第一篇：杜家沖小學教育裝備工作匯報

教育裝備工作匯報材料

我校教育技術工作以“服務師生、服務教學、服務管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質教育資源服務為根本落腳點，根據(jù)霍山縣教育局精神，結合學校實際情況，大力整合教育技術資源，營造教育教學與管理的信息環(huán)境，加強現(xiàn)代教育技術與教育管理、學科教學的有機整合中做好了以下工作：

一、制定目標，強化指導與監(jiān)督。

我校領導十分重視現(xiàn)代教育技術裝備工作，專門成立教育技術裝備工作領導小組，以校長杜習祥為總負責，教導處段傳旺主任負責具體實施，戴宗月、王方榮、李昌盛、杜應祥等幾位老師負責具體操作。從教育實際出發(fā)，本著“節(jié)約為本，合理投入、管好用好”的原則，開學初制定了學期工作計劃，明確工作目標與措施，強化工作指導與監(jiān)督，配備好各專用教室，并采購好各類裝備，并督促各室管好用好，使我校教育技術裝備工作持續(xù)有序有計劃地發(fā)展。

二、現(xiàn)代教育技術裝備與應用情況。1.基礎設施配置情況。

在近幾年中我校共添置了雙出口路由器一臺，液晶投影機1臺，班班通設備5套，教師機12臺，學生機12臺，筆記本

一臺，攝像機1臺，照相機2架，服務器一臺。大量的資金投入，使我校電教設備、設施進一步得以完善。

2.電教設備的使用情況。

加強教育教學研究，促進信息技術與課程整合，開展信息技術與學科課程整合研究，每學期電教設備學科覆蓋率均達100%。電教室、電腦室成為教師、學生學習活動的理想場所。

本校教師能夠積極鉆研，自制課件，利用班班通對各科進行教學，對電腦的應用都比較熟練。能夠下載資源和上傳資源。

3.教師的培訓情況

堅持學用結合，校本為主的原則，努力抓好現(xiàn)代教育技術培訓，除了多次組織專職教師參加縣級培訓外，我校還有計劃地利用假期對全體教師進行信息技術與學科整合培訓，繼續(xù)開展教師信息技術和教育技術能力的鞏固與提高的指導和培訓，讓每一位教師學會使用遠程教育設備和校園網(wǎng)絡教學設備，會進行優(yōu)化使用遠程教育資源開展學科課程教學。學校還購置相應的培訓資料，供感興趣的老師學習。通過培訓指導，解決學?，F(xiàn)代遠程教育中的一些問題。積極選派部分教師參加教育局電教中心組織的現(xiàn)代教育技術培訓、觀摩、研討活動，參加率達100%。

三、實驗室工作

1.我校教學儀器均按照上級要求配備，分組實驗和教師演示實驗器材按標準配備，使用保管得比較好，每學期都能按上級制訂的實驗計劃開設實驗，確保實驗開設率達100%。

2.實驗室有完善的管理規(guī)章制度。

3.儀器室做到科學管理，做到柜有柜簽，物有標簽，賬、物、卡相符一致。儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。

4.安全防范措施落實，各室器材保管專人負責。5.在抓好實驗室、儀器室建設的同時，我校認真抓好實驗教學的開展。我校實驗教師都能按教材內容及實驗要求和演示要求上好每節(jié)實驗課。

四、圖書館建設情況。

我校領導十分重視圖書室建設，學校圖書室面積和藏書量均達到標準化建設要求，書架擺放整齊，圖書全部登記造冊，有兼職管理員。圖書室制度健全，資料完整，有完整的借閱記錄。

五、其他教育裝備使用情況

本著夠用和用好的原則，我校在音體美裝備上每年都增加投入，努力改善音體美裝備，使音體美裝備達到標準。在儀器設備的使用保管方面，同樣做到了賬目清楚，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。學校新建的附屬幼

