第一篇：幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)節(jié)目表演主持詞串詞

1、開場(chǎng)舞《中國是我媽媽》

天大、地大，中國就是我們的家，愛家鄉(xiāng)，愛祖國，我是中國人，中國就是我媽媽，太陽紅，國旗紅，最紅就是中國紅，中國就是我們的家。請(qǐng)欣賞由幼兒園舞蹈隊(duì)帶來的開場(chǎng)舞——《中國是我媽媽》。

2、幼兒舞蹈《古詩娃娃》

經(jīng)典國學(xué)誦讀，點(diǎn)燃智慧之火，民族的精髓在稚嫩的童音中綿延回蕩。傳誦經(jīng)典古詩啟迪智慧，博學(xué)多聞感受成功的喜悅，做驕傲、自豪的中國娃娃，讓中國精萃，萬古流芳。請(qǐng)欣賞由幼兒園舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《古詩娃娃》。

3、教師舞蹈《蒲公英的夢(mèng)想》

春天的田野里蒲公英在綻放，嫩黃的花瓣在綠海中蕩漾。誰說我們是不起眼的小花，春天的色彩里也有我們的描畫。等到結(jié)出一粒粒種子，風(fēng)兒將送我們出發(fā)，我們將跟隨春天的腳步，在肥沃的土壤中生根發(fā)芽。請(qǐng)欣賞教師舞蹈《蒲公英的夢(mèng)想》。

4、教師啦啦操《最炫民族風(fēng)》

青春是最美的云彩，不能錯(cuò)過，不能等待。年輕的幼兒教師們?cè)诠ぷ髦袏^發(fā)向上，用火熱的激情抒發(fā)自己對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。最炫的是你們身影，最炫的是你們的未來。請(qǐng)欣賞由幼兒園教師舞蹈隊(duì)帶來的火熱啦啦操《最炫民族風(fēng)》。

5、小班團(tuán)體操《智斗灰太狼》

小兔子乖乖，把門開開。一首童謠把我們帶進(jìn)了夢(mèng)幻般的童話世界。機(jī)智、勇敢、善良的兔娃娃，面對(duì)困難勇敢向前。在童話世界里，愛，把美好的愿望實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)欣賞小班學(xué)年團(tuán)體操《智斗灰太狼》。

6、花園里陽光下，一顆顆種子發(fā)芽了，愛老師，愛媽媽，健康快樂快長(zhǎng)大。

請(qǐng)欣賞由東方藝校帶來的舞蹈《老師親，媽媽親》。

7、中班團(tuán)體操

揮舞花棍，整裝亮相，搖擺娃娃，勢(shì)壓全場(chǎng)：多少的音樂洗禮，多少的汗水澆灌，才有了孩子們今天的可愛展現(xiàn)?？茨?，一群動(dòng)感的精靈向我們飛奔而來，快樂精靈，精彩無限。請(qǐng)欣賞中班團(tuán)體操《快樂精靈》

第二篇：幼兒園2017元旦晚會(huì)主持詞串詞

康樂幼兒園2017元旦晚會(huì)主持詞串詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)親愛的各位同仁

合：大家下午好

男：新的鐘聲

女：新的一年

男：新的祝福

女：新的期待

男：

女：

男：回首往事，我們滿懷豪情

女：展望未來，我們重任在肩

男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言

女：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

男：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們曙光。

男：讓我們手牽手肩并肩跳起來唱起來

男：歌唱春天

女：歌唱未來合：歌唱美好的明天。康樂幼兒園

2016年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去 2017年的鐘聲即將敲響

歡聚一堂，迎接元旦的2017元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始 首先有請(qǐng)園院領(lǐng)導(dǎo)，張蓉園長(zhǎng)致新年賀詞； 感謝領(lǐng)導(dǎo)的致辭，下面有請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)馬園長(zhǎng)為大家高歌一曲，大家歡迎。2，喜慶的紅色將隨著新年而來

歡快的舞蹈也將帶來新的歡樂

下面請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》

3，在過去的一年中，我們大家心里肯定積攢了不少不愉快，但新的一年即將到來，我們不要把過去的不愉快積壓在心里，那我們?cè)撊绾巫瞿?，?qǐng)欣賞舞蹈《踩踩踩》

4，下面請(qǐng)欣賞合唱《今天是你的生日》

5，下面由大班組為大家獻(xiàn)上舞蹈《瀟灑人生》掌聲有請(qǐng)。6請(qǐng)欣賞舞蹈《串燒》

7有請(qǐng)中小班組為大家?guī)砦璧浮跺伹f》 8請(qǐng)欣賞大班組合唱《火苗》 9《逆流成河》 游戲環(huán)節(jié)

第三篇：2016幼兒園畢業(yè)典禮主持詞串詞[推薦]

2016幼兒園畢業(yè)典禮主持詞串詞

下面是隨筆吧小編為您搜集整理推薦的三篇幼兒園畢業(yè)典禮主持詞串詞，歡迎閱讀和轉(zhuǎn)載。

第1篇

(萬寶路)蘇老師：尊敬的各位家長(zhǎng)，姚子玥：親愛的各位老師，林子淇：爸爸，媽媽

謝雅琦：爺爺，奶奶

李宣平：小朋友們，五人齊：大家 好!

