第一篇：中學(xué)創(chuàng)建十星級(jí)學(xué)校工作總結(jié)

黃泥河中學(xué)創(chuàng)“十星級(jí)學(xué)校”自查總結(jié)

為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校精細(xì)化管理，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，堅(jiān)持以教育創(chuàng)新為重點(diǎn)，以立德樹(shù)人為根本，以強(qiáng)化科學(xué)管理為主線(xiàn)，以提高教育質(zhì)量為宗旨，辦人民滿(mǎn)意的教育，我校結(jié)合縣教育局及中心學(xué)校有關(guān)創(chuàng)評(píng)“十星”級(jí)學(xué)校的要求現(xiàn)將創(chuàng)評(píng)工作自查總結(jié)如下：

一、宣傳到位、提高認(rèn)識(shí).為了讓創(chuàng)建活動(dòng)深入人心，層層落實(shí)，首先，召開(kāi)班子會(huì)研究，明確工作思路，在全體教職工大會(huì)上傳達(dá)了相關(guān)文件和精神，結(jié)合我校實(shí)際闡述“十星級(jí)學(xué)?！眲?chuàng)評(píng)的意義，幫助教師提高創(chuàng)建認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教育的服務(wù)意識(shí)。其次，班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序，研究確定并成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校創(chuàng)評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立辦公室，做到了工作實(shí)，責(zé)任落實(shí)，為順利開(kāi)展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。再次，“十星級(jí)學(xué)校”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議討論、研究并制定了創(chuàng)建活動(dòng)的具體方案，并及時(shí)下發(fā)至全體教職工，上報(bào)鄉(xiāng)中心學(xué)校，對(duì)各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。與此同時(shí)，政教處、共青團(tuán)也在全校和各班級(jí)中開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)“十星級(jí)班級(jí)”和“十星級(jí)學(xué)生”的主題教育，落實(shí)了創(chuàng)建活動(dòng)方案，為順利推進(jìn)“十星級(jí)學(xué)?！眲?chuàng)工程營(yíng)造了良好的輿論氛圍。

二、落實(shí)方案，有效開(kāi)展

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)愛(ài)崗敬業(yè)

認(rèn)真抓好教職工的思想道德教育，提高教師的政策理論水平和師德修養(yǎng)，利用班子會(huì)議、教研組會(huì)、及全體教職工會(huì)議等多種形式開(kāi)展教育法規(guī)，素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教職工用先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育教學(xué)。注重培養(yǎng)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，積極選送教師參加各級(jí)培訓(xùn)學(xué)校定期組織本校教師交流學(xué)習(xí)，上好公開(kāi)課、示范課、舉行讀書(shū)活動(dòng)等，教師對(duì)參加的各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)有心得體會(huì)或個(gè)人反思。教師認(rèn)真?zhèn)湔n，積極參與集體備課活動(dòng)。每學(xué)期組織教研活動(dòng)在4次以上，每位教師每年撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文不1篇。每年在縣級(jí)及以上發(fā)表教學(xué)論文都在10篇以上，校長(zhǎng)、書(shū)記每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)，教師聽(tīng)課15節(jié),并有評(píng)價(jià)意見(jiàn)或建議，且在學(xué)科組交流有記錄等，個(gè)人所任學(xué)科年初有計(jì)劃，年末有總結(jié)，教師無(wú)醉酒上課，教學(xué)期間不參與打麻將的現(xiàn)象遵守工作紀(jì)律,基本無(wú)缺曠、遲到、早退現(xiàn)象,無(wú)私自換課或請(qǐng)人代課，不體罰或變相體罰學(xué)生，關(guān)注留守兒童，不搞有償家教，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，課堂教學(xué)能面向全體，因材施教，有個(gè)案分析記錄。

2、注重文化 力爭(zhēng)上游

學(xué)校制定了工作目標(biāo)，有發(fā)展規(guī)劃，注重文化建設(shè)，采取勵(lì)志教育，挖掘地方文化，樹(shù)立榜樣的力量，教室墻上掛的都是地方名人，文化墻上都是勵(lì)志的名言，采取上下課升降國(guó)旗時(shí)的宣誓，每班都有誓詞，如降國(guó)旗時(shí)學(xué)生宣誓“學(xué)習(xí)是我的天職，成人是我的本分，成才是我的目標(biāo)”利用星級(jí)班級(jí)的評(píng)比，歌詠比賽，廣播操比賽等一系列活動(dòng)去感染學(xué)生，實(shí)行班級(jí)捆綁考核，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，有50%用于班級(jí)成績(jī)，學(xué)生養(yǎng)成，及教師思想的考核，效果是明顯的，校容校貌整潔、美觀(guān)，與創(chuàng)建前相比有明顯提升，教師樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué)，師生儀表得體，師生生活、學(xué)習(xí)、文明禮儀習(xí)慣良好，環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域包干并建立巡查制度，學(xué)校衛(wèi)生每日兩掃甚至三掃的制度確保了校園的清潔。學(xué)校所開(kāi)展的“創(chuàng)建節(jié)約型校園”主題宣傳活動(dòng)也促進(jìn)了校園面貌的改善。近3年，教學(xué)質(zhì)量有顯著提升，在13年的中考中，生均總分達(dá)到514.7分，上線(xiàn)率居全縣第二。

3、為人師表，廉潔從教

學(xué)校制定廉潔從教實(shí)施方案，利用櫥窗，和各種活動(dòng)進(jìn)行文化宣傳教育，成立機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，分工到人，年初有計(jì)劃，年末有總結(jié)，建立健全廉潔教育長(zhǎng)效機(jī)制，健全財(cái)務(wù)、收費(fèi)、資產(chǎn)管理、物品采購(gòu)、安全責(zé)任等制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每月一次學(xué)習(xí)交流，教職工每學(xué)期交流學(xué)習(xí)2次，發(fā)揮課堂主渠道作用，加強(qiáng)學(xué)生道德文化建設(shè)，每學(xué)期2次，每學(xué)年組織教師簽訂廉潔從教責(zé)任書(shū)。

4、規(guī)范從教 和諧共進(jìn)

學(xué)校班子健全，且職責(zé)分工明確。堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，學(xué)校工作有計(jì)劃、有檢查、有反饋、有總結(jié)，.定期或不定期開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)評(píng)定活動(dòng)，開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),每位教師每學(xué)年幫扶1貧困學(xué)生，注重德育教育，充分利用節(jié)假日、主題活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義、文明禮儀、良好品德的教育與培養(yǎng)，學(xué)校重大事項(xiàng)的議事、決策嚴(yán)格堅(jiān)持征求意見(jiàn)制度，教師聘課，崗位聘任，評(píng)先評(píng)優(yōu)，公開(kāi)透明，學(xué)校全年未出現(xiàn)越級(jí)上訪(fǎng)和舉報(bào)事件，未出現(xiàn)嚴(yán)重的師生打架斗毆現(xiàn)象。

5、勇于探索 不斷創(chuàng)新

學(xué)校制定行之有效的一系列管理制度，采取“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)管理、年級(jí)負(fù)責(zé)、班級(jí)包干”的管理思路，在推進(jìn)教育教學(xué)改革與發(fā)展中，一方面狠抓老師培訓(xùn)，落實(shí)走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，過(guò)去兩年，我們分批的到麒麟三中，富源六中交流學(xué)習(xí)，也請(qǐng)他們的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校搞講座，授課，還請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，邀請(qǐng)本縣的學(xué)科帶頭人，到學(xué)校對(duì)弱勢(shì)科目進(jìn)行培訓(xùn)，另一方面，強(qiáng)化內(nèi)部管理，我們制定了《高效課堂實(shí)施手冊(cè)》，里面包括各種課型的上法和要求，還有相關(guān)的資料，規(guī)定了老師的十個(gè)上課流程，實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，每學(xué)期上好“三課”領(lǐng)導(dǎo)的范課、教師的匯報(bào)課、優(yōu)秀教師的引領(lǐng)課，注重考試分析，每次考試，我們都要求班級(jí)和教研組填寫(xiě)成績(jī)分析表，每小題的班級(jí)得分率科目得分率都做了分析，然后寫(xiě)出改進(jìn)的措施，效果是不錯(cuò)的?！皩W(xué)科德育”深入課堂，利用黑板報(bào)，宣傳欄，作文競(jìng)賽，廣播操比賽等作為德育主陣地，“三生教育”與德育體系有機(jī)結(jié)合，營(yíng)造了德育教育的校園氛圍。

6、準(zhǔn)確定位 特色辦學(xué)

班子深入分析校史校情，以校為本定特色，讓環(huán)境充滿(mǎn)書(shū)香，包括學(xué)習(xí)環(huán)境和休閑環(huán)境，讓師生在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，在休閑中學(xué)習(xí)。師生氣質(zhì)充滿(mǎn)書(shū)香，通過(guò)營(yíng)造讀書(shū)環(huán)境、氛圍，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓全校師生以讀書(shū)為樂(lè)，以讀書(shū)為榮，培養(yǎng)樹(shù)立師生終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，培養(yǎng)具有儒雅氣質(zhì)的師生.在管理上做到精細(xì)化育人，充分體現(xiàn)因人施教，分層教學(xué)。精細(xì)化管理，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，注重實(shí)效性。精細(xì)化服務(wù)，生活、工作、學(xué)習(xí)、思想上服務(wù)于師生。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，提出“自理、明理、尋理、有理”的校訓(xùn)，提出了“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“探究、勤奮、奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)”的教風(fēng)“勤學(xué)、樂(lè)學(xué)、博學(xué)、會(huì)學(xué)”的學(xué)風(fēng)，校園文化緊扣本校育人主題，多角度展示勵(lì)志、正能量信訊。學(xué)校開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)課外興趣小組，注重特長(zhǎng)培養(yǎng)，開(kāi)展文體活動(dòng)，每學(xué)年學(xué)校都舉行演講比賽、廣播操比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)生全面發(fā)展提供了舞臺(tái)，開(kāi)足信息技術(shù)課，充分利用信息技術(shù)各種設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)上積極改革探索，提出了課堂教學(xué)的十個(gè)流程，各種課型標(biāo)準(zhǔn)，有一個(gè)安全教育課題已經(jīng)結(jié)題。

7、明確思路 強(qiáng)化管理

班子成員結(jié)構(gòu)合理，都具備一定的理論修養(yǎng)和指導(dǎo)教育教學(xué)的能力，有高度的責(zé)任心和團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神，按照分工明確，科學(xué)決策，依法治校的原則管理學(xué)校。教代會(huì)組織健全，每學(xué)年至少召開(kāi)一次教代會(huì)，學(xué)校行政管理、校園管理、教職工管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理、安全衛(wèi)生管理、后勤管理、檔案管理等方面制度健全，嚴(yán)格執(zhí)行。安全管理上嚴(yán)格執(zhí)行《富源縣學(xué)校安全管理規(guī)程》要求，學(xué)校安全檢查做到1日1查，確保不發(fā)生任何安全事故，落實(shí)責(zé)任，并進(jìn)行公示，制定了嚴(yán)格的學(xué)生管理制度，財(cái)務(wù)方面，規(guī)范預(yù)算管理，健全財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律。無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。嚴(yán)格按預(yù)算和規(guī)定用途使用生均公用經(jīng)費(fèi)，遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律，賬目清楚。上級(jí)下?lián)艿膶?zhuān)款專(zhuān)用，按時(shí)足額發(fā)放到位。校園管理、宿舍管理、各功能室的管理，精細(xì)到位。

8、環(huán)境育人 力爭(zhēng)“五化”

校園文化環(huán)境是一個(gè)不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，強(qiáng)化我校教育教學(xué)管理水平，營(yíng)造良好的育人氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，學(xué)校注重環(huán)境育人，制定方案，提出措施，力爭(zhēng)達(dá)到“五化”要求。

9、牢記安全 預(yù)防為主

學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)安全辦，確立安全宗旨：攜手創(chuàng)和諧、全力保平安，制定措施：跟蹤到位、適時(shí)演練，把握原則：早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早上報(bào)、早處理，關(guān)注學(xué)校治安及周邊環(huán)境安全，做到24小時(shí)值班，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理制度,建立外來(lái)人員出入登記制度,杜絕管制刀具、危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和固定資產(chǎn)管理，落實(shí)人防、物防、技防，與公安、工商、交通、衛(wèi)生等部門(mén)密切配合抓好校園及周邊環(huán)境整治，.預(yù)防校園暴力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和心理輔導(dǎo)，對(duì)于食品衛(wèi)生，制定相應(yīng)食品安全應(yīng)急預(yù)案，校內(nèi)沒(méi)有違規(guī)經(jīng)營(yíng)的飲食攤點(diǎn)和小賣(mài)部，食堂有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，食堂員工持有效證件上崗并講究個(gè)人衛(wèi)生，食堂內(nèi)整潔無(wú)死角，餐飲具清潔衛(wèi)生并消毒，,食品采購(gòu)有檢驗(yàn)、有索證、有記錄，臺(tái)賬清楚，食品留樣規(guī)范，食堂儲(chǔ)藏室物品陳列規(guī)范，建立公示制度和舉報(bào)制度。重視消防安全，.每學(xué)期對(duì)師生進(jìn)行一次消防知識(shí)宣傳，并組織一次演練活動(dòng)，.在教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、食堂、學(xué)生宿舍等人員密集的防火重點(diǎn)設(shè)置消防標(biāo)志并配齊配足消防器材，保持消防通道暢通，.對(duì)學(xué)校用電設(shè)備定期或不定期進(jìn)行排查，每學(xué)期開(kāi)展護(hù)林防火“五個(gè)一”活動(dòng)。認(rèn)真組織實(shí)施“1530”安全教育模式，每周安排一節(jié)安全教育課，開(kāi)展安全教育主題活動(dòng)，同時(shí)強(qiáng)化安全排查。

10、教學(xué)為重 質(zhì)量為先

學(xué)校執(zhí)行國(guó)家相關(guān)政策，開(kāi)足，開(kāi)齊課時(shí)，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，有年度教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)?；臼褂枚嗝襟w、電子白板的教學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼課符合規(guī)定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)每學(xué)期至少專(zhuān)題研帶頭深入課堂，研究教學(xué)，注重高效課堂的建設(shè)，強(qiáng)化教研，落實(shí)“目標(biāo)教學(xué)模式，”文科的“引、讀、思、論、補(bǔ)”，理科的“尋找規(guī)律、輕松學(xué)習(xí)”是這種模式的支撐，課堂教學(xué)要求教師授課要“腦中有綱，胸中有本、目中有人、心中有數(shù)、手中有法”，另外重視評(píng)課，要求“三看”：看目標(biāo)、看過(guò)程、看結(jié)果。

三、備齊資料

規(guī)范檔案

對(duì)于本次創(chuàng)評(píng)工作，學(xué)校高度重視，注重資料的收集整理，狠抓落實(shí)，分類(lèi)編目，規(guī)范管理，有專(zhuān)人整理，確保完整，齊全。

