第一篇：講話(huà)稿

說(shuō)起管理，我們首先想到的是各項(xiàng)制度，而在這方面我校與一些兄弟學(xué)校相比還有一定差距。在座的同仁大都在這方面有很多研究并有一定造詣，我要說(shuō)肯定是班門(mén)弄斧。今天在這里，我想把我校在教學(xué)管理中的一些思考和做法與大家做個(gè)交流。我們以為，管理，不是簡(jiǎn)單地照搬他人的管理方式與管理細(xì)則，而是在學(xué)校原有傳統(tǒng)、習(xí)俗的基礎(chǔ)上，逐步改善的過(guò)程，適合學(xué)校的發(fā)展需要和教師內(nèi)在心理需求，并且在最大范圍內(nèi)為學(xué)校教師所認(rèn)可、所執(zhí)行的管理，才是最好的管理。

徳二小是區(qū)內(nèi)一所歷史悠久并曾有輝煌成績(jī)的學(xué)校，這里有一大批愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)素質(zhì)較高的老師。但是，在長(zhǎng)期的工作中，由于主客觀原因，很多老師都存在不同程度的職業(yè)倦怠。沒(méi)有理想與激情的教師當(dāng)然就沒(méi)有內(nèi)在的發(fā)展需要與前行的動(dòng)力。有夢(mèng)才有激情。所以，管理的第一步是“描繪共同愿景喚醒內(nèi)在需求”。毛澤東給中國(guó)億萬(wàn)受苦受難的民眾描繪了“打土豪分田地”的愿景，于是建立了新中國(guó)；俞敏洪給千百萬(wàn)莘莘學(xué)子描繪了“給你信心與機(jī)會(huì)”的愿景，于是成就了新東方。一個(gè)好的校長(zhǎng)，就是善于為全校師生描繪出學(xué)校發(fā)展的藍(lán)圖并引起廣泛的深度認(rèn)同和執(zhí)著追隨使之成為大家的共同愿景。為此，學(xué)校行政班子以校長(zhǎng)帶頭事事、時(shí)時(shí)想在教師的前面、走在教師的前面，用富有深度的思想、具有感召力的行動(dòng)與語(yǔ)言，打動(dòng)教師的心靈。學(xué)校所有的行政人員都站在課堂一線并與老師們一起參與各級(jí)各類(lèi)的教學(xué)教研活動(dòng)且在活動(dòng)中起引領(lǐng)和指導(dǎo)作用；每周五的行政例會(huì)各部門(mén)負(fù)責(zé)人及分管領(lǐng)導(dǎo)首先總結(jié)一周的工作，分析得失；然后匯報(bào)下周或近期主要工作安排，部門(mén)聯(lián)動(dòng)，提前部署；每周一的教師例會(huì)，我們各部門(mén)總是將每周視導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的教育現(xiàn)象和問(wèn)題，講述并剖析給教師們聽(tīng)；經(jīng)常將閱讀中、參觀中發(fā)現(xiàn)的新思想、新觀點(diǎn)、新做法傳達(dá)給教師，以開(kāi)闊他們的視野和思路；也常常結(jié)合學(xué)校的發(fā)展進(jìn)程，為教師們描繪學(xué)校、教師美好的前程，讓他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與前景而感到自豪、感到激動(dòng)。一個(gè)富有教育激情的教師，必然會(huì)充滿(mǎn)工作的活力與創(chuàng)造力。而我校以校長(zhǎng)為首的行政班子精心為教師的成長(zhǎng)煲好一份份“心靈的雞湯”，努力成為教師心靈火把的點(diǎn)燃者。

科學(xué)導(dǎo)航，激發(fā)內(nèi)在需求。海倫· 凱勒說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿(mǎn)足于在地上爬?！笨墒牵w不能盲目。每個(gè)教師要發(fā)展，絕對(duì)不能擠獨(dú)木橋，要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)項(xiàng)與優(yōu)勢(shì)，“差異發(fā)展”！于是我們引導(dǎo)并幫助教師在不同的專(zhuān)業(yè)和方向上試飛。課上得好的教師，可以選擇參加各類(lèi)公開(kāi)課比賽或展示，在課堂教學(xué)上有所作為；文章寫(xiě)得好的教師，可以選擇課題研究，在教育科研領(lǐng)域有所作為；班級(jí)管理有特色的教師，可以選擇研究班集體建設(shè)，在班主任工作方面有所作為；鼓勵(lì)語(yǔ)數(shù)大學(xué)科組中一些愛(ài)好廣泛、綜合素質(zhì)較好的青年教師嘗試多條腿走路，在科學(xué)、信息技術(shù)、思品等一些學(xué)科探索，尋求突破??總之，讓每位教師在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)覺(jué)自己的長(zhǎng)處，找到適合自己的發(fā)展方向，并有一個(gè)長(zhǎng)期的奮斗規(guī)劃。

“一飛沖天”的是傳說(shuō)中的鯤鵬，現(xiàn)實(shí)中絕大多數(shù)鳥(niǎo)兒是在不斷飛翔的過(guò)程中漸飛漸高的。所以，我們?yōu)槔蠋焸儾粩鄻?gòu)建不同高度的飛翔平臺(tái)，促其搏擊長(zhǎng)空。

1、專(zhuān)業(yè)研修平臺(tái)。在新課程的實(shí)踐中，作為一線教師常常感到霧失樓臺(tái)、月迷津渡，在此之際，未有思想才能為我們撥開(kāi)迷霧，帶來(lái)陽(yáng)光。思想從何而來(lái)？學(xué)習(xí)、思考。兩年多來(lái)，學(xué)校除了開(kāi)展自我反思、同伴互助形式的校本研修外為進(jìn)一步開(kāi)闊老師們的視野，還積極為各學(xué)科的老師爭(zhēng)取和創(chuàng)造各級(jí)各類(lèi)外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)，回來(lái)進(jìn)行二次培訓(xùn)，擴(kuò)大參培面，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的最大效益。同時(shí)先后邀請(qǐng)市區(qū)教育局、教研室、教科所的專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)到我校作專(zhuān)題報(bào)告、進(jìn)行科研指導(dǎo)。在走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的過(guò)程中，老師的專(zhuān)業(yè)水平不斷提高，跨越了過(guò)去那種低層次研究的瓶頸。先進(jìn)的理論使實(shí)踐有了科學(xué)的支撐。學(xué)校整體的學(xué)習(xí)、研究氛圍更加濃厚，老師的教育智慧得到了升華。眾所周知“：有教育思想的教師才能“不畏浮云終蔽日”，站在思想的高度上，可以睥睨今古；才能“大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”。

2、教學(xué)練兵平臺(tái)。以課堂教學(xué)為核心，以“有效教學(xué)”為目標(biāo)，積極探索適合校情的“有效教法”；倡導(dǎo)“有效教案”，講“有效課程”，實(shí)施“有效輔導(dǎo)”、“有效批閱作業(yè)”；教師會(huì)上課，上好課，能說(shuō)課；立足現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備，有效提高教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率；加強(qiáng)教學(xué)研究，改進(jìn)方法，提高課堂管理，駕馭課堂的能力，向管理要效益，向課堂要質(zhì)量。

3、集體備課平臺(tái)。個(gè)人的成長(zhǎng)不能單打獨(dú)斗，而要靠團(tuán)隊(duì)的共同努力，營(yíng)造一個(gè)具有感染力與同化力的“教育磁場(chǎng)”，實(shí)現(xiàn) “久熏幽蘭人自香”的教育境界。集體備課是凝聚團(tuán)隊(duì)的一只無(wú)形之手，通過(guò)說(shuō)課、試講、評(píng)價(jià)、上課、討論等相互啟迪，相互借鑒，加深教師對(duì)教材的理解，擴(kuò)展教法選擇的多樣性，促進(jìn)教師的共同成長(zhǎng)。