蘇：我是主持人：蘇老師

姚：我是姚子玥

林：我是林子淇

謝：我是謝雅琦

李：我是李宣平

歡迎您參加我們的畢業(yè)典禮，我們非常開心。

姚：在這里我們共同度過了，許多的美好時(shí)光，這里承載這我們?cè)S多的歡樂和回憶，今天，我們將要離開幼兒園，踏進(jìn)小學(xué)的大門，我們真的好留戀在幼兒園的每一個(gè)日子。

李：時(shí)間在不知不覺之間過去。在這臨別之際，過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄悄泛起，留戀的波浪在我們的心中翻滾。

謝：我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧，多少歡笑，多少淚水，多少榮耀。

林：如果時(shí)光可以倒轉(zhuǎn)，讓我們?cè)倩氐较嘧R(shí)的那一天。我們?cè)谟變簣@里學(xué)到了那么多知識(shí)。

蘇：下面他們將會(huì)一一呈現(xiàn)。

下面，我宣布知行世家幼兒園陽光班畢業(yè)典禮儀式現(xiàn)在開始-----

有請(qǐng)我們畢業(yè)典禮的第一項(xiàng)，我們請(qǐng)畢業(yè)班的小朋友閃亮登場(chǎng)。

一：幼兒穿園服上場(chǎng)。

蘇：第一個(gè)登場(chǎng)的班級(jí)是陽光一班：陽光1班這個(gè)開心、快樂的集體在我園梅紅娟，吳蓉，陳艷老師帶領(lǐng)下，30位活潑可愛、聰明伶俐的陽光寶貝向我們先后走來，他們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起玩耍，一起快樂成長(zhǎng)。在這個(gè)大家庭里，寶貝們慢慢長(zhǎng)大了，馬上就要進(jìn)入小學(xué)了，老師真誠的祝愿寶貝們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中健康快樂、幸福成長(zhǎng)!親愛的孩子們，三年的幼兒園生活有太多的依依不舍!在老師的心里，深深的愛著你們，舍不得你們!從小不點(diǎn)到已經(jīng)懂事的幼兒園畢業(yè)班孩子，看著你們一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步的老師想說的很多很多，不過千言萬語只會(huì)成一句話：愿你們擁有更加光輝燦爛的明天!

接下來是上場(chǎng)的是：陽光2班，陽光2班共有14名帥氣的，聰明的小男生，和15名活潑，可愛的小女生。在這三年中，在我們洪艷娟、劉云、黃愛萍三位老師的精心培育下，孩子們都是充分表現(xiàn)出了：大方熱情，積極向上，知識(shí)淵博本領(lǐng)超群，自信滿滿的走在我們當(dāng)中，在這里，老師要對(duì)你們說：孩子們，今天你們要畢業(yè)了，三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我們?nèi)焕蠋熾y以忘懷，在幼兒園里，記載著你們成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡，那些美好的回憶將永遠(yuǎn)珍藏在我們的心底。

陽光2班的寶貝們，但愿你們成長(zhǎng)的每一個(gè)驛站中都有母愛般的關(guān)懷。

最后上場(chǎng)的是陽光3班的小朋友，我們陽光3班有29名小朋友，他們?cè)倜兹A蓉，莫秀麗，于淑杰三位老師的呵護(hù)下，都是那么的活潑可愛、聰明伶俐的小朋友。還記得，4年前，他們牽著爸媽的手，邁著蹣跚的腳步走進(jìn)了幼兒園的大門。那時(shí)的他們猶如一張白紙，什么都不知道，吃飯要老師喂，尿尿要老師陪，有時(shí)還哭哭啼啼，又嚷又鬧。4年來，老師用無私的愛溫暖他們，用淵博的知識(shí)教誨他們，用和藹的笑臉陪伴他們。學(xué)會(huì)許多本領(lǐng)，現(xiàn)在他們已經(jīng)會(huì)自己閱讀、會(huì)編故事了，會(huì)寫字、會(huì)畫畫、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞了，會(huì)穿衣、穿鞋了。他們?cè)跉g樂的游戲中，在愉快的學(xué)習(xí)中，在甜蜜的生活中，他們長(zhǎng)大了、懂事了，養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，明白了自己的事情要自己做，要關(guān)心和愛護(hù)別人，更要尊重和體諒他人，在這人生的第一個(gè)臺(tái)階上，他們會(huì)走得越來越棒!

