第一篇：入黨培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 北京第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)前門分校 張愛竺

修行篤學(xué) 勇敢前行

本學(xué)期，我很榮幸地被學(xué)校推薦參加了西城教育黨校組織的第二十三期入黨積極分子培訓(xùn)班。為期兩個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)即將結(jié)束，雖然課上的時(shí)間是有限的，但通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了真正的認(rèn)識(shí)和了解，在理論認(rèn)識(shí)與思想覺悟上的收獲是無限的。

在參加培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中，西城黨校的老師們?yōu)槲覀儼才帕素S富多彩的課程學(xué)習(xí)，既有對(duì)黨章黨性的理論課程，也有生動(dòng)感人的優(yōu)秀黨員事跡大會(huì)，各位專家老師精彩的講座給我留下了深刻的印象，不僅使我了解到了中國(guó)共產(chǎn)黨厚重而光輝的歷史，同時(shí)也找到了自己人生道路上的理想與目標(biāo)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

每一次的黨校學(xué)習(xí)我都能夠按時(shí)參加，并認(rèn)真聆聽老師的講解，做好筆記；除了課堂上的學(xué)習(xí)，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》。讓我印象最為深刻的是，在第一章中這樣寫到：“中國(guó)共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。”“全心全意為人民服務(wù)”這九個(gè)樸實(shí)無華的大字，高度概括了我黨的根本宗旨。全心全意為人民服務(wù)是由無產(chǎn)階級(jí)政黨的科學(xué)世界觀決定的，辯證唯物主義和歷史唯物主義是共產(chǎn)黨的科學(xué)世界觀，歷史唯物主義關(guān)于人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的原理，是共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的哲學(xué)基礎(chǔ)。從推翻帝國(guó)主義、資本主義、封建主義的壓迫建立新中國(guó)，到社會(huì)主義建設(shè)和十一屆三中全會(huì)以來新的歷史時(shí)期，我們黨在各個(gè)階段制定的路線、方針、政策，都是以充分體現(xiàn)人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)，以反映人民群眾的呼聲和愿望為

目的。

本著這樣的原則，我認(rèn)真地思考并問自己：到底什么是入黨動(dòng)機(jī)？入黨動(dòng)機(jī)其實(shí)就是一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的。那么什么才是正確的入黨動(dòng)機(jī)呢？在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人的入黨動(dòng)機(jī)都是不同的，有些同志是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義、全心全意為人民服務(wù)而要求入黨的；有的則認(rèn)為當(dāng)黨員光榮，入了黨后，個(gè)人和家庭都光彩，在親戚朋友面前也好看；有的是看到周圍一些同志都提出了申請(qǐng)，隨大流而要求入黨；等等。但通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，中國(guó)共產(chǎn)黨作為中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是全國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生職責(zé)。在我黨的光輝歷史上，在社會(huì)主義革命和建沒中，千千萬萬共產(chǎn)黨員出生入死、舍己為人，犧牲了個(gè)人的一切，無私奉獻(xiàn)出了自己的畢生精力，到處都有共產(chǎn)黨員用自己的模范行為譜寫的一首首為人民服務(wù)的感人詩(shī)篇。作為一名擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨、積極想加入黨組織的入黨積極分子，應(yīng)當(dāng)首先堅(jiān)定自己心中的信念；第二是以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為自己的奮斗目標(biāo)；第三是堅(jiān)持黨和人民群眾的利益高于一切，吃苦在前、甘于奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，并以此作為自己的奮斗目標(biāo)。

假如我是一名黨員教師，一定要把全心全意為人民服務(wù)作為自己端正入黨動(dòng)機(jī)的一面鏡子，時(shí)刻審視自己的一言一行。記得剛剛參加工作時(shí)，我沒有什么工作經(jīng)驗(yàn)，如何順利完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換成為了我步入工作崗位的第一個(gè)難題。從那以后，遇到不懂的問題我便虛心向周圍的每一位教師學(xué)習(xí)，及時(shí)反思、總結(jié)自己的教學(xué)方法