如何讓集體備課真正為日常課堂教學(xué)服務(wù)？為此，我校在備課中，努力改革傳統(tǒng)的備課模式，探索備課的有效模式：以年級(jí)組為單位集體備課，三位教師互相協(xié)調(diào)，合作，每學(xué)期精備2—3個(gè)單元。精備的方法：充分利用教學(xué)雜志、網(wǎng)絡(luò)資源，取他山之石，再根據(jù)自己的教學(xué)理念結(jié)合學(xué)生實(shí)際確定自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。精備要求：要有單元分析，主體課文的教學(xué)設(shè)計(jì)要有教材簡(jiǎn)析、具體明確的教學(xué)目標(biāo)，詳實(shí)的教學(xué)過(guò)程（包括導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的預(yù)設(shè)、相應(yīng)的教學(xué)措施）作業(yè)設(shè)計(jì)、板書(shū)和教學(xué)反思。加強(qiáng)教學(xué)核心問(wèn)題、前置性作業(yè)、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)以及教學(xué)反思的研究。

4、專(zhuān)題討論平臺(tái)。教師在教學(xué)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)許多問(wèn)題，每個(gè)教師也有許多具體問(wèn)題，我們以教研組為單位，由教研組長(zhǎng)牽頭收集問(wèn)題，并將問(wèn)題進(jìn)行歸類(lèi)，以形成有代表性的專(zhuān)題。這些專(zhuān)題既體現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì)，也要緊緊抓住教學(xué)實(shí)際，讓教師愿意研究，也能夠展開(kāi)研究。指定教師就專(zhuān)題進(jìn)行重點(diǎn)準(zhǔn)備，提前撰寫(xiě)專(zhuān)題發(fā)言材料。教導(dǎo)處和分管領(lǐng)導(dǎo)作為論壇主持者還對(duì)教師的準(zhǔn)備情況進(jìn)行了解并對(duì)發(fā)言材料進(jìn)行指導(dǎo)修改，促進(jìn)專(zhuān)題研究的質(zhì)量，保證論壇的效果。主持者對(duì)論壇進(jìn)行隨即評(píng)價(jià)，充分肯定教師研究的獨(dú)立價(jià)值或閃光點(diǎn)，讓教師產(chǎn)生成就感，同時(shí)把握研究的正確方向，把研究引向深入。在重點(diǎn)對(duì)象發(fā)言結(jié)束后讓教師自由闡述觀點(diǎn)，一方面交流專(zhuān)題研究的體會(huì)，另一方面及時(shí)交談參與論壇后的感受。

5、課題研究平臺(tái)。去年9月，我校分別申報(bào)并立項(xiàng)了市級(jí)語(yǔ)數(shù)課題各一個(gè)，從而掀開(kāi)了我校教科研的新篇章。在課題研究的過(guò)程中，我們根據(jù)工作實(shí)際不斷創(chuàng)新研究交流形式，開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò)磨課，建立了有全校語(yǔ)文課題組教師和上海師范大學(xué)碩導(dǎo)、全國(guó)小語(yǔ)理事會(huì)首席專(zhuān)家吳忠豪教授參與的徳二小語(yǔ)文聊課室。擴(kuò)展了課題研究的空間，開(kāi)掘了研究的深度。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿：用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)精彩 以態(tài)度再創(chuàng)佳績(jī) 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好！

看花開(kāi)花落、任歲月輪回。不經(jīng)意間、一個(gè)學(xué)年過(guò)去了！今天這個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子里，我代表xx小學(xué)和大家一起共同交流在學(xué)校教育教學(xué)中的得失，只起拋磚引玉之用。

近年來(lái)，我校在縣教育局、大橋督導(dǎo)組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在xx鎮(zhèn)黨委政府和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)廣大師生，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)校品味為目標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)管理，外樹(shù)形象，張揚(yáng)特色，追求實(shí)效，注重學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量連續(xù)三年居轄區(qū)前列?；仡欉^(guò)去，也發(fā)現(xiàn)了諸多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

在教學(xué)工作方面，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理；領(lǐng)導(dǎo)深入課堂隨堂聽(tīng)課，學(xué)習(xí)交流，探索提高課堂教學(xué)效益的方法和途徑，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

加強(qiáng)教研工作、以研促教；把校本培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平的培養(yǎng)和提高。狠抓初

三、小六教學(xué)質(zhì)量；狠抓考風(fēng)考紀(jì)；狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

在老師們的共同努力下、我校的教育教學(xué)質(zhì)量明顯進(jìn)步，2009年小學(xué)六年級(jí)統(tǒng)考質(zhì)量評(píng)比獲轄區(qū)第一名，初中獲轄區(qū)第二名；2010年初

三、小學(xué)六年級(jí)統(tǒng)考質(zhì)量評(píng)比又獲轄區(qū)第一名；并受到教育局表彰；2011年小六獲轄區(qū)第二名，初三中考再次進(jìn)入全區(qū)前列。

這些驕人的成績(jī)得益于老師們的孜孜以求，得益于學(xué)校強(qiáng)化教師的培養(yǎng)，我校積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，提高教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平。積極推薦和鼓勵(lì)教師參加上級(jí)部門(mén)組織的比賽和評(píng)比，以促進(jìn)骨干教師自身的可持續(xù)發(fā)展，如蔡青秀老師參加區(qū)級(jí)外語(yǔ)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)、趙春容獲小學(xué)語(yǔ)文二等獎(jiǎng)、楊小強(qiáng)主任獲得南部縣初中語(yǔ)文一等獎(jiǎng)。

我們常想：年輕教師銳意進(jìn)取、勇與開(kāi)拓、敢于創(chuàng)新、思維活躍、樂(lè)于接受建議、追求進(jìn)步，是學(xué)校發(fā)展壯大之本。中年教師成穩(wěn)而又不斷進(jìn)取、是學(xué)校日益興旺之根。老教師經(jīng)驗(yàn)豐富、社會(huì)閱歷深、經(jīng)過(guò)幾十年沉淀積累的思想、方法無(wú)不閃爍著智慧的光芒，是學(xué)校守護(hù)之神。廣大教職工緊密團(tuán)結(jié)在一起就能創(chuàng)造出令人刮目相看的可喜成績(jī)。這一年來(lái)能取得如此成績(jī)，就是這支隊(duì)伍的集體智慧的結(jié)晶。胡偉老師帶第一屆初中班，在優(yōu)生大量流失的情況下、憑著他對(duì)工作的熱情和旺盛的精力、三年來(lái)和他班的任課老師團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、共同努力考出了優(yōu)異的成績(jī)、他所教學(xué)科每年名列前三名，中考所帶班級(jí)或轄區(qū)班評(píng)第二，所交學(xué)科轄區(qū)第一，為xx小學(xué)的發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)、是我們的有功之臣。李元平、汪太平老師，我們用“師德高、能力強(qiáng)、跟班緊、效果好”來(lái)概括他們恰如其分。他們帶班有方、關(guān)愛(ài)學(xué)生、深入細(xì)致地了解學(xué)生的心理、關(guān)心學(xué)生的生活學(xué)習(xí)、幫助學(xué)生解決困難，隨時(shí)和學(xué)生打成一片、和學(xué)生交朋友。所教學(xué)科成績(jī)突出：李元平所教數(shù)學(xué)名列全區(qū)第三名，所教物理名列全區(qū)第二、四名。汪太平所教小學(xué)語(yǔ)文名列全區(qū)第四名、所教八年級(jí)地理名列全區(qū)前茅。趙春容、張碧蘭老師管班嚴(yán)、成績(jī)突出，2009年小六畢業(yè)考試綜合評(píng)比、她們?yōu)槲倚ＺA得了全區(qū)第一的好成績(jī)。蔣萬(wàn)兵、劉兵兩位老師所教英語(yǔ)、化學(xué)分獲全區(qū)第三、一名。王利華老師獲全區(qū)小三語(yǔ)文第二名。楊金輝獲初一數(shù)學(xué)全區(qū)第一名。曾開(kāi)方獲初一語(yǔ)文全區(qū)第二名，楊建春獲初三歷史全區(qū)第二名，吳成香、蒲海容獲初一英語(yǔ)第一、三名，楊小強(qiáng)初二生物第一名，田和平初二語(yǔ)文第三名。這些為xx小學(xué)甘灑熱血，默默奉獻(xiàn)的老師們都紛紛得到了當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷膹V泛稱(chēng)頌。

