第一篇：2015十月份幼兒園班級(jí)工作總結(jié)2篇

2015十月份幼兒園班級(jí)工作總結(jié)2篇

[第一篇]

十月是小班孩子們由情緒波動(dòng)到逐步適應(yīng)集體生活的一個(gè)重要過渡期。原以為長假歸來，孩子們?nèi)雸@時(shí)會(huì)哭鬧得很厲害，沒想到十月六日那天我們迎來了一張張可愛的笑臉，還有些小朋友向老師問好：“老師早上好!”孩子的進(jìn)步真的讓老師們無比的喜悅，為了孩子們的進(jìn)步，我們將會(huì)努力努力再努力!十月將近尾聲，為了更好開展下個(gè)月的活動(dòng)，現(xiàn)將本月工作做一小結(jié)，小結(jié)如下：

一、常規(guī)方面

孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，孩子們在常規(guī)方面有了一定的進(jìn)步。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨(dú)立進(jìn)餐，飯后自覺擦嘴并漱口，午睡時(shí)自己穿脫鞋子及簡單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲常規(guī)，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的生活。

二、教育教學(xué)方

本月我們開展了《甜甜蜜蜜》和《快樂的六個(gè)寶》主題活動(dòng)。

在《甜甜蜜蜜》的主題中，我們讓甜甜蜜蜜的糖果、水果來說話，讓糖果、水果來沖擊幼兒的味覺、視覺、觸覺等感官。在集體教學(xué)活動(dòng)“甜甜蜜蜜的聚會(huì)”、“超級(jí)糖果屋”、“我是一顆棉花糖”、“超級(jí)跳跳糖”里，孩子們通過多種感官發(fā)現(xiàn)了糖果的形狀，顏色種類，味道，孩子們在輕松愉快的氛圍里，主動(dòng)用多種感官進(jìn)行探索，用肢體探索表現(xiàn)棉花糖、跳跳糖，及糖果粘在一起;用表情來說明糖果及甜食的味道;用色彩來表現(xiàn)各種各樣的糖果等。隨著主題活動(dòng)的深入，我們組織了集體教學(xué)“給媽媽的媽媽送甜蜜”，通過小松鼠給媽媽送甜蜜的禮物——圍巾和親吻，使幼兒領(lǐng)悟到親情比甜甜的東西更容易讓長輩“甜甜的笑”，更容易“甜到心里去”。孩子們開始愿意用各種方式來表達(dá)對(duì)成人的愛，和老師說說悄悄話、擁抱、告訴老師喜歡我們。

在《快樂的六個(gè)寶》這一主題中，我們在一系列有趣的活動(dòng)中和幼兒一起積極地運(yùn)用感官去感知周圍的世界。集體教學(xué)活動(dòng)“六個(gè)朋友回家”通過故事使幼兒了解我們身上的六個(gè)寶;“貼五官”在讓幼兒剪貼五官的過程中使幼兒了解了五官及五官的位置;“叮叮當(dāng)”通過讓幼兒操作鐵罐及各種材料如黃豆、米粒、紙團(tuán)等使幼兒感受到了各種各樣的聲音并嘗試分辨聲音，知道保護(hù)耳朵的重要性。

本月我們還召開了小班家長會(huì)，針對(duì)家長關(guān)注的焦點(diǎn)問題，介紹了小班一日活動(dòng)時(shí)間安排，播放了孩子們在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)、游戲片段，并根據(jù)本班幼兒實(shí)際發(fā)展情況，就如何做好家園配合與家長進(jìn)行了開誠布公的交流。本次家長會(huì)不僅拉近了幼兒園與家長、教師與家長的距離，還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識(shí)的家長在與教師和其他家長的交流中獲益匪淺。相信通過這次和家長之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

隨著《甜甜蜜蜜》主題的展開，我們布置了“甜甜蜜蜜”專欄，在主題墻面上布置了幼兒收集的糖果盒及涂色的“我喜愛的糖果”。

四、家長工作方面：

我們平時(shí)注意與家長交流，并通過家路路通與家長進(jìn)行溝通，了解幼兒在家、在園情況。開展的主題活動(dòng)得到了家長的支持和配合。家長和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料。

十月月即將過去，我們以后將更加努力，爭取更大的進(jìn)步!

[第二篇]

十月，我們度過了開心的十一長假，一晃十月份就要過去了?；仡欉@一個(gè)月的工作，緊張而又忙碌?，F(xiàn)將本月總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作

我們開展了《快快慢慢》和《紅黃藍(lán)綠》兩大主題教學(xué)活動(dòng)。通過《快快慢慢》主題中一系列教學(xué)活動(dòng)的開展，幼兒不但了解了車輛、動(dòng)物的快慢不同，還知道了在日?；顒?dòng)中做什么事情時(shí)動(dòng)作要快，做什么事情時(shí)要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

在迷人的秋天里，我們根據(jù)季節(jié)特征開展了《紅黃藍(lán)綠》主題活動(dòng)，孩子們通過玩玩色彩游戲，做做七彩花，了解和感知了秋天是多彩多姿的，同時(shí)我們還通過樹葉貼畫、棉簽畫菊花等活動(dòng)，使幼兒感知秋天的景象是五彩繽紛的。我們還開展秋游活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒到戶外，到大自然中去尋找了秋天花草樹木的變化，在大自然中孩子們更直觀、更生動(dòng)地認(rèn)知了秋天。結(jié)合主題活動(dòng)《種蠶豆》，孩子們在我們的種植區(qū)親手種上了蠶豆，期待蠶豆能早日發(fā)芽開花結(jié)果。

二、衛(wèi)生保育工作

本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時(shí)做到嚴(yán)把晨檢關(guān)，為做好幼兒疾病的預(yù)防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機(jī)率。另外對(duì)于長期生病請假的幼兒我們也打電話進(jìn)行慰問，向家長了解幼兒的病情。

三、家長工作

在家長工作方面，我們利用家校路路通、家訪、家長接送幼兒時(shí)間加強(qiáng)家園聯(lián)系的力度，盡量做到家園互動(dòng)。由于主題需要，我們還請家長為孩子準(zhǔn)備秋游的零食和水、蠶豆，收集樹葉等，家長們都能積極配合。本月我們需要豐富角色游戲材料，月底進(jìn)行了角色游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比，感謝家長和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒，使我們的角色游戲活動(dòng)有豐富的活動(dòng)材料。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長錄》，使家長能夠更加直觀、更加詳細(xì)、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長配合。

回顧十月，它是多彩的，幼兒擁有許多精彩的活動(dòng);它是快樂的，幼兒體驗(yàn)到了活動(dòng)的愉快;它是忙碌的，教師的工作是比較繁忙的;它更是充實(shí)的，在這繁忙的工作中，我們也獲得了許多。

第二篇：十月份班級(jí)工作總結(jié)

導(dǎo)游1001班十月份班級(jí)工作總結(jié)

時(shí)光如電，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，十月份又即將結(jié)束，作為班長，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們在生活、學(xué)習(xí)等方面實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。回顧這個(gè)月份，在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下，在商貿(mào)旅游學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的導(dǎo)引下，積極開展班級(jí)建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間，有一定的成果，但是同時(shí)也存在許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、狠抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)生成績的鞏固和提高。

二、積極開展班級(jí)建設(shè)，特別是班級(jí)思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)。

1、在平時(shí)，注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題。有些同學(xué)的某些錯(cuò)誤思想如“軍事理論、思修不上沒關(guān)系”等對(duì)于整個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)有較壞的影響，班委會(huì)經(jīng)常委婉地糾正其錯(cuò)誤觀點(diǎn)，使其認(rèn)識(shí)到其行為對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班集體榮譽(yù)的負(fù)面影響。

2.設(shè)立意見簿，收集同學(xué)們對(duì)團(tuán)支部班委會(huì)工作的意見和建議；建立了班級(jí)公告欄和班級(jí)QQ群，便于及時(shí)傳達(dá)各種信息。

3.我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時(shí)、高效、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨，著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。通過每月召開班委例會(huì)，討論工作上的問題、總結(jié)開展工作的經(jīng)驗(yàn)，加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，在大型活動(dòng)中全體配合，在其他活動(dòng)中各司其職，這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使得班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。

4.與其他班級(jí)負(fù)責(zé)人溝通，定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，促進(jìn)團(tuán)支部班委會(huì)的更好發(fā)展。

三、加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和班級(jí)凝聚力，組織各種健康向上的活動(dòng)，并號(hào)召同學(xué)們積極參加校、院各項(xiàng)活動(dòng)，通過這些豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí)，在一定程度上調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性，充實(shí)了本班的校園生活。

