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      兼職教師聘用制度

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      第一篇:兼職教師聘用制度

      江蘇省響水職業(yè)教育中心校聘請(qǐng)兼職教師暫行規(guī)定

      第一章

      第一條 按照《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國(guó)發(fā)?2005?35號(hào))和《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃的意見》(教職成?2006?13號(hào))有關(guān)精神,為實(shí)現(xiàn)人才資源的合理配置,提高辦學(xué)效益,優(yōu)化師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu),建立以專職教師為主,專、兼職結(jié)合的師資管理模式,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本規(guī)定。

      第二章

      兼職教師任職條件

      第二條 兼職教師是指由學(xué)校聘請(qǐng),兼業(yè)承擔(dān)職業(yè)教育課程教學(xué)或?qū)嵺`教學(xué)任務(wù)、具有較強(qiáng)實(shí)踐能力或較高教學(xué)水平的校外專家、學(xué)者、技術(shù)人員、能工巧匠等。第三條 兼職教師的任職條件。

      1.忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng)。教書育人,為人師表,具有良好的思想品德和協(xié)作精神,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。

      2.具備良好的專業(yè)素養(yǎng)和較高的技能水平,原則上具有大學(xué)專科以上學(xué)歷或中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)(含高級(jí)工以上職業(yè)資格);對(duì)符合學(xué)校專業(yè)開設(shè)的、在相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域享有較高聲譽(yù)和具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和特殊技能的“能工巧匠”可不受學(xué)歷和專業(yè)技術(shù)職務(wù)的限制。3.具有較好的語言表達(dá)能力、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、較高的專業(yè)水平和較豐富的教學(xué)或生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),能夠幫助學(xué)生解決生產(chǎn)中的實(shí)際問題。

      4.能勝任正常教學(xué)科研工作,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)效果優(yōu)良,年齡一般不超65周歲。

      5.具有勝任職業(yè)教育工作的身體素質(zhì)。

      第三章 兼職教師的聘任

      第四條

      聘用兼職教師須堅(jiān)持以下原則:

      (一)按需聘任原則。外聘兼職教師應(yīng)納入學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,從學(xué)校實(shí)際工作需要出發(fā),多渠道從社會(huì)上特別是企事業(yè)單位聘請(qǐng)?jiān)诼殹㈦x職待崗或退休的專業(yè)技術(shù)人員、高技能人才承擔(dān)學(xué)校專業(yè)課或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教學(xué)任務(wù)。

      (二)總量控制原則。原則上現(xiàn)在企事業(yè)單位從事專業(yè)實(shí)際工作的兼職教師人數(shù)占專業(yè)課教師的比例應(yīng)大于10%,但不得超過25%;兼職專業(yè)課教師承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)占該專業(yè)的專業(yè)課教學(xué)任務(wù)的比例大于10%。

      (三)優(yōu)先聘用原則。優(yōu)先聘用緊缺、急需學(xué)科或新建專業(yè)的教師;優(yōu)先聘用具有豐富實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的高技能教師。

      (四)聘任期限。兼職教師的聘任期限視課程及授課情況而定,原則上以一學(xué)期為聘任期限。

      (五)兼職教師必須以學(xué)校名義聘請(qǐng)。第五條 兼職教師聘任程序:

      (一)制訂聘用兼職教師計(jì)劃。

      1.教務(wù)處須在每學(xué)期末制訂聘用兼職教師計(jì)劃,報(bào)校長(zhǎng)辦公室審核匯總后,向?qū)W校提出下一學(xué)期的聘用兼職教師的計(jì)劃。

      2.計(jì)劃必須包括以下內(nèi)容:聘請(qǐng)兼職教師任課課程、其他工作項(xiàng)目、聘任期限、兼職崗位的具體任職要求和待遇。

      (二)下達(dá)聘用計(jì)劃。上學(xué)期結(jié)束前,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后由學(xué)校校長(zhǎng)辦公室向用人單位下達(dá)聘用兼職教師計(jì)劃。

      (三)發(fā)布招聘信息

      由教務(wù)處根據(jù)學(xué)校批準(zhǔn)的情況,向社會(huì)公開發(fā)布招聘信息。組織應(yīng)聘人員填寫《江蘇省響水職業(yè)教育中心校兼職教師信息表》。

