第一篇：3-貫徹落實(shí)全國和上海高校思政工作會議精神宣傳標(biāo)語選編

思想政治工作暨精神文明創(chuàng)建推進(jìn)會會議材料

高校思想政治政工作

核心要義

加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的基本原則

堅(jiān)持黨對高校的領(lǐng)導(dǎo) 堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向 堅(jiān)持全員全過程全方位育人

堅(jiān)持遵循教育規(guī)律、思想政治工作規(guī)律、學(xué)生成長規(guī)律 堅(jiān)持改革創(chuàng)新

辦學(xué)治?！八膫€(gè)根本”

牢牢把握辦好中國大學(xué)的根本方向

牢牢把握立德樹人這個(gè)中國特色社會主義大學(xué)的根本任務(wù) 牢牢把握做好高校思想政治工作的根本動力 牢牢把握辦好高等教育的根本保證

高校的職責(zé)和使命

高校肩負(fù)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作的重要使命

牢固樹立四個(gè)意識

牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識 高校人才培養(yǎng)堅(jiān)持“四個(gè)服務(wù)”

為人民服務(wù)

為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)

為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù) 為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)

高?！八膫€(gè)堅(jiān)持不懈”

堅(jiān)持不懈傳播馬克思主義科學(xué)理論 堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀 堅(jiān)持不懈促進(jìn)高校和諧穩(wěn)定 堅(jiān)持不懈培育優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)

三個(gè)聚焦

聚焦領(lǐng)導(dǎo)干部、專業(yè)骨干、思政工作隊(duì)伍等“關(guān)鍵少數(shù)”，推進(jìn)全員育人

聚焦學(xué)生課內(nèi)到課外、教室到寢室、線上到線下等“學(xué)業(yè)過程”，推進(jìn)全過程育人

聚焦教書育人、科研育人、實(shí)踐育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人、環(huán)境育人，推進(jìn)全方位育人

教師

做“四有好教師”：有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識，有仁愛之心

做“四個(gè)引路人”：學(xué)生錘煉品格的引路人，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引2 路人，學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人

堅(jiān)持“四個(gè)相統(tǒng)一”：教書和育人相統(tǒng)一，言傳和身教相統(tǒng)一，潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一，學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一

高校學(xué)生思想政治工作的目標(biāo)，是“四個(gè)提高”：提高思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)

學(xué)生思想政治工作的切入點(diǎn)，是“四個(gè)正確認(rèn)識”：教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識世界和中國發(fā)展大勢、中國特色和國際比較、時(shí)代責(zé)任和歷史使命、遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地

學(xué)生思想政治工作要遵循“三個(gè)規(guī)律”：思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律

推進(jìn)思政課建設(shè)“五結(jié)合”

思政課教學(xué)與專業(yè)建設(shè)相結(jié)合 思政課教學(xué)與學(xué)生工作相結(jié)合 思政課教學(xué)與社會實(shí)踐相結(jié)合 思政課教學(xué)與科學(xué)研究相結(jié)合 思政課教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合

發(fā)揮主渠道作用，堅(jiān)持“七協(xié)同”

堅(jiān)持責(zé)任和使命的協(xié)同 堅(jiān)持教學(xué)和科研的協(xié)同 堅(jiān)持課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的協(xié)同 堅(jiān)持理論教育和情感育人的協(xié)同 堅(jiān)持系統(tǒng)教育和熱點(diǎn)問題的協(xié)同 堅(jiān)持教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式的協(xié)同

堅(jiān)持思想政治理論課和其他課程、其他活動的協(xié)同

全員全過程全方位育人新機(jī)制

抓好隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)“全員育人” 注重過程培養(yǎng)，推進(jìn)“全過程育人” 打造育人品牌，推進(jìn)“全方位育人” 挖掘育人資源，推進(jìn)“全課程育人” 發(fā)揮新媒體作用，推進(jìn)“全媒體育人”

第二篇：貫徹落實(shí)全國組織系統(tǒng)講黨性重品行作表率活動總結(jié)會議精神

×××組織部認(rèn)真貫徹落實(shí)

全國組織系統(tǒng)講黨性重品行作表率活動總結(jié)會議精神

全國組織系統(tǒng)“講黨性、重品行、作表率”活動總結(jié)會議后，×××組織部認(rèn)真貫徹落實(shí)會議精神，從三個(gè)方面入手，確保學(xué)習(xí)會議精神落到實(shí)處。

一、深刻領(lǐng)會會議精神，提高對“講重作”活動的思想認(rèn)識。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平、李源潮等中央領(lǐng)導(dǎo)同志在總結(jié)會議上的重要講話，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、奮發(fā)進(jìn)取，堅(jiān)定扎實(shí)工作的責(zé)任感和使命感。深入學(xué)習(xí)彭向明、王修記等組工戰(zhàn)線先進(jìn)同志的先進(jìn)事跡，號召全體組工干部向會議表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人學(xué)習(xí)，對標(biāo)找差，不斷完善自我。深入學(xué)習(xí)“講黨性、重品行、作表率”的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，把開展“講重作”活動作為加強(qiáng)組織部門自身建設(shè)和組工干部隊(duì)伍建設(shè)的重要抓手，切實(shí)做到內(nèi)化于心、外踐于行。

二、深入貫徹會議要求，鞏固“講重作”活動實(shí)踐成果。把開展“講重作”活動與基層組織建設(shè)年、創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)干部下基層“三解三促”活動等組織工作的中心任務(wù)緊密結(jié)合起來，使之成為推動組織工作科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動力。把開展“講重作”活動與組工干部教育、管理、考核、表彰和評價(jià)機(jī)制緊密結(jié)合起來，不斷提高組工干部能力素質(zhì)。把開展“講重作”活動與組工干部作風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來，大興求真務(wù)實(shí)、清正廉潔之風(fēng)，密切與人民群眾的血肉聯(lián)系，樹立組工干部可信、可靠、可敬、可親的良好形象。

三、深化組工制度建設(shè)，建立“講重作”活動常態(tài)長效機(jī)制。根據(jù)李源潮同志組工干部必須做黨性最強(qiáng)的干部的明確要求，組織系統(tǒng)講黨性、重品行、作表率應(yīng)建立常態(tài)長效機(jī)制。一要結(jié)合實(shí)際，定期開展黨性教育，提高組工干部黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)政治鑒別力和敏銳度，在大是大非面前保持頭腦清醒。二要圍繞創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，把“講重作”的要求做為組工干部日常學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，長期堅(jiān)持并不斷深化。三要認(rèn)真總結(jié)“講重作”活動的成功經(jīng)驗(yàn)并轉(zhuǎn)化為制度規(guī)范，不斷完善從嚴(yán)治部、從嚴(yán)律己、從嚴(yán)帶隊(duì)伍的制度體系。