第一篇：XX小學語文老師求職簡歷

XX小學語文老師求職簡歷范文

簡歷照片不宜五花八門，應以一至兩寸的彩色半身職業(yè)近照為佳，男士穿白襯衫、單色領(lǐng)帶和黑色西裝外套;女士可穿帶衣領(lǐng)的白色或淺色襯衫加單色小西裝或者外套，以便給HR一個好的第一印象。

XX小學語文老師求職簡歷范文篇一

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男 26歲 廣東人

學歷： 大專

工作年限： 23年

期望薪資： 面議

工作地點： 廣州 番禺 不限

求職意向：教師 | 助教

溝通能力強 執(zhí)行能力強 學習能力強 誠信正直 陽光開朗

工作經(jīng)驗(工作了2年6個月，做了1份工作)

番禺區(qū)大嶺學校

工作時間：XX年7月 至 XX年1月[2年6個月]

職位名稱：教師

工作內(nèi)容：

根據(jù)學校和教導部門工作計劃，每學期開始，制定出科學合理的語文教學教學工作計劃并抓好計劃的落實，學期結(jié)束要對本組的教育水平評估。

教育經(jīng)歷

XX年6月畢業(yè) 廣東石油化工學院 語文教育

證書獎項

證書名稱：普通話證書 頒發(fā)時間：XX年5月 頒發(fā)機構(gòu)：高州師范學院

證書名稱：心理學C證 頒發(fā)時間：XX年5月 頒發(fā)機構(gòu)：高州師范學院

自我描述

本人性格開朗、待人熱情、真誠;在擔任工作崗位期間工作認真負責，積極主動，在教學教育期間能吃苦耐勞，勇于承受壓力，勇于創(chuàng)新;有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神，具有較強的適應能力。

XX小學語文老師求職簡歷范文篇二

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女 31歲

學歷： 大專

工作年限： 810年

期望薪資： 30005000元

工作地點： 廣州 荔灣 不限

求職意向：教師 | 幼教

自我描述

工作經(jīng)歷

工作經(jīng)驗，熟練多媒體教學。工作經(jīng)歷

1、XX年9月XX年7月 湛江市華海學校

2、XX年9月XX年7月 湛江市協(xié)培高級職業(yè)學校

3、XX年9月—至今 廣州花都區(qū)啟源學校 工作獲獎

1、XX_XX學年度第二學期被評為校級優(yōu)秀班主任

2、XX年榮獲霞山區(qū)教師基本功優(yōu)秀獎

3、XX年被評為霞山區(qū)德育先進工作者

4、XX年榮獲啟源學校師德演講優(yōu)秀獎

5、XX年榮獲教師業(yè)務(wù)技能競賽綜合全能憂勝獎

6、榮獲第六屆全國新課標(中小學)作文大賽優(yōu)秀指導教師獎

7、榮獲“新人杯”第十四屆全國中小學校園文學大賽輔導三等獎

教育經(jīng)歷

XX年9月XX年7月 湛江師范學院 漢語言文學專業(yè) 所獲

自我描述

專業(yè)技能 熟悉中小學語文授課工作，有多年班主任證書 教師資格證、普通話二級甲等 自我評價 本人對待工作認真負責，善于溝通，有較強的組織能力與團隊精神，活潑開朗，樂觀上進，有愛心并善于施教，上進心強，勤于學習，能不斷提高自身的綜合能力。從事教師工作以來，在強烈的責任心和事業(yè)心的指引下，通過自身的不斷努力，認真學習，在教學中不斷發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，使自己教學質(zhì)量得到不斷的完善，讓自己更勝任教師工作。在思想教育實踐工作中，以教育學生怎樣做人為主，深入學生生活，經(jīng)常聯(lián)系家長，了解學生情況，培養(yǎng)學生養(yǎng)成從小自力更生，自覺學習的好習慣;教學方面認真研究教材，對教材中的重點，難點，把握比較到位，備課時結(jié)合學生實際情況，因材施教，所教的班級語文成績提高的較快。本人熱心于教育工作，適應能力較強。另 附 本人應聘貴校的語文老師職位，對我的自身教師狀況，敬請貴校斟酌接納，最后感謝貴校領(lǐng)導能夠在百忙中查閱我的簡歷，非常謝謝!

