第一篇：中心學(xué)校2017--2018學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃

海孜中心學(xué)校

2017—2018學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期，海孜中心學(xué)校按照縣教育局的要求，以“向優(yōu)質(zhì)均衡邁進(jìn)，全面提高教育質(zhì)量”為目標(biāo)，繼續(xù)鞏固均衡教育發(fā)展成果，以“有了愛就有了一切”的辦學(xué)核心理念引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，以“辦人民滿意學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以課程基地為抓手，營(yíng)造“幸福教師，快樂學(xué)生，和諧校園”的育人氛圍，走內(nèi)涵發(fā)展之路，力爭(zhēng)取得新突破，以實(shí)際行動(dòng)喜迎黨的十九大的勝利召開。

二、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理，加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化管理建設(shè)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。

2、努力創(chuàng)建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。

3、踐行學(xué)校育人理念，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提升教育質(zhì)量。

4、深化特色學(xué)校建設(shè)，不斷營(yíng)造終身學(xué)習(xí)的氛圍，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

5、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，全面提升各個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

6、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作，積極鼓勵(lì)教師專業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。

7、管好用好教育設(shè)施設(shè)備，提高教師使用的能力和水平，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。

8、加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)和音體美學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項(xiàng)目。

三、主要工作和方法措施

1、立即行動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)，做好國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展復(fù)查迎檢工作。

（1）對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，做好排查工作，認(rèn)真補(bǔ)缺補(bǔ)差，做好校園衛(wèi)生

環(huán)境整治工作；

（2）做好宣傳工作，創(chuàng)設(shè)濃厚的校園文化氛圍和良好的迎接復(fù)查環(huán)境。

（3）按要求補(bǔ)齊2017年上半年和近期各項(xiàng)資料。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī)。嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)的規(guī)定，推進(jìn)以德執(zhí)教，以法治教，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生。不斷完善師德考評(píng)辦法，定期考評(píng)師德建設(shè)情況，以“黨的群眾路線教育活動(dòng)”為契機(jī)，開展師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)。通過開展“師德講座”、“師德知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)來促進(jìn)師德建設(shè)上水平。注重培養(yǎng)教師的服務(wù)意識(shí)、為人師表意識(shí)、廉潔從教意識(shí)、教學(xué)質(zhì)量意識(shí)、團(tuán)隊(duì)凝聚意識(shí)。真正打造一支為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

3、切實(shí)抓好紀(jì)律教育、養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。(1)開學(xué)初，強(qiáng)化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育，嚴(yán)肅紀(jì)律，加強(qiáng)督查，抓出實(shí)效。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。強(qiáng)化教職員工的教育和引導(dǎo)。

(2)切實(shí)抓好紀(jì)律教育、文明禮貌教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。尤其是起始年級(jí)要從嚴(yán)要求，從細(xì)要求。

(3)要制定方案，把9月份當(dāng)做紀(jì)律教育、養(yǎng)成教育活動(dòng)月，狠抓常規(guī)，力促新氣象。

(4)利用國(guó)旗下的講話、班會(huì)、校會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。切實(shí)做好學(xué)困生、心理障礙學(xué)生的思想工作，積極探索學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育融合的新方法，組織教師研究新形勢(shì)下的家校交流方式，建立和諧的家校關(guān)系。

4、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。教務(wù)處要從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)入手，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作，轉(zhuǎn)變課堂教育觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益，提高教育教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。要不斷完善常規(guī)教學(xué)管理細(xì)則，加強(qiáng)檢查監(jiān)督力度，為績(jī)效工資的落實(shí)奠定基礎(chǔ)。對(duì)教師的常規(guī)考核要實(shí)現(xiàn)制度化、科學(xué)化、精細(xì)化、人文化，要體現(xiàn)

實(shí)效性、公平性、連續(xù)性，增加透明度，做到規(guī)范、有序、高效。充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，使每一名教師扎扎實(shí)實(shí)做好的本職工作。

5、穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)成績(jī)是影響社會(huì)與家庭對(duì)學(xué)校滿意度的重要因素之一。上學(xué)年，教學(xué)成績(jī)略有上升，但上升幅度不大，本學(xué)期要進(jìn)一步強(qiáng)化“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的意識(shí)，教務(wù)處要制定出具體的抓質(zhì)量的措施和考核評(píng)比辦法，進(jìn)一步營(yíng)造“齊抓共管、團(tuán)結(jié)拼搏”的教學(xué)氛圍，學(xué)校將把質(zhì)量作為今后績(jī)效工資兌現(xiàn)，評(píng)優(yōu)選模、晉級(jí)，崗位聘用的一個(gè)重要條件。

6、做好教師繼續(xù)教育工作，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

極探尋現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的途經(jīng)，充分利用已有現(xiàn)代教育技術(shù)資源，進(jìn)行教學(xué)教研活動(dòng)。積極參加縣以上組織的現(xiàn)代教育能力培訓(xùn)，在學(xué)校開展全員培訓(xùn)，以此推動(dòng)學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在學(xué)校的全面運(yùn)用。對(duì)遠(yuǎn)程教育實(shí)行目標(biāo)管理和考核，作為單位或個(gè)人評(píng)優(yōu)評(píng)先、教師職稱評(píng)定的重要考核指標(biāo)，并與績(jī)效工資掛鉤。

教務(wù)處、教科室要挖掘校本資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等骨干力量的引領(lǐng)作用，開展課堂研討、專題講座、賽教等校本培訓(xùn)活動(dòng)。落實(shí)校本教研，每個(gè)教研組要以研究課題為主線，以課堂教學(xué)為抓手，以課例（研究課、示范課、隨堂聽課等）為載體，切實(shí)提高每位教師的教研能力。積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合，確定研究課題，努力開展校本研究活動(dòng)。

7、加強(qiáng)體育、藝術(shù)教育，重視衛(wèi)生、健康教育工作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

(1)以體育活動(dòng)為切入點(diǎn)，組織師生全員參加體育活動(dòng)，提升師生的精氣神，提高教學(xué)效率；精心安排，排進(jìn)課表，落實(shí)每天體育鍛煉1小時(shí)，努力提高中小學(xué)體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率，切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。

(2)音樂、美術(shù)借助在線課堂開啟課程；

(3)小學(xué)、初中要將書法教學(xué)納入課堂，堅(jiān)持每天練字書寫10—15分鐘，切實(shí)提高學(xué)生書寫水平。

(4)加強(qiáng)衛(wèi)生教育，制定健康教育計(jì)劃。要認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生

工作條例》，進(jìn)一步提高學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)，組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康檢查，建立學(xué)生健康檔案。完善衛(wèi)生管理制度，加大衛(wèi)生監(jiān)督檢查力度，開展衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)。認(rèn)真做好常見病防治和傳染病預(yù)防的宣傳教育，定期請(qǐng)衛(wèi)生部門的人員進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)講座，加強(qiáng)學(xué)校飲食衛(wèi)生的安全管理，防止學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。

(5)重視學(xué)生心理健康教育。以《健康教育讀本》為依托，以學(xué)生的身心發(fā)展特征為出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志，提高學(xué)生的心理承受力，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

8、加強(qiáng)團(tuán)委、少先隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)干部能力。團(tuán)委、少先隊(duì)工作要依據(jù)學(xué)校計(jì)劃，制訂詳實(shí)的隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，開展豐富多彩的活動(dòng)，充實(shí)校園文化生活。落實(shí)好升旗、國(guó)旗下的講話等常規(guī)工作。開展自查紀(jì)律、自查衛(wèi)生、自查標(biāo)志佩帶、自查作業(yè)、自查出勤的自主管理活動(dòng)。指導(dǎo)開展好“興趣小組”活動(dòng)，把團(tuán)委、少先隊(duì)工作做出特色，使團(tuán)委、少先隊(duì)工作真正成為德育教育的主陣地。

9、強(qiáng)化法制、安全教育，確保學(xué)校穩(wěn)定。一是全體教職員工要牢固樹立“安全第一”的思想，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，切實(shí)做好維護(hù)學(xué)校和師生生命財(cái)產(chǎn)安全工作，建立健全各項(xiàng)安全保障制度，層層簽訂安全責(zé)任狀，做到各司其職，責(zé)任落實(shí)到人。加強(qiáng)監(jiān)督檢查，積極采取各種有效措施，定期和不定期地對(duì)學(xué)校各班安全狀況進(jìn)行檢查，消除不安全隱患。要重視和加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。建立健全安全責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。協(xié)助派出所嚴(yán)厲打擊擾亂學(xué)校治安的違法犯罪活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)學(xué)校周邊的治安秩序，保證師生的人身安全和學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

10、加強(qiáng)后勤工作，服務(wù)教育教學(xué)。一是加強(qiáng)留守兒童、寄宿生管理。落實(shí)管理責(zé)任，對(duì)寄宿生學(xué)習(xí)、生活要給予關(guān)愛，特別要關(guān)心留守兒童的生活、學(xué)習(xí)情況。二是做好財(cái)務(wù)管理，合理預(yù)算，合理支出，定期公布經(jīng)費(fèi)使用情況。三是不斷完善校務(wù)公開制度。認(rèn)真做好校務(wù)公開工作，讓教師知校情、參校事、議校政，為辦好學(xué)校出謀獻(xiàn)策，行使當(dāng)家作主的權(quán)利。四是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，完善管理體系，做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度,尤其是一些教學(xué)損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷，消除浪費(fèi)現(xiàn)象，使財(cái)盡其效，物盡其用。弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，立足學(xué)校發(fā)展作好規(guī)劃和設(shè)計(jì)，籌措資金，精心設(shè)計(jì)，嚴(yán)密組織，有計(jì)劃的改善教師辦公、生活條件等，常規(guī)做好校舍的維護(hù)與修繕工作。調(diào)動(dòng)后勤人員的工作積極性，樹立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。

11、加強(qiáng)設(shè)備的管理和運(yùn)用，做好設(shè)備養(yǎng)護(hù)工作。

圖書室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、留守兒童之家、少年宮，要落實(shí)管理人和責(zé)任。音體美器材要管理使用好，要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課的開設(shè)。新學(xué)期要抓設(shè)備應(yīng)用，要嚴(yán)格按課程計(jì)劃排課、開課，專職教師不夠，兼職開設(shè)也要開其課程，特別是音體美課程。

四、工作行事歷 八月份：

1、認(rèn)真做好國(guó)家均衡教育復(fù)查迎檢的各項(xiàng)工作。

2、做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。3，召開校干會(huì)和教師會(huì)。九月份：

1、組織學(xué)生入學(xué)，發(fā)放課本、作業(yè)本。

2、制定并上繳各類工作計(jì)劃。

3、檢查各校均衡教育復(fù)查迎檢準(zhǔn)備工作情況。

4、組織開學(xué)檢查。

5、舉行尊師重教活動(dòng)，慶祝教師節(jié)。

6、組織教師參加全縣教研活動(dòng)。十月份：

1、慶祝國(guó)慶節(jié)，各校出專刊。

2、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)上法制教育課。

3、對(duì)各中小學(xué)進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查。

4、進(jìn)行九年級(jí)第一次聯(lián)考。

5、舉行小學(xué)課堂教學(xué)展示活動(dòng)。

6、組織教師參加全縣初中教研活動(dòng)。

7、做好學(xué)生校外教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行愛國(guó)主義主題教育。十一月份：

