第一篇：課堂巡查小結(jié)

王場(chǎng)小學(xué)2014年秋季第5、6周課堂巡查小結(jié)

（9月28日——10月11日）

一、基本情況

第5、6周除去十一長(zhǎng)假實(shí)際上課7天，本次值周巡查課堂共68節(jié)次，總體情況較好，所有老師能遵守課堂常規(guī)，不坐教，不遲到早退，不在上課做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，教學(xué)認(rèn)真，班班通得到了運(yùn)用。教師工作情緒飽滿，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，教學(xué)秩序有條不紊。

二、亮點(diǎn)

1、語(yǔ)數(shù)學(xué)科教師在推進(jìn)“五步三查”課堂模式方面作出了一些積極地嘗試，體現(xiàn)了以生為本的教學(xué)理念，學(xué)生自學(xué)、群學(xué)、展示、交流環(huán)節(jié)落到了實(shí)處。

2、積極運(yùn)用現(xiàn)代教育手段輔助教學(xué)收到了較好的成效。何枝枝老師把學(xué)生作業(yè)、試卷上做錯(cuò)的題目用手機(jī)拍照，利用班班通展示、講解，有針對(duì)性，形象直觀。

3、班班通利用率較高的老師有：何枝枝、陳倩倩、劉瓊、馮志柏、楊永紅等。

三、不足

1、室外課的組織教學(xué)還有待加強(qiáng)，特別是體育課，教師要認(rèn)真組織學(xué)生開展體育鍛煉，不能放任自流，要加強(qiáng)安全管理，消除安全隱患；

2、部分教師運(yùn)用班班通的能力還不強(qiáng)，用得也很少，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過(guò)同伴互助的方式，提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。

巡查人：馮大權(quán)

2014-11-12

第七周課堂巡查小結(jié)

王場(chǎng)小學(xué) 萬(wàn)述山

總 述：

本周對(duì)五個(gè)年級(jí)課堂教學(xué)進(jìn)行巡查，在檢查的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)所有老師均能夠按照學(xué)校的課程要求，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，沒有發(fā)現(xiàn)一例誤課、隨意調(diào)課的現(xiàn)象。優(yōu)點(diǎn)掃描：

⒈ 郭金林老師的英語(yǔ)課堂教學(xué)生動(dòng)，教者教態(tài)親切、自然，學(xué)生的參與度和興趣度高；

⒉ 陳倩倩老師的語(yǔ)文課堂生機(jī)勃勃，學(xué)生興趣盎然，教學(xué)效率高； ⒊ 馮大全老師的數(shù)學(xué)課堂嚴(yán)謹(jǐn)不失活潑，課堂秩序井然；

⒋ 李志林老師的科學(xué)課準(zhǔn)備充分，通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、親身體會(huì)，讓學(xué)生切實(shí)的感受到了科學(xué)課的魅力與精髓，培養(yǎng)了學(xué)生良好的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的求真精神； ⒌ 朱銀章老師的室外體育課，準(zhǔn)備充分，趣味性強(qiáng)，學(xué)生興趣高漲，課堂效果好；

⒍ 馮志柏老師的數(shù)學(xué)課準(zhǔn)備充分，利用課件開展教學(xué)，教學(xué)秩序和教學(xué)效果好； ⒎ 王義紅老師的美術(shù)課課堂準(zhǔn)備充分，師生互動(dòng)強(qiáng)，學(xué)生的關(guān)注度高，課堂教學(xué)效果好，學(xué)生的作品精致。問題點(diǎn)擊：

⒈ 部分課堂的教學(xué)準(zhǔn)備不夠充分，效果不夠理想，存在“得過(guò)且過(guò)”的現(xiàn)象，教師的自我嚴(yán)格要求意識(shí)不強(qiáng)；

⒉ 有一位老師在課堂上利用了很大一部分時(shí)間訂正作業(yè)，課堂紀(jì)律欠佳，致使大部分學(xué)生在課堂上無(wú)事可做，效果不甚理想。教學(xué)建議：

⒈ 小科的教學(xué)要加強(qiáng)課前準(zhǔn)備，充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，提高課堂的教學(xué)效率，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，著眼未來(lái)，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)；

⒉ 要充分提高課堂40分鐘的教學(xué)效益，把握好課堂上的每一分鐘，謀求每一個(gè)學(xué)生的最大發(fā)展，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。

王場(chǎng)小學(xué)2014年—2015年上學(xué)期第八周課堂巡查小結(jié)

