第一篇：德育工作總結(jié)2002年春

重平時

日常行為日趨規(guī)范

抓活動

德育思想深入人心

──當(dāng)陽市兩河鎮(zhèn)胡場小學(xué)二OO一年德育工作總結(jié)

幾年來，我校把德育工作當(dāng)做學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容來抓，定期研究并自查學(xué)校德育工作，做到有計劃、有措施、有成效，常利用各種宣傳輿論工具向社會宣傳學(xué)校德育工作的重要性，特別是把德育工作當(dāng)做一項長期任務(wù)抓在平時，抓在活動之中克服了重智育，輕德育；重學(xué)業(yè)，輕品德；重分?jǐn)?shù)，輕能力的片面追求升學(xué)率現(xiàn)象。今年，我校又針對學(xué)生道德認(rèn)知和道德行為脫節(jié)，基礎(chǔ)文明行為習(xí)慣水平上升不快等現(xiàn)象，狠抓了學(xué)生日常行為規(guī)范化管理?；厥讕啄陙淼娘L(fēng)雨征程，學(xué)校德育工作正如一個蹣跚學(xué)步的幼兒正一步步走向成熟：

一、機構(gòu)健全，制度完善，構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)

“五育并舉，德育為首。”思想是行為的先導(dǎo)。一所學(xué)校要有端正的辦學(xué)思想，良好的校風(fēng)校紀(jì)，德育教育是靈魂。我校尤其重視在健全組織機構(gòu)，完善制度建設(shè)上，構(gòu)建學(xué)校德育教育網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)校朝著正確的方向發(fā)展。

“面向全體學(xué)生，抓好全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生具有健康的個性特長”是我校德育教育的培養(yǎng)目標(biāo)。開學(xué)初，學(xué)校便組成了嚴(yán)密的組織機構(gòu)：由校長掛帥，副校長主管，教導(dǎo)處分管，少先隊牽頭，班主任具體抓的層層輻射的管理格局，發(fā)揮學(xué)校各機構(gòu)整體育人的功能。并針對本校實情，提出了“三會”的培養(yǎng)目標(biāo)，即要讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會讀書、學(xué)會辦事，樹立一切為了學(xué)生終身發(fā)展的教育理念，為學(xué)生今后的發(fā)展實施了人生預(yù)備教育。學(xué)校制定了《胡場小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子量化考核》、《胡場小學(xué)班主任量化考核》、《胡場小學(xué)日常行為規(guī)范》、《胡場小學(xué)學(xué)生日活動評分細(xì)則》等制度，從行為規(guī)范上入手，讓教師、學(xué)生在考評中實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我提高。在狠抓校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。并在廣大師生中，堅持開展“強化三個規(guī)范，促進三個到位”?！叭齻€到位”即校園管理到位，教

師工作到位，班主任職責(zé)到位。堅持在長抓不懈地開展“優(yōu)秀班主任、文明班級、文明寢室”評比活動中，構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)體系，使校風(fēng)學(xué)風(fēng)上了一個新臺階。前蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基說過：“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進行自我教育的教育，才是真正的教育?！彼晕倚０寻嗉w當(dāng)做重要載體，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理能力，將紀(jì)律巡察──記載──總分──評定──教育──整改這一整個過程交給少先大隊。這樣使學(xué)校在德育上注重自治，智育上注意自學(xué)，體育上注重自強，為學(xué)生預(yù)備各種機會，使學(xué)生能夠組織起來，養(yǎng)成他們自己管理自己的能力。

二、注重平時，激勵競爭，日常行為日趨規(guī)范

“不抓體育出次品，不抓德育出危險品?！鄙傧汝犑冀K是學(xué)校德育建設(shè)的主陣地。我校以少先隊為龍頭，把重視思想教育，抓養(yǎng)成教育當(dāng)作德育工作的核心來抓。

開學(xué)初，大隊部就將日活動評分細(xì)則和食宿管理紀(jì)律印發(fā)到班，讓學(xué)生清楚各自應(yīng)遵守的活動準(zhǔn)則和行為規(guī)范。各班再根據(jù)學(xué)生年齡特征和學(xué)生操行實情制定相應(yīng)的班級評分細(xì)則。為了加強指導(dǎo)，同時，還印發(fā)了《少先隊干部職責(zé)書》，讓學(xué)生干部們也清楚自己的任務(wù)和職責(zé)，使干部制度日趨成熟，使干部隊伍建設(shè)日趨完善。為了保持值 日干部工作的積極性和連貫性，大隊部由正副隊長掛帥，分兩周負(fù)責(zé)值勤。各部門一天三次對教室、寢室、清潔區(qū)、文明禮貌等大大小小十幾款細(xì)則，實施督促檢查。由小組長作好記載，最后將檢查的情況一天一小結(jié)，一天一公布，一周一匯總，將各項積分最高的班級評為文明班級。而且，還把各班的日活動評分情況納入班主任量化考核當(dāng)中，當(dāng)作其中一項重要的評分依據(jù)，來考查班主任的實績，核發(fā)班主津貼。這樣，在校內(nèi)形成了人人求上進，個個爭進步，學(xué)生爭創(chuàng)文明班級，班主任爭創(chuàng)優(yōu)秀的競爭格局，校風(fēng)校紀(jì)大為改觀，學(xué)生日常行為日趨規(guī)范，校園面貌日新月異，文明習(xí)慣初步養(yǎng)成。如今，走進校門，漫步校園，展現(xiàn)在你眼前的是：寬闊平坦的水泥大道，規(guī)劃合理是無一處不優(yōu)美怡人，不賞心悅目。

三、豐富活動，狠抓師德，德育思想深入人心

愛國主義教育歷來是學(xué)校德育建設(shè)永恒的主題。我校少先隊開展了多種形式相結(jié)合的愛國主義系列教育：①讀愛國主義書籍；②看愛國主義影片；③唱愛國主義歌曲；④針對社會實情，開展“崇尚科學(xué)，拒絕邪教”的系列教育活動；⑤在師生中開展“創(chuàng)文明校園”整體系列活動。⑥開展“讀名著，學(xué)名人”活動，⑦結(jié)合建黨80周年在全校開展“征文活動”。并緊扣時代的脈搏，捕捉時代的訊息，緊緊圍繞文化長廊和廣播室建設(shè)作文章，通過黑板報評比、國旗下講話、優(yōu)秀征文等活動，向他們傳遞當(dāng)前的國際國內(nèi)形勢，頌揚當(dāng)代的好人好事，熱情謳歌時代的主旋律，從而讓孩子們從小關(guān)注時事，了解國家大事，關(guān)心國家前途，將個人的命運和祖國的命運緊密聯(lián)系在一起，幫助他們從小樹立遠(yuǎn)大的志向，激發(fā)他們的愛國熱情，端正其世界觀和人生觀，從而達到對他們進行思想教育的目的。

