第一篇：2012-2013學(xué)年上學(xué)期個(gè)人總結(jié)

2012—2013學(xué)年上學(xué)期個(gè)人總結(jié)

本學(xué)期，擔(dān)任五年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作、繼任英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)一職，同時(shí)還兼任一年級(jí)、六年級(jí)和八年級(jí)的英語(yǔ)口語(yǔ)課?；谀昙?jí)跨度大，備課任務(wù)重，在教學(xué)教研以及工作崗位中盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。不敢有絲毫懈怠，以下是我本學(xué)期來個(gè)人的工作總計(jì)。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n、備學(xué)生、備教材。

在教學(xué)中，嚴(yán)格遵從教學(xué)的五大環(huán)節(jié)，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教學(xué)參考書，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué) 生的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真編寫不斷修改教案、制定切合實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃。在傳 授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，特別是學(xué)困生。課堂上密切注意他們，使他們 勿半途而廢。在思想教育的同時(shí)，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí)，使他們 的學(xué)習(xí)成績(jī)跟能上班里的其他同學(xué)。激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，幫助他們樹立學(xué)好英語(yǔ)的信心

二、在課堂教學(xué)中，面向全體授課。

第一、課堂上，努力實(shí)施課堂改革，積極探 索小學(xué)英語(yǔ)快樂課堂，努力實(shí)施小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)。認(rèn)真授課，盡量使用多媒體、實(shí)物、簡(jiǎn)筆畫，肢體語(yǔ)言、情景教學(xué)等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。領(lǐng)孩子們做游戲、猜謎語(yǔ)、唱英語(yǔ)歌等來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣；鼓勵(lì)他們大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)方法； 力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了就會(huì)用。

第二、批改作業(yè)，力爭(zhēng)全批全改，并有詳細(xì)批 注。對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在課堂上，面向全體學(xué)生反復(fù)講解、和孩子們共同探討、分析，直到弄懂為止。針對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生的作業(yè)還采取面批的方 法，幫助學(xué)生解決疑難問題，加深印象，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

第三、聽力方面、鑒于學(xué)生的聽力水平，常讓他們聽、學(xué)唱英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)會(huì)話 等，還讓他們朗讀、背誦、表演一些經(jīng)典對(duì)話，等。

三、在輔導(dǎo)學(xué)生方面。

首先，是培優(yōu)。根據(jù)我所任教班級(jí)的實(shí)際情況，優(yōu)生不多，中困生卻俯視皆是的特點(diǎn)，定期對(duì)他們培優(yōu)和補(bǔ)差，兼周進(jìn)行。堅(jiān)決做到：有培優(yōu)補(bǔ)差時(shí)間、有培優(yōu)補(bǔ)差內(nèi)容、培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象以及每次培優(yōu)補(bǔ)差的效果。對(duì)占相對(duì)多數(shù)的中困生，我力爭(zhēng)做到：變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠 為關(guān)注，變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次是以平常的心態(tài)對(duì)待他們。真正做到動(dòng)之以情，曉之以理。長(zhǎng)此以往，好生不再吃不飽，學(xué)困生不再吃力，使不同層面的學(xué)生均有不同程度上的進(jìn)步，教學(xué)效果良好。組織學(xué)生積極參與我先英語(yǔ)書法大賽，提高了他們的書寫水平。

四、樂于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，搞好傳、幫、帶工作。

不辭辛勞，輔導(dǎo)、聆聽、講評(píng)我校青年教師公開課賽參賽教師的課；為提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，每節(jié)課都提前到班上去組織教學(xué)，一免浪費(fèi)課堂時(shí)間。同事無(wú)論誰(shuí)讓我?guī)兔?，我都不?jì)報(bào)酬，、；和同事團(tuán)結(jié)友愛、互幫互學(xué)；和睦相處；學(xué)生需要暖氣，校長(zhǎng)要我?guī)椭柰P(guān)系，我悻然答意，并取得良好效果；深受大家愛戴。另外，初二老師讓我?guī)退o導(dǎo)學(xué)生參加“中學(xué)生才藝大賽”，經(jīng)我耐心輔導(dǎo)，一個(gè)得了一等獎(jiǎng)、一個(gè)得了三等獎(jiǎng)，我很高興。