1、組織好期中考試工作。

2、組織有關(guān)教師參加縣教研室舉行八、九年級(jí)數(shù)教研活動(dòng)。

3、縣、中心校對(duì)部分年級(jí)、部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)。

4、進(jìn)行九年級(jí)第二次聯(lián)考。

5、突出特色，舉辦“經(jīng)典誦讀”比賽。

6、學(xué)校共同體教研活動(dòng)。十二月份：

1、各校做好防寒保暖工作。

2、對(duì)各中小學(xué)進(jìn)行第二次業(yè)務(wù)檢查。

3、進(jìn)行九年級(jí)第三次聯(lián)考。

4、各校出元旦專刊，慶祝新年。

5、組織教師參加中小學(xué)教學(xué)比賽活動(dòng)。

7、對(duì)各中小學(xué)校少先隊(duì)、共青團(tuán)、未成年人思想道德建設(shè)工作、關(guān)愛留守兒童工作、黨員教育工作進(jìn)行檢查評(píng)估。元月份：

1、結(jié)束新課，轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)。

2、做好期末復(fù)習(xí)、測(cè)試、部分學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)等工作。

3、各校要稽核好賬目。

4、收集各類工作總結(jié)。

5、做好護(hù)校工作。

海孜中心學(xué)校2017、8、30

第二篇：最新2011第一學(xué)期中心學(xué)校中小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

優(yōu)秀范文

2011第一學(xué)期中心學(xué)校中小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：深入學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大和全省素質(zhì)教育大會(huì)精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，圍繞“強(qiáng)化常規(guī)管理，深化讀書工程，優(yōu)化課堂教學(xué)，推進(jìn)民主管理進(jìn)程，推進(jìn)課程改革，提高管理水平，提高教育質(zhì)量”的工作思路，積極構(gòu)建“平安校園、節(jié)約校園、文化校園、綠色校園、和諧校園”新局面，把學(xué)校辦成有競(jìng)爭(zhēng)活力、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可的學(xué)校，最新2011第一學(xué)期中心學(xué)校中小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃。

一、主要工作目標(biāo)

1、學(xué)校管理：實(shí)行級(jí)部承包負(fù)責(zé)制，推行“標(biāo)竿管理法”，健全教師考評(píng)機(jī)制，爭(zhēng)創(chuàng)棗莊市優(yōu)秀學(xué)校。

2、教學(xué)質(zhì)量：全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，小學(xué)、初

一、初二年級(jí)的“兩率一平均”確保全區(qū)領(lǐng)先位置；中考棗莊一中一榜上線率不低于46%；高考升學(xué)率與去年相比有提高；學(xué)科競(jìng)賽平均成績(jī)確保嶧城賽區(qū)第一名，學(xué)生比賽獲獎(jiǎng)率位居全區(qū)前列。

3、教研教改：構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式和學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系；建立名教師培養(yǎng)機(jī)制，培植教改新典型；教學(xué)評(píng)優(yōu)獲獎(jiǎng)率保持全區(qū)第一名。

4、德育工作：以培養(yǎng)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)兩大習(xí)慣為重點(diǎn)，分級(jí)部開展文明禮儀教育、感恩教育、理想前途教育、信心教育和心理健康教育，運(yùn)用新觀念、新方法，開創(chuàng)德育工作新局面。

5、安全工作：樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，強(qiáng)化師生安全防范意識(shí)，確保校園無生命和財(cái)產(chǎn)安全責(zé)任事故發(fā)生。

6、總務(wù)后勤工作：樹立“安全至上、熱情服務(wù)、勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)”的思想，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，保障后勤供應(yīng)；新建學(xué)生澡堂，完成第三批教師宿舍樓的建設(shè)工作。

二、主要工作措施

(一)學(xué)校行政管理方面

1、進(jìn)一步完善學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)體制。繼續(xù)實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制和行政領(lǐng)導(dǎo)級(jí)部幫包制，制訂處室、級(jí)部、班級(jí)等《標(biāo)桿管理細(xì)則》，實(shí)行崗位津貼發(fā)放等級(jí)制度。

2、進(jìn)一步完善九年一貫制學(xué)校運(yùn)行機(jī)制。完善學(xué)校行政會(huì)議制度、教代會(huì)議事規(guī)則等保證管理一體化運(yùn)行機(jī)制的領(lǐng)導(dǎo)管理制度；完善級(jí)部崗位責(zé)任制度、教學(xué)工作條例、教職工作量化考核方案等各層面的工作規(guī)定；研究新形勢(shì)下教師等級(jí)工資分配辦法，拉大績(jī)效工資分配差距，體現(xiàn)優(yōu)教優(yōu)酬；建立學(xué)校內(nèi)部教師跨級(jí)部交流制度，促進(jìn)學(xué)校外部教師交流正?；粐?yán)格教師職評(píng)和聘任程序，做到公開、公正，充分發(fā)揮職評(píng)杠桿的激勵(lì)導(dǎo)向作用。學(xué)校實(shí)行整體管理，把整個(gè)義務(wù)教育階段的德育、教學(xué)、教科研工作及科技、文體等活動(dòng)都統(tǒng)一起來整體規(guī)劃，系統(tǒng)制定九年培養(yǎng)目標(biāo)，組織分步實(shí)施，分段落實(shí)，全面促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和提高

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)行政執(zhí)行力。領(lǐng)導(dǎo)要做到“五個(gè)一”：即在教學(xué)上教好一門學(xué)科；在教學(xué)管理上聯(lián)系一個(gè)級(jí)部；在教研活動(dòng)上作好一次講座；在業(yè)務(wù)指導(dǎo)上每年幫扶一名教師；在學(xué)生管理上每周座談一名學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，作風(fēng)要正派，堅(jiān)持民主管理，反對(duì)當(dāng)老好人，反對(duì)只說好話不說問題。進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子成員的行政行為和工作行為，做到遵章守紀(jì)、民主決策、公開透明，不徇私舞弊。組織廣大教職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作實(shí)績(jī)進(jìn)行公正評(píng)議。

4、要充分發(fā)揮服務(wù)、管理、指導(dǎo)職能。各處室要根據(jù)學(xué)校分工，明確處室目標(biāo)要求，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，提高管理水平，做教育理論和教育理念的先進(jìn)代表，做各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行人，做各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的參與者。完善領(lǐng)導(dǎo)干部常規(guī)巡查制度，建立打印、購物、維修書面申請(qǐng)制度。

5、要進(jìn)一步規(guī)范教師和學(xué)生管理。各級(jí)部要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校各項(xiàng)要求，確保將學(xué)校各方面管理細(xì)化并落實(shí)到位；要善于分工合作，確保事事有人管，人人有事管；要善于借鑒學(xué)習(xí)，提高自身思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，榜樣示范，嚴(yán)格自律，科學(xué)管理，嚴(yán)格管理，促進(jìn)學(xué)校管理上檔次、有特色。

6、加強(qiáng)教師思想政治工作。堅(jiān)持集體培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的原則，廣泛開展形勢(shì)政策教育和師德修養(yǎng)教育。全體教師要從自身待遇的不斷改善中，體驗(yàn)教師職業(yè)的幸福感、自豪感，要從家長(zhǎng)期待的目光中，增強(qiáng)質(zhì)量提高的緊迫感和責(zé)任感。學(xué)校將制訂教師思想政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，加大師德教育培訓(xùn)力度。教師政治理論學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期不少于20次，達(dá)到10,000字。

7、完善師德考核制度。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，加大對(duì)師德失范事件的查處力度，實(shí)行教師考核、評(píng)優(yōu)一票否決制。

8、抓好區(qū)教育局《有關(guān)加強(qiáng)教育干部和教師隊(duì)伍管理的暫行規(guī)定》的落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)教育干部的考核、獎(jiǎng)懲、任免管理；規(guī)范各種休假行為，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)政策待遇；全體教師要自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，服從領(lǐng)導(dǎo)，用心做好本職工作。

9、加強(qiáng)后備干部培養(yǎng)。學(xué)校將建立后備干部人才庫，規(guī)范后備干部選拔，為優(yōu)秀教師成長(zhǎng)提供機(jī)會(huì)。

(二)德育管理方面

1、探索九年一貫制“一體化”德育教育模式。要按九年義務(wù)教育的德育總體目標(biāo)和學(xué)生心理特點(diǎn)、年齡結(jié)構(gòu)和成長(zhǎng)規(guī)律，確定相對(duì)穩(wěn)定的德育內(nèi)容和要求，分學(xué)段實(shí)施教育，形成目標(biāo)遞進(jìn)層次，使德育工作縱向有序。結(jié)合班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、思品課、社會(huì)實(shí)踐和各學(xué)科滲透德育教育，使之橫向結(jié)合，形成最佳的教育合力。強(qiáng)化各階段德育重點(diǎn)，小學(xué)要狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，初中要狠抓道德品質(zhì)教育。要開展“向不文明行為告別”、“校園無紙片”、“愛護(hù)公物”“節(jié)約水電”等活動(dòng)，抓好學(xué)生愛校尊師的教育，抓好學(xué)生參與學(xué)生管理的工作。樹立各類標(biāo)兵，使全校學(xué)生各自都有目標(biāo)，有正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，工作計(jì)劃《最新2011第一學(xué)期中心學(xué)校中小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃》。

2、嚴(yán)格常規(guī)管理，提升管理水平。認(rèn)真組織各班學(xué)生溫習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》、《宿舍管理制度》等規(guī)章制度，增強(qiáng)學(xué)生的守紀(jì)意識(shí)，規(guī)范約束學(xué)生言行，認(rèn)真開展以《規(guī)范》為主題的系列教育活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為量化考核，并堅(jiān)持自評(píng)、互評(píng)制度，認(rèn)真落實(shí)班級(jí)量化考核，力求考核內(nèi)容更全面、更科學(xué)、更具操作性。深入開展“爭(zhēng)做文明青少年”、“文明中學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)，每月一評(píng)“量化考核優(yōu)秀班級(jí)”“文明宿舍”“文明學(xué)生”。以評(píng)比促養(yǎng)成，形成人人爭(zhēng)先進(jìn)，個(gè)個(gè)不落后的氛圍。

3、開展主題教育，推進(jìn)思想政治工作。各班級(jí)要充分利用好班會(huì)課這一陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。班會(huì)課要做到“四有”：有時(shí)間、有主題、有備課、有記錄。確保班會(huì)課時(shí)間不被占用，每月確定1-2個(gè)主題，班主任要認(rèn)真?zhèn)湔n，使班會(huì)課有內(nèi)容、有重點(diǎn)，班會(huì)課言之有物，言之有效，真正把班會(huì)課作為對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育、理想教育、法制教育、學(xué)習(xí)態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。充分利用校園內(nèi)各種宣傳媒體，尤其利用好重大節(jié)日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的國(guó)情教育、時(shí)事教育、愛國(guó)主義教育，使學(xué)生對(duì)家事、國(guó)事、天下事事事關(guān)心，不做閉門死讀書的書呆子，而要做一個(gè)關(guān)心社會(huì)發(fā)展、了解時(shí)事動(dòng)態(tài)，并積極思考的社會(huì)人。重視法制教育，充分利用社會(huì)教育資源。我校將聘請(qǐng)公、檢、法系統(tǒng)專業(yè)人士來我校作專題講座，以增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和辨別是非能力。根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的身心特點(diǎn)，積極開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如讀書、演講、征文、書法、體育競(jìng)賽等活動(dòng)，以豐富校園生活，陶冶學(xué)生情操，展示學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生愛好。

4、抓好德育三大陣地建設(shè)。宣傳報(bào)欄、校園廣播站、《家庭教育報(bào)》是學(xué)校重要的宣傳陣地，這三大陣地要加強(qiáng)管理，精心組織，及時(shí)做好新聞發(fā)布、好人好事宣傳、教育政策貫徹和對(duì)外宣傳工作。校園廣播站要利用每天下午活動(dòng)課時(shí)間，及時(shí)宣傳報(bào)道校園新面貌、新氣象、新風(fēng)尚。嘗試建立校園網(wǎng)，在第一時(shí)間內(nèi)把校園動(dòng)態(tài)信息以及師生作品等及時(shí)上傳發(fā)布，通過網(wǎng)站新聞、留言板、論壇、博客等多種形式，豐富網(wǎng)站的內(nèi)涵、創(chuàng)辦出學(xué)校的特色。