      (四)組織面試

      教務(wù)處組織對(duì)應(yīng)聘者的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力進(jìn)行全面考核(應(yīng)聘者須進(jìn)行試講)。初審合格者填寫《江蘇省響水職業(yè)教育中心校聘用兼職教師審批表》,并附擬聘對(duì)象的個(gè)人簡(jiǎn)歷、工作經(jīng)歷、學(xué)歷證明材料、教學(xué)經(jīng)歷和能反映其教學(xué)水平的相關(guān)材料、教務(wù)處推薦意見,報(bào)校長(zhǎng)辦公室辦理審批手續(xù)。

      (五)經(jīng)過一個(gè)周期的教學(xué)科研活動(dòng),對(duì)教學(xué)效果良好、達(dá)到預(yù)定科研目標(biāo)的教師,以教務(wù)處為單位列入兼職教師檔案庫(kù),作為續(xù)聘兼職教師的資源。

      第四章 兼職教師的職責(zé)

      第六條 兼職教師具有下列職責(zé):

      (一)結(jié)合相應(yīng)學(xué)科(專業(yè))前沿領(lǐng)域的進(jìn)展和社會(huì)實(shí)踐,講授最新的理論研究成果和實(shí)際運(yùn)用情況;推動(dòng)本學(xué)科(專業(yè))領(lǐng)域內(nèi)的課程結(jié)構(gòu)調(diào)整、課程內(nèi)容改革和教材建設(shè)。

      (二)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度,按照教學(xué)計(jì)劃和大綱完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改和講評(píng)作業(yè),上好輔導(dǎo)課。

      (三)不斷改進(jìn)教學(xué)方法,重點(diǎn)突出,啟發(fā)引導(dǎo),重視現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用,注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的職業(yè)技能.獨(dú)立思考能力及解決實(shí)際問題的能力。

      (四)根據(jù)工作需要參加所在單位的教科研活動(dòng),共同研討解決教學(xué)或科研中遇到的問題。

      (五)按課程教學(xué)要求布置、批改、講評(píng)作業(yè)。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生搞好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),根據(jù)需要參加有關(guān)課程的命題、閱卷和指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)(作業(yè))等工作。

      第五章 兼職教師的管理與考核 第七條 兼職教師的管理與考核由教務(wù)處、教科室、實(shí)訓(xùn)處組織實(shí)施。

      (一)兼職教師聘任后,由教務(wù)處、教科室、實(shí)訓(xùn)處進(jìn)行日常管理。所在教研組應(yīng)向所聘兼職教師介紹學(xué)校學(xué)科、專業(yè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、教學(xué)和教學(xué)管理的情況,明確其擔(dān)任的教學(xué)、科研或其他工作任務(wù)及要求,并提供有關(guān)的教學(xué)科研資料。

      (二)教務(wù)處要建立兼職教師科學(xué)嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量管理制度,在聘期內(nèi)對(duì)兼職教師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的考核和評(píng)價(jià),組織考評(píng)教師定期聽課,聽取學(xué)生的反饋意見,并及時(shí)反饋給教師本人。

      (三)教務(wù)處應(yīng)根據(jù)教學(xué)情況組織兼職教師參加教研活動(dòng),并作為對(duì)兼職教師考核內(nèi)容之一。

      (四)兼職教師在任期間,如發(fā)現(xiàn)工作態(tài)度差、工作時(shí)間不能保證,經(jīng)所在教研組評(píng)估,并經(jīng)指出仍無改進(jìn)者,教務(wù)處應(yīng)提出明確的解聘意見,報(bào)學(xué)校審核后,校長(zhǎng)辦公室予以及時(shí)解聘;有以下情形者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),學(xué)校無條件給予解聘: 1.用不正當(dāng)手段謀取私利者; 2.道德敗壞者;

      3.損壞學(xué)校聲譽(yù)和利益者;

      4.嚴(yán)重違反我校教學(xué)、人事管理制度者;

      5.其他嚴(yán)重違反學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度、有嚴(yán)重違紀(jì)行為或違法行為者。