1、在校、院組織部的要求下，我們配合本班團(tuán)支部，組織開展了“交院是我家”等團(tuán)組織生活，在考評(píng)中取得了較好的成績。

2、十月份下旬，我和體育委員響應(yīng)學(xué)生會(huì)體育部的活動(dòng)，號(hào)召全班積極參加院運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員的選拔。同學(xué)們在選拔比賽中加強(qiáng)了成員間的交流，增進(jìn)了友誼，鍛煉了身體，同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

3、同學(xué)們還積極參加各種素質(zhì)拓展活動(dòng)，既獲得了綜合素質(zhì)分，又豐富了自己的課余生活。

四、關(guān)注同學(xué)們的日常生活。

1、團(tuán)支部班委會(huì)時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況。

2、督促治保委員定時(shí)查寢，并定時(shí)將各寢室長召集開會(huì)，由衛(wèi)副總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等情況，聽取寢室長的意見和建議。

3、合理安排班費(fèi)使用，安排生活委員和班長一人管錢，一人記賬，并在每月末將本月班費(fèi)使用明細(xì)張貼于班級(jí)公告欄。

五、與上級(jí)保持聯(lián)系，認(rèn)真完成交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

1、團(tuán)支部班委會(huì)與商貿(mào)旅游學(xué)院學(xué)生會(huì)、湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委和輔導(dǎo)員老師保持聯(lián)系，做到了下情上達(dá)、上情下達(dá)，當(dāng)好了學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶。認(rèn)真完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，既鍛煉了自身工作能力，也使班級(jí)工作得以順利開展。

六、發(fā)現(xiàn)工作中的不足，主動(dòng)解決問題。

1、我們自身未能完全做到嚴(yán)格要求自己，也有過遲到等不良現(xiàn)象，沒能為同學(xué)起好帶頭作用。

2、活動(dòng)組織時(shí)未隨喊隨到未提高整體節(jié)目的質(zhì)量。

3、班干部沒有清楚自己的指責(zé)崗位所在，沒有主動(dòng)并認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成自己的工作。

4、這月份，我們團(tuán)支部在工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點(diǎn)外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做的更好。

展望團(tuán)支部班委會(huì)未來的班級(jí)工作，我們要根據(jù)輔導(dǎo)員老師及團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì)，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級(jí)各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃，確保本班班級(jí)工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

以上就是我作為班長結(jié)合各個(gè)方面做的總結(jié)，敬請指導(dǎo)！

商貿(mào)旅游學(xué)院導(dǎo)游1001班班長：李玲

2010年10月25日

第三篇：十月份班級(jí)工作總結(jié)

十月份班級(jí)工作總結(jié)

金秋十月，秋風(fēng)送爽。09級(jí)地科2班在團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)下，藉著十月這好天氣，秉著團(tuán)結(jié)班級(jí)集體，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活的目的，開展了不少活動(dòng)。特此，向系部匯報(bào)。

一、思想方面

2011年10月，我們迎來了祖國的六十歲生日！在這個(gè)日子里，班級(jí)有不少入黨積極分子向系部遞交了入黨思想?yún)R報(bào)。同學(xué)們思想覺悟較高，都有著向先進(jìn)的中國共產(chǎn)黨奉獻(xiàn)自己的熱血和決心！

二、學(xué)習(xí)方面

鑒于我班學(xué)習(xí)氛圍不夠濃重，班委會(huì)特定從下周開始實(shí)行“師范素質(zhì)培訓(xùn)”活動(dòng)。此次活動(dòng)得到同學(xué)們的熱烈反應(yīng)與支持，都積極參與其中。本次活動(dòng)采取分組培訓(xùn)、講課，最后在班上進(jìn)行比賽，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。實(shí)施到現(xiàn)在以來，明顯提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，大大的加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

三、寢室衛(wèi)生方面

我班一直以來都積極參與系部每周的“衛(wèi)生檢查”評(píng)比活動(dòng)。每周周日必須進(jìn)行一次全面的大掃除，平時(shí)也必須保持物品的整潔，地面干凈，保持生活環(huán)境和衛(wèi)生清潔，提醒班級(jí)同學(xué)時(shí)刻注意周邊的環(huán)境衛(wèi)生。

四、評(píng)優(yōu)評(píng)先方面

這個(gè)月正好是院部系部評(píng)優(yōu)評(píng)先的時(shí)間，班委根據(jù)院部系部材料，進(jìn)行整理，對(duì)班級(jí)整個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)成績、綜合測評(píng)、思想素質(zhì)等進(jìn)行匯總，并按照學(xué)生守則上面的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行篩選，從而選出各種榮譽(yù)的候選人，再在班上進(jìn)行公開投票確定具體人選，最后交系部審查、批準(zhǔn)。一切都做到公開、公平、公正！

五、總結(jié)

在十月份中，本班雖然進(jìn)行了多次活動(dòng)，豐富了大家的生活，為全班同學(xué)提供方方面面的服務(wù)，但還是由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和本身能力的有限，使得我們在部分工作中難免出現(xiàn)問題。因此，我們未能滿足班上每位同學(xué)的要求。然而班委會(huì)在成長，團(tuán)支部在發(fā)展，我們會(huì)更加努力地做好班級(jí)工作，為同學(xué)服務(wù)！

09級(jí)地理科學(xué)2班

2011年10月31日

第四篇：幼兒園十月份工作總結(jié)

幼兒園十月份工作總結(jié)

幼兒園小班十月份班務(wù)工作小結(jié)

1、組織幼兒回顧“國慶節(jié)”，鞏固幼兒對(duì)“國慶節(jié)”的了解。結(jié)合“神舟五號(hào)”上天，講解一些太空知識(shí)和楊利偉叔叔訓(xùn)練的故事，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國、愛學(xué)習(xí)的教育及培養(yǎng)幼兒愛國情感。讓幼兒為我國的“飛天英雄”感到驕傲、自豪。

2、結(jié)合秋季，我們組織幼兒到“筆架山公園”進(jìn)行秋游活動(dòng)。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中、快樂學(xué)習(xí)的素材。在秋高氣爽，果實(shí)累累的季節(jié)里，我們與幼兒一起進(jìn)入自然天地，共享發(fā)現(xiàn)自然的喜悅。通過這次的秋游，使幼兒開闊了眼界，增長了知識(shí)，也鍛煉了幼兒的體格，收獲真大。

3、對(duì)第一主題《來來來，來上幼兒園》進(jìn)行小結(jié)分享，并針對(duì)秋季及幼兒的興趣，開展了“彩色世界”主題活動(dòng)，做到課題與環(huán)境相結(jié)合，并鼓勵(lì)幼兒積極參與環(huán)境布置，體現(xiàn)出主題信息，及時(shí)展示幼兒的活動(dòng)過程。

4、創(chuàng)編模仿操，并組織幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)，使幼兒身體得到多方面鍛煉。

5、認(rèn)真對(duì)待本月園內(nèi)開展的優(yōu)秀課例評(píng)比活動(dòng)，我們能根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)以及能力情況，選擇了幼兒感興趣的音樂游戲活動(dòng)“袋鼠”和英語活動(dòng)“”參加評(píng)比活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n和準(zhǔn)備教具，兩節(jié)活動(dòng)都獲得園領(lǐng)導(dǎo)和教師們的好評(píng)。

6、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，如“生活衛(wèi)生習(xí)慣”、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”等等，迎接園內(nèi)對(duì)幼兒生活習(xí)慣(常規(guī))的檢查。本班幼兒各項(xiàng)常規(guī)均較好。

7、衛(wèi)生保健方面，我們能關(guān)注每個(gè)孩子，經(jīng)常提醒幼兒喝水，確保幼兒安全，每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防疾病的工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚(yáng)。

幼兒園十月份衛(wèi)生保健工作總結(jié)

本月我們衛(wèi)生保健工作的重點(diǎn)是安全衛(wèi)生工作接受省優(yōu)質(zhì)園專家組的評(píng)估。我們衛(wèi)生保健之窗以安全和衛(wèi)生保健知識(shí)兩個(gè)內(nèi)容推出，分別是《家庭安全教育知識(shí)》和《家長如何識(shí)別手足口病》。繼續(xù)把好晨檢和消毒關(guān)，通過家校通向全園家長發(fā)出衛(wèi)生保健的相關(guān)提示和信息，經(jīng)常性檢查和督促保育員做好衛(wèi)生和消毒工作，本月幼兒的多發(fā)病率為1.3%。無傳染病的發(fā)生。根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)督查的意見，及時(shí)調(diào)整保育員有關(guān)工作。參與中心組織的衛(wèi)生保健工作的園際互動(dòng)。向全體家長發(fā)放了“從腸計(jì)議，寶寶少生病的智慧”的衛(wèi)生保健的宣傳冊子。