兒園，已投入使用，幼兒園面目煥然一新。室外大型幼兒玩具已投入使用，室類幼兒各類玩具都擺放整齊，有專人看管，幼兒教具正常使用，幼兒園外塑膠地板和幼兒床被等正在采購中，各方面將進一步完善。

六、不足與改進。

1.音體美裝備工作還需進一步加強資金投入力度，充實音體美裝備，以更有利于組織學生開展豐富多彩的活動。

2.科學探究室裝備不足，有待進一步充實。

3.學生動手實驗能力普遍不強，有待對專職科學教師加強實驗技能培訓。

七、今后努力方向。

1.首先是狠抓裝備建設常規(guī)管理，繼續(xù)完善實驗室、儀器室、音體美室的管理制度，加強制度檢查力度，充分發(fā)揮教學儀器的作用。

2.加強學生動手實驗能力的訓練。

3.繼續(xù)加大裝備投入力度，全部按省一類標準完成各室配備，努力創(chuàng)建教育技術裝備管理先進學校。

霍山縣杜家沖小學

2016

年11月6日

第二篇：11.11杜家沖小學留守兒童之家工作匯報材料

杜家沖小學留守兒童之家工作匯報材料

一、留守兒童之家建設基本情況：

隨著農(nóng)村留守兒童越來越多，留守兒童工作也越來越受到各級黨委、政府及全社會的關注。我校留守兒童工作在縣教育局的直接領導下，在鎮(zhèn)黨委政府和社會各界的關心支持下，取得了一定成效。為了給這些留守兒童營造一個健康成長的良好環(huán)境，我校積極籌措資金建立留守兒童活動室，收到了良好的效果。現(xiàn)將我校農(nóng)村留守兒童活動室工作及管理情況報告如下：

二、主要做法及取得的成績

1、成立組織，加強領導，落實責任

我校留守兒童工作，成立了以校長為組長，各班主任為代管家長，各授課教師為成員的工作領導小組，分工明確、責任到人，并和村干部取得聯(lián)系成立了留守兒童之家協(xié)調小組，學校抽調一名教師專門負責，建立健全了各項工作管理制度和活動材料。

2、我校積極創(chuàng)造條件，努力建設“留守兒童之家”。

我校建設了一間約40平方米的留守兒童活動室。并對房子進行了裝修，配備配齊了文體用品、各類書籍。改善了留守兒童的學習、活動環(huán)境，讓兒童活動室成為留守兒童的樂園。

3、加強管理，規(guī)范制度。首先成立了留守兒童活動室建設工作小組，分工明確、責任到人；并制定出了留守兒童活動室建設工作實施方案，規(guī)劃及工作計劃，對留守兒童活動室工作實行動態(tài)化管理，建立健全了留守兒童各項活動與學習檔案，制定出臺了“留守兒童活動室”學習、活動等各項制度并懸掛上墻。

4、對留守兒童開展心理疏導和健康咨詢。定期或不定期開展一系列活動。如家訪活動，要求每個班級的代管家長及輔導教師對本班級的留守兒童進行家訪一次，及時了解該兒童在家里的學習和生活情況，并與他們的監(jiān)護人進行交流與溝通；開展心理疏導和健康咨詢，我校抽調一位教師對留守兒童進行心里疏導和健康咨詢，要求每周對部分兒童 進行疏導和咨詢；開展 “1+1小手拉小手結對幫扶活動等；建立了各項活動開展情況檢查記錄；組織開展留守兒童主題活動或文體活動，如以“我愛我家”為主題的班隊會、演講大賽、書畫大賽等；有代管教師組織“留守兒童”種植花草樹木、清除雜草等實踐活動；為留守兒童開通親情電話，促進學生與父母之間的情感交流，達到家校共教的目的；每周為留守兒童提供圖書閱覽時間、播放有教育意義的電視電影節(jié)目；每學期召開家長會，促進家校溝通以推動兒童之家規(guī)范化管理。

