第一篇：2016-2017學(xué)年下期教導(dǎo)處工作計劃

小學(xué)

2016-2017學(xué)年下期教導(dǎo)處工作計劃

教學(xué)質(zhì)量是立校的根本，是學(xué)校的生命之源，是教師的生存之基。本學(xué)期，我校將緊緊圍繞學(xué)校工作總目標，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，以“質(zhì)量立校、特色興?！保μ岣呓虒W(xué)質(zhì)量。

一、教學(xué)質(zhì)量提升計劃

1．以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，規(guī)范制度，細化管理，抓好常規(guī)教學(xué)。教導(dǎo)處繼續(xù)集中精力抓好教學(xué)常規(guī)的落實，做好教學(xué)常規(guī)的過程管理。從備課、上課、作業(yè)的布置及批改、測試、課后反思等環(huán)節(jié)入手，做好每月一次的常規(guī)檢查，并做好相關(guān)記錄。對教學(xué)常規(guī)中有違規(guī)現(xiàn)象的教師教導(dǎo)處要及時指正并跟蹤抽查。

2．嚴格執(zhí)行課程計劃，按計劃開齊、開足各個學(xué)科課程，安排課程科學(xué)、合理。發(fā)揮教師專業(yè)特長，分工合理，做好轉(zhuǎn)崗教師及新進教師的思想工作，讓老師肯教、樂教。

3．繼續(xù)加強作業(yè)建設(shè)，精心設(shè)計及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“四精四必”，四精即：精選、精講、精練、精批；四必即：有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必補。按“作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。提倡教師寫“作業(yè)批改札記”，記錄學(xué)生作業(yè)中的獨特見解和典型錯誤。嚴格控制學(xué)生的課外作業(yè)量。一年級基本沒有書本作業(yè)，二、三年級不超過30分鐘，四、五、六年級不超過一個小時。

4．建立聽課制度。教導(dǎo)處加強隨堂聽課的力度，包括公開課和推門課。繼續(xù)對每位教師進行隨堂聽課，要求每位教師聽課不少于20節(jié)。

5．利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機會，有針對性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進的課堂教學(xué)經(jīng)驗，聽 師回來必須在學(xué)校進行匯報（二級培訓(xùn)）。

6．加強質(zhì)量監(jiān)控。組織好期中、期末等階段性檢測，深入開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研。各教研組掌握每個學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動。

7．抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。采取面批或個別輔導(dǎo)的辦法。幫助他們彌補缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學(xué)生充滿信心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹立自信心。

8．加強畢業(yè)班工作的管理，有計劃、有針對性地開好畢業(yè)班學(xué)生會、家長會和班級協(xié)調(diào)會、階段性的學(xué)情分析會，廣泛收集信息，研究教材和教學(xué)策略。加強分類輔導(dǎo)，全面提高教學(xué)成績。

9．進一步落實幫扶制度，提高新教師教學(xué)水平。在教師中開展“傳幫帶”活動，實現(xiàn)以老帶新，以強帶弱，創(chuàng)設(shè)團結(jié)協(xié)作的工作氛圍，促進各個層次的教師提升業(yè)務(wù)水平。

10．積極組織教師參加市、區(qū)、校各級優(yōu)質(zhì)課競賽，各學(xué)科論文、案例、課件制作比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。

11．支持教師參加學(xué)歷進修、各級各類專業(yè)培訓(xùn)，提高教師學(xué)歷、業(yè)務(wù)水平。

二、教科研工作計劃

1．深化教學(xué)策略研究，構(gòu)建高效課堂。以習(xí)慣養(yǎng)成和夯實基礎(chǔ)為重點，尊重差異，培養(yǎng)興趣，關(guān)注體驗，發(fā)展能力，促進學(xué)生和諧健康發(fā)展。

2．扎實進行校本教研研究。以教研組為核心，集體備課、上課、評課，汲取所有教師的團隊力量，促進教師綜合素質(zhì)的提高。本學(xué)期繼續(xù)依托集體備課，以備課組為單位，推進“主題加課例加講座”的校本教研模式，要求各備課組擬定活動計劃和具體安排表，嚴格按照要求，在規(guī)定時間內(nèi)帶領(lǐng)本組教師，立足課堂，團隊合作，有效有序開展校本教研。組長要加強考評，認真記錄。學(xué)校教導(dǎo)處定期召開教科研工作例會，加大管理和督導(dǎo)。

3．加強教研活動的開展、發(fā)揮教研組的作用，發(fā)揮教研組長示范引領(lǐng)作用，多交流，多實踐。

4．繼續(xù)開展教學(xué)研討課活動。授課教師認真?zhèn)湔n、上課、說課、談?wù)n后反思，聽課教師進行評課，關(guān)注課堂教學(xué)過程，提出自己的見解，達到互相學(xué)習(xí)的目的。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，繼續(xù)開展示范課、課例等活動；逐步提高我校教師的優(yōu)質(zhì)課水平。

5．鼓勵教師多在平時的教學(xué)活動中積累材料，撰寫論文、課題等。

三、提升學(xué)生素質(zhì)計劃

1．抓好體衛(wèi)藝工作。學(xué)校重視體育常規(guī)教學(xué)，確保在校學(xué)生每天鍛煉的時間，積極開展陽光體育運動。繼續(xù)開展體育、音樂、美術(shù)、書法社團活動，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合實踐創(chuàng)新能力。

2．努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵學(xué)生獨立思考、大膽創(chuàng)新、提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)，營造濃郁學(xué)風(fēng)，從根本上實現(xiàn)學(xué)校不斷發(fā)展。

四、讀書活動計劃

在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力打造讀書氛圍，只有讀書才是學(xué)校的理想追求、我們要通過多種渠道讓讀書、思考成為校園的一種風(fēng)景．讓孩子們在書的世界里，和教師們一同去閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神；通過閱讀；讓教師和學(xué)生與知識為友，與大師為友，與真理為友，填實自己比天空更廣闊的心靈，享受閱讀的樂趣。

1．學(xué)校圖書室管理員要對圖書認真管理負責，做到書櫥專用，整潔衛(wèi)生，圖書擺放整齊美觀，學(xué)生閱讀方便。

2．完善班級圖書角的建設(shè)．要求各班發(fā)動學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，教師也可根據(jù)各班需求到圖書館借書，充實班級圖書角，各班至少達到一人一書。各班學(xué)生成立圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行好書交換活動，形成好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海。

3．繼續(xù)開展“營造書香校園，師生共同成長”活動。多層次、多領(lǐng)域開展師生讀書活動，營造校園讀書氛圍。各班繼續(xù)開展經(jīng)典晨誦活動，教導(dǎo)處繼續(xù)組織經(jīng)典誦讀星級評價活動。

4．納入課程計劃，強化閱讀指導(dǎo)，保障閱讀時間。語文組將扎實開展每班每周一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課活動，有效促進學(xué)生課外閱讀工程。利用每天晨讀課的時間，低年級由語文老師指導(dǎo)閱讀，中高年級則采用指導(dǎo)閱讀和自主閱讀相結(jié)合的形式、強化閱讀效能，措施落實，在學(xué)生閱讀時，教師進教室陪同讀書，巡視指導(dǎo)。

