第一篇：臨港幼教中心2012年學(xué)前班下學(xué)期工作計(jì)劃

臨港幼教中心2012年學(xué)前班下學(xué)期工作計(jì)劃

新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過學(xué)前班第一學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們?cè)谟變簣@的最后一學(xué)期，我們?cè)凇毒V要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

本學(xué)期本班幼兒

名舊生

名，新生

名。經(jīng)過學(xué)前班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語言表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。但是班級(jí)幼兒因?yàn)槟挲g相差較大，男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的練習(xí)，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

幼小銜接實(shí)施方案：

1、學(xué)前思想預(yù)備：通過參觀小學(xué)、請(qǐng)畢業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題”。

2、身體方面的預(yù)備：

（1）通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；

（2）為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活，我們將采取適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間、減少游戲時(shí)間等。

（3）在日常活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢(shì)，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。

（4）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。

3、獨(dú)立生活能力的預(yù)備：

（1）通過談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，碰到問題和困難自己要想辦法解快。

（2）培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。

4、學(xué)習(xí)方面的預(yù)備：

（1）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力：本學(xué)期，結(jié)合主題模擬學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí)：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。

（2）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣，如：不遲 到早退、不隨便請(qǐng)假等；其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注重傾聽的習(xí)慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣；還有，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。

（3）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累：

A前閱讀、前書寫的滲透

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀、書寫環(huán)境；如：將活動(dòng)室的物品都注上漢字、活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū) 為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作，同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透、同時(shí)，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ)；堅(jiān)持開展餐前的認(rèn)讀識(shí)字活動(dòng)等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。

B數(shù)學(xué)方面的滲透

通過每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)、簡(jiǎn)單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。在日?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題，提高幼兒獨(dú)立思考問題的能力。

班級(jí)日常工作：

1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的愛好點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

2）配合教研組開展音樂、體育學(xué)科的研究。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手，提高活動(dòng)組織的藝術(shù)性，通過與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思，我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。

3）在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí)，做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練與評(píng)選；音樂、體育學(xué)科的觀摩及評(píng)選；“三.八婦女節(jié)”以年級(jí)為單位的親子活動(dòng)；組織班級(jí)幼兒參與“小博士知識(shí)競(jìng)賽”；積極預(yù)備“慶五.一”詩歌、故事展示會(huì)；做好慶“六.一”匯演工作；學(xué)前班畢業(yè)典禮。

衛(wèi)生保健工作：

1）做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。

2）對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，把握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故。

3）做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。

家長(zhǎng)工作：

1）開學(xué)初召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

2）繼續(xù)對(duì)新生家訪、舊生約訪，加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性。

3）要求家長(zhǎng)配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

5、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加各種班級(jí)活動(dòng)：“

三、八節(jié)”愛媽媽活動(dòng)；與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等。

教師團(tuán)隊(duì)合作及專業(yè)成長(zhǎng)：

通過上學(xué)期的合作，我班已初步形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、合作的氛圍，在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團(tuán)隊(duì)精神，在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)、及時(shí)反思，在專業(yè)方面，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的音樂素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我。

總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級(jí)而努力。

臨港幼教中心學(xué)前班

2012年2月

第二篇：臨港幼教中心園務(wù)工作計(jì)劃

臨港幼教中心園務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)《綱要》精神及區(qū)教育工作會(huì)議精神，立足本園實(shí)際，以五大領(lǐng)域課程為主，主題活動(dòng)為輔開展教育教學(xué)活動(dòng)，以“字寶寶樂園“為本園的特色活動(dòng)，不斷提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)管理，真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于幼兒。

二、工作要點(diǎn)

(一)、保教工作

1、保育工作

〈1〉 保健老師全面負(fù)責(zé)幼兒園保育工作，加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促、指導(dǎo)，每月一次對(duì)保育員進(jìn)行保育學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)指導(dǎo)，不斷提高保育員的素質(zhì)。

