第一篇：傳遞正能量、講好中國夢是當(dāng)代思政課教師的歷史責(zé)任

傳遞正能量、講好中國夢是當(dāng)代思政課教師的歷史責(zé)任

——學(xué)習(xí)總書記系列講話心得

當(dāng)代高校的思政課不僅要在授課過程中關(guān)注學(xué)生需求、回應(yīng)學(xué)生關(guān)切、解答學(xué)生困惑，還要不斷地彰顯我們黨的生命力、親和力和感召力。作為高校思政課教師，在堅守意識形態(tài)陣地的行動中，我們責(zé)無旁貸。

第一、思政課教師是意識形態(tài)領(lǐng)域的高校陣地堅守者?？倳浽诘诙稳珖叩葘W(xué)校黨的建設(shè)工作會議上強(qiáng)調(diào)，廣大教師要始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，自覺把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過程。教育部部長袁貴仁在學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見》精神座談會上談到“三個決不”：即決不允許各種攻擊誹謗黨的領(lǐng)導(dǎo)、抹黑社會主義的言論在大學(xué)課堂出現(xiàn)；決不允許各種違反憲法和法律的言論在大學(xué)課堂蔓延；決不允許教師在課堂上發(fā)牢騷、泄怨氣，把各種不良情緒傳導(dǎo)給學(xué)生。袁部長的講話引發(fā)了輿論的廣泛討論，其中不乏曲解的言論，這表明當(dāng)前仍然存在某些否定從正面積極引導(dǎo)、傳遞正能量的思想觀念。有理想的人講理想，有信仰的人談信仰，作為思政課教師，我們要堅守意識形態(tài)的高校陣地，通過開展馬克思主義理論和思想政治教育，堅持正確的政治方向和輿論導(dǎo)向、推進(jìn)馬克思主義理論進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，傳遞正能量、講好中國夢。第二、思政課教師是大學(xué)生筑夢未來的引路人。在新的時代背景下，大學(xué)生的活動范圍明顯拓寬，活動能力顯著增強(qiáng)，思想和心理在轉(zhuǎn)型期社會文化、社會意識的震蕩和重建中受到了很大的沖擊，呈現(xiàn)出復(fù)雜、多元的特點(diǎn)和積極面與消極面共生的現(xiàn)象。尤其90后大學(xué)生成為學(xué)生主體，作為伴隨改革開放成長起來的一代人，他們個性特征更加鮮明，視野更加開闊，作為互聯(lián)網(wǎng)的“原住民”，他們獲取信息能力顯著提升，但由于人生閱歷和鑒別能力的局限，網(wǎng)絡(luò)中的各種輿論在很大程度上影響甚至左右著他們的思維習(xí)慣、行為方式和價值取向。這無疑需要思政課教師通過思想政治教育引導(dǎo)他們培育和踐行社會主義核心價值體系，樹立正確的價值取向和生活態(tài)度，塑造健全的人格。2014年，為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育工作，我院到相關(guān)高校做了調(diào)研，其中62%的同學(xué)認(rèn)為“課程學(xué)習(xí)對實(shí)際工作沒幫助”，甚至還有同學(xué)沒有見到老師就直接對老師的課程教學(xué)進(jìn)行了否定，他們認(rèn)為“我反正不會”，“學(xué)了也會掛科，不如不學(xué)”，“學(xué)習(xí)沒什么收獲”，“是一門吹牛皮、唱贊歌的課”，遲到、曠課時有發(fā)生，即使到課也是人到心不到，玩手機(jī)、看小說、甚至還出現(xiàn)睡覺的情況，問卷顯示聽課率達(dá)100%-90%的低至22.6%。面對大學(xué)生思想政治教育工作出現(xiàn)的新形勢、新問題、新挑戰(zhàn)，我們思政課教師必須全方位、多角度的加以正視和反思。

