第一篇：順德一中德勝學校陽光體育活動總結(jié)

順德一中德勝學校陽光體育活動總結(jié)

我運動

我健康

我快樂

為全面推進素質(zhì)教育，進一步加強學校陽光體育運動，深入貫徹落實《中共中央國務院“關于加強青少年體育，增加青少年體質(zhì)的意見” 》和教育部、國家體育總局、共青團中央“關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定”，牢固樹立“健康第一”的指導思想，吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起了校園內(nèi)外體育鍛煉熱潮，我校開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動。現(xiàn)就活動開展情況總結(jié)如下：

一、抓管理，完善陽光體育運動管理機制

我校一直重視健康教育，自2001年搬入新校區(qū)始，謝大海校長就力排眾議，在全校上下，開始了十年如一日的晨練運動。自那一天起的6:40到7:20，一中德勝學校便天天人歡馬叫熱鬧非凡，初

一、初

二、初三三個方塊，做操的做操、跑步的跑步、做素質(zhì)練習的練身體素質(zhì)，個個龍精虎猛，人聲沸騰，一片歡樂的景象。

自2007年由教育部、國家體育總局、共青團中央共同發(fā)出“億萬學生陽光體育運動”后，為了更加有效地引導師生樹立正確的陽光體育運動與健康觀念，切實提高學生身體素質(zhì)，將工作落到實處，我校更是成立了由謝大海校長親自掛帥，主管副校長和主任具體落實、統(tǒng)一部署的陽光體育活動工作領導小組。形成了一個一把手親自抓、分管領導具體抓，體育組與班主任、各興趣小組聯(lián)動機制，確保了活動開展得有序、有效、安全。全校師生以開展陽光體育運動為契機，以全面實施《學生體質(zhì)健康標準》為基礎，以“達標爭優(yōu)，強健體魄”為目標，堅持與體育課教學、課外體育活動相結(jié)合，形成良好的體育鍛煉習慣，通過開展陽光體育運動，切實提高了學生體質(zhì)健康水平。

二、抓宣傳，營造陽光體育運動輿論氛圍

自2007年開始，每學期初，學校都將陽光體育活動寫入了學校工作計劃之中。校領導在每年的陽光體育運動啟動儀式上，都會向全體同學發(fā)出倡議，提出了具體目標和參與方案。每個年度的學校工作總結(jié)，也都一定會對本年度進行的陽光體育運動，進行專題總結(jié)，評價效果，認識不足，表揚先進，展望未來。多年來“迎廣州亞運，做健康主人”、“迎奧運，揚帆船”、“達標爭優(yōu)，強健體魄”、“我運動，我健康，我快樂”、“陽光體育與祖國同行”、“每天鍛煉1小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入每一個同學的心中。全校師生都積極投入到以提高師生的身體素質(zhì)為目的，走向操場、走到陽光下的體育鍛煉活動中來，掀起了了我校陽光體育運動的一波波高潮。使一批又一批的學生和家長了解到了陽光體育運動的重要作用和意義，獲得了家長們對支持此項的工作長期支持和理解，得到了社會各界好評。

三、抓落實，促進學生身心健康

學校堅持“健康第一”的指導思想，在每天早練半小時的基礎上，還合理科學的安排了每周兩次，每次兩節(jié)共80分鐘的校本課程，全校統(tǒng)一同學們在專業(yè)老師的指導下，根據(jù)自己的興趣和愛好，全面開展一些強度適宜而又富有本校特色的體育健康課程，如：田徑、籃球、排球、足球、兵乓球、羽毛球、高爾夫球、跳繩（包括快繩、長繩和花式跳繩）、踢毽球、瑜伽、武術和棋類運動等，使校本課程開展得有聲有色。

為保證每天讓學生參加1小時的戶外體育活動，我校嚴格按上級的要求安排課時計劃和課程表，開齊課程，開足課時，除體育課外，還安排了每天的最后一節(jié)為體育活動課，并為保證此項活動的常規(guī)性和制度性和實效性，還安排了專門的老師給予恰當?shù)闹笇?，還定期舉行一些班際間的各種球類、棋類和跳繩、拔河、越野賽等學生喜聞樂見的體育活動，使每一個學生享受到快樂體育的成功和愉悅。也使我校的中考體育成績，年年都在全區(qū)遙遙領先，名列前茅，讓每個同學都得到了實惠。

四、抓載體，推動陽光體育運動的發(fā)展

為保障陽光體育運動的實效性，我校成立了田徑隊、籃球隊、乒乓球隊、足球隊、羽毛球隊、武術隊、高爾夫球隊等校級體育興趣小組，有專職體育教師任輔導教師。學校每個興趣小組、每個班都有組織、有特色的開展體育活動，為保證活動的實效性、有序性和常規(guī)性，每天的活動，學校都有專人進行檢查，期末學校對各活動組進行活動目標達標檢查，各項檢查結(jié)果納入對班級和輔導教師的量化考核中。由于措施得力，學校的陽光體育運動特色鮮明，其中，我校參加的順德區(qū)中小學生田徑運動會、中小學生足球賽、排球賽、毽球賽均取得了較好成績。其中我校足球隊連續(xù)5年參加順德區(qū)中小學生足球賽，取得了三年第一、一年第二、一年第五的好成績，毽球和排球，也年年進入?yún)^(qū)賽前五名，促進和鼓舞了我校陽光體育活動開展。為發(fā)展學生個性、素質(zhì)教育的全面發(fā)展起到了促進作用。

