第一篇：2009年連江縣曉沃中學十件大事

2009年連江縣曉沃中學十件大事

一、創(chuàng)辦校報、?？?，促進學校管理工作

2009年1月5日，我校校級刊物《教壇文萃》和《德育之窗》正式創(chuàng)刊，這也是我校第一次創(chuàng)建刊物。這兩大刊物作為學校教學與德育工作的兩大前沿陣地，《教壇文萃》在教學資源的傳遞、教法教研的拓寬與交流等方面扮演著重要的角色；《德育之窗》為全體教師在德育管理的方法、經(jīng)驗等方面開辟了一個相互學習與借鑒的窗口。它們以期刊的形式出現(xiàn)，每月各3期，對學校的管理建設進言獻策，全體教師可以從中獲取更多信息，進一步促進了學校教育教學管理工作（福建省教育廳網(wǎng)站中被專題報道）。

二、開拓多種渠道，為教師專業(yè)化成長鋪路

1.推進課題研究工作。教育改革首先是教育觀念的轉變。為切實提升教師對現(xiàn)代教學改革及教學的最新要求，改變教育觀念，促進教師的專業(yè)化成長，我校申報了市級課題《農(nóng)村初級中學小班化教學模式的研究》、《信息技術與各學科的整合研究》，并以此探索適合農(nóng)村初級中學的教學模式。教師利用課余時間，努力地鉆研教材，深入了解學情，形成了一個勤學習、善研究的氛圍。

2.推出“教師風采”展。為促進教師的專業(yè)化成長，全面提升教師的業(yè)務水平，讓更多的教師走進學科帶頭人的行列，充分發(fā)揮骨干示范作用，本學期，我校利用校園網(wǎng)站開展了“教師風采”評選活動。

這項評選活動，主要根據(jù)教師近年來個人平時業(yè)務工作情況，經(jīng)過篩選，最后推出林業(yè)等十六位教師風采人物（詳情公布在學校網(wǎng)站：004km.cn）。

3.教師參加教學比武，碩果累累。為給我校青年教師提供一個鍛煉提高教學能力的機會，一個充分展示自己教學才藝的舞臺。今年我校選派四名青年教師參加連江縣08-09學年度初中課堂教學比賽活動，并取得了好的成績：孫輝（語文科二等獎）、倪建芳（生物科二等獎）、孫瑩（政治科二等獎）、胡璋華（化學科三等獎）。通過這次教學比武，青年教師們的素質都得到了較大的提高，個人課堂教學藝術更加成熟，同時也促進了我校課堂教學水平的提高。還有林業(yè)老師的美術作品入選福建省當代60年美術精品展，并獲福州市五四青年節(jié)書畫作品展二等獎（該作品赴臺灣巡回展出）。

4.發(fā)揮骨干教師輻射作用。為積極帶動我校骨干教師的輻射作用，進一步促進教師的專業(yè)化成長，我校林仁雄、吳英華兩位老師主動承擔了鳳城中學教研片市級公開示范課活動，受到與會專家和老師的好評。

此外，鄭向華老師還擔任了福州市第18期中學骨干教師培訓班縣級導師，林仁雄老師擔任了縣級生物科兼職教研員，吳英華老師被縣教師進修學校聘請為“連江縣中學教師教學業(yè)務比賽評委”。

三、出措施，抓落實，強化畢業(yè)班管理工作

秋季開學伊始，我校抓緊、抓實、抓好畢業(yè)班工作，采取了系列措施：一是召開初三畢業(yè)班學生動員大會，鼓勵學生明確目標，樹立信心，勤奮學習；二是召開畢業(yè)班教師會議，明確教育教學工作任務；三是召開家長會，要求家長要為孩子營造一個良好的學習環(huán)境；四是召開畢業(yè)班教學研討會，結合本校畢業(yè)班教學和學生學習過程中存在的實際問題，進行切實可行的教法和學法研討；五是實行行政領導蹲班制度，通過推門聽課，檢查教師備課、學生作業(yè)、單元測試等情況，監(jiān)督教師教學的全過程，關注學生的發(fā)展，并及時反饋；六是實施畢業(yè)班月考制度，加強對畢業(yè)班教學質量的監(jiān)控。

四、德育工作再上新臺階

1.學生參與校園管理初顯成效

學年伊始，我校30多位優(yōu)秀學生組成監(jiān)督管理隊，參與了學校日常行為規(guī)范的管理。這對于對于農(nóng)村校來說，是管理上的一大嘗試，也是一大特色。他們從“規(guī)范學生的不良行為”、“勸導違規(guī)學生”、“宣傳監(jiān)督校園衛(wèi)生”等方面督查學生的日常行為，并與當天的值日教師一同服務學校，他們成為了老師的左膀右臂。通過參與管理，不但在工作中能力得到鍛煉，而且取得了可喜的成績，成為農(nóng)村校園中一道亮麗的風景線。

2.家校工作譜新篇

近年來，我校在重視教學質量的同時,更注重學生的“心靈”教育。以“到學生家坐坐”為契機，由行政帶隊、班主任、科任教師分批多次去學生家庭、社區(qū)走訪，更好地貫徹“教書育人”的精神，深得學生與家長的好評。3.對違規(guī)學生教育人性化

德育工作頻出“新招”。推出“違規(guī)說明書”，讓違規(guī)學生能大膽地反思自己，并以“違規(guī)說明書”的書面形式向該校德育處說明自己表現(xiàn)上的不足，明確改正錯誤的方法和決心，以達到自律的目的。這一全新的、人性化的“管理模式”，變“管”為“導”，變“他管”為“自管”，讓違規(guī)學生在和諧、輕松的氛圍中學會自律與自善。同時，“違規(guī)說明書”也讓違規(guī)學生感受到了自尊與人格的平等。

4.申報德育工作課題

為了加強學校德育工作管理，提高學生的文明素養(yǎng)，進一步加強理論聯(lián)系實際，本年度我校申報了《學生日常行為規(guī)范與文明素養(yǎng)的研究》的德育課題。該課題組成員主要由團委干部、各班主任、年段長、政治教師等組成的。

5.學生自制“安全網(wǎng)”

我校初一學生邱彬彬利用電腦，制作了一個以交流防御黑客技術為主的網(wǎng)絡安全平臺——“零度安全網(wǎng)頁”。該網(wǎng)站倍受關注，僅開辦4個多月，就已擁有過萬會員，日點擊率也曾過千（曾在福建新聞頻道、福建東南快報等媒體報道）。

五、營造“和諧、民主、溫馨”教職工之家，為教師送溫暖

以信念凝聚人，以情感凝聚人，團結教職工，創(chuàng)造一個校興我榮、團結奮進的集體，這是我校工會工作的主題。我校在教職工的業(yè)余生活加大了經(jīng)費投入，建立了教工活動室、圖書館、電腦室，保證工會日常辦公和教工活動的正常開展，利用“三八節(jié)”、“五一節(jié)”、“教師節(jié)”組織教師外出考察活動、召開座談會等，讓教職工在活動中得到精神的升華和身心的慰藉，受到了教職工的廣泛好評。