四、不足之處

對(duì)于“十星”級(jí)學(xué)校的指標(biāo)，我們差距很大，有很多不足之處，具體如下：

1、硬件設(shè)施不完善，比如，男女生宿舍擁擠陳舊，現(xiàn)在僅有二幢學(xué)生宿舍，且設(shè)計(jì)不合理，給學(xué)生的生活管理帶來(lái)諸多不便。設(shè)施設(shè)備老化，比如，門(mén)窗，學(xué)生的床等。

2、綠化面積不夠，大門(mén)兩邊的空地，由于資金的原因，還在沒(méi)有綠化，教師住宿前及廉租房周?chē)彩强盏?，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不高，很多都是跨學(xué)科上課，這也是師資不足的表現(xiàn)，影響了教育教學(xué)質(zhì)量。

五、整改措施

1、爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及主管部門(mén)的關(guān)心和支持，解決學(xué)生的住宿和設(shè)備設(shè)施老化的問(wèn)題，通過(guò)多渠道擴(kuò)大綠化面積，強(qiáng)化管理，為學(xué)校師生創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。

2、加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，為教書(shū)育人更好的服務(wù)。

第二篇：創(chuàng)建“十星級(jí)文明戶(hù)”工作總結(jié)

興發(fā)鄉(xiāng)2011年“十星級(jí)文明戶(hù)”創(chuàng)建

活 動(dòng) 總結(jié)

在縣委、縣政府及宣傳部的正確指導(dǎo)下，興發(fā)鄉(xiāng)把“文明衛(wèi)生評(píng)選，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，弘揚(yáng)社會(huì)公德，為促進(jìn)家庭美德建設(shè)，弘揚(yáng)文明和諧新風(fēng)，尊老愛(ài)幼、鄰里和諧、社會(huì)文明程度不斷提高，良好衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成，現(xiàn)對(duì)主要做法總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持原則以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十七大會(huì)議精神，深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以提高群眾文明程度和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，傳承家庭傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)文明和諧新風(fēng)，組織動(dòng)員全鄉(xiāng)廣大家庭為創(chuàng)建十星級(jí)文明戶(hù)作出積極貢獻(xiàn)。

二、主要工作開(kāi)展情況

（一）：領(lǐng)導(dǎo)重視，是十星級(jí)文明戶(hù)創(chuàng)建成功的前提 興發(fā)鄉(xiāng)根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際情況，成立了由張鄉(xiāng)黨委書(shū)記管仕光任組長(zhǎng)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，形成一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好工作氛圍。

（二）：制定切實(shí)可行的工作方案，是創(chuàng)建“十星級(jí)文明戶(hù)”成功的前提

興發(fā)鄉(xiāng)根據(jù)縣委宣傳部的要求，于年初制定了工作方案，使整個(gè)創(chuàng)建活動(dòng)有計(jì)劃，有步驟有條理地進(jìn)行。

（三）、制定考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，是創(chuàng)建活動(dòng)公平公正的保障 興發(fā)鄉(xiāng)根據(jù)縣委、縣政府的文件精神，制定了詳細(xì)的考核標(biāo)準(zhǔn)

1、熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、學(xué)習(xí)進(jìn)取，愛(ài)崗敬業(yè)好。家庭學(xué)習(xí)氛圍濃厚，家庭成員努力學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)方針政策，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，積極參與健康向上的文化娛樂(lè)活動(dòng)，文化生活豐富多彩。家庭創(chuàng)業(yè)熱情高漲，家庭成員立足本職、崗位建功有新成績(jī)；城市居民家庭、下崗職工家庭積極參加公民職業(yè)化培訓(xùn)，自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)有新作為；農(nóng)民家庭艱苦創(chuàng)業(yè)、勤勞致富有新成效。

2、家庭和睦，尊老愛(ài)幼。家庭關(guān)系平等、民主、和睦、友愛(ài)，夫妻互敬、互諒、互幫，尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)鄰里，無(wú)歧視婦女，虐待老人、兒童、殘疾人行為。

3、移風(fēng)易俗，計(jì)生優(yōu)教好。崇尚科學(xué)健康的生活方式，講文明、除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)。嚴(yán)格遵守國(guó)家計(jì)劃生育政策，樹(shù)立正確的生育觀(guān)，做到晚婚、晚育、優(yōu)生、優(yōu)育，無(wú)違反計(jì)劃生育政策行為。教子有方，以德育人，積極為子女營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，子女完成九年制義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)，品學(xué)

兼優(yōu)，身心健康，親子關(guān)系融洽。

4、家居整潔，環(huán)境保護(hù)好。室內(nèi)外清潔整齊，庭院陽(yáng)臺(tái)綠化美化，門(mén)前屋后無(wú)垃圾堆積物。家庭成員儀表整潔，講究衛(wèi)生，維護(hù)公德，積極開(kāi)展家庭勤勞節(jié)約，保護(hù)生態(tài)。

5、遵紀(jì)守法，熱心公益好。家庭成員自覺(jué)學(xué)法、懂法、守法，維護(hù)國(guó)家利益和集體利益，主動(dòng)履行公民義務(wù)，防拐賣(mài)、防盜竊、防搶劫、防隱患，無(wú)毒品、無(wú)賭博、無(wú)暴力、無(wú)犯罪，抵制邪教，無(wú)違紀(jì)違規(guī)行為。有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，參與全鄉(xiāng)文化建設(shè)，關(guān)心支持新農(nóng)村建設(shè)，有一定參政議政意識(shí)，在村組具有較高威信。

6、關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，扶貧濟(jì)困，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀(guān)，講究社會(huì)公德，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)秩序，和不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)。

三、存在的問(wèn)題和不足

1、認(rèn)識(shí)不到位。

開(kāi)展“十星級(jí)文明戶(hù)”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的需要，但各單位、各村在創(chuàng)建活動(dòng)中，出現(xiàn)工作不力認(rèn)識(shí)不到位的情況，沒(méi)有切實(shí)把這項(xiàng)工作擺上議事日程，活動(dòng)計(jì)劃不周密，目標(biāo)不明確。

2、創(chuàng)建活動(dòng)方式單一。

受地理，經(jīng)濟(jì)文化影響，各村、鄉(xiāng)直各單位在開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)中，形式過(guò)于單一，不能很好地調(diào)動(dòng)群眾的積極性。

3、創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)不足

“十星級(jí)文明戶(hù)”創(chuàng)建活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，各村、各單位在創(chuàng)建活動(dòng)是，出現(xiàn)的問(wèn)題不能及時(shí)地處理，有此新經(jīng)驗(yàn)、新做法沒(méi)有得到時(shí)完整的總結(jié)，對(duì)創(chuàng)建新舉措沒(méi)有得到很好的借鑒?？傊诮窈蟮膭?chuàng)建工作是，我鄉(xiāng)將把十星級(jí)文明戶(hù)創(chuàng)建擺上重要的議事日程，爭(zhēng)取借十星級(jí)文明戶(hù)的契機(jī)，實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)人民精神文明建設(shè)獲得跨越式發(fā)展。

中共興發(fā)鄉(xiāng)委員會(huì) 興發(fā)鄉(xiāng)人民政府

2011年8月5日

第三篇：創(chuàng)建十星級(jí)學(xué)校自查報(bào)告

富源縣中安街道王家屯小學(xué)“十星級(jí)學(xué)?！?/p>

復(fù)評(píng)工作匯報(bào)材料

為做好我校星級(jí)學(xué)校復(fù)評(píng)工作，根據(jù)富源縣教育局《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于開(kāi)展星級(jí)學(xué)校創(chuàng)評(píng)活動(dòng)的實(shí)施方案>修訂的通知》(富教發(fā)（2013）38文件精神和要求，為做好2014年“星級(jí)學(xué)?！睆?fù)評(píng)工作，鞏固和完善創(chuàng)評(píng)成果，我校高度重視此項(xiàng)工作，積極組織開(kāi)展富源縣星級(jí)學(xué)校創(chuàng)評(píng)活動(dòng)。全校師生以高漲的熱情，極強(qiáng)的責(zé)任心，全身心地投入到星級(jí)學(xué)校的創(chuàng)評(píng)活動(dòng)中，抓創(chuàng)評(píng)，重德育，促教學(xué)，不落下每一個(gè)學(xué)生，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，集中精力提高精細(xì)化管理，進(jìn)一步改善學(xué)校面貌，提高教育質(zhì)量。對(duì)照《富源縣星級(jí)學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》逐項(xiàng)進(jìn)行自檢自評(píng)，現(xiàn)就我校復(fù)評(píng)情況匯報(bào)如下。

一、基本情況

富源縣中安街道王家屯小學(xué)位于縣城勝境街586號(hào)，創(chuàng)建于1964年，近年以來(lái)，在各級(jí)黨政部門(mén)和教育主管部門(mén)的指導(dǎo)下，社會(huì)各界的關(guān)心支持下，軟硬件建設(shè)得到不斷完善和發(fā)展。學(xué)校占地面積13340平方米，建筑面積4746.62平方米?？偼顿Y621.44萬(wàn)元（其中2009年新建教學(xué)樓一幢面積2036.31平方米，總價(jià)為375萬(wàn)元）。正在建蓋食堂977平方米，現(xiàn)有教學(xué)班21個(gè)，在校學(xué)生966人，幼兒班5個(gè)，在園176人，教職工52人，女教職工45人，具有大專(zhuān)學(xué)歷42人，中專(zhuān)學(xué)歷10人；小教高級(jí)35人，小教一級(jí)17人。師生比1:23.2。學(xué)校擁有的計(jì)算機(jī)室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、德育室、圖書(shū)室等各類(lèi)專(zhuān)用教室，教學(xué)辦公用計(jì)算機(jī)42臺(tái)，電子白板8臺(tái)，圖書(shū)室藏書(shū)16829冊(cè)，教學(xué)儀器配備達(dá)省級(jí)Ⅰ類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。

2001年我校被評(píng)為“縣級(jí)文明學(xué)校”、“縣級(jí)文明單位”、“市級(jí)優(yōu)秀教工之家”、“云南省紅旗大隊(duì)”。2002年被認(rèn)定為“素質(zhì)教育試點(diǎn)學(xué)?！?，同年被評(píng)為“市級(jí)文明學(xué)校”、“市級(jí)文明單位”；2003年5月被評(píng)定為“云南省一級(jí)三等示范小學(xué)”；2004年10月評(píng)為省級(jí)文明學(xué)校；2005年12月評(píng)定為“曲靖市綠色學(xué)?！?；2005年6月被評(píng)為“曲靖市雙合格優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！保?008年被云南省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)評(píng)估為“優(yōu)級(jí)學(xué)?！保?月榮獲縣級(jí)“讀經(jīng)典、背古詩(shī)”組織獎(jiǎng)；2009年榮獲縣委宣傳部建國(guó)60周年富源縣中小學(xué)生“讀紅色經(jīng)典、背愛(ài)國(guó)詩(shī)篇”讀書(shū)活動(dòng)“組織獎(jiǎng)”，同年7月榮獲富源縣教育局組織的第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演“二等獎(jiǎng)”；2010年4月榮獲富源縣素質(zhì)教育“示范學(xué)校”。同年6月榮獲富源縣安全教育“示范學(xué)校”；2010年8月認(rèn)定為“云南省示范家長(zhǎng)學(xué)校”。2011年被云南省環(huán)保廳、教育廳評(píng)為“云南省綠色學(xué)?！?。2013年2月評(píng)為富源縣“十星級(jí)學(xué)校”。

我校自創(chuàng)星級(jí)學(xué)校以來(lái)，更加高度重視學(xué)校各方面的管理工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想、全面部署，對(duì)照目標(biāo)提出高要求，分工明確，落實(shí)到人，積極營(yíng)造創(chuàng)建氛圍，加大創(chuàng)建力度，鞏固和完善創(chuàng)評(píng)成果，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、創(chuàng)評(píng)意識(shí)、全員意識(shí)，確保以創(chuàng)求改，以評(píng)促發(fā)展，把創(chuàng)評(píng)工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性，系統(tǒng)性工程。學(xué)校狠抓校園管理，常規(guī)管理，安全目標(biāo)管理。各項(xiàng)工作井然有序，校園在布局合理，面積擴(kuò)大，校園文化氛圍增強(qiáng)，使得校園整潔清新，環(huán)境優(yōu)美，各功能室配備齊全，學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成有了質(zhì)的飛躍，教師的敬業(yè)精神有了進(jìn)一步的提高，學(xué)生已由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”發(fā)展，學(xué)生的各個(gè)方面都得到了發(fā)展。

幾年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以十八大和十八屆三中全會(huì)為指導(dǎo)，堅(jiān)持“立校為公，執(zhí)政為民”的指導(dǎo)思想，緊緊圍繞“課堂教學(xué)是主陣地，教師培養(yǎng)是關(guān)鍵，校本教研是保障，質(zhì)量檢測(cè)是手段”這條主線(xiàn)，以全面推行素質(zhì)教育為目標(biāo)，構(gòu)建高效課堂和集體備課為中心，堅(jiān)持“育人為本、師德為先、質(zhì)量為根、特色為翼”的辦學(xué)理念，塑造高素質(zhì)學(xué)生群體，打造新型教師團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建現(xiàn)代化管理模式。創(chuàng)特色，辦名校，育良才，形成了“敬業(yè)愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)”的教風(fēng)，“勤學(xué)奮進(jìn)、全面發(fā)展”的學(xué)風(fēng)，“立志、善思、學(xué)做人”的校風(fēng)，學(xué)校綜合辦學(xué)水平逐年提高。我校是一所有著優(yōu)良傳統(tǒng)、底蘊(yùn)深厚、特色鮮明、盛譽(yù)遠(yuǎn)揚(yáng)，在全縣享有極高辦學(xué)聲譽(yù)的示范學(xué)校。

二、主要做法和各項(xiàng)指標(biāo)完成情況

（一）環(huán)境星（滿(mǎn)分100分，自查99分）（因校園面積狹窄，綠化面積難以規(guī)劃扣1分）。

校園文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要環(huán)節(jié)，它是引領(lǐng)學(xué)校教育思想、教學(xué)管理、教育方法發(fā)生變革的靈魂。我校以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心。以?xún)?yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)。以建設(shè)積極、健康、向上的校園文化為抓手。建設(shè)豐富多彩、健康向上的校園文化，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，創(chuàng)造充滿(mǎn)和諧、富含人文精神的文化氛圍和育人環(huán)境。

1、學(xué)校因地制宜，環(huán)繞活動(dòng)主場(chǎng)地設(shè)立12塊固定櫥窗、21塊黑板報(bào)，近100余條固定標(biāo)語(yǔ)、名言警句，用于宣傳國(guó)家大政方針、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、文明禮儀、校紀(jì)校規(guī)、教育成果等。以圖文并茂和

