第一篇：(俺的定稿)班主任總結(jié)

2010——2011學(xué)年度第一學(xué)期

班 主 任 工 作 總 結(jié)

班

級(jí): 高三（14）班班主任 : 王 善 飛 2011年1月9日

本學(xué)期，非常榮幸地帶了高三(14)班，這個(gè)班級(jí)是一個(gè)政史的實(shí)驗(yàn)班，班級(jí)在文科班的三個(gè)實(shí)驗(yàn)班中，成績(jī)不是太拔尖，雖然平均分還可以，但班級(jí)沒(méi)有什么成績(jī)特別優(yōu)秀的學(xué)生，想在這樣一個(gè)班級(jí)做出特別出色的成績(jī)有一定的難度。但是，這個(gè)班級(jí)很重要，這可以從領(lǐng)導(dǎo)到老師和學(xué)生都很重視可以看出來(lái)，因此，我在學(xué)期開(kāi)始也認(rèn)真思考了本學(xué)年管理班級(jí)的理念，我認(rèn)為在高三一年中，我們班級(jí)所有同學(xué)都要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，在日常的工作中，我也是以此為切入點(diǎn)展開(kāi)工作的。

一、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

對(duì)于學(xué)生，我從他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣上入手，讓他們真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)。在日常的班會(huì)和晨會(huì)中，我結(jié)合年級(jí)組的內(nèi)化材料，對(duì)學(xué)習(xí)的意義、學(xué)習(xí)的方法等各個(gè)方面精心指導(dǎo)，還邀請(qǐng)了班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，各科的課代表，任課老師開(kāi)講座，對(duì)全體同學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確，學(xué)習(xí)積極性的提高都起到了很好的促進(jìn)作用。同樣，作為班主任和班級(jí)的任課教師，我為學(xué)生也樹(shù)立了榜樣：為了提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)工作。對(duì)于班級(jí)管理工作，我在平時(shí)大量閱讀各種書(shū)籍，上網(wǎng)查找有用的資料，并向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。

二、學(xué)會(huì)合作

90后的學(xué)生以由于家庭條件較好，父母溺愛(ài)的較多，多數(shù)缺乏“合作”精神，以自我為中心，這對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作開(kāi)展很不利。于是，我采用“讓事實(shí)說(shuō)話”的方法，學(xué)校的一些活動(dòng)，如拔河比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等就是很好的契機(jī)。我還經(jīng)常利用早讀課、班會(huì)課等進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃和瑢W(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)心等。另外，在我平常的教學(xué)工作中，我也有意識(shí)地要他們進(jìn)行小組討論、同桌互相背誦單詞、課文等，加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。而我自己在工作中，也能做到積極與其他老師合作、討論。

三、學(xué)會(huì)做事

從班主任的角度來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)做事，就是體現(xiàn)在對(duì)班級(jí)的管理工作上。其實(shí)，班級(jí)管理的攔路虎，一般就在幾個(gè)人身上，而且往往是男同學(xué)，如果這幾個(gè)人能轉(zhuǎn)變的話，班風(fēng)就會(huì)有很大改善，反之，則會(huì)帶壞好多人。醫(yī)學(xué)中，講究“對(duì)癥下藥”，班級(jí)管理也一樣。我所帶的高三（14）班，在本學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)，發(fā)生了好多次讓人措手不及的事情，讓我這個(gè)有著13年班主任工作經(jīng)驗(yàn)的老教師都有些詫異，但難受之后，我依然能靜下心來(lái)找找癥結(jié)所在，通過(guò)各種方法進(jìn)行教育。盡量做到“對(duì)癥下藥”。我是從這幾方面來(lái)做的：

1、發(fā)揮班干部的帶頭作用

在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來(lái)不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂的“民主”，讓學(xué)生完全“自決”，一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的“好朋友”，以便在以后的班級(jí)管理中得到“照顧”，同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)。還有班主任對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

2、正確引導(dǎo)班級(jí)輿論

班主任在教育、教學(xué)、生活和各項(xiàng)活動(dòng)中，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮?jiǎng)勵(lì)；該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯(cuò)誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是借力用力，借助集體的力量，使不正之風(fēng)難以有立足之地。

3、把握批評(píng)的尺度

記得剛開(kāi)始帶班級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榘嗉?jí)的某些同學(xué)做錯(cuò)了事，我很容易在課堂上發(fā)脾氣批評(píng)學(xué)生，有時(shí)弄得自己也很難堪下不了臺(tái)，而且我發(fā)現(xiàn)這種方法批評(píng)學(xué)生，即使他表面上服氣了但實(shí)際上他只是攝于你做班主任的威嚴(yán)而心里不服氣。后來(lái)在做班主任的過(guò)程中不斷的反思和探索，我覺(jué)得“退三進(jìn)一”比較有效，我們看電視時(shí)經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的鏡頭，老虎等兇猛的動(dòng)物在進(jìn)攻前首先是身體向后撤退，為什么撤退呢？就是為了更好的向前進(jìn)攻！我想批評(píng)學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候也不妨先表?yè)P(yáng)他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，此謂之“退三進(jìn)一”。每一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，雖然可能只是一個(gè)小小的閃光點(diǎn)，但很有可能你通過(guò)這個(gè)小小的閃光點(diǎn)可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)”，我國(guó)著名的文學(xué)家劉心武先生在他的一篇作品中也有這樣一句經(jīng)典的話：“一個(gè)丑惡的罪犯也有他自己的心靈美！”，我們的學(xué)生再怎么調(diào)皮也不至于將他同罪犯等同起來(lái)吧？

