第一篇：競聘中學(xué)高級教師述職演講稿

羅鳳嬌競聘高級教師的述職報(bào)告

本人是這次競聘高級教師中年齡最大的老師，值

此機(jī)會，向全校教師問一聲新年好。

我叫羅鳳嬌，1964年9月生，1985年7月參加工 作，專業(yè)英語。屈指數(shù)來已經(jīng)三十年了。我也從一個(gè)

青春少女變成了年過半百的媽媽了。是此次高級競聘

人員中年齡最大的老教師。回顧走過的三十年，感慨

良多，我把自己的青春、自己的追求、自己的努力給

了這所學(xué)校，給了南昌十四中的學(xué)生?？粗@所學(xué)校

變得窗明凈幾、教室寬敞、體育場漂亮，我的汗水，我們所有在十四中工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師等各位教職工的汗水沒有白流。我們理當(dāng)?shù)玫交貓?bào)，這是對我們工作的肯定，必將激發(fā)我們更高的熱情、更好有工作作風(fēng)。

我1997年被聘為中學(xué)英語一級教師。是現(xiàn)任職稱任職年限最長的老教師。多年來，承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事的厚愛，特別是英語組同仁的關(guān)心，工作取得了長足的進(jìn)步。在2007年中考中，有多人英語取得優(yōu)異成績，如楊松、梁珊珊、舒園園等。2012年高考，英語是所考科目中取得高分成績最多的一科。在教育科研中，2009年了參與南昌市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高閱讀能力，加快閱讀速度的理論與實(shí)踐研究”，順利通過評議，取得結(jié)題證書。在輔導(dǎo)學(xué)生競賽中，2009年指導(dǎo)學(xué)生在南昌市第八屆中小學(xué)生英語聽力競賽活動中榮獲一等獎，2013年輔導(dǎo)學(xué)生在第五屆“外教社杯”全國中學(xué)生閱讀競賽中獲得一等獎。

記得我們學(xué)校萬暉前書記有一次在教工大會上所說：“羅鳳嬌同志是一位只知認(rèn)真負(fù)責(zé)、默默無聞工作的好同志?！蔽液苄牢款I(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定。萬書記的話記憶猶新，激勵(lì)我不斷努力工作。多年來，我兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，工作中從不計(jì)較個(gè)人的得失，在平凡的崗位上為學(xué)校貢獻(xiàn)一份力量。在關(guān)鍵時(shí)候，承擔(dān)重?fù)?dān)，以超出常人的工作強(qiáng)度，以犧牲自己休息時(shí)間為代價(jià)，保質(zhì)保量，認(rèn)真完成工作任務(wù)。多次在學(xué)校教師缺少人手的情況下，為學(xué)校著想，毫不猶豫承擔(dān)重?fù)?dān)。2009年承擔(dān)了三個(gè)班的初中英語教學(xué)任務(wù)，2013年承擔(dān)了初

一、高一大跨頭的英語教學(xué)。在2012所高考剛結(jié)束，馬上就接手了二個(gè)班的英語教學(xué)，毫無怨言。我自認(rèn)為，不愧于人民教師。

從進(jìn)校到現(xiàn)在三十年了，我為人善良，正直，但不善于交際。這樣讓許多同事對我不甚了解，甚至叫不出名字。我總是相信人性都是善良的，我總是相信好人自有好報(bào)。多年來，我對朋友同事總是熱情幫助，盡自己的努力做好事。在去年的競聘中，有四位資歷高的老師排在我前面，本人主動退出?，F(xiàn)在這四位老教師都已圓滿地解決了。

今年我成了所有競聘人員中年齡最大的人。按法定退休年齡，我還有五年就要退休了雖然有一些不足，但我希望這次競聘是對我工作三十年的肯定，希望這次競聘是對我努力工作的肯定，希望這次競聘是十四中對我們這些為它奉獻(xiàn)一生人的肯定，希望這次競聘是善良的人對于善良者的肯定。

與人為善，必是善善相報(bào)。我相信我們老同事會支持我，我們年輕一代會支持我，我們的領(lǐng)導(dǎo)會支持我。南昌十四中的未來是踏踏實(shí)實(shí)干出來的，我是一個(gè)認(rèn)真工作的老師。篇二：申報(bào)中學(xué)高級教師述職報(bào)告(1)申報(bào)中學(xué)高級教師崗位述職報(bào)告

李升祥 遙墻中學(xué)

我自1981年參加工作以來，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。

一、教學(xué)手段及方法:2003年以來可以說是物理教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，上級教育部門不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。取得了比較好的教學(xué)效果。

二、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)能力強(qiáng)，成績突出:在教學(xué)過程中，認(rèn)真對待每一節(jié)課。備課認(rèn)真，深入細(xì)致，能做到既備教材、又備學(xué)生，真正做到了有備而上。所以我在課堂上總能胸有成竹，揮灑自如。我上課時(shí)學(xué)生參與率高，課堂氣氛很活躍。作業(yè)的批改更是認(rèn)真細(xì)致。我充分利用課堂上四十五分鐘，提高效率，把課余時(shí)間更多地還給學(xué)生，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。這樣，充分地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效果較好。

三、工作業(yè)績：我2003年被評為中學(xué)高級教師，任現(xiàn)職以來主要擔(dān)任物理教學(xué)、理化教研組長。教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績良好。獲得了鎮(zhèn)教書育人先進(jìn)個(gè)人，歷城區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比一等獎，所寫論文獲市一等獎，參與的省教育科學(xué)研究課題2007年結(jié)題，并且所寫論文獲省二等獎。以上是我任現(xiàn)職以來的工作成績，根據(jù)中學(xué)高級教師資格條件標(biāo)準(zhǔn)，我認(rèn)為自己達(dá)到了競聘中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)崗位資格，現(xiàn)已述職申報(bào)，請?jiān)u委會審核鑒定。篇三：競聘中學(xué)高級教師演講稿

競聘中學(xué)高級教師演講稿

大家好，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)上臺展現(xiàn)我個(gè)人魅力的機(jī)會。

首先，向大家介紹一下我個(gè)人的基本情況：我叫羅萍，云南師范大學(xué)函授大學(xué)歷史系91級；性別，女；1966年出生，今年45歲；本地人。我要競聘的方向是大朝山中學(xué)高級教師六級崗位的歷史教師。今天我是帶著滿滿的信心來的，下面我將一一展現(xiàn)給大家。

一、我是云南師范大學(xué)函授大學(xué)88級歷史系學(xué)員，云南師范大學(xué)的歷史學(xué)專業(yè)全國有名，在這里我接受了全國一流的歷史專業(yè)教育，掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，積累了大量而全面的歷史知識；同時(shí)，師范類專業(yè)的教育使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的歷史知識與歷史教學(xué)完美地結(jié)合起來，具備了一名初中歷史教師素質(zhì)。

二、我執(zhí)教25年，可以說教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，又是本地人，了解這里的風(fēng)俗習(xí)慣及風(fēng)土人情。多年的教學(xué)工作我積累了做教師的經(jīng)驗(yàn)，特別是做偏遠(yuǎn)地區(qū)教師的經(jīng)驗(yàn)。我充分發(fā)揮自己的能力，使自己所教學(xué)的科目成績逐年提高。我多次組織有意義的班級活動，成為班主任的得力助手。在這25年的教學(xué)中我遇到很多不同級別不同風(fēng)格的老師，他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)豐富了我對教師的理解，也是我教師生涯的警示。

三、我是一個(gè)很有耐心和韌性的人，我不會因?yàn)閷W(xué)生一時(shí)不懂我講的東西或?qū)W生在課堂吵鬧而大發(fā)脾氣，也不會因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的批評而心存怨恨，更不會因?qū)W生家長的誤會而糾結(jié)于心，耿耿于懷。我會用我的冷靜和靈活處理好生活中和工作中的問題，始終保持積極向上的心態(tài)面對生活，面對工作。

四、我是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，對于新事物我會很快去適應(yīng)，比如說多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用，我努力學(xué)習(xí)，使自己盡快會用電腦學(xué)習(xí)和教學(xué)；同時(shí)，我又是一個(gè)樂于學(xué)習(xí)新知識的人，我覺得我的身體內(nèi)隱藏的巨大的潛力，它將會給我和我的工作單位帶來巨大的效益。