四、今后努力方向。

本學(xué)年來，不論在政治思想、教學(xué)能力、工作表現(xiàn)、還是在教學(xué)成績(jī)等諸方面都取得了很大成績(jī)。但我覺得還很不夠.俗話說:金無(wú)足赤，人無(wú)完人。工作中肯定會(huì)存在這樣或那樣的不足之處，我堅(jiān)信，我會(huì)在今后的工作中認(rèn)真總結(jié)，不斷反思，努力使自己成為一名更加優(yōu)秀的人民教師的。

第二篇：2018上學(xué)期個(gè)人總結(jié)

2018上學(xué)期個(gè)人總結(jié)

2017-2018學(xué)上學(xué)期 工作總結(jié)

藝體處 栗芬

時(shí)光飛逝，一學(xué)期的工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、取得的主要工作

本學(xué)期堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大精神，努力工作，以誠(chéng)待人，努力提高自己的思想政治認(rèn)識(shí)，關(guān)心學(xué)生。在工作中認(rèn)認(rèn)真真，不斷學(xué)習(xí)，一絲不茍地做好自己的事情，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極帶領(lǐng)高中音樂教師團(tuán)隊(duì)做好我校音樂教學(xué)和各項(xiàng)演出活動(dòng)等有關(guān)事宜。我的成長(zhǎng)過程教會(huì)了我投身工作踏實(shí)肯干的態(tài)度；專業(yè)的知識(shí)和教學(xué)能力為我的教學(xué)提供了充分的理論基礎(chǔ)和強(qiáng)勁的動(dòng)力；愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德決定了我對(duì)工作的忘我的投入；現(xiàn)在所處的階段表明我尚有發(fā)展的潛力，在教育戰(zhàn)線上還有很多需要學(xué)習(xí)、努力的空間和目標(biāo)。

（一）教學(xué)方面

高一年級(jí)在上好音樂鑒賞課的同時(shí)成立了合唱團(tuán)和器樂團(tuán)。秦曉紅老師和李瑩老師嚴(yán)格選拔標(biāo)準(zhǔn)，精心制定訓(xùn)練計(jì)劃。利用周二課外活動(dòng)和周六下午的時(shí)間積極排練。學(xué)生參與度高，訓(xùn)練專業(yè)性強(qiáng)。目前有吉他隊(duì)、鍵盤隊(duì)，豎笛隊(duì)。合唱隊(duì)員也訓(xùn)練的初見成效。

高二年級(jí)主要是抓好音樂特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。重點(diǎn)還是強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練，爭(zhēng)取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。做好學(xué)生的思想工作。并且邀請(qǐng)了山藝馬廣雪老師來校為學(xué)生授課，效果很好。學(xué)生專業(yè)成績(jī)穩(wěn)扎穩(wěn)打，穩(wěn)步提高。

高三年級(jí)主要是瞄準(zhǔn)高考，聘請(qǐng)了山師邱兆偉老師，濟(jì)南大學(xué)賈婕老師來校授課。學(xué)生通過與高校老師面的面交流，提高很快。根據(jù)今年的藝考形式，及早進(jìn)行了專業(yè)強(qiáng)化訓(xùn)練，并且錄制并上傳了考試視頻。下一步主要是做好學(xué)生的?？脊ぷ?。根據(jù)學(xué)生的專業(yè)層次選擇不同的學(xué)校報(bào)考。

（二）活動(dòng)方面

積極籌備并成功舉行了2018年師生元旦晚會(huì)。音樂組提前下發(fā)了活動(dòng)通知，并公開選拔節(jié)目、主持人。經(jīng)過多次彩排和全體音樂老師的共同努力。演出效果很好。師生們歡聚一堂，度過了一個(gè)難忘的2018年元旦。也很好的展示了我校師生蒸蒸日上的精神面貌。

二、存在的不足

有時(shí)候不夠細(xì)心，工作中缺乏及時(shí)的溝通，造成被動(dòng)。還有些拖拉現(xiàn)象。今后要積極改正。提前規(guī)劃。避免盲目性。

三、今后努力的方向：

積極學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，以充實(shí)自己，以便在教學(xué)工作中以堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)作為指導(dǎo)，更好地做好教育教學(xué)。加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，注重對(duì)學(xué)生能力和興趣的培養(yǎng)。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。作為一個(gè)有責(zé)任感的工作者，我應(yīng)該盡責(zé)地作好工作，完成我們肩負(fù)的神圣的歷史使命！

