第一篇：小新星幼兒園星級教師評選方案

小新星幼兒園星級教師評選方案

一、指導(dǎo)思想

圍繞文博周正教育集團(tuán)“強(qiáng)師興教”三年行動計劃，借助小新星優(yōu)秀教師獎勵機(jī)制，立足本園師資隊伍建設(shè)需求，營造骨干教師品牌，發(fā)揮教學(xué)能手引領(lǐng)作用，創(chuàng)建創(chuàng)新、實踐、交流、提升的平臺，打造梯隊教師隊伍，提升全園教師人文素養(yǎng)及專業(yè)素養(yǎng)，開展評選園級星級教師活動。為使這項工作規(guī)范化、制度化、公平化，特制定本評選方案。

二、參評對象

1、凡在幼兒園的教職員工均可參評。

2、在本園工作經(jīng)驗在1年以上。

三、評選條件

（一）一星教師：

1、熱愛幼兒、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事，勇于奉獻(xiàn)，不計較個人得失。

2、專業(yè)知識扎實，有較強(qiáng)的教學(xué)基本功，能開展獨(dú)立帶班工作，有成效。

3、近一年來教學(xué)效果好、積極參加教學(xué)研究活動。（每學(xué)年至少承擔(dān)2次園內(nèi)外公開課、參加各類教學(xué)活動中被評為區(qū)、園級以上公開教學(xué)活動，或輔導(dǎo)幼兒參加競賽活動獲得區(qū)級以上獎勵）。

4、近一年，A、鞏固率不低于80%、B、安全事故未出現(xiàn)大事故（例：孩子在園出現(xiàn)安全事故需要到醫(yī)院治療屬于重大安全事故這種情況不參與三星教師評比）、C、家長無教師服務(wù)工作、教學(xué)等投訴建議、D、帶班人數(shù)、E、教師出勤率。

5、具備一定教育教學(xué)研究的能力。每學(xué)年至少承擔(dān)一次以上園級公開課或研究課，并獲得好評。

6、敢挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)。（主持園內(nèi)大活動）

7、年齡不限，在崗滿1年工作經(jīng)驗。

（二）二星教師：

1、愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，具有良好的師德。

2、專業(yè)知識扎實，有較強(qiáng)的教學(xué)基本功，能開展帶教指導(dǎo)工作，有成效。

3、近兩年來教學(xué)效果好、積極參加教學(xué)研究活動。（每學(xué)年至少承擔(dān)2次園內(nèi)外公開課、參加各類教學(xué)活動中被評為區(qū)、園級以上公開教學(xué)活動，或輔導(dǎo)幼兒參加競賽活動獲得區(qū)級以上獎勵）。

4、近兩年，A、鞏固率不低于80%、B、安全事故未出現(xiàn)大事故（例：孩子在園出現(xiàn)安全事故需要到醫(yī)院治療屬于重大安全事故這種情況不參與三星教師評比）、C、家長無教師服務(wù)工作、教學(xué)等投訴建議、D、帶班人數(shù)、E、教師出勤率。

5、敢挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)。（主持園內(nèi)大活動）

6、年齡不限，在崗滿2年工作經(jīng)驗。

（三）三星教師：

1、愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，具有良好的師德。

2、專業(yè)知識扎實，有較強(qiáng)的教學(xué)基本功，能開展帶教指導(dǎo)工作，有成效。

3、近五年來教學(xué)效果好、積極參加教學(xué)研究活動。（每學(xué)年至少承擔(dān)2次園內(nèi)外公開課、參加各類教學(xué)活動中被評為區(qū)、園級以上公開教學(xué)活動，或輔導(dǎo)幼兒參加競賽活動獲得區(qū)級以上獎勵）。

4、近五年，A、鞏固率不低于80%、B、安全事故未出現(xiàn)大事故（例：孩子在園出現(xiàn)安全事故需要到醫(yī)院治療屬于重大安全事故這種情況不參與三星教師評比）、C、家長無教師服務(wù)工作、教學(xué)等投訴建議、D、帶班人數(shù)、E、教師出勤率。

5、敢挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)。（主持園內(nèi)大活動）

6、在崗工作經(jīng)驗滿5年以上。

四、補(bǔ)充：保育老師評選方案：

1、師德要求：遵紀(jì)守法，正直誠信，熱愛幼兒，熱愛保育工作，寬容豁達(dá)，責(zé)任心強(qiáng)。

2、資歷要求：在我園工作1年以上。

3、基本技能：熟練掌握保育員工作常規(guī)，自覺堅持規(guī)范操作，能用比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話指導(dǎo)幼兒生活活動。

