第一篇：0910第一學(xué)期四年級(jí)班務(wù)總結(jié)

2009～2010學(xué)年度薛湖小學(xué)第一學(xué)期

四年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)

張小蒙

我是四年級(jí)班主任，學(xué)生年齡在10 歲左右，思想水平不一，整體素質(zhì)稍低，班級(jí)工作相對(duì)比較困難。工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來(lái)，如何開(kāi)展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。為了更好地搞好將來(lái)的工作，我把本學(xué)期的班級(jí)工作情況總結(jié)如下。

一、德育工作

1、進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育，造就了良好的班級(jí)風(fēng)氣。首先利用開(kāi)學(xué)之初，抓住升級(jí)的有利時(shí)機(jī)，借助班會(huì)對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育，使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫、生活無(wú)規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活；激發(fā)了同學(xué)積極向上的思想意識(shí)，形成了“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、積極、爭(zhēng)先”的良好班風(fēng)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力

2、借助學(xué)科教學(xué)這一陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的品德教育，提高了學(xué)生的綜合品德素質(zhì)。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等九方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

3、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，雙向管好孩子。孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往，收到了較好的效果。

二、加強(qiáng)班級(jí)安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育。

1、安全方面

本學(xué)期中，能夠針對(duì)當(dāng)前不安全因素，對(duì)學(xué)生的安全教育工作做到長(zhǎng)抓不懈。力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生都能從小有較強(qiáng)的自理能力，使每一位學(xué)生都能“高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去”。半年來(lái)，在全班師生的共同努力下，沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。

2、紀(jì)律方面

。發(fā)揮班干部隊(duì)伍的作用,抓好班級(jí)紀(jì)律.一個(gè)好的班級(jí)也需要有良好的紀(jì)律.班級(jí)有了良好的紀(jì)律,才會(huì)有好的學(xué)習(xí)氛圍,才會(huì)有較強(qiáng)的凝聚力,同學(xué)間才會(huì)有融洽的人際關(guān)系.早自修,中午,沒(méi)有老師的時(shí)候怎么管紀(jì)律,我是利用十個(gè)表現(xiàn)優(yōu)秀的班干部來(lái)管理的.一開(kāi)始,我召開(kāi)了一個(gè)班干部會(huì)議,要求班干部在老師不在的時(shí)候要管理班級(jí)的紀(jì)律,班干部開(kāi)始都采用提醒同學(xué)的方法,但有個(gè)別學(xué)生不把班干部放在眼里,效果不好.后來(lái),我又找班干部開(kāi)了一次會(huì),改變了他們工作的方法.當(dāng)同學(xué)講空話的時(shí)候,離他較近的班干部先進(jìn)行口頭提醒,當(dāng)他不聽(tīng)勸告時(shí),再用第二種方法,即把他違反紀(jì)律不聽(tīng)勸告的言行書(shū)面記錄下來(lái).到了第二天晨間談話時(shí),他想賴也賴不掉,這時(shí),老師就可以進(jìn)行有效的教育了.這樣的措施實(shí)行以后,效果也是很不錯(cuò)的.3、衛(wèi)生方面

做到清潔區(qū)每天都有同學(xué)打掃，每天有衛(wèi)生監(jiān)督員進(jìn)行檢查，負(fù)責(zé)堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生評(píng)比，個(gè)人衛(wèi)生的檢查內(nèi)容包括：指甲、衣領(lǐng)、頭發(fā)、手帕……定期檢查飲水和早餐的衛(wèi)生工作。由于狠抓了以上幾點(diǎn)，班級(jí)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生面貌有了很大的改變。

三、少先隊(duì)工作方面

充分利用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》升旗儀式、重大紀(jì)念日、少先隊(duì)各種宣傳陣地，組織開(kāi)展系列活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，逐步幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)生活”。，開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。每一次活動(dòng)，我們的隊(duì)員都有所收獲，每一次活動(dòng)都使我們的隊(duì)員得到鍛煉，更加健康地成長(zhǎng)。

板報(bào)和專欄，是展示班級(jí)風(fēng)采的窗口，也是建設(shè)班級(jí)、宣傳自我的陣地，學(xué)生在參與這項(xiàng)工作的同時(shí)，能夠增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和主人翁意識(shí)。這學(xué)年我班一改以往，一個(gè)主題班班相同，創(chuàng)新意識(shí)淡薄等問(wèn)題，把自主空間還給學(xué)生，自定主題，銳意創(chuàng)新，突現(xiàn)個(gè)性。經(jīng)過(guò)一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)與鍛煉，我班的板報(bào)水平有了明顯的提高。