學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育影響作用。

2、開(kāi)展“綠化凈化美化校園”為主題活動(dòng)。一是培養(yǎng)學(xué)生從身邊的小事做起，讓“綠色”理念滲入心田，通過(guò)“文明禮貌月”活動(dòng)、“彎彎腰行動(dòng)”和“文明班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。二是保持校園墻壁、操場(chǎng)、樓道、走廊等干凈整潔，無(wú)亂涂亂畫(huà)亂貼現(xiàn)象，各班教室物品擺放規(guī)范整齊，校園水、電、管網(wǎng)等無(wú)私拉亂接現(xiàn)象。

3、開(kāi)展“綠色入教室”活動(dòng)，栽上一盆花，種上一棵草，引導(dǎo)學(xué)生裝扮自己生活。師生共同動(dòng)手，在校園中把一切可利用的空地都植樹(shù)種花種草，創(chuàng)建“綠色學(xué)校”。雖然校園狹窄，但是學(xué)校因地制宜、合理設(shè)計(jì)，花盆與花壇結(jié)合、高矮搭配、疏密有致，使校園內(nèi)常年鮮花不斷、綠意盎然。

4、認(rèn)真做好校園亮化工作。校園內(nèi)有醒目的、催人奮進(jìn)的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)習(xí)板報(bào)、師生書(shū)畫(huà)作品、展示園地、校紀(jì)校規(guī)宣傳欄、安全教育宣傳欄等一應(yīng)俱全。各班有固定永久性的《 中小學(xué)生守則》 《 中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《班級(jí)文明公約》。教學(xué)樓、綜合樓、各辦公室、功能室、樓道等標(biāo)識(shí)清楚。

5、讓每一堵墻都會(huì)說(shuō)話(huà)，讓每一塊綠地都會(huì)抒情，讓每一個(gè)角落都有美的閃現(xiàn)，學(xué)校每一處都是宣傳的陣地，為校園文化增添了濃烈的人文氣息。校園的櫥窗、警示牌、走廊、班級(jí)的黑板報(bào)、《文明公約》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、圖書(shū)閱覽室的書(shū)刊、報(bào)紙等，無(wú)處不體現(xiàn)著校園文化的宣傳教育作用，形成了強(qiáng)大的輿論氛圍，起到了潛移默化的作用，創(chuàng)建溫馨和諧、積極向上、有利學(xué)生身心健康發(fā)展的優(yōu)美人文環(huán)境。

（二）質(zhì)量星（滿(mǎn)分100分，自查97分）（此項(xiàng)工作學(xué)校管理有力、措施落實(shí)，歷年成績(jī)均列全鎮(zhèn)前茅，各項(xiàng)教育教學(xué)效果顯著。）

多年來(lái),在黨委政府的關(guān)心支持和中安鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,以提高學(xué)生素質(zhì)為中心,以 “加強(qiáng)德育、改革教學(xué)、發(fā)展個(gè)性”為管理重點(diǎn),全面推行高效課堂模式和教職工集體備課制度，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

1、學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家、省市課程計(jì)劃有關(guān)規(guī)定組織教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，不隨意增減課程、課時(shí)，不隨意增加教學(xué)內(nèi)容和課程難度。合理安排體育課、藝術(shù)課和科技文體活動(dòng)。確保每周上好一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課，每天學(xué)生有一小時(shí)的文體活動(dòng)時(shí)間。開(kāi)齊、上足、教好每門(mén)課程，語(yǔ)數(shù)學(xué)科教師不私自侵占藝術(shù)科教學(xué)時(shí)間，更不允許放棄藝術(shù)科的教學(xué)。

2、強(qiáng)化管理，制定措施，落實(shí)責(zé)任，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，制定學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃、總結(jié)，積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，著力打造特色品牌學(xué)校。

3、深化基礎(chǔ)教育課程改革，制定切實(shí)可行的教學(xué)工作管理制度，以《富源縣中安鎮(zhèn)王家屯小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范要求》為教學(xué)基準(zhǔn)，樹(shù)立新課程理念，轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，構(gòu)建新時(shí)期教學(xué)思想重，更新教學(xué)方式方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的督促和檢查，確保教育教學(xué)工作有序開(kāi)展，保障學(xué)生依法享有受教育權(quán)益。

4、實(shí)施校本教研工程，提升教師素質(zhì)。我校充分發(fā)掘地方教育資源，制定切實(shí)可行的校本培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)校本教研，努力提升教師綜合素質(zhì)。對(duì)教師教學(xué)能力（教材、說(shuō)課、備課、上課、評(píng)課、教學(xué)反思與重建、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測(cè)、學(xué)生評(píng)價(jià)等方面）實(shí)行測(cè)試過(guò)關(guān)，通過(guò)綜合評(píng)估，50歲以下教師人人過(guò)關(guān)，過(guò)關(guān)率100％，其中優(yōu)秀率68％。組織全體教師進(jìn)行制作和使用課件培訓(xùn)，讓教師都能制作和使用課件服務(wù)于教育教學(xué)。

5、全面實(shí)施教學(xué)目標(biāo)過(guò)程管理，對(duì)課堂教學(xué)要求明確具體。教師課堂教學(xué)要做到“六個(gè)體現(xiàn)”：（1）引導(dǎo)：教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的引導(dǎo)，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)。（2）激勵(lì)：充分發(fā)揮教師的激勵(lì)作用，把微笑帶進(jìn)課堂，把鼓勵(lì)帶進(jìn)課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和解決問(wèn)題、克服困難的勇氣和信心，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。（3）參與：讓學(xué)生能積極主動(dòng)的參與教與學(xué)的全過(guò)程，充分的動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，發(fā)揮主體作用。（4）表現(xiàn)：培養(yǎng)學(xué)生在課堂上敢想、敢說(shuō)、敢做、勇于自我探索、自我思考、自我創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，讓學(xué)生得到生動(dòng)活潑的發(fā)展。（5）創(chuàng)造：教師要?jiǎng)?chuàng)造性的進(jìn)行課堂教學(xué)。敢于在教學(xué)方法、手段及藝術(shù)形式上進(jìn)行突破，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)性和創(chuàng)造性。（6）成功：在教學(xué)過(guò)程的始終，教師要運(yùn)用語(yǔ)言評(píng)價(jià)藝術(shù)，讓學(xué)生能得到老師的肯定和鼓勵(lì)，營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，給每個(gè)學(xué)生成功的機(jī)會(huì)，讓他們感受到成功的快樂(lè)。

學(xué)校教導(dǎo)處及教研室人員深入教學(xué)第一線(xiàn)，進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)和跟蹤研究，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的督促檢查，檢查結(jié)果記入教師檔案，作為教師年終考核、獎(jiǎng)懲、晉級(jí)的重要依據(jù)。

6、建章立制，努力實(shí)施新課程改革，堅(jiān)持以新教材實(shí)驗(yàn)為切入點(diǎn)，深化教學(xué)改革。一是用新的教育理

念來(lái)打造教師的教學(xué)方式，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建多元化的教師、學(xué)生評(píng)價(jià)方式。二是認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家、省、市、縣、鎮(zhèn)中心學(xué)校有關(guān)切實(shí)減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)、全面提高教育質(zhì)量的精神和要求，把落實(shí)“減負(fù)”與推進(jìn)有效教學(xué)、優(yōu)化課堂教學(xué)效率、改革評(píng)價(jià)方式等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，逐步建立“減負(fù)增效”工作評(píng)價(jià)機(jī)制。三是借鑒先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際，提出“先學(xué)后教---合作探究---當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”高效課堂結(jié)構(gòu)模式，即全過(guò)程都讓學(xué)生學(xué)；教育理念是：“尊重主體，面向全體”、“教師的責(zé)任不在教，而在于教會(huì)學(xué)生學(xué)”；課堂目標(biāo)是：80﹪的學(xué)生掌握80﹪的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)而達(dá)到“日日清”、“周周清”、“月月清”。

近年來(lái)，在教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)測(cè)中，我校各學(xué)科成績(jī)均居全鎮(zhèn)前茅。學(xué)校先后受到省、市、縣表彰和獎(jiǎng)勵(lì)20余次。如市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校、教育教學(xué)先進(jìn)單位、縣級(jí)素質(zhì)教育示范學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)。近兩年教師教研論文100余篇獲省、市、縣表彰獎(jiǎng)勵(lì)或在市、縣刊物發(fā)表。學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中屢獲獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校逐步形成了一個(gè)學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師樂(lè)教、家長(zhǎng)信賴(lài)、社會(huì)贊譽(yù)的學(xué)校。

（三）管理星（滿(mǎn)分100分，自查98分）（此項(xiàng)工作制度健全、任務(wù)明確、管理到位，多次受到上級(jí)和社會(huì)好評(píng)。但各項(xiàng)管理還有待進(jìn)一步完善，扣2分）

堅(jiān)持依法治校，建立健全各項(xiàng)管理規(guī)則制度，學(xué)校各項(xiàng)工作管理目標(biāo)正確，措施有力。

1、全面貫徹黨的教育方針，具有切合實(shí)際的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，逐步形成了“立志、善思、學(xué)做人”的校風(fēng)，“敬業(yè)愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)”的教風(fēng)，“勤學(xué)奮進(jìn)、全面發(fā)展”的學(xué)風(fēng)。既體現(xiàn)了先進(jìn)的辦學(xué)理念，又具有較強(qiáng)的激勵(lì)作用。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，完善學(xué)校管理，建立健全學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校建設(shè)、安全、教學(xué)、德育、師生、后勤保障、校園、學(xué)校檔案等諸多方面的管理規(guī)章制度健全規(guī)范，有效保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。

3、教師的績(jī)效工資、學(xué)年履職考核、崗位聘任、教育教學(xué)獎(jiǎng)懲、學(xué)生評(píng)價(jià)等規(guī)章制度逐年完善，科學(xué)合理。各項(xiàng)考核公正公平、公開(kāi)透明，真正對(duì)教師起到激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的作用，學(xué)校、教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)科學(xué)合理。

4、推進(jìn)民主建設(shè)，完善民主監(jiān)督，切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保障教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策權(quán)、知情權(quán)和民主參與權(quán)。

5、全面實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，學(xué)校重大事項(xiàng)決定、財(cái)務(wù)收支情況、教職工福利待遇等及時(shí)向教職工公布，學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)向?qū)W生家長(zhǎng)和社會(huì)公開(kāi)，建立學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)聯(lián)系制度，定期聽(tīng)取社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校建設(shè)的建議。

6、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)良好師德風(fēng)尚。教師在教育教學(xué)中無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象出現(xiàn)，無(wú)教師參加黃、賭、毒和封建迷信等活動(dòng)。

加強(qiáng)學(xué)生的思想和行為教育，以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)范學(xué)生行為，開(kāi)展了“三好學(xué)生”、“校園新星”“向電子游戲室、網(wǎng)吧告別”“拒絕黃賭毒簽名”等宣傳教育活動(dòng)，形成了校風(fēng)嚴(yán)明、班風(fēng)文明、勤奮好學(xué)的良好氛圍。

7、各種功能室有專(zhuān)人管理，設(shè)施完善，物品擺放整齊，并能很好的為教育教學(xué)服務(wù)。學(xué)校、教師按時(shí)按質(zhì)按量完成上級(jí)下達(dá)或校內(nèi)各項(xiàng)工作任務(wù)。

8、后勤保障工作組織健全，各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，管理人員職責(zé)分明，任務(wù)具體，工作到位，各類(lèi)檢查評(píng)比資料齊全，各種檔案資料健全規(guī)范，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理。

（四）安全星（滿(mǎn)分100分，自查100分）

安全工作是學(xué)校工作的重中之重，是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、經(jīng)常性的工作。學(xué)校始終把校園安全工作放在首位，本著“安全第一，預(yù)防為主”的原則，以營(yíng)造安全校園氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境為目標(biāo)，時(shí)刻保持高度的警惕，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。

1、建立健全校園安全工作管理機(jī)制，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善安全管理制度，明確安全職責(zé)，層層簽訂安全責(zé)任狀。定期組織人員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，加強(qiáng)了學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和落實(shí)。

2、適時(shí)對(duì)校園進(jìn)行全方位的安全檢查，及時(shí)排除安全隱患，摸排清查校園及周邊不安全因素，消除不健康文化影響，化解校園內(nèi)外矛盾糾紛，確保教育教學(xué)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。

3、學(xué)校與鎮(zhèn)中心學(xué)校簽訂了《學(xué)校安全工作責(zé)任書(shū)》，制定了“突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”等一系列安全工作制度。將每學(xué)期的第一周定為“校園安全周”，每年“5.12”、“11.9”開(kāi)展抗震防災(zāi)和消防安全演練活動(dòng)，提高師生的安全應(yīng)急能力和自救互救技能。

4、為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的安全防范意識(shí)，提高安全自護(hù)自救能力，創(chuàng)建“平安和諧校園”，開(kāi)展“珍愛(ài)生命，關(guān)注安全”為主題教育系列活動(dòng)，加強(qiáng)師生的安全教育。特別是學(xué)生的食品衛(wèi)生和交通安全，節(jié)假日的乘車(chē)安全。利用每周?chē)?guó)旗下的講話(huà)、學(xué)生大會(huì)、班隊(duì)會(huì)、專(zhuān)題講座、校園廣播、文化長(zhǎng)廊等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，注重交通法規(guī)、防火、防盜、防震、防溺水和食品安全衛(wèi)生知識(shí)等方面的宣傳教育工作。各學(xué)科教師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)有機(jī)滲透安全教育工作。

5、建立崗位責(zé)任制，學(xué)校與各處室領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師，老師與學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)。同時(shí)學(xué)校還為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)校方責(zé)任保險(xiǎn)，確保學(xué)生安全，努力打造 “平安校園。

6、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，做好各項(xiàng)安全工作常規(guī)檢查，重視室外課安全教育，加強(qiáng)安全防范，定期和不定時(shí)在校園內(nèi)進(jìn)行管制刀具、危險(xiǎn)物品的收繳工作。

7、加強(qiáng)校園治安綜合治理，主動(dòng)與公安、工商、文廣等有關(guān)部門(mén)聯(lián)系做好校園周邊環(huán)境整治工作，營(yíng)造教育教學(xué)工作良好的外部環(huán)境，規(guī)范師生教育教學(xué)活動(dòng)。

近年來(lái)學(xué)校無(wú)任何重大安全事故發(fā)生，被評(píng)為“富源縣安全教育示范學(xué)校”。

（五）和諧星（滿(mǎn)分100分，自查100分）和諧的校園來(lái)自于統(tǒng)一的思想。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間、學(xué)生與學(xué)生之間只有相互了解，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，上下齊心，步調(diào)一致，全體師生員工才能全身心的投入到各項(xiàng)教育教學(xué)工作上更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

