第一篇：昔陽(yáng)縣農(nóng)業(yè)科教工作情況匯報(bào)1

昔陽(yáng)縣農(nóng)業(yè)科教工作情況匯報(bào)

昔陽(yáng)縣農(nóng)業(yè)委員會(huì)

昔陽(yáng)縣位于山西省晉中市東部，縣域面積1954平方公里，轄5鎮(zhèn)7鄉(xiāng)335個(gè)行政村，總?cè)丝?4萬(wàn)，其中農(nóng)業(yè)人口21萬(wàn)，耕地總面積34萬(wàn)畝，是典型的山區(qū)農(nóng)業(yè)縣。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以種植業(yè)為主，玉米、果樹(shù)、蔬菜是本縣的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。2011 年以來(lái)，我們堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以民生工程為載體，以提高農(nóng)民科技綜合素質(zhì)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)綜合能力，增加農(nóng)民收入為目的，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)業(yè)科教工作健康發(fā)展，使科技在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的份額得到了提升，農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展。

一、工作成效

（一）深入開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力陽(yáng)光培訓(xùn)工作。

2011年省農(nóng)委下達(dá)我縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程任務(wù)1000人，由昔陽(yáng)縣農(nóng)廣校、紅勝職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心3個(gè)基地承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。共培訓(xùn)13期，完成培訓(xùn)人數(shù)達(dá)1000人，完成任務(wù)的100%。培訓(xùn)后轉(zhuǎn)移800人，轉(zhuǎn)移率達(dá)到80%。針對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中亟待解決的問(wèn)題，通過(guò)開(kāi)展以蔬菜園藝、畜禽養(yǎng)殖、疫病防治、刺繡等專業(yè)為重點(diǎn)的培訓(xùn)，開(kāi)闊了學(xué)員的視野，增強(qiáng)了學(xué)員的市場(chǎng)意識(shí)和經(jīng)營(yíng)觀念，全面提升了學(xué)員種養(yǎng)水平、增強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、服務(wù)技術(shù)能力，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展，促進(jìn)了農(nóng)民增收。

（二）扎實(shí)推進(jìn)基層農(nóng)技推廣體系改革與示范縣建設(shè)工作

1、基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)工作

自2009年我縣爭(zhēng)取到全國(guó)基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)示范縣項(xiàng)目以來(lái)，我們加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，強(qiáng)力推進(jìn)，取得階段性成果。

（1）合理設(shè)置了機(jī)構(gòu)。根據(jù)《山西省關(guān)于推進(jìn)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系改革的實(shí)施意見(jiàn)》，結(jié)合我縣實(shí)際情況和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)實(shí)際，在12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立了12個(gè)農(nóng)技推廣站。

（2）科學(xué)核定了編制。由縣機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)出臺(tái)了《關(guān)于成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站的通知》，本著精干、高效、合理的原則，科學(xué)測(cè)算、合理核定并落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站的人員編制，每站1-2名，全縣總編制17名，全部為全額事業(yè)編制。并通過(guò)組織部門(mén)考察，確認(rèn)了12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站長(zhǎng)人選。

（3）理順了管理體制。通過(guò)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)了縣農(nóng)業(yè)委員會(huì)對(duì)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)的管理和指導(dǎo)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣站的人員編制、業(yè)務(wù)管理、工資和業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)做到了“三權(quán)歸縣”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣站為全額預(yù)算事業(yè)單位，股級(jí)建制，人員工資為全額財(cái)政拔款，工作經(jīng)費(fèi)有保障。實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和縣農(nóng)業(yè)主管部門(mén)雙重領(lǐng)導(dǎo)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理為主的管理體制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府負(fù)責(zé)日常工作及業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)的管理，縣農(nóng)業(yè)主管部門(mén)負(fù)責(zé)技術(shù)推廣計(jì)劃制定、組織實(shí)施、工作考核等方面工作。目前12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣站已經(jīng)辦理了事業(yè)單位登記，啟用單位印章，開(kāi)展了工作。

（4）建立了工作制度。根據(jù)農(nóng)業(yè)部基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)示范縣項(xiàng)目管理辦法有關(guān)制度建設(shè)的要求，結(jié)合實(shí)際，建 立了人員聘用、工作責(zé)任、人員培訓(xùn)、工作考評(píng)、多元推廣等一系列相關(guān)的工作制度，實(shí)現(xiàn)用制度管人，靠制度管事。

（5）改善了工作條件。推廣體系改革后，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)的“人、財(cái)、物”得到了有效管理，穩(wěn)定了基層農(nóng)業(yè)科技隊(duì)伍，改善基層辦公條件。目前，全縣基層農(nóng)業(yè)科技推廣機(jī)構(gòu)均有一處固定的辦公場(chǎng)所，一支穩(wěn)定的推廣隊(duì)伍，一套推廣技術(shù)，一塊試驗(yàn)示范基地。

2、示范縣建設(shè)工作

（1）培訓(xùn)了技術(shù)指導(dǎo)員。對(duì)2010年聘用的技術(shù)指導(dǎo)員進(jìn)行嚴(yán)格的考核，遴選出100名熟悉農(nóng)村政策、具有較農(nóng)業(yè)技術(shù)水平、熟悉農(nóng)技推廣工作、有工作責(zé)任心、身體健康的技術(shù)指導(dǎo)員。其中縣級(jí)40名，鄉(xiāng)村兩級(jí)60名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣站農(nóng)技人員、鄉(xiāng)土專家和大學(xué)生村干部60名，占到2∕3以上。全體技術(shù)指導(dǎo)員在太原生態(tài)工程學(xué)校參加了省農(nóng)業(yè)廳科教處組織的為期7天的集中培訓(xùn)，其中有玉米指導(dǎo)員55名，蔬菜指導(dǎo)員35名，蘋(píng)果指導(dǎo)員10名，并全部通過(guò)考試合格取得技術(shù)指導(dǎo)員結(jié)業(yè)合格證書(shū)。同時(shí)先后組織了2次項(xiàng)目建設(shè)培訓(xùn)會(huì)，聘請(qǐng)玉米、蔬菜、果樹(shù)等方面的專家進(jìn)行了針對(duì)性的授課，印發(fā)各類科技書(shū)籍3000余本，散發(fā)宣傳資料20000余份，進(jìn)一步提升了農(nóng)技人員的科技素質(zhì)。

（2）培育了科技示范戶。圍繞我縣確定的玉米、蔬菜和蘋(píng)果三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，按照科技示范戶遴選條件、程序、標(biāo)準(zhǔn)，采取農(nóng)戶自愿申請(qǐng)，村委會(huì)推薦，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府審核，縣農(nóng)委審批的方式，在全縣遴選了種植水平較高、科技意識(shí)較強(qiáng)和示范帶動(dòng)能力明顯 的科技示范戶1000戶。按照1名技術(shù)指導(dǎo)員聯(lián)系10戶科技示范戶的要求，指導(dǎo)示范戶應(yīng)用、推廣新品種、新技術(shù)，通過(guò)輻射帶動(dòng)，達(dá)到1戶輻射20戶的標(biāo)準(zhǔn)。

（3）建設(shè)了農(nóng)業(yè)科技試驗(yàn)示范基地。圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，按照一業(yè)為主，多業(yè)示范的原則，采取專家組負(fù)總責(zé)，農(nóng)業(yè)部門(mén)技術(shù)指導(dǎo)，基層農(nóng)技站具體實(shí)施管理的辦法，在全縣建設(shè)了10個(gè)試驗(yàn)示范基地，其中玉米5個(gè)，蔬菜3個(gè)、果樹(shù)2個(gè)，總面積280畝。