5．與工會攜手，在教師中開展讀書沙龍活動，讓讀寫成為教師幸福的習(xí)慣。學(xué)校積極組織教師參加上級主管部門舉辦各類評優(yōu)活動。

五、其它工作

教導(dǎo)處加強教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理，對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實及檢查、開展活動情況、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎情況等進行詳實記載，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理；加強對各部室的管理，提高各部室和教學(xué)學(xué)具的使用率，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)；做好迎接上級的各種檢查工作等，使教導(dǎo)處工作進一步規(guī)范化。

總之，學(xué)校一切工作都會以教學(xué)工作為核心，按照學(xué)期初的計劃來開展，如工作中有所沖突，我們會及時做出調(diào)整，保證學(xué)校工作的順利開展。具體安排

二月份：

1．上好開學(xué)第一課，安全、常規(guī)、紀律教育。2．制定教導(dǎo)處工作計劃、制定好學(xué)科教學(xué)計劃和教學(xué)進度。

3．召開教研工作例會，總結(jié)上半學(xué)年各學(xué)科組工作，布置本學(xué)期的教研工作重點。

4．督促教研組、備課組制定工作計劃。

5．語、數(shù)、綜合、技能備課組開展學(xué)科質(zhì)量分析。6．做好教師教案等常規(guī)教學(xué)工作檢查。

7．做好迎接省小學(xué)語文、藝術(shù)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測的準備工作。三月份：

1．開展推門聽課活動，進行教學(xué)“五認真”檢查。督查教師備課、課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行落實情況。

2．教研組開展學(xué)科質(zhì)量分析。

3．各學(xué)科開展每周一次的主題加課例加講座的校本教研活動。

4．組織參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)省級課題“教學(xué)過程優(yōu)化”成果展示暨觀摩研討活動。

5．調(diào)研學(xué)校課外閱讀讀本的使用情況，研討閱讀評價體系。6．組織參加第二批省品德學(xué)科教學(xué)研究基地學(xué)校驗收和評估工作。四月份：

1．開展推門聽課活動，進行教學(xué)“五認真”檢查。督查教師備課、課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行落實情況。

2．組織教師認真學(xué)習(xí)新課標。3．學(xué)生“寫規(guī)范字”比賽。

4．教研組開展集體備課活動。各課題組開展活動。5.召開班主任工作會議。6.籌備學(xué)科競賽。

7.學(xué)科質(zhì)量檢測，舉行期中考試。做好迎接區(qū)語文、藝術(shù)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試測工作，期末語文參加全市抽測。

8．召開家長會。

9．半期教師教案作業(yè)檢查。五月份：

1．開展推門聽課活動，教學(xué)“五認真”檢查活動。督查教師備課、課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行落實情況。2．舉行學(xué)科競賽。3．開展課題研討匯報課。

4．畢業(yè)班教師會，復(fù)習(xí)總動員。組織畢業(yè)班語、數(shù)總摸底測試，教師認真做好分析，“對癥下藥”。

六月份：

1．配合大隊部開展慶“六一”系列活動。

2．開展推門聽課活動，進行教學(xué)“五認真”檢查。督查教師備課、課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行落實情況。

3．做好福建省小學(xué)數(shù)學(xué)“教學(xué)過程優(yōu)化”實踐研究子課題結(jié)題評審工作。4．組織畢業(yè)班語、數(shù)總復(fù)習(xí)，為迎接畢業(yè)會考做最后沖刺。5．整理學(xué)生成長袋，評比總結(jié)。6．撰寫學(xué)生操行評語。7．做好畢業(yè)班質(zhì)量檢測工作。

8．開展教師業(yè)務(wù)考核、班主任工作考核、教師績效工資考核等。9．組織期末復(fù)習(xí)、考試和質(zhì)量分析。七月份

1．收集各教研組、各班主任工作、各學(xué)科工作和各功能室的總結(jié) 2．做好資料歸檔工作。3．學(xué)生假期安全教育。

第二篇：2015下期教導(dǎo)處工作計劃

天心區(qū)赤嶺路學(xué)校2015年下期教導(dǎo)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下，在各級政府、教育部門的關(guān)心指導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行“減負增效”，探索教育教學(xué)改革，加強和改進常規(guī)教學(xué)活動，勇于創(chuàng)新，積極探索實踐。以學(xué)校聯(lián)盟為依托，以高效課堂為平臺，努力提升課堂教學(xué)效率。進一步樹立科學(xué)發(fā)展觀，努力創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，促進每一位學(xué)生健康發(fā)展。積極尋求新的抓手，促使我校的教育教學(xué)工作有新突破、新發(fā)展。

二、主要目標任務(wù)

1、落實校本培訓(xùn)，做到培訓(xùn)有內(nèi)容、有效果、有收獲。

2、加強教學(xué)常規(guī)的管理，做到有記錄、有反饋、有提升。

3、積極推進校園閱讀工程建設(shè)，全員合力打造教師、學(xué)生的閱讀空間。

4、做好課題研究的前期準備，認真做好課題研究前的調(diào)研，并對調(diào)研進行分析，盡快確立好課題研究的申報準備工作。

三、具體工作措施

1.加強師資隊伍建設(shè)，（1）造就一支勇于創(chuàng)新、思路清晰、辦事利落的干部隊伍。打造一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、精通業(yè)務(wù)的研究型的教師隊伍。學(xué)校要配合教育局積極開展名師、名校長、優(yōu)秀班主任、骨干教師、優(yōu)秀教研工作者評選工作，學(xué)校要加大對論文、發(fā)表文章、著書立說、科研課題、觀摩課的獎勵力度，鼓勵和促進教師向研究型轉(zhuǎn)變。本期即要有向外推廣的骨干教師的展示課，又要有向內(nèi)推行的研究課。向內(nèi)推廣的展示課以上期外出學(xué)習(xí)的教師和學(xué)校區(qū)級骨干教師為主，研究課以年輕教師為主，要求每一位教師都要參與教研課的活動中來。所有教研課重點突出新的教學(xué)方法。教學(xué)內(nèi)容除學(xué)科以外，隊課也可以成為教研活動內(nèi)容。

（2）班主任工作是學(xué)校最重要的工作，班主任隊伍的強弱不僅關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，更關(guān)系到一個孩子、一個家庭的發(fā)展。我校一定要加大班主任隊伍的調(diào)整力度，把年輕有為，德材兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才用起來。加強班主任培訓(xùn)工作，開展班主任工作經(jīng)驗交流，推廣好的做法，妙的點子，讓更多的老師熱愛班主任這份工作，學(xué)會管理班級管理學(xué)生。今天面臨著一年級新增的四個班，我們的教師隊伍隨著學(xué)生的隊伍擴大也在不斷地擴大，生源由以前的外來務(wù)工子弟也逐步轉(zhuǎn)型為周邊小區(qū)的居民，家長對教師的要求越來越高，所以本期開學(xué)要組織一年級教師進行培訓(xùn)，全面的了解一年級事務(wù)，做好迎接一年級新生的準備。

2.抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）抓好開學(xué)初各項計劃的制定工作，學(xué)期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，學(xué)期末、年末抓好各項工作的總結(jié)和評比。

