第一篇：王召中心小學(xué)關(guān)于霧霾天氣“停課不停學(xué)”工作實施方案（模版）

王召中心小學(xué)

關(guān)于霧霾天氣“停課不停學(xué)”工作實施方案

根據(jù)《沁陽市教育局關(guān)于初中小學(xué)幼兒園霧霾天氣停課的通知》精神，為了落實“停課不停學(xué)”的原則，扎實開展學(xué)停課不停的工作，特制訂如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

利用互聯(lián)網(wǎng)思維，通過網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑與家長和學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習(xí)建議，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。組織教師認真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)。

二、具體實施建議

總體思路：每天上午網(wǎng)絡(luò)授課、學(xué)生作業(yè)、教師批改。每天下午開展網(wǎng)絡(luò)研討。

（一）第一套方案

借助“沁教平臺”和“CCtalk”或QQ網(wǎng)絡(luò)平臺開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

1、撰寫霧霾天氣網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計劃

1月3日—1月5日每天課時設(shè)置：語文2節(jié)、數(shù)學(xué)2節(jié)、英語1節(jié)。各任課教師撰寫“霧霾天氣網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計劃”，要求具體到每天每一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容、重難點設(shè)計。“教學(xué)計劃”上傳到沁教云個人空間日志，1月2日下午6點，學(xué)校信息處檢查反饋。

2、上課。每天上午以微課的形式開展網(wǎng)絡(luò)授課，教師按照《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計劃》提前錄制相應(yīng)節(jié)數(shù)微課，以附件的形式上傳到沁教云個人空間日志。微課上傳每天上午9：00前完成。利用家校通、校訊通或家校聯(lián)系群，組織學(xué)生下載微課資源進行自學(xué)。

3、學(xué)生作業(yè)。每天上午教師設(shè)計word格式學(xué)生作業(yè)，并以附件形式上傳到沁教云個人空間日志。作業(yè)設(shè)計上傳每天上午9：00前完成。同時組織學(xué)生在微課學(xué)習(xí)后下載作業(yè)到學(xué)生本地電腦，完成作業(yè)。然后學(xué)生將作業(yè)發(fā)表在自己的沁教云個人空間日志區(qū)，發(fā)表時以直接粘貼的形式發(fā)表。學(xué)生作業(yè)每天不少于3篇。

4、作業(yè)批改。以跟帖的形式進行學(xué)生作業(yè)批改。每天下午3點前任課教師依次登錄學(xué)生個人空間，查看學(xué)生作業(yè)日志，并以跟帖的形式對學(xué)生作業(yè)進行指導(dǎo)、評價。

5、網(wǎng)絡(luò)研討。每天下午3點到5點。各班借助CCtalk平臺，結(jié)合學(xué)生作業(yè)完成情況進行網(wǎng)絡(luò)研討，解疑釋難。要求各班語數(shù)英責(zé)任教師自由結(jié)合，合格分配各自的時間段。網(wǎng)絡(luò)研討中，需將網(wǎng)絡(luò)研討的過程全部錄制并保存在CCtalk平臺。

補充說明：1月3日上午12點前，各班建立自己的CCtalk群，并且組織責(zé)任教師、學(xué)生加群完成。教導(dǎo)處檢查通報。

（二）第二套方案

借助“網(wǎng)絡(luò)郵箱”和“CCtalk”或QQ網(wǎng)絡(luò)平臺開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。（假如沁教云服務(wù)器出現(xiàn)故障，第一套方案不能正常開展時立即啟動第二套方案）

各班申請建立自己班級公共郵箱，將郵箱號通知到全體學(xué)生、家長。然后教師將自己的微課、作業(yè)設(shè)計發(fā)到公共郵箱，供學(xué)生自學(xué)。學(xué)生作業(yè)完成后再發(fā)回公共郵箱，教師查看批改。借助CCtalk平臺進行網(wǎng)絡(luò)研討方式不變。

三、保障措施

1、教導(dǎo)處每天上午12點前檢查教師個人空間微課日志、作業(yè)設(shè)計日志更新情況并進行通報反饋。

2、教導(dǎo)處加入各班CCtalk群或QQ網(wǎng)絡(luò)平臺，每天下午6點通報反饋各班網(wǎng)絡(luò)研討情況。

3、各班動員學(xué)生每天把自己在家自學(xué)的過程，拍若干照片發(fā)到各班家校聯(lián)系群（QQ群或微信群）。各班責(zé)任教師自行下載，然后上傳到自己的人人通個人空間相冊。相冊命名方式“X月X日學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自學(xué)”，三天共需三個相冊。每天下午6點前，信息處通報反饋各責(zé)任教師相冊建立情況。

4、所有通報將發(fā)布在“王召中心小學(xué)黨建工作群”和“前小教師微信群”。

5、對于不能正常履行“停課不停學(xué)”職責(zé)的教師，學(xué)校進行誡勉談話，情節(jié)嚴重的中心小學(xué)通報批評。

王召中心小學(xué) 2017年1月2日

第二篇：小學(xué)關(guān)于霧霾天氣“停課不停學(xué)”工作實施方案

小學(xué)關(guān)于霧霾天氣“停課不停學(xué)”工作實施方案

根據(jù)《XX

市教育局關(guān)于初中小學(xué)幼兒園霧霾天氣停課的通知》精神，為了落實“停課不停學(xué)”的原則，扎實開展學(xué)停課不停的工作，特制訂如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