（4）落實(shí)了物化技術(shù)補(bǔ)貼。項(xiàng)目實(shí)施中，100名科技人員對(duì)示范戶的產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行了調(diào)查分析，制定指導(dǎo)方案，根據(jù)生產(chǎn)需求，補(bǔ)助山西省富邦肥業(yè)有限公司生產(chǎn)的配方肥。共補(bǔ)助2200示范戶，發(fā)放配方肥140噸，并建立了物資發(fā)放臺(tái)帳，示范戶簽字后，交農(nóng)委存檔。

（5）推廣應(yīng)用了新技術(shù)。圍繞全縣玉米、蔬菜、果樹(shù)三個(gè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，確定了15個(gè)主推品種，12項(xiàng)主推技術(shù)，制定出了不同產(chǎn)業(yè)、不同品種的技術(shù)方案。建立科技人員直接到戶、良種良法直接到田、技術(shù)要領(lǐng)直接到人的科技成果快速轉(zhuǎn)化的新機(jī)制，加大了新品種、新技術(shù)的推廣應(yīng)用力度，在基地和示范戶的輻射帶動(dòng)下，全縣良種良法的推廣應(yīng)用明顯提升，玉米產(chǎn)業(yè)主導(dǎo)品種覆蓋率達(dá)100%，主推技術(shù)達(dá)91%；蔬菜產(chǎn)業(yè)主導(dǎo)品種覆蓋率達(dá)100%，主推技術(shù)達(dá)95%；水果產(chǎn)業(yè)主推技術(shù)覆蓋率達(dá)80%，促進(jìn)了示范戶增收。

（三）努力鞏固退耕還林成果科技培訓(xùn)工作

1、退耕農(nóng)民技能培訓(xùn)。退耕還林培訓(xùn)任務(wù)省里下達(dá)指標(biāo)為600人，截至目前，我們?cè)诳h農(nóng)廣校、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心、紅勝職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心、興元職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校4個(gè)基地舉辦各個(gè)專業(yè)培訓(xùn)班9期，完成培訓(xùn)任務(wù)600人，100%完成省控任務(wù)。

2、退耕區(qū)農(nóng)民科技培訓(xùn)工作。省里給我們下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)為800人，我們分別在趙璧鄉(xiāng)的黃巖、鳳居、樓坪3村完成培訓(xùn)任務(wù)340人；在閆莊鄉(xiāng)的河上、張柱、閆莊3村完成培訓(xùn)210人；在界都鄉(xiāng)的團(tuán)大莊、柏葉底、克栳會(huì)完成培訓(xùn)250人。100%完成了省控任務(wù)。

二、主要做法

去年以來(lái)，我們把農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)作為促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收的有效途徑來(lái)抓，積極開(kāi)展以貫徹落實(shí)中央和縣委一號(hào)文件以及農(nóng)業(yè)科技為主要內(nèi)容的百日萬(wàn)名新型農(nóng)民科技大培訓(xùn)活動(dòng)和百萬(wàn)農(nóng)民大培訓(xùn)“六個(gè)一”工程，真正解決了農(nóng)業(yè)科技到農(nóng)戶“最后一公里”問(wèn)題。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，明確責(zé)任抓落實(shí)

我們農(nóng)委堅(jiān)持把科技培訓(xùn)作為的重中之重，成立了農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，健全組織體系，認(rèn)真制定方案，細(xì)化要求，建立管理機(jī)制，逐級(jí)落實(shí)責(zé)任制。仔細(xì)聘選教師，確定學(xué)員，加強(qiáng)教材建設(shè)，規(guī)范教學(xué)管理，上下聯(lián)動(dòng)，形成了縣、鄉(xiāng)、村、單位部門(mén)四輪驅(qū)動(dòng)的工作格局，確保大培訓(xùn)活動(dòng)真正落到實(shí)處。

2、宣傳發(fā)動(dòng)，輿論引導(dǎo)營(yíng)氛圍

充分利用電視、廣播、報(bào)刊等媒體，廣泛宣傳技術(shù)培訓(xùn)的重 要性工作，吸引農(nóng)民廣泛參與，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大農(nóng)民學(xué)科技、用科技的自覺(jué)性。通過(guò)大力宣傳扎根基層、服務(wù)農(nóng)民的典型事跡，擴(kuò)大培訓(xùn)行動(dòng)的影響力。同時(shí)以“四帶”為突破，通過(guò)黨員干部帶頭、技術(shù)骨干帶頭、種植大戶帶頭、科技示范戶帶頭，現(xiàn)身說(shuō)法，使廣大群眾轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，營(yíng)造良好的輿論氛圍。

3、豐富形式，以點(diǎn)帶面強(qiáng)推進(jìn)

我們堅(jiān)持相對(duì)集中，重點(diǎn)先行，整體推進(jìn)的原則，分層次、分專業(yè)、分批次開(kāi)展百日萬(wàn)名新型農(nóng)民科技大培訓(xùn)活動(dòng)。主要采取了三種形式。一是辦科技培訓(xùn)班。采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的辦法集中培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了專業(yè)技術(shù)人員和廣大農(nóng)民的科技素質(zhì)。在2月26日組織100名科技人員進(jìn)行了師資大培訓(xùn)，隨后100名科技人員師資分赴12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)村入戶開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)。邀請(qǐng)省內(nèi)農(nóng)業(yè)專家和組織本縣科技人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村集中辦班。對(duì)玉米、蔬菜、食用菌、果樹(shù)等的高效栽培、科學(xué)施肥、病蟲(chóng)害綜合防治技術(shù)進(jìn)行了全面培訓(xùn)。共舉辦各類培訓(xùn)班16期，培訓(xùn)農(nóng)民3000人次。二是趕科技大集。以農(nóng)村集會(huì)為依托，組織專業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)講解、發(fā)放科技資料，向廣大農(nóng)民傳授農(nóng)業(yè)新政策、新技術(shù)、新品種。在2月29日界都鄉(xiāng)柏葉底村廟會(huì)上，我們舉行了玉米專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。三是送科技下鄉(xiāng)。一方面組織專家和專業(yè)技術(shù)骨干，深入專業(yè)村，圍繞玉米、蔬菜、蘋(píng)果等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，進(jìn)行手把手，面對(duì)面培訓(xùn)，促進(jìn)新技術(shù)、新品種的推廣應(yīng)用。如邀請(qǐng)河北邢臺(tái)果樹(shù)專家到皋落鎮(zhèn)車寺村，結(jié)合果樹(shù)春剪向果農(nóng)傳授技術(shù)；在趙壁鄉(xiāng)水峪村大棚中開(kāi)展了蔬菜專業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)培 訓(xùn)。另一方圍繞基層農(nóng)技推廣體系改革與示范縣建設(shè)項(xiàng)目，深入到示范村對(duì)示范戶進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，確保每戶培訓(xùn)一個(gè)明白人。

4、督導(dǎo)檢查，四項(xiàng)制度促進(jìn)度

我們建立了工作報(bào)告、通報(bào)、工作例會(huì)和督導(dǎo)檢查制度，明確每周星期五各包鄉(xiāng)村技術(shù)指導(dǎo)組向培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告一次培訓(xùn)進(jìn)度，并及時(shí)匯報(bào)工作中存在的困難和問(wèn)題；培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每周星期一對(duì)各組目標(biāo)任務(wù)完成情況進(jìn)行排名，及時(shí)通報(bào)，對(duì)完成不好的要寫(xiě)出書(shū)面說(shuō)明；培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組每半月召開(kāi)一次工作例會(huì)，匯總情況，部署任務(wù)；培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，每十天組織一次集中性的或分片的督導(dǎo)檢查。一周一通報(bào)，十天一督查，半月一表態(tài)，通過(guò)有效制度的推進(jìn)，全縣農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)行動(dòng)呈現(xiàn)出三個(gè) “三亮點(diǎn)”：