五、20多年的教學(xué)生涯，我從小學(xué)教師進(jìn)修到初中教師，持有初中教師資格證。教學(xué)過各門學(xué)科，教科書的版本也更新了無數(shù)次。我沒有在某一方面很 拔尖，但是我在很多方面都不錯(cuò)，我相信，一個(gè)“通才”比一個(gè)“天才”更適合當(dāng)初中歷史老師農(nóng)村九年義務(wù)教育的歷史老師。我可以集中各個(gè)學(xué)科的知識為我的課堂服務(wù)，使我的歷史課堂教學(xué)生動活潑而富于創(chuàng)造性，這同時(shí)也激發(fā)了我的學(xué)生的想象力，促進(jìn)他們橫向思維的發(fā)展，開闊學(xué)生的視野，也可以為其他學(xué)科服務(wù)。

如果我能夠競聘上初中歷史教師這一崗位，我會讓自己做到以下幾點(diǎn)：首先，我會在開學(xué)前就把整個(gè)學(xué)期的課備好，而學(xué)期中間我會寫好每課時(shí)的導(dǎo)學(xué)案，了解七年級學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)層次；其次，我會用多種方式豐富課堂，多媒體已經(jīng)是很普遍了，必要時(shí)我很想帶我的學(xué)生實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，增加他們的歷史責(zé)任感，培養(yǎng)他們的民族自豪感；再次，我會保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，這不是我的大話，因?yàn)槲矣?jì)劃每節(jié)課留時(shí)間給同學(xué)們讓他們消化當(dāng)堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容，每星期都復(fù)習(xí)本周所學(xué)的內(nèi)容，每月都檢測本月所學(xué)知識。即做到“三清”“堂清、周清、月清”。學(xué)生在學(xué)習(xí)的氛圍中學(xué)習(xí)效果是很好的，因此這一點(diǎn)我可以做到，而多年的教學(xué)成績也驗(yàn)證了我已經(jīng)做到；再者，我會根據(jù)學(xué)生不同的知識層次給他們不同的要求，因材施教；最后，我會積極參加學(xué)校的組織各種活動和完成教學(xué)計(jì)劃，在教學(xué)工作中不斷提高自己，和學(xué)生，學(xué)校一起進(jìn)步。我堅(jiān)信，我能成為一名優(yōu)秀的初中歷史老師！

這就是我今天的演講，請各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)機(jī)會，也給您一個(gè)收獲！謝謝！篇四：晉升中學(xué)高級教師述職報(bào)告2 晉升中學(xué)高級教師述職報(bào)告 龍賢文 本人畢業(yè)于貴州廣播電視大學(xué)中文系，并在2006年進(jìn)入貴州師范大學(xué)中文系函授學(xué)習(xí)，在2009年1月畢業(yè)。在2006年12月在余慶縣箐口中學(xué)評為中學(xué)一級教師，同時(shí)在2007年10月被聘為中學(xué)語文一級教師，任教以來，本人能夠認(rèn)真貫徹黨在新時(shí)期有關(guān)素質(zhì)教育的方針政策及上級教育主管部門的各種要求，即教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮自己的特長，盡心盡責(zé)的完成學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)就任現(xiàn)職以來的教育教學(xué)工作述職如下：

一、思想品德表現(xiàn)：

思想上嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)于律己、恪己奉公，淡泊名利，積極上進(jìn)。熱愛教育事業(yè)，能全身心的投入到教育教學(xué)工作中去。嚴(yán)格執(zhí)行“教師十不準(zhǔn)”師德規(guī)范，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育理論，努力提高自己的認(rèn)識水平，工作中為人師表、以身作則、兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持以人為本。

二 教育教學(xué)工作方面：

在這五年中，我愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)的從事教育教學(xué)工作，并取得了可喜的教學(xué)成績： 2007年8月，經(jīng)學(xué)校辦公決定，本人主要負(fù)責(zé)以工作：一是九年級（1）班語文教學(xué)工作，；二是八年級（2）歷史教學(xué)工作；在這年我克服各種困難，使九（1）班的學(xué)困生有很大的轉(zhuǎn)變，端正了他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高了他們的學(xué)習(xí)成績。天不負(fù)苦心人，通過一年的拼搏，在08年中考中取得了可喜的成績，中考語文成績榮獲全縣第二名。

在2008年我調(diào)入余慶縣大烏江中學(xué)，在領(lǐng)導(dǎo)的安排下我擔(dān)任八年級（1）班語文并兼任班主任工作，還兼任九年級兩個(gè)班歷史教學(xué)。在這一年，我全身心的投入教學(xué)中。轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)思想，提高了學(xué)生的成績。在09年中高文綜榮獲全縣第二名。

在2009年，我擔(dān)任七年級（2）(3)班語文教學(xué)，并擔(dān)任學(xué)校的通訊報(bào)道工作。我盡職盡責(zé)的圓滿的完成各項(xiàng)工作。

在2010年我擔(dān)任八年級（2）班（3）班語文教學(xué)工作，并擔(dān)任九年級（1）班歷史教學(xué)工作，和學(xué)校通訊報(bào)道工作。在我的辛苦得工作下，各項(xiàng)工作都取得可喜的成績，八年級語文教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。九年級的歷史教學(xué)成績獲全縣第二名。

在2011年我擔(dān)任九年級（2）班（3）班語文教學(xué)，九年級（3）班的歷史教學(xué)，和學(xué)校通訊報(bào)道工作。通過我的努力，并取得了可喜的成績。在教學(xué)中，我認(rèn)真的備課，專研教學(xué)大綱及教材。大膽的進(jìn)行教學(xué)改革。積極的與有經(jīng)驗(yàn)的老教師進(jìn)行探討教學(xué)。并積極的撰寫教學(xué)論文，在這五年中發(fā)表多篇論文，有多篇論文分別獲省市論文評選中獲獎。在2012年我撰寫的《語文教學(xué)中如何滲透法制教學(xué)》發(fā)表在《青年與社會》雜志上，《口頭與書面作文相結(jié)合》發(fā)表在青年教育刊物上。在2011年7月《為有源頭活水來》榮獲貴州省教育科學(xué)研究所三等獎，在2010年7月《讓學(xué)生走上演講的舞臺，提高整體學(xué)生的作文水平》在2011年5月，我寫的《讓學(xué)生學(xué)會積累 爭當(dāng)寫作能手》榮獲遵義市教育科學(xué)研究所二等獎。在2010年5月，我指導(dǎo)的學(xué)生陳懌瀟同學(xué) 和田鎮(zhèn)輝同學(xué)所寫的《開發(fā)構(gòu)皮灘資源，振興余慶經(jīng)濟(jì)》和《讓烏江的水更綠，山更美》榮獲貴州省教科所 貴州地理教育學(xué)會組織的第二屆中學(xué)生地理小論文評比活動中分別獲得三等獎。2011年5月我所指導(dǎo)的學(xué)生劉容同學(xué)榮獲全國青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動二等獎。在2011年九月所指導(dǎo)的學(xué)生王陶亞，佳麗，王燕，等多名同學(xué)在第八屆新人杯作文經(jīng)、賽中分別獲一 二 三等獎。

三 指導(dǎo)青年教師：

在自己謀求發(fā)展的同時(shí)，經(jīng)常輔導(dǎo)青年教師的教育教學(xué)工作。加強(qiáng)與青年教師的溝通交流，指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹湔n，怎樣研究教材，如何處理教學(xué)中的細(xì)節(jié)等。還鼓勵(lì)支持他們承擔(dān)各種實(shí)踐的機(jī)會。使他們迅速的在教育教學(xué)中成長起來，提高了他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

四、存在的問題：

由于本人比較年輕、性子比較急再加上缺少經(jīng)驗(yàn)，在工作過程中

有些問題預(yù)見性就比較差或考慮問題不周祥，給工作帶來了一些被動。因此在今后的工作中，一方面要努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)、遇事仔細(xì)考慮；另一方面要積極向其他領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，努力完善自己。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位教師的責(zé)任，也深感一位教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，在這漫漫人生路，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