今年我校順利通過 “福州市先進教工之家” 和“福州市先進職工之家”的驗收，并被授予“福州市先進教工之家”和“福州市先進職工之家”的榮譽稱號。

六、通過教師約談，撘建心靈溝通平臺

為了切實加強學校教師職業(yè)道德建設，塑造新時期教師的良好形象，本學期我校建立了教師約談制度。從關心、愛護教師的愿望出發(fā)，以正面教育為主，把已發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題解決在萌芽狀態(tài)，防患于未然，使全體教師能內(nèi)強素質、外樹形象。約談內(nèi)容主要包括：一是在教育、教學、行政后勤、師德師風方面存在問題的；二是在管理過程中，出現(xiàn)不規(guī)范或造成不良影響的；三是社會及家長反映強烈的其他問題。

七、寒暑期給老師布置“家庭作業(yè)”

臨近寒暑假，為了更好促進每一位教師的專業(yè)化成長，我校給教師們布置假期作業(yè)：

1.要求每位教師在此期間都要學習理論書籍，認真研究新課標，新教學理念，并把所學的內(nèi)容及學習心得用讀書筆記的形式記下來。

2.要求老師對自己前一學期的教學情況進行反思，深入鉆研教材內(nèi)容，并備好下一學期第一周的課，撰寫教案。

“假期作業(yè)”，為教師養(yǎng)成自覺學習的習慣提供了一個平臺。開學初，學校對各位教師的“假期作業(yè)”完成情況進行抽查，并給予量化評分。

八、校友捐資助教迎來“教育春天”

近幾年來涌現(xiàn)出了一批批有志于家鄉(xiāng)建設與家鄉(xiāng)教育的校友、各界社會能人，他們一直秉承著“一切為了曉沃教育，一切服務于曉沃教育”的宗旨與理念，為家鄉(xiāng)教育貢獻力量。一年來，連江八中八九屆初三（2）班同學會捐建價值1萬元的宣傳欄；連江八中七七級初中同學會再次捐資2萬元人民幣用于母校市級課題研究項目；曉澳鎮(zhèn)三曉教育促進會為我?；@球隊捐資3千元；連江八中七七級校友邱吉平再次先生捐資1萬元用于學校古榕文社建設；連江八中七六屆高中校友邱德實先生、七七級初中校友阮朝春、邱順泰先生為我校教師開展活動提供經(jīng)費；社會能人陳松波先生每月為我校教師提供車費補貼，為我?；@球隊捐資5千元；教師節(jié)期間鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居領導、老人會、部分校友及社會能人邱清武、陳松波、邱德實等捐資并與我校全體教師共慶教師節(jié)。

九、校園基建提升凝聚力

我校在連江縣委、縣政府關心下，在曉沃鎮(zhèn)黨委、政府的支持下，在連江縣教育局直接領導下，上級有關領導經(jīng)過調研后給予我校較高的評價，對于目前教師、學生存在的住宿困難給予了全力支持，下?lián)苜Y金籌建師生宿舍樓。目前基建的前期籌備工作在緊張有序的進行中，這座師生宿舍樓擬建5層，建筑面積約1500平方米、占地面積300平方米、總造價達230多萬。建成后，將提高師生的住宿條件，為全體師生提供一個更好的工作、學習的環(huán)境。

十、信息報道，再創(chuàng)佳績

隨著學校改革的不斷發(fā)展，各種新情況、新問題的不斷出現(xiàn)。為了及時宣傳報送學校教育工作中的新情況、新經(jīng)驗、新舉措，搞好上情下達、下情上報，促進教育事業(yè)健康發(fā)展，加強校務公開，自覺接受群眾監(jiān)督，擴大社會影響，我校對學校教育信息宣傳工作高度重視。

我校信息報道繼2008年榮獲全縣中學組第一名后，今年上半年又列全縣中學組第一。

第二篇：2015黨內(nèi)十件大事[推薦]

2015年黨內(nèi)10件大事

◆ 中央政治局會議審議通過《深化黨的建設制度改革實施方案》 ◆ 中央黨內(nèi)法規(guī)和規(guī)范性文件集中清理工作全部完成 ◆ 《總書記系列重要講話讀本》發(fā)行突破1500萬冊 ◆ 中央印發(fā)《黨政領導干部選拔任用工作條例》

◆ 中央組織部印發(fā)《關于在干部教育培訓中加強理想信念和道德品行教育的通知》 ◆ 領導干部個人有關事項報告抽查核實取得初步成效 ◆ 全國副處級以上“裸官”清理工作基本完成

◆ 改進地方政績考核工作，促進領導干部樹立正確的政績觀 ◆ 第二批黨的群眾路線教育實踐活動圓滿完成

◆ 打掉一批“老虎”“蒼蠅”，提振了全黨信心，贏得了人民信任

第三篇：杭州第七中學2011年十件大事

杭州第七中學2011年“十件大事”

1.改善硬件條件，完善學校設施。

2011年，學校累計投入資金近500萬元，有計劃地對學校硬件設施進行改造，美化校園環(huán)境，提升校園文化品位。并通過多種方式強化后勤人員服務意識，提高管理和服務水平，有力保證學校教育教學工作的正常進行。

（1）教室、辦公室、宿舍等房間房門更換。原有許多房間木門破損嚴重，修復困難，隔音效果較差。學校于暑期對所有房間及部分宿舍衛(wèi)生間房門進行了更換，改為質量較好的實木復合門，整體更換新門約1200樘。更換后的新門美觀大方，開關靈活，隔音效果好，改善了師生的學習生活環(huán)境。

（2）校內(nèi)建筑外墻和部分內(nèi)墻粉刷。2011年暑期，對校內(nèi)所有建筑外墻進行真石漆噴涂施工，對教學樓走廊內(nèi)墻進行乳膠漆粉刷，學校面貌因此煥然一新。

（3）校園綠化景觀改造。1月，行政樓和F樓之間硬地綠化改造工程完工；5月，增加一批景觀石布置；9月，圖書樓大廳外廊橋改為漢白玉橋欄；10月，對校園內(nèi)原有綠地進行改造，栽種了大批觀賞花草和樹木。通過有計劃的改造，增加校園文化的植入場所，形成寓教于美的藝術化的校園整體環(huán)境。

（4）地下車庫改造。原車庫地面破損嚴重，灰沙滿地，2011年暑期，對車庫地面重新開挖鋪裝，改為環(huán)氧地坪；對地面重新劃線布局，增加了部分車位；同時對車庫進出口加裝玻璃頂棚。工程完工后，地下車庫整潔干凈，杜絕了天晴一身灰，天雨一腳泥的現(xiàn)象，極大方便了教工和家長停車。

（5）階梯教室和專家報告廳裝修。為提升學校整體形象，并為學校110周年校慶做好準備，學校計劃增加一間專家報告廳并對階梯教室重新裝修，目前已基本完工。為師生活動、對外交流以及專家講座提供了良好的場所。

（6）屋面補漏。對部分漏水嚴重屋面采用高壓注漿釘?shù)姆绞竭M行補漏，基本杜絕大雨室內(nèi)漏水現(xiàn)象。（7）看臺用房二、三層所有窗臺安裝高強度不銹鋼護欄，有效保證學生安全。（8）加強設施設備的日常管理、維護和保養(yǎng)，保證師生供熱、制冷的穩(wěn)定。（9）對學生浴室的門進行了更換，整修淋浴設施，改善學生的生活條件。