一是技術(shù)培訓(xùn)呈現(xiàn)“點(diǎn)餐式”。你的地里該種啥，技術(shù)人員助規(guī)劃；科技送到家門(mén)口，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不用愁。我們實(shí)行了“點(diǎn)餐式”農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，將以前把“學(xué)員”集中在教室，由技術(shù)人員“照本宣科”、放映光盤(pán)等傳統(tǒng)的“直播”形式，改變?yōu)榘颜n堂設(shè)在田間地頭，由農(nóng)民“點(diǎn)餐”，技術(shù)員當(dāng)場(chǎng)解決生產(chǎn)中遇到的難題，需要哪方面種養(yǎng)技術(shù)，技術(shù)員就講解什么內(nèi)容，注重雙向交流，不搞單向灌輸，充分發(fā)揮“學(xué)員”的主體作用。

二是陽(yáng)光培訓(xùn)“三結(jié)合”。為了使農(nóng)村勞動(dòng)力由體力型向素質(zhì)型、技能型轉(zhuǎn)變，帶動(dòng)農(nóng)村勞動(dòng)力資源開(kāi)發(fā)，促進(jìn)勞務(wù)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，在陽(yáng)光工程培訓(xùn)中突出抓好三個(gè)結(jié)合：一是與素質(zhì)教育培訓(xùn)結(jié)合，讓學(xué)員學(xué)習(xí)黨和方針、政策，掌握必要的法律法規(guī)和社 會(huì)道德規(guī)范。二是與轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，培訓(xùn)基地與企業(yè)直接簽訂培訓(xùn)訂單，圍繞專業(yè)開(kāi)展培訓(xùn)，轉(zhuǎn)移培訓(xùn)就業(yè)率達(dá)80%以上。三是與發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)合，隨著我縣“三大戰(zhàn)略”的推進(jìn)，引進(jìn)一批大企業(yè)大集團(tuán)，建材、物流、餐館等方面涌現(xiàn)大量商機(jī)，我們把握時(shí)機(jī)，從培養(yǎng)人才的角度，培訓(xùn)了一大批市場(chǎng)營(yíng)銷、物流配送、餐飲管理等方面的人員。

三是科技入戶呈現(xiàn)“零距離”。農(nóng)業(yè)科技人員進(jìn)村入戶，以一個(gè)技術(shù)指導(dǎo)員帶10個(gè)科技示范戶，一個(gè)科技示范戶再帶20個(gè)農(nóng)戶的做法，既提高了科技人員的專業(yè)素質(zhì)和指導(dǎo)水平，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又帶動(dòng)提升了農(nóng)民的科技文化素質(zhì)和種植水平。同時(shí)也促使農(nóng)民逐步成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的“土專家”，從而形成農(nóng)業(yè)科技與農(nóng)戶的零距離。

二0一二年四月二十日

第二篇：昔陽(yáng)中學(xué)信息技術(shù)工作匯報(bào)

昔陽(yáng)中學(xué)信息技術(shù)工作匯報(bào)

今天，我就昔陽(yáng)中學(xué)的信息技術(shù)工作在四個(gè)方面與各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁做匯報(bào)與交流。

一、關(guān)于校園網(wǎng)的建設(shè)情況

校園網(wǎng)建設(shè)初具規(guī)模

我校作為國(guó)家級(jí)的“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！保熬盼濉薄笆濉薄笆晃濉逼陂g，學(xué)校一直承擔(dān)中央、省、市各級(jí)實(shí)驗(yàn)課題的研究工作。為推動(dòng)教育教學(xué)和實(shí)驗(yàn)研究的有效開(kāi)展，學(xué)校花大力氣進(jìn)行了校園網(wǎng)的建設(shè)。2002年9月至今，校園網(wǎng)建設(shè)投資總額超過(guò)600多萬(wàn)元，學(xué)校擁有網(wǎng)絡(luò)中心、監(jiān)控中心、音視頻制播中心、兩個(gè)學(xué)生計(jì)算機(jī)教室、兩個(gè)中型多媒體教室、七個(gè)教師電子備課室，46個(gè)教室全部安裝有56英寸教育背投電視以及微機(jī)、實(shí)物展臺(tái)等多媒體設(shè)備。這樣，一個(gè)包含校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、教師備課系統(tǒng)、教學(xué)多媒體系統(tǒng)、教學(xué)資源庫(kù)系統(tǒng)、校園廣播電視制作播出系統(tǒng)、校園智能廣播系統(tǒng)、校園監(jiān)控系統(tǒng)等在內(nèi)的一個(gè)純數(shù)字的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已經(jīng)完成。全校實(shí)現(xiàn)了教師一人一臺(tái)電腦，所有教室全部為多媒體教室，并通過(guò)6條光纖實(shí)現(xiàn)了包括辦公、備課，教室、家屬區(qū)在內(nèi)的所有電腦的互聯(lián)和外聯(lián)，完成了備課、教學(xué)、辦公和學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的全電子化。

暑期內(nèi)計(jì)劃完成的兩項(xiàng)工程。

1、新建教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓的多媒體設(shè)備配套。今年，學(xué)校投資近1千萬(wàn)元新建了

一座教學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合樓，學(xué)校計(jì)劃近期在新樓的所有教室配備包括電子白板、電腦、數(shù)字智能廣播等在內(nèi)的全套較先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備。

2、學(xué)生機(jī)房建設(shè)。隨著新課程改革的進(jìn)一步推進(jìn)，信息技術(shù)等選修課程的大量開(kāi)設(shè)對(duì)教學(xué)設(shè)備提出了更高的要求，學(xué)校計(jì)劃在近期再增加一個(gè)65座的學(xué)生計(jì)算機(jī)房，并購(gòu)置必要的配套設(shè)備，以滿足新的教學(xué)需求。

二、關(guān)于信息技術(shù)與課程整合的實(shí)施情況

整合工作取得了一定的成效

近年來(lái)，我校無(wú)論是在承擔(dān)“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡恼n題研究中，還是在“山西省示范高中”的示范項(xiàng)目推進(jìn)中，都一直注重信息技術(shù)與課堂

教學(xué)的整合工作。我們通過(guò)自編教材、自選內(nèi)容，培養(yǎng)教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力；通過(guò)自主開(kāi)發(fā)、合理整合，為教師運(yùn)用信息技術(shù)提供了方便實(shí)用的平臺(tái)；通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、合作開(kāi)發(fā)，提高學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)的質(zhì)量；通過(guò)教學(xué)管理、教學(xué)評(píng)價(jià)，促進(jìn)信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用等等。通過(guò)這些措施的逐步開(kāi)展，現(xiàn)在我們學(xué)校利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開(kāi)展教育教學(xué)工作已經(jīng)內(nèi)化為教師的自覺(jué)行為?，F(xiàn)在我們頭疼的一件事是教室的多媒體設(shè)備的維護(hù)，我們的工作壓力也主要在這方面，我們不得不拿出大量的精力來(lái)做好設(shè)備的維護(hù)工作，制定設(shè)備維護(hù)程序，并且對(duì)維修時(shí)限作了明確的要求。

下面就幾個(gè)具體的環(huán)節(jié)給大家作較為詳細(xì)的匯報(bào)：

1、教師教育教學(xué)資源的來(lái)源

A、利用各類資源庫(kù)：目前，學(xué)校擁有北京四中資源庫(kù)（因?yàn)榻鼛啄隂](méi)有付費(fèi)升級(jí)，已經(jīng)基本不用）、中央電教館資源庫(kù)等，學(xué)校在每年還要購(gòu)置一些網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間供教師使用，如去年到今年就買了一批為期一年的“清大網(wǎng)?！钡膶W(xué)習(xí)卡。但是，目前還沒(méi)有針對(duì)新課程現(xiàn)成資源庫(kù)，這些資源一般都要在應(yīng)用上做相應(yīng)的整改。