4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的交流

家訪作為學(xué)校與家庭的聯(lián)系橋梁，不僅加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合在一起。也加強(qiáng)了父母、老師、子女三者之間的溝通與理解，增進(jìn)了師生友誼，父子、母子之間的情意。作為一個(gè)班主任，我覺(jué)得更應(yīng)該進(jìn)行家訪或電訪。與家長(zhǎng)溝通能幫助老師找到教育學(xué)生的鑰匙。這一年來(lái)我一直堅(jiān)持勤與家長(zhǎng)聯(lián)系或約家長(zhǎng)面談，更多地了解學(xué)生并及時(shí)將他們的在校情況反映給家長(zhǎng)，做到家庭和學(xué)校雙方共同教育。

四、學(xué)會(huì)做人

班主任的一言一行，對(duì)學(xué)生的影響很大。所以在平時(shí)，我嚴(yán)格要求自己，語(yǔ)言上做到不謾罵，不說(shuō)侮辱性的話。行動(dòng)上，我不體罰學(xué)生，每次向?qū)W生借東西，我都會(huì)說(shuō)謝謝，有話說(shuō)錯(cuò)了，有事做錯(cuò)了，我也及時(shí)說(shuō)聲對(duì)不起，看到地上有紙屑，我會(huì)彎下腰去撿。其實(shí)，我的這些做法，對(duì)自己是一個(gè)做人的道理，對(duì)學(xué)生卻是一次次無(wú)形的教育。

當(dāng)班主任很累，事情很多，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴你，孩子變了，變的懂事聽(tīng)話了?? 那種快樂(lè)是從心里往外涌的。通過(guò)一年來(lái)班主任工作的磨練，我發(fā)覺(jué)自己能夠更理智地對(duì)待一些問(wèn)題了，我也更愛(ài)我的學(xué)生了。

最后，我想說(shuō)：也許我做得還不夠好，我的班級(jí)管理工作和教學(xué)還存在很多的不足，但我會(huì)繼續(xù)努力，積極進(jìn)步，爭(zhēng)取在2011年高考中創(chuàng)造白塔高級(jí)中學(xué)歷史上最好的成績(jī)！

第二篇：俺的檢討書(shū)

各位領(lǐng)導(dǎo)冒號(hào)各位大炮保安同志冒號(hào)各位GGDDJJMM們冒號(hào).我用“千萬(wàn)不要小看女同志１作為我這次檢討的開(kāi)場(chǎng)白。一直以來(lái)，在我留心觀察，細(xì)心考究，發(fā)現(xiàn)冰兒同志一直沒(méi)有在線過(guò)。而以我對(duì)冰兒同志的了解，她學(xué)了多年的游泳至今連狗刨也沒(méi)學(xué)會(huì)，理論上是絕對(duì)不會(huì)潛水的。不想俺剛才發(fā)完帖，看著夏無(wú)忌、魚(yú)無(wú)缺兩位含蓄的暗示，明顯的煽惑，我正一旁偷著樂(lè)呢！不料這美妙無(wú)比的精神豆腐還沒(méi)品出味來(lái)。冰兒馬上就浮出了水面（注：并帶著鐵鋃頭）-------這茶館的水也太深了點(diǎn)吧。

還是陳元帥說(shuō)得好呀：莫伸手！伸手必被捉！于是俺現(xiàn)在就站在茶館的長(zhǎng)條凳上向大家作檢討：同志們哪，俺的教訓(xùn)是慘痛的，認(rèn)識(shí)也是深刻的。以史為監(jiān)(鑑)，可以明智，俺經(jīng)過(guò)沉痛的反思和不停的反省，終于找到這次錯(cuò)誤產(chǎn)生的后果所具有的最深層原因：再溫柔的女人也是老虎，老虎屁股是摸不得的，不假思索就吃豆腐是要付出慘重代價(jià)滴！

在這里向冰兒同志檢討自己的行為，對(duì)于俺刻意在壇子里營(yíng)造打情罵俏的氣氛====也就相當(dāng)于將現(xiàn)實(shí)感情網(wǎng)絡(luò)化，這種行為完全可以和當(dāng)年臺(tái)灣特務(wù)準(zhǔn)備反攻大陸相媲美，是有著險(xiǎn)惡用心的。對(duì)此，俺決定閉門(mén)思過(guò)三天，三天不吃稀飯（只吃雞鴨魚(yú)肉，讓俺油膩死）

最后，俺的腿也站酸了，俺就用毛同志的一句詩(shī)來(lái)結(jié)束俺今天在茶館長(zhǎng)條凳上的發(fā)言：為有色心多壯志，偷吃豆腐須當(dāng)心！

第三篇：俺的檢討書(shū)

我用“千萬(wàn)不要小看女同志！”作為我這次檢討的開(kāi)場(chǎng)白。一直以來(lái)，在我留心觀察，細(xì)心考究，發(fā)現(xiàn)冰兒同志一直沒(méi)有在線過(guò)。而以我對(duì)冰兒同志的了解，她學(xué)了多年的游泳至今連狗刨也沒(méi)學(xué)會(huì)，理論上是絕對(duì)不會(huì)潛水的。不想俺剛才發(fā)完帖，看著夏無(wú)忌、魚(yú)無(wú)缺兩位含蓄的暗示，明顯的煽惑，我正一旁偷著樂(lè)呢！不料這美妙無(wú)比的精神豆腐還沒(méi)品出味來(lái)。冰兒馬

