第一篇：高二政治上學期備課組工作總結

高二政治上學期備課組工作總結

一學期的工作結束了，為了下學年取得更好的成績，現(xiàn)總結如下：

一、過去的一學期我們組做了以下幾個方面工作：

一、充分發(fā)揮學案的導學作用

學案主要由三部分組成：預習案、課堂導學案、課后鞏固案。

（一）學生充分 的課前預習是提高課堂教學效益的關鍵。

1、為充分利用自主學習時間必須編制高質量的預習案。預習案的編寫要特別注意以下幾點；第一預習案每部分要明確標明預習要求（預習到什么程度、怎樣預習等）。第二針對學生預習過程中存在的問題設置疑難問題反饋部分。第三重點難點易錯易混點部分可用符號標記。第四明確考點，為了增強預習的針對性,提高預習習效率,讓學生對高考考點及其課標要求一目了然。

2、注重課前延伸的檢查落實。操作步驟是提前下發(fā)預習案――由小組長收齊――老師全批全改――找出共性的問題――納入課堂教學案。

3、對預習案的完成情況作出及時的評價，以調動學生的積極性。

4、下發(fā)時間：課前延伸案要一般提前三天下發(fā)，讓學生有充分的時間搜集材料，佐證教材觀點；填寫學案，背誦鞏固重點知識等，為課堂教學奠定良好的基礎。

（二）高度重視課堂導學案的編制與使用，這是提高學生能力的關鍵環(huán)節(jié)。

1、學案的編寫根據(jù)教材內容、貼近學生實際。

2、探究題目的設置針對教材的重點難點易錯易混點；問題借助貼近生活、現(xiàn)實的熱點、焦點情境，具有鮮明時代性、生活性、開放性，問題的設置要有層次性，題型多樣化

3、認真研究《課程標準》和《考試說明》,區(qū)分不同層次的目標要求；同時應根據(jù)《課程標準》對一些知識點大膽地取舍 “瘦身”。

4、優(yōu)化學生課堂活動設計，力求形式式多樣化。

5、導學案或預習案要給學生留有一定的空白（特別是重點問題、易錯易混點）讓學生歸納書寫關鍵詞、關鍵句。

6、學案設計的探究問題不宜過多，以兩個為宜。由于時間關系，一個問題可要求學生明確寫出答案，另一個可以只寫要點。

二、充分發(fā)揮教師的主導作用

課堂是學生的但并不意味著老師一定要少講或不講，對于以下問題老師不僅要講而且要講到位

第一是規(guī)律方法技巧等。這方面的內容學生能自主歸納出來盡量讓學生總結的前提下老師一定要總結

第二是對于重點、難點、易混易錯點問題老師要點評到位。澄清學生的認識誤區(qū)。

第三是對課堂活動作出總結評價。無論是課前預習案的檢查還是學生課堂活動的情況老師都要適時評價。

第四老師要導演好學生自主與合作的關系。先給學生時間讓學生先自主思考，自己動筆寫出答題要點，再進行小組合作討論。否則如果不經(jīng)思考就進行合作討論，會出現(xiàn)學生討論不充分、偏離主題、人云亦云、坐等答案等情況，不利于合作學習的開展。

第五、當堂檢測要限定時時間，要求學生獨立自主完成，不得借助任何工具書，不得進行交流，以培養(yǎng)學生的應試能力和應試技巧。檢測題數(shù)量不求全貪多，數(shù)量可聯(lián)系前面重難點突破、熱點追蹤、感悟高考中問題設計的數(shù)量而相應變化。教師要及時發(fā)現(xiàn)問題。

三、充分調動學生的學習積極性

1、從學生身邊的現(xiàn)象入手落實知識目標，通過探究活動、自主合作、研究性學習等方式增強學生識別、辨析、斷分析論證社會現(xiàn)象理論觀點的能力。這樣，學生才會對政治課感興趣，接受所學的政治理論觀點，從而加深對政治理論知識的理解。

