第一篇：錦水小學(xué)2012學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 2

嵊州市長樂鎮(zhèn)錦水小學(xué)2012學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

在教育體育局和中心學(xué)校的悉心指導(dǎo)下，在全校教工的和衷共濟(jì)、默默耕耘下，大家秉承“一切為了兒童的健康成長”的辦學(xué)宗旨，堅持以“育人為本，質(zhì)量立校”的辦學(xué)理念和“正直、博學(xué)、強健、創(chuàng)新”的培養(yǎng)目標(biāo)，全面貫徹教育方針，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。力爭校園布局合理化，學(xué)校管理規(guī)范化，辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，基礎(chǔ)教育均衡化,教育教學(xué)質(zhì)量滿意化。一學(xué)期來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取。通過大家的齊抓共管和全體教工的不懈努力，教書育人，有花有果，有聲有色。

一、努力開拓育人環(huán)境，不斷改善辦學(xué)條件

在教體局和中心校的關(guān)懷下，我校抓住機(jī)遇，群策群力，積極開拓，不斷改善辦學(xué)條件。使學(xué)校面貌日新月異，展現(xiàn)蓬勃生機(jī)。校園走廊文化內(nèi)容豐富，圖文并茂。以“禮儀、孝敬、勵志”為主題的字畫，突出展現(xiàn)其各自的內(nèi)涵，收到了耳濡目染、環(huán)境育人的良好效果，展示了學(xué)校的發(fā)展風(fēng)貌；隊室布臵富有文化內(nèi)涵，亮麗新穎、別具匠心；閱覽室藏書量不斷增加，管理規(guī)范化、制度化，面向師生日日開放、整個校園書香飄逸；校園綠化帶布局合理，相互映襯，生機(jī)盎然，四季飄香，讓人心曠神怡；學(xué)生活動場所得到了硬化，各種體育設(shè)施逐步更新。文體活動室增添了羽毛球活動設(shè)施和三張乒乓球桌。如今校園里名人名言異常醒目，催人奮進(jìn)，激勵自我；運動場上跑道平整環(huán)繞。這學(xué)期，學(xué)校還配臵了一個標(biāo)準(zhǔn)的實驗室，在良好的教育壞境下，我們的老師為學(xué)校教育質(zhì)量的提升傾盡所能。如今，校園文化多姿多彩，……校園環(huán)境溫馨，育人氛圍濃郁。

二、深化學(xué)校德育教育，開展育人系列活動

道德人格的培養(yǎng)家庭教育是基礎(chǔ)，學(xué)校教育是關(guān)鍵。為促進(jìn)學(xué)生良好品德和習(xí)慣的形成，我校開展了“樹公德、講文明、促和諧”的思想道德教育系列活動：

一是家校攜手育人。架起家校溝通的橋梁。爭取家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的配合和支持，五月九日，組織召開了高年級學(xué)生家長會。各班為此次家長會作了精心準(zhǔn)備。教室布臵得美麗大方，黑板上都有不同的家長會主題。各班的優(yōu)秀作業(yè)展示各具特色，有學(xué)生的作業(yè)本、剪貼本、有優(yōu)秀讀書筆記、還有美術(shù)習(xí)作等等，家長在各班的展臺前駐足觀賞。班主任有針對性的分析讓家長們對班級管理工作和學(xué)生情況有了更詳細(xì)的了解，其中五一班的班主任在向家長交流題為《媽媽，只有你最欣賞我》的文章時，許多家長都潸然淚下。與任課老師一對一的交流，讓家長全方位了解了孩子在學(xué)校里的動態(tài)，為家庭教育的配合提供了良好的平臺。會上，學(xué)校向家長匯報了近期工作及取得的成果，還邀請了嵊州市家長學(xué)校教導(dǎo)團(tuán)張建平老師為家長作了題為《用真心，為成長中的孩子護(hù)航》的專題講座，張老師深入淺出，例舉了大量的事實，剖析了五六年級學(xué)生的心理狀況，明確指出了這個年齡段的家長要做些什么，該怎么做，做到什么程度。家長們聽了之后感慨萬千，都說這樣的家長會真是一場及時雨，為他們?nèi)绾胃玫亟逃⒆犹峁┝肆己玫姆较?，也更有信心和學(xué)校緊密配合，用真心，為家長和學(xué)校共同的孩子保駕護(hù)航。搭建信息溝通的平臺。定期了解家長對學(xué)校教育的要求和建議，爭取家長的理解、配合與支持。這學(xué)期校訊通的作用日益增強，不斷發(fā)揮。校訊通為廣大家長提供校訊通服務(wù)，成為了家長身邊的好老師。為家校溝通架橋，為教育信息化助力，形成了一個學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三位一體的教育平臺。提供了家?；?、家教短信、親情電話、平安短信等多種符合社會需要的信息服務(wù)。校訊通開通以來，僅為每位家長提供的家庭教育短信就有幾十余條，通過靈活、有效、現(xiàn)代化的手段，給廣大家長以及時、正確的家庭教育指導(dǎo)。

二是書香熏陶育人。點燃讀書激情，營造書香校園。這學(xué)期來，錦水小學(xué)課外讀書活動搞得紅紅火火。期初，學(xué)校增添了大量的圖書，并開放了圖書室。同時舉辦了送書下鄉(xiāng)活動，吸引學(xué)生購買自己心愛的書。接著各班創(chuàng)辦了班級圖書角，制定了管理規(guī)則和借閱制度。期中，學(xué)校還專門舉辦了一個“書籍點亮人生”暨第二屆校園讀書節(jié)活動。針對教師、學(xué)生、家庭制定了不同的課外讀書活動計劃。開展“我為孩子讀經(jīng)典”教師讀書活動；各班級開展了“書香潤童年、好書伴成長”圖書角建設(shè)評比活動，還有“我的讀書名言”征集，“讀書筆記伴成長”評選?！坝蛔x書卡、讀書手抄報”展覽；“書香班級”、“閱讀之星”評比等一系列豐富多彩的活動。本次活動共評選出優(yōu)秀圖書角三個，書香班級三個，閱讀之星二十名，優(yōu)秀讀書筆記二十篇。本屆讀書節(jié)還將把學(xué)校課外讀書活動延伸至家庭。教師指導(dǎo)家長“親子閱讀”、“建立家庭圖書柜”等。在此基礎(chǔ)上，將組織評選出“優(yōu)秀書香家庭”, 幫助家長和孩子共同成長?！白x書好，好讀書，讀好書”。只有這樣，才能增長自己的知識和才干，才能提高自己的閱讀能力和寫作能力，才能不斷攀升自己的語文綜合能力。

三是慈孝文化育人。繼續(xù)組織開展“孝敬長輩，感恩父母”主題班會活動；利用雙休日開展“我與媽媽換角色——今天我當(dāng)家”活動，竭盡所能完成媽媽日常的家庭事務(wù)，真實體驗媽媽的辛苦，懂得體諒媽媽、感恩媽媽；給媽媽送上一份真誠的禮物——對媽媽說一句祝福語，送一件自制的卡片，把歡樂、祝福送到媽媽的心中；開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”為主題的征文評比活動，懂得奉獻(xiàn)愛，對父母、老師、長輩、學(xué)校、社會等一切有助于自己成長的人感恩。

四是營造環(huán)境育人。學(xué)校充分利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗、板報、晨會、班隊會、校會等宣傳陣地，深入淺出地對學(xué)生進(jìn)行愛校、愛家、愛國、安全衛(wèi)生、文明禮貌等方面的教育。營造良好氛圍，努力成為少年兒童健康成長的藍(lán)天和沃土。使全校學(xué)生在文明用語、禮貌待人、講究公德、遵紀(jì)守法、維護(hù)秩序等方面有明顯進(jìn)步。如班級文化這一塊。各班級在班主任及科任教師的帶動下，發(fā)揮集體智慧，班主任當(dāng)“導(dǎo)演”，科任教師當(dāng)“參謀”，拉開學(xué)校班級文化建設(shè)的熱潮。如今，學(xué)校的每個教室都煥發(fā)著“奪目的光彩”，將班級文化中的精髓展示在教室的角角落落。各個班級的文化可謂設(shè)計新穎、構(gòu)思獨特，教室內(nèi)的布臵都洋溢著溫馨和諧的氣息。通過班級文化建設(shè)活動的開展，學(xué)校每個教室都變成了一個漂亮溫馨的家。