上就浮出了水面（注：并帶著鐵鋃頭）-------這茶館的水也太深了點(diǎn)吧。還是陳元帥說(shuō)得好呀：莫伸手！伸手必被捉！于是俺現(xiàn)在就站在茶館的長(zhǎng)條凳上向大家作檢討：同志們哪，俺的教訓(xùn)是慘痛的，認(rèn)識(shí)也是深刻的。以史為監(jiān)(鑑)，可以明智，俺經(jīng)過(guò)沉痛的反思和不停的反省，終于找到這次錯(cuò)誤產(chǎn)生的后果所具有的最深層原因：再溫柔的女人也是老虎，老虎屁股是摸不得的，不假思索就吃豆腐是要付出慘重代價(jià)滴！

在這里向冰兒同志檢討自己的行為，對(duì)于俺刻意在壇子里營(yíng)造打情罵俏的氣氛====也就相當(dāng)于將現(xiàn)實(shí)感情網(wǎng)絡(luò)化，這種行為完全可以和當(dāng)年臺(tái)灣特務(wù)準(zhǔn)備反攻大陸相媲美，是有著險(xiǎn)惡用心的。對(duì)此，俺決定閉門(mén)思過(guò)三天，三天不吃稀飯（只吃雞鴨魚(yú)肉，讓俺油膩死）

最后，俺的腿也站酸了，俺就用毛同志的一句詩(shī)來(lái)結(jié)束俺今天在茶館長(zhǎng)條凳上的發(fā)言：為有色心多壯志，偷吃豆腐須當(dāng)心！

第四篇：俺-辭職信

辭 職 信

敬愛(ài)的衛(wèi)總、王總：

您們好！

當(dāng)我站在這里給您們呈上我的辭職信的時(shí)候，人類已邁入了二十一世紀(jì)十年代初了。

請(qǐng)?jiān)徫医裉斓霓o職，很高興來(lái)到這個(gè)充滿激情、充滿歡樂(lè)、充滿人情味的一源這個(gè)大家庭。我當(dāng)初是衛(wèi)總您到我們學(xué)校招聘被您引進(jìn)來(lái)的，剛來(lái)時(shí)，對(duì)這里的環(huán)境很陌生、很無(wú)知、很懵懂；對(duì)這里也不太適應(yīng)，看到一源所有的團(tuán)隊(duì)喊著自己的口號(hào)，那是一種具有軍人氣質(zhì)一般的面貌，讓人真的有點(diǎn)不可思議，大家的歡呼聲、吶喊聲及熱烈的掌聲讓我感覺(jué)到這里是一個(gè)充滿生機(jī)與活力的地方，隨著時(shí)間的推移，我漸漸地適應(yīng)了這種環(huán)境。

每次看到大家在工作時(shí)，你追我趕，很有上進(jìn)心，團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)調(diào)合作，都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，更是為了一種榮譽(yù)；沒(méi)有規(guī)矩不成方圓、沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)肅的紀(jì)律、沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，是不可能把團(tuán)隊(duì)做大做強(qiáng)，也不可能成為團(tuán)隊(duì)中的佼佼者；每個(gè)團(tuán)隊(duì)的人都在奮斗努力，不管前面道路有多么艱難，都咬緊牙關(guān)迎難而上，克服種種困難，讓自己的團(tuán)隊(duì)占上了上峰，他們都是人中之人，龍中之龍，鳳中之鳳；各顯其能，各具特色，扮演著時(shí)代的非凡的角色，這里都是一個(gè)人杰地靈的地方，個(gè)個(gè)都是時(shí)代的先鋒，我相信大家都是最棒的！我就發(fā)現(xiàn)大家都很有潛力與悟性，大家都在扮演不同的角色，個(gè)個(gè)都是好樣的；可時(shí)間一分 1

一秒地在過(guò)去，曾經(jīng)為公司絞盡腦汁、付出了心血與汗水，是您們的寬容之心、愛(ài)員之心、體貼之心、廣闊之心、包容之心、為人的魅力深深地打動(dòng)了我，我愿為公司付出自己的青春與熱血，雖然我付出了很多很多。。每天都熬夜，幾乎為工作付出了自己全部的精力與時(shí)間，睡得比人晚，起得比雞早，這為了什么？為了生存，為了給自己能有一個(gè)美好的生活及一個(gè)舒適的家，為了成家立業(yè)；一個(gè)人在外不容易，什么事情都要靠自己的一雙手去努力創(chuàng)造，自己的一雙手沒(méi)到位，事情就很難完成。現(xiàn)在看來(lái)，錢(qián)起到了一個(gè)巨大的作用，假如沒(méi)有錢(qián)，人會(huì)累死累活地或拼命地去工作、去賺錢(qián)養(yǎng)家嗎？我的回答是：NO，就因?yàn)檫@個(gè)“錢(qián)”字的存在，大家才這樣累死累活地通過(guò)自己的勞動(dòng)去賺，雖然錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的；如油鹽米醬醋、給自己的男女友買(mǎi)件衣服、搭個(gè)出租車、結(jié)個(gè)婚辦酒席、買(mǎi)個(gè)結(jié)婚戒指（一克拉藍(lán)寶鉆石）、吃個(gè)飯。。這些都是跟錢(qián)掛鉤的，所以，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑；上次，在火車上跟一個(gè)老鄉(xiāng)談到結(jié)婚的事，他說(shuō)：沒(méi)錢(qián)最好不要結(jié)婚，一旦結(jié)婚了，經(jīng)濟(jì)壓力相當(dāng)大；聽(tīng)了老鄉(xiāng)一番話，給我們90后的成年人來(lái)說(shuō)又覆蓋了一層經(jīng)濟(jì)壓力，我們90后的這一代既是一個(gè)機(jī)遇的一代人、又是一個(gè)挑戰(zhàn)的一代人；一個(gè)人也不可能同時(shí)踏在同一條河，也不可能一只腳同時(shí)踏上兩條河，因?yàn)榈缆肥乔鄣模硐胧沁h(yuǎn)大的，發(fā)展是前進(jìn)的、上升的！