〈2〉 各班嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。

〈3〉 培養(yǎng)幼兒良好的飲食，睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。〈4〉 加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)管理，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防護(hù)意識(shí)和能力，確保幼兒生命安全。

〈5〉 把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

〈6〉 善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理?！?〉 加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每學(xué)期進(jìn)行起初和期末體檢，每學(xué)年對(duì)幼兒全面體檢一次，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作，加強(qiáng)幼兒身體健康。

2、教育教學(xué)工作

〈1〉 進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園工作規(guī)程》，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。探討實(shí)施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

〈2〉 各班針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展。

〈3〉 進(jìn)一步開展“字寶寶樂園”活動(dòng)，堅(jiān)持每天利用上午黃金時(shí)間進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)師幼良好的普通話環(huán)境，教師在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)技能。

〈4〉 通過觀摩活動(dòng)了解教師的執(zhí)教情況、教學(xué)水平、教學(xué)技能及幼兒情況。〈5〉 各班根據(jù)本班實(shí)際開展形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。加強(qiáng)幼兒的戶外鍛煉，豐富戶外體育活動(dòng)器械，并加強(qiáng)對(duì)戶外活動(dòng)的指導(dǎo)。

〈6〉 根據(jù)班級(jí)環(huán)境及班級(jí)特色，加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)，組織和指導(dǎo)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特點(diǎn)，不斷提供操作材料，結(jié)合主題及時(shí)調(diào)整區(qū)域。

(三)、培訓(xùn)工作

1、根據(jù)本園安排，組織教師出去參加學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)、不斷獲取幼教新信息。

2、組織教師有目的、有計(jì)劃進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能，成為全面發(fā)展的幼兒教師。

3、加強(qiáng)崗位練兵，定期開展各類活動(dòng)。

4、繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各類學(xué)歷進(jìn)修。

(四)、教研工作

1、加大教研力度，做好五大領(lǐng)域及“字寶寶樂園”的教學(xué)研討活動(dòng)。

2、結(jié)合本園特點(diǎn)，開展以蒙氏數(shù)學(xué)為主題的專題活動(dòng)。

3、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，接受新的信息，回來后進(jìn)行宣傳或公開觀摩情況，帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高。

(五)、家長(zhǎng)工作

1、每學(xué)期初召開一次家長(zhǎng)會(huì)，將本學(xué)期工作計(jì)劃內(nèi)容、形式做到宣傳到每位家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)提出本學(xué)期將要配合和支持的工作。各班主任要及時(shí)向幼兒園反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議，了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄，每周將下周計(jì)劃上墻，周計(jì)劃要健全。每次有新鮮的信息讓家長(zhǎng)了解，對(duì)家長(zhǎng)達(dá)到家園共育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3、每學(xué)期教師全面家訪一次。平時(shí)利用接送幼兒時(shí)間，電話家訪、登門家訪、各種聯(lián)系方式等及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況，利用節(jié)假日舉行“親子活動(dòng)”，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。

4、充分利用家長(zhǎng)資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用，每月開展一次家長(zhǎng)助教活動(dòng)。

5、每學(xué)期一次“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)”和“字寶寶樂園”觀摩活動(dòng)。

(六)、后勤工作

1、加強(qiáng)投資和建議力度，爭(zhēng)取校部和各部門的關(guān)心和支持，加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè)，改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。

2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。

(七)、每月工作安排

2月份

（1）加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育，穩(wěn)定幼兒情緒，搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，第二周正式教學(xué)活動(dòng)。（2）完善各類計(jì)劃，做好新學(xué)期一系列工作。（3）第三周幼兒韻律操、集體舞。

3月份

（1）歌詠會(huì)（2）教職工春游活動(dòng)（3）家長(zhǎng)會(huì)

4月份

（1）“六一”籌劃（2）教師技能技巧比賽

5月份

（1）“六一”慶?；顒?dòng)排練（2）“字寶寶樂園”觀摩活動(dòng)

