第一篇：醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校黨委書記2009年度述職述廉報(bào)告

醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校黨委書記2009年度述職述廉報(bào)告

2009年在、市的和省教育廳的下，我團(tuán)結(jié)校黨委一班人，帶領(lǐng)全校師生員工，以精神為指針，以辦好滿意的教育為，以教育教學(xué)質(zhì)量為，科學(xué)發(fā)展觀，以人為本、依法治校、質(zhì)量興校、人才強(qiáng)校，辦學(xué)條件，內(nèi)涵建設(shè)，申辦本科院校。2009度本人工作職責(zé)和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的情況報(bào)告：

一、以科學(xué)發(fā)展觀為，建設(shè)。

（一）以改革創(chuàng)新的精神班子建設(shè)。中心組學(xué)習(xí)制度，理論武裝，牢固豎立執(zhí)政為民，振興一方的責(zé)任意識(shí)，政治堅(jiān)定、素質(zhì)過硬的班子。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，高等教育教學(xué)規(guī)律，破解學(xué)校發(fā)展難題，學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。班子辦學(xué)興校，高校改革發(fā)展的本領(lǐng)和應(yīng)對(duì),突發(fā)事件的本領(lǐng)。民主制，重大集體決定，高校班子的力、和力?？茖W(xué)治校、民主治校和依法治校,把學(xué)校工作納入法制化、規(guī)范化軌道,學(xué)校管理的現(xiàn)代化。六是改進(jìn)作風(fēng)，為師生、務(wù)實(shí)、清廉。在縣級(jí)班子工作實(shí)績綜合考核評(píng)價(jià)中一等獎(jiǎng)。

（二）以解決發(fā)展難題為口學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。省委、，在全校動(dòng)員，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，以申辦本科院校和新校區(qū)建設(shè)為口，科學(xué)發(fā)展主題，“改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展,搶抓機(jī)遇、乘勢(shì)而上”實(shí)踐載體，堅(jiān)定全體師生員工發(fā)展的和決心。教職工代表、高級(jí)知識(shí)分子和民主人士，離退休老干部、學(xué)生代表座談會(huì)，多渠道征求意見和建議、找準(zhǔn)的問題和解決辦法。公開承諾為師生辦理6件實(shí)事，在解決問題上求實(shí)效?；顒?dòng)期間，省委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)到學(xué)校檢查工作，對(duì)干部理論學(xué)習(xí)“五個(gè)一”的做法肯定。省學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)辦公室第20期簡報(bào)以《**醫(yī)專多種措施學(xué)習(xí)培訓(xùn)》為題刊發(fā)了活動(dòng)情況。書記靳克文就此批示：“醫(yī)專學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，措施，行之?！?/p>

（三）以綜合素質(zhì)為干部隊(duì)伍建設(shè)。公開選拔的任用干部。選拔聘任標(biāo)準(zhǔn)，搭建 “公平、公正、公開”的平臺(tái)。有計(jì)劃、分層次的培訓(xùn)干部隊(duì)培養(yǎng)。選派26名縣、科級(jí)干別參加省高校、黨校和人事局組織的干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。組織中層干批到紅旗渠、竹溝革命紀(jì)念館等紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)，組織科干部參加了戶外拓展訓(xùn)練。細(xì)化考核干部隊(duì)伍管理。對(duì)各工作和臺(tái)賬運(yùn)行的過程監(jiān)控，年底對(duì)各工作和臺(tái)賬情況科級(jí)干部情況考核。

（四）以多種渠道黨員教育管理。二級(jí)黨支部的組織、理論學(xué)習(xí)、等工作制度，督查，長效機(jī)制。校報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、黨報(bào)等校內(nèi)外多種資源，著眼于黨員基層教育。黨課、思政課和實(shí)踐課內(nèi)容，拓展大學(xué)生黨員教育主要課堂。在青年學(xué)術(shù)骨干、管理干部和學(xué)生中發(fā)展黨員的工作。培訓(xùn)入黨分子1000余人，發(fā)展黨員63人。離退休干部黨支部被評(píng)為市先進(jìn)離退休干部黨支部。

二、以教育教學(xué)質(zhì)量為核心，任務(wù)。

（一）“申本”工作。“申本”工作是**市工作，年初，在、市的支持下，教育部申辦本科院校標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)?；I備，投入，辦學(xué)條件，內(nèi)涵建設(shè)，在辦學(xué)規(guī)模、學(xué)科專業(yè)、師資隊(duì)伍、教科研等已申辦條件。分三批征地910畝，省國土資源廳、省已批準(zhǔn)。新校區(qū)一期建設(shè)工程施工圖紙?jiān)O(shè)計(jì)完畢，工程監(jiān)理招標(biāo)于9月份。向銀行**分行申請(qǐng)貸款1.46億元，市、學(xué)校融投資6000萬元已。，修建性詳細(xì)規(guī)劃及圖紙正在審批；工程施工正在組織招標(biāo)，將于年底前開工。

(二)辦學(xué)條件。投入，辦學(xué)條件。投入近8000萬元建成4萬平方米教學(xué)實(shí)驗(yàn)大樓和1.2萬平方米兩棟學(xué)生宿舍樓，并于9月投入使用，新增實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室面積約3萬平方米，新增教室約1萬平方米；新購儀器設(shè)備總值近1000萬元，現(xiàn)儀器設(shè)備總值5500余萬元,，“生命科學(xué)館”收藏標(biāo)本1500多件，全省一流；新增圖書17萬冊(cè)，現(xiàn)有圖書83萬冊(cè)。地了辦學(xué)條件，了教科研需要。