任現(xiàn)職以來，本人能夠認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針、政策，深刻領(lǐng)會上級教育主管部門的教育決策。能夠積極參加教體局及學(xué)校組織的各種政治和業(yè)務(wù)培訓(xùn)并起到模范帶頭作用。在日常工作中，服從領(lǐng)導(dǎo)分配并積極配合其他領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作；努力做到團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心學(xué)生，工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，能夠以最大的熱情投入到教育教學(xué)中去。

一、工作方面：

1、學(xué)校衛(wèi)生防疫工作：

（1）防疫工作：

（2）衛(wèi)生方面

2、初二級部管理工作方面：本人根據(jù)級部的實(shí)際情況，一方面積極協(xié)調(diào)教師關(guān)系，激發(fā)教師干勁，爭取領(lǐng)導(dǎo)支持，努力組織全組教師按照教體局的精神要求，關(guān)起門來搞好自己的教學(xué)工作，使教育教學(xué)成績有了顯著的提高，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。另一方面，在級部工作中下大力氣進(jìn)行了學(xué)生管理工作，通過班主任負(fù)責(zé)制，全員班主任制及每周五學(xué)生集中總結(jié)會制等方法，使學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)等問題得到了很好的解決。

3、政治課教學(xué)工作：“要想成為一名合格的教師就必須教好自己的學(xué)生”，為了努力做到這一點(diǎn)，本人積極研究教材、鉆研教法和分析學(xué)生，利用各種時(shí)間來指導(dǎo)學(xué)生通過努力取得了一定的成績，使初二四班學(xué)生的政治成績由升級時(shí)的全市21名上升為期末考試時(shí)的全市第3名，受到了學(xué)校的表揚(yáng)，初二級部的成績也有了大幅度提高。同時(shí)，為了進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平，本人還積極 參加了市教育體育局組織的多項(xiàng)活動。

三、存在的問題：

由于本人比較年輕、性子比較急再加上缺少經(jīng)驗(yàn)，在工作過程中有些問題預(yù)見性就比較差或考慮問題不周祥，給工作帶來了一些被動。因此在今后的工作中，一方面要努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)、遇事仔細(xì)考慮；另一方面要積極向其他領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，努力完善自己。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位教師的責(zé)任，也深感一位教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師、一個(gè)年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

劉美山 2009、6 個(gè)人總結(jié) 我叫劉美山，1996年7月畢業(yè)并參加工作，至今已12年。工作以來本人多年擔(dān)任班主任工作、校團(tuán)委書記及級部領(lǐng)導(dǎo)工作，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將本人工作情況總結(jié)如下： 1996年7月本人被分配至徐家店鎮(zhèn)第二初級中學(xué)任教，1999年12月被海陽市職稱改革小組評為中學(xué)二級教師至今。

個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和繼續(xù)教育情況如下： 1984年8月至1990年7月在山西頭中心小學(xué)讀書 1990年8月至1993年7月在山西頭初級中學(xué)讀書 1993年8月至1996年6月在萊陽師范學(xué)校讀書 1996年7月至2000年7月徐家店鎮(zhèn)第二初級中學(xué)任教——教師 2000年8月至2004年7月徐家店鎮(zhèn)第二初級中學(xué)任教——副教導(dǎo)主任 2004年7月至今徐家店鎮(zhèn)第二初級中學(xué)任教——政教處主任 1996年7月至1999年7月在煙臺師范學(xué)院?？坪趯W(xué)習(xí)年8月被海陽市教體局任命為徐家店鎮(zhèn)二中副教導(dǎo)主任，2004年8月又被任命為徐家店鎮(zhèn)二中政教處主任 2001年7月至2004年7月在煙臺師范學(xué)院本科函授學(xué)習(xí) 2000年11月還參加了海陽市第七期中小學(xué)干部培訓(xùn)

自任教以來，本人能夠認(rèn)真貫徹黨在新時(shí)期有關(guān)素質(zhì)教育的方針政策及上級教育主管部門的各種要求。工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮自己的特長，盡心盡職的完成學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)任務(wù)。由于工作出色，2000年8月被海陽市教體局任命為徐家店鎮(zhèn)二中副教導(dǎo)主任，2004年8月又被任命為徐家店鎮(zhèn)二中政教處主任。同時(shí)2003年被海陽團(tuán)市委授予“優(yōu)秀青年工作者”稱號，2004年被海陽市市委市政府授予“海陽市優(yōu)秀教師”稱號。另外本人在教學(xué)中不斷鉆研教材研究教法，努力提高業(yè)務(wù)水平和執(zhí)教能力，成果顯著。2007年本人執(zhí)講的綜合實(shí)踐課在被評為海陽市優(yōu)質(zhì)課、公開課的基礎(chǔ)上又被煙臺市評為煙臺市優(yōu)質(zhì)課。另外，2000年4月撰寫的論文《政治課教學(xué)中的知識、能力和覺悟》獲海陽市教科研論文二等獎，2005年11月心理健康教案獲海陽市優(yōu)秀教案三等獎，2007年6月撰寫的《淺談中小學(xué)教師專業(yè)技能的提升》獲省教科研成果二等獎，2007年6月撰寫的《初中政治課不同課型教學(xué)筞略之我見》獲全國中小學(xué)思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎。

在看到成績的同時(shí)我也清楚的認(rèn)識到，在工作過程中也存在著一些問題和不足。在今后的工作中，一方面要努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)、遇事仔細(xì)考慮；另一方面要積極向其他領(lǐng)導(dǎo)和教師學(xué)習(xí)，努力完善自己。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，努力把自己培養(yǎng)成一名更。優(yōu)秀的教育工作者。

本人符合晉升中學(xué)一級教師的條件，申請參加評審中學(xué)一級教師資格 文 章來源

蓮山 課件 w w晉升中學(xué)高級教師述職報(bào)告

周 敏

本人畢業(yè)于南京師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系，并獲得理學(xué)士學(xué)位。2004年8月被評聘為中學(xué)信息技術(shù)一級教師，現(xiàn)已任職滿五周年。同時(shí)，具有高級中學(xué)教師資格。

第二篇：競聘中學(xué)高級教師演講稿

競聘中學(xué)高級教師演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師：

大家好!

感謝學(xué)校給了我這次競崗的機(jī)會，請?jiān)试S我向各位匯報(bào)自己的思想和工作情況。

對于這次競崗，我是抱著一種鍛煉自己的心態(tài)參加的，無論競崗的結(jié)果如何，我都會坦然接受，因?yàn)槟軌蛟谖鹘歼@所充滿人文關(guān)懷的學(xué)校里工作;能夠近距離的感受西郊先進(jìn)的教育理念和領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力;能夠和這些積極進(jìn)取、求精求實(shí)、勇于奉獻(xiàn)的同事一起工作;能夠加入這個(gè)生機(jī)勃勃的優(yōu)秀教育團(tuán)隊(duì)，就已經(jīng)是我的幸福了。

今天我打算競爭的是x級崗位，提出這個(gè)競爭目標(biāo)是基于以下實(shí)際情況，經(jīng)過深思熟慮才提出來的。

首先，我已經(jīng)于20xx年x月被評為中學(xué)一級教師職稱，并于20xx年x月被聘為中學(xué)一級教師。自工作以來，我一直工作在初中教育的第一線，擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并且擔(dān)任班主任，完全勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

其次，在教育教學(xué)工作中，我一直以教師的'專業(yè)化發(fā)展為自己的奮斗目標(biāo)，勤于學(xué)習(xí)善于鉆研，積極探索先進(jìn)的教育教學(xué)理念，革新課堂教學(xué)，并取得了較好的成績。最近幾年，我先后多次獲得蘭山區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長、教學(xué)能手稱號，并于20xx年x月被評選為蘭山，在課程培訓(xùn)中獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號;先后獲得十余次市區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)獎，其中市級x次，區(qū)級x次。同時(shí)我注重教育科研，多次主持市區(qū)級教科研課題，并取得了優(yōu)異的成績，在《中國教師報(bào)》《班主任》教育隨筆、教育案例類文章x多篇，保存有教育手記x多萬字;堅(jiān)持寫自己的教育博客、生活博客及文學(xué)博客。這一切更讓我堅(jiān)信自己能夠勝任崗位職責(zé)。

再者，我身體健康，正處在創(chuàng)業(yè)做事的年齡，有足夠的精力和能力完成教育教學(xué)任務(wù);有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也有理論的支撐，能夠更好地發(fā)揮自己的教育熱情。請領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的申請給與考慮，并對我的思想工作給與指導(dǎo)幫助。

當(dāng)然，有競爭就會有失敗，如果我不能夠申請到這個(gè)崗位，說明自己距離要求還有一定的差距，我會在今后的工作中改正自己的不足，積極向?qū)W習(xí)、向老教師學(xué)習(xí)，爭取在以后的競聘中獲得成功;如果我競崗成功，我將更加努力工作，回報(bào)學(xué)校對我的信任。天道酬勤，我相信有付出就會有收獲。

再次謝謝大家!