6月份

（1）各類總結(jié)工作（2）半日開放活動(dòng)

臨港幼教中心

2012年2月

第三篇：臨港幼教中心2012年大班下學(xué)期班工作計(jì)劃

臨港幼教中心2012年大班下學(xué)期班工作計(jì)劃

通過大班一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們有禮貌，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)自己的事情自己做，有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。新的學(xué)期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。以下是我班本學(xué)期將要開展的一些工作：

一、開學(xué)初的準(zhǔn)備工作

1、搞好班級(jí)衛(wèi)生，讓家長(zhǎng)放心地把孩子交給我們，讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活。

2、布置好班級(jí)的環(huán)境，以全新的面貌來迎接孩子和家長(zhǎng)。

3、認(rèn)真做好接待工作。要求每位教師均要笑臉迎接孩子和家長(zhǎng)，要詳細(xì)了解孩子在家的詳細(xì)情況，并做好記錄。

4、做好接送校車的登記工作。向家長(zhǎng)再次了解幼兒的具體接送情況，并做好記錄。

5、利用第一周的時(shí)間來穩(wěn)定幼兒的情緒。主要是開展多種多樣的活動(dòng)，讓幼兒喜歡來上幼兒園。

二、班級(jí)管理方面

1、以民主管理為本。每周定期召開班會(huì)，主要是由班主任小結(jié)班級(jí)近段的工作情況，然后由每個(gè)老師反饋?zhàn)约涸诠ぷ髦械囊苫蠡虬l(fā)現(xiàn)的問題，集體提出解決的方法，提高班級(jí)教育的凝聚力。

2、班主任要平時(shí)要注意及時(shí)收集各位老師的好做法，并及時(shí)反饋給班級(jí)里的各個(gè)成員，方便她們更好地開展工作。

3、做好家園的聯(lián)系工作。利用面談、電話聯(lián)系、家訪、定期發(fā)放資料等手段與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)向他們匯報(bào)幼兒在園的情況；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，班級(jí)教育小組成員應(yīng)提出解決的方法或建議。

三、教育教學(xué)方面

幼兒園本學(xué)期的工作計(jì)劃中指出：我們要以園本的兒童觀和教育觀為依據(jù)，以目標(biāo)體系為指向，在課程內(nèi)容的整合上進(jìn)行深入的研究和探索。根據(jù)幼兒園的工作計(jì)劃，我們教師首先要改變自己的觀念，要清楚地認(rèn)識(shí)到幼兒是學(xué)習(xí)的主體，他們有無限的潛力，我們要改變?cè)械碾p語習(xí)得模式，把“先后習(xí)得”轉(zhuǎn)變?yōu)椤巴搅?xí)得”，通過“量變”促進(jìn)“質(zhì)變”，切實(shí)提高雙語的教育質(zhì)量。

1、開學(xué)初，我們先給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)濃濃的雙語環(huán)境，教師帶頭說英語并以普通話配合或解釋，讓幼兒能聽清、聽懂，但不能強(qiáng)迫幼兒一定用英語來回答，增加幼兒學(xué)英語的負(fù)擔(dān)。其次，通過唱英語歌曲和聽故事來提高幼兒學(xué)英語的興趣。最后，組織幼兒活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)盡量使用英語與幼兒進(jìn)行交流，培養(yǎng)幼兒使用英語的能力。

2、積極鉆研園本課程。我們必須以文學(xué)作品為主干，然后向縱深方向發(fā)展，即活動(dòng)內(nèi)容必須向五大領(lǐng)域發(fā)展。每個(gè)活動(dòng)內(nèi)容均要具體化、形象化，便于幼兒接受。

3、利用集體備課時(shí)間，班級(jí)教育成員應(yīng)針對(duì)本班的幼兒情況制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)，以便班級(jí)工作更好地開展。

