第一篇：葉霖佳小學(xué)2013學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

日遲風(fēng)暖，滿(mǎn)園花柳各爭(zhēng)春

——葉霖佳小學(xué)2013學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期我校按照既定的工作思路和工作重點(diǎn)，堅(jiān)持“融和教育、多元發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以管理求規(guī)范”、“以質(zhì)量求生存”、“以特色求發(fā)展”，努力構(gòu)建和諧校園，不斷提高管理水平和辦學(xué)質(zhì)量，在全校教師的積極進(jìn)取、努力開(kāi)拓、奮發(fā)拼搏下，各項(xiàng)工作上了新臺(tái)階?，F(xiàn)就一學(xué)期來(lái)我校的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、明德啟智，至知與行統(tǒng)一的德育

教育大計(jì)，德育為首，育人為先。本學(xué)期我們以文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，打造德育品牌、推進(jìn)陣地建設(shè)、培育德育新亮點(diǎn)，鞏固和提高我校德育工作的整體水平。

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，塑造師表風(fēng)范。本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)設(shè)建設(shè)的意見(jiàn)》精神，開(kāi)展三項(xiàng)治理——“治庸、治懶、治散”，提高管理效能。

1、治庸提能。克服平庸、安逸現(xiàn)狀的作風(fēng)，和被動(dòng)應(yīng)付、不求上進(jìn)、拈輕怕重、霸崗怕教、心胸狹隘、自甘落伍說(shuō)再見(jiàn)，努力構(gòu)建一支團(tuán)結(jié)上進(jìn)、勤奮好學(xué)的教師隊(duì)伍。

2、治懶增效。克服懶惰作風(fēng)。樹(shù)立好的教師和學(xué)生為學(xué)習(xí)榜樣，榜樣是一面鏡子，以榜樣促形成好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

3、治散正氣。克服散漫作風(fēng)。按章辦事，主動(dòng)積極，努力做到人人高效率、事事快節(jié)奏、件件求實(shí)效，說(shuō)話(huà)和氣、辦事公道、定了就干、干就干好”好作風(fēng)，促進(jìn)教學(xué)服務(wù)的優(yōu)質(zhì)高效。開(kāi)學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)順德區(qū)2013年度“我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng)候選人事跡材料，撰寫(xiě)師德論文。12月份全體班主任參加龍江職中舉行的《師德教育與課堂教學(xué)藝術(shù)》專(zhuān)題講座，麥校長(zhǎng)和廖檳強(qiáng)主任、麥慶全老師、廖志和老師共四人參加了佛山市南海舉行的《全國(guó)中小學(xué)名校長(zhǎng)、名教師同聲傳譯國(guó)際高峰論壇》活動(dòng)。通過(guò)一系列的師德教育活動(dòng)，增強(qiáng)了教師的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力。

（二）細(xì)抓常規(guī)教育，強(qiáng)化新時(shí)期養(yǎng)成教育的推進(jìn)。

1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。九月份是“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”。我們通過(guò)黑板報(bào)、國(guó)旗下的講話(huà)、早會(huì)、主題班會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遵章守紀(jì)習(xí)慣，文明禮儀習(xí)慣，勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等進(jìn)行訓(xùn)練和教育。我們堅(jiān)持每月有主題，每月有活動(dòng)，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣貫穿到日常的教育活動(dòng)中。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。一是堅(jiān)持開(kāi)展每日、每周“文明班”評(píng)比活動(dòng)，值日行政、值日教師對(duì)學(xué)生每天行為規(guī)范，課堂紀(jì)律、午休紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、安全等，通過(guò)早會(huì)每天進(jìn)行小結(jié)、點(diǎn)評(píng)、表?yè)P(yáng)、并提出整改措施，德育處把每日評(píng)比結(jié)果公布在學(xué)校公布欄，每周對(duì)成績(jī)突出的班頒發(fā)流動(dòng)紅旗給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)比得分與教師績(jī)效工作量化考核直接掛鉤，有效調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。二是落實(shí)每周一次學(xué)生儀容儀表的檢查，對(duì)學(xué)生頭發(fā)、指甲、服裝、佩戴等進(jìn)行細(xì)致的檢查。三是德育處落實(shí)每月一次班容班貌檢查評(píng)比，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)全校學(xué)生的行為養(yǎng)成。四是堅(jiān)持開(kāi)展“校園之星”評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟“評(píng)星欄”樹(shù)立典型，讓學(xué)生在爭(zhēng)“星”、學(xué)“星”、追“星”中自覺(jué)形成良好的行為習(xí)慣。五是開(kāi)展以“禮儀教育你我他，校園盛開(kāi)文明花”為主題的教育活動(dòng)，活動(dòng)主要包括學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀四部 分內(nèi)容。通過(guò)活動(dòng)教會(huì)學(xué)生掌握日?；镜亩Y貌知識(shí)，學(xué)會(huì)與人交往、溝通、理解合作，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。

（三）豐富德育活動(dòng)，繼往開(kāi)來(lái)打造魅力少先隊(duì)。

1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式、國(guó)旗下的講話(huà)。少先隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃、圍繞每月德育教育主題，精心設(shè)計(jì)好每周?chē)?guó)旗下主題。

2、班會(huì)是我們德育教育的主陣地。期初德育處結(jié)合學(xué)校的德育工作計(jì)劃制定班會(huì)課計(jì)劃，做到每月每周有一個(gè)固定的教育主題。班主任結(jié)合本班的實(shí)際認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)課內(nèi)容，寫(xiě)好班會(huì)課教案，與學(xué)生一起完成一堂成功的有實(shí)際效果的班會(huì)課。

3、結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育。九月，“教師節(jié)”我們進(jìn)行了“感師恩，贊師美”主題活動(dòng)，全體學(xué)生親手為自己的老師制作一份賀卡，送上一句祝福語(yǔ)?！爸星锕?jié)”開(kāi)展了“我們的節(jié)日?中秋”主題活動(dòng)，包括“中秋節(jié).詩(shī)歌朗誦會(huì)”、“中秋節(jié)燈籠創(chuàng)作大賽”、“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”手抄報(bào)創(chuàng)作比賽等。9月17日，我們又進(jìn)行了“循環(huán)利用，綠色低碳”——2013年歡樂(lè)校園行暨月餅盒回收活動(dòng)，邀請(qǐng)順德區(qū)經(jīng)促局的老師為同學(xué)們上了一節(jié)“節(jié)能低碳宣教課”與同學(xué)們一起做“變廢為寶”手工體驗(yàn)，并倡議師生們積極參與月餅盒回收公益活動(dòng)。十月份 時(shí)值新中國(guó)成立64周年，我校組織全校少先隊(duì)員開(kāi)展了“向國(guó)旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。學(xué)校充分利用校園宣傳欄、廣播站、板報(bào)、手抄報(bào)等媒介，通過(guò)班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式進(jìn)行動(dòng)員、宣傳，形成全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局，為向國(guó)旗敬禮活動(dòng)的廣泛開(kāi)展創(chuàng)造濃厚的氛圍?！爸仃?yáng)節(jié)”各班開(kāi)展以“九九話(huà)重陽(yáng)，深深感恩情”為主題的班會(huì)課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩。11月是學(xué)校的感恩教育月。我們圍繞四個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)：學(xué)生讀一篇《感恩的心》故事、各班進(jìn)行一次《學(xué)會(huì)感恩 與愛(ài)同行》主題班會(huì)、學(xué)生創(chuàng)作一份“感恩手抄報(bào)”、學(xué)生唱一首《感恩的心》歌曲。讓孩子們?cè)凇爸?、感恩、?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德。

4、開(kāi)展“警鐘在黎明敲響”校園法律文化節(jié)活動(dòng)。

11、12月份，我校開(kāi)展了以“學(xué)法知法用法，爭(zhēng)做守法小公民”為主題的“校園法律文化節(jié)”活動(dòng)。通過(guò)圖片展、觀看法制宣傳教育片、召開(kāi)主題班會(huì)、法制宣傳板報(bào)、征文、美術(shù)繪畫(huà)活動(dòng)、有獎(jiǎng)法制知識(shí)競(jìng)賽、文藝匯演激發(fā)學(xué)生學(xué)法的熱情，牢固樹(shù)立學(xué)法、知法、用法、守法的法律意識(shí)，時(shí)刻爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好少年，使學(xué)生的違法犯罪率為零，有效地保障青少年學(xué)生的健康發(fā)展。12月19日，鎮(zhèn)舉行的“法護(hù)青春”文藝匯演中，我校六年二班盤(pán)桐言同學(xué)的配樂(lè)詩(shī)歌朗誦《珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品——一個(gè)死刑犯女兒心靈的獨(dú)白》榮獲全鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)佳績(jī)。