五是體藝文化育人?！倍嗖实年柟饣顒佑幸嫔硇?，調(diào)節(jié)體腦，豐富生活。六一節(jié)，學(xué)校組織開展了“慶六一”第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動。這次活動主要分為三塊內(nèi)容：一是在學(xué)校宣傳窗里刊出了以“讀好書”為主題的手抄報，吸引了許多小朋友前去觀賞和閱讀。二是長樂鎮(zhèn)關(guān)工委、個私協(xié)會、伊利牛奶公司來校慰問兒童，并對我校21位貧困學(xué)生送去了助學(xué)金200元，還有一只新書包及學(xué)習(xí)用品等。長樂鎮(zhèn)政府、長樂中學(xué)分別給我校送來了慰問金，并看望了孩子，關(guān)心孩子的健康處長。三是舉辦了“慶六一”好聲音歌舞比賽，活動精彩紛呈，許多孩子為了爭得班級榮譽，得到了家長的鼎力相助，不惜花四五百元錢買一套色彩統(tǒng)一的藝術(shù)服裝。本學(xué)期，我校還舉辦了廣播操比賽。從布臵任務(wù)，到集體練操；從各班的訓(xùn)練，到最后的比賽，不到兩個月的時間，每一名同學(xué)，每一位班主任老師，還有體育老師及任課教師，為了這次比賽，都付出了大量的心血。廣播操比賽是全校性的集體活動，給所有的班級和同學(xué)們提供了展示的舞臺。經(jīng)過近兩個月的刻苦訓(xùn)練，新一年級同學(xué)對廣播操熟悉了，自如了。其他年級學(xué)生的廣播操動作更加規(guī)范了。在比賽中，同學(xué)們衣著整齊，步調(diào)一致，精神飽滿，動作有力，整齊化一，體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。通過比賽，提高了鍛煉強身意識，增強了集體主義榮譽感。大課間活動精彩紛呈，一到大課間，隨著“兔子舞曲”歡快的音樂聲響起，校園里頓時沸騰起來。跳完兔子舞，各班又和往常一樣分散活動，有跳繩、打籃球、拔河、踢毽子、打羽毛球的……大課間活動豐富了學(xué)生的課外生活，學(xué)生的身心得到了舒展，從而能更有效地投入學(xué)習(xí)。

三、強化教師隊伍管理，關(guān)注兒童健康成長

“高尚的師德是立校之本”，我校堅持加強政治思想教育工作，把提高教師職業(yè)道德擺在重要位臵，以“正直、博學(xué)、強健、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，引導(dǎo)教師走“樂于奉獻(xiàn)、敏與學(xué)習(xí)、勤于思考、善于總結(jié)”的教育之路，以“德智雙全、文理兼通、身心兩健”為培養(yǎng)目標(biāo)。

1、抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師值班制。值周教師全天候負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想教育、日常行為等方面的管理，每位教職工在搞好教學(xué)工作的同時也注重對學(xué)生加強德育方面的教育，形成了過程育人的良好局面。實施出勤、考評、課堂教學(xué)等各種考核評價方案，把師德建設(shè)與年度考核、評優(yōu)、職稱掛鉤，實行一票否決制。

2、抓好教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)。切實貫徹落實教體局提出的“愛崗敬業(yè) 共筑教育夢”的具體要求，圍繞學(xué)校中心工作，開展“愛崗敬業(yè) 共筑教育夢”師德師風(fēng)活動。引導(dǎo)教職工立足本崗，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，并通過有計劃的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。弘揚高尚師德，樹立先進(jìn)典型，以活動為載體不斷提高教師的人格魅力和學(xué)識魅力，成為學(xué)生愛戴、家長信賴，社會滿意的好教師。

3、抓好教師隊伍師資提高培訓(xùn)。組織開展好教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)和校本培訓(xùn)及學(xué)歷提升。凡是有上級舉辦的有關(guān)教育教學(xué)、教改科研的各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會，學(xué)校都派老師出去學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，促進(jìn)教學(xué)技能、教育理念的不斷更新。

4、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育。認(rèn)真落實“三項競賽”制度和大隊部干部巡查制度。實施“班級常規(guī)管理量化考核辦法”。對學(xué)生每天的早讀、清潔衛(wèi)生、課間操、課堂紀(jì)律等進(jìn)行專項考查，并將檢查結(jié)果及時反饋給班主任，班主任針對存在的問題，采取相應(yīng)的教育措施，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

5、抓好對留守兒童關(guān)愛幫扶活動。我校約有30位留守兒童。他們由老人、親戚照顧，在學(xué)業(yè)、生活、情感、品德等方面出現(xiàn)了一些問題。我校制定措施對他們予以關(guān)愛和幫助，實施幫扶機(jī)制。針對部分成績欠佳的，學(xué)校組織開展“1幫1”活動，要求成績好的幫扶一位成績差的提高學(xué)習(xí)成績，同時要求各科教師也要利用一定的時間為他們加餐“開小灶”，使他們的學(xué)習(xí)成績能夠真正逐步提高。

四、教育教學(xué)常抓不懈，常規(guī)管理抓實做細(xì)

抓好教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)是抓實教學(xué)常規(guī)管理。實現(xiàn)教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，對提高教學(xué)效益，促進(jìn)教師成長，推動學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義。我校為抓實做細(xì)教育教學(xué)常規(guī)管理，積極組織開展各種各樣的活動。

1、教研教改形成氛圍。在“科研興校，服務(wù)學(xué)生”理念的引導(dǎo)下，我校開展了市、鎮(zhèn)學(xué)科教研課題研究。這些科研課題的研究，轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)觀念，提升了教師的研究能力，更提高了教師的教學(xué)技能，致使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。同時加強了師資培訓(xùn)，開展了說課、聽課、評課活動，通過讓年輕教師學(xué)習(xí)中年教師的教學(xué)經(jīng)驗，中年教師學(xué)習(xí)年輕教師新的教學(xué)手段，形成了一股資源共享，互學(xué)互補，比學(xué)趕幫的教學(xué)氛圍，全體教師都從不同層面上得到了提高。

2、常規(guī)管理抓實做細(xì)。期初制定切實可行的教育教學(xué)與教研工作計劃，把功夫花在優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和改進(jìn)教法上。注重教學(xué)規(guī)章制度的建設(shè)，在備、講、輔、批、改、評、考各教學(xué)環(huán)節(jié)上對教師實施監(jiān)督檢查。堅持教學(xué) “五認(rèn)真”。即：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真批改、認(rèn)真組織考評。規(guī)范教學(xué)行為，抓細(xì)做實教學(xué)工作。五月二十二日，鎮(zhèn)中心校組建了檢查小組，對我校進(jìn)行了“聽課、備課、改作、考查、座談；查看學(xué)校環(huán)境、資料檔案等方面“教學(xué)五認(rèn)真”檢查。檢查人員對每一位任課教師的教學(xué)狀態(tài)進(jìn)行了深入而細(xì)致的檢查。重點檢查了教師鉆研教材，備課的質(zhì)與量的情況;學(xué)生作業(yè)批改情況，以及是否認(rèn)真做好情況記載等內(nèi)容。在檢查結(jié)束后，檢查組成員針對檢查中發(fā)現(xiàn)的成績和需要改進(jìn)的地方及時向教師們進(jìn)行了反饋。發(fā)現(xiàn)了全體老師腳踏實地的工作作風(fēng)和兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度以及高度的事業(yè)心和責(zé)任感。對工作扎實的老師給予了表揚，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題提出了整改彌補要求。本次“教學(xué)五認(rèn)真”檢查，深化了教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范了教師的教學(xué)行為，使廣大教師充分認(rèn)識到“教學(xué)五認(rèn)真”是教師的立足之本，只要大家實實在在地做好這項工作，就能打造好學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的“生命線”，就能為提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。

3、質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題。一直以來，我校始終堅持從實際出發(fā)，在推進(jìn)素質(zhì)教育的同時，絕不放松對教育質(zhì)量的追求。全面提高教學(xué)質(zhì)量，從來都是學(xué)校的中心工作。為提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校制定了一系列相關(guān)的活動和制度。如：學(xué)生這一塊，根據(jù)不同年級學(xué)生該掌握的知識程度，有針對性地開展各類達(dá)標(biāo)比賽活動：一年級學(xué)生進(jìn)行拼音過關(guān)和口算達(dá)標(biāo)；二年級的寫字達(dá)標(biāo)；三--六年級語數(shù)綜合水平摸底等。這學(xué)期，在市思維風(fēng)暴比賽中六年級數(shù)學(xué)獲得了一等獎，二（2）班寫字獲得了三等獎。在期末調(diào)研測試中我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?，其中一?）班獲鎮(zhèn)數(shù)學(xué)第一名，一（2）班獲第二名，五（1）班獲鎮(zhèn)語文第四名，六（1）班獲鎮(zhèn)數(shù)學(xué)第三名，六（2）班獲鎮(zhèn)數(shù)學(xué)第一名，四年級的語文、數(shù)學(xué)同時獲市二等獎，三年級的英語、科學(xué)獲市三等獎。

