第一篇：幼兒園教師師德考核細(xì)則

XXXX幼兒園

教師師德考核細(xì)則

為進(jìn)一步提高教師的思想道德素質(zhì)，樹立人民教師的良好形象，建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)師資隊(duì)伍，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，結(jié)合幼兒園實(shí)際，特制定本考核辦法。

一、考核原則

1.師德考核必須堅(jiān)持公正、公平、公開的原則，客觀、透明、規(guī)范地進(jìn)行。

2.堅(jiān)持師德考核與業(yè)務(wù)考核并重，堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合，以定量考核為主；堅(jiān)持平時(shí)考核與年度考核相結(jié)合，年度考核以平時(shí)考核為基礎(chǔ)，通過綜合考查評(píng)價(jià)，確定考核等級(jí)。

二、考核對(duì)象

全體在職教職工。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

師德考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：XXX

組員：XXX XXX XXX

XXX

四、考核內(nèi)容與等級(jí)的確定

1.以《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，重點(diǎn)考核內(nèi)容為“依法執(zhí)教”、“愛崗敬業(yè)”、“關(guān)愛幼兒”、“團(tuán)結(jié)協(xié)作”、“為人師表”五個(gè)方面。“終身學(xué)習(xí)”考核按中小學(xué)教師繼續(xù)教育考核規(guī)定執(zhí)行。

2.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級(jí)。

五、考核時(shí)間與程序

1.師德考核在平時(shí)考核的基礎(chǔ)上，年終進(jìn)行一次集中考核。

2.被考核教師根據(jù)幼兒園制定的考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)寫成書面述職材料。以小組為單位作師德述職報(bào)告，進(jìn)行民主測評(píng)，并上交幼兒園考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

3.考核領(lǐng)導(dǎo)小組在平時(shí)考核結(jié)果的基礎(chǔ)上，廣泛征求教師、幼兒、家長等各方面意見，集體討論，打分并確定考核等級(jí)。

4.考核領(lǐng)導(dǎo)小組向被考核教師反饋考核結(jié)果，被考核教師簽字確認(rèn)。

六、考核結(jié)果的運(yùn)用

1.師德考核的結(jié)果作為教師個(gè)人年度工作考核的基本條件，師德考核“優(yōu)秀”是年度綜合考核“優(yōu)秀”的基礎(chǔ)條件；師德考核“基本合格”的教師，其年度綜合考核定為“基本合格”或“不合格”；師德考核“不合格”的教師，其年度綜合考核定為“不合格”。

2.師德考核“優(yōu)秀”的教師，在職稱晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)、評(píng)選骨干教師稱號(hào)、培訓(xùn)進(jìn)修等方面有優(yōu)先權(quán)。

七、有下列情形之一者，直接認(rèn)定為不合格：

1.在教育過程中，有不利于幼兒健康成長的言行，產(chǎn)生惡劣社會(huì)影響的；

2.在備課、上課、課外活動(dòng)等教學(xué)環(huán)節(jié)中敷衍塞責(zé)，造成責(zé)任事故的；

3.諷刺、挖苦、歧視、體罰、變相體罰幼兒或其他侵犯幼兒合法權(quán)益，造成嚴(yán)重后果的；

4.利用職權(quán)索取、收受幼兒和家長財(cái)物，產(chǎn)生惡劣社會(huì)影響的；

5.強(qiáng)制或變相強(qiáng)制幼兒訂購教學(xué)輔導(dǎo)材料或其他商品，從中獲利，造成不良影響的；

6.工作失職、瀆職造成安全責(zé)任事故的；

7.其他違法違紀(jì)，違反社會(huì)公德，嚴(yán)重?fù)p害教師形象和幼兒園聲譽(yù)行為的.附：《XXXX幼兒園教師師德考核標(biāo)準(zhǔn)》 XXXX幼兒園 2015年3月

XXXX幼兒園教師師德考核標(biāo)準(zhǔn) 考核單位（蓋章）：考核時(shí)間：年月日 項(xiàng)目

分值

考核主要內(nèi)容

扣分要點(diǎn)

自我評(píng)分

考核評(píng)分

依法執(zhí)教

20分

自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

有下列行為的，視情節(jié)輕重扣分，直至扣完本項(xiàng)得分。1.散布傳播違背黨和國家方針政策的言論（5分）。2.違反法律、法規(guī)和政策的行為（5分）。3.嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的行為（5分）。4.其他不依法履行教師職責(zé)的行為（5分）。

愛崗敬業(yè)

20分

熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心，辛勤工作，教書育人，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，耐心解答幼兒提出的問題，履行課后輔導(dǎo)幼兒的職責(zé)。服從工作安排。積極投身課程改革，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長。

有下列行為的，視情節(jié)輕重扣分，直至扣完本項(xiàng)得分。1.“六認(rèn)真”工作不到位，一日活動(dòng)組織松散（5分）。2.擅離工作崗位，不遵守工作紀(jì)律；上課期間接、打電話（2分）。3.拒不服從上級(jí)工作安排（3分）。4.家長評(píng)價(jià)滿意度80%以下（3分）。5.管理幼兒簡單、粗暴，引起大部分家長不滿（5分）。6.其他敷衍塞責(zé)的行為（2分）。

關(guān)愛幼兒

20分

關(guān)心愛護(hù)全體幼兒，尊重幼兒的人格，平等、公平對(duì)待幼兒。對(duì)幼兒嚴(yán)慈相濟(jì)，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒，保護(hù)幼兒安全，維護(hù)幼兒權(quán)益，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