5、開(kāi)展““訪孫中山故居，尋英雄古跡”——”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。11月份我校組織了全體師生到孫中山故居參觀了解偉大國(guó)父孫中山的故事，感受莘莘學(xué)子求學(xué)之樂(lè)，激發(fā)自己發(fā)奮讀書(shū)，為實(shí)現(xiàn)理想而努力。

二、追求卓越，精益求精優(yōu)教學(xué)

優(yōu)化教學(xué)，是全面提高學(xué)生素質(zhì)的根本，也是學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)得以穩(wěn)步提高的有力保證。本學(xué)期，我們將緊緊圍繞“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一總目標(biāo)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)管理，深化學(xué)科教研，優(yōu)化課堂教學(xué)，響應(yīng)教育部“減負(fù)萬(wàn)里行”的號(hào)召，進(jìn)一步加大“減負(fù)增效”工作力度，不斷推動(dòng)我校教學(xué)質(zhì)量的提高和素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

（一）教學(xué)行為規(guī)范化。

嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，為學(xué)生全面減負(fù)：按計(jì)劃確保各類(lèi)課程開(kāi)齊、上足、教好；嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按課表上課，堅(jiān)持專(zhuān)課專(zhuān)用，嚴(yán)禁隨意占課、調(diào)課；嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，控制作業(yè)量，要切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。繼續(xù)推進(jìn)“陽(yáng)光體育工程”，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)室外活動(dòng)總量。第十九周，學(xué)校全體行政、科組長(zhǎng)對(duì)全校的體育、音樂(lè)進(jìn)行了檢測(cè)，并把檢測(cè)成績(jī)與任課教師的職效工資掛鉤。

（二）過(guò)程管理精細(xì)化。

1、加強(qiáng)學(xué)籍管理。為切實(shí)做好學(xué)生學(xué)籍管理工作和完成全國(guó)中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)建立，開(kāi)學(xué)初，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行基本信息的采集，學(xué)生信息上報(bào)以及學(xué)生照片的采集等工作，及時(shí)準(zhǔn)確將學(xué)生的基本信息上報(bào)。

2、精心組織學(xué)生國(guó)家健康體質(zhì)數(shù)據(jù)的采集和按時(shí)上報(bào)。為保證數(shù)據(jù)的真實(shí)，本學(xué)期學(xué)校采購(gòu)了大量的健康體質(zhì)測(cè)試器材，要求體育教師嚴(yán)格按健康體質(zhì)數(shù)據(jù)采集的要求進(jìn)行測(cè)試，教導(dǎo)處組織人員及時(shí)上報(bào)。

3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)。在教學(xué)常規(guī)管理中，我們堅(jiān)持常規(guī)月查和通報(bào)制度，定期組織“五查”，即查所開(kāi)學(xué)科的教學(xué)各環(huán)節(jié)是否落實(shí)，查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是否減輕，查教師聽(tīng)評(píng)課是否參加，查教研活動(dòng)是否開(kāi)展，查教師的教學(xué)心得是否撰寫(xiě)。第三周，教導(dǎo)處對(duì)教師的各個(gè)學(xué)科作業(yè)進(jìn)行了全面檢查；第十周又分學(xué)校行政、科組長(zhǎng)與備課組長(zhǎng)、學(xué)科教師四個(gè)層面對(duì)全校教師的作業(yè)、教案進(jìn)行了檢查；第十八周，則對(duì)全校教師的全部教學(xué)常規(guī)項(xiàng)目進(jìn)行了普查評(píng)估。每次檢查都寫(xiě)出書(shū)面檢查總結(jié)，檢查結(jié)果與教師職效工資中的教學(xué)過(guò)程管理得分掛鉤，并在每周一次的學(xué)科教研時(shí)間將檢查情況向全校老師進(jìn)行了反饋。本學(xué)期還在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“學(xué)習(xí)習(xí)慣人人比，課堂常規(guī)班班賽”活動(dòng)，了解掌握教師的教學(xué)常態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)常態(tài)，進(jìn)行及時(shí)有效的檢查、督促與指導(dǎo)，促使教師不斷改進(jìn)完善自己，提升課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效率。努力做到“引導(dǎo)”與“督查”相結(jié)合，“加壓”與“減負(fù)”相結(jié)合，“規(guī)范”與“靈活”相結(jié)合，“人本”與“校本”相結(jié)合，“科學(xué)”與“人文”相結(jié)合。

（三）校本教研有效化。

我校樹(shù)立了“學(xué)校是教研基地，教室是教研室，教師是研究者”的全新教研理念。以校為本，注重教研的內(nèi)容和方式，從實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題。

1、多種渠道，濃厚教科研氛圍。

（1）以改進(jìn)常規(guī)環(huán)節(jié)為主，進(jìn)行探索研究。學(xué)校對(duì)教案?jìng)鋵?xiě)進(jìn)行了全方位的改革，采用互動(dòng)式教案?jìng)鋵?xiě)，要求教師在備寫(xiě)教案前，必須要從“備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教學(xué)、備學(xué)法”等方面進(jìn)行集體研討，學(xué)校每周分科組（語(yǔ)文周二下午、數(shù)學(xué)周三下午、英語(yǔ)周四下午）開(kāi)展一次教研活動(dòng)。教研組每周活動(dòng)有目的，有時(shí)間，有地點(diǎn)，有內(nèi)容，有主講人，有教研組反思。教研活動(dòng)不再局限在理論上，更注重教研成果在實(shí)際教學(xué)中的運(yùn)用，教研內(nèi)容在實(shí)際授課中的探索與實(shí)踐，紙上談兵的教研活動(dòng)已成為過(guò)去，代之以真刀真槍的公開(kāi)課、觀摩課、研討課。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)帶頭參與評(píng)課，解決學(xué)科重點(diǎn)問(wèn)題，引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)。這種教研活動(dòng)既提高了教師個(gè)人的教學(xué)能力，又增強(qiáng)了教師間的凝聚力，使整個(gè)教研組成為一個(gè)充滿(mǎn)活力團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。

（2）堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課制度。組織教師互相聽(tīng)課，認(rèn)真評(píng)課、共同研討。學(xué)校行政堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課，并及時(shí)與任課教師反饋情況。本學(xué)期學(xué)校行政和全校教師聽(tīng)課 節(jié)數(shù)均達(dá)到15節(jié)以上。

（3）立足課堂，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的有效提高。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，質(zhì)量的保證就是我們學(xué)校給學(xué)生提供什么樣的課程，因此，學(xué)科課程建設(shè)是我們今后研究探索的主題和工作重點(diǎn)之一，本學(xué)期。我們本著重基礎(chǔ)、重能力、揚(yáng)特長(zhǎng)、促發(fā)展的學(xué)科建設(shè)思想，充分尊重和發(fā)揮學(xué)生的主體性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。我們以互動(dòng)課堂教學(xué)的教研活動(dòng)為依托，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量；低耗時(shí)、高效益”。積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，做到“三轉(zhuǎn)、五讓”，“三轉(zhuǎn)”是指變注入式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué)；變學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)課為主動(dòng)參與；變單純知識(shí)傳授為知能并重?！拔遄尅笔侵冈谡n堂教學(xué)中能讓學(xué)生觀察的要讓學(xué)生觀察；能讓學(xué)生思考的要讓學(xué)生思考；能讓學(xué)生表述的要讓學(xué)生自己表述；能讓學(xué)生自己動(dòng)手的要讓學(xué)生自己動(dòng)手；能讓學(xué)生自己總結(jié)的要讓學(xué)生自己推導(dǎo)出結(jié)論，教師不能包辦代替。

全體教師積極投入到教學(xué)創(chuàng)新中，教學(xué)效果明顯提高。本學(xué)期期末考試，我校參加鎮(zhèn)統(tǒng)檢學(xué)科的一分四率和，四年級(jí)數(shù)學(xué)居全鎮(zhèn)第一名，五年級(jí)語(yǔ)文居第六名。兩個(gè)學(xué)科均高出鎮(zhèn)平均水平。

2、多種形式，提升教科研能力。

（1）落實(shí)集體備課制度。本學(xué)期每位教師都認(rèn)真按照集體備課的五個(gè)步驟開(kāi)展了一次集體備課（個(gè)人初備→集體研討→修正教案→公開(kāi)課展示→課后反思）。教導(dǎo)處非常重視每位主備人的“公開(kāi)課展示”這一環(huán)節(jié)。要求主備人提前三天把上公開(kāi)展示課的時(shí)間OA給校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、同級(jí)科教師，以上人員必須準(zhǔn)時(shí)參與主備人的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