4、反思指導(dǎo)：能梳理和總結(jié)自己的教育行為和理念，能提出和實施改善的建議和方法。有較強(qiáng)的帶教指導(dǎo)能力，將自己的工作經(jīng)驗向同行進(jìn)行分享和指導(dǎo)，完成一學(xué)期二次的生活活動展示。

5、配班參教：積極參與班級事務(wù)管理，能適時配

五、推薦、考核：

1、由教師本人申請，填寫“申報表”，并按規(guī)定報送有關(guān)材料。每年申報、評選一次。

2、行政對申報教師的《申報表》中相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行審核，對照評選方案確定獎勵、考核對象。

3、確定獎勵、考核對象后，由幼兒園考核小組根據(jù)評選辦法和方案，開展年度的評選工作。

六、評選流程：

（一）園方出臺星級教師評選方案，召開教職工大會

（二）在崗人員對照評選方案自主申報，填寫申報表，并上交相關(guān)證明材料

（三）公布參與本次評選活動的人員名單。

（四）群眾投票表決

七、評選的方法：

（一）自主申報、審核材料

50%

（二）群眾投票結(jié)果

50%

（三）鞏固率30%、安全事故10%、家長無投訴10%、帶班人數(shù)10%、積極參加各項活動15%、工齡10%、教師出勤10%

（四）人數(shù)：一星教師3名、二星教師5名、三星教師6名

八、保證機(jī)制：

1、新一輪的星級教師將享受相應(yīng)的津貼： 一星教師：50元 二星教師：100元 三星教師：300元

2、新一輪星級教師將成為幼兒園的骨干力量。

3、新一輪星級教師任期為1年。

九、權(quán)利與職責(zé)：

（一）權(quán)利：

1、教師節(jié)由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行頒獎。

2、優(yōu)先推薦參加市級業(yè)務(wù)講座、聽課觀摩等活動。

3、在職評中，在同等條件下給予優(yōu)先考慮。

4、取得園級星級教師優(yōu)先有資格參加區(qū)級以上相關(guān)評選。

（二）職責(zé)：

必須履行以下職責(zé)一年方可享受權(quán)利

1、自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格自律。

2、嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。

3、和1-2名教師“合作互助結(jié)對”，且效果明顯。

4、能出色完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，在教師中起表率作用。

5、積極參加園、區(qū)組織的教研活動，并承擔(dān)公開教學(xué)任務(wù)。

6、星級教師每學(xué)年達(dá)到四個一：一次公開課（園級及以上）；一篇成果發(fā)表、交流或獲獎；一個專題研究（含教研組專題）；組織一次教研活動或?qū)ｎ}講座；

7、每學(xué)期聽課筆記中指導(dǎo)教師不少于10次

8、積極參與園本主題框架梳理，協(xié)助教研組長進(jìn)行主題內(nèi)容的補(bǔ)充與調(diào)整。

十、有下列情形之一者，取消其“校級骨干教師和教學(xué)能手”稱號。

1、嚴(yán)重違反師德規(guī)范，造成不良影響者；

2、當(dāng)年請假累計達(dá)一月以上者（含病事假）；

3、由于工作懈怠或因主觀原因，給幼兒園聲譽(yù)或工作造成不良影響者；

4、不服從工作安排，工作上有重大失誤者。

十一、本方案解釋權(quán)在園長室。

小新星幼兒園辦公室

2014年8月5日

第二篇：星級教師評選方案

幼兒園星級教師評選實施方案（討論稿）

為進(jìn)一步提高我園教師整體素質(zhì)，促進(jìn)教師自主發(fā)展、自我提高，造就一支數(shù)量充足、質(zhì)量優(yōu)良的教師隊伍，使優(yōu)秀教師脫穎而出，進(jìn)而激發(fā)教師隊伍活力，切實提高我園的保教保育質(zhì)量，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我園實際，本著“公開、公正、競爭、擇優(yōu)”的原則，特制定本方案。具體內(nèi)容如下：

一、星級教師評選組織機(jī)構(gòu)： 星級教師評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： 副組長： 組員：各班段教研組長

星級教師評選材料審核小組： 組長：陳霞

組員：各班段教研組長

星級教師評選考核評審小組： 根據(jù)教師報名情況，“本人回避”原則組成由園領(lǐng)導(dǎo)、中層管理人員及教師代表共計7人組成考核評審小組，其中教師代表不少于3人。

