǎo)員2019工作總結(jié)

大學(xué)思想政治輔導(dǎo)員2019工作總結(jié)

在新年鐘聲敲響之時(shí)，2019-2019學(xué)年第一學(xué)期就算是結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期的工作中，我一如既往，本著以人為本，為學(xué)生服務(wù)的宗旨，以學(xué)生的思想教育，綜合素質(zhì)教育為工作重點(diǎn)開展工作。始終將自己定位為學(xué)生的“人生導(dǎo)師”，嚴(yán)格要求自己，完善工作方法和工作思路?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)

高校輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。首先，在日常工作中我力爭多學(xué)多看，努力使馬克思主義思想政治教育理論與工作實(shí)踐相結(jié)合。本學(xué)期我繼續(xù)關(guān)注大學(xué)生思想政治教育理論的最新研究動向，例如，國內(nèi)外大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育比較與借鑒，高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專職化、專業(yè)化建設(shè)。其次，在作風(fēng)上我努力做到嚴(yán)、實(shí)、精三字方針。嚴(yán)就是對工作、個(gè)人要求嚴(yán)，對學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉；實(shí)就是工作要實(shí)實(shí)在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；精就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時(shí)我不斷的加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。做到講誠信，正大光明,說道就要做到，堅(jiān)持原則，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

二、堅(jiān)持以生為本、環(huán)境塑造品質(zhì)的思想政治教育

思想是行動的先導(dǎo)，而思想又來源于環(huán)境的塑造。因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性化趨勢越來

越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對性和實(shí)效性，更多的體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值，使學(xué)生得到尊重和重視。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著先疏后導(dǎo)的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在我接手2019級會計(jì)和商務(wù)英語專業(yè)時(shí)，學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了二年的大學(xué)生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生厚此薄彼的想法，從開學(xué)初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學(xué)生談心等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果，其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想。同時(shí)考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身?xiàng)l件、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個(gè)體差異，我采取集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的方法，有點(diǎn)到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個(gè)健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。

三、扎根班級，踏實(shí)做好畢業(yè)班工作 1.一手抓專升本，一手抓就業(yè)。

面對現(xiàn)今的就業(yè)形勢，我鼓勵班級中基礎(chǔ)好、成績優(yōu)、靜得下心看書的學(xué)生走專升本的道路，分散就業(yè)壓力，繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，為尋求更好的就業(yè)道路打下基礎(chǔ)，對此，我多次在班級開專升本 的動員會，現(xiàn)在班中已有近5名同學(xué)積極備戰(zhàn)專升本考試。在嚴(yán)抓專升本、考公務(wù)員的同時(shí)我不忘督促學(xué)生抓住有利時(shí)機(jī)就業(yè)，面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我多次開班會強(qiáng)調(diào)先就業(yè)再擇業(yè)，踏實(shí)地積累工作經(jīng)驗(yàn)。目前，班級里已有30多名學(xué)生找到了工作并于用人單位簽訂了就業(yè)合同，辦理了離校手續(xù)。2.結(jié)合專業(yè)特色考級考證。

在召開班會時(shí)，我鼓勵學(xué)生一定要考取專業(yè)或與專業(yè)有關(guān)，或與以后就業(yè)方向有關(guān)的資格證書，我相信這是以后各行各業(yè)就業(yè)的敲門磚。職業(yè)技能證書能為他們?nèi)蘸蟮木蜆I(yè)增加砝碼。

四、關(guān)注貧困生，做好助學(xué)貸款工作

我所帶的543名學(xué)生中有67名家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的學(xué)生，5名學(xué)生成功申請了國家助學(xué)貸款。從09級入校之后的貧困生的評定過程中，經(jīng)過初評，復(fù)評，最后公示，保證公平，公開，公正的原則，爭取將國家、學(xué)校的每一項(xiàng)政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生的手中。從12月起國家和學(xué)院就實(shí)施了給貧困生每月按不同等級發(fā)放生活補(bǔ)助的政策，這使貧困生能相對集中的受到生活資助。同時(shí)認(rèn)真地做好10級和11級的助學(xué)貸款工作，兩個(gè)年級共有16名同學(xué)申請了國家助學(xué)貸款。在物質(zhì)幫助的同時(shí)，我同樣注重思想上的幫助與教育，經(jīng)常與貧困生面對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，使他們能振奮精神，安心學(xué)習(xí)。