第二篇：老師求職簡歷自我評價

老師求職簡歷自我評價范文（精選6篇）

在生活、工作和學習中，我們常常要寫自我評價，自我評價不僅影響社會中人與人的交往方式，而且影響社會中人的心理健康程度，影響人的價值觀和人生觀的合理程度。那么自我評價一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的老師求職簡歷自我評價范文（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師求職簡歷自我評價1

1、為人謙和友善，做事態(tài)度認真，有強烈的老師責任感和良好的團隊精神。

2、順利完成專業(yè)課程學習，熟練掌握專業(yè)理論知識和實驗技能，善于學習新知識和適應新環(huán)境。

3、在校擔任學校社團職務(wù)，培養(yǎng)了良好的人際交往技巧與組織能力。

4、曾做過初中生的兼職家教，教授專業(yè)初中英語知識，并得到了監(jiān)護人對個人英語能力的肯定。

5、興趣廣泛，喜愛英語口語、音樂、影視以及文學創(chuàng)作。

6、英語口語流利，具有良好的英語閱讀、寫作能力；普通話標準。

老師求職簡歷自我評價2

在這四年里，我深知知識就是力量，所以努力鉆研專業(yè)知識，不敢懈怠，要為以后的教學打下堅實的理論基礎(chǔ)；現(xiàn)在是新的世紀，新的起點，新的挑戰(zhàn)。發(fā)展愈來愈快的社會要求有愈來愈高素質(zhì)的人才。因此除了專業(yè)課外，我還參加了高級口語培訓班，提高自己的外語水平，為加強跟完善能力，我積極參加各種活動，磨練自己。

“勤奮創(chuàng)新，為人師表”，作為一名師范院校的學生，將謹記這一校訓。在今年九月份開始的為期四十多天的教育中，我刻苦鉆研教材，反復思考各種教學方法，以靈活的方式跟通俗流暢的語言，調(diào)動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務(wù)，深受老師跟學生們的好評。在這里，我出色地完成了由學生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。

老師求職簡歷自我評價3

我是一個性格開朗、極富耐心跟責任心的師范大學生。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對學習、工作與生活。我具有愛心跟強烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠大的目標是我不斷前進的動力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求東北師范大學是國家重點綜合性大學，而歷史系又是國家文科研究基地，基礎(chǔ)設(shè)施完備，師資力量雄厚，為國家培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才，我能在這里學習感到十分驕傲，并且在各方面獲得了極大的充實與提高。

雖然我是一名師范生，但是我并沒有師范生通有的`書生氣息，我對自己有著極為清醒的認識，我覺得自己并不適合在教師崗位上工作一輩子，我應該趁著年輕，敢打敢拼的姿態(tài)，勇猛的開始努力開拓自己的將來的道路，在自己人生路上不斷進步！

我來自農(nóng)村，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情、滿懷斗志準備迎接。我堅定地認為：天生我材必有用，付出總會有回報！

大學時期，在抓好專業(yè)課學習的同時，我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。在學校期間，我選修了中國革命史、公共關(guān)系、領(lǐng)導科學、寫作等課程；自學了網(wǎng)頁制作、計算機編程等，掌握了制作網(wǎng)頁的技能，通過了全國計算機二級；并閱讀了大量與專業(yè)有關(guān)的書籍。專業(yè)上，我扎扎實實地學好了有關(guān)水污染治理、大氣污染治理、固體廢物處理等相關(guān)知識，并多次獲得獎學金。

實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂得實踐的重要性，我擔任過宣傳委員、實踐部干事、鄧研會干事、環(huán)保協(xié)會理事等職位。暑假期間，我積極地參加了學校組織的深入社區(qū)的社會實踐，受到當?shù)鼐用竦囊恢潞迷u。xxx被評為優(yōu)秀學生干部，xxx被評為優(yōu)秀團干跟入黨積極分子。

我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌；只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地。

本著檢驗自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，我來了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會，我會盡我最大的努力讓你滿意。我將以自己的青春跟智慧無悔地奉獻給貴單位。敢于創(chuàng)新，勇于開拓是我執(zhí)著的追求。天道酬勤是我的人生信念。

老師求職簡歷自我評價4

由于我非常熱愛和崇尚教育事業(yè)，為此我在報考高等院時，特意選擇了偉人主席曾經(jīng)求學、深造的湖南第一師范大學。

在這所千年學府的深厚文學底蘊的熏陶下，我受益非淺。幾年的大學生活，養(yǎng)成了我嚴謹、博愛、善學的習慣。曾獲得過優(yōu)秀團員、優(yōu)秀班干部的榮譽，并歷年榮獲獎學金。學習固然重要，但能力培養(yǎng)也必不可少。三年多來，為提高自己的授課能力，積累教育經(jīng)驗，我在學好各門專業(yè)課的同時，利用課余時間積極參加家教實踐活動，為多名初中和小學學生進行補習，使他們的學習成績和習慣都有較大程度的改進，我的工作也得到了學生和家長的肯定、好評。