學(xué)校還針對現(xiàn)實中，集體意識淡化，尊師愛校風(fēng)氣淡漠這一現(xiàn)象，為了提倡并激發(fā)學(xué)生的主人翁意識，爭當(dāng)集體小主人的責(zé)任感和使命感，從而幫助他們端正正確的人生觀和世界觀，學(xué)校推出了德育系列活動：①“我是集體小主人”演講比賽，②“崇尚科學(xué)，拒絕邪教”演講比賽，③“爭做文明好少年”演講比賽，④以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、小學(xué)生品德教材的內(nèi)容的集必答、搶答、情境和判斷為一體的形式多樣的知識競賽活動。從中產(chǎn)生了一批優(yōu)秀的稿件，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的選手。這樣，學(xué)生在發(fā)現(xiàn)、體會、演講的過程中，強化了認(rèn)識，得到了提高。

同時，利用常規(guī)活動、班隊會推行文明用語教育，抓好“文明班級”評比活動。讓師生在“請、您好、謝謝、對不起、再見”等禮貌用語及微笑、鞠躬、鼓掌等體態(tài)語言中感到校園文明的氣息，受到潛移默化地感染和熏陶，逐步提高全校的文明程度，并建立監(jiān)督崗，號召全校師生行動起來，互相監(jiān)督，真正讓文明校園，如今，倘佯于校園，耳邊此起彼伏地“老師好、謝謝、對不起”，讓人猶如置身圣潔的明凈臺，倍受感染和熏陶。老師都表示，通過此次系列活動，學(xué)生比以前聽話多了，也有禮貌多了，言辭之間莫不有“碩果累于含秋之時”的成就感。學(xué)校也因此在鎮(zhèn)、市被評為“創(chuàng)建文明先進集體”的光榮稱號，文成、王玨兩個同學(xué)被鎮(zhèn)評為“十佳少年”。

教師的知識素養(yǎng)、文化底蘊，決定著教師的言行，影響著教師的形象，并在教育教學(xué)實踐中表現(xiàn)出來，對青少年的健康成長產(chǎn)生了重要的影響。為了更好地教書，更好地育人，狠抓師德，提高教師素質(zhì)就顯得尤其重要而且必要。如：①是強化教師的德育意識，使教師深 深認(rèn)識到：學(xué)校是培養(yǎng)“四有”人才的主要場所，教師是教書育人的主力軍，學(xué)校的德育工作是學(xué)生健康成長的主要途徑；②是端正教師的德育方向，保證育人的可靠性；③是提高教師的師德水平，德育工作的效應(yīng)在于陶冶，從而使學(xué)生形成良好的思想品德修養(yǎng)，我校充分認(rèn)識到：教師自身道德修養(yǎng)與學(xué)生的道德修養(yǎng)實際上是源與流的關(guān)系，源清則流清，源足則流足，因此，我校加強了教師自身修養(yǎng)評定，提高了教師的職業(yè)道德水平，加強教師對所教學(xué)段知識的學(xué)習(xí)，提高了專業(yè)水平，使我們教師自身首先完備起來，只有這樣，才能使德育工作行之有效，達到了預(yù)期的目的；④是優(yōu)化教師的德育方法：我校在廣大教師中，深入開展了以新時代、新要求、新奉獻為主題的“三新”討論活動和以講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講紀(jì)律、講奉獻活動，引導(dǎo)教師在集中學(xué)習(xí)和自學(xué)中，自覺抵制拜金主義、享樂主義、個人主義等資本主義腐朽思想的侵蝕，樹立正確的人生觀、價值觀、人才觀和質(zhì)量觀；增強他們教書育人，以身立教的使命感，增強教師尊重學(xué)生，愛護學(xué)生，保護學(xué)生的責(zé)任意識，并在學(xué)習(xí)、思考、討論、出板報、評選師德標(biāo)兵的活動中，從靈魂深入，使教師確立了良好地職業(yè)道德形象。榜樣的力量是無窮的，樹起來一個榜樣，會教育激勵一批人。本學(xué)期在“師德十查”活動學(xué)習(xí)總結(jié)階段，通過深入摸底，層層評選的基礎(chǔ)上，從自評、互評、學(xué)生評、家長評四個方面，選拔產(chǎn)生了十名“師德標(biāo)兵”，他們是：李紅蓮、李萍、郭春華、文光武、劉冬菊、金澤林、王運華、王圣紅、胡玉玲、李明珍，由“一斑而窺金豹”，一個文明創(chuàng)新、團結(jié)求實的教師集體正逐步形成。

四、重拳安全維護健康，營造穩(wěn)定育人環(huán)境。

健康安全教育工作歷來是學(xué)校德育日常工作的重心。“不怕一萬，只怕萬一”是我們行動的座右銘。讓學(xué)生健康、快樂、安全地生活和成長，是我們長期的奮斗方向。

為了將健康安全工作落到實處，使全校師生都能以主人翁的意識普遍關(guān)注這一工作，讓相關(guān)的條例和交通法規(guī)深入人心，學(xué)校注重了板報建設(shè)，二月安排的“我與交通安全”期刊，讓學(xué)生在動手制作和瀏覽中，懂得必要的道理和規(guī)定。六月，又組織交通知識測試，從思想上及時而有效地武裝了他們的頭腦。“請進來，送出去”是我們采取的又一舉措，定期與不定期地與交通、交警部門取得聯(lián)系，請他們到校為學(xué)生做專項知識講座；有時，還把學(xué)生帶到校外，觀摩學(xué)習(xí)，真正將常規(guī)的交通知識熟記于心。

比較而言，學(xué)生在校安全相對容易管理，而隱患最大的要數(shù)學(xué)生在校外的安全，出了校門，學(xué)生就如脫了韁繩的野馬，隱患就像一顆定時炸彈，隨時可能爆炸，造成傷亡的悲劇。為了確實消除這些隱患，確保學(xué)生的人身安全，學(xué)校將路隊建設(shè)當(dāng)作日常工作的重點來抓。在低年級走讀學(xué)生中，按回家路線劃分路隊，每個路隊指派一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的路隊長，路隊長再與路隊責(zé)任教師直接掛鉤。平時，路隊長按時向責(zé)任人匯報路隊紀(jì)律，負(fù)責(zé)教師再針對情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，真正將不良苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)，確保學(xué)校無任何安全事故的發(fā)生，為學(xué)生的健康成長，營造了穩(wěn)定的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