五、安全教育

通過班會和主題教育，進(jìn)行消防安全、交通安全、財(cái)產(chǎn)安

全、人身安全、就業(yè)安全等專門的教育。為確保學(xué)生安全，不分節(jié)假日，我自己堅(jiān)持手機(jī)每天24小時(shí)待機(jī)，同時(shí)在各班級都建立應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，要求各班班委會成員以及各宿舍長，在學(xué)生發(fā)生突發(fā)性事件時(shí)及時(shí)將信息反饋給我，堅(jiān)持在到場。特別是有特殊情況的學(xué)生，在不涉及學(xué)生個(gè)人隱私的情況下，要求其同宿舍的其他同學(xué)多給予關(guān)注。每次放假都提醒學(xué)生在回家和返校途中要時(shí)刻注意自身財(cái)產(chǎn)、人身安全。

六、其他學(xué)生工作

本學(xué)期開學(xué)后，根據(jù)學(xué)生的考試成績，每班都召開了主題班會，針對壓科三門以上的學(xué)生個(gè)別談話，在仔細(xì)閱讀學(xué)生登記表的基礎(chǔ)上逐步建立學(xué)生

第四篇：2010年12月思想政治輔導(dǎo)員工作總結(jié)

工作總結(jié)——痛并快樂著

2009至2010學(xué)年已然結(jié)束，在院系領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助關(guān)懷下，本學(xué)年的學(xué)生工作順利的告一段落了，自己也成長了許多成熟了許多，在這一年中經(jīng)歷了許許多多的事情，許多事情（關(guān)于學(xué)生的）讓我為之感動甚至終身難忘；這些經(jīng)歷為今后工作的開展積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在此對給予我?guī)椭念I(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝。現(xiàn)將工作情況及認(rèn)識和體會總結(jié)如下。

做為一名思想政治輔導(dǎo)員，我一直認(rèn)為此項(xiàng)工作至關(guān)重要任重而道遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀児ぷ鞯膶ο笫侨?。一個(gè)人的思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。所以在教書育人、管理育人和服務(wù)育人的過程中我非常注重思想的引導(dǎo)，從而使我的學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀；讓學(xué)生用正確的科學(xué)的方法去處理自己所面臨的“學(xué)習(xí)苦惱”、“戀愛矛盾”、“擇業(yè)焦慮”和“貧困自卑”等問題。學(xué)生工作頭緒非常復(fù)雜，要想做好學(xué)生工作我個(gè)人覺得是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工作；在做學(xué)生工作中我一直堅(jiān)持“動之以情，曉之以理；持之以恒，導(dǎo)之以行?！钡脑瓌t教育引導(dǎo)學(xué)生；做工作時(shí)遇到各類問題，我都會有條不紊的去面對去解決，因?yàn)槲覉?jiān)信“只要思想不滑坡，方法總比問題多?！贝髮W(xué)生活是豐富多彩的，學(xué)生對大學(xué)期望非常之高，怎么去做好學(xué)生工作才不讓學(xué)生失望是我經(jīng)常思考的問題；面對如今社會體制改革的轉(zhuǎn)型期部分形成的“所謂的價(jià)值觀念”，怎么樣去指導(dǎo)他們引導(dǎo)他們是我經(jīng)常思索的問題。我個(gè)人認(rèn)為馬斯洛的需要層次理論非常適合用于學(xué)生工作，對于做好學(xué)生工作起到了事半功倍的效果；生理的需要，安全的需要，社交的需要（歸屬與愛的需要），自我尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要，根據(jù)這些需要人性化的分階段的灌輸給學(xué)生，學(xué)生會比較愉快的高興的接受。

