第一篇：關(guān)心下一代成長

關(guān)心下一代成長——

用心呵護(hù)每一棵幼苗

梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。下一代是祖國的花朵、是祖國的未來、是民族的希望、是我們托付重?fù)?dān)的脊梁。關(guān)心下一代的成長，關(guān)乎民族與國家的興盛大計(jì)，我們每個人都應(yīng)當(dāng)為他們的成長營造好的環(huán)境、健全他們的人格、培養(yǎng)他們的愛國主義情懷和持之以恒的意志，使他們真正成為對個人有成就、對社會有貢獻(xiàn)、對祖國能重托的新一代。

如何培養(yǎng)和關(guān)愛我們的下一代，我們要做的很多，可是最重要的還是要讓他們接受良好的教育，只有教育得當(dāng)，引導(dǎo)得當(dāng)，才培養(yǎng)他們正確的人生觀、價值觀，才能健全他們的人格，讓他們知道，什么是對，什么是錯，引導(dǎo)他們?yōu)樽约憾ㄏ逻h(yuǎn)大的目標(biāo)，用自己勤勞的雙手付諸實(shí)踐，艱苦奮斗、持之以恒、開拓進(jìn)取，最終實(shí)現(xiàn)人生的價值。如果說教育是骨架、是肉體的話，那么愛就是血液、是根本，是讓我們的下一代茁壯成長、健全人格的靈魂。我是淇縣黃洞鄉(xiāng)柳林中心小學(xué)的一名普通教師。自2007年參加教育工作以來，對人民的教育事業(yè)竭盡愚誠，嘔心瀝血。作為一名教師，特別是作為一名班主任，其神圣職責(zé)并不只是在于向?qū)W生傳授書本知識，而更在于對學(xué)生精神世界施加影響，這種影響的力度首先決定于對學(xué)生的愛，沒有愛就沒有教育，愛是教育的前提和基礎(chǔ)。以“心”育人，則是我?guī)啄陙韽氖陆逃ぷ鞯淖畲篌w會。所以我認(rèn)為，做一個合格的人民教師應(yīng)具備責(zé)任心、公平心、愛心、耐心和放心。

一、責(zé)任心是做個好教師的前提

班主任工作是連接學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁和紐帶，是全班學(xué)生的組織者和管理者，班主任的責(zé)任心表現(xiàn)在上對學(xué)校負(fù)責(zé)，下對學(xué)生負(fù)責(zé)兩方面。對班主任工作負(fù)責(zé)就能充分發(fā)揮好橋梁和紐帶作用，全面執(zhí)行學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，做到迅速及時、準(zhǔn)確無誤，并能積極帶領(lǐng)全班同學(xué)，通過各種教育形式，組織各種活動，使學(xué)校的各項(xiàng)工作得以很好的貫徹落實(shí)。無論是那個年級的班主任，都要求教師有強(qiáng)烈的責(zé)任心，無論在知識傳授上還是在思想教育方面，都要經(jīng)常深入學(xué)生，全面了解學(xué)生，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，通過日常的學(xué)習(xí)和工作等各項(xiàng)活動，在思想上有針對性地進(jìn)行引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的觀念。

二、公平心能得到所有同學(xué)的愛

常聽孩子們在背后悄悄地議論說某某老師看面子，成績好的同學(xué)犯了錯輕描淡寫的批評一下，成績不好的同學(xué)犯了錯大罵特罵，某某同學(xué)與老師有親戚，他表現(xiàn)不好也當(dāng)班長，還是三好生……聽到這些議論我就會想到陶行知先生的“小孩歌”--小孩人小心不小，你若覺得小孩小，你比小孩還要小。在現(xiàn)實(shí)生活中我們會出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象：我們時常教育孩子學(xué)做真人的同時卻在用自己的行動教育學(xué)生做一個“假人”。作為一個班主任，我們應(yīng)該知道每個班級總是有優(yōu)秀生、中等生和后進(jìn)生組成的，在你不知不覺的工作中寵壞了一半，同時也失去了另一半。所以我在接某個班的第一天我就告訴學(xué)生，不管你過去表現(xiàn)怎樣，不管你父母是誰，你在我的班級里就是我的孩子，所有的孩子都有平等受表揚(yáng)和受批評的待遇，不僅要這樣說，更要這樣做，在班級里我通常會把很多事情放到班級中讓大家一起解決，正因?yàn)橛辛艘活w公平心，一視同仁地對待每位學(xué)生，我也就擁有了整個班級。

三、愛心是教師走近學(xué)生的法寶

愛心包括對工作的熱愛和對學(xué)生的熱愛。對自己的工作有了愛才能產(chǎn)生工作的動力，才能在工作中傾注滿腔熱情，發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性，班主任工作需要花費(fèi)大量時間和精力，有了愛你才會舍得付出。而對全班學(xué)生熱愛之心是凌駕于對工作的熱愛之上的，愛學(xué)生體現(xiàn)在以真誠、平等、信任的態(tài)度對待學(xué)生，全心全意地為學(xué)生服務(wù)，真心實(shí)意地?zé)釔?、尊重和關(guān)心每一個學(xué)生，設(shè)身處地地為學(xué)生著想，把愛灑向每一個學(xué)生的心田。在班級中既是學(xué)生的“大家長”又是學(xué)生的知心朋友。用愛感化學(xué)生、教育學(xué)生能贏得學(xué)生的信任和尊重，就能把班主任工作做好。

