第一篇：英語教研組工作計(jì)劃

烏蘇市第五中學(xué)英語教研組

2017-2018學(xué)年第一學(xué)期 組別：英語教研組

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期英語教研組，將會(huì)一如既往貫徹落實(shí)學(xué)校的課堂教學(xué)改革，努力提高我校的英語教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量，組內(nèi)教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)英語《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《兩規(guī)范-兩辦法》，加大探索以課件和師生共案為主的學(xué)案模式，從而來達(dá)到高效課堂教學(xué)的目的。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，群策群力全面提高英語教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)扎實(shí)開展好英語教研組活動(dòng).二、工作思路 ：

1.工作目標(biāo)：本學(xué)期教研組依據(jù)教務(wù)處、教研室工作計(jì)劃，以五模塊梯層分級(jí)管理制度為抓手，落實(shí)“讓每一個(gè)學(xué)生都聽懂課，不讓一個(gè)孩子落下”的目標(biāo)。以不斷提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以抓好英語中考成績?yōu)楹诵?，組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng)，爭取本組英語教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

七年級(jí)：培養(yǎng)和規(guī)范學(xué)生英語學(xué)習(xí)的養(yǎng)成習(xí)慣，注重音標(biāo)教學(xué)并且嚴(yán)格把好書寫關(guān)。確保每位學(xué)生都能對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。

八年級(jí)：要加大強(qiáng)化閱讀量，側(cè)重對學(xué)生閱讀能力和書面表達(dá)能力的訓(xùn)練，重點(diǎn)工作在于控制學(xué)生的兩級(jí)分化現(xiàn)象。

九年級(jí)：通過夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)一步對尖子生英語能力進(jìn)行拔高。通過早讀測試、周清、單元測試來把控學(xué)生的雙基質(zhì)量。

三、提高英語教學(xué)質(zhì)量方法及具體措施：

（一）推進(jìn)課程改革，提升教學(xué)質(zhì)量：

關(guān)鍵點(diǎn)：落實(shí)好集體備課、把控好導(dǎo)學(xué)案的質(zhì)量

1、每周的常規(guī)教研活動(dòng)中安排《中小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)。要求每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)吃透課標(biāo)。更好地把握中考命題方向。備課組在集備之前要落實(shí)組內(nèi)教師對中考考點(diǎn)的梳理。教研組不定期對教師教學(xué)目標(biāo)的熟悉程度進(jìn)行業(yè)務(wù)考試（課標(biāo)測試卷和知識(shí)點(diǎn)梳理），來提升教師自身理論水平。

2、扎實(shí)地開展好每周三下午的英語教研組活動(dòng)。著重做好集體備課工作。重點(diǎn)抓好集備前的準(zhǔn)備工作（課標(biāo)學(xué)習(xí)、練習(xí)冊完成、意見征詢等），標(biāo)出導(dǎo)學(xué)案中題型，控制雙基題比例，每周三集備結(jié)束之前要求備課組長及時(shí)對組內(nèi)教師集備和個(gè)備情況做出評(píng)價(jià)。做到公開、公平和透明。通過扎實(shí)好實(shí)效性強(qiáng)的小集備和每周三的大集備，從而嚴(yán)格把控導(dǎo)學(xué)案質(zhì)量。

3、根據(jù)不同課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)學(xué)案，包括新授課、復(fù)習(xí)課、早讀稿、周清、單元測試、周末作業(yè)。學(xué)案注重導(dǎo)的功能量少而精，在課件輔助下確保一節(jié)課完成教學(xué)任務(wù)。導(dǎo)學(xué)案在經(jīng)過課堂實(shí)踐后，及時(shí)反饋交流學(xué)案存在的問題，課堂教學(xué)過程中存在的問題、及時(shí)把問題進(jìn)行匯總和改進(jìn)，使優(yōu)化傳承落到實(shí)處。

