第一篇：東買里鎮(zhèn)莫因古則村小學(xué)德育工作總結(jié)

東買里鎮(zhèn)莫因古則村小學(xué)德育工作總結(jié)

（2014——2015學(xué)年第二學(xué)期）

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí)，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

現(xiàn)就東買里鎮(zhèn)莫因古則村小學(xué)開展的德育工作進(jìn)行總結(jié)如下：

一、開展多種形式的主題教育

1、利用3月學(xué)雷鋒月，學(xué)校開展了一系列的關(guān)于民族團(tuán)結(jié)工作，首先利用主題班會(huì)、校園廣播、“小手拉大手”等多種形式，有效地促進(jìn)了各族師生之間的各種情感。

2、根據(jù)我校學(xué)生特點(diǎn)，確定我校的校園舞為《小蘋果》，通過該活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生的情感，也提高了各族師生之間的交流。3、3月9日，我校舉辦了以“放飛夢(mèng)想”為主題民族團(tuán)結(jié)杯風(fēng)箏比賽，通過活動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，還拉近了各族師生之間的感情，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受快樂，體驗(yàn)民族大家庭中帶來的快樂。

4、強(qiáng)化我校師生的升國(guó)旗儀式，制定了升國(guó)旗制度，規(guī)定每周一為集中升旗，周二到周五為各班級(jí)在教室里升旗，通過該活動(dòng)，提高廣大師生的愛國(guó)情感，時(shí)刻提醒自己，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。

5、為加強(qiáng)青少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生的價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感，4月3日舉辦了“少年向上 真善美伴我行”主題演講比賽。6、5月7日，我校利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)開展了以“民族團(tuán)結(jié)在我心中”的主題教育，確定開展了一年級(jí)主題為“小手拉大手”、二年級(jí)“拍拍手”活動(dòng)、三年級(jí)踢足球比賽，四年級(jí)為乒乓球、五年級(jí)為拔河、六年級(jí)為打籃球?yàn)橹黜?xiàng)的各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)的開展有效地促進(jìn)了各班級(jí)的交流，讓各族師生在活動(dòng)中感受民族團(tuán)結(jié)的重要性。

7、為進(jìn)一步深化民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，大力推進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)，倡導(dǎo)健康生活理念，5月8日舉辦了“民族團(tuán)結(jié)杯”教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

8、在第33個(gè)民族團(tuán)結(jié)月中，5月12日開展了以“民族團(tuán)結(jié)手拉手，大家獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，少先隊(duì)代表帶著全體學(xué)生的愛心來到敬老院，同學(xué)們?yōu)槔先吮硌萘斯?jié)目，活動(dòng)得到校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

9、為增強(qiáng)各族青少年對(duì)祖國(guó)、中華民族、中華文化和社會(huì)主義道路的認(rèn)同，5月19日，組織觀看了《兄弟姐妹一家親》。

10、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識(shí)。6月5日，開展了“綠色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎？”為主題教育的活動(dòng)。學(xué)校通過觀看影片、發(fā)放宣傳資料、召開主題班會(huì)、利用校園廣播等多種形式開展了此次活動(dòng)?；顒?dòng)的開展極大地提升了學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

二、安全法制教育

(1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故。

(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

(4)開展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。

三、文明禮貌教育

本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級(jí)”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

今后工作努力方向

1、繼續(xù)加大校園宣傳氛圍。我們將利用學(xué)校“紅領(lǐng)巾廣播站”、黑板報(bào)、教學(xué)樓走廊、等多種形式加大宣傳力度，介紹各民族的風(fēng)土人情，開展“民族團(tuán)結(jié)教育”主題隊(duì)會(huì)，營(yíng)造“各民族團(tuán)結(jié)一家親”的氛圍。

2、社會(huì)宣傳方面,學(xué)校少先大隊(duì)部將組織學(xué)生到敬老院開展民族演講、演出、慰問、小手牽大手等系列活動(dòng)。

3、開展少數(shù)民族學(xué)生手拉手活動(dòng)，尊重他們的民族風(fēng)俗習(xí)慣。邀請(qǐng)少數(shù)民族家長(zhǎng)來為學(xué)生介紹民族知識(shí)，學(xué)習(xí)民族文化。