總書記在不同場合關(guān)于高校思政課重要性的講話給我們高校思政課教師指出了身上背負(fù)著的沉甸甸的責(zé)任。所謂責(zé) 任，就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。選擇了成為一名從事馬克思主義理論和思想政治教育的高校老師，就是選擇了教書育人、立德樹人的責(zé)任，就是要承擔(dān)起對大學(xué)生進(jìn)行理論教育和思想引導(dǎo)的責(zé)任，就是要把堅持黨的基本路線作為教學(xué)的基本要求，做社會主義核心價值觀的自覺傳播者，無論是課上還是課下，都應(yīng)以自身的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力去感染學(xué)生，幫助他們的筑夢未來。

第三、思政課教師是宣傳思想工作創(chuàng)新的重要力量?？倳浿赋觥靶麄魉枷牍ぷ鲃?chuàng)新，重點(diǎn)要抓好理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新”。理念創(chuàng)新是先導(dǎo)，思政課教師要勇于打破陳舊觀念束縛和傳統(tǒng)思維定式，馬克思主義理論和思想政治教育必須面向現(xiàn)實(shí)，解決學(xué)生的困惑，增強(qiáng)學(xué)生的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同、情感認(rèn)同，從而使社會主義核心價值觀內(nèi)化為學(xué)生們的精神追求，外化為他們的自覺行動。手段創(chuàng)新是主要內(nèi)容，思政課教師應(yīng)堅持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生”的原則，努力探索更加有效的工作途徑。新技術(shù)新應(yīng)用創(chuàng)新媒體傳播方式在思政課堂上的充分運(yùn)用，能讓理論學(xué)習(xí)和客觀實(shí)踐更好地幫助學(xué)生“解惑”。脫離實(shí)際的、空洞的宣傳思想工作，不僅無效，而且可能產(chǎn)生逆反效果。為此，思政課教師應(yīng)當(dāng)始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識發(fā)展前沿；積累扎實(shí)的知識功底、過硬的教學(xué)能力；養(yǎng)成勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法。

馬克思主義理論不能入耳入腦入心，不是馬克思主義理論過 時了，而是我們的授課過程沒有貼近鮮活的社會生活。我們要遵循高校大學(xué)生的心理成長規(guī)律，從大學(xué)生的思想實(shí)際和關(guān)注的問題入手，以活生生的實(shí)例和具體詳實(shí)的數(shù)據(jù)去分析闡述、去講解。我在授課班級開展“尋找馬克思”活動，讓學(xué)生通過閱讀經(jīng)典原著、觀看影視時訊、編排小品表演等活動積極地參與到馬克思主義基本原理概論的課堂教學(xué)，讓學(xué)生主動從生活實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)馬克思主義不僅僅是高大上的，更是具體的、鮮活的，從而把馬克思主義的基本原理內(nèi)化為認(rèn)識分析、解決問題的能力、觀點(diǎn)和方法。

第二篇：傳遞正能量.托舉中國夢

傳遞正能量，托舉中國夢

當(dāng)習(xí)總書記近用“雄關(guān)漫道真如鐵”、“人間正道是滄?！?、“長風(fēng)破浪會有時”深情闡述中國夢時，中華兒女熱血沸騰，激情洋溢，已屆而立的我也忍不住做起了青春之夢，可是夢境朦朧，我陷入了深深的迷惘，直到看到她的故事，心中才豁然開朗。

高淑珍，2012年感動中國人物。她，一位普通的農(nóng)村婦女，懷著“幼吾幼以及人之幼”的大愛情懷，堅持十四年，以粗糙的雙手撐起愛心小院，給上百位殘疾孩子撐起一片晴空。小院里年僅六歲的玲玲感激的說：“是高媽媽給了我第二次生命，我要好好學(xué)習(xí)，長大了報答高媽媽，做一個像她那樣的好人?！蹦懵?，正如頒獎辭所說的那樣：“你的心和泥土一樣質(zhì)樸，你灑下辛苦的種子，善良會生長成參天大樹。”