按照市教育局的要求結(jié)合我校的實際，我們把每年的10月—11月定為我校的體育節(jié)。體育節(jié)期間，每班都能制定出切實可行、內(nèi)容豐富、形式新穎的活動方案，而且每班都能做到有特色、有創(chuàng)新，人人參與，每項活動有成效。同時，在活動中學校還組織專門的機構對活動情況進行督查，以最大限度的調(diào)動每一個師生的積極性，使每一個學生體會到體育帶給他們的愉悅和快樂。

五、抓特色，促進陽光體育運動的發(fā)展

為進一步加強傳統(tǒng)體育項目的普及、突出學校特色，我校還被驗收為順德區(qū)毽球和足球的體育傳統(tǒng)項目學校。今年我校足球隊還代表我區(qū)組隊參加了佛山市運動會足球賽，并取得了前三名。作為從來沒有特招生的自給自足的一支支校隊，自成立以來，雖然年年從零開始，但指導教師科學訓練指導有方，隊員們掌握了基本的技術技能，獲得了一定的優(yōu)秀成績的同時，又增強了體質(zhì)，活躍了校園，鍛煉了學生身體的協(xié)調(diào)性，提高了學生的身體素質(zhì)，同時培養(yǎng)了學生善于動腦、敢于創(chuàng)新、大膽實踐的優(yōu)秀品質(zhì)，讓學生體驗到了體育活動的快樂?！瓣柟怏w育冬季長跑活動”是全國億萬學生陽光體育的重要內(nèi)容，我們在開展好陽光體育活動的同時，更加重視開展好陽光體育冬季長跑活動。其實，我們不只開展冬季長跑，而是一年四季都堅持長跑。我們在每天的晨練中，初一的同學做完廣播操后，集體長跑1000米；初二的同學，在基本的熱身活動后，集體長跑1500米，然后再進行基本的身體素質(zhì)練習；初三的同學，更是根據(jù)中考的內(nèi)容，在做了充分的準備活動后，不斷地重復著變速跑和間歇跑以及其它素質(zhì)練習。我們從進入學校的那一天起，體育老師就給學生灌輸了長跑的基本常識，就組織學生進行千米長跑。就算是寒暑假，體育老師也會和年級組一起，恰當?shù)牟贾靡粋€指導性的“假期體育鍛煉作業(yè)”，并落實到每一個人。只是在寶貴的冬訓，我們我們更重視學生跑的質(zhì)和量而已。為了加強管理，學校體育組和年級組設計了學生鍛煉記載表格，以班為單位建好跑步記載手冊，一天一記，一月一評。每月月底進行總結(jié)評比，評出年級“健身先進班”和“健身表揚班”若干名。通過活動，不斷增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識和進取精神。贏得了家長的高度關注和贊譽，又為形成良好校風、全面育人奠定了基礎。為了總結(jié)訓練經(jīng)驗、提高訓練效果，學校又鼓勵體育科組廣泛開展理論學習和研究，力圖讓理論有效的指導實踐，又在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，并進行理論化的研究，使理論和實踐相結(jié)合。還積極申報了佛山市立項課題《輕力量訓練對學生營養(yǎng)不良狀況的改善》的課題研究，和全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題及廣東省子課題《學生健康生活習慣養(yǎng)成的研究》的研究工作，結(jié)題論文《寄宿制學校晨練制度對初中生早起、早餐、早鍛煉習慣養(yǎng)成的研究》在結(jié)題會議上宣讀并獲一等獎。既有效的總結(jié)了這幾年的訓練經(jīng)驗，提高了自身的理論水平，又受得了專家和社會的好評。

陽光體育運動還與全面實施《學生體質(zhì)健康標準》有機結(jié)合，各學校按規(guī)定有效地組織學生進行體質(zhì)健康測試，建立和完善了《學生體質(zhì)健康標準》測試結(jié)果記錄體系，讓學生至少掌握了2項日常鍛煉的體育技能。

學校每年還評選出了陽光體育活動先進班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀體育教師、“體育鍛煉陽光少年”，充分展示了現(xiàn)代青少年兒童的陽光氣魄。

我校在實行學生陽光體育活動的同時，提出了教師與學生共同進行陽光體育活動，全面提高教師身體素質(zhì)?！懊刻戾憻?小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念深入人心，我們倡導教師利用休閑時間走出教室、走出辦公室，走向操場，走到學生活動圈內(nèi)，與學生互動，調(diào)動學生體育活動的積極性，同時鍛煉自己的身體，營造濃郁的校園體育鍛煉氣氛。給教師安排了專門的體育活動室，購置了小型器材、運動服裝等，大大調(diào)動了教師的積極性，同時相應地成立了教工籃球隊、排球隊、乒乓球隊、足球隊、羽毛球隊等，并每年舉行一屆“校長杯排球賽”、一屆教工級際籃球賽、羽毛球賽和80米迎面接力賽等系列活動，還參加了區(qū)和市舉行的相關項目比賽，取得了不俗的戰(zhàn)績。現(xiàn)在在謝大海校長和肖偉峰主任的帶領下，熱愛體育、崇尚運動、強身健體在校園內(nèi)已蔚成風。身體強了，精神飽滿了，教學有勁了，教師笑了。