五、安全工作警鐘長鳴，防范措施不斷提升

安全責(zé)任重于泰山，警鐘長鳴防患未然。我校為構(gòu)筑長治久安的“防火墻”以確保師生安全，本學(xué)期開展了系列化安全教育活動。

1、我校以“關(guān)注安全，關(guān)愛生命，防患于未然”為安全教育理念，重視安全教育與措施防范。設(shè)立安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，定期進(jìn)行校園安全檢查，經(jīng)常開展安全教育，加強對師生的人身、財產(chǎn)、交通、消防、食品衛(wèi)生管理，積極構(gòu)建“平安校園”。開展安全、交通、消防安全知識講座與逃生演練及收繳利器活動。加強對教師和學(xué)生的安全教育，提高了教師和學(xué)生安全防范的意識和自我保護(hù)的能力。加強對學(xué)生的教育和管理，有效防止校園內(nèi)傷害事件的發(fā)生。制定應(yīng)對各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急能力。主動溝通、協(xié)調(diào)、配合有關(guān)部門共同做好學(xué)校安全工作。

2、制訂了接送車管理制度，落實教師專人負(fù)責(zé)，實行分線接送（防山-留王和水口），確?！胺判陌嘬嚒闭嬲判摹榧乃奚_辟了一條“安全綠色通道”。讓寄宿生踏上了舒適、安全、便利的求學(xué)之路。切實做好扶貧助學(xué)擴(kuò)面工程、愛心營養(yǎng)餐工程。

3、根據(jù)上級文件精神, 我校開展了校園管制刀具收繳專項行動和“管制刀具收繳”安全教育。首先，利用國旗下講話時間，校安管處蔣老師在全校師生面前詳細(xì)介紹了本周安全提示，然后詳細(xì)地講解管制刀具的種類、危害，要求全體學(xué)生不得保管、攜帶和使用管制刀具，鼓勵學(xué)生們及時舉報同學(xué)中藏匿、攜帶管制刀具的行為。其次，加大收繳力度，徹底消除安全隱患。此外，學(xué)校要求各班班主任進(jìn)一步加強學(xué)生晨檢，積極配合，在各班內(nèi)再次進(jìn)行全面的管制刀具、金屬利器等易造成身體傷害物品的排查收繳活動。通過這次專項行動，提高了師生的安全意識，使學(xué)生在做到不傷害別人的同時學(xué)會保護(hù)自己。

4、為了提高住校生的緊急情況逃生技能，進(jìn)行了火災(zāi)模擬、緊急逃生演練。當(dāng)時電停了電燈滅了。住校生樓梯口燃起了“火情”，一股濃煙騰空升起。住校生聽到了“著火了”的喊聲，緊張而有序地從樓梯口向外疏散。3-5分鐘后，全體學(xué)生安全地在操場會合。過一會兒，“火情”被滅火器及時撲滅。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備和策劃，演練活動讓住校生體驗了火災(zāi)緊急逃生的過程，意識到自我保護(hù)和學(xué)會操作使用滅火器的重要性。本次演練真正起到了防患于未然的作用，為師生的生命安全加上了一道保險。

5、合力打造平安和諧的校園。保證學(xué)校教育教學(xué)活動正常開展。我校和長樂派出所攜手共建了“警校聯(lián)動”機(jī)制。警校聯(lián)動內(nèi)容主要有：法制教育講座；校園周邊環(huán)境整治；安保設(shè)施；校園財產(chǎn)；利器或尖銳物；學(xué)生過馬路等等。該活動實施以來，既增強了全校師生的法制意識，又提高了交通安全意識。

六、健全后勤管理制度，滿足教育教學(xué)需求

我校的后勤工作，以“服務(wù)”為宗旨，牢固樹立服務(wù)育人的思想，充分發(fā)揮學(xué)校后勤的保障作用，確保學(xué)校實現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。

1、堅持制度管理。實施廉潔自律、勤儉辦學(xué)、層層把關(guān)、責(zé)任到人的原則，牢固確立“后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)”的宗旨，落實“勤快、務(wù)實”的工作作風(fēng)，工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工不分家。及時為全校師生排憂解難，努力營造安全、衛(wèi)生、舒適的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。為進(jìn)一步加強學(xué)校食堂食品安全監(jiān)督管理，提高學(xué)校食品安全水平，保障師生身體健康，這學(xué)期，我校通過努力，被局評為B級食堂。學(xué)校按照物品采購法，進(jìn)行各種物品的采購，滿足教育教學(xué)的需要。抓好校產(chǎn)、校具及水電的管理，節(jié)約經(jīng)費開支。加強財務(wù)管理，規(guī)范教育收費，合理使用經(jīng)費，無亂收費現(xiàn)象。

2、常抓制度落實。積極開展豐富多彩的課間活動，落實課程計劃與足夠的運動鍛煉；落實環(huán)境衛(wèi)生地段包干責(zé)任制；落實值班領(lǐng)導(dǎo)校園巡視制；落實藝體教科書循環(huán)使用制。特別是在衛(wèi)生防疫工作中，我們更是嚴(yán)格按上級的要求抓好各項措施的落實，專人負(fù)責(zé)督導(dǎo)各項措施的落實情況與資料的積累與上報。

七、發(fā)揮工會橋梁作用，營造愉悅溫馨環(huán)境

在上級工會和校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在校行政的大力支持下，堅持科學(xué)發(fā)展觀，圍繞中心、服務(wù)大局，自覺與教育發(fā)展同步，全面履行工會職責(zé)。

我校工會在深化學(xué)校民主建設(shè)、促進(jìn)教職工隊伍建設(shè)、加強工會自身建設(shè)等方面做了一些有效的工作，較好地發(fā)揮了黨政聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶作用。積極開展各項有益身心健康的活動，為教師辦實事好事。校工會以運動、健身、快樂為主題開展工會活動，號召教職工加強自我保護(hù)意識，把鍛煉身體、調(diào)整心理作為生活中的重要內(nèi)容。組織教工開展羽毛球、籃球比賽等活動。通過活動的開展，愉悅了教師的身心，增強了教工之間的凝聚力。這學(xué)期工會榮獲嵊州市“巾幗文明崗”、“合格教工之家”的榮譽稱號。

八、立足本職精耕細(xì)作，教書育人有花有果

在全體教師的埋頭苦干、奮發(fā)努力下，我校的教育教學(xué)各項工作有聲有色。

2013.2.17 2013.2.20 2013.2.27 2013.2.27 2013.1.17 獲嵊州市2012年度學(xué)校工作先進(jìn)集體 嵊州市“巾幗文明崗”

嵊州市2012年度工會工作先進(jìn)集體 嵊州市2012年度三星級“教工之家” 劉魯英獲嵊州市“愛生模范教師”

2013.6..3

嵊州市“天樂杯”小學(xué)生思維風(fēng)暴活動 三等獎 邢瓊 2013.6.3

嵊州市“天樂杯”小學(xué)生思維風(fēng)暴活動 一等獎 錢莉莉 商津津撰寫的《農(nóng)村完小高段數(shù)學(xué)教研組建設(shè)的研究》獲紹興市規(guī)范課題立項

劉魯英撰寫的《如何克服農(nóng)村低年級學(xué)生朗讀怪腔強調(diào)的探索》獲紹興市教改項目立項

一學(xué)年來，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會團(tuán)結(jié)一心，不懈進(jìn)取，贏得更加滿意的成績，譜寫錦水小學(xué)發(fā)展新篇章。

第二篇：錦水小學(xué)2012學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 2

嵊州市長樂鎮(zhèn)錦水小學(xué)2012學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

在教育體育局和中心學(xué)校的悉心指導(dǎo)下，在全校教工的和衷共濟(jì)、默默耕耘下，大家秉承“一切為了兒童的健康成長”的辦學(xué)宗旨，堅持以“育人為本，質(zhì)量立?！钡霓k學(xué)理念和“正直、博學(xué)、強健、創(chuàng)新”的培養(yǎng)目標(biāo)，全面貫徹教育方針，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。力爭校園布局合理化，學(xué)校管理規(guī)范化，辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，基礎(chǔ)教育均衡化,教育教學(xué)質(zhì)量滿意化。一學(xué)期來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取。通過大家的齊抓共管和全體教工的不懈努力，教書育人，有花有果，有聲有色。

一、努力開拓育人環(huán)境，不斷改善辦學(xué)條件

在教體局和中心校的關(guān)懷下，我校抓住機(jī)遇，群策群力，積極開拓，不斷改善辦學(xué)條件。使學(xué)校面貌日新月異，展現(xiàn)蓬勃生機(jī)。校園走廊文化內(nèi)容豐富，圖文并茂。以“禮儀、孝敬、勵志”為主題的字畫，突出展現(xiàn)其各自的內(nèi)涵，收到了耳濡目染、環(huán)境育人的良好效果，展示了學(xué)校的發(fā)展風(fēng)貌；隊室布臵富有文化內(nèi)涵，亮麗新穎、別具匠心；閱覽室藏書量不斷增加，管理規(guī)范化、制度化，面向師生日日開放、整個校園書香飄逸；校園綠化帶布局合理，相互映襯，生機(jī)盎然，四季飄香，讓人心曠神怡；學(xué)生活動場所得到了硬化，各種體育設(shè)施逐步更新。文體活動室增添了羽毛球活動設(shè)施和三張乒乓球桌。如今校園里名人名言異常醒目，催人奮進(jìn)，激勵自我；運動場上跑道平整環(huán)繞；教室里文化布臵多姿多彩，……校園環(huán)境溫馨，育人氛圍濃郁。