四、存在的不足及今后努力的方向：

1、和學(xué)生交流比較少，常常不能及時(shí)充分地了解學(xué)生。

2、對(duì)學(xué)生往往缺乏耐心，特別是對(duì)待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生，兩三次教育引導(dǎo)努力之后，就會(huì)煩躁，對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生有時(shí)也缺乏耐心，不能調(diào)控自我情緒，處理方法簡(jiǎn)單。

總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我班的學(xué)習(xí)氣氛較濃厚班級(jí)風(fēng)氣純正，整個(gè)班級(jí)正在朝著健康的方向發(fā)展，一個(gè)團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成，今后，我們將繼續(xù)努力，使我們四年級(jí)三班成為真正的先進(jìn)集體。

2010.1.24

第二篇：四年級(jí)第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié).

班 務(wù) 工 作 總 結(jié)

米糧鎮(zhèn)中心小學(xué)——辛闖

又一學(xué)期結(jié)束了，撫案沉思過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我過(guò)得平凡、忙碌而又充實(shí)。雖然天空沒(méi)有留下我的痕跡，但我已認(rèn)真努力地走過(guò)。本學(xué)期我班的班務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一布署下，在各位任課教師的大力協(xié)作下，有序的進(jìn)行了各行工作，現(xiàn)就本學(xué)期的班務(wù)工作進(jìn)行回顧總結(jié)：

一、日常行為規(guī)范的落實(shí)：

我們班從各個(gè)方面重新規(guī)范，每天有專人負(fù)責(zé)檢查兩操情況；有專人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；有專人負(fù)責(zé)課外紀(jì)律；有專人負(fù)責(zé)文明禮貌及言行舉止；有專人負(fù)責(zé)每天同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。每天一匯報(bào)，每周一評(píng)比，效果良好。

二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)：

學(xué)期初，根據(jù)班干部以往的表現(xiàn)，進(jìn)行重新任命，好的繼續(xù)擔(dān)任，對(duì)責(zé)任心不強(qiáng)的進(jìn)行調(diào)換，進(jìn)行明確分工。并大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，幫助小干部樹(shù)立威信；在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，達(dá)到以面帶面的良好效果。

三、狠抓教育教學(xué)工作：

通過(guò)座位的安排，適當(dāng)進(jìn)行優(yōu)差搭配，使同桌和小組之間形成互幫趕學(xué)超的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)跟科任老師密切配合，從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手，每天抓好教育教學(xué)工作。這學(xué)期，班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃厚，有一種比學(xué)趕幫的氛圍。尤其每天早讀前20分鐘都有課代表和老師定內(nèi)容，我親自進(jìn)班督察，只要同學(xué)們一到教室，就各司其職，檢查作業(yè)，清理衛(wèi)生、然后以很快的速度進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。說(shuō)廢話的少了，追逐打鬧的現(xiàn)象也已杜絕了

四、重視主題班會(huì)的開(kāi)展：

本學(xué)期除按學(xué)校的統(tǒng)一安排召開(kāi)了防止甲型H1N1流感，冬季安全教育、學(xué)習(xí)各種事例、好人好事、舍己救人英雄事跡等主題班會(huì)外，我還根據(jù)節(jié)假日和本班學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)及行為上出現(xiàn)的狀況，及時(shí)自擬主題召開(kāi)針對(duì)性的班會(huì)，我注重了每次班會(huì)活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都給學(xué)生留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行，起到了很大的收效。

五、安全教育，常抓不懈。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全，我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，除利用班會(huì)課、還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查，提前排除安全隱患。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束，禁止攀爬樓梯，禁止在教室和樓梯上、樓道內(nèi)追逐打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全，安排路隊(duì)長(zhǎng)協(xié)助護(hù)送路隊(duì)老師管好路對(duì)紀(jì)律，時(shí)刻注意學(xué)生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

六、搞好衛(wèi)生，關(guān)心健康。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級(jí)衛(wèi)生，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，還有利于學(xué)生的身體健康，少生疾病。在甲型H1N1流感蔓延之際，我校所有老師團(tuán)結(jié)合作，認(rèn)真除做好晨檢和午檢外，還對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，口罩經(jīng)常進(jìn)行監(jiān)督檢查，并隨時(shí)做到開(kāi)窗通風(fēng)，對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生，我專門安排學(xué)生監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；?，不留死角。為預(yù)防學(xué)生生病，我就像關(guān)心自己的孩子一樣，時(shí)刻提醒他們吃健康衛(wèi)生食品、注意增減衣服、對(duì)生病的學(xué)生給予特殊照顧。