為進一步積累系統(tǒng)的語文教育經(jīng)驗，我到勞動東路小學進行了長達數(shù)月的教育工作實習，在實習期間，我積極向有經(jīng)驗的老師請教，注意學習他們的教學藝術(shù)，提高自身的工作水平和授課、表達技巧，力爭使自己的教學風格做到知識性和趣味性并舉。

通過自己不斷的努力和教學實踐，我已初步具備一名老師素質(zhì)，強調(diào)過硬的工作作風，扎實地教學基本功，較強的自學和適應能力，使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。

老師求職簡歷自我評價5

工作中我努力鉆研教材，認真?zhèn)湔n，上課。熱愛每一個學生，注重學生的全面發(fā)展。依據(jù)新課程標準實施綱要，結(jié)合自己的學科特點及學校發(fā)展需要，向優(yōu)秀老師學習，努力使自己各方面有所進步。

1）專業(yè)引領(lǐng)，注重實效

積極主動地參與學習，自覺的吸納新理念，摒棄舊觀念。學習與交流，能使我更好地認識自己，反思自己，改變自己，明確自己在課改中的責任和角色，學習把專家的理念變成課堂的實踐。

在推進課程改革的過程中，學校為老師創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓資源，我要利用培訓、聽課的機會，努力向?qū)＜?、名師、向?yōu)秀老師學習，使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，要迅速完成從一個新崗老師向合格老師的轉(zhuǎn)變，多學習他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實的去實現(xiàn)目標。

2）精讀書籍，積極反思。

我打算在這三年里盡量多閱讀語文教育書籍，認真做好讀書筆記，不斷積累教育理論；思想與時俱進，使自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高。

老師求職簡歷自我評價6

學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設(shè)的語言文學、教育學等課程，每科成績都達到優(yōu)良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關(guān)知識有了相當程度的理解跟掌握。并且在一個多月的教育實習工作中表現(xiàn)出色、獲得了學校最高級別“雙優(yōu)”實習成績，相信有能力勝任中學語文的教育工作。

“萬丈高樓平地起”，所以我對于師范生“三字一話”的基本技能尤為重視。通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優(yōu)異的成績獲得甲級乙等證書；平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆尤佳。課余，我還通過書刊網(wǎng)絡(luò)等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面。期間，我還以優(yōu)異的成績通過了國家英語四六級考試、國家計算機水平考試、且能閑熟操作Word等辦公軟件及CAI課件的制作，網(wǎng)絡(luò)檢索信息的能力也較強。

此外，我還一直擔任學生干部工作，曾當過三年班長跟社團部門負責人，有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力跟人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝跟體育方面較有特長。因品學兼優(yōu)，被評為校級“三好學生”“優(yōu)秀團員”。

我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業(yè)，決心做一位優(yōu)秀的人民教師。

第三篇：音樂老師求職簡歷

求職信的好與壞決定了人生走向。那關(guān)于音樂老師的求職簡歷有哪些呢?下面是寫寫幫文庫小編為你整理的音樂老師求職簡歷范文，希望你喜歡。

音樂老師求職簡歷范文篇1

基本簡歷

姓　　名： 黃小姐 國籍： 中國

目前所在地： 廣州 民族： 漢族

戶口所在地： 湖北 身材： 166 cm?49 kg

婚姻狀況： 未婚 年齡： 27 歲

求職意向

人才類型： 普通求職?