      (五)在每學(xué)期末由教務(wù)處組織對(duì)兼職教師進(jìn)行考核,并將考核結(jié)果報(bào)送學(xué)校。

      (六)兼職教師聘期期滿前一個(gè)月,由所在教研組提出續(xù)聘意見。

      第六章 兼職教師的報(bào)酬

      第八條 兼職教師報(bào)酬按月計(jì)算,在完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)等工作后,按下列標(biāo)準(zhǔn)享受待遇:

      1.教學(xué)工作酬金。兼職教師在完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)后,按1200元/月的標(biāo)準(zhǔn)(人民幣)計(jì)發(fā)課時(shí)酬金。

      2.教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)。兼職教師遵守師德規(guī)范和學(xué)校有關(guān)教學(xué)管理規(guī)范、無任何教學(xué)事故、且教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)優(yōu)良的兼職教師,按2000元/學(xué)期的標(biāo)準(zhǔn)(人民幣)計(jì)發(fā)教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)。

      第九條 外聘兼職教師的課酬經(jīng)費(fèi)原則上學(xué)校經(jīng)費(fèi)中解決。兼職教師的薪酬由教務(wù)處按月提出,經(jīng)校長(zhǎng)辦公室審核后,由財(cái)務(wù)處按月發(fā)放。

      第七章 附 則

      第十條 本辦法由江蘇省響水職業(yè)教育中心校負(fù)責(zé)解釋。第十一條 本辦法自2012年9月21日起實(shí)行。

      第二篇:兼職教師聘用制度

      定西理工中等專業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

      兼職教師聘用制度

      撰稿人:張學(xué)峰

      核稿人:效文娥

      審稿人:王正兵 兼職教師是我校教師隊(duì)伍的重要組成部分。加強(qiáng)兼職教師的管理,組建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、技術(shù)過硬、結(jié)構(gòu)合理和相對(duì)穩(wěn)定的兼職教師隊(duì)伍,對(duì)加強(qiáng)校企合作、工學(xué)結(jié)合、理論聯(lián)系實(shí)際、提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)高技能人才具有重要意義。為明確兼職教師的任職條件、聘用程序、管理要求及教學(xué)工作規(guī)范,特制定本制度。

      一、外聘兼職教師的基本條件

      (一)遵守國(guó)家的法律、方針、政策,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。

      (二)具有全自制大學(xué)本科以上學(xué)歷或中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱及其他相應(yīng)職稱的教師、專業(yè)技術(shù)人員或在職業(yè)能力方面具有高級(jí)技師、技能大師稱號(hào)的能工巧匠。

      (三)具有所承擔(dān)本學(xué)科及相應(yīng)專業(yè)教學(xué)任務(wù)的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,業(yè)務(wù)基礎(chǔ)扎實(shí)、教學(xué)效果好。

      (四)具有良好的職業(yè)道德和協(xié)作意識(shí),能服從學(xué)校的教學(xué)管理,遵守學(xué)校教師的管理規(guī)定。

      (五)身體健康。

      (六)經(jīng)試教獲得通過(有三年以上任教經(jīng)歷、具有中級(jí)以上職稱者免)。

      二、兼職教師職責(zé)

      (一)嚴(yán)格執(zhí)行我校教學(xué)管理的有關(guān)規(guī)定。

      (二)按照教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的要求,注重實(shí)踐教學(xué)開展教學(xué)工作。并為學(xué)校提供技術(shù)咨詢服務(wù)。

      (三)針對(duì)各專業(yè)主干課程實(shí)踐教學(xué)需要,協(xié)助培養(yǎng)本專業(yè)青年教師。

      (四)為學(xué)生提供專業(yè)前沿知識(shí),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。1認(rèn)真組織教學(xué)活動(dòng),不得擅自停課、調(diào)課或提前結(jié)束課程。因病或有其他特殊原因不能正常教學(xué)時(shí),須事先向我校教導(dǎo)處報(bào)告以便及時(shí)妥善處理。

      2積極參加我院組織的教學(xué)研究活動(dòng),主動(dòng)參加我院及聘用系部組織的各種教學(xué)檢查和考核工作。

      三、外聘兼職教師聘請(qǐng)程序

      (一)確定計(jì)劃。每學(xué)期結(jié)束前2周學(xué)校各專業(yè)教研組根據(jù)本組的教學(xué)任務(wù)、教師編制等提出下學(xué)期校外兼職教師需求計(jì)劃,報(bào)教導(dǎo)處匯總并初審,報(bào)學(xué)校審批。