B、利用各類專業(yè)工具自制：如物理仿真實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)仿真實(shí)驗(yàn)室、幾何畫(huà)板等，現(xiàn)在在個(gè)別學(xué)科，這類軟件采用的比重很大，并且效果很明顯。在這次的培訓(xùn)中我們有一個(gè)啟示，那就是專業(yè)軟件、專業(yè)工具的應(yīng)用方興未艾，而我們的差距還相當(dāng)大，以后應(yīng)加大各學(xué)科各種工具軟件的采購(gòu)力度。

我們還可以制作其他類型的資源，如PPT等一般的課件當(dāng)然都是教師自制，F(xiàn)lash、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)、3D、音像等有較高專業(yè)技術(shù)要求的資源，則是由教師提出思路，拿出腳本，然后交電教中心的專業(yè)人員幫助制作。我們對(duì)電教中心的每個(gè)工作人員的專業(yè)技能做了要求，就是每個(gè)人必須可以獨(dú)立拿下幾種常用的專業(yè)媒體軟件，能夠承擔(dān)制作任務(wù)。我們也配備有制作必須的相應(yīng)設(shè)施設(shè)備，如我們的音像制播室，有專業(yè)的音頻工作站和錄音設(shè)備，可以完成錄音及其后期制作；擁有專業(yè)視頻非編系統(tǒng)及相關(guān)設(shè)備，可以完成各類視頻資源的采編。

C、電教教材的應(yīng)用：電教教材的制訂由各學(xué)科組長(zhǎng)參與，教材到位后電教中心會(huì)將教材目錄和各品種的簡(jiǎn)要介紹下發(fā)到各學(xué)科組、電子備課室，供老師們選用。我們盡量把電教教材轉(zhuǎn)化為可以網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的形式在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布。比如，英語(yǔ)聽(tīng)力磁帶，我們一般在錄音工作站上重新采集成高質(zhì)量的(192K)MP3格式文件，然后通過(guò)校內(nèi)的VOB點(diǎn)播平臺(tái)發(fā)布，共全校各個(gè)終端下載或在線點(diǎn)播。

2、教師文件服務(wù)器的使用

為滿足資源共享的需要，我們專門(mén)設(shè)置了教師文件服務(wù)器。為每位教師開(kāi)設(shè)服務(wù)器空間，并實(shí)行賬號(hào)和密碼管理。教師可在校園網(wǎng)內(nèi)和家屬區(qū)甚至整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)上的任何一個(gè)終端，登陸自己的服務(wù)器，在自己的服務(wù)器中調(diào)用資料進(jìn)行電子備課，并隨地隨時(shí)完成資源的上傳，這樣就可以在校園網(wǎng)內(nèi)的任意教室調(diào)用資源供課堂使用。

3、學(xué)科服務(wù)器及學(xué)科資源庫(kù)的建設(shè)

我們?yōu)楦鲗W(xué)科建立了獨(dú)立的文件服務(wù)器，并幫助學(xué)科組建立各自的學(xué)科網(wǎng)站。由每一學(xué)科的學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本學(xué)科教學(xué)資源的整合，整合后上傳到學(xué)科組的文件服務(wù)器、資源庫(kù)服務(wù)器上，供本學(xué)科教師共同使用，從而實(shí)現(xiàn)了同學(xué)科資源共享。

具體做法是：學(xué)科組長(zhǎng)統(tǒng)一協(xié)調(diào)，以年級(jí)備課組為單位，由組內(nèi)教師分工分組提前備課，并將教案、課件、題組練習(xí)存入教師文件服務(wù)器，在每周兩次的集體備課活動(dòng)中，備課組的全體教師一起研究修改，最后將修訂完成的內(nèi)容上傳到學(xué)科文件服務(wù)器，供同年級(jí)本學(xué)科的教師使用。使用一輪之后，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)根據(jù)反饋信息做些局部修改，儲(chǔ)存在學(xué)科資源服務(wù)器中，以備下一學(xué)年的修改、完善和使用。

4、專業(yè)軟件服務(wù)器群的建設(shè)

大家知道，隨著教育軟件開(kāi)發(fā)的科技進(jìn)步，教育軟件開(kāi)發(fā)更多地基于網(wǎng)絡(luò)、基于web平臺(tái)發(fā)布，軟件的專業(yè)化特色也日趨明顯。為了適應(yīng)各類專業(yè)軟件對(duì)服務(wù)器的要求，我們開(kāi)始組建了服務(wù)器群，建立起各種專業(yè)軟件支撐系統(tǒng)（如數(shù)字圖書(shū)館系統(tǒng)、圖書(shū)館管理系統(tǒng)、古詩(shī)文學(xué)習(xí)系統(tǒng)、語(yǔ)文朗讀訓(xùn)練系統(tǒng)、英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練系統(tǒng)、教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)、學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)化防病毒軟件系統(tǒng)、校園網(wǎng)SAM認(rèn)證系統(tǒng)等等）。當(dāng)然這項(xiàng)工作目前還處于初級(jí)階段，比如我們使用的這些服務(wù)器除一些重要的服務(wù)功能如校園平臺(tái)和網(wǎng)站、資源庫(kù)、文件服務(wù)器、VOB點(diǎn)播系統(tǒng)之外，一般使用普通PC商用機(jī)當(dāng)服務(wù)器使用，系統(tǒng)也很少使用Linux等更可靠的系統(tǒng)平臺(tái)。所以，我們開(kāi)始探索當(dāng)前更先進(jìn)的服務(wù)器群系統(tǒng)，探索當(dāng)前更成熟的采用的軟件服務(wù)與專業(yè)存儲(chǔ)服務(wù)分離的更容易擴(kuò)展，更可靠，維護(hù)更方便的一整套學(xué)校網(wǎng)絡(luò)性專業(yè)軟件支撐系統(tǒng)。

目前，運(yùn)用信息技術(shù)提高課效已經(jīng)內(nèi)化為教師的自覺(jué)行動(dòng)，各學(xué)科在資源庫(kù)建設(shè)及應(yīng)用方面形成了自己的優(yōu)勢(shì)和特色。為教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量的提升起到了積極的推動(dòng)作用。

三、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)課程開(kāi)設(shè)的籌備工作

網(wǎng)絡(luò)課程開(kāi)設(shè)籌備工作基本就緒

我校作為高中新課程改革的基地校，一直關(guān)注網(wǎng)絡(luò)選修課程的開(kāi)設(shè)開(kāi)展情況。今年年初，學(xué)校得知市局準(zhǔn)備以信息技術(shù)課程為試點(diǎn)在高二年級(jí)實(shí)行網(wǎng)絡(luò)選修的信息后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便針對(duì)學(xué)校實(shí)際，分析面臨的困難與不足，全面協(xié)調(diào)，積極應(yīng)對(duì)，我們主要做了以下幾方面的工作：

1、硬件準(zhǔn)備：前年，學(xué)校投資30余萬(wàn)元更新了一個(gè)65座、高配置的學(xué)生計(jì)算機(jī)教室。今年準(zhǔn)備再裝備一個(gè)配置更高的65座學(xué)生機(jī)房，并為全部計(jì)算機(jī)配備網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)必需的附屬設(shè)備及相關(guān)軟件。網(wǎng)絡(luò)上通過(guò)縣電教館光纖直接接入市教育城域網(wǎng)。