想到不久的將來，你們就要展翅飛向另一個(gè)更為寬廣的天空里，在這里，老師祝愿你們?cè)缛漳芟裥埴椧粯颖M情的在空中自由的翱翔，記住了，你們要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)健康優(yōu)秀的小學(xué)生，日后成為一個(gè)德才兼?zhèn)?、誠實(shí)勇敢的棟梁之才。

孩子們，別忘了，常回來幼兒園看看，老師們愛聽關(guān)于你們的一切一切，畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小伙伴們。下面進(jìn)行大會(huì)的第二項(xiàng)，請(qǐng)園長(zhǎng)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書。

姚：親愛的老師，我們就要畢業(yè)了，讓我們把歌聲留下，回蕩在幼兒園每一個(gè)上空。

請(qǐng)欣賞：畢業(yè)班帶來的《畢業(yè)歌》

三：園長(zhǎng)致辭：

蘇：幼兒園就像金色的搖籃，園長(zhǎng)、老師就是守護(hù)在搖籃邊的媽媽。搖籃里的孩子

長(zhǎng)大了，要離開媽媽，媽媽心理有多么不舍，有多少話要叮嚀你們。下面請(qǐng)王園長(zhǎng)為我們講話，大家熱烈歡迎。

四：畢業(yè)班幼兒代表講話。

林：小朋友在幼兒園里度過了最快樂、美好的童年時(shí)光。在即將邁出幼兒園的校門，去實(shí)現(xiàn)心中理想的時(shí)刻，也一定有許多話想說吧!下面請(qǐng)陽光二班蔣朕代表全體小朋友來發(fā)言。

五：畢業(yè)班家長(zhǎng)講話。

姚：爸爸媽媽是小朋友的啟蒙老師，為孩子們的健康成長(zhǎng)，他們付出了多少心血!在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奔向新起點(diǎn)的今天，爸爸媽媽也有許多話想對(duì)你們說，我們一起歡迎陽光2班：蔣朕小朋友的媽媽為我們講話。

蘇：對(duì)家長(zhǎng)們我們充滿了感謝和祝福，謝謝您一直以來對(duì)我們工作的大力支持與理解，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記家長(zhǎng)朋友對(duì)我們知行世家的信任，在這里我代表知行世家的每一位教職員工，向在場(chǎng)的每一位家長(zhǎng)道以衷心的感謝，在此也深深得祝愿大家能帶著知行世家成長(zhǎng)的記憶越飛越高，越來越好!，六：節(jié)目演出

三年來，孩子們成長(zhǎng)凝聚著老師的心血。幼兒園的學(xué)習(xí)生活讓小朋友們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。今天孩子們畢業(yè)了，幼兒園為你們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺(tái)，讓我們盡情地唱吧跳吧!下面進(jìn)行畢業(yè)典禮的第六項(xiàng)：節(jié)目的演出。

教師舞蹈

姚：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是純真的，是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著每個(gè)孩子快樂的夢(mèng)想。讓我們帶著老師的祝福，一起走向美好的起點(diǎn)。

請(qǐng)欣賞教師舞蹈《 吉祥

(主持人上)林：感謝老師們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上的精彩節(jié)目，為我們拉開了畢業(yè)典禮演出的序幕。

舞蹈《honey,honey》

李：請(qǐng)欣賞大班舞蹈班帶來的舞蹈《honey,honey》(李走)

舞蹈《我是小青龍》

姚：動(dòng)感十足的舞蹈，把我們幼兒園最小班的小朋友也吸引來了，爸爸媽媽，你們看，他們來了----請(qǐng)欣賞星星一班帶來的舞蹈《我是小青龍》。(姚走)

童話音樂劇《喜羊羊和灰太狼》

林：(歌曲：喜羊羊)嗯，雅琦，你知道這是什么歌嗎?謝：當(dāng)然知道了，喜羊羊和灰太狼呀，林：對(duì)了，今天我們?cè)铝?班的小朋友準(zhǔn)備了童話音樂劇，請(qǐng)欣賞：《喜羊羊和灰太狼》。(林走)

舞蹈《happy baby

蘇：哇，看到了這么精彩的喜羊羊和灰太狼，are your happy 雅琦?

謝：當(dāng)然啦，今天我們陽光2班的哥哥更開心呢?請(qǐng)看他們帶來的《happy baby吧。(謝換衣服)

《古詩新唱》

蘇：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知?呵呵，我就不念下去了，還是讓我們星星2班小朋友給我們帶來的《古詩新唱》帶你們?nèi)ジ惺芤幌掳?，?qǐng)欣賞：星星2班的《古詩新唱》

武術(shù)表演

蘇：哎，宣平，你怎么穿上武術(shù)服啦?我們還在主持節(jié)目呢?

李：蘇老師，哥哥姐姐畢業(yè)了，我們武術(shù)班也要給他們加油呀!

蘇：好，不如你先去準(zhǔn)備一下吧，是的，中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是國粹，國技，也稱為功夫，其內(nèi)容豐富，形式多樣，集搏擊，表演，健身，娛樂為一體，注重人的內(nèi)外兼修，剛?cè)岵?jì)的一種世界性運(yùn)動(dòng)，也是風(fēng)靡全球的功夫電影的基礎(chǔ)。本園武術(shù)隊(duì)從開園以來一直取得非常優(yōu)異的成果，下面請(qǐng)欣賞，武術(shù)興趣班帶來的武術(shù)表演《 功夫小子 》

接下來將會(huì)欣賞到的是武術(shù)提高班的學(xué)員和我們教練團(tuán)(深圳武協(xié)，鵬武堂輔導(dǎo)中心的教練給我們帶來的魅力武術(shù)。舞蹈：印度舞《咚吧啦》