我教的四年級班有一個男孩子，叫馮忠臣，認(rèn)為自己反正學(xué)不好了，就產(chǎn)生“破罐子破摔”的心理。上課搗亂，下課欺負(fù)弱小同學(xué)。值日工作不做，果皮紙屑隨地亂扔，且一天天地變本加厲，害得同學(xué)都不愿意與他同桌。我苦口婆心反復(fù)勸導(dǎo)，無濟(jì)于事。后來有一次，我發(fā)現(xiàn)他在冬天主動地給班級的煤球爐生火，就在班上大力表揚(yáng)，鼓勵他繼續(xù)為班級做好事。他聽了十分感動，竟把給班級的煤球爐生火的任務(wù)給包了。我注意及時表揚(yáng)，并提出更高的要求：“馮忠臣同學(xué)，感謝你在這一個月中每天給班級的煤球爐生火，說明你是一個熱心，充滿愛心的好孩子；你能一月如一日，又說明你有毅力。老師相信，你在學(xué)業(yè)上也能把這么多優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)出來的，對嗎?”以此來激發(fā)他的進(jìn)取心。從此他在勞動上積極，做作業(yè)也認(rèn)真多了。

愛心就如一縷春風(fēng)，吹開了學(xué)生的心門，像一陣細(xì)雨，慢慢的，悄悄的滋潤著學(xué)生的“心田”，讓他們內(nèi)心涌動起一股暖流，一股上進(jìn)之流。

四、耐心是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一劑良藥

在我的教學(xué)生涯中，我碰到了各種各樣的“壞學(xué)生”，但我始終保持一種心態(tài)——耐心。遇到困難時不急躁，不厭其煩地做好學(xué)生的思想政治工作，解決好學(xué)生的實(shí)際問題。

閆恩光是我?guī)н^的一名學(xué)生，他是一個學(xué)習(xí)思想雙差生，是一個令我頭痛的學(xué)生，是當(dāng)時班上有名的“搗蛋王”，上課無精打采，作業(yè)一塌糊涂；下課無事生非，老師的批評，父母訓(xùn)斥都不當(dāng)回事。一次次教育、一次次保證、一次次重犯。一些老師都說，他是一塊定了型的磚，在他身上下功夫也是白費(fèi)勁。我也想撒手不管，可又一想，班級里的每個學(xué)生就好像機(jī)器上的零件，銹了哪個也不行。一個班級必須緊密地團(tuán)結(jié)成一個整體，共同攜手前進(jìn)。從此，我堅(jiān)定信心，沒有改變不了的“壞學(xué)生”。我不斷地從思想上，學(xué)習(xí)上，生活上特別地關(guān)心他，幫助他，為了使他感到集體的溫暖，我和班干部經(jīng)過精心準(zhǔn)備，在班級里給他過了一個別開生面、難以忘懷的生日。那天，他感動極了，滿臉淚珠兒。我的耐心教育，愛的感染，終于有了成效。他變了，在課堂上認(rèn)真聽講，又成了同學(xué)們的好伙伴，學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高。

五、以“放心”使用學(xué)生干部

做了幾年的班主任工作，我深知要管好一個班級，只有班主任一人的積極性是不夠的。在工作中，我特別注意調(diào)動骨干學(xué)生來管理學(xué)生的工作。每接一個新班，我都要先組織一系列的活動，如，演講會、文體比賽、各種勞動等，從中發(fā)現(xiàn)、挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心的人才。然后，我在班里大力宣揚(yáng)他們的精神，最后通過民主評議推選出班委成員。對于深思熟慮選拔、精心培育的班干部，使用時我大膽放手，俗語說：“用人不疑，疑人不用。”盡其嶄露頭角，也決不搞干部終身制，采用能者上，庸者下的原則。我班在我的悉心指導(dǎo)下，放心讓他們?nèi)ジ桑浞职l(fā)揮班委和少先隊(duì)的作用。實(shí)踐證明，我班班委會成員工作干得更加細(xì)致，更加深入。在不斷的磨練中，他們的工作能力得到了很大的提高。良好班風(fēng)也隨之而樹立起來，作為一名小學(xué)教師，需要豐富的經(jīng)驗(yàn)，熟練的技巧，一流的基本功，但我更注重的是以“心”育人。讓責(zé)任心、公平心、愛心、耐心和放心始終陪伴著你，因?yàn)樗麄兡茏屛覀兊陌嗉墦碛心哿?、擁有活力?/p>

總之，下一代的健康成長是我們?nèi)鐣餐P(guān)心的大事，是關(guān)系到祖國前途和命運(yùn)的大事，對下一代的成長我們每個人都有義務(wù)去伸出友愛之手，發(fā)揮父母、社會和政府的力量，每人都要出一把力付出一片愛心，形成共同關(guān)愛的風(fēng)氣，我們的下一代就能在快樂中健康成長，最終將成為能夠?qū)崿F(xiàn)人生價值，并對祖國做出貢獻(xiàn)的人。

第二篇：關(guān)心下一代工作總結(jié)

關(guān)心下一代一年半工作總結(jié)

一年半來，我校以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校工作的教育優(yōu)勢，對學(xué)生開展思想道德教育和法制教育。通過開展主題教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，扶貧助學(xué)，辦好家長學(xué)校等工作，千方百計(jì)為孩子們健康成長辦實(shí)事，取得了一定的成效。現(xiàn)將一年半來我校關(guān)心下一代工作情況總結(jié)如下：