（2）組織各類教學(xué)競賽和抽查，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實情況的抽查，評估其在實施新課程標準過程中的各項工作的完成情況和取得的成績，切實有效地完成教學(xué)任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期隨堂聽課不得少于30節(jié)，教研組長聽課不少于１５節(jié)，任科教師不得少于１０節(jié)。年輕教師每期聽課不得少于2０節(jié)（其中師徒結(jié)對的教師互聽不少于１０節(jié)）。制定教師互相聽課制度（聽后要及時評課、反饋，評課要有邊評與總評，教導(dǎo)處不定期抽查）利用教師的群體優(yōu)勢，實現(xiàn)教學(xué)水平的整體突破，縮小同科目班級的差距。

（3）認真落實“減負”工作，在知識技能練習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測等方面進一步進行有益嘗試。本期各教研組應(yīng)著力在作業(yè)的設(shè)計上進行研究與討論，多學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的好的做法，并結(jié)合我校學(xué)生的特點，設(shè)計出切實可行，符合學(xué)生各年齡各層次的特點的有效作業(yè)。教導(dǎo)處除了加強對教師作業(yè)“創(chuàng)新”方面的檢查以外，還要多引進外?！皠?chuàng)新”作業(yè)給教師們學(xué)習(xí)參考，從而改變作業(yè)布置的舊模式，并敢于嘗試新的作業(yè)模式。

加強課堂教學(xué)管理，大力倡導(dǎo)向40分鐘要質(zhì)量，提高單位時間效益，各科教師要進一步強化課堂常規(guī)管理。具體做到：提早進教室，做好上課一切準備；規(guī)范課堂常規(guī)，努力創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂氛圍，隨時糾正學(xué)生不規(guī)范的讀寫坐姿勢：留有充足課堂作業(yè)時間，術(shù)課作業(yè)當堂完成，語數(shù)英課堂作業(yè)做到當堂基本完成，準時下課不拖堂。

加強學(xué)生作業(yè)管理，實行“減負增效”。依據(jù)相關(guān)規(guī)定，每位教師都要精心設(shè)計作業(yè)，倡導(dǎo)分層練習(xí)。杜絕不假思索，作業(yè)照搬照抄，機械重復(fù)現(xiàn)象，避免作業(yè)布置的隨意性，作業(yè)設(shè)計突出“五性”：拓展性、開放性、實踐性、綜合性、應(yīng)用性。為此要求教師自己下題海，做到學(xué)生要做的習(xí)題自己先做，整合各類題目的精華，避免學(xué)生無價值的重復(fù)作業(yè)，提倡教師自己出題，加強題目的針對性、層次性。

嚴格執(zhí)行各項法規(guī)。各位教師要嚴格執(zhí)行新課程標準和課時計劃，認真執(zhí)行“三表”，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位，不私下組織訂購教輔用書，因公因私需外出時，要執(zhí)行請假制度并到教導(dǎo)處安排好課務(wù)方可離開。擔任體育課的教師要加強學(xué)生活動期間的安全指導(dǎo)，做到有序活動，杜絕活動的隨意性、危險性，及時消除不安全隱患。（4）切實抓好畢業(yè)班的各項工作，保證質(zhì)量，提高素質(zhì)。學(xué)校將對教學(xué)常規(guī)工作的落實情況進行每學(xué)期不少于兩次（即半期一查）定期和不定期的檢查，同時做好期中、期末的定期檢查。加強過程管理，對教師的教學(xué)工作除了平時的常規(guī)檢查，隨堂聽課外，加強對個別青年教師、不安心教學(xué)教師的管理。采取分階段、有重點、有針對性地轉(zhuǎn)變其思想，提高其業(yè)務(wù)能力。

3.創(chuàng)新校本培訓(xùn)形式，落實教師繼續(xù)教育各項工作。

（1）理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面，本，我們要繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，除了要將教師“送出去”，更要將新的理念“引進來”。同進采用理論聯(lián)系實際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，要求每位教師集體培訓(xùn)要有反思，個人要養(yǎng)成讀書習(xí)慣，做好讀書筆記，每月記一次教育隨筆。并經(jīng)常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

（2）加強教師心理健康培訓(xùn)，即時了解教師心理狀態(tài)，并教會教師如何排解壓力。

（3）多方面創(chuàng)造條件為教師提供進修和培訓(xùn)的機會，以獲取先進的教改信息，學(xué)習(xí)先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。

（4）本期校本培訓(xùn)“微課的學(xué)與做”為主題，全面推進教師提升信息化數(shù)字教育水平。

4．以教帶研，從教學(xué)中的問題出發(fā)進行教學(xué)研究。

1）教研不是空穴來風(fēng)，所研究的問題一定是來源于教學(xué)當中，本期教研的重點也是以“微課的學(xué)與做”中心，圍繞的就是學(xué)生中解決不了的問題，教學(xué)中解決不了的問題。

2）課題研究是我校工作的空缺，本期要進入課題研究準備期，教導(dǎo)處首先要根據(jù)學(xué)校教師的教學(xué)需求，根據(jù)學(xué)校教師的實際研究水平，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與研究能力等多方面來綜合考慮課題選題，立求選題出自出教師，能為教師的教學(xué)服務(wù)，吸引教師參與課題研究。其次，教導(dǎo)處要認真撰寫課題研究方案，為明年申報課題做好準備。第三，教導(dǎo)處可以號召樂于課題研究的教師開展“微課題”研究，倡導(dǎo)教師們從簡入手，學(xué)會研究課題，做一名研究型教師。

3）關(guān)注各學(xué)科的特性，注意學(xué)科之間的互通與共融。語文： 讓經(jīng)典著作進入語文課堂，提倡語文教學(xué)內(nèi)容整合創(chuàng)新，拓寬語文課的容量，讓語文課堂煥發(fā)生命的活力，成為師生放飛思想，感受語文魅力的地方。落實課外閱讀時間，老師輔導(dǎo)必須到位，語文教學(xué)應(yīng)倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式和合作式，要讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和享受語文。要積極營造書香校園的氛圍，要把識字和寫字、口語交際、閱讀、習(xí)作、綜合性學(xué)習(xí)五個方面的要求作為常規(guī)切實抓好。要通過精致巧妙的活動情境，讓學(xué)生的語文素養(yǎng)在平時扎扎實實的課堂教學(xué)活動中長期積累與提升，對學(xué)生的終身發(fā)展負責。作文教學(xué)要重視作文與學(xué)生活動及社會、生活的關(guān)系研究，追求作文教學(xué)的有效性，切實提高學(xué)生的作文能力。

數(shù)學(xué)：要去關(guān)注和研究課堂中學(xué)生的發(fā)展、課堂中教學(xué)的生成、教學(xué)中對教材的把握和處理等問題，積極探索，努力實踐，提高教學(xué)預(yù)設(shè)的水平和駕馭課堂生成的能力。追求質(zhì)樸而真實的課堂教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效益；切實做好“培優(yōu)補差”工作，教學(xué)中要確立學(xué)生的主體地位，面向全體學(xué)生，積極創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍，促進學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手。要確立科學(xué)發(fā)展的新評價觀念，應(yīng)重視學(xué)生發(fā)展的進程，強調(diào)學(xué)生個體過去與現(xiàn)在的比較，通過評價使學(xué)生認識自我、建立自信，真正體驗到自己的進步。嚴格要求進行教學(xué)，堅決杜絕隨意加快教學(xué)進度、拔高教學(xué)要求，加重學(xué)生課業(yè)負擔的現(xiàn)象，積極為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。各年級段教師必須明確本年段的目標任務(wù)，做到守土有責。