第二篇：東買里鎮(zhèn)莫因古則村小學(xué)遠(yuǎn)程室工作總結(jié)

東買里鎮(zhèn)莫因古則村小學(xué)遠(yuǎn)程室工作總結(jié)

（2015——2016學(xué)年第二學(xué)期）

一年來，我校在國(guó)家實(shí)施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程中，為了加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的管理和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有機(jī)整合，有力促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。我校做了大量的工作，進(jìn)一步推進(jìn)了遠(yuǎn)教工作的迅速發(fā)展，現(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)意識(shí)，健全保障機(jī)制

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師充分認(rèn)識(shí)到，利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，會(huì)迅速拓展農(nóng)村教育的時(shí)空界限，可以迅速了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的教育信息，理解和掌握先進(jìn)的教育思想，可以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、教師意識(shí)到位

學(xué)校努力提升教師現(xiàn)代教育意識(shí)，通過學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)讓教師充分感受信息化給教學(xué)帶來的重大變革，著力提高自身信息素養(yǎng)。

2、認(rèn)真組織、精心安排

為了加強(qiáng)學(xué)校信息化工作，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，以及其他任課教師為組員的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、經(jīng)費(fèi)投入有保障

本學(xué)年來，學(xué)校投入了一定資金用于信息化建設(shè)確保學(xué)校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施到位。學(xué)校還保證信息化軟件的投入，每年用于購(gòu)置軟件、教師信息化培訓(xùn)、教育教研等方面的經(jīng)費(fèi)逐年遞增。

4、健全各種管理制度 為了使遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作常規(guī)化，從起步就有一個(gè)良好的開端，學(xué)校依據(jù)縣教體局及學(xué)區(qū)安排，結(jié)合本校實(shí)際制定出各項(xiàng)規(guī)章制度，如：設(shè)備設(shè)施管理制度、教師培訓(xùn)制度、資源使用登記制度、遠(yuǎn)程教育資源的接收、管理、收集制度及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等。學(xué)校制定了一系列的制度和獎(jiǎng)懲措施，把教師的年終評(píng)比、平時(shí)的考核與遠(yuǎn)程教育資源的利用情況結(jié)合起來，要求每位教師每學(xué)期備若干節(jié)課的電子教案，上若干節(jié)多媒體課。

二、加大硬件投入，提高裝備水平

信息化的建設(shè)，需要硬件設(shè)備的保障。因此，學(xué)校加大對(duì)信息化設(shè)備的資金投入，確保信息化的進(jìn)程。計(jì)算機(jī)教室的更新之后，為教師使用計(jì)算機(jī)、學(xué)習(xí)操作計(jì)算機(jī)提供了硬件保證。這一系列措施都為學(xué)校更好地開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育奠定了基礎(chǔ)，為遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用提供了良好的物質(zhì)保障

三、加強(qiáng)軟件建設(shè)，提高信息化應(yīng)用水平

1、開發(fā)信息技術(shù)課程(1)學(xué)科課程

我校嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》的要求開齊開好信息技術(shù)課，把信息技術(shù)課納入正式課程，著力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，了解掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，學(xué)生基本具備應(yīng)用信息技術(shù)手段來進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。

(2)開設(shè)活動(dòng)課 開展豐富多彩的第二課堂和信息技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，如文字編輯、電腦繪畫等，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)。讓學(xué)生上網(wǎng)獲取信息，使學(xué)生養(yǎng)成上網(wǎng)搜集資料的習(xí)慣，自發(fā)上網(wǎng)搜集有關(guān)資料，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

四、注重培訓(xùn)，提高了教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的能力

有了優(yōu)質(zhì)的資源，不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué)，關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學(xué)中。我校對(duì)全體教師進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育知識(shí)的培訓(xùn)，學(xué)校專門召開了遠(yuǎn)程教育動(dòng)員會(huì)，從思想上讓廣大教師了解遠(yuǎn)程教育，重視遠(yuǎn)程教育，認(rèn)識(shí)到利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的必要性、現(xiàn)實(shí)性及長(zhǎng)遠(yuǎn)性，在使用中體會(huì)遠(yuǎn)程教育實(shí)際意義，逐步達(dá)到人人愛遠(yuǎn)程教育、管遠(yuǎn)程教育，在教育教育工作中離不開遠(yuǎn)程教育。

