第一篇：保教處工作總結(jié)oc

府谷縣幼兒園

2011_2012學年第二學期 保教處工作總結(jié)

在忙忙碌碌中一學期很快的結(jié)束了。本學期我園在府谷縣教育局的正確領(lǐng)導下，仍堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導，以縣政府“創(chuàng)建省級教育強縣”為契機，在這一學期中，我們以全面提高辦學水平和保教質(zhì)量為宗旨，以“一切為了孩子的成長和發(fā)展”為出發(fā)點，致力于教學和管理的改革，大膽嘗試，真抓實干，各項工作都取得了一定的成績，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、保育工作

1、安全工作放首位。安全是我們一切工作的重中之重，我們時刻將保護幼兒安全，并把安全工作放在首位。各班從幼兒的實際出發(fā)，制定了合理的生活常規(guī)培養(yǎng)，把幼兒的安全教育融入到日常教學當中，從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對教師時時刻刻的要求：防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕了意外事故的發(fā)生，并 進行了消防講座、消防圖片、消防演練、地震演練，加強了孩子的安全意識，提高自我保護能力，把幼兒的安全真正落到了實處。

2、加強了對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導。通過專業(yè)培訓和業(yè)務(wù)學習等形式組織保教人員學習了保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，提高了教師、保育員、食堂人員的保育知識。同時還定期召開保育員工作例會，反饋工作情況，指出存在問題。保育員進行總結(jié)交流了工作經(jīng)驗，提出更高要求，從而進一步規(guī)范保育員的工作行為，提高后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及安全和服務(wù)意識。

3、努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合。

(1)、各班根據(jù)幼兒的實際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī)，開展了自理能力訓練活動，同時注意培養(yǎng)幼兒學習自我服務(wù)技能的興趣。

（2）、開展保健自助競賽活動和防火、防震疏散演習等等，提高了幼兒自我防護意識。

（3）、鼓勵幼兒積極參加戶外體育鍛煉，增強幼兒機體抗病力，定期對幼兒進行身心健康檢查，并對幼兒進行了心理健康教育。（4）、堅持做好晨檢及全日健康觀察工作，積極預(yù)防常見病、多發(fā)病，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。做好護齒、護眼、驅(qū)蟲等衛(wèi)生保健工作。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，并與家長密切配合，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

（5）、科學合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅持預(yù)防為主的方針。

二、教育教學

積極創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的教育環(huán)境，做好教育延伸工作，幼兒常規(guī)培養(yǎng)堅持不懈。

1、要求各班要根據(jù)幼兒年齡特點和教育目標，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個豐富、愉快、安全的教育環(huán)境，并充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用，按計劃組織召開了每周的主題活動，常規(guī)培養(yǎng)落到了實處。

2、鼓勵教師多觀察、多傾聽、多交流、做孩子的伙伴，善于洞察幼兒的內(nèi)心世界，及時滿足幼兒的求知欲望，支持幼兒的興趣，促進幼兒心靈健康成長。

3、各班有計劃地開展了 舞蹈、繪畫、講故事、折紙等主題競賽活動，讓幼兒有充分表現(xiàn)自我的機會，及時進行表彰獎勵，調(diào)動了幼兒積極性，體驗到了成功的快樂，三、強化教科研工作。

緊緊圍繞“行為習慣養(yǎng)成教育”這一目標，在日常教育教學活動中，突出實踐“文明禮儀”特色教育，一方面對師幼進行文明禮儀常規(guī)強化訓練，充分發(fā)揮教師的教育引導作用；另一方面結(jié)合各班實際，制定行為習慣教育目標，將禮儀和習慣教育滲透于日常教學中，努力營造文明禮儀的教育環(huán)境。

2011年，我園申報的了省市級課題《幼兒行為習慣培養(yǎng)》，為了深入開展研究，我園成立了三大教研組，以組為單位，以班為單位，每兩周制定一種行為習慣的培養(yǎng)目標，各班根據(jù)目標，進行觀察、研究、記錄，最后形成小結(jié)，教研組根據(jù)各自的教研課題，再確定教師的子課題，并定期寫出分析總結(jié)，園內(nèi)再根據(jù)教研組的研究，分析、小結(jié)。通過培養(yǎng)，幼兒在日常的活動中養(yǎng)成了進餐不說話、科學洗手、和人交往要會忍讓、見人要問好等一些習慣，使得幼兒在我園能有良好的表現(xiàn)，能養(yǎng)成終身受用的好習慣。

（1）組織教師進一步學習領(lǐng)會《規(guī)程》精神，學習領(lǐng)會《幼兒園教育指導綱要》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。今年，我園切實加了對教師的培訓力度，通過多渠道教育培訓，著力提高教師素質(zhì)。精心組織“每周五”集體培訓學習活動。通過全園領(lǐng)導和骨干教師開展講座等形式，系統(tǒng)學習了教育工作會的指示精神、黨的十七屆六中全會精神等內(nèi)容，使全園教師從思想上和政治上與黨中央保持高度一致。