此時(shí)此刻，我心里也非常地激動(dòng)，由于一直沒(méi)有找到一個(gè)合適的時(shí)間來(lái)感謝您們，在這里非常感謝衛(wèi)總、王總您們能提供這么好的一個(gè)平臺(tái)及營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境及實(shí)踐環(huán)境；特別感謝衛(wèi)總那種優(yōu)秀、富有文化底蘊(yùn)與人格魅力而精彩的演講給我培訓(xùn)了公司的文化，那天衛(wèi)總您給我培訓(xùn)時(shí)，您說(shuō)的一個(gè)經(jīng)典的話我一直都銘記于心，說(shuō)：“女人如衣服，就讓女人成為男人買(mǎi)不起的衣服；男人如肩膀，就讓男人成為女人想去依靠卻沒(méi)有資格去依靠的肩膀”；其實(shí)，衛(wèi)總您說(shuō)的每一句經(jīng)典的話我都存放在自己大腦的數(shù)據(jù)庫(kù)當(dāng)中。還要特別感謝王總那種出人意料、非凡人的海納百川的寬容之心，那天公司一周年慶典猜燈謎，本來(lái)都是王總您的功勞，還要我上臺(tái)與您合影，我感到很榮幸、很喜悅；在您們兩個(gè)高層的領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)有方，讓大家都能順從你，服從您們的安排，尊重您們的尊嚴(yán)與人格，愿意為您們付出自己的心血、汗水與青春，也許這就是您們領(lǐng)導(dǎo)的魅力所在；我常在我的微薄上給您們提了一些善待員工的相關(guān)建議，不知你們看了沒(méi)？有些不足的地方請(qǐng)見(jiàn)諒！還有那天晚上打電話給您，提了一些建議，我并沒(méi)有惡意只是為了公司好，請(qǐng)別放在心上，我知道這本來(lái)就不是我分內(nèi)的事情，也許是我太多管閑事了吧，自己的事情都還沒(méi)有弄好，在這里向您道歉；其實(shí)，我剛來(lái)公司到現(xiàn)在，我從您們身上也學(xué)到了一些為人知識(shí)與管理知識(shí)，對(duì)公司的基本業(yè)務(wù)及對(duì)公司的管理模式也有一定的了解，整個(gè)公司屬于職能型的管理模式；即使我去尋找另一條屬于自己的道路了，但我的心永遠(yuǎn)與一源緊密聯(lián)系在一起，今天我以公司為榮，明天公司以我為

榮；另外還要感謝六位經(jīng)理的關(guān)照與幫助，感謝一源整個(gè)家人能營(yíng)造這個(gè)充滿激情、充滿樂(lè)趣、充滿無(wú)窮人情味的環(huán)境，感謝雄鷹隊(duì)的一家子及我的隊(duì)長(zhǎng)或師傅王博（王經(jīng)理），王經(jīng)理是一個(gè)不可多得的人才，為人不錯(cuò)，有責(zé)任心；希望衛(wèi)總、王總多重用他，將來(lái)他會(huì)給公司帶來(lái)巨大的利益；王經(jīng)理教了我一些工作上的基本業(yè)務(wù)知識(shí)，在跟客戶聊天交談時(shí)，也深入了解了客戶的利益需求，俗話說(shuō)：“因利而聚，無(wú)利而散”！

最后，臨近辭職的尾聲，自己耗時(shí)三個(gè)半小時(shí)；寫(xiě)了二千多個(gè)文字來(lái)表達(dá)了自己的心聲，本來(lái)自己發(fā)誓不再提建議，但千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法阻擋我的聲音與我的嘴，請(qǐng)?jiān)试S我能給您們提個(gè)建議：作為員工在外拼搏賺錢(qián)不容易，無(wú)論是腦力勞動(dòng)還是體力勞動(dòng)，都是“血汗錢(qián)”，一份勞動(dòng)，一份收獲；他們都在前線與客戶絞盡腦汁為您賺錢(qián)，自己拿的卻是那微薄而可伶的薪水，而真正賺錢(qián)的卻是CEO您；所以，一定要善待自己的員工，待員工如親人，員工才會(huì)掏心掏肺地、心甘情愿地、赴湯蹈火地、在所不辭地為您賣命，員工為公司的艱辛付出了自己的汗水、心血與貌美的青春年華將永遠(yuǎn)銘刻在公司勛章的光榮榜上，永遠(yuǎn)刻記在每個(gè)人的心聲里，永遠(yuǎn)讓人無(wú)法忘記你的名字；員工就是您們賺錢(qián)的資源或機(jī)器；失去了員工，就失去了賺錢(qián)的資源或機(jī)器；還有多招納賢能之士，因?yàn)橐粋€(gè)企業(yè)的長(zhǎng)久發(fā)展離不開(kāi)人才的支撐與培養(yǎng)；一個(gè)公司要有遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)，要以長(zhǎng)遠(yuǎn)利益為重；一個(gè)企業(yè)最大的成本知道是什么嗎？我的回答：就是沒(méi)有培養(yǎng)好