應聘職位： 文教法律類：音樂老師、鋼琴老師(兼職)、文教法律類：教育工作者(學生處團委)、經(jīng)營/管理類：音樂方面

工作年限： 6 職稱： 無職稱

求職類型： 全職 可到職日期： 隨時

月薪要求： 3000--4500 希望工作地區(qū)： 廣州或深圳

工作經(jīng)歷

公司名稱： 湖北省黃河藝術(shù)學校起止年月：2007-09 ～ 2008-12

公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：

擔任職務(wù)： 音樂老師兼鋼琴老師

工作描述：

2007年至今在武漢音樂學院在職進修，同時在黃河藝術(shù)學校兼音樂教練。

2008.10 湖北省青年歌手大賽荊門賽區(qū)評委。

2009.5 參加廣州企業(yè)招商會鋼琴演奏師。

公司名稱： 廣東工業(yè)大學華立學院起止年月：2004-09 ～ 2007-09

公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：

擔任職務(wù)： 團委副書記兼大學音樂老師

工作描述：

2004.10 在廣東工業(yè)大學華立學院迎新生晚會中，與同事共同負責了活動場地的部署及節(jié)目的安排工作，為晚會的成功上演做出了貢獻。

2005.1 參加廣東工業(yè)大學華立學院教職工合唱比賽，獲全院一等獎。

2005.4 帶藝術(shù)團學生參加廣東工業(yè)大學本部大學生合唱比賽獲三等獎。

2005.5 在廣東工業(yè)大學華立學院學生科技文化藝術(shù)節(jié)中任文藝編排指導負責人。

2005.11 廣東工業(yè)大學華立學院學生第四次代表大會，作為“兩代會”籌備委員會及資格審查小組成員，為“兩代會”的召開獻出了自己微薄的力量。

2005.12 廣東工業(yè)大學華立學院團委組織青年志愿者到荔城敬老院，為老人們打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目，送禮品，捐款，此活動受到了老人們的高度贊賞，受到了社會的一致好評。

2006.1底在廣東工業(yè)大學華立學院團委組織藝術(shù)團成員到增城參加“歡樂中國行--魅力增城”文藝晚會。

2006.4任廣東工業(yè)大學華立學院大學生校園歌手大賽評委。

2006.5任廣東工業(yè)大學華立學院學生科技文化藝術(shù)節(jié)文藝編排指導組負責人。

2006.7任廣州增城青年歌手大賽評委。

教育背景

畢業(yè)院校： 湖北省長江大學

最高學歷： 本科 畢業(yè)日期： 2004-06-01

所學專業(yè)一： 音樂教育 所學專業(yè)二：

受教育培訓經(jīng)歷： 起始年月 終止年月 學校(機構(gòu))?！I(yè) 獲得證書 證書編號

2000-09 2004-06 湖北省長江大學 藝術(shù)系音樂教育 一等獎學金

語言能力

外語： 英語　良好

國語水平： 良好 粵語水平： 一般

工作能力及其他專長

獲得證書：

2000.9-2004.6 大學期間，多次榮獲獎學金及“三好學生”稱號。

2003年在教育實習中，被評為“優(yōu)秀實習教師”。

2003.12取得全國高等學?！坝嬎銠C一級”證書。

2004.4取得全國師范學院“普通話”證書。

2004.3取得中華人民共和國機動車駕駛證C1牌。

2004.6取得“高級中學教師”資格證。

2004.6取得湖北省長江大學藝術(shù)學院“畢業(yè)證書”及“文學學士學位”。

2004.6取得“大學英語四級”證書。

2005.10在華南師范大學取得“高校教師崗前培訓資格證書”。

2005.11工作期間取得廣東工業(yè)大學華立學院“黨校結(jié)業(yè)”證書。

2006年工作期間在廣東工業(yè)大學華立學院取得“助教證書”、“高教研究實習員”、“高校教師”資格證書。

詳細個人自傳

有良好的人文修養(yǎng)，有很強的學習能力和對環(huán)境的適應能力。

較強的組織溝通能力，注重團隊精神與協(xié)同合作，有良好的創(chuàng)新意識。

個人聯(lián)系方式

通訊地址：

聯(lián)系電話：

家庭電話：

手　　機：

QQ號碼：

電子郵件：

個人主頁：

音樂老師求職簡歷范文篇2

基本情況

姓名：

婚姻狀況： 未婚

現(xiàn)居住地：福建

聯(lián)系方式：

求職意向

期望工作性質(zhì)： 全職

期望工作地點：福建

期望從事行業(yè)： 媒體/出版/文化傳播,教育/培訓/科研/院校

期望從事職業(yè)： 教學/教務(wù)管理人員,教師,助教,家教,講師

到崗時間： 1周以內(nèi)

期望月薪： 面談

教育經(jīng)歷

畢業(yè)學校： 福建師范大學

時間： 2009至 2013

專 業(yè)： 音樂，舞蹈，作曲

學歷： 本科

專業(yè)描述： 本人就讀的是音樂學專業(yè)，“二胡藝術(shù)及其教育”方向，該專業(yè)注重二胡演奏、二胡教學，同時接觸民族器樂概論、世界民族音樂、音樂分析等專業(yè)理論知識。

工作經(jīng)驗

公司名稱： xx職業(yè)學院

起止年月：2012.9--

性質(zhì)： 事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育事業(yè)