（2）為了讓教師們不斷吸取新知識、新觀點，我園規(guī)定每周集中教師進行一次教研活動，以學習理論、相互觀摩交流等形式來進行。

（3）加強教師基本功訓練，每位教師每學期聽課16節(jié)，并及時評議，形成互相學習取長不短的好風氣。

（4）積極組織開展各種形式的教研活動，以賽促教，九月開展了“有效課堂教育活動”競賽，促進教師主動參與并在以提高本班教育成效為中心的前提下不斷總結(jié)，大膽創(chuàng)新，形成自己的教育風格。

（5）組織教師七項技能競賽和優(yōu)質(zhì)活動評選等活動，為教師成長創(chuàng)造機會和提供展示的平臺，并積極參加“優(yōu)質(zhì)課評選”展示活動、“論文評選”等活動提高教師專業(yè)技能。

（6）請進來學習提高。一年來邀請西安的柏成剛、趙精兵專家，榆林市的楊永才等多位教育專家為全園教師講座，更新了教師們的教育教學理念，尤其是提高了全園教師的教學水平。

（7）是走出去更新觀念。組織教師經(jīng)常外出參加省市縣的各種培訓，先后派王春暉、秦曉華。劉彩琴等參加省級培訓，賈改娥、吳芳等市級培訓，通過學習先進，拓寬了教育視野，更新了教育觀念，提高了業(yè)務(wù)水平。

四、注重家長工作。

1、加強家園聯(lián)系工作，通過家訪、家長會、離園接待、家教咨詢等活動形式，了解幼兒的家庭教育環(huán)境，并使家長能及時了解幼兒在園情況，同時圍繞教育目標及幼兒發(fā)展需要與家長共同商討符合幼兒發(fā)展的教育方法，共同完成教育任務(wù)，在工作中積極爭取家長的理解、配合和支持。努力辦好家長學校，做好與家長的溝通工作。各班都精心設(shè)計了家長開放日活動，進行了家園PPT展示，做到美觀、新穎、突出特色，為所有家長提供了解教學、了解教師、了解孩子的機會，并通過家長問卷調(diào)查等形式，積極采納家長的意見和建議，有效地促進了家長與幼兒園的密切聯(lián)系與溝通。在新生入園第一天，及時召開家長會，解除小班幼兒的入園焦慮問題。

2、填好家園聯(lián)系手冊，向家長傳授科學育兒的方法，并及時了解幼兒的發(fā)展情況。

回顧一學年的保教工作，我園依靠全體教師的共同努力，各項工作均取得了較好的成績，但用較高的要求衡量，我們感覺還不盡如人意，不少工作還有很大的提高和改進的空間，為此，我們針對教育教學中的疏漏和不足，特提出下學期工作設(shè)想：

1、加大校園德育環(huán)境建設(shè)，要求全體老師在觀念上把幼兒的行為規(guī)范教育擺到一個突出的位置，把養(yǎng)成良好、文明的行為習慣作為“新世紀幼兒素質(zhì)形象工程”的重要課程，加大評價力度，切實將班級幼兒的風貌、常規(guī)與教師的考核結(jié)合起來。

2、下學期，我園將著力改變在年級組歷來“重教輕?！钡木置妫髂昙壍谋Ｓぷ饔赡昙壗M長負責指導和監(jiān)督。加大跟班檢查力度，每周抽查教師備課筆記，做到有記錄。

3、加強教育教學研究，圍繞“新課程，新理念、新教材、新教法”這一主題，開展形式多樣的研究活動。

4、進一步深化教育改革，認真開展園本課程的研究工作，希望教師暑假期間抽出一定的精力進行深入地思考，并能通過電腦和書籍來收集一些資料。

5、運用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學效率。配合已有的多媒體電腦，下學期，我們將會在課堂中加大電腦輔助教學的力度，提高全體教師制作有關(guān)多媒體課件的水平。

展望新學年，我們滿懷信心，相信在幼兒園黨支部和行政的正確領(lǐng)導下，我們一定會“百尺竿頭，更進一步”！

第二篇：保教處發(fā)言稿

各位家長朋友們：

你們好！

一直以來，幼兒的健康、快樂發(fā)展是我們保教工作的重心與動力。我們的保教理念是：尊重孩子、熱愛孩子、開啟心智、關(guān)注成長。我們的培養(yǎng)目標是：學會做人、學會生活、學會認知、學會生存、學會創(chuàng)新。我們的保教原則是：在游戲中認知、在生活中成長。近年來，幼兒園保教質(zhì)量穩(wěn)中有升。下面我從幼兒園課程設(shè)置、教育理念、保教活動幼小銜接幾方面的工作和各位家長做以交流。