六、加大投入，統(tǒng)籌資源

多年來，我校年年加大體育經(jīng)費投入，學校體育專項經(jīng)費納入年度教育經(jīng)費予以保障，并做到隨教育經(jīng)費增長同步增長，進一步加強了場地、體育器材配備。近幾年，全校長期保持有籃球250個、足球60多個、排球60多個、羽毛球拍和乒乓球拍學生自帶，基本是人手一塊，其它的器械也都是按國家標準的最高要求配置。同時，還配置了標準400米塑膠跑道的田徑場一個、體育館一座、標準籃球場9個、標準羽毛球場8個、大型乒乓球室二個以及教師健身室一個，同時，還充分利用當?shù)厣鐣逃Y源，與旁邊的高爾夫球俱樂部以及展覽館合作，由此可免費多使用高爾夫練習場一個、室內(nèi)羽毛球場18個、籃球場4個、排球場4個、乒乓球桌10張，盡最大可能滿足學生對鍛煉場所的需求，有效地拓展了師生體育活動空間。今后我校將繼續(xù)堅持“健康第一”的指導思想，加強陽光體育運動活動的管理與指導，廣泛開展校園多種多樣的群眾性體育活動，不斷改進指導措施、手段、方法，完善活動的科學性、系統(tǒng)性、參與性，不斷增強學生的審美情趣，促進學生健康發(fā)展，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識，為培養(yǎng)能夠適應21世紀的新型人才作出不懈的努力。

第二篇：2012順德一中德勝學校廣播操比賽總結(jié)

各位老師、同學們：

下午好！

首先讓我們以熱烈的掌聲感謝 “公平、公正、客觀”的各位評委。同時更要用掌聲為自己的出色表現(xiàn)喝彩！你們用實際行動證明了自己是最棒的。

同學們，隊列、廣播體操是展示自我風采的窗口，也是飛揚青春活力的舞臺。經(jīng)過這段時間的練習，我們欣喜地看到：入場時你們的步伐/堅定有力；你們的口號各具特色鏗鏘嘹亮；你們的指揮員的口令清晰、宏亮（特別女指揮員更是巾幗不讓須眉，令人刮目相看）；在振奮激昂的韻律中，你們動作舒展大方、力度感強、變化流暢，充分體現(xiàn)了德勝學子朝氣蓬勃/積極向上的精神風貌。

更重要的通過本次比賽，你們培養(yǎng)了集體榮譽感，增強了班級凝聚力，促進了良好班風的形成。

雖然今天比賽過程中個別班廣播操整體水平有待進一步提高，甚至還出現(xiàn)個別同學動作不熟練等現(xiàn)象，但我們相信今后你們的表現(xiàn)將更加完美。

最后希望通過舉行本次活動，使我們養(yǎng)成經(jīng)常參加體育鍛煉的良好習慣，形成正確的身體姿態(tài)，促進同學們生動、活潑、主動地發(fā)展。實現(xiàn)我校提倡的“健康校園”。

下面宣布本次比賽成績----

第三篇：學?！瓣柟怏w育活動”之我見一

學?！瓣柟怏w育活動”之我見一

我校在開展陽光體育鍛煉后，提高了學生對體育運動的興趣和愛好以及獨立鍛煉身體的能力，學生在體育活動中獲得愉快的享受，激發(fā)了長期參加體育鍛煉的愿望，為終身堅持體育鍛煉奠定基礎。因此要創(chuàng)造性、多樣性的開展陽光體育，才能為孩子的未來發(fā)展提供舞臺和空間，讓陽光體育照亮孩子的終身。

一

．加強宣傳陽光體育活動，營造良好氛圍

加大學校體育工作的宣傳力度，營造有利于學校實施素質(zhì)教育、開展陽光體育活動的氛圍。要制訂詳細的宣傳計劃，學校要充分利用校廣播站、宣傳欄、校園網(wǎng)等各種宣傳工具和手段，開設專題欄目，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播“健康第一”的思想和健康理念，使“每天鍛煉1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的理念深入人心，喚起全校師生對健康的關注，大張旗鼓地宣傳“陽光體育運動”，引導廣大學生自覺走向操場、走到陽光下、走到大自然中，積極參加體育運動。要特別注意宣傳學校體育工作的先進典型和先進經(jīng)驗，以此帶動更多的班級和學生參與到陽光體育活動中。要注意宣傳和普及科學健身、科學用眼、科學營養(yǎng)等科普知識，為在校學生參加體育鍛煉、建立文明健康的生活方式提供科學指導。

二、體育興趣營造氛圍

大課間活動營造了一個良好的體育氛圍來激發(fā)和調(diào)動學生體育鍛煉的興趣和熱情，逐步培養(yǎng)他們自覺參加體育鍛煉的習慣，使他們在運動中體驗到其中的樂趣；品嘗到成功的滋味；找到真正的自我。慢慢地讓體育運動成為他們生活中不可缺少的一部分，伴隨他們的一生。同時讓學生掌握從事體育鍛煉的一些基本知識和技能，提高自我鍛煉的能力。