5、做優(yōu)心理健康教育，凸現(xiàn)德育工作特色。建立學(xué)生心理健康檔案，認(rèn)真做好學(xué)生心理咨詢和疏導(dǎo)工作。根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的心理特征，有針對(duì)性地對(duì)不同年級(jí)學(xué)生開設(shè)心理講座，同時(shí)充分利用校園廣播和心理健康教育專欄，做好心理健康教育的宣傳工作。重視心理健康教育的理論探究，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，成果的匯編，積極開展好相關(guān)課題的研究，提升我校心理健康教育的層次，使之成為我校德育的一個(gè)亮點(diǎn)。

6、加大對(duì)班主任的培訓(xùn)和管理力度。以級(jí)部為單位定期召開班主任例會(huì)，交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，探討班級(jí)管理工作的方法，完善班級(jí)量化考核和班主任考核制度。用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制激活班主任的管理工作，努力打造一支適應(yīng)時(shí)代、高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

1、更新教學(xué)管理理念，完善教學(xué)管理模式。

科學(xué)的管理是學(xué)校教學(xué)工作能否有序、高效運(yùn)行的保障。學(xué)校根據(jù)區(qū)局“精細(xì)化”管理要求，提出了中小學(xué)“整體聯(lián)動(dòng)”的教學(xué)管理思路，對(duì)學(xué)校教學(xué)管理工作實(shí)施全面、科學(xué)、合理、高效的管理。管理中，既突出中小學(xué)共性，實(shí)施整體聯(lián)動(dòng)；又兼顧中小學(xué)特性，相對(duì)分段，獨(dú)立運(yùn)作。制定出學(xué)校統(tǒng)一的教學(xué)工作計(jì)劃。其次，在充分考慮中小學(xué)教學(xué)銜接的基礎(chǔ)上，部分學(xué)科組建一至九年級(jí)的教研組(如藝體組)，制定出九年一貫的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、訓(xùn)練計(jì)劃，使全校教學(xué)工作整體聯(lián)動(dòng)，上下一盤棋。

2、加強(qiáng)學(xué)生流失管理，鞏固招生成果。

根據(jù)我校學(xué)生流動(dòng)性大的實(shí)際，學(xué)校將制定《學(xué)校招生保學(xué)條例》，明確獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，生活上多一些關(guān)心愛護(hù)，學(xué)習(xí)上多一些團(tuán)結(jié)互助，課上多一些情感互動(dòng)，課下多開展一些實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)科的樂趣，展示自己的才華，享受成功的喜悅。一至九年級(jí)的流失率確?？刂圃?%以內(nèi)。

3、強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，全面提高辦學(xué)效益和辦學(xué)質(zhì)量。

①、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)檢查制度。教導(dǎo)處要做好每月一次的常規(guī)檢查，形成書面反饋小結(jié)。要加大常規(guī)檢查的力度，圍繞《學(xué)校教學(xué)工作考核細(xì)則》，公平公正的堅(jiān)決執(zhí)行，使每位教師不違規(guī)，都重視教學(xué)常規(guī)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)滿意，社會(huì)贊同。

②、精心備課。備課應(yīng)做到“七備”：備課標(biāo)、備課程方案、備教材、備教輔、備學(xué)情、備學(xué)法；體現(xiàn)“九點(diǎn)”：重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn)、訓(xùn)練點(diǎn)、考試點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)；做到“四先”：要求學(xué)生做的、背的、演練的、感悟的，教師要先做、先背、先演練、先感悟；精準(zhǔn)確立“三維目標(biāo)”，重點(diǎn)放在學(xué)生“學(xué)什么、怎么學(xué)、需要什么”上；繼續(xù)開展好周日的集體備課活動(dòng)，發(fā)揮集體智慧進(jìn)行創(chuàng)造性的教材處理，要全員參與，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，每次活動(dòng)要做好活動(dòng)記錄。我校教師備課的薄弱環(huán)節(jié)是不能體現(xiàn)師生互動(dòng)，不能以優(yōu)秀的問題設(shè)計(jì)引發(fā)學(xué)生思考，對(duì)教材的處理沒有自己的創(chuàng)造，本學(xué)期教導(dǎo)處不僅要檢查教案的數(shù)量，更要檢查教案的質(zhì)量，充分發(fā)揮教導(dǎo)處的指導(dǎo)作用，多點(diǎn)評(píng)，不好的教案要跟蹤指導(dǎo)。

③、高效上課。堅(jiān)持兩分鐘候課，杜絕上課外出、接打手機(jī)、不帶備課、坐著講課等不良行為；教導(dǎo)處要認(rèn)真開展“學(xué)、議、導(dǎo)、練、用”五字教學(xué)法的試驗(yàn)研究工作；全體教師要強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識(shí)，重視反饋環(huán)節(jié)的落實(shí)；要減少講時(shí)，學(xué)生參與學(xué)習(xí)的時(shí)間不少于2/3，多激勵(lì)，少批評(píng)，要目中有人，教中有情，要講普通話，寫正楷字。本學(xué)期要求人人上公開課，青年教師要上展示匯報(bào)課。區(qū)市教學(xué)能手要上示范課，老教師要上好指導(dǎo)課，在此基礎(chǔ)上抓好全員優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，要重視聽課后的反思和總結(jié)工作。繼續(xù)開展推門聽課制度、點(diǎn)課制度和周公開課制度。

④、有效練習(xí)檢測(cè)。教師要加強(qiáng)有效問題、習(xí)題、作業(yè)、測(cè)試的研究與設(shè)置，要下“題?！保x習(xí)題、作業(yè)、試題，重在質(zhì)量，控制數(shù)量。做好作業(yè)、資料、試卷的管理，做到“五有五必”，即有練必選，有發(fā)必收，有收必改，有錯(cuò)必糾，有練必評(píng)。教導(dǎo)處要落實(shí)好單元卷、復(fù)習(xí)卷、考試卷的審核工作。作業(yè)批改要及時(shí)，做到點(diǎn)批、面批、類批相結(jié)合，要及時(shí)總結(jié)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)。在作業(yè)反饋的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)工作。輔導(dǎo)學(xué)生要有計(jì)劃，要有具體措施，要關(guān)注輔導(dǎo)效果，要進(jìn)行輔導(dǎo)后的反思。

4、以研促教，全面提升教學(xué)質(zhì)量。理論的指導(dǎo)，觀念的更新，是迅速提升質(zhì)量的保證。提高理論水平，更新教學(xué)理念，其根本出路是教研工作。教導(dǎo)處要制定計(jì)劃，并指導(dǎo)各教研組及時(shí)制定教研活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)校統(tǒng)籌安排，組織開展形式多樣、豐富多彩的教研活動(dòng)。對(duì)教師教研活動(dòng)實(shí)施條塊結(jié)合、全程聯(lián)動(dòng)。要求全校教師在完成本組教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，不分學(xué)段參加校內(nèi)備課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，通過跨學(xué)段教研活動(dòng)，讓初中教師了解小學(xué)階段的課程要求、小學(xué)教師課堂教學(xué)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)小學(xué)教師如何調(diào)控課堂教學(xué)氛圍、關(guān)注學(xué)生、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信心和興趣的教學(xué)特色；讓小學(xué)教師掌握初中課程發(fā)展方向，學(xué)習(xí)初中教師對(duì)知識(shí)的整體把握和利用知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生思維能力的教學(xué)特點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)教師對(duì)中小學(xué)課程的整體把握，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

5、廣泛開展網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)下的研究工作。網(wǎng)絡(luò)教研是最為便捷、省時(shí)、高效的研究形式之一，我校將充分利用這一資源，發(fā)揮教育博客的作用，借助《中國(guó)課堂教學(xué)網(wǎng)》這一專業(yè)的公益網(wǎng)站，通過“嶧城教育博客群組”和“棗莊東方國(guó)際學(xué)校博客”，把專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助和自我反思有機(jī)整合，把培訓(xùn)、研討和學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校開展的每一項(xiàng)教研活動(dòng)及其總結(jié)，都要及時(shí)發(fā)表在團(tuán)隊(duì)博客，并組織教師學(xué)習(xí)、評(píng)論。

6、扎實(shí)有效的抓好課題研究。以“棗莊東方國(guó)際學(xué)校博客”為平臺(tái)，開展在線研討活動(dòng)，向教師征集問題，展開研討，集思廣益；二是繼續(xù)做好省、市級(jí)課題，；三是把課題研究的重心轉(zhuǎn)向課堂教學(xué)，并把材料上傳到“嶧城區(qū)教育局”的團(tuán)隊(duì)博客中重視收集、整理實(shí)驗(yàn)資料，做好階段性成果匯報(bào)工作，力爭(zhēng)取得實(shí)質(zhì)性效果。

7、精心做好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)模式的構(gòu)建工作，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)學(xué)力發(fā)展?！傲?xí)慣決定命運(yùn)”，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)建良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提高。全體教師要因地制宜，將培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)容具體化、多樣化。如自主預(yù)習(xí)獨(dú)立鉆研的習(xí)慣、在課本上做好隨堂筆記的習(xí)慣、有規(guī)律作息自主強(qiáng)身健體的習(xí)慣、全感官并用高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣、先復(fù)習(xí)后作業(yè)的習(xí)慣、規(guī)范書寫解題的習(xí)慣等等。各年級(jí)、各班級(jí)都要強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)意識(shí)，開展習(xí)慣培養(yǎng)模式研究，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)力水平。

8、強(qiáng)化分類推進(jìn)，努力做好非畢業(yè)年級(jí)工作。

充分利用課堂、課間、課外活動(dòng)時(shí)間，抓好特尖生、優(yōu)秀生、希望生、特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作。要從起始年級(jí)做起，抓學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，抓科技創(chuàng)新活動(dòng)，抓藝體教育活動(dòng)，逐步形成一套適合我校發(fā)展的人才培養(yǎng)模式。

9、強(qiáng)化措施，全力做好畢業(yè)年級(jí)復(fù)習(xí)備考工作。

第一，明確復(fù)習(xí)要求，合理安排三輪復(fù)習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)側(cè)重一個(gè)“實(shí)”字，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)徹底排查，做到深化理解、強(qiáng)化記憶、夯實(shí)基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。第二輪復(fù)習(xí)講究一個(gè)“精”字，對(duì)試題精選、精練、精講，做到一般內(nèi)容抓關(guān)鍵、重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)講、難點(diǎn)內(nèi)容突出講。第三輪復(fù)習(xí)強(qiáng)調(diào)一個(gè)“活”字，對(duì)知識(shí)與知識(shí)、知識(shí)與能力的內(nèi)在聯(lián)系，做到融會(huì)貫通，充分理解，增強(qiáng)靈活性、綜合性?？记耙恢軐儆趯W(xué)生調(diào)整適應(yīng)迎接考試時(shí)期，突出一個(gè)“全”字，在教師的引領(lǐng)下，讓學(xué)生自主復(fù)習(xí)，自我完善，查漏補(bǔ)缺，全面提高應(yīng)考能力。

第二，講究復(fù)習(xí)方法，力求科學(xué)規(guī)范。每個(gè)教師心目中都要四級(jí)目標(biāo)，即建立知識(shí)結(jié)構(gòu)、形成方法體系、促進(jìn)規(guī)律遷移、活用變式創(chuàng)新。訓(xùn)練中突出重點(diǎn)，講究效果，做到重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好錯(cuò)題過關(guān)，提倡“小題大做”，狠抓解題規(guī)范，少用現(xiàn)成試卷。