就在這一瞬間，我的夢想一下子清晰明朗起來：做為一個教育工作者，我們不僅要給學(xué)生傳授知識，更要向祖國的花朵、民族的未來傳遞正能量，托起中國夢。

我們要傳遞愛心，培養(yǎng)有感恩之心的接班人。

記得2008年那個災(zāi)難深重的一年，優(yōu)秀的中華兒女演繹了多少感人至深，催人淚下的故事，但是也有多少與之不和諧的故事上演。某高校高三年級給災(zāi)區(qū)捐款時，普通班的孩子捐款最高一千多元，但是該級尖子班50人竟然捐款不到80元，平均每人兩元錢都沒有。當(dāng)然捐多捐少都是愛心，我們不好去指責(zé)什么，但是如此大的懸殊、差異，不能不讓人心酸。事后尖子班有些學(xué)生借口說不知道，自己只關(guān)心學(xué)習(xí)，沒去關(guān)心過災(zāi)情?？纯?，我們的家長、老師、社會傾盡心血，投入大量財力培養(yǎng)的就是這樣一群冷血的動物?。∠襁@樣缺乏愛心的人怎么會去關(guān)愛社會，熱愛祖國，實(shí)現(xiàn)中國夢？他們眼中只有自己，遲早會成為社會的定時炸彈，本領(lǐng)越強(qiáng)，殺傷力越大。所以我們在傳授知識的同時，更應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生“愛”的情商，當(dāng)我們補(bǔ)課時，首先要給學(xué)生補(bǔ)的就是品德教育，培養(yǎng)懂得感恩父母、感恩他人、感恩社會的接班人就是我的夢想。

我們要傳遞責(zé)任心，培養(yǎng)有主人翁精神的接班人。

白巖松在“新聞1+1”節(jié)目中國，曾滿懷憂慮的說，當(dāng)代大學(xué)生的最大危機(jī)就是“責(zé)任危機(jī)”。易中天也曾深刻地揭示，當(dāng)今中國的學(xué)生“不會對自己負(fù)責(zé)任，當(dāng)然也就不懂得要對父母，對家庭，對社會負(fù)責(zé)。”是啊，我們的教育把學(xué)生培養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的機(jī)器，除此之我，他們不會去關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，更不會關(guān)注祖國的命運(yùn)。沒有責(zé)任心就沒有主人翁意識。所以校園里剛剛掛上去的文化展板上的玻璃會被學(xué)生砸得支離破碎，走廊的開關(guān)會被學(xué)生弄得慘不忍睹，甚至大街上的公共設(shè)施也難逃厄運(yùn)??因?yàn)闆]有主人翁意識，所以當(dāng)日本人用高壓水炮轟擊我保釣船只時，學(xué)生們可以安然自如地看日本電影用日本產(chǎn)品??我們的祖國傾心盡力培養(yǎng)的沒有責(zé)任心的下一代，說不定剛走出校門就會因?yàn)槔骝?qū)駛成為“漢奸”、“走狗”。所以，培養(yǎng)有責(zé)任心的接班人是我們教育工作者義不容剩辭的責(zé)任。

我們要傳遞淡泊心，培養(yǎng)廉潔奉公的接班人。

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”諸葛亮正因?yàn)榈疵毁F，才會身居高位而不斂財，不竊國。中國有個成語叫“源潔流清”，意思是源頭清澈，流出的水也是清的。所以廉潔教育要從學(xué)生抓起，從輸送人才的源頭抓起，讓他們從小就懂得淡泊名利是高貴的，貪慕名利富貴是個人成長、社會和諧的一劑毒藥。這樣才能確保中國的公務(wù)員隊伍永遠(yuǎn)山青水秀，晴空朗朗，真正地全心全意為人民服務(wù)。

我的夢想是渺小的，我的力量是微薄的，但是積水可成海，聚石可以成山。要是每一個中國人都能從自身做起，傳遞正能量，每一個教育工作者都能為培養(yǎng)浩然正氣的接班人盡心盡力，那么，我相信我們的中國夢一定會早日實(shí)現(xiàn)，我們的祖國一定會巨龍騰空，雄視寰宇。