二、星級教師評選對象：

星級教師評選對象為本校教學(xué)第一線在職教師。

三、星級教師的級別設(shè)置：

星級教師分五級設(shè)置，從高到低的名稱依次為：

1、五星級教師：個人申報，學(xué)?？己?、評定，比例控制在全體星級教師評選對象的5%以內(nèi)。

2、四星級教師：個人申報，學(xué)校考核、評定，比例控制在全體星級教師評選對象的25%左右。

3、三星級教師：個人申報，學(xué)?？己?、評定，比例控制在全體星級教師評選對象的40%左右。

4、二星級教師：個人申報，學(xué)?？己?、評定。

5、一星級教師：個人申報，學(xué)?？己?、評定。

四、星級教師的評選原則：

堅持貫徹“公開、公正、競爭、擇優(yōu)”的原則

五、星級教師的申報、評選條件

（一）、申報、評選的基本條件

1、熱愛祖國，堅定信念，忠誠人民教育事業(yè)；

2、熱愛學(xué)校，依法執(zhí)教，全面貫徹教育方針；

3、關(guān)愛學(xué)生，教書育人，全面提高教育質(zhì)量；

4、敬業(yè)愛崗，為人師表，具有良好職業(yè)道德；

5、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)端正，具有創(chuàng)新協(xié)作精神；

6、積極主動承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)分配的各項任務(wù)，并能認(rèn)真完成。

（二）評選條件

1、一星級教師

⑴在教學(xué)第一線任教滿一年（本園）； ⑵持幼師證、上崗證；

⑶按時完成教案及各類計劃，保證教學(xué)進(jìn)度及質(zhì)量；

⑷每學(xué)年開設(shè)公開課最少一次，在教學(xué)各個環(huán)節(jié)中表現(xiàn)良好； ⑸堅持撰寫教學(xué)隨筆、觀察日記或反思，每學(xué)期不少于12篇； ⑹熟悉幼兒的保育工作內(nèi)容及要求，合理安排幼兒一日活動； ⑺班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)符合《綱要》要求，貼近教材，兒童化、生活化； ⑻幼兒園的各種網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)操作運(yùn)用考核為合格； ⑼與家長融洽溝通，不與家長發(fā)生爭吵、沖突；

⑽積極組織幼兒參加園內(nèi)各種活動，能獨(dú)立排練節(jié)目參加演出。

2、二星級教師

⑴評為“一星級教師”后在教學(xué)第一線任教滿一年； ⑵學(xué)前教育專科學(xué)歷（含在讀）；普通話二級乙等以上； ⑶積極進(jìn)取，努力提高教師素養(yǎng)，自覺進(jìn)行繼續(xù)教育；

⑷每學(xué)期開設(shè)公開課最少一次，能熟練運(yùn)用多種教學(xué)手法，有特色、有創(chuàng)新；

⑸堅持撰寫教學(xué)隨筆、觀察日記或反思，每學(xué)期不少于16篇，每學(xué)期撰寫論文一篇；

⑹班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)富有童趣并按要求及時更新；區(qū)角投放材料豐富多樣，滿足幼兒操作需要，能促進(jìn)幼兒發(fā)展；

⑺在教育和班級管理方面積累一定經(jīng)驗，對幼兒的評價富有激勵性； ⑻家長工作到位，累計一學(xué)年內(nèi)無家長投訴情況；

⑼有一定教學(xué)經(jīng)驗，在園級教學(xué)技能比賽中獲三等獎以上；

⑽積極參與策劃或主持園內(nèi)的活動，或在園級活動中輔導(dǎo)幼兒獲三等獎以上。

3、三星級教師

⑴評為“二星級教師”后在教學(xué)第一線任教滿兩年； ⑵學(xué)前教育?？茖W(xué)歷；

⑶教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，教學(xué)有特色、效果好，受幼兒、家長歡迎； ⑷連續(xù)擔(dān)任備課組長或教研組長等職務(wù)兩年以上，業(yè)績考核良好以上； ⑸承擔(dān)園級觀摩課或大教研會議（每學(xué)期最少一次）；

⑹具有一定的教育教學(xué)科研和創(chuàng)新能力，積極撰寫教育教學(xué)論文、案例（每學(xué)期不少于5篇），有論文、教科研成果發(fā)表或獲獎； ⑺在教科研活動中起帶頭作用，耐心幫扶新人，每學(xué)期聽課15節(jié)以上，有記錄，有反饋；

