第一篇：2015年9月教師入黨思想?yún)R報(bào)

2015年9月教師入黨思想?yún)R報(bào) 1、2015年9月教師入黨思想?yún)R報(bào)

敬愛(ài)的黨組織：

不知不覺(jué)在教學(xué)工作崗位上已三年了，在這些日子里，教師的教師育人的思想正慢慢讓我有所體會(huì)，讓我越來(lái)越有斗志，越來(lái)越有干勁，從而使自己自信的處理工作生活，逐步走向成熟！這些離不開(kāi)單位濃濃的文化氛圍和人性管理，離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師們無(wú)私的幫助和指導(dǎo)，離不開(kāi)自己求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。認(rèn)真回顧這半年的工作歷程，向黨匯報(bào)一下我的思想歷程，總結(jié)過(guò)去，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

一、思想方面

在工作和生活之余，我一直以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家的方針、政策，在思想上與黨中央保持一致；深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記倡導(dǎo)的社會(huì)主義榮辱觀，結(jié)合當(dāng)代教師榮辱觀，進(jìn)一步樹(shù)立個(gè)人正確的時(shí)間觀、人生觀和價(jià)值觀；通過(guò)學(xué)習(xí)黨章，進(jìn)一步加深對(duì)黨史的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定自身對(duì)共產(chǎn)主義信念的追求。我深深地認(rèn)識(shí)到，黨是中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，中國(guó)共產(chǎn)黨是真正的馬列主義的黨，共產(chǎn)黨員必須具備的人格品質(zhì)是：嚴(yán)于律己，善待他人，勤奮工作，誠(chéng)對(duì)群眾。

作為一名小學(xué)教師，我們所從事的職業(yè)是“太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)”，站在三尺講臺(tái)上，面對(duì)著幾十雙乃至幾百雙求知若渴的眼睛，我們不能忘了自己神圣的職責(zé)：以德立教，執(zhí)教為民；育人為本，傳承文明；為人師表，廉潔公正；愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新。這是我們每一個(gè)教師特別是黨員教師應(yīng)有的職責(zé)。同時(shí)，作為新世紀(jì)的黨員教師，我們還必須成為終生學(xué)習(xí)型教師。要堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新儲(chǔ)備知識(shí)，摸索教學(xué)方法，尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。

俗話說(shuō)得好，“根深才能葉茂”、“水厚方能負(fù)大舟”，教師給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。作為黨員教師，我們應(yīng)該緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的步伐，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作及應(yīng)用；對(duì)所教專(zhuān)業(yè)，要常教常學(xué)，常學(xué)常新，加強(qiáng)同行間的信息交流與合作，了解掌握本學(xué)科的最新信息和科研成果，以期更好地完成教學(xué)和科研工作任務(wù)。

二、工作方面

在教學(xué)方面，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。開(kāi)學(xué)前，我認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，制訂學(xué)期工作目標(biāo)和工作計(jì)劃。開(kāi)學(xué)后，積極參加科組活動(dòng)，與科組同級(jí)教師進(jìn)行集體備課，相互討論學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，研究教學(xué)方法，積極聽(tīng)其他老師的課，從中學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和課堂管理方法。

然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向科組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。

我認(rèn)為，教師作為人類(lèi)科學(xué)文明的傳播者和智力資源的開(kāi)發(fā)者，必須打破傳統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷調(diào)整、更新、豐富、充實(shí)自己，以先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)武裝自己的頭腦，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和手段，不斷更新教育理念，以適應(yīng)新世紀(jì)教育的更高要求。同時(shí)，不能滿(mǎn)足于機(jī)械地把過(guò)去人類(lèi)科學(xué)文化知識(shí)灌輸給學(xué)生，現(xiàn)代素質(zhì)教育要求教師應(yīng)該善于積極求異創(chuàng)新，敢于對(duì)現(xiàn)有的理論提出疑問(wèn)，在新舊知識(shí)更替的交叉點(diǎn)上，把自己的觀察力、想象力、創(chuàng)造力結(jié)合起來(lái)，用新的知識(shí)、觀念和方法代替舊的。要勇于改革已經(jīng)落后的教育教學(xué)方式，并不斷地運(yùn)用自己的技能和智慧，為每個(gè)學(xué)生提供發(fā)揮創(chuàng)造力的空間。同時(shí)，要充分利用各種先進(jìn)的教育設(shè)施和教學(xué)媒介，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生在愉快的氛圍里，自主能動(dòng)地學(xué)習(xí)，促進(jìn)其身心健康和諧地發(fā)展，做到既教書(shū)又育人。

三、工作紀(jì)律方面

在工作中，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，我時(shí)刻牢記“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)”這一句話，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育新理念，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，上好每一節(jié)課。工作學(xué)習(xí)任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

