第一篇：團結(jié)協(xié)作是指人們?yōu)榱思辛α繉崿F(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來

隨著“星火杯”教師賽課圓滿結(jié)束，不僅讓我感受到了久違的成功的喜悅，而且讓我意識到教師自身素質(zhì)與團結(jié)協(xié)作更是成功的基石。剛得知自己要代表語文組參加賽課，我竟如剛參加工作時緊張起來。雖然在近十年的教學(xué)中我參加了多次區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)課比賽并以自己的實力獲得多次好評，但這次要在全校三十余名同事面前賽課于我而言卻有了不同住常的忐忑。首先擺在我面前的就是如何選題，由于我校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生大多來自于農(nóng)村，知識而窄，對于選題要慎之又慎，選深了學(xué)生不好理解難以配合教學(xué)，選淺了卻又不適合他們這個年齡層，通過對學(xué)情、、的分析，我確定了兩個選題，當(dāng)我正無奈于到底圈定哪一個選題時，趙老師與王老師主動放棄自己的休息時間，與我共同重新分析學(xué)情、、，并最終，，這使我意識到如果一個學(xué)校的全體成員，能夠目標(biāo)一致，步伐一致，齊心協(xié)力，共同前進，就會形成一種勢不可擋的力量。在我們語文組，每一個老師都抱著同樣的目標(biāo)：培育人才。因此我們的關(guān)系不僅是并肩作戰(zhàn)，更是同心同德、團結(jié)協(xié)作的關(guān)系。雖然我深諳教學(xué)之道，可制作課件卻是我的一大難題，又得到了黃筑峰老師與王薇老師的大力支持，一個老師即便是知識再淵博，他也只能完成其教學(xué)的一部分，而不可能是全部。只有全體教師團結(jié)一致，相互協(xié)作，形成集體的智慧和教育的合力，才能產(chǎn)生良好的教育效果，才能培養(yǎng)出德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”接班人和新型勞動者。可見，一個團結(jié)協(xié)團結(jié)協(xié)作是教師人格的必備要素。正是教師承擔(dān)的任務(wù)和發(fā)揮的作用。以及社會對教師的特殊要求。團結(jié)協(xié)作是提高教師自身能力的有效途徑。一名教師，僅憑一腔熱情來教書育人是不夠的，或擁有一個文憑，甚至飽讀詩書、滿腹經(jīng)綸而缺少教育經(jīng)驗是難以取得成就的。必須加強與同事間的教書和育人的交流，虛心學(xué)習(xí)他人的長處，只有這樣，才能盡快地提高自己，才能進入優(yōu)秀教師的行列之中。反之，一個教師如果缺乏謙述誠懇的取人之長，補已之短的態(tài)度，缺乏與人團結(jié)協(xié)作的品質(zhì)，僅靠井底青蛙的視力，單個人去闖、去拼，很難做出成績團結(jié)協(xié)作是形成良好校風(fēng)的重要保障。良好的校風(fēng)是辦好學(xué)校的精神力量，它能對全校師生員工起著潛移默化的教育和熏陶作用，并能長久地影響教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。而良好校風(fēng)的形成離不開教師團結(jié)協(xié)作精神，教師之間相互尊重、相互信任，團結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展，人際關(guān)系必然和諧，教師集體的風(fēng)氣必然正，學(xué)校的校風(fēng)也必然好

第二篇：完工尚需績效指數(shù)(TCPI)是指為了實現(xiàn)特定的管理目標(biāo)(如BAC或EAC)

完工尚需績效指數(shù)(TCPI)是指為了實現(xiàn)特定的管理目標(biāo)(如BAC或EAC)，剩余工作實施必須達到的成本績效指標(biāo)(預(yù)測值)。如果BAC已明顯不再可行，則項目經(jīng)理應(yīng)預(yù)測完工估算(EAC)。一經(jīng)批準(zhǔn)，EAC就將取代BAC，成為新的成本績效目標(biāo)。

因此，完工尚需績效指數(shù)(TCPI)有兩種計算方式：

一種是基于完工預(yù)算BAC的：

TCPI＝(BAC－EV)／(BAC－AC)

一種是基于完工估算EAC的：

TCPI＝(BAC－EV)／(EAC－AC)

PMP的一個概念:TCPI

CPI大家都很熟悉了,至于TCPI,PMBOK上并沒有提.關(guān)于它的學(xué)習(xí)總結(jié),與大家分享.TCPI定義:

未完成的業(yè)績指數(shù)，即自狀態(tài)日期起的剩余工作量和剩余資金之比，公式為

TCPI = [BACAC]。

我們知道的CPI=EV/AC;

TCPI的含義:

TCPI 值大于 1 表示需要提高項目剩余工作量的業(yè)績以使項目保持在預(yù)算范圍內(nèi)（因此可能需要犧牲部分質(zhì)量）；

該值小于 1 則表示可以降低業(yè)績以使項目保持在預(yù)算范圍內(nèi)，因此可創(chuàng)造機會以提高質(zhì)量或利潤。

CPI與TCPI的關(guān)系:

1)CPI如果大于1,則TCPI一定小于1;表明目前的費用效率很高,在以后的日子,錢袋子可以放寬點,也不會超出預(yù)算;

2)CPI如果小于1,則TCPI一定大于1;表明目前的費用效率很低,在以后的日子,錢袋子要看緊點,以保證不超出預(yù)算;

3)CPI=0.8,TCPI=1.000001,則表明2)以外,還表明目前還處于項目的早期;