1、抓好班子隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施民主管理，校長(zhǎng)親自為班子成員做培訓(xùn)講座，通過(guò)培訓(xùn)不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的業(yè)務(wù)能力和管理水平。目前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍凝聚力強(qiáng)，學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，有親和力，辦實(shí)事，群眾信譽(yù)度高。

2、多年來(lái)，學(xué)校以“辦名校、鑄名師、育名生”為方向，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別深入各年級(jí)組了解教師心聲，傾聽(tīng)教師意見(jiàn)建議，鼓勵(lì)教師積極對(duì)學(xué)校各項(xiàng)管理建言獻(xiàn)策，實(shí)行學(xué)校民主管理。學(xué)校黨支部、行政、工會(huì)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)管理遵循公正、公平、公開(kāi)的原則，教師聘任、考核、績(jī)效工資等制度都經(jīng)廣泛征求一線(xiàn)教職工意見(jiàn)建議，并經(jīng)教代會(huì)、教職工大會(huì)討論通過(guò)方予實(shí)施。完善各項(xiàng)制度建設(shè)，保證了教職工的合法權(quán)益和根本利益，教師們工作積極，樂(lè)業(yè)從教，教育質(zhì)量不斷提高，學(xué)校多次獲得省市縣表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

3、學(xué)校黨政工組織機(jī)構(gòu)健全。在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)有民主選舉產(chǎn)生的工會(huì)委員會(huì)、女工委員會(huì)等。各職能部門(mén)深入教師中間，關(guān)心教師疾苦，化解教師矛盾，為教職工辦實(shí)事。對(duì)職工工作、生活上的困難，工會(huì)及時(shí)給予妥善解決。教職工紅白喜事，學(xué)校工會(huì)統(tǒng)一組織教職工在不影響正常教學(xué)的情況下，給予人力、物力以及精神上的幫助與支持。工會(huì)每年組織全校教職工進(jìn)行身體檢查一次。認(rèn)真落實(shí)教職工養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)和節(jié)日慰問(wèn)走訪(fǎng)離退休老教師工作。全校教師和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，校園氛圍一片溫馨和諧。

4、以小學(xué)生守則、行為規(guī)范、一日常規(guī)等多項(xiàng)制度規(guī)范學(xué)生行為，關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)。學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)勤奮努力，多年來(lái)，無(wú)打架斗毆事件發(fā)生。

5、學(xué)校各項(xiàng)重要工作，如人事、財(cái)務(wù)、任用干部、招生、收費(fèi)、教師評(píng)優(yōu)晉級(jí)、大型活動(dòng)、基建維修、大型設(shè)備購(gòu)置等工作公開(kāi)透明，服務(wù)熱情，工作到位。學(xué)校重大決策均由校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論形成決議，再通過(guò)教代會(huì)和教職工大會(huì)討論通過(guò)方予實(shí)施。

6、經(jīng)常性開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng)，每學(xué)期召開(kāi)黨員干部民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。成立校務(wù)委員會(huì)，實(shí)施民主管理，讓群眾參與學(xué)校管理實(shí)行集體決策。開(kāi)展學(xué)生評(píng)價(jià)教師、群眾評(píng)價(jià)黨員干部活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

近年來(lái)學(xué)校未產(chǎn)生任何重大矛盾和引發(fā)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，無(wú)上訪(fǎng)、舉報(bào)和打架斗毆事件發(fā)生。

（六）敬業(yè)星（滿(mǎn)分100分，自查99分）（全校教職工敬業(yè)奉獻(xiàn)，各項(xiàng)教育教學(xué)效果良好，社會(huì)滿(mǎn)意度高。）

為全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)學(xué)校跨越式發(fā)展，學(xué)校全體教職工積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力實(shí)踐新課程理念，在教學(xué)思想、教學(xué)方式上不斷推陳出新，形成“敬業(yè)愛(ài)生，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)”的教風(fēng)，教師愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)業(yè)奉獻(xiàn)，學(xué)生勤奮好學(xué)，積極向上。

1、學(xué)校深入開(kāi)展“鑄師魂、練師能、樹(shù)師表、振師風(fēng)”活動(dòng)。以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，開(kāi)展多種形式的研討活動(dòng)，積極推進(jìn)青年教師隊(duì)伍建設(shè)開(kāi)展師資培訓(xùn)。一是每學(xué)期初，要求教師選擇富有實(shí)效性的研究主題，并統(tǒng)一安排教研時(shí)間（每周一、周四下午放學(xué)后）進(jìn)行研討活動(dòng)，二是通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去” 相結(jié)合方式不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。三是組織開(kāi)展教師基本功訓(xùn)練。四是以“結(jié)對(duì)子”、“以老帶新，以新促老”等師資培訓(xùn)方式提高教師政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

2、加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)，開(kāi)展學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人評(píng)選活動(dòng)，對(duì)骨干教師、學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人制定了相關(guān)的激勵(lì)措施和保障機(jī)制，鼓勵(lì)教師積極參加各種骨干培訓(xùn)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)科骨干和排頭兵。目前學(xué)校已擁有省級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人1人，市級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人3人,縣級(jí)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人4名，學(xué)校派出參加各種學(xué)科骨干教師培訓(xùn)近20余名。

3、實(shí)施《中安鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范要求》、《集體備課制度》、《高效課堂模式實(shí)施方案》。2011年以來(lái)，根據(jù)縣教育局關(guān)于推行集體備課制度和構(gòu)建高效課堂模式有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定我校推行集體備課制度和構(gòu)建高效課堂模式實(shí)施方案，便把“提高集體備課質(zhì)量和構(gòu)建高效課堂模式”作為學(xué)校教學(xué)的重點(diǎn)工作，鼓勵(lì)教師積極教學(xué)研究，注重物化教研成果。去年以來(lái)學(xué)校教師撰寫(xiě)教研論文獲省級(jí)獎(jiǎng)3篇，市級(jí)獎(jiǎng)5篇，縣級(jí)獎(jiǎng)18篇，鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)20余篇在縣級(jí)以上教學(xué)刊物發(fā)表論文4余篇，發(fā)表刊登教研論文數(shù)量占教師數(shù)的10%。

4、學(xué)校每位教師都能保質(zhì)保量地按照學(xué)校制定的常規(guī)工作計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)工作。教師們堅(jiān)持以校為家，無(wú)任何教師在外兼職任職，全身心撲在各項(xiàng)教育教學(xué)工作上。

5、每學(xué)期初，每位教師都制定詳實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期末進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，做到年初有計(jì)劃、年末有總結(jié)。在日常教學(xué)工作中，要求每位教師常年做到“備好一課書(shū)、上好一節(jié)課、批改好每一本學(xué)生作業(yè)、一學(xué)期做好兩次教學(xué)質(zhì)量分析”。學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作收到良好效果，逐漸成為社會(huì)滿(mǎn)意，家長(zhǎng)信賴(lài)的學(xué)校。

（七）廉潔星（滿(mǎn)分100分，自查98分）（全校教職工奉公守法、廉潔自律，但偶爾有社會(huì)反映教師出現(xiàn)收費(fèi)補(bǔ)課現(xiàn)象發(fā)生，扣2分。）

多年來(lái)，學(xué)校深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的反腐倡廉方針，著力培養(yǎng)廉潔價(jià)值理念，大力營(yíng)造崇尚廉潔的社會(huì)風(fēng)尚，把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校工作的總體規(guī)劃，以崇廉敬儉為宗旨，以樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)為核心，創(chuàng)新校園清正廉明文化內(nèi)容，1、加強(qiáng)班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，制定廉政工作制度，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)。以“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)為載體，不斷深化黨風(fēng)廉政建設(shè)。學(xué)校全體師生員工遵紀(jì)守法、自覺(jué)履職、接受監(jiān)督、廉潔自律。

2、定期組織開(kāi)展反腐倡廉宣傳教育活動(dòng)，充分利用元旦、春節(jié)、國(guó)慶、六

一、教師節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展崇尚廉潔、形式多樣的文體活動(dòng)，將廉政文化融入其中。通過(guò)各種活動(dòng)提升全體教職工“廉潔從教”的高尚師德，社會(huì)反映良好，廣受學(xué)生家長(zhǎng)好評(píng)。

3、將廉政教育納入學(xué)校師德師風(fēng)教育的范疇，加強(qiáng)對(duì)教師的政治思想教育，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)、嚴(yán)格學(xué)生用書(shū)管理。除市縣教研室統(tǒng)一規(guī)定之外，任何人不得組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍、學(xué)具、學(xué)生用品、各種復(fù)習(xí)資料、教學(xué)輔助讀物，不向?qū)W生推薦購(gòu)買(mǎi)各類(lèi)教輔材料，將廉政文化融入到師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動(dòng)中。面向全體學(xué)生加強(qiáng)培優(yōu)扶差和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，落實(shí)學(xué)困生跟蹤考核制度，對(duì)學(xué)生一視同仁，不歧視、驅(qū)趕差生，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象出現(xiàn)。

4、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，成立校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，各種收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、文件等有長(zhǎng)年公示板。對(duì)學(xué)校人事任免實(shí)行公推公選，廣泛征求群眾意見(jiàn)，將有能力、有公信力的人推薦到學(xué)校管理層中，學(xué)校各項(xiàng)財(cái)務(wù)開(kāi)支合法合理，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，努力創(chuàng)造和諧的教育教學(xué)環(huán)境，使學(xué)校健康發(fā)展。

5、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，救助貧殘家庭學(xué)生，對(duì)各種貧困補(bǔ)助及時(shí)足額發(fā)放到位，無(wú)克扣、挪用、拖延現(xiàn)象發(fā)生。

6、充分利用校園網(wǎng)站、廣播、《春蕾》校刊、宣傳櫥窗、校務(wù)公開(kāi)欄、板報(bào)等形式廣泛宣傳反腐倡廉的政策法規(guī)、活動(dòng)內(nèi)容，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師公開(kāi)承諾拒接一切形式的家長(zhǎng)宴請(qǐng)、送禮，以及向?qū)W生家長(zhǎng)變相索要財(cái)物，委托學(xué)生家長(zhǎng)辦事等不良行為。嚴(yán)禁教師有償辦班、補(bǔ)課、作業(yè)輔導(dǎo)等變相教學(xué)、培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校教職工職業(yè)道德高尚，深受社會(huì)好評(píng)。

（八）特色星（滿(mǎn)分100分，自查98分）（通過(guò)全體教職工積極努力，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色，但不夠突出，未能形成一定的品牌效應(yīng)，扣2分。）

發(fā)展學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展活力，提升辦學(xué)品位，已成為全體師生的共識(shí)?！敖處熡刑丶?、學(xué)生有特長(zhǎng)”日益成為我校追求的辦學(xué)境界。

1、加強(qiáng)校園文化長(zhǎng)廊建設(shè)，給師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)校秉承“讓每一塊墻壁都會(huì)說(shuō)話(huà)，讓每一棵花草都能傳情，讓每一幅圖畫(huà)都能會(huì)意”的環(huán)境育人理念，對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行全面裝修和維

修粉刷，室內(nèi)外的墻上重新掛上了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、小學(xué)生日常行為規(guī)范、教師職業(yè)道德、名人名言、學(xué)生作品等。每間教室配備了圖書(shū)柜，孩子們將自己喜愛(ài)的圖書(shū)收集放在柜中，供大家一起閱讀。教室里每個(gè)角落還有孩子們自發(fā)捐贈(zèng)的花草，不僅美化了校園環(huán)境還增添了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。校園里見(jiàn)縫插綠，綠樹(shù)成蔭，散發(fā)著花草的芳香，校園文化生品位得到提升，社會(huì)效應(yīng)良好。

2、大力開(kāi)展教學(xué)研究，引導(dǎo)教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革。一是倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，開(kāi)展隨堂聽(tīng)課、研究課、示范課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、課堂教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)；二是推行“五優(yōu)”評(píng)選活動(dòng)，即優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教具制作、優(yōu)秀課件。三是積極參加各種教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，四是及時(shí)總結(jié)和推廣課改經(jīng)驗(yàn)，組織“骨干教師送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)，近年我校組織骨干教師到結(jié)對(duì)學(xué)校上觀(guān)摩課和進(jìn)行課改培訓(xùn)，帶給廣大教師新理念、新方法。為全鎮(zhèn)教育展示了我校教師風(fēng)采和精湛的教學(xué)技藝，在全縣起到了示范帶頭作用。

3、加強(qiáng)教育科研，大力倡導(dǎo)科研興課、科研興師、科研興校策略，加強(qiáng)課題管理，積極參加各級(jí)組織的課題研究。注重物化教研成果，加強(qiáng)各科教育科研陣地建設(shè)，為教師的教育科研搭建了很好的平臺(tái)。

4、教學(xué)質(zhì)量明顯提升，在鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)測(cè)中，我校各學(xué)科成績(jī)均居全鎮(zhèn)前列。2009—2013年在縣、鎮(zhèn)抽測(cè)考試中，我校檢測(cè)成績(jī)連續(xù)五年列全街道二、三、二、三名、三名，教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步發(fā)展。

5、學(xué)校一直把藝術(shù)教育作為推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)的有效途徑。一是積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，成立并完善體育、音樂(lè)、美術(shù)課外興趣小組，定期展示學(xué)生書(shū)法作品，開(kāi)展音樂(lè)、美術(shù)、體育競(jìng)賽活動(dòng)。二是定期舉辦每年一屆的“才藝展演”、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一文藝匯演活動(dòng)。三是積極組織學(xué)生參加七巧科技、才藝展演、珠心算等培訓(xùn)和比賽，學(xué)生各種作品多次獲國(guó)家、省、市、縣各種表彰獎(jiǎng)勵(lì)。今年我校學(xué)生參加富源縣第三屆中小學(xué)才藝展演，有4幅書(shū)畫(huà)、攝影作品獲一等獎(jiǎng)，文藝節(jié)目獲二等獎(jiǎng)。

6、強(qiáng)化體衛(wèi)課堂教學(xué)研究，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，重視健康教育。

（九）創(chuàng)新星（滿(mǎn)分100分，自查98分）（學(xué)校創(chuàng)造性開(kāi)展各項(xiàng)工作，取得了一定成效，但還未能形成一定體系模式，扣2分。）

素質(zhì)教育的最終目的是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。多年來(lái)，我校以《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神為指針，深化教育改革，努力實(shí)踐教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

1、重視發(fā)揮學(xué)生的專(zhuān)長(zhǎng)，為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間，著眼于未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需要，本著快出人才、出好人才的目標(biāo)，依據(jù)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校具體情況，研究制定培養(yǎng)學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的具體措施，培養(yǎng)特長(zhǎng)生。促使學(xué)生整體素質(zhì)全面提高，個(gè)性特長(zhǎng)充分發(fā)展，為培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)需要的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才作好奠基工作。