⑻最少持有一項專業(yè)技能等級證書，并能學(xué)以致用； ⑼參加園級以上的教師技能比賽獲三等獎（以上）； ⑽獨(dú)立策劃園級大型活動一次，或輔導(dǎo)幼兒參加園級以上比賽或演出。

4、四星級教師

⑴評為“三星級教師”后在教學(xué)第一線任教滿兩年； ⑵學(xué)前教育本科學(xué)歷（含在讀），持有教師資格證；

⑶教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，有特色；連續(xù)擔(dān)任教研組長等職務(wù)三年以上，工作出色，業(yè)績考核優(yōu)秀，深受同事、幼兒、家長認(rèn)同； ⑷開設(shè)精品課、觀摩課；（每學(xué)期最少一次）；

⑸承擔(dān)園級（以上）教育教學(xué)講座（每學(xué)年最少一次）；

⑹在教育教學(xué)方面有創(chuàng)新能力，有參與課題研究；每學(xué)期聽課20節(jié)以上，有記錄，有反饋；

⑺在指導(dǎo)新教師、指導(dǎo)學(xué)生獲獎等方面對幼兒園有一定貢獻(xiàn)，在園內(nèi)有一定引領(lǐng)作用；

⑻堅持閱讀教育理論專著或訂閱教育雜志，堅持撰寫教學(xué)日記或教學(xué)博客（每學(xué)期不少于20篇）；

⑼參加教師技能比賽獲區(qū)級（以上）三等獎以上，或輔導(dǎo)幼兒參加區(qū)級以上比賽或演出。

⑽論文、教科研成果在區(qū)級（以上）獲獎或發(fā)表。

5、五星級教師

⑴評為“四星級教師”后在教學(xué)第一線任教滿三年； ⑵學(xué)前教育本科學(xué)歷；

⑶精通教育教學(xué)業(yè)務(wù)，具有創(chuàng)新精神，在教育教學(xué)上具有示范、帶頭

作用，教育教學(xué)效果顯著，在同級別幼兒園中名列前茅，深受同事、學(xué)生、家長歡迎；

⑷開設(shè)精品課、觀摩課；（每學(xué)期最少一次）；

⑸承擔(dān)園級（以上）教育教學(xué)講座（每學(xué)期最少一次）；

⑹獨(dú)立承擔(dān)園級（以上）的課題研究，有過程性資料、有研究成果； ⑺擔(dān)任園內(nèi)中層管理職務(wù)兩年以上，業(yè)績考核良好以上； ⑻每學(xué)期聽課20節(jié)以上，有記錄，有反饋；

⑼教育、教學(xué)研究富有創(chuàng)見，論文、教科研成果在市級獲獎或發(fā)表； ⑽參加教師技能比賽獲市級三等獎以上，或獲區(qū)教壇新秀、教壇新苗等榮譽(yù)稱號，或輔導(dǎo)幼兒參加市級（以上）比賽或演出。

六、星級教師的評定程序：

1、個人填寫級別申報表，并提供相應(yīng)支撐材料；

2、由星級教師評選材料審核小組對教師所提供的材料進(jìn)行審核；

3、在審核的基礎(chǔ)上由星級教師評選考核評審小組采用定量和定性相結(jié)合的原則進(jìn)考核；

4、由星級教師評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組最終確定星級；

5、評審結(jié)果公示。

七、星級教師待遇：

幼兒園在獎勵性績效工資中設(shè)立星級教師津貼專項資金，根據(jù)星級教師評選結(jié)果，經(jīng)確認(rèn)后以工齡補(bǔ)貼的形式按月發(fā)放。

標(biāo)準(zhǔn)為：一星級教師每月100元，二星級教師每月150元，三星級教師每月200元，四星級教師每月300元，五星級教師每月500元。

八、星級教師的考核和管理

（一）星級教師由幼兒園每年考核一次，并將考核結(jié)果于考核年底公示，并報園長室存檔備案。

（二）考核分為優(yōu)秀、合格、不合格三檔?？己瞬缓细裾?，直接降級處理。有下列情況之一的，考核等第為不合格：

1、按照《甌海區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)工作的意見》精神，有“師德一票否決”現(xiàn)象的；