英語：“關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，追求課堂實效”是英語教學(xué)研究的重要主題。要在對教材深入解讀的基礎(chǔ)上，注重課程資源的整合和有效利用。能根據(jù)學(xué)生的年齡特點、生活經(jīng)驗和知識基礎(chǔ)，創(chuàng)造性地使用教材，對教材進行適當?shù)摹罢{(diào)”、“改”、“補”、“刪”、“合”。能靈活、有效地組織教學(xué)。針對我校學(xué)生基礎(chǔ)能力的特點，英語教師要使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中去感受英語、喜歡英語、理解英語、使用英語，切實提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量。要盡力創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍，做到“每日一詞”、“每周一句”，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富詞匯和語匯，促進學(xué)生英語語言運用能力的提高。針對學(xué)生英語學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，英語教師要在課堂教學(xué)中，要合理安排教學(xué)內(nèi)容以及采用符合學(xué)生特點的教學(xué)方法。要充分利用早讀課、午間英語等形式，為學(xué)生多創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語的環(huán)境和機會。營造全校學(xué)英語的氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性，促進英語教學(xué)的良性發(fā)展。

其他各科教學(xué)：（1）強力推進素質(zhì)教育文體課項目的實施。在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上，音樂、美術(shù)、書法等藝術(shù)教育，要在立足課堂有效的前提下，繼續(xù)組織開展好興趣培訓(xùn)工作，要有計劃、有目的地長期訓(xùn)練，具體指導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長和才能，多出有特色、高水平的作品，力爭在比賽中取得優(yōu)異的成績。體育和健康教育要在立足課堂有效的前提下，要加強訓(xùn)練，科學(xué)訓(xùn)練，提高體鍛達標的合格率、優(yōu)秀率，使全體學(xué)生身體強健。要做好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成和疾病預(yù)防的宣傳教育、自我保護和生命教育，重視學(xué)生心里健康教育。

（2）綜合類課程中，科學(xué)教育，教師要規(guī)范演示實驗和學(xué)生分組實驗操作并及時作好記錄，讓學(xué)生“動手做”，努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。有組織、有計劃、有層次地開展各項豐富多彩，動手動腦的科技活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。認真開展綜合實踐活動，指導(dǎo)教師要克服困難，推諉的思想，嚴格按照要求指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實踐活動，并在實踐中不斷研究，總結(jié)經(jīng)驗，逐步完善操作的步驟，使該課程真正成為教師和學(xué)生喜歡的課程，以此來提高學(xué)生的探究和創(chuàng)新能力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

5．全員參與學(xué)校閱讀工程建設(shè)，全員推進閱讀工程建設(shè)。

學(xué)校閱讀工程建設(shè)不是一個人的工作，不是一個部門的工作，而是全校師生共同的工作，全校師生都要樹立參與閱讀工程建設(shè)的意識，做到接到任務(wù)認真完成不打反口。

1）教導(dǎo)處要制定好本期閱讀工程建設(shè)的計劃。2）教導(dǎo)處要做好圖書館圖書籌備工作。

3）全體教師要有主人翁意識，主動參與學(xué)校閱讀工程的各項工作中來。4）教導(dǎo)處要抓好教師閱讀工作，每月檢查一次教師讀書筆記，做好檢查與反饋，讓每一位老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀讀書筆記，同時也讓做得不好的教師反思自己閱讀中的問題。讓閱讀成為一種習(xí)慣。

5）值周行政要嚴格抓好晨誦與午讀的檢查，杜絕用誦讀的時間做練習(xí)、上課等事情，閱讀時間教師必須陪伴閱讀，閱讀課中不良行為習(xí)慣要即時地在教師會議上提出。

作為教學(xué)的管理部門，將為教師提高更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，幫助教師解決教育教學(xué)中遇到的問題，為教師的教學(xué)提供便利。利用現(xiàn)代信息技術(shù)，提高教導(dǎo)處管理效度。規(guī)范學(xué)籍管理。建立特殊學(xué)生檔案，及時跟蹤他們的學(xué)習(xí)情況，為后續(xù)教育提供成長的軌跡。加強相關(guān)資料、數(shù)據(jù)的收集與積累，教導(dǎo)處資料是學(xué)校檔案資料的重要組成部分。我們利用自身優(yōu)勢，堅持做好文本資料與軟件資料兩手積累，并在學(xué)期結(jié)束及時提交檔案部門，為學(xué)校的歷史發(fā)展提供依據(jù)。

仰天湖赤嶺小學(xué)教導(dǎo)處

第三篇：2013學(xué)下期教導(dǎo)處工作總結(jié)

2012—2013學(xué)年下期

教導(dǎo)處工作總結(jié)

廣河小學(xué) 二0一三年七月

本學(xué)期，我校教導(dǎo)處根據(jù)縣教育局新學(xué)期工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標，積極推進新課程的實施，特別注重高效課堂的構(gòu)建，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，在全體教師的共同努力下，全面完成了本學(xué)期教導(dǎo)處的工作任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，力爭以后取得更好成績，現(xiàn)將學(xué)校教導(dǎo)工作總結(jié)如下：

一、主要工作與成績：

1、規(guī)范課程設(shè)置，深化課程改革。

嚴格執(zhí)行課程方案，堅持按規(guī)定開齊開足課程。在專職教師緊缺的現(xiàn)實條件限制下，本學(xué)期堅持按課程標準開足了課程。有能力的老師跨學(xué)科教學(xué)，同一學(xué)科由多位老師兼任。要求全體教師必須自覺遵守，堅決杜絕隨意更換課程，不隨意增減課時；堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。

2、完善管理制度，強化教學(xué)管理。

落實常規(guī)檢查工作。在以往教學(xué)常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處在開學(xué)初制定了《教學(xué)常規(guī)檢查方案》，就計劃與備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測評以及教研活動等五方面作了明確規(guī)定，在全體教師中進一步加強教學(xué)“六認真”檢查，并把它作為我校規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量的一項重點工作來抓。各科以優(yōu)化課堂教學(xué)，規(guī)范作業(yè)的布置與批改為著力點，精心備課，抓住重點，突破難點，設(shè)計自主的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重個性教學(xué)設(shè)計形成。每次檢查都認真組織，詳細布置，并按要求填寫相關(guān)的書面檢查情況表，以供教師有針對性地改正，作為今后“六認真”努力的方向。本學(xué)期經(jīng)過四次評比檢查，找出了各年級各科教師的優(yōu)點及不足，使各位老師有了不同程度的提高。

繼續(xù)加強教研組建設(shè)。各教研組能認真制訂學(xué)期教研計劃，明確研究重點任務(wù)，積極開展教學(xué)研究活動。一如既往地利用每周一次固定的時間（周四下午）開展公開課、研討課、理論學(xué)習(xí)等多種形式的教研活動。在活動中切磋教法學(xué)法，上好課改示范課、研討課，新教師展示課，積極開展評課交流，不斷總結(jié)提高?；顒幼龅接兄黝}，有內(nèi)容。同時，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗，指導(dǎo)課堂教學(xué)，關(guān)心新教師成長，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。