當(dāng)然，取得優(yōu)異的成績(jī)背后也折射出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在管理上付出的艱辛：我們上下溝通協(xié)調(diào)各種關(guān)系；想方設(shè)法解決各種矛盾；千方百計(jì)調(diào)動(dòng)各方積極性，精心管理，狠抓質(zhì)量，把教學(xué)質(zhì)量作為立校之本、強(qiáng)校之基。我們時(shí)時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，事事注重落實(shí)，主要從以下方面著手：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。

我校每期組織廣大教師參加各級(jí)教育行政部門(mén)組織的培訓(xùn)活動(dòng)，至少不下十人次，我們牢固樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”、“為學(xué)生服務(wù)”的教育思想和理念，時(shí)刻跟隨教育教學(xué)改革的步伐，在實(shí)踐中不斷地探索。

2、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，探索提高課堂教學(xué)效益的方法和途徑，加強(qiáng)課外輔導(dǎo)和培優(yōu)補(bǔ)差工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查與反饋，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。把教學(xué)“六認(rèn)真”的檢查與督導(dǎo)落到實(shí)處。

3、加強(qiáng)教研工作、以研促教、以研促進(jìn)年輕教師提高教學(xué)水平、教學(xué)技能，我校每期組織教師參加校本教研工作4次以上，讓年輕教師在教學(xué)崗位上迅速的成長(zhǎng)起來(lái)。

4、狠抓初

三、小六教學(xué)質(zhì)量：堅(jiān)持月考，認(rèn)真反饋教與學(xué)的真實(shí)情況、及時(shí)召開(kāi)教師總結(jié)會(huì)、議定轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方案，及時(shí)召開(kāi)學(xué)生總結(jié)會(huì)、表彰、鼓勵(lì)學(xué)生，在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，并努力提高我校教師的業(yè)務(wù)水平。

5、用“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的月考方式狠抓考風(fēng)考紀(jì)，以嚴(yán)格、良好的考風(fēng)促使形成良好的教風(fēng)和良好的學(xué)風(fēng)。

6、狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如：如何保證按時(shí)上課；怎樣做到專(zhuān)心聽(tīng)講；如何按時(shí)完成作業(yè)；課后怎樣自覺(jué)復(fù)習(xí)等。

7、教師和學(xué)生必須緊密聯(lián)系在一起，教學(xué)業(yè)績(jī)和績(jī)效考核緊密掛鉤，領(lǐng)導(dǎo)管理和教師教學(xué)經(jīng)常溝通，以此達(dá)到充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性的作用。

8、學(xué)校努力打造學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍，加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，注重業(yè)務(wù)提高。

9、諸多因素決定了成績(jī)的取得，但德育為先，我校的德育工作有了新的突破，班會(huì)上有德育教育；社會(huì)、家庭、學(xué)校實(shí)行同步德育教育網(wǎng)絡(luò)；強(qiáng)化行為規(guī)范，學(xué)生的精神面貌有了很大改變。

10、豐富多彩的校園文化建設(shè)促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，如我校28張“文化墻”由學(xué)生主辦，成為學(xué)校又一靚麗的風(fēng)景線；教師的書(shū)畫(huà)作品展，在南部政府新廣場(chǎng)再現(xiàn)風(fēng)采；我校以“愛(ài)校如家”為主題的演講比賽活動(dòng)，讓學(xué)生更加熱愛(ài)美麗的校園。

11、強(qiáng)化師生安全法紀(jì)教育，指導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，收到了明顯成效。

盡管有比較完善的管理制度，有豐富多彩的教研活動(dòng)，有老師們敢于爭(zhēng)峰的上進(jìn)心，但由于認(rèn)識(shí)的局限性和廣泛獲取資源途徑的狹窄性，也存在許多不足之處：

1、學(xué)校的全面規(guī)劃與引領(lǐng)師生科學(xué)發(fā)展，消除教師職業(yè)倦怠，促進(jìn)師生之間的交流學(xué)習(xí)還不夠。

2、教師的科研意識(shí)不夠強(qiáng)烈，對(duì)于在教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題缺乏理性的深入的思考，缺乏寫(xiě)的“悟性”，工作計(jì)劃和教學(xué)有明顯脫節(jié)現(xiàn)象。

3、教師的勞動(dòng)紀(jì)律及制度的管理需進(jìn)一步完善；學(xué)生的心理健康教育需要得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備需要更新?lián)Q代，目前學(xué)校的儀器普遍老化，已經(jīng)不能滿(mǎn)足學(xué)生的正常上課和教師使用，急需更新。

5、學(xué)生的養(yǎng)成教育仍是值得大力關(guān)注的主課題。

6、農(nóng)村學(xué)校生源日益匱乏，控輟保學(xué)的任務(wù)仍很艱巨。

7、學(xué)校的安全管理形勢(shì)嚴(yán)峻，仍需進(jìn)一步完善學(xué)校的安全設(shè)施設(shè)備。

有待改進(jìn)的地方及實(shí)施的措施和辦法

1、組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子、以教書(shū)育人為天職的崇高的職業(yè)道德。讓老師們認(rèn)識(shí)到“今天不愛(ài)學(xué)生、明天沒(méi)學(xué)生、今天不努力教書(shū)、明天就無(wú)書(shū)可教”的危機(jī)就在我們身邊。唐太宗說(shuō)：“以銅為鏡可以正衣冠、以人為鏡可以知得失、以史為鏡可以治天下”；對(duì)教師而言、以學(xué)生為鏡可以知成敗、以家長(zhǎng)為鏡可以知得失、以社會(huì)為鏡可以謀進(jìn)步。因而、每位老師都應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)教學(xué)中的成與敗、得與失、不斷地對(duì)照自己、學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)、借鑒別人的長(zhǎng)處，找出自己的不足、然后改掉它，這樣就進(jìn)步了！長(zhǎng)期如此就成功了！

2、重點(diǎn)組織對(duì)年輕教師、特崗教師進(jìn)行教學(xué)方法的訓(xùn)練、培養(yǎng)。讓他們盡快成為教學(xué)能手。

3、重點(diǎn)從課堂教學(xué)主陣地入手、細(xì)抓常規(guī)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量。

4、進(jìn)一步與黨政、各界溝通聯(lián)系，爭(zhēng)取得到廣泛關(guān)注和大力支持，謀求學(xué)校更大的發(fā)展。

5、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)、學(xué)生寢室管理、提高食堂服務(wù)質(zhì)量，做好后勤保障工作、辦家長(zhǎng)滿(mǎn)意教育。

過(guò)去的成績(jī)，帶給我們的將是更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，更高層次的挑戰(zhàn)；發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，帶給我們的是警醒、是鞭策。我校將本著以下三個(gè)大方向去解決問(wèn)題：