（三）人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)新?！靶Ｔ海ㄆ螅┖献鳌鞭k學(xué)模式和“工學(xué)”人才培養(yǎng)模式，各專業(yè)人才培養(yǎng)內(nèi)涵建設(shè)。全校教授、副教授人員已105人，提前一年“百名教授工程”。共引進(jìn)碩士生和副高職稱33名。師資隊(duì)伍培養(yǎng)，“雙師素質(zhì)”教師77人。在醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育分會(huì)公布的醫(yī)藥院校醫(yī)學(xué)教育論文發(fā)表排名中，位居高職高專西醫(yī)院校之首。

（四）“教育服務(wù)年”活動(dòng)。高等醫(yī)學(xué)院社會(huì)服務(wù)職能和資源優(yōu)勢(shì)，依托本校級(jí)、省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地和豫健高職教育集團(tuán)，服務(wù)醫(yī)院企業(yè)，人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)相，依托行業(yè)辦學(xué)，面向基層，緊密崗位培養(yǎng)人才；職業(yè)技能培訓(xùn)和再就業(yè)培訓(xùn)，無償培訓(xùn)醫(yī)療衛(wèi)生人員1萬余人，為**及周邊地市基層衛(wèi)生人才隊(duì)伍的培養(yǎng)、基層衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展了強(qiáng)的支持。

（五）招生、就業(yè)工作。錄取?？粕?310人，招生創(chuàng)歷史新高?！爸髯?、職能統(tǒng)籌、院系為主、全員”的高校就業(yè)工作管理體制，開拓就業(yè)市場，就業(yè)渠道，舉辦大型招20聘會(huì)和專場招聘會(huì)，與兄弟院校結(jié)業(yè)聯(lián)盟，就業(yè)信息共享；就業(yè)服務(wù)，更多就業(yè)信息，對(duì)就業(yè)學(xué)生有性地就業(yè)和幫扶，截至，應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率95.26%，62名學(xué)生參加了2009年度志愿服務(wù)“西部計(jì)劃”、“三支一扶”服務(wù)“貧困縣”活動(dòng)。且有71名大學(xué)生生光榮入伍。

（六）思政教育工作創(chuàng)新思路。創(chuàng)新大學(xué)生思想政治工作，“輔導(dǎo)員培訓(xùn)月”，經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、專題報(bào)告會(huì)、演講比賽等，輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍綜合能力和管理。慶祝建國60周年，以“我愛我的祖國”為主題的征文、攝影、歌詠、演講等系列活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情?！案袆?dòng)校園十佳學(xué)子”評(píng)選、青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)，大學(xué)生的綜合能力和競爭力，多名學(xué)生在河南省屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)、全國大學(xué)生英語競賽河南賽區(qū)比賽及河南省第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽等比賽中獲獎(jiǎng)。

助學(xué)貸款工作連續(xù)4年在全省本專科高校考核中優(yōu)秀等次，資助工作在教育廳首次考核中優(yōu)秀等次。發(fā)放助學(xué)貸款460.9萬元，發(fā)放獎(jiǎng)、助學(xué)金546.3萬元。選派26名學(xué)管人員分赴我省18個(gè)地市對(duì)貧困學(xué)生家訪，并了誠實(shí)守信，提前還貸的優(yōu)秀大學(xué)生典型。

（七）安全應(yīng)急防控能力。甲流防控工作。多舉措防控，配發(fā)紅外線測(cè)溫儀64個(gè)、體溫計(jì)4000支，每班紅外線測(cè)溫儀，三人一支體溫計(jì)，并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，晨檢制度和缺勤隨訪制度，甲流防控知識(shí)的宣傳、教育。醫(yī)學(xué)院校優(yōu)勢(shì)，投資6.7萬元購置設(shè)備，自制中藥，優(yōu)先學(xué)生服用預(yù)防甲流的中藥飲品，預(yù)防。截至，未一例甲型H1N1流感患者。

消防、法制、安全等的教育，消防演練和應(yīng)急演練，我3次為全校師生作做安全教育專題報(bào)告，的安全意識(shí)，培養(yǎng)的自我安全管理能力。安全規(guī)章制度，細(xì)化管理。拉網(wǎng)式排查，點(diǎn)面，明暗、輕重，預(yù)防不安全因素的。門衛(wèi)管理，憑證出入制度。無重大事故，被評(píng)為市綜合治理先進(jìn)、人防教育先進(jìn)、內(nèi)保先進(jìn)。

（八）附屬醫(yī)院軟硬件建設(shè)。對(duì)兩所附屬醫(yī)院的管理，支持兩所附屬醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療。二附院以創(chuàng)建三級(jí)甲等醫(yī)院為，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，1.12萬平方米的新門診大樓建至5層砌體，醫(yī)療質(zhì)量萬里行活動(dòng)，省文明驗(yàn)收；截至，醫(yī)院門診量為12萬人次，收入7000余萬元。三附院拓展了醫(yī)療服務(wù)市場，了醫(yī)院整體形象，截至，醫(yī)院門診量1.67萬人次，同比增長15%，收入450萬元。

組織多種活動(dòng)教職工生活。精神文明創(chuàng)建、綜合治理、全民創(chuàng)業(yè)、老干部、信訪、計(jì)劃生育、大學(xué)生村干部等都地了工作，了學(xué)發(fā)展。

三、以勤政廉政為準(zhǔn)則，“一崗雙責(zé)”

（一）“一崗雙責(zé)”，廉潔從政的表率。我組織學(xué)習(xí)省、市廉正建設(shè)的規(guī)定，主持專題會(huì)議學(xué)校反腐倡廉工作要點(diǎn)，工作會(huì)議紀(jì)檢監(jiān)察匯報(bào)，反腐倡廉工作。組織制訂《2009年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作安排意見》，《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制分工細(xì)則》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究制》、《**醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校干部問責(zé)制制度（試行）》等，黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的。與黨委班子之間簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，反腐倡廉建設(shè)工作，重大問題過問，環(huán)節(jié)，信件批閱，案件督辦。與班子全體經(jīng)?；鶎樱诠ぷ鞯?，分管黨風(fēng)廉政建設(shè)情況匯報(bào)。