2、師資準(zhǔn)備：雖然選修課的學(xué)習(xí)是在網(wǎng)上進(jìn)行，是以網(wǎng)上教學(xué)為主，學(xué)校還是為高二信息技術(shù)課程的師資調(diào)配進(jìn)行了全面的分析并做了周密安排。鑒于選修課程的知識(shí)面較寬又有一定的深度，學(xué)校決定選配兩名經(jīng)驗(yàn)豐富，知識(shí)全面的教師作為主教，另外兩名教師為特定模塊專職輔導(dǎo)教師，一共安排4名教師承擔(dān)此課程。

3、組織實(shí)施：我校在放假前完成了高二年級(jí)信息技術(shù)選修課的模塊自選工作。選課時(shí)，我們按照市電教館的統(tǒng)一部署，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，讓學(xué)生在《算法與程序設(shè)計(jì)》、《多媒體》和《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》這三個(gè)模塊中按照自己的意愿自主選課。這樣就完全打破了班級(jí)限制，一個(gè)班的學(xué)生對(duì)各個(gè)模塊選擇的比例也大不一樣。

這樣對(duì)課程學(xué)習(xí)的組織實(shí)施也提出了新的挑戰(zhàn)。我們準(zhǔn)備實(shí)施的組織形式是，上課時(shí)以原有班級(jí)為單位在機(jī)房進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)生座位以模塊為單位統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排，學(xué)生直接登陸各自的模塊在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)的組織實(shí)施由主教教師全面負(fù)責(zé)，并進(jìn)行課堂中的答疑解難。為滿足學(xué)生更深入更直接的教師輔導(dǎo)需求，學(xué)校計(jì)劃設(shè)置各模塊的專職輔導(dǎo)教師，各個(gè)模塊在網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)設(shè)專門(mén)的輔導(dǎo)討論空間，由教導(dǎo)處以周安排固定的時(shí)間，定期定時(shí)與學(xué)生進(jìn)行在線交流輔導(dǎo)，并隨時(shí)處理學(xué)生的留言。

四、關(guān)于課程資源的開(kāi)發(fā)工作

課程資源開(kāi)發(fā)工作順利推進(jìn)

我校承擔(dān)市信息技術(shù)選修課“算法與程序設(shè)計(jì)”模塊的資源開(kāi)發(fā)任務(wù)。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事高度重視，專門(mén)成立了以李銀元校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以教學(xué)副校長(zhǎng)李保榮、分管電教工作的王維斌副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的“網(wǎng)絡(luò)選修課程資源建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組”，從硬件、軟件、人員等方面積極組織協(xié)調(diào)，為項(xiàng)目的順利開(kāi)展創(chuàng)造條件。

1、成立資源開(kāi)發(fā)組，分工細(xì)化，責(zé)任到人

接到資源建設(shè)任務(wù)后，學(xué)校馬上以電教中心為依托，成立了信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)選修課程資源開(kāi)發(fā)組，負(fù)責(zé)資源課程的具體開(kāi)發(fā)工作。開(kāi)發(fā)組根據(jù)人員各自特長(zhǎng)，對(duì)成員的工作任務(wù)進(jìn)行了具體的分工，并對(duì)每一項(xiàng)工作拿出了具體的時(shí)間表。職責(zé)清晰，責(zé)任到人。

2、建立集體備課機(jī)制和課程評(píng)價(jià)機(jī)制

在資源收集及課程籌備階段，開(kāi)發(fā)組定期進(jìn)行集體備課。大家集思廣益，對(duì)主講教師拿出的教學(xué)預(yù)案進(jìn)行分析、討論，最終確定每一節(jié)課的教學(xué)思路、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程。

同時(shí)，建立了課程評(píng)價(jià)機(jī)制，設(shè)計(jì)制作了課程評(píng)價(jià)表，計(jì)劃對(duì)錄制完成后的每一節(jié)課程由開(kāi)發(fā)組所有成員進(jìn)行“A”“B”“C”分級(jí)匿名評(píng)定。每節(jié)課錄制合成后，開(kāi)發(fā)組8個(gè)成員的評(píng)定如果累計(jì)達(dá)不到4個(gè)“A”或出現(xiàn)3個(gè)“C”，本節(jié)課將被視為“不合格”。開(kāi)發(fā)組將提出修改意見(jiàn)，責(zé)成制作人重新制作本節(jié)課程。

3、建立考核與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

網(wǎng)絡(luò)課程資源開(kāi)發(fā)工作開(kāi)展以來(lái)，開(kāi)發(fā)組成員尤其是兩位承擔(dān)錄制工作的教師做了大量的工作，每天在電腦前一遍遍地試講試錄；在網(wǎng)絡(luò)上獲取相關(guān)信息資料；在錄制軟件未確定之前，在網(wǎng)絡(luò)上下載測(cè)試各種課程錄制軟件；現(xiàn)在放假了，他們?nèi)岳^續(xù)工作，開(kāi)始課程的正式錄制……鑒于此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的工作給與了肯定，并按照學(xué)?！俺晒u(píng)價(jià)”的原則，專門(mén)針對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程開(kāi)發(fā)的特殊性形成了專門(mén)的考核與獎(jiǎng)勵(lì)辦法。在備課環(huán)節(jié)，參照普通課程備課的考核標(biāo)準(zhǔn)，以其成倍的積分計(jì)算其工作量，并且每制作一節(jié)網(wǎng)絡(luò)課程，經(jīng)審定合格的，按學(xué)校津貼發(fā)放方案以一個(gè)專題講座制作的工作量給予獎(jiǎng)勵(lì)。

目前，網(wǎng)絡(luò)課程錄制的資源資料搜集工作已全部完成，正在進(jìn)行課程錄制、合成及后期完善等工作。我們會(huì)努力把這件事做好做出成效。

謝謝大家。

2009年7月19日

第三篇：全科教學(xué)工作匯報(bào)

強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量提升醫(yī)療技術(shù)水平

——醫(yī)院開(kāi)展全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)基地工作匯報(bào)

我院全科醫(yī)師培訓(xùn)基地工作，在上級(jí)衛(wèi)生主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)衛(wèi)生部制訂的《社區(qū)衛(wèi)生人員崗位培訓(xùn)大綱-全科醫(yī)師》、《社區(qū)衛(wèi)生人員崗位培訓(xùn)大綱-全科醫(yī)師骨干》培訓(xùn)大綱、以及上級(jí)下發(fā)的全科醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)工作有關(guān)文件精神，突出以強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量，提升醫(yī)療技術(shù)水平為重點(diǎn)的培訓(xùn)理念，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)療特點(diǎn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化臨床實(shí)踐，提升醫(yī)療技術(shù)水平。現(xiàn)就我院開(kāi)展全科醫(yī)師培訓(xùn)工作匯報(bào)如下：

一、醫(yī)院基本情況

本院是我市一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研為一體的技術(shù)人才及設(shè)備高度密集的大型綜合性三級(jí)乙等醫(yī)院。醫(yī)院占地五萬(wàn)平方米。開(kāi)放床位832張, 設(shè)有47個(gè)臨床醫(yī)技專業(yè)學(xué)科?，F(xiàn)有職工1028人，其中衛(wèi)生技術(shù)人員932人，高級(jí)職稱139人，中級(jí)職稱221人。年門(mén)診量34萬(wàn)余人次，外設(shè)門(mén)診部、第二門(mén)診、干休所門(mén)診部。交易城新院區(qū)設(shè)置床位1000張，即將投入使用，分院項(xiàng)目的建成將極大的提升我院的綜合能力。傳染病院、腫瘤研究所掛靠我院。醫(yī)院承擔(dān)著本市及其周邊地區(qū)群眾的常見(jiàn)病、多發(fā)病及各種疑難雜癥的診治，以及全市突發(fā)公共衛(wèi)生事件的醫(yī)療救治工作。醫(yī)院技術(shù)力量雄厚,專科特色顯著，其中泌尿外科、骨科、腫瘤科、感染科、呼吸內(nèi)科、婦科、消化內(nèi)科、腎內(nèi)科、男科為我院臨床重點(diǎn)學(xué)科及龍巖市醫(yī)學(xué)領(lǐng)先特色?？?；婦科、泌尿外科、普外科、胸外科等微創(chuàng)診療技術(shù)處于全市領(lǐng)先水平。