一、我擔(dān)任土木與建筑工程系07級思想政治輔導(dǎo)員和07級黨支部書記一職。平時(shí)的工作嚴(yán)格按照學(xué)院黨委和行政的指示，在系領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下進(jìn)行。圍繞學(xué)院“建室風(fēng)、促班風(fēng)、建校風(fēng)”的宗旨，對學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行量化考核制度，“黨員形象工程”長期貫徹落實(shí)，取得了比較好的效果。根據(jù)每個(gè)階段的工作要點(diǎn)，成立特別工作小組（例如大四后黨小組的功能繼續(xù)發(fā)揮的情況下，又成立了畢業(yè)班事物工作小組有針對性的為學(xué)生解決問題；也許就是這種模式的效果，目前07級就業(yè)的同學(xué)已經(jīng)達(dá)到一半。）對于學(xué)生重點(diǎn)關(guān)心的獎學(xué)金評定、入黨評優(yōu)等問題，事關(guān)學(xué)生的切身利益尤為細(xì)心和注意，一定做到“公平、公正、透明”，只有這樣才會形成良好的風(fēng)氣，從而也有利于整個(gè)集體的良性循環(huán)發(fā)展，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才可能日高日上日上日妍。在過去的一年中，年級涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀事跡和先進(jìn)個(gè)人：如土木1072班學(xué)生張娟被評為“湖北省優(yōu)秀共青團(tuán)員”，土木1072班學(xué)生韓英獲第三屆“高教杯”全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽建筑類尺規(guī)二等獎，4A520寢室被授予“武漢市文明寢室”稱號，07級所在支部多次被學(xué)院黨委全院通報(bào)表揚(yáng)，在今年“七一“表彰中被授予先進(jìn)黨支部稱號，兩名黨員被授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員?？傊煽兊娜〉眯枰獛熒耐?、共同努力才行，師生之間應(yīng)該相互理解相互關(guān)懷才行。年級是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要有難同當(dāng)有福同享才可能打

造優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)；人心都是肉長的，只要真心的關(guān)心他（她）人就一定會產(chǎn)生共鳴。附：

致我們土木07級畢業(yè)生的一封信

同學(xué)們大家好:

1.首先恭喜今天我們有27名同學(xué)成功與中鐵15局簽訂就業(yè)協(xié)議;來面試的沒選上的可能各方面的原因都有(簡歷材料做的有問題或是語言表達(dá)能力等問題,當(dāng)然從我的角度看希望你們都可以簽約),沒有選上的千萬不要?dú)怵H和灰心.2.忠誠的建議沒有工作的同學(xué)今后一定要把握好機(jī)會,有的機(jī)會是可遇而不可求的(比如像中鐵15局等國企)

3.考研和考公務(wù)員的同學(xué)校園內(nèi)的招聘會一定要參加(無論男生或女生,不來損失很大),大型企業(yè)不會因?yàn)槟憧忌蠚Ъs了而索取違約金(因?yàn)樗艽髿?

4.大家把握好年前找工作的黃金期,不要坐視良機(jī).5.就業(yè)困難的同學(xué)主動找我聊天,我會盡心為你出謀劃策的,發(fā)現(xiàn)適合的工作會提供給這部分同學(xué)的.6.大家永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)習(xí)不要使自己的思想麻醉,時(shí)刻保持清醒的頭腦,明白什么時(shí)刻應(yīng)該去做什么事情.(頭要冷,腳要熱,心要平,氣要通.)

7.找工作不要怕辛苦,不經(jīng)一番寒徹骨,那來梅花撲鼻香?(記得曾經(jīng)告訴過大家一句話"苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;有志者,事竟成,破斧沉舟,百二秦關(guān)終屬楚.)

8.為了自己也好,為了父母也好,為了找到工作臉上有光也好,大家一定要找好自己的第一份工作,當(dāng)然更不允許故意不找工作做啃老族的同學(xué).我們不能做不忠不孝不仁不義之大學(xué)生.9.希望大家在剩下的大學(xué)時(shí)光里好好的總結(jié)一下大學(xué)所學(xué)的專業(yè)課程(如三大力學(xué)材料力學(xué)理論力學(xué)和結(jié)構(gòu)力學(xué)),使其融會貫通以備到工作崗位上使用;好好總結(jié)一下在大學(xué)里究竟學(xué)習(xí)到了那些對你今后人生路有所幫助東西,回憶一下你是怎么解決學(xué)習(xí)上的壓力,怎么解決成長的煩惱和面對愛情和從事什么工作抉擇等一系列糾結(jié)的復(fù)雜的事情.10.希望同學(xué)們永遠(yuǎn)都要心存感恩,感激身邊幫助過你的同學(xué),感激教育過你們的每一位老師(也許有的老師你不是蠻喜歡),甚至感激那些曾經(jīng)傷害過你的同學(xué)或老師,因?yàn)檎撬麄兊哪承┤毕葑屇愠砷L也有可能他們的缺點(diǎn)給了你啟示從而使你更加優(yōu)秀.(把別人對你的好刻在石頭上,把別人對你的壞畫在沙子上.)