和工作方式；但年輕氣盛時(shí)的急躁也成為了我前進(jìn)路上的絆腳石，在工作中遇到不順心的事情，總是過于情緒化，雖然一直都要求積極進(jìn)步，卻從未真正看透自己身上存在的問題。通過黨員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我知道了真正的共產(chǎn)黨員應(yīng)該有一顆寬容、大度、無私奉獻(xiàn)的大愛之心，應(yīng)該時(shí)刻本著人民群眾利益高于一切的原則做人、做事、做學(xué)問。每一個(gè)人雖然都是以個(gè)體存在于這個(gè)社會(huì)中，但每一個(gè)人又都扮演著不同的社會(huì)角色，在工作與生活中我們絕不是以個(gè)體而存在的。只有擁有高學(xué)識(shí)和深厚文化底蘊(yùn)與修養(yǎng)的人才能夠收起自己的小任性和小脾氣，將包容與體諒傳遞給周圍的每一個(gè)人；只有優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員才能夠以一顆寬容無私的大愛之心對(duì)待周圍的群眾，以群眾的利益為己任奉獻(xiàn)自己的一切。我作為一名普通的教育工作者，作為一名入黨積極分子，更應(yīng)該堅(jiān)定內(nèi)心的信念，在教師這個(gè)偉大而又平凡的崗位上奉獻(xiàn)自己的教育智慧與力量。在業(yè)務(wù)上我刻苦鉆研，努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，由于音樂學(xué)科的特殊性，在繁忙的工作之余，我仍然堅(jiān)持每天練琴一個(gè)小時(shí)，力爭(zhēng)提高自己的鋼琴即興伴奏水平；在工作中我勤勤懇懇、堅(jiān)實(shí)踏實(shí)地走好每一步。我擔(dān)任一、二、三、五年級(jí)的音樂課，同時(shí)還兼任“京劇藝術(shù)”校本課程的編輯、撰寫等工作，除了認(rèn)真完成一天的工作，我還經(jīng)常加班加點(diǎn)為自己充電，堅(jiān)持每天撰寫500字的教學(xué)反思、閱讀本學(xué)科的理論書籍；在與同事相處中我能夠克己奉公、多做貢獻(xiàn)，時(shí)刻為他人著想，認(rèn)真做好行政組組長(zhǎng)的相關(guān)工作，協(xié)調(diào)好組內(nèi)的大事小事，遇事能夠與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作、取長(zhǎng)補(bǔ)短，全心全意為他人服務(wù)。

記得培訓(xùn)課上，聆聽我區(qū)優(yōu)秀黨員的光榮事跡使我感受頗深。其中北京第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的甄珍老師曾經(jīng)就在我的身邊，與我們一起工作、生活?；叵肫鹉嵌稳兆?，甄珍老師用自己的一言一行詮釋著一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的職責(zé)與使命，她淵博的學(xué)識(shí)與高雅的人格魅力令我們折服，她“真知 真愛 育真人”的感人故事令我們難忘，作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，她為我校教育教學(xué)工作所甘心奉獻(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我們難以忘懷。就在我的身邊，就在教育工作中的各個(gè)領(lǐng)域，都有著值得我學(xué)習(xí)的榜樣！共產(chǎn)黨員的共榮稱號(hào)就像一束耀眼的光環(huán)，引領(lǐng)著每一個(gè)共產(chǎn)黨人，指引著我們前進(jìn)的方向。

望著鮮紅的黨旗，手捧鮮紅的黨章，回想起偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨一路走來取得的光輝成績(jī)與累累碩果，我的心中充滿激情，它使我再一次堅(jiān)定信念、再一次堅(jiān)定加入黨組織的決心，也再一次激勵(lì)著我向著心中的理想與目標(biāo)努力前行。我會(huì)時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身！

北京第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)前門分校 張愛竺 2012年4月

第二篇：唐?？h第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)2010年政治學(xué)習(xí)總結(jié)

唐海縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2010年教師政治學(xué)習(xí)工作總結(jié)

一年來，經(jīng)過全校師生的共同努力，圓滿完成了教師政治學(xué)習(xí)任務(wù)，我校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)。在迎省督導(dǎo)評(píng)估工作中，我校被評(píng)為先進(jìn)單位，受到縣委、政府的表彰。2010年，我校又一次被市委、市政府命名為“精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”。2010年11月被評(píng)為唐山市基礎(chǔ)教育管理工作先進(jìn)集體。為了今后進(jìn)一步抓好全校黨員干部、教師的理論學(xué)習(xí)工作，不斷加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高教職工的政治思想素質(zhì)，更好地推動(dòng)和諧校園文化建設(shè)，促進(jìn)辦學(xué)水平再上新臺(tái)階，根據(jù)上級(jí)局黨委相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)做工作作總下：