二、教育教學

1、課程設(shè)置：

（1）根據(jù)《指南》要求，我園的活動課以《整合資源包》為主，結(jié)合本園實際又加入了《多元陽光課程》、《禮儀教育》、《安全教育》三項活動課。目的就是讓幼兒在五大領(lǐng)域?qū)W習的基礎(chǔ)上接觸多種元素的課程，提高幼兒的眼界?！抖Y儀教育》加入是讓幼兒繼承和傳承中華民族優(yōu)秀的文化精髓，時刻牢記自己是中華文明禮儀之邦的成員，尊敬周圍的人，對人禮貌、誠實、守信、感恩，教幼兒如何做人，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，這也是我園的特色教育之一?！栋踩逃分谢馂?zāi)、交通安全、防震等知識的學習，是讓幼兒學會保護自己，懂得生命的珍貴，以上四項課程的設(shè)置包含了生活中的方方面面，既讓幼兒學到了五大領(lǐng)域的知識，也讓幼兒懂得了做人的道理，掌握了生活中的技能。我們還在每周三開展七彩陽光特色教育，充分利用孩子的興趣，開設(shè)特色課堂，給孩子一個美好的童年?？吹轿覀儓@里的課程設(shè)置和每天孩子告訴您在幼兒園里學到的新知識，每天看到孩子的自理能力提高，知道幫助您做家務(wù)，見人有禮貌。您還覺得我們幼兒園給孩子教的少嗎?（2）幼小銜接

2、豐富的保教活動

為了提高教師的教育教學能力，園里每個月都有主題活動，各類聽評課、半月活動和親子活動等大型活動的開展。開學初，我們就進行了新上崗教師的聽評課、開展了“中秋團圓”和“教師節(jié)”兩次主題活動，讓幼兒感受中華傳統(tǒng)文化的魅力，知道教師節(jié)，學會感恩我們的教師緊接著十月份要進行“骨干教師引領(lǐng)課”“師徒結(jié)對”活動，發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)的作用，提高其他教師的教育教學水平。十一月份“同課異構(gòu)，”等活動的開展，老師們在每一次教學中展示風采，收獲成功。同時，園領(lǐng)導堅持隨堂聽課制度，我們以推門聽課為主要督導形式，領(lǐng)導堅持每次聽課評課，及時對教育活動的開展和組織給出建議，提高教師的活動組織能力。

3、教研、科研

我園一直重視教科研活動，做到人人參與課題研究，去年，大課題研究《幼兒行為習慣的養(yǎng)成》結(jié)題并獲得陜西省課題三等獎，另一大課題《民間游戲引入幼兒課堂的研究》已經(jīng)立項，正在進入各項資料的收集工作階段。大課題的研究進展順利，小課題的研究我們做到班班有課題，人人有研究，一年一結(jié)題。更好的為教育教學服務(wù)，為幼兒提供前沿，最正確的活動展示，同時鼓勵教師撰寫各種教育隨筆，小故事論文，年年有教師獲得市、縣的獎勵。

三、教師技能提升及培訓

為了提升教師的專業(yè)技能，我們教師每人制定技能培訓定單，每月書寫教育隨筆，小故事等。每人都參與手工制作、舞蹈、琴法培訓，并請專業(yè)教師進行指導培訓，每周單周周二為手工制作，周四為琴法舞蹈培訓，年終每位教師要進行技能達標。還可定期聘請專家對教育理論等進行培訓。我們所做的這一系列培訓為了就是提升教師的專業(yè)技能，對幼兒進行專業(yè)的知識傳播。

四、家園共育

家長是孩子最親最近的人，您的一言一行都會深刻的影響到我們孩子性格、人生觀，請您為孩子樹立正確的人生觀，成為孩子的榜樣。要求孩子做到的，自己首先要做到，教給孩子明辯事非的能力。如果您平時對孩子不守信用，說話粗魯那孩子也一樣，好的行為習慣將會伴隨孩子一生。

每次接幼兒回家時希望您多問孩子今天在幼兒園都經(jīng)歷了哪些有趣的事，而不是“老師又怎樣你了？”這樣消極的問題，這樣會誤導孩子，鼓勵孩子與周圍的人多溝通。不要讓我們教師在幼兒園八小時的辛苦付出，在放學后的十分鐘化為泡影。

孩子是祖國的未來，也是我們每個家族的未來，教育好一個身心健康的好孩子是我們共同的目標。家長朋友們，聽了我的介紹，相信，大家對我們幼兒園工作有了一定的認識。培養(yǎng)健康、聰明、懂禮貌、自理寶寶是我們的目標，讓我們的孩子享受更優(yōu)質(zhì)的教育，使我們的孩子擁有幸福、快樂的七彩童年是我們共同的心愿。家長朋友們，讓我們一起攜手同行，共同托起我們的希望。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。

