第一篇:2011-2012學(xué)年度學(xué)前下學(xué)期班務(wù)計劃[精選]
2011-2012學(xué)年度下學(xué)期大(1)班班務(wù)計劃
“一年之際在于春”,當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起迎來了新的學(xué)期。本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們順利過渡并使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂將是本學(xué)期的工作重點,針對學(xué)前班孩子的年齡特征結(jié)合幼兒園教育發(fā)展總體規(guī)劃,特制定出本學(xué)期班務(wù)計劃:
一、指導(dǎo)思想:
以黨的十七大精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),認真落實《幼兒園教育綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》等文件精神,不斷規(guī)范各種管理,提高教學(xué)質(zhì)量,探索幼教工作的新思路、新途徑、新方法,保障幼兒能健康、安全、快樂的成長。
二、工作目標:
1、開展常規(guī)教學(xué)活動,全面提高我班的教育教學(xué)質(zhì)量。
2、幼兒出勤率達95%以上。
3、結(jié)合本班的教學(xué)計劃,探索在“語言、科學(xué)、社會領(lǐng)域”的教學(xué)游戲化與有效研究,提高游戲的質(zhì)量。
4、加強家長工作的力度,爭取家長滿意率達95%以上。
5、樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,切實做好安全工作,重大安全責(zé)任事故為0。
6、加強疾病的預(yù)防和宣傳工作,嚴防傳染病的發(fā)生;狠抓常規(guī)消
毒工作;規(guī)范本班幼兒的日常接送管理。
三、主要工作和措施:
(一)、政治思想工作:
1、認真學(xué)習(xí)和落實上級文件精神,在本班教師中形成良好的教風(fēng),讓教師真正做到“愛園、愛崗、愛生”。
2、堅持每天一次本班教師交流,共同探討在教學(xué)活動中遇到的問題,認真傾聽對班教師的意見和建議,不斷提高我班的教育教學(xué)水平。
(二)、教育教學(xué)工作:
1、創(chuàng)設(shè)良好班級氛圍,給予幼兒行為習(xí)慣正確導(dǎo)向,帶領(lǐng)對班老師循序漸進地開展班級工作,了解每個孩子的生活與教學(xué)的情況,相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點。多交流、多觀察,主動發(fā)現(xiàn)矛盾、解決矛盾,找到生活與教學(xué)最優(yōu)化的切合點。
2、教師充分規(guī)范自身行為,為幼兒樹立榜樣。教師對孩子的一言一行,對孩子起著潛移默化的影響,特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,良好班風(fēng)班貌的形成是我們學(xué)前教育的一個重要方面。
3、根據(jù)主題活動進展情況,靈活的選用教材內(nèi)容,制定和執(zhí)行教學(xué)計劃,進行個別輔導(dǎo),利用畫展、表演等形式達到與主題有效的整合。
4、加強教師琴法的訓(xùn)練,提高我班教師的音樂教學(xué)水平。
(三)、衛(wèi)生保健工作:
1、加強衛(wèi)生保健工作的管理,配合校醫(yī)做好定期體檢和預(yù)防接種的協(xié)助工作,定期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識。
2、做好班級衛(wèi)生消毒工作,嚴把各種消毒關(guān),預(yù)防傳染病的發(fā)生和
流行。認真填寫晨午檢記錄,密切關(guān)注生病幼兒的體溫變化。
3、堅持做好每天幼兒日常生活的管理工作,監(jiān)督幼兒的進餐和午睡情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,嚴防重大責(zé)任事故的發(fā)生。
7、規(guī)范幼兒接送制度,注意安全,防止事故的發(fā)生。
8、教師自學(xué)各種安全常識,知道緊急情況的緊急救護措施。檢查班內(nèi)有無安全隱患,如有發(fā)現(xiàn)及時采取措施。開展安全教育活動,增強幼兒安全意識。
(四)、家長工作: 1、2月召開一次班級家長會,向家長宣傳上級文件精神和本班的教學(xué)工作,虛心聽取家長的意見和建議,爭取家長的配合,讓家長放心,孩子開心。
2、根據(jù)教育活動計劃開展家長開放日活動,以及幼兒能力展示活動。
3、及時向家長反映幼兒在園的表現(xiàn)和各種情況,建立家園溝通的平臺,使家長對孩子的與優(yōu)缺點、能力有及時的了解。
4、對生病幼兒及時與家長電話聯(lián)系,結(jié)合家長的意見給予孩子治療和照顧。
5、在幼小銜接上虛心聽取家長的意見和建議。(1)、提高自理能力。(2)、增強文明禮貌。(3)、講究個人衛(wèi)生。
(4)、改變作息制度,為了使幼兒入學(xué)后,能較快地適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)奏,我們適當延長課時時間、適當增加課時,并逐步減少睡眠時間。