姚：今天除了武術(shù)班帶來的精彩表演外，我們舞蹈興趣班的小班的小朋友也準(zhǔn)備了一個(gè)來自印度的舞蹈《咚吧啦》送給大家的，掌聲歡迎。

舞蹈《上學(xué)堂》

林：看到武術(shù)班小朋友在臺(tái)上風(fēng)姿卓越的樣子，陽光三班的小朋友們也忍不住要露一手了，請(qǐng)欣賞陽光3班帶來的舞蹈《上學(xué)堂》

手語：《我愛我家》

家：一個(gè)溫暖，充滿愛的地方，也是每一個(gè)人心靈的港灣，但愿我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)家庭都充滿和諧與愛，下面請(qǐng)欣賞月亮1班帶來的手語，《我愛我家》。

舞蹈《動(dòng)感早晨》

姚：每一個(gè)早晨都是新的開始，它是清新的，它是充滿希望的，它是動(dòng)感的，為什么這么說呢?下面請(qǐng)您欣賞到的舞蹈就會(huì)告訴你，請(qǐng)您欣賞舞蹈太陽1班帶來的舞蹈《動(dòng)感早晨》

《感恩記心中》

蘇：幕后(花兒欣欣綻蓓蕾，忘不了春風(fēng)的愛撫。幼苗冉冉出土，忘不了甘美的雨露，老師，您就是春風(fēng)和雨露，為我打開知識(shí)的寶庫。)

李：謝謝您，在這里，我們有一顆感恩的心，我們永遠(yuǎn)記在心中。請(qǐng)陽光3班的小朋友帶來的三句半：《感恩記心中》

舞蹈《nobody

林：每個(gè)人聽到這首歌都會(huì)想起來一起跳跳，我相信您已不例外，它就是我們的《nobody》，請(qǐng)欣賞月亮3班帶來的舞蹈《nobody!

舞蹈《丟手絹》

姚：在爸爸媽媽的童年，一定也唱過不少令人難忘的老歌，今天就讓我們跟隨陽光1班的小朋友一起用舞蹈帶領(lǐng)你們回到金色的童年。請(qǐng)欣賞：舞蹈《丟手絹》

舞蹈《花束地毯》

謝：下面請(qǐng)欣賞由大陽(二)班小朋友帶來的打擊樂舞蹈《花束地毯》

《還是要說再見》

姚：昨天，我們還在爭(zhēng)論、笑鬧

李：昨天，我們還在歌唱、跳舞

蘇：可是，今天，你們就要分別，踏入小學(xué)校門了。這時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，過去的日子是多么美好，多么值得留戀。

謝：在我們成長(zhǎng)的過程中，有著太多的故事。

姚：也許，我們有時(shí)候任性、調(diào)皮，讓您操心。

李：也許，我們有時(shí)候固執(zhí)、不懂事，惹您生氣。

蘇：其實(shí)，你們都想對(duì)老師們說一句——

四人齊：老師，我愛您!

姚：老師，記得您曾說過：“最大的幸福莫過于——教過的孩子來看望您，帶著他們的成績(jī)，帶著他們的驕傲......”

林：孩子們，希望明天的你們比今天棒!希望一定帶著你們的成績(jī)，帶著你們的驕傲來看望我們好嗎?

蘇：情誼是火，融化了人生的冰。情誼是水，灌溉了干渴的禾。情誼是風(fēng)，吹走了心靈的塵。情誼是雨，滋潤(rùn)了心田的花。

姚：忘不了您，親愛的老師

蘇：忘不了您，親愛的小朋友們，請(qǐng)欣賞我們陽光2班帶來的：《還是要說再見》

結(jié)束語：

蘇：在這熟悉的樂曲中，我們的畢業(yè)典禮也即將結(jié)束，我代表全體老師祝愿小朋友順利開始小學(xué)新生活，也祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利。金色的搖籃，美好的起點(diǎn)——2016屆陽光班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。, 讓我們揮手說一聲——再見小朋友們!老師等著你們的好消息。!

大家齊：讓我們相聚在更好的明天!

第2篇

張：親愛的爺爺奶奶，李：親愛的爸爸、媽媽，軒：親愛的老師，王：親愛的小朋友，合：大家好!

張：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。

李：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。

軒：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲。

王：三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。

合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng);

張：我們會(huì)唱好聽的歌曲，李：我們能朗誦優(yōu)美的詩篇。，軒：我們會(huì)跳歡快的舞蹈，王：我們會(huì)畫美麗的圖畫，合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)!

張：我們是祖國的未來

李：我們大家是二十一世紀(jì)的主人

軒：新世紀(jì)的太陽是我們的

王：新世紀(jì)的鮮花是美麗的

合：讓我們迎著新世紀(jì)燦爛的曙光奔向未來，奔向前方!海洋大學(xué)幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

張：三年來我們的成長(zhǎng)離不開老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛心哺育。

李：離別之際，我們有許多的話要說給你們聽。

合：聲聲感謝化作美麗的詩篇，請(qǐng)聽《畢業(yè)詩》，由大班全體小朋友表演。

軒：三年來，我們的園長(zhǎng)老師也在關(guān)心著我們，王：現(xiàn)在歡迎我們的宋園長(zhǎng)告訴大家她的一些心里話。(園長(zhǎng)致詞)

