第一篇：中學(xué)開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作總結(jié)
根據(jù)國(guó)務(wù)院，省教育廳和區(qū)教育局對(duì)校園的欺凌特別管理活動(dòng)，通知我校學(xué)校要求的特殊教育第一階段，完善規(guī)章制度，加強(qiáng)預(yù)防工作，學(xué)校欺凌處理特殊治理四個(gè)方面的活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅學(xué)校紀(jì)律，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康;進(jìn)一步提高學(xué)生防止校園暴力的能力，防止校園內(nèi)發(fā)生惡性暴力;進(jìn)一步有效防止校園欺凌，穩(wěn)定，確保教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。結(jié)合我們的學(xué)校實(shí)踐，開(kāi)展了一系列的工作?；顒?dòng)總結(jié)如下：
首先，提高意識(shí)和提高預(yù)防意識(shí)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念，將安全防范措施納入重要議程。通常舉辦安全工作會(huì)議，加強(qiáng)校園安全措施和學(xué)生防范自身安全意識(shí)，特別是禁止外國(guó)學(xué)生上學(xué)和嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校，學(xué)校校長(zhǎng)在校門(mén)系統(tǒng)。要求所有教師和工作人員充分理解校園暴力和社會(huì)危害問(wèn)題的嚴(yán)重性，從而提高自我保護(hù)的能力和意識(shí)。班老師認(rèn)真組織 主題課將提高學(xué)生的安全意識(shí)，加強(qiáng)安全教育，教師和學(xué)生的心理健康教育，提高教師和學(xué)生處理校園暴力的能力。
二，完善制度，落實(shí)崗位職責(zé)。
學(xué)校建立了健全的校園欺凌預(yù)防治療體系，措施，建立了校園欺凌應(yīng)急預(yù)案，明確了職工的相關(guān)崗位，防范和處理校園欺凌職責(zé)。建立特殊的校園欺凌特殊治理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工。
領(lǐng)導(dǎo)：黃汝在校園里欺負(fù)特殊管理的責(zé)任。審查校園欺凌特殊治療計(jì)劃，治理活動(dòng)，以監(jiān)測(cè)和評(píng)估實(shí)施情況。
團(tuán)隊(duì)副組長(zhǎng)：周太中校園欺凌特別管理計(jì)劃科學(xué)，運(yùn)行審查，班主任的監(jiān)督督導(dǎo)，安全人員，宣傳宣傳教育到位，確保工作到位。并舉辦了關(guān)于預(yù)防校園欺凌主題的講座。
三，調(diào)查隱患，做好預(yù)防工作。
加強(qiáng)人防，材料防御和技術(shù)防御建設(shè)的校園欺凌，豐富和完善相應(yīng)的設(shè)備和設(shè)備。進(jìn)行學(xué)生心理健康咨詢(xún)和梳理，發(fā)布學(xué)生援助或校園欺凌電話(huà)號(hào)碼，并清除負(fù)責(zé)人。仔細(xì)調(diào)查 學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好解決矛盾，避免沖突加劇，激進(jìn)行為的發(fā)生。加強(qiáng)特殊留守兒童教育管理，查明細(xì)節(jié)，歸檔書(shū)籍，積極運(yùn)用良好的家庭學(xué)校交流平臺(tái)，針對(duì)性地開(kāi)展幫助工作。當(dāng)值領(lǐng)導(dǎo)和安全人員要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，調(diào)查和處理校園欺凌，嚴(yán)肅對(duì)待欺凌學(xué)生。
四，加強(qiáng)檢查，全天候執(zhí)行職責(zé)制。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)與班級(jí)和安全人員24小時(shí)輪值班制。學(xué)校有外國(guó)人進(jìn)出校園的嚴(yán)格注冊(cè)制度。在上課期間，學(xué)校門(mén)關(guān)閉，學(xué)生有特殊情況需要出班的老師必須發(fā)出。家長(zhǎng)將報(bào)名參加一個(gè)學(xué)生，他們將在沒(méi)有使用暴力設(shè)備和危險(xiǎn)物品的情況下進(jìn)入校園登記和檢查，社區(qū)將不允許進(jìn)入校園。任何車(chē)輛未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園。發(fā)生強(qiáng)迫入學(xué)情況時(shí)，學(xué)校門(mén)口工作人員及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān)。嚴(yán)禁將工具等危險(xiǎn)物品帶入校園，并確保學(xué)生立即入學(xué)。在學(xué)校每天，學(xué)校等關(guān)鍵時(shí)期，組織安全部隊(duì)在校門(mén)口及周邊地區(qū)進(jìn)行巡邏，守衛(wèi)，及時(shí)預(yù)防和制止各種 危害教師和學(xué)生安全的罪行。每個(gè)安全人員在學(xué)校都可以按時(shí)上班，執(zhí)行良好的守衛(wèi)職責(zé)。為了防止安全人員突然暴力的發(fā)生，可以采取有效措施，防止學(xué)校配備專(zhuān)門(mén)的防堵桿和防噴器，加強(qiáng)安全防護(hù)工作。學(xué)校和地方公安機(jī)關(guān)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制。校內(nèi)學(xué)校及周邊地區(qū)的不穩(wěn)定，特別是那些可能導(dǎo)致暴力的及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān)。
第五，加強(qiáng)教育，加強(qiáng)自我意識(shí)。