2、創(chuàng)新學(xué)校管理模式，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。按照教學(xué)有特色、學(xué)生有專(zhuān)長(zhǎng)的思路，突出藝術(shù)教育的位置，本著普及提高的原則，在加強(qiáng)音、體、美課堂教學(xué)的同時(shí)，充分開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，開(kāi)設(shè)舞蹈、聲樂(lè)、美術(shù)等興趣小組。另外，通過(guò)舉行學(xué)校藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展各種文藝演出、競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)和提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)；

3、注重學(xué)校教育技術(shù)現(xiàn)代化建設(shè)，明確現(xiàn)代教育教學(xué)工作思路、要求和目標(biāo)，抓關(guān)鍵，強(qiáng)實(shí)效，重視加強(qiáng)班子、教師隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)教學(xué)研討，提高校本研修水平。全體教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，以嶄新的面貌迎接受新挑戰(zhàn)、鑄就新輝煌。

4、以素質(zhì)提升為根本創(chuàng)造育人環(huán)境，貫徹落實(shí)全員、全程、全面育人的理念，學(xué)校在推薦素質(zhì)教育中勇立潮頭，爭(zhēng)做先鋒，廣納國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育信息，借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)學(xué)校辦得有活力、學(xué)生有個(gè)性、教育有特色，創(chuàng)建“特色品牌學(xué)?！保訌?qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和引導(dǎo)教育，通過(guò)組織和開(kāi)展各種專(zhuān)題教育和學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的實(shí)踐活動(dòng)，努力推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。注重校園文化建設(shè)，積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，成為了學(xué)校的一張名片。

（十）進(jìn)步星（滿(mǎn)分100分，自查98分）（我校始終堅(jiān)持“質(zhì)量立?！钡霓k學(xué)原則，狠抓管理，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，各項(xiàng)工作取得了良好成績(jī)，但在一些弱項(xiàng)工作整改上還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，扣2分。）學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有了較大進(jìn)步和長(zhǎng)足發(fā)展，在一些弱勢(shì)項(xiàng)目上均取得了重大突破。如對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，一些教師沒(méi)有很好的把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用在提高教育教學(xué)上，學(xué)校通過(guò)加大投入，強(qiáng)化培訓(xùn)，全面提高了全體教職工的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。大班額條件下的班級(jí)管理和教育教學(xué)等諸多工作均成效顯著，進(jìn)一步提高了教師課堂教學(xué)的時(shí)效性和有效性。

1、激活教師的學(xué)習(xí)行為，組織教師參加專(zhuān)家、學(xué)者、優(yōu)秀教師、特級(jí)教師的講座。通過(guò)觀(guān)摩、研討、交流使教師的教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)實(shí)踐擺脫了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的束縛，教學(xué)手段明顯提升，教育質(zhì)量顯著提高。

2、在一些弱項(xiàng)上加大攻堅(jiān)力度，如教師培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、大班額條件下的班級(jí)管理和教育教學(xué)等諸多工作成效顯著。

3、加大投入，不斷改善辦學(xué)條件，去年以來(lái)學(xué)校投入近30多萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)教學(xué)設(shè)備實(shí)施，更換了學(xué)生課桌椅300套，新建8個(gè)班級(jí)電子白板教室，學(xué)校會(huì)議室也都裝有投影設(shè)備，更新多媒體教室、購(gòu)置教學(xué)資源庫(kù)。教職工可通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)閱讀下載所有信息，并直接將電子教案、課件帶入課堂為教學(xué)服務(wù)，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。營(yíng)養(yǎng)餐的實(shí)施，又為學(xué)校教育教學(xué)工作注入新的活力。

三、存在的問(wèn)題。

我校各方面均取得了較大成績(jī)，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，但也還存在一定的困難和問(wèn)題，還需繼續(xù)努力解決。

1、各項(xiàng)管理制度還需不斷完善，教學(xué)改革還有待進(jìn)一步深入。

2、隨著教育改革的深化和發(fā)展，學(xué)校各種配套硬件滯后，各項(xiàng)硬件設(shè)施不能完全滿(mǎn)足教學(xué)的需要。

3、進(jìn)城務(wù)工、農(nóng)民工子女在讀生比例不斷增大，大班額現(xiàn)象非常突出，給學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來(lái)了諸多困難。

4、學(xué)校地處320國(guó)道旁，交通便利，周邊環(huán)境復(fù)雜，給學(xué)校的安全管理帶來(lái)了極大的困難。

5、在學(xué)校管理、創(chuàng)新、特色上雖然取得了一定成績(jī)，但未能形成一定體系模式。

四、今后努力方向

1、努力爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)和社會(huì)的廣泛支持，多方籌措資金，改善學(xué)校條件，實(shí)現(xiàn)軟硬件的基本達(dá)標(biāo)。

2、全面貫徹教育方針，端正辦學(xué)思想，進(jìn)一步深化教研教改，不斷加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)步伐，提高整體辦學(xué)水平。

3、堅(jiān)持不懈抓好學(xué)校安全教育工作，落實(shí)安全防范措施，堅(jiān)持值周值日制度。

通過(guò)開(kāi)展“星級(jí)學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步提高了廣大教職工的認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)了師生參與學(xué)校管理的積極性和創(chuàng)造性，提升了學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)和管理水平，學(xué)校育人環(huán)境得到改善，師生文明程度明顯提高，辦學(xué)質(zhì)量顯著提升，使學(xué)校真正成為學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師樂(lè)教、社會(huì)放心的特色學(xué)校。

對(duì)照富源縣十星級(jí)學(xué)校創(chuàng)評(píng)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，自查986分，我校各項(xiàng)工作已達(dá)到十星級(jí)學(xué)校評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)給予復(fù)評(píng)。二0一四年六月十日

庵東實(shí)驗(yàn)學(xué)校申報(bào)四星級(jí)學(xué)校自評(píng)報(bào)告

一、學(xué)校基本情況

寧波杭州灣新區(qū)庵東實(shí)驗(yàn)學(xué)校于2013年3月動(dòng)工新建。學(xué)校坐落在新區(qū)四平方公里生活商業(yè)中心——南洋小城，位于杭州灣新區(qū)庵東鎮(zhèn)三洋村機(jī)電路18號(hào)，北臨新區(qū)橫向主干道濱海大道，東臨機(jī)電路，交通十分便捷。學(xué)?？傉嫉孛娣e46869平方米（約70.37畝），建筑占地面積11541.9平方米，總建筑面積為36710平方米。工程總投資11613.7萬(wàn)元，由寧波杭州灣新區(qū)鄰里中心開(kāi)發(fā)有限公司建設(shè)。

新區(qū)庵東實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所規(guī)模較大的九年一貫制學(xué)校，學(xué)?，F(xiàn)有班級(jí)18個(gè)，學(xué)生713人，教職工71名（代課教師10人），其中正式在編教師43名，具有中、高級(jí)職稱(chēng)的教師21人，大專(zhuān)、本科以上學(xué)歷的教師43人，寧波市優(yōu)秀教師1人，慈溪市學(xué)科骨干1人，寧波市、慈溪市教壇新秀12人，寧波市、慈溪市優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)?4人。預(yù)計(jì)達(dá)到正常辦學(xué)規(guī)模后將有教學(xué)班45班，其中初中21班，小學(xué)24班，預(yù)計(jì)可招收學(xué)生近兩千人，教職工兩百余人。

學(xué)校按浙江省九年義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化I類(lèi)學(xué)校規(guī)劃和建設(shè)，建有小學(xué)部教學(xué)樓、初中部教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、行政樓、多功能廳、食堂、體藝館、教工宿舍及附屬用房，以及數(shù)字廣播和監(jiān)控系統(tǒng)、電子班牌系統(tǒng)、云錄播系統(tǒng)、訊息發(fā)布系統(tǒng)、智能訪(fǎng)客系統(tǒng)、門(mén)禁系統(tǒng)、校園音響系統(tǒng)、多媒體智能管理系統(tǒng)以及學(xué)校網(wǎng)站等，同時(shí)建有300米田徑場(chǎng)及籃排球場(chǎng)，配有106個(gè)機(jī)動(dòng)車(chē)位。學(xué)校各普通教室和功能室配備有大尺寸觸控式一體機(jī)、立式空調(diào)等設(shè)備。教學(xué)儀器、電化教學(xué)設(shè)備音、體、美、勞、衛(wèi)、圖書(shū)器材配備均達(dá)省定I類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校以“幸福港灣，人生啟航”為辦學(xué)宗旨，以“全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量”為中心，認(rèn)真落實(shí)三個(gè)“抓手”，切實(shí)搞好五項(xiàng)“工程”，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，全力打造平安、文明、陽(yáng)光、和諧的幸福校園，積極打造 “一流的設(shè)施、一流的師資、一流的管理、一流的質(zhì)

量”的寧波杭州灣新區(qū)一流學(xué)校，以“知之，好之，樂(lè)之”為校訓(xùn), 以“人文治校、文化立校、質(zhì)量興校、科研助校、特色強(qiáng)校”為辦學(xué)策略，營(yíng)幸福港灣，助人生啟航。為實(shí)現(xiàn)“校舍標(biāo)準(zhǔn)化、教育現(xiàn)代化、隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化”、創(chuàng)群眾滿(mǎn)意學(xué)校、滿(mǎn)意教育和杭州灣新區(qū)窗口學(xué)校而不懈奮斗。

二、2014年下半年十大重點(diǎn)工作：

1、配合南洋小城指揮部，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，搞好設(shè)施設(shè)備采購(gòu)安裝，確保工程質(zhì)量，確保正常開(kāi)學(xué)。

2、根據(jù)鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府決定及教辦的指導(dǎo)意見(jiàn)，組建學(xué)校行政班子隊(duì)伍；借鑒同類(lèi)型學(xué)校成功經(jīng)驗(yàn)，積極探索有效的管理模式，搭建組織架構(gòu)，理清管理脈絡(luò)，不斷改進(jìn)管理方法，確保學(xué)校各部門(mén)有效順暢運(yùn)轉(zhuǎn)。

3、根據(jù)教辦意見(jiàn)，積極做好參謀，配足配好教師。目前小學(xué)部師資相對(duì)比較優(yōu)秀，有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和良性的競(jìng)爭(zhēng)力，戰(zhàn)斗力較強(qiáng)；初中部注重備課組建設(shè)，重視辦公室文化建設(shè)，教師之間關(guān)系融洽，全校進(jìn)行辦公室、教室布置、文化走廊布置評(píng)比活動(dòng)。

4、著力推進(jìn)校園文化建設(shè)。暑假期間集中學(xué)校班子成員智慧，借助杭州可道公司的力量，反復(fù)研究，多方論證，提煉出學(xué)校一整套辦學(xué)理念；利用開(kāi)學(xué)前二十天左右時(shí)間，加班加點(diǎn)，行政大廳、學(xué)?？偲矫鎴D、樓名、樓層導(dǎo)示牌、三風(fēng)墻、室外宣傳窗及各室室牌布置到位；加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，期初推出教室布置模板，迄今為止組織了兩次教室室內(nèi)布置檢查，現(xiàn)正全力推進(jìn)教室室外走廊文化的布置；組織開(kāi)展學(xué)校首屆體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)及科技節(jié)等活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活；重視辦公室文化建設(shè)，組織辦公室文化布置的檢查評(píng)比，大力提倡開(kāi)展辦公室為單位的業(yè)余休閑活動(dòng)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧。

5、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升學(xué)校軟實(shí)力。打造一支拉得出、打得響、戰(zhàn)得勝的優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍，是辦好學(xué)校、實(shí)現(xiàn)辦學(xué)終極目標(biāo)的重中之重。我們采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去“、”外聯(lián)內(nèi)磨“的策略，加大青年教師的培訓(xùn)培養(yǎng)力度。特別是小學(xué)部在這短短的幾個(gè)月中，邀請(qǐng)到了慈溪市教研室六位教研員陸續(xù)來(lái)校指導(dǎo)教研工作，開(kāi)展教師培訓(xùn)工作，足見(jiàn)教研員對(duì)我校教學(xué)工作的支持力度，在慈溪境內(nèi)學(xué)校中比較罕見(jiàn)的。今年下半年，初中部姜莉莉老師獲寧波市教壇新秀語(yǔ)文學(xué)科二等獎(jiǎng)，小學(xué)部魯曉君、沈民分獲慈溪市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比語(yǔ)文、體育學(xué)科二等獎(jiǎng)，有多名教師在鎮(zhèn)級(jí)賽課中獲得優(yōu)異成績(jī)。

6、打造德育品牌，踐行立德樹(shù)人。學(xué)校力推“陽(yáng)光少年”評(píng)比活動(dòng)、班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)制度等舉措，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，著重規(guī)范學(xué)生午餐紀(jì)律及路隊(duì)制度。各項(xiàng)體育節(jié)、讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富，開(kāi)展了全校師生參與的“迎元旦大合唱”“年終表彰”等活動(dòng)。

7、加強(qiáng)對(duì)外宣傳，擴(kuò)大學(xué)校影響力。學(xué)校把?？妒赝贰?shū)香校園期刊《新芽》作為學(xué)校對(duì)外宣傳的兩張主打名片，定期分發(fā)給新區(qū)管委會(huì)、社會(huì)事務(wù)局、鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府、教育局等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、大中型企業(yè)老總、各村黨總支書(shū)記、兄弟學(xué)校校長(zhǎng)、市鎮(zhèn)兩級(jí)人大代表及來(lái)校參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)的嘉賓、老師。

8、打造學(xué)校拳頭產(chǎn)品，開(kāi)發(fā)學(xué)校特色課程。以幸福校園、智慧校園、書(shū)香校園和足球特色校園為學(xué)校主打項(xiàng)目。一年級(jí)普及展開(kāi)國(guó)際象棋、英語(yǔ)口語(yǔ)、書(shū)香繪本、科普知識(shí)和珠心算特色短課。全校普及開(kāi)展以德育賞識(shí)、書(shū)法、生命健康教育和閱讀為午間特色活動(dòng)，音體美書(shū)法專(zhuān)職教師成立學(xué)校級(jí)特色社團(tuán)。

9、加強(qiáng)學(xué)校管理，建章立制。組織力量，聽(tīng)取各方意見(jiàn)，制訂了《學(xué)校規(guī)程》（試行稿），使學(xué)校的辦學(xué)有法可依，有章可循，達(dá)到統(tǒng)一學(xué)校工作、規(guī)范師生行為、保證學(xué)校穩(wěn)定、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展的目的。

10、后勤保障有力，服務(wù)到位。在較短時(shí)間內(nèi)，組建后勤保障隊(duì)伍（保安、門(mén)衛(wèi)、食堂人員、清潔、打雜等），加強(qiáng)工作培訓(xùn)，使之盡快適應(yīng)并勝任相應(yīng)工作；物品采購(gòu)及時(shí)，品種齊全，保障教學(xué)工作正常開(kāi)展；食堂人員分工明確，開(kāi)始嘗試“五常法“管理。