一、健全組織加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

關(guān)心下一代工作是我校德育工作的重要組成部分。學(xué)校成立了井溢小學(xué)關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：王曉燕

副組長：樊銀奎

郭亞軍 組

員：各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)全體教師，把關(guān)心下一代工作擺上重要位置，納入學(xué)校工作議事日程，堅(jiān)持每學(xué)期在班子會議上專題研討關(guān)心下一代工作，全面部署學(xué)校關(guān)心下一代工作。明確各處室的工作目標(biāo)，把關(guān)心下一代工作落到實(shí)處。在全校教師中樹立“人人都是德育工作者”的觀念，為做好關(guān)心下一代工作創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

二、關(guān)愛學(xué)生全面發(fā)展

1．思想上引導(dǎo)。幾年來我校運(yùn)用多種生動活潑的、學(xué)生喜聞樂見的教育形式，開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，明確學(xué)習(xí)目的，刻苦學(xué)習(xí)，使學(xué)生成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。同時還加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育。學(xué)校以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，開展養(yǎng)成教育、誠信教育、愛心教育、孝心教育等。加強(qiáng)感恩教育和珍惜生命教育；學(xué)校為了調(diào)動學(xué)生的積極性每學(xué)期每個班級都評三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。

2．心理上疏導(dǎo)。少年時期是一個特殊心理時期，少年兒童有著強(qiáng)烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受誘惑，缺乏自我保護(hù)能力。獨(dú)生子女的問題，學(xué)習(xí)壓力等一系列心理問題，我們學(xué)校在與學(xué)生交流中發(fā)現(xiàn)這一問題后，開設(shè)了心理健康課，對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)與教育，讓學(xué)生從內(nèi)心感受到“通過努力，自己一定是最棒的”。

3．學(xué)習(xí)上關(guān)心。為了讓每個學(xué)生都能主動學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂，我校積極改變老的教學(xué)方法，變過去的讓我學(xué)為現(xiàn)在的我要學(xué)，要求教師對學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、探索性的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。從最后一名學(xué)生抓起，實(shí)行課課清，關(guān)注每一個學(xué)生的進(jìn)步。

4．生活上呵護(hù)。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)都有家長親自接送，路隊(duì)有老師執(zhí)勤護(hù)送。為了解決特困兒童上學(xué)的問題，黨員教師與學(xué)習(xí)好家庭困難的學(xué)生結(jié)對子，幫助他們購買學(xué)習(xí)用品，輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，讓他們感受到學(xué)校的溫暖。

三、注重行為規(guī)范訓(xùn)練

良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。本學(xué)期，各班班主任輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班會課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。少先隊(duì)以課間活動、衛(wèi)生、紀(jì)律、廣播操質(zhì)量和日常行為等為抓手，對各班進(jìn)行量化管理，并制定了文明班級評比方案，每月評比一次文明班級。

四、樹立安全保護(hù)意識

1．開展安全自查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事來抓，對安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。并與各班班主任簽訂了安全工作責(zé)任書。積極消除校園內(nèi)的安全隱患，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。

2．開展安全宣傳教育。逢會必講校園安全，每天必講安全。教師值日必須到崗維護(hù)紀(jì)律，防止意外傷害事故。紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)常播出安全教育內(nèi)容，另外還出墻報(bào)，學(xué)生觀看光盤等對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

回顧一年半來我校關(guān)心下一代工作，我們深感責(zé)任重大，關(guān)心下一代工作是一項(xiàng)長期的工作，不可能一蹴而就。今后我們將不斷探索工作的新思路，使關(guān)心下一代工作再上新臺階。

井溢小學(xué)

2011年10月

關(guān)心下一代一年半工作總結(jié)

井溢小學(xué) 2011年10月

第三篇：關(guān)心下一代工作總結(jié)

三峽路社區(qū)關(guān)心下一代工作總結(jié)

近年來，三峽路社區(qū)關(guān)心下一代工作在鎮(zhèn)黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在關(guān)工委員的關(guān)心指導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，將做好形勢下關(guān)心下一代工作，為社會培育“四有”新人為目標(biāo)，力加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，著力為青少年多辦實(shí)事、多做好事，扎扎實(shí)實(shí)、有聲有色地開展好各項(xiàng)教育活動，努力開創(chuàng)關(guān)心下一代工作新局面，使關(guān)心下一代工作與社區(qū)建設(shè)整體推進(jìn)，取得了明顯效果。我們的主要做法是：

一、組織健全領(lǐng)導(dǎo)重視，努力營造關(guān)心下一代的良好環(huán)境

1、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全。社區(qū)黨組織和社區(qū)居委會把關(guān)心下一代工作列入了社區(qū)工作議事日程，成立了以居委會主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主任、副主任、委員等組織網(wǎng)絡(luò)，建立了工作制度、學(xué)習(xí)制度、會議制度、培訓(xùn)制度、幫教聯(lián)系制度，做到年初有計(jì)劃，工作有部署，活動有記錄、工作有檢查，年終有總結(jié)。

2、健全組織，壯大隊(duì)伍。為使關(guān)心下一代工作落到處實(shí)，社區(qū)在完善關(guān)心下一代工作明確工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步充實(shí)和優(yōu)化關(guān)心下一代工作隊(duì)伍，吸納了社區(qū)“五老人員”充實(shí)到社區(qū)關(guān)心下一代工作中，協(xié)助社區(qū)開展關(guān)心下一代工作的日常工作，共同探討關(guān)心下一代工作，從而增強(qiáng)了老同志投身關(guān)心下一代工作的光榮感和責(zé)任感，營造了造關(guān)心下一代的良好環(huán)境。