3．推崇務(wù)實求真，提升教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的生命線。本學(xué)期我們努力在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫，全面提高核心學(xué)科的書面測試成績，提升我校在社會上的聲譽和在家長心目中的地位，全面促進學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展。

開學(xué)初，結(jié)合縣教學(xué)規(guī)范管理相關(guān)要求，教導(dǎo)處要求每個班級建設(shè)好學(xué)生成長記錄袋，針對后20%學(xué)生的具體情況制定切實可行的后進生幫扶計劃。學(xué)期中，教導(dǎo)處在對所有班級進行調(diào)研，及時匯總相關(guān)數(shù)據(jù)，肯定了一些進步的班級和學(xué)生，同時也指出了不足。多次在全校教師會議上要求每一位任課教師注意每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，重視分層次教學(xué)，做到精講精練。改變了“重結(jié)果、輕過程”，“重知識、輕能力”，“重智育、輕德育”，“重年終、輕平時”，“重現(xiàn)象、輕本質(zhì)”的考核制度，加強了平時考核和年終考核相結(jié)合，重視綜合考核，用變化、發(fā)展的眼光看待師生的工作和學(xué)習(xí)，以此促進教師和學(xué)生全面發(fā)展。

4、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。

一個學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來，學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。本學(xué)期先后召開了畢業(yè)班老師會議和畢業(yè)班家長會，從思想上提高學(xué)生的認識，引導(dǎo)學(xué)生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。加強了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學(xué)校的教育合力。

5、認真組織舉行了期中和期末考試，并作了試卷分析，寫了教學(xué)工作總結(jié)、班級工作總結(jié)。

二、存在問題與不足

1、教導(dǎo)處工作千頭萬緒，再加上教導(dǎo)處人員兼任主課，工作有時無法兼顧，一些工作不能及時完成，某種程度上影響學(xué)校工作的開展。

2、教研活動形式幾年來一成不變，沒有創(chuàng)新，又缺少專家的引領(lǐng)，活動效果不明顯。

3、隨著教師“中齡化”，及部分教師高級職稱的評定，教師參加教研活動的積極性有所降低。

4、綜合實踐活動已有開展，但落實不夠到位。

三、改進措施與工作設(shè)想

教學(xué)工作艱巨而龐雜，教學(xué)改革任重而道遠。新的一年，教學(xué)質(zhì)量要上新臺階，必須要有新突破。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定以下改進意見： 1．提高管理水平，明確分工，把工作做得更細，考慮得更全面，扎扎實實地把教學(xué)管理工作做到位，從而使教導(dǎo)處的常規(guī)管理更科學(xué)、更有效。2．抓實、抓深校本教研。在教研組建設(shè)、教研活動常態(tài)化的基礎(chǔ)上，要勇于創(chuàng)新，開展多種多樣的教研活動，力求使教研活動向課題化、精品化方向發(fā)展。進一步利用現(xiàn)有資源，促進綜合組活動的開展。

3．構(gòu)建教師發(fā)展平臺，多讓教師“走出去”，促進年輕教師的快速成長。4．繼續(xù)加強活動課程的教學(xué)與管理，綜合實踐活動能制定切實可行的實施方案，重視過程，讓學(xué)生得到感受和體驗，并將活動材料收集整理，存入檔案。5．做好畢業(yè)班質(zhì)量檢測工作。加大平時檢測的力度，建立獎懲制度。建立班級質(zhì)量跟蹤表，對各班學(xué)習(xí)成績進行跟蹤比較，找出問題，并尋找合適的解決手段，以此更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

總之，在過去的一學(xué)期中，我們的工作取得了一定的成績，但也存在著種種不足。我們將在盤點本學(xué)期的同時，以更加積極昂揚的姿態(tài)，展望和規(guī)劃下學(xué)期的工作，力圖變革，創(chuàng)造新的輝煌！

廣河小學(xué)教導(dǎo)處 2013年7月2日

第四篇：高山中學(xué)2010年下期教導(dǎo)處工作計劃

高山中學(xué)2010年下期教導(dǎo)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本期教導(dǎo)處將本著抓重點（抓常規(guī)、抓課堂、抓課程、抓科研、抓教師隊伍建設(shè)）、抓落實（力求做到各項工作有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有實效）、抓質(zhì)量的工作策略，努力發(fā)揮教導(dǎo)處承上啟下的作用，以學(xué)生的發(fā)展為根本，關(guān)注教師在工作中的狀態(tài)，引導(dǎo)教師在感情上愛生、在行為上敬業(yè)、在人格上示范，關(guān)心學(xué)生在學(xué)習(xí)中的狀態(tài)，深入了解學(xué)情，以求學(xué)生健康發(fā)展。進一步加強教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組長的指導(dǎo)、示范、組織職能；圍繞重點工作，開展卓有成效的活動，強化教學(xué)常規(guī)，努力提高教學(xué)效益；加強教學(xué)研究，發(fā)揮集體智慧，開展各項主題教學(xué)研究活動；進一步加強班主任隊伍建設(shè)，創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境，營造積極氛圍，發(fā)揮班主任的管理、組織、協(xié)調(diào)作用。在教學(xué)活動中以重點工作的深入開展帶動其它工作，以求教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。

二、本學(xué)期工作思路與措施

（一）加強目標管理，促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

1、優(yōu)化課堂教學(xué)，加強教學(xué)常規(guī)管理，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。

2、進一步深化教學(xué)改革，各年級各班完成任務(wù)情況與期末、年終考核掛鉤，與

教師獎勵性績效工資掛鉤。

3、加強教研活動，進一步提高教師的教學(xué)水平。

4、深化教研組、備課組工作，以教學(xué)教研工作促進教育教學(xué)工作，向教研要質(zhì)

量。

（二）加強教師隊伍建設(shè)，推進教師成長工程，繼續(xù)扎實開展新老教師結(jié)對活動，確保教師隊伍分層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平。

本學(xué)期，教導(dǎo)處將密切配合校長室、黨支部做好加強教師師資隊伍的建設(shè)的工作，以師資隊伍建設(shè)為本，打造一支高品位、高水平的教師隊伍。

1、切實加強師德師風(fēng)教育，弘揚愛崗、敬業(yè)、奉獻精神。積極引導(dǎo)青年教師做講文明、樹新風(fēng)的先鋒，為人師表，做學(xué)生的楷模，刻苦學(xué)習(xí)鉆研，練就教書育人的過硬本領(lǐng)。堅決杜絕體罰與變相體罰，教師上課要提前到班候課，準點上課，下課不拖堂，堅持用普通話教學(xué)。

2、繼續(xù)抓好教師文化業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，加強學(xué)習(xí)，組織教師積極參加繼續(xù)教育和其他各類教學(xué)研討培訓(xùn)活動。

3、鼓勵教師參加各級各類教育競賽活動，爭取在各級論文評比、上課說課比賽活動中再創(chuàng)好成績。

4、認真抓好教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，堅持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)制度，每個教師應(yīng)認真撰寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和教學(xué)札記。及時總結(jié)教學(xué)過程中的成敗得失。