（2）發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，積極推動(dòng)教學(xué)交流，提高教研水平。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，骨干教師是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵人物。一是示范作用。第十一周，我校骨干教師蒙婉俏、蔡思煥、歐蕓三位學(xué)科帶頭人為全校教師進(jìn)行了示范課展示。三位名師教學(xué)功底深厚，教學(xué)策略靈活機(jī)智，對(duì)課堂的駕馭游刃有余，亮點(diǎn)頻出，充分展現(xiàn)了名師的風(fēng)采，也為聽(tīng)課的全體教師在課堂教學(xué)方面開(kāi)啟了新思路。聽(tīng)課活動(dòng)結(jié)束后學(xué)校組織召開(kāi)了教師研討會(huì)，骨干教師介紹自己的教學(xué)設(shè)計(jì)思想，反思自己的教學(xué)行為；聽(tīng)課教師點(diǎn)評(píng)骨干教師的教學(xué)，學(xué)習(xí)骨干教師的教學(xué)方法。可謂相得益彰。二是注重對(duì)薄弱學(xué)科教師的指導(dǎo)。本學(xué)期針對(duì)我校的存在的薄弱學(xué)科教師，進(jìn)行了個(gè)別座談、互動(dòng)交流，了解老師的心態(tài)，使他們找到了解決問(wèn)題的方法。并安排和同學(xué)科骨干教師結(jié)對(duì)子，進(jìn)行“一對(duì)一”互幫，查找存在問(wèn)題的環(huán)節(jié)，并逐漸消除問(wèn)題。

（3）重視教師發(fā)展需求，不斷創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)條件。一是只要有外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)?？偸墙y(tǒng)籌安排，兼顧全體教師，積極爭(zhēng)取最大限度地安排更多教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時(shí)要求外出參培教師通過(guò)多種途徑，積極將學(xué)習(xí)回來(lái)的新理念傳達(dá)給我們學(xué)校的所有教師，努力使我校教師的業(yè)務(wù)水平不斷提升。本學(xué)期，學(xué)校在教師培訓(xùn)方面開(kāi)支達(dá)到3萬(wàn)元以上，外派學(xué)習(xí)交流高達(dá)130多人次，平均每人每學(xué)期外出學(xué)習(xí)2.4次。僅是《課改十二年之海內(nèi)外小學(xué)(語(yǔ)、數(shù)、英）課程與課堂教學(xué)創(chuàng)新成果研討會(huì)》，我校共派出9名教師參加。二是順利完成公需課和校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。

3、多措并舉，轉(zhuǎn)化后進(jìn)。

要全面提高教學(xué)質(zhì)量，沒(méi)有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行，但僅靠課堂也不行，學(xué)生的智力水平、學(xué)習(xí)能力存在著差異，再加上學(xué)生中進(jìn)城務(wù)工子女較多，家長(zhǎng)不能與學(xué)校共同配合做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，給學(xué)校轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作帶來(lái)一 定的難度。針對(duì)這些實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)初，學(xué)校提出把目標(biāo)定位在關(guān)注各班學(xué)困生的提高上，全面提高合格率。一是要求各任課教師對(duì)待學(xué)困生要做到“五個(gè)優(yōu)先”：靠前座位安排優(yōu)先、課上提問(wèn)優(yōu)先、課后作業(yè)面批優(yōu)先、活動(dòng)參與優(yōu)先、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)優(yōu)先。二是建立完善的學(xué)困生臺(tái)賬，分學(xué)科明確補(bǔ)差責(zé)任人，制訂補(bǔ)差計(jì)劃、落實(shí)補(bǔ)差措施，記載學(xué)困生轉(zhuǎn)化過(guò)程，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，努力促其進(jìn)步。

三、張揚(yáng)個(gè)性，別具一格顯亮點(diǎn)

（一）學(xué)科活動(dòng)異彩紛呈。

十一月份，語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)展 “快樂(lè)語(yǔ)文季”活動(dòng)，激發(fā)了全體語(yǔ)文教師的研究熱情，立足小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的三方面進(jìn)行嘗試：一手好字（正確、規(guī)范、美觀）、一副好口才（聽(tīng)力、朗讀與積累）、一篇好文章（閱讀和寫(xiě)作）。語(yǔ)文組開(kāi)展聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)小能人評(píng)比，在作文比賽、朗讀比賽、整班寫(xiě)字比賽等常規(guī)活動(dòng)中，孩子們感受到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的成功與快樂(lè)。數(shù)學(xué)學(xué)科組各年級(jí)結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)開(kāi)展了形式多樣的主題活動(dòng)：如對(duì)稱(chēng)圖形展示活動(dòng)、七巧板展示活動(dòng)、24點(diǎn)比賽活動(dòng)等等。英語(yǔ)學(xué)科通過(guò)英語(yǔ)朗誦、競(jìng)賽等不同形式，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和應(yīng)用的環(huán)境，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，三——六年級(jí)舉行了英語(yǔ)單詞、詞組過(guò)關(guān)、英語(yǔ)小報(bào)、英語(yǔ)故事演講比賽，激發(fā)了學(xué)生學(xué)英語(yǔ)，用英語(yǔ)的興趣。

（二）國(guó)學(xué)之韻，幽香溢遠(yuǎn)。

學(xué)校一如既往地加強(qiáng)書(shū)香校園的建設(shè)，每周周四下午第三節(jié)的讀書(shū)課雷打不動(dòng)。學(xué)校秉承 “讀圣賢書(shū)，立君子品，做有德人”的思想，以誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典為載體，從形式到內(nèi)容，從途徑到方法，從校內(nèi)到校外，讓經(jīng)典美文映入每一個(gè)孩子眼里，讓優(yōu)秀文化走進(jìn)每一個(gè)孩子的心中，讓中華美德延續(xù)在每一個(gè)孩子的身上，養(yǎng)成宏闊的視野、博大的情懷、獨(dú)立弘毅的人格精神，通過(guò)傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典之精華，培育篤學(xué)厚德之人才，打造魅力學(xué)校、魅力教師、魅力學(xué)生，形成鮮明的辦學(xué)特色。

1、融國(guó)學(xué)經(jīng)典于校園文化，育人“潤(rùn)物無(wú)聲”。

我們將國(guó)學(xué)經(jīng)典的內(nèi)容納入環(huán)境，在校園環(huán)境的布置中滲透國(guó)學(xué)元素。在校園內(nèi)隨處都可以看到經(jīng)典的古詩(shī)詞、學(xué)校經(jīng)典誦讀活動(dòng)剪影等，還利用校園網(wǎng)、廣播站、學(xué)習(xí)園地、圖書(shū)角、墻報(bào)等多種形式，展示經(jīng)典佳句，營(yíng)造誦讀氛圍，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。

2.創(chuàng)設(shè)富有個(gè)性的班級(jí)文化。走進(jìn)教室，書(shū)桌上一本本耐人尋味的經(jīng)典誦讀筆記，黑板上句句膾炙人口的千古美文，一句句鼓舞人心的讀書(shū)標(biāo)語(yǔ)，讓孩子們?cè)跐撘颇袃艋撵`，陶冶情操。

3、開(kāi)設(shè)了國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課。

為了引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，我們每周開(kāi)設(shè)一節(jié)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課。誦讀課的設(shè)計(jì)做到兩點(diǎn)：一是接受傳統(tǒng)教育中的誦讀原則：“素讀”為主。所謂“素讀”，就是不追求理解的深度，不作精細(xì)講解，只在乎背誦的熟練。南懷謹(jǐn)先生說(shuō)：人類(lèi)原始的教育方法只有一個(gè)，就是背誦。尤其是中國(guó)書(shū)，更要高聲朗誦，讀得多了，自然懂得語(yǔ)言和文字的音韻。二是優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，寓教于樂(lè)。我們采用“經(jīng)典課堂六幕劇”：第一幕：聲音先于義理——放聲讀；第二幕：學(xué)而不思則罔——讀而悟；第三幕：古文今說(shuō)洗耳聽(tīng)——明大意；第四幕：熟讀成誦過(guò)目不忘——我樂(lè)背；第五幕：引經(jīng)據(jù)典古為今用——格言美；第六幕：相關(guān)連接：故事屋——我愛(ài)聽(tīng)。整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，沒(méi)有過(guò)多的深挖文義。每節(jié)課的 時(shí)間控制在30分鐘左右，誦讀的文本控制在300字以?xún)?nèi)，化整為零。幾個(gè)重要環(huán)節(jié)都體現(xiàn)出重在積累和傳授記誦方法。