當(dāng)然，我還要更加積極向黨組織靠攏，不斷提高自己的思想覺(jué)悟。踏實(shí)工作，搞好教學(xué)，組織好班級(jí)管理，搞好領(lǐng)導(dǎo)同事及學(xué)生關(guān)系，打出自己的教育品牌。迅速站穩(wěn)講臺(tái)，積極向名師學(xué)習(xí)，向“教壇新秀”邁進(jìn)。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，積淀教育反思，力爭(zhēng)快出多出教育成果。時(shí)代在向前發(fā)展，我要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中，要以開(kāi)放的心靈，不斷追求，不斷鞭策自己努力向上，不斷超越自我、發(fā)展自我，在知識(shí)、能力、師德、綜合素質(zhì)方面都要不斷提高新境界，達(dá)到新的高度。

雖然我取得了一些成績(jī)，但這一切都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的愛(ài)護(hù)和培育，成績(jī)是我以后工作的一個(gè)起點(diǎn)，它將激勵(lì)我勇往直前，但我也清醒的認(rèn)識(shí)到自己離一名真正的黨員要求還有距離，具體表現(xiàn)在：對(duì)黨的認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步加深，在工作上還不能大膽創(chuàng)新地開(kāi)展工作，教學(xué)中，不太注重細(xì)節(jié)教學(xué)；生活中，和老師們接觸也不多，溝通也不夠。這些不足，希望能在以后的工作中得到黨組織和黨員同志的批評(píng)與幫助。我將努力克服改正，力爭(zhēng)做一名令同事和學(xué)生喜歡的老師，做一名令領(lǐng)導(dǎo)信任的黨員。

匯報(bào)人：張海超 20XX年7月 2、2015年9月教師入黨思想?yún)R報(bào)

敬愛(ài)的黨組織：

還記得，虔誠(chéng)的向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的那一天；還記得，被黨組織確定為一名入黨積極分子的那一天，還記得發(fā)展會(huì)的那一天，我的心被榮耀自豪的光環(huán)所籠罩。畢竟，能夠得到黨組織的考驗(yàn)，能夠有希望成為領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民**三座大山，進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，推動(dòng)四個(gè)現(xiàn)代化和改革開(kāi)放步伐，帶領(lǐng)中國(guó)崛起的光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨的一員，本身就是一件多么無(wú)比榮耀自豪的事。

青春是美麗的，一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇，也可以放射出英雄的火光；可以因虛而懊悔，也可能用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子，走向輝煌壯麗的成年。黨是我心中的一個(gè)夢(mèng)，也是我心中一面永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的旗幟。從兒時(shí)的少先隊(duì)員到校園時(shí)代的共青團(tuán)員，在這條屬于青春的道路上，我不斷地向前，不斷地努力，為的是那面心中的旗幟，那個(gè)20多年的夢(mèng)。從第一次遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，到每一篇思想?yún)R報(bào)的形成，我的心靈受到了極大的震撼，思想也隨之升華，當(dāng)我終于本文來(lái)自免費(fèi)范文大全面對(duì)著黨旗高唱著《國(guó)際歌》的時(shí)候，當(dāng)我意識(shí)到那面飄揚(yáng)的旗幟，那個(gè)20多年的夢(mèng)終于變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我告訴自己，我不僅是一名教師，更是一名年輕的黨員。

入黨已有一段時(shí)間了，在這段時(shí)間里，經(jīng)過(guò)黨的教育、培養(yǎng)，我更加深刻地領(lǐng)會(huì)到我們黨的進(jìn)步性、先進(jìn)性、代表性，從心里感覺(jué)到整個(gè)人的層次提高了、視野廣闊了、為人民服務(wù)的決心增強(qiáng)了，匯報(bào)這一階段的情況：

一個(gè)共產(chǎn)黨員的最起碼的要件就是“學(xué)習(xí)”。從我們黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)人毛主席到現(xiàn)在的胡總書(shū)記，無(wú)不教育和提醒我們廣大黨員要“學(xué)習(xí)”，一個(gè)不懂馬克思列寧主義經(jīng)典理論、不懂將之與中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合的毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及黨的最新動(dòng)態(tài)，是不能被理解成為真正的中國(guó)共產(chǎn)黨者的；一個(gè)沒(méi)認(rèn)真研讀過(guò)黨章不了解黨的歷史、黨的宗旨、黨的組織、黨員的權(quán)利義務(wù)的人是不配成為一名黨員的。所以，我刻意的在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己以往對(duì)黨的認(rèn)知不足，改變以往對(duì)黨表面、膚淺的看法。

當(dāng)然，作為一名預(yù)備黨員，僅僅學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)文件是不夠的。同樣重要的是要把組織交付的任務(wù)按時(shí)、保質(zhì)、足量的完成，而這樣的前提是不斷地提高自身的思想水平和業(yè)務(wù)水平。具體就是多讀書(shū)、多鉆研、多和黨內(nèi)同志及身邊的教師談心。在工作中注意積累，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后用心思考、解決問(wèn)題，使得自己不是固步自封。

在今后工作中，自己還應(yīng)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨員。

匯報(bào)人：

年月日 3、2015年9月教師入黨思想?yún)R報(bào)

敬愛(ài)的黨組織：

您好!