巡查：劉瓊

為維護(hù)正常的教學(xué)秩序，樹立良好的教風(fēng)及學(xué)風(fēng)，提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量，我校值周領(lǐng)導(dǎo)每日都要進(jìn)行兩次以上的課堂巡查?，F(xiàn)將本學(xué)期第八周的巡查情況小結(jié)如下:

一、基本情況

1教師沒有遲到空堂、打手機(jī)、坐教的情況出現(xiàn)，沒有體罰和變相體罰的行為。上課正點(diǎn)到達(dá)，很多老師能做到提前候課。師生互動(dòng)較好，學(xué)習(xí)主動(dòng)。在這方面做得最好的老師是李光忠老師。

2學(xué)生上課紀(jì)律總體很好，基本上沒有大聲喧嘩，秩序混亂的情況。學(xué)生都能按照老師的要求來(lái)做，聽講較認(rèn)真。在這方面做得較好的是這方面做得最好的是五年級(jí)的學(xué)生。

3.在課改方面，老師在教學(xué)起到了主導(dǎo)的作用，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是學(xué)習(xí)的主人。注重學(xué)生進(jìn)行自主合作探究方式的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生和拓展學(xué)生的思維，有效地展開教學(xué)，如：馮志柏等教師

二、亮點(diǎn)

1老師授課行為很規(guī)范，不接打手機(jī)。時(shí)刻課堂為重，以學(xué)生為主體。沒有發(fā)現(xiàn)老師有體罰學(xué)生的現(xiàn)象，對(duì)待調(diào)皮學(xué)生，老師能耐心教導(dǎo)，細(xì)心引導(dǎo)。

2師生的互動(dòng)較好，氣氛活躍，學(xué)生的參與熱情高。在課堂上積極地使用多媒體激發(fā)學(xué)生的積極性，如李澤玉等老師。

三、不足

1中個(gè)別教師的普通話有待加強(qiáng)，發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)。

2.部分老師的課堂組織教學(xué)有待提高，這樣才有利于課堂教學(xué)效率的提高。

四、改進(jìn)措施

1.強(qiáng)調(diào)普通話的重要性，加強(qiáng)教師普通話學(xué)習(xí)，努力提高教師的普通話水平。

2.有針對(duì)性的加強(qiáng)組織教學(xué)，需要提高的老師虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。并實(shí)踐中不斷地摸索和提高。學(xué)校進(jìn)行傳幫帶的工作，讓有經(jīng)驗(yàn)的老教師對(duì)新教師的教學(xué)進(jìn)行一對(duì)一的深入指導(dǎo)，幫助新教師提高。同時(shí)學(xué)校也要加強(qiáng)課堂教學(xué)的監(jiān)督工作。

第九周課堂巡查小結(jié)

巡查人：楊永紅

一、安全工作

1.少數(shù)學(xué)生在樓道口玩耍； 2.有個(gè)別學(xué)生在走廊追打；

3.就餐秩序較好，但有少數(shù)低年級(jí)學(xué)生喜歡將勺子含在口中；望教師們加強(qiáng)教育。

二、環(huán)境衛(wèi)生

1.教室內(nèi)打掃得干凈，但有隨手丟的現(xiàn)象； 2.公共場(chǎng)所有少數(shù)同學(xué)亂丟亂扔的現(xiàn)象； 3.公共廁所亂扔包裝袋、瓶等；

三、課堂紀(jì)律

1.少數(shù)班級(jí)科目教學(xué)紀(jì)律較差，要加強(qiáng)組織教學(xué)。2.加強(qiáng)課前準(zhǔn)備教育，飽滿精神上好每節(jié)課；

3.課間有少數(shù)同學(xué)開小差。學(xué)習(xí)氛圍不濃，要加強(qiáng)班級(jí)管理。

四、教師授課輔導(dǎo)

1.教師們都能在上課前深鉆教材，精心制作課件。

2.在教學(xué)過(guò)程中，都能始終貫穿自主、合作、探究的教學(xué)理念。3.教師能面向全體學(xué)生，重點(diǎn)輔導(dǎo)后進(jìn)生學(xué)習(xí)，成績(jī)顯著。

第二篇：巡查小結(jié)

落實(shí)《冬季街頭生活無(wú)著落流浪乞討人員和困難群體幫扶救助管理工作》的小結(jié)

我校第二十一小學(xué)，本著對(duì)我校師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，高度重視氣候變化，密切關(guān)注街頭生活無(wú)著人員的安危，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委政府下發(fā)的《關(guān)于認(rèn)真做好冬季街頭生活無(wú)著落流浪乞討人員和困難群體幫扶救助管理工作的緊急通知》，做了以下工作：