擔任職務(wù)： 音樂基礎(chǔ)課教師、合唱團排練

工作描述： 負責學院合唱排練，并獲合唱比賽金獎第二名。

自我評價

在校期間，我認真學習，成績優(yōu)異，更深層次地掌握了二胡演奏、二胡教學法、民樂合奏、世界民族音樂研究、音樂表演美學、音樂分析、和聲等方面專業(yè)知識，為以后的教學打下了堅實的理論基礎(chǔ)。

在學習之余，我參加了大量教學一線的社會實踐活動，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調(diào)動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務(wù)，深受老師和學生們的好評。在那里，我出色地完成了由學生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。與此同時，我積極參加省、市、學校組織的大中型文藝演出，積累了一定的舞臺經(jīng)驗。

音樂老師求職簡歷范文篇3

基本簡歷

姓　　名： 李先生 國籍： 中國

目前所在地： 深圳 民族： 漢族

戶口所在地： 廣州 身材： 175 cm　75 kg

婚姻狀況： 未婚 年齡： 30 歲

求職意向

人才類型： 普通求職

應聘職位： 教授/講師：文教、職業(yè)教育/培訓/家教、中學教師：

工作年限： 7年 職稱： 中級

求職類型： 全職 可到職日期： 隨時

月薪要求： 2000--3500 希望工作地區(qū)： 廣東省 廣州

工作經(jīng)歷

公司名稱： 廣東文藝職業(yè)學院起止年月：2005-09 ～ 2008-01

公司性質(zhì)： 事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育事業(yè)

擔任職務(wù)： 音樂基礎(chǔ)課教師、合唱團排練

工作描述： 負責廣東文藝職業(yè)學院合唱排練，并獲第六屆“中國音樂金鐘獎”首屆合唱比賽金獎第二名。

公司名稱： 廣州琴星學校起止年月：2004-08 ～ 2008-12

公司性質(zhì)： 私營企業(yè)所屬行業(yè)：教育事業(yè)

擔任職務(wù)： 音樂基礎(chǔ)課教師、合唱團排練、藝術(shù)團總監(jiān)

工作描述： 著重培養(yǎng)了十多名聲樂學生。在學校的慶典活動(家長開放日、校慶、國慶文藝匯演、白云區(qū)領(lǐng)導接待節(jié)目匯演等)中表現(xiàn)突出，提高了聲樂在琴星學校的地位。

帶領(lǐng)校合唱隊參加“第十屆中小學合唱節(jié)”獲白云區(qū)第一名。

有三名聲樂學生分別考進星海音樂學院附中。

成功舉辦多次公開演示課和視唱練耳音樂會。其中本人的視唱練耳音樂會和冼勁松老師的鋼琴專業(yè)課是白云區(qū)教育局領(lǐng)導指定視察的特色課程。

公司名稱： 廣州番禺執(zhí)信中學起止年月：2002-08 ～ 2004-06

公司性質(zhì)： 事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育事業(yè)

擔任職務(wù)： 音樂教師、輔導員、合唱團排練

工作描述： 在番禺執(zhí)信建校的半年內(nèi)，完成音樂教師及輔導員的工作期間，迅速組建了合唱團。在國慶文藝匯演、家長開放日、體育文藝花會、元旦晚會等多次合唱演出中表現(xiàn)突出，得到了學生家長和教職員工的稱贊和肯定。

“愛我中華”獲大石鎮(zhèn)音樂課優(yōu)秀課例獎。

教育背景

畢業(yè)院校： 星海音樂學院

最高學歷： 本科 畢業(yè)日期： 2002-07-01

所學專業(yè)一： 音樂表演-聲樂 所學專業(yè)二：

受教育培訓經(jīng)歷： 起始年月 終止年月 學校(機構(gòu))?！I(yè) 獲得證書 證書編號

1997-09 2002-06 星海音樂學院 聲樂 學士 105874020003

語言能力

外語： 英語　優(yōu)秀

國語水平： 精通 粵語水平： 精通

榮譽獎勵

2007年，負責廣東文藝職業(yè)學院合唱排練并獲第六屆中國音樂金鐘獎首屆合唱比賽金獎第二名。

2008年，帶領(lǐng)廣東藥學院合唱團榮獲廣東省第二屆大學生藝術(shù)展演聲樂類一等獎。

2008年，獲“廣東藝術(shù)導師”獎。

2009年，帶領(lǐng)中國對外貿(mào)易廣州展覽公司、交易會中心總務(wù)處榮獲中國對外貿(mào)易中心(集團)成立20周年歌詠比賽金獎第一、第二名。