七、班務(wù)工作存在的問(wèn)題及以后努力的方向：

1、有時(shí)因?yàn)槠渌ぷ髅Χ櫞耸П?，放松了?duì)班級(jí)的管理，出現(xiàn)亡羊補(bǔ)牢的情形。

2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高，主動(dòng)性較差，也講了，教育了，但成效不大，沒(méi)有好的辦法。

3、和學(xué)生交流比較少，常常不能及時(shí)充分地了解學(xué)生。

4、對(duì)學(xué)生往往缺乏耐心，特別是對(duì)待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生，兩三次教育引導(dǎo)努力之后，就會(huì)煩躁，對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生有時(shí)也缺乏耐心，處理方法簡(jiǎn)單。

反思自己的工作，我認(rèn)為以后努力的方向是：

1、學(xué)生大了，教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們；

2、學(xué)習(xí)累，要想辦法讓他們學(xué)得好又輕松，對(duì)學(xué)習(xí)有興趣不厭學(xué)。

3、在教育過(guò)程中還應(yīng)多和家長(zhǎng)溝通，互相配合，共同教育。

4、多向同行前輩們虛心學(xué)習(xí)，請(qǐng)教、管理班級(jí)的方法，使自己的班務(wù)工作做得再輕松點(diǎn)。

總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，有喜有憂，取得了一些成績(jī)，但同時(shí)，本人也能清醒地看到自己工作中的不足，這些我將在今后的工作中加以改正，使來(lái)年的工作能上一個(gè)新的臺(tái)階。

第三篇：四年級(jí)第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

班級(jí)工作計(jì)劃

四年級(jí)上冊(cè)

中心小學(xué) 四年級(jí)一班

班級(jí)工作計(jì)劃

一、本班基本情況

四年級(jí)

（一）班共有學(xué)生49人,其中男生28人,女生21人.年齡均在10-11歲之間.學(xué)生大多數(shù)思想品德良好,天真活潑,要求上進(jìn),有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣.但個(gè)別學(xué)生的思想境界有待于進(jìn)一步的提高,少先隊(duì)員中亦有思想要求不嚴(yán)的情況.二、工作設(shè)想

針對(duì)以上情況,我對(duì)今年的班主任工作有以下設(shè)想.1,制定切實(shí)可行的班級(jí)奮斗目標(biāo).本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)奮斗目標(biāo),力爭(zhēng)形成“自主,文明,樂(lè)觀,創(chuàng)新”的良好班風(fēng),使班上的每個(gè)人都能做到“我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)我的班級(jí),我愛(ài)我的老師,我愛(ài)我的同學(xué),我愛(ài)我自己”.2,選拔得力的班級(jí)干部.優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手.因此,開(kāi)學(xué)初我要根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,重新調(diào)整班干部,進(jìn)行班干部競(jìng)選.然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部,使其真正起到模范帶頭作用.首先,要教給班干部正確的工作

方法，同時(shí)還要更嚴(yán)格地要求干部個(gè)人在知識(shí),能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,要大力表?yè)P(yáng)班干部,宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部權(quán)力;第三,鼓勵(lì)班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達(dá),協(xié)助班主任做好工作,還要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)活動(dòng).3,加強(qiáng)自我教育.蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):最好的教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)行自我教育.因此,在新學(xué)期里,我準(zhǔn)備從正面激勵(lì)樹(shù)立榜樣,使違規(guī)者自覺(jué)地遵守規(guī)章制度,讓他們?cè)鰪?qiáng)自我控制意識(shí),經(jīng)常檢討自己的言行,努力做到超越自我,用今日這多戰(zhàn)勝昨日之我,使明日之我比今日之我更進(jìn)步.長(zhǎng)此以往,班級(jí)管理就會(huì)逐步步入自動(dòng)化與良性發(fā)展的軌道.4,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.俗話說(shuō):“嫩枝易彎也易直”,這說(shuō)明了加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性,他們年齡小,知識(shí)少,行為習(xí)慣正處在形成之中,可塑性大,可變性強(qiáng).首先,寓養(yǎng)成教育于課堂教學(xué)中,把握其規(guī)范性.課堂教學(xué)既是培養(yǎng)學(xué)生智能的基本途徑,也是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的主渠道.因此,我要與各科老師協(xié)調(diào)好,有目標(biāo),有標(biāo)準(zhǔn),要求一致,這樣才能使學(xué)生的行為有所依據(jù),知道怎樣做才對(duì),怎樣做是錯(cuò),也便于老師指導(dǎo)和檢查.對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練,必須持之以恒,像滴水穿石一樣,一點(diǎn)一滴,經(jīng)年累月,才能達(dá)到目的