我校在充分保證時間、師生共同參與、全程音樂指揮的基礎上，為使活動更能充分體現(xiàn)學校鮮明的特色，重視學生的情感體驗，讓學生自主參與、激情投入，充滿自信、活力和青春，幫助學生樹立自信，找到成功的感覺。堅持采用比賽的形式，以班級為單位，開展“賽操、賽舞”等活動，激發(fā)學生活動的興趣。旋律優(yōu)美，節(jié)奏歡快活潑，富有充滿民族特色和具有優(yōu)美動感的校園集體舞蹈，使孩子們不再感到內(nèi)容陳舊，枯燥，單一，乏味。我們充分考慮孩子的年齡層次和體能差異，把運動量的大小科學合理地搭配，巧妙地組合，給孩子們量身訂制了一道道可口的體育鍛煉“營養(yǎng)大餐”。每次活動結(jié)束，都會給孩子們留下了好的感受，帶給孩子們好的心情。

大課間體育活動承認學生的個體差異，給學生提供開發(fā)潛能的空間，為學生獲得終身學習和生存發(fā)展的能力奠定基礎，注重學生行為、品質(zhì)、個性、情感、興趣等多項素質(zhì)的提升，強調(diào)在活動中培養(yǎng)學生的組織性、紀律性、責任感和進取精神，體現(xiàn)現(xiàn)代教育的全體性、全面性、主體性和發(fā)展性教育原則，有利于新課程改革目標的實現(xiàn)。高質(zhì)量的大課間活動可以牽動學校的每一根神經(jīng)，它是學校充分展示素質(zhì)教育成果的窗口，更是學校管理水平的集中體現(xiàn)。

三、陽光體育為孩子的個性發(fā)展創(chuàng)造條件

學校將體育與藝術，健身與娛樂，傳統(tǒng)與時尚有效地融為一體的大課間體育活動，改變了原有的課間操內(nèi)容比較陳舊、單一，缺乏動感和時代性，學生鍛煉的實際效果較差，不太受學生歡迎的局面，保證學生以積極的心態(tài)，堅持每天一小時的體育鍛煉。多學科的教學因素，多元化的育人功能，多層次的體育活動形式，將快樂教育、養(yǎng)成教育、健康心理教育、藝術教育、趣味體育等現(xiàn)代教育因素有機整合，較好地體現(xiàn)了“以人為本，注重個性化和協(xié)調(diào)發(fā)展”的素質(zhì)教育思想。

我校的陽光體育大課間活動，分上午、下午各30分鐘。校(來源：好范文 http://004km.cn/）園內(nèi)響起歡快激昂的樂曲，同學們走出教室，踏著輕快的腳步，有序地列隊進入操場各班規(guī)定的位置，他們秩序井然，英姿颯颯，像一支支整裝待發(fā)的威武小雄師。隨著音樂的響起，同學們一個個昂首挺胸，氣宇非凡，各班邁著整齊的步伐，踏著歡快的節(jié)奏，各個活動小組瞬間自發(fā)結(jié)成，有條不紊地充滿整個操場。學生根據(jù)自己的興趣愛好，選擇適合自己的體育器械。有單人練習的跳短繩、踢毽子和轉(zhuǎn)呼拉圈小組；有需要協(xié)作的跳長繩、跳皮筋；還有增強集體觀念的竹竿舞等小組。在活動中，所有的任課教師都參與到各自的班級，與同學們一起活動。同學們一個個眉開眼笑、興高采烈，一個個氣喘吁吁，大汗淋漓，操場上到處是生龍活虎的熱鬧場面。20多分鐘過后，操場上空慢慢響起舒緩的音樂，全體師生立即放下器械，停止激烈運動，隨著柔和的旋律，開始做放松運動。同學們高高舉起的一支支小手臂宛如出水小荷，左右晃動，好似蝶飛鳳舞，場面蔚為壯觀。放松活動結(jié)束后，他們又邁著輕松的腳步投入學習中。

四、以體育課教學為基本平臺，與課外活動有機結(jié)合。

1、學校在繼續(xù)執(zhí)行國家關于每周2--4節(jié)體育課的基礎上，認真組織每周2節(jié)體育活動課。體育教研組要積極認真開展好體育教學活動，更新教學理念，實施新課程方案，高中實行“合班分組選項教學”，使學生在校期間至少掌握一到兩項鍛煉技能。并要更加注重對學生加強“健康知識教育和科學健身理念”的培養(yǎng)，把課外活動納入學校教育教學計劃，并安排體育教師進行課外活動輔導、訓練，對參與課外活動輔導的體育教師按相應時間計算其工作量，確保體育教師的合法權益。

2、要不斷完善《國家學生體質(zhì)健康標準》測試結(jié)果記錄體系，建立《標準》測試報告書制度，并將報告書歸入學生畢業(yè)檔案，做為學生評優(yōu)評先的重要依據(jù)，如實反饋學生體制健康狀況。體育教研組做好測試成績記錄并記入檔案，及時把數(shù)據(jù)上報“國家教育部數(shù)據(jù)庫”，配合學校做好“陽光體育運動”記錄等工作。

五、開展豐富多彩的體育活動。

學校開展陽光體育運動除了以體育課和實施《標準》這些主要載體外，還要開展更加豐富多彩的體育活動。譬如，計劃每學年第一學期舉辦秋季田徑運動會、校園健身操比賽、跳長繩比賽、冬季三項比賽；第二學期舉行籃球聯(lián)賽、乒乓球聯(lián)賽、拔河比賽等（部分比賽安排在周六）。利用這些大型體育比賽和娛樂活動為有效載體，培養(yǎng)學生運動健身理念，激發(fā)他們的戶外活動和體育鍛煉的興趣，體育教研組、各班以及學生會文體部要制定出切實活動計劃，爭取做到“人人有項目，班班有安排，月月有比賽”，從而使更多的學生加入到陽光體育運動中來。