詳細個人自傳

可擔任獨唱演員。

已取得高校教師崗前培訓合格證書。

有中級職稱。

可任教科目：聲樂、鋼琴、樂理、視唱練耳、音樂欣賞、合唱、手風琴。

對聲樂有非常深入透徹研究。

對合唱團排練有過十年經(jīng)驗。

個人聯(lián)系方式

通訊地址：

聯(lián)系電話：

家庭電話：

手　　機：

qq號碼：

電子郵件：

個人主頁：

第四篇：爵士舞老師求職簡歷

求職簡歷

個人簡歷姓名：

出生日期：

性別：

年齡：

畢業(yè)院校：

政治面貌：

學歷：

專業(yè)：

現(xiàn)狀：

聯(lián)系方式：

相關(guān)經(jīng)歷：

2010年，大學一年級開始，利用課外的時間，在廈門島內(nèi)知名街舞培

訓工作室開始學習街舞，至今大四一直堅持街舞的學習與教學，有教學經(jīng)驗和社會實踐。

2011年，因為希望可以接觸不同的街舞風格，讓自己不斷的進步與成長。在2010年，學習JAZZ的基礎(chǔ)上，開始接觸HIPHOP。

經(jīng)過三年半的JAZZ和HIPHOP兩種不同風格的街舞學習，自己對于街舞的有一定程度的了解和掌握。二者相結(jié)合，就是既具有女性性感媚力又不失力量帥氣的“GIRL’S”。

2012年9月至2013年7月，因廈門理工學院的學習項目，作為臺灣的交流生，在臺灣進行為期一年的學習生活。在此期間，我也在臺北的知名舞蹈工作室進行了12個月的街舞學習，對于自身的街舞能力也得到了進一步的提高。

2013年7月份，進入大四的實習學習階段。向在廈門有多年健身房教學工作經(jīng)驗的老師進行過系統(tǒng)的教學培訓，有一定的教學概念。與此同時，也得到了街舞教學的實踐。

專業(yè)技能：受到良好的專業(yè)訓練和能力的培養(yǎng)，有扎實的基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗。

自我評價

本人活潑開朗，樂觀向上，喜歡新鮮事物。

熱愛生活，待人誠懇，做事認真負責

“街舞”是陪伴我度過大學生活的好朋友，確切的說是“男朋友”。四年的學習生活里，除了學校的專業(yè)課程學習以外，我的全部時間都花在了街舞上。

對于“JAZZ”,“HIPHOP”,“GIRL’S”的學習，因為心里的那份狂熱，所以不允許自己僅僅只是興趣而已。在以后的時間，我也會一直不斷地進行學習進修，提高自身的能力。

一直腳踏實地的學習，基本功的學習，動作的細節(jié)，分解都有清楚的認識。這對于一個街舞老師的教學工作來說，是很重要的。為了做到最好，我愿意付出不懈的努力。

另;重要的是能力，相信貴公司會覺得我是合適的人選！期待與您的面談！

第五篇：語文老師求職自薦信（通用）

語文老師求職自薦信（通用6篇）

現(xiàn)今社會公眾的追求意識不斷增強，自薦信在現(xiàn)實生活中使用廣泛，請注意不同的對象有不同的自薦信。那么問題來了，自薦信應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的語文老師求職自薦信（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。

語文老師求職自薦信1

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

首先，真誠地感謝您從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。

十幾年的寒窗苦讀，鑄就了我的學識與自信。大學階段的學習與成長更加磨練了我的意志，提高了我的修養(yǎng)！“一分耕耘、一分收獲”！我會盡自己最大的努力，辛勤勞作，實現(xiàn)自己的人生價值。作為新世紀的大學生，我有著一種敢于自薦、敢于探索、善于創(chuàng)新的精神。誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報，我會用努力與智慧去爭取我的空間，讓社會來容納我。在知識經(jīng)濟爆炸的時代里，不僅需要知識，更需要能力——接受新事物和適應新環(huán)境的能力。每一次的社會實踐，我都認真對待。

在每一次的實踐活動中，我都盡最大努力去對待它，養(yǎng)成了吃苦耐勞、堅定自信、樂于助人的精神！大學期間，在萬博電腦公司兼職的一年里，我做過技術(shù)員，推銷員，對業(yè)務(wù)方面有較深的了解。畢業(yè)之后，我一直在統(tǒng)將xx電子公司xx從事自動化設(shè)備助理工程師工作。我相信自己，更相信您！給我一個機會，蓄勢而后發(fā)的我會還你們一個驚喜！