第一、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)，樹(shù)立良好的教師形象。

教師職業(yè)被譽(yù)為太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)，教師的形象具有強(qiáng)烈的示范作用，教師對(duì)學(xué)生的人格培養(yǎng)的作用是任何人包括父母都不能替代的，我們要自覺(jué)地用教師職業(yè)道德規(guī)范來(lái)衡量自己的言行，銳意進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人，要依法執(zhí)教、廉政從教、本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”的思想，努力樹(shù)立“愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生”三愛(ài)的新時(shí)期教師良好形象，無(wú)愧于人類(lèi)靈魂工程師這一光榮稱(chēng)號(hào)。

第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，主動(dòng)適應(yīng)教育教學(xué)的改革。

素質(zhì)教育注重知識(shí)與技能并舉，對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式提出了新的挑戰(zhàn)。我們一定要趕上時(shí)代潮流，明確任務(wù)，理清思路，本著兼收并蓄為我用的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論、先進(jìn)思想、先進(jìn)方法，不斷調(diào)整自己、豐富自己、充實(shí)自己，從而樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。

第三、大膽探索、刻苦鉆研，不斷提高教師隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)水平。

推進(jìn)教育現(xiàn)代化，要有一支具有現(xiàn)代化素質(zhì)的教師隊(duì)伍作保證。我們將號(hào)召老師要認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，加強(qiáng)崗位練兵，努力提高自己的教學(xué)技能，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。加強(qiáng)教學(xué)方法的改革，注意突出學(xué)生的主體地位，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的參與意識(shí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。要求老師們不要拘泥于自己的專(zhuān)業(yè)，要拓寬自己知識(shí)面，加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其要加強(qiáng)外語(yǔ)及計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，這是時(shí)代的需要也是未來(lái)發(fā)展的方向。

我們深信：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴。在今后的歲月里，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長(zhǎng)空的氣勢(shì)，迎接新的挑戰(zhàn)。我們相信，在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能繪制出教育事業(yè)美好的藍(lán)圖!以本次全區(qū)教育工作會(huì)為契機(jī)，虛心向各位兄弟校學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，精細(xì)管理，努力再創(chuàng)xx小學(xué)教育教學(xué)工作的新局面！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

您們好！

光陰似水，歲月如歌，伏案回眸，今天我要借此機(jī)會(huì)對(duì)自己所做的工作加以梳理、反思，其目的是發(fā)現(xiàn)不足，找出差距，謀求發(fā)展，希望能接受領(lǐng)導(dǎo)和同仁的監(jiān)督。

我人生的座右銘是：“天道酬勤，厚德載物”。今天我仍用它作為我匯報(bào)的題目，旨在時(shí)時(shí)提醒自己：處世做事，應(yīng)像天一樣，自我力求進(jìn)步，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)憤圖強(qiáng)，不屈不撓，永不停息；為人接物，度量要像大地一樣，承載任何東西。現(xiàn)將自己在學(xué)校管理上的一些做法匯報(bào)如下：

一、構(gòu)建良好校風(fēng)是搞好學(xué)校工作的基礎(chǔ)

1、要組建一支團(tuán)結(jié)向上的教師隊(duì)伍

做好學(xué)校管理工作的關(guān)鍵在于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)成員更要具有良好的精神境界。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須要具有吃苦在前、享受在后、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。其次，要使社會(huì)、家長(zhǎng)認(rèn)可你，必須實(shí)實(shí)在在做出成績(jī)來(lái)，社會(huì)評(píng)價(jià)是一把公正的尺子，我們只能用實(shí)實(shí)在在的成績(jī)來(lái)贏得社會(huì)各界對(duì)你的信任。

我校規(guī)模小，學(xué)生少，條件差。我時(shí)刻樹(shù)立以德治校的方略，并以身作則，為同志們做好表率。并與全體教師同甘共苦，力爭(zhēng)為大家做最好的服務(wù)，做老師們的主心骨，在思想上和老師們達(dá)成共識(shí)、形成合力。工作中，大家心往一處想，勁向一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互支持、形成了良好風(fēng)氣。團(tuán)結(jié)向上的教師隊(duì)伍，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)管理、優(yōu)化校風(fēng)。

要提高辦學(xué)效益，必須提高全體教師的工作積極性。學(xué)校每學(xué)期初都要請(qǐng)大家出謀劃策，制訂新的工作計(jì)劃，修訂各項(xiàng)規(guī)章制度,制定績(jī)效工資分配方案。經(jīng)過(guò)不斷完善，建立了一套適合本校實(shí)際、切實(shí)有效的工作規(guī)范，使各項(xiàng)工作有章有循。在全體教師中倡導(dǎo)業(yè)務(wù)上積極鉆研，質(zhì)量上精益求精，逐步形成了敬業(yè)愛(ài)生、積極向上的良好校風(fēng)。

3、不斷改革、創(chuàng)新，推進(jìn)學(xué)校工作科學(xué)開(kāi)展?！案母?、發(fā)展是硬道理”，教育工作同樣如此。學(xué)校要生存、要發(fā)展，必須要改革、要有創(chuàng)新。根據(jù)實(shí)際情況，我校制定了“走小步，不停步，年年有進(jìn)步”的工作原則，用“教師一日常規(guī)”來(lái)規(guī)范教師的教育教學(xué)活動(dòng)，鞭策教師認(rèn)真做好本職工作。譬如，我校教師王清讓、薛慧娜和賀春梅，他們住在學(xué)校，可以說(shuō)以校為家，利用業(yè)余時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課，尤其王清讓老師所教的班級(jí)學(xué)生，形成習(xí)慣，每晚補(bǔ)課到十點(diǎn)左右，從而在家長(zhǎng)、社會(huì)面前逐步樹(shù)立了良好的師德形象，贏得了社會(huì)的信任。

二、要重視感情投資，調(diào)動(dòng)教師工作積極性 學(xué)校管理歸根到底是對(duì)“人”的管理，人的管理首先是人心的管理。

教學(xué)是“良心”工作，師生的精神狀態(tài)將直接影響其教與學(xué)的效果。要力爭(zhēng)使全校師生始終保持輕松、愉悅的精神狀態(tài)，要在工作、生活上多關(guān)心他們，從內(nèi)心把他們當(dāng)作自己親密的戰(zhàn)友。平時(shí)要多為教師著想，為大家提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，解決他們的后顧之憂(yōu)?！拔揖慈艘怀撸司次乙徽伞?，這些細(xì)微的做法，雖微不足道，但融洽了領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的關(guān)系。有了和諧的人際關(guān)系，大家都帶著感恩之心、愉悅之情投入工作，何愁工作沒(méi)有勁頭，何愁成績(jī)不能提高！

三、抓好常規(guī)管理，促進(jìn)質(zhì)量提高

嚴(yán)格政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，提倡教師結(jié)合自己思想實(shí)際寫(xiě)心得體會(huì)。認(rèn)真總結(jié)和反思工作得失，理清后續(xù)工作思路，努力提高教書(shū)育人的自覺(jué)性，責(zé)任心和業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真?zhèn)湔n是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。因此要求教師必須做到先備課后上課，并提前備課一周。杜絕無(wú)教案上課，學(xué)校堅(jiān)持每周五檢查教案一次，并納入師德考核。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，要求每位教師更新教育觀念，提倡”先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。作業(yè)設(shè)置上要求教師精心選擇習(xí)題，杜絕無(wú)效勞動(dòng)、疲勞戰(zhàn)術(shù)。學(xué)生作業(yè)要求字跡工整、書(shū)寫(xiě)清晰、板書(shū)合理，著力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、精細(xì)的良好行為習(xí)慣。積極開(kāi)展第二課堂，組織朗誦、英語(yǔ)口語(yǔ)交際活動(dòng)，每周按時(shí)活動(dòng)一次，豐富學(xué)校生活，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。由于學(xué)校平時(shí)抓好了常規(guī)管理工作，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。我校教師任紅娜，所擔(dān)任三、四、五年級(jí)的英語(yǔ)，在6月份鎮(zhèn)中心校組織的質(zhì)量評(píng)估中，全部名列全鎮(zhèn)第一名，五年級(jí)英語(yǔ)在縣組織的統(tǒng)考中，名列小組單班第一名，受到縣教研室的表?yè)P(yáng)；薛慧娜老師擔(dān)任的四年級(jí)語(yǔ)文連續(xù)兩學(xué)期名列全鎮(zhèn)第一名；李建立老師擔(dān)任的五年級(jí)數(shù)學(xué)連續(xù)兩學(xué)期名列全鎮(zhèn)第二名。這樣大大提高了教師的競(jìng)爭(zhēng)能力，增強(qiáng)了信心，鼓舞了士氣，推進(jìn)了學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。