一、深入領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神及思想，在思想上統(tǒng)一。

在組織學(xué)習(xí)的過程中，我們能夠深入學(xué)習(xí)十六屆四中全會(huì)文件，全面領(lǐng)會(huì)全會(huì)的精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握全會(huì)提出的新觀點(diǎn)，新思路，把思想統(tǒng)一到全會(huì)精神上來。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把樹立科學(xué)的發(fā)展觀同教育事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來，認(rèn)真研究解決教育教學(xué)的突出問題，進(jìn)一步解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，為實(shí)現(xiàn)“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，建設(shè)小康社會(huì)提供好強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。

二、觀點(diǎn)明確，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀教育。

以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，體現(xiàn)了新時(shí)期我們黨的科學(xué)執(zhí)政理念。在學(xué)習(xí)中我們深刻認(rèn)識(shí)到教育亦應(yīng)以十六屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，切實(shí)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)教育教學(xué)工作由以外延發(fā)展為主向一內(nèi)涵發(fā)展為主轉(zhuǎn)變。自覺適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，統(tǒng)一對(duì)教育持續(xù)快速發(fā)展的認(rèn)識(shí)，以創(chuàng)新的精神培植教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，增強(qiáng)加快發(fā)展和改革的責(zé)任感和緊迫感，在全校形成想發(fā)展、謀發(fā)展、快發(fā)展的濃厚氛圍。牢固樹立“以人為本”的教育理念，面向全體學(xué)生，正視學(xué)生個(gè)體差異，尊重學(xué)生人格，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，關(guān)注學(xué)生情感需要，因材施教，為每一個(gè)學(xué)生一生的發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)。積極推動(dòng)學(xué)校教育持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神教育

弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政建設(shè)，提高建設(shè)社會(huì)主義能力的重要內(nèi)容。在學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)到應(yīng)大力弘揚(yáng)“學(xué)高為師，行為示范”和愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，進(jìn)一步提高師德和業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德教育工作，認(rèn)真貫徹是教體局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育的實(shí)施意見》，探索加強(qiáng)未成年人思想道德教育的有效方法和途徑，提高思想道德教育的針對(duì)性和時(shí)效性，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。引導(dǎo)廣大師生積極參與“誠(chéng)信萊陽(yáng)”建設(shè)活動(dòng)，大力倡導(dǎo)愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，把弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神教育列為課堂教學(xué)的重要部分，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，開展豐富多采的教育活動(dòng)，營(yíng)造教育活動(dòng)的濃厚氛圍。

四、樹立“為民、務(wù)實(shí)、清廉”教育

在學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)到應(yīng)把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的利益放在更加突出的位置，堅(jiān)決糾正行業(yè)不正之風(fēng)，重實(shí)際、說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義和弄虛作假，努力做到風(fēng)正、氣順、心齊、想干、會(huì)干、能干、實(shí)干、干好，用心把握，用心工作，用心落實(shí)。

五、注重解決實(shí)際問題

在學(xué)習(xí)中，我們充分認(rèn)識(shí)到要堅(jiān)持解決思想認(rèn)識(shí)問題和解決實(shí)際問題相結(jié)合，結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，解決教學(xué)中遇到的種種問題，明確自身肩負(fù)的“全面貫徹教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的重要?dú)v史使命，不斷增強(qiáng)“愛事業(yè)愛學(xué)校愛學(xué)生”的職業(yè)情感，做到淡泊名利，甘當(dāng)人梯，扎根教育，無私奉獻(xiàn)。

六、適應(yīng)新課改的需要，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握新的教學(xué)技能，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育教學(xué)工做。

在學(xué)習(xí)中，我們堅(jiān)持正面教育，通過專題講座研討、座談?dòng)懻?、典型交流、知識(shí)競(jìng)賽等形式，深入開展學(xué)習(xí)教育。同時(shí)保證廣大師生先學(xué)一步、多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)身學(xué)透，深刻理解教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的先導(dǎo)性、全面性作用，結(jié)合學(xué)校和工作的特點(diǎn)，積極投身到教育改革的洪流中去，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，探索新的教育規(guī)律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

總之，在本次教育活動(dòng)中，我們受益匪淺，今后將按學(xué)習(xí)的精神進(jìn)一步實(shí)施到教育教學(xué)工作中去，樹教育的典范。