二、深化學(xué)校德育教育，開展育人系列活動

道德人格的培養(yǎng)家庭教育是基礎(chǔ)，學(xué)校教育是關(guān)鍵。為促進(jìn)學(xué)生良好品德和習(xí)慣的形成，我校開展了“樹公德、講文明、促和諧”的思想道德教育系列活動：

一是家校攜手育人。架起家校溝通的橋梁。爭取家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的配合和支持，五月九日，組織召開了高年級學(xué)生家長會。各班為此次家長會作了精心準(zhǔn)備。教室布臵得美麗大方，黑板上都有不同的家長會主題。各班的優(yōu)秀作業(yè)展示各具特色，有學(xué)生的作業(yè)本、剪貼本、有優(yōu)秀讀書筆記、還有美術(shù)習(xí)作等等，家長在各班的展臺前駐足觀賞。班主任有針對性的分析讓家長們對班級管理工作和學(xué)生情況有了更詳細(xì)的了解，其中五一班的班主任在向家長交流題為《媽媽，只有你最欣賞我》的文章時，許多家長都潸然淚下。與任課老師一對一的交流，讓家長全方位了解了孩子在學(xué)校里的動態(tài)，為家庭教育的配合提供了良好的平臺。會上，學(xué)校向家長匯報了近期工作及取得的成果，還邀請了嵊州市家長學(xué)校教導(dǎo)團(tuán)張建平老師為家長作了題為《用真心，為成長中的孩子護(hù)航》的專題講座，張老師深入淺出，例舉了大量的事實，剖析了五六年級學(xué)生的心理狀況，明確指出了這個年齡段的家長要做些什么，該怎么做，做到什么程度。家長們聽了之后感慨萬千，都說這樣的家長會真是一場及時雨，為他們?nèi)绾胃玫亟逃⒆犹峁┝肆己玫姆较颍哺行判暮蛯W(xué)校緊密配合，用真心，為家長和學(xué)校共同的孩子保駕護(hù)航。搭建信息溝通的平臺。定期了解家長對學(xué)校教育的要求和建議，爭取家長的理解、配合與支持。這學(xué)期校訊通的作用日益增強，不斷發(fā)揮。校訊通為廣大家長提供校訊通服務(wù)，成為了家長身邊的好老師。為家校溝通架橋，為教育信息化助力，形成了一個學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三位一體的教育平臺。提供了家校互動、家教短信、親情電話、平安短信等多種符合社會需要的信息服務(wù)。校訊通開通以來，僅為每位家長提供的家庭教育短信就有幾十余條，通過靈活、有效、現(xiàn)代化的手段，給廣大家長以及時、正確的家庭教育指導(dǎo)。

二是書香熏陶育人。點燃讀書激情，營造書香校園。這學(xué)期來，錦水小學(xué)課外讀書活動搞得紅紅火火。期初，學(xué)校增添了大量的圖書，并開放了圖書室。同時舉辦了送書下鄉(xiāng)活動，吸引學(xué)生購買自己心愛的書。接著各班創(chuàng)辦了班級圖書角，制定了管理規(guī)則和借閱制度。期中，學(xué)校還專門舉辦了一個“書籍點亮人生”暨第二屆校園讀書節(jié)活動。針對教師、學(xué)生、家庭制定了不同的課外讀書活動計劃。開展“我為孩子讀經(jīng)典”教師讀書活動；各班級開展了“書香潤童年、好書伴成長”圖書角建設(shè)評比活動，還有“我的讀書名言”征集，“讀書筆記伴成長”評選。“迎六一讀書卡、讀書手抄報”展覽；“書香班級”、“閱讀之星”評比等一系列豐富多彩的活動。本次活動共評選出優(yōu)秀圖書角三個，書香班級三個，閱讀之星二十名，優(yōu)秀讀書筆記二十篇。本屆讀書節(jié)還將把學(xué)校課外讀書活動延伸至家庭。教師指導(dǎo)家長“親子閱讀”、“建立家庭圖書柜”等。在此基礎(chǔ)上，將組織評選出“優(yōu)秀書香家庭”, 幫助家長和孩子共同成長?！白x書好，好讀書，讀好書”。只有這樣，才能增長自己的知識和才干，才能提高自己的閱讀能力和寫作能力，才能不斷攀升自己的語文綜合能力。三是慈孝文化育人。繼續(xù)組織開展“孝敬長輩，感恩父母”主題班會活動；利用雙休日開展“我與媽媽換角色——今天我當(dāng)家”活動，竭盡所能完成媽媽日常的家庭事務(wù)，真實體驗媽媽的辛苦，懂得體諒媽媽、感恩媽媽；給媽媽送上一份真誠的禮物——對媽媽說一句祝福語，送一件自制的卡片，把歡樂、祝福送到媽媽的心中；開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”為主題的征文評比活動，懂得奉獻(xiàn)愛，對父母、老師、長輩、學(xué)校、社會等一切有助于自己成長的人感恩。

四是營造環(huán)境育人。學(xué)校充分利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗、板報、晨會、班隊會、校會等宣傳陣地，深入淺出地對學(xué)生進(jìn)行愛校、愛家、愛國、安全衛(wèi)生、文明禮貌等方面的教育。營造良好氛圍，努力成為少年兒童健康成長的藍(lán)天和沃土。使全校學(xué)生在文明用語、禮貌待人、講究公德、遵紀(jì)守法、維護(hù)秩序等方面有明顯進(jìn)步。如班級文化這一塊。各班級在班主任及科任教師的帶動下，發(fā)揮集體智慧，班主任當(dāng)“導(dǎo)演”，科任教師當(dāng)“參謀”，拉開學(xué)校班級文化建設(shè)的熱潮。如今，學(xué)校的每個教室都煥發(fā)著“奪目的光彩”，將班級文化中的精髓展示在教室的角角落落。各個班級的文化可謂設(shè)計新穎、構(gòu)思獨特，教室內(nèi)的布臵都洋溢著溫馨和諧的氣息。通過班級文化建設(shè)活動的開展，學(xué)校每個教室都變成了一個漂亮溫馨的家。

五是體藝文化育人。”多彩的陽光活動有益身心，調(diào)節(jié)體腦，豐富生活。六一節(jié)，學(xué)校組織開展了“慶六一”第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動。這次活動主要分為三塊內(nèi)容：一是在學(xué)校宣傳窗里刊出了以“讀好書”為主題的手抄報，吸引了許多小朋友前去觀賞和閱讀。二是長樂鎮(zhèn)關(guān)工委、個私協(xié)會、伊利牛奶公司來校慰問兒童，并對我校21位貧困學(xué)生送去了助學(xué)金200元，還有一只新書包及學(xué)習(xí)用品等。長樂鎮(zhèn)政府、長樂中學(xué)分別給我校送來了慰問金，并看望了孩子，關(guān)心孩子的健康處長。三是舉辦了“慶六一”好聲音歌舞比賽，活動精彩紛呈，許多孩子為了爭得班級榮譽，得到了家長的鼎力相助，不惜花四五百元錢買一套色彩統(tǒng)一的藝術(shù)服裝。本學(xué)期，我校還舉辦了廣播操比賽。從布臵任務(wù)，到集體練操；從各班的訓(xùn)練，到最后的比賽，不到兩個月的時間，每一名同學(xué)，每一位班主任老師，還有體育老師及任課教師，為了這次比賽，都付出了大量的心血。廣播操比賽是全校性的集體活動，給所有的班級和同學(xué)們提供了展示的舞臺。經(jīng)過近兩個月的刻苦訓(xùn)練，新一年級同學(xué)對廣播操熟悉了，自如了。其他年級學(xué)生的廣播操動作更加規(guī)范了。在比賽中，同學(xué)們衣著整齊，步調(diào)一致，精神飽滿，動作有力，整齊化一，體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。通過比賽，提高了鍛煉強身意識，增強了集體主義榮譽感。大課間活動精彩紛呈，一到大課間，隨著“兔子舞曲”歡快的音樂聲響起，校園里頓時沸騰起來。跳完兔子舞，各班又和往常一樣分散活動，有跳繩、打籃球、拔河、踢毽子、打羽毛球的……大課間活動豐富了學(xué)生的課外生活，學(xué)生的身心得到了舒展，從而能更有效地投入學(xué)習(xí)。

三、強化教師隊伍管理，關(guān)注兒童健康成長

“高尚的師德是立校之本”，我校堅持加強政治思想教育工作，把提高教師職業(yè)道德擺在重要位臵，以“正直、博學(xué)、強健、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，引導(dǎo)教師走“樂于奉獻(xiàn)、敏與學(xué)習(xí)、勤于思考、善于總結(jié)”的教育之路，以“德智雙全、文理兼通、身心兩健”為培養(yǎng)目標(biāo)。