加強(qiáng)對(duì)上崗保育員的一日活動(dòng)的工作情況的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出糾正。保健老師還經(jīng)常深入班級(jí)，檢查午餐、午睡、午點(diǎn)分發(fā)情況，做好對(duì)肥胖兒、體弱兒的跟蹤管理工作疾病矯治幼兒的家長隨訪工作，本月有兩位幼兒的血色素達(dá)標(biāo)，又有兩位幼兒及時(shí)佩戴上了眼鏡。本月還加強(qiáng)了對(duì)食堂人員的管理，除做好食堂進(jìn)貨驗(yàn)收、安全衛(wèi)生檢查外，重點(diǎn)要求食堂工作人員做好食堂衛(wèi)生工作，對(duì)食堂的灶具、庫房、二次更衣等地方的衛(wèi)生都進(jìn)行了強(qiáng)化。

做好對(duì)食堂工作人員和保育員的晨檢和督查工作。為了切實(shí)做好幼兒的膳食營養(yǎng)工作，不斷提高幼兒園后勤服務(wù)能力與水平，我們選出了新一屆的膳食管理委員會(huì)成員，由幼兒園行政、保健、食堂、教師、家長組成，并于10月18日下午召開了新學(xué)期第一次幼兒膳食管理委員會(huì)會(huì)議。會(huì)議由保健老師魏老師主持，首先由徐軍花園長發(fā)言，祝賀新一屆的膳委會(huì)召開，接著由魏老師匯報(bào)了幼兒膳食的營養(yǎng)分析、膳食的支出情況、幼兒營養(yǎng)食譜的制定、膳食的安全與衛(wèi)生，最后還讓家長品嘗了幼兒當(dāng)天的點(diǎn)心。

在整個(gè)會(huì)議中，膳委會(huì)成員踴躍交流發(fā)言，并留下寶貴建議，充分體現(xiàn)了我園家長參與幼兒園日常管理的民主性，相信有了家長們的支持與督促以及牌樓幼兒園全體教職工的共同努力，幼兒膳食管理工作一定會(huì)做的更好，讓每個(gè)孩子都沐浴在愛的陽光下健康快樂的成長。本月我們還加班加點(diǎn)做好省優(yōu)質(zhì)園安全衛(wèi)生方面資料的整理和歸檔工作，本月23日順利通過了省優(yōu)質(zhì)園的評(píng)估驗(yàn)收。月底我們開展好全員教職工的防火緊急疏散演練工作。

在下個(gè)月中我們將繼續(xù)努力，做好衛(wèi)生保健各方面工作。重點(diǎn)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)食堂的監(jiān)管力度，確保食堂的有序操作!

第五篇：十月份幼兒園工作總結(jié)

十月份幼兒園工作總結(jié)1

在這丹桂飄香的十月里，孩子們在幼兒園已經(jīng)度過了兩個(gè)月的生活，從剛開始的茫然到現(xiàn)在的從容，從眼淚汪汪揮手向父母告別，到現(xiàn)在高高興興的走進(jìn)幼兒園。孩子們的成長與進(jìn)步，讓我們老師覺得欣喜，也讓家長朋友漸漸卸下心里擔(dān)憂，放心的把他們的寶貝交給我們?，F(xiàn)將本月的工作小結(jié)如下：

一、保育方面：

結(jié)合這個(gè)月的主題活動(dòng)甜甜蜜蜜，孩子們再我們的指導(dǎo)之下知道了要保護(hù)我們的牙齒。并學(xué)習(xí)了一些保護(hù)牙齒的方法：如：吃完甜食要漱口，晚上和早上要刷牙，睡前不吃甜食等等。

天氣漸漸冷了，孩子們的衣服也逐漸多了起來，戶外活動(dòng)之前考慮到孩子活動(dòng)量很大，我們都提醒并幫助衣服穿得多的小朋友脫掉厚外套，進(jìn)了教室再提醒幼兒穿好衣服。午睡起床是最忙碌的時(shí)候，我們要迅速的幫助、指導(dǎo)孩子們將衣服穿好，防止孩子著涼感冒。孩子放學(xué)回家之前，我們幫助孩子整理著裝，再次細(xì)心地檢查孩子的鞋子穿對(duì)了嗎？褲子有沒有蓋住小肚臍，上衣的扣子、拉鏈都扣好了嗎？

孩子在戶外活動(dòng)之后，小手上沾滿了黑黑的泥灰，因此，在孩子吃點(diǎn)心之前我們耐心的指導(dǎo)孩子把小手洗干凈。我們和孩子一起編了一首洗手的小兒歌：小手洗濕、涂點(diǎn)肥皂、手心搓搓、手背搓搓、泡沖干凈、小手甩甩、擦擦毛巾、小手干凈。孩子們再說說、做做的過程中愉快得完成洗手的事情。

班里有個(gè)別小朋友十分挑食，這樣也不要吃，那樣也不想吃，在家里也是如此，寶寶的媽媽也非常著急?？粗鴮殞毲迨莸拿嫒輰?shí)在是于心不忍。我們只能哄她、“騙”她，只希望她能多吃一些。她多吃了一些我們都會(huì)立刻給予表揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。這幾天，寶寶的食欲比前些日子好了些，希望寶寶能多吃點(diǎn)，健健康康地成長。

沿著自己成長的足跡，也不斷地收獲了累累碩果，現(xiàn)在我就十月份工作總結(jié)報(bào)告如下：

二、教學(xué)方面：

提前做好教學(xué)工作計(jì)劃，備好教案，準(zhǔn)備好教具，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲開展活動(dòng)，注重幼兒的動(dòng)手操作能力，以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主，讓他們自己開動(dòng)腦筋，鼓勵(lì)他們說出自己的想法。在這個(gè)月中，我簡單的小結(jié)本月所學(xué)的.內(nèi)容以及幼兒在課堂上一些突出表現(xiàn)

（1）漢字寶寶《救護(hù)車》《消防車》《冬天》《小鹿》等。在學(xué)習(xí)《救護(hù)車，消防車》后，小朋友更了解救護(hù)車和消防車，而且也對(duì)“120”“119”有了認(rèn)識(shí)。

（2）拼音“ui”“ao”“ou”等認(rèn)讀寫。

（3）蒙數(shù)認(rèn)識(shí)《日歷》《月歷》等。

（4）美勞操作《海底探險(xiǎn)》《舞動(dòng)的海底生物》等。在“海底探險(xiǎn)”的作品中，王旭的畫面體現(xiàn)了，海底生物的活靈活現(xiàn)，楊東誠的畫也挺不錯(cuò)，很豐富。幼兒學(xué)過之后掌握的都還不錯(cuò)，只有幾個(gè)小朋友上課不太注意，所以掌握的不太好。

三、家長工作：

家長和孩子是我們教師的服務(wù)對(duì)象，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的，因此做好家長工作一直是我們堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)。

教師的一言一行，一個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)都都會(huì)在家長的腦海里留下深刻印象，因此，耐心你，細(xì)致，微笑迎人就成了我們的工作方式，班內(nèi)許多幼兒都由長輩接送，對(duì)于一些通知要求常常是一知半解，對(duì)此我們會(huì)耐心給他們解讀通知，使他們了解，對(duì)于工作比較忙的雙職工家長，我們盡量找時(shí)間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們使家長能掌握好孩子的情況。

希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步，我們老師也能做的更細(xì)致一些，和孩子一起進(jìn)步！

十月份幼兒園工作總結(jié)2

10月20日，幼兒園內(nèi)彩旗飄飄，處處整潔光亮，擺放齊整，放眼望去，一切都那么的自然，那么的讓人舒心，悅目。因?yàn)椋裉煳覀円覺X區(qū)教育局和50多間姐妹園園長和老師們的檢閱，前來觀摩學(xué)習(xí)。這么大的陣容，真讓我們心里又驚又喜。前些日子，全園上下無不對(duì)這個(gè)活動(dòng)盡心盡力的做好準(zhǔn)備工作。

時(shí)間滴答滴答的走，孩子們也和往常一樣陸陸續(xù)續(xù)的在家人的陪同下，高高興興的參加晨練和早操，園內(nèi)每處走道都擺放了鮮亮綠意怏然的植物，我們所有員工都穿上新的工作服，精神抖擻的倍加細(xì)致，小心的站好自己的崗位。迎面碰頭，大家都微笑打招呼，今天的天氣也似乎格外的宜人，陽光也格外的明媚，各個(gè)姐妹園的老師們，在我們早操后就三三兩兩的來到了。