我校建立了一套有效的培訓(xùn)機(jī)制，以校本培訓(xùn)為主要途徑，落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，完成培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校組織多次大規(guī)模的培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際，培訓(xùn)內(nèi)容盡量選擇一些短、平、快的實(shí)用技術(shù)，讓大家盡快進(jìn)入角色，盡快適應(yīng)環(huán)境，在實(shí)踐中提高、在應(yīng)用中精練、在回味中反思。培訓(xùn)內(nèi)容如計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、課件制作、internet網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用、數(shù)字校園使用等，從而不斷提高全員素質(zhì)。目前，我校所有老師均能運(yùn)用遠(yuǎn)教資源輔助教學(xué)，中青年教師大多具有信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用能力和編制課件的能力。

五、加強(qiáng)資源應(yīng)用的廣度和深度，營(yíng)造運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的良好氛圍。

東買里鎮(zhèn)莫因古則村小學(xué)遠(yuǎn)程室工作總結(jié)

（2015——2016學(xué)年第二學(xué)期）

2016年6月

第三篇：東買里鄉(xiāng)公尚村小學(xué)教研工作總結(jié)

東買里鄉(xiāng)公尚村小學(xué)教研工作總結(jié)

（2010—2011學(xué)年第一學(xué)期）

東買里鄉(xiāng)公尚村小學(xué)教研工作依靠全體教職工的共同努力,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下：

一、關(guān)注課堂教學(xué),抓好教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校的教學(xué)工作都圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,學(xué)校本期制定了教學(xué)目標(biāo)任務(wù),各年級(jí)對(duì)目標(biāo)任務(wù)向班級(jí)和學(xué)科教師進(jìn)行了分解,學(xué)校對(duì)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)情況向全校老師進(jìn)行了通報(bào),全校開了教育教學(xué)總結(jié)會(huì),制定了本期教學(xué)計(jì)劃,擬定了措施。老師們向課堂要質(zhì)量,大力進(jìn)行教學(xué)改革,各位教師精心設(shè)計(jì)教案,合理安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),利用好教材中所蘊(yùn)涵的思維發(fā)散點(diǎn),充分展現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)構(gòu)建過程,培養(yǎng)學(xué)生樂思、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣,貫徹“先學(xué)后教,以學(xué)定教,自主學(xué)習(xí),當(dāng)堂訓(xùn)練”這一課堂教學(xué)模式。習(xí)題精選,題量適中,評(píng)講及時(shí),因材施教,重視學(xué)生的思想教育和學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,關(guān)注學(xué)生的心理健康。

二、推進(jìn)課程改革,實(shí)驗(yàn)好新教材。

突出新課程改革工作重點(diǎn)。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)其改革的精神實(shí)質(zhì),科任教師熟悉新教材,逐步摸索出適應(yīng)新教材,適應(yīng)我校學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)路子,重視學(xué)法指導(dǎo),倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,樂于探究,培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,獲取知識(shí)的能力,分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。學(xué)校切實(shí)抓好教研活動(dòng),開展了形式多樣的教研活動(dòng)，對(duì)新課程實(shí)施不斷總結(jié)。

三、充分發(fā)揮教研活動(dòng)作用。

加強(qiáng)教研活動(dòng),充分發(fā)揮教研活動(dòng)的作用,教研活動(dòng)管理制度化、科學(xué)化,教務(wù)主任認(rèn)真對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)業(yè)務(wù)的管理。重點(diǎn)抓備課、教法研討、命題研究、質(zhì)量分析。做到有針對(duì)性,有實(shí)效性。同學(xué)科教師加強(qiáng)溝通,充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)作用。充分發(fā)揮教研活動(dòng)的作用,認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃并積極實(shí)施。學(xué)校每月對(duì)教學(xué)工作全面檢查。

四、認(rèn)真組織各級(jí)各類教研活動(dòng)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為。