三、2015年十大重點(diǎn)工作：

為創(chuàng)建慈溪市義務(wù)段素質(zhì)教育四星級(jí)學(xué)校，確定2015年工作以“全面提高辦學(xué)質(zhì)量”為中心，認(rèn)真落實(shí)三個(gè)“抓手”（制度執(zhí)行、教師教學(xué)五認(rèn)真、學(xué)生養(yǎng)成教育），切實(shí)搞好五項(xiàng)“工程”（青年教師素質(zhì)提升工程、班主任隊(duì)伍建設(shè)工程、教科研工程、教學(xué)品牌建設(shè)工程、校園文化建設(shè)工程），努力實(shí)現(xiàn)七大目標(biāo)（創(chuàng)建4A級(jí)“平安校園”、寧波市數(shù)字化校園、寧波市中小學(xué)特色圖書(shū)館、市師德師風(fēng)建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校、市校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、市示范性實(shí)驗(yàn)室、食堂量化分級(jí)管理A級(jí)）。

1、行政班子。調(diào)整和充實(shí)班子隊(duì)伍，加強(qiáng)和維護(hù)隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)，能容人、容言、容事，記人之功、諒人之過(guò)、容人之短、學(xué)人之長(zhǎng)，強(qiáng)化 “有為有位，有位有為”的共識(shí)。強(qiáng)化 “四個(gè)意識(shí)”（責(zé)任意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)），弘揚(yáng)“兩個(gè)精神”（團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、無(wú)私奉獻(xiàn)精神）。提倡嚴(yán)格管理，提倡大膽負(fù)責(zé)，提倡令行禁止，提倡服從大局，提倡爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。做到分工不分家，相互支持，成為師生的凝聚力和學(xué)校發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。

2、辦學(xué)理念。學(xué)校核心辦學(xué)理念通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、課題研究、工作分解等方式努力落實(shí)貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作中，幸福教育理念初入人心。

3、發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃擬定，確立學(xué)校發(fā)展的近期目標(biāo)、三年目標(biāo)及中長(zhǎng)期目標(biāo)，規(guī)劃師生共同愿景。

4、規(guī)章制度。編印《學(xué)校規(guī)程》（正式稿），不斷修訂完善學(xué)校內(nèi)部教職工考核制度，建立科學(xué)有效的管理考核指標(biāo)體系和考核辦法，實(shí)施覆蓋全面、全員、全程的精細(xì)化管理。研究建立教育教學(xué)責(zé)任追究辦法，逐步確立教職工工作評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)、管理機(jī)制，倡導(dǎo)優(yōu)勝劣汰、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的工作和管理局面，發(fā)揮獎(jiǎng)金分配的導(dǎo)向和激勵(lì)作用。

5、師資培養(yǎng)。繼續(xù)采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去“、”外聯(lián)內(nèi)磨“的策略，加大青年教師的培訓(xùn)培養(yǎng)力度，力邀市內(nèi)教育專(zhuān)家?guī)街笇?dǎo)，小學(xué)部力爭(zhēng)與杭州市學(xué)軍小學(xué)結(jié)對(duì)取經(jīng)，初中部力爭(zhēng)與寧波科學(xué)中學(xué)結(jié)對(duì)交流，力促教師快速成長(zhǎng)，盡力實(shí)現(xiàn)主要學(xué)科至少各有1名骨干教師，為創(chuàng)建市名牌學(xué)科打基礎(chǔ)。

6、德育品牌。學(xué)校繼續(xù)大力推行“陽(yáng)光少年”評(píng)比活動(dòng)、班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)制度等舉措，繼續(xù)把規(guī)范學(xué)生午餐紀(jì)律及路隊(duì)制度作為學(xué)生養(yǎng)成教育兩大突破口。

7、校園文化。校園文化建設(shè)要著力體現(xiàn)兒童化、個(gè)性化，精心設(shè)計(jì)校園天井的主題公園文化、連廊文化，要求班主任構(gòu)建兒童化、個(gè)性化的班級(jí)文化，努力實(shí)現(xiàn)花木相間，錯(cuò)落有致，校風(fēng)、校訓(xùn)突出，名人畫(huà)像、格言警句隨處可見(jiàn)，使學(xué)校處處充滿(mǎn)教育性、知識(shí)性，生動(dòng)活潑，真正成為師生幸福的港灣；興辦讀書(shū)節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)及科技節(jié)等節(jié)日活動(dòng)，展示學(xué)生特長(zhǎng)，豐富學(xué)生生活；繼續(xù)完善?？妒赝贰?shū)香校園期刊《新芽》、教學(xué)期刊《新實(shí)教育》；開(kāi)發(fā)校外學(xué)軍、學(xué)農(nóng)、學(xué)工基地，積極開(kāi)展學(xué)軍、學(xué)農(nóng)、學(xué)工等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展提供時(shí)間和空間。

8、特色建設(shè)。繼續(xù)打造學(xué)校拳頭產(chǎn)品，開(kāi)發(fā)學(xué)校特色校本課程。繼續(xù)以幸福校園、智慧校園、書(shū)香校園和足球特色校園為學(xué)校主打項(xiàng)目，一年級(jí)普及開(kāi)展國(guó)際象棋、英語(yǔ)口語(yǔ)、書(shū)香繪本、科普知識(shí)和珠心算特色短課，全校普及開(kāi)展以德育賞識(shí)、書(shū)法和閱讀為午間特色活動(dòng)，開(kāi)發(fā)校本課程。啟動(dòng)綜合樓五樓心理健康教育中心裝修項(xiàng)目，確保明年9月份正式投入使用。注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛質(zhì)，創(chuàng)造條件引入師資，盡可能多地組建各類(lèi)校級(jí)社團(tuán)，開(kāi)展首屆各類(lèi)特長(zhǎng)生的評(píng)選活動(dòng)。

9、硬件建設(shè)。完善現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施使用管理，著重抓好數(shù)字化校園建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理，繼續(xù)推行OA辦公平臺(tái)，提高教師無(wú)紙化辦公能力，積極創(chuàng)建寧波市數(shù)字化校園；新投入使用的普通教室、功能用室安裝好空調(diào)、一體機(jī)，新配一只電腦教室，組建校園廣播臺(tái)和電視臺(tái)；圖書(shū)閱覽室裝修完成，努力創(chuàng)建成為寧波市中小學(xué)特色圖書(shū)館。

10、后勤保障。調(diào)整和充實(shí)后勤服務(wù)隊(duì)伍，加強(qiáng)崗位培訓(xùn)；加大校產(chǎn)管理力度，建立健全制度，完善固定資產(chǎn)建帳立卡制度，實(shí)施電子化和精細(xì)化管理；努力消除水、電、物的浪費(fèi)現(xiàn)象，使財(cái)盡其效，物盡其用；辦好學(xué)校食堂，嚴(yán)格實(shí)行“五常法”管理，確?！笆程檬称沸l(wèi)生量化分級(jí)管理A級(jí)”。

四、在星級(jí)評(píng)估自評(píng)和訪(fǎng)察中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的應(yīng)對(duì)措施

根據(jù)省教育評(píng)估院駐慈溪工作站2014年12月15日對(duì)我校進(jìn)行首輪訪(fǎng)察后所反饋的主要存在問(wèn)題，我校在第一時(shí)間召開(kāi)行政會(huì)、全體教師會(huì)進(jìn)行分析查找，本著“有則改之無(wú)則加勉”的態(tài)度，積極進(jìn)行了整改，認(rèn)真抓好落實(shí)。

1、評(píng)估組在檢查中提出的指標(biāo)I-B3-C4課程規(guī)范里“做好實(shí)驗(yàn)室的管理和記錄工作”。學(xué)校及時(shí)召開(kāi)全體科學(xué)教師和實(shí)驗(yàn)室管理人員會(huì)議，指出各年級(jí)實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率一定要嚴(yán)格按照教育大綱進(jìn)行，同時(shí)做好使用的記錄工作。

2、對(duì)評(píng)估組提出的指標(biāo) I-B3-C5體育活動(dòng)里“雨天大課間和課外活動(dòng)安排不到位，學(xué)生反映看書(shū)、做回家作業(yè)為主。”學(xué)校召開(kāi)體育教師和班主任工作會(huì)議，對(duì)雨天大課間設(shè)置集體室內(nèi)活動(dòng)，并確保落實(shí)。明確“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)的要求，要做到有具體計(jì)劃，具體落實(shí)措施，具體效果監(jiān)督記錄。

3、對(duì)評(píng)估組提出指標(biāo) II-B14-C19校園文化建設(shè)里的“提高圖書(shū)、閱覽室的使用率。加快校園文化布置，突出學(xué)校的文化主題?！睂W(xué)校召開(kāi)行政專(zhuān)題會(huì)，落實(shí)各項(xiàng)文化開(kāi)展的計(jì)劃。目前校園班級(jí)文化、辦公室文化、走廊文化已布置到位，學(xué)校圖書(shū)閱覽室正在裝修，天井、長(zhǎng)廊、樓梯、廁所等文化布置也在抓緊落實(shí)和開(kāi)展。

全新的學(xué)校，全新的設(shè)備，我們?cè)诤贾轂承聟^(qū)這塊日新月異變化的土地上，將不斷通過(guò)全校師生的共同努力，積極拓展素質(zhì)教育的外延和內(nèi)涵，以這次評(píng)估為契機(jī)，成功創(chuàng)建四星級(jí)學(xué)校，為爭(zhēng)創(chuàng)杭州灣新區(qū)窗口學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四篇：小學(xué)“十星級(jí)”學(xué)校創(chuàng)建匯報(bào)材料

小學(xué)“十星級(jí)”學(xué)校創(chuàng)建匯報(bào)材料

我校于XX年2月遷入濱河社區(qū)新校址，服務(wù)濱河社區(qū)及周邊15個(gè)行政村，目前有教學(xué)班28個(gè)，學(xué)生1582人，在崗教師65人，占地面積41780平方米，建筑面積9000平方米，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體師生的努力下，我校全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校管理，努力提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)十星學(xué)校，現(xiàn)將創(chuàng)建活動(dòng)匯報(bào)如下：

一、創(chuàng)建安全校園，確保師生平安。、層層簽訂安全責(zé)任狀。我校以預(yù)防為主，規(guī)范管理，與全體任課教師、班主任、專(zhuān)任教師、分管安全各項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人分別簽訂了安全責(zé)任狀，將安全工作做實(shí)、做細(xì)，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。

2、嚴(yán)格落實(shí)值班制度。學(xué)校每天安排12名教師值班，1名中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶班，每個(gè)樓層分設(shè)兩名教師，另外校園巡視1人，機(jī)動(dòng)人員2人，7:20前值班人員必須到崗，7:20準(zhǔn)時(shí)開(kāi)校門(mén)；值班教師中午在校用餐，不準(zhǔn)回家，全面負(fù)責(zé)學(xué)生安全；周一至周五由白天值班領(lǐng)導(dǎo)與晚上值班男教師交接，周末由女教師輪流值班，與晚上值班男教師交接，確保24小時(shí)不斷崗。

3、建立健全制度，加強(qiáng)安全教育。建立健全了各項(xiàng)安全制度，使安全管理有章可循，有據(jù)可依。利用地方課時(shí)開(kāi)設(shè)安全健康課，單周講授安全內(nèi)容，雙周講授健康內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了流行病傳染病安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等方面的教育，切實(shí)提高了每一個(gè)學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。

4、采取錯(cuò)時(shí)放學(xué)措施。每個(gè)樓層放學(xué)時(shí)間相差5分鐘，低、中年級(jí)學(xué)生，排好隊(duì)由班主任老師帶到校門(mén)口，在校用餐學(xué)生由值班教師帶到食堂。

5、規(guī)范學(xué)生進(jìn)出校園管理。學(xué)生因病因事需離校時(shí)，由班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系，經(jīng)家長(zhǎng)同意后，學(xué)生帶由班主任簽字、學(xué)校蓋章的出門(mén)證離校，沒(méi)有出門(mén)證一律不準(zhǔn)出校門(mén)；嚴(yán)把“隔門(mén)問(wèn)詢(xún)、查驗(yàn)證件，來(lái)客登記”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，嚴(yán)防外來(lái)人員無(wú)故進(jìn)入校園；在校用餐學(xué)生一律不準(zhǔn)出門(mén)，回家學(xué)生在學(xué)校規(guī)定開(kāi)門(mén)時(shí)間后返校，不得提前返校。

6、加強(qiáng)對(duì)坐公交車(chē)學(xué)生的安全管理。原蠶姑廟片200名學(xué)生需乘坐9輛公交車(chē)上學(xué)放學(xué)，我校安排隨車(chē)教師17名，分兩組單雙周輪換，每組由1名主任帶隊(duì)，每天早晨7:15前到校，準(zhǔn)時(shí)發(fā)車(chē)，組織學(xué)生上下車(chē)，隨車(chē)看護(hù)學(xué)生，并填寫(xiě)公交車(chē)運(yùn)行記錄，確保乘車(chē)學(xué)生安全。

7、食堂管理有序。我校建有400平方米的師生食堂，通過(guò)充分征求師生意見(jiàn)，科學(xué)確定菜譜，每天3個(gè)菜，周二、周四改善伙食；經(jīng)過(guò)成本核算，每生每天5元，飯菜均管飽；在校就餐學(xué)生達(dá)700余人，餐廳僅能容納196名學(xué)生吃飯，所以各樓層必須輪流吃飯，由值班教師輪流照看，維護(hù)食堂就餐秩序。經(jīng)過(guò)食堂管理人員和值班教師的共同努力，使得我校的飯菜質(zhì)量得到了師生的認(rèn)可，徹底杜絕了浪費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)為師生提供了方便，食堂管理工作和飯菜質(zhì)量也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為。、明確分工，率先垂范。我校以建設(shè)團(tuán)結(jié)高效的班子隊(duì)伍為目標(biāo)，非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè),班子成員明確分工,各司其職,但同時(shí)又努力做到分工不分家。班子成員積極組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí),及時(shí)聽(tīng)取教師心聲，遇到問(wèn)題及時(shí)整改,規(guī)范辦學(xué)行為,要求教師做到的，班子成員首先做到，帶頭加班，帶頭值班，始終堅(jiān)持工作在第一線(xiàn)，得到了教師們的一致肯定。

2、民主管理，傾聽(tīng)?zhēng)熒庖?jiàn)。充分讓師生在學(xué)校發(fā)展中獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，廣泛征求師生意見(jiàn)，在以《假如我是校長(zhǎng)》、《我是學(xué)校的主人》等為題的意見(jiàn)征求中，師生們提出了許多有價(jià)值的意見(jiàn)和建議，我們都會(huì)酌情采納，以《我希望??》為題征求學(xué)生意見(jiàn)，有位學(xué)生提出上下課的鈴聲聲音太大，我們馬上將音量調(diào)整，并選擇了一首輕柔舒緩的曲子作為鈴聲，使學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻都感受到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。