（10）食堂管理水平進一步提高。11月通過“A”級復審；12月市教育局組織直屬學校分管領導和食堂負責人來我校食堂召開現(xiàn)場會。市區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督部門多次突擊檢查，衛(wèi)生狀況獲高度認同。外省市衛(wèi)生監(jiān)督所領導也曾來我校食堂參觀考察。在近兩年原材料價格大幅的情況下，通過加強管理，挖掘內(nèi)部潛力，降低運營成本，盡力保持價格穩(wěn)定，努力為師生做好服務。

2.追求課堂效率，提升教學質量。

（1）開展學校教學工作會議系列活動。11月18日我校召開2011學年教學工作第一次會議。會議上對本教壇新秀進行了表彰；由杭州市學科帶頭人、數(shù)學組教研組長金忠明老師做“說課方略”的講座；由杭州市教壇新秀湯一鵬老師、張彥媛老師和章煜老師向全體老師進行說課展示；杭州市教研室教研員做說課點評。11月25日我校召開2011學年教學工作第二次會議。會上進行了“拜師授徒”儀式；由葉海濱老師、宋祥蘇老師、汪習全老師分別就高一年級“初高中銜接”、高二年級“新生源 新形勢帶來的新思考”、高三年級“AB分層帶來的酸甜苦辣及對下一屆的建議”做發(fā)言；朱云霞老師、朱佳老師、魏清老師分別向大會做“課堂觀察”“杜郎口模式”“昌樂二中模式”的介紹；莫慧娟副校長就2010學年的學校重點教學工作做回顧，評點高考、會考、統(tǒng)測等成績，制定2011學年高考目標。

（2）開設系列公開課。系列公開課的推出，營造學術氛圍：陸續(xù)推出“青年教壇新秀課”、“中高級職評課”“骨干教師示范（研究）課”。并在語文、數(shù)學組嘗試教研組校本教研活動展示活動，就打造高效課堂、課堂觀察模式進行探索。

（3）開設系列講座：說課方略；全國高效課堂“杜郎口中學”模式介紹；全國高效課堂“昌樂二中”模 1

式介紹；課堂觀察活動介紹

（4）加強教師的常規(guī)考核。通過學生座談、考勤、檢查材料等方式及時掌握教師備課、作業(yè)批改、聽課、參加教研活動等情況，針對發(fā)現(xiàn)的問題及時督促改進。

3.感懷先賢達人，傳承安定精神。

為夯實德育基礎，構建以“安定精神”傳承為主要內(nèi)容的德育體系，迎接我校110周年華誕，學校精心組織“感懷先賢，傳承安定精神”系列活動，成效顯著。主要內(nèi)容有“安定弦歌”文藝匯演、“百年七中與辛亥革命”紀念活動、“難忘前緣，再譜華章”前往縉云壺鎮(zhèn)的“百年尋蹤”活動、“百十載，安定魂”首任校長項蘭生先生銅像揭幕儀式、“項蘭生班”命名授牌儀式、邀請項氏后人出席開學典禮、“安定之星”頒獎活動、“感受校史魅力，播種責任理想”的“百年尋芳”校友采訪活動、舉辦“安定大講堂”（邀請項蘭生先生孫子住巴西大使館參贊項雄先生、中國美院曹增節(jié)教授等）。

4.加強國際交流，開拓師生視野。

2011出訪活動

(1)7月6日至20日由我校董一鋒、王立勤、翟慎佳、馮綺敏、鄭孜杰5位教師和26位學生組成的訪問團赴德國阿莎芬堡福瑞德瑞希-丹斯奧爾一級中學進行友好交流訪問。

(2)7月6日至7月15日我校選送舞蹈隊師生15人赴德國參加巴登符騰堡州國際學生舞蹈節(jié)，獲得當?shù)貛熒臒崃覛g迎。

(3)7月16日至8月1日我校選送優(yōu)秀英語教師李新赴德國阿莎芬堡福瑞德瑞希-丹斯奧爾一級中學進行講學。

(4)7月10日至7月24日在自愿的基礎上組織優(yōu)秀學生參加暑假境外英語夏令營。7.10-7.24美國：程麗琴、王麗珍2名教師 10名學生；

7.10-7.24英國：汪習全、吳赪華2名教師 4名學生。

(5)7月14日至8月2日我校選派骨干教師李琳參加杭州市教育局骨干教師赴澳大利亞進修學習。(6)9月12日至10月1日樓平校長參加由省教育廳組織的長三角地區(qū)名校長高級研究班赴英國培訓。2011外事接待

（1）3月23日，英國金斯頓大學當代策展專業(yè)教師Suzie Parr來訪。正值我校高一美術班校內(nèi)寫生教學活動。

（2）4月15日，我校又迎來德國阿莎芬堡中學英語教師Regina Zientek來校為期兩周的講學，為高一年級開設英語特色課及德國文化課程，并參與我校英語教研組的各項活動。

（3）月25日，瑞士中學生代表團來我校交流訪問，受到我校師生的熱烈歡迎。代表團中 的7名學生去年10月就與我校高二學生結對。

（4）瑞士薩克森當代藝術專業(yè)學院繪畫技法材料教授JULITA BECK博士來杭州舉辦西方繪

畫大師油畫材料技法培訓課程。本次課程授課地點設在我校藝術樓天光教室。11月9日晚，JULITA BECK博士應樓平校長邀請，為美術特色班的學生做了一堂有關于西方繪畫大師的作品欣賞講座。

2011友好學校拓展

2011年3月我校與瑞典卡爾瑪Jenny Nystromsskolan中學已簽訂了友好協(xié)議。

5.力求身心健康，著眼全面發(fā)展。

就學生成長而言，身心成長第一，道德成長第二、學業(yè)成長第三，學校高度重視學生的身心健康成長。校醫(yī)務室重視日常校園衛(wèi)生工作，積極組織學生體檢，建立學生健康檔案；校心理輔導站“青馨小筑”整修一新，設施齊全，成為學生消除心理障礙的溫馨港灣，小規(guī)模的團隊輔導、學生的心理個案研究初見成效。2011年10月，我校心理輔導?？缎墓狻穭?chuàng)刊。心理輔導站顧穎老師給高一美術班全體同學開設主題為“我健康

我快樂心理講座”。2011年3月8日校女生節(jié)，學校邀請著名青春健康專家周仁娣老師為全體女生們帶來“如何做一個自尊、自愛、自信、自強的陽光女生”的專題講座，有效引導了怎樣才能做身心健康的女孩。

為強健學生體魄，學校積極組織學生體育鍛煉。4月，組織了高一高二?；@球聯(lián)賽； 5月23至6月2日，2

我校精心組織了首屆“文體節(jié)”，高一高二全體同學踴躍參與，“三項素質比賽” “拔河比賽”“三人籃球對抗賽”“廣播操比賽”“校園吉尼斯”“書法比賽”“象棋比賽”“社團文化節(jié)匯演”“各類社團活動”等精彩紛呈；2011年杭州市區(qū)高中學生田徑運動會：高一年級組成的入場式、廣播操代表隊在比賽中均取得了優(yōu)異的成績，入場式第六名、廣播操第五名，均獲得二等獎。高三（7）班俞