4、創(chuàng)設(shè)適合本班幼兒的環(huán)境，并充分利用起環(huán)境，讓環(huán)境配合教學(xué)，使幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。

5、每位教師必須認(rèn)真設(shè)計(jì)好每個(gè)活動(dòng)，要做到教師有教具，幼兒有學(xué)具。讓每個(gè)幼兒均能參加活動(dòng)，并積極發(fā)言；讓每個(gè)幼兒均能得到發(fā)展。

6、積極參加園里組織的觀摩活動(dòng)，并努力設(shè)計(jì)好活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)出幼兒的主體性和探究性。

7、鼓勵(lì)班級(jí)教育小組成員積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獲得好的成績(jī)。

8、配合幼兒園和年級(jí)組開展各項(xiàng)活動(dòng)。

9、加強(qiáng)幼兒的文明禮貌教育。

（1）教師先以身作則，遇到客人和同事要主動(dòng)打招呼。

（2）及時(shí)表揚(yáng)有禮貌的幼兒，并給于適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

（3）教師和幼兒之間要經(jīng)常使用禮貌用語。如：你好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、請(qǐng)、慢慢走等。培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語的習(xí)慣。

四、保育工作方面

幼兒健康，老師才會(huì)快樂。所以我們要組織好幼兒的一切活動(dòng)，我們要向自己的工作要成績(jī)。如何能保證幼兒健康地成長(zhǎng)呢？我想從以下幾個(gè)方面來開展：

1、做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。班級(jí)各教育小組的成員必須要按消毒制度來開展工作，保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時(shí)間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動(dòng)室，不能有絲毫的松懈。

2、搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。要求活動(dòng)室和睡室的地板要干凈、無塵；物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。

3、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

4、開展多樣的戶外活動(dòng)。

（1）積極開展體能訓(xùn)練活動(dòng)，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。

（2）在活動(dòng)中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動(dòng)，并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇。

（3）要多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，但要注意循序漸進(jìn)，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服

（4）做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。

大班：孫榮

2012年2月

第四篇：臨港幼教中心2012年春季開學(xué)寄語

臨港幼教中心2012年春季開學(xué)寄語

親愛的小朋友、家長(zhǎng)朋友：

你們好！

春天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來，給我們送來一個(gè)又一個(gè)熱情和希望。在這欣欣向榮的季節(jié)里，2012年的新學(xué)期又開始了。過了一個(gè)寒假，孩子們又要上幼兒園了，對(duì)孩子來說又開始了正常的集體生活。大多數(shù)孩子都很快地適應(yīng)了幼兒園的集體生活，但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應(yīng)的。為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，請(qǐng)配合我們做好以下工作：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持每天8：30前送孩子來園。幼兒園規(guī)定：請(qǐng)假需提前1天（早上11點(diǎn)前）向班主任老師請(qǐng)假。

2、及時(shí)與老師溝通，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與老師交流，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。另外，家長(zhǎng)對(duì)我們有什么意見或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見。

3、若孩子生病需服藥的請(qǐng)家長(zhǎng)早上來園時(shí)交給班主任或接車的老師，并說明服藥方法及時(shí)間，防止錯(cuò)服漏服現(xiàn)象。

4、書包里常準(zhǔn)備一套衣服（小班、中班）、1條隔汗毛巾。

5、請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備拼音本、數(shù)學(xué)本、中字本、漢語拼音本。（大班、學(xué)前班）讓我們一起關(guān)注我們共同的孩子，讓他們?cè)陉P(guān)愛下健康的成長(zhǎng)！

臨港幼教中心

2012年2月

第五篇：臨港街道2012年工作計(jì)劃

臨港街道2012年工作計(jì)劃 臨港街道2012年工作計(jì)劃

臨港街道將按照開發(fā)區(qū)管委會(huì)的工作安排，以“強(qiáng)化四個(gè)重點(diǎn)、培育三個(gè)亮點(diǎn)、抓好三個(gè)建設(shè)”的工作思路為指導(dǎo)，全力做好2012年工作。