參加了這次學(xué)校黨支部的第6期入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間不算長(zhǎng)，但真的收獲不小。期間，我不斷地問(wèn)著自己這樣一個(gè)問(wèn)題：我為什么要入黨?入黨的動(dòng)機(jī)又是什么呢?作為一個(gè)普通的老師入黨是為了什么呢?我并不恥于談自己之前一些不正確的認(rèn)識(shí)。因?yàn)槲艺J(rèn)為端正入黨動(dòng)機(jī)，形成一個(gè)科學(xué)的積極的認(rèn)識(shí)，端正入黨動(dòng)機(jī)本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中我認(rèn)識(shí)到，之前的不科學(xué)的觀念就在于我錯(cuò)誤地過(guò)分地看重回報(bào)了，入黨首先不是考慮黨能給你帶來(lái)什么?入黨有什么功利的好處，那是錯(cuò)誤的入黨動(dòng)機(jī)。人生的價(jià)值在于貢獻(xiàn)而不在于索取。人生的真正價(jià)值就在于你給了社會(huì)多少，這也就是為什么人“或重于泰山，或輕于鴻毛”的原因。在奉獻(xiàn)中，你方能得到刻苦銘心的快樂(lè)，得到自身價(jià)值的體認(rèn)與實(shí)現(xiàn)。而這又何嘗不是對(duì)你最好的回報(bào)，對(duì)你的生命最好的獎(jiǎng)賞，對(duì)你的責(zé)任與良心最好的交代?有人說(shuō)，入黨就意味著比群眾“多吃虧、多挑重?fù)?dān)、多貢獻(xiàn)、多犧牲”。其實(shí)那是片面的，經(jīng)過(guò)了學(xué)習(xí)之后我真正認(rèn)識(shí)到我們偉大的黨是以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的黨。

也有人會(huì)認(rèn)為，你作為一名普通教師，是在黨和政府的支持下才能在這里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地完成學(xué)業(yè)的，因此，成為一名共產(chǎn)黨員，為黨的事業(yè)做貢獻(xiàn)，報(bào)答黨的恩情，這是理所當(dāng)然、天經(jīng)地義的。但是，在我看來(lái)，這樣的想法是多么的不牢固。我更傾向于，個(gè)人的理想抱負(fù)和職業(yè)目標(biāo)與黨和人民的利益，二者是完全可以很好地融合在一起的，而不是絕對(duì)對(duì)立，水火不容的。我們完全可以在為黨和人民的利益服務(wù)的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想和追求。不僅是十年，我甚至愿意一輩子以教書(shū)育人為己任。祖國(guó)還有很多地方、很多人民、很多孩子需要我們，我們要為共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身。

水深火熱的革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，更多的時(shí)候，衡量一個(gè)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)不再是你敢不敢流血，你怕不怕?tīng)奚?。這也就要求作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名入黨積極分子，更要嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)不能松懈。全心全意為人民服務(wù)，要把黨的宗旨播種，播種在學(xué)習(xí)、生活、工作中的每一個(gè)角落，播種在每一天、每一件事上。加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)思想的學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟，讓黨的宗旨扎根于自己的思想中，體現(xiàn)在自己的一言一行、一舉一動(dòng)當(dāng)中。當(dāng)然，即便我國(guó)目前處于和平建設(shè)時(shí)期，獻(xiàn)身精神還是時(shí)刻不能忘的。汶川地震中，我們的前輩們就給我們樹(shù)立了很好的榜樣。總之，只有無(wú)私無(wú)畏，勇于奉獻(xiàn)、不問(wèn)回報(bào)，才有資格成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

端正入黨動(dòng)機(jī)只是一個(gè)起點(diǎn)。站在起點(diǎn)上的我要努力前行。認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：第一，深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，提高黨性修養(yǎng);第二，向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)、生活、工作中爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范。以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，觀照自己，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨組織的考驗(yàn)。我相信，在黨組織的培養(yǎng)下，我一定能夠成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!

此致

敬禮

匯報(bào)人：xxx

時(shí)間：2015年9月X日 4、2015年9月教師入黨思想?yún)R報(bào)

敬愛(ài)的黨組織：

一、思想方面：

一年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，在這一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己，充實(shí)自己，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定****理想和社會(huì)主義信念，努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的***員。

二、教學(xué)方面

開(kāi)學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在學(xué)校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。根據(jù)減負(fù)的要求，會(huì)適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

愛(ài)是教育的潤(rùn)滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人師時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，教師才能贏得學(xué)生的信賴(lài)，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平，學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài)。

我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用愛(ài)字改變他們，理解尊重信任他們。愛(ài)學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè)，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和

三、個(gè)人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，也積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

四、努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作，心中有太多太多的感慨。教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理同學(xué)的重?fù)?dān)。是學(xué)生的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的主力軍。

此致

敬禮!