2、星級教師職責(zé)有其中之一沒有履行的；

3、學(xué)考核不合格的。幾項說明

1、星級教師是對教師履行崗位職責(zé)情況的階段性評價，是動態(tài)榮譽(yù)。

2、凡指標(biāo)中有關(guān)作品發(fā)表或參賽的，均指教育系統(tǒng)發(fā)行的刊物或舉行的比賽、活動；非教育系統(tǒng)的視所獲獎項酌情考慮。

3、在初評時，如教師達(dá)不到所申報星級評定指標(biāo)，則按原有級別指標(biāo)考核，考核合格按原星級享受津貼。

4、此方案為討論稿，2011年星級教師的評定工作依此方案暫定試行；在試行過程中，園方有權(quán)進(jìn)行修改、補(bǔ)充或說明。

景山藍(lán)天幼兒園 2011年12月13日

第三篇：幼兒園星級教師評選計劃

星級教師從一星到五星共分五級，分別為：希望之星、課堂新秀、教壇新星、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人來命名?？蓪φ諚l件逐級申報，也可以越級申報。每學(xué)年末教師自己對照條件提出申請，經(jīng)確認(rèn)，新學(xué)年教師節(jié)表彰公布，定級為期兩年，兩年到期，各星級教師可對照條件申請保留星級或發(fā)新的星級申請。各星級申報條件、權(quán)利分別如下：

一、為人師表、熱愛學(xué)生、積極參加學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動。大局意識強(qiáng)，樂意接受并努力完成學(xué)校分配的各項任務(wù)。

二、業(yè)務(wù)要求

一星：希望之星

條件：近三年，在附小期間園內(nèi)公開課至少一次評優(yōu)或被園部指定為教師們開觀摩課一節(jié)，效果好。課堂質(zhì)量總評至少兩次為優(yōu)，在附小期間期末教研總評至少為良。至少一篇論文在園部評選為優(yōu)，或近三年論文在福清進(jìn)修校評選中獲獎并收入?yún)R編或參加過至少一次《附小論壇》教學(xué)經(jīng)驗交流。

權(quán)利：發(fā)給證書，獎金（100元），張榜公布，優(yōu)先代表學(xué)校參加市級的研討課?？勺杂蛇x擇或?qū)W校指定指導(dǎo)教師予以培養(yǎng)。

二星：課堂新秀

條件：具備較強(qiáng)獨(dú)立備課能力。近三年園內(nèi)公開課至少一次評為優(yōu)或近三年被園部指定游戲或其他專題觀摩課，效果優(yōu)。課堂教學(xué)質(zhì)量總評六次中至少四次為優(yōu)。近三年期末教研總評至少兩次為優(yōu)，至少一篇教學(xué)論文（案例）在園內(nèi)評優(yōu)，或在福清市級以上獲獎并收入?yún)R編，參加過至少一次《附小論壇》教學(xué)經(jīng)驗交流。

權(quán)利：發(fā)給證書，獎金（200元）張榜公布，優(yōu)先代表學(xué)校參加市級的研討課，可自主選擇或由學(xué)校指定指導(dǎo)教師予以重點(diǎn)培養(yǎng)。

三星：教壇新星

條件：最近一學(xué)年中，園內(nèi)公開課兩次評優(yōu)，至少一次代表幼兒園參加市級以上公開課，效果優(yōu)。近兩年課堂教學(xué)質(zhì)量總評四次中至少三次評為優(yōu)。近兩年至少一篇論文在福清市進(jìn)修校組織的論文評選中獲獎或在CN刊物上發(fā)表。具備教強(qiáng)的教學(xué)指導(dǎo)能力，至少參加過一次市級一上公開課指導(dǎo)工作。

權(quán)利：授予教壇新星稱號，發(fā)給證書，獎金（300元），張榜公布。優(yōu)先參加學(xué)校組織的外出學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動。與一個青年教師結(jié)對子，指導(dǎo)日常教學(xué)研究等工作。兩年內(nèi)完成結(jié)對子各項工作，予以100元獎勵。

四星：教學(xué)能手

條件：最近一學(xué)年中，園內(nèi)公開課評優(yōu)，近三年本人或所帶的青年教師至少一次代表學(xué)校參加市級及以上公開課，效果優(yōu)。課堂教學(xué)質(zhì)量總評四次中至少三次為優(yōu)。具有教強(qiáng)的教學(xué)研究意識和教學(xué)研究能力，能指導(dǎo)帶領(lǐng)其他老師開展教科研工作效果良好，期末教研總評均為優(yōu)。二年中，自己獨(dú)立撰寫的論文在校評選中均為優(yōu)，且二年中至少在CN刊物上發(fā)表過一篇教學(xué)論文或在福清市進(jìn)修校獲得一等獎（全省年會一等獎）并收入?yún)R編。