二、強(qiáng)化教育，提高青少年的思想素質(zhì)和法制意識

1、加強(qiáng)對青少年的愛國主義和思想道德教育。結(jié)合青少年的學(xué)習(xí)實(shí)際，一是把“八榮八恥”社會主義榮辱觀宣傳教育與“五好文明家庭”等一系列文明主題相結(jié)合，以《公民道德實(shí)施綱要》講座、青少年維權(quán)知識講座、環(huán)保知識講座等加強(qiáng)對表少年的思想道德教育，促進(jìn)青少年全面發(fā)展和健康成長。二是組織學(xué)生觀看愛國主義教育片，參觀愛國教育基地，接受革命傳統(tǒng)教育，緬懷革命先烈的英雄事跡，了解新疆的發(fā)展史和改革開放以來新疆取得的巨大成就。通過加強(qiáng)對青少年的愛國主義教育，激發(fā)廣大青少年熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的熱情，從而使他們更加勤奮學(xué)習(xí)，立志成材，將來為建設(shè)美好家鄉(xiāng)出力。

2、為提高青少年法制意識，杜絕青少年違法犯罪，開展法制教育，提高青少年的法律意識。在學(xué)校開展《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，在學(xué)生中廣泛開展“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”的宣傳教育，以組織學(xué)生觀看了禁毒教育宣傳圖片，舉辦專題講座等形式，有效地促進(jìn)了廣大青少年對法律的認(rèn)識，增強(qiáng)了青少年的法制觀念。通過開展形式多樣的法制教育，逐步培養(yǎng)起青少年學(xué)法、懂法、知法、守法、依法維護(hù)自身權(quán)益的良好素質(zhì)，促進(jìn)了社會文明進(jìn)步，保護(hù)青少年健良成長。共展出圖片30余張、參觀教育基地4次、舉辦專題講座3場次。

三、多辦實(shí)事,優(yōu)化青少年健康成長環(huán)境

1、豐富社區(qū)載體活動，增強(qiáng)青少年團(tuán)結(jié)互助意識。圍繞“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，發(fā)揮社區(qū)在關(guān)心下一代作用” 舉辦青少年法制、地面粉筆畫比賽活動、民族團(tuán)結(jié)書畫展等活動，組織轄區(qū)寒、署假返鄉(xiāng)學(xué)生開展參加駐區(qū)企業(yè)勞動、協(xié)助社區(qū)開展各類宣傳教育、清理路面積雪、幫助轄區(qū)困難學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課等社會實(shí)踐活動，使學(xué)生寒假期間通過社會實(shí)踐得到教育和鍛煉，增強(qiáng)了青少年的民族團(tuán)結(jié)、互幫互助意識和凝聚力。

2、加大防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動，提升青少年的防災(zāi)減災(zāi)意識。與派出所、消防中隊(duì)長聯(lián)合開展了消防、防災(zāi)減災(zāi)講座和演練2次，提高社區(qū)青少年自我保護(hù)意思。減少災(zāi)難的發(fā)生，減少生命和財(cái)產(chǎn)的損失。

3、起動幫困助學(xué)活動，幫助貧困青少年解決實(shí)際困難。一是積極開展金秋助學(xué)活動，幫助解決5名貧困學(xué)生圓了大夢。二是組織協(xié)調(diào)駐區(qū)單位籌集資金5000元，讓雙胞胎姐妹得到幫助，順利踏進(jìn)了大學(xué)的校門。

社區(qū)雖做了一些工作，取得了一些成績，但離實(shí)際工作仍有一些不足，在今后工作中，我們將進(jìn)一步做好關(guān)心下一代工作，努力做到思想上貼近時代，工作上貼近中心，服務(wù)上貼近青少年實(shí)際，狠抓重點(diǎn)，力創(chuàng)特色，勇爭一流，努力把我社區(qū)關(guān)工工作提高到一個新的水平。

第四篇：關(guān)心下一代工作總結(jié)范文

周家九年制學(xué)校2010年關(guān)心下一代

工 作 總 結(jié)

青少年是祖國的未來和希望，做好新形勢下關(guān)心下一代工作，是實(shí)踐“三個代表”重要思想的實(shí)際行動，是貫徹黨的“十七”大精神的重要體現(xiàn)。本學(xué)年，我校關(guān)心下一代工作在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校工作的教育優(yōu)勢，對中小學(xué)生開展思想道德教育和法制教育等。通過開展主題教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，扶貧助學(xué)，辦好家長學(xué)校等工作，千方百計(jì)為孩子們健康成長辦實(shí)事，取得了一定的成效。現(xiàn)將本學(xué)期我校關(guān)心下一代工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)健全組織領(lǐng)導(dǎo)，積極創(chuàng)造關(guān)心下一代工作的良好環(huán)境。關(guān)心下一代工作是我校德育工作的重要組成部分。本學(xué)期，成立了以張光利校長為組長，王艾、劉靜、鐘明紅為副組長，王