（二）廉潔自律，自覺廉政勤政。省委廉潔從政12條規(guī)定要求，《**醫(yī)專黨委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的八個(gè)帶頭五項(xiàng)承諾的規(guī)定》，不謀取任何不正當(dāng)利益，廉潔從政。在“慈善一日捐”中，帶頭并組織全校師生捐款。在的“十萬黨員公開承諾爭當(dāng)科學(xué)發(fā)展帶頭人”活動(dòng)中，帶頭廉政承諾并廉政諾言。廉潔自律的規(guī)定，講黨性、重品行。本人住房、辦公用車標(biāo)準(zhǔn)。從未有收受現(xiàn)金、有價(jià)證卷、支付憑證情況。按標(biāo)準(zhǔn)接待和公務(wù)往來，高消費(fèi)場所活動(dòng)。不在任何企業(yè)兼職領(lǐng)取報(bào)酬和獎(jiǎng)金。

（三）宣傳教育，多舉措反腐倡廉。黨風(fēng)廉政宣傳教育，反腐倡廉教育的制度化和經(jīng)?；！傲幕隆被顒?dòng)，廉政文化進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭活動(dòng),筑牢思想防腐線。監(jiān)督制約機(jī)制，源頭治腐工作。學(xué)校“三重一大”、校務(wù)公開等制度的修定和，一屆四次“雙代會(huì)”，在學(xué)校干部任免、基建、招生、設(shè)備購置、大宗物質(zhì)采購、職稱晉升等，校長辦公會(huì)、黨委會(huì)集體決定，紀(jì)檢監(jiān)察全程監(jiān)督，民主監(jiān)督。“節(jié)日病”、“小金庫”專項(xiàng)治理。把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的與工作緊密起來，“一崗雙責(zé)”的工作格局。作風(fēng)效能建設(shè)，黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。學(xué)校黨政班子措施黨風(fēng)廉政建設(shè)，各級(jí)干部都能四個(gè)遵守，即遵守廉潔自律規(guī)定，遵守黨紀(jì)政紀(jì)，遵守法律法規(guī)，遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制規(guī)定，全校范圍內(nèi)一例干部違紀(jì)案件、嚴(yán)重?fù)p害利益的惡性案（事）件。學(xué)校省高校工委反腐倡廉建設(shè)工作考核組對(duì)的考核?？傊?，全校風(fēng)清氣正，勁足的干事創(chuàng)業(yè)，是歷史上最好的發(fā)展時(shí)期。

四、工作中的問題和

2009年，我做了工作，也了，但反思，工作中還不少問題。辦學(xué)條件；師資隊(duì)伍建設(shè)；管理；黨風(fēng)廉政建設(shè)在深度和廣度上拓展等等。

2010年是十七屆四中全會(huì)的一年，申辦本科，新的跨越發(fā)展極為關(guān)鍵的一年，我將團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)班子，以科學(xué)發(fā)展觀為，緊跟時(shí)代步伐，密切，改進(jìn)工作作風(fēng)，清正廉潔，求真務(wù)實(shí)，恪盡職守，拉好最后一套車，站好最后一班崗，向組織交一份合格的答卷。

第二篇：安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校

安徽醫(yī)專第八屆歌手大賽相關(guān)簡介

安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校是經(jīng)安徽省政府、教育部批準(zhǔn)建立的一所普通高等專科學(xué)校。隸屬安徽省衛(wèi)生廳。在校師生約5000人。學(xué)校一校二區(qū)：老校區(qū)：位于合肥市蕪湖路387號(hào)，占地面積36畝。新校區(qū)：位于合肥市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)芙蓉路632號(hào)。占地面積201畝。最新的校區(qū)位于巢湖岸邊的黃麓鎮(zhèn)，占地1200余畝。本次歌手大賽的舉辦方式為新老校區(qū)同時(shí)舉行，決賽地點(diǎn)定為芙蓉路校區(qū)。距港澳廣場約3公里。

安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校廣播站隸屬于校團(tuán)委，下轄播音部、導(dǎo)播部、外聯(lián)部、紀(jì)檢部和編輯部5個(gè)部門。是由在校學(xué)生組成，是學(xué)校與學(xué)生相互聯(lián)系的橋梁和紐帶之一。同樣廣播站也是校園的傳媒先鋒，也是校園宣傳的喉舌，一切以“豐富校園文化生活，服務(wù)廣大師生員工，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)”為宗旨，負(fù)責(zé)宣傳校園、開拓學(xué)生視野等工作。作為學(xué)校宣傳力度的重要部門，有著嚴(yán)格有序的管理紀(jì)律。

本著公平、公正、公開的原則，旨在展現(xiàn)同學(xué)們的青春風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的校園文化生活。在校團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，即將舉辦以“如果· 唱！”為主題的第八屆校園十佳歌手大賽。為辦好此次大賽，經(jīng)全站工作人員的共同努力，我們制定了以下詳細(xì)的策劃方案。

1.為了營造良好的宣傳氛圍，我們將在新老校區(qū)人員密集場所（如宿舍樓、食堂、水房等）張貼宣傳海報(bào)、懸掛橫幅，并通過進(jìn)入班級(jí)宣傳的方式

加大宣傳力度。

2.對(duì)于獲獎(jiǎng)選手，校團(tuán)委將頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品，選手在校期間將優(yōu)先

參與學(xué)校及各社團(tuán)組織的活動(dòng)，以提升自身的各種能力。

3.整場活動(dòng)的各環(huán)節(jié)將誠邀校團(tuán)委主要領(lǐng)導(dǎo)及主要贊助商蒞臨。

4.同時(shí)為了加大校際之間的聯(lián)系，我們將誠摯邀請(qǐng)有意向的高校以嘉賓的身份參與本次比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)。