1、抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師值班制。值周教師全天候負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想教育、日常行為等方面的管理，每位教職工在搞好教學(xué)工作的同時也注重對學(xué)生加強德育方面的教育，形成了過程育人的良好局面。實施出勤、考評、課堂教學(xué)等各種考核評價方案，把師德建設(shè)與考核、評優(yōu)、職稱掛鉤，實行一票否決制。

2、抓好教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)。切實貫徹落實教體局提出的“愛崗敬業(yè) 共筑教育夢”的具體要求，圍繞學(xué)校中心工作，開展“愛崗敬業(yè) 共筑教育夢”師德師風(fēng)活動。引導(dǎo)教職工立足本崗，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，并通過有計劃的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。弘揚高尚師德，樹立先進(jìn)典型，以活動為載體不斷提高教師的人格魅力和學(xué)識魅力，成為學(xué)生愛戴、家長信賴，社會滿意的好教師。

3、抓好教師隊伍師資提高培訓(xùn)。組織開展好教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)和校本培訓(xùn)及學(xué)歷提升。凡是有上級舉辦的有關(guān)教育教學(xué)、教改科研的各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會，學(xué)校都派老師出去學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，促進(jìn)教學(xué)技能、教育理念的不斷更新。

4、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育。認(rèn)真落實“三項競賽”制度和大隊部干部巡查制度。實施“班級常規(guī)管理量化考核辦法”。對學(xué)生每天的早讀、清潔衛(wèi)生、課間操、課堂紀(jì)律等進(jìn)行專項考查，并將檢查結(jié)果及時反饋給班主任，班主任針對存在的問題，采取相應(yīng)的教育措施，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

5、抓好對留守兒童關(guān)愛幫扶活動。我校約有30位留守兒童。他們由老人、親戚照顧，在學(xué)業(yè)、生活、情感、品德等方面出現(xiàn)了一些問題。我校制定措施對他們予以關(guān)愛和幫助，實施幫扶機(jī)制。針對部分成績欠佳的，學(xué)校組織開展“1幫1”活動，要求成績好的幫扶一位成績差的提高學(xué)習(xí)成績，同時要求各科教師也要利用一定的時間為他們加餐“開小灶”，使他們的學(xué)習(xí)成績能夠真正逐步提高。

四、教育教學(xué)常抓不懈，常規(guī)管理抓實做細(xì)

抓好教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)是抓實教學(xué)常規(guī)管理。實現(xiàn)教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，對提高教學(xué)效益，促進(jìn)教師成長，推動學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義。我校為抓實做細(xì)教育教學(xué)常規(guī)管理，積極組織開展各種各樣的活動。

1、教研教改形成氛圍。在“科研興校，服務(wù)學(xué)生”理念的引導(dǎo)下，我校開展了市、鎮(zhèn)學(xué)科教研課題研究。這些科研課題的研究，轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)觀念，提升了教師的研究能力，更提高了教師的教學(xué)技能，致使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。同時加強了師資培訓(xùn)，開展了說課、聽課、評課活動，通過讓年輕教師學(xué)習(xí)中年教師的教學(xué)經(jīng)驗，中年教師學(xué)習(xí)年輕教師新的教學(xué)手段，形成了一股資源共享，互學(xué)互補，比學(xué)趕幫的教學(xué)氛圍，全體教師都從不同層面上得到了提高。

2、常規(guī)管理抓實做細(xì)。期初制定切實可行的教育教學(xué)與教研工作計劃，把功夫花在優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和改進(jìn)教法上。注重教學(xué)規(guī)章制度的建設(shè)，在備、講、輔、批、改、評、考各教學(xué)環(huán)節(jié)上對教師實施監(jiān)督檢查。堅持教學(xué) “五認(rèn)真”。即：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真批改、認(rèn)真組織考評。規(guī)范教學(xué)行為，抓細(xì)做實教學(xué)工作。五月二十二日，鎮(zhèn)中心校組建了檢查小組，對我校進(jìn)行了“聽課、備課、改作、考查、座談；查看學(xué)校環(huán)境、資料檔案等方面“教學(xué)五認(rèn)真”檢查。檢查人員對每一位任課教師的教學(xué)狀態(tài)進(jìn)行了深入而細(xì)致的檢查。重點檢查了教師鉆研教材，備課的質(zhì)與量的情況;學(xué)生作業(yè)批改情況，以及是否認(rèn)真做好情況記載等內(nèi)容。在檢查結(jié)束后，檢查組成員針對檢查中發(fā)現(xiàn)的成績和需要改進(jìn)的地方及時向教師們進(jìn)行了反饋。發(fā)現(xiàn)了全體老師腳踏實地的工作作風(fēng)和兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度以及高度的事業(yè)心和責(zé)任感。對工作扎實的老師給予了表揚，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題提出了整改彌補要求。本次“教學(xué)五認(rèn)真”檢查，深化了教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范了教師的教學(xué)行為，使廣大教師充分認(rèn)識到“教學(xué)五認(rèn)真”是教師的立足之本，只要大家實實在在地做好這項工作，就能打造好學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的“生命線”，就能為提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。

3、質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題。一直以來，我校始終堅持從實際出發(fā)，在推進(jìn)素質(zhì)教育的同時，絕不放松對教育質(zhì)量的追求。全面提高教學(xué)質(zhì)量，從來都是學(xué)校的中心工作。為提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校制定了一系列相關(guān)的活動和制度。如：學(xué)生這一塊，根據(jù)不同年級學(xué)生該掌握的知識程度，有針對性地開展各類達(dá)標(biāo)比賽活動：一年級學(xué)生進(jìn)行拼音過關(guān)和口算達(dá)標(biāo)；二年級的寫字達(dá)標(biāo)；三--六年級語數(shù)綜合水平摸底等。這學(xué)期，在鎮(zhèn)五年級作文競賽中獲團(tuán)體第一名。在市舉辦的“天樂杯”小學(xué)生思維風(fēng)暴活動中取得了六年級數(shù)學(xué)團(tuán)體第三名。

五、安全工作警鐘長鳴，防范措施不斷提升

安全責(zé)任重于泰山，警鐘長鳴防患未然。我校為構(gòu)筑長治久安的“防火墻”以確保師生安全，本學(xué)期開展了系列化安全教育活動。

1、我校以“關(guān)注安全，關(guān)愛生命，防患于未然”為安全教育理念，重視安全教育與措施防范。設(shè)立安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，定期進(jìn)行校園安全檢查，經(jīng)常開展安全教育，加強對師生的人身、財產(chǎn)、交通、消防、食品衛(wèi)生管理，積極構(gòu)建“平安校園”。開展安全、交通、消防安全知識講座與逃生演練及收繳利器活動。加強對教師和學(xué)生的安全教育，提高了教師和學(xué)生安全防范的意識和自我保護(hù)的能力。加強對學(xué)生的教育和管理，有效防止校園內(nèi)傷害事件的發(fā)生。制定應(yīng)對各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急能力。主動溝通、協(xié)調(diào)、配合有關(guān)部門共同做好學(xué)校安全工作。

2、制訂了接送車管理制度，落實教師專人負(fù)責(zé)，實行分線接送（防山-留王和水口），確?！胺判陌嘬嚒闭嬲判?。為寄宿生開辟了一條“安全綠色通道”。讓寄宿生踏上了舒適、安全、便利的求學(xué)之路。切實做好扶貧助學(xué)擴(kuò)面工程、愛心營養(yǎng)餐工程。

3、根據(jù)上級文件精神, 我校開展了校園管制刀具收繳專項行動和“管制刀具收繳”安全教育。首先，利用國旗下講話時間，校安管處蔣老師在全校師生面前詳細(xì)介紹了本周安全提示，然后詳細(xì)地講解管制刀具的種類、危害，要求全體學(xué)生不得保管、攜帶和使用管制刀具，鼓勵學(xué)生們及時舉報同學(xué)中藏匿、攜帶管制刀具的行為。其次，加大收繳力度，徹底消除安全隱患。此外，學(xué)校要求各班班主任進(jìn)一步加強學(xué)生晨檢，積極配合，在各班內(nèi)再次進(jìn)行全面的管制刀具、金屬利器等易造成身體傷害物品的排查收繳活動。通過這次專項行動，提高了師生的安全意識，使學(xué)生在做到不傷害別人的同時學(xué)會保護(hù)自己。