2、注重師生交流、生生交流、合作探究等學習過程和方法升華學生情感。使集體成員間互相激勵，促進個人的進步。

3、采用靈活的教學方式方法增強學生學習政治課的興趣。結合新課程的要求，針對不同的教學內容和教學任務采取形式多樣的教學方法。通過多媒體課件等現(xiàn)代化教學手段，或者是照片、圖片、掛圖等生動、形象且直觀的教學手段，或者通過師生的講述，把學生帶入某種特定的情景之中，使學生有如身臨其境。通過這種情感渲染和傳達，使學生更容易接受對知識的詮釋和理解，免去了生澀與呆板，也達到使學生學會對知識活學活用的目的。

第二篇：高二政治上學期教學計劃

高二政治科上學期教學計劃

一、學情和目標

本學期我繼續(xù)擔任高二289、290、291、295四個班級的思想政治教學，兩個理科班兩個文科班，學生共計200人左右，其中理科班學生偏科嚴重，對文科的學習不重視，個別學生不聽老師的教導，文科班學生大部分基礎又較差，學困生較多，本學期又面臨學業(yè)水平測試，壓力較大。因此本學期教學除教給專業(yè)知識外，更重要的是啟發(fā)調動他們的學習積極性，明確學習目的，端正學習態(tài)度，然后循序漸進地進行新學期的教學，保證學業(yè)水平考試的過關。

二、教學進度安排

本學期只上必修四一本教材，經(jīng)高一年級兩個分部政治組商討決定，最遲在12月中旬必須要結束考試所要求的教材內容，留下一個月的時間練習水平考試卷，爭取達到100%的合格率。

三、教學方法方式

針對我年級平行班許多學生學習自覺性較差的實際，我決定加大力度對他們的作業(yè)及背誦情況的檢查。首先采取課堂上提問，晚自習的隨機抽查的方式，以更好地引起他們的重視；其次，在時間允許的情況下，認真講解好每一次的月考試卷，并把涉及的知識點再一次的重復，并要求學生做到做試卷要有痕跡，并把每題涉及的知識點整理在試卷旁邊。

第三篇：高二年下學期備課組工作總結

國光中學２０１３春高二年化學備課組工作總結

蘇偉波

２０１３年７月

高二年已經(jīng)結束，但高三也到來，面對高考的方向，及時總結過去，放眼未來，將是目前最重要的工作，下面我把今年組內一些教學活動與總結整理一下：

一、集體備課

每周五上午第三、四節(jié)為集體備課時間，依據(jù)期初制定的備課計劃，能很好地做好相關的主題備課，在備課中做到三備：“備教材、備習題、備學生?！奔壬钊脬@研新課程的特色，新教材的教育教學理念。統(tǒng)籌擬定本周的教學內容：如教材特點，教材處理方法、重難點的突破、實驗設計，師生互動、學生活動探究的良好實施、教學中可能出現(xiàn)的問題、教后學生可能出現(xiàn)的情況；每周備課中主講老師先將本周所上課程通讀：既先熟悉全部教學內容，包括編寫的意圖，組織結構等。把握好教材的整體結構、專題結構和單元結構的相互關系，理清單元課題涉及的核心知識，融自已對教材編寫思路、教學理念的理解將重點知識形成系統(tǒng)思路，最后對課本的教學內容進得重組，依據(jù)學生的學習情況，思維特點，依據(jù)由淺入深的原則將知識重包裝。同時，“瞻前顧后”，了解已學內容和后續(xù)學習內容。并將整周所教內容的課后所有習題做一遍，做到未教已心中有數(shù)所有的重難點。在具體的教學中能較有針對性地做到講練結合，并反饋上一周各層次班級的教學、學生學后反應、作業(yè)批改及改后的評析。此外還?？紤]到各班學生認知水平的差異，針對不同層次的班級做出相應的教學調整，不斷地優(yōu)化教學。各抒已見，共同討論、共同探索，共同進步。