匯報(bào)人：

20XX年9月17日 5、2015年9月教師入黨思想?yún)R報(bào)

尊敬的黨支部：

近日學(xué)校開(kāi)展了學(xué)習(xí)教師核心價(jià)值觀的教育活動(dòng)，通過(guò)一系列的理論學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到——當(dāng)代教師核心價(jià)值觀的科學(xué)內(nèi)涵可提煉為：忠誠(chéng)教育、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。要求教師忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)；關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公正對(duì)待學(xué)生；遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；堅(jiān)守高尚情操，淡泊名利，自尊自律；崇尚科學(xué)精神，誠(chéng)實(shí)守信，終身學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到——當(dāng)代教師核心價(jià)值觀的這五個(gè)方面是相互聯(lián)系的有機(jī)整體，是反映當(dāng)代教師與教育事業(yè)、教育對(duì)象、肩負(fù)責(zé)任、自身要求、治學(xué)態(tài)度等方面關(guān)系最基本、核心的價(jià)值觀念，體現(xiàn)了我國(guó)教師的優(yōu)良傳統(tǒng)、時(shí)代發(fā)展對(duì)教師的要求以及教師價(jià)值追求的統(tǒng)一。其中，忠誠(chéng)教育是教師核心價(jià)值觀的前提，關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師核心價(jià)值觀的靈魂，教書(shū)育人是教師核心價(jià)值觀的根本，為人師表是教師核心價(jià)值觀的關(guān)鍵，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師核心價(jià)值觀的保證。

將“忠誠(chéng)”列于首位，這是由教育在黨的事業(yè)中的重要地位所決定。《中華人民共和國(guó)教育法》也規(guī)定：教師要“忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)”。對(duì)于每一個(gè)教育工作者來(lái)說(shuō)，只有做到了“忠誠(chéng)”，才會(huì)有事業(yè)上的敬業(yè)精神，靜下心去教師育人，做優(yōu)秀的人類(lèi)靈魂的工程師。忠誠(chéng)教育事業(yè)首先需要奉獻(xiàn)?！盎ǖ氖聵I(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！边@是雨果先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。其實(shí)教師這個(gè)行業(yè)就象那默默奉獻(xiàn)的綠葉，學(xué)生就像那含苞欲放的花朵，綠葉時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的美麗。

蘇聯(lián)教育家贊可夫說(shuō)過(guò)：當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)，就是熱愛(ài)兒童。關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師所特有的一種職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，是搞好教育教學(xué)工作的重要因素。關(guān)愛(ài)學(xué)生，要對(duì)學(xué)生一視同仁，尊重、理解每一個(gè)孩子，既要嚴(yán)格要求也要寬容相對(duì)；不僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，同時(shí)關(guān)注孩子的生活、愛(ài)好和習(xí)性……走進(jìn)孩子的心靈，跟孩子的心靈親密接觸。

中國(guó)古代著名的教育著作《學(xué)記》曾經(jīng)指出：“善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。”教師承擔(dān)著傳播人類(lèi)文化，開(kāi)發(fā)人類(lèi)智能，幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀和正確的人生觀，用人類(lèi)崇高的思想、高尚的道德去塑造學(xué)生的靈魂，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。塑造人類(lèi)靈魂的神圣職責(zé)。這一職責(zé)可以更集中地概括為“教書(shū)育人”。教育的根本目的就是育人，教育要以培養(yǎng)真正的人，培養(yǎng)全面、完整的人為己任。對(duì)于所有學(xué)校來(lái)說(shuō)，教學(xué)都是中心工作，但它不是目的而是手段，學(xué)校的根本任務(wù)是育人。

為人師表作為一種教師職業(yè)德性的基本內(nèi)涵，蘊(yùn)含著豐富而深刻的道德內(nèi)容，最突出的就是體現(xiàn)了教師對(duì)真善美理想人格的追求。教師要做到為人師表，使自己的人格完滿(mǎn)，就要不斷的加強(qiáng)自我修養(yǎng)：首先要做到言行一致，表里如一。其次，要做到胸懷磊落，謙虛誠(chéng)實(shí)，這是教師必須具備的美德。再次，教師還應(yīng)當(dāng)做到儀表端莊，服飾適當(dāng)，舉止得體，禮貌待人，語(yǔ)言文明，談吐優(yōu)雅。

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，就是治學(xué)一心一意，就是治學(xué)鞠躬盡瘁!是一種對(duì)教學(xué)的鉆研，一種對(duì)教育的執(zhí)著，它是在自覺(jué)意識(shí)形態(tài)下逐漸形成的?！翱炭鄬W(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識(shí)，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識(shí)”，這是一名“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的教師必備思想和品質(zhì)之一?！罢J(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)，堅(jiān)持真理，求真務(wù)實(shí)，做做到誨人不倦”是“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的又一重要內(nèi)容。勤學(xué)、勤思、勤動(dòng)筆，努力讓自己成為嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的好教師吧!

學(xué)習(xí)了教師核心價(jià)值觀，為自己的教學(xué)道路更加指明了方向!沿著正確的方向，好好教書(shū)育人吧，力爭(zhēng)無(wú)愧于自己鐘愛(ài)的教育事業(yè)，無(wú)愧于自己，更無(wú)愧于學(xué)生!匯報(bào)人：

年月日

第二篇：2011年9月教師入黨思想?yún)R報(bào)

敬愛(ài)的黨組織：

不知不覺(jué)在教學(xué)工作崗位上已三年了，在這些日子里，教師的教師育人的思想正慢慢讓我有所體會(huì)，讓我越來(lái)越有斗志，越來(lái)越有干勁，從而使自己自信的處理工作生活，逐步走向成熟！這些離不開(kāi)單位濃濃的文化氛圍和人性管理，離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師們無(wú)私的幫助和指導(dǎo)，離不開(kāi)自己求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。認(rèn)真回顧這半年的工作歷程，向黨匯報(bào)一下我的思想歷程，總結(jié)過(guò)去，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一.思想方面