每一位員工。另外，要加強(qiáng)對(duì)員工的定期考核、綜合測(cè)評(píng)與培訓(xùn)，提升員工的素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力水平及選賢能之士納為管理層，減少自身的管理幅度，這樣就可以減少自己管理的壓力；現(xiàn)在有很多公司都招不到人，但社會(huì)上還有很多人都在失業(yè)，知道為什么嗎?好吧，一切都在言語(yǔ)中，一切都在你知我知大家知的心聲中；在這里，我預(yù)祝愿咱們公司永垂不朽、名留青史、事業(yè)輝煌騰達(dá)、向百年企業(yè)的奮斗目標(biāo)挺進(jìn)！

至此：

敬禮！

Thank you for your view！

您們的員工（辭職人）：*******

第五篇：《俺爹俺娘》影評(píng)

影像魅力下的摯愛(ài)真情

------《俺爹俺娘》影評(píng)

摘要

《俺爹俺娘》作為一部社會(huì)人文類型的紀(jì)錄片，真實(shí)的記錄了片中俺爹俺娘最后時(shí)光的相濡以沫，表現(xiàn)了爹娘對(duì)兒子和兒子對(duì)爹娘之間的親情之愛(ài)，以及爹與娘的純樸愛(ài)情，并透過(guò)爹娘這對(duì)普通的農(nóng)民夫婦展現(xiàn)出中國(guó)農(nóng)村里普通農(nóng)民的生活狀況以及改革開(kāi)放后的農(nóng)村變遷和發(fā)展。該片通過(guò)極具渲染魅力的聲畫(huà)藝術(shù)動(dòng)情的展現(xiàn)了親情的偉大，并采取細(xì)節(jié)凸顯真情，故事化敘述等方式細(xì)膩的表現(xiàn)情感，讓觀眾在樸實(shí)平凡的情景中感受到刻骨銘心的親情之愛(ài)。該片的不僅成功的呈現(xiàn)了父母親情的偉大動(dòng)人，更在于其對(duì)于當(dāng)下社會(huì)引發(fā)的強(qiáng)烈人文關(guān)懷意義。

關(guān)鍵詞：《俺爹俺娘》，親情，人文關(guān)懷，聲畫(huà)藝術(shù) 正文：

《俺爹俺娘》是焦波用鏡頭記錄的一部關(guān)于自己爹娘晚年最后時(shí)光的紀(jì)錄片，片中還加入了大量相片和以前錄像的素材，使得該片內(nèi)容更為豐富，爹娘的形象也更為豐滿。對(duì)于這樣一部孝親類型的社會(huì)人文紀(jì)錄片，給觀眾帶來(lái)的感受是極為深刻的，有一位資深的法國(guó)評(píng)委這樣評(píng)價(jià)這部片子：“全人類只有親情是相通的，《俺爹俺娘》能感動(dòng)世界?！?/p>

親情是除愛(ài)情之外，一個(gè)不可動(dòng)搖且永恒的主題。親情不比愛(ài)情的火熱激情，但是卻永遠(yuǎn)溫潤(rùn)如玉，淡淡的溫暖，恒久的溫情，這是一種人類與生俱來(lái)的不可磨滅的天性。在《俺爹俺娘》這部紀(jì)錄片里，用真實(shí)的鏡頭，客觀的記錄，展現(xiàn)了生活在中國(guó)普通農(nóng)村里的普通農(nóng)民夫婦與兒子之間的愛(ài)，用一種平凡的姿態(tài)呈現(xiàn)出世間最真摯最動(dòng)人的情感，向全世界的人們展現(xiàn)了親情的偉大與刻骨銘心。

一、世間真情動(dòng)人，父母之愛(ài)刻骨銘心

《俺爹俺娘》的主題是親情，這里的親情包含了父母對(duì)兒子的愛(ài)，也包含了兒子對(duì)父母的愛(ài)，而在親情這一大主題下又融合了父親與母親之間相濡以沫幾十年的愛(ài)情，在這樣一條情感豐富的線索鏈上展開(kāi)了一段段動(dòng)人的故事。

“在魯中山區(qū)，與沂蒙山毗鄰，住著我年邁的爹娘??”，簡(jiǎn)單的旁白拉開(kāi)了爹娘的故事。爹娘是生活在偏遠(yuǎn)農(nóng)村的普通農(nóng)民，生活艱苦，沒(méi)有什么文化，但是卻希望家里能出一個(gè)文化人，當(dāng)兒子考上大學(xué)后，拿出了三百塊錢(qián)給兒子置辦了一套行頭。在焦波看似簡(jiǎn)單的陳述中，背后負(fù)擔(dān)著父母多少的艱辛。父親在五十七歲的年紀(jì)背著木匠箱子到城里打工，為了省錢(qián)只吃黑饅頭，就這樣一直干了十年。這是一個(gè)父親沉默的付出，為了兒子。所謂父愛(ài)如山，高大而穩(wěn)重，沉默卻偉大。與父親相比，母親的身影顯得格外嬌小，皺紋深刻的臉上總是一副慈愛(ài)溫婉的神情，對(duì)于兒子的愛(ài)也相比格外溫情。比如焦波在片中有一段這樣的敘述，“清晨我要離開(kāi)家了，天色很暗，母親用手電為我照明，我伴著光一步一步的走著，光越來(lái)越暗，我想母親應(yīng)該回去了，我回頭望去，母親仍舊站在那里，舉著手電。我哭了，這就是俺娘?”那是焦波的回憶和講述，鏡頭里將當(dāng)時(shí)的情景還原，在狹窄昏暗的小路上，漸走漸遠(yuǎn)的身影，緩慢的空鏡，還有漸漸浮現(xiàn)出的母親佇立的身影，矮小卻那么動(dòng)人。畫(huà)面與畫(huà)外音配合得如此默契，動(dòng)情的音樂(lè)緩緩流淌，在昏黃的畫(huà)面里交織成最為動(dòng)人的情感。那幅畫(huà)面能觸動(dòng)所以人心底那根脆弱的弦，相信那是足夠另所有兒女都動(dòng)容的畫(huà)面。這樣的畫(huà)面或許大家都似曾相識(shí)，因?yàn)槊總€(gè)人或許都在生命的某個(gè)時(shí)刻體會(huì)到這樣的心情，無(wú)論走過(guò)多少路，無(wú)論腳下的路蜿蜒了多長(zhǎng)，當(dāng)你回頭，依然是父母在背后關(guān)切的照望，那時(shí)你才會(huì)發(fā)覺(jué)，所有走過(guò)的路都是父母用目光鋪成，無(wú)論你走了多遠(yuǎn)，那道目光都會(huì)蜿蜒尋來(lái)。片中還有許多父母對(duì)兒子關(guān)于愛(ài)的表現(xiàn)，或許說(shuō)，整部片子都彌漫這父母對(duì)兒子的愛(ài)，因?yàn)檫@部片子就是用愛(ài)拍攝而成的。