11.最后告訴大家怎樣去保持一個(gè)健康的情緒:第一一定要具有正確的人生追求;第二一定要有寬廣的胸襟;第三要理性的適應(yīng)生活;第四要時(shí)刻記得尋找身邊的快樂.預(yù)祝同學(xué)們明年畢業(yè)時(shí)都能夠找到稱心如意的工作!衷心盼望我們在大學(xué)剩下的時(shí)光里開心的愉快的充實(shí)的走完!(因?yàn)榻裉旌芏嗤瑢W(xué)表現(xiàn)的很優(yōu)秀,令我很開心和欣慰.所以極興寫上這些話和大家分享.)

此致

敬禮

二、本人兼職系團(tuán)總支書記，負(fù)責(zé)指導(dǎo)團(tuán)總支和學(xué)生會的工作。在這個(gè)集體中，認(rèn)識非常多的優(yōu)秀學(xué)生，他們工作認(rèn)真賣力并且悟性也比較高。他們在過去一年中秉承“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新”的宗旨，成功的完成了大學(xué)生誠信教育、特色團(tuán)日、科技文化節(jié)、五四表彰、大學(xué)生社會實(shí)踐（獲2010年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動優(yōu)秀組織獎）、運(yùn)動會、干部培訓(xùn)和換屆、迎新生活動、籃球賽和足球賽等大型活動。他們這個(gè)團(tuán)體真正詮釋了“興我華夏、振我雄風(fēng)；土木精英、勇攀高峰?！彼麄兪俏业尿湴?，他們是我的自豪，他們的精神令我感動，使我受益匪淺。

三、擔(dān)任系黨總支組織委員期間，在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在黨總支及各黨支部和全體黨員的共同努力下開展了教工黨員參觀江西革命老區(qū)、學(xué)生黨員深入企業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)踐、畢業(yè)生黨員座談以及籃球比賽、拔河比賽等文體競賽和活動，并組織教工參加院工會組織的各項(xiàng)活動，活躍職工文化生活，增強(qiáng)職工之間和單位之間的聯(lián)系與溝通。對于身患疾病和生活困難職工及時(shí)給予慰問，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和黨組織工作的群眾基礎(chǔ)。通過上述行之有效的工作，為學(xué)院改革發(fā)展的順利推進(jìn)營造和諧的氛圍。

四、工作不足及改進(jìn)的措施

1．后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作還有所欠缺，對其的工作方法比較單

一，缺乏力度和實(shí)效。對留級生的工作經(jīng)驗(yàn)不足，今后

會不斷探索。

2．由于本人工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，在工作方法上會不斷學(xué)習(xí)

探索。目前理論水平還比較欠缺，今后會努力學(xué)習(xí)，不斷領(lǐng)悟，不斷總結(jié)，爭取做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、同事滿意、學(xué)生歡迎的思想政治輔導(dǎo)員。

第五篇：思想政治輔導(dǎo)員如何選拔學(xué)生干部

思想政治輔導(dǎo)員如何選拔學(xué)生干部

——高校學(xué)生干部選拔流程分析

邊留峰王潭

（河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院、河南師范大學(xué)青少年問題研究中心）

摘要：選拔出德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生干部是高校學(xué)生工作的重點(diǎn)之一。選拔過程中，做好選拔前期準(zhǔn)備工作，注意不同選拔方式的優(yōu)缺點(diǎn)，錄用過程引入試用期制，避免低效率低民主的選用。高校學(xué)生干部選拔的方向是民主和高效的統(tǒng)一、科學(xué)與藝術(shù)的統(tǒng)一。關(guān)鍵詞：高校學(xué)生干部；選拔方式；錄用