陽光體育改善和提高孩子的身體素質(zhì)

近年來，學生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果表明：中學生的身高、體重等形態(tài)發(fā)育指標水平呈增長趨勢，反應速度、力量的素質(zhì)指標有所提高，營養(yǎng)狀況得到較大改善。但學生耐力素質(zhì)、肺活量指標持續(xù)下降，肥胖學生的比例明顯增多，近視眼發(fā)病率居高不下。此外，不少學生心理素質(zhì)不高、抗挫折能力差，這些問題反映出當前學校體育教育偏重于技能、教法等“物化”層面的科學研究，忽視了在此基礎上加強增進學生心理健康，以及提高其積極進取、團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏等人文方面的深層次的探索，從而使學校體育呈現(xiàn)出重科學、輕人文的傾向。

我校開展陽光體育活動，保證了學生每天一小時的體育鍛煉時間，使每一位學生動起來、玩起來，對學生的身心健康發(fā)展、全面提高學生素質(zhì)具有重要的意義。增強了學生的體質(zhì)、體能，促進身體健康，緩解了學習疲勞，以往不論是在升旗儀式上，還是在學校集體大會中，總是有學生會頭暈、臉色蒼白，甚至昏倒?，F(xiàn)在這種現(xiàn)象明顯減少；學校體育達標率近幾年均保持在98％以上；教師也由初期的“被動參加”變?yōu)楝F(xiàn)在的“主動參與”，大家都感覺到大課間體育活動對身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學質(zhì)量的提高?，F(xiàn)在筆者學校都能看到一道道絢麗多彩的風景線，老師們有的在跑步，有的在打羽毛球，有的在練太極拳；同學們有的在跑步，有的在玩有益的游戲，都樂在其中，感受著體育活動帶來的快樂。

陽光體育對孩子的一生負責

學校大課間體育活動，是全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育的重要舉措；是提高學生身心發(fā)展，推進和諧校園建設的重要舉措；是踐行“對孩子一生負責”育人理念的重要舉措。《中華人民共和國體育法》規(guī)定：“學生在校期間每天用于體育活動的時間給予保證。”《學校體育工作條例》要求：中小學校要保證學生每天一小時體育活動的時間。我校是一所易地新建的高品質(zhì)的現(xiàn)代化農(nóng)村中學，開展的大課間體育活動，是原有體育課、課間操、體育活動基礎上的變革與拓展，是學生全面發(fā)展和個性化培養(yǎng)的重要手段。在遵循學校教育和體育運動規(guī)律，在組織開展趣味體育活動的過程中，蘊涵著品德修養(yǎng)、身心健康、審美情趣、社會適應能力、學習態(tài)度，終身體育、行為個性化等諸多教育因素，是實現(xiàn)學?！芭囵B(yǎng)有中國靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人”的育人目標的核心要素和重要組成部分。它對培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，促進身心全面發(fā)展具有極為重要意義。

為學生的終身發(fā)展奠基是我校的辦學理念，體育鍛煉不能只追求一時的效果，還要注重提高學生的體育文化修養(yǎng)，因此，我校開展陽光體育鍛煉重視提高學生對體育運動的興趣和愛好以及獨立鍛煉身體的能力，要讓學生在體育活動中獲得愉快的享受，激發(fā)長期參加體育鍛煉的愿望，為終身堅持體育鍛煉奠定基礎。

第四篇：學校陽光體育活動計劃 一

學校陽光體育活動計劃

一、指導思想：

指導思想：為了認真貫徹落實《學校體育工作條例》《教育部國家體育總、局共青團中央關于開展億萬學生陽光體育運動的通知》（教體藝 [2006]6 號）及《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)[2007]7 號文件）精神。有效落實我校學生每天一小時的課外體育活動，全面推進我校素質(zhì)教育，充分調(diào)動學生參加體育活動的積極性，達到強身健體的功效，為養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣打下堅實的基礎。

二、活動理念：活動理念：每天鍛煉一小時健康工作五十年快樂生活一輩子

三、活動主題：活動主題：我運動、我參與、我健康、我快樂。

四、實施對象：實施對象：全體在校學生

五、活動目標：活動目標： 1．優(yōu)化課間的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。2．根據(jù)學生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發(fā)展。3．優(yōu)化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。4．全面提高學校師生的體育綜合素質(zhì)。

六、活動的組織實施：活動的組織實施：建立健全組織機構組長：副組長：組員：

七、實施的要求：實施的要求

1、營造輿論氛圍。利用學校的各種媒體廣泛宣傳開展體育活動的意義和價值，各個年級的班主任要做好家長的工作，支持學校開展這項工作，確?；顒拥靡皂槙抽_展。

2、加強隊伍培訓。體育教師對班主任和相關教師進行體育方面的必要專業(yè)培訓，使學生參加體育活動時，有科學的指導，發(fā)揮群體作用，使體育活動落到實處。

八、具體安排：具體安排：

1、時間安排： 1—2 年級每周安排 1 次課外體育活動，3—6 年級每周安排 2 次課外體育活動。(當天沒有體育課的班級)