5、加強對活動的督查，及時掌握工作進展狀況。充分利用黑板報、學習園地、紅領巾廣播站，讓留守兒童展示才藝、傾吐心聲；每周設立的學生監(jiān)督小組讓留守學生自覺參與到學校的管理中來；要求班主任及任課教師定期組織家訪，走進學生的家里，了解學生的生活狀況，及時幫助他們；留守孩子可利用親情電話向遠在他鄉(xiāng)的父母匯報自己學習和生活情況，進行親情交流。

6、與社會團體加強聯(lián)系，尋求援助。在縣僑聯(lián)的幫助下，我校與尼爾森公司上海總部取得聯(lián)系，他們每年都派二十多名精英（老師）到我校，與學生交流，互動。特別關注留守兒童，給他們帶來很多學習用品，生活用品等，同時還對他們進行心理輔導，教會他們敢于同困難作斗爭，樹立生活的自信心。雖然時間短暫，可他們已建立深厚的感情。其中有一位老師與我們交流到：重點不是教會孩子很多知識，而是首先教會他們如何做人。充實的一天，令孩子們終生難忘。

三、存在的問題及今后打算。

我校留守兒童活動室雖然建立并已經(jīng)對留守兒童開放，但條件還不夠成熟，特別是活動設備配備不齊，體育器材已基本解決，留守兒童課余活動已正常有序的開展起來。但是我?！傲羰貎和顒邮摇笔切陆ㄔO的，如何發(fā)揮好“留守兒童活動室”的教育作用，讓留守兒童的心理和生理都健康成長，還有待于各級領導的關心、支持，社會各方面的援助，專家的悉心指導，更有待于自我加壓、自我探索。我們將按照上級各主管部門的統(tǒng)一安排部署，繼續(xù)發(fā)揮組織牽頭作用，把關愛“留守兒童”工作持續(xù)深入地開展起來，將關愛行動落實到每個留守兒童身上。

霍山縣杜家沖小學

2011年11月30日

第三篇：長興小學教育裝備工作匯報材料

長興小學教育裝備工作

匯 報 材 料

按孝南區(qū)教育局教育裝備工作精神，結合我校實際，立足“管”和“用”，健全制度，落實常規(guī)，有效管理，充分應用，達到 “減負增效”的有效手段?，F(xiàn)將我校對教育技術裝備的建設、管理和使用情況匯報如下。

一、健全管理機構，加強隊伍建設

1、成立領導小組 組長：沈漢華 副組長：李永橋

成員：胡亮強

易建斌

易和平易平啟

程毅平

徐麗萍

江繼勇

2、確保專人管理（1）專人管理到位

圖書室、多媒體教室、學校體育設施及器材、音樂教室及器材、儀器室及實驗室、美術室及器材、衛(wèi)生室及器材等功能室有專人管理，明確職責。（2）績效考核

學校對各功能室管理人員及教學人員實施月考核，分別制定了裝備工作管理及應用考評細則，進行量化評價，納入績效考評。

二、制度保證，措施到位

1、保證制度齊全。各室管理制度，做到齊全規(guī)范，入框上墻，使管理人員、學科教師和學生有章可循。

2、做到賬務相符。嚴格按照制度進行儀器器材、設施、設備、圖書等的登錄，建立固定資產(chǎn)臺賬，納入學校校產(chǎn)管理。各室做到賬面與實物相符、總賬與分賬相符、儀器器材帳、卡、物相符。

3、做好日常管理。一是器材擺放全部入櫥，定柜、定層、定位，分類存放。二是對儀器定期保養(yǎng)和維修。三是教學儀器、設備的日常借用、歸還、使用登記。四是加強了各室用電、防火防盜等安全工作。五是定期做好各室的保潔工作。