高校學(xué)生干部是高校學(xué)生管理隊(duì)伍的重要組成部分。他們是貫徹落實(shí)黨的教育方針的一支重要依靠力量，是校、院系領(lǐng)導(dǎo)、教師聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶，是反饋學(xué)生的意見要求和建議的主要渠道，是高校黨團(tuán)、行政、教學(xué)系統(tǒng)的助手，是班集體的核心和各種學(xué)生活動的帶頭人，在學(xué)校教育和學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)中起著不可替代的作用。有調(diào)查分析表明，首屆班委尤其是學(xué)生班長對班級影響較大。因此，選拔出德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生干部是高校學(xué)生工作的重點(diǎn)之一。除了傳統(tǒng)的選拔，一些新的理論和技術(shù)開始進(jìn)入實(shí)踐，比如人才測評技術(shù)、績效評價(jià)體系、勝任力模型等。[1][2][3][4][5]

一、做好選拔前期準(zhǔn)備工作

準(zhǔn)備工作是干部選拔的前提。首先確定空缺職位，進(jìn)行工作分析，制定出工作說明書和職位說明書，規(guī)定應(yīng)征者的職位條件和能力。

其次，進(jìn)行申請者的資格審查。負(fù)責(zé)選拔的老師應(yīng)盡量掌握學(xué)生的第一手資料，了解學(xué)生的關(guān)鍵情況，濾去不符合基本要求的人員，減輕選拔過程中的工作量和干擾度。再次，確定選拔者。對不同的職位可以由不同的人員負(fù)責(zé)選拔，而不是由一個(gè)或幾個(gè)老師包攬?？梢酝ㄟ^有效授權(quán)，委托該崗位現(xiàn)在的“直接上司”來負(fù)責(zé)，提高針對性。最后，選擇適用的選拔方式。選拔班級干部時(shí)，用民主選舉的方法比較有代表性；選拔學(xué)生會部長時(shí)，用內(nèi)部提升的方法比較穩(wěn)定；選拔參與跨國跨文化的學(xué)生干部時(shí)，則需要嚴(yán)格的淘汰篩選。

二、不同選拔方式及其優(yōu)缺點(diǎn)

1、面試

國際上的研究表明，近二十年來，面試在人事選拔中得到廣泛應(yīng)用，一個(gè)很重要的原因就是面試增強(qiáng)了職位針對性，提高了信度和效度。

面試測評的一個(gè)顯著特點(diǎn)是對考官的依賴性比較強(qiáng)?？脊偎刭|(zhì)的高低，在很大程度上決定著面試效果的優(yōu)劣。熟悉職位要求、面試經(jīng)驗(yàn)豐富的考官，容易做出客觀準(zhǔn)確的評判，有利于保證選拔的質(zhì)量和效率。

面試分為結(jié)構(gòu)化面試和非結(jié)構(gòu)化面試。結(jié)構(gòu)化面試在技術(shù)上比較成熟，程序上比較規(guī)范，操作起來比較容易。因此在學(xué)生干部選拔時(shí)普遍運(yùn)用。結(jié)構(gòu)化面試有優(yōu)勢也有不足。結(jié)構(gòu)化面試事先對試題構(gòu)成，時(shí)間控制，考官構(gòu)成，實(shí)施程序等各環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范化設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了用同一把尺子選人的原則，對考官的依賴程度低，公平性高。選出來的干部綜合素質(zhì)高，工作能力強(qiáng)，實(shí)際效果較好。結(jié)構(gòu)化面試也有不足：各個(gè)環(huán)節(jié)都是“規(guī)定動作”，沒有“自選動作”，受試者按規(guī)定以一問一答的方式回答問題，形式上有些呆板，回答“情理之中，意料之外”的問題，難免有心理壓力，感到緊張，很難充分展示真才實(shí)學(xué)。

一般而言，面試通常與筆試搭配時(shí)使用。對選拔對象的面試結(jié)果與筆試結(jié)果綜合考察，再最終選擇。[6]