第三篇：2011上學(xué)期個(gè)人總結(jié)

2011上學(xué)期個(gè)人總結(jié)

本學(xué)期即將最近尾聲，我們?cè)簩W(xué)生會(huì)的工作日程計(jì)劃也將完成，在本學(xué)期我在院會(huì)的工作與生活也感覺過得充實(shí)滿滿的。從中，我在工作心態(tài)、工作能力、工作經(jīng)驗(yàn)，獲得了許多的感悟、提高、積累，因此我在院會(huì)的工作感覺相對(duì)于上學(xué)期，更加的有動(dòng)力、向往與憧憬。首先，我在工作心態(tài)上，起初感覺的做事乏味，我總覺得我們組員的付出，永遠(yuǎn)是得不到收獲，人們總說，“付出與收獲永遠(yuǎn)是成正比的”，在我們維權(quán)組這里此理是不通的。在我心中總是有著一種想法，上學(xué)期維權(quán)組的總是在放“政治高炮”，喊喊口號(hào)，我們要檢查食堂喔…（學(xué)院餐飲工作負(fù)責(zé)人）你們要做好準(zhǔn)備，但是我們每個(gè)月的食堂衛(wèi)生檢查總是停留在形式上面，從根本上曾未解決我們檢查中發(fā)現(xiàn)的歷史遺留問題，例如：垃圾未及時(shí)清倒、菜肴價(jià)格未曾明碼標(biāo)價(jià)。但后來慢慢的懂得，事事不能急功近利，事事都是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，改變了那種毛躁的工作心態(tài)。

然后，我在工作能力上，剛進(jìn)入院學(xué)生會(huì)的時(shí)候，在從事工作方面，有點(diǎn)散漫、不專心、不太專業(yè)并且自己身份職位沒清楚的定位好等，例如，例會(huì)上的發(fā)言自己的肢體動(dòng)作太多，體現(xiàn)出自己的工作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模€有在緊張的情況下，難以真正的發(fā)揮自己的組織策應(yīng)能力，思想上有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)放不開的感覺，自我感覺在大事面前，似乎難以充當(dāng)大任。隨后，我們的單雅倩部長(zhǎng)和我多次的談話中，我感受頗多，于是我便下定決心一定要改變我以往的不足，與優(yōu)秀的他人看齊，從他們的身上學(xué)習(xí)到，優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，“有則改之，無(wú)則加勉”。

從此，慢慢的，我在發(fā)言中端正自己的態(tài)度，言語(yǔ)舉止大方得體。隨后，在經(jīng)歷的事情中，從而樹立起自己的遇事不驚，理性的對(duì)待復(fù)雜事情，從中尋找到做事的規(guī)律，使自己做事的條理更清晰，形成一種良好的邏輯習(xí)慣。

最后，就是我的工作經(jīng)驗(yàn)的積累。我認(rèn)為，這一年在院會(huì)的工作最大的收獲就是，與人交際?！芭c人交際”，是一直貫穿我的這一年的工作的心得，例如：在與食堂老板負(fù)責(zé)人打交道的時(shí)候，禮節(jié)、禮貌細(xì)節(jié)問題，是彰顯我們?cè)簩W(xué)生會(huì)的形象工程，并且是體現(xiàn)個(gè)人道德素養(yǎng)和個(gè)人能力的一個(gè)大的方面，也是個(gè)人外交魅力的展現(xiàn)。

維權(quán)組：胡康2011.6.16

第四篇：二年級(jí)上學(xué)期個(gè)人總結(jié)

二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生取得一些進(jìn)步，同時(shí)，我也收獲頗多。在這一學(xué)期的工作中，有成績(jī)，也有失誤;有經(jīng)驗(yàn)，也有教訓(xùn)?，F(xiàn)就本學(xué)期的具體教學(xué)情況總結(jié)如下：

一、取得的成績(jī)、肯定的方面：

（一）鉆研教材，掌握新的教學(xué)理念

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。在每次上課前，我都堅(jiān)持提前備課，認(rèn)真鉆研教材，參考網(wǎng)上豐富的教學(xué)資源，從語(yǔ)言文字（字、詞、句）和結(jié)構(gòu)入手，對(duì)教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好體現(xiàn)語(yǔ)文工具性特性。