磊獲得男子組100米第六名、200米第三名，以上兩項均達到國家二級運動員標準；高一（7）班劉江濤獲得男子200米第五名，并在該項目和100米項目中均達到國家二級運動員標準；高二（7）班鐘哲運獲得男子三級跳遠第五名；高三（12）班侯佳杰獲得男子標槍第六名；10月15日，我校組織了高一高二全體同學赴黃龍體育場觀摩全國第八屆殘運會田徑比賽；10月23日—24日，召開了杭州第七中學第51屆田徑運動會；11月中旬開始，組織了冬季陽光長跑活動；學校的體育工作也取得喜人成績：女子乒乓球隊獲得浙江省第三屆中小學生乒乓球聯(lián)賽杭州市市級比賽女子團體第三名（俞韻嘉同學榮獲女子單打第三名）；2男子足球隊獲杭州市中學生足球比賽高中男子組第七名；女子籃球隊獲2011年杭州市區(qū)中學生籃球比賽第七名。

6.倡導素質育人，展示青春風采。

學校重視學生綜合素質的培育，積極為學生提供鍛煉機會和施展才華的平臺。如學生設計、排版、編輯，出版《團學動態(tài)》；積極組織第一屆國學知識網(wǎng)絡競賽，成績斐然：高二（2）柯天行健同學參加杭州市首屆中小學生國學知識大賽榮獲市一等獎，高一（8）陳威特同學榮獲市三等獎；4月，我校EVEN動漫社憑借《銀魂有木有》中精湛的表演，榮獲杭州市中學生社團文化節(jié)COSPLAY比賽二等獎；在杭州市教育局和浙江省革命烈士紀念館共同組織的杭州市第六屆“最深切的緬懷”主題教育網(wǎng)上留言活動中，高一（7）班金如佩同學榮獲二等獎，高二（8）班陳冬瑰同學榮獲三等獎，高一（12）班張羽逍同學榮獲三等獎；4月11我校學生會生活部組織召開了全校學生宿舍寢室長大會，主題為“以紀律保證學習，以管理保障成功”；高三（4）班趙丹燕同學杭州市第二屆“陽光學子”稱號；高二7班朱瑛同學在2011浙江省校園題材戲劇小品征文中獲獎（我校是中學組唯一的杭州市獲獎單位）；高二（4）班周佳敏同學獲得杭州市直屬學校2011年暑假社會實踐活動先進個人稱號；7月校舞蹈隊應德國教育部邀請，由杭州第七中學、杭州人民職校組成的杭州市中學生舞蹈團一行25人參加在德國海布朗市舉行的2011巴登符騰堡州第19屆國際學生舞蹈節(jié)；11月，杭州教育局舉行了杭州市中小學生藝術團考核演出，繼舞蹈《那一片映山紅》之后，我校舞蹈隊推出了全新的作品——現(xiàn)代舞《我的青春》，考核獲市藝術團優(yōu)秀分團稱號；8月，“在汗水中成長，在磨練中成熟”，2011學年高一軍政訓練圓滿結束；8月21日，我校召開主題為“配合管理，贏取成功砝碼”餓住校生大會；8月25日，我校隨機抽取的20名高二學生參加了市直屬高中學生應急救護技能比賽，在所有24所參賽學校中名列第五；11月，在杭州市大中小學生“有愛無礙”征畫活動中，高二（9）徐亞丁同學創(chuàng)作的《我也想穿紅舞鞋》榮獲二等獎；12月，我校第三十二期業(yè)余團校在圖書館報告廳正式開課；12月，高一文化班“縱橫杯”辯論賽“思想如椽，辯才滔滔”，高一（3）班、高一（4）班分獲冠亞軍，高一（1）班、高一（2）班獲得第三名；校園十大歌手評選，“想唱就唱，唱出精彩，唱出青春”，圓滿結束；12月12日，西湖交警大隊長、我校法制副校長沈毅警官來我校給全體師生講授《遵守交通法規(guī)

平安與你同在》的交通安全知識課。學校還大力開展學生干部培訓，召開學生干部培訓會，通過學生會干部、班團干部、值周班等組織，進行學生自我管理的積極嘗試。

7.師生科研競賽，喜獲驕人成績。

（1）8月9日，在浙江省教育廳舉辦的以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題的2011年浙江省中小學美術比賽中，我校取得佳績 ：

金圓圓同學 《鄉(xiāng)村偶遇》 榮獲一等獎 指導教師：姜法彪； 趙暉范同學 《風景》 榮獲二等獎 指導教師：徐熙熙；

應啟敏同學《農(nóng)村拾趣》 榮獲二等獎 指導教師：施慧；

彭栩雷同學《陽光燦爛的日子》 榮獲二等獎 指導教師：任可；

郎祺婧同學《可愛的房子》 榮獲三等獎 指導教師：施慧；

黃芳同學 《當年紅軍》 榮獲三等獎 指導教師：俞衛(wèi)平。姜法彪老師榮獲優(yōu)秀指導教師獎。

（2）為加強杭州市中小學美術教師的專業(yè)技能，促進美術教師教育教學水平，根據(jù)教研計劃，杭州市普通教育研究室于11月23日（全天）在杭州市第七中學舉行杭州市首屆中小學美術教師速寫比賽暨寫生小品交流展活動。速寫比賽為時一小時，分為一張30分鐘的慢寫和兩張十五分鐘的快寫。速寫比賽氛圍十分熱烈，鉛筆，炭筆，色粉，鋼筆，毛筆齊上陣，比賽時各位教師都非常投入，充分體現(xiàn)了中學教師教學后的創(chuàng)作熱情。下午，美院曹教授和佟教授和各位老師探討了速寫與創(chuàng)作的關聯(lián)，并且對獲獎作品進行講評，讓各位老師感覺收獲頗豐。最后由美院兩位教授和和杭州市美術教研室李方老師為各位獲獎老師頒獎。這次比賽我校共有十位教師參加，其中七位獲得一等獎，三位獲得二等獎。

一等獎獲得者：蔡健，孔祥衛(wèi)，羅陽竹，徐熙熙，胡晶，周柬，潘若男；

二等獎獲得者：方雅男，蔣法彪，徐吉林。

（3）2011年，我校獲市三等獎以上論文12篇，包括《新課標下信息技術高考復習學案設計實例研究》在第三屆全國中小學信息技術學科教學研討會論文評比中獲得二等獎，《加強文化建設，去除同質化，追求差異化》在浙江省藝術教育特色學校聯(lián)盟2011年年會論文評比中獲得一等獎。

（4）獲市三等獎以上課題成果2個，包括《新課程背景下學校教育科研工作研究》（二等獎）、《高中數(shù)學解題錯誤類型及教師有效釋疑方式》（三等獎）。

（5）省級以上刊物發(fā)表論文18篇，如徐吉林《人文素質教育與美術教育之我見》等。

（6）教師參加市級以上教學能力競賽獲獎80人次，其中包括省教壇新秀1人，市教壇新秀3人，系統(tǒng)教壇新秀9人，省市學科競賽優(yōu)秀輔導教師9人，說課比賽三等獎1人，市公開課比賽二等獎1人，市美術教師速寫比賽一等獎7人，二等獎3人。