領(lǐng)導(dǎo)們把今天的日程安排的非常精彩豐富，先是到音樂室聽一二節(jié)優(yōu)秀老師的教學(xué)課程觀摩，之后是各班井然有序，內(nèi)容豐富各異的戶外活動(dòng)，據(jù)聽課后的老師說，課程的演示非常成功，真的很可惜，由于工作關(guān)系，錯(cuò)失了一次學(xué)習(xí)的良機(jī)，惋惜的很。我在早先就早早的準(zhǔn)備好今天上課的相應(yīng)教具，和兒歌動(dòng)作編設(shè)，小動(dòng)物的頭飾等等，雖然不是第一次接觸這場面，畢竟是新的工作環(huán)境，心中還是有些緊張，來聽課的有50多家幼兒園的園長和老師，小唐老師說放了好多凳子，還是不夠坐，又去拿多了一次的凳子。不管怎么說，要是不小心碰到某個(gè)老師正好到我們班上參觀，那才可以對(duì)付過去啊。孩子們今天的表現(xiàn)也格外的'乖，朗讀的聲音是那么的響亮，自信。

一個(gè)個(gè)穿著園服端坐的筆直筆直的，小手小腳也都聽話的放放好，就連平時(shí)比較好動(dòng)的曜全、新來還依戀家人的云龍，今天也表現(xiàn)良好，還會(huì)主動(dòng)站起來跟隨老師一起邊讀兒歌，一邊學(xué)著做動(dòng)作，值得表揚(yáng)。一個(gè)上午的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就快要過去了，徐老師說我們的戶外臨時(shí)更改為電腦操作，呵呵~~~真好，一路帶領(lǐng)孩子們走向電腦房，孩子和我一樣，都被各個(gè)班的戶外活動(dòng)吸引了，有的班級(jí)在小池邊玩水，有的跳圈，有的玩呼啦圈，有的拍球，有的......好好玩，好熱鬧的場面。在孩子們那艷羨的目光里，我猜，他們一定想說：老師，要是天天都這樣就好了！

記得在某個(gè)老師的博客看到這么一句：給我一粒種子，還你一個(gè)春天！在孩子們熱熱鬧鬧隨心所欲，高高興興嬉戲的那一刻，真的就像是一幅春天的畫卷，那么的賞心悅目！

十月份幼兒園工作總結(jié)3

一、召開家長開放日。

二、組織坐校車幼兒家訪，約談訪。

三、組織教職工筍崗采購。

四、新老師老老師聽課觀摩活動(dòng)。

五、新老師培訓(xùn)會(huì)議：備課培訓(xùn)，上課游戲培訓(xùn)，與家長溝通培訓(xùn)，家訪電訪培訓(xùn)，扎頭發(fā)培訓(xùn)。

六、班主任會(huì)議，副班主任會(huì)議，保育員會(huì)議，解決問題專題會(huì)議。

七、校車司機(jī)招聘，新老師招聘，

八、行政班子動(dòng)向：孫醫(yī)生因伙食問題提出調(diào)崗；林老師申請下學(xué)期回班級(jí)。

九、幼兒生病較多，本學(xué)期傳染病較多，保育保健工作無特別起色。

十、聯(lián)系地鐵站，商議參觀事宜。

十一、追蹤校巴證，追蹤房屋質(zhì)量檢測報(bào)告，安裝油煙機(jī)，追蹤油煙檢測報(bào)告。

十二、進(jìn)班考核，頂班，蹲班，發(fā)現(xiàn)班級(jí)問題，召開班會(huì)，找個(gè)別老師談話。

十三、每天早上組織小公園晨練，提前消除安全隱患，合理劃分場地，培訓(xùn)教師擺放器械，組織孩子們有序晨練。

十四、定期驗(yàn)菜，晚巡，巡查校車，巡查宿舍。

十五、每周協(xié)助園醫(yī)調(diào)整幼兒食譜，教師食譜，給出合理建議，管理生活老師，疏通廚房工作。

個(gè)人思考：

1、能力不足，每天都像是消防員，到處滅火，氣喘吁吁而無時(shí)間把控方向。每天早上六點(diǎn)多上班整理，晚上幾乎都是九點(diǎn)過下班，周六日總在加班，沒有駕馭時(shí)間的`能力。

2、工作職責(zé)全部落入園長一人頭頂，缺乏長效機(jī)制，朝令夕改的東西太多，很多環(huán)節(jié)過于繁雜，瑣事纏身無盼頭。

3、機(jī)構(gòu)培訓(xùn)太少，缺乏成長機(jī)會(huì)，缺乏學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提升空間太少。

4、工作中沒有成就感，每天的忙碌都碌碌無為。

十月份幼兒園工作總結(jié)4

十月是收獲的季節(jié)，十月是美麗的季節(jié)，在這金色的十月，我們和孩子們一起尋找著、發(fā)現(xiàn)著、探索著同時(shí)也收獲著?，F(xiàn)將十月份工作總結(jié)如下：

本月我們繼續(xù)進(jìn)行主題《快快慢慢》，通過活動(dòng)，讓孩子逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快，什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。另外我們還開展了主題《紅黃藍(lán)綠》。顏色既是物質(zhì)固有的特征，又富有濃郁的情感含義。以色彩及其相關(guān)的事物為對(duì)象，引發(fā)幼兒與他們之間發(fā)生互動(dòng)，這對(duì)幼兒在認(rèn)知建構(gòu)方面都會(huì)產(chǎn)生積極的作用。在活動(dòng)室里我們添置了許多色彩豐富的物體，以利于幼兒觀察、尋找色彩。在自然角里，我們發(fā)動(dòng)幼兒收集各種顏色的水果、樹葉、花、農(nóng)作物等，然后一一擺放出來，供幼兒觀察、探索。在美工區(qū)，我們?yōu)橛變禾峁┫鹌つ唷⒉始?、顏料、樹葉等，讓幼兒用各種方法畫出美麗的秋天。在益智區(qū)，我們?yōu)橛變禾峁└鞣N形狀的彩色片，指導(dǎo)幼兒玩拼圖游戲...... 在教學(xué)活動(dòng)中，《小白兔和大黑熊》就是兩個(gè)明顯的不同特征的音樂形象，在快與慢的音樂中，孩子們愉快地學(xué)習(xí)著、感受著;《快朋友和慢朋友》則讓孩子們按自己的意愿自由塑造自己心中的快朋友和慢朋友;《烏兔爬樓誰第一》打破了孩子們的固有想法，烏龜還是跑在了兔子的前面，這是為什么呢在活動(dòng)《快和慢》中，孩子們通過游戲自然地得出結(jié)論：生活中并不是所有事都要快，而是有些事要用快動(dòng)作來處理，有些事則只能用慢動(dòng)作來處理，只有根據(jù)需要用合適的速度才能將事情做好?！秾ふ椅宀蕦氊悺罚幌伦訉⒑⒆訋胍粋€(gè)五彩的世界，《太陽喜歡》則讓孩子們產(chǎn)生了喜愛美麗色彩的情感，另外，我們還和孩子們分別感受了藍(lán)色、黃色和綠色......通過一系列的活動(dòng)，幼兒建構(gòu)著自己的語言，空間、數(shù)理、交際等各項(xiàng)智能。在日常生活方面，我們提醒幼兒學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化增減衣服，午睡起來后學(xué)習(xí)自己整理床鋪。這個(gè)月，我們對(duì)幼兒的午餐習(xí)慣進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng)，幼兒午餐時(shí)，我們嚴(yán)格監(jiān)督，要幼兒安靜地午餐，鼓勵(lì)幼兒吃玩自己的`一份飯菜，不挑食。吃玩后，把桌上、地上的飯粒揀起來，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，幼兒的午餐習(xí)慣有所改變，許多幼兒吃完飯后能自覺地把飯粒揀起來，把桌子收拾干凈，有的幼兒能主動(dòng)幫老師擦桌子，收拾碗筷。另外，我們還充分利用家長資源，在傳染病多發(fā)的時(shí)候，請醫(yī)生家長來園進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)講座。 在家園共育方面，我們能及時(shí)更新家長園地的內(nèi)容，充分利用家園路路通與家長保持聯(lián)系，讓家長了解我們的教學(xué)工作，并爭取得到家長的配合，個(gè)別家長還經(jīng)常用短信跟我們聯(lián)系，了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況，反映孩子在家的表現(xiàn)情況。 幼兒教師的工作是忙碌的、繁瑣的、細(xì)致的，要想做好這一工作必須付出大量的精力，更多的耐心，無私的愛心。每天工作結(jié)束后，我感到十分疲憊，但是看到孩子們一個(gè)個(gè)快樂樂地投進(jìn)父母的懷抱，看著他們一天天地長大，越來越懂事，我的內(nèi)心感到無比的欣慰。