.其次,寓養(yǎng)成教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,把握其實(shí)效性.行為規(guī)范養(yǎng)成教育,除在課堂教學(xué)中抓之外,還應(yīng)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)訓(xùn)練和加強(qiáng).把規(guī)范中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動(dòng)中,通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,使其明白道理,增長(zhǎng)知識(shí),接受教育.同時(shí),學(xué)生通過(guò)具體的實(shí)踐,把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要,就能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.其三,寓養(yǎng)成教育于日?；顒?dòng)中,把握其具體性.學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活具有十分重要的意義,將會(huì)使他們終身受益.因此,行為規(guī)范養(yǎng)成教育應(yīng)滲透于他們的學(xué)習(xí),勞動(dòng),娛樂(lè)等各個(gè)方面.為使他們?cè)谌粘Ｉ钪械男袨榕e止有一定的依據(jù),加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點(diǎn).總之,希望能通過(guò)自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個(gè)班級(jí)形成良好的班風(fēng),使每個(gè)學(xué)生都能健康,活潑,生動(dòng),全面地發(fā)展,爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)班集體.

第四篇：四年級(jí)第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

四（3）班第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

班級(jí)管理工作是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。下面我對(duì)班主任工作做以下打算：

一、基本情況分析：

全班共有學(xué)生41人，其中男生21人，女生20人，男女生比例均衡。看班級(jí)總體情況良好，學(xué)生活潑好動(dòng)，思維敏捷，積極向上，團(tuán)結(jié)互助，但是有部分學(xué)生是由村小升上來(lái)的學(xué)生，經(jīng)過(guò)觀察，了解，他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強(qiáng)。

二、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開(kāi)展好學(xué)生的思想政治教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的綜合成績(jī)?yōu)樽谥肌?/p>

三、基本措施和做法。１、了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，對(duì)學(xué)生的情況可以說(shuō)，只是從以前老師那里獲得一點(diǎn)點(diǎn)。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

⑶通過(guò)多渠道與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作；施行班級(jí)小組互助學(xué)習(xí)。⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操。

組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)

奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

⑶組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。放學(xué)時(shí)，班主任整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。

（4）協(xié)助后勤抓好就餐紀(jì)律，保證學(xué)生就餐安全。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。

5、轉(zhuǎn)化差異生工作：

（1）在一個(gè)班里，有了優(yōu)秀生典型，就可以使全班學(xué)生學(xué)有榜樣，帶動(dòng)和鼓舞同學(xué)們共同前進(jìn)。選擇那些思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)比較突出及人際關(guān)系比較好的學(xué)生作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。對(duì)這類學(xué)生，既對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處

予以肯定，又嚴(yán)格要求。平時(shí)在學(xué)習(xí)上多指導(dǎo)優(yōu)秀生做有一定難度的題型，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上不斷提高。

2、關(guān)愛(ài)“后進(jìn)生”。耐心地對(duì)他們進(jìn)行思想教育，挖掘他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們爭(zhēng)取點(diǎn)滴的進(jìn)步，并及時(shí)表?yè)P(yáng)他們的進(jìn)步；禁止對(duì)其抱怨、諷刺、歧視，多做肯定的正面誘導(dǎo)；在各種學(xué)習(xí)活動(dòng)中占優(yōu)先位置；讓優(yōu)秀生做他們好幫手。

3、做好學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育，及時(shí)反饋教育信息，改進(jìn)教育方法等。

四、活動(dòng)安排： 九月份：

1、入學(xué)注冊(cè)，安定學(xué)生情緒，做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作。

2、安全、紀(jì)律教育，選拔班干部、布置教室，慶祝教師節(jié)。

3、在‘推普周’開(kāi)展系列活動(dòng)，開(kāi)展小學(xué)生法制教育。十月份：

1、慶祝國(guó)慶，做好學(xué)生節(jié)假日安全教育工作。

2、開(kāi)展學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。

3、行為規(guī)范教育：學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》。十一月：

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)學(xué)習(xí)，迎接中段考試。

2、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)前段學(xué)習(xí)情況，談?wù)剬W(xué)習(xí)體會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)。

3、學(xué)生書(shū)寫測(cè)試。十二月份：

1、冬季，防火安全教育

2、展示‘我的采集本’交流自己的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)