二、相互聽課，共同進步

加強本備課組新課程校內外的相互聽、評課。全面展開聽、評課活動。相互聽課后必進行評課并做好記錄，共同對該課時教材的處理，教學的心得，學生學習方法的指導等各方面進行討論，評議。積極參加市普照教室主辦的新課程教學的相關講座，專家回訪會議、兄弟學校的開課等，汲取他人精華，不斷共同提高業(yè)務水平。我們通過聽課，研課，加強組員間的交流，從個別探討到小組討論，十分活躍，不但在教學上對教學內容的處理上提供了更好的方案，同時，相互學習，促進好的教學習慣在課堂教學中的形成，更快的提高個人在學科上的教學能力與教研能力的形成。正是這樣，才使得全體組員齊頭并進、整體水平不斷提高。

三、信息共享

共同努力關注高二選修模塊教學的新信息與理念更新,共建資源庫,優(yōu)化教學。針對高二有機化學和物質結構與性質兩選修模塊中實驗的多且雜的現(xiàn)象，努力共同挖掘各種資源，形式多樣地開展實驗教學，如性質相近實驗藥品的替用，生活用品的替代、簡易實驗儀器的改造、結構模型的轉換，或是充分運用多媒體課件的多功能化將實驗形象化。老師無論是自己制做還是在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學資料，都努力做到資源共享，共同提高備課效率，共同探索更好的教學方法和路子，形成教學的互動，實現(xiàn)教學相長。我們組內的教研氣氛非常濃厚，除都能按時參加組內的正常集體備課活動外，我們還在平時

利用課余時間碰在一起討論問題，研討教法，互相切磋，共同提高。同事們通過討論，不但提高了對許多模糊問題的認識與理解，而且還進一步增進了彼此之間的友誼。

四、教學質量提升快

我們全組教師，深入研究教學大綱，認真鉆研教材，確立教學要點、重點和難點；根據(jù)教學內容和任務，設計教學步驟和環(huán)節(jié)，選擇恰當?shù)慕虒W方法和形式。全面啟動信息化教學資源，利用網(wǎng)上的化學實驗資源，把研究性學習貫徹到每一個課堂教學中。我們做到五個統(tǒng)一：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一典型例題和演示及學生實驗、統(tǒng)一單元練習、期中期末統(tǒng)一流水閱卷。半年來我們堅持不懈地精心備課，加強了學生的信心，學習的主動性在大多數(shù)學生中進一步體現(xiàn)出來，今后這樣的工作還要進一步的做下去，真正的發(fā)揮學生的學習主動性，備課組內部加強教學方法研究，向４５分鐘要質量。

四、今后努力的方向

為了更好的實現(xiàn)老師與學生的共同夢想，我們組將努力做到以下幾個方面： １、適當使用多媒體與實驗相接合，提高學生學習興趣 ２、上課力求轉變教學方式，靈活多變 ３、作業(yè)采取一對一批改，及時發(fā)現(xiàn)問題 ４、做好導學案，以提高學生課外學習效率

第四篇：高二政治上學期期末考試試卷

北京市軍樂藝術學校西校區(qū) 畢業(yè)班政治考試試卷

班級：姓名：分數(shù)：

一、選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是符合題意的。每小題2分，共50分）十七大對科學發(fā)展觀的豐富和貫徹，使中國未來的發(fā)展道路更加清晰?？茖W發(fā)展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，既一脈相承又與時俱進。據(jù)此回答1---3題

1、黨的十七大在理論層面全面深化和豐富了科學發(fā)展觀，使科學發(fā)展觀進一步成為執(zhí)政黨的不二選擇，這無疑為中國未來的可持續(xù)發(fā)展提供了堅實的保證。從認識論上看，這表明（）

A、正確的意識對客觀事物有具大的推動作用

B、認識在不斷的向前擴展、深化和推移

C、社會意識對社會存在具有重大作用

D、理論對實踐具有指導作用

2、科學發(fā)展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，既一脈相承又與時俱進。這說明（）

A、認識是不斷深化的B、認識是不斷擴展的C、認識是不可能窮盡真理的D、實踐是認識發(fā)展的動力

3、十七大指出，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，必須強化全民族的環(huán)境保護意識。這是因為 ①實踐是有意識、有目的的能動性的活動②實踐是客觀的物質性的活動