第三，狠抓培優(yōu)補(bǔ)差，搞好分類指導(dǎo)。各級(jí)部要認(rèn)真了解優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，選好苗子，分解指標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，重點(diǎn)培養(yǎng)，從思想上、心理上、學(xué)習(xí)上、生活上全方位關(guān)心特優(yōu)生，讓他們?cè)谥?、高考摘金奪銀。補(bǔ)差工作要做到“三補(bǔ)五多”，即補(bǔ)態(tài)度、補(bǔ)方法、補(bǔ)知識(shí)，課堂多提問、課后多輔導(dǎo)、平時(shí)多談心、練習(xí)多面批、方法多指導(dǎo)。

第四，大力強(qiáng)化復(fù)習(xí)備考保障機(jī)制。要認(rèn)真組織好復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課的教學(xué)研討活動(dòng)。積極對(duì)外聯(lián)系，擴(kuò)大對(duì)外交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。強(qiáng)化三級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析：一是以班主任為核心的全體任課教師參加的班級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，著重研究班內(nèi)弱科的彌補(bǔ)轉(zhuǎn)化，研究班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；二是以學(xué)科組長(zhǎng)為核心的學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)，著重研究學(xué)科教學(xué)中存在的問題及備課組內(nèi)的不平衡，彌補(bǔ)素質(zhì)差異問題；三是以級(jí)部主任為核心的全年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，著重分析教情、學(xué)情，研究解決方法，使各班各科平衡發(fā)展。

第三篇：2017——2018學(xué)第一學(xué)期鄉(xiāng)中心學(xué)校工作計(jì)劃

2017——2018學(xué)第一學(xué)期鄉(xiāng)中心學(xué)校工作計(jì)劃

本學(xué)期，東和鄉(xiāng)中心學(xué)校以黨的十八大和十八屆五中六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹總書記系列重要講話精神，全面落實(shí)“四個(gè)扎扎實(shí)實(shí)”重大要求，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，以提升教育質(zhì)量為中心，以強(qiáng)化學(xué)校安全管理為重點(diǎn)，聚焦教育精準(zhǔn)扶貧，精心實(shí)施市縣提升教育教學(xué)質(zhì)量六年行動(dòng)計(jì)劃，完善教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理體系，更加注重全鄉(xiāng)教育內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展，奮力推動(dòng)?xùn)|和教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。

一、圍繞教育教學(xué)，突出黨建引領(lǐng)，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)

教育的核心競(jìng)爭(zhēng)力是教師。中心學(xué)校黨支部從推進(jìn)全鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、提升教育教學(xué)質(zhì)量出發(fā)，緊緊圍繞教書育人這一中心任務(wù)，充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用和攻堅(jiān)堡壘作用，重點(diǎn)抓好以下六個(gè)方面的工作：一是狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高教師素養(yǎng)。把師德建設(shè)擺在首要位置，將教師職業(yè)理想、職業(yè)道德等教育融入培養(yǎng)培訓(xùn)和管理全過程，健全完善師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教。二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手的管理。繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，老中青結(jié)合，學(xué)科結(jié)合，以傳、幫、帶，師徒結(jié)對(duì)等形式，著力加強(qiáng)校本教研，提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)。三是認(rèn)真貫徹上級(jí)的文件精神，完善學(xué)?？?jī)效工資分配制度。四是扎實(shí)抓好教師培訓(xùn)工作。教導(dǎo)處要認(rèn)真組織開展好以“國(guó)培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”“公需課培訓(xùn)”為引領(lǐng)，縣級(jí)培訓(xùn)為基礎(chǔ)，校本培訓(xùn)為根本的教師繼續(xù)教育工作。積極培養(yǎng)名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)、示范效應(yīng)，借名師樹立學(xué)校品牌，借名師的引導(dǎo)促進(jìn)年輕教師成長(zhǎng)。五是終身學(xué)習(xí)。引導(dǎo)教師潛心鉆研業(yè)務(wù)，自覺讀書修身，努力成為學(xué)生乃至全社會(huì)讀書的榜樣，彌漫書香墨跡，滋生家國(guó)情懷，不斷提高文化素養(yǎng)，潤(rùn)澤學(xué)生心靈。六是實(shí)施人性化管理，關(guān)心教師，尤其要關(guān)心青年教師，關(guān)愛青年教師，傾聽青年教師的心聲，了解他們的工作、生活的情況，在政策允許的范圍內(nèi)，幫助他們解決遇到的實(shí)際困難和問題。

二、狠抓落實(shí)，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

突出教育功能，確?；A(chǔ)教育為提高國(guó)民素質(zhì)和為每個(gè)人的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。一是加大控輟保學(xué)工作力度，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，完善各校均衡發(fā)展檔案，對(duì)義務(wù)教育任務(wù)指標(biāo)進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控，全力提高九年義務(wù)教育鞏固率。高度關(guān)注貧困學(xué)生、殘疾學(xué)生、留守子女、隨遷子女和進(jìn)城務(wù)工子女的入學(xué)情況，暢通“入學(xué)綠色通道”，保障其按時(shí)就近入學(xué)。對(duì)異動(dòng)中小學(xué)生及時(shí)按規(guī)定辦理異動(dòng)手續(xù)，嚴(yán)防中小學(xué)生變相流失。二是合理配置師資力量和教學(xué)資源，采取有效措施，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，持續(xù)抓好教育均衡發(fā)展。三是做好幼教工作。幼兒園要貫徹落實(shí)《3-6周歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《關(guān)于做好幼兒園保教工作的補(bǔ)充規(guī)定》規(guī)范幼兒園辦學(xué)行為，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持組織以游戲?yàn)橹鞯慕虒W(xué)活動(dòng)，杜絕幼兒園“小學(xué)化”傾向。強(qiáng)化對(duì)幼兒文明道德培養(yǎng)、多元智力開發(fā)和自理能力鍛煉等的教育，努力提高學(xué)前教育辦學(xué)水平，促進(jìn)幼兒健康快樂成長(zhǎng)。四是加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)。一要加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，為全鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。認(rèn)真落實(shí)局里的安排部署，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，根據(jù)工程要求高質(zhì)量完成尕寺加小學(xué)、魏家灘小學(xué)全面改薄項(xiàng)目，山城幼兒園學(xué)前教育項(xiàng)目，大樺林扶貧項(xiàng)目，宋家莊幼兒園扶貧項(xiàng)目。二要加強(qiáng)校園文化建設(shè)。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以辦好《樺林》季刊、用好校徽標(biāo)識(shí)和校旗、傳唱校歌《向著遠(yuǎn)方》為特色，努力營(yíng)造文明健康、環(huán)境優(yōu)美、格調(diào)高雅的校園文化，打造書香校園、和諧校園、平安校園、健康校園，努力創(chuàng)建文明校園。以此來凝聚師生價(jià)值追求，并引領(lǐng)課程教學(xué)、教師發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)等。

三、加強(qiáng)學(xué)校德育工作，創(chuàng)新德育載體，提高工作實(shí)效

中學(xué)和各小學(xué)要以“創(chuàng)城”工作為引領(lǐng)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以“創(chuàng)建全國(guó)文明城市，建設(shè)生態(tài)、富裕、文明新互助”為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。突出立德樹人的主題，小學(xué)階段側(cè)重習(xí)慣養(yǎng)成教育，初中階段根據(jù)學(xué)生身心發(fā)育特點(diǎn)做好心理疏導(dǎo)，多方位、多渠道、多形式地開展各種思想教育、文化藝術(shù)、特長(zhǎng)展示活動(dòng)，努力開創(chuàng)德育工作新局面。

(一）加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。中學(xué)和各小學(xué)要認(rèn)真貫徹落實(shí)青海省《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》、《青海省<中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法>實(shí)施細(xì)則》等文件精神，嚴(yán)格按照《青海省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求，強(qiáng)化社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，嚴(yán)格師德考核，完善表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，實(shí)行教師師德承諾制度和師德責(zé)任事故追究制度，弘揚(yáng)優(yōu)秀師德典型，引導(dǎo)全鄉(xiāng)教師爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好老師。

（二）加強(qiáng)班主任工作，努力建設(shè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、班級(jí)文化特色鮮明的班集體。全體班主任要樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，了解和體驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境和條件，仔細(xì)觀察學(xué)生心理上的動(dòng)向和生活上的變化，做學(xué)生的良師益友。

（三）加強(qiáng)少（團(tuán)）隊(duì)工作。充分發(fā)揮少（團(tuán)）隊(duì)組織的作用，爭(zhēng)創(chuàng)特色和品牌，把少（團(tuán)）隊(duì)活動(dòng)開展得生動(dòng)活潑、扎實(shí)有效。

（四）各校要認(rèn)真組織開展《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》《規(guī)范中小學(xué)升國(guó)旗唱國(guó)歌制度》和校歌《向著遠(yuǎn)方》的宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，并在教育教學(xué)中予以貫徹落實(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

（五）加強(qiáng)學(xué)校少年宮管理，以社團(tuán)活動(dòng)為陣地，以“經(jīng)典誦讀”特色學(xué)校建設(shè)為載體，積極開展以國(guó)學(xué)誦讀、經(jīng)典閱讀為抓手的常態(tài)化大閱讀活動(dòng)。

（六）開展“三愛”（愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)）、“三節(jié)”（節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）教育活動(dòng)。

（七）積極參與“恒愛行動(dòng)”，關(guān)愛弱勢(shì)群體。各校要采取多種形式，開展好活動(dòng)，讓孤殘、留守、單親、貧困弱勢(shì)群體兒童在學(xué)校真正有一個(gè)溫暖的“家”。進(jìn)一步夯實(shí)各民族團(tuán)結(jié)一家親的情感基礎(chǔ)，共同感知社會(huì)主義大家庭的溫暖，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步。

（八）加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育工作，進(jìn)一步夯實(shí)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)。各校要扎實(shí)開展“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月”活動(dòng)，成分利用板報(bào)、廣播、LED等廣泛宣傳黨和國(guó)家民族政策法規(guī)；積極培樹和挖掘先進(jìn)典型，開展“道德模范”、“五星級(jí)文明戶”等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。繼續(xù)把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育作為必修課程，積極開展基本國(guó)情、省情、市情、縣情以及維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)教育，推動(dòng)黨的民族政策進(jìn)教材進(jìn)課堂，中小學(xué)每周安排1個(gè)課時(shí)，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育納入國(guó)民教育全過程，牢固樹立“三個(gè)離不開”和“五個(gè)認(rèn)同”思想，堅(jiān)持綿綿用力、久久為功為建設(shè)和諧、文明新互助而努力奮斗。

四、突出中心工作，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

教育是當(dāng)前社會(huì)最大的民生，教育教學(xué)質(zhì)量是人民群眾最關(guān)注的焦點(diǎn)。辦人民滿意的教育就要始終樹立“質(zhì)量第一”的意識(shí)，把一切工作的出發(fā)點(diǎn)和最終落腳點(diǎn)都放在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量上。

（一）狠抓常規(guī)管理提質(zhì)量。要進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校教學(xué)管理策略，做到常規(guī)管理精細(xì)化，加大對(duì)教研活動(dòng)、集體備課、作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo)、質(zhì)量分析等工作的檢查和評(píng)估，調(diào)動(dòng)一切力量把主要精力用在教育教學(xué)管理上。必須狠抓常規(guī)教學(xué)過程管理，在常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中做細(xì)致的工作，要在“嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)”上下功夫。要對(duì)教學(xué)過程中教師備、授、練、批、評(píng)、輔等六個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)行“一日一查、一周一研、一月一評(píng)、一期一展”的管理機(jī)制，使教育教學(xué)管理制度化、規(guī)范化、精細(xì)化。