第三篇：政保處工作總結(jié)

政保處工作總結(jié)

總結(jié)上一學年來的處室工作，是在對我們所做的事情加以梳理、盤點和反思。其目的就是在梳理中尋找不足，在盤點中尋找差距，在反思中尋謀求新的增長點。這是我們自我激勵、加壓、理性思考的一種方式，更是相互溝通、相互理解、爭取全體教職工支持的極好機會。過去的年里，政保處在校領(lǐng)導的大力支持、各處室的密切配合和全體班主任的共同努力下，我們圓滿的完成了本學年的工作計劃。下面，根據(jù)學校要求，我代表政保處總結(jié)一年來本處室的工作情況：

一、制定本學年的德育目標

學年開始政保處就制訂了學年的德育目標：著力讓學生自覺遵守紀律、學會合作、共處、做人，努力倡導學生和教師、班主任、及管理人員的合作配合，竭力減少學生和教師及管理人員的矛盾，提高工作學習效率；努力促進學生之間合作共處，構(gòu)建和諧人際關(guān)系減少不必要的摩擦；把做人作為對學生提出的更高要求。推動文明禮儀教育，提高學生自身素質(zhì)和修養(yǎng)，努力創(chuàng)建文明校園，全力為創(chuàng)建省級標準化高中做準備。

二、積極落實學校常規(guī)，促進班務(wù)管理。

1、協(xié)同、配合黨、政、工、團和班級加強學生德育工作，搞好學生德育量化考核工作，匯總公布考核結(jié)果；領(lǐng)導協(xié)助班級加強學生管理，加強每日常規(guī)巡查、檢查，公開、公平、公正考核班級和班主任，成立學生會督察組實行學生檢查評比公布為管理做輔助；繼續(xù)開展了“班級、宿舍”管理的評比工作；借助制度、班級日志、舍管日志，規(guī)范學生行為、了解班級、宿舍動向和班級一日事務(wù)；

2、督察班級學風，協(xié)助加強班級學風建設(shè)，嚴肅查處各類違規(guī)違紀事件，扶正壓邪，保障政令暢通；通過值周、舍管員、政保處工作人員，嚴格考勤制度，檢查落實三習紀律，嚴防學生上課、自習外出。對班級管理一天一公布，一周一總結(jié)、一月一總評。并且政保處工作天天都有值班記錄，不論是好人好事，還是學生請假、遲到、曠課、違紀都落實到班到人。

3、加強班級管理指導，科學謀劃，力爭出好（金）點子。比如：

①加強學風建設(shè)方面，我們倡導了七個推進步驟：第一步定調(diào)子。第二步做樣子。第三步結(jié)對子。第四步找路子。第五步出點子。第七步拔釘子。

②針對班級各類情況，我們擬訂誓詞，模仿高三高考宣誓一樣，讓學生每日宣誓，每日受到提醒、警示。（起到自我提醒與警示）

③建立班級、宿舍管理日志，為班主任提供學生一日常規(guī)活動情況，以便調(diào)整班級管理措施，起到學校、班級管理遙控裝臵作用。

④賞識教育不是萬能的，對待多問題學生，賞識無從談起，處罰處理往往難把握度，我們建議了大家可以實施懲戒教育，一種問題提出多種懲戒，按程度讓學生選擇，讓學生體會賞罰分明。⑤每天讓學生自問九個問題，試圖讓學生自我更正，啟迪學生有則改之，無則加勉，突出自立自治、自我教育。

⑥班上頑皮生多，咋辦？實行“零容忍”管理，并告訴學生，準備在他們當中抓個典型好好教育，一般來講，大多數(shù)就會大大收斂。這是一種心理效應(yīng)。再個別談話或者談天，故意讓學生感到親疏。促使疏者整改，親者以報“知遇”之恩。一有改進就及時鼓勵、強化。

⑦大力提倡：打造班級精神，讓“吃苦是一種榮譽、流汗是一種幸?！背蔀閷W生的精神追求。

⑧對學生實行暗中分層管理，分級定目標，暗中找對手，利用學生爭強好勝之心，開展比學趕幫活動。

⑨分階段，變主題，一月一個主題，圍繞“一個中心：學習，兩個基本點：紀律和衛(wèi)生”，一張一池地進行管理、鼓動。

⑩宣傳鼓動，調(diào)動學生內(nèi)動力。號召學生感悟人生真諦： A、做人，為何要過于執(zhí)著？！為了不甘，為了習慣。也許這一次表面上你取得了勝利。可是，最終你還是輸給了自己，甚至，你是用自己后半生的幸福做的賭注。