天行健，君子以自強不息！

此致

敬禮！

自薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

語文老師求職自薦信2

尊敬的校長：

您好！

首先感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。

我叫XXX，女，今年XX歲，是XXXX學院XXXX系XXXX專業(yè)的本科生，畢業(yè)在即，真誠的希望能夠成為貴校的一員。

大學四年，我以“嚴”字當頭，在學習上勤奮嚴謹，不僅掌握了大量的專業(yè)理論知識和教學實踐技能，并且在此基礎(chǔ)上，不忘拓展自己的知識面。因為我知道在大學是學習與積累的過程。所以為了更好適應日后的工作，我還不斷地充實自己，參加了大學英語等級考試，并順利通過；努力學習計算機知識并且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件；參加韓語培訓班，現(xiàn)在能夠用簡單的韓語與人交流；參加中學生心理健康c級培訓并且順利獲得證書。

同時，為了全面提升個人素質(zhì)，我積極參加各種活動，積極參加學院組織的各項活動，參與了院廣播臺編輯工作，校園采訪工作，并且被評委院的優(yōu)秀新聞工作者；參加了系的辯論比賽，鍛煉了自己的口才和邏輯能力，相信這些經(jīng)歷會給我在以后的教學工作有極大的幫助。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，希望貴校能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴校的發(fā)展貢獻力量。感謝您在百忙之中讀完我的自薦簡歷，誠祝工作順利！

此致

敬禮！

自薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

語文老師求職自薦信3

尊敬的校領(lǐng)導：

您好！感謝您在百忙中翻閱我的求職信！

我叫xxx，是一名剛剛走出大學校門的大學生，畢業(yè)于xx農(nóng)業(yè)職業(yè)學院。通過三年來的努力和鍛煉，我順利的拿到了大專學歷。在校期間，我主修語文教育專業(yè)，為今后勝任教師職業(yè)打下了扎實的基礎(chǔ)，同時我還利用課余時間學習了秘書的基本知識，提高了自己的修養(yǎng)。秘書專業(yè)中的交際、溝通、禮儀等方面的知識能更好的輔助我所從事的教師職業(yè)。

我從網(wǎng)上看到了貴學校的招聘信息，非常喜歡貴單位，本人有扎實的教師基本功，三筆字，簡筆畫，以及語文教育專業(yè)的知識基礎(chǔ)，我都已熟練的把握，并且在校期間多次登臺試講，畢業(yè)后曾到xx學校實習，當我聽著學生們圍在身邊老師、老師的叫個不停，看著那一雙雙布滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中所有的不快頓時煙消云散，使我多了一份愛心、耐心和責任心，多了一份成熟和自信。

我還曾參加學校舉行的大型越野賽，班級的團結(jié)和努力獲得了系越野賽的第一名。在大一時加入了中國青年志愿者的行列，曾為學院的大型團體活動服務(wù)，并多次獲得了二、三等獎學金。

當一名光榮的教師始終是我心向往，并愿傾盡畢生心血追求的事業(yè)。教師是神圣而偉大的，人常說“學高僅能為師，身正方能為范”，因此在全面發(fā)展的同時我很注重培養(yǎng)自己的高尚情操。

我非常希望能成為貴學校的一名成員，為貴學校服務(wù)，我相信自己可以勝任貴學校的語文教師，請給我一次機會，我會努力做到最好。愿您的慧眼，開啟我人生的路途！感謝您在百忙之中讀完這封求職信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

自薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

語文老師求職自薦信4

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

首先對占用您的寶貴時間深表歉意。我是一名于XX年7月畢業(yè)的全日制本科大學生。所學專業(yè)：中文系漢語言文學。現(xiàn)知貴單位招聘，特擬些自薦信自薦。

經(jīng)過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代，實力為先，學歷不等于能力，努力才會有成績。

在大學期間，我以做一名新世紀的建設(shè)者為目標，不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真，成績優(yōu)異，所學主要基礎(chǔ)課和專業(yè)課成績在優(yōu)良以上，平均成績84分，除了專業(yè)課學習外，我還注意優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，適應時代人才要求，考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面，我在學習大學英語的基礎(chǔ)上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力，現(xiàn)在正向更高目標努力。同時我自學并掌握了計算機操作技能。