4、適應(yīng)雙語教育的需求，校本教研與整體備課相結(jié)合，英語教研組根據(jù)自身特點(diǎn)開發(fā)適合自身的校本課程。讓校本課程切實(shí)為提升本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，不再是每次為了應(yīng)付檢查胡編亂造。以備課組為單位編寫好適合本學(xué)段的校本教材，內(nèi)容形式多樣、符合學(xué)生學(xué)情。（口語交際、聽力、趣味閱讀）

二、強(qiáng)化教研組常規(guī)管理，促進(jìn)教研組各項(xiàng)工作有序高效

1、教研組要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；不定期抽查備課組長的工作手冊和教務(wù)教研常規(guī)工作檢查表。也抽查組內(nèi)教師的教案、作業(yè)、和聽課記錄。作業(yè)布置重點(diǎn)檢查學(xué)生糾錯(cuò)、二次回批。檢查備課組的小集備情況。并對檢查情況賦予相應(yīng)的等級(jí)。履行好對三個(gè)備課組的監(jiān)管權(quán)。并把每周檢查情況及時(shí)反饋在教研活動(dòng)中。對于備課組的評(píng)價(jià)做到公開、公平和透明。

2、在教研組內(nèi)每月繼續(xù)開展一次教師賽講課活動(dòng)。并檢查反饋備課組內(nèi)的兩周一次循環(huán)賽講課開展情況。（學(xué)案創(chuàng)新比賽、雙基鞏固率等比賽）

3.在教研組內(nèi)以備課組為單位按中考題型建立本學(xué)期的資源庫。安排組內(nèi)教師分題型搜集中考題型。并安排備課組重視對資料的匯總與分類整理，做好優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的傳承。早讀測試注重雙基的滾動(dòng)重點(diǎn)考察基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。課時(shí)練重點(diǎn)放在能力培養(yǎng)和知識(shí)點(diǎn)全面考察上。而教師手頭好的資料試卷可以加以篩選和掃描作為單元測試卷和周末作業(yè)。加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng)，本學(xué)期計(jì)劃將完形填空、閱讀理解、短文填空單獨(dú)成冊。（通過考試反映出學(xué)生在這靈活運(yùn)用上能力較差）早讀和學(xué)案、課時(shí)練計(jì)劃兩三個(gè)單元一起打印形成冊子。方便學(xué)生復(fù)習(xí)和保管資料。

4.教研組做好三測。1）早讀檢測。2）單元檢測。3）易錯(cuò)題再測。本學(xué)期著重做好易錯(cuò)題再測這項(xiàng)工作。各類檢測均圍繞雙基進(jìn)行，提高雙基達(dá)標(biāo)率、鞏固率。

5、早讀已經(jīng)能夠做到任務(wù)明確化和分層布置早讀任務(wù)。對于早讀測試卷也能夠做到充分利用。統(tǒng)一測試及時(shí)反饋。本學(xué)期早讀測試在內(nèi)容上兼顧新舊知識(shí)。溫故與知新兩部分。根據(jù)本班實(shí)際情況教師增加聽力或者閱讀能力的訓(xùn)練。教師充分利用早讀完成雙基的達(dá)標(biāo)率。本學(xué)期除了在教研組活動(dòng)中每周反饋一次早讀測試情況，還要對雙基成績不理想的教師加強(qiáng)監(jiān)督和幫扶。具體做法如下：

備課組長帶領(lǐng)組內(nèi)教師共同幫助其查找原因。教師分析自身存在的問題。備課組長帶領(lǐng)其聽其他雙基達(dá)標(biāo)率高的教師的早讀課和常規(guī)課。并每周及時(shí)檢查其聽課落實(shí)情況。充分利用課余時(shí)間和早讀時(shí)間抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)。

6、做好培優(yōu)輔困工作，并將培優(yōu)輔困工作輪到實(shí)處。具體做法：1）、對于導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行分層設(shè)計(jì)凸顯雙基。側(cè)重于對學(xué)生綜合運(yùn)用能力的形成。2）班級(jí)內(nèi)小組合作學(xué)習(xí)、結(jié)對互助、個(gè)別輔導(dǎo)、分類布置作業(yè)、來轉(zhuǎn)化學(xué)困生。3）培優(yōu)可以利用QQ群給優(yōu)生每天單另布置作業(yè)。4）講評(píng)試卷和作業(yè)可以分層進(jìn)行，讓每個(gè)層次的學(xué)生都能有所收獲。

