第一篇：化工學(xué)院本科生導(dǎo)師制度實(shí)施條例 - 合肥工業(yè)大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院

化學(xué)與化工學(xué)院本科生導(dǎo)師制度實(shí)施條例

為深化綜合人才培養(yǎng)模式改革，充分發(fā)揮教師在學(xué)生培養(yǎng)中的主導(dǎo)作用，鼓勵(lì)高水平教師更深入地參與本科生教學(xué)改革與實(shí)踐工作，提高本科生的培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本科生導(dǎo)師制度實(shí)施條例。

一、導(dǎo)師職責(zé)

1、學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師

（1）導(dǎo)師應(yīng)向?qū)W生介紹學(xué)科和專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容、方向和發(fā)展前沿，使學(xué)生及時(shí)了解和明確專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容與發(fā)展方向；

（2）引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，盡快完成由中學(xué)向大學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；引導(dǎo)學(xué)生制定符合自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定個(gè)性化培養(yǎng)方案及學(xué)習(xí)指導(dǎo)計(jì)劃，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生與輔導(dǎo)員一起進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

（3）對學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)計(jì)劃制定、選課等學(xué)習(xí)上的問題進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生順利完成大學(xué)學(xué)習(xí)

2、工程實(shí)踐和科技創(chuàng)新的導(dǎo)師

（1）向?qū)W生介紹科研工作方法與思路，激發(fā)學(xué)生的科技創(chuàng)新熱情，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，指導(dǎo)大學(xué)生的“科研訓(xùn)練”（Ⅰ、Ⅱ）課程；

（2）創(chuàng)造條件讓學(xué)生參加科研或工程設(shè)計(jì)活動(dòng)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參與自己的科研或工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目；

（3）指導(dǎo)學(xué)生申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃（創(chuàng)新基金）等項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生積極參與各類“科技創(chuàng)新”活動(dòng)及學(xué)科競賽等，幫助學(xué)生完成“創(chuàng)新學(xué)分”。

3、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)教師。

4、導(dǎo)師于每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)提交工作計(jì)劃，學(xué)年結(jié)束前一周內(nèi)提交工作總結(jié)（含實(shí)際指導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步、科研活動(dòng)情況及工作體會(huì)等）。

二、學(xué)生職責(zé)

1、學(xué)生在認(rèn)真了解導(dǎo)師情況的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的興趣與志向選擇導(dǎo)師。

2、學(xué)生應(yīng)主動(dòng)與導(dǎo)師聯(lián)系，就自己在學(xué)業(yè)、思想及生活上問題和想法與導(dǎo)師溝通，尋求導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助。

3、每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)學(xué)生必須主動(dòng)與導(dǎo)師見面，并根據(jù)導(dǎo)師的意見與本人的實(shí)際情況制定本學(xué)期的學(xué)習(xí)與發(fā)展計(jì)劃。

4、以主動(dòng)認(rèn)真的態(tài)度參與導(dǎo)師確定的各項(xiàng)活動(dòng)，積極主動(dòng)參加“科研訓(xùn)練”、“科技創(chuàng)新”等學(xué)術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)自身的學(xué)業(yè)進(jìn)步和科技創(chuàng)新能力的提高。

5、學(xué)生每學(xué)期填寫導(dǎo)師指導(dǎo)情況評議表，學(xué)期結(jié)束前一周內(nèi)統(tǒng)一提交學(xué)院教學(xué)辦公室。

三、擔(dān)任導(dǎo)師的資格

1、擔(dān)任導(dǎo)師的教師應(yīng)有較強(qiáng)的責(zé)任心，嚴(yán)于律己，為人師表，關(guān)心學(xué)生的成長與成才。

2、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、熟悉被指導(dǎo)學(xué)生所在專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃及相關(guān)情況；了解學(xué)校教學(xué)管理和學(xué)生管理方面的規(guī)章制度。

3、擔(dān)任導(dǎo)師的教師原則上是在我院工作、具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師。

四、導(dǎo)師的確定

1、各專業(yè)于“小學(xué)期”開始4周前完成導(dǎo)師的確定工作，并統(tǒng)一將導(dǎo)師及對應(yīng)的指導(dǎo)學(xué)生名單提交至學(xué)院教學(xué)辦公室。

2、每名學(xué)生只能選擇一名指導(dǎo)教師，原則上每名導(dǎo)師在每個(gè)年級指導(dǎo)的學(xué)生不超過5人，四個(gè)年級指導(dǎo)的學(xué)生總?cè)藬?shù)不超過15人。