③世界是客觀存在的物質世界，物質決定意識④價值觀對認識世界和改造世界有導向作用（）

A．①②B．②③ C．①④ D．③④

2007年9月1日人民網(wǎng)載文指出，社會上存在一些榮辱不分、是非顛倒、善惡混淆甚至以榮為恥、以恥為榮的現(xiàn)象，如果不加以有效制止，必然要侵蝕社會主義的價值觀和道德觀，阻礙經(jīng)濟社會的正常發(fā)展。在這種大背景下，胡錦濤同志關于牢固樹立社會主義榮辱觀的重要講話，對分清是非、善惡、美丑的界限，在全社會堅持什么、反對什么，樹立了一個鮮明的標尺，具有很強的現(xiàn)實針對性。據(jù)此回答4--6題。

4、上述材料體現(xiàn)的認識論道理是（）

A、社會存在決定社會意識 B、認識是適應實踐的需要而產(chǎn)生的C、認識是不斷深化、擴展和向前推移的 D、改造主觀世界離不開社會實踐

5、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀倡導團結互助、辛勤勞動、崇尚科學、誠實守信、與時俱進，將產(chǎn)生巨大的向心力、感召力和戰(zhàn)斗力，成為中華民族不甘落后、自強不息、與時俱進的強大精神動力。這表明的唯物史觀是（）

A、價值觀具有積極的導向作用B、社會意識反作用社會存在C、認識的最終目的是上升到理性認識 D、認識發(fā)展的根本動力是實踐

6、胡錦濤總書記所倡導的以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀（）①符合集體主義價值取向的要求②說明國家利益與個人利益是對立的③有助于維護社會主義市場經(jīng)濟的健康發(fā)展④說明價值觀是由社會意識決定的A．①②B．②③C．①③D．②④

2007年8月15日，山東籍游客李艷母子，不慎跌落武夷山九曲溪深水潭中，邊檢站中尉李小化跳入水中救人壯烈犧牲，遺體打撈上來時，仍保持著托舉姿勢。回答7—8題。

7、李小化的獻身精神，說明（）

A、人生的真正價值在于對社會的奉獻

B、人生的真正價值在于對社會的精神貢獻

C、精神貢獻比物質貢獻的作用大

D、人生價值的源泉是自我犧牲

8、李小化的事跡深深地感動了我們！其令人感動之處在于，他有著（）①閃光的人生價值②無私奉獻的精神

③不斷進取的品質④舍己救人的高尚情操

A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④

9、一位哲學家曾說過，青春是一種時尚貨幣。當一個人盡情享受這種貨幣帶來的享受時，就意味著青春逝去之時，他就淪為乞丐。這句話蘊涵的哲理是（）

A、享樂主義價值觀把追求享樂當作人生的最大樂趣，對人們會產(chǎn)生極大危害

B、享樂主義是社會存在的反映

C、享樂主義價值觀對人生不具有導向作用

D、及時行樂是享樂主義價值觀的本質

10、在建設社會主義物質文明、精神文明、政治文明的基礎上，黨的十七大報告中首次提出“建設生態(tài)文明”，這是我們黨科學發(fā)展、和諧發(fā)展理念的一次升華，是建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的需要。從哲學上看，建設生態(tài)文明就必須（）

①樹立正確的價值觀，發(fā)揮價值觀的導向作用②搞好生態(tài)環(huán)境建設

③ 正確處理人與社會的關系④重視社會意識的反作用

A．②④B．①②③C．①④D．①③④

王安石《泊船瓜洲》中有著名的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的詩句，柳宗元《漁翁》中也有名句“煙消日出不見人，欺乃一聲山水綠”。同是 一個“綠”字，但前一個“綠”是動詞，后一個“綠”是形容詞?；卮?1—12題。

11、前后這兩個“綠”字（）

A、是否在詩句中運用不以人的意志為轉移B、都是對事物的理性認識

C、是詩人對客觀對象的認識D、都是詩人的主觀想象

12、兩個“綠”字的詞性不同，這是詩人（）

A、主觀能動性的體現(xiàn)B、思維方法不同所導致

C、改造客觀世界的需要D、審美情趣不同的表現(xiàn)