相信在校領(lǐng)導(dǎo)和贊助商的大力支持下，在廣播站全體工作人員的共同努力下。第八屆校園歌手大賽將取得圓滿成功！

安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校廣播站 宣

第三篇：安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案

按照中共中央辦公廳《關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》和省委、衛(wèi)計(jì)委《實(shí)施方案》的工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)就學(xué)校深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育(以下簡稱“專題教育”)提出如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)和總書記 “三嚴(yán)三實(shí)”的講話精神，緊緊圍繞踐行 “三嚴(yán)三實(shí)”的主題，聚焦黨員干部對(duì)黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，以“思想教育、黨性分析、整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)”為抓手，教育引導(dǎo)黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持實(shí)事求是，改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)解決的“不嚴(yán)不實(shí)”問題，有力促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人、用權(quán)律己的基本遵循和干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，爭做“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部；瞄準(zhǔn)學(xué)校工作的重點(diǎn)難點(diǎn)焦點(diǎn)，以“嚴(yán)”的要求，“實(shí)”的精神，推進(jìn)學(xué)校的改革建設(shè)更好更快地發(fā)展。

二、對(duì)象范圍 專題教育對(duì)象為學(xué)校在職的副處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部及主持部門工作的科級(jí)干部（含非中共黨員干部）；主持部門工作以外的科級(jí)干部和黨員，按照本方案有關(guān)要求和黨總支的部署參加專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

三、總體要求

（一）總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在教育活動(dòng)中，要對(duì)照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，真正把自己擺進(jìn)去，著力解決存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題。

圍繞“嚴(yán)以修身”，著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部中理想信念動(dòng)搖、政治立場含糊、黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則，精神缺“鈣”、情趣低俗、玩物喪志、失德失范、為師不尊、學(xué)術(shù)不端等問題。

圍繞“嚴(yán)以用權(quán)”，著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部中宗旨意識(shí)淡薄、不關(guān)心群眾疾苦、不關(guān)心群眾利益，濫用職權(quán)，利益輸送，不堅(jiān)持民主集中制、不愿受監(jiān)督約束、“家長”作風(fēng)嚴(yán)重等問題。

圍繞“嚴(yán)以律己”，著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部中心無黨紀(jì)、眼無國法，心無敬畏、行無底線、口無遮攔，頂風(fēng)違紀(jì)，不收斂不收手、不講政治紀(jì)律，不守政治規(guī)矩等問題。圍繞“謀事要實(shí)”，著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部中急功近利、好高騖遠(yuǎn)、脫離實(shí)際、不尊重客觀規(guī)律，思想僵化、墨守成規(guī)、不思進(jìn)取，空話套話連篇，工作無思路、無措施，被動(dòng)應(yīng)付、蠻干盲干等問題。

圍繞“創(chuàng)業(yè)要實(shí)”，著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部中心浮氣躁、弄虛作假、不敢直面問題、不敢擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)任，按部就班、慵懶散拖、不干事混日子、不用勁干事等問題。

圍繞“做人要實(shí)”，著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部中對(duì)黨不忠誠、欺騙組織、做人不老實(shí)、處事不厚道，欺上壓下、陽奉陰違、自以為是，不堅(jiān)持原則、當(dāng)老好人，空喊口號(hào)、邀功做秀等問題。

（二）“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，不是一次活動(dòng)，不劃階段，不設(shè)環(huán)節(jié)，要與領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)、中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)結(jié)合開展，要重點(diǎn)把握以下六個(gè)方面的問題。

突出主題。緊扣學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”主題，在深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”基本內(nèi)涵和實(shí)踐要求上下功夫，以思想自覺引領(lǐng)行動(dòng)自覺。聚焦重點(diǎn)。聚焦對(duì)黨忠誠，做到嚴(yán)以修身，做人要實(shí)；聚焦個(gè)人干凈，做到嚴(yán)以用權(quán)，嚴(yán)于律己；聚焦敢于擔(dān)當(dāng)，做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)。

問題導(dǎo)向。聚焦問題，對(duì)準(zhǔn)問題，把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，從具體事情抓起改起，使專題教育的過程成為校正“不嚴(yán)不實(shí)”問題的過程。

從嚴(yán)要求。發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、切實(shí)可行的措施確保專題教育不斷深入開展，取得實(shí)實(shí)在在的成效，把學(xué)校的各項(xiàng)工作做細(xì)、做實(shí)、做到位。

以上率下。要求學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，層層作出示范，帶動(dòng)專題活動(dòng)有力有效開展。

注重實(shí)效。要緊密聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際開展專題教育，圍繞整治“四風(fēng)”，有效防止老問題復(fù)發(fā)，跟進(jìn)解決新出現(xiàn)的問題，形成集中整治向常態(tài)化整治轉(zhuǎn)變的工作局面；圍繞守紀(jì)律講規(guī)矩、凈化政治生態(tài)，在解決黨內(nèi)政治生活隨意化平淡化庸俗化問題、從嚴(yán)管理監(jiān)督干部等方面取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展；圍繞真抓實(shí)干，在治理慵懶散拖現(xiàn)象，提振干部精氣神上取得明顯成效。

四、方法步驟

堅(jiān)持突出問題導(dǎo)向、堅(jiān)持教育與實(shí)踐并重、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)、堅(jiān)持以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)、堅(jiān)持依靠群眾，重點(diǎn)抓好以下工作。