學(xué)校以學(xué)生為主題，以學(xué)校欺凌為主題，開(kāi)展道德，心理健康安全教育，邀請(qǐng)公安，司法等相關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校開(kāi)展法律教育。組織教學(xué)人員學(xué)習(xí)防止校園欺凌和應(yīng)急響應(yīng)相關(guān)緊急情況。教育學(xué)生面對(duì)暴力時(shí)的戰(zhàn)略和勇氣，暴力后應(yīng)該如何等待。如面對(duì)高中生和犯罪者及時(shí)向家長(zhǎng)和教師報(bào)告;為教師的違規(guī)向家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)報(bào)告;對(duì)嚴(yán)重違法行為可向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。
通過(guò)校園欺凌特殊治理，加強(qiáng)法制教育，認(rèn)真 學(xué)校紀(jì)律，規(guī)范學(xué)生行為，積極堅(jiān)定，認(rèn)真做好校園欺凌活動(dòng)的預(yù)防和處置工作，以促進(jìn)學(xué)生身心健康，確保校園安全，保持校園穩(wěn)定校園，促進(jìn)安全校園，和諧的校園建設(shè)提供了良好的環(huán)境。
第二篇：濱海中學(xué)開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作總結(jié)
濱海中學(xué)
開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作總結(jié)
二〇一六年九月五日
濱海中學(xué)開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作總結(jié)
為貫徹落實(shí)青島市黃島區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于《開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的通知》相關(guān)精神，根據(jù)區(qū)教體局相關(guān)要求，圍繞制定校園欺凌相關(guān)實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案、舉行多種形式法制安全主題教育、開(kāi)展按照要求全面自查自糾、進(jìn)行家校聯(lián)系及校內(nèi)外安全秩序狀況調(diào)查四個(gè)方面對(duì)專(zhuān)項(xiàng)治理情況進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)治理，現(xiàn)將開(kāi)展工作情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)會(huì)精神，明確目標(biāo)
我校認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，牢固樹(shù)立“安全發(fā)展”理念，通過(guò)加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)部署
1、學(xué)校成立了專(zhuān)門(mén)的校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)組及具體工作小組，責(zé)任分工明確。
領(lǐng)導(dǎo)組總指揮：陳瑞堯（校長(zhǎng)）、副總指揮：王金祿（副校長(zhǎng)）；成員有李守鵬（教導(dǎo)主任）、彭德生（總務(wù)主任）、趙桂榮（政教處）、各級(jí)部主任。
具體工作小組有：現(xiàn)場(chǎng)防爆組，王金祿（副校長(zhǎng)）為組長(zhǎng)；疏散引導(dǎo)組，李守鵬（教務(wù)主任）；現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組，趙桂榮（政教處）為組長(zhǎng)；事故調(diào)查組，彭德生（總務(wù)主任）為組長(zhǎng)。
2、工作職責(zé)：
組長(zhǎng)：對(duì)校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理負(fù)總責(zé)。審訂校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理實(shí)施方案應(yīng)急預(yù)案，對(duì)此次治理活動(dòng)督查并評(píng)定實(shí)施情況。
副組長(zhǎng)：治理過(guò)程督促班主任、保安員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。并召開(kāi)以預(yù)防校園欺凌為主題的知識(shí)講座。
成員：服從領(lǐng)導(dǎo)，各司其職?？倓?wù)主任備好“三防”等相應(yīng)防范器械；保安員做好門(mén)衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作；班主任等做好對(duì)學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學(xué)生保駕護(hù)航。家委會(huì)主任委員通過(guò)微信等平臺(tái)向家長(zhǎng)朋友宣傳預(yù)防校園欺凌方面知識(shí)，確保學(xué)生安全無(wú)事故。
三、多措并舉、專(zhuān)項(xiàng)治理
（一）完善制度。學(xué)校制定了完善的校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立了《濱海中學(xué)校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理實(shí)施方案》和《濱海中學(xué)校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案》，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
（二）開(kāi)展活動(dòng)、加強(qiáng)教育