有下列行為的，視情節(jié)輕重扣分，直至扣完本項(xiàng)得分：1.有體罰或變相體罰幼兒行為的（4分）。2.有歧視、排斥幼兒的言行，不能公平對(duì)待每一位幼兒（5分）。3.散布有害于幼兒成長的消極落后言論和不健康思想（3分）。4.對(duì)幼兒放松管理，由此引發(fā)事故的（5分）。5.其他損害幼兒的行為（3分）。

團(tuán)結(jié)協(xié)作

20分

尊重同志，善待他人，同事間相互支持、相互幫助。正確處理與幼兒家長之間的關(guān)系，虛心聽取幼兒家長的意見和建議，積極爭取社會(huì)各界人士的配合、支持和理解。

有下列行為的，視情節(jié)輕重扣分，直至扣完本項(xiàng)得分：1.惡意詆毀他人名譽(yù)，挑撥離間，引發(fā)爭執(zhí)、沖突（5分）。2.拉幫結(jié)派，破壞團(tuán)結(jié)，干擾學(xué)校工作（5分）。3.訓(xùn)斥、指責(zé)、刁難幼兒家長，造成惡劣影響（5分）。4.其他違背團(tuán)結(jié)協(xié)作的行為(5分)。

為人師表

20分

模范遵守社會(huì)公德，舉止文明禮貌，作風(fēng)正派；衣著整潔得體，語言規(guī)范健康。注重身教，以身作則，以高尚的人格塑造人格，以優(yōu)良的品德感化幼兒。自覺抵制以教謀私的不良傾向，教風(fēng)清正廉潔。

有下列行為的，視情節(jié)輕重扣分，直至扣完本項(xiàng)得分：1.參與賭博等政府明令禁止的活動(dòng)（3分）。2.擅自亂收費(fèi)（5分）。3.利用職務(wù)之便謀取私利，接受幼兒、家長的禮品或宴請(qǐng)（6分）。4.在互聯(lián)網(wǎng)上散布不良言論、信息或參與有悖師德規(guī)范的話題討論（3分）。5.其他損害教師形象的行為（3分）。

考核 結(jié)果

綜合等第：

考核對(duì)象簽名：

單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長簽名：

第二篇：幼兒園教師師德考核方案

幼兒園教師師德考核方案

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)《中小學(xué)幼兒教師職業(yè)道德考核實(shí)施辦法》和《中小學(xué)幼兒教師職業(yè)行為準(zhǔn)則》等文件精神，結(jié)合我園實(shí)際，以規(guī)范教師職業(yè)道德行為和全面提高教師素質(zhì)為目的，引導(dǎo)教師樹立新的教育理念，增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會(huì)使命感，進(jìn)一步提高職業(yè)道德水平，樹立新時(shí)期人民教師的良好形象，特制定本實(shí)施方案。

二、考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)：

師德考核以《中小學(xué)幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內(nèi)容，主要包括：

1.愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。不得有違背黨和國家方針、政策的言行。若有觸犯法律行為，受黨紀(jì)國法處罰的，師德不合格或按上級(jí)處罰執(zhí)行。（10分）

2.敬業(yè)奉獻(xiàn)。忠誠人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，勤勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不對(duì)工作敷衍塞責(zé)，不隨便請(qǐng)假、缺勤。(50分)3.熱愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。（10分）

4.教書育人。實(shí)施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)水平。培養(yǎng)學(xué)生良好品德，塑造學(xué)生健全人格，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神。（5分）

5.為人師表。知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作。平等對(duì)待學(xué)生家長，認(rèn)真聽取意見和建議，不以粗魯言行對(duì)待家長。廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職責(zé)之便謀取私利。（10分）

6.終身學(xué)習(xí)。樹立終身學(xué)習(xí)理念，遵守教師培訓(xùn)制度，不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，自覺更新教育觀念，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高教書育人的能力水平。（5分）

7.考核教師執(zhí)行教育系統(tǒng)《禁酒令》、《十不準(zhǔn)》等要求以及政治學(xué)習(xí)筆記情況。（10分）

三、考核方法步驟：

1.成立幼兒園考核小組?？己诵〗M成員由園領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表組成。考核小組成員要挑選作風(fēng)正派、事公正、政策業(yè)務(wù)水平和群眾威信較高的人員參加?？己藢?shí)行百分制，其中學(xué)生評(píng)議占20%，教職工評(píng)議占30%，考核小組評(píng)議占50%。

2.幼兒園要通過一定的形式向社會(huì)和家長通報(bào)師德考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)工作的透明度和監(jiān)督檢查的力度。

3.評(píng)議由幼兒園考核小組統(tǒng)一組織，分幼兒家長評(píng)議、教職工評(píng)議、考核小組評(píng)議三部分。幼兒家長評(píng)議：幼兒園統(tǒng)一組織幼兒家長對(duì)全體教師集體評(píng)議。教職工評(píng)議：采取全體教職工集體評(píng)議的方式進(jìn)行?？己诵〗M評(píng)議：考核小組結(jié)合教師平時(shí)的師德表現(xiàn)，在打分量化的基礎(chǔ)上，進(jìn)行綜合分析，對(duì)每個(gè)教職工做出客觀評(píng)價(jià)。

4.公布考核結(jié)果?？己诵〗M將考核結(jié)果通過適當(dāng)形式向全體教職工公布。

四、考核等級(jí)：

考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。90分（含90分）以上為優(yōu)秀，60分（含60分）-89分為合格，59分（含59分）以下為不合格。