四、健全組織，民主管理，促進(jìn)師生的習(xí)慣養(yǎng)成

我校結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行了大膽創(chuàng)新，讓學(xué)生參與自主管理，充分信任他們，人人做學(xué)校的小主人。拓展少先隊(duì)組織的職能作用，校園的安全、衛(wèi)生、紀(jì)律到學(xué)生日常行為習(xí)慣，從檢查、打分、統(tǒng)計(jì)到考核、公布、表彰，由學(xué)生全程操作，值日教師只做指導(dǎo)。這樣既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，也鍛煉了學(xué)生，促進(jìn)了學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，加強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。如今我們的校園，窗明幾凈，書(shū)聲朗朗，學(xué)生的敬禮問(wèn)好，自覺(jué)撿起地上的紙片、擰緊滴水的龍頭，輕聲慢步過(guò)走廊，分道有序上下樓梯等日常表現(xiàn)，彰顯出學(xué)校文明、溫馨、和諧、舒心的育人氛圍。在校內(nèi)很少見(jiàn)到有學(xué)生打架、謾罵、斗毆、亂涂亂畫(huà)、亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象，師生良好的行為習(xí)慣深深印證了學(xué)生參與自主管理的良好效果。

五、天道酬勤、各項(xiàng)工作小有成效

我常對(duì)自己說(shuō)“有志者，事竟成，苦心人，天不負(fù)”，只要你含淚付出努力，你就會(huì)得含笑的回報(bào)，相信功夫不負(fù)有心人是真理，不投機(jī)不取巧，踏踏實(shí)實(shí)工作，真真誠(chéng)誠(chéng)做人，你一定會(huì)成功，只有耕耘，付出終有收獲。在全體師生的共同努力下，今年6月份，我校在鎮(zhèn)中心校組織的質(zhì)量評(píng)估中名列全鎮(zhèn)第一名，在綜合考核中名列全鎮(zhèn)第一名。

以上所講，是本人在管理工作中的一些粗淺見(jiàn)解和具體做法。回顧足跡，由于主觀、客觀的原因，很多工作還不盡人意。如受學(xué)校規(guī)模、師生數(shù)量，以及自身能力等方面的制約，我們?cè)S多工作還不夠規(guī)范、不夠細(xì)化，教研水平、教育質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高等等。我們只有勤勉工作，追求卓越，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，沒(méi)有最好，只有更好，我們只有努力學(xué)習(xí)，歷練品性，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力，才能無(wú)愧于歷史的選擇，無(wú)愧于教育事業(yè)！

謝謝大家！

第二篇：講話(huà)稿

在全縣生育文明村建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上的講話(huà)

上饒縣人民政府副縣長(zhǎng)黃統(tǒng)征

（2010年4月25日）

同志們：

今天，我們?cè)诨凸替?zhèn)召開(kāi)生育文明村建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，其目的是，貫徹落實(shí)省、市關(guān)于創(chuàng)建生育文明村有關(guān)會(huì)議精神，探索新形勢(shì)下村級(jí)計(jì)生工作新經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，全面推動(dòng)我縣生育文明村建設(shè)工作，提升計(jì)生管理服務(wù)水平，促進(jìn)全縣計(jì)生和諧發(fā)展。下面我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、初見(jiàn)成效，形成了我縣生育文明村的雛形

剛才，大家參觀了樟宅橋村、沿坂村兩個(gè)生育文明村，聽(tīng)取了煌固鎮(zhèn)關(guān)于生育文明村創(chuàng)建工作的經(jīng)驗(yàn)介紹，相信都有感受和啟發(fā)?；凸替?zhèn)在建設(shè)生育文明村試點(diǎn)工作中做了大量的工作，取得了顯著成效。在3月25日，市政協(xié)主席熊良華率領(lǐng)部分政協(xié)委員專(zhuān)程到沿坂村視察了計(jì)生工作，對(duì)沿坂村生育文明村建設(shè)工作給予了充分肯定?？梢赃@么說(shuō)，煌固鎮(zhèn)已經(jīng)形成了我縣生育文明村的雛形，其建設(shè)特點(diǎn)是：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，氛圍濃厚。鎮(zhèn)里派出了班子成員定點(diǎn)掛鉤幫扶，村里成立了村民自治領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了村“兩委”負(fù)責(zé)人抓村干部、村干部管黨員組長(zhǎng)、黨員組長(zhǎng)管親屬，干部分組包干、中心戶(hù)長(zhǎng)包戶(hù)的管理網(wǎng)絡(luò)。營(yíng)造出了濃厚的生育文明村建設(shè)氛圍，從村部到居民點(diǎn)、文化大院等地都有看得見(jiàn)、摸得著的宣傳畫(huà)、宣傳欄、宣傳牌、宣傳 1

資料、宣傳用品等。

2、產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)，融入到位。沿坂村廣泛開(kāi)展了生育文明示范戶(hù)、家庭和睦示范戶(hù)、產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)示范戶(hù)等“八大戶(hù)”的爭(zhēng)創(chuàng)評(píng)比活動(dòng)。同時(shí)對(duì)所有計(jì)生戶(hù)進(jìn)行了分類(lèi)梳理，逐類(lèi)逐戶(hù)采取幫扶措施，主動(dòng)為計(jì)生家庭提供致富信息、技術(shù)培訓(xùn)、項(xiàng)目資金等服務(wù)，通過(guò)引進(jìn)來(lái)料加工、大棚蔬菜種植等項(xiàng)目實(shí)行產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)，助推了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

3、建章立制，合同管理。建立了一整套切實(shí)可行的村民自治制度。像樟宅橋村在廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合村里的實(shí)際情況，制訂了《樟宅橋村計(jì)劃生育自治章程》、《樟宅橋村計(jì)劃生育群眾自治村規(guī)民約》等制度，做到自治工作有章可循、照章辦事。同時(shí)通過(guò)與計(jì)生對(duì)象簽訂《計(jì)劃生育合同書(shū)》，全面推行合同化管理，打造了“誠(chéng)信計(jì)生”的有效載體。

4、協(xié)會(huì)牽頭，網(wǎng)絡(luò)健全。在村級(jí)計(jì)生協(xié)會(huì)的基礎(chǔ)上，通過(guò)召開(kāi)村民代表大會(huì)，選舉產(chǎn)生了中心戶(hù)長(zhǎng)。充分發(fā)揮協(xié)會(huì)在人才資源、組織網(wǎng)絡(luò)、貼近群眾等方面的優(yōu)勢(shì)，以及中心戶(hù)長(zhǎng)在宣傳、服務(wù)、引導(dǎo)群眾方面的職能，把廣大群眾組織起來(lái)，實(shí)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督，初步形成了“兩委負(fù)總責(zé)、專(zhuān)干抓落實(shí)、協(xié)會(huì)做骨干、家庭為中心、群眾當(dāng)主人”的村（居）自治模式。