5、做好教師的繼續(xù)教育、師培工作。組織好本學(xué)期教師的各級各類繼續(xù)教育的培訓(xùn)工作，加強市縣骨干教師管理。使廣大教師通過培訓(xùn)切實更新教育、教學(xué)觀念，努力提高業(yè)務(wù)和教學(xué)理論素養(yǎng)，更好地增強我校教師隊伍建設(shè)，促進教育、教學(xué)改革的順利進行。

（三）抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓學(xué)生形成良好的紀律、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成良好品德、性格和健康的心理。以德育保障促進智育。

1、定期對學(xué)生進行行為品德、紀律法制等方面教育，讓學(xué)校的各類規(guī)章制度深入人心。

2、將對學(xué)生的日常行為規(guī)范的檢查常規(guī)化、制度化，狠抓落實。

3、做好相關(guān)資料的整理歸檔工作。

（四）堅持嚴格的教學(xué)常規(guī)管理，抓好過程保證教學(xué)質(zhì)量。

本期教導(dǎo)處將以落實教學(xué)常規(guī)工作為抓手，積極探索潛能生轉(zhuǎn)化工作。圍繞課堂教學(xué)效率的提高努力提高完成市縣校各級目標任務(wù)。

1、規(guī)范教師檢查考核。本學(xué)期要使教師進一步明確課堂教學(xué)常規(guī)的要求，根據(jù)教師教學(xué)常規(guī)要求，組織過硬檢查，采取一月一查與隨時抽查相結(jié)合，本期每學(xué)月至少進行兩次隨機抽簽的教學(xué)常規(guī)工作抽查、跟蹤、督導(dǎo)。檢查結(jié)果作為教師教學(xué)工作考核的重要依據(jù)。

2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行課程計劃，不隨意調(diào)課、停課、加課、減課；嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，課內(nèi)確保一定的練習(xí)量，各科教師通力協(xié)作，協(xié)調(diào)發(fā)展。教師及時認真批改。各教研組定期檢查、評比；嚴格控制教師教輔用書，教師不得隨意征訂、購買和濫印各種復(fù)習(xí)資料，不得統(tǒng)一規(guī)定學(xué)生購買同一種學(xué)習(xí)資料；嚴格考試，各學(xué)科都要重視段考及課堂教學(xué)的反饋檢測。

3、規(guī)范教師請假、調(diào)課制度，無特殊情況，必須完善請假手續(xù)后，公差也需在外出前到辦公室登記并及時報告教導(dǎo)處。

4、規(guī)范資料和學(xué)籍管理，做到各種資料填寫規(guī)范，字跡工整，上交及時，及時收集好教導(dǎo)處有關(guān)資料，加強保管，確保資料齊全，無缺漏。嚴格轉(zhuǎn)學(xué)、病休學(xué)生的審批手續(xù)及有關(guān)資料工作，及時正確做好班額學(xué)生等統(tǒng)計上報工作。

5、規(guī)范圖書室及實驗室等專用教室的管理。各室要認真并嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度，加強管理，提高使用效率，并及時做好有關(guān)資料的登記工作。

6、各科教師要積極運用電教手段，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的作用，每位教師每期上不少于一節(jié)多媒體課。課堂教學(xué)中要面向全體學(xué)生，實施因材施教，分層教學(xué)，向45分要質(zhì)量，具體說，在優(yōu)化課堂教學(xué)的目標上，注重目標的全面恰當、清晰、具體；在優(yōu)化教學(xué)方法上，要突出學(xué)生積極主動地自主學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，優(yōu)化師生合作，注重師生的平等交往及學(xué)生之間的多層次、多角度聯(lián)系。

7、完善教導(dǎo)室內(nèi)部的工作職責，牢固樹立崗位職責的意識，更好的服務(wù)于教育第一線，加強崗位責任制，強化服務(wù)意識。教導(dǎo)主任全面負責教育教學(xué)工作、負責教育兩項督導(dǎo)評估工作等，教導(dǎo)員負責抓好學(xué)生的政教和養(yǎng)成教育工作，教務(wù)員主管學(xué)生的學(xué)籍、考試管理、課務(wù)安排調(diào)整和教研教改等工作。

（五）加強教研組管理，以科研促質(zhì)量。

1、抓各學(xué)科的教研活動和備課活動的落實。

（1）教研活動不僅要做到上情下達、下情上傳，更要有針對性開展學(xué)術(shù)交流活動，在教研組形成集體研討的氛圍，針對具體問題進行反思、總結(jié)，介紹經(jīng)驗、交流體會，共同提高。

（2）備課活動要有計劃、有內(nèi)容、有記錄，要研究實際問題。

2、抓教學(xué)管理。

（1）教研組長每學(xué)期必須對全組每個教師聽至少１節(jié)課，聽后要加強溝通與指導(dǎo)，使上課教師有新的提高。

（2）掌握各備課組的教案進度、難度、教學(xué)情況。每學(xué)期教研組長至少參加一次其它年級備課組活動。

（3）教研組長深入了解教師的教學(xué)情況，及時反饋教師的教學(xué)信息。

（4）協(xié)助教導(dǎo)室做好教學(xué)常規(guī)的檢查和評比。

3、抓好課堂教學(xué)過程監(jiān)控管理工作，組織好校級公開課的開展。

（1）執(zhí)行推門聽課制度，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)、教研組長和一般教師均可以事先不

通知，隨時下課堂聽課，便于準確掌握各位教師平時教學(xué)的真實情況。

（2）組織好教師示范課、研究課、公開課。本學(xué)期校級公開課安排：6月上

旬前。每一位任課教師應(yīng)該至少上一節(jié)公開課。校級公開課必須全體備課組成員參加，公開課后全組老師須集中評議。

（3）同一備課組的教師至少每周互聽一節(jié)課。

4、抓好各類教育教學(xué)活動的資料收集、整理和歸檔工作。

（六）認真做好“教育兩項督導(dǎo)評估”和實驗教學(xué)評估檢查工作，并力爭創(chuàng)優(yōu)。

1、嚴格學(xué)籍管理，做好控輟保學(xué)工作。

2、完善各類資料，并分類整理歸檔。

3、認真督查實驗教學(xué)工作，嚴格實驗室、多媒體室等功能室的管理，并做到相關(guān)資料齊全達標。

（七）做好體衛(wèi)藝工作：

嚴格實施素質(zhì)教育，進一步規(guī)范學(xué)校體、衛(wèi)、藝教學(xué)，按新課程標準實施教學(xué)、考核；有計劃推進按新課程標準組織教學(xué)。

1、加強體育課堂教學(xué)管理，加強課間操，眼保健操、課外活動管理，2、提高“兩操”質(zhì)量。

3、加強體育教學(xué)管理，及早落實，科學(xué)訓(xùn)練，積極組織舉辦各類有益的群

體文體活動。

4、加大學(xué)生體質(zhì)、健康狀況的監(jiān)察力度，體育老師要從安全角度培養(yǎng)學(xué)生

體育傷害自我防范意識。同時堅持預(yù)防保健為主的原則，定期做好近視、沙眼等學(xué)生常見病和流行性傳染病的群體防治工作和衛(wèi)生健康各種形

式的宣傳工作。

（八）協(xié)助九年級做好畢業(yè)班工作。

1、抓好學(xué)生思想工作，加強日常管理。畢業(yè)班要從抓學(xué)生思想入手，穩(wěn)定學(xué)生情緒，樹立奮斗目標，促進學(xué)業(yè)進步。