三、扎實(shí)開展好聽評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)專業(yè)發(fā)展：

1.不斷促進(jìn)組內(nèi)教師的自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)發(fā)展。對于組內(nèi)在多媒體運(yùn)用好并在組內(nèi)能夠得到肯定推廣的教師給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)（創(chuàng)新激勵(lì)）并積極向?qū)W校推薦。

2.要求本教研組全體教師能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù)，組織一部分教師先在備課組內(nèi)運(yùn)用微課、課件來輔助學(xué)案。以此作為輻射帶動(dòng)組內(nèi)其他教師。鼓勵(lì)利用信息技術(shù)來更好地輔助教學(xué)和提高教學(xué)成績。在教學(xué)中大膽嘗試希沃助手和一起作業(yè)。對于做得好的教師在組內(nèi)做好推廣。

3.積極開展聽課評(píng)課活動(dòng)：在聽評(píng)課上要更側(cè)重于對教師的評(píng)課。在評(píng)課上要對上課教師多提整改的意見。根據(jù)評(píng)課所提的寶貴意見對組員賦予等級(jí)。在量化上做到聽課得分不聽課就不得分。（1）教研組長要帶領(lǐng)備課組長每兩周對組內(nèi)的青年教師和新來的教師及重點(diǎn)班級(jí)聽課。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和提出整改意見。（2）年青教師與新來教師保證每周新課前必須聽老教師的課.教研組會(huì)不定期進(jìn)行檢查和落實(shí)。

4、積極實(shí)施“青藍(lán)工程”，做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有措施，打破原有老教師對年輕教師幫教的定式，采取一幫

一、多幫一結(jié)對、教師互幫互助、取長補(bǔ)短。教研組組內(nèi)開展好“青藍(lán)工程”賽講課。

5、繼續(xù)推行中心發(fā)言環(huán)節(jié)，備課組推薦教研組篩選產(chǎn)生中心發(fā)言人，中心發(fā)言內(nèi)容.爭取將教學(xué)有創(chuàng)新、課堂高效的老師和備課組在教研組、全校進(jìn)行推廣?？傊⒄Z教學(xué)在學(xué)校工作中起著舉足輕重的作用，直接影學(xué)校的生命線，必須全力以赴抓緊抓好。我們堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，英語組一定會(huì)以愛崗敬業(yè)、勤奮向上的進(jìn)取精神來對待工作，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。我校學(xué)生的英語成績一定會(huì)取得更大的提高。

馬玉紅

2017-7-24

第二篇：英語教研組工作計(jì)劃

英語教研組工作計(jì)劃

紅升中學(xué) 岳 振 華

一、指導(dǎo)思想

1．圍繞學(xué)校的育人目標(biāo)，以《中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本標(biāo)準(zhǔn)，以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣為基本任務(wù)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的精神和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識(shí)和聽說讀寫技能，形成一定的綜合語言運(yùn)用能力。

2． 圍繞教研組發(fā)展的要求，以教師成長為目標(biāo)，以校本研修為主線，以課堂教學(xué)為載體，以各級(jí)各類教研活動(dòng)為依托，全面促進(jìn)教研組的進(jìn)步和發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)

（一）教研組

本學(xué)期初中英語學(xué)科教研工作，要以課堂教學(xué)為中心，圍繞規(guī)范和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，通過組織教師進(jìn)行課程和課改理論學(xué)習(xí)、安排公開課、建立資源庫等一系列活動(dòng)來促進(jìn)初中英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

（二）各年級(jí)

1．初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材，基本上達(dá)到了小學(xué)英語教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，初一教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實(shí)際，采取切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級(jí)的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2．初二要培優(yōu)補(bǔ)差，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