十月份幼兒園工作總結(jié)5

10月份，我正式進(jìn)入xx班做配教老師，在x老師的帶領(lǐng)，我跟x老師、x老師和x老師的配合下，班級(jí)各項(xiàng)工作都開展的比較順利，現(xiàn)將工作基本總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作

因?yàn)榈搅藢W(xué)期末，本月未開展主題教學(xué)活動(dòng)，針對(duì)我班幼兒的年齡偏小的特征，在數(shù)學(xué)、語言、安全、空間智能方面等方面做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，增加了一些教學(xué)內(nèi)容，為本班幼兒進(jìn)入大班做準(zhǔn)備。10月x日xx對(duì)本班幼兒進(jìn)行教學(xué)效果測查，從測查結(jié)果看，90%的幼兒對(duì)于語言智能、空間智能、安全知識(shí)等都掌握得很好，部分年齡稍小幼兒沒有完全掌握，測查效果沒有上一次好，原因在于測查前沒有針對(duì)幼兒的年齡特征進(jìn)行復(fù)習(xí)，一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了。

二、區(qū)域活動(dòng)

本月未設(shè)置新的.區(qū)角，但在各區(qū)角又投放了新的操作材料。例如給xx超市里的商品貼上標(biāo)簽標(biāo)上價(jià)格，讓幼兒進(jìn)行“購買”的角色游戲。在美工區(qū)增添水墨、顏料，讓幼兒進(jìn)行吹畫、棉簽添畫、牙刷噴畫等活動(dòng)。我們還設(shè)置了進(jìn)區(qū)卡和進(jìn)區(qū)牌，幼兒基本能掌握進(jìn)區(qū)插卡，并按規(guī)定的人數(shù)進(jìn)入?yún)^(qū)域。每天進(jìn)入?yún)^(qū)域前，我們會(huì)給幼兒介紹一種新的區(qū)域游戲，給幼兒提供參考。區(qū)域重點(diǎn)在于鍛煉幼兒的精細(xì)動(dòng)作能力。由于我每天下午要到美術(shù)才藝班進(jìn)行配教，所以區(qū)域活動(dòng)基本由陳老師和兩位實(shí)習(xí)老師負(fù)責(zé)，區(qū)域規(guī)劃表有時(shí)不能按原計(jì)劃進(jìn)行，我個(gè)人對(duì)幼兒的`區(qū)域活動(dòng)觀察也不夠，需要我們努力進(jìn)行調(diào)整。

三、保育工作

本月幼兒出勤率有所下降，幼兒服藥現(xiàn)象比上月有所增加，這需要我們老師在孩子養(yǎng)護(hù)方面多關(guān)注，提醒幼兒及時(shí)更換衣服，多喝水。從10月x日起，幼兒開始服用涼茶，只有xx因自己帶藥沒有喝。本月新進(jìn)了x個(gè)新生xx，她在情感方面適應(yīng)能力較好，能在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)集體生活，但吃飯較慢，不會(huì)拿筷子，需要我們多關(guān)注。

四、家長工作

因?yàn)榈搅藢W(xué)期末，教學(xué)內(nèi)容基本上完，教師之間的調(diào)度較大，所以本月未請家長進(jìn)行助教。我們通過電話的形式與家長溝通，主動(dòng)給家長打電話了解幼兒在家情況，并將幼兒在園情況反饋給家長。

本月家園聯(lián)系手冊的反饋率比上月有所下降，這需要我們加強(qiáng)與家長的溝通，及時(shí)反饋幼兒在園的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也需要我們敏銳的觀察力，盡量關(guān)注到每個(gè)幼兒的發(fā)展。

班級(jí)工作的順利開展，離不開每一位老師的通力合作與辛勤勞動(dòng)，更離不開我們和諧環(huán)境的營造，在此，要跟我們xx班的老師們說一聲：你們辛苦了！希望在今后的工作中，我們還能一如既往地堅(jiān)持這種良好的工作作風(fēng)，更投入地開展各項(xiàng)工作，開創(chuàng)更多的教學(xué)成果。

十月份幼兒園工作總結(jié)6

十月份轉(zhuǎn)眼就快結(jié)束了，本月各項(xiàng)工作都正常開展，以下是本月工作總結(jié)：

一、教育教學(xué)方面

每周班上老師都會(huì)認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上課前準(zhǔn)備好上課用的教材教具，每一三五給幼兒帶英語書，二四帶語言和拼音書回家復(fù)習(xí)，并要求家長簽字，起到監(jiān)督的作用。飯后也會(huì)帶幼兒復(fù)習(xí)，輔導(dǎo)個(gè)別不是很會(huì)的小朋友，表揚(yáng)回家看碟讀書的'小朋友。鼓勵(lì)幼兒上課積極舉手發(fā)言，參加課堂游戲。

二、保育方面

每天晨檢，保證幼兒有足夠的喝水量，個(gè)別有感冒癥狀的也有稍微隔離。戶外活動(dòng)前幫幼兒墊毛巾，活動(dòng)后及時(shí)擦汗換衣服。在發(fā)現(xiàn)有水痘時(shí)及時(shí)在班上做好消毒，按時(shí)開消毒燈，監(jiān)督幼兒勤洗手，也不可以到處亂摸，幼兒之間也會(huì)互相監(jiān)督誰沒有洗手。大部分幼兒都養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣。

三、安全方面

現(xiàn)在班上的安全工作抓的很緊，在生活中也常常叮囑幼兒，上廁所前給幼兒提要求，教幼兒把水甩在池子里，保持地面干。戶外活動(dòng)前給幼兒提要求，上下樓梯不可以推，不可以擠，也不可以從高處跳下，在樓下不可以跑太快或太遠(yuǎn)。

四、家長工作

班上的家長各方面工作還是很配合的，每周一三五大部分幼兒都有穿園服上幼兒園，部分家長在家有幫幼兒輔導(dǎo)，幼兒在家的表現(xiàn)也有及時(shí)了解，并與家長溝通，如何改掉幼兒在家不好的習(xí)慣。每天也會(huì)發(fā)園訊通告訴家長幼兒回家的作業(yè)，并把表現(xiàn)好的小朋友提出表揚(yáng)，給家長提要求輔導(dǎo)幼兒在家的作業(yè)。希望與家長配合好，看到孩子健康快樂的成長。

十月份幼兒園工作總結(jié)7

回顧忙碌、緊張的一個(gè)月，做以下總結(jié)，以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取更上一層樓。開學(xué)初有13名新生進(jìn)入我班，為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境、融入集體，消除和老師間的陌生感，我們施以親情教育，多和他們談心，關(guān)注他們的行為，微笑地幫助、關(guān)心他們，無微不至地照顧他們，讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和溫暖。

同時(shí)為做好新舊知識(shí)的銜接，減少新老生之間的知識(shí)差異，特別是算術(shù)方面的差異，我們在組織教學(xué)時(shí)多以游戲的形式，寓教于樂，讓孩子們在短時(shí)間里穩(wěn)定了情緒，并學(xué)習(xí)了知識(shí)，一舉兩得，過渡自然。由于我們做好了工作，孩子們很快就適應(yīng)了大班的集體生活，喜歡我們班這個(gè)大集體。開學(xué)后，我們建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)。

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為了培養(yǎng)幼兒的積極性，我班還讓幼兒輪流值日掛毛巾，孩子們都搶著掛呢，這使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣，不僅在園里，很多幼兒在家里一改以前懶惰的習(xí)慣，自己收拾玩具，孩子們在家興趣勃勃地向家長講述著在園當(dāng)值日生的情境、工作，那神態(tài)可自豪了，家長們都說我們這個(gè)值日生活動(dòng)很好。

在家長工作方面，本學(xué)期我們更加注重了和家長的溝通，及時(shí)全面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的`行為或家長對(duì)幼兒有更高的要求，我們會(huì)及時(shí)與家長進(jìn)行更細(xì)致的交流，最終使問題得到很好的解決.家長們積極配合我們開展主題活動(dòng)，認(rèn)真填寫各類調(diào)查表，并且通過QQ群及時(shí)地反映幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況。

在衛(wèi)生保健方面，保育員每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，協(xié)助教師加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，做好預(yù)防幼兒犯病工作，經(jīng)常曬被子、減少細(xì)菌滋生。

幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚(yáng)。經(jīng)過這一個(gè)月的努力，我班幼兒各方面進(jìn)步較快，孩子們變得懂事、聽話，養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝聚著我們老師和保育員的心血和汗水，在工作中我還有許多不足，孩子們之間的差異較大，發(fā)展得不夠整齊，常規(guī)教育還需進(jìn)一步加強(qiáng)，我還需在教育方法、教學(xué)手段上加以創(chuàng)新，為促進(jìn)幼兒個(gè)個(gè)全面發(fā)展做出努力!