      (二)公開招聘。教導(dǎo)處在校園網(wǎng)上發(fā)布校外兼職教師需求計(jì)劃,開展招聘宣傳。應(yīng)聘人員填寫《學(xué)校外聘兼職教師審批表》(見附件1,一式兩份)及有關(guān)專業(yè)職稱、學(xué)歷學(xué)位等證明材料的原件及復(fù)印件(一式兩份),交用人單位。

      (三)教導(dǎo)處考核。各用人單位對(duì)擬聘任人選進(jìn)行資格審查及以試講為主的業(yè)務(wù)考核,然后將《學(xué)校外聘兼職教師審批表》及擬聘人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書或其他證明材料的復(fù)印件各兩份交人事處。資格審查內(nèi)容包括:畢業(yè)證、學(xué)位證、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格正等(上述各種證書復(fù)印件應(yīng)存檔)。

      (四)學(xué)校審核。學(xué)院根據(jù)擬聘人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格及學(xué)歷、工作經(jīng)歷等因素,確定聘用。

      (五)聘用。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意聘用的人員,學(xué)校委托用人單位與聘用人員簽訂《學(xué)校外聘兼職教師聘用協(xié)議》(見附件2,一式三份)并頒發(fā)聘書(聘書由教導(dǎo)處統(tǒng)一制作)。聘期一般為2年。協(xié)議期滿,自動(dòng)終止。如需要,經(jīng)雙方協(xié)商,亦可續(xù)聘,但須辦理續(xù)聘手續(xù)。

      (六)建立校外兼職教師信息庫(kù)。教導(dǎo)處將學(xué)校同意聘用的兼職教師名單予以公布,并建立校外兼職教師信息庫(kù)。對(duì)進(jìn)入該庫(kù)的校外兼職教師,各用人單位可直接與本人協(xié)商,安排課程教學(xué)任務(wù)或?qū)W術(shù)交流活動(dòng)等。

      四、外聘兼職教師的管理

      (一)一經(jīng)聘用,兼職教師編入相應(yīng)教研組,兼職教師應(yīng)參加部分教研活動(dòng)。各教研組應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃,對(duì)兼職教師提出授課要求。

      (二)教導(dǎo)處每學(xué)期初召開一次外聘兼職教師會(huì)議,明確新學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。

      (三)為幫助兼職教師盡快適應(yīng)我校的教學(xué)要求,所屬組應(yīng)積極向兼職教師提供幫助:

      1明確學(xué)校以人為本的辦學(xué)思想;逐步樹立辦好高等職業(yè)教育的信念;貫徹以育人為中心、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針;強(qiáng)化職業(yè)教育特色,突出職業(yè)能力培養(yǎng)。遵循提高學(xué)生就業(yè)能力、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、就業(yè)率的辦學(xué)宗旨。緊緊圍繞教學(xué)工作為學(xué)生成長(zhǎng)、成材服務(wù)的工作思路,千方百計(jì)落實(shí)教書育人、管理管人、服務(wù)育人的治校理念,促進(jìn)本職工作。

      2介紹任課專業(yè)的發(fā)展方向、特色、專業(yè)建設(shè)情況。3提供教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教材及其它教學(xué)輔助材料。

      4明確學(xué)校在備課、授課、輔導(dǎo)答疑、作業(yè)批改、考試命題、實(shí)踐教學(xué)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的基本要求和規(guī)定。

      (四)每位兼職教師每學(xué)期授課不超過兩門,以保證教師有足夠的備課與教研活動(dòng)時(shí)間。

      (五)兼職教師日常教學(xué)工作的考核由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),納入教師考核體系之中,并作為考核的重點(diǎn)。

      (六)教導(dǎo)處應(yīng)通過全面的綜合考評(píng),準(zhǔn)確地掌握兼職教師的教學(xué)水平、教學(xué)效果和教學(xué)任務(wù)的完成情況,寫出實(shí)事求是的鑒定和評(píng)語,報(bào)學(xué)校。考評(píng)結(jié)果要同兼職教師本人見面,并將考評(píng)結(jié)果作為今后選聘教師的參考依據(jù)。