張：三年來，我們也離不開爸爸媽媽的關(guān)心，下面請(qǐng)大二班李億楷小朋友的媽媽作為家長(zhǎng)代表為我們大家致賀詞。掌聲歡迎

軒：爸爸媽媽親切的發(fā)言仍舊替代不了我們大家小朋友內(nèi)心的感激，我們大家小朋友也推薦了一名代表，吐露我們孩子的心聲呢。請(qǐng)王小諾代表小朋友講話。請(qǐng)大家掌聲歡迎。

第一個(gè)節(jié)目：

軒：請(qǐng)欣賞大一班的西班牙舞蹈《小小斗牛士》

第二節(jié)目：

王：請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來的印度舞蹈《天竺少女》

第三個(gè)節(jié)目：

軒：請(qǐng)欣賞大一班李坤宇小朋友帶來的快板書：《糊涂縣官》

第四個(gè)節(jié)目：

張：請(qǐng)欣賞大班小朋友的歌表演《桃花朵朵開》

第五個(gè)節(jié)目：

王：小朋友唱得真好聽，我們大二班小朋友也要為大家演唱，請(qǐng)大家欣賞大合唱《陽光總在風(fēng)雨后》

第六個(gè)節(jié)目：

李：三年的幼兒園生活，我們學(xué)會(huì)了許多英語，不但會(huì)簡(jiǎn)單地交流，還會(huì)唱英語歌!

軒：真的!那就快表演給大家看一看吧

李：好。請(qǐng)聽大一班小朋友帶來的英文歌曲《哆來咪》

第七個(gè)節(jié)目： 軒：7月17日雖然是一個(gè)平常的日子，但對(duì)我們來說卻是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓我們一同來慶祝這一天吧，請(qǐng)欣賞三句半《海大幼兒園頂呱呱》，由大二班小朋友表演。

第八個(gè)節(jié)目：

張：幼兒園生活是無憂無慮的，幼兒園生活是快樂、幸福的，請(qǐng)欣賞由大一班帶來的熱力四射武術(shù)表演。

第九個(gè)節(jié)目：

李：請(qǐng)欣賞大一班小朋友表演的傣族舞蹈《快樂的潑水節(jié)》

第十個(gè)節(jié)目：

張：我們小朋友表演的真精彩。

李：當(dāng)然了，我們遺傳了爸爸媽媽多才多藝的細(xì)胞

張：你們看，爸爸媽媽為我們?cè)O(shè)計(jì)的服裝多好看

李：請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來的時(shí)裝表演

第十一個(gè)節(jié)目：

軒：三年來我們的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽無微不至地關(guān)懷，也離不開老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛心哺育。

王：飲水思源，就讓我們把無數(shù)的感謝化作美麗的詩篇、動(dòng)聽的樂曲，請(qǐng)欣賞手語《感恩的心》

第十二個(gè)節(jié)目：

張：我們畢業(yè)了

合：我們畢業(yè)了，李：畢業(yè)證書上留下了我和好伙伴的笑容，軒：畢業(yè)證書上記下了老師的諄諄教導(dǎo)，王：當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開畢業(yè)證書，合：我們大家會(huì)珍藏它，伴我們走過長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。請(qǐng)大班小朋友接受畢業(yè)證書。

第十三個(gè)節(jié)目：

軒：時(shí)間時(shí)間像飛鳥，今天我們畢業(yè)了，就要離開我們熱愛的幼兒園和親愛的老師阿姨，請(qǐng)聽《畢業(yè)歌》《老師再見了》由大班全體小朋友演唱。

結(jié)束

張：三年前，我們走到一起，因?yàn)橄嗑邸?/p>

李：今天，我們還是聚在一起，因?yàn)閯e離。

軒：再見了，親愛的老師、阿姨

王：再見了，親愛的幼兒園、小伙伴們

合：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福、爸爸媽媽的希望，走向美好的明天。畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。

第3篇

師：尊敬的各位家長(zhǎng)朋友!

幼：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨!

合：上午好!

師：童年是一段“快樂來得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大之后，值得懷念的年代。幼：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入小學(xué)生活。

師：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槟銈円厴I(yè)了，幼：此時(shí)此刻，我們的心情特別沉重，因?yàn)槲覀兙鸵x開親愛的老師了!

師：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。

合：陽光幼兒園畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

師：首先我們有一個(gè)活動(dòng)，需要各位家長(zhǎng)的配合，請(qǐng)各位家長(zhǎng)站在孩子們的中間，我們一起陪著孩子們最后做一次幼兒園的早操。

師：謝謝各位家長(zhǎng)的配合，你們看孩子們多高興啊!(停頓一會(huì))有一種語言不需要聲音 有一種陽光投射進(jìn)心里 有一種感謝綻放在指尖 有一種夢(mèng)想照耀著生命

幼：媽媽給了我們生命，老師教我們學(xué)知識(shí)!親愛的媽媽，親愛的老師，我們愛您!