競聘中學(xué)高級教師演講稿2

自x年任現(xiàn)職以來，教學(xué)上我按照學(xué)校及教研組的要求努力工作，并分別于x年、20xx年、20xx年和20xx年四次獲得萊蕪市高中語文教學(xué)獎，并積極執(zhí)教標(biāo)準(zhǔn)課堂示范課。

期間，分別擔(dān)任了28級1班、31級1班、33級3班、36級2班和39級13班的班主任，并在20xx年被評為鋼城區(qū)班主任工作先進(jìn)個(gè)人，并有多篇班主任工作論文在《班主任之友》等雜志發(fā)表。

在做好本職教學(xué)工作之外，我還積極參與了學(xué)校安排的一些工作，在省規(guī)范化學(xué)校的爭創(chuàng)和復(fù)評中，在校園文化氛圍的設(shè)計(jì)籌劃中，在學(xué)校與新聞媒體的交流宣傳活動中，在市中學(xué)生運(yùn)動會的'籌備中，在學(xué)校組織的連續(xù)四年的高一新生招生工作中都出色完成了自己相應(yīng)的任務(wù)。因此，我也被評為鋼城區(qū)、萊蕪市青年崗位能手，以及山東省文化三下鄉(xiāng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

另外我還利用專業(yè)所長，對?？毒G蔭》進(jìn)行了編輯工作，并多次被中國教育學(xué)會、省教研室、區(qū)教育局評為優(yōu)秀?？?，綠蔭文學(xué)社也于20xx年被評為全國百家文學(xué)社團(tuán)。

自己還利用業(yè)余時(shí)間積極進(jìn)行文學(xué)作品的寫作，期間已發(fā)表各類文學(xué)作品近百篇，并有十余篇獲得各類獎勵(lì)，而且每次發(fā)表，我都要求在我的姓名前面注明“萊蕪四中”，因?yàn)檫@是我賴以生存的依靠。

另外我還主編了《高考搶分王》(陜西師范大學(xué)出版社出版)、《高中語文教材解析魯人版》《高中語文教材解析語文版》(均被中國少年兒童出版社出版)，校本課程《古詩詞鑒賞》也由我主編并印刷出版。萊蕪四中閱讀專用資料《雜苑》也由我主編印刷八期，得到了使用學(xué)生的好評。

競聘中學(xué)高級教師演講稿3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)難得的競聘機(jī)會，對于我來說這是一次機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我非常珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機(jī)會，積極參與這次競聘，并將勇敢地接受大家的評判。下面我就從德能勤績廉五個(gè)方面對我從任教以來的工作學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)：

一、德

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。

二、能

認(rèn)真?zhèn)湔n提前學(xué)習(xí)，教材備詳案把握教學(xué)教材實(shí)質(zhì);課堂以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為基點(diǎn)，貫穿知識點(diǎn);課后認(rèn)真總結(jié)，形成教學(xué)反思;認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況;課余時(shí)間主動聽其他老師的課，以便取長補(bǔ)短。

三、勤

我每天都是認(rèn)真工作，從不遲到早退。認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持

做到手勤，腳勤。手勤是我認(rèn)真做好上級交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會抬頭巧干。

四、績

(一)、教學(xué)上有了進(jìn)步。通過這兩年的教學(xué)與學(xué)習(xí)，我的教學(xué)能力有了很大的提高

(二)班主任工作更得心應(yīng)手，學(xué)會了細(xì)節(jié)處理班主任工作。以前我對班主任工作只有大方面的'了解和處理，忽略了很多細(xì)節(jié)問題。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒有好好地考慮。如今，通過我和家長的溝通與交流，我了解到了家長、孩子都很注意這些這些細(xì)節(jié)，進(jìn)而要求自己在條件允許的情況下，充分考慮完善。

(三)教學(xué)成績有所提高。

五、廉

我堅(jiān)持對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己的操行負(fù)責(zé)。從不收取學(xué)生任何費(fèi)用，也不向?qū)W生攤派 費(fèi)用。對于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，也是如此。

以上就是我任教以來的工作總結(jié)，希望各位老師不吝賜教。

競聘中學(xué)高級教師演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同仁：

你們好！

首先請?jiān)试S我向多年來給與我工作支持和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝，同時(shí)也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們給了我這次競聘的機(jī)會。

在全校范圍內(nèi)開展的“評聘合一”改革試點(diǎn)工作，為我們教職工搭建了一個(gè)充分展示自己、參與競爭的平臺，它是以國家和吉林省人才工作會議精神為指導(dǎo)，以完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制為改革內(nèi)容，以用人單位自主權(quán)為核心，以調(diào)動廣大教師的積極性，人才資源的優(yōu)化配置為目的的“評聘合一”改革試點(diǎn)工作。

在十四中任教的20xx年，同時(shí)也是業(yè)務(wù)進(jìn)修的.20xx年，為了適應(yīng)迅猛發(fā)展的教育教學(xué)的需要，提高自己專業(yè)素質(zhì)，師范畢業(yè)的當(dāng)年80年12月考取了xx市教育學(xué)院物理專科函授班，學(xué)習(xí)四年于84年12月畢業(yè)取得專科畢業(yè)文憑；在84年9月?？茮]有畢業(yè)的同時(shí)又考取了省教育學(xué)院物理本科函授班，于1987年11月畢業(yè)取得物理專業(yè)本科文憑。通過這幾年的進(jìn)修學(xué)習(xí)使自己教育教學(xué)理論有了較大提高，為以后的教育教學(xué)及教研工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

1990年10月25日調(diào)入xx教師進(jìn)修學(xué)校工作，至今在進(jìn)修學(xué)校已戰(zhàn)斗了15個(gè)年頭了。這期間擔(dān)任過物理科教研員、中教部副主任等職，1994年1月1日晉升中學(xué)一級教師，現(xiàn)任電教部主任兼中學(xué)物理科教研員。這20xx年工作的經(jīng)歷很難在這短短十幾分鐘里說清楚，這只好用我在這十幾年里獲得的各種榮譽(yù)來呈現(xiàn)我與進(jìn)修人風(fēng)雨同舟拼搏與奮進(jìn)的工作歷程啦。

1、1992年由于在中考質(zhì)量分析工作中，成績突出，被省教委、省學(xué)院通報(bào)嘉獎（文件形式，有獎金）。

2、1992年9月被縣委縣政府授予縣級優(yōu)秀教師稱號（證書）。

3、1994年9月被縣委縣政府授予縣級優(yōu)秀教師稱號（證書）。

4、1994年在實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究中，成績突出，被市學(xué)院評為市級實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)工作者（證書）。

5、1997年9月在全縣中小學(xué)“端正行業(yè)之風(fēng)，樹師表形象”活動中得到好評，榮獲縣級“師德優(yōu)秀個(gè)人”稱號（證書）。

6、1997年12月由于在全省中學(xué)教研工作中，成績突出，得到省、市教研部門好評，被省教委、省教育學(xué)院授予省級優(yōu)秀教研員稱號。

7、1998年9月，在教研工作中，成績突出，被xx市人事局、市教委授予市級優(yōu)秀教師稱號。

8、20xx年4月在第十二屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽工作中成績突出，榮獲了競賽特殊貢獻(xiàn)獎。

9、20xx年5月在校本培訓(xùn)工作中，成績突出，被市學(xué)院授于優(yōu)秀校本培訓(xùn)輔導(dǎo)員稱號。

10、分別在95年3月，96年3月，97年3月，98年3月，20xx年3月，20xx年1月六年中愛崗敬業(yè)、成績較突出，崗位職稱考核成績優(yōu)秀，均獲嘉獎（證書）。