三、有效運作，促進應用常態(tài)化

1、加強教師校本培訓，學會使用裝備。如：老教師的電腦基礎知識培訓，年輕教師對多媒體教學設備的培訓以及觸屏電視的使用培訓等等。開展了全校教師利用多媒體教學的比武課;利用多媒體組織學生觀看各類教育專題片，如：地震逃生常識教育、消防安全教育等。

2、做好應用安排，激勵教師多用裝備。開學初，先由各學科教師上報課題，然后由教導處統(tǒng)一安排。

3、認真抓好實驗教學的開展。各種演示實驗、儀器使用等記錄齊備。

4、按學校制定的考評細則，教師必須保證到多媒體教室授課的課時數(shù)，語文、數(shù)學教師每人每月2課時，其他學科到相應功能室每月1節(jié)，每月考核，納入績效。

5、圖書室定期開放，做到課內課外相結合，每天利用午自習和活動課開設1節(jié)閱讀課，保證學生借閱數(shù)量。并在中、高年級開展相應的讀書活動。

第四篇：建寧小學教育裝備工作匯報

教育技術裝備工作總結

連云港市建寧小學

為了切實加強學校教育技術裝備管理和使用，進一步提高教育技術裝備應用水平，充分發(fā)揮教育技術裝備在深入推進課程改革和全面實施素質教育中的作用。學校在教育裝備建設上加大投入力度，使教育現(xiàn)代化的水平有了大幅提高，現(xiàn)將我校對教育技術裝備的配備、管理和使用情況總結如下。

一、加強領導，構建現(xiàn)代裝備管理隊伍 1.建立機構，強化組織管理機制。

建寧小學成立以校長為組長，分管校長為副組長，以教導主任、電教主任、后勤主任和骨干教師為成員的領導小組，全面負責學校教育技術裝備的完善與規(guī)范，改善辦學條件，建設起一支現(xiàn)代教育技術管理隊伍。制定教育裝備配備、管理和使用實施方案，把教育信息化和裝備現(xiàn)代化作為工作的重點來抓，加大教育教育信息化和教育現(xiàn)代化的投入，撥出?？钯徺I教育信息化和裝備現(xiàn)代化的設備。

2.科學設崗，提高設備管理水平。

學校嚴格按照《江蘇省中小學教育技術裝備標準》有關要求和課程標準為各類專用館、室設崗，使專、兼職人員數(shù)量達標、學歷達標，人員穩(wěn)定，培訓、職稱、勞保待遇落實。對于兼職專用室管理人員按照工作量給予課務折算，對儀器室管理員、圖書室管理員、網(wǎng)絡管理員等在績效考核中以績效工資兌現(xiàn)工作量。

二、創(chuàng)造條件，加強裝備現(xiàn)代化建設

硬件建設直接關系到創(chuàng)建的進程，學校原有的教育信息化和裝備現(xiàn)代化的設備較為落后，學校多次組織相關人員外出參觀學習。借鑒先進學校裝備建設的經(jīng)驗，科學合理的添置教育信息化和裝備現(xiàn)代化設備。學校每年安排實驗教學的專項經(jīng)費，且占有合理的比例，做到?？顚Ｓ?，每學期有教學儀器設備及實驗消耗品的補充計劃。所有儀 器設備由正規(guī)渠道采購，質量可靠，無“三無”產(chǎn)品。從2009年到現(xiàn)在學校累計在教育信息化上投資280余萬元?，F(xiàn)在學校的基礎設施更加齊備，教育教學設施更加齊全，使先進的教育教學設備充分用于課堂教學主陣地，極大提高課堂教學效率，推進了素質教育向縱深發(fā)展。