4、為了提高住校生的緊急情況逃生技能，進(jìn)行了火災(zāi)模擬、緊急逃生演練。當(dāng)時電停了電燈滅了。住校生樓梯口燃起了“火情”，一股濃煙騰空升起。住校生聽到了“著火了”的喊聲，緊張而有序地從樓梯口向外疏散。3-5分鐘后，全體學(xué)生安全地在操場會合。過一會兒，“火情”被滅火器及時撲滅。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備和策劃，演練活動讓住校生體驗了火災(zāi)緊急逃生的過程，意識到自我保護(hù)和學(xué)會操作使用滅火器的重要性。本次演練真正起到了防患于未然的作用，為師生的生命安全加上了一道保險。

5、合力打造平安和諧的校園。保證學(xué)校教育教學(xué)活動正常開展。我校和長樂派出所攜手共建了“警校聯(lián)動”機(jī)制。警校聯(lián)動內(nèi)容主要有：法制教育講座；校園周邊環(huán)境整治；安保設(shè)施；校園財產(chǎn)；利器或尖銳物；學(xué)生過馬路等等。該活動實施以來，既增強了全校師生的法制意識，又提高了交通安全意識。

六、健全后勤管理制度，滿足教育教學(xué)需求

我校的后勤工作，以“服務(wù)”為宗旨，牢固樹立服務(wù)育人的思想，充分發(fā)揮學(xué)校后勤的保障作用，確保學(xué)校實現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。

1、堅持制度管理。實施廉潔自律、勤儉辦學(xué)、層層把關(guān)、責(zé)任到人的原則，牢固確立“后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)”的宗旨，落實“勤快、務(wù)實”的工作作風(fēng)，工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工不分家。及時為全校師生排憂解難，努力營造安全、衛(wèi)生、舒適的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。為進(jìn)一步加強學(xué)校食堂食品安全監(jiān)督管理，提高學(xué)校食品安全水平，保障師生身體健康，這學(xué)期，我校通過努力，被局評為B級食堂。學(xué)校按照物品采購法，進(jìn)行各種物品的采購，滿足教育教學(xué)的需要。抓好校產(chǎn)、校具及水電的管理，節(jié)約經(jīng)費開支。加強財務(wù)管理，規(guī)范教育收費，合理使用經(jīng)費，無亂收費現(xiàn)象。

2、常抓制度落實。積極開展豐富多彩的課間活動，落實課程計劃與足夠的運動鍛煉；落實環(huán)境衛(wèi)生地段包干責(zé)任制；落實值班領(lǐng)導(dǎo)校園巡視制；落實藝體教科書循環(huán)使用制。特別是在衛(wèi)生防疫工作中，我們更是嚴(yán)格按上級的要求抓好各項措施的落實，專人負(fù)責(zé)督導(dǎo)各項措施的落實情況與資料的積累與上報。

七、發(fā)揮工會橋梁作用，營造愉悅溫馨環(huán)境 在上級工會和校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在校行政的大力支持下，堅持科學(xué)發(fā)展觀，圍繞中心、服務(wù)大局，自覺與教育發(fā)展同步，全面履行工會職責(zé)。

我校工會在深化學(xué)校民主建設(shè)、促進(jìn)教職工隊伍建設(shè)、加強工會自身建設(shè)等方面做了一些有效的工作，較好地發(fā)揮了黨政聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶作用。積極開展各項有益身心健康的活動，為教師辦實事好事。校工會以運動、健身、快樂為主題開展工會活動，號召教職工加強自我保護(hù)意識，把鍛煉身體、調(diào)整心理作為生活中的重要內(nèi)容。組織教工開展羽毛球、籃球比賽等活動。通過活動的開展，愉悅了教師的身心，增強了教工之間的凝聚力。這學(xué)期工會榮獲嵊州市“巾幗文明崗”、“合格教工之家”的榮譽稱號。

八、立足本職精耕細(xì)作，教書育人有花有果

在全體教師的埋頭苦干、奮發(fā)努力下，我校的教育教學(xué)各項工作有聲有色。一學(xué)年來，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會團(tuán)結(jié)一心，不懈進(jìn)取，贏得更加滿意的成績，譜寫錦水小學(xué)發(fā)展新篇章。

第三篇：錦水小學(xué)2010學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

錦水小學(xué)2010學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作小結(jié)

（前半學(xué)期）

我校在市教體局及中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以人為本，德育為先，認(rèn)真貫徹落實學(xué)年初提出的教育工作任務(wù)，全面提升教育質(zhì)量。在全體教職工的共同努力下，取得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓好隊伍建設(shè)

1、注重自身建設(shè)

行政班子成員努力做到以身作則，深入教學(xué)第一線，深入課堂與教研組，了解并分析全校的教學(xué)情況。堅持“三掛鉤”（學(xué)校行政掛鉤一個教研組、一個年級、一個辦公室），積極參與教育教學(xué)活動，及時解決教育教學(xué)中的實際問題，在參與中實現(xiàn)教育思想的引導(dǎo)，在參與中求得更多的溝通和理解，在參與中汲取工作的智慧、力量和信心。努力幫助教師不斷超越自我、展示自我、提升自我，在教育教學(xué)活動中體驗成功。

2、提高自身素質(zhì)

加強師德建設(shè)，樹立師表形象。積極開展師德教育活動，通過多種形式的自覺學(xué)習(xí)和聆聽講座及宣傳師德典型事例的教育活動，在全體教師中樹立敬業(yè)精神。加強對青年教師的培養(yǎng)，發(fā)揮教學(xué)骨干的幫扶作用，通過“以點帶面、以老帶新”的途徑，開展課堂教學(xué)公開課活動，加速新教師在思想和業(yè)務(wù)上的成熟，在課堂教學(xué)常規(guī)方面悉心指導(dǎo)，聽新教師課不少于5節(jié)，指導(dǎo)新教師上好一節(jié)展示課，并做好課后點評。

二、抓好德育教育

1、以課堂教學(xué)為主渠道，以課題研究為抓手，從學(xué)生身邊的事情做起，從愛長輩、愛學(xué)校、愛家庭開始，從耳聞目睹的事例開始，開展扎實有效的學(xué)習(xí)、教育活動，讓民族精神從小扎根于學(xué)生心靈。

2、認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求，把重點放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。各班結(jié)合紀(jì)念日開展多種形式的教育活動、學(xué)科教學(xué)活動、自主性班隊活動。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，把日常行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。

3、樹立人人都是德育工作者的觀念。各科教學(xué)采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機(jī)滲透德育。發(fā)揮課堂教學(xué)是德育工作主渠道的功能，展示教師良好的課堂道德形象，在傳授知識的同時，滲透對學(xué)生的愛國主義教育、集體主義教育、法制教育、環(huán)保教育、安全教育和孝敬教育。特別加強對學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生知識和疾病預(yù)防知識教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

4、努力弘揚“孝道”文化 積極推進(jìn)“孝敬”教育。在期初召開了全校師生動員大會，舉行了孝敬教育啟動儀式。在此基礎(chǔ)上，按照學(xué)校既定活動方案，扎實有序地推進(jìn)孝敬教育。利用廣播、宣傳窗、黑板報、感恩教育專題圖片展等方式途徑，廣泛宣傳孝敬教育，使孝父母、敬長輩的思想深入到每一位學(xué)生的意識中。在宣傳發(fā)動、制定計劃的基礎(chǔ)上，進(jìn)入了有序的踐行階段。具體做法：學(xué)校通過召開教師會、學(xué)生會，部署和落實孝敬教育的目的、意義和學(xué)生回家孝敬父母、長輩的具體內(nèi)容。讀好孝敬教育書。學(xué)校利用嵊州市下發(fā)的孝敬教育參考教材，分低中高三個年段，利用班隊活動課和班主任談話課時間，結(jié)合班級實際，選擇性地進(jìn)行孝敬教學(xué)，上好每周20分鐘的孝敬課。班主任每周布置一次孝敬作業(yè)，運用“孝敬教育實踐作業(yè)本”予以指導(dǎo)和實踐。內(nèi)容主要有：給父母長輩過生日、洗衣服、搞衛(wèi)生；燒菜、做飯、泡茶、端飯等。做到家長有評價和反饋，學(xué)生在作業(yè)本中記錄自己獻(xiàn)孝心的具體內(nèi)容和真實感受。結(jié)合校育人環(huán)境評比，組織各班刊出了孝敬教育為主題的黑板報，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及大隊委擔(dān)任評委，分報頭設(shè)計新穎、版面安排合理、主題內(nèi)容鮮明、字跡書寫工整等五個方面的評分標(biāo)準(zhǔn)，評出一、二等獎。通過黑板報的宣傳教育，創(chuàng)設(shè)了孝敬教育的良好氛圍。開展了孝敬教育手抄報比賽，在少先隊大隊部的認(rèn)真組織和班主任的精心輔導(dǎo)下，學(xué)生踴躍參與，廣泛收集資料，完成了一幅幅設(shè)計精美、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的作品。本次手抄報評比共收到參賽作品20多件，分別評出一二三等獎?！靶⒌馈蔽幕趥鞒校靶⒕础苯逃谏罨?。我校通過系統(tǒng)有序的教育活動，孝敬長輩已漸漸成為全體學(xué)生的共識，很多學(xué)生已能自覺地為家長做一些力所能及的事。孝敬之花已在校園不斷綻放。