一、強(qiáng)化四個(gè)重點(diǎn)

1、全力打造空港新城。

（1）積極推進(jìn)舊村整合改造。在繼續(xù)做好鴨旺口村拆遷、安置房建設(shè)、土地整理等工作，積極推進(jìn)向陽村舊村改造工作的同時(shí)，按照開發(fā)區(qū)整體規(guī)劃布局和臨港街道舊村改造總體規(guī)劃，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃策劃，爭(zhēng)取早日啟動(dòng)一批村莊整合改造項(xiàng)目，努力破解土地和資金瓶頸。

（2）實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化。在抓好城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化工作試點(diǎn)運(yùn)行的基礎(chǔ)上，全面推開一體化工作。做好垃圾中轉(zhuǎn)站選址建設(shè)、設(shè)備安裝、運(yùn)轉(zhuǎn)管理、村級(jí)保潔人員培訓(xùn)及日常管理考核等工作，盡快實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化管理無盲區(qū)、無縫隙、全覆蓋。

（3）加大城市管理力度。加大對(duì)違法違章建設(shè)的查處力度，做到每天一巡查，每周一匯報(bào)，有效遏制違法違章建設(shè)的發(fā)生；嚴(yán)查占道經(jīng)營(yíng)、亂擺亂放、亂停車等行為；對(duì)道路保潔質(zhì)量、車輛撒漏進(jìn)行監(jiān)督，維護(hù)臨港地區(qū)的良好環(huán)境。

2、積極優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。

成立專門工作組，協(xié)調(diào)處理項(xiàng)目落地、重點(diǎn)工程、道路設(shè)施建設(shè)過程中所涉及地塊的地上物清理等相關(guān)問題。

（1）項(xiàng)目落地。協(xié)調(diào)南郭而村荷蘭科斯特、大陳家村地塊、四風(fēng)村地塊、溫泉商務(wù)會(huì)所等項(xiàng)目占地的地上物清理工作。

（2）重點(diǎn)工程。

機(jī)場(chǎng)南指廊工程：按機(jī)場(chǎng)要求進(jìn)行項(xiàng)目協(xié)調(diào)工作，保證工程順利開工建設(shè)。

南水北調(diào)工程：按上級(jí)要求，盡快協(xié)調(diào)沿線村，實(shí)現(xiàn)工程段全面開工；指導(dǎo)各村按民主程序研究確定符合本村實(shí)際的土地補(bǔ)償款使用、分配方案和土地調(diào)整方案；做好西河北村安置房建設(shè)，確保村民順利回遷。

濟(jì)樂連接線工程：涉及我街道大辛村，做好地上物清理工作，保證工程順利開工建設(shè)。

（3）協(xié)調(diào)服務(wù)。做好大辛路、大張路、溫泉中路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和楊家河疏通開挖的地上物清理等協(xié)調(diào)服務(wù)工作，保證工程建設(shè)順利實(shí)施。

3、調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)

（1）建設(shè)三大基地。重點(diǎn)實(shí)施以橋南村為核心的魯青有機(jī)農(nóng)業(yè)示范園，在核心區(qū)周圍增加流轉(zhuǎn)土地200-300畝，進(jìn)一步擴(kuò)大蔬菜種植面積；以湛家村為核心區(qū)的水果蘿卜特色品牌基地，擴(kuò)建300畝；以張安村為核心的草莓種植園區(qū)，策劃建設(shè)大張村至張安村的道路，突破土地瓶頸，將草莓種植向大張村輻射。策劃開展有機(jī)蔬菜采摘、草莓采摘、濟(jì)南近郊一日游等活動(dòng)，提升產(chǎn)品知名度，提高產(chǎn)品附加值。鼓勵(lì)有基礎(chǔ)、有條件的村，發(fā)展花卉苗木、干鮮果品等特色種植，形成一村一品各具特色的種植格局。