      (七)兼職教師違約處理

      1一旦發(fā)現(xiàn)兼職教師有違約行為,教導(dǎo)處應(yīng)及時(shí)提出處理意見并同時(shí)以書面形式向?qū)W校反映。

      2兼職教師發(fā)生教學(xué)事故,按學(xué)校《教學(xué)事故與差錯(cuò)認(rèn)定及處理辦法》處理。

      五、外聘兼職教師待遇

      (一)承擔(dān)具體授課任務(wù)的兼職教師,享受節(jié)假日物質(zhì)待遇。課時(shí)津貼按月發(fā)放,并參加全校教師教學(xué)質(zhì)量考核,考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法與在校專職教師相同。

      (二)課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn):正高職稱45元/學(xué)時(shí),副高職稱(含高級(jí)技師)35元/學(xué)時(shí),中級(jí)職稱(含技師)或具有研究生以上學(xué)歷30元/學(xué)時(shí),其他20—24元/學(xué)時(shí)。具有高校教師資格證的兼職教師每學(xué)時(shí)增加5元。

      (三)開展專題學(xué)術(shù)報(bào)告、講座等200元/場(chǎng)。

      (四)聘任期沒有承擔(dān)具體授課任務(wù),但參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)等活動(dòng),具有高級(jí)教師資格證的兼職教師按1200元/學(xué)年標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放兼職教師補(bǔ)貼,沒有高級(jí)教師資格證的兼職教師按1000元/學(xué)年標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放兼職教師補(bǔ)貼;參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)等活動(dòng)的費(fèi)用另計(jì)。

      (五)在國(guó)家級(jí)期刊發(fā)表專業(yè)論文,并署名作者單位為定西理工中等專業(yè)學(xué)校,按我校相關(guān)學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)文件給與獎(jiǎng)勵(lì)。

      (六)學(xué)院支持兼職教師辦理“高校教師資格證”,辦理“高校教師資格”的費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)。

      (七)參加學(xué)院組織的各類培訓(xùn)、授課等教學(xué)活動(dòng),由學(xué)校出具相關(guān)證明及證書,集團(tuán)公司認(rèn)可為參加了相應(yīng)繼續(xù)教育,并獲得相應(yīng)學(xué)分。

      (八)經(jīng)學(xué)??己?,相關(guān)部門認(rèn)定,為學(xué)校做出特別貢獻(xiàn)者,學(xué)校將給與特別獎(jiǎng)勵(lì)。

      六、本辦法由人事處、教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋,自公布之日起執(zhí)行。

      附件:

      1學(xué)校外聘兼職教師審批表 2學(xué)校外聘兼職教師聘用協(xié)議

      第三篇:兼職教師聘用及考核辦法

      兼職教師聘用及考核辦法 兼職教師聘用及考核辦法

      為了加強(qiáng)兼職教師隊(duì)伍建設(shè),調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,不斷深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,特制定本規(guī)定。

      一、兼職教師應(yīng)熱愛社會(huì)主義祖國(guó),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,具有為民辦教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神。應(yīng)是德才兼?zhèn)?,敬業(yè)愛生,治教嚴(yán)謹(jǐn),教書育人的師長(zhǎng)。

      二、選聘兼職教師,應(yīng)遵循經(jīng)常選聘、擇優(yōu)聘請(qǐng)、高職稱為主、穩(wěn)定骨干的原則,反對(duì)臨時(shí)湊合的不良作法。

      三、聘請(qǐng)兼職教師,要在廣泛征詢、走訪的基礎(chǔ)上,對(duì)志愿者造冊(cè)登記,經(jīng)試用(一個(gè)月)合格后,簽署聘用合同,頒發(fā)聘書。

      四、教務(wù)科要組織教師,開展經(jīng)常性的教學(xué)研究,改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法,提高授課、輔導(dǎo)、見習(xí)、實(shí)習(xí)和作業(yè)批改質(zhì)量。鑒于兼職教師“上課來,下課走”,在校時(shí)間不充裕的實(shí)際情況,可采取如下形式進(jìn)行教學(xué)研究:

      (1)召開專題研究會(huì)議,每學(xué)期一次。

      (2)成立教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、統(tǒng)考課各科研組和基本技能技巧訓(xùn)練考評(píng)組。

      (3)建立同類課教師互相聽課制度,并適當(dāng)組織觀摩教學(xué)、作業(yè)展評(píng)和參觀實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)等。

      五、兼職教師要認(rèn)真履行職責(zé),努力做好專業(yè)技能訓(xùn)練,大面積提高統(tǒng)考過關(guān)率。為此,兼職教師在日常的教學(xué)中要做到以下各點(diǎn):(1)嚴(yán)格遵守教育教學(xué)的政治思想準(zhǔn)則,堅(jiān)持正確的政治導(dǎo)向和理論導(dǎo)向,不準(zhǔn)散布與四項(xiàng)基本原則相悖的思想觀點(diǎn)。

      2(2)維護(hù)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的嚴(yán)肅性和教材的科學(xué)體系,不可隨意增刪、壓縮。

      (3)重視教學(xué)常規(guī)和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

      (4)了解學(xué)生,面向?qū)W生,針對(duì)學(xué)生思想和學(xué)業(yè)實(shí)際進(jìn)行教學(xué)。(5)按時(shí)授課、輔導(dǎo),若要請(qǐng)假,應(yīng)提前一天告知教務(wù)科。(6)衣著莊重整潔,言談舉止文明。

      六、為積累教師任職實(shí)績(jī),優(yōu)化教師隊(duì)伍,教務(wù)科要建立教師業(yè)務(wù)檔案,檔案主要包括:任職登記表、聘任合同、授課計(jì)劃、教學(xué)總結(jié)、教學(xué)評(píng)估、統(tǒng)考成績(jī)和獎(jiǎng)勵(lì)懲罰等材料。

      七、兼職教師任職酬金分兩部分。一部分為教學(xué)報(bào)酬,如授課、輔導(dǎo)、作業(yè)批發(fā)、命題閱卷,教材編寫等;一部分為生活補(bǔ)貼,如午餐、交通補(bǔ)貼(自備交通工具者)等。

      兼職教師的教學(xué)酬金按職稱高低區(qū)分。其標(biāo)準(zhǔn)參考南陽(yáng)民辦高校酬金通例和我校實(shí)際酌定。

      工作酬金和生活補(bǔ)貼。每月10日支付。教務(wù)科要有專人負(fù)責(zé)教師授課等工作的檢查統(tǒng)計(jì)工作。

      八、為調(diào)動(dòng)兼職教師的教學(xué)積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰制度。

      獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)效果好,批改作業(yè)認(rèn)真而被學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀教師者;獎(jiǎng)勵(lì)在統(tǒng)考中通過率名列全省前矛或通過率在80%以上者;獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教材編寫者;獎(jiǎng)勵(lì)在各種學(xué)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)中取得名次者。

      懲罰在統(tǒng)考中落伍者;懲罰批改作業(yè)不認(rèn)真、隨意曠課者;懲罰將考題信手拈來替代者。

      獎(jiǎng)罰要實(shí)行精神與物質(zhì)相結(jié)合,以精神鼓勵(lì)或批評(píng)為主的原則。

      獎(jiǎng)罰細(xì)則另定。

      九、對(duì)個(gè)別不適應(yīng)工作,或宣揚(yáng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)者,應(yīng)及時(shí)予以辭退。

      十、全校教職工要牢固樹立尊師重教,以教學(xué)為中心的思想。要關(guān)心兼職教師的生活和工作,熱心為他們服務(wù),發(fā)放課酬要準(zhǔn)時(shí),接送車輛要準(zhǔn)時(shí);平時(shí)要保證飲水和休息室的整潔。教務(wù)科的管理人員要經(jīng)常傾聽他們的意見和建議,認(rèn)真解決他們生活和教學(xué)中的問題。

      教務(wù)科

      2013.9

      第四篇:兼職教師聘用及考核辦法

      兼職教師聘用及考核辦法

      為了加強(qiáng)兼職教師隊(duì)伍建設(shè),調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,不斷深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,特制定本規(guī)定。