B、做人，干嗎要為難自己？！C、做人，先要相信自己。D、做人，依靠自己！C、做人，何妨不放手一搏。E、做人，要活在當下。

4、起草修訂各種管理制度及預(yù)案；

三、搞好學校衛(wèi)生工作，展示學校對外窗口。

學校衛(wèi)生工作用兩個詞就可概括：形象和繁瑣。衛(wèi)生代表著一個單位的整個外部形象，又折射出了學校的管理和精神面貌。為了保證師生能夠有一個干凈的工作和學習環(huán)境，同時也保證學校能隨時以良好的校園環(huán)境迎接各級各類領(lǐng)導及同行的檢查、訪問、驗收等，政保處、班主任、舍管員為此做出了大量的工作，想了很多辦法,付出了辛勞。

四、加強安全教育與管理，嚴防安全責事任故發(fā)生。

1、起草修訂各種管理制度及預(yù)案；

2、簽訂各種安全責任書、協(xié)議書，發(fā)放告家長書，制作條幅展版宣傳，贏得社會對學校安全的關(guān)注；

3、加強門房管理，增加門衛(wèi)力量，嚴格門禁制度，嚴禁不法分子入侵；

4、加強安全隱患、不安定因素排查；做到整改及時到位，“安全維穩(wěn)”上力度；建立安全臺帳，上報及時準確；

5、成立護校隊，加強夜間和特殊時段巡邏檢查，杜絕責任事故發(fā)生，減少違法亂紀現(xiàn)象；

五、做好宣傳工作，開展各種活動，引導學生宏揚正氣。

1、政保處的工作本質(zhì)就是宏揚正確的思想和樹立模范事跡，來帶動和指導全體學生健康成長。在此思路的指導下，我把宣傳工作分為兩個部分：

一是對內(nèi)的宣傳，主要是學校內(nèi)部文化輿論宣傳——促進校園文化、制度建設(shè)、宏揚贊美好人好事，營造文化氛圍；形式為：①辦好一月一期的《校園小報》；②圍繞一月一個活動主題開展中心工作；③成立學生會，下設(shè)撰稿組、審稿組、播音組、點歌臺，實行每日下午放學定時播音，讓學生發(fā)表評論、崇尚高貴、抨擊丑惡、陶冶情操、抒發(fā)情懷、感悟人生、書寫人生、記錄成長軌跡；④通過輿論宣傳，營造積極向上的氛圍：一年來校園廣播進行了六類主題的征稿播放（第一類：積極應(yīng)對高中校園生活，做行有規(guī)范為有目標的合格高中學生；第二類：“共創(chuàng)文明校園，文明從我做起”；第三類：“保護環(huán)境人人有責，攜手共創(chuàng)衛(wèi)生校園”；第四類：“感恩父母，刻苦學習”為主題激發(fā)學生；第五類：以“關(guān)注安全，珍愛生命”為主題征稿，做到校園安全警鐘長鳴。第六類：遵規(guī)守紀，學法守法，爭做合格公民。），用學生的語言文字感化引導學生的思想行為，表彰獎勵各類優(yōu)秀學生以優(yōu)帶差。

二是對外的宣傳，主要是活動政治輿論宣傳、學校在某些方面做出的較大成績的宣傳——制作各種展版和條幅。

2、積極配和年級組及時召開家長會、高考動員會、高考沖刺誓師大會，感恩教育會，通過“家校通”平臺聯(lián)系家長，讓家長了解學校管理，了解子女情況，配合學校開展子女的教育管理，促進學校教育教學質(zhì)量提高；

七、不足之處

1、學生教育形式不夠?qū)挿?，值周總結(jié)只限于例會，學生得不到反饋；班務(wù)工作方法輔導欠缺；

2、群防群治還有待進一步加強。上雖沒有重大安全責任事故，但少數(shù)班級時有紀律渙散、秩序混亂、學生懶散的現(xiàn)象；時有傷風敗俗、打架斗毆、小偷小摸的安全事故值得驚醒。

3、班主任工作，值周工作中還存在有一些實際問題，始終沒有得到很好的解決，關(guān)鍵是措施不夠得力，監(jiān)督、檢查、考核機制落實還有夾縫或存在問題。

4、與班主任談心交流少，對各位教師管理學生的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不算到位。

5、批評藝術(shù)不夠，直截了當。

總之，一年來政保處工作有得有失，在今后的工作中我們會進一步完善管理制度，把各項管理形成制度化，規(guī)范管理程序提高管理制度的可操作性，增強班主任、管理人員對學生德育教育工作、安全管理工作、班級管理重要性的認識，加強合作，進一步提升管理水平，使我校政保處工作再上新臺階，保障學校質(zhì)量上水平。

第四篇：工作總結(jié).oc

黃 甫 小 學

2006—2007學第二學期

工作總結(jié)