（二）狠抓“四風(fēng)”建設(shè)提質(zhì)量。樹立良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)的最直接保證。各校要集中學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生多方面力量，形成校園共管、共抓、共促機(jī)制，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，健全完善行之有效的考核、評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制，積極調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性。著力營(yíng)造良好校風(fēng)、純正班風(fēng)、優(yōu)良教風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)，助力教育教學(xué)發(fā)展。

（三）深化教改教研提質(zhì)量。一是深化中考改革。義務(wù)教育階段初中學(xué)校學(xué)業(yè)水平測(cè)試將全科全考，包括體育、音樂、美術(shù)，并安排物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作考試，多媒體演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式必須徹底改變，必須重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)讓學(xué)生動(dòng)手操作，中學(xué)教導(dǎo)處要提前著手研究初中學(xué)業(yè)水平測(cè)試相關(guān)準(zhǔn)備工作。二是深化教研教學(xué)改革。我校將積極參加聯(lián)片教研活動(dòng)，充分發(fā)揮生本教研組引領(lǐng)、示范作用，進(jìn)行生本課堂主題研討，汲取“高效課堂模式”理念，逐步完善“生本課堂”教學(xué)模式，豐富生本教育內(nèi)涵。

（四）打造校本特色提質(zhì)量。中心校要以生本課堂為抓手，以大課間、社團(tuán)活動(dòng)和鄉(xiāng)村少年宮為平臺(tái)，積極培育“核心素養(yǎng)”理念，大力開展“一改一建”主題實(shí)踐活動(dòng)，努力打造“一校一品、一校多品”校本特色，形成學(xué)校素質(zhì)教育立體結(jié)構(gòu)，踐行“夢(mèng)想課程”理念，讓每一個(gè)少年兒童自信、從容、有尊嚴(yán)地成長(zhǎng)。

（五）重視備考工作提質(zhì)量。教導(dǎo)處要繼續(xù)完善科學(xué)、具體化的質(zhì)量監(jiān)控體系，落實(shí)教育教學(xué)責(zé)任，將全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的大目標(biāo)，細(xì)化分解落實(shí)到學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、教師。加強(qiáng)過程管理，推動(dòng)小升初、中考備考向精細(xì)化方向發(fā)展，為2018年小升初、中考再創(chuàng)佳績(jī)奠定基礎(chǔ)。

五、強(qiáng)化安全管理，筑牢學(xué)校安全防線

中學(xué)、小學(xué)和幼兒園要強(qiáng)化學(xué)校安全管理，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”、“安全重于泰山”的工作意識(shí)，筑牢學(xué)校安全防線。一是嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”。學(xué)校每一個(gè)崗位兼有業(yè)務(wù)責(zé)任和安全責(zé)任，落實(shí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組及校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）、班主任、任課教師等40個(gè)崗位的安全職責(zé)和任務(wù)，層層簽訂“一崗雙責(zé)責(zé)任書”，形成安全工作全員參與、全員定責(zé)、全員管理的安全工作責(zé)任體系；建立健全學(xué)校（園）安全工作考評(píng)機(jī)制，加大安全工作指標(biāo)考核權(quán)重，實(shí)行重大安全事故風(fēng)險(xiǎn)一票否決，切實(shí)將安全教育和管理融入到學(xué)校（園）日常工作各個(gè)環(huán)節(jié)，及時(shí)消除校園安全隱患，筑牢校園安全屏障。二是加強(qiáng)安全隱患排查和整改。要牢固樹立“事故源于隱患”的意識(shí)，突出學(xué)校食品衛(wèi)生安全等重點(diǎn)領(lǐng)域，項(xiàng)目施工工地等重點(diǎn)場(chǎng)所，大型集會(huì)等重點(diǎn)時(shí)段的安全防范制度和措施的落實(shí)，強(qiáng)化隱患排查和事故預(yù)防，充分發(fā)揮制度和機(jī)制效能，深入細(xì)致地開展校園安全大檢查、隱患大排查，堵塞校園安全管理漏洞，從源頭上預(yù)防校園安全事故發(fā)生。三是強(qiáng)化校園欺凌專項(xiàng)治理。要認(rèn)真貫徹《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》，健全和完善校園欺凌預(yù)防、治理機(jī)制，明確崗位職責(zé)，加強(qiáng)法制教育，積極開展學(xué)生心理健康教育，提高學(xué)生防范意識(shí)和能力，加強(qiáng)家校聯(lián)系，建立學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)共同參與的教育工作機(jī)制，嚴(yán)防校園欺凌事件的發(fā)生。

六、強(qiáng)化思想陣地建設(shè)，不斷提升黨建工作水平

中心學(xué)校將深化總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真抓好黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則、黨內(nèi)監(jiān)督條例的學(xué)習(xí)貫徹。認(rèn)真落實(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨中央關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見精神，推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常，建立長(zhǎng)效機(jī)制。鞏固拓展基層黨建“支部建設(shè)年”“一名黨員一面旗”“黨員談心談話”“黨員直接聯(lián)系服務(wù)群眾”“爭(zhēng)做四個(gè)合格”活動(dòng)等重點(diǎn)任務(wù)成果，引導(dǎo)黨員干部踐行“四講四有”、展現(xiàn)先鋒形象，努力做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。

七、加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和心理健康教育工作

（一）要牢固樹立“健康第一”的教育理念，加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作的管理。體育是所有教育乃至人生的基石，健康是生命最基本的素質(zhì)。我校以“全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”為契機(jī)，抓實(shí)“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)。組織全鄉(xiāng)學(xué)校大課間展示活動(dòng)，積極推動(dòng)學(xué)校大課間活動(dòng)與社團(tuán)活動(dòng)融為一體，逐步形成“一校一品、一校多品”模式，奏響“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的校園主旋律。

（二）加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做好學(xué)校水源、教室、宿舍、環(huán)境等場(chǎng)所的衛(wèi)生工作，加強(qiáng)學(xué)生流行性傳染病防疫教育，保證學(xué)生身心健康。繼續(xù)深化“春暖校園關(guān)愛行動(dòng)”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，高度關(guān)注“十三類”學(xué)生，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地做好思想工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（三）加強(qiáng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃管理工作和學(xué)校食品衛(wèi)生安全，保證學(xué)校營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃順利實(shí)施。各校要嚴(yán)格按照互教（2016）194號(hào)《關(guān)于印發(fā)＜互助縣學(xué)校（托幼機(jī)構(gòu)）食堂食品安全監(jiān)管工作方案＞的通知》要求，繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范采購行為和資金管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣制度和校長(zhǎng)、教師陪餐制度，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生，防控食品安全風(fēng)險(xiǎn)，確保師生飲食安全。

（四）認(rèn)真實(shí)施《互助縣中小學(xué)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)實(shí)施方案》，建立和完善符合審美教育要求的中小學(xué)藝術(shù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生藝術(shù)教育普及水平和質(zhì)量，提高學(xué)生審美情趣和人文素養(yǎng)。

新學(xué)期，嶄新的起點(diǎn)，美好的希望，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨，求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、奮力前行，努力辦東和鄉(xiāng)人民滿意的教育！

第四篇：中心學(xué)校2017-2018學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

中心學(xué)校2017-2018學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、強(qiáng)化德育工作，拓寬育人渠道。

1.加強(qiáng)德育工作方法的研究。加強(qiáng)德育科研，提高德育工作的藝術(shù)性，增強(qiáng)工作實(shí)效性。要強(qiáng)化以德為首的凝聚力，以能為主的向心力。重視班主任工作校本培訓(xùn)。定期召開班主任工作研討會(huì)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

2.做適合自己的教育。面對(duì)現(xiàn)實(shí)生源狀況，做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，要善待學(xué)生，尤其要善待后進(jìn)生；要善待家長(zhǎng)，尤其要善待對(duì)學(xué)校工作有誤解的家長(zhǎng)。用全面的發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生，要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，但平等是相對(duì)的，對(duì)后進(jìn)生要給以更多的關(guān)注，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，幫助他們樹立起進(jìn)取的自信心。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生要有打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備，要制定周密的轉(zhuǎn)化計(jì)劃，要因人而異，因時(shí)而異。

3.全面落實(shí)精準(zhǔn)幫扶工作。注重單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,讓這些孩子同樣享受到學(xué)校大家庭的溫暖,也能像其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。要建好留守兒童臺(tái)賬，保證與家長(zhǎng)溝通渠道的暢通。

4.強(qiáng)化養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。各班要以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國(guó)旗下講話、文明班級(jí)的評(píng)比和班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生“愛國(guó)、誠信、守法、文明、感恩、勵(lì)志”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動(dòng)的規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動(dòng)。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即:管住自己的口,不隨地吐痰,不大聲喧嘩,不說臟話粗話;管住自己的手,不亂扔垃圾,不推搡打鬧,不損壞公物;管住自己的腳,不踐踏花草,不追逐嬉鬧,特別是培養(yǎng)學(xué)生良好的安全行為習(xí)慣。

5.加強(qiáng)活動(dòng)引領(lǐng)，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開展各類主題活動(dòng)，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以少先大隊(duì)、團(tuán)隊(duì)工作為載體，結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，豐富校園生活。加強(qiáng)團(tuán)總支、少先隊(duì)工作,形成制度化、常規(guī)化,做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開展活動(dòng)。要充分調(diào)動(dòng)團(tuán)員、少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性,讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中,引導(dǎo)團(tuán)員、隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督,逐步使團(tuán)員、隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

6.重視學(xué)生心理健康教育，切實(shí)將學(xué)生心理健康教育、心理障礙疏導(dǎo)、心理安全教育作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容。堅(jiān)持德育工作“每周一重點(diǎn)，每月有主題”，精心組織好月度專題教育活動(dòng)。要抓住開學(xué)初的有利時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行在校一日常規(guī)、文明習(xí)慣養(yǎng)成、遵紀(jì)守法、理想前途、心理健康、文明上網(wǎng)及學(xué)習(xí)方法、安全知識(shí)等方面的教育。

二、重視教學(xué)研究，促進(jìn)質(zhì)量提升。

1.立足課堂,深化教學(xué)改革。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。繼續(xù)以“學(xué)的課堂”為突破口,確立“以學(xué)生為本”的教育觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，如結(jié)合管理人員推門聽課、年級(jí)組備課組聽課、評(píng)課、議課等活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師的上課、說課、評(píng)課能力，力求提高每一堂課的教學(xué)效果。

2.嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，摒棄形式主義，講求實(shí)效，使教學(xué)常規(guī)于動(dòng)態(tài)管理中獲得螺旋式發(fā)展。牢固樹立“質(zhì)量立?！钡乃枷耄袑?shí)解決好實(shí)施素質(zhì)教育與強(qiáng)調(diào)一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，突出教學(xué)工作的中心地位，求真務(wù)實(shí)、勇創(chuàng)一流。

3.加強(qiáng)教師教學(xué)研究和科研工作?？蒲泄ぷ饕茖W(xué)化、規(guī)范化、制度化。學(xué)校成立科研領(lǐng)導(dǎo)小組，教師科研工作和論文寫作納入學(xué)?？?jī)效管理，建立較為完善的科研管理和激勵(lì)機(jī)制。加強(qiáng)校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與交流，抓好教研組建設(shè)，充分發(fā)揮其在教學(xué)研究、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及科研工作的開展等方面的職能和作用。