師：請(qǐng)欣賞大班小朋友帶給我們的手語表演《有你的地方是天堂》

師：有你的地方就是天堂，真心希望各位家長(zhǎng)在以后的日子里，無論多忙，都可以抽出一些時(shí)間，多陪陪孩子。

幼：是啊!爸爸媽媽平時(shí)忙的都沒空來幼兒園看看我們，不知道我們每天都學(xué)些什么?下面就請(qǐng)欣賞我們大班小朋友帶來的匯報(bào)演出吧!

師：好!首先請(qǐng)欣賞兒歌表演。

幼：我們大班小朋友兒歌讀的真棒!我們一起為他們鼓鼓掌吧!接下來請(qǐng)欣賞拼音表演。

1、詞組拼讀(全體幼兒)

2、家長(zhǎng)說名字，幼兒拼讀

3、全體幼兒背誦單韻母、聲母、復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)

師：欣賞完大班小朋友的兒歌表演，想必各位家長(zhǎng)都覺的有點(diǎn)累了吧?那么就請(qǐng)大家跟我來玩?zhèn)€小游戲!《幸福拍手歌》

師：好!非常感謝各位家長(zhǎng)的配合!小小的熱身之后，下面請(qǐng)欣賞相聲《大拇指和食指》

師：大拇指是爸爸，食指是媽媽，很有趣的比喻!欣賞完有趣的相聲，下面我們請(qǐng)各位家長(zhǎng)來跟孩子們做一個(gè)互動(dòng)游戲

1、你問我答。規(guī)則：家長(zhǎng)出題(100以內(nèi)的加減法)，請(qǐng)幼兒來算。

2、看誰算的快。規(guī)則，請(qǐng)出一位家長(zhǎng)和一名幼兒，教師出100以內(nèi)的連加連減題，家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)開始計(jì)算，看誰的速度快。

幼：你們手指快算算的棒，我們后邊小朋友的歌曲表演更棒!不信你們瞧!

師：各位家長(zhǎng)朋友，你們說我們大班小朋友的拼音表演棒不棒?下面為大家?guī)淼氖亲R(shí)字表演，同樣需要各位家長(zhǎng)的配合。

1、添字游戲

2、教師出示字卡，幼兒快速認(rèn)讀并組詞。

師：欣賞完孩子們的匯報(bào)演出，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《爸爸媽媽聽我說》

師：謝謝大班小朋友精彩的舞蹈，小朋友們即將畢業(yè)了，我們作為教師的任務(wù)也即將告一個(gè)段落，在此我們對(duì)表現(xiàn)好的幼兒進(jìn)行一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)。

師：下面請(qǐng)所有的幼兒上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證。(同時(shí))師：各位家長(zhǎng)朋友，孩子們即將離開他們生活、學(xué)習(xí)了三年的幼兒園，進(jìn)入到小學(xué)階段，幼兒園全體教職工在此祝孩子們?cè)诮窈蟮纳顚W(xué)習(xí)中能夠開開心心、健健康康!我代表大班的四位老師衷心的希望他們能在知識(shí)的海洋中尋找一片屬于自己的天地!謝謝各位家長(zhǎng)一直以來對(duì)我們工作的支持，謝謝!陽光幼兒園2016年畢業(yè)典禮到此結(jié)束!》》點(diǎn)擊訪問更多幼兒園畢業(yè)典禮主持詞《《

第四篇：幼兒園六一主持詞串詞

自豪藝術(shù)幼兒園主持詞

開場(chǎng):親愛的各位家長(zhǎng)，可愛的小朋友們，大家好！我是主持人程文平，歡迎大家來到自豪幼兒園慶六一文藝匯演的現(xiàn)場(chǎng)。

今天是個(gè)特殊的日子，也是個(gè)愉快的日子。來，小朋友們，大家猜猜 為什么呀？ 對(duì)，今天是我們小朋友的節(jié)日。

好的，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表自豪藝術(shù)幼兒園的全體教師，祝所有的小朋友們節(jié)日快樂！你們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。接下來，有請(qǐng)我們王園長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表分別為我們送上最真摯的祝福。掌聲有請(qǐng)王園長(zhǎng)（園長(zhǎng)發(fā)言）

下面掌聲有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表發(fā)言。謝謝她們的祝福，再次把掌聲送給我們的孩子們，現(xiàn)在我宣布，周口市自豪藝術(shù)幼兒園“快樂成長(zhǎng) 童心飛揚(yáng)”慶六一文藝匯演 現(xiàn)在開始！

節(jié)目串詞：

1、請(qǐng)欣賞由大班小朋友帶來的開場(chǎng)舞《大家一起喜洋洋》，掌聲歡迎。

2、幼兒教育，是一門科學(xué)。那么孩子們是一本有趣的書。要想讀懂孩子這本書，最有用的鑰匙就是“愛”。愛的溫暖能拉進(jìn)教師與孩子的距離，能感化他們幼小的心靈，孩子的世界是純真的、透明的，老師的一舉一動(dòng)，甚至是一個(gè)目光，都會(huì)讓他們產(chǎn)生深刻地感受，他們的心靈，會(huì)像接受電波一樣，立刻引起共鳴。所以他們需要的是教師的愛，下面請(qǐng)自豪藝術(shù)幼兒園全體教師，為孩子們帶來的舞蹈《愛你》