（二）識(shí)字寫字教學(xué)，作為教學(xué)的重點(diǎn)

二年級(jí)是識(shí)字寫字教學(xué)階段。我采用多種方法讓學(xué)生識(shí)字。例如：熟字加偏旁法，猜謎識(shí)字，形近字對(duì)比，根據(jù)上下文猜字等，并采用了由易到難的教學(xué)方法。首先借助拼音識(shí)字、去掉拼音識(shí)字、帶生字進(jìn)課文、讀課文識(shí)字。采用循序漸進(jìn)的方法，讓學(xué)生掌握識(shí)字規(guī)律。為閱讀掃除障礙。

良好的書寫習(xí)慣是在低年級(jí)階段形成的。二年級(jí)的寫字教學(xué)往往被老師忽視。本學(xué)期，我重視了學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，寫字時(shí)做到“三”個(gè)一，并及時(shí)糾正學(xué)生不良坐勢(shì)，其次講究習(xí)字方法的指導(dǎo)，要求學(xué)生一看二臨三比較。看指仔細(xì)觀察的間架結(jié)構(gòu)、書寫位置；臨指照范寫臨幕，比較是指比一比與范字的差異、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)。通過以上訓(xùn)練本班大部分學(xué)生的書寫都有所進(jìn)步。

（三）注重口語(yǔ)訓(xùn)練，為寫話打下基礎(chǔ)。

口語(yǔ)訓(xùn)練我在課堂采用提問、設(shè)計(jì)說話題目或是針對(duì)看圖寫話的形式，讓學(xué)生解放自己的嘴大膽去說，先要求學(xué)生敢于說出口，然后再針對(duì)句子看其說的有無(wú)條理、是否通順、具體。只有會(huì)表達(dá)了才會(huì)去寫話。寫話時(shí)我先讓學(xué)生說，在交流，然后寫，最后修改并抄正。

（四）運(yùn)用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二年級(jí)也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。由于孩子年齡小，自覺性較差，剛開學(xué)時(shí)早上來得早，很少有人自覺讀書、學(xué)習(xí)，總需要老師督促、提醒。針對(duì)這一情況，我在班內(nèi)選出兩名責(zé)任心較強(qiáng)，在同學(xué)中威信較高的學(xué)生來組織早到學(xué)生的紀(jì)律，并且一到校就組織同學(xué)們背誦古詩(shī)，朗讀課文。一學(xué)期下來，學(xué)生已形成了一種規(guī)律，每天早晨一到校就能聽到學(xué)生的讀書聲。

（五）加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。

本班學(xué)生存在著很大的差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，我抓兩頭、扶中間，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng)。同時(shí)，在班中成立互助小組，利用結(jié)對(duì)子形式，以優(yōu)生帶動(dòng)差生，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，樹立后進(jìn)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。

二、存在的問題與不足：

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷。

1、授課時(shí)重點(diǎn)突出不夠明確，平時(shí)對(duì)于學(xué)生整體照顧不夠等。

2、學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成方面做的還不是很好。老師到班里之后有些學(xué)生才從書包里拿書。課前學(xué)生還是不能主動(dòng)有效的去預(yù)習(xí)，只有老師讓打開課本時(shí)才匆忙了解課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備不充分做作業(yè)時(shí)才削鉛筆，找擦皮本子。

3、忽視教學(xué)的細(xì)小之處。比如：在學(xué)生造句時(shí)值重視了會(huì)用這個(gè)詞，語(yǔ)句通順，忽略了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。朗讀教學(xué)重視了正確流利，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓、段與段之間的停頓指導(dǎo)不夠。造成一口氣讀文，唱讀。這些問題看似細(xì)小實(shí)際上是不可忽視的問題。

4、沒能把學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)落到實(shí)處,主要表現(xiàn)在看圖寫話上，學(xué)生語(yǔ)句不通，想不起來要寫的字，標(biāo)點(diǎn)不確定，語(yǔ)句順序混亂。古詩(shī)名言課題下劃?rùn)M線的課文只要求學(xué)生背誦，早讀背，回家背，聽學(xué)生都會(huì)背了，實(shí)際有個(gè)別學(xué)生濫竽充數(shù)。還有學(xué)生會(huì)背誦不會(huì)默寫，錯(cuò)別字比較多。這主要是老師的檢查力度不夠。