十月份幼兒園工作總結(jié)8

金秋十月是一個(gè)多彩的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)，在這金色的十月，我們大班的小朋友們沿著自己成長的足跡，也不斷地收獲了累累碩果，現(xiàn)在我就十月份工作總結(jié)報(bào)告如下：

1。教學(xué)方面：提前做好教學(xué)工作計(jì)劃，備好教案，準(zhǔn)備好教具，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲開展活動(dòng)，注重幼兒的動(dòng)手操作能力，以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主，讓他們自己開動(dòng)腦筋，鼓勵(lì)他們說出自己的想法。在這個(gè)月中，我簡單的小結(jié)本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課堂上一些突出表現(xiàn)

（1）漢字寶寶《救護(hù)車》《消防車》《冬天》《小鹿》等

在學(xué)習(xí)《救護(hù)車，消防車》后，小朋友更了解救護(hù)車和消防車，而且也對(duì)“120”“119”有了認(rèn)識(shí)。

（2）拼音“ui”“ao”“ou”等認(rèn)讀寫

（3）蒙數(shù)認(rèn)識(shí)《日歷》《月歷》等

（4）美勞操作《海底探險(xiǎn)》《舞動(dòng)的海底生物》等

在“海底探險(xiǎn)”的作品中，王旭的畫面體現(xiàn)了，海底生物的活靈活現(xiàn)，楊東誠的畫也挺不錯(cuò)，很豐富。

幼兒學(xué)過之后掌握的都還不錯(cuò)，只有幾個(gè)小朋友上課不太注意，所以掌握的不太好。

2。構(gòu)建互動(dòng)橋梁，家園溝通

家長和孩子是我們教師的服務(wù)對(duì)象，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的，因此做好家長工作一直是我們堅(jiān)持不懈的.奮斗目標(biāo)。

教師的一言一行，一個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)都都會(huì)在家長的腦海里留下深刻印象，因此，耐心你，細(xì)致，微笑迎人就成了我們的工作方式，班內(nèi)許多幼兒都由長輩接送，對(duì)于一些通知要求常常是一知半解，對(duì)此我們會(huì)耐心給他們解讀通知，使他們了解，對(duì)于工作比較忙的雙職工家長，我們盡量找時(shí)間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們使家長能掌握好孩子的情況。

希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步，我們老師也能做的更細(xì)致一些，和孩子一起進(jìn)步！

十月份幼兒園工作總結(jié)9

一、我的收獲1、在丹桂飄香的季節(jié)里，10月15日，大三班在紫金山開展“保護(hù)綠色家園，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的親子環(huán)保撿垃圾活動(dòng)。上午9時(shí)，環(huán)保服裝秀在活潑、歡快的音樂中開始了，孩子們走著整齊的模特步，精神抖擻地上場了。他們穿著各種廢舊材料制作的服裝，走著優(yōu)美的步伐，充分的展示了自信。服裝秀還吸引了眾多游客的駐足觀看，對(duì)孩子們的精彩表現(xiàn)連聲喝彩。環(huán)保服裝秀后，孩子們又拿出了事先準(zhǔn)備好的垃圾袋，沿路開始了撿垃圾活動(dòng)。“老師，地上的垃圾真多?！焙⒆觽儚澫卵米约旱碾p手撿起一份份垃圾，放在垃圾袋里。冒著爬山的辛苦，孩子們在長達(dá)1個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)中沒有一個(gè)喊累的，一個(gè)個(gè)都努力奮斗，力求將垃圾掃除一盡，使得環(huán)境恢復(fù)美麗，用自己的`方式表達(dá)對(duì)地球媽媽的關(guān)愛。通過一系列的環(huán)保活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒從小熱愛、保護(hù)地球的意識(shí)，倡導(dǎo)宣傳人類是大自然的保護(hù)者，以實(shí)際行動(dòng)喚起人們珍愛地球、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)

2、在幼小銜接活動(dòng)中（1）我開展了整理書包活動(dòng)，10月19日，大三班為了培養(yǎng)幼兒自己整理小書包的習(xí)慣，開展了幼小銜接活動(dòng)——整理小書包。在活動(dòng)中，首先教師告訴幼兒書包的結(jié)構(gòu)和作用，然后幼兒開始自己整理小書包，并將學(xué)習(xí)用品分類、分層的擺放。最后通過游戲：整理小書包競賽，小選手們迅速有序的把這些學(xué)習(xí)用品裝進(jìn)了書包里，然后拉好書包拉鏈。通過本次活動(dòng)發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力，養(yǎng)成了自己整理書包的好習(xí)慣，為入小學(xué)打下了基礎(chǔ)。

（2）大三班近日開展“小小氣象員”的活動(dòng)，現(xiàn)在班上的孩子們可關(guān)心氣象了，他們每天晚上觀看天氣預(yù)報(bào)，然后第二天很早入園爭著當(dāng)“小小氣象員”，瞧！今天，就有兩位“小小氣象員”在合作著布置班上的“小小氣象站”呢！你換天氣圖標(biāo)、我寫溫度，分工合作可認(rèn)真呀！我班還利用課余時(shí)間，組織孩子們進(jìn)行播報(bào)天氣的活動(dòng)，通過本次活動(dòng)孩子們不僅關(guān)心生活了，而且使孩子們的語言能力和合作能力得到了發(fā)展。

具體包括：

（1）利用論壇和家長園地向家長宣傳幼小銜接的重要性。

（2）班級(jí)開展“整理書包”活動(dòng)。

（3）班級(jí)開展“小小氣象員”、“本周小明星”

3、在教學(xué)上我們針對(duì)大班幼兒的特征，開展了“驚奇一線”主題活 動(dòng)，主題《驚奇一線》的核心理念

做人習(xí)慣:1.體驗(yàn)用繩子玩游戲的樂趣，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

2.對(duì)長輩和朋友有愛心。

學(xué)習(xí)習(xí)慣:孩子有較強(qiáng)的探索能力、創(chuàng)造力，通過大量的收集、展示、操作、游戲，可以滿足幼兒對(duì)“線世界”的無限想象、創(chuàng)造、表現(xiàn)的需求和欲望。

生活習(xí)慣:學(xué)習(xí)扎辮子的技巧，嘗試自己穿衣服，增進(jìn)幼兒的動(dòng)手能力，發(fā)展身體平衡感。

二、我的困惑教學(xué)工作：

1、如何培養(yǎng)大班幼兒學(xué)習(xí)的傾聽習(xí)慣？

于是，我還針對(duì)這一問題，對(duì)班上有這樣行為習(xí)慣的幼兒，進(jìn)行觀察記錄，這樣一來，一舉兩得，孩子得到了正確引導(dǎo)，我的困惑也得到了解決。

2、如何糾正孩子拿筆的錯(cuò)誤，應(yīng)該如何指導(dǎo)？

保健工作：

保育老師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，協(xié)助教師每天隨檢，午檢，離園檢。加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，做好預(yù)防工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚(yáng)。

困惑：怎樣讓孩子有一個(gè)良好的午睡習(xí)慣。

我是這樣做的，我堅(jiān)持每天孩子上床后，放一個(gè)好聽的故事給孩子們聽，讓他們邊聽故事，邊溫馨的入睡。

十月份幼兒園工作總結(jié)10

轉(zhuǎn)眼間十一月份的工作已經(jīng)接近尾聲了，十一月主題“嬌嬌交的新朋友”教學(xué)活動(dòng)也畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒?dòng)中，很好的培養(yǎng)了幼兒的交往能力。

一、教育教學(xué)活動(dòng)

對(duì)于幼兒來說，朋友是和他一起學(xué)習(xí)、一起游戲的伙伴，與同伴的互動(dòng)對(duì)他的學(xué)習(xí)有很大的影響。因?yàn)檫@個(gè)年齡階段正是幼兒自我中心較強(qiáng)的時(shí)候，也正是他學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開始。因此，借助“嬌嬌交的新朋友”這個(gè)主題，我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人、事、物，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人相處的方法，既適應(yīng)團(tuán)體生活并培養(yǎng)育人互助合作的態(tài)度。另外，也讓幼兒了解在生活周圍也有許多東西可以當(dāng)成我們的朋友，借以培養(yǎng)幼兒懂得珍惜所擁有的物品意識(shí)。我們的特色是愛朗成功教育和愛朗藝術(shù)教育，為了讓這些課程發(fā)揮最大的效果，我們在教育教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn)，在藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容中，我們借助制作瓶偶——我的好朋友；制作朋友樹；繪畫——我的好朋友；手工——送給朋友的卡片等活動(dòng)，讓幼兒觀察在班上有哪些人是自己的好朋友，自己與好朋友有什么不同，怎樣與人交往，如何表達(dá)自己對(duì)好朋友的愛意。在整個(gè)課程活動(dòng)過程中，所有幼兒對(duì)本月課程產(chǎn)生了極大的興趣，積極參與活動(dòng)。班里幼兒都能熟練的操作電腦進(jìn)入課件。