(5)、進一步加強幼兒獨立生活能力和勞動習(xí)慣的訓(xùn)練。(6)、做好幼小的知識銜接。
(7)、激發(fā)幼兒入學(xué)的愿望,使幼兒從思想上、感情上做好入學(xué)準備。
(五)、對學(xué)前班日常生活的幾點要求:
(1)、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,主動性、積極性、傾聽、完成任務(wù)等。
(2)、對幼兒進行禮儀教育,培養(yǎng)良好的禮貌行為,會主動使用禮貌用語打招呼,參加社會活動落落大方。
(3)、注意保護視力,每周換一次座位,經(jīng)常與家長聯(lián)系控制幼兒看電視的時間,注意糾正不正確書寫姿勢及坐姿。
(4)、根據(jù)幼兒的年齡特點,抓好養(yǎng)成教育,包括各種常規(guī)教育及行為習(xí)慣的養(yǎng)成,明辨是非教育等,認真觀察幼兒的表現(xiàn),加強隨機教育。
(六)、具體工作安排: 二月份:
1、做好新學(xué)年的準備工作,布置好室內(nèi)外環(huán)境。
2、做好新生入園的準備工作。
3、制定班務(wù)工作計劃,各學(xué)科的教學(xué)計劃。
4、接待新生,開展常規(guī)教育活動。
5、完成區(qū)域活動中幼兒沖突行為的課題研究調(diào)查報告。
6、召開學(xué)前班班級家長會。三月份:
1、積極認真參與園內(nèi)組織的“讀一本好書”活動。
2、組織幼兒春游活動,讓幼兒感受春天的氣息和大自然的美。
3、開展等級園自評活動
四月份:
1、積極參與園內(nèi)組織的區(qū)域活動的觀摩和活動。
2、認真開展家長半日活動。
五月:
1、認真參與園內(nèi)組織的教師“我型我秀”才藝展示活動。
2、“六一”匯演活動的準備工作 六月:
1.開展慶“六一”文藝匯演活動
2、組織幼兒開展社區(qū)活動 七月:
1.幼兒各門學(xué)科的復(fù)習(xí)與測評工作 2.幼兒畢業(yè)冊的填寫發(fā)放與工作總結(jié)
大(1)
2012-2-23
第二篇:學(xué)前班務(wù)計劃
學(xué)前班務(wù)計劃
本學(xué)期共有孩子名,年齡在5—6歲之間。根據(jù)本班孩子的實際水平和興趣,確立相應(yīng)的教育目標和要求;根據(jù)“三會”目標和圍繞教育部人文社會科學(xué)“九五”專項課題,確立相應(yīng)的教育目標、要求和教育內(nèi)容及形式.在教學(xué)活動中,有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物,鼓勵他們動手操作,學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題。
本學(xué)期具體內(nèi)容要求:
<一>常規(guī)工作:
1.班級衛(wèi)生保健管理:
抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,使孩子在日常生活活動中,在每日的飲食起居中,得到細微的養(yǎng)護照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。
2.幼兒安全管理與教育:
結(jié)合孩子年齡特點,進行適當?shù)陌踩?、健康、科學(xué)化教育,增強其自我保護意識和能力。
3.在抓好孩子生活常規(guī)的同時重點抓孩子的學(xué)習(xí)常規(guī)。
<二>教學(xué)活動:
合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式,確保教育目標和任務(wù)的完成。
<三>家長會:
向家長介紹學(xué)校的有關(guān)制度;對孩子在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細總結(jié);分析班級存在的不足,希望得到家長的諒解與支持。同時,教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改進。
第三篇:學(xué)前中班下學(xué)期班務(wù)工作計劃
學(xué)前中班下學(xué)期班務(wù)工作計劃
時光飛快,孩子們在學(xué)前中班已經(jīng)上了一個學(xué)期,這將是他們在學(xué)前中班的最后一個學(xué)期,在這最后的學(xué)期里,我將結(jié)合本班幼兒的實際情況,制定教育目標,力爭在開發(fā)每個學(xué)生的潛能;發(fā)展幼兒健康的個性。為了使幼兒從學(xué)前中班畢業(yè)后進入大班能迅速、自然、順利地適應(yīng)生活和學(xué)習(xí),確保他們的身心都能在新的環(huán)境中,得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。我們的班級工作主要從以下幾個方面開展:
(一)、班級管理
孩子們這學(xué)期是在學(xué)前中班生活中最后一個階段,為了順利地進入大班培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的。在這關(guān)鍵的一學(xué)期里,必須讓幼兒掌握一定的知識與各方面習(xí)慣及能力。這學(xué)期將幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣作為培養(yǎng)重點,教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓幼兒變得自主起來,自己尋找興趣點,發(fā)現(xiàn)小知識點。同時在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣。注重培養(yǎng)幼兒的觀察力、語言能力、傾聽能力、想象力、創(chuàng)造力等。