共青城市小靈童幼兒園 二○一六年三月一日

第三篇：2014化作鄉(xiāng)中心幼兒園教師考核細(xì)則已改

2014年化作鄉(xiāng)中心幼兒園教師考核細(xì)則

擬寫人：陳學(xué)梅

一、考核對(duì)象：

化作鄉(xiāng)中心幼兒園全體在崗教職工。

二、考核時(shí)間： 2014年3月——7月

三、考核小組： 組長：陳學(xué)梅

副組長：柏嫦 黃惠溶 成員：全園教職工

四、考核內(nèi)容：

從“德、能、勤、績”四個(gè)方面綜合量分。

（一）德（10分）

1、學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，走黨的基本路線，擁護(hù)黨的方針政策，全面貫徹國家教育方針、自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行。（1分）

2、服從分配，團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，關(guān)心集體，維護(hù)幼兒園榮譽(yù)，共創(chuàng)幼兒園文明之風(fēng)。（1分）

3、樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，積極鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行并創(chuàng)造性完成任務(wù)，工作勤奮刻苦，有敢為人先的開拓創(chuàng)新精神。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，主動(dòng)探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（1分）

4、維護(hù)幼兒園形象，積極宣傳幼兒園工作成績。（1分）

5、熱愛崗位，職責(zé)落實(shí)，全身心投入工作，有較強(qiáng)的責(zé)任心和使命感，工作不失職。(1分)

6、為人師表，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)以律已，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教（2分)。

7、熱愛幼兒園，盡職盡責(zé)，教書育人，關(guān)心愛護(hù)全體幼兒，尊重幼兒的人格，平等、公正對(duì)待幼兒，認(rèn)真開好家長會(huì)，做好家訪工作。(1分)

8、愛護(hù)幼兒，有良好的師德。（2分）

（注：一學(xué)年有體罰或變向體罰幼兒行為，年終考核認(rèn)定為不合格。）

（二）能（25分）

教師工作能力考核由理論水平能力（5分）、本職工作業(yè)務(wù)能力（15分）、表達(dá)能力（5分）三項(xiàng)組成。

1、理論水平能力（5分）。

懂得幼兒教育學(xué)和心理學(xué)的基本知識(shí)，無反動(dòng)言語，記滿分。

2、本職工作業(yè)務(wù)能力（15分）。（1）常規(guī)材料：（5分）

考核組將檢查教師教學(xué)常規(guī)材料（計(jì)劃、備課、聽課、教研記錄等）每月檢查一次，根據(jù)檢查結(jié)果得分；缺一項(xiàng)扣1分。班主任考核實(shí)行每周檢查一次，缺一項(xiàng)扣1分。根據(jù)業(yè)務(wù)考核評(píng)分表進(jìn)行評(píng)定。

（2）一日生活常規(guī)：（5分）

從接待幼兒、組織活動(dòng)、衛(wèi)生保健、幼兒行為習(xí)慣等多方面進(jìn)行考評(píng)，根據(jù)檢查結(jié)果依次得分。

①幼兒入園：教師需要面帶微笑，熱情接待家長與幼兒。接待時(shí)，教師必須使用禮貌用語，講普通話，與家長做好交接工作，并作好家訪記錄。②晨午檢：做好晨、午檢工作，逐個(gè)觀察、詢問并做好記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理。午檢在班上進(jìn)行，由班主任老師執(zhí)行。每天早上7:00——9:00為晨檢時(shí)間，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。除了幼兒個(gè)人衛(wèi)生以外，還要檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品入園。下午午檢時(shí)間為2：30—3：00。要求幼兒每天午檢率達(dá)100%。主要檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品入園，若因晨、午檢教師檢查不到位，幼兒園查出孩子攜帶危險(xiǎn)物品入園的，一人次扣該當(dāng)班教師考核分0.5分。

③早操：早操前檢查幼兒衣服是否整潔、鞋帶是否松掉，上操時(shí)精神飽滿，全身心投入，幼兒積極參加，動(dòng)作基本規(guī)范。不認(rèn)真組織幼兒做早操、不監(jiān)督幼兒自由活動(dòng)，導(dǎo)致幼兒紀(jì)律混亂所引起的一切后果由該堂課的教師負(fù)責(zé)，并扣5分。

④戶外游戲：做好游戲前的準(zhǔn)備工作，檢查幼兒儀表。教師積極引導(dǎo)幼兒積極投入并參加。幼兒有良好的常規(guī)，游戲內(nèi)容新穎，符合本班年齡特點(diǎn)，游戲后指導(dǎo)幼兒并幫助幼兒收拾游戲所需材料。

⑤衛(wèi)生：幼兒的茶缸、手絹必須對(duì)號(hào)。班主任及配班教師應(yīng)該教幼兒學(xué)會(huì)將自己的茶缸、手絹對(duì)號(hào)。上廁所時(shí)，教師應(yīng)教幼兒學(xué)會(huì)在上廁所后打水沖廁所。午睡時(shí)，教幼兒學(xué)會(huì)擺放衣服、鞋襪等。水桶內(nèi)每天必須蓄滿水，若發(fā)現(xiàn)一次未蓄滿扣1分。

（3）注重養(yǎng)成教育：（5分）由幼兒園考核小組進(jìn)行每月檢測，以幼兒養(yǎng)成教育目標(biāo)定為考核.有下列情況的，按規(guī)定扣分。

(1)教師每學(xué)期必須聽課8節(jié)以上，除公開課以外，所有聽課必須提前在教務(wù)處登記，每少一節(jié)扣0.5分。

(2)教案必須提前一周寫好,教師必須持教案上課。無教案上課一次扣1分。(3)幼兒就餐秩序混亂，導(dǎo)致任何安全事故扣本班教師2分。(4)學(xué)生無禮貌，說流話，各班每位老師扣1分。

(5)教師的各類計(jì)劃、總結(jié)必須按照要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，一式兩份，上交一份，自己留存一份（檢查時(shí)自己提供），不按時(shí)或不按要求完成的。每少一份扣0.5分，并限期完成。