開展校內(nèi)教師公開課活動(dòng)、學(xué)區(qū)、校際教師觀摩課活動(dòng)。通過這些活動(dòng),促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高。加強(qiáng)了校際間的教育教學(xué)交流。堅(jiān)持依法治教，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理，繼續(xù)細(xì)化教學(xué)管理。

五、搞好考試安排,嚴(yán)格考試管理嚴(yán)格考試的考務(wù)工作。強(qiáng)化考紀(jì)教育,增強(qiáng)考試的嚴(yán)肅性,確?？荚嚨目陀^、真實(shí)、有效。嚴(yán)格考試管理,加強(qiáng)了教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，切實(shí)關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

六、參加縣教研室教學(xué)檢測(cè)班級(jí)教學(xué)工作緊張有序。

參加縣教研室教學(xué)檢測(cè)月考的班級(jí)有九個(gè)，參考學(xué)生達(dá)百分之五十，參考教師共計(jì)九人次。本學(xué)期的教學(xué)工作“緊張、有序、科學(xué)、高效”。根據(jù)義務(wù)教育的課程改革形勢(shì)及時(shí)調(diào)整備考策略,優(yōu)化教學(xué)行為。充分發(fā)揮課堂的主渠道、主陣地作用,切實(shí)優(yōu)化課堂教學(xué),向40分鐘要效益。所有老師有質(zhì)量意識(shí),危機(jī)意識(shí),憂患意識(shí),認(rèn)真研究檢測(cè)形勢(shì),認(rèn)真研究考試策略,千方百計(jì)提高參加縣教研室教學(xué)檢測(cè)班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。

七、開展校本培訓(xùn),提高教師素質(zhì)

學(xué)校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊(duì)伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師認(rèn)真開展了對(duì)青年教師的培訓(xùn),在思想上引導(dǎo)。組織教師學(xué)習(xí)教育政策法規(guī),學(xué)習(xí)師德規(guī)范,樹立科學(xué)的人生觀,世界觀、價(jià)值觀,樹立正確的教育觀,人才觀。學(xué)校開指導(dǎo)青年教師鉆研教材、教法、進(jìn)行教學(xué)改革,提高業(yè)務(wù)能力。學(xué)校善于發(fā)現(xiàn)青年教師的閃光點(diǎn),適時(shí)予以表彰。

八、重視教學(xué)反思,提高教研水平

反思是教師對(duì)教學(xué)行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程,它是教研最普通的形式,按教學(xué)進(jìn)程,要求教師在教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個(gè)階段進(jìn)行反思。教學(xué)前,反思教材、學(xué)生、教法三大教學(xué)要素,使教學(xué)方案具有針對(duì)性和前瞻性。教學(xué)中,要求及時(shí)、自覺地對(duì)師生的行為進(jìn)行反思,不斷調(diào)整教學(xué)重心和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)高質(zhì)、高效地進(jìn)行。教學(xué)后,對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行批判性反思,使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化。通過反思,教師的教學(xué)能力有了明顯提高。

九、開展教師討論活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)交流

教師討論活動(dòng)在周五進(jìn)行,教師輪流演講,每次發(fā)言教師兩名。討論內(nèi)容主要是一周以來的教學(xué)心得、教育故事、教育反思、課程改革、教育信息、學(xué)科探索和學(xué)校管理。教師發(fā)言時(shí)觀點(diǎn)正確鮮明,論據(jù)充分有力,能緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,通過這項(xiàng)活動(dòng),老師們能夠在反思教育教學(xué),傳播先進(jìn)的教育理念,講述親歷的教育故事,給教師以親近感、親切感,促進(jìn)了教育教學(xué)交流,讓教師們分享了教育的成功與喜悅,在傾聽和訴說中,探究了科學(xué)的教育教學(xué)方法。

十、不足之處

1、今后還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法，提高管理水平。

2、在計(jì)劃、安排工作時(shí)還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細(xì)致、更完美。

3、要進(jìn)一步實(shí)施好教研結(jié)計(jì)劃,建立和完善有關(guān)制度,落實(shí)檢查和考核。

4、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)教育教學(xué)研究,求真務(wù)實(shí)。