五、密切聯(lián)系，重視實踐，架設(shè)與社會的橋梁。

學(xué)生素質(zhì)的形成不僅來自學(xué)校，也來自家庭與社會，在抓好學(xué)校自身素質(zhì)的同時，注意與家庭、社會聯(lián)手，成立了家長學(xué)校，每月定期召開各年級家長會，努力做到校內(nèi)外要求步調(diào)一致，共同創(chuàng)設(shè)良好 的素質(zhì)教育環(huán)境。摸索出以理論學(xué)習(xí)導(dǎo)向，以社會實踐為基礎(chǔ)，以學(xué)生自主管理為載體的思路。

密切學(xué)校與家長的聯(lián)系，力求家長的配合，加強學(xué)生政治思想工作，教會學(xué)生如何做人，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德和行為習(xí)慣，并借助每月家長會對教育改革中的熱點問題，及時與家長取得聯(lián)系，交換認(rèn)識，消除隔閡：如減負(fù)，是一個全社會普遍關(guān)注的問題。起初，不少家長認(rèn)為這一做法是教師責(zé)任感下降，懶惰思想所致。家長的這一反響，在社會上造成了較壞的負(fù)面影響，緊張了教師與學(xué)生，教師與家長間的和睦關(guān)系。我校針對這一現(xiàn)狀，及時召開了家長會，將省減負(fù)文件和要求向家長作一解釋，并保證：減負(fù)并不是放任自流，教師的責(zé)任感只會增強不會下降。一時澄清了誤會，密切了聯(lián)系，形成了強有力的合力，為學(xué)生的成長營造了良好的育人環(huán)境。

“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”。如今走進校園，展現(xiàn)在你眼前的是纖塵不染的水泥路面，繁茂森郁的杉樹林；巧妙布局的花壇景點；整齊劃一的學(xué)生宿舍??莫不讓人文口稱贊，正如四月底到我校視導(dǎo)工作的宜昌市教委主任王道本主任所說的那樣：“這是一座真正的花園式學(xué)校，怡人的校園環(huán)境建設(shè)，規(guī)范的養(yǎng)成教育管理，與宜昌市的一些城區(qū)學(xué)校相比，有過之而無不及?！泵鎸ν醯辣局魅渭班崌泳珠L等一行的熱情洋溢的稱贊，我校師生無不群情振奮，倍感欣慰。我們相信，領(lǐng)導(dǎo)們的高度評價，既是對我校工作的肯定，同時，又必將會成為我們今后奮斗的起點。學(xué)校德育工作會始終如一地緊扣優(yōu)化育人環(huán)境，狠抓養(yǎng)成教育這一主線，堅持不懈地走下去，來年一定會“看楊柳翻新枝”。

第二篇：2013春德育工作總結(jié)

本學(xué)期堅持“德育為首，教學(xué)為主”，拓寬德育渠道，強化規(guī)范養(yǎng)成，注重道德情感激勵，突出校園文化特色，創(chuàng)設(shè)一系列富有成效，獨具鮮明特色的德育新路子，繼續(xù)發(fā)揮我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為重點，以開展豐富多彩的系列教育活動為載體。在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上突出抓了以下幾方面工作。

一、加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)

1、為了提高班主任的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，本學(xué)期開學(xué)初，我們進行了班主任的校本培訓(xùn)，12月中旬，我們選派了王老師、李老師到肇慶參加市舉辦的骨干班主任培訓(xùn)。通過校友牽線搭橋，12月下旬組織全體班主任到中山市三鄉(xiāng)初級中學(xué)和鶴山市雅圖仕職校參觀學(xué)習(xí)，它們新型的班級管理和賞識教育對班主任啟發(fā)良多。

2、每月對班主任進行考評，用量分的形式評價班主任的各項工作，我們要求班主任每周至少三天在早上七點之前到學(xué)校，回來后到教室、宿舍、包干區(qū)進行檢查，并要填寫好檢查記錄，我們的班主任做到了，就算是住在南街的班主任，每天也在早讀課前回到學(xué)校，然后我們對獲得文明班的班主任予以物質(zhì)獎勵。

3、創(chuàng)新德育管理模式，本學(xué)期開始，我們每個級都有級長、副級長，班主任、副班主任，對每個崗位都有明確的分工，有管德育的，也有管教學(xué)的，使得我們在育人方面有更強大的力量。

4、隨時隨地的工作交流。平時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以常利用一起值日等的時間與班主任交談工作經(jīng)驗，取長補短，互幫互學(xué)，使學(xué)校行政、班主任融為一體，工作起來就更加和詣。

5、我校還加強德育評價和德育研究學(xué)習(xí)，健全每月班主任績效考核、教職工平時績效考核、文明班評選、優(yōu)秀學(xué)生評選和德育工作例會制度。德育處于2012年11月30日下午第三節(jié)分級召開班主任工作研討會，九年級在2012年11月份舉行了主題班會交流活動，通過相互學(xué)習(xí)，更新觀念，有效提升了班主任班級管理能力。

二、通過加強學(xué)生的養(yǎng)成教育。進一步規(guī)范了學(xué)生的言行，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、重視學(xué)生基礎(chǔ)教育工作，狠抓規(guī)范化管理

加強德育細(xì)化管理，不斷提升德育管理水平。從學(xué)期初，德育處從大處著眼，小處著手，一方面為強化單車管理和校卡管理；另一方面加強校園文化、教室文化和宿舍文化建設(shè)，營造優(yōu)美舒適的育人環(huán)境。

①常抓日常生活管理，學(xué)校建立了行政值日，教師值勤，學(xué)生干部參與管理的制度，進一步推進了養(yǎng)成教育。例如午休，晚自修坐班管理。④每月進行了“文明班級”評比，使學(xué)生的衛(wèi)生意識，守時守紀(jì)意識，勞動觀念得到了加強，班級榮譽感增強了，校紀(jì)校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。③校園廣播站實施一天一播，每天早上、中午、下午都有溫馨提示，教育學(xué)生注意交通安全、合理安排時間搞好自己的內(nèi)務(wù)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣等等。校園黑板報也是我校德育陣地的一大特色，成為學(xué)生的精神食糧。