在工作和生活之余,我一直以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家的方針、政策,在思想上與黨中央保持一致;深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記倡導(dǎo)的社會(huì)主義榮辱觀,結(jié)合當(dāng)代教師榮辱觀,進(jìn)一步樹(shù)立個(gè)人正確的時(shí)間觀、人生觀和價(jià)值觀;通過(guò)學(xué)習(xí)黨章,進(jìn)一步加深對(duì)黨史的認(rèn)識(shí),堅(jiān)定自身對(duì)共產(chǎn)主義信念的追求。我深深地認(rèn)識(shí)到,黨是中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,中國(guó)共產(chǎn)黨是真正的馬列主義的黨,共產(chǎn)黨員必須具備的人格品質(zhì)是:嚴(yán)于律己,善待他人,勤奮工作,誠(chéng)對(duì)群眾。

作為一名小學(xué)教師，我們所從事的職業(yè)是“太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)”，站在三尺講臺(tái)上，面對(duì)著幾十雙乃至幾百雙求知若渴的眼睛，我們不能忘了自己神圣的職責(zé)：以德立教，執(zhí)教為民；育人為本，傳承文明；為人師表，廉潔公正；愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新。這是我們每一個(gè)教師特別是黨員教師應(yīng)有的職責(zé)。同時(shí)，作為新世紀(jì)的黨員教師，我們還必須成為終生學(xué)習(xí)型教師。要堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新儲(chǔ)備知識(shí)，摸索教學(xué)方法，尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。俗話說(shuō)得好，“根深才能葉茂”、“水厚方能負(fù)大舟”，教師給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。作為黨員教師，我們應(yīng)該緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的步伐，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作及應(yīng)用；對(duì)所教專(zhuān)業(yè)，要常教常學(xué)，常學(xué)常新，加強(qiáng)同行間的信息交流與合作，了解掌握本學(xué)科的最新信息和科研成果，以期更好地完成教學(xué)和科研工作任務(wù)。

二、工作方面

在教學(xué)方面，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。開(kāi)學(xué)前，我認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，制訂學(xué)期工作目標(biāo)和工作計(jì)劃。開(kāi)學(xué)后，積極參加科組活動(dòng)，與科組同級(jí)教師進(jìn)行集體備課，相互討論學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，研究教學(xué)方法，積極聽(tīng)其他老師的課，從中學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和課堂管理方法。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向科組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。

我認(rèn)為，教師作為人類(lèi)科學(xué)文明的傳播者和智力資源的開(kāi)發(fā)者，必須打破傳統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷調(diào)整、更新、豐富、充實(shí)自己，以先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)武裝自己的頭腦，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和手段，不斷更新教育理念，以適應(yīng)新世紀(jì)教育的更高要求。同時(shí)，不能滿(mǎn)足于機(jī)械地把過(guò)去人類(lèi)科學(xué)文化知識(shí)灌輸給學(xué)生，現(xiàn)代素質(zhì)教育要求教師應(yīng)該善于積極求異創(chuàng)新，敢于對(duì)現(xiàn)有的理論提出疑問(wèn)，在新舊知識(shí)更替的交叉點(diǎn)上，把自己的觀察力、想象力、創(chuàng)造力結(jié)合起來(lái)，用新的知識(shí)、觀念和方法代替舊的。要勇于改革已經(jīng)落后的教育教學(xué)方式，并不斷地運(yùn)用自己的技能和智慧，為每個(gè)學(xué)生提供發(fā)揮創(chuàng)造力的空間。同時(shí)，要充分利用各種先進(jìn)的教育設(shè)施和教學(xué)媒介，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生在愉快的氛圍里，自主能動(dòng)地學(xué)習(xí)，促進(jìn)其身心健康和諧地發(fā)展，做到既教書(shū)又育人。

三、工作紀(jì)律方面

在工作中，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，我時(shí)刻牢記“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)”這一句話,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育新理念,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,上好每一節(jié)課。工作學(xué)習(xí)任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

當(dāng)然，我還要更加積極向黨組織靠攏，不斷提高自己的思想覺(jué)悟。踏實(shí)工作，搞好教學(xué)，組織好班級(jí)管理，搞好領(lǐng)導(dǎo)同事及學(xué)生關(guān)系，打出自己的教育品牌。迅速站穩(wěn)講臺(tái)，積極向名師學(xué)習(xí)，向“教壇新秀”邁進(jìn)。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，積淀教育反思，力爭(zhēng)快出多出教育成果。時(shí)代在向前發(fā)展，我要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中，要以開(kāi)放的心靈，不斷追求，不斷鞭策自己努力向上，不斷超越自我、發(fā)展自我，在知識(shí)、能力、師德、綜合素質(zhì)方面都要不斷提高新境界，達(dá)到新的高度。