2006年7月28日，湖南資興市坪石鄉(xiāng)昆上村百名村民，在得知他們的救命恩人村婦女主任陳淑秀被湖南省人民政府追認為烈士后，再一次自發(fā)聚集到她的墳前憑吊。在特大山洪襲來時，她把生的希望留給別人，自己卻被洪水卷走。據(jù)此回答13—15題。

13、陳淑秀烈士的行為表明（）

A、個人利益和集體利益總是對立的B、集體主義是新時期人們的正確價值取向

C、要維護集體利益必然會犧牲個人利益D、個人利益和集體利益是完全一致的14、要學習陳淑秀烈士的精神，要做到（）

A、心中有他人，心中有集體，心中有國家B、維護國家利益，放棄個人利益

C、時刻準備著為國家獻出自己的生命D、充分尊重和維護個人的正當利益

15、在社會主義市場經(jīng)濟條件下，我們在宣傳先進勞動者事跡的同時，在待遇上讓優(yōu)秀勞動者得到足夠的實惠，給以讓人羨慕的物質保障，也是形成崇高勞動風尚的要素之一。這體現(xiàn)了（）

A、人生的真正價值是社會價值和自我價值的統(tǒng)一

B、自我價值實現(xiàn)有利于調動人們積極性，促進社會價值的更大實現(xiàn)

C、自我價值決定著社會價值的實現(xiàn)

D、物質回報比精神回報更重要，更能滿足人們的需要

某市5名大學畢業(yè)生先后離開原來的工作崗位，到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)。他們分別創(chuàng)辦了萬頭豬場、肉兔研究所和種羊繁殖場，不僅事業(yè)獲得了成功，為鄉(xiāng)鄰架起了通向富裕的橋梁，而且豐富了自己相關的專業(yè)知識，積累了豐富的實踐經(jīng)驗，加深了與鄉(xiāng)鄰之間的感情?；卮?6--17題。

16、上述材料表明（）

A、在改造客觀世界的同時也改造了自己的主觀世界

B、轉變了擇業(yè)觀念就能實現(xiàn)人生價值

C、只有農(nóng)村才是大學生成才的廣闊天地

D、改造主觀世界是為了更好地改造客觀世界17、5名大學生的成功之路啟示我們（）①實現(xiàn)人生價值必須發(fā)揮主觀能動性②青年要在實踐中鍛煉成才

③青年應該走與人民群眾實踐相結合的道路

④青年要自覺地把讀書和實踐密切結合起來

A.①②B.③④C.①③④D.①②③④ 2007年3月16日，十屆全國人大五次會議高票通過了《物權法》。物權法是民法的重要組成部分，是確認財產(chǎn)、利用財產(chǎn)和保護財產(chǎn)的基本法，它上涉國本，下系民生，從來沒有哪一部法律像物權立法這樣充滿曲折和反復。據(jù)此回答18～19題。

18、《物權法》的反復審議表明（）

A、中國民主是最完備的民主

B、任何公民都享有廣泛的政治權利和自由

C、國家重視發(fā)展人民民主，實行決策民主化

D、民主具有鮮明的階級性

19、上述材料體現(xiàn)了全國人大（）

A、具有最高決定權

B、具有最高監(jiān)督權

C、是我國的中央人民政府

D、是我國的最高國家權力機關

20、在處理兩岸關系時，之所以要堅持一個中國原則不動搖，是因為（）

①世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國

②中國的主權和領土完整不容分割

③“一國兩制”是兩岸統(tǒng)一的最佳方式

④中國是人民民主專政的社會主義國家

A.①④B.③④C.①②④D.①②③

我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國是工人階級領導的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家?！睋?jù)此完成21—23題。

21、這里說的“工農(nóng)聯(lián)盟”是我國政權的（）

A、階級基礎B、組織基礎C、政治基礎D、社會基礎

22、我國國家職能是由人民民主專政的國家性質決定的。在我國，國家管理經(jīng)濟的職能主要是（）①經(jīng)濟調節(jié) ②制定價格 ③市場監(jiān)督④社會管理 ⑤經(jīng)營企業(yè) ⑥公共服務