2、抓好薄弱學(xué)科調(diào)研，提高弱科成績。抓好轉(zhuǎn)差培優(yōu)工作。

（九）其他工作。

1、定期分年級進行教情、學(xué)情調(diào)查分析，召開各年級的模擬考、期考成績分析會、班主任會、班科教師聯(lián)系會、年級學(xué)生大會等，積極探索提高教育教學(xué)水平的新辦法。

2、建立、完善科學(xué)的教師評價體系，有效發(fā)揮評價激勵導(dǎo)向功能。

3、加強學(xué)生心理健康教育、法制教育。

4、加強對實驗室、電腦室、多媒體教室等的管理，發(fā)揮其應(yīng)的有的作用。

5、組織好本學(xué)期的期中考試、模擬考試等各類考試。

7、加強教導(dǎo)室的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化、高效化，以點帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

總之，我們將在新的學(xué)期里努力進取，力爭使我校的教育教學(xué)工作更上一層樓，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、社會肯定。

三、工作月程安排：

九月份：

1、組織學(xué)生報到，搞好學(xué)生的入學(xué)教育工作。

2、召開班主任會議、教研組長、備課組長會議，布置落實本學(xué)期教研活動

計劃。

3、各科教師、班主任、教研組長等制定好各級各類工作計劃。

4、組織教師節(jié)慶祝活動。

5、做好控流保學(xué)工作，嚴格學(xué)籍管理。

6、督促儀器管理員、理化生科教師做好實驗教學(xué)的常規(guī)工作，迎接上級的檢查。

7、開展好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

十月份：

1、組織好國慶節(jié)慶?；顒印?/p>

2、組織好“教學(xué)教研活動”活動。

3、對學(xué)生進行心理健康教育。

4、召開九年級各科和八年級地理、生物學(xué)科教學(xué)工作會議。

5、召開各年級尖子學(xué)生會議。

6、檢查并通報教師九月份的教學(xué)常規(guī)崗位職責履行情況。

7、召開各年級班主任工作例會。

8、認真組織好會考科目的第一次模擬考試、質(zhì)量分析等工作。

十一月份：

1、檢查并通報教師十月份的教學(xué)常規(guī)崗位職責履行情況。

2、教導(dǎo)室與各教研組檢查各科教學(xué)進度及組織好“教學(xué)教研活動”活動。

3、召開期中工作布置會議。

4、召開各年級家長會和班主任經(jīng)驗交流會。

5、組織八、九年級二模考試及質(zhì)量分析。

6、召開七、八年級教學(xué)工作會議。

7、對學(xué)生進行法制教育。

8、認真組織好期中考試、質(zhì)量分析等工作。

十二月份：

1、檢查并通報教師十一月份的教學(xué)常規(guī)崗位職責履行情況。

2、按計劃組織開展好教學(xué)教研活動。

3、組織八、九年級三?？荚嚰百|(zhì)量分析。

4、開展好安全教育系列主題活動。

2011年一月份：

1、組織元旦慶祝活動

2、檢查并通報教師十二月份的教學(xué)常規(guī)崗位職責履行情況。

3、召開期末工作布置會議。

4、認真組織好期末統(tǒng)考及質(zhì)量分析工作。

5、完成期末考試各類成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析，做好各項總結(jié)。

6、收齊、整理、裝訂各種資料及存檔。

注：各月工作安排視學(xué)校具體情況適當調(diào)整

第五篇：秩堂中學(xué)2013年下期教導(dǎo)處工作計劃

秩堂中學(xué)2013年下期教導(dǎo)處工作計劃

陳春明

2013年上期我校德育工作的總體思路是高舉鄧小平理論偉大旗幟，以十七大精神為指導(dǎo)，堅決貫徹黨的教育方針，按上級文件精神，深入貫徹落實《中學(xué)德育大綱》，堅持育人為本，德育為先，大力開展“和諧育德”教育創(chuàng)新工程，更新教育觀念，強化規(guī)范管理，完善工作體系，加強隊伍建設(shè)，整合德育資源，廣泛開展課程育德及主題教育，有計劃地開展愛國主義教育、思想品德教育、養(yǎng)成教育、法紀教育、生命教育、安全教育、環(huán)境教育和心理健康教育，切實提高德育工作的針對性和實效性，培養(yǎng)勤奮、守紀、弘德、創(chuàng)新的文明中學(xué)生。

一、以課程育德為抓手，增強德育實效。

加強課程育德是認真落實德育首位的重要基礎(chǔ)，增強德育實效性的重要途徑。一是各年級、各班要充分認識課程育德的重要意義，明確課程育德的主要任務(wù)，努力增強課程育德的使命感和責任感，自覺提高課程育德水平；認真制定課程育德實施計劃和辦法，采取有效措施，在課程實施、課程評價和課程管理過程中認真落實課程育德要求，確保課程育德工作取得成效。二是積極組織課程育德優(yōu)秀案例評選活動，為廣大教師積極探索課程育德的途徑、措施和方法，總結(jié)課程育德的先進經(jīng)驗搭建平臺，營造課程育德的良好氛圍。

二、以班級文化建設(shè)為突破口，推進校園文化建設(shè)。

班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要基礎(chǔ)，是把校園文化建設(shè)落到實處的重要保證，各班要加強班級文化建設(shè)。學(xué)校要以此為突破口，把校園文化建設(shè)引向深入。一是要認真研究和制定班級文化建設(shè)規(guī)劃，開展以“溫馨教室、文化教室”為主題的班級文化建設(shè)活動，營造健康、和諧、文明的班級育人環(huán)境和氛圍。二是要在班級文化建設(shè)中突出學(xué)生主體性，充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生參與班級文化建設(shè)的積極性，尊重班級文化建設(shè)風(fēng)格的個性化和多元化，不斷提高班級文化建設(shè)的水平。三是要推進校園文化示范班級建設(shè)，努力形成班級特色，促進我校特色分明、內(nèi)涵豐富的校園文化特色班級群體的形成。

三、以提高育德能力為核心，加強德育隊伍建設(shè)。

加強德育隊伍建設(shè)始終是加強未成年思想道德建設(shè)工作的重要任務(wù)之一，以班主任隊伍建設(shè)為重點，切實加強我校德育隊伍建設(shè)。一是舉辦我校班主任基本功大賽，通過“我的班主任觀”論壇，提高班主任的理論素養(yǎng)，通過班主任技能競賽提高班主任的育人能力。二是定期舉辦舉班主任培訓(xùn)班，以此來促進全校德育工作隊伍適應(yīng)新時期德育工作的要求,促進德育工作者理論水平和育德能力邁上新的臺階。三是定期開展優(yōu)秀班主任評選活動，通過表彰和激勵，促進我校優(yōu)秀班主任群體的形成。