（7）課題市級以上立項4個，如沈玉佩、任可等的《靜物素描拓展教學的實證研究》。

（8）申報市級以上課題立項2個，包括葉啟墾老師的省級申報課題《高一學生數(shù)學學習自我評價的實踐研究》。

（9）書籍出版胡曉環(huán)的《技術高考總突破》、孔祥衛(wèi)的《美院之路新臨摹范例》等15部。（10）年會論文上報待評8篇。（11）數(shù)理化生信息技術等學科學生獲獎22人次，包括全國物理應用知識大賽一等獎1名、三等獎1名，省化學競賽二等獎2人、三等獎1人，省生物競賽一等獎1名、二等獎3人，省數(shù)學競賽二等獎2人，三等獎1人，信息技術奧賽網(wǎng)絡應用大賽市一等獎1組2人次，機器人比賽市二等獎1組，市一等獎1組，省一等獎1組。

（12）語文、地理等學科學生獲獎41人次，包括第七屆“為學杯”全國中小學生創(chuàng)新作文大賽一等獎2篇，二等獎7篇，第五屆“地球小博士”全國地理科技大賽一等獎6名、二等獎6名。

（13）體育、美術等學科學生獲獎46人次，包括浙江省第二屆中小學生乒乓球聯(lián)賽校長杯比賽第六名1人次，浙江省第三屆中小學生乒乓球聯(lián)賽杭州市市級比賽女子團體第三名（4人一組），浙江省第三屆中小學生乒乓球聯(lián)賽杭州市市級比賽女子個人第三名1人次，杭州市中學生足球比賽高中男子組團體第七名（20人一隊）2011年杭州市區(qū)中學生籃球比賽女子團體第七名（12人一隊）。

（14）研究性學習成果《關于汽車爆胎原因及危害的研究研究性學習結題報告》獲獎1個（三等獎）。（15）音樂舞蹈獲獎多多，暑期，應德國教育部邀請，由杭州第七中學、杭州人民職校組成的杭州市中學生舞蹈團一行25人參加在德國海布朗市舉行的2011巴登符騰堡州第19屆國際學生舞蹈節(jié)。交流演出期間，杭七中舞蹈隊表演的《那片映山紅》獲得當?shù)赜^眾的熱烈掌聲和好評。我校舞蹈分團被評為優(yōu)秀分團（連續(xù)六年獲此榮譽）。全璐老師被評為優(yōu)秀指導教師。校舞蹈團在2011年浙江省中小學生舞蹈節(jié)比賽中獲優(yōu)秀表演三等獎。

8.邀請專家講座，名家百花齊放。

1月10日，中國美術學院基礎部造型藝術系任志忠主任來到我校，以色彩教學為題給高三美術班學生作了專題講座。3月7日，中國美術學院造型基礎部教師來源應邀來到我校作一場題為《寂靜之彌漫——我的創(chuàng)作漫談》的講座。4月，原浙江美術家協(xié)會副秘書長傅永達先生來校指導。

瑞士薩克森當代藝術專業(yè)學院繪畫技法材料教授JULITA BECK博士來杭州舉辦西方繪畫大師油畫材料

技法培訓課程。本次課程授課地點為我校藝術樓天光教室。JULITA BECK博士是瑞士藝術保存與修復協(xié)會負責人，國際博物館瑞士委員會會員，國際博物館委員會繪畫小組成員，瑞士“藝術-科學”藝術品修復與保藏咨詢服務公司藝術品修復專家。油畫源于歐洲，邀請到一位專門研究古典繪畫技法與材料的學者來講學，對從事油畫創(chuàng)作的藝術工作者們來說，是一次很好的學習機會。這次在我校舉辦的課程是倫勃朗油畫材料技法和安格爾油畫材料技法，為期一個月，學員為來自全國各地高校教師和職業(yè)藝術家。本培訓課程的目的不是描畫精確的摹本，而是理解歷代繪畫大師的技法，然后在自己的作品或創(chuàng)作中利用這種方式。

七中的美術教師們在認真完成課堂教學的同時，也積極參加這次課程培訓。近年來，我校有多位老師的繪畫作品屢次在全國及省市的專業(yè)畫展上入選和獲獎，相信JULITA BECK博士的到來將有助于我校美術教師的專業(yè)繪畫創(chuàng)作更上一層樓。11月9日晚，JULITA BECK博士應樓平校長邀請，為美術特色班的學生做了一堂有關于西方繪畫大師的作品欣賞講座。JULITA BECK博士重點闡述四個學習繪畫觀點：尋找微笑，保持一個好的心情；保持好奇心，學會觀察；要有耐心，反復研究；不拒絕不同的藝術表現(xiàn)形式，學會接受。在講座過程中，不斷重復一句話：“聆聽你的心聲！”這句話激起部分學生的共鳴，會后和JULITA BECK博士熱情相擁，合影留念。

陸琦教授現(xiàn)任教于杭州師范大學美術學院，為中國知名油畫家。他熟悉浙江省聯(lián)考的操作流程和評分尺度，因此，對他的到來同學們期待已久！講座深入淺出，主要分以下幾個方面：第一，點評了去年的省聯(lián)考素描、色彩、速寫的優(yōu)秀試卷和美院優(yōu)秀試卷；第二，點評今年省聯(lián)考模擬考的優(yōu)秀試卷；第三，點評了我校高三同學優(yōu)秀試卷；第四，同學們提問交流。整整三個小時同學們?nèi)褙炞⒌芈犞侣┑粢粋€字。這不僅僅是一次應考的講座，更是點燃了同學們那真正熱愛藝術的心靈。陸琦教授希望同學們要常畫多想，并送上祝福，愿每一位同學能考入理想的藝術院校！

12月6日，美術教師創(chuàng)作觀摩，美院版畫系副主任曹曉陽作專題講座。

9.教學質量明顯，成績穩(wěn)中有升。

（1）今年我校各類重點大學上線人數(shù)為197人。

（2）文化班（純文理）第一批上線人數(shù)為40人，上重點比率為17.6%（純文理），第二批（本科率）上線比率86.8%。

（3）美術班錄取到中國美院64人，錄取率35.8%；其他重點大學89人?？傆?57人，重點大學錄取率為82.63%。

（4）2011年高校招生浙江省美術聯(lián)考，我校取得優(yōu)異成績：學生平均分達到90.0分，超過省專業(yè)合格線25.0分。

（5）學生被錄取的重點院校有：浙江大學、復旦大學、中國美院、北京外國語大學、哈工大、同濟大學、華東師范大學、東南大學、空軍航空大學、西安交大、浙江工業(yè)大學、上海大學、浙江理工大學、浙江工商大學等等。

（6）2011年各項高中畢業(yè)會考成績有長足進步：高一年級（文化、美術）在歷史、地理、計算機會考中合格率達到100%；高二年級（文化）在語文、物理、英語會考中合格率達100%；相應高考科目的會考A+B 級率超過學校預定目標位的學科：物理、英語、化學。

10.名家相聚我校，“辛卯雅集”付梓。

“感懷先賢 傳承安定精神”學校110周年校慶系列活動—“辛卯雅集”名家筆會，10月27日下午在學校美術收藏室舉行。書畫家們墨走色舞，為我校110周年華誕獻上了一份厚禮。6月11 日，中國美術學院現(xiàn)代書法研究中心主任、教授、博士生導師，中國書法家協(xié)會理事、草書專業(yè)委員會副主任，浙江省書法家協(xié)會副主席，杭州市書法家協(xié)會主席，西泠印社理事，著名書法家王冬齡先生近日為我校題寫對聯(lián)：學唯誠意正心四字，教育經(jīng)義治學兩齋。王教授題寫的對聯(lián)為安定學堂舊聯(lián)，濃縮了安定的治學精神。王冬齡教授的書法作品制作成楹聯(lián)懸掛在學校F樓前的安定亭里。