4.注重并搞好教育教學(xué)資源的開發(fā)與利用，做好教學(xué)資源庫的規(guī)劃與建設(shè)。

三、抓實(shí)各項(xiàng)措施，推進(jìn)課外閱讀。

1.在學(xué)生中定期實(shí)施“四個(gè)一工程”： 學(xué)生“喜愛一本雜志”、“愛上一個(gè)作家”、“輯錄一本《作品精選》”、“推薦一篇好文章”；在教師中每月舉行一次中青年教師閱讀論壇（如對(duì)某本教育雜志的閱讀分享，對(duì)某一教學(xué)問題、優(yōu)秀論文、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、微課題等進(jìn)行討論等），每季度閱讀一本教育專著，每年寫一篇高質(zhì)量論文等活動(dòng)。

2．與“書香校園文化建設(shè)”相結(jié)合，從學(xué)生拼組圖書角、建“書香苑”、到創(chuàng)設(shè)“開放書吧”，讓孩子利用碎片化時(shí)間隨心閱讀，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，彰顯書香氣息。

3．與裝備示范校、示范市創(chuàng)建迎檢相結(jié)合，多渠道籌集課外讀物，從聯(lián)系圖書漂流到裝備中心圖書配送，一步步增加至達(dá)標(biāo)數(shù)量，豐富選讀內(nèi)容，改變過去屈指可數(shù)的“流動(dòng)書屋”。倡導(dǎo)電子閱讀與紙質(zhì)閱讀互為補(bǔ)充，登陸中小學(xué)數(shù)字圖書館閱讀。

4．學(xué)生每周至少給家長(zhǎng)講一個(gè)故事等以“動(dòng)口”為特點(diǎn)的閱讀；相對(duì)固定課時(shí)設(shè)置，每周三下午開設(shè)兩節(jié)課外閱讀課，每月上好一節(jié)“課外閱讀指導(dǎo)課”或 “好書推薦課”、“閱讀方法指導(dǎo)課”、“閱讀欣賞課”、“讀書交流會(huì)”、“讀寫遷移課”、“閱讀匯報(bào)課”等；開展“主題故事”、“詩詞經(jīng)典”、“創(chuàng)意劇場(chǎng)”、“筆下生輝”、“知識(shí)競(jìng)答”等主題閱讀活動(dòng)。

5．每月各班舉辦一次班級(jí)故事會(huì)；舉辦一次主題征文比賽，開展低年級(jí)“親子閱讀”，中高年級(jí)“師生共讀”，各年級(jí)開展“書香教室”評(píng)比。

6．教師每學(xué)期辦一次《我的教育故事》優(yōu)秀作品展覽。力爭(zhēng)形成以“一篇帶一（多）篇，課內(nèi)帶課外”、“精讀課文——學(xué)習(xí)方法——運(yùn)用學(xué)法”、“自主閱讀——讀寫結(jié)合---舉一反三——互動(dòng)點(diǎn)評(píng)”閱讀指導(dǎo)模式。

四、關(guān)注個(gè)性需求，開設(shè)校本課程。

結(jié)合學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求和師資狀況，繼續(xù)開設(shè)空竹、排舞、排球、籃球、足球、太極、繪畫、合唱、手工、剪紙、十字繡、機(jī)器人、電子百拼、快樂農(nóng)場(chǎng)、趣味數(shù)學(xué)、經(jīng)典誦讀等校本活動(dòng)課程，其中空竹、排舞作為必修課，目標(biāo)是讓學(xué)生在活動(dòng)中不但鍛煉了體格，而且體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，使學(xué)生個(gè)性得到張揚(yáng)。

五、以“管、用”為中心，爭(zhēng)創(chuàng)裝備示范。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)籌規(guī)劃，理順教育技術(shù)裝備工作的管理體制。學(xué)校要按照配備標(biāo)準(zhǔn)逐步配齊各功能部室相關(guān)管理人員，并使管理人員必須達(dá)到相應(yīng)學(xué)歷，落實(shí)裝備人員持證上崗制度，進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育技術(shù)裝備工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。把教育技術(shù)裝備工作納入教育發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)做到健全機(jī)制，配置合理，管理規(guī)范，服務(wù)教學(xué)。把教育技術(shù)裝備的管理、使用納入績(jī)效考核工作中。要堅(jiān)持以“用”為中心，建、配、管、研齊頭并進(jìn)的原則，建立完善一套教育技術(shù)裝備的管理制度，2.加大培訓(xùn)力度，提高教師對(duì)教育技術(shù)裝備的管理和應(yīng)用水平。把教師對(duì)教育技術(shù)裝備的管理和應(yīng)用培訓(xùn)納入學(xué)校教師繼續(xù)教育整體規(guī)劃之中，定期派出一定數(shù)量的實(shí)驗(yàn)教師參加市組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，通過多種形式的培訓(xùn)提高他們的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，幫助他們認(rèn)識(shí)新課程理念對(duì)實(shí)驗(yàn)方式、教學(xué)方式所產(chǎn)

生的影響，提高新技術(shù)的應(yīng)用能力。

3.加大實(shí)驗(yàn)室開放力度，逐步推行開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)。落實(shí)專人管理實(shí)驗(yàn)室，建立定期開放實(shí)驗(yàn)室制度，鼓勵(lì)學(xué)生熱愛實(shí)驗(yàn)，善于操作，并倡導(dǎo)學(xué)生在課余時(shí)間大力進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探研活動(dòng)，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)滲透到日常生活之中。要特別加強(qiáng)低年級(jí)教具、學(xué)具的配備工作，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

4.爭(zhēng)取在本順利通過揚(yáng)州市“教育裝備示范校”驗(yàn)收，同時(shí)完成儀征市創(chuàng)建省教育裝備示范市任務(wù)。

六、細(xì)化方案措施，創(chuàng)建平安校園。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)校、部門及個(gè)人的安全工作責(zé)任制的落實(shí)。繼續(xù)完善學(xué)校月安全工作例會(huì)制度，強(qiáng)化協(xié)調(diào)和督查管理機(jī)制，繼續(xù)加大我校安全工作經(jīng)費(fèi)投入；進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任制，明確職責(zé)，采取層層抓、抓層層的方式，把我校安全工作目標(biāo)責(zé)任制真正落實(shí)到責(zé)任人，形成各部門齊抓共管安全工作的良好局面；按照“部門屬地管理”、“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校綜合治理委員會(huì)全面負(fù)起學(xué)校安全工作的檢查、指導(dǎo)、監(jiān)管責(zé)任，將學(xué)校安全工作納入我校教育發(fā)展規(guī)劃，納入常規(guī)工作來抓，落實(shí)學(xué)校安全工作行政責(zé)任追究制度，校級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、部門科室負(fù)責(zé)人的述職報(bào)告必須要有履行學(xué)校安全工作職責(zé)情況的內(nèi)容，年終學(xué)校對(duì)各部門、科室執(zhí)行《學(xué)校安全工作目標(biāo)管理責(zé)任狀》完成情況進(jìn)行考核驗(yàn)收，對(duì)履行職責(zé)并做出顯著成績(jī)的予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)履行職責(zé)不好、安全責(zé)任事故不斷發(fā)生的，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

2.以建立暢通、便捷的學(xué)校安全工作信息平臺(tái)為目標(biāo)，推進(jìn)我校安全工作信息化工程。建立校長(zhǎng)室——各職能科室——教學(xué)班級(jí)的安全信息網(wǎng)絡(luò)，把事故報(bào)告、安全隱患排查處理、檔案管理與信息網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，形成層層互動(dòng)、互聯(lián)互通、動(dòng)態(tài)管理、動(dòng)態(tài)監(jiān)控、應(yīng)急指揮的學(xué)校安全工作管理平臺(tái)。

3.建立完善應(yīng)急處置工作體系，制定和完善相應(yīng)的安全工作應(yīng)急預(yù)案和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定工作的各項(xiàng)制度。提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力。繼續(xù)建立和完善我校在社會(huì)安全、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生、自然災(zāi)害、網(wǎng)絡(luò)和信息安全等方面應(yīng)急處理預(yù)案，積極依靠110、120、消防、防化等應(yīng)急救援資源，提高處理突發(fā)事件的能力。

4.以推進(jìn)我校安全長(zhǎng)效管理機(jī)制為目標(biāo)，堅(jiān)持一年一度的學(xué)?！栋踩ぷ髂繕?biāo)管理責(zé)任狀》完成情況考核驗(yàn)收制度，繼續(xù)深化我校安全工作的各項(xiàng)改革。進(jìn)一步深化以開展我校安全教育，健全各項(xiàng)安全工作的管理制度，完善學(xué)校內(nèi)外活動(dòng)設(shè)施，開展以強(qiáng)化治安、消防、交通、衛(wèi)生安全，預(yù)防學(xué)生校園受侵害、凈化校園及周邊環(huán)境為重點(diǎn)的專項(xiàng)整治工作，堅(jiān)持“依法整治、標(biāo)本兼治、突出重點(diǎn)”的整治原則，逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。

5.以人為本，建立和諧的校園安全文化。廣泛開展安全教育活動(dòng)，繼續(xù)抓好“學(xué)生法制與安全教育日”、“全國(guó)安全生產(chǎn)月”、“消防日”等等宣傳教育活動(dòng)，使我校創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)在行之有效的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，著力營(yíng)造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的良好氛圍。充分發(fā)揮校園廣播、電視、校園互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)作用，時(shí)刻關(guān)注我校的安全形勢(shì)，通過大力宣傳教育和警示教育，強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)和法制觀念，為構(gòu)建和諧校園，加強(qiáng)學(xué)校安全工作創(chuàng)造有利的輿論氛圍。

第五篇：xx中心學(xué)校14-15第一學(xué)期工作計(jì)劃

xxxxxx學(xué)校

2014-2016學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營(yíng)造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境為工作追求的思想，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，大力加強(qiáng)我校行風(fēng)建設(shè)；根據(jù)教育局2014年工作要點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，繼續(xù)以“校園文化建設(shè)、促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)工作，不斷優(yōu)化素質(zhì)教育環(huán)境，細(xì)化教學(xué)過程管理，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，深化學(xué)科教學(xué)改革，全面提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)，配合教育局完成教師各種培訓(xùn)工作，繼續(xù)做好 “教壇新秀”“教學(xué)能手”、“學(xué)科帶頭人” 選拔工作，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)（教學(xué)常規(guī)管理手冊(cè)）學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，不斷提高每位教師教育教學(xué)水平，努力建設(shè)一支勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。

2、繼續(xù)抓好營(yíng)養(yǎng)早餐、免費(fèi)午餐的管理、就餐安全、質(zhì)量監(jiān)督等工作。

3、以常規(guī)管理為核心，以教育教學(xué)為中心，落實(shí)各項(xiàng)檢查措施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。廣大教師積極參與，創(chuàng)新聯(lián)片教研活動(dòng)，落實(shí)好小課題研究任務(wù)，完善教研制度，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提高教師專業(yè)水平。

4、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，繼續(xù)完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，結(jié)合各校實(shí)際認(rèn)真完成本校三年發(fā)展規(guī)劃。嚴(yán)格控制教師編配，取消統(tǒng)一聘用教

師制度，各校根據(jù)實(shí)際情況自行解決教師缺編問題。

5、強(qiáng)化學(xué)校安全管理工作，促進(jìn)學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展。

6、落實(shí)體育課時(shí)，及時(shí)準(zhǔn)確向國(guó)家數(shù)據(jù)庫上報(bào)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，組建課外藝術(shù)、興趣小組，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

7、強(qiáng)化后勤服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步深化校務(wù)、財(cái)務(wù)公開，做到“公開透明、及時(shí)準(zhǔn)確”；進(jìn)一步完善學(xué)校重大事務(wù)公示制度，做到重大事務(wù)及時(shí)公示，對(duì)學(xué)校的重大決策、管理、財(cái)務(wù)、采購等進(jìn)一步得到規(guī)范。