（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育（2015年6月-12月）

抓好專題教育，要把學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)貫穿始終，采取個(gè)人自學(xué)、“三會(huì)一課”、黨委理論中心組學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，深入學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)、憲法法律，總書記系列重要講話精神，逐篇研讀《習(xí)近平談治國理政》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》，組織觀看中央黨校專家的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)；認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿、谷文昌、楊善洲、沈浩、趙榮凱、李傳揚(yáng)、胡大平等先進(jìn)典型事跡；組織干部到愛國主義教育基地開展現(xiàn)場體驗(yàn)教育；集中學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》，觀看廉政警示教育片，7月31日前到警示教育基地現(xiàn)場接受警示教育；開展慶“七一”表彰活動(dòng)，組織重溫入黨誓詞，接受黨的優(yōu)良傳統(tǒng)再教育。通過學(xué)習(xí)教育，把嚴(yán)和實(shí)的要求在內(nèi)心深處立起來、在行為實(shí)踐上樹起來，增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的思想自覺和行動(dòng)自覺。非主持工作的科級(jí)干部在10月底前，要撰寫一篇不少于2000字的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

（二）講好專題黨課（2015年6月-7月）

黨委書記聯(lián)系學(xué)校建設(shè)發(fā)展實(shí)際，聯(lián)系教職工思想、工作和作風(fēng)實(shí)際，為學(xué)校全體黨員講一次專題黨課；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員為分管部門和聯(lián)系的系部黨員講一次專題黨課。黨課做到“三個(gè)講清楚”、“四個(gè)點(diǎn)出來”，即講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求，把領(lǐng)導(dǎo)干部思想上的模糊認(rèn)識(shí)點(diǎn)出來，把教育實(shí)踐活動(dòng)中整改不到位的問題點(diǎn)出來，把普遍存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題點(diǎn)出來。領(lǐng)導(dǎo)干部要深入思考、精心準(zhǔn)備。要加強(qiáng)調(diào)查研究，切實(shí)增強(qiáng)黨課的貼近性、現(xiàn)實(shí)感。要發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，使講黨課的過程成為統(tǒng)一思想的過程，成為深化認(rèn)識(shí)的過程，成為激發(fā)自覺的過程。

（三）開展專題學(xué)習(xí)研討（2015年6月-12月）

在個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分3個(gè)專題開展研討，每2個(gè)月1個(gè)專題，每個(gè)專題集中學(xué)習(xí)1-2次。專題學(xué)習(xí)研討要聚焦“不嚴(yán)不實(shí)”問題是否解決、師生是否滿意；對(duì)照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案，查看整改落實(shí)情況；對(duì)照工作職能和師生期盼，查看影響學(xué)校、部門發(fā)展穩(wěn)定的問題。重點(diǎn)抓好中心組學(xué)習(xí)以及各專題的研討活動(dòng)。專題一：嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”。結(jié)合學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)、憲法法律，《習(xí)近平談治國理政》，組織觀看中央黨校專家的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)；以及開展向模范人物學(xué)習(xí)等活動(dòng)，重點(diǎn)研討如何牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民；如何防止“四風(fēng)”問題反彈復(fù)發(fā)，建立常態(tài)治理機(jī)制；如何保持高尚的道德情操和健康的生活情趣，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，樹立良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)、家風(fēng)。

專題二：嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”。結(jié)合《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》的學(xué)習(xí)，以及開展廉政警示教育活動(dòng)，針對(duì)在維護(hù)中央權(quán)威和黨的團(tuán)結(jié)、遵循黨的組織程序、服從組織決定、遵守黨的廉潔從政紀(jì)律等方面的問題，研討如何嚴(yán)格講規(guī)矩、守紀(jì)律，如何廉潔從政、清白做人。

專題三：嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)摹靶滦蜗蟆?。結(jié)合全面貫徹落實(shí)總書記“五個(gè)扎實(shí)”的新要求，針對(duì)在用權(quán)為民、依法依規(guī)辦事、廉政勤政、敢于擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)持民主集中制、自覺接受監(jiān)督等方面的問題，突出如何治理庸政懶政，不斷提振干部精氣神，如何從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進(jìn)工作、敢于擔(dān)當(dāng)、“為官有為”、努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)的事跡。

（四）開展調(diào)查研究（2015年6月-9月）

一是以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，對(duì)照學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改任務(wù)的“整改清單”，以及2014年班子民主生活會(huì)師生反映強(qiáng)烈的突出問題的整改落實(shí)情況，進(jìn)行全面深入“回頭看”，還有哪些問題需進(jìn)一步落實(shí)。二是認(rèn)真落實(shí)《安徽醫(yī)專領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系基層工作制度》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入聯(lián)系的部門和系部，開展以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主要內(nèi)容的專題調(diào)研，采用體驗(yàn)式、問診式、懇談式等形式，聽真話、聽實(shí)話、聽心里話，深入了解情況，找準(zhǔn)找實(shí)存在的突出問題，直面正視問題，深入剖析問題根源，尋求措施對(duì)策，使領(lǐng)導(dǎo)干部在專題調(diào)研中接受教育、提高認(rèn)識(shí)、更新觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。主持部門工作的科級(jí)干部和副處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，要結(jié)合具體負(fù)責(zé)工作開展調(diào)研，并形成調(diào)研報(bào)告。

（五）召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)（2015年12月）

2015年12月底前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和支部民主生活會(huì)和組織生活會(huì)要以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題進(jìn)行。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以普通黨員的省份參加所在支部的組織生活會(huì)。專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)要堅(jiān)持弘揚(yáng)整風(fēng)精神，一是要查清查準(zhǔn)問題。領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求、黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作作風(fēng)，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系調(diào)研過程中群眾提出的意見和建議，深度掃描，查擺問題，把“不嚴(yán)不實(shí)”問題找準(zhǔn)、擺實(shí)、查具體。二是要深刻剖析原因。從理想信念、黨性觀念、宗旨意識(shí)、道德品質(zhì)、法紀(jì)意識(shí)等方面，對(duì)查擺出來的問題認(rèn)真分析，深刻剖析產(chǎn)生問題的根源。三是開展批評(píng)與自我批評(píng)。自我批評(píng)要拋開面子，抓住要害，敢于揭短亮丑；互相批評(píng)要?jiǎng)诱娓?，有辣味，出汗排毒、使人受益。四是要明確整改方向，對(duì)自己查擺出來的問題和民主生活會(huì)上相互批評(píng)指出的問題要列出實(shí)打?qū)嵉恼拇胧?/p>