(6)教師必須對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、安全排查,每天早上、下午上最后一節(jié)課的老師必須填寫好安全記錄，每少一次扣0.5分。

(7)少?zèng)_一次廁所扣1分，幼兒被褥未折疊好一張床扣0.5分，幼兒在午睡時(shí)，教師不認(rèn)真檢查，巡視，若發(fā)生安全事故，整個(gè)本職工作的業(yè)務(wù)能力為0分。

(8）學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行每天一大掃。

(9)各班衛(wèi)生區(qū)域包括教室及相應(yīng)的走廊、樓梯。

(10）班級(jí)美化有脫落現(xiàn)象，或桌箱內(nèi)有紙屑、果皮等雜物的，每人每次扣0.2分。自然區(qū)角不更新的每次扣2分。

(11）污染了其他班已打掃好的清潔區(qū)而不主動(dòng)打掃的，每人每次扣0.3分。(12）幼兒隨地吐痰，每人每次扣0.1分。

(13）從樓上往下亂扔紙屑或垃圾的，每人每次扣0.2分。

(14）教室內(nèi)外墻壁上有手、足、球印或亂涂亂畫的，每人每次扣0.2分。（15）上廁所時(shí)，隨地大小便或亂扔手紙的，每人每次扣0.2分。(16）亂倒垃圾的，一次扣0.3分。并由值周教師責(zé)令清掃干凈。(17)不打掃教室一次，扣0.5分；打掃教室不干凈一次，扣0.2分。

（18)幼兒在校園內(nèi)亂扔紙屑，果皮等垃圾的每人每次扣0.1分(并責(zé)令清除)。(19）幼兒個(gè)人衛(wèi)生每周一檢查一次。個(gè)人衛(wèi)生較差的幼兒，由其班主任監(jiān)督搞好，否則，扣0.1分/人。

（20）有毒物品（洗衣粉、消毒液等）如擺放不整齊，或放在幼兒能觸碰的位置，扣0.5分。

（21）清潔工具擺放在洗澡間并擺放整齊，如不按要求擺放的扣0.5分。（22）2：30起床后要給幼兒梳頭發(fā)，如發(fā)現(xiàn)未梳的一次扣0.5分。（23）離園后門、窗、燈未關(guān)的扣0.5分。（24）用水后未關(guān)水龍頭的扣0.5分。

（25）當(dāng)天值班教師除晨檢外，還應(yīng)需清掃樓梯過道、辦公室、公共廁所及中午查睡，檢查衛(wèi)生，還應(yīng)對(duì)幼兒園操場的果皮、紙屑垃圾進(jìn)行處理及臨時(shí)工作，若發(fā)現(xiàn)一次未做扣1分，并責(zé)令清掃，若責(zé)令后不清掃扣2分。每天幼兒離園后對(duì)操場的果皮、紙屑進(jìn)行清掃，若一次發(fā)現(xiàn)未做的扣1分，并責(zé)令清掃，若責(zé)令后不清掃扣2分。

3、表達(dá)能力（5分）。

由幼兒園考核組統(tǒng)一量分，主要以普通話能力（1分）、繪畫能力（1分）、手工制作能力（2分）、書寫能力（1分）等組成。

（三）勤（10分）

1、教師全學(xué)期出滿勤且對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),記滿分。

（1）堅(jiān)持簽到，每天早晨提前10分鐘個(gè)人簽到。星期一至星期五每天上午上班時(shí)間為7:00，下班時(shí)間為5：30。按規(guī)定時(shí)間超過10分鐘上班為遲到并罰款50元，提前10分鐘下班為早退并罰款50元，超過或提前30分鐘為缺曠，扣考核分2分別并罰款100元。若有臨時(shí)事情，可以向園長或考勤人員請(qǐng)假，不視為遲到，但請(qǐng)假時(shí)間不能超過10分鐘，若超過10分鐘按1次遲到計(jì)算，超過30分鐘按1節(jié)缺曠計(jì)算。星期

六、星期日或其他時(shí)間，若有工作需要所涉及到的教職工，通知到本人后應(yīng)立即到辦公地點(diǎn)辦公，否則，視為缺曠一節(jié)。

（2）、考勤分計(jì)算辦法（該項(xiàng)分值允許出現(xiàn)負(fù)分）：缺曠一節(jié)扣2分；遲到一次扣1分；早退一次扣1分；事假一節(jié)扣0.5分；病假一節(jié)0.2分。若出據(jù)縣級(jí)以上醫(yī)院證明及用藥清單則不扣分。一學(xué)期所有請(qǐng)假累計(jì)達(dá)20節(jié)的（一天按3節(jié)課計(jì)算）考勤成績?yōu)?分；考勤制度規(guī)定的婚假、喪假（四大父母）和公假除外。

（3）、每班每節(jié)課任課教師都要對(duì)幼兒進(jìn)行考勤，并作好記錄，對(duì)缺勤幼兒進(jìn)行跟蹤。幼兒園對(duì)幼兒的考勤情況將不定期抽查，一次未考勤的，扣班級(jí)老師50元，扣工作成績2分。

（4）教職工因病或特殊事，應(yīng)事先請(qǐng)假，并持有請(qǐng)假條向園長請(qǐng)假，批準(zhǔn)后，并找教師代好課。方可離開工作崗位，否則，按缺勤處理。因急病或突然意外緊急事故發(fā)生，確實(shí)不能事先辦理手續(xù)的，可委托他人代辦或酌情處理。