三、主要工作

（一）加強(qiáng)常規(guī)管理工作，逐步提升教學(xué)質(zhì)量

各學(xué)校要把教學(xué)工作擺在學(xué)校工作的中心地位，認(rèn)真制定出既符合本校發(fā)展實(shí)際，涵蓋學(xué)校方方面面工作，又能體現(xiàn)出具有辦學(xué)特色的學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)校各部門要圍繞教學(xué)做好各自的職能工作，支持教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，保證計(jì)劃安排工作的有效實(shí)施。

1、建立教學(xué)工作目標(biāo)體系。開學(xué)初，各校要分別擬定教學(xué)工作目標(biāo)，教研組、科任教師要擬定具體的學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。

2、制定科學(xué)工作計(jì)劃。各校教學(xué)工作計(jì)劃必須全面貫徹黨和國(guó)家教育方針，符合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色。教研組、科任教師擬定的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，必須符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，符合學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)及教師個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，全面反映一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)。各類計(jì)劃都要做到內(nèi)容科學(xué)，任務(wù)明確，措施具體，操作性強(qiáng)。

3、保持正常教學(xué)秩序。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查上課情況，教師不能擅自調(diào)課、私自換課、隨意缺課，因特殊情況造成缺課的，事后應(yīng)督促及時(shí)補(bǔ)齊。

4、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)教學(xué)。本學(xué)期每位教師聽課不得少于10節(jié)課，教研組長(zhǎng)至少15節(jié)。校委會(huì)成員至少要聽20節(jié)課，并做好聽課記錄和信息的及時(shí)反饋工作。校長(zhǎng)、教務(wù)主任要帶頭上好一門課，定期或不定期地進(jìn)行推門聽課，積極走訪學(xué)生，使教師都能重視每一堂課的教學(xué)工作。

5、抓好教師繼續(xù)教育工作。學(xué)校要鼓勵(lì)教師樹立終身學(xué)習(xí)觀念，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要有計(jì)劃地組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并將《教學(xué)常規(guī)管理手冊(cè)》的學(xué)習(xí)納入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之中，教師要有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄和心得體會(huì)，并有發(fā)表的文章，要引導(dǎo)教師掌握現(xiàn)代教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，提高教學(xué)能力。教師繼續(xù)教育要做到實(shí)施有規(guī)劃、過程有記載、階段有總結(jié)。

6、落實(shí)小課題，積極開展課題研究活動(dòng)

各校要根據(jù)自身實(shí)際，廣泛征集本校在教育教學(xué)中存在的突出的、嚴(yán)重影響教育教學(xué)質(zhì)量提高的問題，選擇共性的、重點(diǎn)的、切口小便于操作的，作為自己的研究課題，積極申報(bào)，各校先按照校級(jí)課題積極組織課題組人員按計(jì)劃實(shí)施研究，切實(shí)做好研究資料的整理歸檔工作，各校要加強(qiáng)實(shí)施，注意資料保存完整，確保實(shí)效。其他各校要根據(jù)本校實(shí)際，確立校級(jí)課題，并組織實(shí)施，做到教研活動(dòng)制度化，課題研究規(guī)范化，在“校校有課題，人人搞教研“的基礎(chǔ)上，中心學(xué)校將組織人員不定期對(duì)各校教科研活動(dòng)進(jìn)行督查，對(duì)活動(dòng)開展扎實(shí)，成果顯著的先進(jìn)集體學(xué)期末進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

7、組織教學(xué)檢查。學(xué)校要定期和不定期地開展教學(xué)檢查。每次檢查要有專項(xiàng)目標(biāo)，有情況記載，有結(jié)果分析，有改進(jìn)意見。教學(xué)檢查的必檢項(xiàng)目包括開學(xué)初和期中對(duì)教學(xué)工作計(jì)劃及其過程實(shí)施情況的檢查；期中、期末對(duì)教師的備課、批改作業(yè)的數(shù)量及質(zhì)量的檢查，對(duì)于備課簡(jiǎn)單應(yīng)付，講課敷衍塞責(zé)，輔導(dǎo)粗枝大葉，批改馬虎潦草教師，學(xué)校要進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)，限期改正；每月一次的校務(wù)日志、教務(wù)日志、班務(wù)日志、教研組工作檢查；每周一次教研組對(duì)教師教案進(jìn)度和備寫情況檢查（教研組長(zhǎng)周簽字）；每學(xué)期一次的各個(gè)功能室和設(shè)施及其它與教學(xué)有關(guān)的設(shè)備、設(shè)施的使用與管理情況檢查。

8、做好教學(xué)工作總結(jié)。學(xué)校要在每學(xué)期期末及時(shí)做好教學(xué)工作總結(jié)。全面分析成績(jī)，提煉經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)問題，并提出相應(yīng)的整改措施?？偨Y(jié)的類別應(yīng)有學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)、教研組教研工作總結(jié)、教師教學(xué)工作總結(jié)。

9、做好教學(xué)工作評(píng)估表彰。各校要把六年級(jí)和一年級(jí)的教學(xué)工作當(dāng)做重點(diǎn)認(rèn)真對(duì)待，同時(shí)要抓好其他各個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作，要采取多種措施，強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，特別是加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的跟蹤輔導(dǎo)，中心學(xué)校本學(xué)期將對(duì)部分年級(jí)的部分科目進(jìn)行統(tǒng)測(cè)，對(duì)成績(jī)突出的教師和班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。以促進(jìn)教師教學(xué)工作的不斷改進(jìn)和教學(xué)水平的不斷提高。

10、加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)檔案管理。各校要加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)檔案的收集、整理和歸類。各種計(jì)劃，規(guī)章制度，教研活動(dòng)，教學(xué)檢查，教學(xué)工作總結(jié)及考評(píng)、獎(jiǎng)懲等教務(wù)資料要定期收集、整理，及時(shí)歸檔，專人管理。

11、加強(qiáng)多媒體教育設(shè)備設(shè)施的管理和應(yīng)用，建立電子白板教室的學(xué)校，積極組織教師學(xué)習(xí)、研討，要使教師熟練運(yùn)用，努力做到每周都有使用。建立計(jì)算機(jī)教室的學(xué)校，要開設(shè)信息技術(shù)課，要安排到課程表中，并有兼任教師任教，不斷提高使用技能著力提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

(二)、堅(jiān)持德育為首，大力推進(jìn)思想道德建設(shè)

1.進(jìn)一步完善德育工作管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育，形成全員、全過程、全方位育人的格局。

積極推進(jìn)校園文化建設(shè)。校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是全面育人不可缺少的重要環(huán)節(jié)。一是要全面開展校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造充滿正氣的文化氛圍；二是開展形式多樣的校園文化活動(dòng)。充分利用“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“感恩節(jié)”等節(jié)日開展教育活動(dòng)，要精心組織“紅歌大賽”活動(dòng)；三是重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，加固的學(xué)校努力加強(qiáng)校園文化和班級(jí)文化建設(shè)，完善以人為本的制度文化，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)抓好青年教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)。

提高教師隊(duì)伍管理水平。一是針對(duì)我校在班級(jí)管理和任課教師分配不合理等方面出現(xiàn)的不均衡現(xiàn)象。本學(xué)期，政教工作要加以分析和總結(jié)，根據(jù)教師實(shí)際能力和經(jīng)驗(yàn)，擇優(yōu)定崗帶班，使之能夠最大限度的發(fā)揮教師的潛能。二是根據(jù)實(shí)際舉辦青年教師工作培訓(xùn)班，幫助青年教師從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面上提高班級(jí)管理能力和教育教學(xué)水平。

三是青年教師要有強(qiáng)烈的專業(yè)心和責(zé)任感，要虛心向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)管理班級(jí)的方法和實(shí)際教育教學(xué)的能力。四是根據(jù)中心學(xué)校實(shí)際困難，本學(xué)期嚴(yán)格控制教師編配，取消統(tǒng)一聘用教師制度，各校自行解決教師緊缺問題。五是各校要不定期地召開班隊(duì)工作研討會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，互相啟發(fā)、經(jīng)驗(yàn)共享，努力提高班隊(duì)工作的整體水平。

3.扎實(shí)開展好各類主題活動(dòng)。

一是“愛我學(xué)校，塑我形象”主題教育，要利用晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)廣泛宣傳先進(jìn)人物事跡，在全校師生中開展向xx、xx舍己救人的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，以此為契機(jī)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，重抓養(yǎng)成教育，創(chuàng)新學(xué)校德育工作和少隊(duì)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德習(xí)慣和自律意識(shí)。通過“校園故事會(huì)”、“校園三筆字及繪畫比賽”、“藝術(shù)、興趣小組”等形式，激發(fā)同學(xué)們的愛校熱情，在此基礎(chǔ)上，以“流動(dòng)紅旗競(jìng)賽”、“爭(zhēng)做文明班級(jí)”為抓手，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立文明的形象。二是以日行一善活動(dòng)為契機(jī)開展主題系列活動(dòng)。讓學(xué)生懂得“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定成敗”的道理。教會(huì)學(xué)生正確分辨是與非、美與丑，要讓學(xué)生通過每天堅(jiān)持做一件好人好事，將道德認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為道德行為。各校要進(jìn)一步完善“班級(jí)評(píng)比”方案，落實(shí)評(píng)比人員，形成較為科學(xué)合理的評(píng)價(jià)機(jī)制，使之成為養(yǎng)成教育的重要抓手。學(xué)期結(jié)束前，各校要通過評(píng)比、表彰一批“文明習(xí)慣小標(biāo)兵”來推進(jìn)日行一善活動(dòng)。三是進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生法制教育，各校根據(jù)實(shí)際情況，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為本校學(xué)生開展一次法制教育課，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到精彩人生、與法同行，繼續(xù)完善和落實(shí)后進(jìn)生聯(lián)

系幫教責(zé)任制度。

(三)、加強(qiáng)教師專業(yè)能力建設(shè)和推進(jìn)教育科研，全面提升教師隊(duì)伍建設(shè)

培養(yǎng)一支師德高尚，具有精湛教育教學(xué)能力的師資隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的根本，也是增強(qiáng)學(xué)校創(chuàng)新活力和綜合競(jìng)爭(zhēng)能力的必然選擇。教師素質(zhì)是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。在本學(xué)期，要繼續(xù)創(chuàng)造有利條件，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

1、打造領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)隊(duì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)隊(duì)是學(xué)校的管理者和實(shí)施者，對(duì)學(xué)校的發(fā)展起著決定性作用。本學(xué)期中心學(xué)校將對(duì)部分校長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)整，同時(shí)對(duì)其他校長(zhǎng)將通過各類別分層次培養(yǎng)培訓(xùn)，積極發(fā)揚(yáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)隊(duì)合作精神，共同學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，齊心協(xié)力，打造一支有辦學(xué)思想、辦學(xué)特色、辦學(xué)成效、適合現(xiàn)代化建設(shè)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精英團(tuán)隊(duì)，引導(dǎo)學(xué)校建設(shè)邁上新臺(tái)階。

2.開展教育活動(dòng)，提升師德水準(zhǔn)。中心學(xué)校將充分發(fā)揮黨支部、工會(huì)的帶動(dòng)作用，開展演講比賽、紅歌比賽等形式多樣的教育活動(dòng)，切實(shí)將師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位。⑴、加強(qiáng)法制教育。各校要組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的《義務(wù)教育法》，解讀《學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》，幫助教師增強(qiáng)法制觀念，強(qiáng)化法律意識(shí)，提高依法執(zhí)教的自覺性和責(zé)任感。⑵、開展“教育承諾”活動(dòng)。全體教師要繼續(xù)重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，每一位教師要作出：“愛生樂教，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)施教，廉潔從教”的承諾。堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的行為發(fā)生。⑶、開展學(xué)習(xí)榜樣活動(dòng)。近年來在教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出一大批師德楷模，我們要深入發(fā)掘這些寶貴資源，頌揚(yáng)教師的光榮傳統(tǒng)，傳承奉獻(xiàn)精神，同時(shí)，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和宣傳校園內(nèi)新涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀的人和事，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為規(guī)范”的職業(yè)道德。⑷、完善表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。加大對(duì)優(yōu)秀教師的表彰獎(jiǎng)勵(lì)力度，結(jié)合教師節(jié)，重點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)一線工作的有突出貢獻(xiàn)的教師。