5、對(duì)個(gè)別學(xué)困生的輔導(dǎo)不夠，督促一段時(shí)間沒進(jìn)步就對(duì)其沒耐心，煩躁。

6、教師自身素質(zhì)的欠缺，教學(xué)方法不夠新穎，課堂不夠活躍，對(duì)學(xué)生的吸引力夠。激發(fā)不起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、今后的工作思路

1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。俗話說“興趣是最好的老師”，我打算通過與學(xué)生談話等方式，使學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性及趣味性，讓所有的學(xué)生都覺得學(xué)習(xí)語(yǔ)文很有意義，語(yǔ)文課很有趣。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段，利用多媒體教具，充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

2、要努力開發(fā)、充分利用語(yǔ)文課程資源，開展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)要與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系，可以將游戲、唱歌、猜謎語(yǔ)、表演等引進(jìn)課堂，也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，走進(jìn)自然、社會(huì)，走進(jìn)沸騰的生活，使學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文。

3、充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，對(duì)課文的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。多組織一些班級(jí)活動(dòng)，如:朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。語(yǔ)文活動(dòng)得到了增強(qiáng)，在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)更有利于教師同學(xué)生共同提高。

4、努力鍛煉學(xué)生敢說，會(huì)說，樂于說，在說的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生寫話，真正做到讀寫結(jié)合。

5、在不影響大家的學(xué)習(xí)的前提下，對(duì)有些學(xué)困生進(jìn)行再次鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，并且利用課余時(shí)間進(jìn)行當(dāng)面教學(xué)。

6、加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，不斷更新思想觀念，以適應(yīng)新形式下教學(xué)發(fā)展的需要。如這果樣堅(jiān)持下去，學(xué)生的語(yǔ)文興趣得到了激發(fā)，語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)得到了提高！

總之，本學(xué)期工作中取得了一定的成績(jī)，也有一些缺憾，在今后的教學(xué)中，我會(huì)努力提高自身素養(yǎng)，使自己更好地完成教學(xué)工作。

趙 靜

2016.1

第五篇：大三上學(xué)期個(gè)人總結(jié)

大三上學(xué)期個(gè)人總結(jié)

一個(gè)學(xué)期似乎好像就要結(jié)束了，突然覺得時(shí)間過的真快，在轉(zhuǎn)眼之間2012年就要過去了。覺得也有必要對(duì)這半年進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

我想作總結(jié)，主要就是要看自己都在這半年都發(fā)生了什么變化，有了什么結(jié)果！

首先是學(xué)習(xí)方面，我想這一點(diǎn)算是比較愧疚的，因?yàn)檎娴挠X得自己在專業(yè)上沒學(xué)什么，可能課程是多了，但，發(fā)現(xiàn)似乎好像跟自己沒什么太大關(guān)系，因?yàn)樽约壕蜎]有好好的上過幾節(jié)課，可能平時(shí)考試，考的還行，但這些都是通過自己突擊，或者采取非正規(guī)渠道獲得的，沒有什么真才實(shí)學(xué)。但是我覺得一點(diǎn)收獲的是，自己對(duì)自己的專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己學(xué)的東西有了新的概念。至少自己在心里還是對(duì)自己專業(yè)很喜歡的。下學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面自己的努力方向，就是把證劵好好學(xué)一學(xué)，因?yàn)楫吘棺约菏菍W(xué)財(cái)務(wù)管理的，至少要懂一些這這方面的知識(shí)，最好還能實(shí)際操作一下，對(duì)自己將來幫助會(huì)很大。再就是把財(cái)務(wù)管理最基本的東西學(xué)一學(xué)，至少能證明自己是學(xué)這個(gè)的。

在班級(jí)工作方面，只能說是按部就班，可能現(xiàn)在是大三了，事也不是很多，所以不是很忙。在班級(jí)工作上沒有什么突破，但，我覺得還是有收獲的，至少現(xiàn)在跟很多同學(xué)的關(guān)系，比以前好多了。越來越覺得自己跟同學(xué)就像兄弟姐妹一樣，有什么事情們說一聲，大家都齊心協(xié)力去做了，都很講情義了。我覺得這可能就是我這學(xué)期在班級(jí)工作上的成績(jī)吧。再就是自己獲得了優(yōu)秀學(xué)生干部的稱號(hào)，雖然這個(gè)稱號(hào)算不了什么，但是還是很喜歡的，因?yàn)橹辽龠@是對(duì)我付出的肯定，自己覺得很值。在班級(jí)管理上，我覺得還是有收獲的。自己現(xiàn)在明白了班級(jí)同學(xué)應(yīng)該如何去管理，雖然明白的有點(diǎn)晚，但至少在畢業(yè)之前，明白了，覺得還是蠻好的！在永邦工作方面，收獲有兩點(diǎn)，一個(gè)就是自己能夠講課。二個(gè)就是自己在團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力方面有了很大的進(jìn)步。