(六)強(qiáng)化整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)（2015年9月開始，長期堅(jiān)持）

堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，把學(xué)習(xí)教育和解決問題結(jié)合起來，主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，列出問題清單，一項(xiàng)一項(xiàng)整改，堅(jiān)持思想問題和實(shí)際問題一起改，大問題和小問題都不放過。持續(xù)深入開展專項(xiàng)整治，既落實(shí)好專題教育活動(dòng)中確定的整治任務(wù)，又把群眾反映強(qiáng)烈、影響面大的“不嚴(yán)不實(shí)”問題納入專項(xiàng)整治內(nèi)容，要結(jié)合工作實(shí)際，提出整改措施，作出整改承諾，接受黨員群眾監(jiān)督。對(duì)存在“不嚴(yán)不實(shí)”問題的領(lǐng)導(dǎo)干部，立足于教育提高，促其改進(jìn)；對(duì)群眾意見大，不能認(rèn)真查擺問題，沒有明顯改進(jìn)的，要進(jìn)行組織調(diào)整。

要健全踐行“三嚴(yán)三實(shí)”制度機(jī)制，針對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”的問題，建制度，立規(guī)矩，強(qiáng)化剛性執(zhí)行，要努力做到三個(gè)“進(jìn)一步”：一是進(jìn)一步完善干部教育管理體系，把“三嚴(yán)三實(shí)”納入干部經(jīng)常性教育，筑牢“三嚴(yán)三實(shí)”的思想根基；二是進(jìn)一步完善干部考核評(píng)價(jià)和選拔任用制度，把“三嚴(yán)三實(shí)”作為考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容，使“三嚴(yán)三實(shí)”成為選人用人的重要標(biāo)準(zhǔn)；三是進(jìn)一步完善權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督制約機(jī)制，通過建立完善工作制度，強(qiáng)化工作流程，使權(quán)力在陽光下運(yùn)行，把權(quán)力關(guān)在制度的籠子里。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是從嚴(yán)治黨管黨的一項(xiàng)重要舉措，是一項(xiàng)重大而緊迫的政治任務(wù)，各級(jí)黨組織要樹立高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的大局意識(shí)，切實(shí)領(lǐng)導(dǎo)好、組織好，要統(tǒng)籌推進(jìn)落實(shí)，強(qiáng)化督促檢查，做好輿論引導(dǎo)，確保專題教育取得實(shí)效。

（一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭在分管的部門和聯(lián)系的系部，通過講專題黨課、開展專題調(diào)研等，示范性地推進(jìn)專題教育活動(dòng)的深入扎實(shí)開展。各總支、支部要切實(shí)承擔(dān)起主體責(zé)任，結(jié)合實(shí)際作出具體部署安排；各總支、支部書記要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，要親自研究部署，示范帶動(dòng)專題教育。黨委工作部要承擔(dān)起具體責(zé)任，深入調(diào)查謀劃，搞好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把握進(jìn)度節(jié)湊，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭和傾向性問題，提出解決問題的措施方案。開展專題教育的情況，納入2015年處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部考核和黨建工作考核，作為領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉的重要內(nèi)容。

（二）強(qiáng)化督查檢查。堅(jiān)持以從嚴(yán)從實(shí)作風(fēng)，推動(dòng)專題教育深入開展，堅(jiān)決防止和杜絕形式主義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要對(duì)分管的部門和聯(lián)系的系部專題教育開展情況進(jìn)行督促和檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)提醒，促其改進(jìn)，有效傳導(dǎo)壓力，確保層層落實(shí)到位。

（三）強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)和校報(bào)、宣傳欄、廣播等宣傳載體的作用，積極宣傳省、計(jì)生委及學(xué)校關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的決策部署，宣傳活動(dòng)的重大意義，擴(kuò)大師生對(duì)專題教育的知曉率和覆蓋面，引導(dǎo)黨員干部和廣大師生把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委、衛(wèi)計(jì)委和學(xué)校黨委的精神上來。抓好輿論引導(dǎo)、抓好輿論監(jiān)督，為專題教育健康有序開展?fàn)I造良好輿論氛圍。

（四）堅(jiān)持兩手抓、兩促進(jìn)。要搞好統(tǒng)籌兼顧，把開展專題教育與推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展和諧發(fā)展、完成部門重點(diǎn)工作任務(wù)結(jié)合起來，與學(xué)?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃總結(jié)收官、“十三五”規(guī)劃謀劃布局結(jié)合起來；與抓好教育教學(xué)質(zhì)量、人才隊(duì)伍、專業(yè)建設(shè)結(jié)合起來；與切實(shí)改進(jìn)干部工作作風(fēng)結(jié)合起來。要把“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為重要標(biāo)尺，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部把主要精力用在管理工作上，用在服務(wù)師生上，用在謀劃發(fā)展上，切實(shí)做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校辦公室

印發(fā)

2015年6月3日

第四篇：安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校

安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

2012年上半年理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)，根椐省衛(wèi)生廳直機(jī)關(guān)黨委有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)提出2012年上半年理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會(huì)、省第九次黨代會(huì)以及全省高校黨建暨高教工作會(huì)議、衛(wèi)生工作會(huì)議精神，深入貫徹國家和安徽省中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要和教育、衛(wèi)生“十二五”規(guī)劃，系統(tǒng)掌握中國特色社會(huì)主義理論體系，積極推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，著力研究解決學(xué)校發(fā)展中的突出問題，不斷提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平、管理能力和政策執(zhí)行力，為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展提供精神動(dòng)力和思想保證。