雖然我取得了一些成績(jī),但這一切都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的愛(ài)護(hù)和培育,成績(jī)是我以后工作的一個(gè)起點(diǎn),它將激勵(lì)我勇往直前,但我也清醒的認(rèn)識(shí)到自己離一名真正的黨員要求還有距離,具體表現(xiàn)在:對(duì)黨的認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步加深,在工作上還不能大膽創(chuàng)新地開(kāi)展工作,教學(xué)中,不太注重細(xì)節(jié)教學(xué);生活中,和老師們接觸也不多,溝通也不夠。這些不足,希望能在以后的工作中得到黨組織和黨員同志的批評(píng)與幫助。我將努力克服改正,力爭(zhēng)做一名令同事和學(xué)生喜歡的老師,做一名令領(lǐng)導(dǎo)信任的黨員。

匯報(bào)人：張海超

2011年7月

第三篇：9月入黨思想?yún)R報(bào)

敬愛(ài)的黨組織:

中國(guó)共產(chǎn)黨有著“理論聯(lián)系實(shí)際”的優(yōu)良作風(fēng)。理論只有聯(lián)系實(shí)際，才能從實(shí)際出發(fā)，指導(dǎo)革命實(shí)踐。實(shí)踐是驗(yàn)證我們理論的有力武器，所以每次放暑假,我們學(xué)校都要求我們參加暑期社會(huì)實(shí)踐。很多大學(xué)生對(duì)社會(huì)的各個(gè)階層和地方進(jìn)行了多方位的調(diào)研，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行深入的社會(huì)調(diào)查。一方面，他們走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)自然，努力把自己鍛煉成為綜合性、復(fù)合型的人才，對(duì)自己進(jìn)行挑戰(zhàn)與磨練，以求自身綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高。另一方面，大學(xué)生們廣泛的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也為社會(huì)的進(jìn)步和科技的普及起到了積極的作用。

今年暑假一開(kāi)始，我再次參加了暑假實(shí)踐，雖說(shuō)以前也有過(guò)暑假找工作的經(jīng)歷，但這次想找一份與自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，好為自己以后打基礎(chǔ)。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐 , 無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì) , 了解社會(huì) , 這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心 , 于是我也找機(jī)會(huì)去接觸社會(huì) , 品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。

今年暑假剛好趕上我們鎮(zhèn)旁邊修高速路。給我提供了實(shí)習(xí)的平臺(tái)，我參加了道路的兩側(cè)防護(hù)和排水設(shè)施建設(shè)。第一天的工作就在我的激情和疑問(wèn)中結(jié)束。在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。這也是我們黨員所應(yīng)具有的“接受批評(píng)”的良好品質(zhì)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。另外此次實(shí)踐也證實(shí)了我從課本中學(xué)到的理論知識(shí)，給予我更深刻的記憶。同時(shí)我也從工作中學(xué)習(xí)到了一些人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。要有奉獻(xiàn)精神，對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做什么事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷搿㈥P(guān)心別人、支持別人，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨。

實(shí)習(xí)的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè)，也有苦累，但總的來(lái)說(shuō)，這次的實(shí)習(xí)生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

現(xiàn)在，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)我國(guó)社會(huì)主義的發(fā)展需求同樣重要。為了進(jìn)一步靠近黨組織，我們需要有實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名入黨積極分子，我們應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，全面發(fā)展自己，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，克服自己的缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

以上是我針對(duì)目前大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐做出的思想?yún)R報(bào)，懇請(qǐng)黨組織批評(píng)指點(diǎn)

第四篇：9月入黨思想?yún)R報(bào)

參加黨校學(xué)習(xí)班之黨性分析思想?yún)R報(bào)

一．黨性分析之自我剖析

黨性分析是黨校教育的一個(gè)特點(diǎn)，是我們學(xué)員在學(xué)習(xí)期間進(jìn)行黨性鍛煉的一個(gè)重要內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是采用批評(píng)與自我批評(píng)的形式而進(jìn)行的一次理論聯(lián)系實(shí)際的自我教育活動(dòng)。江澤民同志對(duì)黨的年輕干部曾有一段語(yǔ)重心長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)：“這些同志的主要不足和弱點(diǎn)，是缺乏對(duì)馬克思主義理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，缺乏對(duì)黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的深入了解，大多沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的黨內(nèi)生活、艱苦環(huán)境和基層群眾工作的鍛煉?！边@一分析全面、深刻，切中要害，為我們做好黨性分析指明了方向。在這次中青班黨性分析學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)前階段的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)市委組織部丁副部長(zhǎng)的黨性分析動(dòng)員報(bào)告，通過(guò)與黨校老師和同學(xué)們之間的談心和溝通，通過(guò)黨小組內(nèi)黨性分析活動(dòng)，通過(guò)大家和風(fēng)細(xì)雨般誠(chéng)摯的幫助和評(píng)議，通過(guò)老同志、老黨員的教導(dǎo)和點(diǎn)撥，同時(shí)也經(jīng)過(guò)自己的反復(fù)反思和剖析，我深感自己黨性還不夠堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)，黨性修養(yǎng)還很不完善。檢討自己，反省自己，我身上的不足和差距主要在于：

1．馬克思主義的理論功底還不夠扎實(shí)，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)還不夠自覺(jué)。