這一個(gè)學(xué)期在永邦的工作里，付出了不少的心血，基本上因?yàn)楣ぷ鲉栴}，自己沒有了周六，周日。而且在周六周日是自己最忙的時(shí)候。這學(xué)期自己負(fù)責(zé)永邦教研部的工作，覺得自己在工作方面存在很多問題。教研部這學(xué)期的目標(biāo)是培養(yǎng)兩個(gè)能講課的人，另一方面是培養(yǎng)執(zhí)行力強(qiáng)，專業(yè)化的團(tuán)隊(duì)。在培養(yǎng)人方面，可能收獲最大的是，自己現(xiàn)在能講課了，在別人看來講的還不錯(cuò)，但是也存在很多問題。需要自己去提高和改善。但，我的戰(zhàn)友們目前還沒有誰(shuí)能講課。這一點(diǎn)我覺得自己做的不好的，可能自己在前期都把注意力都集中在了自己的身上，考慮更多是自己的成長(zhǎng)和提高，卻沒有去思考如何讓自己的戰(zhàn)友去提高，這一點(diǎn)是需要我去努力。需要我把更多的注意力放在他們的身上，讓他們?nèi)コ砷L(zhǎng)。所以下一階段在這塊的目標(biāo)就是把自己的課完善，然后把注意力放在戰(zhàn)友身上，讓他們都能夠成長(zhǎng)起來，真正成為教研部的主人。

在團(tuán)隊(duì)建設(shè)和專業(yè)度方面，自己真的做的很糟糕，曾經(jīng)也想過很多的方法，但是，很多事情都沒能真正的實(shí)施起來。很多事情是，剛開始很好，但，到最后就不能執(zhí)行了。在這塊，自己需要用一段時(shí)間好好的去想一想，需要和永邦的戰(zhàn)友們一起去討論去研究。共同的來做這樣一件事。

覺得在工作方面，自己做到了盡職盡責(zé)。而且自己取的了進(jìn)步，但需要做的是，帶領(lǐng)我的戰(zhàn)友們一起進(jìn)步。

在做人方面，我覺得是我這半年收獲最大的，就是我發(fā)現(xiàn)我真的長(zhǎng)大了，真的成為了一個(gè)大人。不再是一個(gè)孩子了。這半年對(duì)我個(gè)人的價(jià)值觀，人生觀來講起到了很大的作用。覺得自己又上了一個(gè)新的臺(tái)階?，F(xiàn)在越來越覺得，一個(gè)人理念，價(jià)值觀的重要性。而現(xiàn)在我的價(jià)值觀，和永邦的校訓(xùn)比較像，那就是幫助他人。在自己內(nèi)心里，真的想去幫助人，去改變別人。就覺得如果，發(fā)現(xiàn)某個(gè)同學(xué)有問題，自己真的很想去幫助他。這種幫助的意愿，真的是發(fā)自內(nèi)心深處的。而當(dāng)自己去幫助別人時(shí)，自己會(huì)覺得很開心很快樂。真的希望自己能去傳播善良，傳播愛。也越來越清楚自己將來的道路，自己覺得自己每天也過的很開心。我想這才是

我想要的生活。

現(xiàn)在越來越覺得自己要做一個(gè)好人，能夠去幫助和影響別人。

可能是自己價(jià)值觀的改變，我發(fā)現(xiàn)我的朋友多了很多，生活也豐富了很多。我也希望自己在永邦能去自強(qiáng)不息，成就他人！

以上是這學(xué)期的簡(jiǎn)單總結(jié)，有很多不好的地方，但我覺得，這學(xué)期我有改變而且變化還很大。至少我可以自己說，這學(xué)期我沒白過！

希望永邦學(xué)員，也想一想，總結(jié)一下，這學(xué)期你有沒有白過！