本學期工作已經(jīng)結(jié)束。一學期來，我們鄉(xiāng)校按照縣局圍繞一個主體（全面提高教學質(zhì)量）、突出兩個重點（生態(tài)校園建設(shè)，和諧校園建設(shè)）、狠抓三項工作：（教師隊伍建設(shè)，信息化應(yīng)用，教育科研），實現(xiàn)四個提升，其中（“兩基”工作和薄弱學校改造）的工作思路，深化教學改革，狠抓教學質(zhì)量，比較圓滿地完成了教育教學工作任務(wù)。重點作了以下幾點工作：

一、加強和改進了德育工作。德育工作是學校工作之首，本學期來，鄉(xiāng)校把教師的職業(yè)道德建設(shè)和學生的思想道德建設(shè)放在了突出位置，重點抓了師德、師風建設(shè)。

1、加強了教師的職業(yè)道德建設(shè)。首先強化學習，轉(zhuǎn)變觀念。開學初，各校組織教師認真學習了教師職業(yè)道德及有關(guān)法規(guī)文件，深入貫徹縣局教育工作會議精神，強師德，抓學習，不斷增強教師教書育人的使命感，責任感和緊迫感。一學期來，各校按照鄉(xiāng)校規(guī)定，每周三晚為教師集體學習日，教師人人堅持記筆記，寫心得，在教學工作檢查中，中心校校長高琪，教師楊建設(shè)，梁海妮等，一學期來堅持寫政治、業(yè)務(wù)學習筆記均在150頁以上，字數(shù)達到5萬余字。二是轉(zhuǎn)變思想觀念。本學期來，各校組織教師積極開展了

學習全國優(yōu)秀教師，先進人物的教育活動，引導全體教師樹立正確的教育觀、價值觀、質(zhì)量觀和人生觀，通過學習，引導，從而更加增強了教師愛崗敬業(yè)、積極進取的優(yōu)良品質(zhì)。其次是加強了教師職業(yè)道德考核考評工作。

2、加強了學生的思想道德建設(shè)。為了把德育工作融會到學生實際生活教育中去。開學第一周和學期最后一周為學生的“法制教育周”活動。一是在學生中認真學習中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進末成年人思想道德建設(shè)若干意見》，不斷增強了學生的法制意識和安全意識。二是認真開展了“弘揚和培養(yǎng)民族精神”活動。重點培養(yǎng)學生從小講文明、講禮貌、愛集體、愛勞動、守紀律的良好習慣，開展了誠信教育，行為規(guī)范教育和社會主義榮辱觀教育，教育學生知榮辱，明事非，讓學生懂得，弘揚什么，反對什么？哪些是光榮的，哪些是恥辱的？充分發(fā)揮少年先鋒隊的模范帶頭作用。在開展社會主義榮辱觀的宣傳教育活動中，全鄉(xiāng)共評選出楊俊等10名“十佳”少年，并在“慶六一”給予了表彰獎勵。

二、狠抓了兩支隊伍的培訓與提高。首先抓好校長隊伍建設(shè)。一抓學習。校長要學政治、精業(yè)務(wù)、會管理，要愛崗敬業(yè)。二抓管理。開學初，鄉(xiāng)校與各校簽訂了教學目標管理責任書，明確分工，責任到人。從而加大了教學管理的力度。教學中，校長身先士卒，帶主課，從而提高了他們參與教學、研究教學的工作能力。三是抓

好教師隊伍的培養(yǎng)與提高。一是抓好教師業(yè)務(wù)“過四關(guān)”、“上三課”活動。本學期末，全鄉(xiāng)教師寫優(yōu)質(zhì)教案100余節(jié)，上優(yōu)質(zhì)課50多次。撰寫優(yōu)秀論文50余篇。二是加強教師業(yè)務(wù)培訓。各校組織教師觀看教學光盤上百節(jié)（片）、聽課改報告、示范課35節(jié)（場）次，從而使教師的業(yè)務(wù)能力和教學水平不斷得到了提高。

三、強化了教學管理。教學工作是學校工作的重心。鄉(xiāng)校著力抓好課堂教學。一是鄉(xiāng)校采取不定時間、不打招呼、隨機聽、評課的方式。對課堂進行檢查和指導。二是開展三課達標活動，開展創(chuàng)新教育。廣大教師能夠深鉆教材，認真學習新課標，精心設(shè)計教案，充分利用遠程資源積極開展教學工作。二是鄉(xiāng)校進行了兩次教案作業(yè)展評活動。通過學習交流，共同研究教材，從中評選出梁海妮、李述亮、楊建設(shè)等5位教師教案為優(yōu)秀教案，評出了韓雪等50名學生作業(yè)為優(yōu)秀作業(yè)，并給予了表彰獎勵。三是抓好學生的單元測試工作。本學期來，鄉(xiāng)校從一開始，就把單元測試工作作為教學工作的一項重大舉措，要求各代課教師單元測試有試題、有分數(shù)、有質(zhì)量分析報告。鄉(xiāng)校每次下鄉(xiāng)把單元檢測工作作為一項重要內(nèi)容檢查。四是鼓勵教師大膽使用現(xiàn)代化遠程設(shè)備。一學期來，各校能按時接收播放教學光盤，聆聽名師講課，接受名師指導，有的做了課件、圖片開展教學等。為了用好遠程設(shè)施，鄉(xiāng)校每周還進行一次遠程運用培訓。通過培訓學習，絕大多數(shù)教師能運用遠程教育積極開