二、班級(jí)日常工作：

幼兒是獨(dú)立的.個(gè)體，有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利，但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手。因此，和幼兒共同制定一些班級(jí)規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的好辦法，我們和幼兒討論活動(dòng)規(guī)則，如區(qū)域活動(dòng)的規(guī)則，活動(dòng)時(shí)搞亂材料，破壞他人創(chuàng)造好不好？不好，我們就應(yīng)該認(rèn)真選擇，學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作、尊重他人成果等；玩具你爭我奪，壞了大家都不能完，你高興嗎？那我們就應(yīng)該互相謙讓，或合作玩。為完善常規(guī)管理，我們也注重團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽(yù)感，在我們老師的努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個(gè)性和行為習(xí)慣上與上一月相比，均有明顯的提高：幼兒有初步的同情心和責(zé)任意識(shí)，能關(guān)注自己熟悉的人，并懂得與同伴分享快樂；養(yǎng)成了良好的盥洗習(xí)慣，午餐時(shí)漏飯、掉飯現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn)；在一日活動(dòng)中，孩子們能積極、主動(dòng)地參與；遇到困難，小糾紛時(shí)，能樂觀、自信地面對(duì)。

天氣越來越?jīng)隽?，我們班的老師認(rèn)真做到給帶藥的幼兒按時(shí)服藥，增加衣服、天氣干燥，要多給幼兒飲水，多鍛煉身體，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)。

三、家長工作

因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系，經(jīng)常出現(xiàn)幼兒身體不適不能按時(shí)來園的情況。為此，我們與家長溝通共同努力使幼兒能按時(shí)來園。教師工作的開展離不開家長的支持與理解，主題活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動(dòng)的實(shí)施，全需要家長的配合，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想，經(jīng)常與家長溝通，了解幼兒在家的情況析原因，商討教育方法。引導(dǎo)家長積極投入到幼兒園的各項(xiàng)

活動(dòng)中來，共建家園合作一致的教育模式。在本月我班幼兒家長能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時(shí)帶到幼兒園來，積極配合老師的工作，除此之外，“成長紀(jì)念冊”也是我們和家長的一個(gè)溝通的橋梁，我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真填寫，將幼兒在園情況準(zhǔn)確及時(shí)的反饋給各位家長，讓家長了解幼兒在園情況，以便更好的跟老師溝通，將幼兒在家的一些情況及時(shí)告訴老師，家園互動(dòng)幫助幼兒更快更好的進(jìn)步，讓他們在健康、快樂中成長！

我們還有一些方面需要改進(jìn)：幼兒早上來園較遲，使得一日活動(dòng)的時(shí)間無法達(dá)到規(guī)定的要求；幼兒的禮貌有待加強(qiáng)，特別是對(duì)其他教師不夠大膽問好；區(qū)域活動(dòng)時(shí)的常規(guī)需要不斷加強(qiáng)。

以上是我們小二班十月份的工作總結(jié)，今后我們將不斷努力，齊心協(xié)力將班級(jí)工作做得更好，我們會(huì)不斷進(jìn)取，為更好的開展班級(jí)工作而努力！

十月份幼兒園工作總結(jié)11

一、教務(wù)教學(xué)方面

提前做好教學(xué)工作計(jì)劃，備好教案，準(zhǔn)備好教具，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動(dòng)。注重幼兒的動(dòng)手操作能力，以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主，讓他們自己開動(dòng)腦筋，鼓勵(lì)他們說出自己的想法。在這個(gè)月中，我簡單地小結(jié)一個(gè)本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn)。

1、蒙氏數(shù)學(xué)：數(shù)物結(jié)合（8、9），聽數(shù)取物；10的形成，小星星；10以內(nèi)數(shù)物結(jié)合，小刺猬摘櫻桃；觀察力游戲，大家來找茬。

2、美術(shù)：撿貝殼、水果鋪、藍(lán)天中的白色精靈、奇妙的樹林。

這個(gè)月在幼兒的美術(shù)作品中，張羽涵的畫面很整潔，富有想像力，要是畫得再大一點(diǎn)就更好了。高昂、楊淼瑜、石嘉彤的畫就有點(diǎn)亂了，但是畫得還是挺不錯(cuò)的，畫面很豐富。張?jiān)婄鳌⒑橛钴幍漠嬤€可以，能夠說出畫面的內(nèi)容。

二、日常生活方面

蒙氏日常生活：穿鞋、疊被子、自己接水喝。

我和雙老師配合得還很默契，都是主動(dòng)承擔(dān)起一日的后勤工作，基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈，每天開窗通風(fēng)換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準(zhǔn)時(shí)參加保育學(xué)習(xí)等。當(dāng)然有時(shí)候太忙，會(huì)忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃，比如窗臺(tái)上的灰，廁所有時(shí)候沒有清掃干凈、電視柜上的灰塵，但是在經(jīng)過趙老師提醒后我們都及時(shí)搞干凈了。在經(jīng)過每周的衛(wèi)生檢查后我對(duì)以前沒有注意的地方特別注意了。另外關(guān)于手足口病，我們也引起了高度重視，每天都堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行三檢，對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育，確保幼兒的健康狀況。

三、幼兒常規(guī)方面

1、每天我們對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，陳嘉淳、楊雅霓由以前的不主動(dòng)打招呼到主動(dòng)打招呼了，而且洪宇軒特別喜歡當(dāng)值日生，會(huì)主動(dòng)地跟老師、叔叔、阿姨、小朋友問好，真非常棒。

2、在進(jìn)餐前我們每天都對(duì)幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上、地上，吃飯時(shí)不能說話，不能玩，不能挑食等，這個(gè)月由用勺子吃飯改成學(xué)習(xí)使用筷子吃飯，小朋友們都進(jìn)步了，除了張沁、洪舜顏和石嘉彤小朋友偶爾還會(huì)掉飯粒之外，其他小朋友的桌面和地上都沒有掉飯了。

3、為了培養(yǎng)幼兒的`主人翁意識(shí)以及熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)，我們班特設(shè)立了一個(gè)“今天我值日”的欄目，每天請一個(gè)小朋友來當(dāng)值日生，如擦桌子、倒垃圾，還有請他來維持紀(jì)律、給小朋友們發(fā)放早中餐、點(diǎn)心等，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后，我們班的小朋友越來越能干了，每個(gè)小朋友都爭著要當(dāng)值日生呢!

4、為了培養(yǎng)幼兒的自理能力，我們都要求幼兒自己穿脫衣服，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊，同時(shí)午睡起床后自己疊被。在這個(gè)方面，楊淼瑜、洪宇軒、張?jiān)婄鞅憩F(xiàn)要棒一些。

四、班級(jí)開展的活動(dòng)

10月9日幼兒園開展“重陽節(jié)”活動(dòng)，本班幼兒積極參加，都懂得了感恩，知道回家給長輩問候和幫助長輩做力所能及的事情。

10月20日進(jìn)行了家長半日開放活動(dòng)，這次活動(dòng)舉辦得很成功，家長和孩子們都玩得很開心，未出任何安全事故。此次活動(dòng)很感謝趙園長的指導(dǎo)，也感謝我們班各位家長的支持與配合!

10月27日在小廚房進(jìn)行“包湯圓”的實(shí)踐活動(dòng)，幼兒們的興趣非常高，動(dòng)手能力很強(qiáng)，熟練運(yùn)用雙手完成搓、揉、捏的精細(xì)動(dòng)作。在這次活動(dòng)中，我們班的小朋友又得到了不一樣的收獲與發(fā)展。

10月31日，參加幼兒園組織的“萬圣節(jié)”活動(dòng)，我們班要求剪蝙蝠，我發(fā)現(xiàn)幼兒們在剪紙方面的動(dòng)手能力需要加強(qiáng)，要學(xué)會(huì)如何安全使用剪刀，這個(gè)方面，我會(huì)耐心、細(xì)致、循序漸進(jìn)地教會(huì)幼兒。

五、家園聯(lián)系

本月的家園聯(lián)系都是雙老師在做，很感謝雙老師的辛勤付出。雙老師也會(huì)在幼兒離園的那個(gè)時(shí)候教我怎么樣和家長溝通，彼此了解，聽取家長的反饋，爭取在教育幼兒的思想和行動(dòng)保持一致。

這就是十月份以來我們所做的工作，希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步，我們老師也能做得更細(xì)致一些，不斷進(jìn)步!