5、加強(qiáng)對(duì)新課程的培訓(xùn)、指導(dǎo)、檢查,切實(shí)轉(zhuǎn)變我校師生的教學(xué)觀念。

東買里鄉(xiāng)公尚村小學(xué)

2010年12月30日

東買里鄉(xiāng)公尚村小學(xué)教研工作總結(jié)

（2010—2011學(xué)年第一學(xué)期）

東買里鄉(xiāng)公尚村小學(xué)

2010年12月30日

第四篇：古滎鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六月份德育工作總結(jié)

六月份德育工作總結(jié)

古滎鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2012.6.19

古滎鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六月份德育工作總結(jié) 六月份在繼續(xù)抓好常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，主要開展了以關(guān)愛生命，警鐘長(zhǎng)鳴的主題活動(dòng)。六一隊(duì)日主題活動(dòng)。環(huán)保教育主題活動(dòng)。

一、與安全同行，做文明少年。

安全教育是學(xué)校教育工作的一個(gè)永恒課題，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)鮮活的生命體，他們樂觀、活潑、開朗、好動(dòng)。他們的生命是美好的，但生命又是脆弱的。作為幾代人的希望，如果一旦發(fā)生意外，將給學(xué)校、家庭帶來巨大痛苦，造成巨大損失。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)，消除安全隱患，本月份特在德育辦的要求下開展了以“與安全通行，做文明少年”為主題的手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)。通過此次活動(dòng)的開展，同學(xué)們深受教育;課下拿石頭棍棒的現(xiàn)象沒有了；打打鬧鬧的現(xiàn)象少了。同學(xué)們更加明確了應(yīng)怎樣做一個(gè)文明少年，和做文明少年的重要性，活動(dòng)效果較好。同時(shí)加強(qiáng)防火防電和防溺水教育。繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽，增強(qiáng)廣大師生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

二、做美徳少年網(wǎng)上寄語活動(dòng)。

我校利用課外活動(dòng)時(shí)間以及其它的一些空余時(shí)間,家里上網(wǎng)的同學(xué)可以在家里在留言欄上留言,表達(dá)自己的如何向雷鋒學(xué)習(xí)，怎樣做美德少年；學(xué)生家里沒上網(wǎng)的由班主任把學(xué)生的留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上。全校學(xué)生積極參與網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，有個(gè)人參與的，也有班級(jí)參與的，也有班級(jí)討論后推優(yōu)寄語的。句句留言表達(dá)了同學(xué)們對(duì)雷鋒的敬仰和學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年的決心。組織學(xué)生以班級(jí)為單位廣泛參與活動(dòng)，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，全校有200余名學(xué)生參與網(wǎng)上寄語活動(dòng)，把自己學(xué)雷鋒，做美德少年的心聲傳遞出去。

三、營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍，廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部要求各中隊(duì)在開展“話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動(dòng)之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。學(xué)校還利用周一升旗儀式、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳。

各班利用班會(huì)普遍開展了端午節(jié)經(jīng)典朗誦會(huì)，學(xué)生朗誦的有蘇軾的《浣溪沙》、梅堯臣的《五月五日》、李隆基的《端午》，有老舍的《七律端午》、杜甫的《端午日賜衣》，還有感人肺腑的散文《端午飄香》。表演時(shí)，同學(xué)們采用了多種形式來進(jìn)行演繹，他們有的把誦讀和歌謠相結(jié)合，有的配上優(yōu)美抒情的樂曲。臺(tái)上表演的同學(xué)全情投入，臺(tái)下觀看的同學(xué)聚精會(huì)神，他們?yōu)榕_(tái)上精彩的表演不時(shí)報(bào)以熱烈掌聲。一首首經(jīng)典詩歌不但讓學(xué)生們倍感古詩文的神奇魅力，而且增強(qiáng)了他們的民族自信心和自豪感。

四、“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒，找榜樣，爭(zhēng)四好”主題活動(dòng) 活動(dòng)當(dāng)天，充分營(yíng)造節(jié)日氣氛，懸掛黨、團(tuán)、隊(duì)旗，用紀(jì)念建團(tuán)90周年宣傳資料布置好學(xué)校宣傳欄、電子屏、中隊(duì)黑板報(bào)。在主題隊(duì)會(huì)開始、結(jié)束時(shí)或全過程，播放或合唱“紅領(lǐng)巾心向黨”和爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”新創(chuàng)作歌曲。