第三篇：傳遞正能量 托起中國夢

傳遞正能量 書寫少年夢 托起中國夢 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

喜慶的節(jié)日于昨天結(jié)束，充實(shí)的學(xué)習(xí)、工作生活就于今天開始，在美好的春天到來之際，我相信我們每個人都懷揣著夢想來到新的一年、新的學(xué)期，所以我今天國旗下講話的題目是《傳遞正能量 書寫少年夢 托起中國夢》。

2012年流行著“正能量”，這個詞的流行源于英國心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個能量場，通過激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個新的自我，從而更加自信、更加充滿活力?！罢芰俊敝傅木褪且环N健康樂觀、積極向上的動力和情感?，F(xiàn)在，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事，都貼上了“正能量”的標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號，表達(dá)著我們的渴望、我們的期待。

還記得去年習(xí)總書記參觀《復(fù)興之路》展覽時，對于我們中華民族的昨天、今天、明天的比喻：昨天是“雄關(guān)漫道真如鐵”，今天是“人間正道是滄?！保魈焓恰伴L風(fēng)破浪會有時”。習(xí)總書記還暢談了對“中國夢”的理解，認(rèn)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。為實(shí)現(xiàn)這一夢想，在這里，我向大家建議：

一、讓自身充滿正能量，做好自己

“一屋不掃，何以掃天下”，這是古人給予我們的教訓(xùn)。今天，我們的社會道德領(lǐng)域存在著一些知行脫節(jié)的現(xiàn)象。比如，一方面抱怨“人心冷漠”，一方面又告誡自己“少管閑事”；一方面抱怨別人不守公德，一方面又時?？v容自己。這種相互矛盾的“雙重標(biāo)準(zhǔn)”，正是時下道德水準(zhǔn)滑坡的原因之一。我們要從自身做起，從小事做起，把方便留給別人，不給別人添麻煩。做好我們自己，就能為我們的班級、我們的學(xué)校、我們的國家、我們的民族做更多的事，就會如有人所說：“無論中國怎樣，請記得，你所站立的地方，就是你的中國；你怎么樣，中國便怎么樣；你是什么，中國便是什么！”

二、讓校園充滿正能量，創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、有序的校園

每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校的面貌。同學(xué)們要做到語言文明、行為文明，在校內(nèi)不亂丟雜物、不吃零食、不欺負(fù)小同學(xué)；在家里尊敬長輩；在社會上做一個愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、文明禮貌的合格小公民。

三、讓學(xué)習(xí)充滿正能量，創(chuàng)立認(rèn)真、勤奮、刻苦、求實(shí)的學(xué)風(fēng)

我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書、認(rèn)認(rèn)真真地上課、認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)，學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦，“天

才處于勤奮”，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”這些名言講的都是這個道理。

同學(xué)們，天下興亡，匹夫責(zé)任，我們挑著民富國強(qiáng)的重?fù)?dān)，我們要用自己的汗水傳遞少年的正能量，用自己的行動書寫美麗的“少年夢”，用自己的信念托起幸福的“中國夢”。

第四篇：“傳遞正能量__踐行中國夢”演講稿

傳遞正能量 踐行中國夢

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好：

有一種力量，看似平凡渺小，卻成就著不凡的業(yè)績；有一種行為，看似樸實(shí)無華，卻輝煌著一個人的一生，那就是誠信之美！今天我演講的題目是“傳遞正能量 踐行中國夢”。

我為自己是一名大同的小學(xué)生而驕傲。大同是我國歷史文化名城之一，又是聞名中外的“煤海”之鄉(xiāng)。今日的大同是我國最大的煤炭能源基地、國家級歷史文化名城。云岡石窟是世界文化藝術(shù)寶庫中的一顆璀璨的明珠，它的氣度是空前絕后的。大同九龍壁最負(fù)盛名。今天的大同市已然成為一座現(xiàn)代化的城市，近百萬市民在這里安居樂業(yè)。大同人以誠信贏得了殊榮。