3、成立教代會(huì)，讓教師參與學(xué)校民主管理。我們成立了教代會(huì)，由教師代表討論完善《xx鎮(zhèn)小學(xué)校章程》并制定了《xx鎮(zhèn)小教代會(huì)制度》、《xx鎮(zhèn)小會(huì)議與學(xué)習(xí)制度》、《xx鎮(zhèn)小獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《xx鎮(zhèn)小學(xué)生安全規(guī)定》《xx鎮(zhèn)小學(xué)生課堂常規(guī)》等系列規(guī)章制度，努力使學(xué)校管理實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、人性化，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵的不斷發(fā)展。

4、我校嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)格按課表上課，音、體、美、微機(jī)、安全健康、圖書(shū)閱覽課等均按要求開(kāi)全上足，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、堅(jiān)持德育為首，全面實(shí)施素質(zhì)教育。、增強(qiáng)德育工作時(shí)效性和針對(duì)性。成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)年都制定有針對(duì)性的德育目標(biāo)，每周都要對(duì)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生紀(jì)律等綜合評(píng)比，并將評(píng)比結(jié)果公示，每學(xué)年都評(píng)選出先進(jìn)班集體；少先大隊(duì)加大“文明值勤崗”的監(jiān)管力度，充分落實(shí)學(xué)生自主管理，嚴(yán)格執(zhí)行“流動(dòng)紅旗”制度，通過(guò)多種多樣的活動(dòng)，達(dá)到了育人的目的。

2、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，豐富特色內(nèi)涵。我校結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和生活實(shí)際，開(kāi)展了一系列實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生走出教室，走進(jìn)學(xué)校，獲得直接經(jīng)驗(yàn)，提高了學(xué)生實(shí)踐能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。如：重陽(yáng)節(jié)去敬老院開(kāi)展一系列敬老愛(ài)老為主題的活動(dòng)，組織學(xué)生去消防隊(duì)接受消防安全教育，去派出所和法庭聽(tīng)法制講座，開(kāi)展”感恩母親節(jié)”綜合實(shí)踐活動(dòng)等。

除此之外，學(xué)校每周一的升旗儀式、班隊(duì)會(huì)、每周二早晨的紅領(lǐng)巾廣播、每周二周四下午的集體備課、每周一次的流動(dòng)紅旗評(píng)比等活動(dòng)，為師生的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，也為特色發(fā)展豐富了內(nèi)涵，增強(qiáng)了德育目標(biāo)的激勵(lì)性，給學(xué)校德育工作注入了強(qiáng)大活力。

3、每年5月份我校都舉行“素質(zhì)小明星”評(píng)比活動(dòng)，涵蓋學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會(huì)中德、智、體、美、勞全方位的素質(zhì)發(fā)展情況，并于慶“六一”活動(dòng)時(shí)頒獎(jiǎng)，評(píng)選項(xiàng)目有美德少年、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、小發(fā)明家、環(huán)衛(wèi)使者、籃球小明星、運(yùn)動(dòng)健將等，讓每個(gè)學(xué)生都找到身上的閃光點(diǎn)。

4、注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。由校長(zhǎng)主持召開(kāi)了“從一做起，培養(yǎng)好習(xí)慣”研討會(huì)，圍繞“培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”這一主題，就各年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成哪些良好習(xí)慣進(jìn)行了探討，下發(fā)了調(diào)查問(wèn)卷，制定了各個(gè)年段的習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)工作進(jìn)行了詳細(xì)部署，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改善。

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心、感恩教育。我校曾組織為三（5）班王櫻學(xué)和二（2）班程盛兩位患白血病的同學(xué)捐款，兩次捐款中，校長(zhǎng)都帶頭捐款300元，在校長(zhǎng)的帶動(dòng)下，全體師生熱烈響應(yīng)，尤其是為王櫻學(xué)同學(xué)的捐款活動(dòng)中，僅教師捐款就達(dá)到7600元，師生合計(jì)19446元。

四、注重教研教改，把教師的發(fā)展放在第一位，提升教師業(yè)務(wù)水平。、積極推進(jìn)課程改革，著力打造高效課堂。我校被教育局確定為首批課改試驗(yàn)校，為全面推進(jìn)新課程改革，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組，在全體教師中進(jìn)行了廣泛的動(dòng)員，要求全體教師“人人關(guān)心課改、人人支持課改、人人參與課改”，并確定我校為“多點(diǎn)一線(xiàn)”課改推進(jìn)模式，四年級(jí)為課改實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)，積極開(kāi)展多樣的小組合作學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)方面，要求課改教師改變傳統(tǒng)課堂“心中只有知識(shí)，手里只有講義，眼中沒(méi)有學(xué)生”的狀態(tài)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，組織中青年教師人人一節(jié)高效課，人人認(rèn)真評(píng)論、研討,通過(guò)一系列的活動(dòng),提高了課堂教學(xué)效果,也提升了教師們的教育教學(xué)能力。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立全新的教育理念。為了提升教師的自身底蘊(yùn)，我校開(kāi)展了教師素質(zhì)提升工程，從領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)始做起，中層干部積極學(xué)習(xí)其他學(xué)校的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，并提出“讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣”的口號(hào)，除了有效利用圖書(shū)館現(xiàn)有的一些書(shū)籍外，為了與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)從書(shū)店購(gòu)進(jìn)了一批教育類(lèi)的書(shū)籍，如《校長(zhǎng)10個(gè)怎么辦》、《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》、《教師禮儀實(shí)務(wù)》、《魏書(shū)生班主任工作漫談》等等,每學(xué)期我們都堅(jiān)持開(kāi)展“一總二評(píng)三交流”讀書(shū)活動(dòng)，“一總”即對(duì)教師的假期讀書(shū)情況進(jìn)行一次全面總結(jié)，“二評(píng)”即就評(píng)出優(yōu)秀的讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，“三交流”即組織教師開(kāi)展讀書(shū)心得交流研討會(huì)同時(shí)向大家推薦好的書(shū)籍。

3、立足校本教研培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。我們樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的理念，讓教育思想與時(shí)俱進(jìn)，積極組織外出培訓(xùn)的教師學(xué)習(xí)回來(lái)后給全校教師進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)，XX年2月至3月劉麗老師在河北師大參加河北省小學(xué)班主任工作短期培訓(xùn)，回來(lái)后為全體班主任做了二級(jí)培訓(xùn)，教師們感悟非常深。我們還組織程偉老師給中青年教師培訓(xùn)如何創(chuàng)建自己的教育博客，如何使用電子白板，這樣的培訓(xùn)策略，既錘煉了教師的膽量和氣魄，又升華了老師的教育理論和教育藝術(shù)，教師業(yè)務(wù)水平顯著提高。

4、扎實(shí)開(kāi)展課題研究，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。將教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展與教科研有機(jī)整合在一起，把課題研究作為培訓(xùn)的基點(diǎn)，讓課題研究實(shí)實(shí)在在地促進(jìn)教學(xué)。中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中央電教館兩項(xiàng)“十一五”重點(diǎn)課題的子課題和河北省電教館“十二五”重點(diǎn)課題的子課題研究已經(jīng)結(jié)題，并取得結(jié)題證書(shū)，目前承擔(dān)著全國(guó)十二五規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)裝備促進(jìn)基礎(chǔ)教育實(shí)踐教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新研究”的子課題“探索如何利用現(xiàn)代教育技術(shù)裝備實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)高效率輕負(fù)擔(dān)的研究”的研究。

5、廣泛開(kāi)展評(píng)教活動(dòng)，落實(shí)對(duì)教師的考核評(píng)估。學(xué)校每年都組織全員評(píng)教活動(dòng)，學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，是從學(xué)生中了解情況，為教師的教學(xué)提供一定的指導(dǎo)信息，優(yōu)化后繼的教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的教師，學(xué)校將幫助其找原因、找差距，便于下一步整改提高；家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)，是通過(guò)家長(zhǎng)的反饋，加強(qiáng)了家校溝通，對(duì)于規(guī)范學(xué)校工作制度，提高學(xué)校工作效率，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)等有很大幫助。多方位地審視自我，強(qiáng)化自律，完善自我，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

6、教師業(yè)務(wù)水平顯著提高，我校有唐山市骨干教師2人，xx市骨干教師8人，xx市學(xué)科帶頭人8名，多名教師舉行過(guò)唐山市級(jí)和xx市級(jí)公開(kāi)課。

五、扎實(shí)開(kāi)展體藝工作，創(chuàng)建快樂(lè)校園。、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的體藝教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強(qiáng)對(duì)體藝工作的領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)宣傳、發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，落實(shí)體藝教育工作的地位，落實(shí)體藝教育工作的責(zé)任，落實(shí)體藝教育工作的要求。各年級(jí)按教學(xué)計(jì)劃開(kāi)足體育課、音樂(lè)課、美術(shù)課，扎實(shí)開(kāi)展“一校一品牌，一生雙愛(ài)好”活動(dòng)，切實(shí)保證師生每天鍛煉一小時(shí)。

2、加強(qiáng)體藝教師資隊(duì)伍建設(shè)，提高育人水平?，F(xiàn)在學(xué)?，F(xiàn)有專(zhuān)職體育教師4人，音樂(lè)教師3人，美術(shù)教師2人，學(xué)校大力支持教師培訓(xùn)，給體藝教師提供外出參觀(guān)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提出外出比賽的機(jī)會(huì)，我校的王立立和劉文超老師均在唐山市體育教師基本功大賽中獲一等獎(jiǎng)，王立立老師講授的《立定跳遠(yuǎn)》還獲得了唐山市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。

3、樹(shù)立“跆拳道”體育品牌，把“跆拳道”納入校本課程，要求全校師生共練跆拳道，并舉行了相關(guān)評(píng)比；跆拳道練習(xí)以“禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈”為宗旨，可以培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)果斷的精神，磨煉其積極向上的品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的陽(yáng)剛之氣，強(qiáng)身健體，提高禮儀修養(yǎng)。

4、在每年的“六·一”期間我校都要組織文藝匯演；在“五·一”、“十·一”每班還要進(jìn)行組織主題聯(lián)歡活動(dòng)；每年都舉辦全校性的運(yùn)動(dòng)會(huì)，冬季長(zhǎng)跑比賽、拔河比賽、師生踢毽子、跳繩等比賽，這些豐富多彩的活動(dòng)，陶冶了情操，振奮了精神，活躍了校園生活。

5、常態(tài)化訓(xùn)練出碩果。我校的田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、舞蹈隊(duì)等已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了常態(tài)化訓(xùn)練，尤其是體育教師，無(wú)論寒冬酷暑，一直堅(jiān)持每天早起6點(diǎn)多到校，從未向?qū)W校要求任何報(bào)酬。正是有了老師們的付出，使得我校在運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等活動(dòng)中連續(xù)多年穩(wěn)居全鎮(zhèn)第一名，我校10名隊(duì)員代表xx鎮(zhèn)參加X(jué)X年市運(yùn)會(huì)，使得xx中心校取得小學(xué)組第一名的好成績(jī)；合唱隊(duì)的節(jié)目《我們走進(jìn)十月的陽(yáng)光》作為xx市唯一一所農(nóng)村小學(xué)參加文藝展演；XX年迎新長(zhǎng)跑xx鎮(zhèn)6名隊(duì)員全部為我校學(xué)生，并獲團(tuán)體總分第四名；XX年春運(yùn)會(huì)，7名運(yùn)動(dòng)員代表中心校參加市運(yùn)會(huì)并取得團(tuán)體總分第四名。

六、營(yíng)造校園文化氛圍，讓文化育人于無(wú)形。

、優(yōu)化校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)育人氛圍。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)的400米跑道，專(zhuān)用教室齊全，實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室各2個(gè)，少先隊(duì)活動(dòng)室、心理咨詢(xún)室、網(wǎng)絡(luò)中心各一個(gè)、126平方米的儀器準(zhǔn)備室和舞蹈室各一個(gè)、700平方米多功能廳一個(gè)；教學(xué)設(shè)施完善，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，教師人手一機(jī)，所有班級(jí)實(shí)現(xiàn)班班通，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)手段的現(xiàn)代化。

2、全力打造“一”文化。我校堅(jiān)持“以人為本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，以“培育健康陽(yáng)光的學(xué)生，打造和諧向上的教師隊(duì)伍，創(chuàng)辦特色鮮明的示范性學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，秉承“從一做起，幸福一生”的校訓(xùn)，確立了以“一”文化為主題的文化建設(shè)方案；“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”，做任何事情都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，從一做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起?！皬囊蛔銎稹?，是起點(diǎn)，更是態(tài)度；“幸福一生”是我們追求的最高育人目標(biāo)。從一做起，就是從教學(xué)生寫(xiě)好每一個(gè)漢字做起；從一做起，就是從教育學(xué)生每天幫父母做一件小事做起；從一做起，就是培養(yǎng)學(xué)生從養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣做起；從一做起，就是從關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生做起??