焦波說(shuō)，每次回家給爹娘拍照都有一種感覺(jué)，不知道下次還能不能夠給他們照相。所以他希望借由這些照片，錄像來(lái)記錄下父母最后的一切，一次來(lái)保存父母的記憶和生活的痕跡。這是焦波作為兒子對(duì)于父母的愛(ài)的一種表現(xiàn)。他希望能夠留住父母，永遠(yuǎn)的留住。片中有許多他給父母拍的照片，每一張都能看出他對(duì)父母的細(xì)心關(guān)注和愛(ài)意，所以當(dāng)他舉辦《俺爹俺娘》的影展時(shí)，感動(dòng)了那么多人，讓那么多觀看影展的人們?nèi)滩蛔×鳒I，甚至買(mǎi)下當(dāng)晚的火車票趕回家看望父母，因?yàn)樵谀切┱掌锎蠹叶伎吹搅俗约焊改傅挠白?，那一刻，俺爹俺娘代表的是世間所以父母的形象，而觀展人也不僅僅是普通的旁觀者，更是以作為兒女的身份來(lái)感同身受。

片中除了表現(xiàn)爹娘和兒子之間的親情，還從側(cè)面間接的表現(xiàn)了父親和母親平凡而又深刻的愛(ài)情。比如母親九十大壽那年，父親夸母親“又溜溜又勾勾實(shí)在好看”，拍照時(shí)還講母親拉得緊緊的；而爹去世后，娘并不知道消息，還一直惦念這爹??這許許多多的細(xì)節(jié)都展現(xiàn)出爹娘之間深厚的感情，令人歡喜又感動(dòng)。特別是在現(xiàn)今這個(gè)時(shí)代，這樣相濡以沫的感情實(shí)在是太珍貴了，相信所有看到的人們都會(huì)感到動(dòng)容且羨慕，而且爹娘的愛(ài)情在片中也使得感情自然而然的升華。

這樣一部圍繞著“愛(ài)”而展開(kāi)的片子，表達(dá)了人間最珍貴的真情，父愛(ài)的厚重，母愛(ài)的溫情，父母相濡以沫的愛(ài)情，這些美好的情感容易讓觀眾產(chǎn)生共鳴，而充滿人文的關(guān)懷更易觸發(fā)觀眾心底的柔軟，在觀看這部紀(jì)錄片時(shí)，觀眾不再是觀眾，僅僅只是兒子和女兒，透過(guò)焦波的爹娘看自己的父母。

二、影像魅力動(dòng)人，聲畫(huà)藝術(shù)渲染真情

照片魅力動(dòng)人。照片是靜態(tài)的，但是照片中的爹娘卻如同凝刻的雕像，偉大而恒久。照片中的父母不見(jiàn)得外表有多么美麗，他們的臉色甚至都布滿了深刻的皺紋，一條條的紋路仿佛是他們生活幾十年里艱辛的證明，但是那樣的父母卻代表了世間大多數(shù)農(nóng)村平凡的父母形象。他們辛苦生活，不愿享受安逸，認(rèn)為人活著就是要干活，他們會(huì)因?yàn)樨S收而笑得開(kāi)懷，抱著收獲的大地瓜在照片里笑的憨厚而樸實(shí)。照片中的他們是如此真實(shí)，如此普通平凡卻又讓人感覺(jué)偉岸，他們的照片是天底下所有父母形象的縮影。紀(jì)錄片《俺爹俺娘》中加入了大量的照片，或許是因?yàn)榻共ㄊ菙z影師的緣故，他喜歡用照相的方式來(lái)展現(xiàn)父母，同時(shí)也豐富了片子的表現(xiàn)方式，而且照片的運(yùn)用在某種程度上而言也起到了許多打動(dòng)人心的作用，因?yàn)橛行┊?huà)面無(wú)法用拍攝的時(shí)候，照片便成了最好的詮釋者。再者，片中出現(xiàn)的許多照片都令看到的人們感受深刻，那些照片里看似平凡的父母親與自己的父母親是那么的相似，似乎看到的就是自己的爹娘，所以那些照片就如同一根根細(xì)小的針，在觀者心中輕輕劃過(guò)一道淺淺的痕跡，制造出淡淡的疼癢，刺痛心底最為柔軟的地方。