權(quán)利：授予教學(xué)能手稱號，發(fā)給證書，獎金（300元），優(yōu)先參加學(xué)校組織的外出學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動，教學(xué)常規(guī)免檢。

義務(wù)：帶領(lǐng)2個以上青年教師成立教研小組并任組長，支持開展專題教學(xué)研討活動，兩年內(nèi)按規(guī)定完成專題研究工作，予以200元獎勵。

五星：學(xué)科帶頭人

條件：最近一學(xué)年中園內(nèi)公開課評優(yōu)，近二年本人或帶領(lǐng)的研究小組成員代表學(xué)校參加市級以上的研討課或在市級以上組織的課堂教學(xué)比賽類活動中獲獎。課堂教學(xué)質(zhì)量總評必須四次都為優(yōu)。成立2人以上研究小組，能積極帶領(lǐng)，認(rèn)真指導(dǎo)青年教師開展教科研工作，所選課題針對性強(qiáng)，計劃準(zhǔn)確，過程記載詳細(xì)，成果具有一定推廣價值，期末教研總評均為優(yōu)。二年間，獨(dú)自撰寫的兩篇論文在校評選中均為優(yōu)。獨(dú)立撰寫的教學(xué)研究論文或研究小組研究成果總結(jié)至少一排內(nèi)在CN刊上發(fā)表或在福清市進(jìn)修校獲獎的基礎(chǔ)上推薦參見福州市及以上級別評選并獲一等獎（含省年會一等獎）

權(quán)利：授予學(xué)科帶頭人稱號，發(fā)給證書，獎金（500元）教學(xué)常規(guī)免檢查。

義務(wù)：自主選擇3個以上青年教師自行成立研究小組，帶領(lǐng)并開展專題教學(xué)研究活動，兩年內(nèi)按規(guī)定完成專題研究工作，予以300元獎勵。教學(xué)能力及學(xué)科帶頭人所帶領(lǐng)的研究小組的專題研究計劃，過程記載、研究成果均以究小組形式進(jìn)行。有園務(wù)組負(fù)責(zé)監(jiān)控。

第四篇：星級教師評選實施方案

太乙鎮(zhèn)光榮學(xué)校

星級教師評選實施方案

為進(jìn)一步提高我校教師整體素質(zhì)，促進(jìn)教師自主發(fā)展、自我提高，使優(yōu)秀教師脫穎而出，進(jìn)而激發(fā)教師隊伍活力，切實提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)上級文件精神和我校實際，本著“公開、公正、競爭、擇優(yōu)”的原則，特制定本方案。具體內(nèi)容如下：

一、星級教師評選的組織機(jī)構(gòu)

1、星級教師評選工作領(lǐng)導(dǎo)、材料審核小組。組 長：謝天成

副組長：馮家純 梁林星 陳果金 郭安兵

組 員：羅 東 王富強(qiáng) 謝興文 何麗蓉 趙永武

劉小英 郭 棟 劉 雙

2、星級教師評選考核評審小組。

根據(jù)教師報名情況，“本人回避”原則組成由校委會成員、教職工代表共計15人組成人員考核評審小組，其中教職工代表不少于5人。

二、星級教師的級別設(shè)置。

星級教師分五級設(shè)置，從高到低的名稱依次為：

1、五星級教師：暫不評選。

2、四星級教師：個人申報，學(xué)?？己?、評選，比例控制在全校教職工總數(shù)的3%左右。

3、三星級教師：個人申報，學(xué)校評選，三星級教師比例不超過全校在職公辦教職工總數(shù)(除校長和四、五星級教師)的10％

4、二星級教師：個人申報，學(xué)?？己?、評定。

5、一星級教師：個人申報，學(xué)?？己恕⒃u定。

上官方教育網(wǎng)上發(fā)布。

④具有較強(qiáng)的教育教學(xué)科研能力和創(chuàng)新能力，近三年來，至少有 一篇論文、教科研成果在市級以上獲獎或省級刊物上發(fā)表或承擔(dān)省級以上課題的研究(必須經(jīng)過專家組審核認(rèn)可)。

⑤近三年來至少指導(dǎo)本校一名青年教師在縣級以上教育教學(xué)比賽中獲二等獎或在校本課程開發(fā)、社團(tuán)指導(dǎo)、學(xué)生獲獎等方面對學(xué)校有突出貢獻(xiàn)，在縣域內(nèi)發(fā)揮重要的引領(lǐng)作用。