凱、劉松、王遠(yuǎn)倫、吳朝忠、王杰、李德虎及各班班主任為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)全體教職工，把關(guān)心下一代工作擺在重要位置，納入學(xué)校工作議事日程，堅(jiān)持每學(xué)期在班子會議上專題研討關(guān)心下一代工作，全面部署學(xué)校關(guān)心下一代工作。明確各辦公室的工作目標(biāo)，把關(guān)心下一代工作落到實(shí)處。在全校教師中樹立“人人都是德育工作者”的觀念，全員育人的氛圍，為做好關(guān)心下一代工作創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

二、強(qiáng)化教育，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法制意識。

1、開展學(xué)習(xí)黨的十七大活動

我校制定了學(xué)習(xí)黨的十七大的計(jì)劃，通過多種途徑宣傳，學(xué)習(xí)大會的內(nèi)容和各項(xiàng)任務(wù)，把會議的精神落實(shí)到各個學(xué)校每個師生。如：要求各校要組織師生觀看電視、光盤、報(bào)紙和有關(guān)的資料，通過廣播站、墻報(bào)等形式宣傳。另外，還要求師生寫體會，召開座談會等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、舉行主題教育

本學(xué)年，我校制定了各月活動的內(nèi)容：3月份組織學(xué)生開展了（1）“感恩教育”系列活動(3.8)。（2）開展“愛綠、植綠、護(hù)綠”環(huán)保教育活動。（3）開展“安全教育日”活動(三月份最后一周的星期一)。（4）開展“雷鋒做好事”活動。4月份開展“緬懷先烈及革命傳統(tǒng)教育，爭當(dāng)文明學(xué)生”的主題教育，讓學(xué)生學(xué)會如何做人。開展了為玉樹同胞地震的捐款活動，師生共計(jì)捐款2660.20元。5月份開展了（1）紀(jì)念 “五四”青年節(jié)的七-九年級男女籃球運(yùn)動會和小學(xué)四-六年級乒乓球比賽。（2）感恩母親教育(5月10日母親節(jié))。（3）悼念“

5、12”遇難同胞（5、19-

5、21的兩點(diǎn)二十八分)。6月份開展了觀看愛國影片后的征文評比活動。7月份開展評選“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”等活動。9月份開展了一年級、學(xué)前班、七年級入學(xué)專題教育活動。開展了“感恩教育”系列活動（9.10教師節(jié)感恩征文）。開展“做人講誠信”主題班會。開展了迎“國慶”黑板報(bào)評比活動。10月份 舉辦一至九第九套廣播體操比賽。開展“爭星創(chuàng)優(yōu)”活動及評選。開展“做事講責(zé)任”主題班會。11月份開展了紀(jì)念“一二、九”學(xué)生運(yùn)動的黑板報(bào)的評比活動。開展了開展“學(xué)習(xí)講勤奮，”主題班會。12月份開展工作了“交

往講禮節(jié)” 主題班會。1月份開展評選“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”、“十佳感動學(xué)生”等活動。

3、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，發(fā)揮德育陣地教育作用。

（1）本學(xué)年，學(xué)校成立了校園廣播站，開設(shè)了“安全教育專欄”、“校園新聞”、“故事”、“小雷鋒”、和“作文”等欄目，收集各種素材，每天利用課間時間播出，這樣為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園生活。還進(jìn)一步抓好了“一·一”（投入一張廢紙，塑一種品德）工程的實(shí)施工作。讓學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、不亂扔垃圾的良好品質(zhì)，從而激勵學(xué)生思想健康成長。

（2）做好每周一的升旗儀式活動。學(xué)校每周一都要集會，升旗儀式。升旗完后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要在國旗下講話，那就是以學(xué)生身邊發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴為話題，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。（如：對學(xué)生進(jìn)行遵章、守紀(jì)、愛國、理想、誠信、安全、環(huán)保等方面的教育）

4、開展法制教育，提高法制觀念；治理周邊環(huán)境，特別是聯(lián)合工商對街上私人網(wǎng)吧的打擊，已端掉私人網(wǎng)吧兩家，還有一些正在打擊中。

5、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。關(guān)心下一代工作離不開社會、家庭的配合。為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。為向家長反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息，指導(dǎo)家長開展家庭教育。本學(xué)年，各班都建立家長聯(lián)系電話（電話、地址、家長姓名等），并通過電話和家訪等手段密切和家長的聯(lián)系。做到人人走進(jìn)學(xué)生家庭、了解學(xué)生在家里的真實(shí)情況，并讓家長了解學(xué)

生在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，加強(qiáng)了教師與家長在德育工作上的配合。

三、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生的精神面貌

良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。本學(xué)年，各班班主任輔導(dǎo)員充分利用集會、班會課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。政教處以出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、課間操（升旗）和日常行為等“五項(xiàng)常規(guī)”為抓手，對各班進(jìn)行量化管理，并制定了量化管理方案，每月評比一次，并授以“先進(jìn)班集體”獎，期末評選“先進(jìn)班集體”。還每月開展了“爭星創(chuàng)優(yōu)”評比活動，評出“每月之星”----即文明之星、體育之星、學(xué)習(xí)之星、勞動之星、進(jìn)步之星、禮儀之星、管理之星、紀(jì)律之星。樹立典型，帶動后進(jìn)。每學(xué)期評出學(xué)?！笆迅袆訉W(xué)生”

四、重視日常安全教育，樹立安全保護(hù)意識

1、經(jīng)常開展安全自查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事來抓，對安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。并與各班班主任、班主任與學(xué)生簽訂了安全工作責(zé)任書。積極消除校園內(nèi)的安全隱患，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。