5、發(fā)揮校園網(wǎng)、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書角、廣播等宣傳陣地的教育功能，提高德育工作實效。

三、抓好教學(xué)管理

1、開展了校本教研活動。教務(wù)處組織四十周歲以下的老師上好一節(jié)公開課，校行政人員及相關(guān)學(xué)科教師參加聽課和評課活動。教師課后反思自己教學(xué)中的亮點，或者欣賞別人教學(xué)中的亮點。每節(jié)課后，在教案上及時寫上所思所得，不斷總結(jié)和提高。

2、切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面提高教育質(zhì)量。我校以上級教育行政部門有關(guān)“減負(fù)”工作要求為指導(dǎo)，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀。根據(jù)上級指示精神，制定了如下措施：執(zhí)行課程計劃，規(guī)范課程設(shè)置，保證學(xué)生每天鍛煉時間不少于1小時。控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時間和活動總量。學(xué)生每天學(xué)習(xí)時間不超過6小時?？刂茖W(xué)生的課外作業(yè)量（1-2年級不留書面家庭作業(yè)；3-4年級課外作業(yè)不超過30分鐘，5年級不超過1小時）。教師不得組織小學(xué)生統(tǒng)一購買教材以外的教輔資料和其它學(xué)習(xí)用品。依據(jù)小學(xué)生減負(fù)規(guī)定，布置作業(yè)根據(jù)學(xué)生實際情況，分層布置作業(yè)，不搞一刀切。本學(xué)期，我們特別重視作業(yè)書寫質(zhì)量，因為學(xué)生的書寫反映了做作業(yè)的態(tài)度，直接影響學(xué)習(xí)成績。在批改方面，我們對照規(guī)范，根據(jù)不同的年級，提出不同的批改要求。比如習(xí)作批改，低段采用一些形象的符號進(jìn)行評價，如笑臉、五角星、三角形等；高段重視眉批，提倡學(xué)生互評。老師們對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，大多采用面批的方式，當(dāng)面與學(xué)生交流，更好地促使學(xué)習(xí)困難生提高學(xué)習(xí)成績。作文評語個性化，多以鼓勵為主，眉批多樣化。

3、開展“好書伴我成長”活動。營造濃厚的讀書氛圍，引導(dǎo)師生樂于讀書，使讀書成為了師生的習(xí)慣。規(guī)定中午20分鐘全體師生共同閱讀自己喜歡的圖書，圖書室全天候開放，師生可以隨時進(jìn)圖書室借閱圖書。校園里處處飄逸著書香，師生在書香的浸潤中成長。

4、安全綜治工作。在日常工作中，從學(xué)校水電設(shè)施、學(xué)生活動場所、樓梯過道的管理入手，常抓不懈，一旦預(yù)計有不良現(xiàn)象，及時處理，不讓險情發(fā)生，加強對護(hù)校值班人員的管理和督促，堅持節(jié)假日護(hù)校值班制度，行政人員在節(jié)假休息日帶頭值班護(hù)校，加強對校園的巡視，杜絕了閑散人員在校停留。時刻繃緊安全這根弦，消除事故于萌芽之中，同時開展學(xué)生自我保護(hù)、自我生存及生命意識教育，杜絕一切事故發(fā)生。

5體育衛(wèi)生工作。按照上級的要求，認(rèn)真做好學(xué)校體育工作的一系列活動。開足了“兩課”、“兩操”課時，精心組織“大課間”活動，認(rèn)真抓好學(xué)校體育籃球訓(xùn)練隊，提高全體學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)校體育運動競技水平，提高學(xué)校的榮譽和知名度。

6、衛(wèi)生方面，做到了校園無垃圾，各室干凈整潔，物品擺放合理有序，預(yù)防傳染病。確保了師生身心健康，為師生創(chuàng)設(shè)了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

7、總務(wù)后勤工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，依據(jù)我校實際情況及時做好本學(xué)期各項經(jīng)費的預(yù)算開支和各項經(jīng)費的決算，認(rèn)真履行財務(wù)制度，財務(wù)帳目日清月累，數(shù)據(jù)清楚，報表及時，堅持勤儉辦學(xué)的方針，少花錢，多辦事，辦好事抓好校產(chǎn)統(tǒng)一管理和使用登記工作。

8、規(guī)范住校生管理，實行專人負(fù)責(zé)制。制訂了接送車管理制度，實行分線接送（防山-留王和水口），確?！胺判陌嘬嚒闭嬲判?。為寄宿生開辟了一條“安全綠色通道”。

四、抓好學(xué)校搬遷

學(xué)校搬遷前期工程任務(wù)重、工作量大、頭緒多。到目前為止，校舍裝修工程總算即將接近尾聲。但學(xué)校圍墻、傳達(dá)室建造、校門安裝還在啟動之中。老食堂拆了新廚房還沒有建起來。

即使校舍搬遷的前期工作如期竣工，有待完成的后期工作如綠化、美化、凈化、優(yōu)化等，還有大量工作要做。還有操場要平整，球場要硬化，屆時實物要搬遷等等。

五、取得的成績

在上級部門的關(guān)心下，在全體教師的努力下，我校的各項工作取得了較好的成績：

學(xué)校被評為2009學(xué)嵊州市教體系統(tǒng)先進(jìn)集體。邢瓊被評為2009學(xué)嵊州市教體系統(tǒng)優(yōu)秀班主任。邢靜文、邢錚達(dá)被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師，四(1)班被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀中隊（班主任邢向東）

五(1)班錢詩逸被評為2009學(xué)嵊州市優(yōu)秀少先隊員。袁樹野獲英語論文三等獎，劉魯英獲語文論文三等獎，商津津獲數(shù)學(xué)論文二等獎，黃潔、錢莉莉獲美術(shù)論文三等獎。

劉魯英老師指導(dǎo)的作品《綠意盎然》在嵊州市小學(xué)生小制作優(yōu)秀作品評比結(jié)果中獲得二等獎。

在第十八屆鎮(zhèn)中小學(xué)生田徑運動會中，我校12歲組獲得團(tuán)體亞軍。在嵊州市第三屆中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作大賽中，邢科萍老師獲教師組二等獎，邢浙軍老師獲得三等獎。六（2）班的王甜甜獲得學(xué)生組三等獎。

回顧前半學(xué)期的學(xué)校工作，我覺得：我們的老師“勤奮、合作”，我們的學(xué)生“樂學(xué)、陽光、”，在市教體局及中心學(xué)校的悉心關(guān)懷下，在全體老師的共同努力拼搏下，學(xué)校的各項工作有了新的起色。

第四篇：小學(xué)—學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

小學(xué)XXXX學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 辦公室

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為主線，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以課程改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力辦好人民滿意學(xué)校；以人的全面發(fā)展為根本，深化學(xué)校內(nèi)部改革，注重科學(xué)、規(guī)范管理，加強師德教育，重視隊伍建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園；以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，狠抓教育常規(guī)，強化質(zhì)量意識，深化課堂教學(xué)改革，緊緊圍繞學(xué)校樹品牌、創(chuàng)特色為目標(biāo)，創(chuàng)先爭優(yōu)。在縣教育局的關(guān)心支持下，在全體教師的共同努力下，比較圓滿地完成了各項預(yù)定目標(biāo)?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好師德形象

建立師德考核評價制度，開展師德系列教育活動，繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、教育教學(xué)的法律法規(guī)和政治理論，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)的活動中，努力提高教師的政治理論水平和思想覺悟，建立師德高尚的師資隊伍。

1.繼續(xù)做好黨建工作。加強黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨總支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機(jī)制。積極發(fā)展新黨員，對入黨積極分子和預(yù)備黨員加大考察力度，促進(jìn)他們的盡快成長起來。

2.加強干部隊伍建設(shè)和制度建設(shè)。利用例會等強化學(xué)校行政成員的協(xié)作意識、服務(wù)意識和開拓創(chuàng)新、敢于負(fù)責(zé)、追求卓越的精神，強化全校一盤棋的大局意識，增強工作的主動性、積極性和執(zhí)行學(xué)校策略的自覺性、堅定性。加強班主任和輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，組織開展班主任工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)、經(jīng)驗交流，開展評選優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀輔導(dǎo)員活動，繼續(xù)完善、落實學(xué)校的各項制度。

3.加強政治理論學(xué)習(xí)。組織好每兩周一次的學(xué)習(xí)會議制度，重點學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、法律法規(guī)和有關(guān)師德建設(shè)的文件及優(yōu)秀教師的感人事跡等。全體教師除了要認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)活動外，還加強自學(xué)，進(jìn)一步理解教師職業(yè)的深刻內(nèi)涵。恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《師德承諾內(nèi)容》的各項規(guī)定，樹立典型，弘揚正氣，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