A．①②③B．②④⑥C．①②③⑤D．①③④⑥

23、下列選項中，屬于國家機關履行經(jīng)濟職能的有（）①國務院根據(jù)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟社會發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國內發(fā)展

和對外開放的原則制定經(jīng)濟和社會發(fā)展戰(zhàn)略②黨的十七大要求用科學發(fā)展觀統(tǒng)籌社會經(jīng)濟發(fā)展③國家發(fā)展改革委員會發(fā)布《制止價格壟斷行為暫行規(guī)定 》

④全國政協(xié)主席賈慶林同志應邀出訪

A．①③B．①②③④C．②③D．①④

24、議會制共和制與議會君主制，二者相同的是（）①議會都擁有立法、組織監(jiān)督政府的權力 ②政府都是由議會產(chǎn)生，并對議會負責③國家元首都沒有實權④國家元首都由選舉產(chǎn)生，并有一定的任期

A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②

25、國家機構實行民主集中制原則，有利于（）

①決策的民主化②國家機關工作人員克己奉公、廉潔自律③發(fā)揮中央和地方兩個主動性、積極性④人民當家作主地位的實現(xiàn)

A.①②③B.①③④

C.①②④D.②③④

二、非選擇題（本題為4題，共50分）

26、（10分）胡錦濤總書記指出，堅持以人為本，努力構建社會主義和諧社會。黨和政府要把廣大人民群眾迫切要求解決的問題，作為我們的工作重點。積極擴大就業(yè)，完善社會保障體系，逐步理順分配關系，加快社會事業(yè)發(fā)展，是維護群眾利益、促進社會公平、構建社會主義和諧社會的重要任務。

請運用價值觀有關知識，結合材料說明黨中央提出構建社會主義和諧社會方針的正確性。

27、（19分）材料一：以胡錦濤為總書記的黨中央先后提出了科學發(fā)展觀、構建和諧社會兩個重大戰(zhàn)略思想?？茖W發(fā)展觀是我黨長期以來經(jīng)濟建設中的經(jīng)驗教訓的科學總結，是我黨對社會主義現(xiàn)代化建設規(guī)律認識的進一步深化，是對馬克思主義發(fā)展觀和社會主義現(xiàn)代化指導思想的重大發(fā)展。構建社會主義和諧社會理論是對我國改革開放和現(xiàn)代化建設經(jīng)驗的科學總結，是我們黨對我國社會主義建設規(guī)律、共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律認識的深化，是對中國特色社會主義事業(yè)總體布局認識的深化和拓展，是對馬克思主義關于社會主義建設理論的豐富和發(fā)展，是我們黨重大的理論創(chuàng)新。這兩大戰(zhàn)略思想對于推進全面小康社會和現(xiàn)代化建設事業(yè)具有全局和長遠的指導作用。

材料二：2006年12月5日7日，中共中央、國務院在北京召開中央經(jīng)濟工作會議時強調，2007年經(jīng)濟工作要堅持以科學的發(fā)展觀統(tǒng)領經(jīng)濟社會發(fā)展全局，切實把科學發(fā)展觀落到實處，努力實現(xiàn)經(jīng)濟和社會的和諧發(fā)展。

(1)材料一體現(xiàn)了什么認識論道理？(12分)

(2)用有關哲學知識說明材料二中科學發(fā)展觀和推進和諧社會建設的關系。(7分)

28、（9分）材料一我國人民代表大會制度的組織和活動的原則是民主集中制，只有將民主與集中統(tǒng)一起來，才能真正體現(xiàn)人民當家作主。

材料二深圳市福田區(qū)進行人大代表換屆選舉時爆出的一條消息引起公眾的普遍關注：在這次該區(qū)人大代表的選舉中，有4位普通市民以非正式候選人的方式參加了選舉，其中深圳高級技工學校校長王亮以1308票的高票，擊敗了正式候選人，成為該區(qū)新當選的區(qū)人大代表，此舉在深圳乃至全國尚屬首次。