利用互聯(lián)網(wǎng)思維，通過網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑與家長和學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習(xí)建議，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。組織教師認真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)。

二、具體實施建議

總體思路：每天上午網(wǎng)絡(luò)授課、學(xué)生作業(yè)、教師批改。每天下午開展網(wǎng)絡(luò)研討。

（一）第一套方案

借助“X教平臺”和“CCtalk”或QQ網(wǎng)絡(luò)平臺開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

1、撰寫霧霾天氣網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計劃

1月3日—1月5日每天課時設(shè)置：語文2節(jié)、數(shù)學(xué)2節(jié)、英語1節(jié)。各任課教師撰寫“霧霾天氣網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計劃”，要求具體到每天每一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容、重難點設(shè)計?！敖虒W(xué)計劃”上傳到X教云個人空間日志，1月2日下午6點，學(xué)校信息處檢查反饋。

2、上課。每天上午以微課的形式開展網(wǎng)絡(luò)授課，教師按照《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計劃》提前錄制相應(yīng)節(jié)數(shù)微課，以附件的形式上傳到X教云個人空間日志。微課上傳每天上午9：00前完成。利用家校通、校訊通或家校聯(lián)系群，組織學(xué)生下載微課資源進行自學(xué)。

3、學(xué)生作業(yè)。每天上午教師設(shè)計word格式學(xué)生作業(yè)，并以附件形式上傳到X教云個人空間日志。作業(yè)設(shè)計上傳每天上午9：00前完成。同時組織學(xué)生在微課學(xué)習(xí)后下載作業(yè)到學(xué)生本地電腦，完成作業(yè)。然后學(xué)生將作業(yè)發(fā)表在自己的X教云個人空間日志區(qū)，發(fā)表時以直接粘貼的形式發(fā)表。學(xué)生作業(yè)每天不少于3篇。

4、作業(yè)批改。以跟帖的形式進行學(xué)生作業(yè)批改。每天下午3點前任課教師依次登錄學(xué)生個人空間，查看學(xué)生作業(yè)日志，并以跟帖的形式對學(xué)生作業(yè)進行指導(dǎo)、評價。

5、網(wǎng)絡(luò)研討。每天下午3點到5點。各班借助CCtalk平臺，結(jié)合學(xué)生作業(yè)完成情況進行網(wǎng)絡(luò)研討，解疑釋難。要求各班語數(shù)英責(zé)任教師自由結(jié)合，合格分配各自的時間段。網(wǎng)絡(luò)研討中，需將網(wǎng)絡(luò)研討的過程全部錄制并保存在CCtalk平臺。

補充說明：1月3日上午12點前，各班建立自己的CCtalk群，并且組織責(zé)任教師、學(xué)生加群完成。教導(dǎo)處檢查通報。

（二）第二套方案

借助“網(wǎng)絡(luò)郵箱”和“CCtalk”

或QQ網(wǎng)絡(luò)平臺開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。（假如X教云服務(wù)器出現(xiàn)故障，第一套方案不能正常開展時立即啟動第二套方案）

各班申請建立自己班級公共郵箱，將郵箱號通知到全體學(xué)生、家長。然后教師將自己的微課、作業(yè)設(shè)計發(fā)到公共郵箱，供學(xué)生自學(xué)。學(xué)生作業(yè)完成后再發(fā)回公共郵箱，教師查看批改。借助CCtalk平臺進行網(wǎng)絡(luò)研討方式不變。

三、保障措施

1、教導(dǎo)處每天上午12點前檢查教師個人空間微課日志、作業(yè)設(shè)計日志更新情況并進行通報反饋。

2、教導(dǎo)處加入各班CCtalk群或QQ網(wǎng)絡(luò)平臺，每天下午6點通報反饋各班網(wǎng)絡(luò)研討情況。

3、各班動員學(xué)生每天把自己在家自學(xué)的過程，拍若干照片發(fā)到各班家校聯(lián)系群（QQ群或微信群）。各班責(zé)任教師自行下載，然后上傳到自己的人人通個人空間相冊。相冊命名方式“X月X日學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自學(xué)”，三天共需三個相冊。每天下午6點前，信息處通報反饋各責(zé)任教師相冊建立情況。

4、所有通報將發(fā)布在“XX

中心小學(xué)黨建工作群”和“前小教師微信群”。

5、對于不能正常履行“停課不停學(xué)”職責(zé)的教師，學(xué)校進行誡勉談話，情節(jié)嚴重的中心小學(xué)通報批評。

XX

中心小學(xué)

20**年1月2日

第三篇：學(xué)校霧霾期間停課不停學(xué)總結(jié)

學(xué)校霧霾期間停課不停學(xué)總結(jié)