3、樓道“一”文化深入人心。博學(xué)樓的一樓二樓，以“養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”為主題，一年級(jí)為養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，二年級(jí)為養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等；三樓以“錘煉一種好品質(zhì)”為主題；四樓以“樹(shù)立一個(gè)好榜樣”為主題。博聞樓一樓以“培養(yǎng)一個(gè)健全的體魄”為主題；二樓以“培養(yǎng)一個(gè)文雅的興趣”為主題；三樓以“培養(yǎng)一種科學(xué)素養(yǎng)”為主題。

4、積極創(chuàng)辦?？瘎?chuàng)建?；?，提升文化品位。我們的校刊《太陽(yáng)花》記下全校師生美麗多彩的校園生活，生活的點(diǎn)滴感受，教育中的亮點(diǎn)，師生中的情誼都在太陽(yáng)花中悄然綻放，它收錄了許多師生的，記下每一位同學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng)的足跡，已經(jīng)成為我們學(xué)校另一道耀眼的風(fēng)景線(xiàn)。

?；帐且詫W(xué)校名稱(chēng)（xx）的首字母“yDZ”為主要設(shè)計(jì)元素構(gòu)成的圓形圖案，字母經(jīng)變化組合構(gòu)成一向前跨越的人，體現(xiàn)了學(xué)校的“以人為本”的辦學(xué)理念，表達(dá)了學(xué)校積極進(jìn)取，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，整體圖案還構(gòu)成了字母“e”，為英文“education”的首字母，同時(shí)也是英文“eneryone（每一個(gè)人）、eneryday、enerywhere、enerything”的首字母,代表了精細(xì)化的管理體系，指學(xué)校的每個(gè)人都有自己的職責(zé)，時(shí)時(shí)、處處、事事有人負(fù)責(zé)，落實(shí)學(xué)校管理的規(guī)范化、精細(xì)化，切實(shí)實(shí)現(xiàn)自主管理。?；詹捎秒p色設(shè)計(jì)，同心圓形輪廓以藍(lán)色為主基調(diào)，藍(lán)白相間，象征著博大與科學(xué)、永恒與智慧，中英文校名對(duì)照明亮清晰，簡(jiǎn)潔明快，莊重大氣，形象鮮明，有很強(qiáng)的親和力，體現(xiàn)了科學(xué)性與時(shí)代性的統(tǒng)一。

5、日常管理采用“TEH”管理模式，做到人人有目標(biāo)，管理精細(xì)化。T：?jiǎn)卧~Target（目標(biāo)）的首字母，代表自主發(fā)展的目標(biāo)體系。學(xué)校每一個(gè)人（校長(zhǎng)、中層干部、教師和學(xué)生）都有自主確立的工作或?qū)W習(xí)目標(biāo)（包括長(zhǎng)期目標(biāo)和本學(xué)期目標(biāo)兩個(gè)層面），充分落實(shí)自主發(fā)展。E：?jiǎn)卧~Education（教育）、Every（每個(gè)）的首字母,代表“一切活動(dòng)以教育為本”，體現(xiàn)“全員育人、全程育人、全方位育人”的機(jī)制，同時(shí)還包含了Everyone（每個(gè)人）、Everyday（每一天）、Everything（每一件事）、Everywhere（每個(gè)地方）等，代表了精細(xì)化的管理體系，指學(xué)校的每個(gè)人都有自己的職責(zé)，任務(wù)個(gè)個(gè)擔(dān)，責(zé)任人人負(fù)；時(shí)時(shí)有人管，事事有人問(wèn)，落實(shí)學(xué)校管理的規(guī)范化、精細(xì)化，切實(shí)體現(xiàn)自主管理。H：?jiǎn)卧~Happy(快樂(lè)的、幸福的）的首字母，代表人性化的運(yùn)行機(jī)制，創(chuàng)新機(jī)制，創(chuàng)造條件，讓生活在校園中的每一位教師，每一名學(xué)生都感到快樂(lè)，教師樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué)，提升幸福指數(shù)。

6、合理規(guī)劃校園布局，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。通過(guò)科學(xué)規(guī)劃，使校園環(huán)境規(guī)劃體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，巧妙設(shè)計(jì)各景點(diǎn)，花草樹(shù)木布局錯(cuò)落有致、疏密合理，校園內(nèi)栽種月季、女貞、玉蘭等苗木，完善校園綠化地帶，改變校園綠化單一的局面；教學(xué)樓后空地設(shè)置葡萄長(zhǎng)廊，供師生觀(guān)賞，種植園現(xiàn)已種植龍爪槐，栽種蘋(píng)果樹(shù)、桃樹(shù)、山楂樹(shù)等，力爭(zhēng)做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”，努力創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，讓師生在其中得到美的享受。

7、圍繞文化方案開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校開(kāi)展了“我愛(ài)我班”班級(jí)文化建設(shè)評(píng)選和“辦公室及專(zhuān)用教室文化建設(shè)評(píng)比”活動(dòng)。老師們?nèi)翰呷毫?，師生共同參與，自主設(shè)計(jì)，增強(qiáng)了集體凝聚力，培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁精神，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境，提升了學(xué)校的文化品位。

七、營(yíng)造讀書(shū)氛圍，打造書(shū)香校園。、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展。學(xué)校成立了讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)計(jì)劃和措施，并由圖書(shū)管理員和語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)具體落實(shí)；開(kāi)辟“好書(shū)推薦欄目”，隨時(shí)向?qū)W生推薦好書(shū)，試行“書(shū)中尋‘蜜’、‘甜’在心里”的借閱管理辦法，讓每個(gè)學(xué)生都能“好讀書(shū)、讀好書(shū)、書(shū)讀好”。

2、我校設(shè)有410平方米的省級(jí)一類(lèi)圖書(shū)館，兩名專(zhuān)職圖書(shū)管理員，三至六年級(jí)每班每周一節(jié)閱覽課，由語(yǔ)文老師和閱覽老師共同上課，每天放學(xué)前30分鐘為師生讀書(shū)時(shí)間，每班都設(shè)有“圖書(shū)角”，并要求學(xué)生在家自主閱讀。

3、借助讀書(shū)活動(dòng)，展示讀書(shū)成果。學(xué)校每學(xué)期都組織開(kāi)展“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”、“我最喜愛(ài)的一期電視節(jié)目”“假如我是校長(zhǎng)”“我為_(kāi)__做___”“我學(xué)會(huì)了——”“我改掉了——”等一系列的征文活動(dòng)，開(kāi)圓了孩子們的作家夢(mèng)；朗讀比賽、講故事比賽、手抄報(bào)比賽等一系列活動(dòng)，提高了學(xué)生的閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

4、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在誦讀實(shí)踐中，使學(xué)生感受中華經(jīng)典的魅力，提高記憶力，積累語(yǔ)言，促進(jìn)語(yǔ)文素養(yǎng)的提高；并能陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，提高道德修養(yǎng)水平，使學(xué)生具有更佳的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，促進(jìn)各門(mén)功課的學(xué)習(xí)。

八、今后努力的方向。、遵循“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，建立健全各項(xiàng)機(jī)制。

2、豐富“一”文化的主題文化內(nèi)涵，并落實(shí)到師生的學(xué)習(xí)、工作和生活中。

3、加大課程改革力度，充實(shí)課改實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。

通過(guò)開(kāi)展星級(jí)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，使得我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的效果，學(xué)校務(wù)實(shí)的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)規(guī)范的管理、深厚的校園文化氛圍，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的認(rèn)可，在師生的共同努力下，取得了可喜的辦學(xué)效果，學(xué)校先后被評(píng)為“唐山市藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“xx市十佳助殘先進(jìn)校園”、“xx市安全文明校園”、“xx市家訪(fǎng)活動(dòng)先進(jìn)單位”、xx市“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校示范?！薄ⅰ皒x市模范職工小家”。

XX.5

第五篇：“十星級(jí)學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)工作總結(jié)

“十星級(jí)學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)工作總結(jié)

“十星級(jí)學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)工作總結(jié)2007-02-06 09:54:

按照縣教育局創(chuàng)建“十星級(jí)學(xué)校”的總體部署，我鄉(xiāng)及時(shí)并以主動(dòng)的態(tài)勢(shì)參與了這一創(chuàng)建活動(dòng)，并將其做為提高全鄉(xiāng)各校師資水平、服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)建名牌學(xué)校戰(zhàn)略來(lái)抓，主要經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段：

一、認(rèn)真發(fā)動(dòng)，層層落實(shí)，讓創(chuàng)建活動(dòng)深入人心

首先，在縣教育局“十星級(jí)學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)動(dòng)員會(huì)以后，各校就及時(shí)在全體教職工大會(huì)上傳達(dá)了縣教育局的會(huì)議精神，結(jié)合各校實(shí)際談抓“十星級(jí)學(xué)校”創(chuàng)建的意義，幫助教師提高創(chuàng)建認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教育的服務(wù)意識(shí)。

其次，各校在全體中層以上班子成

員中認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序，研究確定并成立了以陳校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立辦公室，做到了工作人員落實(shí)，責(zé)任落實(shí)，為順利開(kāi)展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。

再次，各校“十星級(jí)學(xué)?！眲?chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議討論、研究并制定了各校創(chuàng)建活動(dòng)的具體方案，并及時(shí)下發(fā)至全體教職工，上報(bào)鄉(xiāng)中心學(xué)校。方案中，對(duì)各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。

最后，在動(dòng)員階段，還充分調(diào)動(dòng)了廣大家長(zhǎng)的積極性，讓廣大家長(zhǎng)參與學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，各校成立了以10位家長(zhǎng)為代表的創(chuàng)建“十星級(jí)學(xué)?！北O(jiān)督員的組織，并召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)的會(huì)議，對(duì)創(chuàng)建工作中如何加強(qiáng)監(jiān)督進(jìn)行了動(dòng)員，全體監(jiān)督員按時(shí)到會(huì)，積極踴躍發(fā)言，對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)。

與此同時(shí)，政教處、少先大隊(duì)部也

在各校班級(jí)中開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)“十星級(jí)班級(jí)”和“十星級(jí)學(xué)生”的主題教育，落實(shí)了創(chuàng)建活動(dòng)方案，為在全鄉(xiāng)順利推進(jìn)“十星級(jí)學(xué)?！眲?chuàng)建工程營(yíng)造了良好的輿論氛圍。

二、精心實(shí)施方案，促全鄉(xiāng)各校創(chuàng)建活動(dòng)規(guī)范開(kāi)展

1、認(rèn)真抓教職工的思想道德教育，提高教師的政策理論水平和師德修養(yǎng)。各校利用周末工作會(huì)議、教研組會(huì)、黨員會(huì)及全體教職工會(huì)議等多種形式開(kāi)展教育法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德及教師職業(yè)道德條例的學(xué)習(xí)，與此同時(shí)，對(duì)縣教育局和學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)的要求及時(shí)傳達(dá)每位教職工，讓大家充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)今教育要增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，要以尊重、理解學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)文明執(zhí)教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以規(guī)范有序的管理促教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為此中心學(xué)校還利用黨員學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)整訓(xùn)時(shí)間，組織素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教職工用先進(jìn)的

理論指導(dǎo)教育教學(xué)。

2、認(rèn)真抓“十星級(jí)學(xué)校”的創(chuàng)建活動(dòng)，并以此為載體促文明學(xué)校的創(chuàng)建。學(xué)校在教師辦公室開(kāi)展“十星級(jí)教師”創(chuàng)建活動(dòng)，從衛(wèi)生、教師間的協(xié)作、教研氣氛的營(yíng)造、人際關(guān)系的和諧、學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)效率、學(xué)生的評(píng)議等方面開(kāi)展創(chuàng)建。半學(xué)期以來(lái)，通過(guò)創(chuàng)建，各校教師的面貌有了明顯改善，辦公室里大家氣氛融洽，教研氛圍濃厚，辦公室衛(wèi)生能經(jīng)常保持清潔，師生在辦公室的交流和諧、教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

3、積極開(kāi)展校園建設(shè)，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境

由于大廟鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)落后，校園設(shè)施比較陳舊，但各校努力創(chuàng)設(shè)條件，改善校園環(huán)境。今年秋季各校分別對(duì)教學(xué)樓和宿舍樓進(jìn)行了整修，校園內(nèi)設(shè)立衛(wèi)生及紀(jì)律監(jiān)督崗，環(huán)境衛(wèi)生區(qū)包干并建立巡查制度等都是在現(xiàn)行條件下，改善校園面貌的一些手段。學(xué)校衛(wèi)生的每日兩掃

甚至三掃的制度確保了校園的清潔。學(xué)校所開(kāi)展的“創(chuàng)建節(jié)約型校園”主題宣傳活動(dòng)也促進(jìn)了校園面貌的改善。

4、重視校園文化建設(shè)，以?xún)?yōu)秀的校園文化引導(dǎo)和激勵(lì)師生。

各校各類(lèi)活動(dòng)豐富多彩，各種興趣小組（共近十種）為學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)優(yōu)化個(gè)性創(chuàng)造了條件，學(xué)校今年舉行各種形式的文體活動(dòng)如文藝匯演、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等，為學(xué)生全面發(fā)展提供了舞臺(tái)。

5、嚴(yán)格管理規(guī)章，努力實(shí)現(xiàn)依法治校

以制度促管理是我校一貫的指導(dǎo)思想，為此，學(xué)校創(chuàng)辦初期就制定了學(xué)校管理的一系列管理規(guī)章，其中也涵蓋了“十星級(jí)學(xué)?！眲?chuàng)建的管理制度。目前全鄉(xiāng)各校的“十星級(jí)”系列創(chuàng)建評(píng)比結(jié)果已上墻。各校設(shè)立了校務(wù)公開(kāi)欄，對(duì)重大的問(wèn)題及時(shí)地向教職工公開(kāi)，設(shè)立了校長(zhǎng)接待制度，接受師生及家長(zhǎng)的來(lái)信和監(jiān)督。與此同時(shí)，學(xué)校還依據(jù)縣教育局的要求，制定了對(duì)社會(huì)的八項(xiàng)承諾，八項(xiàng)承諾并印發(fā)至全體學(xué)生家長(zhǎng)，為家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)校的辦學(xué)行為提供了依據(jù)。在學(xué)校管理中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章，并帶領(lǐng)黨員身體力行，以自身模范的行為促教職工職業(yè)道德的規(guī)范，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，大家也依照學(xué)校制定的廉政建設(shè)責(zé)任制及有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，工作勤奮敬業(yè)，受到師生好評(píng)。

6、嚴(yán)格收費(fèi)管理，規(guī)范收費(fèi)行為

按照縣物價(jià)局和縣教育局的統(tǒng)一要求，我校嚴(yán)格按要求和文件辦事，凡不符合政策的收費(fèi)一律不收。學(xué)期初的收費(fèi)按“一費(fèi)制”規(guī)定做到統(tǒng)一收據(jù)、統(tǒng)一填寫(xiě)收費(fèi)卡、統(tǒng)一收取，同時(shí)做到公開(kāi)項(xiàng)目、公開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)、公開(kāi)金額、公開(kāi)支出項(xiàng)目，發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)一封信，提出收費(fèi)的具體內(nèi)容。幾年來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，從無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

經(jīng)過(guò)近一年的創(chuàng)建，我們認(rèn)為各校的組織是得力的，創(chuàng)建活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及廣大教職工思想觀(guān)念的轉(zhuǎn)

變，促進(jìn)了廣大教職工管理育人、服務(wù)育人觀(guān)念的形成。廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，注重學(xué)生的“自理、自強(qiáng)、自立、”能力培養(yǎng)并通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐課的開(kāi)設(shè)，促進(jìn)了教職工教學(xué)方法的更新，促進(jìn)了教師全面育人、全員育人理念的形成，面向全體、不放棄一個(gè)后進(jìn)生；班級(jí)工作齊抓共管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級(jí)任課教師共同的實(shí)踐，及時(shí)與家長(zhǎng)、社會(huì)取得聯(lián)系，經(jīng)常召開(kāi)不同類(lèi)型層次學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)，有效發(fā)揮社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的作用是教師的教育教學(xué)的切身體會(huì)。半年來(lái)，學(xué)校上下齊心協(xié)力，努力開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面，努力創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在校學(xué)得生動(dòng)活潑。應(yīng)該說(shuō)，這次“十星級(jí)學(xué)校”創(chuàng)建取得了良好的社會(huì)反響。

當(dāng)然，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我鄉(xiāng)各校人力、物力、財(cái)力不足。許多工作由于人手緊、資金不足，在落實(shí)上還不能完全到位。相信有上級(jí)的大力支持，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教職工齊心協(xié)力 的工作，學(xué)校一定會(huì)把創(chuàng)建工作持久深入地開(kāi)展下去，努力達(dá)到“十星級(jí)學(xué)?！眲?chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，全部成為“十星級(jí)學(xué)?！?。

大廟鄉(xiāng)中心學(xué)校