4、開(kāi)展“誦經(jīng)典，揚(yáng)美德”每日一頌。每天早讀全校都進(jìn)行“誦經(jīng)典，揚(yáng)美德”誦讀活動(dòng)。在《漁舟唱晚》、《陽(yáng)關(guān)三疊》等極富感染力的中國(guó)古典名曲聲中，全校師生打著節(jié)奏配樂(lè)誦讀。優(yōu)美的古典音樂(lè)，生動(dòng)有趣的故事，創(chuàng)造出一種濃濃的經(jīng)典文化氛圍，使學(xué)生不知不覺(jué)進(jìn)入經(jīng)典文化圣殿，身處古典文化的韻律里，身心受到陶冶，激發(fā)出對(duì)經(jīng)典文化的熱愛(ài)。

教育專(zhuān)家認(rèn)為，“道德”“情操”“品性”“氣質(zhì)”等人文素養(yǎng)，很難教成?？康氖恰疤找薄薄把?xí)”“耳濡目染“潛移默化”培養(yǎng)出來(lái)。因此，在國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀中，讓學(xué)生熟誦于口，濡染于心，能改變德育以說(shuō)教為主的方式。如“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”的仁道；“己所不欲，勿施于人”的恕道；“和為貴”、“和而不同”的共生共處之道；“自強(qiáng)不息”、“厚德載物”的個(gè)人與社會(huì)健康互動(dòng)之道；“富有之謂大業(yè)、日新之謂盛德、生生之謂易”的創(chuàng)生之道，以及“民吾同胞，物吾與生”的人文關(guān)懷，等等。通過(guò)這些經(jīng)典熏陶，可以幫助學(xué)生明白做人的道理、準(zhǔn)則和方法，從中得到做人的樂(lè)趣，不斷提升精神境界，有利于學(xué)生的身心健康，人格優(yōu)化。通過(guò)我們的實(shí)踐證明，“潤(rùn)物無(wú)聲”的經(jīng)典誦讀是提升學(xué)生品性和修養(yǎng)的有效途徑。在國(guó)學(xué)經(jīng)典的浸染下，學(xué)生的性情變得平和了，審美情趣更濃了，想象創(chuàng)作能力更強(qiáng)了，胸懷更為廣闊，富有個(gè)性，人格健全。經(jīng)典作品，為孩子的內(nèi)心世界涂下亮麗的底色。

（三）首屆家長(zhǎng)開(kāi)放日讓人歡欣鼓舞。為了促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的發(fā)展，充分展示我校良好的校風(fēng)校貌和全體師生的教學(xué)風(fēng)采，讓家長(zhǎng)更全面地了解自己的孩子，了解學(xué)校，了解教育。我校于2013年11月28日、29日上午舉行了第一屆家長(zhǎng)開(kāi)放日。在全校教師認(rèn)真準(zhǔn)備下，開(kāi)放日活動(dòng)開(kāi)展得非常順利也非常成功。本次活動(dòng)內(nèi)容分為兩個(gè)部分，第一階段：觀看儀仗隊(duì)花操表演和毽球隊(duì)花樣表演、參觀學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽、參觀校園文化，第二階段：進(jìn)入教室觀摩學(xué)生“誦經(jīng)典，揚(yáng)美德——每日一頌”表演，隨后觀看課堂教學(xué)。課型涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、音樂(lè)、心理健康、綜合實(shí)踐等學(xué)科。為了充分了解和征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)，學(xué)校針對(duì)“家長(zhǎng)們關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題以及聽(tīng)課后的感言”發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷《家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋表》，并做好了回收統(tǒng)計(jì)工作。為了組織好本次家長(zhǎng)開(kāi)放日展示活動(dòng)，教務(wù)處精心策劃，悉心準(zhǔn)備，制定了家長(zhǎng)開(kāi)放日制度和切實(shí)可行的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案，下發(fā)了家長(zhǎng)開(kāi)放日通知及邀請(qǐng)信。各科任教師在思想上、行動(dòng)上都很重視，鉆研教材，精心備課，制作課件，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。班主任們的班級(jí)接待、活動(dòng)反饋都很到位。這些工作為開(kāi)放日活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。全校600多名家長(zhǎng)參加了這次活動(dòng)。家長(zhǎng)觀看學(xué)生活動(dòng)時(shí)，滿(mǎn)臉洋溢著喜悅，拿著手機(jī)、攝像機(jī)記下了一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭，對(duì)學(xué)校豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容充分給予肯定，部分家長(zhǎng)也參與到學(xué)生的體育活動(dòng)中去。課堂教學(xué)中，學(xué)生對(duì)于新知識(shí)接受的很快，學(xué)生的情緒和課堂氣氛非?；钴S。家長(zhǎng)們都聽(tīng)得非常認(rèn)真。許多家長(zhǎng)在評(píng)課中，對(duì)執(zhí)教老師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)理念都表示非常滿(mǎn)意。家長(zhǎng)們認(rèn)為我校的教師教學(xué)氛圍生動(dòng)活潑，教學(xué)形式新穎，教學(xué)過(guò)程循序漸進(jìn)，教師教態(tài)親切自然，教師言語(yǔ)精練富有激勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)積極性和思維能力，也大大增強(qiáng)了他們的自信心。許多家長(zhǎng)對(duì)教師充滿(mǎn)了感激和感謝，他們堅(jiān)信：有了這樣的教育，孩子的美好未來(lái)會(huì)充滿(mǎn)希望！

當(dāng)然，家長(zhǎng)們也提出了一些意見(jiàn)和建議，更多的家長(zhǎng)提出了希望多開(kāi)展此類(lèi) 活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更多了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。有的家長(zhǎng)提出，課堂中希望老師對(duì)經(jīng)常不舉手或少舉手的同學(xué)也能多邀請(qǐng)他們回答問(wèn)題，以提高他們的表達(dá)能力，鍛煉他們的膽量，多鼓勵(lì)他們講話(huà)。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議，是對(duì)學(xué)校的愛(ài)護(hù)與關(guān)心，我們要把它作為工作中前進(jìn)的動(dòng)力加于認(rèn)真對(duì)待，落實(shí)整改措施，使學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好。

開(kāi)放日活動(dòng)不僅得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)，還促進(jìn)了教師育人水平的提高，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高。這必將對(duì)我校我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

四、立足本職，全心全意精服務(wù)。

（一）重視安全工作，構(gòu)建平安校園。

我校牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)。一是開(kāi)展消防安全知識(shí)培訓(xùn)、逃生實(shí)戰(zhàn)演練等活動(dòng)，廣泛進(jìn)行消防安全宣傳，全面普及消防安全常識(shí)。二是利用學(xué)校的多媒體平臺(tái)組織學(xué)生觀看交通安全教育片《文明交通 安全出行》，通過(guò)具體的問(wèn)答與事例，教育學(xué)生如何文明騎車(chē)、走路、乘車(chē)，如何預(yù)防交通事故等。三是以“維護(hù)交通安全、營(yíng)造和諧校園”為主題開(kāi)展交通安全宣傳教育周活動(dòng)。系列活動(dòng)的有效開(kāi)展，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。

（二）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。

1、成立葉霖佳小學(xué)膳食監(jiān)督委員會(huì)，監(jiān)督飯?zhí)蒙攀迟|(zhì)量。每月做好飯?zhí)脻M(mǎn)意度調(diào)查表。做好扶貧助學(xué)工作，為家庭困難的學(xué)生申請(qǐng)“愛(ài)心午餐”，減輕其家庭負(fù)擔(dān)，使其更安心地學(xué)習(xí)。

2、積極開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳，加強(qiáng)衛(wèi)生突發(fā)事件的防控能力。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了多次的衛(wèi)生知識(shí)教育活動(dòng)，單單是登革熱防控知識(shí)主題活動(dòng)也開(kāi)展了2次，校長(zhǎng)也親自?huà)鞄?。學(xué)校還邀請(qǐng)了同興醫(yī)院醫(yī)生到我校進(jìn)行“衛(wèi)生知識(shí)及常見(jiàn)傳染病防治”專(zhuān)題講座，并開(kāi)展了“我愛(ài)刷牙”的愛(ài)牙主題活動(dòng)、“如何預(yù)防近視”、“如何預(yù)防水痘”等一些列的衛(wèi)生知識(shí)教育活動(dòng)。

回首過(guò)去，成績(jī)有所提高，但也看到不足。面對(duì)新的歲月躍躍欲試，濃墨重彩繪藍(lán)圖，一幅未來(lái)的多彩畫(huà)卷將在我們的手中展開(kāi)?！澳佬新冯y，憑志問(wèn)前川”，我們佳小全體教師將團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勤懇踏實(shí)，為佳小譜寫(xiě)教育新篇章！

葉霖佳小學(xué) 2014-1-22 7

第二篇：2010第二學(xué)期葉霖佳小學(xué)學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)

龍江鎮(zhèn)葉霖佳小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)

（2010學(xué)年第二學(xué)期）

葉霖佳小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)

學(xué)校健康教育是學(xué)校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學(xué)生

健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。我校衛(wèi)生工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，通