2、活動內(nèi)容安排：各班嚴格按活動安排表組織實施，不得隨意更改活動內(nèi)容。一個月調(diào)整一次活動內(nèi)容，力求活動內(nèi)容豐富多彩。具體內(nèi)容如下：（每班任選兩項）低段（一、二年級）：跳短繩、飛飛盤、呼啦圈、跳房子、丟沙包、板羽球、袋鼠跳、拍皮球、斗雞、青蛙跳等。中段（三、四年級）：青蛙跳、跳短繩、跳皮筋、羽毛球、乒乓球、小籃球、踢毽子、飛飛盤滾鐵環(huán)、抓石子、打陀螺、跳房子、丟沙包、呼啦圈、悠悠球、斗雞、武術操、軍棋、打三棋等。高段（五、六年級）：籃球、羽毛球、乒乓球、跳長（短）繩、踢毽子、跳皮筋、滾鐵環(huán)、抓石子、打陀螺、踩高蹺、輪滑、滑板、悠悠球、斗雞、圍棋、五子棋、武術操、呼啦圈等。

3、場地安排：大操場、教學樓下空地、松樹坪、乒乓球場。

4、遇到下雨天時，各班班主任自行在教室里帶領學生進行室內(nèi)游戲(器材自備)。

九、活動評價：活動評價：

1、每學期期末都要組織一次 “陽光體育活動” 專項評價活動，評選六個優(yōu)秀班級。

2、將該項活動的評定成績納入優(yōu)秀班集體的評價之中。

十、活動注意事項：活動注意事項：（1）做好學生的組織工作，活動要有秩序、聽從指揮，上下樓梯不得擁擠，進出活動場地隊伍整齊有序。（2）如學生自帶器材，班級應統(tǒng)一管理，要珍惜和愛護器材。（3）活動時一定要注意安全，避免傷到別人。（4）有特殊體質(zhì)和生病學生可以不參加活動，但必須向班主任請假。（5）活動結(jié)束鈴響時，應馬上停止活動，有秩退還器材。2012 年 3 月

第五篇：學校陽光體育活動總結(jié)

學校陽光體育活動總結(jié)

為貫徹黨的教育方針，加強學校體育工作，增強青少年體質(zhì)，促進青少年學生健康成長，根據(jù)教育局《關于在全縣中小學校繼續(xù)開展陽光體育群體性系列活動的通知》開展陽光體育文件精神，切實提升當代學生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進學校校風、學風更加健康地發(fā)展，我校在陽光體育系列活動中開展了扎實有效的工作，取得了初步成效，現(xiàn)將相關工作總結(jié)如下：

一、領導重視，部署周密

成立了以李振業(yè)校長為組長的領導小組，負責組織協(xié)調(diào)全校學生陽光體育運動的開展。引導全校組織成立相應的組織協(xié)調(diào)機構，按照教育局的統(tǒng)一部署，制定具體措施細則和方案，組織本校學生陽光體育運動的實施。同時把推動全校的陽光體育系列活動列入了議事日程，根據(jù)學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責任具體落實到人，要求全校加強溝通，扎實有效的開展工作，并特意為這次活動購置器材。

二、組織比賽，營造氛圍

我校充分利用我校的特點，組織以年級以班為單位比賽，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動 我健康我快樂”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，同時學校組織在2009年11月17日下午在學校操場進行陽光體育活動比賽和表演。本次活動中各班主任、體育教師組織學生在課余時間、體育課上練習，使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

三、精心謀劃、狠抓落實

我校根據(jù)文件的統(tǒng)一部署，結(jié)合實際，制定出活動的具體方案，并認真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設備三落實，師生共同參與。

1、把開展陽光體育運動與學校特點和體育課特點相結(jié)合，按照教育局文件有關要求，我校的活動主題內(nèi)容為“第三套廣播體操”“新型奧林健身操”“三跳’(跳繩，踢毽子，跳皮筋)比賽，錄制群體性系列活動比賽展示錄像體育。

2、是把開展陽光體育運動和提高體育教學質(zhì)量相結(jié)合，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質(zhì)量，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，并保證每天每個學生參加體育活動在一個小時以上，學校將在以后的每學期至少組織一次大型的體育活動或比賽，并評選出“優(yōu)勝班級獎”“優(yōu)秀組織獎”“優(yōu)秀指導教師獎”。

3、是把開展陽光體育運動與課外體育活動相結(jié)合，結(jié)合實施學生素質(zhì)拓展計劃，廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。

目前，我校陽光體育系列活動真正做到有聲勢、有影響、有內(nèi)容、展現(xiàn)了體育活動的群眾性，體育鍛煉的普及性。營造了人人參與，個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣，感受體育的永恒與魅力，體會體育的美麗與快樂，“我參與，我健康，我快樂”等口號深入每個學生的心中。

三、積極組織、關注過程。

1、隨著王榮校長宣讀完主持詞，李振業(yè)校長宣布活動開始。所有人的運動熱情被瞬間點燃。

2、分年級活動。按照事前劃分好的區(qū)域，各年級學生在班主任、各組的裁判的帶領下進行了各種各樣的精彩活動。活動期間，學生跳繩踢毽充滿精神、活潑身影跳躍奔騰??生命的活力昭然于眼前。