展教學工作。特別是中心校教育主任張濤，青年教師張向陽、寇江波、寇鵬等對遠程教育操作技術(shù)精湛，從而帶動了一大批教師運用遠程教育積極開展教學工作。

四、加強教學研究工作。本學期，鄉(xiāng)校始終堅持周三下午為集體備課和教研活動時間。為此鄉(xiāng)校成立了以副校長席占軍為組長的中心教研組，以指導推動全鄉(xiāng)的教研工作。一是開展了新的教學方式示范課活動和評教賽教活動。特別是在開展賽教活動中，全鄉(xiāng)教師人人積極參與，個個精心準備教案、說課稿，認真地講課、聽課、評課。采取由學校到業(yè)務(wù)組，再到鄉(xiāng)校層層選拔，評出了楊愛美、梁海妮等4名鄉(xiāng)級教學能手，并推薦楊愛美、梁海妮參加縣級教學能手評賽。二是強師能。各校組織教師認真學習了新課改理論，不斷提高教師的理論水平。廣大教師積極開展了基本功練習活動，特別是中青年教師，制定了基本功練習的目標計劃，人人有寫字練習本，簡筆畫練習本。鄉(xiāng)校于5月份對全鄉(xiāng)教師的基本功訓練及遠程應(yīng)用進行了測評過關(guān)。現(xiàn)場寫粉筆字、毛筆字、畫簡筆畫、說普通話、說課、用電腦打字、制課件。三是加強了集體備課制度。各校引導教師深鉆教材，認真用好三本書，創(chuàng)新備課、研究教學中的疑難，探討教法，揚長避短，精心設(shè)計教學過程，提高備課質(zhì)量。

五、認真做好“兩基迎驗工作”。

1、加強了“生態(tài)校園建設(shè)”和“和諧校園建設(shè)”。開學初，各

校都能抓住春季有利時機，大力開展校園綠化、美化、凈化工作。中心校開學后，僅用一周時間，不但給校園四周添植上了樹木，種上了花草，還對道路兩旁的凍青進行了大修剪；里村、御泉小學植樹綠化動勁大。特別是里村小學開春植樹上百棵，校園還設(shè)置了綠化帶。

2、搞好教學配套設(shè)施，改善辦學條件。里村、寇北等校與社會各方協(xié)調(diào)，在創(chuàng)建校園建設(shè)、增加教學投入，體育設(shè)施、音樂器材、圖書等方面做出了不懈的努力，從而使一些學校的教學設(shè)施得到了充實和完善，為構(gòu)建“和諧校園”迎接“兩基”迎驗工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、加強檔案管理工作。鄉(xiāng)校按照“兩基”驗收標準要求，認真建好普九檔、掃盲檔和其它檔案，做到了裝訂成冊，實行了專人管理，專柜分類存放。

4、嚴格校園管理制度。各校都明確了打掃的區(qū)域和時間，設(shè)立了區(qū)域化管理牌，刷新了門窗，更換了門牌，永久標語，板報園地做到了定期更換，內(nèi)容新穎，圖文并茂。

六、加強了校園安全隱患排查工作。為此，鄉(xiāng)校按照縣局工作要求，成立了校園安全隱患排查領(lǐng)導小組，制定了安全預(yù)案，建立健全了安全工作管理制度、明確了安全責任。鄉(xiāng)校先后4次組織專門人員對全鄉(xiāng)小學校舍，各類建筑設(shè)施、線路、廁所、圍墻、飲食

衛(wèi)生、消防安全、防汛防雷，管制刀具進行了重點排查，發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場解決。同時，對學生加強消防、交通、安全意識再教育，使校園的安全工作做到了防患于未然。

一學期來，我們鄉(xiāng)校在教育教學工作中雖然取得了一些成績，但距離上級的要求還相差甚遠，特別是遠程教育這一現(xiàn)代化教學手段在一些教師中還得不到充分的利用，個別教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，教學能力差的問題，急待加強等。我們有決心在今后的教育教學工作中，轉(zhuǎn)變觀念，加壓奮進，為不斷提高我鄉(xiāng)小學的教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升而努力奮斗。