3、各專業(yè)可根據(jù)學(xué)生的導(dǎo)師選擇情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，確定學(xué)生的指導(dǎo)老師名單并予以公布。

五、導(dǎo)師的考核和待遇 導(dǎo)師的考核：

1、本科生導(dǎo)師的工作考核納入學(xué)院教師的年度考核。

2、考查內(nèi)容：學(xué)生對導(dǎo)師指導(dǎo)情況評議，導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生科研訓(xùn)練、工程設(shè)計(jì)、大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目以及學(xué)科競賽等情況。

3、考核方式：學(xué)院對導(dǎo)師的工作計(jì)劃、工作總結(jié)、學(xué)生評議等情況進(jìn)行考核。導(dǎo)師的待遇：

1、學(xué)院根據(jù)考核情況及實(shí)際承擔(dān)的工作認(rèn)定相應(yīng)的工作量；

2、學(xué)院設(shè)立優(yōu)秀本科生指導(dǎo)教師單項(xiàng)獎(jiǎng)，對工作表現(xiàn)突出的導(dǎo)師給予專項(xiàng)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；

六、導(dǎo)師一經(jīng)確定，原則上不予調(diào)整，確有特殊情況的，由各專業(yè)根據(jù)實(shí)際情況予以調(diào)整。

七、本條例自2011級本科生開始實(shí)施，由教學(xué)辦公室負(fù)責(zé)解釋。

2013.4.9

第二篇：化學(xué)與化工學(xué)院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

赴

小

浪

底

社

會(huì)

實(shí)

踐

活

動(dòng)

總

結(jié)

院系：化學(xué)與化工學(xué)院

班級：*********

2011年9月9日日期：

赴小浪底社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

今年暑假8月21號到8月30號，我們新鄉(xiāng)學(xué)院化學(xué)與化工學(xué)院社會(huì)小分隊(duì)舉行了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)的主要目的是去河南省小浪底測我們的母親河的水質(zhì)，通過這一活動(dòng)進(jìn)一步讓我們認(rèn)識到環(huán)保的重要性。

“艱辛如人生，實(shí)踐長才干”，作為大學(xué)生，我們最終要走入社會(huì)，融入社會(huì)。第一次參加社會(huì)實(shí)踐的我們，明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式。通過參加實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和形式。

炎炎夏日，烈日當(dāng)頭，我們在這樣的天氣下走出家和學(xué)校的保護(hù)圈，親自用實(shí)踐去檢驗(yàn)我們的所學(xué)。第一次和陌生人打交道，雖然仍然顯得稚嫩，但我們學(xué)會(huì)了傾聽；第一次合作解決一個(gè)問題，發(fā)現(xiàn)竟比一個(gè)人順利得多。

我們實(shí)踐活動(dòng)從8月21號開始，下午我們坐了三個(gè)多小時(shí)車到達(dá)了目的地——洛陽小浪底水庫，我們也不顧路上的奔波去了小浪底公安局，跟相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)溝通一下，確定了我們第二天的行程；隨后又步行幾千米到了建管局，協(xié)商著隨后去小浪底大壩參觀取水。在那相關(guān)的各位領(lǐng)導(dǎo)聽說我們是去實(shí)踐的，給與了特別大的支持，特別鼓勵(lì)并支持我們的實(shí)踐，這也使我們隨后在那的實(shí)踐活動(dòng)很順利。第二天早上，6:30集合，乘兩個(gè)多小時(shí)的車去取水點(diǎn)取水，在烈日下做問