一是邀請(qǐng)公安干警來(lái)我校開(kāi)展預(yù)防校園欺凌法制安全報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)上，張警官?gòu)男@暴力欺凌行為特有的欺凌逞強(qiáng)型、惡意斗狠型、蓄意報(bào)復(fù)型、無(wú)故滋事型、模仿暴力型的五種表現(xiàn)形式入手，列舉了大量鮮活案例，闡述了校園暴力欺凌行為發(fā)生的人群、地點(diǎn)、動(dòng)機(jī)及危害性，分析了校園暴力欺凌行為產(chǎn)生的根源，隨后對(duì)預(yù)防校園暴力欺凌行為提出了五條預(yù)防措施。要求學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展法制教育、生命教育、安全教育、感恩教育及心理健康教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和防范能力，預(yù)防、避免、抵制校園欺凌暴力行為的發(fā)生。張警官警還要求各學(xué)校師生及家長(zhǎng)攜起手來(lái)，加大校園周邊治安環(huán)境的專(zhuān)項(xiàng)治理，為他們的健康成長(zhǎng)奉獻(xiàn)愛(ài)心和力量，共同營(yíng)造關(guān)愛(ài)學(xué)生的社會(huì)氛圍。
二是校長(zhǎng)王金祿為學(xué)生做校園安全專(zhuān)題講座。
王校長(zhǎng)結(jié)合近年來(lái)一些校園暴力事件、校園欺凌案例進(jìn)行了剖析。通過(guò)某些學(xué)校因?qū)W生打架、敲詐事件造成嚴(yán)重后果，讓家長(zhǎng)承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任的典型案例，警示并教育學(xué)生要潔身自好，不通過(guò)言語(yǔ)侮辱別人，不與社會(huì)閑雜青年交往，不參與學(xué)生打架，敢于與來(lái)自校園外的欺凌行為進(jìn)行靈活機(jī)智的斗爭(zhēng)，運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益，依法進(jìn)行自我防范、保障生命安全的一些方法，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和教育性。并強(qiáng)調(diào)學(xué)校在在日常教育工作中要及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園欺凌隱患，對(duì)有欺凌傾向的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，從而使校園欺凌事件能夠及時(shí)消滅在萌芽之中。
三是各班召開(kāi)校園欺凌安全教育主題班會(huì)。各班通過(guò)觀看視頻、案例分析、教師講解、分析討論等方式，讓學(xué)生了解了校園欺凌及其危害，校園周邊哪些地方是校園欺凌的多發(fā)地點(diǎn)，知道了如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園暴力欺凌，并懂得了實(shí)施校園暴力欺凌需要承擔(dān)的法律責(zé)任。
四是加強(qiáng)家校聯(lián)系及校內(nèi)外安全環(huán)境狀況調(diào)查。
我校在定期的大家訪(fǎng)活動(dòng)中加入校園欺凌家校溝通環(huán)節(jié)，通過(guò)家長(zhǎng)意見(jiàn)反映、實(shí)地走訪(fǎng)摸排校外社會(huì)閑雜人群、校內(nèi)外信息整合收集校園欺凌問(wèn)題，進(jìn)行記錄和處理，并對(duì)外公布校園欺凌區(qū)、辦事處、校三級(jí)舉報(bào)電話(huà)，開(kāi)展校園管制刀具收繳活動(dòng)，多方合力、多措并舉保障學(xué)生校內(nèi)外安全。
四、制度齊全，措施得力。
學(xué)校還制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施。具體如下：
1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責(zé)，實(shí)行全體教職工一崗雙責(zé)制，對(duì)玩忽職守，對(duì)學(xué)校安全造成不良后果的，追究其責(zé)任。
2、加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時(shí)配備。
3、班主任要經(jīng)常開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導(dǎo)，多觀察、勤關(guān)心，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情緒及時(shí)詢(xún)問(wèn)調(diào)查。
4、當(dāng)天值班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生廁所、宿舍等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。
5、學(xué)校利用主題班會(huì)、教育講座、國(guó)旗下講話(huà)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
6、如發(fā)生校園欺凌事件，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，保安員要及時(shí)到位并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)報(bào)案并配合立案查處。
今后，我校仍將進(jìn)一步重視校園安全工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全工作水平。
濱海中學(xué) 2016年9月5日
第三篇：中學(xué)開(kāi)展“校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理”自查報(bào)告
開(kāi)展“校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理”自查報(bào)告
為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，根據(jù)第二師教育督導(dǎo)辦公室關(guān)于下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的通知》要求，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展了一系列工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)會(huì)精神，明確目標(biāo)
我們認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，牢固樹(shù)立“安全發(fā)展”理念，通過(guò)加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)部署