醫(yī)院擁有大批進(jìn)口的先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備，如: 1.5Tsigna ExciteⅡ磁共振成像系統(tǒng)、SynergyJ螺旋CT機(jī)； GE電子直線加速器、鉬靶機(jī)、計(jì)算機(jī)X線成像（CR）等先進(jìn)的儀器設(shè)備。擁有全市一流的層流手術(shù)室。以上這些硬件設(shè)施為提高我院臨床教學(xué)水平創(chuàng)造了良好的條件。我院教學(xué)力量雄厚，系福建醫(yī)科大學(xué)、福建中醫(yī)藥大學(xué)、江西贛南醫(yī)學(xué)院、莆田醫(yī)學(xué)院、泉州

醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、漳州職業(yè)護(hù)理學(xué)院、龍巖衛(wèi)校的臨床教學(xué)醫(yī)院，每年承擔(dān)200多名醫(yī)學(xué)生的臨床教學(xué)與管理工作。近三年來(lái)，承擔(dān)?。ú浚┘?jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng)，市（廳）級(jí)科研項(xiàng)目14項(xiàng)，獲得市科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，三等獎(jiǎng)7項(xiàng)。按照新院規(guī)劃，新的科教大樓即將投入使用，內(nèi)設(shè)基本技能訓(xùn)練室、各教研室及電子示教室，實(shí)習(xí)、進(jìn)修生及住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師、全科醫(yī)師培訓(xùn)宿舍，科研辦公場(chǎng)所，多功能學(xué)術(shù)廳等。

我院被認(rèn)定為第二批福建省全科醫(yī)學(xué)臨床培訓(xùn)基地后，建立了以全科醫(yī)學(xué)崗位培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)為主要形式的教育培訓(xùn)體系。我院從2010年開(kāi)始開(kāi)展全科醫(yī)生培訓(xùn)工作，共接收全科醫(yī)師培訓(xùn)109人，其中：全科崗位培訓(xùn)61人，全科骨干培訓(xùn)19人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)本專科臨床培訓(xùn)醫(yī)師29人。通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員掌握全科醫(yī)學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，熟悉全科醫(yī)療的診療思維模式，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)常見(jiàn)健康問(wèn)題和疾病的防治能力，具有為人民健康服務(wù)的職業(yè)道德，能夠運(yùn)用生物―心理―社會(huì)醫(yī)學(xué)模式，以維護(hù)和促進(jìn)健康為目標(biāo)，向個(gè)人、家庭、社區(qū)提供公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)，達(dá)到全科醫(yī)師崗位基本要求。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保全科醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)工作順利開(kāi)展 為貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門(mén)關(guān)于全科醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)工作的文件精神，確保全科醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)工作順利開(kāi)展，完成全科醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)工作任務(wù)，我院成立了“全科醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，組長(zhǎng)由分管院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由科教科長(zhǎng)擔(dān)任，全科醫(yī)師培訓(xùn)管理日常工作由科教科承擔(dān)。主要任務(wù)是，依據(jù)上級(jí)有關(guān)政策文件精神，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，制定管理制度和實(shí)施措施，規(guī)范教育培訓(xùn)工作，抓好培訓(xùn)過(guò)程的管理，保障全科醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行和有效實(shí)施。

（二）建立制度，科學(xué)管理，促進(jìn)全科醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)工作有效實(shí)施 為確保培訓(xùn)質(zhì)量，規(guī)范培訓(xùn)工作，我們依據(jù)上級(jí)政策文件精神，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，我院制定了一系列的管理制度和措施，如：

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)全科規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師管理制度

2、全科醫(yī)學(xué)臨床培訓(xùn)實(shí)施方案

3、全科醫(yī)師轉(zhuǎn)科制度

4、臨床帶教教師崗位職責(zé)

5、全科醫(yī)師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用管理辦法

6、全科醫(yī)師培訓(xùn)對(duì)象考勤管理制度

7、學(xué)生公寓住宿管理規(guī)定

8、全科醫(yī)師培訓(xùn)考試考核制度

9、全科醫(yī)師教學(xué)評(píng)估制度等。并定期召開(kāi)教學(xué)管理人員例會(huì)，組織教學(xué)督導(dǎo)組成員檢查實(shí)施方案的落實(shí)情況。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我院的培訓(xùn)工作從基地管理、學(xué)員培訓(xùn)、教學(xué)規(guī)范、效果評(píng)估等多個(gè)方面取得比較好的效果。

（三）完善教學(xué)條件：

為做好全科醫(yī)師培訓(xùn)工作，方便學(xué)員學(xué)習(xí)和住宿，醫(yī)院在經(jīng)費(fèi)比較困難的情況下，投入18萬(wàn)資金，改善教學(xué)條件。

1、醫(yī)院有專用的多媒體教室。內(nèi)、外、婦、兒、急診科設(shè)有示教室，配置了心肺復(fù)蘇、氣管插管及各種穿刺等人體模型，可進(jìn)行基本技能（如：各種穿刺術(shù)、心肺復(fù)蘇術(shù)、洗手、鋪巾、換藥、無(wú)菌操作）及其他各種技能的培訓(xùn)。同時(shí)，添置了筆記本電腦、投影儀、教學(xué)掛圖等設(shè)施，為臨床教學(xué)提供便利條件。

2、住宿條件：醫(yī)院從實(shí)習(xí)生公寓和門(mén)樓中重新裝修6間40多個(gè)床位專供全科醫(yī)師培訓(xùn)人員的使用。積極改善學(xué)習(xí)和住宿條件，受到了學(xué)員的歡迎，對(duì)近幾期學(xué)員的調(diào)查反饋，對(duì)基地培訓(xùn)環(huán)境均表示較為滿意。

（四）重視培訓(xùn)過(guò)程的管理，不斷提高全科醫(yī)學(xué)臨床培訓(xùn)質(zhì)量 全科醫(yī)學(xué)臨床培訓(xùn)是一項(xiàng)全新的工作任務(wù)，提高培訓(xùn)質(zhì)量必須立足于注重培訓(xùn)過(guò)程的管理，為此我們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行臨床教學(xué)：

1、全科醫(yī)師培訓(xùn)基地實(shí)行專人負(fù)責(zé)制。

培訓(xùn)基地由一名大學(xué)本科學(xué)歷，接受過(guò)省全科醫(yī)學(xué)師資培訓(xùn)的副主任醫(yī)師擔(dān)任教學(xué)負(fù)責(zé)人，內(nèi)、外、婦、兒、急診、五官各科均有專人負(fù)責(zé)。按照全科醫(yī)師培訓(xùn)實(shí)施方案，安排培訓(xùn)對(duì)象的技能培訓(xùn)和臨床實(shí)踐，落實(shí)全科醫(yī)師培訓(xùn)大綱具體實(shí)施，如教學(xué)講課、教學(xué)查房、科室輪轉(zhuǎn)、出科考核、技能考核與監(jiān)督管理。

2、聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化質(zhì)量。

全科醫(yī)學(xué)高度重視醫(yī)學(xué)綜合知識(shí)，基本技能和人際溝通能力的合理應(yīng)用，這是全科醫(yī)學(xué)教育的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。我院全科醫(yī)學(xué)教育始終把這項(xiàng)工作作為突破點(diǎn)來(lái)抓。提高教學(xué)內(nèi)容實(shí)用性，保證培訓(xùn)對(duì)象學(xué)以致用。