課任教師對本班的后進(jìn)生，要了解其思想動(dòng)態(tài)、尋找致差原因，有的放矢，區(qū)別對待，耐心輔導(dǎo)，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。3．初三教學(xué)要以本為本、以綱為綱。

在扎實(shí)認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還要挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考綱》和近幾年平?jīng)鲋锌加⒄Z真題，注意對考試動(dòng)向的信息收集和試題研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。

三、工作措施

1．加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期教研組各位老師要通過網(wǎng)上下載、分散學(xué)習(xí)和教研組會(huì)討論交流等方式來學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《課程改革與課程評(píng)價(jià)》等有關(guān)課程改革的材料，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的“六個(gè)基本理念”，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。2．做好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作。

在開學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來。在以后的備課、上課、作業(yè)布置和批閱、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則，對照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。

3、建立初中英語教育教學(xué)資源庫。

本學(xué)期教研組將通過公開課、示范課、說課、評(píng)課、教學(xué)心得、優(yōu)秀教案、高效作業(yè)、精品試題、個(gè)人總結(jié)、年級(jí)匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來匯總建立初中英語教育教學(xué)資源庫。以后還要不斷地向資源庫添入新的內(nèi)容，使資源庫不斷優(yōu)化、不斷更新，真正為我校初中英語教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用。4．加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù)，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，為以后條件成熟后教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件打下基礎(chǔ)。5.撰寫教育教學(xué)論文。

全組老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。每學(xué)期至少一篇，期末時(shí)輸入資源庫備案。6．努力鞭策青年教師的成長。

青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將通過聽課、評(píng)課、說課、討論等方式促其不斷成長外，還要求青年教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為師，經(jīng)常取經(jīng)，不斷提高。

7、搞好教研組建設(shè)。

（1）本組共3人，初三1人，初二1人，初一1人。（2）教研組會(huì)議每逢雙周召開（3）參會(huì)時(shí)要認(rèn)真做好記錄

（4）教案按學(xué)校要求要環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容充實(shí)、書寫工整、有教后記、有周前備課，并且是課時(shí)案，在教研組會(huì)上統(tǒng)一批閱。

（5）聽完公開課后要在教研組會(huì)上認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課，評(píng)課時(shí)采取2+2的方式，即至少提兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)和兩個(gè)缺點(diǎn)。要逐人逐個(gè)發(fā)言，并讓組內(nèi)書記員進(jìn)行記錄，形成書面材料備案。

（6）組內(nèi)教師要多聽課，同一年級(jí)、不同年級(jí)的教師之間通過聽課可以相互借鑒、揚(yáng)長避短，從而達(dá)到共同提高的目的。

（7）按照學(xué)校組織的安排，積極參加縣級(jí)培訓(xùn)，加強(qiáng)與外校的聯(lián)系和交流，借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)。

（8）將各種教研活動(dòng)上形成的教師發(fā)言、教學(xué)觀點(diǎn)、書面材料、試題資料等及時(shí)輸入資源庫。

四、活動(dòng)安排

（一）九月份：

1.制定本學(xué)期初中英語教研組工作計(jì)劃 2.商討并制定教研組會(huì)議和活動(dòng)規(guī)定

3.加強(qiáng)初一級(jí)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo) 4.做好初三級(jí)第一次月考英語考試的試題命制、閱卷和講評(píng)工作

（二）十月份：

1.在組內(nèi)傳達(dá)并貫徹落實(shí)教研組長會(huì)議精神 2.初一英語公開教學(xué) 3.初一公開課交流與評(píng)課

4.分散學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等教學(xué)理論 5.配合學(xué)校做好教案作業(yè)大檢查中作業(yè)教案的收交發(fā)放工作 6.做好畢業(yè)班英語期末考試的試題命制、閱卷和講評(píng)工作

（三）十一月份：

1.認(rèn)真輔導(dǎo)，組織學(xué)生參加英語能力競賽 2.各年級(jí)開展英語后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與促進(jìn)工作