聲音魅力感人。聲音無(wú)論在哪部影片中都是十分重要的存在，在紀(jì)錄片中也不例外。而《俺爹俺娘》更是將聲音的魅力發(fā)揮到最大，通過(guò)聲音的力量感動(dòng)觀眾。在該片中聲音主要分為旁白、同期聲和音樂(lè)。

旁白在片中所占的內(nèi)容并不大，但是卻有著不可忽視的作用。旁白聲音低沉而溫柔，似乎帶著對(duì)父母的懷念之情。而且旁白的解說(shuō)詞樸實(shí)無(wú)華卻情感深刻，而且在片中起到了聯(lián)系全片線索發(fā)展，承上啟下的作用，每當(dāng)旁白出現(xiàn)都意味著情節(jié)的發(fā)展或情感的抒發(fā)，同時(shí)也有著解釋說(shuō)明的作用，看似平靜的解說(shuō)其實(shí)蘊(yùn)含著暗藏的張力和涵義。

同期聲在片中主要是焦波的采訪敘述，爹娘的對(duì)話，以及一些其他的聲音。焦波的聲音在片中出現(xiàn)主要是他自己的一種主觀傾向的態(tài)度，是他對(duì)往事的陳述，對(duì)爹娘情感的陳述。在這些聲音里，都是焦波自己的情感抒發(fā)，是主觀的角度，但是這些聲音卻很真實(shí)，因?yàn)檫@是他作為兒子的敘述。爹娘的聲音在片中出現(xiàn)也不少，特別是爹的聲音，給重孫女背古詩(shī)，還有在拍攝時(shí)唱歌，老人的聲音并不好聽(tīng)，普通話也不是很標(biāo)準(zhǔn)，但是卻又一種撼動(dòng)人心的力量。而且老人背古詩(shī)的聲音在片中出現(xiàn)了許多次，每次出現(xiàn)都有著其特殊的涵義，配合畫(huà)面都給人不一樣的感受。比如爹去世后，稻田里金黃的麥穗，畫(huà)外音是爹背詩(shī)的聲音“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土??”，這段聲音似乎就是隱喻爹作為普通農(nóng)民辛苦一生的概括。此外還有一些其他的聲音，除了自然音響外，有一個(gè)老人的畫(huà)外歌聲，這些濃郁的鄉(xiāng)土氣息的歌聲使得全片風(fēng)格更為樸實(shí)，也更貼近鄉(xiāng)村生活。

音樂(lè)在紀(jì)錄片中出現(xiàn)的并不多，但是也決不能少了音樂(lè)。在紀(jì)錄片中對(duì)音樂(lè)的運(yùn)用要求是少而精，而在該片中更是完美的體現(xiàn)了這一原則要求。音樂(lè)的主要作用是渲染感情，配合畫(huà)面，抒發(fā)情感和升華情感。在片中最典型的就是，快結(jié)尾處，娘送別兒子時(shí)響起的一段出自《天堂電影院》里的背景音樂(lè)，將離別的感情和母親對(duì)兒子不舍的感情淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái)，將所有的情感推向高潮。而且每一段音樂(lè)的出現(xiàn)都是片中感情的轉(zhuǎn)折點(diǎn)或高潮之處，對(duì)片中表達(dá)的情感起到了十分重要的推動(dòng)和渲染作用?？偠灾魳?lè)在這部紀(jì)錄片中的運(yùn)用十分精妙且到位，讓人印象深刻。

聲畫(huà)藝術(shù)魅力深刻。片中對(duì)聲畫(huà)藝術(shù)的運(yùn)用十分多，也十分巧妙，有聲畫(huà)對(duì)位，聲畫(huà)對(duì)立等。比如老人唱革命老歌的歌聲與鄉(xiāng)村全景，兩者結(jié)合更凸顯了濃郁的鄉(xiāng)土風(fēng)情；爹去世后，出現(xiàn)了一幕爹背古詩(shī)的聲音和麥穗田的畫(huà)面，這一組畫(huà)面也讓人感覺(jué)寓意深刻。此外片中還有許多空鏡頭，空鏡頭配合著畫(huà)外音給人多重感受，也通過(guò)這些空鏡頭與觀眾達(dá)到一種心靈相通的感受，引發(fā)觀眾的無(wú)限遐想。而且空鏡頭多在焦波進(jìn)行對(duì)父母的回憶描述后出現(xiàn)，給人留有思索的空間，同時(shí)也對(duì)情感起到一種深化作用。比如在爹去世之后，給他辦完了喪事，此時(shí)鏡頭切了一個(gè)夜空，似乎帶著某種寓意，給人產(chǎn)生一種珍惜身邊親人的遐思。還有在最后，焦波對(duì)著空曠的石崖，對(duì)著蒼藍(lán)的天空，大喊呼喊爹娘的時(shí)候，出現(xiàn)了兩個(gè)空鏡頭，觀眾眼睛看到的是日暮西垂的景象，耳邊聽(tīng)到的是聲嘶力竭兩聲爹娘，這是人物內(nèi)心感情翻涌變換而對(duì)應(yīng)物化出的畫(huà)面，以此來(lái)表達(dá)內(nèi)心情感的抒發(fā)，是人物的情感在鏡頭里的蔓延伸展，并且與觀眾的情感契合并產(chǎn)生共鳴。