卷，到當(dāng)?shù)貙?shí)驗(yàn)室則馬上開始實(shí)驗(yàn)，滿滿的一天行程，很累。但成功的花需要汗水的澆灌。走在37度高溫的街道上，當(dāng)衣服被汗水浸濕時(shí)，當(dāng)干燥的嘴唇還得不停地向行人介紹保護(hù)水資源的重要性，卻沒有時(shí)間喝背包里的水時(shí)，當(dāng)汗水滴進(jìn)雙眼而一并帶出淚花時(shí)，多么想退卻，多么想放棄。但我必須堅(jiān)持，因?yàn)檫@是我的責(zé)任。所有的累在得到的成果中消除。十天的暑期社會(huì)實(shí)踐中遇到了很多困難，怎么辦？闖過去，因?yàn)槟贻p的我們不服輸。記得有一個(gè)人曾說過：“沒有人可以打敗你，除了你自己?！眴柧碚{(diào)查并不是想象的那樣容易，一次又一次被拒絕，深吸一口氣，抬頭，微笑，我們繼續(xù)。實(shí)驗(yàn)不再是實(shí)驗(yàn)課堂上驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)，而是我們自己去摸索，去發(fā)現(xiàn)的探究性實(shí)驗(yàn)。剛開始時(shí)的一些疏忽造成了整個(gè)實(shí)驗(yàn)的失敗，我們鎮(zhèn)定的尋找原因，沒事，重新來。為了使測得的數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確，對水樣需進(jìn)行十幾次甚至二十幾次的反復(fù)測量，沒關(guān)系，我們繼續(xù)。沒有人能幫我們，除了我們自己，社會(huì)實(shí)踐讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)去承擔(dān)。我們用自己的力量去克服困難。當(dāng)然，這離不開團(tuán)隊(duì)的合作。有人曾問：“一個(gè)人能干什么，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)又能干什么？”我明白，每一個(gè)隊(duì)友都明白，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們有著共同的目標(biāo)，我們可以相互依靠，相互鼓勵(lì)，我們可以創(chuàng)造奇跡。當(dāng)為取水在堆滿亂石的陡峭江堤上行走，我們十指相扣時(shí)；當(dāng)問卷一次又一次被拒絕之后，隊(duì)友們相互鼓勵(lì)時(shí)；當(dāng)披著

星光，拖著疲倦走在回寢室的路上，卻大聲說笑時(shí)??我切切實(shí)實(shí)的感受到團(tuán)隊(duì)賦予我們每個(gè)人的動(dòng)力。

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)受到了社會(huì)各界的充分肯定和普遍

贊賞。電視臺(tái)報(bào)紙等媒體，進(jìn)行了廣泛的報(bào)道并取得了叫人成績和豐碩成果，我感到自身實(shí)踐能力得到了增強(qiáng)，綜合素質(zhì)得到提高，陶冶了高尚的思想道德情操，提高了服務(wù)社會(huì)的知識才干，有利于牢固樹立和踐行科學(xué)發(fā)展觀，勇當(dāng)時(shí)代的先鋒。

1.活動(dòng)得到了市民的好評贏得了良好的社會(huì)反響。隊(duì)

員們深入農(nóng)村社區(qū)及相關(guān)街道進(jìn)行相關(guān)知識的宣傳，在人民群眾中樹立了向上的良好風(fēng)尚得到了當(dāng)?shù)厝罕姷某浞挚隙ê蛷V泛贊譽(yù)。

2.自身的綜合素質(zhì)得到了提高。通過此次社會(huì)實(shí)踐，檢驗(yàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，也鍛煉了我個(gè)人的意志和品質(zhì)，挖掘了吃苦耐勞的精神，也使認(rèn)識到良好的團(tuán)隊(duì)精神的重要性。面對紛繁復(fù)雜的實(shí)踐工作，我根據(jù)自身的能力，進(jìn)行合理的分工，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢與隊(duì)員們相互幫助，共同努力，順利的完成了各項(xiàng)工作，鍛煉了動(dòng)手動(dòng)腳，認(rèn)真仔細(xì)，統(tǒng)籌安排與人交往的各項(xiàng)素質(zhì)。

3.增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，鞏固了專業(yè)思想

和服務(wù)理念。

在我們這次活動(dòng)中，我們不僅鍛煉了自己，更在這次實(shí)踐中深深的認(rèn)識的自己的地位，也為我們在以后的生活中更好的定位我們的位置。在實(shí)踐中更有下面的體會(huì)：

1．服務(wù)社會(huì)，鍛煉自己，思想境界有了提高。在社會(huì)

實(shí)踐中，個(gè)人積極性創(chuàng)造力得到了進(jìn)一步激發(fā)，通過此次活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，回報(bào)他人的公益精神，純潔樂觀的青春熱情，在我的心中深深扎根。

2．良好的團(tuán)隊(duì)以及團(tuán)隊(duì)精神，是完成一項(xiàng)工作必不可

少的前提條件。在社會(huì)實(shí)踐期間，每當(dāng)我們面對困難的時(shí)候，每當(dāng)我們力不從心的時(shí)候，我們并沒有退卻，而是發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中，在這種和諧的氛圍中我們順利完成了各項(xiàng)工作。從這次活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)力量的重要性。