由于市、區(qū)政府的投入，區(qū)教育局的大力支持，我校在信息技術和硬件設施上進行了更新，改善了教師和學生的用機條件，學校改造了五口機房，添置了240臺電腦，全校55口教室，配備了25個電子白板，11臺液晶投影儀等教學設備，學校所有教室、專用室及走道、走廊的墻面粉刷一新，各室門窗、防盜網(wǎng)重新油漆。學校48個辦公室、55口教室，各個專用室實現(xiàn)的網(wǎng)絡接口全面通達，正常使用。購置了1500套學生課桌凳，階梯教室座椅200套，教師辦公桌椅100套，改善了師生的工作學習環(huán)境。購置更換了80多個儀器設備櫥柜，書架。購置圖書2.4萬冊，登記入網(wǎng)入冊，現(xiàn)在學校圖書約6.6萬冊，采用電子借閱的方式，師生圖書閱覽流通量已達98%。學校每年征訂教育刊物60多種，購買電教軟件60多種。學校征訂的磁帶、光盤等音像資料和先進的電子教具，及時發(fā)放到教師手中，并督促教師應用到課堂教學。

學?，F(xiàn)有五口電腦房，共有電腦313臺，36個多媒體電化教室，148名教師人手配備電腦一臺，師機比1：1，生機比達10：1，學校還新建了網(wǎng)頁制作室，師生電子閱覽室，網(wǎng)絡編程室，為信息技術技術與課程整合創(chuàng)設了良好的硬件環(huán)境。音樂室4個、音樂器材室、實驗室2個、科學儀器室、數(shù)學儀器室、網(wǎng)絡中心、機房3個、圖書室、閱覽室、打印室、體育器材室、美術器材室、美術室2個、手工制作室、美術陳列室、書畫展室等23個專用室，滿足教育教學需要，全面達到省教育現(xiàn)代化標準。

三、健全設備管理機制，做好五防措施。

電教處在抓好硬件建設的同時，更注重軟件的建設，堅持兩手都要抓，兩手都要硬的原則，使軟硬件建設能夠同步發(fā)展相互促進，為了使教育現(xiàn)代化規(guī)范有序開展，學校先后建立了《教育信息化工作制度》、《信息技術發(fā)展規(guī)劃》、《信息技術教育管理制度》、《教師信息技術培訓制度》、《信息設備管理制度》、《實驗室管理制度》、《圖書室管理制度》、《學生借閱制度》等，并且堅持在工作中強化落實，使教育裝備管理工作制度化、規(guī)范化。

音樂器材室、科學儀器室、數(shù)學儀器室、網(wǎng)絡中心、圖書室、閱覽室、打印室、體育器材室、美術器材室、美術陳列室、書畫展室等專用教室儀器設備擺放規(guī)范，管理制度健全，檔案分類裝訂成冊，歷年統(tǒng)計資料齊全、數(shù)據(jù)準確，帳目規(guī)范。

學校專用教室硬件建設達到《江蘇省中小學教育技術裝備標準》有關要求，面積達標，內部設施齊全完好，有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，儀器完好率達98%。學校健全校園監(jiān)控系統(tǒng)，報警系統(tǒng)。為每口專用教室、儀器室、圖書室、閱覽室、實驗室配備消防設備;定期為儀器室、圖書室開窗通風，更換干燥劑，保證室內干燥；每周打掃衛(wèi)生，保障儀器圖書整潔。

四、軟硬件兩手抓，促進同步發(fā)展相互提高

1、強化教師使用現(xiàn)代化設備技能培訓。

教師是實現(xiàn)教育信息化的主導力量，培訓教師是實現(xiàn)教育信息化的關鍵。學校邀請電子白板廠家對老師進行三次專項使用培訓，聘請淮海工學院計算機系教授來校對教師進行兩次課件制作培訓，組織教師到新浦區(qū)信息中心、連云港師專學習信息應用平臺、學籍電子管理、OA辦公系統(tǒng)的使用?，F(xiàn)在學校95%教師能夠熟練的操作計算機，會從網(wǎng)上下載有關教學資料，會用計算機統(tǒng)計管理學生的學習成績，會獨立制作多媒體課件，開展網(wǎng)絡條件下的教學模式的探究，掌握網(wǎng)絡條 3 件下教學所必須的技能。學校電教處在學校網(wǎng)站上開辟了“教師隨筆專欄”、“教師博客”、“教育信息技術貼吧”。我們要求教師每周至少寫兩篇“博客”，交流使用信息技術的體會和對提高課堂教學效率作用。