四、以主題教育為重點，增強德育的針對性。

根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的新情況和新問題,有針對性地開展主題教育，是增強德

育針對性和實效性的重要舉措。一是各班要認真開展以“珍愛生命，健康成長”為主題的教育活動。生命教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容, 要教育學(xué)生把生命放在第一位，認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，要通過豐富多彩的教育活動，幫助學(xué)生正確認識生命的意義和價值，積極呵護生命安全和健康，促進學(xué)生熱愛生命，健康成長。二是開展以“光輝的歷程、燦爛的明天”為主題的愛國主義教育活動，采用主題班隊會、征文比賽、演講比賽、辯論賽等學(xué)生喜聞樂見的活動形式，幫助學(xué)生回顧歷史，展望未來，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，增強歷史使命感，樹立“立志成材，報效祖國”的遠大志向。三是在全校學(xué)生中開展“中華魂”（祖國在我心中）主題教育讀書活動。通過主題教育讀書活動，在學(xué)生中進行中國社會主義建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情教育，進行愛黨、愛國、愛社會主義的教育，使廣大學(xué)生更多地了解新中國成立以來特別是改革開放30多年來，祖國的發(fā)展歷程和所取得的輝煌成就，幫助學(xué)生正確認識社會發(fā)展規(guī)律，增強青少年的愛國情感。四是繼續(xù)開展“品德標兵”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班主任”、“文明寢室”、“優(yōu)秀班集體”等各類評優(yōu)表彰活動，把德育工作的總結(jié)、表彰、獎勵制度化，營造爭優(yōu)創(chuàng)先的濃厚氛圍，激勵廣大中學(xué)生在實踐中以德立身，勤奮學(xué)習(xí)，促進德育工作先進群體的形成。

五、以專項教育為切入點，做好相關(guān)工作。

一是加強關(guān)愛留守兒童工作。代理家長應(yīng)按照“五個一”的工作要求切實關(guān)愛好留守兒童，力爭使每一位留守兒童都能公平接受教育，全面和諧發(fā)展。搞好留守兒童工作課題研究，推動關(guān)愛工作的制度化、規(guī)范化，形成關(guān)愛留守兒童工作的持久效應(yīng)。二是做好愛心獎學(xué)金工作。按照基金會的要求，定期開展評選工作和信息報送工作，發(fā)揮愛心小分隊的引領(lǐng)作用，開展服務(wù)社會、奉獻愛心活動，激勵廣大中學(xué)生感恩社會、傳遞愛心。三是做好關(guān)心下一代工作，積極辦好家長學(xué)校，形成家校齊抓共管促教育的局面。

六、德育常規(guī)工作。

1、著力加強養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是學(xué)生成“人”最基本的基礎(chǔ)，也是最艱巨的德育工程之一。全校師生要深入學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日常規(guī)》，加強日常行為習(xí)慣的訓(xùn)練。狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。各班要從常規(guī)工作入手，著力抓好“五個一”的訓(xùn)練，即整頓“一組陣容”，整頓好升旗儀式、早操、課間操的隊列，塑造學(xué)生良好的精神面貌；建立“一系列秩序”，即著力形成文明有序的課堂秩序、集會秩序、課間秩序以及就餐（打水）秩序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，要求學(xué)生養(yǎng)成舉止文明、待人接物大方有禮的良好習(xí)慣；堅持“一項制度”，完善衛(wèi)生責任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一套觀念”，即努力讓每一個學(xué)生樹立生命第一、感恩惜時、健康成長、終身學(xué)習(xí)的觀念。學(xué)生一日常規(guī)要堅持考核,考核情況納入當月班級評比.2、堅持抓好安全保衛(wèi)工作?！鞍踩熑沃赜谔┥健保皩W(xué)生安全無小事”，本期我們將主要從以下幾個方面抓好學(xué)生安保工作。一是規(guī)范制度，以嚴治校。將對學(xué)生中的違紀行為加大處罰力度，以期達到壓制歪風(fēng)邪氣，減少違紀行為，提高文明程度的目的。二是堅持“四講”，警鐘長鳴。一是值周領(lǐng)導(dǎo)國旗下講，二是班主任班會上講，三是教導(dǎo)處不定時講，四是周五放學(xué)前集合講；講紀律，講安全，講注意事項，講防患未然。通過“四講”，讓安全意識深入人心。三是“預(yù)防為主”，防患未然。制定學(xué)校衛(wèi)生、交通、樓道等安全管理制度及相關(guān)預(yù)案，保衛(wèi)人員和值日教師課間、夜間加強巡視；不定時排查食堂、寢室、圍墻、壁磚、教學(xué)樓、辦公樓等地方的各種安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)合總務(wù)處整改；遇重大活動作好安全工作預(yù)案。

3、落實崗位責任制，狠抓學(xué)生管理。門衛(wèi)、寢室管理老師、電工按照工作職責開展工作。門衛(wèi)要把好學(xué)校第一關(guān)，寢室管理老師要堅持夜間巡查，清點人數(shù)，嚴禁學(xué)生私出校門、夜不歸宿等。抓好食堂、小賣部、教室、公區(qū)清潔衛(wèi)生督查工作。對

4、落實班級考核細則，強化班級建設(shè)與班主任管理。本期我校繼續(xù)實施《班級考核細則》，加強良好及示范班集體的創(chuàng)建工作，并以此為契機，推動全校班級建設(shè)。班主任是班級的組織者和管理者，政教處和年級組共同對班主任實施管理，并將班級建設(shè)情況與班主任獎金掛鉤，激勵班主任搞好本班班級建設(shè)的各項事務(wù)。

4、在安全與衛(wèi)生工作，加強《中學(xué)生行為守則》和《中學(xué)生學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)。在學(xué)校聽從老師的管理,上下樓第、集會與演練、出操、課間活動、課外文體2+1活動等,都要安全到位,珍愛生命,加強自我保護意識,牢固“安全”的觀念.衛(wèi)生是文明的標志.“垃圾不落地,校園更美麗”的活動,堅決禁止亂吐痰、亂扔垃圾,如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物.發(fā)揚“彎腰精神”見紙就揀,見臟就掃、拖.不但講究公共場地的衛(wèi)生,還有講究個人衛(wèi)生要:飯前便后要洗手,勤剪指甲勤洗頭,勤換衣服勤洗澡.5、禮儀方面，每位同學(xué)要記住文明禮儀用語:“您好、謝謝、起、再見、請、沒關(guān)系”.在學(xué)校里,見到老師恭恭敬敬地說一句:老師好！上課聽講,舉手發(fā)言,學(xué)習(xí)勤奮。見到同學(xué)說一聲:你好。.在公共場合,舉止文明,不爭不搶,這是對他人尊重和關(guān)愛的.誠實守信、助人為樂,這是文明的體現(xiàn).學(xué)校里多數(shù)同學(xué)都做得不錯.但也有同學(xué)滿口臟話粗話、不跟老師打招呼,偷別人的東西,在樓道里追逐打鬧,大聲喧嘩等,這不文明的、是可恥的.本學(xué)期,教導(dǎo)處要常抓培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和健體習(xí)慣,要求全體同學(xué):“三個隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手彎腰撿起廢紙與包裝袋)“四個輕”(說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕)“五個不”(不爬窗臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進花壇亂摘花草樹木)“六個禁止”(一禁遲到、早退、曠課、私自離校;二禁吸煙、喝酒、賭博、吸毒;三禁亂丟廢紙、果皮、垃圾;四禁攜帶尖銳的管制刀具、仿真手槍、水槍等危險物品入校;五禁以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;六禁去網(wǎng)吧或游戲廳)。

2013．9