由于本次活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達到了預期的目的。此次活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學工作?；顒舆h遠超出了預期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中，得到了師生們的一致好評。

3、本次活動中評出優(yōu)秀指導教師冀敏、郭麗等和一些優(yōu)秀組織獎的班主任和一些優(yōu)秀班級都頒發(fā)了獎品。為以后的活動打下一個好的基礎。

當然，由于活動處于剛剛起步階段，難免會存在一些問題，比如說：由于種種原因，有個別學生沒有出席；活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同學們的投入還有所不夠。對于本次活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗，相信能夠在今后的活動中做的更好。

四、積累經(jīng)驗、鞏固實效

我校將“陽光體育”與相關校園體育文化結(jié)合，開展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經(jīng)驗，引導學生在開展活動的同時，注意活動的后續(xù)宣傳，讓沒有參加活動的初中部學生觀看分享活動的體驗。使活動真正成為重要的教育活動形式，實現(xiàn)以體育為手段，磨煉學生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升學生團隊意識和集體榮譽感，促進了青少年全面發(fā)展的活動目標。

總之，通過本次“秋季陽光體育活動”的深入開展，能夠讓我校學生深刻地認識到提高學生體質(zhì)是一項“長久之計”,對每一名學生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內(nèi)心,并成為自覺的習慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎,為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!通過陽光體育系列活動的開展，不僅增強了班集體榮譽感，而且營造了一個生機勃勃、充滿激情、健康向上的校園環(huán)境。

學校陽光體育活動總結(jié)范文三：

經(jīng)過兩個月的艱苦訓練于5月25日，我校陽光陽光體育代表隊在參加蘇仙區(qū)2012陽光體育比賽中獲小學組趣味運動競賽團體總分第一名，現(xiàn)將活動總結(jié)于下：

一、學校統(tǒng)一思想，領導高度重視。

萬校長親自召開陽光體育工作會議，給予代表隊極大精神鼓勵。充分做好后勤保障，學校專為陽光體育購置賽籃球10個，并給每個隊員配置了一套運動服，在衣服上印制了我校的校名，讓全體隊員在賽場上展示了一完小的團隊精神面貌。劉莉副校長更是非常關心日常訓練工作，督促老師做好日常訓練的記載工作，有第一手資料就可以準確得選好隊員，并且?guī)状螏ьI全體陽光體育隊員到華湘學校取經(jīng)學習，一起學習跳繩技巧，一起指導學生如果甩繩，訓練同學們達到默契，每日過問關注訓練結(jié)果，比賽當天帶隊參賽，并親自開車送隊員，給予全體訓練隊極大關心鼓勵。

二、教練員認真組織，全體隊員刻苦訓練。

從3月份接到通知就開始選人組隊后，從六年級初選出20人進行訓練，每天保證2—3個小時訓練時間，早上45分鐘下午120分鐘的訓練時間。在經(jīng)過不斷的磨合訓練，觀察學生之間是否形成了默契，哪些學生訓練有毅力，有體力又能吃得苦，從20名學生中篩選出了參賽的11名隊員。其中一名后備隊員。最后一個月，整合11名隊員的協(xié)調(diào)性、強化技巧、訓練體能，隊員們都能不怕苦不怕累，吃苦耐勞，進行比賽項目的逐項訓練，每天都在進步。當然李聲宇老師也想了很多調(diào)動學生積極性的辦法，特別是加入鄧紅力老師的協(xié)助之后，同學們的熱情高漲。值得特別表揚的是224班的羅芾同學，在比賽的前一天生病，在家休息了一天，第二天參賽還能在母親的陪同下積極參加，他是跳繩中的主力隊員，頑強的毅力助漲了他參賽的決心。最后大家以389個的好成績獲得跳繩項目的第一名。

三、老師精誠合作，發(fā)揚團隊精神。

團隊精神是高績效團隊中的靈魂，本次活動中，體育組的所有老師能積極出謀劃策，全體隊員和輔導教師犧牲了很多的休息時間，經(jīng)過刻苦的訓練，我校的成績有了很大的提高。

王素英、周新義到東校區(qū)指導訓練；曹顯平老師在參加農(nóng)村組的比賽裁判后，立即將比賽中學生容易犯的錯誤收集起來，到東校區(qū)訓練點參加指導學生訓練，以減少比賽中的失誤；因團隊人數(shù)較多，小學生自覺性較差，訓練項目較多，管理難度較大等原因，一個人管理訓練起來精力不夠，學校安排了鄧紅力老師協(xié)助訓練，鄧紅力老師每天訓練學生的投籃，及時指導學生投籃技巧，學生投籃率迅速提高，陽光體育組的訓練成績離不開鄧老師的大力協(xié)助。

四、可以改進的地方：

我校的常規(guī)運動跳長繩、跳短繩、踢毽子、投籃等可以納入學校運動會的比賽項目中來，每班發(fā)一根長繩，促進同學們在平時的活動中多運動多體會；在三四年級開始進行各項體能訓練，組建體育參賽小組；乒乓球隊員要從一年級開始發(fā)展，學校要多建幾張乒乓球桌面讓學生有訓練的場地，鼓勵有條件的同學參加專業(yè)的訓練，學校盡量組建一個乒乓球隊，讓有能力的老師帶隊。