      一、兼職教師應(yīng)熱愛社會(huì)主義祖國(guó),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,具有為民辦教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神。應(yīng)是德才兼?zhèn)?,敬業(yè)愛生,治教嚴(yán)謹(jǐn),教書育人的師長(zhǎng)。

      二、選聘兼職教師,應(yīng)遵循經(jīng)常選聘、擇優(yōu)聘請(qǐng)、高職稱為主、穩(wěn)定骨干的原則,反對(duì)臨時(shí)湊合的不良作法。

      三、聘請(qǐng)兼職教師,要在廣泛征詢、走訪的基礎(chǔ)上,對(duì)志愿者造冊(cè)登記,經(jīng)試用(一個(gè)月)合格后,簽署聘用合同,頒發(fā)聘書。

      四、教務(wù)處要組織教師,開展經(jīng)常性的教學(xué)研究,改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法,提高授課、輔導(dǎo)、見習(xí)、實(shí)習(xí)和作業(yè)批改質(zhì)量。鑒于兼職教師“上課來,下課走”,在校時(shí)間不充裕的實(shí)際情況,可采取如下形式進(jìn)行教學(xué)研究:

      (1)召開專題研究會(huì)議,每學(xué)期一次。

      (2)成立教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、統(tǒng)考課各科研組和基本技能技巧訓(xùn)練考評(píng)組。

      (3)建立同類課教師互相聽課制度,并適當(dāng)組織觀摩教學(xué)、作業(yè)展評(píng)和參觀實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)等。

      五、兼職教師要認(rèn)真履行職責(zé),努力做好專業(yè)技能訓(xùn)練,大面積提高統(tǒng)考過關(guān)率。為此,兼職教師在日常的教學(xué)中要做到以下各點(diǎn):

      (1)嚴(yán)格遵守教育教學(xué)的政治思想準(zhǔn)則,堅(jiān)持正確的政治導(dǎo)向和理論導(dǎo)向,不準(zhǔn)散布與四項(xiàng)基本原則相悖的思想觀點(diǎn)。

      (2)維護(hù)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的嚴(yán)肅性和教材的科學(xué)體系,不可{兼職教師考核評(píng)價(jià)表}.隨意增刪、壓縮。

      (3)重視教學(xué)常規(guī)和實(shí)踐環(huán)節(jié)。{兼職教師考核評(píng)價(jià)表}.(4)了解學(xué)生,面向?qū)W生,針對(duì)學(xué)生思想和學(xué)業(yè)實(shí)際進(jìn)行教學(xué)。

      (5)按時(shí)授課、輔導(dǎo),若要請(qǐng)假,應(yīng)提前一天告知教務(wù)處。

      (6)衣著莊重整潔,言談舉止文明。

      六、為積累教師任職實(shí)績(jī),優(yōu)化教師隊(duì)伍,教務(wù)處要建立教師業(yè)務(wù)檔案,檔案主要包括:任職登記表、聘任合同、授課計(jì)劃、教學(xué)總結(jié)、教學(xué)評(píng)估、統(tǒng)考成績(jī)和獎(jiǎng)勵(lì)懲罰等材料。

      七、兼職教師任職酬金分兩部分。一部分為教學(xué)報(bào)酬,如授課、輔導(dǎo)、作業(yè)批發(fā)、命題閱卷,教材編寫等;一部分為生活補(bǔ)貼,如午餐、交通補(bǔ)貼(自備交通工具者)等。

      兼職教師的教學(xué)酬金按職稱高低區(qū)分。其標(biāo)準(zhǔn)參考其他學(xué)校和我校實(shí)際酌定。工作酬金和生活補(bǔ)貼。每月10日支付。教務(wù)處要有專人負(fù)責(zé)教師授課等工作的檢查統(tǒng)計(jì)工作。

      八、為調(diào)動(dòng)兼職教師的教學(xué)積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰制度。獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)效果好,批改作業(yè)認(rèn)真而被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師者;獎(jiǎng)勵(lì)在統(tǒng)考中通過率名列全省前矛或通過率在80%以上者;獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教材編寫者;獎(jiǎng)勵(lì)在各種學(xué)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)中取得名次者。