3.做好畢業(yè)班第三次月考英語考試的試題命制、閱卷和講評(píng)工作 4.配合學(xué)校做好英語小作文競賽活動(dòng)

（四）十二月份： 1.初二英語公開教學(xué) 2.初二公開課交流與評(píng)課 3.開展復(fù)習(xí)課交流研討

4.配合學(xué)校做好教案作業(yè)大檢查中作業(yè)教案的收交發(fā)放工作

5.本學(xué)期各位教師的優(yōu)秀教案、精品試題、教學(xué)心得、發(fā)言觀點(diǎn)等輸入教研組資源庫內(nèi)

（五）一月份

1、初一初二制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

2、初三級(jí)做好英語期末考試的試題命制、閱卷和講評(píng)工作

3、撰寫教研組工作總結(jié)

第三篇：2016英語教研組工作計(jì)劃

2016-2017學(xué)年第一學(xué)期英語教研組

工作計(jì)劃

劉振英

在新的學(xué)期，初中英語教研組也有了新的面貌，在面對新的挑戰(zhàn)，我們英語教研組，人人都充滿信心，在新的一年必定會(huì)取得新的成績，現(xiàn)將工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，并結(jié)合我校的實(shí)際情況和英語學(xué)科的特點(diǎn)，以“一案三環(huán)六步”為抓手，把提高備課組的質(zhì)量作為主陣地，努力提高教師的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素質(zhì)，研究課堂，落實(shí)有效教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)做好英語教學(xué)工作，不斷提高英語課堂效率和質(zhì)量，創(chuàng)造一個(gè)教書育人和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境，全面提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1.總體目標(biāo)：培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂、高效課堂，提高英語教學(xué)質(zhì)量。

2.各年級(jí)具體目標(biāo)如下：

七年級(jí)：注重學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，平時(shí)注重口語的訓(xùn)練，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和基本技能的培養(yǎng)。

八年級(jí)：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì)到樂趣，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，減少兩極分化，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。

九年級(jí)：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，著重對復(fù)習(xí)課型和中考命題方向和命題的基本原則、方法、思路的探討研究，把握教學(xué)大綱，密切關(guān)注中考動(dòng)向，為實(shí)現(xiàn)2017年中考的新突破打好基礎(chǔ)。

三、具體工作：

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)理念。組織本科組的教師深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)的教育教學(xué)理論知識(shí)，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

2.加強(qiáng)集體備課，要做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效、不走形式，各備課組要做到每周備課一次，圍繞相關(guān)話題，展開討論，做到定時(shí)定點(diǎn)，并有活動(dòng)記錄。整個(gè)備課組要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容，做到有問題，及時(shí)溝通，做好二次備課。力求做到有效備課，以集體的力量和智慧來提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。

3.進(jìn)一步落實(shí)與深化教學(xué)常規(guī)，研究常態(tài)課堂，打造高效課堂。向45分鐘要效率。

4.按計(jì)劃上好研究課，做到個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合，及時(shí)組織評(píng)議，加強(qiáng)教學(xué)方法研究，找出不足，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

5.繼續(xù)研究英語課題《教師角色轉(zhuǎn)換與課堂師生互動(dòng)的研究》，組織教師學(xué)習(xí)研究，探討與課題有關(guān)的內(nèi)容。

6.繼續(xù)建設(shè)和完善本教研組課題的資源庫。加強(qiáng)本組教師的教學(xué)案、教學(xué)反思、教學(xué)課件、試題的收集和整理。通過集體備課，公開課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案以及和外校交流等多種方式來豐富我組的資源庫。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高我組教師的教育教學(xué)水平。

總之，本學(xué)期英語教研工作在確保落到實(shí)處，不走過場，使每位英語教師都有業(yè)務(wù)上的真正進(jìn)步，使本校英語教學(xué)工作能上一個(gè)新的臺(tái)階。

2016.8

第四篇：英語教研組工作計(jì)劃

寨河中學(xué)2011---2012學(xué)第一學(xué)期

英語教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課程改革，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高教師素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的教研工作新體系。