過(guò)全體師生的共同努力，校園環(huán)境，師生的衛(wèi)生意識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣、身

體素質(zhì)等方面，在原來(lái)的基礎(chǔ)上都有了明顯的進(jìn)步和提高，促進(jìn)了健

康教育的開(kāi)展。現(xiàn)小結(jié)如下：

一、建立健全組織機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)制度

學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的重要組成部分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視這

項(xiàng)工作，建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，健康教育教師、年級(jí)組長(zhǎng)等為成員的學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定和完善了體衛(wèi)工

作、傳染病報(bào)告管理、教學(xué)衛(wèi)生、兩操評(píng)比、環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比等各

項(xiàng)管理規(guī)章制度，從而有效地保障了我校衛(wèi)生工作的有序開(kāi)展。

二、環(huán)境育人

1、學(xué)校是少年兒童學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，優(yōu)美的校園環(huán)境是一

首無(wú)聲的歌、美妙的詩(shī)。為創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，學(xué)校千方百計(jì)籌集

資金，校園內(nèi)實(shí)現(xiàn)了綠化、美化、凈化和污染控制。根據(jù)現(xiàn)代遠(yuǎn)程信

息教育技術(shù)的需要，又建立了校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)環(huán)保信息資源共享。而今，學(xué)校煥發(fā)出現(xiàn)代化的生機(jī)，學(xué)校主體建筑群布局合理，錯(cuò)落有致，童

話(huà)城堡般的教學(xué)樓充滿(mǎn)詩(shī)意，生物園內(nèi)小橋流水，校園內(nèi)多種花草樹(shù)

木，繞道環(huán)栽。漫步校園，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，叫人賞心悅目，那

碧綠的草坪，使人流連忘返，一年四季，讓人感到春意盎然，生機(jī)勃

勃。

2、學(xué)校的衛(wèi)生設(shè)施基本按照省中小學(xué)學(xué)校衛(wèi)生工作條例的檢查

評(píng)估指標(biāo)來(lái)建設(shè)，教室的采光照明、課桌椅、學(xué)生飲水設(shè)施等均按照

標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)；學(xué)校設(shè)有衛(wèi)生室，設(shè)施與常用藥品均按要求配備。

3、認(rèn)真落實(shí)好學(xué)科教育計(jì)劃。健康課是小學(xué)的必修課之一，教

導(dǎo)處在學(xué)期初切實(shí)安排好健康課的任課教師，落實(shí)好課時(shí)，要求每位

任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要求，制定教學(xué)計(jì)劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。

4、學(xué)校堅(jiān)決按照學(xué)校衛(wèi)生工作條例來(lái)合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，每天學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)六小時(shí)。教師按時(shí)上下課，保證學(xué)生有課間十分

鐘的戶(hù)外休息，課間播放輕松愉快的音樂(lè)，使學(xué)生的神經(jīng)得到舒張。

定期調(diào)整學(xué)生的課桌椅高度，注意學(xué)生的讀書(shū)，寫(xiě)字姿勢(shì)及用眼衛(wèi)生，特別注意學(xué)生近視率的趨向，做好預(yù)防眼近視的工作，堅(jiān)持每天下午

都做眼保健操。

5、環(huán)境衛(wèi)生方面為確保全校師生能擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作

環(huán)境，我們堅(jiān)持了每天三掃、每周一次全校性大掃除，將衛(wèi)生評(píng)比，納入學(xué)校流動(dòng)紅旗的評(píng)選項(xiàng)目，從思想上、習(xí)慣養(yǎng)成上提高全校師生的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。使學(xué)生基本上養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。為確保

師生飲用水的安全，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不惜財(cái)力堅(jiān)持對(duì)我們學(xué)校完善飲水設(shè)

備，為全體師生創(chuàng)造了安全、衛(wèi)生的飲水條件。

6、隨著季節(jié)性的傳染病、常見(jiàn)病的出現(xiàn)，學(xué)校行政非常重視，本著一切為了學(xué)生的身體健康，加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)宣傳，并把宣傳工作落

到實(shí)處，從國(guó)旗下講話(huà)全校性的教育宣傳，到班級(jí)晨會(huì)的教育宣傳。

開(kāi)展了一系列的主題班會(huì)，堅(jiān)持做好《晨檢記錄表》。堅(jiān)持每周的校

園環(huán)境消毒，并由專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理。

7、堅(jiān)持做好每天的晨檢工作，每天由專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)的老師通過(guò)順德

區(qū)學(xué)生健康信息監(jiān)護(hù)系統(tǒng)上報(bào)學(xué)生的健康狀況和出勤情況。

三、利用多種形式開(kāi)展健康教育，提高師生衛(wèi)生意識(shí)

充分利用宣傳陣地。如宣傳欄、板報(bào)、國(guó)旗下講話(huà)、致家長(zhǎng)

一封信等，對(duì)師生宣傳各項(xiàng)常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的防病知識(shí)，養(yǎng)

成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高個(gè)人自我保健意識(shí)和能力。上好健康教育課。

幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)不斷探索、實(shí)踐，健康教育已做到有計(jì)劃、有教材、有

課時(shí)、有教師，在開(kāi)設(shè)健康教育課的同時(shí)，根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)，進(jìn)

行青春期教育、心理健康教育、預(yù)防“手足口病”“登革熱”、預(yù)防“紅

火蟻”等專(zhuān)題講座。在4月7號(hào)的世界衛(wèi)生日通過(guò)圖片展覽讓學(xué)生了

解更多衛(wèi)生的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)宣傳、教育，培養(yǎng)了學(xué)生講文明的良好

行為。

四、衛(wèi)生工作與豐富多彩的教育活動(dòng)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

為貫徹《衛(wèi)生工作條例》，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不僅僅

是教師的說(shuō)教和宣傳，更應(yīng)通過(guò)開(kāi)展豐富多彩實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在親

身的體驗(yàn)中，形成正確地認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)的行為。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與

各種有益的活動(dòng)，撿拾白色垃圾，做衛(wèi)生知識(shí)宣傳小使者、交通安全

宣傳員、繪制禁煙控?zé)熜麄鳟?huà)，編寫(xiě)衛(wèi)生童謠。學(xué)校還組織學(xué)生走出

校門(mén)，進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行清潔活動(dòng)。學(xué)生在親歷活動(dòng)的過(guò)程中，在親身體

驗(yàn)的快樂(lè)中，鍛煉了體魄，培養(yǎng)了習(xí)慣，開(kāi)朗了心胸，促進(jìn)了發(fā)展。

五、加強(qiáng)學(xué)生常見(jiàn)病的防治工作

在常見(jiàn)病多發(fā)病的防治工作中，我校始終堅(jiān)持以“預(yù)防為主，治療為輔”的原則，積極開(kāi)展了“六病”的防治工作，把預(yù)防齲齒，沙眼，視力不良當(dāng)作重點(diǎn)來(lái)抓。

1、教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做好眼保健操，并

做好眼保健操質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作，使學(xué)生做操質(zhì)量明顯提高，學(xué)生

視力不良患病率穩(wěn)中有降。

2、教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良

好習(xí)慣，定期檢查口腔，早發(fā)現(xiàn)齲齒早治療，是控制齲齒發(fā)生和發(fā)展的有效途徑。從體質(zhì)監(jiān)測(cè)來(lái)看齲齒的患病率下降十多個(gè)百分點(diǎn)。

3、在預(yù)防沙眼的工作中，教育了學(xué)生用流水洗臉，不用臟手揉

眼睛，發(fā)現(xiàn)沙眼患者要積極的治療，特別要發(fā)現(xiàn)一人患病要全家治療，這讓有效地疾病的傳播和蔓延。今年沙眼的患病率與去年相比明顯下

降。

4、在預(yù)防貧血和肥胖中，我們教育學(xué)生要合理營(yíng)養(yǎng)配餐，多吃

一些動(dòng)物的血和動(dòng)物的肝臟，因?yàn)檫@些食物含鐵較高，再吃一些含

v-c較高的水果，有利于鐵的吸收。并積極的對(duì)學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)餐進(jìn)行食

譜的配置和監(jiān)督，教育學(xué)生積極參加體育鍛煉，例如每天堅(jiān)持參加“陽(yáng)

光長(zhǎng)跑”活動(dòng)，不但能增加抗病的能力，還能減少肥胖的發(fā)生。近年

來(lái)學(xué)生貧血的患病率有所下降。

六、食堂的衛(wèi)生管理

校主管領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天對(duì)食堂的食品衛(wèi)生、廚具衛(wèi)生、工作人員的健康狀況進(jìn)行例行檢查，以保證膳食的質(zhì)量，食堂日常清潔工作由學(xué)