十月份幼兒園工作總結(jié)12

由于十一長假，十月份一晃就過去了。回顧一個(gè)月的工作，緊張而又忙碌。

一.教育教學(xué)方面。

教育教學(xué)方面主要涉及閱讀、蒙氏、安全和語言領(lǐng)域。在閱讀方面，這個(gè)月我加強(qiáng)了對(duì)

孩子識(shí)字的復(fù)習(xí)，利用盂洗喝水等一些等待時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過檢查效果比上個(gè)月要

好很多。在制度方面還是要加強(qiáng)練習(xí)。而且發(fā)現(xiàn)有些孩子在認(rèn)識(shí)漢字的過程中有消極的情緒

出現(xiàn)，我想在我應(yīng)該在培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣方面多多加強(qiáng)。 本月開展以下主題：

主題活動(dòng)：《落葉飄飄》

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物現(xiàn)象的過程中 感知事物差異的好奇心，逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情，什么時(shí)候 有什么變化，從而養(yǎng)成熱愛生活的好習(xí)慣。

二．生活安全方面

安全是最重要的。這個(gè)月我進(jìn)行了“小心接觸陌生人”、“公廁安全我知道”、“吃東西要小心”三節(jié)安全活動(dòng)課，仔細(xì)認(rèn)真的為幼兒解釋了三個(gè)方面的安全隱患，引導(dǎo)他們提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

三．家長工作方面

1.與孩子共同收集各類樹葉圖片，一起閱讀有關(guān)秋天的書籍，使其了解秋季的特征。

2.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3.為孩子準(zhǔn)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富主題板。

4.建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動(dòng)。

5.請家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。

6.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá)。

四．衛(wèi)生保健方面

十月份是流行病比較嚴(yán)重的'月份，在這個(gè)月我們加強(qiáng)了半內(nèi)以及孩子餐具的衛(wèi)生消毒工作。嚴(yán)格杜絕流行病的發(fā)生。并及時(shí)對(duì)家長做了流感疫苗的宣傳。

五．集體活動(dòng)

1、為孩子編排了一套廣播體操，并教給孩子，使孩子在戶外活動(dòng)的時(shí)候更好的鍛煉了身體。

2、為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備，練習(xí)兩首新兒歌。

十月份幼兒園工作總結(jié)13

一轉(zhuǎn)眼，十月份的工作已接近尾聲，我們并沒有讓絲絲寒意消融了熱情與活力，在老師和孩子的共同努力下，我們度過了忙碌而充實(shí)的十月。

20xx年x月x，xx幼兒園利用每周一的行政例會(huì)，針對(duì)園校班級(jí)的10月份的工作進(jìn)行了梳理和小結(jié)。

本次會(huì)議的主題是“常規(guī)是品質(zhì)的基礎(chǔ)，品質(zhì)是常規(guī)的體現(xiàn)”。

什么是細(xì)節(jié)？細(xì)節(jié)往往是身邊的小事，卻容易被人忽視。這些小事往往是事物發(fā)展的關(guān)鍵和突破口，是關(guān)系成敗的雙刃劍。因此，這就要求我們在日常的各項(xiàng)工作開展中樹立堅(jiān)強(qiáng)的責(zé)任心。抓落實(shí)，目標(biāo)要細(xì)，要求要細(xì)，責(zé)任要細(xì)，措施要細(xì)。讓我們的`工作在制度化、規(guī)范化的軌道上繼續(xù)前行。

一、關(guān)注就有成效，注重就有品質(zhì)

每月的行政總結(jié)會(huì)我們都會(huì)從班級(jí)的各項(xiàng)工作開展，到幼兒的安全、發(fā)展、家園關(guān)系合作、教師教育教學(xué)、環(huán)境、6S等工作，通過xx數(shù)據(jù)的展示清晰的可以看到各班的工作成果。

二、十月活動(dòng)的掠影

豐富多彩的十月雖然已經(jīng)過去，但是當(dāng)一幕幕精彩紛呈的活動(dòng)照片呈現(xiàn)在我們的眼前時(shí)，仍舊帶給我們很多的感動(dòng)和溫暖的瞬間、“重陽節(jié)”“寶貝生日”“班級(jí)家長開放日”“幼兒健康體檢”“親子游活動(dòng)組織”“家訪活動(dòng)”等等。十月是緊張忙碌的，也是幸福溫馨的。

通過各種活動(dòng)，我們的家長對(duì)幼兒園的工作更加的了解、信任與支持。

十月是收獲的季節(jié)，十月是美麗的季節(jié)，在這金色的十月，我們尋找著、發(fā)現(xiàn)著、探索著同時(shí)也收獲著，我們會(huì)繼續(xù)努力，做的更加出色，十一月，我們繼續(xù)努力前行。

十月份幼兒園工作總結(jié)14

十月是收獲的季節(jié)，十月是美麗的季節(jié)，在這金色的十月十，我們和孩子們一起尋找著、發(fā)現(xiàn)著、探索著同時(shí)也收獲著?，F(xiàn)將十月份工作總結(jié)如下；

一、教育教學(xué)方面

1、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。

2、在教育教學(xué)的.方式方法上我們還應(yīng)該進(jìn)一步推敲，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更快樂更喜歡。

3、 幼兒對(duì)知識(shí)的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高，在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī)，而且幼兒的操作能力、動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力、觀察能力、表達(dá)能力都有了明顯的提高。

二、生活護(hù)理

1、教師得引導(dǎo)下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動(dòng)洗手。

2、指導(dǎo)幼兒安全有序地取水，提醒幼兒不浪費(fèi)水、不喝生水、喝水時(shí)不說笑，不邊走邊喝水。

3、由于氣候原因，對(duì)幼兒即時(shí)增減衣物，預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生

三、常規(guī)方面

孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，孩子們在常規(guī)方面有了一定的進(jìn)步。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨(dú)立進(jìn)餐，飯后自覺擦嘴并漱口，午睡時(shí)自己穿脫鞋子及簡單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲常規(guī)，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的生活。

四、家長工作方面

我們平時(shí)注意與家長交流，并通過家路路通與家長進(jìn)行溝通，了解幼兒在家、在園情況。開展的主題活動(dòng)得到了家長的支持和配合。家長和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料。

十月月即將過去，我們以后將更加努力，爭取更大的進(jìn)步！

十月份幼兒園工作總結(jié)15

時(shí)間飛逝，十月份一晃也就過去了。回顧這一個(gè)月的工作流程，緊張而又忙碌，但是收獲不校主要工作如下：

一、組織幼兒回顧“國慶節(jié)”，鞏固幼兒對(duì)“國慶節(jié)”的了解。結(jié)合“嫦娥2號(hào)”上天，講解一些太空知識(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國、愛學(xué)習(xí)的教育，激發(fā)幼兒科學(xué)探索的興趣，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

二、本月的主題教育是《秋天變化多》。通過“樹葉變了”“果實(shí)熟了”“ 秋蟲聚會(huì)”三個(gè)分主題活動(dòng)的開展，讓幼兒知道一年中樹葉的變化，感知秋天別有情趣的自然現(xiàn)象；知道秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)，每一粒果實(shí)都有自己獨(dú)特之處，每一粒果實(shí)都能帶來豐收的喜悅；了解秋天里昆蟲的各種特性，讓幼兒領(lǐng)會(huì)到了秋蟲聚會(huì)的快樂。以樹葉、果實(shí)、昆蟲等動(dòng)植物在秋天的變化為線索，更好地了解秋天的基本特征，感受秋天的美好景色，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，并能用各種形式表現(xiàn)秋天的變化。

三、在閱讀方面，這個(gè)月我加強(qiáng)了對(duì)孩子識(shí)字的復(fù)習(xí)，利用盥洗喝水等一些等待時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過檢查，幼兒的`學(xué)習(xí)效果比上個(gè)月要好很多。在制度方面還是要加強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)有些孩子在認(rèn)識(shí)漢字的過程中有消極的情緒出現(xiàn)，我想在教學(xué)的方式方法上我還應(yīng)該進(jìn)一步推敲。

四、加強(qiáng)對(duì)幼兒的戶外活動(dòng)的管理，繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒積極參加早鍛煉，還新編了幼兒早操，并組織幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)，使幼兒身體得到多方面鍛煉。

五、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，如“生活衛(wèi)生習(xí)慣”、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”等等，本班幼兒各項(xiàng)常規(guī)較好。

六、衛(wèi)生保健方面，我們能關(guān)注每個(gè)孩子，經(jīng)常提醒幼兒喝水，確保幼兒安全，每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防疾病的工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。幼兒的出勤率較高，并受到家長的贊揚(yáng)。