（2）農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣綜合服務(wù)中心建設(shè)。農(nóng)業(yè)局計(jì)劃2年內(nèi)在15個(gè)街鎮(zhèn)，逐步構(gòu)建起集“農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管、監(jiān)測(cè)，農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)，農(nóng)資供應(yīng)保障”四個(gè)功能于一體的，多元化基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系。臨港街道將積極對(duì)上爭(zhēng)取，在鴨旺口管區(qū)橋南村規(guī)劃建設(shè)臨港農(nóng)業(yè)技術(shù)綜合服務(wù)中心。

（3）農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是節(jié)水灌溉項(xiàng)目。橋南村魯青有機(jī)農(nóng)業(yè)示范園農(nóng)資綜合項(xiàng)目，涉及魯青有機(jī)農(nóng)業(yè)示范園及周圍土地約600畝，2011年已開工建設(shè)，2012年3月驗(yàn)收；高效節(jié)水試點(diǎn)縣項(xiàng)目，涉及臨港街道小清河以北11個(gè)村，7000畝耕地，2011年已開工建設(shè)，預(yù)計(jì)2013年全部竣工。二是高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田改造項(xiàng)目。涉及臨港街道3 個(gè)村，5000畝耕地，預(yù)計(jì)投資1000萬元。三是排澇工作。統(tǒng)籌規(guī)劃，組織好對(duì)劉公河、土河、楊家河的整治，解決好B區(qū)東、西折腰，曹官莊，小許家等村的排澇工作。

（4）土地流轉(zhuǎn)。依托和發(fā)揮土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心的作用，嚴(yán)格規(guī)范統(tǒng)一土地流轉(zhuǎn)合同，建立健全農(nóng)村土地承包檔案管理責(zé)任制，不斷擴(kuò)大土地流轉(zhuǎn)面積，為園區(qū)建設(shè)和調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)提供土地保證。

4、努力改善民生。發(fā)揮好臨港街道社區(qū)服務(wù)中心的作用，打造方便快捷、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的便民服務(wù)窗口；建立與企業(yè)用工的溝通聯(lián)系協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)培訓(xùn)和職介服務(wù)，解決困難人員和零就業(yè)家庭就業(yè)問題。積極探索失地農(nóng)民長(zhǎng)遠(yuǎn)生活保障，解決好農(nóng)民后顧之憂。加強(qiáng)社會(huì)公益事業(yè)建設(shè)。搞好大碼頭小學(xué)危校改造工程的配套設(shè)施建設(shè)；以鴨旺口村舊村改造為契機(jī)，規(guī)劃策劃好鴨旺口中心小學(xué)、中心幼兒園的建設(shè)工程；籌劃建設(shè)臨港社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心及醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，方便群眾就醫(yī)。

二、培育三個(gè)亮點(diǎn)

1、魯青有機(jī)農(nóng)業(yè)示范園。打造濟(jì)南臨港魯青有機(jī)農(nóng)業(yè)示范園，核心區(qū)面積600畝建設(shè)，計(jì)劃3年完成2000畝的規(guī)劃建設(shè)，輻射帶動(dòng)整個(gè)臨港街道有機(jī)蔬菜種植，有效改善農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加快臨港現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)發(fā)展步伐，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收的目標(biāo)。