參加此次“辛卯雅集”名家筆會的書畫家有：原中國美院院長、著名油畫家肖峰教授，原中國美術學院副院長、著名油畫家白仁海教授，油畫、國畫名家王德惠先生，原中國美術學院教務長副處長、中國畫系副主任李子侯教授，西泠印社社員、中國美術學院馬其寬教授，原中國美術學院國畫系副主任、人物教研室主任

程寶泓教授，杭州師範大學樓柏安新藝術中心主任樓伯安教授，原中國美術學院原外辦主任郭培建先生。來校檢查藝術教育工作的浙江省教育廳鮑學軍副廳長、杭州市教育局徐一超局長專門到筆會現(xiàn)場看望了參加筆會的書畫家們，并向藝術家們表達了對學校藝術教育支持的誠摯的謝意！

9月7日，學校接收了浙江美術館捐贈我校的首批大型畫冊60余冊，畫冊涵蓋了浙江美術館近2年舉 辦的大型展覽作品。學校將在圖書館設立“浙江美術館捐贈圖書專柜”，充分發(fā)揮捐贈圖書作用，服務于學校美術教學。

第四篇：余杭區(qū)喬司中學2013學年十件大事

余杭區(qū)喬司中學2014十件大事

1.新建工程進展順利，美麗校園搬遷在即。區(qū)委區(qū)政府、教育局以及喬司街道黨工委、辦事處高度重視學校新建工程，多次視察指導，新校區(qū)建設項目進展順利。1月1日保安進場，新學校安保工作開始啟動；3月底，體育場地工程完工；4月，食堂暖通中央空調安裝和室外景觀工程基本完成；6月，報告廳舞臺燈光安裝完成；7月初弱電工程安裝完成；8月開始進行各設備安裝調試。計劃2月份搬入這所占地面積115.9畝、建筑面積6.5萬平方米、可容納48個班2400名學生、總投資2.5億元的現(xiàn)代化、園林化、網(wǎng)絡化、生態(tài)化的高標準美麗新校園。

2.列為名校培養(yǎng)對象，創(chuàng)建規(guī)范化示范校。5月，學校被區(qū)教育局列為名校培養(yǎng)對象，全區(qū)僅有7所公辦初中獲此榮譽。2014我校設立區(qū)級規(guī)劃課題《城鄉(xiāng)結合部初中學校規(guī)范化管理的實踐與研究》，不斷推動規(guī)范化管理工作；8月教育局來我校進行規(guī)范化示范學校的考察。9月我校成功創(chuàng)建區(qū)首批規(guī)范化管理示范校。11月，我校代表余杭區(qū)參加杭州市第一批美麗學校評比。這些創(chuàng)建評比活動旨在提升學校的辦學品質，促進學校環(huán)境外在美和學校品質內(nèi)在美的有機結合。

3.開展群眾路線教育，人人爭做“美麗教師”。3月，學校召開了黨的群眾路線教育實踐工作部署會議，校黨支部書記蔣美芬校長強調學校領導干部和全體黨員要統(tǒng)一思想，實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。4月召開全體教師會，解讀《余杭區(qū)喬司中學師德師風建設三年鞏固行動計劃2013學年實施方案》，與會教師簽訂了師德承諾書并進行了師德自評；8月，進行主題為“從專業(yè)角度關愛學生，爭做美麗教師”的暑期師德論壇。師德師風建設成效顯著，涌現(xiàn)出了一批師德優(yōu)秀教師：蔣紅靈被評為杭州市優(yōu)秀教師，莫菊芳被評為區(qū)優(yōu)秀教師，周金根、劉可珍被評為區(qū)師德優(yōu)秀教師，張建國、平金容、朱飛燕、沈素貞被評為區(qū)優(yōu)秀班主任，孔培炎被評為區(qū)“紅燭獎”。

4.構筑“美麗課堂”建設，提升教育教學品質。2014年，學校積極推進“美麗課堂建設”，通過各種活動倡導高效課堂，轉變低容量、慢節(jié)奏學生課外負擔重的現(xiàn)象。4月8日，喬司中學首屆以“聚焦課堂教學，提高教學質量”為主題課堂節(jié)開幕；4月31日，邀請上城區(qū)科學教研員徐珺老師和余杭區(qū)科學教研員周亞洲老師對我校初三復習課進行調研指導；8月，邀請浙江外國語學院師干訓中心教授肖遠軍博士和杭州市教研室副主任朱可老師來我校進行課堂教學的專題講座；9月份開始，切實推進校長聽課活動，行政領導每周深入課堂隨班聽課；10月，校青年教師基本技能比賽拉開帷幕；11月，科學組的校本培訓活動進行了臨平片公開展示；12月，各教研組分別召開了教研組年會，探討課堂教學改進策略。同月姜宇婷老師在區(qū)優(yōu)質課評比中榮獲第一名，并代表余杭區(qū)參加杭州市優(yōu)質課評比，榮獲市二等獎。學?！懊利愓n堂”項目被推薦參加市美麗學校建設重點項目評選。5.依托校名師工作室，促進教師專業(yè)成長。2月，啟動了青年教師培訓學校工作，精心設計青年教師培訓菜單，安排每月一次的主題培訓；3月，召開高級教師（名優(yōu)教師）工作室啟動會議，成立了邵曉麗名師工作室和王建芳名師工作室，為名優(yōu)教師培養(yǎng)搭建設了平臺，引領教師專業(yè)發(fā)展。本教師積極參加師能建設各項評比，共獲獎48項（省級2項，市級10項，區(qū)級36項），其中省優(yōu)秀輔導員2項，區(qū)優(yōu)秀輔導員和先進6項，市優(yōu)質課評比1項，市教學案例評比1項，市解題能力評比7項，區(qū)解題能力評比16項，區(qū)教學設計評比3項，區(qū)優(yōu)質課評比2項，區(qū)讀書征文4項，中考模擬題原創(chuàng)設計2項，區(qū)命題比賽2項。在教科研成果方面，論文獲獎和發(fā)表有42篇，其中省級獲獎3篇，市級獲獎5篇，區(qū)級獲獎27篇，此外還有7篇論文省級或區(qū)級發(fā)表；在課題研究上，有區(qū)級立項課題8項，校級立項課題43項，區(qū)陶研會立項課題6項，校陶研會課題29項，學校申報區(qū)級教科研先進集體。1月，鐘曉燕、宣瑛被評為區(qū)第九批崗位能手。5月邵曉麗、徐萍被列為區(qū)名師培養(yǎng)對象。6月，學校推薦7位教師參加區(qū)骨干教師評選，推薦6位教師參加區(qū)骨干教師復評，11月推薦3位教師參加區(qū)基礎級青年崗位能手評選。在名優(yōu)教師的引領下，我校積極搭建平臺促進教師的專業(yè)成長。