校聘請(qǐng)清潔工負(fù)責(zé)。食堂每日清掃兩次，每天沖洗干凈，每周要用清

潔劑擦洗一次，每天清理垃圾四次。一直以來(lái)學(xué)校無(wú)一意外事故發(fā)生。

七、做好學(xué)生的體檢工作和預(yù)防工作。

我們認(rèn)真做好每年一次的學(xué)生體檢工作，積極組織學(xué)生參與體檢

并對(duì)體檢結(jié)果及時(shí)做好統(tǒng)計(jì)記錄工作，針對(duì)學(xué)生體檢發(fā)現(xiàn)的疾病即時(shí)

與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并做好反饋記錄。

在全校師生的努力下，我校衛(wèi)生工作得以順利地進(jìn)行并取得一定的成績(jī)，但是同時(shí)也存在許多的不足，還有待在今后的實(shí)際工作中加

以改進(jìn)，爭(zhēng)取在新的一年把學(xué)校衛(wèi)生工作做得更好、更扎實(shí)，以保證

全校學(xué)生能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們健康、茁壯成長(zhǎng)。

順德區(qū)龍江葉霖佳小學(xué)

2010年6月30日

第三篇：2010第二學(xué)期葉霖佳小學(xué)學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)

龍江鎮(zhèn)葉霖佳小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)（2010學(xué)年第二學(xué)期）

葉霖佳小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)

學(xué)校健康教育是學(xué)校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。我校衛(wèi)生工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，通過(guò)全體師生的共同努力，校園環(huán)境，師生的衛(wèi)生意識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)等方面，在原來(lái)的基礎(chǔ)上都有了明顯的進(jìn)步和提高，促進(jìn)了健康教育的開(kāi)展。現(xiàn)小結(jié)如下：

一、建立健全組織機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)制度

學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的重要組成部分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視這項(xiàng)工作，建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，健康教育教師、年級(jí)組長(zhǎng)等為成員的學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定和完善了體衛(wèi)工作、傳染病報(bào)告管理、教學(xué)衛(wèi)生、兩操評(píng)比、環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比等各項(xiàng)管理規(guī)章制度，從而有效地保障了我校衛(wèi)生工作的有序開(kāi)展。

二、環(huán)境育人

1、學(xué)校是少年兒童學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，優(yōu)美的校園環(huán)境是一首無(wú)聲的歌、美妙的詩(shī)。為創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，學(xué)校千方百計(jì)籌集資金，校園內(nèi)實(shí)現(xiàn)了綠化、美化、凈化和污染控制。根據(jù)現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息教育技術(shù)的需要，又建立了校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)環(huán)保信息資源共享。而今，學(xué)校煥發(fā)出現(xiàn)代化的生機(jī)，學(xué)校主體建筑群布局合理，錯(cuò)落有致，童話(huà)城堡般的教學(xué)樓充滿(mǎn)詩(shī)意，生物園內(nèi)小橋流水，校園內(nèi)多種花草樹(shù)木，繞道環(huán)栽。漫步校園，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，叫人賞心悅目，那碧綠的草坪，使人流連忘返，一年四季，讓人感到春意盎然，生機(jī)勃勃。

2、學(xué)校的衛(wèi)生設(shè)施基本按照省中小學(xué)學(xué)校衛(wèi)生工作條例的檢查評(píng)估指標(biāo)來(lái)建設(shè)，教室的采光照明、課桌椅、學(xué)生飲水設(shè)施等均按照標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)；學(xué)校設(shè)有衛(wèi)生室，設(shè)施與常用藥品均按要求配備。

3、認(rèn)真落實(shí)好學(xué)科教育計(jì)劃。健康課是小學(xué)的必修課之一，教導(dǎo)處在學(xué)期初切實(shí)安排好健康課的任課教師，落實(shí)好課時(shí)，要求每位 任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要求，制定教學(xué)計(jì)劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。

4、學(xué)校堅(jiān)決按照學(xué)校衛(wèi)生工作條例來(lái)合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，每天學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)六小時(shí)。教師按時(shí)上下課，保證學(xué)生有課間十分鐘的戶(hù)外休息，課間播放輕松愉快的音樂(lè)，使學(xué)生的神經(jīng)得到舒張。定期調(diào)整學(xué)生的課桌椅高度，注意學(xué)生的讀書(shū)，寫(xiě)字姿勢(shì)及用眼衛(wèi)生，特別注意學(xué)生近視率的趨向，做好預(yù)防眼近視的工作，堅(jiān)持每天下午都做眼保健操。

5、環(huán)境衛(wèi)生方面為確保全校師生能擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，我們堅(jiān)持了每天三掃、每周一次全校性大掃除，將衛(wèi)生評(píng)比，納入學(xué)校流動(dòng)紅旗的評(píng)選項(xiàng)目，從思想上、習(xí)慣養(yǎng)成上提高全校師生的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。使學(xué)生基本上養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。為確保師生飲用水的安全，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不惜財(cái)力堅(jiān)持對(duì)我們學(xué)校完善飲水設(shè)備，為全體師生創(chuàng)造了安全、衛(wèi)生的飲水條件。

6、隨著季節(jié)性的傳染病、常見(jiàn)病的出現(xiàn)，學(xué)校行政非常重視，本著一切為了學(xué)生的身體健康，加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)宣傳，并把宣傳工作落到實(shí)處，從國(guó)旗下講話(huà)全校性的教育宣傳，到班級(jí)晨會(huì)的教育宣傳。開(kāi)展了一系列的主題班會(huì)，堅(jiān)持做好《晨檢記錄表》。堅(jiān)持每周的校園環(huán)境消毒，并由專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理。

7、堅(jiān)持做好每天的晨檢工作，每天由專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)的老師通過(guò)順德區(qū)學(xué)生健康信息監(jiān)護(hù)系統(tǒng)上報(bào)學(xué)生的健康狀況和出勤情況。

三、利用多種形式開(kāi)展健康教育，提高師生衛(wèi)生意識(shí)

充分利用宣傳陣地。如宣傳欄、板報(bào)、國(guó)旗下講話(huà)、致家長(zhǎng)一封信等，對(duì)師生宣傳各項(xiàng)常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的防病知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高個(gè)人自我保健意識(shí)和能力。上好健康教育課。幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)不斷探索、實(shí)踐，健康教育已做到有計(jì)劃、有教材、有課時(shí)、有教師，在開(kāi)設(shè)健康教育課的同時(shí)，根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)，進(jìn) 3 行青春期教育、心理健康教育、預(yù)防“手足口病”“登革熱”、預(yù)防“紅火蟻”等專(zhuān)題講座。在4月7號(hào)的世界衛(wèi)生日通過(guò)圖片展覽讓學(xué)生了解更多衛(wèi)生的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)宣傳、教育，培養(yǎng)了學(xué)生講文明的良好行為。

四、衛(wèi)生工作與豐富多彩的教育活動(dòng)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。為貫徹《衛(wèi)生工作條例》，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不僅僅是教師的說(shuō)教和宣傳，更應(yīng)通過(guò)開(kāi)展豐富多彩實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在親身的體驗(yàn)中，形成正確地認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)的行為。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與各種有益的活動(dòng)，撿拾白色垃圾，做衛(wèi)生知識(shí)宣傳小使者、交通安全宣傳員、繪制禁煙控?zé)熜麄鳟?huà)，編寫(xiě)衛(wèi)生童謠。學(xué)校還組織學(xué)生走出校門(mén)，進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行清潔活動(dòng)。學(xué)生在親歷活動(dòng)的過(guò)程中，在親身體驗(yàn)的快樂(lè)中，鍛煉了體魄，培養(yǎng)了習(xí)慣，開(kāi)朗了心胸，促進(jìn)了發(fā)展。

五、加強(qiáng)學(xué)生常見(jiàn)病的防治工作

在常見(jiàn)病多發(fā)病的防治工作中，我校始終堅(jiān)持以“預(yù)防為主，治療為輔”的原則，積極開(kāi)展了“六病”的防治工作，把預(yù)防齲齒，沙眼，視力不良當(dāng)作重點(diǎn)來(lái)抓。

1、教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做好眼保健操，并做好眼保健操質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作，使學(xué)生做操質(zhì)量明顯提高，學(xué)生視力不良患病率穩(wěn)中有降。

2、教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習(xí)慣，定期檢查口腔，早發(fā)現(xiàn)齲齒早治療，是控制齲齒發(fā)生和發(fā)展的有效途徑。從體質(zhì)監(jiān)測(cè)來(lái)看齲齒的患病率下降十多個(gè)百分點(diǎn)。

3、在預(yù)防沙眼的工作中，教育了學(xué)生用流水洗臉，不用臟手揉眼睛，發(fā)現(xiàn)沙眼患者要積極的治療，特別要發(fā)現(xiàn)一人患病要全家治療，這讓有效地疾病的傳播和蔓延。今年沙眼的患病率與去年相比明顯下降。