（5）婚喪假準(zhǔn)予7天以內(nèi)（含節(jié)假日），不扣工資和考核分，喪假，一般為7天，對(duì)于其父母、岳父母、配偶、子女等直系親屬不幸死亡，視其實(shí)際情況酌情準(zhǔn)予假期。不扣工資，不扣考核分。

（6）本園臨時(shí)抽調(diào)教師檢查某項(xiàng)工作，以及委派有關(guān)教師外出工作和學(xué)習(xí)的，未履行職責(zé)而歸，偽造事實(shí)，按違反的雙倍處罰，情節(jié)嚴(yán)重、影響極壞的將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

2、課時(shí)考勤（1）每周星期一至星期五每天上午7:00-17:00各班當(dāng)班教師負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理好本班到園幼兒，避免幼兒追逐打鬧發(fā)生安全事故，若因管理不到位，幼兒發(fā)生安全事故的要追究當(dāng)班老師的責(zé)任。并扣考核分3分。

(2）因事需臨時(shí)調(diào)班，必須經(jīng)園長批準(zhǔn)，無大事不要隨便調(diào)班，否則，雙方按缺曠論處。（3）教師上課時(shí)間，一律不接待親友，不接打電話，下課時(shí)間，不得隨意離開孩子，否則，按缺曠論處。

（四）績（33分）

1、教師教學(xué)成績（33分）。（1）完成教學(xué)任務(wù)情況：（10分）

備課：備課需注意教法、學(xué)法、教具等，每學(xué)科漏備一節(jié)扣0.1分。

業(yè)務(wù)材料：教案、學(xué)習(xí)筆記、教研活動(dòng)記錄、學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、一日教學(xué)計(jì)劃、開放日、家長工作等必須備有。若每缺一項(xiàng)扣1分，不認(rèn)真書寫的扣0.5分，照抄照搬的扣1分。

教研教改：按時(shí)參加教研活動(dòng)，積極參與評(píng)課，發(fā)表自我見解，及時(shí)撰寫教育隨筆（教后感、主題反思）。每缺一項(xiàng)扣0.5分，不認(rèn)真書寫的扣0.5分。

（2）課堂教學(xué)：（3分）

開齊課程，按課表上課，不能坐講，除鋼琴課外，不做與本節(jié)教學(xué)課程無關(guān)的事，發(fā)現(xiàn)一次扣1分；上課時(shí)不能接打電話、發(fā)短信，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，屢教不改者扣2分。采用聽課方式對(duì)教師的教學(xué)能力、教學(xué)方法、教學(xué)效果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

（3）幼兒發(fā)展：（10分）深入班級(jí)，面對(duì)幼兒，針對(duì)計(jì)劃中幾項(xiàng)內(nèi)容有教師和幼兒共同展示幼兒發(fā)展?fàn)顩r。按《3-6歲兒童發(fā)展指南》進(jìn)行考核。完成教學(xué)任務(wù)得滿分。沒有完成不得分。

（4）家長滿意度：（10分）

月末，將根據(jù)幼兒園實(shí)際情況發(fā)放家長調(diào)查問卷，滿意度80%以上的得10分, 滿意度70%以上的得8分, 滿意度60%以上的得6分, 50%以下不得分。

（5）不任課的專（兼）職教師以完成工作任務(wù)為準(zhǔn)實(shí)施考核，首先以全園平均分計(jì)算，在平均分上進(jìn)行考核.（6）加分項(xiàng)：當(dāng)年獲地級(jí)以上教育主管部門主辦的教育刊物上發(fā)表論文，地級(jí)以上加3分，縣級(jí)加2分，鄉(xiāng)級(jí)加1分。累計(jì)加分。

五、學(xué)校班工作評(píng)比制度（班主任考核）（22分）本班科任教師得分與班主任得分一致，形成班級(jí)掛鉤。

第一條：班工作成績由班級(jí)室內(nèi)外布置（15%）、玩具制作（35%）常規(guī)管理（20%）、安全工作（30%）四個(gè)部分組成。每天的衛(wèi)生檢查由值周教師檢查，具體檢查時(shí)間按照學(xué)校的規(guī)定,每月評(píng)比一次。

第二條：班工作評(píng)比辦法。

1、室內(nèi)外布置。占有班工作評(píng)比成績的15%。每月不定時(shí)督查（由園長、值周教師檢查），是否符合幼兒身心健康發(fā)展的需要、各區(qū)域是否完善、美觀程度、家園聯(lián)系是否得當(dāng)?shù)?。此工作未做或是缺少一?xiàng)的成績?yōu)?分，并限期整改。家園聯(lián)系欄按要求、時(shí)間、季節(jié)性更換且富有童趣性的班級(jí)，主、配班教師各加1分，否則各扣1分。各種區(qū)角按幼兒園規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行布置，每月5號(hào)以前檢查。未完成扣4分，完成較好得3分，完成部分得1分。

2、玩具制作。占有班工作評(píng)比成績的35%。玩具數(shù)量、安全性、做工、創(chuàng)新性等。酌情打分。每學(xué)期每人至少20件，少一件扣班主任和配班老師2分。

3、常規(guī)管理。占班工作評(píng)比成績的20%。有下列情況之一的，按規(guī)定扣分：（1）幼兒早上進(jìn)入校園，要自覺進(jìn)入教室，嚴(yán)禁在教室內(nèi)外打鬧、玩耍，違者每人次扣班工作成績0.1分。

（2）幼兒在校園內(nèi)罵人，搖旗桿、搖欄桿、搖樹、說下流話的每人每次扣0.2分。（3）教師在進(jìn)行教育活動(dòng)或是戶外活動(dòng)時(shí)，私自進(jìn)入別班教室的，每人次扣1分。屢教不改者，常規(guī)管理分為0分，此項(xiàng)得分為串班教師和被串班級(jí)教師的共同得分。