2、經(jīng)常開展安全宣傳教育。如：逢會必講校園安全。老教學(xué)樓梯解狹窄，學(xué)生上下樓梯震動大，多次上報(bào)上級主管部門都沒有得到解決。為了學(xué)生上下樓梯安全，教師值日必須到崗維護(hù)紀(jì)律，防止意外傷害事故。

關(guān)心下一代工作是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利于千秋的大事，任重而道遠(yuǎn)。這一年來，我校關(guān)心下一代工作在上級關(guān)心下一代工作委員會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了較好的成績，但也存在著一些不足之處。在今后的工

作中，我們將克服困難、開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取，一如既往地做好這項(xiàng)工作，以期取得更好的成績，為辦人民滿意的教育盡我們應(yīng)盡的責(zé)任！

周家九年制學(xué)校關(guān)心下一代委員會

第五篇：2011關(guān)心下一代工作匯報(bào)材料

關(guān)心下一代工作總結(jié)

渤海中心校

2012 年我鎮(zhèn)關(guān)工委緊緊圍繞教育局黨委及政府中心工作，以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)以思想道德養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，深入開展理想信念教育，思想道德教育，革命傳統(tǒng)教育，提高青少年的綜合素質(zhì),促進(jìn)我鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作逐步實(shí)現(xiàn)經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化，不斷壯大關(guān)工隊(duì)伍。現(xiàn)將一年來我鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作總結(jié)如下：

一．領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

組長； 馬延海

常務(wù)副組長； 朱元超

組員； 郭春茹 陳忠華 張進(jìn)才

朱榮波 王培山 徐敏杰

二，制度建設(shè)

為了更好地把關(guān)心下一代工作常抓不懈，持之以恒，我們在開展關(guān)心下一代工作中，既注重抓好當(dāng)前，又著力抓好長遠(yuǎn)；既注重抓好調(diào)查研究，又著力抓好工作創(chuàng)新；既抓全面，又突出重點(diǎn)。努力從班子建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、陣地建設(shè)、制度建設(shè)入手，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、工作機(jī)制、表彰機(jī)制等。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，與時俱進(jìn)。目前已完成組織機(jī)制健全，有辦公場地開展日常工作，按時報(bào)送工作計(jì)劃、總結(jié)、信息及其他資料，開展活動有聲有色。

三，活動開展情況

“讀書改變命運(yùn)，書香點(diǎn)綴人生”。讀書是一個人接受教育、發(fā)展智力、獲得教養(yǎng)、提升素質(zhì)的基本途徑，更是一個民族傳承文明和發(fā)展文化的重要手段。一個國家其國民讀書與否直接反映其社會的文明程度決定其國力的興衰。自“頌歌獻(xiàn)給黨”主題教育讀書活動啟動以來，我校積極響應(yīng)，并根據(jù)我校實(shí)際，采取多種途徑開展形式多樣的活動，成效顯著！

領(lǐng)導(dǎo)重視、全員參與

我校以《理想點(diǎn)亮人生》主題教育讀書活動為契機(jī)，以愛黨、愛國為主線，狠抓學(xué)生的集體主義思想教育，加強(qiáng)紀(jì)律和誠信教育，糾正學(xué)生的不良行為，深化學(xué)生的自我管理和教育。

因此，我校各級領(lǐng)導(dǎo)對此項(xiàng)工作的高度重視。為保障活動的有效開展，學(xué)校召開專題會，作了如下工作部署：

（一）全校成立了主要領(lǐng)導(dǎo)任正副組長，其他校級中層干部為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，要求全校教師和學(xué)生都參與到讀書活動中來。

（二）重點(diǎn)要求全校師生學(xué)習(xí)和了解中國共產(chǎn)黨成立90年來走過的風(fēng)雨歷程、鑄就的豐功偉績，把此次讀書活動當(dāng)作提升自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)的良好契機(jī)。

（三）政教處牽頭，以班級為單位，緊緊圍繞“頌歌獻(xiàn)給黨”這一主題，開展了豐富多彩的讀書活動：組織學(xué)生晨讀，利用校園廣播站播音員朗讀，并播放紅色經(jīng)典歌曲，優(yōu)秀教師組織全校學(xué)生開展“頌歌獻(xiàn)給黨”大課堂；開展演講競賽等。

形式多樣、措施得力

學(xué)校為了保證讀書活動的順利開展，取得好的效果，學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際，創(chuàng)造性地開展活動。

（一）制定切實(shí)有效的全員讀書活動實(shí)施方案。我們的讀書活動以學(xué)生為主體，但不局限于學(xué)生，要求推廣至全校師生共同學(xué)習(xí)、共同提高。我們以有效的機(jī)制，避免讀書活動走形式，確保讀書活動的長久性和實(shí)效性。

（二）政教處牽頭、其他各科室配合，主要完成了以下工作：一是加大宣傳力度。通過“國旗下講話”、校園廣播、校園櫥窗、等各種平臺積極宣傳讀書活動的重要意義；二是完善圖書配置，利用晨讀、班會課等時間，分階段學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨在各個歷史時期的重要事件和重大成果。要求各個班級積極將“頌歌獻(xiàn)給黨”讀書活動和班級文化建設(shè)結(jié)合起來；四是要求每一個學(xué)生做好讀書筆記，寫一篇文章，開展班評、校評，并推薦優(yōu)秀文章參加教育局評選，在活動中已選送五篇優(yōu)秀作品，在教育局讀書演講活動中我校六年二班紀(jì)妍同學(xué)獲得小學(xué)組中華魂演講優(yōu)秀獎的好成績。五是在全校開展黨史問卷調(diào)查參與人數(shù)達(dá)400人次，扎實(shí)推進(jìn)、效果顯著。幾個月來，通過學(xué)校的認(rèn)真組織，扎實(shí)開展，廣大師生積極的參與，讀書活動取得了顯著成果:

（一）全校讀書學(xué)習(xí)的氛圍日漸濃厚,愛讀書、讀好書的良好風(fēng)氣彌漫校園。

（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的政治理論水平和愛國主義意識進(jìn)一步得到加強(qiáng)，更加擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，綜合素質(zhì)更是得到了很大程度的提高。

（三）學(xué)生感恩意識得到升華。從狹隘的愛自己，愛父母上升到擁護(hù)黨、熱愛我們的國家。

（四）學(xué)生的文明意識、守紀(jì)意識得到加強(qiáng)。并以讀書活動為切入點(diǎn)，有力推動了精神文明創(chuàng)建和校園文化建設(shè)。

四、對特殊群體關(guān)愛情況

今年初鎮(zhèn)關(guān)工委把健全關(guān)愛青少年弱勢群體和特殊群體工作機(jī)制放在首位，努力為特困生，孤兒，留守生殘疾生和單親孩子做好事、辦好事。一是進(jìn)一步壯大“關(guān)愛工作團(tuán)”隊(duì)伍，廣泛動員“五老”特別是“十大員”老同志參加到關(guān)愛工作隊(duì)伍。二是在社會開展“城鄉(xiāng)互動肓新人”活動，讓社會有識之士到學(xué)校認(rèn)親，主要對象是留守兒童和貧困學(xué)生。三是開展“大手拉小手”幫扶活動。組織發(fā)動全社會各界人士采用“一幫一”，“幾幫一”等形式，對6種情況的兒童，即特困生、孤兒、留守生、、單親家庭兒童、病殘兒童、進(jìn)行結(jié)對幫扶，結(jié)對幫扶率要達(dá)到80%以上。取得了良好效果。（全鎮(zhèn)特困生20人，孤兒2人，留守生36人，殘疾生4人，單親生62人）

五．三結(jié)合教育情況

1、我校成立了學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長。

2、建立健全制度。每學(xué)期至少召開一次領(lǐng)導(dǎo)小組會議，每月觀看一次愛國主義影片，每學(xué)期聘請有關(guān)人員給學(xué)生進(jìn)行專題講座或報(bào)告，班主任、科任老師每學(xué)期家訪學(xué)生總?cè)藬?shù)的三分之一，做到重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)家訪。

3、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。在我校利用紅領(lǐng)巾廣播、墻報(bào)、板報(bào)、讀報(bào)欄等宣傳陣地，努力發(fā)揮環(huán)境育人的功能。具體工作：

1、做好上門家訪工作

新接班班主任在接班一學(xué)期內(nèi)對全班學(xué)生普遍進(jìn)行一次家訪，所有班主任一學(xué)期家訪面達(dá)100%，每學(xué)期結(jié)束家訪面達(dá)80%，科任教師按每學(xué)期家訪學(xué)生人數(shù)不少于30%，并有記錄。

家訪前要作好充分準(zhǔn)備，提高家訪的質(zhì)量，家訪時既要肯定優(yōu)點(diǎn)（每次家訪前要為學(xué)生準(zhǔn)備2~3個優(yōu)點(diǎn)），也要指出不足，同時要有引導(dǎo)學(xué)生努力前進(jìn)方向的具體措施。根據(jù)每次家訪不同的目的，可采用不同的家訪形式，如：報(bào)喜式、慰問式、教育探究式??

通過上門家訪，教師進(jìn)一步了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)生活的環(huán)境，進(jìn)一步了解學(xué)生個性特征及愛好，有針對性地對學(xué)生施加教育；通過家訪也使家長進(jìn)一步了解孩子在校情況，溝通教師與家長的心靈的橋梁，增進(jìn)感情，形成教育合力，提高教學(xué)效率。

2、進(jìn)行多種形式的家校聯(lián)系

（1）電話、書面聯(lián)系等要做到經(jīng)常性，學(xué)生有進(jìn)步向家長報(bào)喜，學(xué)生有問題要采用適當(dāng)?shù)姆绞较蚣议L反映，多溝通，少告狀。（2）建立家校聯(lián)系本，這是家長與教師聯(lián)系了解學(xué)生在校、在家情況的最方便、最及時的一種方法。每周班主任有針對性地選擇幾位學(xué)生，在他的家校聯(lián)系本上用簡短的話，寫上該生最近在校的情況，讓家長閱讀了解后簽名留言，及時地采取一致的教育方法。（3）發(fā)放家校聯(lián)系單，每學(xué)期期中檢測后，要求全校對每位學(xué)生發(fā)放期中家校聯(lián)系單。

（4）每學(xué)期末填寫成績報(bào)告單，班主任對全班每位學(xué)生一學(xué)期的情況作全面的評價，寫好談心式評語。

3、建立“家長學(xué)?！?、“家長會”制度

家庭教育要獲得良好成效，家長的教育方法至關(guān)重要，而實(shí)際上，家長的素質(zhì)千差萬別，這就需要學(xué)校舉辦家長學(xué)校，召開家長會等形成對家長進(jìn)行指導(dǎo)，使家長具有科學(xué)的教育方法，使家庭教育的質(zhì)量不斷提高。家長會由各班定期召開，一般每學(xué)期1~2次。