二、主要內(nèi)容

（一）學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)、省第九次黨代會(huì)和全國、全省“兩會(huì)”精神。深入學(xué)習(xí)貫徹十七屆六中全會(huì)精神，深刻理解、全面把握全會(huì)的精神實(shí)質(zhì)，打牢共同思想基礎(chǔ)，增強(qiáng)積極性、主動(dòng)性，推動(dòng)《安徽醫(yī)專學(xué)習(xí)貫徹十七屆六中全會(huì)精神重點(diǎn)工作》落實(shí)。深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)省第九次黨代會(huì)和全國、全省“兩會(huì)”精神，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委、省政府作出的決策部署上來，把智慧和力量凝聚到會(huì)議確定的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、重要任務(wù)和重大舉措上來，統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心、謀劃落實(shí)，開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新局面。

（二）學(xué)習(xí)貫徹國家和省教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要以及即將出臺(tái)的《安徽醫(yī)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃》。學(xué)習(xí)貫徹國家和省教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革有關(guān)文件的精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步解放思想，堅(jiān)定信心，凝聚力量，明確我國、我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育、衛(wèi)

生工作的總體要求、主要任務(wù)和重大舉措，正確研判教育、衛(wèi)生改革發(fā)展的形勢(shì)，領(lǐng)會(huì)學(xué)?！笆币?guī)劃所確定的辦學(xué)指導(dǎo)思想、辦學(xué)定位、發(fā)展目標(biāo)、主要任務(wù)和保障措施，準(zhǔn)確把握戰(zhàn)略發(fā)展機(jī)遇，為實(shí)現(xiàn)我?！笆濉币?guī)劃目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（三）學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告和十七屆四中、六中全會(huì)決定中有關(guān)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容，學(xué)習(xí)中央即將頒布的《社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)實(shí)施綱要》，深刻領(lǐng)會(huì)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求，帶頭學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，踐行社會(huì)主義榮辱觀，爭做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、良好社會(huì)主義風(fēng)尚的創(chuàng)造者。

（四）學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)文件。學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在十七屆中央紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話、習(xí)近平同志在接見全國高校黨建工作會(huì)議代表時(shí)的重要講話、全國高校黨建工作會(huì)議和教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議精神，充分認(rèn)識(shí)保持黨的純潔性的重要性和緊迫性，以深化“深入十個(gè)班級(jí)、聯(lián)系百名家長、訪談千名師生”走訪活動(dòng)”、“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，貫徹《安徽醫(yī)專黨總支、部門黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作職責(zé)》為新起點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，著力解決影響學(xué)校發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，促進(jìn)校園和諧，在服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)師生中創(chuàng)先爭優(yōu)。

（五）學(xué)習(xí)高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估和質(zhì)量工程建設(shè)相關(guān)文件。學(xué)習(xí)評(píng)建辦“高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估文件匯編”，開展全校范圍的高職教育理念大討論，加深對(duì)人才培養(yǎng)工作評(píng)估重要性的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)評(píng)估指標(biāo)體系的理解，認(rèn)真落實(shí)迎評(píng)工作實(shí)施方案，推動(dòng)質(zhì)量工程建設(shè)，凝練和豐富辦學(xué)特色，提高人才培養(yǎng)工作質(zhì)量，力爭以優(yōu)秀成績通過人才培養(yǎng)工作評(píng)估。

（六）深入開展法制宣傳教育和效能建設(shè)。學(xué)習(xí)全國、全省法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃、《法制安徽建設(shè)綱要（2011—2015年）》，進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念，抓好法制宣傳和依法治教工作。學(xué)習(xí)省委、省政府關(guān)于加強(qiáng)省直機(jī)關(guān)效能建設(shè)的重要會(huì)議和文件精神，進(jìn)一步突出履行工作職能和規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的重點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)育人意識(shí)、服務(wù)水平，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，提高人才培養(yǎng)工作質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。

（七）深入學(xué)習(xí)其他重大會(huì)議、重要文件及其他相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)貫徹國家和省的重大戰(zhàn)略部署和重要會(huì)議精神，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)以及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)以及黨的建設(shè)等相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升素質(zhì)能力，增強(qiáng)開展各項(xiàng)工作的實(shí)際本領(lǐng)，不斷提高師生群眾對(duì)學(xué)校工作的滿意度。

三、學(xué)習(xí)形式

校黨委中心組的學(xué)習(xí)繼續(xù)采取中心發(fā)言的學(xué)習(xí)形式，同時(shí)將專家輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，原則上每月安排一次。各黨總支、支部可結(jié)合實(shí)際，綜合運(yùn)用主題發(fā)言、專題講座、交流研討、專題調(diào)研和學(xué)習(xí)考察等多種有效形式進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。

四、有關(guān)要求

1、高度重視，提高認(rèn)識(shí)。今年是黨的十八大召開的重要之年，也是學(xué)校貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要、實(shí)施“十二”發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵之年，抓好理論學(xué)習(xí)意義重大。黨委中心組各成員，全體黨員要自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)和理論水平，并用理論指導(dǎo)工作，做到解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致，為學(xué)校的改革發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

2．聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，把學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀作為首要任務(wù)和中心內(nèi)容，緊緊圍繞省委省政府的重點(diǎn)工作和中心任務(wù)，圍繞影響和制約教育發(fā)展的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，加強(qiáng)調(diào)查研究，提出有效措施，把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為思想水平、工作思路和決策能力，在推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展的工作上辦實(shí)事、見實(shí)效。