一、成立了專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)班子，完善各崗位職責(zé) 組長(zhǎng)：范濤、（校長(zhǎng)）帕里旦（黨支部書記）

副組長(zhǎng)：肉孜（總務(wù)主任）

組員：許庫(kù)爾（綜治兼干）肖敏（教導(dǎo)主任）阿斯亞（教導(dǎo)主任）阿斯亞.阿（德育主任）艾解爾（工會(huì)主席）古麗仙（團(tuán)支部書記）管紅莉（保健員）沙迪爾（體育老師）

二、落實(shí)政策

我校成立專門的保衛(wèi)小組，對(duì)我校周邊地區(qū)、校園內(nèi)、操場(chǎng)、地下室等地方，進(jìn)行了認(rèn)真的巡查工作，并未發(fā)現(xiàn)流浪乞討人員及困難群體。

烏魯木齊市第二十一小學(xué)

2012年12月4日

第三篇：巡查小結(jié)

巡查小結(jié)

2017.11.26我項(xiàng)目管理部對(duì)龍坪鎮(zhèn)派出所裝修改造，中醫(yī)院裝修改造，氣象局裝修改造項(xiàng)目工程進(jìn)行項(xiàng)目巡查，現(xiàn)行總結(jié)。

龍坪鎮(zhèn)派出所裝修改造工程：現(xiàn)外墻粉刷及油漆已涂抹完畢，內(nèi)部墻體隔墻全部按圖紙施工完畢，室內(nèi)強(qiáng)電線路，內(nèi)墻粉刷膩?zhàn)樱箝T，窗戶已基本完成?，F(xiàn)還余主要工程為地面地板膠粘貼，墻面軟包，燈具安裝，室外花池綠化及室外瀝青路面，預(yù)計(jì)12月下旬能夠竣工。工程完成良好，局部細(xì)節(jié)工程有待完善。

中醫(yī)院裝修改造工程：現(xiàn)門窗，墻洞的拆除工程已基本完成，辦公樓加固工程正在實(shí)施中。但因圖紙?jiān)O(shè)計(jì)粗糙，局部拆除墻體于現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)為承重墻體，現(xiàn)須于設(shè)計(jì)進(jìn)行對(duì)接，完善圖紙，妥善處理現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問題。在巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)施工方簽證不及時(shí)，對(duì)圖像資料不夠重視，將會(huì)對(duì)之后的決算造成不小的影響。

氣象局老辦公樓裝修改造工程：室內(nèi)輕鋼龍骨輕質(zhì)隔墻已上板，現(xiàn)將涂刷膩?zhàn)尤槟z漆及門套吊頂水電安裝預(yù)計(jì)12月20日完成。

小結(jié)：工程項(xiàng)目完成質(zhì)量總體良好，施工進(jìn)度按施工進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行，但項(xiàng)目細(xì)節(jié)部分有待完善。

第四篇：課堂巡查制度

桑梓鎮(zhèn)中心小學(xué)課堂巡視制度

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校課堂教學(xué)管理，努力使全校形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，樹立質(zhì)量第一的意識(shí)，切實(shí)落實(shí)我校辦學(xué)思路，學(xué)校研究決定施行課堂巡視制度。

一、課堂巡視的目的

課堂巡視就是在上課期間學(xué)校對(duì)教師的教學(xué)狀態(tài)和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行巡視和評(píng)價(jià)。一是了解教師的教學(xué)狀況：看教師是否按課表上課、是否候課，精神狀態(tài)、教學(xué)方式怎樣，有無(wú)體罰或變相體罰、課堂紀(jì)律等。二是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況：有無(wú)課前準(zhǔn)備習(xí)慣，精神狀態(tài)、注意力、學(xué)習(xí)方式怎樣等。

二、課堂巡視的具體實(shí)施

課堂巡視的具體實(shí)施由校領(lǐng)導(dǎo)班子成員負(fù)責(zé)，校領(lǐng)導(dǎo)班子按學(xué)校分工輪流進(jìn)行課堂巡視，根據(jù)課堂巡視情況一方面記錄觀察情況，及時(shí)在周一校班子會(huì)和教師例會(huì)上反饋巡課結(jié)果，同時(shí)繼續(xù)跟蹤記錄，教導(dǎo)處分析、統(tǒng)計(jì)、匯總后，對(duì)存在的問題進(jìn)行反思、調(diào)整；發(fā)現(xiàn)存在的共性問題并探尋解決辦法，發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)以及時(shí)推廣。