⑥陶冶學(xué)生的愛國主義情操，堅持每周升旗制度，及國旗下講話制度，組織學(xué)生觀看教育影片。這個學(xué)期我們總共安排了15次的國旗下講話，主要內(nèi)容有安全教育、感恩教育和法制教育。印象比較深的就有錢科均級長的安全教育和李治生主任的感恩教育，特別是李主任與我們分享的這篇名叫及時感恩文章，使我們感受很多。

⑦完善了學(xué)生花名冊的管理，要求班主任、德育處都有一份詳細(xì)的學(xué)生名冊，隨時可以和家長聯(lián)系或家訪，保證了對學(xué)生的意外情況及時告知家長。

⑧嚴(yán)抓學(xué)生的請假外出審批制度。學(xué)生如果生病請假必須及時通知家長并要求家長到校接走，如果因病因事未能到校上課，學(xué)生應(yīng)打電話或帶請假條請假。班主任發(fā)現(xiàn)有學(xué)生未及時到學(xué)校上課并且沒有請假應(yīng)及時和家長聯(lián)系，以防有意外發(fā)生。

2、關(guān)注特殊學(xué)生群體，扶持他們健康成長。

特殊學(xué)生群體大致分三類：家境貧困學(xué)生群體，生理、心理特殊學(xué)生群體，思想后進問題學(xué)生群體。對這三類特殊學(xué)生群體，學(xué)校依據(jù)各自的特殊情況開展有針對性地教育活動。對家境貧困的學(xué)生，學(xué)校老師傾注的更多的是關(guān)愛，幫助他們尋找組成幫困助學(xué)對子，在經(jīng)濟上予以幫助。同時，也積極開展了對這特殊群體學(xué)生的思想教育、從逆境中奮進的教育。對生理、心理特殊的學(xué)生，尊重他們，幫助他們，并為他們建立檔案，進行跟蹤教育。對思想后進的問題學(xué)生的教育和傾注的精力則更多。建立檔案，結(jié)成幫教對子，開展跟蹤教育，聯(lián)系家長和派出所開展聯(lián)合教育活動，經(jīng)常性地找他們談心，關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)、思想、家庭，關(guān)注他們的成長。

3、加強對學(xué)生的法制教育 法制教育工作中，我們做到經(jīng)常性教育和專項教育相結(jié)合，面向全體學(xué)生和重點對象相結(jié)合，校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》，增強學(xué)生的遵紀(jì)守法意識和自我保護意識。

在學(xué)期末的放假教育時我們還請法制副校長言明同志專門給全校學(xué)生做了法制報告，對學(xué)生的暑假生活提出了警示和要求。

三、組織豐富多彩的活動：

1、要求班主任從學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律出發(fā)，在學(xué)生中開展了豐富多彩的活動。以班級為單位的主題班會開得有聲有色，學(xué)生興味盎然。

2、開展各學(xué)科知識競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書，獨立思考，主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。

3、團支部帶領(lǐng)學(xué)生開展了多項活動，如法制征文比賽、科技制作比賽、青少年書畫創(chuàng)作比賽、區(qū)文藝匯演等，學(xué)生的積極性被充分調(diào)動，展示個性的風(fēng)采，享受中學(xué)生活的樂趣。開展德育活動，提高德育成效。我校根據(jù)上級要求認(rèn)真組織開展“國家資助、助我成長”主題征文活動、“讀好一本書”活動、推薦“身邊好人”活動、“廣東獅子會2012－2013世界和平海報比賽”活動?；顒又校惷髁镣瑢W(xué)“參加廣東獅子會2012－2013世界和平海報比賽”中榮獲廣寧賽區(qū)銅獎。同時，我校還開展了法制教育、感恩教育和迎國慶、迎新年系列活動。我校在9月19日組織學(xué)生在校園廣場觀看法制教育圖片展覽；9月24日聆聽南京牛人感恩教育巡回講學(xué)團王坤老師題為“激發(fā)潛能，喚醒感恩的心”為主題的演講；9月27日組織學(xué)生觀看由市、縣政法委禁毒辦開展的禁毒宣傳圖片和視頻； 12月20日舉行以“展古中風(fēng)采，為古中爭光”為主題的迎新年校園十大歌手比賽；12月25日在校園廣場舉行七年級迎新年隊形隊列廣播體操比賽。通過一系列活動，增強了學(xué)生的法制意識，使學(xué)生懂得感恩，精神面貌煥然一新。

加強團委建設(shè)和團員管理，充分發(fā)揮生力軍作用。團委和學(xué)生會實施學(xué)生自主管理，安排部分學(xué)生干部協(xié)助門衛(wèi)檢查學(xué)生進出校門佩戴校章情況；各級學(xué)生會干部協(xié)助級長檢查各班宿舍清潔衛(wèi)生和保潔情況；各級還協(xié)助教導(dǎo)處開展早讀課評比活動，校園管理和學(xué)生自主管理初見成效，大大減輕了教師的工作壓力，提高了守紀(jì)的自覺性和學(xué)習(xí)的主動性。為加強環(huán)保教育，學(xué)校團委成立愛心服務(wù)站，各班設(shè)置垃圾分類箱，并把變賣可回收垃圾所得款項用于班級文化建設(shè)、資助特困師生和為敬老院老人送溫暖之上。10月23日下午，學(xué)校團委組織團員教師、學(xué)生干部60多人到鎮(zhèn)敬老院獻愛心、做好事。通過“心連心”活動使馮灶嬌等22位家庭困難同學(xué)得到資助。此外，團委還注重吸收思想表現(xiàn)良好的學(xué)生加入團組織，不斷壯大團員隊伍。

四、加強家校聯(lián)系，拓寬了德育途徑。對學(xué)生的教育僅僅靠學(xué)校是沒有用的，還要積極爭取家長的配合。本學(xué)期我校一如繼往辦好家長學(xué)校，采取上課、看錄象、聽講座等各種形式，對家長進行家教方法的培訓(xùn)，讓家長了解家庭教育的重要作用，加強與家長的溝通，并進行結(jié)業(yè)考試、發(fā)放結(jié)業(yè)證書，讓家長對青少年教育有更多的了解和關(guān)注。