總之，在本次活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，每一位老師、同學都做到了精誠團結(jié)，我們的工作是扎實高效的，比賽能取得如此好的成績，更充分體現(xiàn)出我們是一只成功的團隊，有利于更好地開展教育教學工作，我們也將在今后的工作中更加努力。

學校陽光體育活動總結(jié)范文四：

為全面推進素質(zhì)教育，進一步加強學校陽光體育運動，深入貫徹落實《中共中央國務院“關于加強青少年體育，增加青少年體質(zhì)的意見” 》和教育部、國家體育總局、共青團中央“關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定”，牢固樹立“健康第一”的指導思想，吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起了校園內(nèi)外體育鍛煉熱潮，我校開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動?，F(xiàn)就活動開展情況總結(jié)如下：

一、抓管理，完善陽光體育運動管理機制

為有效引導師生樹立正確的陽光體育運動與健康觀念，切實提高學生身體素質(zhì)，將工作落到實處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了陽光體育活動工作領導小組，同時成立了指導小組。根據(jù)我校現(xiàn)有設備情況以及全體學生的實際情況，領導小組加強領導，統(tǒng)一部署，制定了具體的實施方案。在學校范圍內(nèi)形成了一把手親自抓、分管領導具體抓，體育組與班主任、各興趣小組聯(lián)動機制，確?；顒娱_展得有序、有效、安全。以全面實施《學生體質(zhì)健康標準》為基礎，以“達標爭優(yōu)，強健體魄”為目標，堅持與體育課教學、課外體育活動相結(jié)合，形成良好的體育鍛煉習慣，通過開展陽光體育運動，切實提高了學生體質(zhì)健康水平。

二、抓宣傳，營造陽光體育運動輿論氛圍

學期初，學校將陽光體育活動寫入了學校工作計劃之中。校領導在陽光體育運動啟動儀式上向全體同學發(fā)出倡議，提出了具體目標和參與方案。隨后，學校召開了指導小組長會議，對陽光體育活動的目的意義、活動理念等相關知識進行了講解?！坝瓓W運，揚帆船”、“達標爭優(yōu)，強健體魄”、“我運動，我健康，我快樂”、“陽光體育與祖國同行”、“每天鍛煉1小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入每一個同學的心中。全校師生都積極投入到以提高師生的身體素質(zhì)為目的，走向操場、走到陽光下的體育鍛煉活動中來，掀起了了我市陽光體育運動的高潮。使學生和家長了解到了陽光體育運動的意義及方案，使家長支持此項工作的開展，得到社會各界及家長的好評。

三、抓落實，促進學生身心健康

我們堅持“健康第一”的指導思想，學校合理科學的安排30至40分鐘的大課間活動，在全校統(tǒng)一跳集體舞和做廣播操之前要求班主任教師帶領同學開展一些強度適宜的課間活動，如：調(diào)皮筋、跳繩、踢毽、丟手絹、老鷹捉小雞、武術等，使大課間活動開展得有聲有色，冬季場地充足的學校進行長跑安排。為保證每天讓學生參加1小時的戶外體育活動，我校嚴格按上級的要求安排課時計劃和課程表，開齊課程，開足課時，除體育課的當天外，每班每天安排一節(jié)體育活動課，由班主任、體育教師任輔導教師。為保證此項活動的常規(guī)性和制度性和實效性，各學校每天由分管領導和體育教師進行檢查，檢查結(jié)果納入到對班主任教師、對學校的考核當中。我們還定期舉行一些班際間的籃球、跳繩、拔河等學生喜聞樂見的體育活動，使每一個學生享受到快樂體育的成功和愉悅。

四、抓載體，推動陽光體育運動的發(fā)展

為保障陽光體育運動的實效性，各學校成立了田徑隊、籃球隊、足球隊、隊列方隊等校級體育興趣小組，有專職體育教師任輔導教師。學校每個興趣小組、每個班都有組織、有特色的開展體育活動，為保證活動的實效性、有序性和常規(guī)性，每天活動學校都有專人進行檢查，期末學校對各活動組進行活動目標達標檢查，各項檢查結(jié)果納入對班級和輔導教師的量化考核中、對學校的考核中。由于措施得力，學校的陽光體育運動特色鮮明，促進和鼓舞了我市陽光體育活動開展。為發(fā)展學生個性、素質(zhì)教育的全面發(fā)展起到了促進作用。

按照市教育局的要求結(jié)合我校的實際，活動期間，要求各學校、每班制定出切實可行、內(nèi)容豐富、形式新穎的活動方案上報，活動過程圖片上報，而且要求每班有特色、有創(chuàng)新，人人參與，每項活動有成果。同時，在活動中學校組織專門的機構對活動情況進行督查，對統(tǒng)一的活動項目組織比賽或選拔，對有特色的活動及時鼓勵和宣傳，對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理和糾正，以最大限度的調(diào)動每一個輔導教師的積極性，使每一個學生體會到體育帶給他們的愉悅和快樂。

五、抓特色，促進陽光體育運動的發(fā)展

為切實增強學生體質(zhì)，營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的校園氛圍，各級各類學校根據(jù)學生各年齡段特征，認真組織，積極實施，在加強、創(chuàng)新校園體育活動形式、增強實效性上開動腦筋，開展了豐富多彩的校園陽光體育活動特色活動。

為進一步加強傳統(tǒng)體育項目的普及、突出學校特色。指導教師科學訓練，在隊員們掌握了基本技能外，增強