誠實(shí)守信的道德規(guī)范鑄就了大同人民不屈的精神靈魂，形成謙和好禮、與人為善、刻苦耐勞的優(yōu)良素質(zhì)，在傳統(tǒng)文化長期孕育下大同走向繁榮昌盛。古有程門立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長，有三顧茅廬的恭敬，有負(fù)荊請罪的謙讓。我校有無私奉獻(xiàn)的校長。品德高尚的老師。有積極上進(jìn)的同學(xué)。同學(xué)們身體力行，已經(jīng)成了我們學(xué)校一道明禮的獨(dú)特風(fēng)景線。我們要以一顆明禮的心對待身邊所有的人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個明禮知恥崇德向善的好學(xué)生。

“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是中華民族最偉大的夢想?！泵總€人心中都有一個屬于自己的夢想，把每個人的夢想都串起來，就變成了一個巨大的中國夢。

作為大同兒女的一員，我也有一個小小的夢，我的夢便是“傳遞正能量 踐行中國夢”。我想，作為一名小學(xué)生，我將以堅定的信念、寬廣的胸懷，好好學(xué)習(xí)，用自己的雙手來圓夢中國。

作為礦區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名紅領(lǐng)巾志愿者奉行以“奉獻(xiàn)”為準(zhǔn)則，以“立足校園奉獻(xiàn),鍛煉自我”為宗旨，用實(shí)際行動傳遞正能量。

作為一名小學(xué)生，正迎著朝陽，追逐夢想，實(shí)現(xiàn)偉大中國夢而不懈努力!我們一定好好學(xué)習(xí)在建設(shè)大同強(qiáng)國的道路上添磚加瓦！

讓我們都行動起來吧，傳遞正能量，踐行中國夢！我的演講結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：傳遞正能量,共筑中國夢

傳遞正能量，共筑中國夢

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！我叫舒焱君。穿歲月峰頭，伴歷史云煙，84年后的今天歷史的重責(zé)將有我們扛起，奇跡的時刻將由我們創(chuàng)造。站在這里，我很激動，因?yàn)槲以谶@里演講，更是因?yàn)槲覍⒁痛蠹乙黄鸱窒砦业难葜v“傳遞正能量，共筑中國夢”。

說到正能量，我覺得有必要解釋一下。正能量”這個詞源于英國心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個能量場，通過激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個新的自我?！罢芰俊笨梢哉f是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。當(dāng)下它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的夢想。如果正能量好比是順風(fēng)，那么我想夢想便是船帆，一番順風(fēng)的船必將駛向理想的彼岸。夢想，周而復(fù)始。中華民族五千年歷史傳承著一個長長夢，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時至今日，匯聚成了一個夢，中國夢。作為青壯年的我們也許沒有問蒼茫大地，誰主沉浮的雄心，但我們可以擁有一個夢——清泉夢。一個促使我們能成就中國夢的夢。清泉的勇士們，試想這個夢在我們手中實(shí)現(xiàn)，你們是不是感到自豪！那你們還在猶豫什么。。請淡定，別急，夢想就在我們手中，但我們必須要團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)起來，再多再大的困難都永遠(yuǎn)阻擋不了我們踏向清泉夢的步伐。還有我們必須要堅強(qiáng)，挫折算不了什么，至少我們還年輕，跌倒了我們依然能站起來，因?yàn)槲覀兲黄椒擦耍覀兪乔迦獕舻膶?shí)現(xiàn)者，是歷史的締造者，是命運(yùn)的順應(yīng)者。同時，我們必須要勤奮?！皦粝牒茇S滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”。但奇跡就在我們身上見證了，現(xiàn)實(shí)還是一樣的豐滿。因?yàn)槲覀兲趭^了，以至于機(jī)遇簡直是為我們量身打造的一般。我們沒有理由實(shí)現(xiàn)不了我們的夢想，是不是啊？。。清泉的勇士們，請記住這光榮的時刻，因?yàn)橐粋€依托于現(xiàn)實(shí)的夢，一個簡單的夢，一個不是夢的夢，將在我們的時代里綻放。當(dāng)清泉夢實(shí)現(xiàn)了，中國夢還會遠(yuǎn)么？這便是我們的中國夢！