3、我是一只聰明，快樂的小豬，我是一只善良，可愛的小豬，我要你像我一樣幸福，下面請(qǐng)欣賞舞蹈班的小朋友們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮犊鞓沸∝i》。

4、謝謝可愛的寶貝們，接下來我們要欣賞到的是中班的小朋友帶來的舞蹈《長(zhǎng)江七號(hào)愛地球》

5、再次把掌聲送給可愛的孩子們，下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《說句悄悄話》《點(diǎn)頭拍手》

6、捧出潔白的哈達(dá)，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。伴著歡快的樂曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠(yuǎn)。請(qǐng)欣賞舞蹈《吉祥》

7、扎西德勒！謝謝美麗的姑娘們，再次把掌聲送給她們！好的，接下來我們要欣賞到的是小中班的寶寶們帶來的舞蹈《親親我》、《如果你們愛我》

8、如果人問我，最美的地方在哪里，我會(huì)微笑告訴他，最美的地方在這里，因?yàn)檫@里有美麗的小天使。瞧，他們來啦！請(qǐng)欣賞舞蹈班小朋友們帶來的舞蹈《小天使》

9、謝謝美麗的小天使們，下面請(qǐng)欣賞大班同學(xué)帶來的舞蹈《健康操》

10、左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。。?？窗雅_(tái)下這些小帥哥們給著急的，原來他們也想上來表演一下他們的健康操，請(qǐng)欣賞中班的帥哥們帶來的舞蹈《水果拳》

11、有兩只小貓咪，去捉老鼠，第一次捉的時(shí)候把蘿卜當(dāng)成老鼠拉回家了，第二次又把凳子當(dāng)成老鼠了，究竟是怎么回事呢？接下來請(qǐng)欣賞童話劇表演《小貓咪捉老鼠》掌聲有請(qǐng)。

12、我們愛唱愛跳，愛玩愛鬧，每天無憂無慮，個(gè)個(gè)都是快樂的寶貝。請(qǐng)欣賞小中班為我們帶來的舞蹈《小手拍拍》

13、謝謝可愛的寶寶們，再次把掌聲送給他們，下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《愛睡覺的加菲貓》

14、加菲貓們睡醒了吧？接下來我們要欣賞到的是來自舞蹈班的小朋友們帶來的舞蹈《快樂寶貝》

15、沒有潔白的羽毛，沒有飛翔的翅膀，卻一直掌握著人間天堂的方向，沒有浮云做伴，沒有風(fēng)的呼喚，卻一直如云般飛翔。請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《天使》

16、謝謝天使們，接下來我們欣賞到的是來自

《架子鼓表演》

17、圓圓的肥皂泡，穿著花衣裳，隨著風(fēng)而飛，閃著七色光，請(qǐng)欣賞舞蹈《吹泡泡》

18、他們有許多的小秘密，就不告訴你，他們是誰呢？下面請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來的舞蹈《小青龍》

19、每一個(gè)成功的人，每一個(gè)工作的人，每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。都要為自己所走的每一步加油，而今天我們要為這些孩子們加油，因?yàn)樗麄冊(cè)跒樗麄兊难莩龆χ?。接下來?qǐng)欣賞舞蹈班的孩子們?yōu)槲覀儙淼慕∶啦佟都佑图佑汀贰?/p>

20、我們都知道T型舞臺(tái)給我們展示了絢麗多彩的服裝設(shè)計(jì)，成就了多少青年的夢(mèng)想，但是可能我們還不清楚，它對(duì)培養(yǎng)幼兒良好的走姿以及表現(xiàn)能力有非常重要的作用，可以提高孩子的自信心。下面請(qǐng)欣賞大班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼摹赌Ｌ刈咝恪?/p>

結(jié)束：每一個(gè)快樂的節(jié)日；都是您陪伴我們走過, 一路春風(fēng)化雨, 一路笑語歡歌。讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬語要傾訴, 讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍?？鞓烦砷L(zhǎng)會(huì)給我們留下深刻印象，祝愿每個(gè)小朋友都有一個(gè)美好的童年！親愛的家長(zhǎng)們，自豪藝術(shù)幼兒園“快樂成長(zhǎng) 童心飛揚(yáng)”慶六一文藝匯演 到此結(jié)束！感謝您的光臨，謝謝。

第五篇：主持詞串詞

主持詞串詞

串詞是在晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把前后節(jié)目，把整臺(tái)節(jié)目恰到好處的聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語。串詞是一門藝術(shù)，一般來說有固定的套路。