1、引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,盡量在活動后喝水、上洗手間。集體活動時能專心聽講,積極發(fā)言,加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。日常生中,注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣,培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力,使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
2、課余時間多閱讀書籍,增強孩子的語言能力。開展閱讀活動,主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀活動兩種。這兩種活動,使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機會,又能得到老師的引導(dǎo),在有目的、有計劃的閱讀中,閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高。讓幼兒與幼兒大膽交流。
3、老師與孩子多溝通,了解孩子心里的想法,也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點。
4、平時多聽故事磁帶,讓幼兒的傾聽能力有所提高。
5、每周提供一次“自由畫畫”的時間,讓幼兒自己去畫,想畫什么就畫什么,讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來。
(二)、衛(wèi)生保健的管理
1、制定符合幼兒生理特點的生活制度:注意動靜結(jié)合,保證有充足的戶外活動時間,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,促進幼兒身心健康發(fā)展。
2、加強晨間檢查,做好常見病的預(yù)防,同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。
3、加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng):能夠自己穿、脫衣服,并且學(xué)會系鞋帶,扣紐扣;能夠做一些簡單的體力勞動,如擦桌子,洗手帕等;學(xué)會正確的洗手方法:卷袖子,擦肥皂,手心手背撮,洗凈,灑干。
4、加強自我保護能力,增強安全意識:兒童入學(xué)前,老師進行檢查,是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。減少教室危險因素:
如電源、針、門窗等。
5、增加戶外活動的時間,利用陽光的照射,促進幼兒體格的生長。
(三)、家長工作
幼兒教育是多層面、多元化的系統(tǒng)工程、是家庭、學(xué)校、社會密切結(jié)合的綜合整體,其中家庭教育尤為重要,它對幼兒的發(fā)展,尤其是個性方面的發(fā)展,具有不可替代的作用。根據(jù)學(xué)校及家長工作的目的,我班家長工作的內(nèi)容主要有以下幾方面:
1、經(jīng)常相互溝通,共同教育幼兒。
2、家校溝通是雙向的,教師根據(jù)班級的教育目標,結(jié)合每個孩子的需要,經(jīng)常及時地將孩子在校的表現(xiàn)、進步、問題與家長互相交流、溝通,共同研究,彼此配合教育,以促進每個孩子的發(fā)展。
3、向家長宣傳幼兒期是人生奠基時期,是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習(xí)慣形成的重要時期,是進行教育的黃金時期,而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用,應(yīng)盡到自身的責(zé)任。幫助家長端正與更新家教觀念,樹立使孩子在體、智、德、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想,樹立面向未來、從幼兒開始、培養(yǎng)社會主義一代新人的觀念。
具體安排:
二月份
1、接待幼兒回校上課,做好常規(guī)訓(xùn)練。
2、制定本學(xué)期的工作計劃。
3、班上老師做好上課準備。
4、做好社會活動課的準備,并實施。
5、按計劃授課。
三月份
1、按時上課,做好安全教育。
2、對孩子進行植樹節(jié)活動安排。
3、加強對孩子生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、按計劃授課。
四月份
1、做好清明期間的安全教育工作。
2、做好六一節(jié)目的準備工作,選節(jié)目,定節(jié)目。
3、對部分幼兒進行家訪工作。
4、按計劃進行授課。
五月份
1、加強常規(guī)訓(xùn)練。
2、排練“六一”節(jié)目
3、按計劃授課。
六月份
1、開展?jié)h語拼音比賽活動。
2、對各項工作進行總結(jié)。
3、對孩子進行暑假期間的安全教育。
崔紅娟
二〇一二年二月七日
學(xué)前中班下學(xué)期班務(wù)工作計劃