6.推進鄉(xiāng)村少年宮建設，打造多彩校園文化。以學校體育、藝術科技教育為基礎，著力做好學校鄉(xiāng)村少年宮的相關工作，打造生動活潑豐富多彩的校園文化。2014學校學生團體競賽獲獎13項（省級2項、市級3項，區(qū)級8項），其中省青少年模型教育競賽-“奮進號”電動帆船拼裝模型航行賽中學組浙江省一等獎，省青少年模型教育競賽-“杭州號”現(xiàn)代級導彈驅逐艦模型制作賽中學組浙江省三等獎；市中小學生陽光體育無線電測向錦標賽144MHz初中女子單項團體第二名，市中小學生陽光體育無線電測向錦標賽3.5MHz初中女子單項團體第二名，市中小學生陽光體育無線電測向錦標賽144MHz初中男子單項團體第三名；區(qū)“假日杯”中小學生寫字（書法）團體賽初中組一等獎，區(qū)2014年中小學生航海模型競賽二等獎，區(qū)中小學生無線電測向競賽3.5MHz初中組一等獎，區(qū)第44屆中小學生運動會初中甲組第三名，區(qū)藝術節(jié)團體三等獎，區(qū)假日杯學科競賽團體三等獎區(qū)中小學足球比賽區(qū)第六名，區(qū)排球比賽第六名。學生參加各級各類競賽獲得單項獎168項，其中學生省級獲獎61項、市級獲獎29項、區(qū)級獲獎62項（其中征文獲獎6項，虛擬機器人2項，書法藝術類15項，科技節(jié)無線電46項，田徑運動會16項，假日杯學科競賽8項，航海航空競賽20項，研究性學習3項，演講比賽1項）。另在《余杭文學》發(fā)表學生習作10篇.7.開展“美麗班級”評比，培育有潛質學子。1月，開展了學生行為規(guī)范鞏固提升活動，設立文明禮儀監(jiān)督崗督促學生文明習慣養(yǎng)成；3月21日，喬司街道“祖國在我心 共筑中國夢”主題教育啟動儀式在我校舉行；3月28-31日，八年級學生參加了國防教育訓練；4月4月，舉行“牢記歷史，勿忘戊寅慘案” 清明節(jié)掃墓活動；5月份，相繼開展了以“夢縈美麗喬中 展現(xiàn)靚麗自我”為主題的趣味競技比賽和“夢縈美麗喬中 祝福祖國家園”主題朗誦比賽。邀請青年作家蔣雅楠走進校園作了以“夢想?創(chuàng)作?成長”為主題的講座； 9月，開展美麗班級評比，推出美麗班級能量榜，提升班級正能量。本學年每月開展“雙星評比”（學習之星和文明之星），并制作展板，展示學生閃光點，營造積極向上的德育氛圍，此項目已推薦為區(qū)優(yōu)秀德育項目。

8.關注教師身心健康，提升教師職業(yè)幸福。3月7日，召開了以“我的教育、我的生活、我的夢”為主題的紀念“三八”國際勞動婦女節(jié)104周年女教工座談會活動；4月份組織退休教師到杭州活動，豐富了退休教師的退休生活；5月份，積極組織老師參加區(qū)教職工羽毛球賽；7月開始積極組織教師參加喬司街道人民運動會，最終榮獲團體第三名的好成績；11月，開展教職工運動會，促進教職工鍛煉意識；12月開展教職工迎元旦趣味比賽，加強團隊凝聚力。本九年級組被評為區(qū)教育系統(tǒng)第八批“群體師德創(chuàng)優(yōu)示范崗”，社會教研組被推薦參加區(qū)“巾幗文明崗”評比活動。12月，推薦科學組和體育組分別參加區(qū)第九批“示范崗”競賽和第四批“教壇先鋒號”評選活動。

9.安全責任常抓不懈，后勤管理規(guī)范透明。3月6日，學校召開安全工作協(xié)調會，落實相關領導的安全責任崗位，并制定反恐怖預案；3月7日召開班主任安全工作會議，確保安全教育開展到位；5月，通過增添或升級改造，強化學校視頻監(jiān)控力量，落實好“人防、物防、技防、心防”； 5月12日，聘請專家為教師開展消防安全知識培訓；5月16日，全校開展緊急疏散演練和滅火器使用指導；7月，開展防溺水教育；9月，邀請街道紅十字會給學生做心肺復蘇的培訓；12月，開展“生命、法制、安全”主題教育。本在后勤管理方面也更趨規(guī)范：4月16日，召開了食堂工作人員會議，傳達教育局等部門的會議精神并對下階段的工作提出了新的思路，希望全體食堂工作人員從細節(jié)做起，安全第一，服務到位；12月召開食堂工作會議，校長及分管校長針對當前食堂工作進行了指導，就如何做好服務工作提出了具體要求，拉開了喬中食堂提升服務質量的序幕。

10.包攬片農(nóng)村初中杭高名額，學科質量建設成績喜人。2013學年15門抽測學科均為0以上，其中+3學科四門，+2學科一門，+1學科五門。2013學年余杭區(qū)初中教育質量綜合評估位列全區(qū)第六名，農(nóng)村中學第一名。2014年中考，我校畢業(yè)生總數(shù)406人（實考394人，提前自主招生錄取12人），余高并軌上線18人，擇校上線人數(shù)45人。在臨平片農(nóng)村初中繼續(xù)保持高分優(yōu)勢，2人上杭高錄取分數(shù)線，其中1人保送余高，放棄杭高，1人被杭高錄取。省一級重高上線率名列全區(qū)前列，省重高（余高、二高、余中、瓶中、塘中）并軌線上線數(shù)172人，上線率達到42.36%（區(qū)錄取率36.74%）。學校普高上線總數(shù)為243人，普高上線率達到60%（區(qū)錄取率為53%）。2014年我校中考成績保持穩(wěn)定。

第五篇：小學十件大事工作總結

凝心聚力 再創(chuàng)佳績

——記林家村小學2017年十件大事

為了每一個孩子的健康成長、每一個家庭的幸福，為讓我們的孩子享受到和城里孩子一樣的優(yōu)質教育資源，我校一如既往的致力于創(chuàng)辦人民幸福的教育。2017年，在社會各界、上級領導和家長的大力支持下，在全體師生的共同努力下，我校各項工作又取得了可喜成績！

一、加強學校硬件建設，提升校園文化品味。

我們繼續(xù)致力于打造“現(xiàn)代化的建筑+花園式的環(huán)境+濃厚的書香氣息”的花園式校園工程，深化“書香勵志教育”特色鍛造。繼學?？茖W實驗室、科技探究室和科技活動室建成使用后，今年，學校投入20余萬元建成錄播教室和3D打印室，更換教室弧形玻璃鋼黑板和教室文化版面，大量購置籃球、足球、排球以及其它教學、活動用品，創(chuàng)造更加優(yōu)良的育人環(huán)境。樹蔭下、草坪上以及書香亭、電子圖書室是孩子們喜愛的讀書場所；圖書角、圖書漂流活動是孩子們放飛理想的舞臺；豐富的走廊文化、班級文化是孩子們展現(xiàn)自我的平臺。在市“新華杯”征文比賽、全國中小學生作文大賽中，先后有100余名師生獲獎；在諸城市首屆中小學師生“我和讀書有個約定”征文活動中獲優(yōu)秀組織獎，校園內(nèi)書香氣息濃厚、讀書之風已蔚然形成。優(yōu)美的學校環(huán)境、科學的辦學理念、規(guī)范的辦學條件，得到了上級部門和社會的認可，林家村小學也喜獲山東省規(guī)范化學校榮譽稱號。