（4）各種集會(huì)或慶?；顒?dòng)，違反會(huì)場紀(jì)律的每人每次扣1分。

（5）幼兒損壞學(xué)?；ú輼淠镜?，除照價(jià)賠償外，每發(fā)現(xiàn)一人每次扣班工作成績0.5分。

4、安全工作。占班工作評(píng)比成績的30%。

安全工作重于泰山。為了嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和政策，加強(qiáng)園內(nèi)師生的安全教育，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展，消除學(xué)校內(nèi)一切安全隱患和杜絕幼兒傷亡事故的發(fā)生，增強(qiáng)全園師生的安全意識(shí)，各班應(yīng)把安全工作納入班級(jí)管理工作首要日程，百講不厭、常抓不懈地認(rèn)真抓好安全工作。

（1）開學(xué)初由幼兒園與教師簽定《幼兒園安全目標(biāo)責(zé)任書》；幼兒園再與各班班主任簽定《班級(jí)幼兒安全目標(biāo)責(zé)任書》；班主任與幼兒和家長簽定《在園幼兒安全目標(biāo)責(zé)任書》。期末評(píng)比時(shí)，對(duì)真正把安全工作納入班級(jí)管理和全學(xué)期無安全事故發(fā)生的班級(jí)，給滿分。

（2）有下列情況之一的，按下列規(guī)定扣分：

1、班主任每學(xué)期必須召開家長會(huì)1次以上，并作好記錄，每少一次扣2分。

2、班主任和配班教師沒有經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的，該項(xiàng)分為0分，由此引起的安全事故責(zé)任一律由班主任承擔(dān)。

3、沒有認(rèn)真與幼兒、家長簽定安全目標(biāo)責(zé)任書的，扣10分；扣班主任教師期末工作成績5分，由此引起的安全事故責(zé)任一律由班主任和配班老師共同承擔(dān)。

4、班主任教師和配班老師應(yīng)有幼兒安全教育記錄，每周一次安全排查記錄，每缺一次，扣班主任教師和配班老師期末工作成績3分。

5、上下樓梯時(shí)，不靠右邊行走或故意在階梯、過道上、校門邊攔路、擁擠、推打的，每人每次扣0.2分，本班老師共同得分。

6、幼兒私自帶利器進(jìn)入幼兒園或在幼兒園園內(nèi)打架，每人每次扣5分，不聽打招呼的每人次扣10分。

7、幼兒私自帶煙花炮竹等易燃易爆物品、管制刀具等禁帶物品進(jìn)入幼兒園園的，每人每次扣1分。

8、幼兒在窗臺(tái)上乘涼、在欄桿上蹲、坐或行走、以及爬欄桿、爬鐵門、爬樹、翻圍墻的每人每次扣3分。

9、做其他危險(xiǎn)性活動(dòng)的每人次扣5分。

10、幼兒私自下河、塘、池洗澡、撈魚的每人每次扣1分。

11、故意破壞學(xué)校水、電設(shè)施的，每人每次扣2分，并限期修復(fù)或賠償，且由此引起的安全事故責(zé)任由相應(yīng)班主任教師和配班負(fù)責(zé)。

12、做早操不按規(guī)定排隊(duì)進(jìn)出教室的，每人每次扣1分。班主任扣2分。配班老師1分。

13、教師私自組織課外活動(dòng)(如春游、郊游、野炊等)發(fā)生的安全事故責(zé)任一律由組織教師負(fù)責(zé)，每出現(xiàn)一次扣組織教師期末工作成績5分。

14、打掃衛(wèi)生時(shí)沒有到場指導(dǎo)，幼兒所發(fā)生的一切安全事故責(zé)任一律由班主任教師負(fù)責(zé)，且每發(fā)生一次扣責(zé)任教師期末工作成績5分。

15、課間結(jié)束后各班必須在教師的指導(dǎo)下列隊(duì)回教室，如未列隊(duì)一次，扣分涉及教師期末工作成績2分。放學(xué)后必須列隊(duì)走出園外, 如未列隊(duì)一次，扣分涉及教師期末工作成績2分。(到學(xué)期結(jié)束累計(jì)有多少就扣多少)。

16、午睡時(shí)間發(fā)生老師在睡房做與午睡無關(guān)的事，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。不值班，造成安全事故，班主任扣5分，配班教師扣3分。上課或活動(dòng)時(shí)擅自離崗或不堅(jiān)守崗位者，經(jīng)發(fā)現(xiàn)每次扣1分。

17、穿3—6公分的高跟鞋進(jìn)行教育活動(dòng)或戶外活動(dòng)的，發(fā)現(xiàn)一次扣5分，學(xué)生誤吞教師的飾品的，從德的方面扣5分。

18、不按時(shí)完成相應(yīng)工作任務(wù)，每次扣2分。若情節(jié)較嚴(yán)重被上級(jí)點(diǎn)名批評(píng)的，每次扣相應(yīng)教師5分考核分。

19、下班時(shí)間不關(guān)水、電、門窗一項(xiàng)扣當(dāng)班教師1分，不經(jīng)幼兒園允許私用電器，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

20、教室里不能有剩飯剩菜，或?qū)埐说惯M(jìn)衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)一次扣當(dāng)班教師1分。教育幼兒不能往衛(wèi)生間下水道扔雜物，由此原因若造成水道堵塞，查明是哪個(gè)班的幼兒，扣當(dāng)班教師和配班教師考核分各3分。