崔紅娟
二〇一二年二月七日
第四篇:下學(xué)期班務(wù)計劃
2011-2012下學(xué)期
學(xué)前一班班務(wù)計劃
新的一年來到了,小朋友度過了愉快的寒假,回到了老師身邊,迎接快樂的集體生活。俗話說:“一年之際在于春,一天之際在于晨”。當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。
學(xué)前班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的,是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,本班幼兒經(jīng)過幼兒園兩年多的學(xué)習(xí),已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣,而且還具備了初步的獨立生活能力和尊敬老師、團結(jié)同學(xué),誠實大方等各種文明行為,也為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒,使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展,本學(xué)期特制定計劃如下:
一、日常生活習(xí)慣方面
1、學(xué)會清理個人衛(wèi)生,并保持儀表整潔、大方。
2、進一步做到文明進餐,能自覺地進行餐后整理。
3、學(xué)會根據(jù)天氣的冷暖及時增減衣服。
4、小朋友之間應(yīng)該團結(jié)友愛、互相謙讓、禮貌待人,不惹事非。
5、遇到事情應(yīng)多用腦子想一想,還要去試一試,盡量自己想辦法
解決。
6、進一步提高幼兒明辨是非的能力。
二、教學(xué)方面
1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,建立一個共同
探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)
任感。
3、在日?;顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢,同時,讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。
4、注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,學(xué)會看紅、綠燈、走人行道;有困難找警察,記住各種急救電話;知道不
能玩水、玩火,玩電。
5、通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解
決問題的能力。讓幼兒感知到生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和
教師,要學(xué)會自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法
解決。
6、培養(yǎng)幼兒的時間觀念,在學(xué)習(xí)生活中,要學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等,讓他們
懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好,什么時候不該做事并
控制自己的愿望和行為。
7、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力:本學(xué)期,結(jié)合主題讓幼兒
學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識,愛護并看管好自己的物品,學(xué)會使用剪
刀、膠水、鉛筆、橡皮和其它學(xué)習(xí)工具。
8、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:首先,請家長配合幼兒園,讓幼兒
養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣,如:不遲到早退、不隨便請假等;
其次,在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣;再有,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀
書的習(xí)慣;還有,通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。
本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,并及時抓住幼兒的興趣點,為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示、活動設(shè)計、材料調(diào)整要適合學(xué)前班幼兒的特點,更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動性、探究性的學(xué)習(xí)。在活動區(qū)組織設(shè)置中,做到符合學(xué)前班班幼兒的年齡特征,根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料,做到與主題相結(jié)合.做好各項常規(guī)工作及大型活動:組織班級幼兒參與并做好慶“六一”活動。
三、衛(wèi)生保健方面