家長學(xué)校由學(xué)校統(tǒng)一安排，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，學(xué)校每學(xué)期至少舉辦一次。家長委員會是使家庭教育更趨于規(guī)范性的必要組織機(jī)構(gòu)，要求各班推薦出關(guān)心教育事業(yè)，有一定工作能力的家長2~3名組成家長委員會，每學(xué)期活動不少于2次。六．思想道德教育

思想道德教育是社會主義的核心價值是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此，我們把德育工作擺在重要位置，牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。今年開學(xué)以來我們堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動力，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為平臺，建立健全德育評價機(jī)制，基本完成了學(xué)校德育的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將我校開學(xué)以來的德育工作情況總結(jié)如下：

一、將德育工作為學(xué)校一切工作的目的

開學(xué)初，我們組織班主任、教師學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》。根據(jù)新綱要的要求，我們確立了“堅(jiān)持德育為先，立德樹人，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程”的德育理念，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；加強(qiáng)理想信念教育和道德教育；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)；創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。把培養(yǎng)學(xué)生的基本道德品質(zhì)，作為學(xué)校一切工作的目的。

二、完善德育機(jī)制，重新定位全員德育

我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見，修訂并完善了《班主任管理制度》、《班主任工作一日常規(guī)》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評價規(guī)程》、《文明班級評比細(xì)則》等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)常化，使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。

本學(xué)期，我們完善了全體教師全員管理制度。我們要求每一位科任教師都參與到班級的管理中，參與到學(xué)生的道德品行的教育中，參與到班級文化建設(shè)中。班級管理不僅僅是班主任的事，每一位科任教師都有責(zé)任和義務(wù)為其所在班級做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。政教處、教導(dǎo)處、，齊抓共管，形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò)。

我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、學(xué)生干部每天對學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評比，做到每天檢查公布，每周小結(jié)通報(bào)，每月匯總結(jié)賬，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果。

三、落實(shí)德育的課程滲透，將德育具體化

把德育滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的各個方面。我們通過心理健康教育課程、專題教育、主題班會，進(jìn)行德育的強(qiáng)化教育。同時，通過在各學(xué)科的常規(guī)教學(xué)過程中，細(xì)化對于學(xué)生情感價值觀的引導(dǎo)，真正做到將德育工作深入到教育教學(xué)的方方面面。

我校以豐富多彩的活動為載體，搭建平臺展示學(xué)生的才華，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動之中。九月份，開展了“培育和弘揚(yáng)民族精神月”系列活動；十月，以建國六十一周年為契機(jī)，開展了系列愛國主義教育。

四、提高常規(guī)管理力度，狠抓工作落實(shí)

學(xué)校從《學(xué)生綜合素質(zhì)評價規(guī)程》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。

通過校園廣播、國旗下講話、學(xué)生集會等形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。利用開學(xué)典禮，班會，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)，定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

本學(xué)期期中試后，我們及時組織召開了全校學(xué)生的家長會。一方面，向家長通報(bào)孩子在學(xué)校的情況；另一方面，與家長交流如何進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作，更好地幫助孩子健康成長。

俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。我校在德育工作逐步跟上新的步伐，力求更大的突破和創(chuàng)新。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的道德品質(zhì)教育、行為習(xí)慣教育，提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

一年來，我鎮(zhèn)的關(guān)新下一代工作取得了一定的成績，得到了教育局黨委、鎮(zhèn)政府和上級關(guān)工委的大力支持、幫助和指導(dǎo)，得到了鎮(zhèn)黨委、政府的支持和離退休老同志及社會各界有識之士的大力協(xié)助。但是，成績只能說明過去，離上級和群眾要求還有差距，我們必須清醒認(rèn)識到工作才剛剛起步，將要遇到的困難和問題還很多，因此關(guān)心下一代工作還要進(jìn)一步地加強(qiáng)，在解決青少年弱勢群體上下功夫，辦實(shí)事。加強(qiáng)基層、基礎(chǔ)工作，充分調(diào)動老同志的積極性和工作熱情，充分發(fā)揮各級組織及社會各界的力量，發(fā)揮其優(yōu)勢，為我鎮(zhèn)的關(guān)心下一代工作注入新的動力，使我鎮(zhèn)的教育教學(xué)及各項(xiàng)工作能有新的突破和發(fā)展。

渤海中心校

2012-12

五老隊(duì)伍；

十大員；

關(guān)心下一代工作委員會

渤海中心校

劉萬和（離休）郭春茹（退休）林淑華（退休）孟福祿（工人）黃林硯（蓮花村農(nóng)民）

思想道德報(bào)告員；郭成遠(yuǎn)（退休）優(yōu)良傳統(tǒng)宣傳員: 陳忠華（離休）法制調(diào)查員： 張進(jìn)才（退休）文化市場監(jiān)督員：鄭煥友（中心校）科教活動培訓(xùn)員：李仁（渤小）幫困助學(xué)協(xié)調(diào)員：王可心（家長）校外活動輔導(dǎo)員：朱曉范（中心校）失足青年幫教員：楊金忠（派出所）

家庭教育咨詢員： 曹秀環(huán)（家長）

優(yōu)化環(huán)境綜治員： 李廣仁（政府）