總結(jié)我自身情況，我認(rèn)為我有條件，有能力勝任中學(xué)高級教師崗位，如果我競聘獲得成功，我相信，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地的精神，我的業(yè)務(wù)能力，我的工作熱情，我的教研經(jīng)驗(yàn)，我一定能把中學(xué)高級教師職務(wù)做好。但是，我絕不會回避失敗，不管最后結(jié)果如何，我都將繼續(xù)堅(jiān)持“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事”的工作原則，直到永遠(yuǎn)。

回顧與進(jìn)修風(fēng)雨同舟的20xx年，親眼目睹了進(jìn)修昨日的艱辛與不易，親身感受了我們進(jìn)修人今天的奮進(jìn)與拼搏，今后會將我的力量繼續(xù)發(fā)揮到“最大化”，“刪除”頭腦中的私心雜念，“復(fù)制”他人的經(jīng)驗(yàn)，“粘貼”到自己的工作實(shí)踐中，“保存”以住工作熱情和干勁，有信心與大家一起“編輯”創(chuàng)造進(jìn)修明天的輝煌。

最后，我也不想再表白什么了，天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓，我相信大家的眼睛。謝謝。

第三篇：競聘中學(xué)高級教師述職演講稿

競聘中學(xué)高級教師述職演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同仁：

你們好！首先請?jiān)试S我向多年來給與我工作支持和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝，同時(shí)也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們給了我這次競聘的機(jī)會。

在全校范圍內(nèi)開展的“評聘合一”改革試點(diǎn)工作，為我們教職工搭建了一個(gè)充分展示自己、參與競爭的平臺，它是以國家和吉林省人才工作會議精神為指導(dǎo)，以完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制為改革內(nèi)容，以用人單位自主權(quán)為核心，以調(diào)動廣大教師的積極性，人才資源的優(yōu)化配置為目的的“評聘合一”改革試點(diǎn)工作。

本人于1980年7月畢業(yè)于xx師范，同年7月15日到xx十七中任教，承擔(dān)畢業(yè)班的物理課；1981年8月轉(zhuǎn)到xx十四中工作，在十四中這一工作就是10個(gè)年頭，在這里留下了我的艱辛和喜悅，這期間我送走了八屆畢業(yè)班，擔(dān)任過學(xué)年組長，當(dāng)選過鄉(xiāng)級人大代表，6次被評為校級先進(jìn)教師，3次被授予縣級優(yōu)秀教師稱號（第一個(gè)教師節(jié)85年，和86年、87年）；86年獲教學(xué)能手稱號，85年、86年、90年我指導(dǎo)的學(xué)生在國家級物理競賽中均獲獎（劉剛：競賽輔導(dǎo)基地）；八次中考物理、化學(xué)成績在全縣排位沒有低于前六名。（82年——89年是實(shí)的，沒有三率指標(biāo)，李國福為證）由于自己超負(fù)荷工作，常一人承擔(dān)兩個(gè)人工作量，腳踏實(shí)地工作作風(fēng)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師、學(xué)生的好評。1986年9月光榮加入中國共產(chǎn)黨。

在十四中任教的XX年，同時(shí)也是業(yè)務(wù)進(jìn)修的XX年，為了適應(yīng)迅猛發(fā)展的教育教學(xué)的需要，提高自己專業(yè)素質(zhì)，xx師范畢業(yè)的當(dāng)年80年12月考取了xx市教育學(xué)院物理?？坪诎?，學(xué)習(xí)四年于84年12月畢業(yè)取得專科畢業(yè)文憑；在84年9月專科沒有畢業(yè)的同時(shí)又考取了省教育學(xué)院物理本科函授班，于1987年11月畢業(yè)取得物理專業(yè)本科文憑。通過這幾年的進(jìn)修學(xué)習(xí)使自己教育教學(xué)理論有了較大提高，為以后的教育教學(xué)及教研工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

1990年10月25日調(diào) 入xx教師進(jìn)修學(xué)校工作，至今在進(jìn)修學(xué)校已戰(zhàn)斗了15個(gè)年頭了。這期間擔(dān)任過物理科教研員、中教部副主任等職，1994年1月1日晉升中學(xué)一級教師，現(xiàn)任電教部主任兼中學(xué)物理科教研員。這15年工作的經(jīng)歷很難在這短短十幾分鐘里說清楚，這只好用我在這十幾年里獲得的各種榮譽(yù)來呈現(xiàn)我與進(jìn)修人風(fēng)雨同舟拼搏與奮進(jìn)的工作歷程啦。

1、1992年由于在中考質(zhì)量分析工作中，成績突出，被省教委、省學(xué)院通報(bào)嘉獎（文件形式，有獎金）。

2、1992年9月被縣委縣政府授予縣級優(yōu)秀教師稱號（證書）。

3、1994年9月被縣委縣政府授予縣級優(yōu)秀教師稱號（證書）。

4、1994年在實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究中，成績突出，被市學(xué)院評為市級實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)工作者（證書）。

5、1997年9月在全縣中小學(xué)“端正行業(yè)之風(fēng)，樹師表形象”活動中得到好評，榮獲縣級“師德優(yōu)秀個(gè)人”稱號（證書）。

6、1997年12月由于在全省中學(xué)教研工作中，成績突出，得到省、市教研部門好評，被省教委、省教育學(xué)院授予省級優(yōu)秀教研員稱號。

7、1998年9月，在教研工作中，成績突出，被xx市人事局、市教委授予市級優(yōu)秀教師稱號。

8、XX年4月在第十二屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽工作中成績突出，榮獲了競賽特殊貢獻(xiàn)獎。

9、XX年5月在校本培訓(xùn)工作中，成績突出，被市學(xué)院授于優(yōu)秀校本培訓(xùn)輔導(dǎo)員稱號。

10、分別在95年3月，96年3月，97年3月，98年3月，XX年3月，XX年1月六年中愛崗敬業(yè)、成績較突出，崗位職稱考核成績優(yōu)秀，均獲嘉獎（證書）。

11、獲優(yōu)秀黨員稱號3次（89年、91年、XX年）。

12、參加各種培訓(xùn)班（10余次）

（1）、97年9月9日至97年10月10日在xx黨校參加中青年知識分子培訓(xùn)班一個(gè)月。

（2）、91年9月2日至1991年9月10日在xx教育學(xué)院參加實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn)班。

通過以上我在進(jìn)修工作15年的介紹，可見取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，雖然工作取得了點(diǎn)滴成績，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同仁給予我較高的評價(jià)，在學(xué)校民主測評中，賦分總是較高的，借此機(jī)會再一次地向多年來給予我支持和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁表示衷心謝意，同時(shí)也希望通過下面我在XX年、XX年自己履行職務(wù)情況的介紹，對我有更進(jìn)一步的認(rèn)識。

XX年初到XX年2月間，任中教說副主任，在承擔(dān)中學(xué)物理教研員工作的同時(shí)，又承擔(dān)了中學(xué)繼續(xù)教育工作。XX年3月至今任電教部主任，這期間可以說是一身三職，即中學(xué)物理教研工作，繼教培訓(xùn)工作，全縣中小學(xué)電教教研工作，雖然常一身兼多職，但從沒有向?qū)W校訴過苦和累，也沒有提出任何要求（有人說：“電教就夠你忙的，還兼任物理教研員工作，學(xué)校給你雙份工資啊”，每當(dāng)聽到這樣的話我只是一笑了之。）。

在工作中，我從不以任務(wù)重為理由，降低對自己工作質(zhì)量的要求，我認(rèn)真對待每項(xiàng)工作，勤勤懇懇，一絲不茍。在基層學(xué)校常擔(dān)任畢業(yè)班雙門課程，還當(dāng)班主任——累。在中教部擔(dān)任教研員工作，同時(shí)還負(fù)責(zé)繼續(xù)教育工作——累，原本以為到電教部會過上清閑的日子啦，沒想到更累了：會多事多，到電教部以來沒有休息一個(gè)節(jié)假日。有人說我是個(gè)“操勞命“，我也只好認(rèn)命了，只要領(lǐng)導(dǎo)信任我，無論將我放到什么崗位，我會認(rèn)真履行自己的職責(zé)，堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，下面我就將一年來的工作簡略匯報(bào)給大家，實(shí)在太多了，無法展開說，對不起。