其次，我校還要求班主任積極開展家訪工作，利用課余和節(jié)假日到學(xué)生家里進行拜訪，或是利用電話和家長交流?，F(xiàn)在我校教師、班主任已充分認(rèn)真到學(xué)校、家庭配合對教育好學(xué)生的重要性，對有必要與家長溝通的事都能通過電話或當(dāng)面進行及時的溝通，教師平時的教育效果明顯提高。

第三，初三年級召開的多次家長會，把中考的形勢和努力方向向家長作了介紹，并且，班主任和家長零距離交流，把雙方的目標(biāo)統(tǒng)一在了一起，形成了有效的教育合力，使很多學(xué)生在中考中取得了理想成績。另外，我校在進行大型活動或是有重大舉措時都會通過給家長的一封信或是通知的形式，及時把學(xué)校的工作安排和家長溝通，讓家長能了解學(xué)校的安排，對自己的孩子做好配合教育。加強家校聯(lián)系，拓寬德育渠道。我校大部分學(xué)生家長外出務(wù)工，家庭和學(xué)校的聯(lián)系主要靠通訊。為此，我校要求班主任建立本班學(xué)生通訊錄，發(fā)揮家校通、校訊通的作用，及時把學(xué)生在校情況和學(xué)校訊息發(fā)送給家長。

五、加強安全教育，確保人身安全。

開學(xué)初我校就專門召開大會，對全校師生進行安全教育，并簽訂了《安全責(zé)任狀》，實施安全責(zé)任追究制，平時逢會必強調(diào)安全，進一步加強安全責(zé)任心。班主任每天放學(xué)都要關(guān)照學(xué)生路上注意安全。并經(jīng)常對學(xué)生進行自我保護教育，加強自我保護意識。上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，確保交通安全；在校學(xué)習(xí)、活動等時候要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)范，確保學(xué)習(xí)、活動安全；自己的物件要放好，自行車要上鎖，確保財產(chǎn)安全。安全教育經(jīng)?；⒅贫然?，通過教育，增強安全意識和自我保護意識。定時學(xué)習(xí)《學(xué)生安全教育手冊》，并發(fā)放“告家長書”，督促家長告誡孩子要做到交通安全，飲食安全，游泳安全，防火安全，用電安全，旅游安全，學(xué)會保護自己，以確保學(xué)生的人身安全。1.加強安全教育和防范，確保校園安全。我校認(rèn)真貫徹落實《肇慶市教育局關(guān)于進一步加強學(xué)校維穩(wěn)工作的緊急通知》、《關(guān)于切實加強全縣中小學(xué)幼兒園校車安全管理條例的實施方案》、《肇慶市教育局關(guān)于近期兩起中小學(xué)生溺水身亡事故的通報的通知》、《教育部辦公廳關(guān)于近期中小學(xué)生交通安全事故的緊急通知》精神，一絲不茍地做好安全教育和安全防范工作：（1）學(xué)校安全應(yīng)急分隊不斷加強巡視，配備必要的防護器械，有效地制止了社會青年來校滋擾鬧事。（2）2012年10月31日上午舉行安全應(yīng)急避震疏散演練，取得了預(yù)期效果。（3）根據(jù)上級要求，結(jié)合學(xué)校實際，在學(xué)校重要區(qū)域安裝了視頻監(jiān)控設(shè)備，實現(xiàn)人防、物防、技防三位一體。（4）發(fā)揮法制副校長作用，積極爭取古水派出所的支持和配合，整治校園周邊治安環(huán)境。（5）加強學(xué)生活動管理、考勤管理和放學(xué)管理，確保教育教學(xué)活動安全有序地進行。

六、創(chuàng)建綠色學(xué)校，優(yōu)化育人環(huán)境。

創(chuàng)建良好的教育環(huán)境能在不知不覺中提高學(xué)生修養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操。我校自從進行創(chuàng)建后，特別注重校園環(huán)境布置和校園文化建設(shè)。富有教育性的樓道標(biāo)語，墻壁上的名人名言，精心設(shè)計的“學(xué)校櫥窗”，使學(xué)生們在良好的校園文化氛圍的潛移默化的影響中規(guī)范自己的行為，起到了“蓬生麻中，不扶而直”的作用。一學(xué)期以來，我們政教處在人手少，課務(wù)重的情況下，協(xié)同各位班主任能夠開展豐富多彩的活動，嚴(yán)抓常規(guī)管理和養(yǎng)成教育，全面提高學(xué)生的德育水平，凈化、美化校園環(huán)境，融洽師生關(guān)系，改善校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校的整體素質(zhì)的提高做出了很大的努力。其中，初一（4）班、初一（5）班、初一（6）班、初一（7）班、初二（1）班、初二（2）班、初二（3）班、初二（8）班、初三（3）班、初三（4）班、初三（5）班、初三（9）班、初三（10）班、初三（11）班等經(jīng)常被評為文明班級或紅旗班級。朱德智、彭玥兩位同學(xué)被評為市三好學(xué)生，馬浩、戴倩倩、王潔、趙婷四位學(xué)生被評為區(qū)先進學(xué)生。張開梅老師所帶的初二（1）班被評為市先進班集體。

一學(xué)期來，德育處克服了人手少、教學(xué)任務(wù)重的困難，在德育工作中想辦法、抓落實，取得了一些成績，德育工作內(nèi)容豐富了，活動也頻繁了。所有的工作和活動都沖著一個目標(biāo)——搞好學(xué)校德育工作，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。不夠的地方也還有不少，有待于我們今后不斷地改變，不斷去完善，努力使我校的德育工作更上一層樓。

第三篇：2016春德育工作總結(jié)

德育工作總結(jié)

本學(xué)期，我校根據(jù)初期德育工作計劃，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。本學(xué)期主要做了以下工作：

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。我校組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻，全面關(guān)心、愛護暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、良好的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，考核、獎勵制度，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。

3、加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。學(xué)校教導(dǎo)處和少隊部做了大量的工作，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的后進生進行摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二、強化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育。

2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。

本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴、升旗儀式、語言文明、課間安全等檢查評比落實到位。尤其對衛(wèi)生、課間安全、語言文明采取天天檢查的方式，對紅領(lǐng)巾佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級布置、黑板報采取定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮各班衛(wèi)生監(jiān)督崗、校門口執(zhí)勤崗的值日監(jiān)督作用，一學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平、公正，值周工作到位。

4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查、評比，每周評出流動紅旗示范班，起到表揚一批、激勵一批的作用。評比總分與班級量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作。