三、《俺爹俺娘》故事化敘述與典型人物的代表性，及其人文關(guān)懷意義

《俺爹俺娘》作為紀(jì)錄片更多了一種故事的趣味性，它的情節(jié)發(fā)展有張有弛，充滿戲劇性，給人一種看故事的感受。焦波在片中的敘述起到一種故事性的引導(dǎo)作用，引導(dǎo)情節(jié)線索的發(fā)展。比如講到父親打工，父親吃香蕉，家里裝電話，父母金婚，母親大壽，父親去世等等。這些事件看似都是分離的，但是通過(guò)焦波的敘述或旁邊的講解講這些一個(gè)個(gè)分離的小故事都串聯(lián)起來(lái)，形成完整的故事，加上張弛有度的節(jié)奏把握和情感的抒發(fā)表達(dá)使得故事充滿戲劇性，讓觀者情感滲透進(jìn)影片中，帶著情感來(lái)感受片中的故事，也透過(guò)那些故事引發(fā)自己心底的共鳴。

爹娘作為普通農(nóng)村里的平凡農(nóng)民，他們具有一定的代表性，他們代表的是中國(guó)農(nóng)村里農(nóng)民的形象，也代表這父母的形象。他們的生活狀態(tài)和精神都代表著廣大的普通農(nóng)民的精神和生活狀態(tài)，也代表這廣大父母對(duì)孩子的愛(ài)與付出。在這一方面來(lái)講，爹娘的形象成了中國(guó)社會(huì)中一個(gè)典型形象的縮影。同時(shí)，透過(guò)爹娘的生活也展現(xiàn)出農(nóng)村改革后發(fā)生的發(fā)展變遷，對(duì)于中國(guó)農(nóng)村近幾十年來(lái)的發(fā)展也是一個(gè)縮影的表現(xiàn)。比如說(shuō)責(zé)任制后的豐收，家里裝了電話，千禧年后過(guò)年一起看電視看春晚??這些都是對(duì)于農(nóng)村改革發(fā)展變化的反映，當(dāng)然這些只是片中側(cè)面反映的一部分。

《俺爹俺娘》最主要的還是展現(xiàn)親情，展現(xiàn)愛(ài)，在這一方面來(lái)說(shuō)它無(wú)疑是成功的，而且是極其成功。人們對(duì)這部紀(jì)錄片的評(píng)價(jià)十分高，先不說(shuō)它的藝術(shù)價(jià)值，它上映后對(duì)社會(huì)的影響也是十分巨大的。作為一部社會(huì)人文紀(jì)錄片，它所包含的人文關(guān)懷毋庸置疑，而且將其擴(kuò)大到整個(gè)社會(huì)，在社會(huì)上激起了關(guān)愛(ài)父母孝敬父母的積極影響，人們因?yàn)檫@部紀(jì)錄片而感受到親情的偉大，作為兒女的感受到“子欲孝而親不待”的無(wú)奈，于是一場(chǎng)紀(jì)錄片引發(fā)的親情活動(dòng)由此發(fā)展且聲勢(shì)浩大。當(dāng)然作為這樣一個(gè)向上的影響是好的，這也是對(duì)《俺爹俺娘》成功的肯定。在這樣一個(gè)物欲橫流的時(shí)代，《俺爹俺娘》所帶來(lái)的精神震撼是無(wú)可厚非的，它讓人們逐漸冷漠的心臟開(kāi)始漸漸回溫，治愈著現(xiàn)代人逐漸缺失的溫情和精神麻痹。它通過(guò)一個(gè)兒子的敘述和回憶，塑造了一代人或幾代人，乃至所有的父母親的形象，當(dāng)父母逐漸老去，他們的面容一點(diǎn)點(diǎn)滄桑蒼老，他們的身軀一點(diǎn)點(diǎn)萎縮佝僂，直到他們的生命終止，他們化身黃土，也依然無(wú)法抹去他們?cè)趦号闹械挠洃?，無(wú)論時(shí)光怎么變換，唯一不會(huì)變的依然是父母愛(ài)著兒女的心，這份愛(ài)是永恒的，是天地間最為純粹真摯的情感，沒(méi)有任何可以超越。

時(shí)光可以漫長(zhǎng)也可以短暫，漫長(zhǎng)的記憶，短暫的是生命。《俺爹俺娘》用影響記錄了爹娘最后的時(shí)光，將爹娘的形象化作永恒，盡管生命離去，但是魂依然保存在焦波心中，保存在所有兒女的心中。對(duì)于這樣一部紀(jì)錄片，它的觀眾最終也只有兩類人：兒子和女兒。故而它能感動(dòng)所以人，感動(dòng)所有作為兒女的人，所以該片上映后所獲得的評(píng)價(jià)都相當(dāng)之高，因?yàn)樗磉_(dá)的感情是全人類都共通的，是每個(gè)人都親近且無(wú)法割舍的情感。

總而言之，《俺爹俺娘》通過(guò)真實(shí)客觀的記錄，鮮活典型的人物形象，精妙細(xì)膩的畫(huà)面，深刻豐富的內(nèi)涵，濃郁厚重的人文氣息完美的展現(xiàn)了親情的方方面面，表達(dá)了“愛(ài)”的最真含義，也由此獲得了眾人的一致好評(píng)，取得巨大成功。這部通過(guò)平凡的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)不平凡的大愛(ài)的紀(jì)錄片，使人們內(nèi)心沉寂的情感再次爆發(fā)，讓愛(ài)連通了所有人的心。《俺爹俺娘》用精湛的藝術(shù)品質(zhì)給大家?guī)?lái)一場(chǎng)親情的視聽(tīng)盛宴，讓愛(ài)重新溫暖人心，同時(shí)也在中國(guó)的紀(jì)錄片史上添上了濃墨重彩的一筆。