1．看動(dòng)漫。組織少先隊(duì)員觀看少先隊(duì)活動(dòng)課程全媒體復(fù)合出版工程第一集動(dòng)漫片《紅領(lǐng)巾心向黨》，2．講故事。舉辦以“學(xué)先鋒，找榜樣，爭(zhēng)四好”為主題的故事

匯，采用講故事的形式，使時(shí)代先鋒人物和身邊優(yōu)秀團(tuán)員青年的形象走進(jìn)少先隊(duì)員的內(nèi)心。

3．慰問老干部。發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員提前準(zhǔn)備，圍繞了解優(yōu)秀黨員干部了解老一輩艱苦奮斗的生活作風(fēng)。

通過開展活動(dòng)，使孩子們過上一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)，既能學(xué)到知識(shí)，又能獲得快樂。

五、組織學(xué)生參觀鄭州市邙山水土保持科技示范園

我校還組織60余名同學(xué)參觀了鄭州市邙山水土保持科技示范園。鄭州市邙山水土保持科技示范園2011年3月，被水利部命名為國(guó)家級(jí)水土保持科技示范園。學(xué)生們先后參觀了科技苑、文化苑、水景苑和迎春苑等游園區(qū)，在技術(shù)員老師細(xì)致的講解中，孩子們了解了骨干壩、淤地壩、集雨工程、監(jiān)測(cè)場(chǎng)、氣象站等設(shè)施，認(rèn)識(shí)了邙嶺上的50多種植物。孩子們清醒地認(rèn)識(shí)到了植樹造林、科學(xué)治理，對(duì)于涵養(yǎng)水源，防止水土流失，保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面都發(fā)揮著重要作用?；顒?dòng)既豐富了孩子們的知識(shí)，拓展了孩子們的視野，又使環(huán)保意識(shí)深入每一位同學(xué)的內(nèi)心深處。

古滎鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先大隊(duì)部

2012.6.19

第五篇：東里鎮(zhèn)文化站2008年工作總結(jié)

東里鎮(zhèn)團(tuán)委、文化站2008年工作總結(jié)

尊敬的各位代表、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

2008年，團(tuán)委、文化站在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)鎮(zhèn)”的總體目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作?，F(xiàn)將一年來的工作開展情況述職如下：

一、認(rèn)真開展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，不斷提高自身素質(zhì)。

認(rèn)真按照鎮(zhèn)黨委政府的統(tǒng)一部署，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，嚴(yán)格遵守《包村工作十項(xiàng)規(guī)定》、《工作日中午禁酒制度》、《考勤制度》，真正做到工作上兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)，生活上清清白白。

二、團(tuán)委工作

認(rèn)真組織開展鬧元宵文藝活動(dòng)，豐富全鎮(zhèn)人民的節(jié)日文化生活。我們克服了時(shí)間緊、任務(wù)重，精心組織了鬧元宵秧歌方隊(duì)、彩車方隊(duì)和威風(fēng)鑼鼓隊(duì)，在全縣鬧元宵活動(dòng)上獲得了鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名，向全縣人民展示了東里文化大鎮(zhèn)的風(fēng)采，極大地豐富了人民群眾的節(jié)日文化生活。

三、認(rèn)真做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)申報(bào)工作。

今年，我們對(duì)全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行了調(diào)查摸底，并重點(diǎn)申報(bào)了李逵打虎的故事等8項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其中李逵打虎的故事、東里大餅、韓王墓被評(píng)為縣級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

四、認(rèn)真做好第三次全國(guó)文物普查工作。

我鎮(zhèn)歷史悠久，文物資源豐富，加之村落較多，文物普查工作量很大。為切實(shí)做好文物普查工作，我們根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn) 1

實(shí)際，制定了實(shí)施方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并對(duì)境內(nèi)的文物資源進(jìn)行了調(diào)查摸底。由于前期準(zhǔn)備工作充分，我們配合縣文物普查工作組，克服了天氣寒冷、路途遙遠(yuǎn)、行路難等諸多困難，歷時(shí)兩個(gè)月順利完成了第三次全國(guó)文物普查工作。