2、加強教學軟件開發(fā)，強化資源應用。

教學軟件是實施教育信息化工作的重要方面，我們鼓勵教師制作和使用教學課件，學校每學年組織開展教具制作、課件制作、論文評比、實驗競賽、教學觀摩、教學研討等教研活動。教師自主開發(fā)課件達800余件，學校將教師開發(fā)的課件存放到網(wǎng)絡中心的資源庫上，供教師教學使用。學校建有50萬冊圖書閱覽平臺，供教師學習提高教育教學素養(yǎng)使用。學校網(wǎng)站開發(fā)是學校教育宣傳的主陣地，同時也是教育現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢，我們繼續(xù)完善學校網(wǎng)站建設，努力使網(wǎng)站向宣傳教育、服務教育、拓展教育的目標邁進，實現(xiàn)教育教學資源信息化。學校建立資源信息庫，將學科配套優(yōu)質光盤、教師自制課件、其他教學資源等提供給老師，實現(xiàn)資源共享，為師生服務。

3.定期開展教育技術裝備運用教研活動

學校定期開展信息技術、科學教研活動，做好教師教育技術能力考核，組織師生參加各級信息技術應用評比、教具制作、課件制作、論文評比、實驗競賽、教學觀摩、教學研討等教研活動。有計劃做好導讀工作；配合學校工作，運用剪報、圖片、圖書等開展宣傳教育活動。積極開展各類讀書活動、開設閱讀指導課。學校在確保信息技術課、科學課教學的同時，還成立了電腦繪畫興趣小組，網(wǎng)絡編程興趣小組，定期開展活動。在省、市舉行電腦繪畫、網(wǎng)絡編程、縱橫碼錄入比賽中均取得好成績。幾年來，全校教師累計上電教課1200余節(jié)，在校內外上電教公開課達100余節(jié)。近年來有80多位老師的教研論文在省、市、區(qū)獎勵與發(fā)表。有三十多位學電腦繪畫在各類比賽中獲獎。趙宏偉老師電子白板賽課獲得國家級一等獎，還有多位教師在省、市、區(qū)級比賽中獲獎。

裝備建設為學校的發(fā)展插上了騰飛的翅膀。三年來學校先后被評為學校先后被評為全國“青少年科技教育先進學?！?、省“綠色學?！薄⑹　皩嵤┧刭|教育先進學?！?、市“德育先進學?！?、市“體育工作先進單位”、市“體衛(wèi)藝教先進單位”、市“校本教研合格校”、“新浦區(qū)名?！薄^(qū)“教科研先進集體”、區(qū)“管理規(guī)范示范?！钡葮s譽稱號。

先進的設備、完備的設施，必須要有科學、規(guī)范的管理才能發(fā)揮最大的作用，我們將通過創(chuàng)建提升我校教育裝備管理水平目標，對照標準，尋找差距，相信通過不懈努力，學校教育技術裝備在標準化、科學化、均衡化和現(xiàn)代化方向上，在建、配、管、用、培、研工作中將取得更大的成績。

建寧小學教育技術準備組 2011、10、30

第五篇：教育裝備檢查工作匯報

湞江區(qū)長樂中心小學 教育裝備工作匯報

根據(jù)《韶關市中小學校教育裝備使用效益與管理工作考核實施方案》（韶市教[2013]96號），對照《韶關市中小學校教育裝備工作績效考核表》的要求，我校加強落實各項管理措施，切實提高本校的教育裝備管理工作實效。