在實(shí)踐中，我也認(rèn)識到自己的許多不足。最明顯的是，主動(dòng)溝通意識不強(qiáng)，這是我在今后學(xué)習(xí)工作中應(yīng)特別注意的，實(shí)踐已經(jīng)過去，經(jīng)過時(shí)間的沉淀，他已成為一堂課，他使我重新認(rèn)識自己，反省自己，在實(shí)踐中得到知識。未來的路還很長，我仍將默默地用我的熱情去觸及我身邊的一切擴(kuò)

展自己的知識面，鍛煉提高自身的能力，以最好的準(zhǔn)備去迎接今后的問題，肩負(fù)起歷史使命。

第三篇：化學(xué)與化工學(xué)院辯論賽策劃書

辯論 賽策劃書

主辦：化學(xué)與化工學(xué)院 承辦：系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 2011年10月22日時(shí)間：

一活動(dòng)目的新學(xué)期，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，新希望。本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀，寫作，視聽，演講，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

二活動(dòng)宗旨

關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我三主辦單位

化學(xué)與化工學(xué)院

四承辦單位

化學(xué)與化工學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

五活動(dòng)時(shí)間

具體安排：初賽一場10月31日19:00--21:00（第一組）

初賽二場10月31日19:00--21:00（第二組）

初賽三場11月01日19:00--21:00（第三組）

初賽四場 11月01日19:00—21:00（第四組）

復(fù)活賽賽一場 11月04日19:00--21:30

復(fù)活賽賽二場 11月07日 19:00--21:30

半決賽一場 11月07日19:00--21:30

半決賽二場 11月07日 19:00--21:30（復(fù)活賽第二場進(jìn)行后）

總決賽11月15日（時(shí)間待定）

活動(dòng)地點(diǎn)A—13號樓三樓

六賽程賽制

初賽：初賽分為四組，前三組每組三個(gè)班第四組兩個(gè)班（共11個(gè)班），分組情況由抽簽決定，前三組每班需要在初賽分別與同組的兩個(gè)班進(jìn)行比賽，最后一組相互比賽兩場（總分決定名次）。前三組第一名直接進(jìn)入半決賽。前三組第二名和第四組第一名進(jìn)入復(fù)活賽。每組的最后一名在初賽直接淘汰。

復(fù)活賽：復(fù)活賽參加班級為前三組第二名和第四組的第一名（共4個(gè)班），前三組的第二名進(jìn)行第一場復(fù)活賽，每個(gè)班分別與其他兩個(gè)班進(jìn)行比賽，這一組的第一名與第四組的第一名進(jìn)行復(fù)活賽第二場，勝者進(jìn)入半決賽。

半決賽：半決賽參加班級為前三組第一名和復(fù)活賽勝利班級（共4個(gè)班），半決賽分為兩場每場兩個(gè)班進(jìn)行比賽，分組情況由抽簽決定，每組比賽一場決定每組第一和第二名。

決賽：決賽參加隊(duì)伍與半決賽相同（共4個(gè)班）,半決賽中的每組第一名進(jìn)行決賽一,二名比賽，半決賽中的每組第二名進(jìn)行決賽三,四名比賽。

七參賽要求：

1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊(duì)于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會(huì)對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、請?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。

八賽事安排

(1)辯論賽辯題

(2)辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場

參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是“***********” 正方，觀點(diǎn)是

“*****” ；反方，觀點(diǎn)是“*************”。、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹、主持人介紹評委、主持人介紹比賽程序、主持人宣布比賽開始。、比賽結(jié)束，請?jiān)u委代表點(diǎn)評本場辯論賽，并評出雙方得分。

7、主持人宣布比賽結(jié)果

8、主持人宣布辯論賽結(jié)束

(3).賽制開篇陳詞

正方一辯發(fā)言（立論）（3 分鐘）

反方一辯發(fā)言（立論）（3 分鐘）

（注：提倡即興陳詞，所持觀點(diǎn)清晰，表述層次分明，語言自然流暢。）2 攻辯

正方二辯向反方二辯提問；反方二辯向正方二辯提問。

正方三辯向反方三辯提問；反方三辯向正方三辯提問。

（注：此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結(jié)都必須是這三者。各方三辯至多可提六個(gè)問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補(bǔ)充。提問應(yīng)貼近辯題，不宜過分刁難；回答應(yīng)針對問題，切忌答非所問。攻辯小結(jié)：