三、巡查人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員。

四、巡查范圍：全校所有班級(jí)。

五、課堂巡視的基本內(nèi)容：

1、是否私自兌課（請(qǐng)查看總課表或班級(jí)課表，如需換課，請(qǐng)講清理由，代課除外）；

2、是否上甲課做乙事；

3、是否有體罰或變相體罰的現(xiàn)象；

4、教師上課的姿態(tài)、精神狀態(tài)；

5、教師板書設(shè)計(jì)及多媒體使用情況；

6、教師的課堂組織教學(xué)情況；

7、學(xué)生的課堂紀(jì)律、參與積極性等情況。

8、到功能室或操場(chǎng)上課的班級(jí)，是否提前到達(dá)上課地點(diǎn)，是否將自己教室的電源關(guān)閉等。

9、上課期間不能吸煙，不能接電話。

10、上課期間，是否有學(xué)生留在辦公室或單獨(dú)留在教室。

11、其他情況的檢查：如，教室的衛(wèi)生等。

六、課堂巡視的基本要求：

1、當(dāng)天巡查領(lǐng)導(dǎo)至少要巡視一節(jié)課的課堂常規(guī)，并將檢查情況如實(shí)填寫；

2、巡視要認(rèn)真、細(xì)致、全面；

3、在檢查中發(fā)現(xiàn)了問題，要及時(shí)提醒、指導(dǎo)；

4、檢查等次：優(yōu)+ 優(yōu) 良 合格 差（需說(shuō)明之處請(qǐng)配文字表述）

5、周五巡查領(lǐng)導(dǎo)將課堂巡視本交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處將一周課堂巡視情況匯總。

七、在巡查時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題及時(shí)反饋給教師和班主任，必要時(shí)，巡查人員親自找學(xué)生談話。發(fā)現(xiàn)教師存在的問題，結(jié)合抽查教師的備課筆記、作業(yè)批改等情況，及時(shí)與教師談話，督促其限期改正。

八、巡查時(shí)，應(yīng)盡可能不影響師生的注意力。

九、巡查人員因事外出，應(yīng)與其他有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)打好招呼，幫助代班巡查。

十、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)上及時(shí)交流巡查情況，并針對(duì)有關(guān)情況作出反應(yīng)或處理。

十一、教導(dǎo)主任除按分工巡視課堂外，每周至少一次進(jìn)入課堂推門聽課一節(jié)，了解各學(xué)科上課情況，領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)時(shí)一道匯總。

第五篇：課堂巡查總結(jié)

邊院中學(xué)初一級(jí)部 小組教學(xué)巡查總結(jié)

根據(jù)上周工作安排，本周一（11.2）和課程研發(fā)中心的領(lǐng)導(dǎo)一起今天下午第五節(jié)對(duì)初一各班級(jí)課堂小組教學(xué)評(píng)價(jià)的使用情況進(jìn)行了督查，通報(bào)如下：

1、大多班級(jí)都多前后黑板經(jīng)行表格設(shè)計(jì)，特別是后黑板的表格按照學(xué)校要求進(jìn)行了規(guī)范化設(shè)計(jì)且有使用痕跡。如七年級(jí)武秋文、宿學(xué)慧、張紅梅、王弟洋班。

2、全體班級(jí)都設(shè)計(jì)了組牌。部分班級(jí)對(duì)自己的組牌進(jìn)行了文化設(shè)計(jì)，較好的有七年級(jí)張紅梅班等。

3、大多教師在課堂教學(xué)中使用小組教學(xué)評(píng)價(jià)，起到了激勵(lì)學(xué)生的作用。用用較好的有李娜、尚冬梅、王華、武厚英、張紅梅等。

4、不少的班級(jí)任課教師沒有落實(shí)我校課堂要求，進(jìn)行學(xué)生課堂表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，還有個(gè)別班級(jí)班主任沒有下發(fā)評(píng)價(jià)記錄表，還有部分教師有評(píng)價(jià)，學(xué)生沒有及時(shí)記錄。

以后課堂要求：

1、任課教師要按照我校課堂的總體要求進(jìn)行，學(xué)生課堂表現(xiàn)的評(píng)價(jià)要及時(shí)記錄，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

2、各班主任做好每周的匯總統(tǒng)計(jì)并及時(shí)統(tǒng)計(jì)在后黑板上。

3、班主任留存好各類評(píng)價(jià)表。

4、級(jí)部加大巡查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)完善，改進(jìn)不足。希望各教師積極反思自己的課堂，認(rèn)真使用小組教學(xué)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

初一級(jí)部 2015.11.1