通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全校學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

本學(xué)期，我校成功召開了全校學(xué)生家長會，每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。學(xué)校還借此之際聘請了中國關(guān)工委的專家為家長們做了精彩的報告。在報告會上，專家以具體事例講述了家庭教育的方法，博得了家長的一陣陣掌聲；家長會的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感。

2、健康、環(huán)境教育

在本學(xué)期，我校加強了校園環(huán)境的綠化、美化，這樣不僅強化了育人環(huán)境，而且加強了學(xué)生們主人翁的責(zé)任感，學(xué)生們不會踐踏草坪，折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。

3、交通安全教育

同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，放學(xué)后各班能夠排好隊有組織的離校，保證了放學(xué)期間的交通安全，并做到了不橫穿馬路，闖紅燈等不文明行為。經(jīng)過全校師生的共同努力，我校本學(xué)期無一起不安全事故發(fā)生。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決。

1、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生保持不佳的主要原因之一。

2、少數(shù)學(xué)生在課間做危險游戲的現(xiàn)象時有發(fā)生，對課間安全有待進一步加強和管理。

3、班級之間存在不平衡狀況，在“班風(fēng)”和“學(xué)風(fēng)”方面參差不齊，個別班級在管理上還存在一些問題。

窄溪小學(xué)2016春季學(xué)期

德

育

工

作

總

結(jié)

2016年7

月

第四篇：2015春德育工作總結(jié)

解放九義校2015春 德育工作總結(jié)

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育等教育中。對青少年的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保障作用。2015春期，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要〉的通知》精神，本著“好習(xí)慣是學(xué)生第一成績”的教育理念，創(chuàng)新管理方法，以人為本，立足實際，與時俱進，堅持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”，建立健全德育評價機制，圓滿地完成了本學(xué)的各項工作?，F(xiàn)將我校2015春學(xué)年德育工作情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善管理制度，構(gòu)建管理體系。

1、學(xué)校進行德育管理，需要有一個健全的組織機構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理職責(zé)，由德育副校長、政教處主任、德育專干和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組。從校長到基層的班，形成一種垂直的聯(lián)系，這就要學(xué)校的德育工作從組織到操作做到全方位聯(lián)通，以達到指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能。

2、學(xué)校經(jīng)常組織全體教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)、課改理論，召開教師民主生活會，派多人外出學(xué)習(xí)取經(jīng)等，尤其是通過每周的例會，更進一步提高了德育教育隊伍的綜合素質(zhì)。

二、以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識。

以都云志校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人，高瞻遠(yuǎn)矚，把德育工作置于重中之重。他們認(rèn)為教師是德育工作的直接實施者，是進行德育的群體力量，而班主任又是學(xué)校對學(xué)生開展德育教育的主力軍，因此，優(yōu)化教師隊伍，強化班主任培訓(xùn)又成為諸工作中的重頭戲。

1、樹立一種觀念：樹立了德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長提供全方位的服務(wù)，幫助學(xué)生自主認(rèn)識、實現(xiàn)自我成長。

2、強化一種責(zé)任：我校每位教職員工做到“積極主動、耐心細(xì)致地關(guān)心每一個學(xué)生”，充分體現(xiàn)一個教育工作者的責(zé)任感和使命感。

3、抓好一條主線（班主任隊伍）：學(xué)校通過對班主任的培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍，涌現(xiàn)出了鐘昌旭、盧婭、汪潔、王利蘭等模范班主任。在她們的帶動下，我校掀起“學(xué)先進，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級”的活動高潮，起到了很好的效果。

4、形成一種合力：樹立了德育教育無小事，人人參與，齊抓共管，形成合力，使學(xué)校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功能。

三、美化環(huán)境，陶冶師生情操，營造德育氛圍。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。因此我校努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

1、加強班級文化建設(shè)。各班教室后面的黑板和墻面都充分利用起來，如設(shè)立學(xué)習(xí)園地、圖書角、光榮欄等，讓它們也成為對學(xué)生進行各種教育的文化陣地。

2、布置校園環(huán)境的美化。努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

3、重視校園環(huán)境的凈化。時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個師生的心靈。

4、加強校園人文資源的挖掘。以校園文化活動為載體，以學(xué)生的發(fā)展為根本，推動校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的浸潤下，激發(fā)他們愛校、愛國情感，增強學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。

四、狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，營造和諧校園文化氛圍

1、抓好養(yǎng)成教育訓(xùn)練月活動

3月，為學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練月，制定了《解放九義校養(yǎng)成教育實施方案》，把《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》細(xì)化成《解放九義學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范基本內(nèi)容》、《解放九義學(xué)校學(xué)生日常行為禮儀要求》、《解放九義校學(xué)生行為規(guī)范三字訣及解釋》、《解放九義校星級文明班評比辦法》等，用整整一個月的時間通過德育部門和班級開展相應(yīng)的日常行為訓(xùn)練活動，根據(jù)養(yǎng)成教育總目標(biāo)的要求，把每期、每周、每天的訓(xùn)練內(nèi)容落到實處，各班每天利用朝會十分鐘和課外活動時間進行相關(guān)內(nèi)容的專項訓(xùn)練，如樓道行走、集合集會、大課間操等，讓學(xué)生在具體的訓(xùn)練中體驗到怎樣做才算是規(guī)范的行為、動作。

2、強化常規(guī)管理的督導(dǎo)、檢查和考評，促使學(xué)生行為規(guī)范到位

本學(xué)，我們修定了 “星級文明班常規(guī)考評機制”，重新設(shè)立了“星級文明班一日常規(guī)評比欄”，形成了由政教處牽頭，各部門配合，學(xué)生會為主要力量的檢查考評機構(gòu)，從學(xué)習(xí)部、安全部、監(jiān)督崗、勞動部、文娛部、體育部六個方面，堅持每日一檢查、每周一總結(jié)、每月一授星、每期一考核的形式，形成常規(guī)檢查和考評的長效機制。

為確保全體教師都能重視常規(guī)工作，本學(xué)年學(xué)校把全體管理人員和科任老師聘任到相應(yīng)班級做副班主任，年終，把班級星級文明班成績考核到每一位教師，結(jié)果與班主任績效、教師績效、考核掛鉤，作為個人或班級的評優(yōu)秀、選先進的先決條件，實現(xiàn)了養(yǎng)成教育全員參與。