3．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效。中心組、各黨總支、支部負(fù)責(zé)人作為各層次理論學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人，認(rèn)真按照學(xué)校中心組學(xué)習(xí)制度和“三會(huì)一課”制度要求，親自抓思想發(fā)動(dòng)，要帶頭自學(xué)、帶頭重點(diǎn)發(fā)言、帶頭調(diào)查研究、帶頭撰寫心得體會(huì)、帶頭解決實(shí)際問題，起到積極的示范帶頭作用，確保完成學(xué)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)。黨委中心組成員、全體中層管理干部要做好平時(shí)自學(xué)及集中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)記錄，每學(xué)年至少要撰寫一篇學(xué)習(xí)調(diào)研報(bào)告或心得體會(huì)。

五、參考文獻(xiàn)和輔導(dǎo)材料

1、十七屆六中全會(huì)精神（點(diǎn)擊：http:///News_News.asp?d_ID=9325）

2、省九次黨代會(huì)精神（點(diǎn)擊：http:///News_News.asp?d_ID=9326）

3、《國家教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》見2010年7月30日《人民日?qǐng)?bào)》

4、《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》）》（見2010年6月7日《人民日?qǐng)?bào)》）

5、中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》（2009年4月6日發(fā)布）

6、高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估文件匯編

7、胡錦濤總書記在十七屆中央紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話（2012年1月9日）

8、溫家寶：政府工作報(bào)告（2012年3月）

9、關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定

10、《安徽省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》

11、《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》（2010年8月）

12、《中心組學(xué)習(xí)》（中共安徽省委講師團(tuán)，每月一期）

第五篇：長春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的人格與穩(wěn)定的心理，具備職業(yè)醫(yī)師的素質(zhì)和醫(yī)學(xué)知識(shí)與技術(shù)，在農(nóng)村及社區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生部門工作的助理醫(yī)師，長春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求通過三年的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握從事臨床醫(yī)學(xué)工作的基本能力和基本技能；具備在農(nóng)村和社區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生部門對(duì)常見病、多發(fā)病的診斷、治療及預(yù)防保健工作的能力。

核心課程人體解剖學(xué)組織胚胎學(xué)生物化學(xué)生理學(xué)病原學(xué)病理學(xué)藥理學(xué)診斷學(xué)內(nèi)科學(xué)外科學(xué)婦產(chǎn)科學(xué)兒科學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)臨床基本技能訓(xùn)練

就業(yè)方向城市社區(qū)和農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生部門從事臨床工作、衛(wèi)生防疫部門從事衛(wèi)生行政管理、醫(yī)藥相關(guān)企業(yè)從事市場銷售。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（全科醫(yī)學(xué)方向）專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的人格與穩(wěn)定的心理，具備職業(yè)醫(yī)師的素質(zhì)和醫(yī)學(xué)知識(shí)與技術(shù)，并養(yǎng)成自我培養(yǎng)與終身學(xué)習(xí)習(xí)慣的城市社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生部門工作的助理醫(yī)師。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求通過三年的學(xué)習(xí)使學(xué)生在掌握臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能的同時(shí)，熟悉社區(qū)醫(yī)療中全科醫(yī)學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，熟悉全科醫(yī)療的診療思維模式和社區(qū)基層醫(yī)療服務(wù)的工作方法，提高其對(duì)社區(qū)常見健康問題和疾病的防治能力，具有為人民健康服務(wù)的職業(yè)道德，能夠運(yùn)用生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式，以維護(hù)和促進(jìn)健康為目標(biāo)，向個(gè)人、家庭、社會(huì)提供基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)，達(dá)到社區(qū)全科醫(yī)師崗位基本要求，自我鑒定《長春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)?！?。

核心課程

醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)臨床基本技能臨床輔助診療技術(shù)系統(tǒng)疾病診治

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后主要能在城市社區(qū)及農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生部門從事疾病的治療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育及計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)工作。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)熱愛社會(huì)主義祖國，具有誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神和責(zé)任意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，能夠在基層、社區(qū)從事口腔醫(yī)療、保健、預(yù)防工作，適應(yīng)第一線需要，德、智、體美全面發(fā)展的，從事口腔醫(yī)療、預(yù)防保健的助理口腔醫(yī)師。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求要求本專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)，使學(xué)生在具有醫(yī)學(xué)生的一般知識(shí)體系的基礎(chǔ)上重點(diǎn)掌握口腔醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)和基本技能，完成在基層、社區(qū)從事口腔醫(yī)療、保健、預(yù)防工作的基本訓(xùn)練；并具有一定的口腔醫(yī)藥、醫(yī)療器械的推銷能力、口腔預(yù)防保健用品的研制及推銷能力及口腔醫(yī)學(xué)科研及論文寫作能力。

核心課程

人體形態(tài)學(xué)人體機(jī)能學(xué)臨床醫(yī)學(xué)概論口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)口腔內(nèi)科學(xué) 口腔頜面外科學(xué)

口腔修復(fù)學(xué)口腔正畸學(xué)口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)口腔材料學(xué)口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)兒童口腔醫(yī)學(xué)

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后主要能在基層、社區(qū)從事口腔醫(yī)療、保健、預(yù)防工作，口腔醫(yī)藥、醫(yī)療器械的推銷工作，以及口腔預(yù)防保健用品的研制及推銷工作。

中醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)我國現(xiàn)代化醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展與健康個(gè)性和諧的，具有扎實(shí)的中醫(yī)臨床各科知識(shí)以及針灸、推拿等具有中國特色基本技能的，在醫(yī)療衛(wèi)生等領(lǐng)域第一線工作的具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力的助理中醫(yī)師。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求學(xué)生通過三年的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握相關(guān)的人文知識(shí)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)，西醫(yī)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)，掌握中西醫(yī)診斷技能，掌握針灸推拿操作技能，具有對(duì)以常見多發(fā)病防治為主的中醫(yī)臨床工作的基本能力。