21、按幼兒園開飯時(shí)間打飯，吃飯時(shí)間幼兒秩序混亂，導(dǎo)致一切安全事故由本班兩個(gè)老師共同承擔(dān)責(zé)任，發(fā)現(xiàn)一次扣班級(jí)教師考核分2分。

22、在幼兒園走廊、園內(nèi)玩具上曬衣物、鞋子等一次扣1分。

23、私拿、私藏幼兒園食品、公物，發(fā)現(xiàn)一次扣3分。

24、因工作失職，上級(jí)檢查時(shí)被通報(bào)的，按通報(bào)上的規(guī)定扣分。

六、其他事項(xiàng)

1、本方案與各級(jí)下發(fā)文件或制度相沖突，則以各級(jí)文件或制度為準(zhǔn)。

2、本方案在園內(nèi)廣泛深入討論，在2014年3月4日?qǐng)@務(wù)會(huì)議上通過。

3、本方案經(jīng)通過之日起執(zhí)行。

5、本方案實(shí)施時(shí)間為2014年3月至2014年7月

化作鄉(xiāng)中心幼兒園 2014年3月3日

第四篇：中心小學(xué)(幼兒園)教師師德師風(fēng)考核方案

XX縣XX鎮(zhèn)中心小學(xué)教師師德師風(fēng)

考核方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的思想政治素質(zhì)，激勵(lì)廣大教師為人師表、教書育人，建立師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《XX縣教師隊(duì)伍管理暫行規(guī)定》，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，現(xiàn)就開展全鎮(zhèn)教師師德師風(fēng)考核工作制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

師德師風(fēng)考核，要以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以規(guī)范教師從教行為為重點(diǎn)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為目標(biāo)，建立健全師德師風(fēng)考核制度，完善教師職業(yè)行為的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，進(jìn)一步提高廣大教師師德建設(shè)水平，努力造就一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、人民滿意的教師隊(duì)伍。

二、考核對(duì)象

全鎮(zhèn)各完小和教學(xué)點(diǎn)在職在編教職工。幼兒園教職工參照?qǐng)?zhí)行。

三、基本要求

實(shí)施師德師風(fēng)考核工作，要尊重教師的主體地位，鼓勵(lì)教師自省、自重、自律、自強(qiáng)。要廣泛聽取教師、學(xué)生及群眾的意見，嚴(yán)格考核程序，客觀公正地評(píng)價(jià)教師。要充分發(fā)

揮考核的導(dǎo)向作用，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，引導(dǎo)廣大教師踐行師德規(guī)范，不斷提高師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力。

四、考核的主要內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

教師師德師風(fēng)考核主要內(nèi)容：依法從教、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、家校聯(lián)合、廉潔從教、為人師表八個(gè)方面。具體內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳見《東源縣師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（附件1，以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）。

五、考核方法和步驟

教師師德師風(fēng)考核工作從2015開始實(shí)施，安排在每年12月份進(jìn)行。

（一）成立考核小組

學(xué)校要成立師德師風(fēng)考核小組，負(fù)責(zé)本校師德師風(fēng)考核工作的組織實(shí)施。校長為考核小組組長，主管師德師風(fēng)建設(shè)的副校長為副組長，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人以及作風(fēng)正派、辦事公正和群眾威信較高的教師代表為考核小組成員。其中教師代表要經(jīng)過民主推薦，人數(shù)不少于考核小組成員的50%。

（二）組織評(píng)議

1、教師自評(píng)。對(duì)照《標(biāo)準(zhǔn)》的具體內(nèi)容，每位教師逐條進(jìn)行自我評(píng)議，確定本人師德師風(fēng)分值（占總分的30%）。

2、學(xué)校評(píng)議。由學(xué)校師德師風(fēng)考核小組組織教師、學(xué)生和學(xué)生家長座談會(huì)、調(diào)查問卷及個(gè)別談話等方式，收集整理被考核教師德、能、勤、績、廉等方面情況，對(duì)每位教師

師德師風(fēng)情況進(jìn)行評(píng)估，確定教師師德師風(fēng)分值（占總分的70%）。

（三）綜合評(píng)定

學(xué)校師德師風(fēng)考核小組結(jié)合教師平時(shí)的師德師風(fēng)表現(xiàn)，對(duì)每個(gè)教師作出客觀評(píng)價(jià)，審議并確定最終的考核等次，張榜公布考核結(jié)果，張榜公布時(shí)間為5個(gè)工作日。公示期滿無異議后，將師德師風(fēng)考核材料報(bào)縣教育局。

六、考核等次的確定

教師師德師風(fēng)考核等次分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格。各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：

優(yōu)秀：考評(píng)總分90分以上； 良好：考評(píng)總分80—89分；合格：考評(píng)總分60—79分； 不合格：考評(píng)總分59分以下。

凡有下列情況之一者實(shí)行一票否決，考核等級(jí)定為不合格：

1.觸犯法律受到刑事處罰，或受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的； 2.違反社會(huì)治安綜合治理有關(guān)規(guī)定，造成嚴(yán)重社會(huì)影響的；

3.打罵體罰或變相打罵體罰侮辱學(xué)生，造成嚴(yán)重后果的；

4.發(fā)生安全隱患，不采取措施而引發(fā)安全事故的； 5.不遵守學(xué)校規(guī)章制度，影響整體工作，造成不良影響 的；

6.在考試、職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)先等工作中弄虛作假，造成不良社會(huì)影響的；