五、加大法制教育力度，做好防差轉(zhuǎn)差工作。

1、做好問題學(xué)生的調(diào)查摸底工作，及時建立問題學(xué)生檔案并跟蹤教育。

2、建立班級、年級、學(xué)校、派出所四級幫教網(wǎng)絡(luò)，幫教重點問題學(xué)生。政教處開辦后進學(xué)生學(xué)習(xí)班。

3、邀請法制校長、司法專家給學(xué)生上課，讓青少年了解違法犯罪的特點和危害。

4、落實“交通安全學(xué)校”與“學(xué)校毒品預(yù)防教育”各項工作，3月份組織學(xué)生觀看 “安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。

六、注重學(xué)生心理健康教育，促進學(xué)生健康成長

本學(xué)年開展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，開辟心理專欄，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。做好特殊學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。同時要加強家長的心理健康教育指導(dǎo)。

七、做好德育教學(xué)工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

1.辦好家長學(xué)校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)校活動。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2.我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了讀書教育活動；組織學(xué)生定期觀看教育片；開辦家長學(xué)校，召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍。

3.我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

八、以豐富多彩的德育活動為載體，增強學(xué)生的體驗和感悟

1、假期實踐調(diào)查活動。在寒暑假圍繞鍛煉學(xué)生社會生活能力，培養(yǎng)學(xué)生特長，和進一步深化城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，開展環(huán)境、社會發(fā)展、學(xué)生活動情況等調(diào)查活動，提高學(xué)生的社會責(zé)任感，豐富學(xué)生假期生活，并提出學(xué)校藝體節(jié)的相關(guān)要求，開展了準(zhǔn)備活動，許多班都交上了好作品。

2、組織“開學(xué)第一課”主題活動深入貫徹“好習(xí)慣是學(xué)生第一成績”，針對學(xué)校新校園文化建設(shè)的需要，開展規(guī)范養(yǎng)成教育，班級信心、目標(biāo)教育，新學(xué)期收心教育，安全教育等，通過以校為家、愛護校園環(huán)境、愛護班級財產(chǎn)、形成文明習(xí)慣等活動要求，深入挖掘“好習(xí)慣”的思想內(nèi)涵，解決學(xué)生校園生活中的常見問題，共同享受維護校園的成果?；顒拥拈_展得到教育局等上級開校工作檢查的好評。

3、進一步開展養(yǎng)成教育月活動。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過精心設(shè)計、組織、安排了為期一周的專項訓(xùn)練計劃，和為期一月的養(yǎng)成教育月活動，訓(xùn)練集會活動、升旗儀式活動，陽光體育大課間活動，評比和展示的效果都非常好，得到了各方面的好評。

4、進一步加強留守學(xué)生工作，注重學(xué)生思想管理，為留守學(xué)生建立檔案170份，并在學(xué)?；顒又嘘P(guān)注留守學(xué)生，開展周記、愛心評價和“1+1”活動等，5、進一步落實城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的常態(tài)化工作，把學(xué)生作為治理工作的主要施動者，結(jié)合德育活動，為進一步豐富我校校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，推進素質(zhì)教育的實施。從“學(xué)雷鋒活動”到五一實踐活動調(diào)查的督查考評，再在每天細(xì)小的清潔衛(wèi)生工作，都做得很到位，學(xué)校一直保持著優(yōu)美潔凈的環(huán)境狀態(tài)和勃勃向上的精神風(fēng)貌，具有一定的校園文化特色。

6、開展學(xué)雷鋒月活動。①以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機，組織學(xué)生開展形式多樣、扎實有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動。②引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實雷鋒精神，以自己的言行推進學(xué)校德育工作開展。③加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。④結(jié)合養(yǎng)成教育月和城鄉(xiāng)環(huán)境治理，開展“雙清”義務(wù)活動及簡陽市第三屆“濟困助學(xué)愛心捐贈”活動（10588.5元）。⑤結(jié)合3.8、3.12、3.15開展感恩、環(huán)保、綠色消費教育。

7、開展四川省第十一屆中小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽共有87人參賽，人數(shù)最多，其中有60人分獲資陽市的一、二等獎。

8、關(guān)于愛國主義讀書教育活動。征文比賽推薦6篇，1篇獲市一等獎，演講比賽2人獲學(xué)區(qū)二等獎。

9、開展“網(wǎng)上祭英烈”活動，清明節(jié)日小報創(chuàng)作作品，推薦5副，拍攝照片發(fā)四川省文明網(wǎng)。

10、積極參加中小少年百科知識競賽活動，注重學(xué)生綜合能力的全面提升，共有561名學(xué)生參加競賽，爭取有效利用、拓展學(xué)生知識面。

11、組織觀看愛國主義影片，進行影片觀后感征文比賽，進行看好影視教育，發(fā)揮現(xiàn)代媒體的育人功能。有一人獲市一等獎。

12、開展五一實踐活動。開展迎接“母親節(jié)”體驗一日家務(wù)感恩活動；整治環(huán)境”開展學(xué)雷鋒五一志愿服務(wù)和文明勸導(dǎo)活動；“幫助他人”弘揚五四精神感受時代“脈搏”宣傳國家政策活動；傳遞童心向黨情感，爭做美德少年等系列活動。13、2015年4月29-4月30日，全校900余名師生共度盛會，迎來了解放九義校首屆校園文化藝體節(jié)暨鄉(xiāng)村少年宮成果展的隆重舉行。

歷時兩天的藝體節(jié)分為三個部分，文藝節(jié)目展示、書畫攝影作品展和體育項目競技。文藝節(jié)目，師生同臺演繹，異彩紛呈；書畫攝影作品，展現(xiàn)了我校師生良好的藝術(shù)修養(yǎng)和歌頌美好生活的情懷。體育競技，運動員們頑強拼搏，賽出了成績，賽出了風(fēng)格。本屆藝體節(jié)為學(xué)生提供了一個展現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我、鍛煉自我的機會，必將推動我校藝體教育的深入開展。

我校推選的四個節(jié)目參加射洪壩學(xué)區(qū)“藝術(shù)節(jié)”歌詠比賽獲二等獎，舞蹈獲一等獎并代表學(xué)區(qū)參加簡陽市比賽，集體舞和詩歌朗誦也獲好評。學(xué)校有4副書畫作品代表學(xué)區(qū)參加市級比賽，一篇學(xué)生藝術(shù)節(jié)征文被簡陽市選送資陽市參評。