此外，我還積極進行各種社會實踐，提高了自己的綜合素質(zhì)，尤其是今年八、九月份教育實習中，我獲得了寶貴的教學管理經(jīng)驗，這將使我受益終生。誠然，我不具備最高的學力，但我有達到最高學力的好學勤奮與務(wù)實，“玉在櫝中求善價，釵于匣內(nèi)待時飛”渴望學成之后的大手施展，更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻！不必在乎我取得什么，請關(guān)注我的未來！

最后十分感謝您對我這份求職自薦書的審視。隨信附上個人簡歷，期待您的回音！

誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達！

此致

敬禮！

自薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

語文老師求職自薦信5

尊敬的XX校長：

您好！

誠聞貴校治學有方，管理有序，在社會上享有很高的`聲譽。為此，20XX屆文學與新聞專業(yè)的畢業(yè)生，XXXXXX，一個對教育事業(yè)和寫作充滿無限熱愛和執(zhí)著追求的青年，渴望能選擇貴校這樣的環(huán)境中工作，以施展自己的才華，開拓自己的事業(yè)。

請允許我向您介紹一下自己的情況。

只有不懈地跋涉，才能從沙漠走向綠洲，是我堅定的信念。大學四年，我刻苦勤奮，以二十一世紀大學生的標準要求自己，不斷地從各方面發(fā)展完善自我，使自身成為一名時代要求的合格師范大學生。

我注重合理的知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，廣泛學習學科基礎(chǔ)知識和技能、專業(yè)理論和學科前沿知識。在所修的三十多門專業(yè)課中達到三分之二優(yōu)，在班級排名第五，從中練就了較強的創(chuàng)新能力和科學研究能力，同時，攝取其它領(lǐng)域知識來充實自身，廣泛讀書涉獵社會、思想、文化等各科各類內(nèi)容，從中學會觀察和獨立思考，并系統(tǒng)性地輔修了漢語言文學專業(yè)，進一步增強了我的文學底蘊和修養(yǎng)。在XXXX學校實習期間，充分表現(xiàn)了較高的綜合素質(zhì)，贏得了實習單位的認可和好評。

大學四年，在擔任班委，寢室長以及文學社編輯過程中，瑣碎繁忙的管理工作鍛煉了我的組織管理能力，培養(yǎng)了我腳踏實地、認真負責的工作作風，善于創(chuàng)新的工作思維方式，我以身作則，務(wù)實求真的工作原則，誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持。

XXXX師大四年的培養(yǎng)和自己勤奮刻苦的努力，已使我成長為全面發(fā)展的大學生，在今后的工作和學習中，我將以自己對教育事業(yè)的無限熱愛和執(zhí)著，勇于創(chuàng)新合作的工作意識為基石，不斷學習進取，成為一名創(chuàng)新型、科研型教師，將自己的教學個性滲透于課堂教學和管理工作中。

我堅信無悔于貴校的選擇，希望您能給我一個機會，我有信心、有能力證明：您將無悔于對我的選擇！

此致

敬禮！

自薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

語文老師求職自薦信6

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

非常感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信，為一位滿腔熱情的畢業(yè)生開啟一扇希望之門。

感謝您在百忙之中對我自薦信的審視！

我是一名XX師范學院XX屆中文系畢業(yè)生，我立志成為貴校一名合格的初中語文教師，一名優(yōu)秀的夢想販賣家。

我出生于一所鄉(xiāng)村中學語文老師家庭，在校園中成長，歷經(jīng)幾十年的校園文化熏陶，這使我對學校、對老師有著深厚而親切的情結(jié)，也使我的骨子中透露出老師的思想與氣質(zhì)。

我知道，要想勝任老師這一為人師表的神圣職業(yè)，不僅要在文化知識上給學生以指導，更要在為人行事上給學生以榜樣；不僅要教會孩子們?nèi)绾稳ハ氩⒔鉀Q問題，更要讓孩子們懷揣夢想，放飛屬于自己的人生。

當然，現(xiàn)在以我的能力還不能達到這一神圣的目標，但是每個人都有一顆成長的心，每個人都有一份懷揣夢想的期待，我堅信在以后的道路中我會繼續(xù)奉行我的座右銘——自信堅持，向著這一目標不斷邁進。

我特別喜歡一句話，“世界上最遠的距離不是天涯海角的別離，而是‘知’與‘行’的陌路”。請相信，我會用我的行動見證我的言語！

最后再次感謝您對我自薦信的審視。期待您的回音！

誠祝貴校事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達！

此致

敬禮！

自薦人：XXX

XXXX年XX月XX日