正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)；（1 分 30 秒）

反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。（1 分 30 秒）自由辯論

正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí) 5 分鐘，雙方總計(jì) 10 分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主持人示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

（注：自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余 30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒；時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）總結(jié)陳詞

反方四辯總結(jié)陳詞；（3 分鐘）

正方四辯總結(jié)陳詞。（3 分鐘）

6觀眾提問

觀眾可向正反方各提一個(gè)問題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。評審團(tuán)代表評述

(4)、評審團(tuán)評議裁決

評分標(biāo)準(zhǔn)：

每場比賽由評委根據(jù)評分規(guī)則獨(dú)立打分，評分表由工作人員在監(jiān)督下統(tǒng)計(jì)，分?jǐn)?shù)高者為勝隊(duì)。各人得分最高者為本場比賽的優(yōu)秀辯手，本屆比賽的最佳辯手將在決賽中產(chǎn)生。

（5）評委分析、點(diǎn)評賽況。

評委團(tuán): 初賽為資歷較深的師兄師姐；復(fù)賽為經(jīng)驗(yàn)豐富的老師以及師兄師姐；半決賽及決賽為經(jīng)驗(yàn)豐富的老師

（6）主持人宣布比賽結(jié)果并預(yù)告下一場參賽隊(duì)、各方立場。九獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

（1）團(tuán)體獎(jiǎng)

1、辯論賽冠軍獎(jiǎng)（一個(gè)）

2、辯論賽亞軍獎(jiǎng)（一個(gè)）

3、辯論賽季軍獎(jiǎng)（一個(gè)）

（2）個(gè)人獎(jiǎng)

1、優(yōu)秀辯手獎(jiǎng)：（八個(gè)）

2、最佳辯手獎(jiǎng)：（一個(gè)）

備注：本次辯論賽將給冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)和季軍隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，最佳辯手和優(yōu)秀辯手也會(huì)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

第四篇：化學(xué)與化工學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)手 冊

實(shí)習(xí)類型： 畢業(yè)實(shí)習(xí)

學(xué) 院： 化學(xué)與化工學(xué)院

專 業(yè)：

班 級：

學(xué) 號：

姓 名：

指導(dǎo)教師：

實(shí)習(xí)單位：

實(shí)習(xí)綜合成績（等級制）

注：實(shí)習(xí)手冊為參考模板，各學(xué)院可以根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，制定具體實(shí)施細(xì)則，適當(dāng)修改。但要求封面必須統(tǒng)一。

學(xué)生實(shí)習(xí)安全告知書

同學(xué)：

實(shí)習(xí)是實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，你將到一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境中結(jié)合課本知識，將理論與實(shí)際聯(lián)系起來，學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能。這里鄭重地告知你以下內(nèi)容，請時(shí)刻謹(jǐn)記：

1、注意自身的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全。不到偏僻、無人或陌生的地方去，謹(jǐn)防發(fā)生意外；因公或因事外出，應(yīng)嚴(yán)格履行請銷假手續(xù)；在往返學(xué)院與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位的途中應(yīng)結(jié)伴而行。

2、遵守國家法律、法規(guī)，遵守學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)要求。

3、遵守實(shí)習(xí)單位的紀(jì)律和工作要求，不參與違紀(jì)違法活動(dòng)。

4、不得丟失實(shí)習(xí)單位檔案，不得泄露國家機(jī)密和辦案過程中涉及的商業(yè)秘密和個(gè)人隱私。

5、遵守職業(yè)道德規(guī)范，定期和帶隊(duì)老師聯(lián)系，經(jīng)常匯報(bào)自己的思想和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)情況，以取得老師的指導(dǎo)和幫助。

6、按要求完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

7、認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟記本安全告知書。同學(xué)之間要相互提醒、相互轉(zhuǎn)告、相互監(jiān)督，嚴(yán)防各類安全事故的發(fā)生。

學(xué)生實(shí)習(xí)安全承諾書

為了完成實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，我承諾：

1、注意自身的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全。不到偏僻、無人或陌生的地方去，謹(jǐn)防發(fā)生意外；因公或因事外出，應(yīng)嚴(yán)格履行請銷假手續(xù)；在往返學(xué)院與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位的途中結(jié)伴而行。