五、以文物普查為契機(jī)，深度挖掘我鎮(zhèn)歷史文化底蘊(yùn)。

在第三次文物普查工作的基礎(chǔ)上，山東大學(xué)、市文物局、縣文管所聯(lián)合對(duì)東安古城遺址重新進(jìn)行了考證。通過遺址調(diào)查、古城墻剖面分析等歷史考證，證明東安從距今約4500年的龍山文化時(shí)期就已設(shè)城，歷經(jīng)商周城、漢城，城的延續(xù)歷史達(dá)到2500年，極大地提升了東安古城的歷史文化底蘊(yùn)。

六、積極發(fā)展群眾性文藝團(tuán)體。

我們?cè)谠械臇|安莊戶劇團(tuán)、韓旺文藝宣傳隊(duì)的基礎(chǔ)上，新發(fā)展了西村農(nóng)家樂劇團(tuán)、香么秧歌劇團(tuán)，壯大了農(nóng)村文藝演出隊(duì)伍，豐富了全鎮(zhèn)人民的業(yè)余文化生活。

七、積極做好新農(nóng)村電影下鄉(xiāng)工作。

今年，省、市、縣三級(jí)財(cái)政共同出資，開展了社會(huì)主義新農(nóng)村電影下鄉(xiāng)放映工作。作為基層業(yè)務(wù)單位，文化站精心組織、周密部署，并根據(jù)我鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，適時(shí)調(diào)整了適合我鎮(zhèn)農(nóng)民群眾觀看的科教片，收到了良好的效果。全年，共在我鎮(zhèn)64個(gè)村放映200余場(chǎng)，觀眾人數(shù)達(dá)到６萬多人。

八、認(rèn)真抓好村級(jí)文化大院的創(chuàng)建工作。村級(jí)文化大院作為農(nóng)村公共文化體系的重要組成部分，是農(nóng)村文化的主陣地。我們嚴(yán)格按照村級(jí)文化大院的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行創(chuàng)建，解決農(nóng)民的文化活動(dòng)場(chǎng)所，為建

設(shè)“經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)鎮(zhèn)”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

九、積極開展“送文化到農(nóng)戶”和“法律五進(jìn)”宣傳活動(dòng)。今年，是“法律五進(jìn)”推進(jìn)年，為普及法律知識(shí)在農(nóng)村的宣傳，結(jié)合“送文化到農(nóng)戶”，我們聯(lián)合西村農(nóng)家樂劇團(tuán)，根據(jù)農(nóng)村實(shí)際編排了一些法律節(jié)目，并深入到農(nóng)村進(jìn)行演出，收到了很好的效果，在普及農(nóng)民群眾法律知識(shí)的同時(shí)，豐富了他們的業(yè)余文化生活。全年，共在16個(gè)村演出10余場(chǎng)。

十、積極開展 “文明村民”倡議活動(dòng)。

今年，我們?cè)跂|里大集上發(fā)放倡議書1000余份，向全鎮(zhèn)人民發(fā)出了“講文明、樹新風(fēng)”的倡議，倡導(dǎo)全鎮(zhèn)人民注意自己的一言一行，以自己的實(shí)際行動(dòng)為我鎮(zhèn)成功創(chuàng)建“全市文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”作出積極的貢獻(xiàn)。

過去的一年，我鎮(zhèn)的文化工作雖然取得了一些成績(jī)，但與建設(shè)“經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)鎮(zhèn)”的要求相比，與人民群眾的文化需要相比，還存在著很多薄弱環(huán)節(jié)和問題，如：農(nóng)村公共文化場(chǎng)所問題，文藝人才匱乏問題、文化經(jīng)費(fèi)保障問題、農(nóng)村文藝團(tuán)體的發(fā)展問題等，這些都是亟需解決的問題。希望各位代表、各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我鎮(zhèn)今后的文化工作多提寶貴意見和建議，積極關(guān)注我鎮(zhèn)的文化事業(yè)發(fā)展。

我的述職完畢，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位代表、各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。謝謝大家！

文化站

二００八年十二月十九日