在全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)中，把教學(xué)重點(diǎn)放在基層醫(yī)療中常見(jiàn)病、多發(fā)病和各種“三基”技能上，以問(wèn)題為中心，實(shí)踐為手段，社區(qū)為基礎(chǔ)的教學(xué)方式，注重培養(yǎng)學(xué)員理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)方法。以實(shí)踐促進(jìn)理論學(xué)習(xí)，讓培訓(xùn)對(duì)象帶著問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)用結(jié)合，把學(xué)到的理論再應(yīng)用到實(shí)踐中去，解決實(shí)踐中遇到的問(wèn)題。培訓(xùn)內(nèi)容以衛(wèi)生部制訂的《社區(qū)衛(wèi)生人員崗位培訓(xùn)大綱-全科醫(yī)師（2010年版）》、《社區(qū)衛(wèi)生人員崗位培訓(xùn)大綱-全科醫(yī)師骨干（2010年版）》為主，結(jié)合我院實(shí)際確定具體培訓(xùn)內(nèi)容。嚴(yán)格培訓(xùn)質(zhì)量，對(duì)全科崗位培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)人員嚴(yán)格按照培訓(xùn)大綱的要求進(jìn)行。培訓(xùn)方式采用集中理論培訓(xùn)、床邊教學(xué)臨床觀摩、學(xué)術(shù)講座、科室輪轉(zhuǎn)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等多種形式進(jìn)行。

3、嚴(yán)格考試及考核制度，提高培訓(xùn)質(zhì)量

（1）日常考核：要求培訓(xùn)醫(yī)師將每天完成的培訓(xùn)內(nèi)容如實(shí)登記，培訓(xùn)指導(dǎo)醫(yī)師負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)醫(yī)師日常的臨床工作量、收治病種及例數(shù)、技能操作、病歷書(shū)寫(xiě)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律等方面進(jìn)行考核，并記錄考核結(jié)果。要求全科骨干培訓(xùn)對(duì)象每個(gè)輪轉(zhuǎn)科室完成一份完整病歷，全科培訓(xùn)醫(yī)師內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診各完成一份完整病歷。

（2）出科考核：在培訓(xùn)過(guò)程中，各科必須高度重視臨床技能規(guī)范化的訓(xùn)練。培訓(xùn)醫(yī)師在完成規(guī)定的每一科室輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)后，由科負(fù)責(zé)人組織帶教老師按照培訓(xùn)內(nèi)容及考核項(xiàng)目要求進(jìn)行考核，并認(rèn)真填寫(xiě)臨床實(shí)習(xí)考核手冊(cè)，科教科定期進(jìn)行評(píng)估檢查。

（3）臨床實(shí)習(xí)結(jié)業(yè)考核:臨床實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，醫(yī)院教學(xué)督導(dǎo)小組對(duì)培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行綜合技能操作考試，考核成績(jī)記入學(xué)員的培訓(xùn)手冊(cè)中。內(nèi)容為心肺復(fù)蘇術(shù)及體格檢查、換藥操作、電除顫操作等任選一項(xiàng)?？平炭平y(tǒng)一收取實(shí)習(xí)手冊(cè)，并審查內(nèi)容填寫(xiě)是否完整，填寫(xiě)臨床實(shí)習(xí)考核成績(jī)匯總表、實(shí)習(xí)基地評(píng)語(yǔ)。

（五）加強(qiáng)全科醫(yī)學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)水平。醫(yī)院科室設(shè)置齊全，有內(nèi)、外、婦、兒、眼耳鼻喉、急診、醫(yī)技科等科室，醫(yī)院從各科室中選拔一批熱愛(ài)全科醫(yī)學(xué)教育事業(yè)，年富力強(qiáng)，業(yè)務(wù)精湛，高學(xué)歷，中級(jí)以上職稱醫(yī)師擔(dān)任帶教老師。組建一支優(yōu)秀的全科醫(yī)學(xué)師資隊(duì)伍，能滿足全科

醫(yī)師培訓(xùn)需求?；赜卸嗝t(yī)師通過(guò)衛(wèi)生部和省衛(wèi)生廳全科師資培訓(xùn)班培訓(xùn)，取得合格證書(shū)。醫(yī)院還根據(jù)衛(wèi)生部全科醫(yī)師師資培訓(xùn)教材對(duì)臨床帶教老師進(jìn)行院內(nèi)培訓(xùn)，不斷提高教師教學(xué)水平和教學(xué)效果。

（六）加強(qiáng)教學(xué)日常管理。

培訓(xùn)對(duì)象在培訓(xùn)期間除法定節(jié)假日和公休時(shí)間外，培訓(xùn)期間不得隨意請(qǐng)假，嚴(yán)格規(guī)范請(qǐng)假手續(xù)，凡因事需請(qǐng)假的，應(yīng)有學(xué)員本人提交書(shū)面申請(qǐng)（因選派單位公事請(qǐng)假的，應(yīng)附單位的公函；因病請(qǐng)假的，應(yīng)附基地臨床科室出具的疾病正面書(shū)），一天以內(nèi)的，由帶教醫(yī)生、科室負(fù)責(zé)人同意后報(bào)科教科審批；一天以上、三天以內(nèi)的，還要基地分管院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批；超過(guò)三天的，報(bào)基地所在地設(shè)區(qū)市衛(wèi)生局主管部門(mén)審批。

在教學(xué)管理上，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，醫(yī)院每季度對(duì)各帶教科室進(jìn)行檢查評(píng)估教學(xué)情況，通過(guò)督導(dǎo)、評(píng)教評(píng)學(xué)、教學(xué)文書(shū)檢查等形式不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。

“醫(yī)療是醫(yī)院的今天，教育是醫(yī)院的明天”，我們真誠(chéng)地希望各位領(lǐng)導(dǎo)和專家提出指導(dǎo)性的意見(jiàn)和建議，幫助完善存在的不足，以利于在今后的工作中加以改進(jìn)。醫(yī)院也將把握此次實(shí)地督導(dǎo)的契機(jī)，達(dá)到以評(píng)促建，以評(píng)促改，評(píng)建結(jié)合，努力使我院的全科醫(yī)師培訓(xùn)工作邁上新臺(tái)階。

第四篇：農(nóng)業(yè)科教技術(shù)員崗位職責(zé)

1.學(xué)習(xí)、宣傳國(guó)家及地方有關(guān)農(nóng)業(yè)的政策、法規(guī)。

2.負(fù)責(zé)制訂本站的農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)計(jì)劃(包括培訓(xùn)地點(diǎn)、內(nèi)容、人員)，各種培訓(xùn)教材準(zhǔn)備。

3.根據(jù)不同農(nóng)事季節(jié)，組織好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各項(xiàng)農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)。

4.負(fù)責(zé)站內(nèi)新品種、新技術(shù)、新成果的引進(jìn)、試驗(yàn)、示范總結(jié)及其他工作總結(jié)的檔案整理工作。

5.參與實(shí)施農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣項(xiàng)目。

6.完成上級(jí)安排的其他工作。

第五篇：農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)工作匯報(bào)1

農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)工作匯報(bào)

近年來(lái)，開(kāi)縣農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)在厚壩、長(zhǎng)沙、南門(mén)、竹溪、鐵橋、郭家、溫泉、河堰等鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過(guò)夯實(shí)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施、扶持特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步、培育新型經(jīng)營(yíng)主體、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，較好地推動(dòng)了農(nóng)綜項(xiàng)目區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。但也還存在全產(chǎn)業(yè)鏈沒(méi)有形成、科技水平較低、新型經(jīng)營(yíng)主體培育力度不夠、農(nóng)業(yè)企業(yè)實(shí)力不強(qiáng)、缺乏農(nóng)業(yè)品牌和亮點(diǎn)、試點(diǎn)示范效果不突出等問(wèn)題，與陜西楊凌、富平和四川武勝等地現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展差距較大。面對(duì)市內(nèi)江津、萬(wàn)州、大足、南川等區(qū)縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展，我們深感責(zé)任重大、壓力倍增，只有迅速理清思路、創(chuàng)新發(fā)展、臥薪嘗膽、背水一戰(zhàn)，才能趕超先進(jìn)，搶占全市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的制高點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)我縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的新局面。