二、選好試點(diǎn)，開(kāi)展好我縣計(jì)劃生育生育文明村建設(shè)

今天現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的目的，就是讓大家來(lái)學(xué)習(xí)借鑒煌固鎮(zhèn)生育文明村建設(shè)工作好的做法和經(jīng)驗(yàn)，希望大家把這些好的做法和經(jīng)驗(yàn)帶回去，選好試點(diǎn)村，創(chuàng)新發(fā)展，以點(diǎn)帶面，全面推動(dòng)我縣生育文明村建設(shè)工作。

為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我提四點(diǎn)要求：

1、重點(diǎn)圍繞計(jì)生“村為主”，在融入新農(nóng)村建設(shè)上下功夫。人口和計(jì)劃生育工作的重點(diǎn)在農(nóng)村，難點(diǎn)也在農(nóng)村。村級(jí)是計(jì)生工作的前沿陣地，把村級(jí)擺上“主角”位置，變“要我抓”為“我要抓”，是提升農(nóng)村人口計(jì)生工作水平的重要途徑。目前，我縣村級(jí)計(jì)生基礎(chǔ)工作仍顯得薄弱，發(fā)展極不平衡，“村為主”工作機(jī)制勢(shì)在必行。各級(jí)、各部門(mén)要嚴(yán)格執(zhí)照《江西省人口和計(jì)劃生育基層群眾自治萬(wàn)村（居）示范活動(dòng)實(shí)施方案》（贛人口發(fā)［2010］1號(hào)）和市委、市政府《關(guān)于建立人口和計(jì)劃生育“村為主”長(zhǎng)效工作機(jī)制的意見(jiàn)》要求，認(rèn)真開(kāi)展計(jì)生“村為主”工作。一是隊(duì)伍建設(shè)要到位，要不斷加強(qiáng)村級(jí)“兩委”班子建設(shè)，調(diào)整配齊配強(qiáng)村級(jí)計(jì)生專(zhuān)干，充分保障村級(jí)計(jì)生信息渠道暢通。二是陣地建設(shè)要到位，要大力加強(qiáng)村級(jí)計(jì)生服務(wù)室建設(shè)，規(guī)范村級(jí)計(jì)生服務(wù)室管理，全面解決村服務(wù)室管理水平不高、設(shè)施落后、環(huán)境不溫馨的問(wèn)題，最大限度地滿(mǎn)足工作的需求。三是制度建設(shè)要到位，要建立完善《村（居）級(jí)計(jì)劃生育例會(huì)制度》、《育齡婦女管理制度》、《流動(dòng)人口服務(wù)管理制度》、《信息收集、審核、上報(bào)制度》等制度，形成村“兩委”負(fù)責(zé)人對(duì)計(jì)生工作負(fù)總責(zé)，村“兩委”成員對(duì)所包村民小組負(fù)責(zé)，村計(jì)生專(zhuān)干具體負(fù)責(zé)的責(zé)任體系。四是財(cái)政投入要到位，要建立相對(duì)穩(wěn)定、持續(xù)的計(jì)生財(cái)政投入體制，確保及時(shí)兌現(xiàn)國(guó)家法定的獎(jiǎng)（扶）資金和縣里制定的各項(xiàng)計(jì)生利益導(dǎo)向機(jī)制，同時(shí)確保計(jì)劃生育免費(fèi)基本技術(shù)服務(wù)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)和村級(jí)計(jì)生專(zhuān)干的工資待遇兌現(xiàn)。五是結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)要到位，要圍繞新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)，在群眾中廣泛開(kāi)展“晚婚晚育、好夫妻、好婆媳、好鄰里”等生育文明戶(hù)的爭(zhēng)創(chuàng)評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)其中的先進(jìn)典型要給予表彰。對(duì)計(jì)生家庭困難戶(hù)，要主動(dòng)為他們提供致富信息、技術(shù)培訓(xùn)、項(xiàng)目資金等服務(wù)，通過(guò)產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)來(lái)幫助他們發(fā)展生產(chǎn)、脫貧致富。

2、重點(diǎn)加強(qiáng)宣傳教育，在轉(zhuǎn)變?nèi)罕娀橛^念上下功夫。向群眾宣傳教育人口與計(jì)劃生育法規(guī)、政策，是順利做好人口與計(jì)劃生育工作的前提，工作方法是否對(duì)路，直接影響到工作成效的大小。因此在進(jìn)行計(jì)劃生育的宣傳教育工作中，必須堅(jiān)持注重實(shí)效的原則，做到貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，在思想源頭上轉(zhuǎn)變?nèi)罕娕f的生育觀念和風(fēng)俗。一要深入開(kāi)展“關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)”、“婚育新風(fēng)進(jìn)家庭”等活動(dòng)，積極倡導(dǎo)“男女平等、生男生女一樣好”等科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念，大力宣傳人口計(jì)生法律法規(guī)，廣泛宣傳“計(jì)劃生育與新農(nóng)村建設(shè)同行”的活動(dòng)意義。二要?jiǎng)?chuàng)新宣傳手段，通過(guò)樹(shù)立宣傳標(biāo)牌和制作宣傳瓷磚畫(huà)、建設(shè)文化庭院或文化街巷，給育齡群眾提供一個(gè)傳播計(jì)劃生育知識(shí)的優(yōu)美環(huán)境。三要充分發(fā)揮村級(jí)人口學(xué)校的職能優(yōu)勢(shì)，組織、引導(dǎo)群眾舉辦人口計(jì)生知識(shí)講座、種植養(yǎng)殖適用技術(shù)培訓(xùn)班等，培養(yǎng)知識(shí)化新農(nóng)民。四要開(kāi)展“零距離”宣傳活動(dòng)，提高宣傳的針對(duì)性，把溫馨、適用的計(jì)生宣傳資料送到群眾家中，提高群眾對(duì)計(jì)劃生育的的參與率、知曉率。五要大力實(shí)行“少生快富”工程，樹(shù)立一批計(jì)劃生育致富先進(jìn)典型。

3、重點(diǎn)查找難點(diǎn)問(wèn)題，在破解合同制管理上下功夫。近年來(lái)，我縣不斷加大人口與計(jì)劃生育工作力度，取得了一定的成績(jī)。但我們

必須清醒的看到，我們的人口計(jì)生工作仍然存在“組織孕情檢查難、出生性別比治理難、流動(dòng)人口管理難、落實(shí)長(zhǎng)效節(jié)育措施難、社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收難等突出問(wèn)題，制約了我縣計(jì)生事業(yè)的發(fā)展。要建設(shè)生育文明村，鎮(zhèn)、村兩級(jí)就必需要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，主動(dòng)查找問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，尤其要在村規(guī)民約、利益導(dǎo)向、計(jì)生誠(chéng)信戶(hù)評(píng)選等方面下功夫，積極探索聯(lián)戶(hù)擔(dān)保、合同制約等管理模式，強(qiáng)化跟蹤管理，構(gòu)建誠(chéng)信計(jì)生。一方面要將合同制管理與村（居）民自治相結(jié)合，規(guī)定每戶(hù)派一代表前來(lái)與村委簽訂。計(jì)劃生育合同書(shū)可以細(xì)分為育齡對(duì)象的家庭、無(wú)育齡對(duì)象但有親屬是育齡對(duì)象的家庭、既非育齡對(duì)象又無(wú)親屬是育齡對(duì)象的家庭三種類(lèi)型，第一種合同內(nèi)容要翔實(shí)，責(zé)任和權(quán)利要分明，第二、第三種可為《家庭承諾書(shū)》，主要是配合做好工作。另一方面要將合同制管理與優(yōu)質(zhì)服務(wù)、依法行政相結(jié)合，圍繞育齡群眾在生產(chǎn)、生活和生育上的需求，開(kāi)展全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，增強(qiáng)育齡群眾對(duì)政府履行合同的誠(chéng)信感。同時(shí)要增強(qiáng)育齡群眾的法制意識(shí)，對(duì)違反合同行為的，要嚴(yán)格處罰。