一、構(gòu)思

顧大局串詞 以主題為線索，自成一線，不管照游離于主題之外的節(jié)目

一般來說，節(jié)目單是在串詞以前編排出來了的，這個(gè)時(shí)候，串詞是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。當(dāng)節(jié)目是圍繞一個(gè)主題選擇編排的，這樣串詞就容易圍繞主題進(jìn)行;如果節(jié)目是拼湊的，(即不是圍繞主題編排的)那么串詞根本就無法以節(jié)目為藍(lán)本來進(jìn)行，這個(gè)時(shí)候，串詞作者就只能把握住主題進(jìn)行串詞創(chuàng)作，而不能去照顧個(gè)別與主題無關(guān)的節(jié)目。在照顧整體的情況下，與主題無關(guān)的則另行考慮，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道文化站組織的節(jié)目，往往不能按主題編排節(jié)目，這樣的節(jié)目就可以采用“隨波逐流”的方法來進(jìn)行串詞創(chuàng)作。即在整體上不考慮文藝節(jié)目的宣傳主題，只在個(gè)別與主題有關(guān)的節(jié)目串詞才考慮主題宣傳，串詞更多的是只考慮上下節(jié)目之間的聯(lián)系，或者承上，或者啟下。串詞是單點(diǎn)聚焦，就是只顧一點(diǎn)，不及其余。單點(diǎn)聚集是最次的一種方法，即串詞只針對(duì)每個(gè)節(jié)目進(jìn)行考慮。雖然，這會(huì)使一臺(tái)節(jié)目難以形成一個(gè)整體，這應(yīng)該是沒有辦法的辦法。

2、串詞的使用形式

單人的，單人使用的串詞只考慮一個(gè)人，雙人的，往往是一男一女配對(duì)，這種形式是目前共認(rèn)的比較理想的主持人搭配。一男一女，可考慮聲音的特征，一柔美，一陽剛，在語言的設(shè)置可將柔美的詞讓女主持使用，陽剛的詞拿給男主持使用。比如：

天為什么這樣藍(lán)?

只因戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離了我們。

地為什么這樣綠?

那是和平人們的辛苦。

有時(shí)候，也有使用兩個(gè)女性主持 的，這樣，陰陽搭配的特征便不復(fù)存在。三人的，不常用，只有在一些大型的演出上才使用。這種搭配，其優(yōu)點(diǎn)在于齊誦，兩人，可以是一問一答，而三人則可以一人問兩人答。在群眾性的節(jié)目主持中，使用三個(gè)節(jié)目主持人是很少見的，但是隨著群眾文藝演出的發(fā)展，逐漸增多應(yīng)該是可能的。三人主持，可以是一人為主，兩人配合;也可以是兩人為主一人配合，或者是一人綜合既這一個(gè)人的語言總是在總是在總評(píng)的位置上。三人主持，最好不要平均分配串詞，不然能以突出中心主持 人。僅讓每個(gè) 人上臺(tái)后，無話說，或者少話說。三人主持最大的優(yōu)勢(shì)可能還在于朗誦，兩人誦，一人總結(jié)。主要分問答式、呼應(yīng)式和聊天式。聊天式，又可稱為對(duì)講式聊天式的串詞，其實(shí)用不著刻意寫，只是擬一個(gè)提綱即可，因?yàn)?，這樣的串詞，是口語，說得不太流暢、甚至有點(diǎn)結(jié)巴也是許可的，因?yàn)樗牟豢桃?，觀眾也反倒有一種輕松感，例如：

男：小王，最近你到哪里去了?

女：我呀，到井岡山去了一趟。

男：人多嗎?

女：哎呀，還真不少。我去的時(shí)候正是xx大召開前夕，那里真是人山人海^

二、串詞的構(gòu)成要素

1、思想的深刻性

2、知識(shí)的廣泛性

3、宣傳主題的專業(yè)性

對(duì)于串詞作者來說，第一次都是一次挑戰(zhàn)，不同的宣傳主題，都要求作者去熟習(xí)，這些和的確有些為難，如建軍節(jié)宣傳，串詞作者就應(yīng)該熟習(xí)中國人民解放軍建軍以來的大事有所了解;稅務(wù)宣傳，就必須要求作者對(duì)現(xiàn)在的稅務(wù)知識(shí)有所了解，所以串詞作者應(yīng)該是知識(shí)面廣，接受能力強(qiáng)。

4、語言的抒情性

5、娛樂節(jié)目的趣味性及其它

三、串詞的語言特征

(串詞的語言，可以說是用盡了所有的修辭手法，我們不可能去全講，因此只能講一些比較常用的手法)

1、抒情重于敘述

2、多排比、重復(fù)句

3、多擬人、4、注重音節(jié)

串詞要求語言優(yōu)美，它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力，講究抑揚(yáng)頓挫，因而，串詞語言注意章節(jié)美。

5、語義的淺白性

串詞不論怎么寫，有一個(gè)原則，就是語言必須通俗易懂。因?yàn)榇~是一次過，觀眾沒有回味的余地，如果深?yuàn)W了，觀眾沒法接受到你的信息，編撰者的目的就無法達(dá)到。

串詞要根據(jù)整臺(tái)演出的風(fēng)格來決定，如莊重、如輕松。如莊重的文藝演出，其辭典雅，語言上要求規(guī)范，往往詼諧幽默的語言就只能放棄，娛樂性演出，語言則大可詼諧幽默，讓觀眾愉快就是目的，串詞大可不必太嚴(yán)肅。純商業(yè)性的演出，可以以詼諧幽默為主，似乎是可以不必準(zhǔn)備串詞的，因?yàn)椋層^眾愉快就是目的。觀眾喜歡什么就說什么;宣傳商品、產(chǎn)品，商家、廠家，則必須圍繞這些出資贊助單位來編寫串詞，他們高興，串詞作者的任務(wù)就完成了。

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