2、民主選舉法

民主選舉法因具有公正、透明的特點(diǎn)，常用于班級干部的選拔和學(xué)生代表大會的選舉中。在班級干部選拔中，同學(xué)們之間相互熟悉，對候選人的各種情況包括組織能力、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)成績、工作態(tài)度等有不同側(cè)面地了解。用民主選舉法，充分發(fā)揚(yáng)了民主作風(fēng)，公正、公平、公開。由于同學(xué)們信任自己選出的干部，從而有利于班級工作的展開。但是，民主選舉以選票的形式進(jìn)行，給一些善于鉆營的學(xué)生留下利用的空間：班級中存在的小型“利益集團(tuán)”，在選舉中搞關(guān)系、拉選票，使一些關(guān)系強(qiáng)、能力弱的學(xué)生勝出，而關(guān)系弱、能力強(qiáng)的學(xué)生失敗。這樣的選舉失去了客觀公正性，質(zhì)量低下，而且不利于班級的團(tuán)結(jié)。

3、競聘法

競聘法是指若干候選人就自己應(yīng)聘的某一職位面向公眾公開發(fā)表演說，以演講和辯論的方式展示個(gè)人能力、才華、工作經(jīng)驗(yàn)、工作規(guī)劃等。這種方法比較透明，廣泛在干部選拔中運(yùn)用。

它的優(yōu)點(diǎn)在于：給每個(gè)人平等競爭的機(jī)會，使公眾對所有候選人有直觀的了解，對選拔過程有直接的監(jiān)督。它的不足之處在于：競聘法的主要形式是演講，所以，口才成為競聘是否成功的重要因素?？诓藕玫暮蜻x人易博得公眾好感，占據(jù)競爭優(yōu)勢。而一些能力強(qiáng)卻不善于言辭的候選人處于競爭的劣勢。一些態(tài)度、技術(shù)也可能被夸大，如挑選校友錄管理員時(shí)應(yīng)聘者的真正熱心程度、實(shí)際網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

4、內(nèi)部選拔法

內(nèi)部選拔法就是將空缺職位首先通過多種方式在組織內(nèi)部(即學(xué)生會、社團(tuán)、班級等組織內(nèi)部)予以公布，要保證信息在內(nèi)部傳遞的最大化覆蓋，同時(shí)要鼓勵組織成員的積極參與，可以自我推薦也可以他人推薦。比如，學(xué)生會部長的選拔可以先由各個(gè)院系推薦優(yōu)秀人選組成候選人隊(duì)伍，再在候選者中進(jìn)行考核測評，擇優(yōu)錄取。

在組織內(nèi)部進(jìn)行選拔可以最大限度的發(fā)揮個(gè)人潛能，提高組織成員的學(xué)習(xí)能力和工作積極性，降低組織選拔的直接成本，也有利于吸引低年級的優(yōu)秀人才進(jìn)入人才庫。內(nèi)部選拔法的缺點(diǎn)是：選拔過程不公開，有隱蔽性。使部分組織外部成員產(chǎn)生不公正感，喪失參與積極性。同時(shí)，同學(xué)們不了解選拔出的干部，不能產(chǎn)生信賴感，給日后開展工作造成一定的難度。

三、錄用

目前我國錄用公務(wù)員時(shí)重申德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)。有德無才或無德有才，都不符合德才兼?zhèn)涞囊?。有德無才，政治上固然可靠，但難當(dāng)大任，重用了這種人，勢必會助長不學(xué)無術(shù)、少慢差費(fèi)之風(fēng)；無德有才，才助其奸，重用了這種人會對社會主義事業(yè)造成極大危害。這對于選拔高校學(xué)生干部有重要的借鑒意義。

錄用的過程不能僅僅關(guān)注德、才這兩方面，還要考慮學(xué)生干部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化問題，不能默認(rèn)為一批能力強(qiáng)、品德好的學(xué)生干部組合在一起就能產(chǎn)生最大的管理績效，科學(xué)的學(xué)生干部群體結(jié)構(gòu)包括不同能力特點(diǎn)的學(xué)生、不同性格特點(diǎn)的學(xué)生、性別比例的合理搭配。

通過上述選拔方法的不同搭配選出適合工作職位的人選后，列出名單向廣大學(xué)生公示，接受檢驗(yàn)。公示的范圍應(yīng)當(dāng)盡可能大，防止“示而不公”導(dǎo)致學(xué)生干部代表性的缺失；在公示期內(nèi)，如果未接到反對意見，即可決定試用。如果有反對意見，應(yīng)該重新審查候選人，看是否真正符合選拔標(biāo)準(zhǔn)，再決定是否試用，試用期間再做進(jìn)一步的考察，減少選拔誤差。[7][8]