2、勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)平臺(tái)。建立完善就業(yè)服務(wù)信息化平臺(tái)，掌握轄區(qū)內(nèi)勞動(dòng)力資源的情況、未就業(yè)大中專畢業(yè)生情況和企業(yè)用工情況，建立起群眾和企業(yè)溝通的橋梁，達(dá)到服務(wù)群眾、服務(wù)企業(yè)的目的。加強(qiáng)與企業(yè)的溝通聯(lián)系，開拓就業(yè)渠道，針對(duì)企業(yè)的需求，開展勞動(dòng)力就業(yè)培訓(xùn)和崗中培訓(xùn)，提高勞動(dòng)力就業(yè)率和工作技能。同時(shí)，加強(qiáng)引進(jìn)外智工作，協(xié)調(diào)聘請(qǐng)國(guó)外專家解決企業(yè)在產(chǎn)品生產(chǎn)、技術(shù)改造等環(huán)節(jié)中遇到的技術(shù)難題，提高企業(yè)的技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力。

3、稼軒文化傳播教育中心。利用辛棄疾紀(jì)念館建設(shè)青少年書畫教育培訓(xùn)基地，聘請(qǐng)臨港籍的書畫名家定期授課；建立辛棄疾文化研究中心，形成現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)的載體，充分發(fā)揮辛棄疾紀(jì)念館的文化功能、傳播功能和教育功能，達(dá)到整合資源、突出功能、發(fā)揮效益的目的。

三、抓好三個(gè)建設(shè)

1、基層組織建設(shè)。制定出臺(tái)加強(qiáng)管理區(qū)建設(shè)的意見，加強(qiáng)管理區(qū)建設(shè)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)各村的基本情況、全年重點(diǎn)工作、勞動(dòng)力用工、計(jì)劃生育、社會(huì)事務(wù)等工作，實(shí)行重心下移，強(qiáng)化管理區(qū)責(zé)任，確保工作實(shí)效。加強(qiáng)村級(jí)組織建設(shè)，加大村級(jí)工作考核力度，全面落實(shí)“三項(xiàng)制度、兩項(xiàng)公開”，發(fā)揮

村民監(jiān)督委員會(huì)的作用，建立監(jiān)督工作保障制度，確保村級(jí)公共權(quán)力陽光規(guī)范運(yùn)行。

2、干部隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)教育，建立定期學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，注重實(shí)踐，提高謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、推動(dòng)發(fā)展的本領(lǐng)。要進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，推進(jìn)觀念創(chuàng)新、政策創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，用創(chuàng)新思維破解發(fā)展難題。進(jìn)一步密切同群眾的聯(lián)系，要牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，為民、務(wù)實(shí)、清廉，扎扎實(shí)實(shí)做好群眾工作。

3、制度體系建設(shè)。堅(jiān)持用制度管干部，強(qiáng)化干部責(zé)任感，調(diào)動(dòng)工作積極性。制定完善《機(jī)關(guān)考核管理意見》《加強(qiáng)管理區(qū)建設(shè)管理意見》、《村級(jí)考核意見》等文件，結(jié)合實(shí)踐發(fā)展的需要，不斷創(chuàng)新、建立制度，實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍監(jiān)督管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。同時(shí)，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，以發(fā)展論英雄，憑實(shí)績(jī)用干部，為干部順利成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的制度保障。

附：臨港街道2012年十件實(shí)事。

附：

臨港街道2012年十件實(shí)事

2012年，臨港街道將集中力量為人民群眾辦好以下十件實(shí)事：

一是組織實(shí)施鴨旺口、向陽村舊村改造；

二是積極推進(jìn)環(huán)衛(wèi)進(jìn)農(nóng)村工作，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化；

三是改建張安-大張道路；

四是規(guī)劃建設(shè)臨港中心小學(xué)、中心幼兒園；

五是推進(jìn)魯青有機(jī)農(nóng)業(yè)示范園建設(shè)，帶動(dòng)臨港有機(jī)蔬菜種植；

六是建設(shè)臨港農(nóng)業(yè)技術(shù)綜合服務(wù)中心；

七是實(shí)施高效節(jié)水試點(diǎn)縣項(xiàng)目；

八是實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田改造項(xiàng)目；

九是打造臨港就業(yè)服務(wù)信息化平臺(tái)；

十是建設(shè)稼軒文化傳播教育中心。2011年12月23日