14、“糧食科技周”活動

我們利用國旗下講話、校園板報、班會等方式，大力宣傳“節(jié)糧減損，營養(yǎng)健康”、“愛糧節(jié)糧，杜絕舌尖上的浪費”。充分調(diào)動學(xué)生積極參與此項活動，營造了濃厚的活動氣氛，使他們明白勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會文明進步的重要標(biāo)志。我國處于社會主義初級階段，資源缺乏，貧困人口多，對青少年兒童進行勤儉節(jié)約教育，使他們從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約思想意識和行為習(xí)慣，不僅有利于他們自身的健康成長，而且會影響家庭和社會，關(guān)系到國家和民族的未來。加強節(jié)約教育意義重大，刻不容緩。讓廣大師生對合理膳食、營養(yǎng)健康、科學(xué)儲糧、營養(yǎng)消費等知識有了進一步的了解

15、開展2015年食品安全宣傳周活動以及節(jié)能宣傳周和低碳日活動

落實責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生主人翁責(zé)任感。班班水有“水官”，電有“電官”，桌凳、門窗、護欄、瓷磚等都有專門班級管理員,就連體育、實驗器材的收發(fā)均有專人負(fù)責(zé)，時時提醒學(xué)生，有效地對學(xué)校資源進行保護；合理用度，綠色理財。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)用品，如紙張等零花錢如吃零食等方面節(jié)制差的情況，學(xué)校制定專門方案，鼓勵各班學(xué)生開展綠色理財活動。一方面進行學(xué)生理財教育，提高學(xué)生的計劃性，另一方面，成立綠色銀行，每生立專頁記帳，培養(yǎng)良好用度習(xí)慣，控制不合理支出，再則，成立班級活動基金，對廢用紙張進行收集處理，定期回收。

16、簡陽市解放九義校開展禁毒月教育活動

在2015年“6·26”國際禁毒日期間，解放九義校開展禁毒宣傳教育活動。本次活動中，通過對師生進行禁毒板報、標(biāo)語、書法、繪畫、宣傳冊等方式開展宣傳教育，告誡全體師生要遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。進一步筑牢了廣大師生拒毒防毒的思想防線。

解放九義校結(jié)合中、小學(xué)生的心理特點，向同學(xué)們介紹了毒品的概念、種類、毒品的危害以及青少年應(yīng)該如何遠(yuǎn)離毒品，并對當(dāng)前的新型毒品以及它們的危害和防范等常識作了詳細(xì)講解。告誡學(xué)生們要在思想上、心理上、行為上構(gòu)筑拒絕毒品的堅強防線，增強自身防毒、拒毒的意識和能力。號召廣大同學(xué)要以此次宣傳教育月為契機，積極作禁毒義務(wù)宣傳員，帶動家長、親朋好友、左鄰右舍不吸毒、不販毒，堅決同毒品違法犯罪活動作斗爭。

九、取得的成績

1、簡陽市先進班集體2個，資陽市三好學(xué)生1人，簡陽市三好學(xué)生2人，優(yōu)干2人。

2、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進學(xué)校工作，保護水資源征文上交5篇。

3、四川省第十一屆中小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽共有80人參賽，人數(shù)最多，其中有60人分獲資陽市的一、二等獎。

4、為本校學(xué)生劉雨佳愛心捐款16930.5元。

5、簡陽市““奮發(fā)向上 崇德向善””愛國主義讀書教育活動。征文比賽推薦8篇，1篇獲市二等獎，演講比賽2人獲學(xué)區(qū)二等獎.6、推選的兩個節(jié)目參加石橋?qū)W區(qū)“童心向黨·中國夢”歌詠比賽分獲第一、二名，并代表學(xué)區(qū)參加簡陽市比賽。6、6人參加簡陽市“中國漢字聽寫大會”； 抗戰(zhàn)勝利70周年節(jié)日小報作品推薦2份；牽手國壽繪畫推薦2份。

7、馬端豪、王坤林、劉艷、陳冉、吳魏瀟野五名同學(xué)被評為射洪壩學(xué)區(qū)美德少年。

8、簡陽市藝術(shù)節(jié)活動學(xué)校節(jié)目3個市級表演獲獎，書畫作品4副市級獲獎，學(xué)生征文一篇送資陽參評。

9、愛國主義影評1篇獲獎、少年百科知識賽等多人獲獎。

九、存在的問題

1.家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。2.需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

十、今后工作設(shè)想：

1.進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2.加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

解放九義校 2015年6月

第五篇：2011春德育工作總結(jié)

馬場鎮(zhèn)老塘小學(xué)

德育工作總結(jié)

2010～2011學(xué)第二學(xué)期

近年來，我校把德育工作擺在學(xué)校一切工作的首位，的確有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、政治觀、價值觀。過去，我們學(xué)校應(yīng)試教育的傾向比較突出，社會需要的是德才兼?zhèn)涞膭趧诱摺Ｎ倚０训掠ぷ髯鳛槭滓蝿?wù)來抓，做到真抓實干，常抓不懈。

現(xiàn)根據(jù)我校的實際，作如下總結(jié)：

1、將德育工作滲透到各科教學(xué)中，真正做到教書育人。根據(jù)不同年齡段學(xué)生的心理特點，不同學(xué)科的知識內(nèi)容，用不同的方法進行思想政治教育。

2、尊重學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以平等的態(tài)度對待學(xué)生，融洽師生關(guān)系，取得學(xué)生的信耐，并結(jié)合實際貼近學(xué)生，使學(xué)生理解德育的真正內(nèi)涵。

3、強化德育實踐，以實踐促實效。開展各種貼近學(xué)生思想、看得見摸得著的課外活動和社會服務(wù)，讓學(xué)生在實踐中感知、認(rèn)識，才有實效。

4、利用“合力”共同教育，學(xué)生時代是一個成長得黃金時期，對其智力得挖掘和品德的養(yǎng)成至關(guān)重要，必須依靠學(xué)校、家庭、社會的協(xié)調(diào)行動。建立開放型的德育管理體制，形成全員、全程、全方位的育人新格局。

5、在德育教育中，我校首先以養(yǎng)成教育入手、規(guī)范

行為、規(guī)范語言。

6、定期舉行德育活動競賽，通過多種形式將養(yǎng)成教育的內(nèi)容再現(xiàn)與舞臺上，讓學(xué)生在歡聲笑語中再次受到教育。

老塘小學(xué)

2011年6月30日

壩

小

學(xué)

德 育 工 作 總 結(jié)

2007年秋大