一、理清發(fā)展思路

牢固樹(shù)立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念，緊緊圍繞縣委縣政府“1365”發(fā)展思路，開(kāi)縣農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)突出基礎(chǔ)設(shè)施、招商引資、全產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)、科技提升、園區(qū)建設(shè)“五大重點(diǎn)”，為推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，建成美麗富饒生態(tài)開(kāi)縣做出新的貢獻(xiàn)。

二、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 重點(diǎn)圍繞提升農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力、土地產(chǎn)出率、資源利用率、勞動(dòng)生產(chǎn)率、農(nóng)業(yè)機(jī)械化率、排灌能力、田間道路通行能力以及新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新設(shè)施的裝備能力，采取水利、農(nóng)業(yè)、林業(yè)和生態(tài)等綜合措施，實(shí)施田水路林山村莊綜合治理，力爭(zhēng)“十三五”期間投入農(nóng)綜資金3億元，積極開(kāi)展創(chuàng)新投融資模式推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)融資2億元，建成田地平整肥沃、水利設(shè)施配套、田間道路暢通、林網(wǎng)建設(shè)適宜、科技先進(jìn)適用、優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效的高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田15萬(wàn)畝，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的全程機(jī)械化、水利化、智能化、產(chǎn)業(yè)化、生態(tài)化、長(zhǎng)效化“六化”目標(biāo)，夯實(shí)開(kāi)縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。

三、加大招商引資力度

充分發(fā)揮農(nóng)綜政策優(yōu)勢(shì)，利用農(nóng)綜基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)扶持、科技配套、外資項(xiàng)目等綜合政策，撬動(dòng)和吸引更多的社會(huì)資本和金融資本參與開(kāi)縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)。重點(diǎn)引進(jìn)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力、有現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理理念、有技術(shù)依托、有核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)和業(yè)主，“十三五”期間農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)力爭(zhēng)完成招商引資5億元，重點(diǎn)培育國(guó)家級(jí)、市級(jí)龍頭企業(yè)20家，縣級(jí)龍頭企業(yè)50家，農(nóng)民專業(yè)合作組織、家庭農(nóng)場(chǎng)100家，形成開(kāi)縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的主體力量。

四、推進(jìn)全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展

樹(shù)立“全產(chǎn)業(yè)鏈開(kāi)發(fā)”的理念，按照“政策引導(dǎo)、市場(chǎng)主導(dǎo)、農(nóng)民主體”的原則，堅(jiān)持“鏈?zhǔn)介_(kāi)發(fā)、生態(tài)優(yōu)質(zhì)、持續(xù)發(fā)展”，從規(guī)劃布局上入手、產(chǎn)銷融合上著力、科技信息上突破、基礎(chǔ)配套上跟進(jìn)，把重點(diǎn)特色產(chǎn)業(yè)鏈“做長(zhǎng)、做寬、做深、做強(qiáng)、做響”，建設(shè)產(chǎn)業(yè)鏈、提升價(jià)值鏈、形成致富鏈。堅(jiān)持做長(zhǎng)，促進(jìn)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈條化；堅(jiān)持做深，促進(jìn)產(chǎn)品多樣化、精品化；堅(jiān)持做寬，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)多功能化，使一二三產(chǎn)融合發(fā)展；堅(jiān)持做強(qiáng)，支持建設(shè)輻射范圍廣、帶動(dòng)能力強(qiáng)的大龍頭、大企業(yè)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展集群化；堅(jiān)持做響，促進(jìn)產(chǎn)品品牌化，提高產(chǎn)品的知名度和美譽(yù)度，培育“拳頭品牌”。“十三五”期間一是重點(diǎn)加強(qiáng)柑橘全產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)，通過(guò)加強(qiáng)果園基礎(chǔ)設(shè)施，適度擴(kuò)大規(guī)模，提升科技含量，提升品質(zhì)，打造“三峽富硒柑橘”品牌，建成全程機(jī)械化、肥水一體化、管理智能化的現(xiàn)代精品柑橘果園1萬(wàn)畝，建成清洗、打蠟、包裝、冷鏈、加工、電商物流基地和柑橘博覽園。二是新建特色牡丹產(chǎn)業(yè)園1個(gè)，新建油牡丹基地1萬(wàn)畝，引進(jìn)牡丹新品種400個(gè)，新建牡丹籽油加工廠1個(gè)，開(kāi)發(fā)牡丹化妝、保健、日用等系列產(chǎn)品，打造“三峽牡丹籽油”品牌和物流電商平臺(tái)。三是大力扶持大鯢產(chǎn)業(yè)，新建仿生態(tài)養(yǎng)殖基地7500平方米，種魚(yú)培育池12000平方米，建成深加工生產(chǎn)線1條，年加工能力10萬(wàn)尾，新增產(chǎn)值1億元，推動(dòng)大鯢全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展。

五、提升科技水平

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，“十三五”期間力爭(zhēng)把農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)項(xiàng)目區(qū)建成開(kāi)縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范高地，積極引進(jìn)整合科研院所、大專院校、農(nóng)業(yè)首席專家等各方科技力量，在農(nóng)綜項(xiàng)目區(qū)推廣農(nóng)業(yè)先進(jìn)適用技術(shù)100項(xiàng)，推廣優(yōu)良品種100個(gè)，引進(jìn)智能化管理和生產(chǎn)加工新裝備2000套，新建智能大棚10萬(wàn)平方米，安裝滴灌、噴灌等節(jié)水灌溉管網(wǎng)1.5萬(wàn)畝。重點(diǎn)引進(jìn)航天育種、生物防控、植物克隆等農(nóng)業(yè)尖端科技，提高開(kāi)縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

六、加強(qiáng)園區(qū)試點(diǎn)示范建設(shè)

按照“資源集合、力量集中、措施集成、發(fā)展集約”的建設(shè)原則，重點(diǎn)建設(shè)南門(mén)市級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)和江里新型農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)重點(diǎn)項(xiàng)目區(qū)。南門(mén)市級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園必須重塑形象，爭(zhēng)取建成“西南一流、全市領(lǐng)先”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)；江里新型農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)重點(diǎn)項(xiàng)目區(qū)的建設(shè)目標(biāo)是通過(guò)3-5年打造成為國(guó)家級(jí)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)?？h農(nóng)綜辦按照“田園當(dāng)公園、園區(qū)當(dāng)景區(qū)”的建設(shè)理念重點(diǎn)抓好3件事，一是園區(qū)功能重建。重建農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)?；a(chǎn)、科技示范、生態(tài)循環(huán)、特色產(chǎn)業(yè)集群、休閑觀光、美麗鄉(xiāng)村、農(nóng)產(chǎn)品加工和物流等8大功能。二是更新舉措。以抓工業(yè)園區(qū)的現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)理念來(lái)抓現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)，重點(diǎn)突出基礎(chǔ)設(shè)施和農(nóng)業(yè)裝備升級(jí)、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、科技升級(jí)，農(nóng)產(chǎn)品加工、物流和農(nóng)村電商突破、園區(qū)鄉(xiāng)村旅游突破。三是建好機(jī)制。部門(mén)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)共建機(jī)制；園區(qū)與企業(yè)的發(fā)展機(jī)制；園區(qū)與銀行融資機(jī)制；園區(qū)農(nóng)民與企業(yè)共贏機(jī)制。