4、在預(yù)防貧血和肥胖中，我們教育學(xué)生要合理營(yíng)養(yǎng)配餐，多吃一些動(dòng)物的血和動(dòng)物的肝臟，因?yàn)檫@些食物含鐵較高，再吃一些含v-c較高的水果，有利于鐵的吸收。并積極的對(duì)學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)餐進(jìn)行食譜的配置和監(jiān)督，教育學(xué)生積極參加體育鍛煉，例如每天堅(jiān)持參加“陽(yáng)光長(zhǎng)跑”活動(dòng)，不但能增加抗病的能力，還能減少肥胖的發(fā)生。近年來(lái)學(xué)生貧血的患病率有所下降。

六、食堂的衛(wèi)生管理

校主管領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天對(duì)食堂的食品衛(wèi)生、廚具衛(wèi)生、工作人員的健康狀況進(jìn)行例行檢查，以保證膳食的質(zhì)量，食堂日常清潔工作由學(xué)校聘請(qǐng)清潔工負(fù)責(zé)。食堂每日清掃兩次，每天沖洗干凈，每周要用清潔劑擦洗一次，每天清理垃圾四次。一直以來(lái)學(xué)校無(wú)一意外事故發(fā)生。

七、做好學(xué)生的體檢工作和預(yù)防工作。

我們認(rèn)真做好每年一次的學(xué)生體檢工作，積極組織學(xué)生參與體檢并對(duì)體檢結(jié)果及時(shí)做好統(tǒng)計(jì)記錄工作，針對(duì)學(xué)生體檢發(fā)現(xiàn)的疾病即時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并做好反饋記錄。

在全校師生的努力下，我校衛(wèi)生工作得以順利地進(jìn)行并取得一定的成績(jī)，但是同時(shí)也存在許多的不足，還有待在今后的實(shí)際工作中加以改進(jìn)，爭(zhēng)取在新的一年把學(xué)校衛(wèi)生工作做得更好、更扎實(shí)，以保證全校學(xué)生能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們健康、茁壯成長(zhǎng)。

順德區(qū)龍江葉霖佳小學(xué)

2010年6月30日

第四篇：(上交鎮(zhèn))葉霖佳小學(xué)2017第一學(xué)期體育工作總結(jié)

葉霖佳小學(xué)2017第一學(xué)期體育工作總結(jié)

本學(xué)期我校的體育工作從全面落實(shí)“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹(shù)立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，學(xué)校始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績(jī)。現(xiàn)就本期學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

首先，我們成立了以主管伍麗蘭副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、廖檳強(qiáng)主任為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校體育工作的政策和法規(guī)》，全面貫徹黨的教育方針、堅(jiān)持德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認(rèn)真制定學(xué)校體育工作計(jì)劃，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓，做到有計(jì)劃、有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)。充分發(fā)揮學(xué)校各部門(mén)的職能作用，定期召開(kāi)學(xué)校體育工作會(huì)議，研究討論學(xué)校體育工作，做到議而有決，決而必行。嚴(yán)格按《暫行規(guī)定》配備體育教師，開(kāi)足開(kāi)齊體育課，主持和指導(dǎo)體育教師做好學(xué)校的體育工作，關(guān)心體育教師的思想進(jìn)步，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和生活。嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費(fèi)，滿(mǎn)足教學(xué)和競(jìng)賽工作的需要。

認(rèn)真制定嚴(yán)格的體衛(wèi)工作管理制度，確?！扼w育教學(xué)大綱》的貫徹和執(zhí)行，把貫徹體育工作條例與評(píng)先相結(jié)合，把貫徹體育工作條例與升級(jí)相結(jié)合。保證學(xué)生每一天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，把學(xué)生健康水平的提高，作為評(píng)選先進(jìn)班群眾的重要條件。主管領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，經(jīng)常聽(tīng)取和廣泛征求各方面的意見(jiàn)和反映，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，充分調(diào)動(dòng)體育教師的積極性。

二、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念。

改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式，這就需要每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在開(kāi)學(xué)初，我們做到了陽(yáng)光體育工程中各項(xiàng)布置，落實(shí)體育課工作，得到學(xué)生普遍歡迎和喜愛(ài)。此刻讓他們有更多的時(shí)間，更好條件進(jìn)行體育活動(dòng)，學(xué)生們十分熱愛(ài)，極大的激發(fā)了他們學(xué)習(xí)、鍛煉興趣，有利于學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。同時(shí)，本學(xué)期我們嚴(yán)抓了廣播操動(dòng)作的規(guī)范性，一方面讓他們學(xué)習(xí)體操，另一方面加強(qiáng)了他們組織紀(jì)律性教育。各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)了科研意識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際狀況上好每節(jié)課。

三、常抓不懈，推動(dòng)大課間活動(dòng)。

有序開(kāi)展學(xué)校大課間活動(dòng)是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好大課間活動(dòng)也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要資料。抓好“大課間”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實(shí)施“教師帶班”制度，不斷改善廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開(kāi)了校體育委員會(huì)議，加強(qiáng)體育檢查小組工作，定人定班定時(shí)間，督促大課間活動(dòng)的正常開(kāi)展，進(jìn)一步落實(shí)體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評(píng)制度。針對(duì)全年級(jí)大課間活動(dòng)質(zhì)量不高的狀況，透過(guò)組織全年級(jí)廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改善了全校大課間活動(dòng)質(zhì)量及組織紀(jì)律性。

四、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試登記上報(bào)工作。

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生用心進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)，期初即特制定學(xué)?！督】禈?biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃，要求各達(dá)標(biāo)班級(jí)認(rèn)真開(kāi)展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以一到六年級(jí)班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，多方努力，協(xié)同配合，齊抓共管，共同組織實(shí)施，用心發(fā)動(dòng)全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。透過(guò)多方面的努力，本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試順利進(jìn)行，成績(jī)優(yōu)良。

五、抓好各訓(xùn)練隊(duì)伍的競(jìng)訓(xùn)工作。

為更好地統(tǒng)籌安排各項(xiàng)資源，做到教練員、運(yùn)動(dòng)員、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練場(chǎng)地器材四落實(shí)，及早地制訂了切實(shí)可行的計(jì)劃。透過(guò)努力，取得了我鎮(zhèn)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)得分第四名，總得分第五名的好成績(jī)。同時(shí)，我校李晴晴和張安妮兩位同學(xué)也入選了鎮(zhèn)集訓(xùn)隊(duì)，代表我鎮(zhèn)參加了順德區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并獲得了女子鉛球第二名和跳高第八名的好成績(jī)。鎮(zhèn)足球聯(lián)賽，我校派出了男子丙組、丁組、女子丙組參賽，分別獲得了男子丙組第三名、丁組第三名、女子丙組第六名的好成績(jī)。

六、存在問(wèn)題：

1、體育教學(xué)中還存在著不規(guī)范和班級(jí)常規(guī)較差的現(xiàn)象（極個(gè)別），個(gè)性要認(rèn)真抓好學(xué)生出操、大課間活動(dòng)隊(duì)列隊(duì)行的嚴(yán)格管理。

2、還要不斷加強(qiáng)科組內(nèi)教研的力度，有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、多開(kāi)展全校性的或年級(jí)性的學(xué)生單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

七、改善措施：(下學(xué)期工作思路)

教研活動(dòng)是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要途徑之一。有計(jì)劃正常地開(kāi)展教研活動(dòng)，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。

1、組織好學(xué)校各項(xiàng)體育工作，做好校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作

2、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)潛力、水平的提高，樹(shù)立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，爭(zhēng)取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。

3、加強(qiáng)科組內(nèi)常規(guī)教學(xué)工作，做到天天抓，以保證學(xué)生上課的安全。

4、認(rèn)真抓好大課間活動(dòng)的管理工作，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度。

5、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，爭(zhēng)取在下一屆競(jìng)賽中有所提高。

葉霖佳小學(xué)體育組 2018年1月26日

第五篇：第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

2010－2011學(xué)第一學(xué)期水清小學(xué)

學(xué)校工作總結(jié)

本期結(jié)束了，回顧本學(xué)期工作，我校在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)區(qū)的督促、關(guān)心、指導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，圓滿(mǎn)而富有成效地完成了學(xué)期初制訂的各項(xiàng)工作。初步營(yíng)造出了比較理想的教書(shū)育人文化氛圍，使各項(xiàng)工作取得到了長(zhǎng)足進(jìn)展?，F(xiàn)將本期工作簡(jiǎn)結(jié)如下：