中學(xué)繼續(xù)教育工作（XX年）

1、組織全縣中學(xué)教師參加市繼續(xù)教育辦舉行的三期課改通識培訓(xùn)班（2月15 正月十五）

2、組織召開校本培訓(xùn)付校長協(xié)調(diào)會（2月17日）

3、繼續(xù)教育檔案管理工作（完善教師業(yè)務(wù)檔案、補(bǔ)證、建檔建冊等工作）

4、繼續(xù)教育晉升職稱驗(yàn)印工作。（6月10——11日）

5、登繼續(xù)教育成績。

6、進(jìn)行專項(xiàng)校本培訓(xùn)檢查（隨教學(xué)評估）。

7、組織參加市學(xué)院舉辦的校本培訓(xùn)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。（9月22日）

8、組織進(jìn)行了中學(xué)教師課改通識培訓(xùn)的補(bǔ)學(xué)補(bǔ)考。（7月18——20日）

9、組織進(jìn)行了中學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)考試報(bào)名（7月8日——10日），填各種表冊上報(bào)

10、全程參與了XX年中學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)考試編考場、組織考試、評卷、上分等工作（準(zhǔn)考證，考務(wù)手冊印制，成績統(tǒng)計(jì)）

11、組織全縣骨干教師參加市學(xué)院舉辦的市級骨干教師培訓(xùn)班（68人 2月5日——12日）

12、XX年1月5日參加了市繼教辦會，3月9日參加市繼教工作會議。

13、組織進(jìn)行中學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)補(bǔ)考工作（XX年2月23日，有11人參加補(bǔ)考，進(jìn)修三樓）

14、組織參加了縣基礎(chǔ)教育科心理健康教育培訓(xùn)班（XX年2月19日 班主任、11中、東北師大教授張嘉偉主講）

15、全縣小學(xué)教師信息技術(shù)高級培訓(xùn)及考核工作。（XX年1月10日至今已培訓(xùn)考核了十四期。培訓(xùn)人員958人。

16、中學(xué)信息技術(shù)高級考核驗(yàn)收工作（XX年6月15日——11月3日止）

17、英特爾未來教育培訓(xùn)班（7月8——9月27日）

18、XX年3月——4月初組織了全縣中小學(xué)信息技術(shù)教師參加了市電教處舉辦的課件制作培訓(xùn)班。（四期65人）

19、干訓(xùn)信息技術(shù)高級代培（不計(jì)報(bào)酬）

20、校園網(wǎng)建設(shè)工作及培訓(xùn)。

21、人事局信息技術(shù)代培工作。（7月12日——15日）

22、進(jìn)修學(xué)校教職工全員的信息技術(shù)高級校本培訓(xùn)工作（3周）2月26日——6月14日）

中學(xué)物理教研工作

1、XX年1月4—5日去實(shí)驗(yàn)中學(xué)、12中期末考試巡視

2、校論文交流（2月23日）

3、XX年初對13中、22中進(jìn)行薄弱校檢查指導(dǎo)。

4、XX年3月24日——4月18日期間對部分學(xué)校16中、20中、17中、2中等進(jìn)行了期初推門課檢查指導(dǎo)（新上崗教師指導(dǎo)為重點(diǎn)）

5、中考指導(dǎo)（4月24日非典停止各項(xiàng)活動）中考模擬命題及考試（5月8日始）

6、XX年6月18日期末命題，6月24日去公主嶺校對。

7、XX年6月25日開始在11中進(jìn)行了中考評卷。

8、XX年7月7——9日在24中組織進(jìn)行了全縣初二物理抽考試題評卷工作。

9、教師考試試卷分析，初二物理抽考試卷分析；評卷、上分（市學(xué)院三天，聶、孟）（8月13——15日）

10、組織進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)中學(xué)開放?；顒樱?月15日，遴選講課教師）

11、迎接市學(xué)院對我縣中學(xué)教學(xué)評估檢查（10月初，去24中、4中打前戰(zhàn)）

12、從事了全縣初中教學(xué)評估檢查工作（10月中旬到12月10日結(jié)束）

13、組織進(jìn)行了中考理化實(shí)驗(yàn)加試（XX年5月9——12日）

14、高二理化生實(shí)驗(yàn)會考加試（7月14——21日）

15、高中招聘專任教師做評委工作（今年、去年）

16、為長嶺進(jìn)修學(xué)校命高一分班題。

小升初巡視交接

給人事局代培專業(yè)人員

17、組織召開了小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科“適應(yīng)新課改，推進(jìn)教學(xué)改革”的成果展示會，5月21日在實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開的展示會上有三節(jié)小學(xué)信息技術(shù)課做了展示，這是我縣前所未有的，會前我電教部做了充分準(zhǔn)備。認(rèn)真遴選講課教師，幫助他們設(shè)計(jì)課，試講指導(dǎo)。張?jiān)?、劉婷婷、?飛這三節(jié)課得到好評，為全縣小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科引了路。

18、制定下發(fā)適應(yīng)新課程課堂教學(xué)基本要求（1月9日）

19、XX年2月22日組織召開了物理科中心教研組成立及研討會。

20、XX年3月22日——25日對2中、3中、17中、21中進(jìn)行了推門課檢查。

21、組織參加全國初中應(yīng)用物理知識競賽（XX年3月28日在實(shí)驗(yàn)中學(xué)考試，有9人獲獎）

22、XX年4月25日組織進(jìn)行了我縣初二物理競賽。

23、XX年5月25日在實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織召開了初中物理學(xué)科適應(yīng)新課改，推進(jìn)教學(xué)改革成果展示會。會上有三中的都春和、4中的張紅梅、30中的呂慶山展示他們的課，得到參會教師一致好評，收到了預(yù)期的效果。

24、XX年6月24日在實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行了中考評卷。

25、XX年7月20日教師考試巡視（三道）評卷、試卷分析。

26、全市初二物理考試試卷分析（成績統(tǒng)計(jì)、局面材料 8月21日）

27、組織參加了省級理化生“十佳”教師評比活動

28、組織參加了市課改觀摩研討會。在10月7——9日遴選講課教師中，我縣4中的張紅梅被選中。在10月22日在孤家子市級觀摩會上做課得到好評。

29、XX年9月14日參加了市教委市學(xué)院在公主嶺雙城堡召開的推進(jìn)新課改教學(xué)觀摩研討會。

30、XX年的中考評卷工作（6月24日）

31、XX年8月8日——10日參加了省學(xué)院舉辦的新教材培訓(xùn)班。

電教部教研工作

上學(xué)期：

1、發(fā)展電教會員，填表上報(bào)（4月18日）

2、專職電教教師調(diào)查（下發(fā)調(diào)查表、匯總、上報(bào)市學(xué)院）6月10日

3、電教教材證訂（下發(fā)通知、匯總、分類上報(bào)訂單、分發(fā)教材）

4、完成了電教“十五”科研課題的中期評估結(jié)題工作。（實(shí)驗(yàn)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、一中三所電教示范校）（4至7月間）

5、組織參加了市學(xué)院電教處舉辦的信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)秀教案評比活動，我縣有19份教案被市入選獲獎。（6月1日至15日）

6、組織參加了市學(xué)院電教處舉辦的信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課評比活動。通過我們初選有五名教師上報(bào)到市。6月17、18兩天市評審小組來我縣進(jìn)行實(shí)地評比，均獲好評，分別獲一等2人，二等3人。

7、籌備了英特爾未來教育培訓(xùn)班（下發(fā)通知，做了前期參培教師輔導(dǎo)等工作）

8、組織參加了省電教館舉辦的“網(wǎng)絡(luò)建設(shè)”培訓(xùn)班（7月6日——10日）有1 中、11中、5中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)和進(jìn)修五所學(xué)校參加。）