⑥近五年來，獲得過縣級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)明星、教學(xué)能手、教壇新秀、優(yōu)質(zhì)課評比一等獎等稱號或獎項之一。

3、三星級教師。

(1)教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，教學(xué)有特色，教學(xué)業(yè)績好，任教學(xué)科的教學(xué)業(yè)績，必須在同層次學(xué)校同學(xué)科的中上水平，深受學(xué)生、家長歡迎。

(2)具備下列三條中的其中兩條：

①擔(dān)任學(xué)校中層、年級組長、教研組長、備課組長、班主任累計滿3年。

②近三年來，能開設(shè)縣級以上公開課、觀摩課。

③近三年來，在縣各類競賽中獲單項二等獎、多次在鄉(xiāng)級學(xué)科類競賽中獲單項一等獎或獲得校級以上各類先進(jìn)或指導(dǎo)學(xué)生在縣級以上獲獎。

4、二星級教師。

(1)在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中表現(xiàn)良好，教學(xué)業(yè)績達(dá)到要求；(2)能開設(shè)公開課，積極撰寫教育教學(xué)論文、案例或教學(xué)反思。

5、一星級教師。

達(dá)不到二至五星級要求的教師可參與一星級教師評選。

第五篇：2016學(xué)年 “星級學(xué)生”評選方案

范湖小學(xué)2016學(xué)年 “星級學(xué)生”評選方案

一、指導(dǎo)思想：

為了深入推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個性，培養(yǎng)特長，樹立先進(jìn)的學(xué)生典型，展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的良好形象，在學(xué)生中進(jìn)一步形成“崇禮、篤學(xué)、勵志”的良好學(xué)風(fēng)。本學(xué)年繼續(xù)圍繞“爭當(dāng)‘星級學(xué)生’，創(chuàng)建和諧校園”的主題開展活動，充分展現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)成果，營造積極向上、文明有禮、勤奮求知、展現(xiàn)自我的校園文化氛圍。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長：劉輝

副組長：李仕鵬、鐘轉(zhuǎn)梅、巫建中、羅煥儀 組員：各年級組長及全體班主任

三、評選類別：

“星級學(xué)生”評選活動主要從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等方面進(jìn)行評價。本學(xué)年分別設(shè)立6個類別：美德之星、行健之星、創(chuàng)新之星、弘毅之星、博學(xué)之星、才藝之星

四、評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、美德之星

（1）認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。在班級能起守紀(jì)表率作用，沒有不良行為記錄，沒有被扣分記錄。

（2）說話文明，不說粗話、臟話，不罵人，經(jīng)常使用禮貌用語。

（3）上下樓梯靠右行走，出入教室輕步走，不擁擠，不推搡，不大聲喧嘩。（4）認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，不遲到、早退、曠課，上好每一節(jié)課。（5）儀容儀表整潔，勤剪頭發(fā)、指甲，體現(xiàn)出小學(xué)生的陽光氣息。

（6）待人誠實，不說謊話，有錯就改。信守承諾，答應(yīng)別人的事要努力做到。（7）尊敬師長，孝敬父母，能虛心聽取老師家長的教誨，不頂撞長輩、老師。

（8）尊重同學(xué)，不搬弄是非，不給同學(xué)取綽號，或叫同學(xué)的綽號，不說使別人感到傷心羞愧的話，同學(xué)之間互助互愛，主動幫助有困難的同學(xué)。

2、行健之星

（1)認(rèn)真做好廣播操、眼保健操、武術(shù)操，熱愛體育運(yùn)動，有愛好的體育項目，經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉。

（2）認(rèn)真上好體育課，各項體育成績達(dá)標(biāo)。（3）心理陽光，富有朝氣和青春活力，樂觀向上，朝氣蓬勃，會調(diào)適自己的不良情緒。（4）有體育特長，參加體育競賽在校級以上獲獎。踴躍參加（或者參與組織）班級、學(xué)校組織各類有益活動，諸如主題班會、文娛匯演、學(xué)校田徑運(yùn)動會、各類單項比賽，且成績比較突出。

（5）關(guān)心國家體育新聞，能說出3名以上中國運(yùn)動員姓名、從事項目、突出成績，知道三件以上中國在國際比賽中的良好成績。

3、創(chuàng)新之星

（1）對科學(xué)有強(qiáng)烈的興趣愛好，有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)想，具有創(chuàng)新精神，熱衷于創(chuàng)造發(fā)明和科學(xué)實驗。