黃甫鄉(xiāng)校

二00七年七月一日

第五篇：保教工作總結(jié)

保教工作總結(jié)

教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學期在園委會成員的部署、組織下，在全體保教人員齊心協(xié)力、團結(jié)奮進的努力下，各項工作順利開展并取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、保育工作：

幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。本學期，幼兒園的保育工作得到了一定的重視，從幼兒入園的晨檢、進班、離園，全園的每位保教人員都能做到細心、耐心，讓家長們更安心。

1、用實際行動體現(xiàn)教師的四心：“關(guān)心、愛心、耐心、細心”。在一日活動中教師或保育員都能十分細心的觀察幼兒，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加強護理照顧，關(guān)注兒童的成長變化，在生活、學習、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導。

2、“每天檢查，每周匯總，每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；通過提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作；各班家園聯(lián)系欄，向家長宣傳育兒知識；做好對傳染疾病的預(yù)防工作；加強戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì)；加強對衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性---每天，教師們都能主動地整理自己的班級，使自己的班級像家一樣溫暖整潔。

3、保護幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重，成立領(lǐng)導小組，由工會主席專門分管安全工作。對保教人員也從未放松對安全的管理，從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對教師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

４保健員努力做好各項保健工作。班里的幼兒一有狀況都及時上報并處理，老師們都能耐心、細心的對待每位幼兒，若發(fā)現(xiàn)什么不正常情況及時與家長聯(lián)系，讓家長送去治療。做到家長放心、老師自己安心。

5、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧、積極向上的精神環(huán)境，通過創(chuàng)設(shè)各類活動區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾、每周周一舉行升國旗儀式和國旗下講話等，通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。

二、教育教學工作

抓好日常教育教學活動，形成園長督察，保教主任主抓、教研組長配合的層層負責管理模式，加強日常教育教學的管理工作。規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風。

(一)、加強常規(guī)工作管理督導。

嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班務(wù)計劃、教研和各科教學計劃，要求教師周一張貼周計劃，并做到認真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。對教師備課一周檢查，加大了評價力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學的扎實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學期末，要求教師上交教育筆記、教學效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規(guī)范化，取得一定的成果：本學期順利通過綠色幼兒園驗收、申報學籍管理先進單位等。

(二)、合理安排幼兒活動，豐富幼兒生活：

在這些活動的組織安排上，我們發(fā)揮段長的集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動了全體教師的力量，使活動都舉行的圓滿成功。

1、推廣了新早操和繼續(xù)推行下午操。為提高幼兒早操的參與率和運動率，三月份編制并學習了新的幼兒器械操。充分利用了舊礦泉水瓶等，新早操和下午操，動作富有童趣，符合幼兒年齡特點，大大地調(diào)動了幼兒、教師運動的積極性

2、組織了段大型活動。利用綠色幼兒園評選，中班段開展了“環(huán)保現(xiàn)在。綠色未來”親子制作活動；小班段開展了“清明時節(jié)青團香”制作活動；大班段開展了為期一周的軍訓活動，參觀了消防隊，進行了回報表演；讓幼兒在各類活動中體驗、提高。

3、舉行了幼兒美術(shù)評比。五月底，舉行了“可愛的家園“幼兒美術(shù)評比，評出優(yōu)秀作品選送瑞安評比。個班級參與積極、配合默契，很好地會展示了我園的美術(shù)水平和我園幼兒的風采。

4、開展了“環(huán)保時裝秀”六一慶?；顒?。為讓孩子過一個愉快難忘的節(jié)日，今年六一節(jié)我園舉辦了大型環(huán)保時裝秀”文藝活動。全園近三百名幼兒登臺亮相，展示了自己的風采。

5、加強了幼兒比賽類活動的進行。幼兒跳繩、生活自理能力賽、唱歌比賽、個表演賽等活動，進一步提高幼兒的積極性。

6、開展評價活動。各段的實際情況和原有基礎(chǔ)相結(jié)合的前提下。進行了小班幼兒生活能力自理、中班幼兒五大領(lǐng)域、大班幼兒知識積累等方面評價暨分析報告、改進措施

(三)、教師業(yè)務(wù)培訓工作（師訓處另作總結(jié)）

(四)、重視家長工作，促進家園共育。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會、幼兒園三方面的努力才能達到。本學期，我們通過家長開放日、建立家長園地、家園聯(lián)系窗口以及召開家長會（6六月份大班家長會）和親子活動（中班段“環(huán)?，F(xiàn)在。綠色未來”親子制作活動；小班段“清明時節(jié)青團香”制作活動）、暑期致家長會一封信、幼兒期末評價家訪等形式，增強我園教育教學工作的透明度，并利用家長問卷的形式，征集家長對幼兒園的意見和建議，從而不斷改進教育教學工作。