學(xué)校成立了專(zhuān)門(mén)的校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并責(zé)任分工明確。具體如下：
工作職責(zé)：
組長(zhǎng)：對(duì)校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理負(fù)總責(zé)。審訂《校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理預(yù)案》，對(duì)此次治理活動(dòng)督查并評(píng)定實(shí)施情況。
副組長(zhǎng)：對(duì)《校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理方案》的科學(xué)性、可操作性進(jìn)行評(píng)審，治理過(guò)程督促班主任、治安員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。并召開(kāi)以預(yù)防校園欺凌為主題的知識(shí)講座。
成員：服從領(lǐng)導(dǎo)，各司其職。德育主任備好“三防”等相應(yīng)防范器械；后勤做好門(mén)衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作；班主任等做好對(duì)學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學(xué)生保駕護(hù)航并且通過(guò)微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向家長(zhǎng)朋友宣傳預(yù)防校園欺凌方面知識(shí)，確保學(xué)生安全無(wú)事故。
三、周密安排，精心組織 本次專(zhuān)項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。
第一階段：2017年4月—7月，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理工作。
（一）完善制度。學(xué)校制定了完善的校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
（二）開(kāi)展教育。學(xué)校集中中對(duì)學(xué)生開(kāi)展了以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，開(kāi)展了品德、心理健康和安全教育的主題班會(huì)。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和的相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急處理。
（三）加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號(hào)碼，并明確負(fù)責(zé)人。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件并且進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。
第二階段：2017年9月—12月，學(xué)校自查，接受督查。
學(xué)校對(duì)專(zhuān)項(xiàng)治理第一階段專(zhuān)題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié)，形成報(bào)告并上報(bào)。對(duì)不足地方及時(shí)彌補(bǔ)。
四、制度齊全，措施得力。
學(xué)校還制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施。具體如下：
1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責(zé)，實(shí)行全體教職工一崗雙責(zé)制，對(duì)玩忽職守，對(duì)學(xué)校安全造成不良后果的，追究其責(zé)任。
2、加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械后勤要及時(shí)配備。
3、班主任要經(jīng)常開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或者是校園欺凌治理的電話(huà)號(hào)碼
4、當(dāng)天值班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生廁所、宿舍、食堂等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。
5、學(xué)校利用主題班會(huì)、教育講座、國(guó)旗下講話(huà)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
6、如發(fā)生校園欺凌事件，及時(shí)向治安員老師匯報(bào)，治安員要及時(shí)到位并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)報(bào)案并配合立案查處。
2017.07
第四篇：小學(xué)開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作總結(jié)
果都鎮(zhèn)楊家樓聯(lián)辦小學(xué)小學(xué)開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理
工作總結(jié)
為貫徹落實(shí)《開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理實(shí)施方案》相關(guān)精神，根據(jù)市教育局相關(guān)要求，果都鎮(zhèn)楊家樓聯(lián)辦小學(xué)小學(xué)圍繞制定校園欺凌相關(guān)實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案、舉行多種形式法制安全主題教育、開(kāi)展按照要求全面自查自糾、進(jìn)行家校聯(lián)系及校內(nèi)外安全秩序狀況調(diào)查四個(gè)方面對(duì)專(zhuān)項(xiàng)治理情況進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)治理，現(xiàn)將第一階段開(kāi)展工作情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)會(huì)精神，明確目標(biāo)