（2）動手操作能力強(qiáng)，有自己的小發(fā)明、小創(chuàng)造、小論文、科幻畫或手工勞作等作品設(shè)計。

（3）在各級各類科技創(chuàng)新比賽中有出色的表現(xiàn)，并獲得校級以上獎項。

（4）學(xué)習(xí)上有鉆研精神，善于質(zhì)疑，能從不同的角度思考問題，有自己的主見，不盲從別人的觀點(diǎn)。

4、弘毅之星

（1）有理想抱負(fù)，志向遠(yuǎn)大，并為之不懈努力。

（2）做事用心，意志堅強(qiáng)，勇敢果斷，面對困難不退縮，并想辦法解決。

（3）熱愛勞動，自己的事情自己做，不依賴父母長輩，在家能幫助父母干力所能及的家務(wù)活，在學(xué)校能認(rèn)真做好清潔工作，不怕臟，不怕累。

（4）努力學(xué)習(xí)生活技能，鍛煉動手能力，有良好的勞動習(xí)慣，有較強(qiáng)的生活自理能力，能整理好自己的學(xué)習(xí)、生活用品，物品擺放有序，儀容整潔大方。

（5）勤儉節(jié)約，愛惜糧食，不挑吃穿，不亂花零錢，節(jié)約水電和學(xué)習(xí)、生活用品。

5、博學(xué)之星

（1）對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣和積極學(xué)習(xí)的愿望，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)效率高。

（2）愛好課外閱讀，知識面廣；平時能廣泛閱讀各種書刊雜志，是全班公認(rèn)的小書迷。在廣泛讀書的基礎(chǔ)上，每學(xué)期能選擇2--3本經(jīng)典的書精讀。并做好讀書筆記。

（3）讀書致用。能主動帶領(lǐng)全班學(xué)生認(rèn)真讀書，平時能將讀書的喜悅與大家分享，能積極向同學(xué)們推薦好書，能將書中的故事講給大家聽。

（4）積極參加班級、校內(nèi)校外組織的讀書展示活動，并取得優(yōu)異成績。（5）堅持寫日記和作文，有一定的文學(xué)功底。

6、才藝之星

（1）會唱國歌、隊歌、校歌和其他一些健康的兒童歌曲、校園歌曲。

（2）愛好藝術(shù)活動，積極學(xué)習(xí)音樂、舞蹈、美術(shù)、書法等項目，有較好的藝術(shù)審美水平。

（3）文藝上有特長，大膽展示自己，文學(xué)作品、藝術(shù)作品或文藝技能技巧參加競賽在校級以上獲獎。

五、評選方法：

（一）、層級推薦，逐層選拔：

1、各班參照評選標(biāo)準(zhǔn)，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評選出本班的達(dá)“星”人選。然后從中評選出最優(yōu)秀的1人為“星級學(xué)生”，并填寫好推薦材料交給年級組長。

2、年級組長將材料上交德育處，由少先隊大隊部查核、整理，在校門口的宣傳欄和校內(nèi)走廊向全校宣傳。

（二）、星級學(xué)生的破格評選和否決制度

1、星級學(xué)生實行破格評選制度：對有特別突出表現(xiàn)，為學(xué)校爭得榮譽(yù)受到社會贊譽(yù)的，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)可破格升級。

2、星級學(xué)生實行一票否決制，對有下列嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為之一者，一票否決。

①、進(jìn)網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳者； ②、有打架斗毆或敲詐行為者； ③、有偷竊或賭博行為者； ④、吸煙酗酒者；

⑤、嚴(yán)重?fù)p壞公物者； ⑥、其他嚴(yán)重違紀(jì)違法者。

六、宣傳、表彰辦法：

1、學(xué)校將對“星級學(xué)生”頒發(fā)榮譽(yù)獎狀，并通過學(xué)校廣播站、“學(xué)生風(fēng)采榜”等途徑進(jìn)行廣泛報道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。

2、各個班級號召大家向“星級學(xué)生”學(xué)習(xí)，鼓勵人人都來爭當(dāng)“星級學(xué)生”。

3、作為以后評選市、區(qū)“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

七、注意事項：

1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。

2、各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅” 的良好氛圍。

3、各班、各年級要注意評選的公平、公正，增加透明度，注意各層次學(xué)生入圍的比例。

三水區(qū)樂平鎮(zhèn)范湖小學(xué) 2016年9月1日