按照上級文件要求，我校及時對學(xué)生進行了霧霾停課不停學(xué)的緊急通知，先后發(fā)送通知短信、ＱＱ、微信和撥打電話近幾百次，通過之前整理的緊急聯(lián)絡(luò)表再同時下達后及時告相關(guān)情況?，F(xiàn)將我校霧霾期間工作情況總結(jié)如下：

一、老師在學(xué)校通過XX市大學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)資源平臺進行自我研修和解答學(xué)生的疑問。

xx月xx日至xx日期間XX小學(xué)全體教師按時到校。老師們在集體教研的基礎(chǔ)上，把在家作息安排指導(dǎo)建議、學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo)建議、給家長的期末復(fù)習(xí)建議，制作成幻燈片、錄制成小視頻，通過各種平臺發(fā)布給家長，家長和學(xué)生可以通過微信、班級QQ在家自主學(xué)習(xí)。教師們保持通訊暢通，隨時解答學(xué)生和家長的問題。

二、對學(xué)生提出合理化各科學(xué)習(xí)建議，合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。為學(xué)生布置了適量的學(xué)習(xí)任務(wù)，并通過以微信群展示圖片的方式發(fā)布作業(yè)及相關(guān)試題，并通過家長聯(lián)系群按時告知學(xué)生及家長，并盡自己最大可能對學(xué)生進行指導(dǎo)。

三、在霧霾停課不停學(xué)期間，我校保存了材料如試題截屏、作業(yè)截圖。對此項工作做了全面的總結(jié)，基本上組織好了學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生認識到這段期間不等于放假，而是在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生繼續(xù)有條不紊地學(xué)習(xí)。

總之，我?；旧献龅搅?，在抗擊霧霾的同時，通過各種教學(xué)方式，聯(lián)系渠道保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，得到了家長的一致好評。

第四篇：學(xué)校霧霾期間停課不停學(xué)總結(jié)

XX小學(xué)霧霾期間停課不停學(xué)總結(jié)

按照上級文件要求，我校及時對學(xué)生進行了霧霾停課不停學(xué)的緊急通知，先后發(fā)送通知短信、ＱＱ、微信和撥打電話近幾百次，通過之前整理的緊急聯(lián)絡(luò)表再同時下達后及時告相關(guān)情況?，F(xiàn)將我校霧霾期間工作情況總結(jié)如下：

一、老師在學(xué)校通過西安市大學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)資源平臺進行自我研修和解答學(xué)生的疑問。

12月19日至21日期間XX小學(xué)全體教師按時到校。老師們在集體教研的基礎(chǔ)上，把在家作息安排指導(dǎo)建議、學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo)建議、給家長的期末復(fù)習(xí)建議，制作成幻燈片、錄制成小視頻，通過各種平臺發(fā)布給家長，家長和學(xué)生可以通過微信、班級QQ在家自主學(xué)習(xí)。教師們保持通訊暢通，隨時解答學(xué)生和家長的問題。

二、對學(xué)生提出合理化各科學(xué)習(xí)建議，合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。為學(xué)生布臵了適量的學(xué)習(xí)任務(wù)，并通過以微信群展示圖片的方式發(fā)布作業(yè)及相關(guān)試題，并通過家長聯(lián)系群按時告知學(xué)生及家長，并盡自己最大可能對學(xué)生進行指導(dǎo)。

三、在霧霾停課不停學(xué)期間，我校保存了材料如試題截屏、作業(yè)截圖。對此項工作做了全面的總結(jié)，基本上組織好了學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生認識到這段期間不等于放假，而是在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生繼續(xù)有條不紊地學(xué)習(xí)。

總之，我?；旧献龅搅?，在抗擊霧霾的同時，通過各種教學(xué)方式，聯(lián)系渠道保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，得到了家長的一致好評。

霧霾期間停課不停學(xué)總結(jié)

XX小學(xué) 2016年12月21

日

第五篇：霧霾天氣停課通知

霧霾天氣停課通知

各位家長：

北京市空氣重污染應(yīng)急指揮部于12月7日18:30發(fā)布：全市于12月8日7時至12月10日12時將啟動空氣重污染紅色預(yù)警。根據(jù)上級規(guī)定，我校決定啟動空氣重污染紅色預(yù)警措施，請您了解并配合做好以下工作：

第一，我校從12月8日至12月10日，啟動空氣重污染紅色預(yù)警措施，學(xué)生停課。

第二，停課期間，家校共同做到三點:

(1)停課不停學(xué)，學(xué)生可通過北京數(shù)字學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺開展自主學(xué)習(xí)，教師會通過網(wǎng)絡(luò)、微信等方式指導(dǎo)。

(2)教師和家長共同對學(xué)生進行生活和安全指導(dǎo)。

(3)保持信息暢通。

第三，停課期間，如果家里無條件照看孩子，可以送到學(xué)校由教師照顧管理，上下學(xué)時間照常，社團活動暫停。

第四，學(xué)校將于１２月１１日（周五）恢復(fù)正常上課，請按時到校。

第五，請您收到通知后務(wù)必回復(fù)班主任“在停課期間，學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)”或“在停課期間，學(xué)生在家無人看管，照常上課”

謝謝您的配合！

安民學(xué)校東八間校區(qū)

2015年12月7日