2、遵守國家法律、法規(guī)，遵守學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)要求。

3、遵守實(shí)習(xí)單位的紀(jì)律和工作要求，不參與違紀(jì)違法活動(dòng)。

4、認(rèn)真保存實(shí)習(xí)單位檔案，保護(hù)國家機(jī)密和辦案過程中涉及的商業(yè)秘密和個(gè)人隱私。

5、遵守職業(yè)道德規(guī)范，定期和帶隊(duì)老師聯(lián)系，經(jīng)常匯報(bào)自己的思想和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)情況，以取得老師的指導(dǎo)和幫助。

6、按要求完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

7、認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟記本安全告知書。同學(xué)之間相互提醒、相互轉(zhuǎn)告、相互監(jiān)督，嚴(yán)防各類安全事故的發(fā)生。

承諾人：

年 月 日

實(shí)習(xí)計(jì)劃

實(shí)習(xí)時(shí)間： 年 月 日至 年 月 日

實(shí)習(xí)報(bào)告

2、通過文獻(xiàn)研究或其他科學(xué)方法，調(diào)研和分析化工領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的具體案例

3、針對實(shí)習(xí)過程具體的對象，選用滿足特定需求的現(xiàn)代工具（數(shù)據(jù)處理軟件，流程模擬軟件以及其它現(xiàn)代工具）進(jìn)行模擬和預(yù)測，并分析其局限性的具體案例。

4、實(shí)習(xí)單位涉及的工程管理與經(jīng)濟(jì)決策方法案例分析。

5、實(shí)習(xí)感悟

仿真實(shí)訓(xùn)成績單

實(shí)習(xí)報(bào)告附圖

附圖1 羅茨鼓風(fēng)機(jī)結(jié)構(gòu)示意圖

附圖2 廠區(qū)布置圖

小組討論記錄

討論時(shí)間： 討論地點(diǎn)： 小組成員：

討論主題：

討論內(nèi)容記錄(以本人觀點(diǎn)及本人在討論中的表述為主):

主題1、基于科學(xué)原理，通過小組討論，掌握實(shí)習(xí)單位的工藝過程，能夠分析化工領(lǐng)域復(fù)雜工程問題并且提出解決方案；

本人觀點(diǎn)及本人在討論中的表述（200字）：

主題2、針對實(shí)習(xí)企業(yè)的工藝和特點(diǎn)，開發(fā)或選用滿足特定需求的現(xiàn)代工具，模擬和預(yù)測專業(yè)問題，并分析其局限性。

本人觀點(diǎn)及本人在討論中的表述（200字）：

主題3、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，掌握并理解工程項(xiàng)目中涉及的工程管理與經(jīng)濟(jì)決策方法。

本人觀點(diǎn)及本人在討論中的表述（200字）：

實(shí)習(xí)工作評價(jià)與成績評定

若實(shí)習(xí)綜合成績使用等級制，則按學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定給與評定。

第五篇：化學(xué)與化工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部注意事項(xiàng)

化學(xué)與化工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部注意事項(xiàng)

新的一年又開始了，任務(wù)也接踵而來。針對情況，在這一年我們的工作需要注意以下幾點(diǎn)：

一、平時(shí)需要做到、盡職盡責(zé)，做事情要善始善終，不能半途而廢，有麻煩或困難可以向上級匯報(bào)來尋求方法共同解決。

2、所有的出勤和活動(dòng)都需要至少提前10分鐘到場。

3、出勤和參加活動(dòng)（以及必要時(shí)）都要注意穿戴整齊（不準(zhǔn)穿短褲，拖鞋，女生不許穿有響聲的高跟鞋），佩戴好工作證以及相關(guān)表格；開會(huì)時(shí)記得帶上筆和會(huì)議記錄本。

4、任何時(shí)候遇到突發(fā)的狀況要處理得當(dāng)，注意維護(hù)本院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的形象。

二、在執(zhí)行任務(wù)以及舉辦活動(dòng)期間必須注意

1、舉辦活動(dòng)或者有任務(wù)需要處理時(shí)，要提前到指定地點(diǎn)集合，并且?guī)Ш孟嚓P(guān)用品。

2、布置活動(dòng)、處理任務(wù)時(shí)要分配好各自的任務(wù)，不要造成混亂。

3、在協(xié)助學(xué)院部門舉辦活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)的幫忙，以此來維系團(tuán)委學(xué)生會(huì)與各個(gè)部門的關(guān)系。

以上幾點(diǎn)是日常工作中所須注意的基點(diǎn)，希望各位自律委員會(huì)的干部予以重視和改善，共同建立美好的未來！