二、加強德育一體化課程建設，全面提高學生的道德素養(yǎng)。

學校建構起了德育課程、學科課程、傳統(tǒng)文化課程和實踐活動課程“四位一體”的德育課程實施新格局，將立德樹人目標融入各學科教學之中，根植于學生的核心素養(yǎng)的培養(yǎng)之中。學校開展了豐富的德育活動：如少先隊建隊節(jié)、紅領巾心向黨以及研學旅行課程等，培養(yǎng)了學生高尚的道德情操和良好的道德行為習慣，全面提高學生的道德素養(yǎng)，促進每個學生健康成長。

三、扎實推進家校共育，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)。

通過加強三級家委會建設，開展線上線下家長課程、萬名教師訪萬家、名師家庭教育講座以及學校開放日等活動，建成家校聯(lián)系網(wǎng)絡，健全家校聯(lián)系機制，搭建家?；踊ネㄆ脚_。從而不斷加強學校與家庭之間聯(lián)系力度，爭取家長和社會對教育工作的關心與支持，讓家長走進“家校共育”的舞臺，全面接觸教育，進一步了解孩子，形成學校與家庭教育的合力，促進學生在品德和學業(yè)以及身心各方面的和諧發(fā)展。

四、扎扎實實落實黨建引領工程

一年來，我校緊緊圍繞教育教學中心工作，以開展學習“爭做黨員先鋒崗”活動為契機，不斷增強服務意識和黨建工作活力。充分激發(fā)廣大黨員立足崗位服務教學的工作熱情，形成了學習先進、爭當先進、趕超先進的良好風氣。充分發(fā)揮典型示范帶動作用，充分發(fā)揮先進典型的引領帶動作用，要求黨員干部在日常工作中、在教師專業(yè)發(fā)展中、在幫扶濟困等工作中處處發(fā)揮示范帶頭作用，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍。

五、大力推進新教育實驗，全面提升學生素養(yǎng)。

學校積極開展締造完美教室、構筑理想課堂以及海量閱讀、新英語提升工程。通過如中華經(jīng)典誦讀大賽、演講比賽等豐富的讀書活動以及“課前三分鐘”演講等提升學生閱讀和口語表達能力，豐富學生的課余生活。通過宜格思新英語、外教送課和繪本教學，實施新英語提升工程，提高學生情景表達能力，在諸城市首屆英語“外研通”杯英語口語大賽中，有20余名同學獲獎，學校也獲優(yōu)秀組織獎；系列讀書的活動開展營造了濃厚的校園文化，我校也因此被評為諸城市第二批十佳書香校園。

六、實踐教師層級發(fā)展，譜寫教師專業(yè)成長新篇章。

作為濰坊市教師層級發(fā)展實驗學校，我校積極開展教師層級發(fā)展管理，確立“一三三六”教研模式，積極開展半日教研活動，通過研習教材、課標活動，助力教師專業(yè)成長；積極開展層級發(fā)展賽課大比武、說課、我說我的層級發(fā)展故事等活動，幫助教師一步步明確自己前進的目標，實現(xiàn)教師評價由鑒定性向激勵性、由終結性向過程性的轉變。教師層級發(fā)展實驗開展來，成果顯著，我校陳娜娜、傅彩虹老師的授課實況錄像在市電視臺教育頻道名師課堂播放；我校的做法得到上級領導部門的肯定，市教師層級發(fā)展現(xiàn)場會也在我校順利舉辦。教師專業(yè)成長再創(chuàng)新輝煌，我校有4名教師獲諸城市教學成果獎；有11名教師獲林家村鎮(zhèn)政府頒發(fā)的學習之星；有9名教師在一師一優(yōu)課、一課一名師評優(yōu)活動中取得優(yōu)異成績。

七、加強智能化“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工程建設，提高學校品牌競爭力。

我校積極總結在電子書包應用、三通兩平臺建設等方面的經(jīng)驗，加大投入、創(chuàng)新教育模式，轉變教育思維、創(chuàng)新教育方法，扎實推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工程建設。在濰坊市首屆“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范校評選活動中，我校被評為互聯(lián)網(wǎng)+教育教學模式師范學校，這是諸城市唯一的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學勝利入圍；在全國中小學生法制教育網(wǎng)絡大賽中，我校有120余名學生獲獎，學校也被評為優(yōu)秀組織單位。學校的辦學質量和知名度也大大提升。

八、面向未來，培養(yǎng)全面發(fā)展+特長學生。

學校利用大課間、校園體育活動以及延時服務時間繼續(xù)開展少年宮、社團活動，培養(yǎng)學生興趣特長。積極開展書法、演講、科技探究、泥塑、剪紙、足球、3D打印、器樂等十幾個活動項目，發(fā)掘學生興趣愛好，培養(yǎng)學生特長，提高學校素質教育?；顒娱_展以來，成果顯著，在諸城市“金盛元”杯首屆小學生剪紙作品大賽中，我校共有12名師生獲獎，學校也榮獲優(yōu)秀組織獎；在乒乓球比賽中，有4名同學獲獎，在足球比賽中，學校獲女子組三等獎，男子組道德風尚獎；在各級書法比賽中，參賽學生取得優(yōu)異成績，學校也被評為諸城市硬筆書法普及名校。

九、科技星空浩瀚，創(chuàng)新之星璀璨，創(chuàng)新教育成果顯著。

我校創(chuàng)新教育活動的開展以培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)為主線，注重學生動手動腦意識、創(chuàng)造力和想象力的培養(yǎng)，從制作發(fā)明、科技創(chuàng)新、實驗教學、實踐體驗、人文閱讀、管理評價等六大模塊活動入手，整合家校社優(yōu)質資源，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。學校舉辦科技節(jié)、藝術節(jié)，加強科技探究、科學實驗、科學探究以及創(chuàng)客課程的建設，搭建活動平臺，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。創(chuàng)新教育活動開展以來，取得了累累碩果，我校圓滿參加諸城市首屆創(chuàng)新教育年會展評活動，師生作品獲得與會代表的一致好評；在諸城市電腦制作活動中多名同學榮獲一、二、三等獎。在濰坊市科技創(chuàng)新、自制教具評選中榮獲二、三等獎。

十、建章立制抓落實，細處著手無縫隙，切實做好校園安全工作。

學校利用每周的例會時間，組織全體教職員工認真學習安全知識，人人確立“安全第一”的意識。同時，利用校會、班隊會時間，對學生開展消防、用電、防火、防溺水、交通、衛(wèi)生、防欺凌以及逃生安全教育和安全演練，提高學生安全意識和應急避險能力。學校還把安全工作做到周邊、社區(qū)和村莊，組織教師加強重點水域和危險地帶安全管理，做到有人巡、有人管、有人防，發(fā)現(xiàn)險情、隱患及時消除，并在所有重點水域和危險地帶設置安全警示標牌，設立安全隔離帶、防護欄等等，做到防患于未然，確保學生安全。通過學校各項安全措施的落實，共創(chuàng)了和諧文明校園，學校被評為山東省學校安全文化建設示范校。

成績已成過去，展望新征程，我們學校全體教師定會同心同德，奮力爭先，全力以赴地工作，用新的思想、新的姿態(tài)、追求進步、開拓進取，為林家村小學教育邁上新臺階、實現(xiàn)新跨越做出更大的貢獻。