我校認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，牢固樹(shù)立“安全發(fā)展”理念，通過(guò)加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)部署
（一）、應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：白文清 副組長(zhǎng)：譚紹柱 陳樹(shù)勇
組 員：馬玉蘭 朱少華 吳修存 孫強(qiáng) 婁棟 楊抿 楊君君 各班班主任
（二）分工與職責(zé)
1、現(xiàn)場(chǎng)指揮組 組長(zhǎng)：陳樹(shù)勇
組員：吳修存 楊君君
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮和組織校園欺凌事件的處置工作，對(duì)重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策，督促各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開(kāi)展工作。
2、警戒疏散組 組長(zhǎng)：譚紹柱
組員：朱少華
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散師生，維護(hù)秩序，保持現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)調(diào)有關(guān)單位（如公安、派出所、醫(yī)院等部門(mén)）負(fù)責(zé)維穩(wěn)和救助。
3、善后處理組 組長(zhǎng)：馬玉蘭
組員：孫強(qiáng) 婁棟 各班班主任
負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員進(jìn)行救治，對(duì)重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。做好對(duì)受傷學(xué)生家長(zhǎng)及家屬的安撫、慰問(wèn)和群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩(wěn)定因素。
4、通訊聯(lián)絡(luò)組 組長(zhǎng)：楊抿
組員：楊君君 各班班主任
負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的通訊聯(lián)系、報(bào)告；收集信息，起草事件報(bào)告；做好新聞單位的接待、采訪(fǎng)工作。
5、后勤保障組 組長(zhǎng)：楊連昌
組員：王圣義 譚培濤
負(fù)責(zé)處置安全事件過(guò)程中的車(chē)輛、接待、物質(zhì)保障等工作。
三、多措并舉、專(zhuān)項(xiàng)治理
（一）完善制度。學(xué)校制定了完善的校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立了《果都鎮(zhèn)楊家樓聯(lián)辦小學(xué)小學(xué)校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理實(shí)施方案》和《果都鎮(zhèn)楊家樓聯(lián)辦小學(xué)小學(xué)校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案》，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
（二）開(kāi)展活動(dòng)、加強(qiáng)教育
一是邀請(qǐng)公安干警來(lái)我校開(kāi)展預(yù)防校園欺凌法制安全報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)上，沙警官?gòu)男@暴力欺凌行為特有的欺凌逞強(qiáng)型、惡意斗狠型、蓄意報(bào)復(fù)型、無(wú)故滋事型、模仿暴力型的五種表現(xiàn)形式入手，列舉了大量鮮活案例，闡述了校園暴力欺凌行為發(fā)生的人群、地點(diǎn)、動(dòng)機(jī)及危害性，分析了校園暴力欺凌行為產(chǎn)生的根源，隨后對(duì)預(yù)防校園暴力欺凌行為提出了五條預(yù)防措施。要求學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展法制教育、生命教育、安全教育、感恩教育及心理健康教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和防范能力，預(yù)防、避免、抵制校園欺凌暴力行為的發(fā)生。張警官警還要求各學(xué)校師生及家長(zhǎng)攜起手來(lái)，加大校園周邊治安環(huán)境的專(zhuān)項(xiàng)治理，為他們的健康成長(zhǎng)奉獻(xiàn)愛(ài)心和力量，共同營(yíng)造關(guān)愛(ài)學(xué)生的社會(huì)氛圍。二是校長(zhǎng)白文清為學(xué)生做校園安全專(zhuān)題講座。
白校長(zhǎng)結(jié)合近年來(lái)一些校園暴力事件、校園欺凌案例進(jìn)行了剖析。通過(guò)某些學(xué)校因?qū)W生打架、敲詐事件造成嚴(yán)重后果，讓家長(zhǎng)承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任的典型案例，警示并教育學(xué)生要潔身自好，不通過(guò)言語(yǔ)侮辱別人，不與社會(huì)閑雜青年交往，不參與學(xué)生打架，敢于與來(lái)自校園外的欺凌行為進(jìn)行靈活機(jī)智的斗爭(zhēng)，運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益，依法進(jìn)行自我防范、保障生命安全的一些方法，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和教育性。并強(qiáng)調(diào)學(xué)校在在日常教育工作中要及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園欺凌隱患，對(duì)有欺凌傾向的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，從而使校園欺凌事件能夠及時(shí)消滅在萌芽之中。
三是各班召開(kāi)校園欺凌安全教育主題班會(huì)。