9、下發(fā)了“六一”兒童節(jié)電腦操作表演大獎賽通知。

10、對電教工作進(jìn)行了“問卷調(diào)查”，匯總后上報(bào)市電教處（4月18日）

11、參加市電教會議4次（XX年1月5日，3月9日、4月12日、9月1日）

12、參加省市電教教研活動四次。

（1）XX年4月7——9日參加了省電教館在永吉縣召開的遠(yuǎn)程教育現(xiàn)場研討會。

（2）組織參加了市電教教材看樣訂貨會兩次（XX年6月25日、XX年9月21日）

（3）XX年8月27日組織三所電教示范校參加了省電教館在長春48中召開的“未成年人綜合社會實(shí)踐活動能力的研究現(xiàn)場培訓(xùn)會”。

（4）組織參加了省電教館在長春召開的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)與應(yīng)用研討會。

下半年

13、“十五”科研課題結(jié)題工作（三所示范校在10月20日前已經(jīng)通過了省評估驗(yàn)收，現(xiàn)處后期總結(jié)階段）

14、組織參加了市、省、國家級多媒體課件和網(wǎng)頁制作大賽（9月25日報(bào)名）

15、組織參加了xx市中小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比活動（10月10日前我縣已初選結(jié)束，小學(xué)兩名，初高中各一名，計(jì)4人，上報(bào)到市待市電教處來校評選。

16、組織參加了xx市中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評選活動。

17、XX年9月15日、20日在實(shí)驗(yàn)中學(xué)和12中進(jìn)行了電教示范校開放日活動（12中王印、11中李丹丹做課）

18、XX年9月在實(shí)驗(yàn)小學(xué)和滿族小學(xué)組織進(jìn)行了小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科開放日活動（滿族小學(xué) 路航 實(shí)驗(yàn)小學(xué)李-飛和高玉英）

19、計(jì)劃召開一次“十五”科研課題成果經(jīng)驗(yàn)交流會。

20、組織參加市電教處舉辦的信息技術(shù)學(xué)科教師開展新課程教學(xué)研討活動。

一年多的工作讓我綱目說起來大約有100左右項(xiàng),大家聽了可能感到煩了.但這卻是我一年多實(shí)實(shí)在在，兢兢業(yè)業(yè)做的事呀!大家可以想象在這短短一年多時(shí)間里讓我這個(gè)能力本來有限的人去從事100左右項(xiàng)工作是不是很難,作為我本人將怎樣呢?尤其上學(xué)期.由于市電教處是新上任年青領(lǐng)導(dǎo),工作要強(qiáng),開展電教活動特別多,會也多;中學(xué)物理教研事也多.什么縣國家學(xué)科競賽、省級“十佳”教師評選，課改成果展示會、中心教研組活動，高、初中理化實(shí)驗(yàn)加試等等，電教部人少，5個(gè)人，去了兩個(gè)人搞信息技術(shù)培訓(xùn)，基本沒有人抓電教教研，多數(shù)是我親自制發(fā)通知和部署，什么整合課評比，“十五”課題結(jié)題，課件制作培訓(xùn)、英特爾未來教育、校園網(wǎng)建設(shè)、電教教材征訂等等簡直工作壓得我喘不過氣來,有時(shí)我思想科處于崩潰邊緣,誰能知道我的苦衷。

通過十幾年教研工作，鍛煉了自己，教育教學(xué)研究與科研水平在逐步提高，教研和科研意識在增強(qiáng)，善于發(fā)現(xiàn)問題，掌握了從事教研活動的理論和方法，能積極組織開展各種教研活動，并能出色圓滿地完成。如：上學(xué)期開展省級理化生“十佳”教師評比活動中，通過市省教研部門嚴(yán)格篩選，我指導(dǎo)的4中的張紅梅老師被評為省級“十佳”教師稱號，同時(shí)張紅梅今年通過遴選為主講教師，在全市課改觀摩研討會上做課，得到與會人員一致好評（徐跟我聽試講，指導(dǎo)）。同時(shí)在工作中能總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在省、國家專業(yè)會議上交流并獲獎的論文有16篇，同級刊物上發(fā)表的論文有兩篇，著書有《初中物理學(xué)習(xí)評》副主編（95年）、《中小學(xué)生如何提高學(xué)習(xí)效率》編者，獲競賽指導(dǎo)獎5次；教具、課件制作在省交流會獲特等獎1次，一等獎3次。承擔(dān)的電教“十五”科研課題已結(jié)題（獲省科研成果獎勵(lì)并有證書）。多年來指導(dǎo)和培養(yǎng)物理教師有明確的目標(biāo)和具體方法，多次在市、省級教研活動中獲獎，取得了明顯效果并被同行認(rèn)同。

總結(jié)我自身情況，我認(rèn)為我有條件，有能力勝任中學(xué)高級教師崗位，如果我競聘獲得成功，我相信，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地的精神，我的業(yè)務(wù)能力，我的工作熱情，我的教研經(jīng)驗(yàn)，我一定能把中學(xué)高級教師職務(wù)做好。但是，我絕不會回避失敗，不管最后結(jié)果如何，我都將繼續(xù)堅(jiān)持“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事”的工作原則，直到永遠(yuǎn)。

回顧與進(jìn)修風(fēng)雨同舟的15年，親眼目睹了進(jìn)修昨日的艱辛與不易，親身感受了我們進(jìn)修人今天的奮進(jìn)與拼搏，今后會將我的力量繼續(xù)發(fā)揮到“最大化”，“刪除”頭腦中的私心雜念，“復(fù)制”他人的經(jīng)驗(yàn)，“粘貼”到自己的工作實(shí)踐中，“保存”以住工作熱情和干勁，有信心與大家一起“編輯”創(chuàng)造進(jìn)修明天的輝煌。

最后，我也不想再表白什么了，天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓，我相信大家的眼睛。謝謝。

xx縣教師進(jìn)修學(xué)校

演講人：劉東吉

第四篇：競聘中學(xué)高級教師述職演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同仁：

你們好！

首先請?jiān)试S我向多年來給與我工作支持和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝，同時(shí)也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們給了我這次競聘的機(jī)會。

在全校范圍內(nèi)開展的“評聘合一”改革試點(diǎn)工作，為我們教職工搭建了一個(gè)充分展示自己、參與競爭的平臺，它是以國家和吉林省人才工作會議精神為指導(dǎo)，以完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制為改革內(nèi)容，以用人單位自主權(quán)為核心，以調(diào)動廣大教師的積極性，人才資源的優(yōu)化配置為目的的“評聘合一”改革試點(diǎn)工作。

本人于1980年7月畢業(yè)于xx師范，同年7月15日到xx十七中任教，承擔(dān)畢業(yè)班的物理課；1981年8月轉(zhuǎn)到xx十四中工作，在十四中這一工作就是10個(gè)年頭，在這里留下了我的艱辛和喜悅，這期間我送走了八屆畢業(yè)班，擔(dān)任過學(xué)年組長，當(dāng)選過鄉(xiāng)級人大代表，6次被評為校級先進(jìn)教師，3次被授予縣級優(yōu)秀教師稱號（第一個(gè)教師節(jié)85年，和86年、87年）；86年獲教學(xué)能手稱號，85年、86年、90年我指導(dǎo)的學(xué)生在國家級物理競賽中均獲獎（劉剛：競賽輔導(dǎo)基地）；八次中考物理、化學(xué)成績在全縣排位沒有低于前六名。（82年——89年是實(shí)的，沒有三率指標(biāo)，李國福為證）由于自己超負(fù)荷工作，常一人承擔(dān)兩個(gè)人工作量，腳踏實(shí)地工作作風(fēng)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師、學(xué)生的好評。1986年9月光榮加入中國共產(chǎn)黨。

在十四中任教的10年，同時(shí)也是業(yè)務(wù)進(jìn)修的10年，為了適應(yīng)迅猛發(fā)展的教育教學(xué)的需要，提高自己專業(yè)素質(zhì)，xx師范畢業(yè)的當(dāng)年80年12月考取了xx市教育學(xué)院物理?？坪诎啵瑢W(xué)習(xí)四年于84年12月畢業(yè)取得?？飘厴I(yè)文憑；在84年9月?？茮]有畢業(yè)的同時(shí)又考取了省教育學(xué)院物理本科函授班，于1987年11月畢業(yè)取得物理專業(yè)本科文憑。通過這幾年的進(jìn)修學(xué)習(xí)使自己教育 教學(xué)理論有了較大提高，為以后的教育教學(xué)及教研工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