3.推進(jìn)幫扶工程，搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。一是青年教師（新招聘的特崗教師和支教教師）業(yè)務(wù)能力的提升，要制訂好個(gè)人專業(yè)發(fā)展的計(jì)劃，一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。每一位黨員教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手要發(fā)揮傳、幫、帶的作用，引領(lǐng)青年教師在本職崗位上揮灑青春，建功立業(yè)。二是實(shí)施“聯(lián)片教研工程”，本學(xué)期將繼續(xù)有創(chuàng)新地開展聯(lián)片教研活動(dòng)，⑴、繼續(xù)采用“以點(diǎn)帶面”，發(fā)揮骨干教師的示范作用，全面提高教師各科的教學(xué)教研水平，推進(jìn)新課程的實(shí)施。⑵、促進(jìn)兄弟學(xué)校之間的合作與交流，不斷提高學(xué)校自身的辦學(xué)水平，為教師提供一個(gè)進(jìn)步、開放的教學(xué)教研環(huán)境。⑶、要求教師結(jié)合教育局教研室分配的課題研究任務(wù)，在實(shí)踐教學(xué)中注意總結(jié)、歸納，逐漸提煉出行之有效的教法和學(xué)法。⑷、加強(qiáng)片區(qū)各校間的信息交流。充分發(fā)揮教育資源的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)交流、互通信息，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

4、著力落實(shí)教育局教學(xué)研究培訓(xùn)中心組織的各級(jí)各類外派研修培訓(xùn)工作；著力落實(shí)好2014年秋季教師國(guó)培計(jì)劃網(wǎng)上培訓(xùn)和學(xué)習(xí)工作，落實(shí)好教師教學(xué)常規(guī)管理手冊(cè)的學(xué)習(xí)和測(cè)評(píng)工作，各校要建立和完善教師成長(zhǎng)記錄袋。

5.扎實(shí)開展讀書活動(dòng)，提升教師的文化素養(yǎng)。本學(xué)期，我們一方面要引領(lǐng)教師品讀教育專著，領(lǐng)略中外教育的精髓。另一方面，倡導(dǎo)

教師利用業(yè)余時(shí)間博覽群書，并鼓勵(lì)教師通過寫讀書筆記、在寧夏知名雜志上發(fā)表論文等，加強(qiáng)教師間的橫向交流與互動(dòng)，使讀書卓有成效，從而達(dá)到“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的境界。

（四）強(qiáng)化學(xué)校安全管理

學(xué)校安全警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，嚴(yán)防一切事故發(fā)生，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和師生生命安全。

1、學(xué)校門房?jī)?nèi)要做到24小時(shí)有人在崗。

2、各校務(wù)必要調(diào)整好防盜電子監(jiān)控設(shè)備，堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，切實(shí)做到人防、物防、技防，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。

3、安全工作專人負(fù)責(zé)，各校要落實(shí)目標(biāo)責(zé)任管理，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，真正形成個(gè)個(gè)身上有指標(biāo)，人人肩上有擔(dān)子，事事有人管，時(shí)時(shí)有人抓的良好氛圍。

4、要經(jīng)常性地進(jìn)行安全教育，本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)道理交通安全、煤氣中毒安全和冬季取暖安全等相關(guān)工作的教育，做到有計(jì)劃、有主題、有活動(dòng)、有記錄、有總結(jié)。

5、加強(qiáng)各室的管理。要求各專室負(fù)責(zé)人認(rèn)真管好本室的衛(wèi)生、設(shè)備，做好臺(tái)帳記錄，保證專室設(shè)備的安全使用。

6、繼續(xù)加強(qiáng)校園周邊治安綜合治理，完善校園安全防控體系，組織學(xué)生開展緊急疏散演練，切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定，建設(shè)平安、健康、文明的和諧校園。

7、落實(shí)信訪責(zé)任制，加大監(jiān)管力度，努力控制集體上訪，越級(jí)上訪，重點(diǎn)做好個(gè)別人員的疏導(dǎo)和教育工作，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。

8、做好安全規(guī)范化教育管理創(chuàng)建工作，迎接11月份自治區(qū)教育廳的驗(yàn)收。

（五）深入開展體衛(wèi)藝工作，大力創(chuàng)辦特色學(xué)校

1、體育教育工作：嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊上足上好課程（一-二年級(jí)每周開設(shè)4節(jié)體育課，三-六年級(jí)每周開設(shè)3節(jié)體育課），增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、心理、社會(huì)適應(yīng)能力。（1）要向全體學(xué)生上好體育課。要求體育任課教師更新教學(xué)理念，在上課和組織活動(dòng)中，要注重師表形象，規(guī)范舉止行為，重視學(xué)生上課紀(jì)律。要按照課表，認(rèn)真上好每一節(jié)課，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣，發(fā)揮體育健身育人的功能。（2）大力推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛深入和開展。強(qiáng)化課程意識(shí)，課程計(jì)劃，多彩的體育活動(dòng)，學(xué)校大課間活動(dòng)的實(shí)施，學(xué)生每天一小時(shí)體育課外活動(dòng)。（3）加強(qiáng)體育興趣小組訓(xùn)練工作，有條件的學(xué)校可嘗試建立田徑、籃球等運(yùn)動(dòng)隊(duì)。（4）各校要落實(shí)好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作。按《中小學(xué)<學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)>實(shí)施方案》要求，落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試上報(bào)工作。

2、衛(wèi)生工作：

（1）強(qiáng)化校園衛(wèi)生常規(guī)管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生的教育與管理，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。營(yíng)造清潔、衛(wèi)生、美化、漂亮、安全健康的校園氛圍。要充分利用課堂和其他手段加強(qiáng)健康教育宣傳，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。（2）重視學(xué)校傳染病防控工作，以加強(qiáng)宣傳、積極預(yù)防為主。（3）繼續(xù)抓好營(yíng)養(yǎng)早餐、免費(fèi)午餐的管理、就餐安全、質(zhì)量監(jiān)督等工作。（4）班主任利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育與宣傳。

3、藝術(shù)教育工作：

（1）通過多種形式開展對(duì)美育和藝術(shù)教育的宣傳教育，使廣大師生都充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位和社會(huì)價(jià)值。（2）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，保證教學(xué)質(zhì)量。定期檢查常規(guī)教學(xué)工作；平時(shí)互相聽課，做好聽課記錄；完善學(xué)生藝術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)的形式，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。（3）積極開展形式多樣、豐富多彩的文藝活動(dòng)，以此陶冶學(xué)生情操，愉悅學(xué)生心靈，培養(yǎng)學(xué)生能力，提升辦學(xué)品位，豐富素質(zhì)教育的成果。

（六）強(qiáng)化后勤服務(wù)意識(shí)，著力為教育教學(xué)提供有力保障

1、做好教科書和練習(xí)冊(cè)以及教育教學(xué)必須用品的及時(shí)發(fā)放工作，確保教育教學(xué)的正常開展。

2、要繼續(xù)全面落實(shí)各項(xiàng)教育惠民政策，嚴(yán)格落實(shí)“三免一補(bǔ)”政策，進(jìn)一步深化校務(wù)、財(cái)務(wù)公開，做到“公開透明、及時(shí)準(zhǔn)確”；進(jìn)一步完善學(xué)校重大事務(wù)公示制度，做到重大事務(wù)及時(shí)公示，對(duì)學(xué)校的重大決策、管理、財(cái)務(wù)、采購等進(jìn)一步得到規(guī)范。

3、各校校長(zhǎng)和后勤管理人員要本著為師生搞好服務(wù)的原則抓好民生工作，突出抓好義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的落實(shí)工作，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善，建立健全崗位管理機(jī)制，配齊管理員、監(jiān)督員等崗位人員，確保責(zé)任到人。

4、做好營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃飯菜、雞蛋的保管工作，建立嚴(yán)格的飯菜、雞蛋接受保管制度，確保學(xué)生食用質(zhì)量。

5、做好營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃飯菜、雞蛋的分餐和發(fā)放工作，做好因停電等特殊原因飯菜配送不及時(shí)時(shí)學(xué)生的午餐解決應(yīng)急預(yù)案，并做到足量配送給學(xué)生，確保在校學(xué)生“應(yīng)享盡享”，自覺接受學(xué)生和社會(huì)監(jiān)督。

6、要建立健全學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃衛(wèi)生安全管理制度、食物中毒及其他食源性疾患報(bào)告制度以及相應(yīng)的處理機(jī)制，加強(qiáng)食品安全宣傳教育力度。

7、續(xù)建好“營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工程”檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，嚴(yán)禁虛報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。

（七）控輟保學(xué)工作

強(qiáng)化措施，實(shí)行全方位管理。為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作：（1）認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。（2）教學(xué)中做到因材施教。（3）嚴(yán)格落實(shí)“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。（4）學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；對(duì)貧困生給予特別幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。（5）加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。（6）嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》，及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行法制教育，保證學(xué)生的身心健康。（7）把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來抓，學(xué)校把控輟目標(biāo)分解量化到各年組、各班，實(shí)施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制，校長(zhǎng)與教師、教師與學(xué)生家長(zhǎng)要簽定控輟責(zé)任書，使責(zé)任到人。（8）進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動(dòng)者盡快做家訪，達(dá)到控輟的目的。

（八）其他工作

1、黨建工作。根據(jù)教育局基層組織建設(shè)年工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真搞好基層組織建設(shè)年工作中各項(xiàng)安排，加大黨風(fēng)廉政建設(shè)、教育行風(fēng)建設(shè)以及黨建常規(guī)建設(shè)，努力做好后進(jìn)支部的整改工作，切實(shí)為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高而服務(wù)。同時(shí)中心學(xué)校黨支部將加強(qiáng)黨員教師的教育，充分發(fā)揮黨員教師的骨干作用和帶頭模范作用，認(rèn)真落實(shí)黨員教師一幫一扶工作，加強(qiáng)預(yù)備黨員和入黨積極分子的考察和培訓(xùn)工作，堅(jiān)定他們的職業(yè)意志，更好地從事教育工作。

2、工會(huì)工作。學(xué)校工會(huì)要樹立服務(wù)意識(shí)，本學(xué)期將加大對(duì)黨員活動(dòng)室的布設(shè)力度，創(chuàng)造條件、增加設(shè)施，營(yíng)造良好氛圍，廣泛傳播“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，廣泛開展促進(jìn)教職工身心健康知識(shí)的宣傳活動(dòng)，積極組織教職工開展各種類型、各種形式的文體活動(dòng)，適時(shí)組織開展教職工歌詠、舞蹈聯(lián)歡會(huì)、象棋、球類等活動(dòng)。培養(yǎng)教職工養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣，豐富全體教師的業(yè)余文化生活，營(yíng)造溫馨和諧的教工之家，進(jìn)一步完善教代會(huì)制度，不斷提高教職工民主治校的主人翁意識(shí)。

3、計(jì)生工作。各校對(duì)育齡婦女要進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，堅(jiān)持每季度后一月25日前將孕檢證明上報(bào)中心學(xué)校，認(rèn)真落實(shí)計(jì)生工作《條例》，做好我校的計(jì)劃生育工作。確保無違生對(duì)象產(chǎn)生。

后附：學(xué)校工作行事歷

二0一四年八月二十六日