1、做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行。
2、對幼兒進行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現(xiàn)安
全事故。
3、做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。
四、家園共育方面
充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解
和介紹幼兒家園的表現(xiàn),提出合理要求,交流時耐心傾聽,同時發(fā)表意見,還可根據(jù)不同家長的特點,從實際出發(fā),采用多種方式,積極而有效地做好家長工作,以取得他們的信任和支持,共同教育好幼兒。指導(dǎo)家長多輔導(dǎo)幼兒,讓幼兒在家里也養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,為上小學(xué)做準備。本學(xué)期我們將加強家園聯(lián)系,使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。
1.開學(xué)初召開家長會,向家長介紹班務(wù)工作計劃,取得家長對工
作的理解和支持,為以后的收集主題材料等系列工作打好基礎(chǔ)。
2.堅持每月及時更換“家長園地”。
3.繼續(xù)有針對性的家訪,平時電話聯(lián)系,動員家長學(xué)習(xí)先進的教
育理念,取得家園教育的一致性。
4.要求家長配合教師,在家對幼兒嚴格要求,鼓勵自己的事情自
己做,提高幼兒的自理能力。
5.開展“家長開放日”活動,向家長開放半日活動,使家長參與
幼兒的活動,了解孩子在幼兒園的各項表現(xiàn),增強家園交流。
五、安全工作方面
進入學(xué)前班的孩子們,身體動作都很協(xié)調(diào),愛打鬧,追逐,出
現(xiàn)這種現(xiàn)象很正常,但是一定要注意安全,多給幼兒講述安全知識:
1. 上下樓梯靠右走,不推不擠,不打鬧。
2. 戶外活動不追逐,不打鬧,不去危險地方。
3. 室內(nèi)要養(yǎng)成走的習(xí)慣,不大吼大叫。
4. 要學(xué)會保護自己的身體,不碰危險物品,不做危險動作等等。
本學(xué)期,我們將一如既往地認真開展工作,針對上學(xué)期工作中出
現(xiàn)的不足進行調(diào)整,使每一位幼兒都能夠得到發(fā)展。
學(xué)前一班
張婷
尚靜
楊江匯
2012-2-20
第五篇:一二下學(xué)期班務(wù)計劃
2011——2012學(xué)年下學(xué)期班務(wù)計劃
新學(xué)期開始,我將要面對的是一群天真可愛的孩子們,感到肩上的責(zé)任非常重大,為了能把本班建成具有“團結(jié)活潑嚴謹求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,成為一位合格的社會棟梁,因此制訂班級管理計劃。
一、班級基本情況
我們一、二班共有38名學(xué),其中24名男生,14名女生。在這38名學(xué)生中有3名新生,其余35名都是原來的在校生。對于這些新生對學(xué)校的各項制度可能一時還適應(yīng)不了,但是老師和同學(xué)一定能幫助他,讓他做一二遵守紀律、講文明、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)的好孩子。
二、班級管理措施
1、學(xué)習(xí)方面:由于一年級的同學(xué)小,自制能力差,一時不能養(yǎng)成良好的習(xí)習(xí)慣,所以老師先給他們講本班制定的班規(guī),課前三分鐘把課本拿出來,預(yù)習(xí)下一節(jié)課老師所講的內(nèi)容。課堂坐姿要斷正,上課要專心聽講,作業(yè)要認真按時完成,遇到不懂的地方要及時問老師,可能有些學(xué)生做不到,只要老師耐心的幫助,耐心的教育,我相信同學(xué)們一定做得很好。
2、紀律方面:孩子們又長了一歲,比上學(xué)期要好得多,他們已經(jīng)知道
學(xué)校的規(guī)定,遵守“十二不準”《一日常規(guī)》。但是老師更應(yīng)該加強教育,畢竟孩子們小,愛說愛動,也要做到學(xué)校規(guī)定的一日八看,特別是學(xué)生們吃飯、睡覺,老師一定要多關(guān)心,問他們吃飽了沒,吃好了沒,晚上睡好了嗎?只有強健的身體,足夠的睡眠才能有學(xué)習(xí)的保障。
3、衛(wèi)生方面:衛(wèi)生方面主要分教室和清潔區(qū),以及個人衛(wèi)生。教室做
到天天打掃,每次值日由專人負責(zé),專人檢查,分工到位,責(zé)任到人,清潔區(qū)有專人負責(zé),不但做到有打掃,有監(jiān)督,有檢查,而且要有評比,增強孩子們的團結(jié)合作意識,最重要的是要教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保護公共環(huán)境。另外,在個人衛(wèi)生方面,早晚洗刷要在老師監(jiān)督指導(dǎo)下洗刷,因為孩子們小,老師要勤說,使孩子們盡早養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
綜上所言,我認為最重要的是對孩子們多一份關(guān)心,多一份愛心,對他們教育要有耐心、信心,是他們德、智、體全面發(fā)展,早日成為國家的棟梁。
華好妞2012年2月