1990年10月25日調(diào)入xx教師進(jìn)修學(xué)校工作，至今在進(jìn)修學(xué)校已戰(zhàn)斗了15個(gè)年頭了。這期間擔(dān)任過物理科教研員、中教部副主任等職，1994年1月1日晉升中學(xué)一級教師，現(xiàn)任電教部主任兼中學(xué)物理科教研員。這15年工作的經(jīng)歷很難在這短短十幾分鐘里說清楚，這只好用我在這十幾年里獲得的各種榮譽(yù)來呈現(xiàn)我與進(jìn)修人風(fēng)雨同舟拼搏與奮進(jìn)的工作歷程啦。

1、1992年由于在中考質(zhì)量分析工作中，成績突出，被省教委、省學(xué)院通報(bào)嘉獎（文件形式，有獎金）。

2、1992年9月被縣委縣政府授予縣級優(yōu)秀教師稱號（證書）。

3、1994年9月被縣委縣政府授予縣級優(yōu)秀教師稱號（證書）。

4、1994年在實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究中，成績突出，被市學(xué)院評為市級實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)工作者（證書）。

5、1997年9月在全縣中小學(xué)“端正行業(yè)之風(fēng)，樹師表形象”活動中得到好評，榮獲縣級“師德優(yōu)秀個(gè)人”稱號（證書）。

6、1997年12月由于在全省中學(xué)教研工作中，成績突出，得到省、市教研部門好評，被省教委、省教育學(xué)院授予省級優(yōu)秀教研員稱號。

7、1998年9月，在教研工作中，成績突出，被xx市人事局、市教委授予市級優(yōu)秀教師稱號。

8、2002年4月在第十二屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽工作中成績突出，榮獲了競賽特殊貢獻(xiàn)獎。

9、2004年5月在校本培訓(xùn)工作中，成績突出，被市學(xué)院授于優(yōu)秀校本培訓(xùn)輔導(dǎo)員稱號。

10、分別在95年3月，96年3月，97年3月，98年3月，2001年3月，2003年1月六年中愛崗敬業(yè)、成績較突出，崗位職稱考核成績優(yōu)秀，均獲嘉獎（證書）。

總結(jié)我自身情況，我認(rèn)為我有條件，有能力勝任中學(xué)高級教師崗位，如果我競聘獲得成功，我相信，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地的精神，我的業(yè)務(wù)能力，我的工作熱情，我的教研經(jīng)驗(yàn)，我一定能把中學(xué)高級教師職務(wù)做好。但是，我絕不會回避失敗，不管最后結(jié)果如何，我都將繼續(xù)堅(jiān)持“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事”的工作原則，直到永遠(yuǎn)。

回顧與進(jìn)修風(fēng)雨同舟的15年，親眼目睹了進(jìn)修昨日的艱辛與不易，親身感受了我們進(jìn)修人今天的奮進(jìn)與拼搏，今后會將我的力量繼續(xù)發(fā)揮到“最大化”，“刪除”頭腦中的私心雜念，“復(fù)制”他人的經(jīng)驗(yàn)，“粘貼”到自己的工作實(shí)踐中，“保存”以住工作熱情和干勁，有信心與大家一起“編輯”創(chuàng)造進(jìn)修明天的輝煌。

最后，我也不想再表白什么了，天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓，我相信大家的眼睛。謝謝。

第五篇：競聘中學(xué)高級教師演講稿

大家好，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)上臺展現(xiàn)我個(gè)人魅力的機(jī)會。

首先，向大家介紹一下我個(gè)人的基本情況：我叫羅萍，云南師范大學(xué)函授大學(xué)歷史系91級；性別，女；1966年出生，今年45歲；本地人。我要競聘的方向是大朝山中學(xué)高級教師六級崗位的歷史教師。今天我是帶著滿滿的信心來的，下面我將一一展現(xiàn)給大家。

一、我是云南師范大學(xué)函授大學(xué)88級歷史系學(xué)員，云南師范大學(xué)的歷史學(xué)專業(yè)全國有名，在這里我接受了全國一流的歷史專業(yè)教育，掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，積累了大量而全面的歷史知識；同時(shí)，師范類專業(yè)的教育使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的歷史知識與歷史教學(xué)完美地結(jié)合起來，具備了一名初中歷史教師素質(zhì)。

二、我執(zhí)教25年，可以說教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，又是本地人，了解這里的風(fēng)俗習(xí)慣及風(fēng)土人情。多年的教學(xué)工作我積累了做教師的經(jīng)驗(yàn)，特別是做偏遠(yuǎn)地區(qū)教師的經(jīng)驗(yàn)。我充分發(fā)揮自己的能力，使自己所教學(xué)的科目成績逐年提高。我多次組織有意義的班級活動，成為班主任的得力助手。在這25年的教學(xué)中我遇到很多不同級別不同風(fēng)格的老師，他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)豐富了我對教師的理解，也是我教師生涯的警示。

三、我是一個(gè)很有耐心和韌性的人，我不會因?yàn)閷W(xué)生一時(shí)不懂我講的東西或?qū)W生在課堂吵鬧而大發(fā)脾氣，也不會因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的批評而心存怨恨，更不會因?qū)W生家長的誤會而糾結(jié)于心，耿耿于懷。我會用我的冷靜和靈活處理好生活中和工作中的問題，始終保持積極向上的心態(tài)面對生活，面對工作。

四、我是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，對于新事物我會很快去適應(yīng)，比如說多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用，我努力學(xué)習(xí)，使自己盡快會用電腦學(xué)習(xí)和教學(xué)；同時(shí)，我又是一個(gè)樂于學(xué)習(xí)新知識的人，我覺得我的身體內(nèi)隱藏的巨大的潛力，它將會給我和我的工作單位帶來巨大的效益。

五、20多年的教學(xué)生涯，我從小學(xué)教師進(jìn)修到初中教師，持有初中教師資格證。教學(xué)過各門學(xué)科，教科書的版本也更新了無數(shù)次。我沒有在某一方面很拔尖，但是我在很多方面都不錯(cuò)，我相信，一個(gè)“通才”比一個(gè)“天才”更適合當(dāng)初中歷史老師農(nóng)村九年義務(wù)教育的歷史老師。我可以集中各個(gè)學(xué)科的知識為我的課堂服務(wù)，使我的歷史課堂教學(xué)生動活潑而富于創(chuàng)造性，這同時(shí)也激發(fā)了我的學(xué)生的想象力，促進(jìn)他們橫向思維的發(fā)展，開闊學(xué)生的視野，也可以為其他學(xué)科服務(wù)。

如果我能夠競聘上初中歷史教師這一崗位，我會讓自己做到以下幾點(diǎn)：首先，我會在開學(xué)前就把整個(gè)學(xué)期的課備好，而學(xué)期中間我會寫好每課時(shí)的導(dǎo)學(xué)案，了解七年級學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)層次；其次，我會用多種方式豐富課堂，多媒體已經(jīng)是很普遍了，必要時(shí)我很想帶我的學(xué)生實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，增加他們的歷史責(zé)任感，培養(yǎng)他們的民族自豪感；再次，我會保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，這不是我的大話，因?yàn)槲矣?jì)劃每節(jié)課留時(shí)間給同學(xué)們讓他們消化當(dāng)堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容，每星期都復(fù)習(xí)本周所學(xué)的內(nèi)容，每月都檢測本月所學(xué)知識。即做到“三清”“堂清、周清、月清”。學(xué)生在學(xué)習(xí)的氛圍中學(xué)習(xí)效果是很好的，因此這一點(diǎn)我可以做到，而多年的教學(xué)成績也驗(yàn)證了我已經(jīng)做到；再者，我會根據(jù)學(xué)生不同的知識層次給他們不同的要求，因材施教；最后，我會積極參加學(xué)校的組織各種活動和完成教學(xué)計(jì)劃，在教學(xué)工作中不斷提高自己，和學(xué)生，學(xué)校一起進(jìn)步。

我堅(jiān)信，我能成為一名優(yōu)秀的初中歷史老師！

這就是我今天的演講，請各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)機(jī)會，也給您一個(gè)收獲！謝謝！