二、主要工作與措施

（一）組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

本學(xué)期我組將學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、學(xué)校有關(guān)規(guī)定、要求，組織全組教師認(rèn)真參與各級(jí)各類的培訓(xùn)和講座。進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程改革的理念，認(rèn)真向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，努力對新教材有一個(gè)認(rèn)識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。引導(dǎo)教師確立“終身學(xué)習(xí)”“團(tuán)體學(xué)習(xí)”等觀念，把工作與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，做到“工作學(xué)習(xí)化”“學(xué)習(xí)工作化”。努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；引導(dǎo)教師把學(xué)習(xí)與研究、思考有機(jī)結(jié)合起來，邊學(xué)習(xí)，邊思考，邊研究，切實(shí)提高業(yè)務(wù)水平，提升教學(xué)理念。

（二）.發(fā)揮教研群體作用，積極開展學(xué)校教研組活動(dòng)，做到教研活動(dòng)經(jīng)?；?、專題化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)教師與教研活動(dòng)相結(jié)合。

1、教研活動(dòng)經(jīng)常化。

根據(jù)教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué)。以有效教學(xué)為教研的核心，嚴(yán)格按照教務(wù)處的規(guī)定，人人參與教研公開課活動(dòng)，本學(xué)期計(jì)劃組內(nèi)各任課教師開研討課一節(jié)，上崗未滿三年的教師開2節(jié)。要求開課教師積極準(zhǔn)備，課后聽課教師積極參與研討。開課教師要上交開課教案由教研組存檔。

2、教研活動(dòng)專題化。

針對教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。如在教學(xué)過程中，以有效教學(xué)為中心，積極準(zhǔn)備教學(xué)資料，編制符合學(xué)生實(shí)際的練習(xí)，做到有練必批，有錯(cuò)必改。在復(fù)習(xí)階段，要搞好復(fù)習(xí)計(jì)劃和研討，以提高學(xué)生成績。

3、教研活動(dòng)系列化。

有系列地開展活動(dòng)，如圍繞某個(gè)專題組織理論學(xué)習(xí)，也可以是以年級(jí)為單位進(jìn)行的集體備課，盡管平行班任課老師均只有兩名，但集體備課仍要確保實(shí)效，注意發(fā)揮每個(gè)教師的智慧，也唯有此，才能使更多的教師有參與的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)，真正把教研活動(dòng)與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來，與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，與教師成長結(jié)合起來。做到定時(shí)，定人，定專題。

（三）加強(qiáng)對訓(xùn)練、考試及評(píng)價(jià)的研究。

加強(qiáng)對考試和評(píng)價(jià)的研究，充分發(fā)揮其對改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的積極作用。要求平行班所有的練習(xí)、測試試卷統(tǒng)一。要求教師認(rèn)真選編、批改、評(píng)講作業(yè)，研究編制個(gè)性化、層次化作業(yè)和試題，練習(xí)、試卷的編制責(zé)任到人，同年級(jí)的任課教師自己做好試卷的整理與歸檔工作。對于課后練習(xí)的反饋?zhàn)龅健八挠兴谋亍埃河邪l(fā)必收，有收必改，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾。.（四）加強(qiáng)規(guī)范化管理。

本學(xué)期本組教師將在教務(wù)處的安排和要求下，制定并落實(shí)本學(xué)科備課、上課等五認(rèn)真常規(guī)工作的具體要求，切實(shí)加強(qiáng)對教學(xué)過程的常規(guī)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯正教學(xué)過程中的不當(dāng)行為。配合教務(wù)處搞好五認(rèn)真檢查工作及期中、期末兩次大規(guī)模檢測，及時(shí)分析反饋，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績指出不足。