      懲罰在統(tǒng)考中落伍者;懲罰批改作業(yè)不認(rèn)真、隨意曠課者;懲罰將考題信手拈來替代者。

      九、對(duì)個(gè)別不適應(yīng)工作,或宣揚(yáng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)者,應(yīng)及時(shí)予以辭退。

      十、全校教職工要牢固樹立尊師重教,以教學(xué)為中心的思想。要關(guān)心兼職教師的生活和工作,熱心為他們服務(wù),發(fā)放課酬要準(zhǔn)時(shí);平時(shí)要保證飲水和休息室的整潔。教務(wù)處的管理人員要經(jīng)常傾聽他們的意見和建議,認(rèn)真解決他們生活和教學(xué)中的問題。

      兼職教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法

      以培養(yǎng)高素質(zhì)、高級(jí)技能型專門人才為目標(biāo),根據(jù)全面質(zhì)量管理思想,通過對(duì)人才培養(yǎng)教學(xué)過程各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范化管理,強(qiáng)化兼職教師為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),推動(dòng)兼職教師開展教學(xué)改革,提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展,特修訂本辦法。

      一、評(píng)價(jià)方式

      本方案采用同行專家(部門教師代表)評(píng)價(jià)、督導(dǎo)評(píng)價(jià)和學(xué)生評(píng)價(jià)三個(gè)方面分別進(jìn)行,最后由教務(wù)處匯總。

      1.同行專家(部門教師代表)評(píng)價(jià)。

      同行專家(部門教師代表)根據(jù)兼職教師的表現(xiàn)和平時(shí)檢查教學(xué)文件(如課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)日歷、教案等)、到實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)查看、聽課、召開兼職教師、學(xué)生座談會(huì)等方式收集的信息,組織同行對(duì)每個(gè)兼職教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)。

      2.督導(dǎo)評(píng)價(jià)。

      由教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)組織教學(xué)督導(dǎo)專家,根據(jù)聽課和與兼職教師交流溝通所獲得的信息,并充分聽取同行教師及學(xué)生意見,對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。3.學(xué)生評(píng)價(jià)。

      每學(xué)期期末由教務(wù)處組織學(xué)生對(duì)任課兼職教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。4.教務(wù)處負(fù)責(zé)將同行專家(部門教師代表)評(píng)價(jià)、督導(dǎo)評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)果匯總。

      二、評(píng)價(jià)計(jì)算方式

      1.各表評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)均以百分制計(jì)填,比例為:同行專家(部門教師代表)評(píng)價(jià):督導(dǎo)評(píng)價(jià):學(xué)生評(píng)價(jià)=1:1:1 2.評(píng)價(jià)等級(jí)分為:優(yōu)秀、合格、不合格三種。

      3.教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)等級(jí)為優(yōu)秀、合格的教師評(píng)價(jià)當(dāng)期不得出現(xiàn)嚴(yán)重教學(xué)事故。若出現(xiàn)不合格,將不再續(xù)聘該兼職教師。

      杭州市桐江職業(yè)技術(shù)學(xué)校

      2015年6月

      第五篇:兼職教師聘用報(bào)告

      報(bào)告

      礦工會(huì):

      為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)班前學(xué)習(xí)培訓(xùn)質(zhì)量,提高教師素質(zhì);現(xiàn)需重新申報(bào)幾名新分大學(xué)生做為授課教師,望工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)給予批復(fù)為盼!

      另附人員名單及個(gè)人簡(jiǎn)歷供貴單位參考

      1.白運(yùn)強(qiáng):出生:1984.1 學(xué)歷:本科.現(xiàn)職務(wù):助理工程師

      2.吳應(yīng)來:出生:1980.12學(xué)歷:本科.現(xiàn)職務(wù):助理工程師

      3.邵會(huì):出生:1983.5.學(xué)歷:本科.現(xiàn)職務(wù):助理工程師

      4.李曉東:出生:1982.2.學(xué)歷:本科.現(xiàn)職務(wù):助理工程師

      5.張建:出生:1984.2.學(xué)歷:本科.現(xiàn)職務(wù):助理工程師

      ;掘進(jìn)一區(qū) 2008-3-15 妥否,請(qǐng)批示!

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