一、思想重視、領會精神。

思想上重視，認真領會文件精神，增強責任感和緊迫感。確保學校的教育裝備在教學中發(fā)揮積極作用，切實提高本校的教育裝備管理工作實效。

二、健全組織，明確職責。

我校成立了以張雪鋒校長為組長、邱小關副校長為副組長，分管主任馬遠洲、羅韶明組成的電教裝備領導小組，把各處室的基礎設施的目標責任迅速分解到相關成員，讓每位責任人明確在實施教育技術裝備工作中自己的職責。做到標準任務明確，責任落實到人。從而營造教育技術裝備工作建設的濃烈氛圍。

三、改善硬件設施，優(yōu)化教學環(huán)境。

一年來，為優(yōu)化教學環(huán)境，促進教學工作的全面開展，加速教育信息化工作的步伐，在區(qū)教育局的關心、支持下，我校加大經(jīng)費投入，2013年3月投入經(jīng)費12920元新購2臺電腦，4臺打印機；2013年10月，投入經(jīng)費4020元新購3臺打印機；并于2013年9月接受了一批體育器材用品捐贈（價值1230元）；我?，F(xiàn)在有1間多媒體網(wǎng)絡電教室（含56臺學生機，1臺教師機），電教平臺7間，科學實驗室1間及配套設施一批；監(jiān)控系統(tǒng)兩套；

校園廣播系統(tǒng)一套；打印機10臺，復印機、速印機各1臺，掃描儀1臺，錄音機10臺，電視機1臺。我們在加強圖書室管理使用的同時，并把圖書室搬到教室，定期更換圖書，做到圖書室常年向學生開放。認真做好各功能室的管理，坐到專人管理，做好相關記錄?，F(xiàn)有圖書40200冊，生均圖書約40冊，計算機生機比14：1。并且，教師們在課前積極利用網(wǎng)絡及電腦改進教學設計、查閱相關資料，課堂上用多媒體、全力促進課堂實效；同時讓信息教育、圖書閱讀教育深入學生當中，成為孩子們增長知識、開拓視野的有效途徑。這些硬件設施的完備，使教學環(huán)境得到顯著改善，有效促進教學工作的順利開展，也讓我們的農(nóng)村孩子享受到平等的教育資源。

四、利用好現(xiàn)有設備，重視遠程教育工作

學校領導把“遠程教育”納入學校信息化建設整體發(fā)展規(guī)劃，組織教師積極參加各類網(wǎng)絡教育教學培訓班，做到計劃，有組織、有考核、有總結。有相應的規(guī)章制度，充分而良好的應用“遠程教育”資源進行教育教學教研。

五、積極進取，爭創(chuàng)工作新成績。

1、我校領導干部積極帶頭學習、使用信息技術，并通過了相應的等級考試。合格率100％，在日常工作當中，均能較好地運用信息技術。

2、信息技術在課堂教學中的作用，越來越受重視。目前我校教師電化教學的運用率較高，能達到總課時的30％。

3、我校重視教育技術培訓工作，所有教師已經(jīng)通過了計算機等級證書考試。

4、我校近60%的教師都能制作簡單的課件并運用到課堂中，極大地提高

了課堂效益。

5、我校近70%的教師都能上網(wǎng)查資料，豐富了教學素材，使用相應的課件，使網(wǎng)絡良好地服務于教學之中。

6、通過對教育技術裝備的重視和不斷運用，我校產(chǎn)生了一定的效益：（1）學校能按教學大綱開足實驗課。（2）教師演示實驗和分組實驗開出率100%。（3）教育技術裝備利用率高，教師操作規(guī)范。

（4）把圖書室搬到教室，定期更換圖書，做到圖書室常年向學生開放。

六、努力方向：

1、科學規(guī)劃，加大資金投入，按標準有計劃的配備教學儀器。

2、科學管理，提高教育裝備在學校教學中的使用效益。

湞江區(qū)長樂中心小學

2013-10-10