四、選拔中應(yīng)避免的問題

1、主管老師任命干部人選

有的主管老師認(rèn)為民主選舉費(fèi)時(shí)費(fèi)力，效率不高，而且也未必是公正的，于是自己指定干部人選。這樣做在很大程度上帶有主觀偏見和一言堂的傾向，失去了公平公正性，因?yàn)槊?/p>

主已經(jīng)被廣泛認(rèn)同，并且極易在學(xué)生中造成不良影響，對任命的干部感情上不信任、工作上不配合，使之難以正常開展班級工作。

2、選拔標(biāo)準(zhǔn)不客觀

選拔干部時(shí)應(yīng)該依據(jù)德才兼?zhèn)涞倪x拔標(biāo)準(zhǔn)。但是由于在選拔時(shí)主要依靠主管老師和一些在任的學(xué)生干部，難以避免主觀因素的影響，以個(gè)人偏好代替選拔標(biāo)準(zhǔn)。有的以貌取人，選取身材魁梧的同學(xué)擔(dān)任干部，認(rèn)為能夠在工作中起到震懾作用，有利于工作開展；有的以背景取人，認(rèn)為城鎮(zhèn)學(xué)生的能力優(yōu)于鄉(xiāng)村學(xué)生，傾向于選拔城鎮(zhèn)學(xué)生作為干部；有的以成績?nèi)∪耍J(rèn)為成績好就是能力強(qiáng)，混淆了學(xué)習(xí)與工作的概念；有的親疏關(guān)系取人，認(rèn)為與自己關(guān)系好的人易于溝通，辦事放心，能更好的協(xié)助自己工作。以上這些都是主觀片面的標(biāo)準(zhǔn)，不能夠作為選拔依據(jù)。

3、選拔過程不透明

學(xué)生干部是直接面向?qū)W生服務(wù)的，對學(xué)生的利益負(fù)責(zé)。因此，選拔過程應(yīng)該在學(xué)生的監(jiān)督下進(jìn)行，不能將廣大學(xué)生置于事外，而將選拔看成主管老師自己的事。這樣做會打擊學(xué)生的參與熱情，降低組織的威信，降低選拔的認(rèn)同性。

4、不當(dāng)因素的干擾

人情關(guān)系、最初印象傾向、強(qiáng)調(diào)負(fù)面信息、求職者順序錯(cuò)誤、非語言行為的錯(cuò)誤。[9][10]

五、選拔的方向

1、公平與效率的統(tǒng)一

從理論上說，公平與效率是能夠兼顧的。公平是效率的前提，失去公平的選拔一定是無效率的；效率是公平追求的結(jié)果，沒有效率的公平是毫無意義的。然而，在現(xiàn)實(shí)中，二者難以兼顧。完全的公平要求絕對的民主，只有民主才能體現(xiàn)公平，但是，絕對民主是缺乏效率的，而且是不可能實(shí)現(xiàn)的。同時(shí)，高效率的選拔往往會犧牲部分民主，高效率高民主的情況很少見。這就需要主管機(jī)構(gòu)根據(jù)實(shí)際把握公平與效率的協(xié)調(diào)，追求多數(shù)滿意的效果。

2、科學(xué)與藝術(shù)的統(tǒng)一

選拔具有科學(xué)性，有理論基礎(chǔ)作為支撐，有完整的制度作為保障，在實(shí)際操作中有普遍適用的模板和共同的問題，可以通過對考官的培訓(xùn)提高其素質(zhì)，如人才測評技術(shù)、勝任力模型等；但在選拔實(shí)踐中考官面對的不是抽象的同學(xué)，又有很大的藝術(shù)性，來補(bǔ)充選拔科學(xué)性的不足，需要考官有敏銳的直覺、豐富的閱歷、端正的態(tài)度。故而只有在實(shí)際工作過程中，負(fù)責(zé)老師通過實(shí)踐、思考與培訓(xùn)，不斷探索與改進(jìn)，才能找到適當(dāng)?shù)倪x拔方案，選拔出與工作匹配的學(xué)生干部。

參考文獻(xiàn)：

[1] 汲廣運(yùn)．談高校學(xué)生干部的選拔培養(yǎng)和使用[J]．教書育人．2001，22：43-46．

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