（五）認(rèn)真組織好課外活動(dòng)和培優(yōu)補(bǔ)差工作。

本學(xué)期開始我們利用單周周末的兩節(jié)課在七、八年級(jí)開展《新概念英語》課外興趣小組的活動(dòng)，任務(wù)落實(shí)到人，充分利用一切教學(xué)資源，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和特長，努力創(chuàng)寨河九年制英語特色。另外，我們打算在期中前在七年級(jí)組織一次書法比賽，八年級(jí)組織一次有主題的英語小報(bào)比賽；期末前七年級(jí)組織一次單詞競賽，八年級(jí)組織一次朗誦比賽。九年級(jí)本學(xué)期重點(diǎn)任務(wù)是趕進(jìn)度，在活動(dòng)方面安排兩項(xiàng)：

一、國慶節(jié)后舉辦一次學(xué)法指導(dǎo)講座。

二、在期中考試之后開展一次演講比賽。

第五篇：英語教研組工作計(jì)劃

2010-2011學(xué)年第一學(xué)期英語教研組計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

漯河十五中英語組緊緊圍繞著“科研興校、樹人為本、自主發(fā)展、幸福成長”的辦學(xué)思想，沿著英語課程改革的教學(xué)之路，全面提高教學(xué)質(zhì)量；圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，扎實(shí)開展英語教研組活動(dòng),重點(diǎn)規(guī)范教研組管理建設(shè)。加強(qiáng)組內(nèi)教師的再學(xué)習(xí)、再提高。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，切實(shí)抓好校本培訓(xùn)，從而促進(jìn)全體英語教師的業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)搞好中青年教師的傳、幫、帶活動(dòng)，強(qiáng)化聽課、評(píng)課活動(dòng)，爭取學(xué)校英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、工作思路

1、教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)、抓落實(shí)，穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量。

七年級(jí):在搞好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化基礎(chǔ);組織好“三清”活動(dòng)。即：堂堂清，天天清，周周清。（清單詞，清語法，清課文）

八年級(jí):在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。

九年級(jí):在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,挖掘潛力,查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，抓好中考，為實(shí)現(xiàn)2011年中考的新突破打好基礎(chǔ)。

2、教研目標(biāo)：組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng)，組織老師上研究課、示范課，通過研討、評(píng)課等形式，做好課后反思, 使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。組織全體英語教師積極參加學(xué)校的教科研活動(dòng)，并積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。

三、具體工作：

1、組織本教研組教師認(rèn)真參加學(xué)校的課題研究,圍繞學(xué)校大課題,在確定本組每位教師子課題的基礎(chǔ)上,積極開展課題研究，爭取使英語組的科研活動(dòng)走上一個(gè)新的臺(tái)階。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并結(jié)合各級(jí)實(shí)際，積極撰寫教育教學(xué)論文。

2、進(jìn)行習(xí)題的選編工作，組內(nèi)統(tǒng)一出題格式，各備課組統(tǒng)一安排月考，期中，期末考等大型考試的試題編排工作。

3、進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的實(shí)施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，特別是多聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，一方面了解畢業(yè)班學(xué)生的狀態(tài)和教材積累，另一方面增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力和素養(yǎng)。加強(qiáng)檢查督促，使實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng)。

4、加強(qiáng)集體備課。落實(shí)地點(diǎn)，常規(guī)，中心發(fā)言人，并做好記錄工作。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量以落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

5、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。

6、加強(qiáng)九年級(jí)畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。由九年級(jí)英語教師為牽頭，組織全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考說明》，認(rèn)真研究《中考英語復(fù)習(xí)指南》，扎扎實(shí)實(shí)，加強(qiáng)對中考動(dòng)向的信息收集和試題研究，在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí)，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實(shí)際情況，對暫時(shí)落后的學(xué)生轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)同步，堅(jiān)信教師的努力會(huì)使學(xué)生更健康成長。

附：英語組備課和教研活動(dòng)時(shí)間：

每周三上午1--2節(jié)

英語組公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)安排： 第三周（劉暢、龐軍）第七周（宋夢華、李亞）第九周（曲又熙、張瑞華）

第十三周（田艷婷、魏桂萍、趙海平）第十五、六、七周（校級(jí)優(yōu)質(zhì)課）

英語組 田艷婷 2010年9月13日