3、學(xué)生朗讀測(cè)試。一月份：

1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。

2、考試，發(fā)學(xué)生手冊(cè)，安排寒假生活。

第五篇：四年級(jí)第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

四年級(jí)第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

結(jié)合學(xué)校現(xiàn)階段的處境和現(xiàn)狀，以及教學(xué)計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、少先隊(duì)工作計(jì)劃、本班實(shí)際，我級(jí)進(jìn)行了深入的思考。為了創(chuàng)建特色學(xué)校、特色級(jí)組，打造校本品牌，傳承祖國(guó)的文化傳統(tǒng)，我級(jí)決定結(jié)合“書(shū)香校園”、“我眼里的中國(guó)人”、“我眼里的中國(guó)文化”、“我眼里的中國(guó)科技”、“細(xì)微之處見(jiàn)精神”、“新年知多少”等主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并結(jié)合各科特點(diǎn)開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)，以激勵(lì)、表?yè)P(yáng)、樹(shù)榜樣、做表率等為主要手段，以民主管理、層級(jí)管理、常規(guī)管理為實(shí)施途徑，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展，共同進(jìn)步，把我級(jí)的工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。情況分析：

二、工作要點(diǎn)：

（一）、加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理，健全班隊(duì)組織，提高班隊(duì)干帶領(lǐng)班級(jí)爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)的積極性。

（二）、針對(duì)現(xiàn)在學(xué)生普遍存在的問(wèn)題：對(duì)人不感激、對(duì)物不珍惜、對(duì)己不克制、對(duì)事不努力、缺乏他人意識(shí)、閱讀習(xí)慣極差以及責(zé)任心和義務(wù)感，結(jié)合生活實(shí)際幫助學(xué)生矯正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的榮辱觀。

（三）、重視思品課以及理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。

（四）、加強(qiáng)書(shū)香班級(jí)的建設(shè)，以閱讀、學(xué)習(xí)、交流為途徑，乘著“書(shū)香校園”這股春風(fēng)，提高學(xué)生的內(nèi)涵。

（五）、注重和家長(zhǎng)、學(xué)生、同事間的溝通，讓大家在和諧、愉快的環(huán)境中得到提高。

三、工作安排：

九月份：、制訂新學(xué)期目標(biāo)。

2、收集有關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的資料，讓學(xué)生在閱讀中了解當(dāng)時(shí)的背景、過(guò)程、結(jié)果，從中得到啟示，激發(fā)民族情感，以及逐漸養(yǎng)成自覺(jué)閱讀的習(xí)慣。

3、開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題教育，微笑讓我們精神起來(lái)，師生之間、生生之間。老師先做好示范，帶動(dòng)全體。

4、密識(shí)班干部，并從細(xì)微處進(jìn)行培養(yǎng)，樹(shù)典范，多表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

5、形式多樣地、主動(dòng)地與家長(zhǎng)、同事、學(xué)生溝通，盡早熟悉班中的情況，有序地開(kāi)展各種工作。

十月份：、小結(jié)九月開(kāi)展的活動(dòng)情況，如班干部工作、值日工作、作業(yè)情況、紀(jì)律情況等。

2、表?yè)P(yáng)優(yōu)秀班干，樹(shù)典范，促進(jìn)下一輪工作的開(kāi)展。

3、盡量做好實(shí)習(xí)生的幫帶工作。

4、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，增大學(xué)生的閱讀量，拓展視野。

5、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育活動(dòng)。

十一月份：

1、養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣，準(zhǔn)備迎接家長(zhǎng)開(kāi)放日。

2、緊扣“我眼里的中國(guó)人”“我眼里的中國(guó)文化”、“我眼里的中

國(guó)科技”閱讀，人人參與。

3、優(yōu)秀學(xué)生交流管班心得、學(xué)習(xí)心得。

4、向家長(zhǎng)推薦可讀性強(qiáng)的書(shū)籍。

5、繼續(xù)做好常規(guī)工作。

十二月份：

1、了解中國(guó)新年民俗民風(fēng)。

2、倡議隊(duì)員從小事做起，與文明握手，養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)勇敢、遵紀(jì)守法的良好道德習(xí)慣。

3、做好準(zhǔn)備迎接家長(zhǎng)開(kāi)放日。、表?yè)P(yáng)禮儀之星。

5、做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

一月份：

1、做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

2、期末考試。

3、做好學(xué)年結(jié)束工作，進(jìn)行假期安全教育。