請回答：

（1）、材料一體現(xiàn)了什么政治現(xiàn)象？我國民主集中制的原則體現(xiàn)在些方面？（5分）

（2）深圳市福田區(qū)人大代表非正式候選人在選舉中勝出說明了什么？（4分）

29、（12分）、材料一 2007年上半年我國經(jīng)濟運行較快，GDP增長11.5%，這是10多年來罕見的高增速。物價漲幅也比較突出，CPI上半年增長3.2%，7月分達到了5.6%。國家統(tǒng)計局發(fā)現(xiàn)5月份豬肉價格同比上漲了26.5%。大中城市房價漲幅較大，有報告顯示，今年上半年北京、深圳等城市住房價格比去年同期上漲了40%。

材料二：根據(jù)我國當前經(jīng)濟發(fā)展的狀況，為防止經(jīng)濟過熱，國務院采取了一系列政策。決定自2007年8月15日起，將儲蓄存款利息所得個人所得稅的適用稅率由20%調減為5%。同時，中國人民銀行從3——9月已五次加息。為進一步促進證券市場健康發(fā)展，財政部決定從2007年5月30日起，調整證券（股票）交易印花稅稅率，由1‰調整為3‰，今年6月,中國銀監(jiān)會依法對被企業(yè)挪用信貸資金的招商銀行、工商銀行8家銀行分支機構依法給予罰款和取消高管任職資格的行政處罰。通過這些手段，一定可以促進國民經(jīng)濟又好又快的發(fā)展。

1）結合材料一和材料二，運用歷史唯物主義的知識加以分析。（6分）

2）結合材料二，運用政治常識談談對我國政府所采取措施的認識。（6分）

第五篇：2013-2014高二政治上學期教學計劃

2013—2014學高二政治教學計劃

戴竹芳

本學期我擔任高二年級文科高二（113、114、115）班和理科高二（111、112）班的政治教學工作，主要完成《文化生活》、《哲學與生活》的教學任務。由于本屆高二學生基礎差，底子薄，難以獨立地完成學習任務。為盡快幫助學生找到學習樂趣，提高政治成績，根據(jù)新教材大綱要求與學生實際情況，特制定了此教學計劃：

一、教學目標

1、以鄧小平理論和三個代表思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，認同中國特色社會主義文化。

2、懂得文化傳承、文化交融、文化創(chuàng)新的意義，感悟中華文化的魅力，大力弘揚中華民族精神。

3、獲得參與各種文化活動的基本知識和能力，提高文化賞析、修養(yǎng)水平。

4、正確對待各種文化現(xiàn)象，改造落后文化，抵制腐朽文化，積極參加健康有益的文化活動，投身社會主義精神文明建設，不斷追求更高的思想道德目標。

二、具體措施：

既發(fā)揮學生的主體作用搞好自學，又要發(fā)揮教師的主導作用搞

好導學，保證教學任務的全面完成；既要搞好知識的教與學，又要加強思想政治教育；以思想政治教育為統(tǒng)帥，貫穿于知識教學的全過程。

適應現(xiàn)代教育發(fā)展形勢和當代中學生的心理特點，大膽嘗試思想政治課的課堂模式改革，將傳統(tǒng)教學的優(yōu)勢與現(xiàn)代信息技術手段的應用要求相結合，不斷創(chuàng)新，激發(fā)學生對哲學的學習興趣，重視“生本教育”。

為此，將采用以下教學形式與方法：

1、課堂教學形式多樣化。自學、討論、講授、練習等多課型。

2、教學方法主體化。“讀、講、議、評、練”結合，讓學生積極參與。

3、備課要“深”。即：深入學習課標，深入挖掘教材，深入了解學生，深入探討教法。

4、上課要“實”。即：上有充分準備課，不搞花架子，做到面向全體，因材施教。

5、作業(yè)要“精”。即：作業(yè)要有針對性，有代表性，有目的性。

6、教學要“活”。即：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有風格。

7、反饋考試要“勤”。即：實行小考、單元考試、段考、期中考試、期末考試并重管理的方法，及時了解掌握學生的學習情況。