4、重點(diǎn)發(fā)揮協(xié)會(huì)作用，在推進(jìn)自治管理上下功夫。目前,我縣農(nóng)村普遍都成立了村級(jí)計(jì)劃生育協(xié)會(huì),并已逐漸成為地方黨和政府聯(lián)系廣大育齡群眾的橋梁和紐帶，因此，鎮(zhèn)村兩級(jí)要進(jìn)一步加強(qiáng)村級(jí)計(jì)生協(xié)會(huì)建設(shè)，充分發(fā)揮計(jì)生協(xié)會(huì)人多、面廣、線寬的優(yōu)勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)廣大會(huì)員的積極性，逐漸形成“兩委負(fù)總責(zé)、專(zhuān)干抓落實(shí)、協(xié)會(huì)做骨干、家庭為中心、群眾當(dāng)主人”的村（居）自治模式。一要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，要在建立規(guī)范協(xié)會(huì)各項(xiàng)管理制度和活動(dòng)制度的基礎(chǔ)上，把一些能帶頭

執(zhí)行計(jì)劃生育的兩女戶(hù)、獨(dú)生子女戶(hù)和團(tuán)員青年充實(shí)到協(xié)會(huì)中來(lái)，并按照“高素質(zhì)，熱心腸，會(huì)服務(wù)”的要求，把能干又愿意干的“五老”等在群眾中有威望的人選入到協(xié)會(huì)班子中來(lái)。二要提高會(huì)員認(rèn)識(shí)，通過(guò)組織會(huì)員學(xué)習(xí)、參觀、討論等方式，使他們認(rèn)識(shí)到，計(jì)劃生育工作是一項(xiàng)艱巨的社會(huì)工程，需要全社會(huì)共同參與，而計(jì)生協(xié)會(huì)正是參與這項(xiàng)工作的主力軍。三要搭建活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)會(huì)員做好計(jì)生政策的入戶(hù)宣傳、辦理流動(dòng)人口婚育證的入戶(hù)服務(wù)、落實(shí)節(jié)育措施的入戶(hù)隨訪、困難群眾的入戶(hù)幫扶等服務(wù)，同時(shí)通過(guò)各種方式讓會(huì)員參與和監(jiān)督計(jì)劃生育統(tǒng)計(jì)數(shù)字的上報(bào)、優(yōu)先優(yōu)惠政策的落實(shí)以及重大村務(wù)的決策等，不斷增強(qiáng)村計(jì)生協(xié)會(huì)的吸引力和社會(huì)地位，從面改變過(guò)去“要我入會(huì)”為現(xiàn)在“我要入會(huì)”。四要強(qiáng)化工作指導(dǎo)。由于協(xié)會(huì)會(huì)員從村民中直接產(chǎn)生，政策水平和服務(wù)水平參差不齊，因此，鎮(zhèn)、村兩級(jí)要在工作“指導(dǎo)”上下功夫，支持和幫助協(xié)會(huì)在工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，但是不得干預(yù)屬于協(xié)會(huì)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，更不能包辦代替，以真正達(dá)到村民自治的目的。五要建立長(zhǎng)效機(jī)制。各村要制定一套完整的工作制度，如以村務(wù)公開(kāi)、民主評(píng)議和村委會(huì)定期報(bào)告工作為主要內(nèi)容的民主監(jiān)督和民主評(píng)議制度，以及信息收集，會(huì)員聯(lián)系戶(hù)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、幫扶等制度，促進(jìn)村民自治良性發(fā)展。

三、注重平時(shí)，抓好今年我縣人口與計(jì)劃生育工作

今年是我縣擺脫省“計(jì)生警示縣”帽子的關(guān)鍵一年。縣委書(shū)記、縣長(zhǎng)張禎祥在4月6日全縣人口和計(jì)劃生育工作會(huì)議上要求，要負(fù)重前行、破冰突圍、摘帽進(jìn)位，奮力開(kāi)創(chuàng)全縣人口和計(jì)劃生育工作新局

面。為貫徹落實(shí)好張書(shū)記的講話(huà)精神，全面完成今年的目標(biāo)任務(wù)，今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，我就幾項(xiàng)重要的工作再?gòu)?qiáng)調(diào)一下：

1、思想認(rèn)識(shí)要再重視。各級(jí)、各部門(mén)務(wù)必要充分認(rèn)清今年我縣計(jì)生工作的嚴(yán)峻形勢(shì)，始終保持清醒的頭腦，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，拿出最強(qiáng)硬的手段、最嚴(yán)格的制度、最有力的措施、最扎實(shí)的作風(fēng)來(lái)，真抓實(shí)干，背水一戰(zhàn)，確保今年摘帽進(jìn)位。

2、重點(diǎn)工作要再落實(shí)。要切實(shí)抓好孕前型服務(wù)管理，要通過(guò)環(huán)孕檢工作，全面帶動(dòng)上環(huán)、人流、引產(chǎn)等手術(shù)的開(kāi)展。同時(shí)要加強(qiáng)流動(dòng)人口服務(wù)專(zhuān)項(xiàng)整治工作，將流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理服務(wù)納入經(jīng)常性工作范圍，努力使流動(dòng)人口違計(jì)生育明顯減少。

3、考核目標(biāo)要再盯緊。要牢記今年計(jì)生工作的目標(biāo)任務(wù)，確保出生率控制在13.87%，政策符合率達(dá)到81.5%；要切實(shí)開(kāi)展好出生人口性別比專(zhuān)項(xiàng)整治工作，加大查處和責(zé)任追究力度；要做好全員人口信息采集、審核、錄入等工作，做到村不漏戶(hù)、戶(hù)不漏人、人不漏項(xiàng)、項(xiàng)不出錯(cuò)。

同志們，2010年是我縣人口與計(jì)生工作摘帽進(jìn)位的關(guān)鍵一年。各級(jí)、各部門(mén)要在思想上、行動(dòng)上與縣委、縣政府保持高度一致，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，落實(shí)工作責(zé)任，采取強(qiáng)有力的工作措施，全力打好計(jì)生工作翻身仗，確保今年摘帽進(jìn)位，推動(dòng)我縣計(jì)生工作再上新臺(tái)階！

謝謝！

第三篇：講話(huà)稿

各位老師，各位同學(xué)：

上午好！今天我講演的題目是《秉承航天精神一飛沖天》。

公元2005年10月12日上午9時(shí)，隨著發(fā)令員一聲“點(diǎn)火”，矗立在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的長(zhǎng)征火箭呼嘯而起，直沖云天，把兩位航天員費(fèi)浚龍和聶海勝乘坐的神舟六號(hào)飛船送入了預(yù)定軌道。神六飛船在繞地球飛行77圈后，成功返回地面。這標(biāo)志著：我國(guó)已成為除俄羅斯、美國(guó)外，世界上第三個(gè)能夠獨(dú)立開(kāi)展載人航天活動(dòng)的國(guó)家。在瑞雪中成功啟航的神舟六號(hào)，體現(xiàn)了中國(guó)特色和技術(shù)進(jìn)步。