各班通過(guò)觀看視頻、案例分析、教師講解、分析討論等方式，讓學(xué)生了解了校園欺凌及其危害，校園周邊哪些地方是校園欺凌的多發(fā)地點(diǎn)，知道了如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園暴力欺凌，并懂得了實(shí)施校園暴力欺凌需要承擔(dān)的法律責(zé)任。
四是加強(qiáng)家校聯(lián)系及校內(nèi)外安全環(huán)境狀況調(diào)查。
我校在定期的大家訪(fǎng)活動(dòng)中加入校園欺凌家校溝通環(huán)節(jié)，通過(guò)家長(zhǎng)意見(jiàn)反映、實(shí)地走訪(fǎng)摸排校外社會(huì)閑雜人群、校內(nèi)外信息整合收集校園欺凌問(wèn)題，進(jìn)行記錄和處理，并對(duì)外公布校園欺凌區(qū)、鎮(zhèn)、校三級(jí)舉報(bào)電話(huà)，開(kāi)展校園管制刀具收繳活動(dòng)，多方合力、多措并舉保障學(xué)生校內(nèi)外安全。
四、制度齊全，措施得力。
學(xué)校還制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施。具體如下：
1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責(zé)，實(shí)行全體教職工一崗雙責(zé)制，對(duì)玩忽職守，對(duì)學(xué)校安全造成不良后果的，追究其責(zé)任。
2、加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時(shí)配備。
3、班主任要經(jīng)常開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導(dǎo)，多觀察、勤關(guān)心，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情緒及時(shí)詢(xún)問(wèn)調(diào)查。
4、當(dāng)天值班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生廁所、宿舍等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。
5、學(xué)校利用主題班會(huì)、教育講座、國(guó)旗下講話(huà)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
6、如發(fā)生校園欺凌事件，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，保安員要及時(shí)到位并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)報(bào)案并配合立案查處。
今后，我校仍將進(jìn)一步重視校園安全工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全工作水平。
果都鎮(zhèn)楊家樓聯(lián)辦小學(xué)小學(xué)
2016年6月23日
第五篇：校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作總結(jié)
校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作總結(jié)
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的通知》，進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定，保障教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，現(xiàn)將總結(jié)情況匯報(bào)如下：
(一)扎實(shí)開(kāi)展行之有效的專(zhuān)題教育。我們堅(jiān)持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專(zhuān)項(xiàng)治理的首要環(huán)節(jié)來(lái)抓。首先組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。我們利用周一升旗、學(xué)生集會(huì)對(duì)全體師生進(jìn)行以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育。
(二)為進(jìn)一步做好校園欺凌事件教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把此項(xiàng)工作列入重要議事日程，成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及校園欺凌安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(zhuān)(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管安全，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
(三)建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與班主任、任課教師簽訂防范校園欺凌事件安全責(zé)任書(shū)，將安全工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級(jí)工作檢查中，受到批評(píng)的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予取消評(píng)先評(píng)優(yōu)資格、情節(jié)和后果嚴(yán)重的，追究法律責(zé)任。
(四)建立校園欺凌事件處置預(yù)案，為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校 成立了現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)組、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組并對(duì)可能發(fā)生的欺凌事件的處理方法，提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。
今后，我校仍將進(jìn)一步重視校園安全工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全工作水平。
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