增進(jìn)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)黨性鍛煉的根本目的是要樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，從而堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想和信念，和黨保持高度一致，堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)和方向。但是，要做到這一點(diǎn)就首先必須有深厚的馬克思主義理論根底。只有理論上的堅(jiān)定，才能保證政治上的成熟、清醒和堅(jiān)定。

我84年入黨，回顧總結(jié)過(guò)去，雖然總體上我在政治上對(duì)自己要求較高，在政治原則、大方向和立場(chǎng)上能與黨保持一致,但是這幾年自己確實(shí)放松了政治理論學(xué)習(xí)。自以為自己學(xué)歷高，又曾經(jīng)過(guò)黨校半年系統(tǒng)學(xué)習(xí)，好像已掌握了馬克思主義的基本理論，可以放一放了，可以只專(zhuān)注繁忙的經(jīng)濟(jì)工作了……現(xiàn)在看來(lái)，這些都是些借口，說(shuō)到底是自己黨性修養(yǎng)不足，黨性鍛煉不夠，還沒(méi)有真正掌握馬克思主義的世界觀和方法論的真諦，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)對(duì)于堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念的重要性。一句話，黨的意識(shí)，黨的觀念還不夠強(qiáng)。

2．工作態(tài)度有驕傲自滿(mǎn)的傾向，工作作風(fēng)有脫離實(shí)際的趨勢(shì)。范文中國(guó)*

在前段時(shí)間的黨建調(diào)研過(guò)程中，我們小組承擔(dān)了組織部有關(guān)“兩新”組織黨建課題的調(diào)研。在調(diào)研過(guò)程中，我猛然發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)對(duì)基層情況的一些認(rèn)識(shí)與實(shí)際現(xiàn)狀有較大差距，同時(shí)我聯(lián)想起在這段時(shí)間我們集團(tuán)的改革改制的調(diào)研中，同樣存在類(lèi)似的情況。這一事實(shí)使我認(rèn)識(shí)到：自己這幾年雖然在黨的培養(yǎng)教育下，從一名普通學(xué)生，通過(guò)扎實(shí)努力的工作，一步步從業(yè)務(wù)員、科長(zhǎng)、部經(jīng)理、總經(jīng)理、總裁助理，成長(zhǎng)為現(xiàn)在一名國(guó)有大型企業(yè)的副總裁，“官”是愈來(lái)愈大了，但平時(shí)深入基層的次數(shù)卻減少了，時(shí)間縮短了，以至于對(duì)基層客觀實(shí)際的認(rèn)識(shí)，還停留在主觀的、陳舊的思維定式中。自以為自己是外經(jīng)貿(mào)碩士研究生科班出身，又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是外經(jīng)貿(mào)行家里手……講到底，自己是自我意識(shí)過(guò)強(qiáng)，工作驕傲自滿(mǎn)抬頭，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，群眾路線和理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)沒(méi)有貫徹好，執(zhí)行好，以至于產(chǎn)生了脫離群眾、脫離實(shí)際、驕傲自滿(mǎn)的傾向。

3．批評(píng)與自我批評(píng)貫徹不力，執(zhí)行不到位。

這些年來(lái)自己“地位”是愈來(lái)愈高了，但是工作中似乎原來(lái)的銳氣卻減少了，講原則、據(jù)理力爭(zhēng)的時(shí)候少了，搞平衡、講協(xié)調(diào)、委曲求全、妥協(xié)的多了。比如民主生活會(huì)上，批評(píng)他人不痛不癢，一團(tuán)和氣，批批自己就事論事，看問(wèn)題站得不高，找原因挖得不深……用所謂的流行語(yǔ)來(lái)說(shuō)，自己似乎更“成熟”了。但其實(shí)是自己淡忘了黨的批評(píng)與自我批評(píng)的工作作風(fēng)，實(shí)質(zhì)上是做老好人，怕得罪人，歸根到底是私心作怪，明哲保身，事不關(guān)己，高高掛起。

二．對(duì)黨性的認(rèn)識(shí)

所謂黨性，就是馬克思主義政黨的本質(zhì)屬性，就是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本優(yōu)勢(shì)所在，就是全體中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的立身之本和行為準(zhǔn)則。我認(rèn)為，中國(guó)共產(chǎn)黨的黨性應(yīng)該是政治性、人民性、紀(jì)律性和自覺(jué)性的統(tǒng)一，也是黨的先進(jìn)性和時(shí)代性的統(tǒng)一。

所以說(shuō)，黨性是一種客觀存在，它是我們馬克思主義政黨所特有的一種認(rèn)識(shí)，是一種能動(dòng)的力量，是用以在全黨統(tǒng)一思想和凝聚力量的強(qiáng)大武器。因此，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，承認(rèn)和堅(jiān)持黨性就要求我們?nèi)w黨員克盡職守，努力做到：