“錦江春色來(lái)天地，玉壘浮云變古今?！睆纳裎宓缴窳瑥摹耙蝗艘惶臁钡健岸嗳硕嗵臁碧诊w行，短短2年間3位中國(guó)航天員相繼翱翔太空，中華民族已經(jīng)奉獻(xiàn)給了世界一個(gè)自強(qiáng)不息的奇跡。這是中國(guó)人的驕傲！這是中國(guó)人的自豪！“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”。詩(shī)仙李白的豐富想像而今已變成現(xiàn)實(shí)。在這舉國(guó)歡慶的日子里，作為未來(lái)的建設(shè)者與接班人，除了歡慶、除了敬佩、除了自豪，我們還應(yīng)該思考些什么？我想，楊利偉、費(fèi)浚龍、聶海勝等航天員以及戰(zhàn)斗在航天一線的科學(xué)工作者，他們所表現(xiàn)出的“航天精神”，正是我們每一個(gè)人所要學(xué)習(xí)的。首先，我們要學(xué)習(xí)他們那頑強(qiáng)的意志。航天員在做超重耐力實(shí)驗(yàn)時(shí)那浮腫變形的臉，呼吸困難時(shí)緊咬的牙關(guān)，噪音環(huán)境下強(qiáng)制入眠，那超常的心理素質(zhì)，無(wú)一不讓人震撼！這是向人類(lèi)極限能力發(fā)出的挑戰(zhàn)。他們應(yīng)當(dāng)是我們心中的英雄！

其次，我們要學(xué)習(xí)他們那廣博的知識(shí)。作為一名航天員必須經(jīng)過(guò)近乎苛刻的選拔，算得上萬(wàn)里挑一。更難的是，要掌握涉及30門(mén)學(xué)科的理論知識(shí)。沒(méi)有刻苦的學(xué)習(xí)是不可能成功的。正是七年磨一劍。他們應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的楷模！再次，我們還要學(xué)習(xí)航天員為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身的精神。楊利偉曾說(shuō)：“在飛天的征程上，不僅充滿(mǎn)了艱辛，風(fēng)險(xiǎn)也時(shí)刻存在，許多勇士還為此付出了生命。但是征服太空是航天員的神圣使命?！痹谝鄣墓猸h(huán)背后，更多的是奉獻(xiàn)和犧牲。所以，他們應(yīng)當(dāng)是我們?nèi)松淖鶚?biāo)。

同學(xué)們，在你學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，在你暫時(shí)還落后于別人時(shí)，請(qǐng)你想想這種“航天精神”，我相信，你一定會(huì)把困難踏在腳下，把勝利握在手中！每當(dāng)我們遙望夜空，總會(huì)引得我們無(wú)限神往，何時(shí)能到月球上嘗一嘗吳剛捧出的桂花酒？何時(shí)能親眼一睹寂寞嫦娥舒廣袖？而今，希望將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，同學(xué)們，讓我們秉承航天精神，一飛沖天！

第四篇：講話(huà)稿

在昌吉市第六小學(xué)國(guó)家級(jí)寫(xiě)字實(shí)驗(yàn)學(xué)校

驗(yàn)收評(píng)估大會(huì)上的講話(huà)

楊淑琴

（2011年12月23日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家、昌吉市第六小學(xué)的師生們： 大家下午好！

今天，參觀了昌吉市第六小學(xué)的校園文化，觀看了師生的書(shū)法作品，營(yíng)造了濃厚的寫(xiě)字教育氛圍。微型寫(xiě)字課中，學(xué)生“雙姿”合格率達(dá)到了98%，學(xué)生寫(xiě)字訓(xùn)練合格率達(dá)到了90%以上。書(shū)法特長(zhǎng)生和教師展示了他們的練字成果，效果明顯；展示課中，兩位教師的教學(xué)基本功扎實(shí)。專(zhuān)題片濃縮了學(xué)校開(kāi)展書(shū)法教育的情況，具備了國(guó)家級(jí)寫(xiě)字實(shí)驗(yàn)學(xué)校的條件。

最后，我宣布，昌吉市第六小學(xué)順利通過(guò)國(guó)家級(jí)寫(xiě)字實(shí)驗(yàn)學(xué)校驗(yàn)收評(píng)估，并命名為全國(guó)寫(xiě)字實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

謝謝大家

第五篇：講話(huà)稿

講 話(huà) 稿

同志們：

大家好！

黨的十八大提出，在全黨深入開(kāi)展以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。今天，我們召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，正式啟動(dòng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，就學(xué)校如何全面開(kāi)展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、緊密聯(lián)系教育實(shí)際，吃透精神實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義

圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育活動(dòng)，是新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大舉措。我們黨員務(wù)必要按照中央的精神和省里的要求統(tǒng)一思想，切實(shí)提高對(duì)此次開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重大意義和現(xiàn)實(shí)緊迫性的深刻認(rèn)識(shí)與全面把握。

一是開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是夯實(shí)執(zhí)政基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)十八大確定奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的必然要求。作為黨的一分子，學(xué)校黨組織和廣大黨員

一定要從戰(zhàn)略全局高度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展此次活動(dòng)的重要意義，以飽滿(mǎn)的熱情積極參與，感同身受地接受修煉與洗禮。

二是開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是凝心聚力、推動(dòng)學(xué)校綜合改革和內(nèi)涵發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。學(xué)校開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要以班子成員的工作作風(fēng)影響廣大黨員干部的工作作風(fēng)，以廣大干部作風(fēng)建設(shè)推進(jìn)黨風(fēng)建設(shè)，以黨風(fēng)建設(shè)帶動(dòng)校風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步以作風(fēng)建設(shè)的新成效贏得廣大師生內(nèi)心的真正認(rèn)可、支持和信任，凝聚起推動(dòng)學(xué)校事業(yè)全面發(fā)展的強(qiáng)大力量，推動(dòng)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。為此校內(nèi)黨員務(wù)必要把握此次開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)這一契機(jī)，形成促進(jìn)發(fā)展的共識(shí)與動(dòng)力，真正做到以作風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn)，抓住黨員干部這個(gè)關(guān)鍵，整合廣大師生員工積蓄已久的優(yōu)勢(shì)，在鞏固學(xué)校發(fā)展成績(jī)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍和新的突破，不斷提升辦學(xué)水平和實(shí)力，把鎮(zhèn)中學(xué)的發(fā)展提升到一個(gè)更高層次。

二、緊扣目標(biāo)要求，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極穩(wěn)妥地把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)推向深入

黨的群眾路線教育活動(dòng)的總要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”?！罢甄R子”主要是學(xué)習(xí)和對(duì)照黨章，對(duì)照廉政準(zhǔn)則，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，對(duì)照群眾期盼，對(duì)照先進(jìn)典型，查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距?！罢鹿凇敝饕前凑铡盀槊駝?wù)實(shí)清廉”的要求，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想，正視矛盾和問(wèn)題，從自己做起，從現(xiàn)在做起，端正行為，維護(hù)良好形象。“洗洗澡”，主要是以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，深入分析出現(xiàn)形式主

義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的原因，堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實(shí)際問(wèn)題，更要解決思想問(wèn)題。“治治病”主要是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對(duì)癥下藥，對(duì)作風(fēng)建設(shè)方面存在問(wèn)題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的進(jìn)行查處。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得明顯成效

開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是全黨政治活動(dòng)中的一件大事，也是當(dāng)前各級(jí)黨組織的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。學(xué)校各位黨員務(wù)必要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，把開(kāi)展好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)抓緊抓好，切實(shí)通過(guò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，精心組織、具體指導(dǎo)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展、取得實(shí)效。

同志們，開(kāi)展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)意義重大、影響深遠(yuǎn)。讓我們以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，把教育實(shí)踐活動(dòng)組織好、開(kāi)展好，為貫徹黨的十八大精神，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)義橋鎮(zhèn)中學(xué)全面提升的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。