一、進(jìn)一步強(qiáng)化政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

教師既要教書(shū)，又要育人。教師不僅僅是一個(gè)傳授知識(shí)的教書(shū)匠，更是一位育人的園丁。要使教師樹(shù)立正確的育人觀、人才觀，做到敬業(yè)愛(ài)生，文明施教、為人師表，必須加強(qiáng)教師自身的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為此，我校堅(jiān)持每周星期三下午政治學(xué)習(xí)制度，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要論述，以科學(xué)發(fā)展觀武裝每位教師的頭腦，進(jìn)一步提高教師的思想認(rèn)識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)了教師的事業(yè)心和責(zé)任意識(shí)，使教師的職業(yè)道德素養(yǎng)有了較大的提升。按照學(xué)期初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每位教師記了一萬(wàn)字左右的政治學(xué)習(xí)筆記，每人寫(xiě)了兩篇學(xué)習(xí)心得。遵照鎮(zhèn)黨委的指示精神，結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，在全校開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，初步形成了人人創(chuàng)第一，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，極大地調(diào)動(dòng)了每位教師的工作積極性，使學(xué)校各項(xiàng)工作有序而富有成效地開(kāi)展。在這一活動(dòng)中每位教師

都寫(xiě)了一千字左右的工作心得或體會(huì)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校工作的充分肯定。學(xué)校的發(fā)展，課程改革的成敗，關(guān)鍵在于教師。創(chuàng)建一

支高素質(zhì)的現(xiàn)代專(zhuān)業(yè)化的教師隊(duì)伍，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，完成工作目標(biāo)的根本保證。向課堂要質(zhì)量是我們始終不渝的主題。而課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，必須要造就素質(zhì)較高具有一

定專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的教師，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)則離不開(kāi)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。因此，我校號(hào)召全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《走進(jìn)新課程》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《教育周刊》等有關(guān)資料；觀看優(yōu)秀教

師《課堂實(shí)錄》光碟，中老年教師學(xué)習(xí)微機(jī)操作等手段，進(jìn)

一步提高了教師的專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng)和駕馭課堂的能力。每位教

師記了一萬(wàn)五千字左右的學(xué)習(xí)筆記，將理論知識(shí)和掌握的技

能較好地付諸于教學(xué)實(shí)踐。

二、進(jìn)一步強(qiáng)化教研工作力度

教研活動(dòng)是教師之間相互交流教育教學(xué)活動(dòng)的平臺(tái)，是

提高教育教學(xué)質(zhì)量，探討教法改革，學(xué)法創(chuàng)新的行之有效的重要手段。學(xué)校教研活動(dòng)的開(kāi)展，依據(jù)學(xué)情具體由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，語(yǔ)、數(shù)教研組組織實(shí)施。本期共舉行了八次教研活

動(dòng)，﹙其中語(yǔ)文組四次，數(shù)學(xué)組四次﹚先由各學(xué)科組長(zhǎng)提出

具體方案，然后教導(dǎo)處安排部署，按組進(jìn)行。每次公開(kāi)課均

按說(shuō)、授、評(píng)流程進(jìn)行，教師之間相互交流，共同探討，解

決教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，共同研究提高課堂教學(xué)

質(zhì)量，探索適合我校學(xué)生實(shí)際的教育辦法，使之更具實(shí)效性、操作性、示范性、啟迪性。真正起到揚(yáng)長(zhǎng)避短，互相促進(jìn)之

作用。通過(guò)教研活動(dòng)的開(kāi)展涌現(xiàn)出了汪澤軍、宋彥芳等教學(xué)

新秀。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教師的教學(xué)積極性，使我校的教育教學(xué)

工作有了新的起色。

三、完善制度管理，使管理上臺(tái)階

1、制度是學(xué)校一切工作得以順利開(kāi)展的有效保證，是

規(guī)范各項(xiàng)工作的依據(jù)和準(zhǔn)則。我校根據(jù)《金集鎮(zhèn)教師管理

辦法》，進(jìn)一步完善我校各種管理制度，使管理上臺(tái)階，使

制度更科學(xué)、規(guī)范、具體化。具有客觀性、公平性、可操作

性、實(shí)效性。將管理制度分解細(xì)化到各項(xiàng)工作中去。建立由

校長(zhǎng)董君良、副校長(zhǎng)高錄全為正副組長(zhǎng)，以汪澤軍、劉金羊

等為組員的校內(nèi)考核小組，依據(jù)學(xué)期初簽訂的《水清小學(xué)目

標(biāo)責(zé)任書(shū)》結(jié)合各自在平時(shí)的工作實(shí)績(jī)，按照德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面量化打分，對(duì)每位教師作出客觀公正的評(píng)價(jià)，按已制訂的校內(nèi)考核細(xì)則逐一落實(shí)了校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資。極大地

調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性和主動(dòng)性。收到了令人滿(mǎn)意的果。、抓少先隊(duì)工作，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育本期以來(lái)我校狠抓了少先隊(duì)工作，開(kāi)學(xué)初少先隊(duì)大隊(duì)

及時(shí)制訂了工作計(jì)劃，部署了本期的活動(dòng)。每周一堅(jiān)持升

國(guó)旗，二至六年級(jí)輪流升旗，各班挑選優(yōu)秀少先隊(duì)員做國(guó)旗

下的演講，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。使他們樹(shù)立正確的人

生觀和價(jià)值觀。各班主任也充分利用班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育，把思想道德教育寓于活動(dòng)之中，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。班主任特別注重集體、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)這個(gè)思想教育的主陣地，著力抓好班級(jí)學(xué)生的思想品德教育。

3、充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

遠(yuǎn)程教育是現(xiàn)代教育應(yīng)用最廣泛的重要工具，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量不可或缺的重要手段。充分利用現(xiàn)有設(shè)備盡可能地做到了人人利用，人人參與。學(xué)校規(guī)定年輕教師每人不少于18節(jié)電教課，中老年教師每人不少于10節(jié)光盤(pán)播放教學(xué)。并特別強(qiáng)調(diào)中老年教師刻苦學(xué)習(xí)，掌握微機(jī)操作技術(shù)以適應(yīng)現(xiàn)代教育形勢(shì)的發(fā)展。

4、抓好師生的安全教育，創(chuàng)造安全環(huán)境

學(xué)校在進(jìn)一步完善安全制度的基礎(chǔ)上，本期成立了由校領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、各班主任為組員的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。分工負(fù)責(zé)校園周邊、食品、出行、節(jié)假日及重大活動(dòng)的安全工作。結(jié)合召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議，進(jìn)一步靠實(shí)了各自的安全責(zé)任。真正做到了責(zé)任到人。在校內(nèi)，從始至終堅(jiān)持每晚放學(xué)各村學(xué)生都排路隊(duì)回家的一貫做法，選拔綜合素質(zhì)比較好的學(xué)生為隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)生在路上的安全。解除了家長(zhǎng)和學(xué)校的擔(dān)憂(yōu)，也消除了個(gè)別班級(jí)滯留學(xué)生，使學(xué)生不能按時(shí)回家的現(xiàn)象，收到了家長(zhǎng)、社會(huì)各方面的一致贊揚(yáng)。

5、抓好兩基建檔，完善各種資料

兩基建檔是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，要求高，時(shí)間緊，是一項(xiàng)非常精細(xì)的工作，容不得半點(diǎn)差錯(cuò)。面對(duì)這項(xiàng)量大面寬，精準(zhǔn)度非常高的工作，我們組織全體教師加班加點(diǎn)搞好此項(xiàng)工作。通過(guò)大家的共同努力，圓滿(mǎn)地完成了普教、掃盲檔案的搜集整理工作。真正收到了冊(cè)、表、人一一對(duì)應(yīng)，各項(xiàng)數(shù)據(jù)翔實(shí)準(zhǔn)確的良好效果。

四、美化校園，改善辦學(xué)條件

1、為搞好迎評(píng)，迎接國(guó)檢，以班為單位，班主任具體負(fù)責(zé)，首先搞好各班衛(wèi)生，粉刷墻壁、油漆門(mén)窗。布置辦公室，教師宿舍。總計(jì)粉刷墻壁700多平方米，油漆門(mén)窗120多平方米。組織專(zhuān)人書(shū)寫(xiě)了宣傳標(biāo)語(yǔ)，為迎接國(guó)檢打下了良好基礎(chǔ)。

2、為改善我校生活用房緊張的現(xiàn)狀，本期興建了板式灶房和一間教師住室，建筑面積80多平方米，總投資7000多元，方便了教師就餐，解決了教師的實(shí)際困難，受到了全體教師的好評(píng)。

總之，本期我們雖做了大量工作，但與兄弟學(xué)校相比，與上級(jí)要求，群眾希望仍然存在一定差距，我們將堅(jiān)持不懈地努力工作，力爭(zhēng)在今后的工作中取得更好的成績(jī)。

水清小學(xué)

2011-1-12