7.利用工作之便向?qū)W生推銷商品、亂收費(fèi)用、違規(guī)強(qiáng)迫學(xué)生購買書籍、資料，造成不良社會(huì)影響的；

8.利用工作之便向?qū)W生和家長索要或變相索要財(cái)物，造成不良社會(huì)影響的；

對(duì)一票否決行為的認(rèn)定，均以《東源縣師德師風(fēng)失范違規(guī)事項(xiàng)登記表》（附件2）的記載為依據(jù)。

七、考核結(jié)果的運(yùn)用

（一）教師師德師風(fēng)考核結(jié)果作為績效工資發(fā)放、職稱評(píng)聘、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。各校在績效工資考核時(shí)師德師風(fēng)考核要占一定的比重。

（二）師德師風(fēng)考核等次優(yōu)秀的，考核才可評(píng)為優(yōu)秀等次；對(duì)師德師風(fēng)考核優(yōu)秀者，在職稱評(píng)聘、表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，同等條件下優(yōu)先考慮。

（三）師德師風(fēng)考核不合格者，當(dāng)年不得晉升高一級(jí)職務(wù)、崗位等級(jí)工資，不得評(píng)先評(píng)優(yōu)，必要時(shí)可調(diào)整崗位。教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響的，應(yīng)給予黨紀(jì)政紀(jì)處分或者撤消教師資格、辭退。

（四）考核結(jié)果和《師德師風(fēng)失范違規(guī)事項(xiàng)登記表》，作為教師師德師風(fēng)檔案的重要內(nèi)容，與業(yè)務(wù)檔案一同存入個(gè)

人檔案。

八、考核材料的存檔

每年師德師風(fēng)考核完成后，《XX縣師德師風(fēng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》由學(xué)校存檔，中心小學(xué)派人檢查；《XX縣教師師德師風(fēng)檔案》《XX縣教師師德失范違規(guī)事項(xiàng)登記表》《XX縣師德師風(fēng)考核結(jié)果統(tǒng)計(jì)表》送教育局檔案室存入個(gè)人檔案。

九、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）教師師德師風(fēng)考核是評(píng)價(jià)教師的重要組成部分，各學(xué)校要提高對(duì)師德師風(fēng)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)責(zé)任。中心小學(xué)將加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校師德師風(fēng)考核工作的監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善，確保師德師風(fēng)考核工作取得實(shí)效。對(duì)工作不力，存在走形式、走過場的單位，根據(jù)具體情況，給予通報(bào)批評(píng)，并追究學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

（二）師德師風(fēng)考核工作在中心小學(xué)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由各學(xué)校具體組織實(shí)施。各學(xué)校要切實(shí)抓好師德師風(fēng)考核工作的組織落實(shí)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使廣大教師正確認(rèn)識(shí)開展師德師風(fēng)考核工作的目的和意義，引導(dǎo)老師、學(xué)生和學(xué)生家長正確理解和支持師德師風(fēng)考核工作，積極參與師德師風(fēng)考核。在考核中要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序，確保師德師風(fēng)考核工作的客觀、公正。對(duì)師德考核不合格或存在師德問題的教師，學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行誡勉、警示以至上報(bào)處分，有針對(duì)性地

加強(qiáng)教育和管理。

（三）師德師風(fēng)考核工作實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，校長要切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。出現(xiàn)師德師風(fēng)問題并造成惡劣影響的，學(xué)校及主要負(fù)責(zé)人當(dāng)年不得評(píng)先評(píng)優(yōu)。

（四）XX鎮(zhèn)中心小學(xué)設(shè)立師德師風(fēng)考核工作辦公室，辦公室設(shè)在德育處，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)考核工作的組織和實(shí)施，并設(shè)立投訴電話，德育處：XXXXXX。各學(xué)校要相應(yīng)設(shè)立并公布師德師風(fēng)考核投訴電話，設(shè)立師德師風(fēng)投訴信箱。

第五篇：教師師德考核總結(jié)

教師師德考核總結(jié)

今天小編為大家收集資料整理回來了一些關(guān)于工作總結(jié)的作文，希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)韼椭?，希望大家?huì)喜歡。同時(shí)也希望給你們帶來一些參考的作用，如果喜歡就請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新吧!

工作總結(jié)范文

在緊張忙碌的工作中，一個(gè)學(xué)年又過去了。一年結(jié)束之際，回顧著一年的學(xué)習(xí)、工作，頗感有總結(jié)提高的必要。我認(rèn)為，教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責(zé)任心上，做為一個(gè)人民教師，在教學(xué)上應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任心，這種責(zé)任心我想主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)

熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。對(duì)教師職業(yè)的熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識(shí)，看著自己付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感，在教學(xué)工作中也就有

二、熱愛學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生。

關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的學(xué)生觀。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，才不失師德風(fēng)范。但人非圣賢，熟能無過。更何況是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也不能不管。我也常會(huì)和學(xué)生交流。讓學(xué)生能夠站在對(duì)方的立場思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會(huì)從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而從根本上改正錯(cuò)誤。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的熱愛每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生完全能接受你的批評(píng)和意見。

三、努力提高自身教學(xué)水平

師者，傳道、授業(yè)、解惑也。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不致于誤人子弟。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能準(zhǔn)確地解答，在學(xué)生心中的威信也就會(huì)逐步喪失。到那時(shí)學(xué)生對(duì)你已沒有信心可言，對(duì)你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程。另一方面，每個(gè)人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚

大，所以，老師應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。

四、努力提高自身道德修養(yǎng)

通過回顧和總結(jié)，結(jié)合自己的體會(huì)，我對(duì)教師師德有了更加明確的認(rèn)識(shí)，師德建設(shè)是教師個(gè)體成長和自我完善的需要。我們不能因?yàn)槠渌袠I(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個(gè)職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的墮落而放棄自己的追求、放松對(duì)自己的要求。在教育改革的新形勢下，教師的責(zé)任重大，教師的使命感要加強(qiáng)。

今后，我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生的思想，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。