1．鮮明地表明自己的階級(jí)性質(zhì)和歷史責(zé)任，同其他一切政黨和派別劃清界限。

2．公開(kāi)地宣布黨制定的綱領(lǐng)、路線體現(xiàn)著最廣大人民群眾的最高利益，堅(jiān)持為人民謀利益的宗旨。

3．鄭重地表示黨要集中和發(fā)展工人階級(jí)的優(yōu)良品格和特點(diǎn)，并在實(shí)踐中不斷完善自身。

4．明確地反對(duì)黨內(nèi)所有無(wú)黨性、非黨性和淡化黨性的錯(cuò)誤傾向，始終為保持黨的先進(jìn)性而努力實(shí)踐。

三．增強(qiáng)黨性的改進(jìn)方向

通過(guò)黨校黨性分析、自我剖析和大家的評(píng)議、指點(diǎn)和幫助，我看到了自己身上的不足之處，找到了自身黨性不強(qiáng)的原因，從而明確了今后努力的方向：

1．要時(shí)刻增進(jìn)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)持黨性分析和自我剖析經(jīng)?；?、制度化。不斷洗滌自己身上的污垢，凈化自己的靈魂。做到毛澤東同志所論述的“流水不腐，戶(hù)樞不蠹?！?/p>

2．要不斷地、自覺(jué)地堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，真正把握馬克思主義的觀點(diǎn)、方法和真諦，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，增強(qiáng)黨的意識(shí)，忠誠(chéng)黨的事業(yè)。

3．要始終如一地認(rèn)真踐行黨的“三大工作作風(fēng)”，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，科學(xué)發(fā)展，真心實(shí)意地做到"立黨為公，執(zhí)政為民。

第五篇：9月入黨思想?yún)R報(bào)

敬愛(ài)的黨組織：

中國(guó)***——一個(gè)神圣而莊嚴(yán)的名字，一直在我腦海里徘徊。但是對(duì)于是否入黨，我卻遲疑了。或許那時(shí)候我的入黨動(dòng)機(jī)還是模糊的。小時(shí)候加入少先隊(duì)，加入共青團(tuán)，都沒(méi)有多想，只是覺(jué)得那是一種要求進(jìn)步的表現(xiàn)，或者說(shuō)在第一批加入就是一種驕傲。但是入黨就不同了，那是一種對(duì)于一個(gè)人思想和行為的考察，是需要端正的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。這種思想讓我望而卻步，再加上對(duì)以后就業(yè)方向的迷茫，我?guī)缀跏乔ь^萬(wàn)緒。

忐忑的交入黨申請(qǐng)書(shū)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)員大會(huì)之后，就開(kāi)始了入黨培訓(xùn)。黨課并沒(méi)有那么生動(dòng)有趣，但是卻讓我聽(tīng)到了它的心聲。似乎是一條貫穿始終的靈魂，讓“為人民服務(wù)”成為其代名詞。幾次的黨課學(xué)習(xí)，不僅使我對(duì)我們偉大的中國(guó)***有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與了解，更使我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。老師的生動(dòng)演講，使我更深刻地體會(huì)到黨員的責(zé)任。我深深地懂得了***員意味著為****事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)！加入***不是為了將來(lái)有份好工作，為了炫耀自己比別人有多么優(yōu)秀，而是一項(xiàng)光榮而崇高的政治選擇，是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，全身心投入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和全心全意為人民服務(wù)的大潮中！這次的黨課學(xué)習(xí)，端正了我的入黨動(dòng)機(jī)，也更加堅(jiān)定了自己追求黨組織，早日加入這一偉大的黨的決心。

“***不僅應(yīng)當(dāng)具有中國(guó)工人階級(jí)的優(yōu)秀品質(zhì)，而且還必須具有****覺(jué)悟。這是對(duì)***員的基本要求之一，是成為合格***員的首要條件?！边@是我們黨課學(xué)習(xí)中課本上的一段話。***員要又堅(jiān)定地****信念，全心全意為人民服務(wù)的精神，還要永遠(yuǎn)保持普通勞動(dòng)人民的本色。其實(shí)***員都是來(lái)自于人民，是經(jīng)過(guò)人民的考察才有機(jī)會(huì)進(jìn)入這一神圣的組織。所以，是否入黨并不是值得炫耀的資本，而是今后努力的方向。

當(dāng)然，要成為一名合格的黨員必須在各個(gè)方面起模范帶頭作用。首先，要提高自己的學(xué)習(xí)能力。古人云：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道?！睖\顯的比喻卻很好地揭示了學(xué)習(xí)的重要性?？梢?jiàn)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)是提高素質(zhì)的重要途徑之一。當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，逐步向知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息化社會(huì)邁進(jìn)，不學(xué)習(xí)，人就會(huì)落后，而“落后就要挨打”。所以我們大學(xué)生一定要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。大學(xué)的表象似乎一直欺騙著我的眼睛，而現(xiàn)在的我一直朝著黨組織靠攏，不能像以前那樣惶惶度日。所以，我得更加嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。不僅如此，我還要努力提高自己的綜合素質(zhì)，正確而全面的發(fā)展自己。

一個(gè)人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。所以我一定要從自身抓起，從小事做起，對(duì)學(xué)習(xí)刻苦努力，對(duì)工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學(xué)習(xí)，全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù)，敢于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我。我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的政治理論素養(yǎng)及黨性修養(yǎng)，成為一名合格的***員。