4.積極開展師德教育活動。學(xué)校黨支部、行政、工會、團(tuán)支部圍繞師德建設(shè)的重點，積極開展有關(guān)教育活動：繼續(xù)開展學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象主題教育和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，積極引導(dǎo)教師確立嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、甘于奉獻(xiàn)、廉潔從教的人生觀。積極開展大手牽小手幫扶結(jié)對活動，切實開展好師德標(biāo)兵、教書育人優(yōu)秀黨員等評比活動。嚴(yán)格師德考核評價制度。按照師德評價標(biāo)準(zhǔn)對教師進(jìn)行師德考核，并將師德考核結(jié)果同時作為教師獎勵性績效工資發(fā)放、教師考核、評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。

5.加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任素質(zhì)。繼續(xù)推行每月一次的班主任例會制度，通過介紹經(jīng)驗與學(xué)習(xí)培訓(xùn)等形式，組織班主任進(jìn)行工作研討，加強理論學(xué)習(xí)和案例分析，提高管理水平和服務(wù)意識。規(guī)范班主任月評考核制度。每月進(jìn)行班級常規(guī)管理評比及各項活動的評比，綜合評價班主任的工作業(yè)績，每月及時反饋，查漏補缺。

6.積極開展培訓(xùn)，推動學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。為提升各輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校充分利用校本資源，積極開展校本培訓(xùn)，有效推動學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊伍建設(shè)。開展了主題隊會觀摩活動，讓隊員們受到了愛國主義教育和熏陶。

二、重視思想道德教育，塑造學(xué)生健全人格

本學(xué)期，我校德育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校黨政的指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，尤其是班主任的支持配合下，各項工作緊緊圍繞堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意教育，做人民滿意教師為宗旨，把以德治校、以德育人作為學(xué)校德育工作的核心，突出開啟心智，塑造人格，讓每一位學(xué)生都得到自主發(fā)展的辦學(xué)理念，開展了一系列有效的德育活動，取得了一定的工作成效。

七、努力方向

1.學(xué)校的辦學(xué)條件沒有得到根本的改善，在一定程度上制約著學(xué)校的發(fā)展和教育質(zhì)量的提升，給學(xué)校的安全管理帶來了一定的難度，校園安全責(zé)任重大，安全防范舉措難以全部落實到位。2.常規(guī)管理、教研工作有待提升和加強。學(xué)校德育、教學(xué)、教研還存在著明顯的不足，教育教學(xué)的過程管理，教研工作的全方位管理以及實效性的提升都還存在著值得改進(jìn)的地方，需要在今后進(jìn)一步加以改進(jìn)。加強教研工作，注意發(fā)揮三級教研網(wǎng)絡(luò)各自的作用，強化校本教研，重點研究集體備課，根據(jù)學(xué)段特點、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)實際等確立備課活動中的專題，把集體備課過程變成集體研究的過程，關(guān)注集體備課的流程管理，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，形成專題，有針對性地深入學(xué)習(xí)和研究。3.進(jìn)一步加強師資隊伍的建設(shè)，弘揚師德講奉獻(xiàn)，三風(fēng)建設(shè)講正氣，注意調(diào)動教師的積極性，繼續(xù)發(fā)揮學(xué)科教研組、年級教研組及發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用。校園文化有待進(jìn)一步加強，師資培訓(xùn)力度有待進(jìn)一步強化，創(chuàng)新教師專業(yè)化成長的方式，努力讓校園成為師生成長的樂園。

二〇一〇年七月一日

第五篇：小學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

篇一：完小學(xué)校第二學(xué)期工作總結(jié) 完小學(xué)校第二學(xué)期工作總結(jié) 本學(xué)期我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下。學(xué)校以育人為本，發(fā)揚開拓進(jìn)取的精神。有計劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作?；仡欉^去的一學(xué)期，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、以德育為先導(dǎo)，推動規(guī)范化建設(shè)

1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與本學(xué)期我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下。學(xué)校以育人為本，發(fā)揚開拓進(jìn)取的精神。有計劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作?；仡欉^去的一學(xué)期，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、以德育為先導(dǎo)，推動規(guī)范化建設(shè)

1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進(jìn)行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創(chuàng)強的勞動成果，我們結(jié)合自身的實際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進(jìn)一步規(guī)范要求。加強師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校組織黨員開展以先進(jìn)性教育為動力，加強黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴(yán)于律紀(jì)，敬崗愛業(yè)。把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識、服務(wù)意識。強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學(xué)生的表率。

2、繼續(xù)在師生中廣泛深入開展學(xué)習(xí)黨的“十七”大精神，十一屆人大精神，“八榮八恥”的教育和開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經(jīng)常利用校會、國旗下的講話和班隊課加強學(xué)生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時，結(jié)合當(dāng)前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進(jìn)，為適應(yīng)社會發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

3、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)校基本上形成了一個誠信、文明和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有三、四、五年級。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效。

4、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本學(xué)期老師們都能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

5、積極開展相關(guān)的教育活動。本學(xué)期我們開展活動有：（1）幫助益林小學(xué)一年級學(xué)生捐款活動；全校師生共捐款370元。（2）“拒絕零食、從我做起”簽名；（3）突發(fā)事件安全緊急疏散演練。（4）六一節(jié)有村委會和學(xué)校共同組織小學(xué)生游園活動。

二、抓好教師隊伍的建設(shè)。

1、本學(xué)期學(xué)校師資隊伍的變化情況較小，教師隊伍比較穩(wěn)定、整體素質(zhì)有所提高。教師的服務(wù)意識；理想責(zé)任、形象、能力、為人師表意識；廉潔從教意識；教學(xué)質(zhì)量意識；團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識有所增強。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。在開展工作中能積極主動。

2、開展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。本學(xué)期我們結(jié)合本校的實際。我們在校內(nèi)組織中青年老師開展上示范課，我校于12周由王月珍老師為吾宗教學(xué)片區(qū)提供了教研教學(xué)現(xiàn)場，鐘紫藝在中心學(xué)校“成功案例”評選活動中榮獲二等獎。此外，還組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，參加學(xué)校中心學(xué)校舉行的競賽，六年級林巧慧、蘇紫文同學(xué)（指導(dǎo)教師鐘紫藝）在中心學(xué)校舉行的心理健康手抄報比賽中分別榮獲二等獎和三等獎，三年級蘇彬彬同學(xué)（指導(dǎo)教師林木花）、四年級蘇妙賢同學(xué)（指導(dǎo)教師廖雅英）在中心學(xué)校舉行的現(xiàn)場書法比賽中分別榮獲二等獎和一等獎，四年級蘇詩婷同學(xué)（指導(dǎo)教師廖雅英）、六年級林巧慧同學(xué)（指導(dǎo)教師吳建河）在中心學(xué)校舉行的“古詩詞”現(xiàn)場吟誦比賽中分別榮獲二等獎和三等獎等獎。六年級蘇紫文同學(xué)（指導(dǎo)教師鐘春安、王月珍）在中心學(xué)校舉行的“六·一”唱歌比賽中榮獲一等獎。通過開展以上的教研活動和組織學(xué)生訓(xùn)練大大地提高我校教師的教研能力和組織能力。

3、抓好常規(guī)工作開展。規(guī)范、有序、協(xié)調(diào)、高效是我們完成工作目標(biāo)的重要依據(jù)。因此，我們結(jié)合工作計劃，抓好各環(huán)節(jié)的落實，對教師各崗位職責(zé)重新明確，人手一份崗位職責(zé)要求。目的讓全體老師能按要求，按時，按質(zhì)，按量，按管理層次完成學(xué)校及上級下達(dá)的各項任務(wù)。我們在本學(xué)期積極配合中心學(xué)校對我校教學(xué)常規(guī)的檢查、評比，并獲得良好的等次。

三、創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園

1、本學(xué)期我們結(jié)合本校實際，對校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。學(xué)校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識。組織學(xué)生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進(jìn)一步加強安全的教育工作。同時，對有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。

2、加強師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀(jì)教育，本學(xué)期我們邀請了司法局的律師來上法紀(jì)教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學(xué)法、知法、守法等。提高了我們對人生價值的認(rèn)識。

四、工作中存在的不足和努力方向雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達(dá)到目標(biāo)。學(xué)生思想、行為和個別教師的服務(wù)等有待加強。教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我提高。同時加強學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)。用科學(xué)的發(fā)展觀、人生價值觀來對待我們的工作。我們相信今后在大家的共同努力下一定能實現(xiàn)我們的理想。

2009年7月4日星期六篇二：北車寄小學(xué)2012-2013學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)_(1)2012—2013學(xué)年第二學(xué)期 學(xué)校工作總結(jié)

北車寄小學(xué) 2013.7 北車寄小學(xué)2012—2013學(xué)年第二學(xué)期 學(xué)校工作總結(jié)

我校全面貫徹上級精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深入實施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，堅持以育人為根本，遵循“以人為本，面向全體，培養(yǎng)特長，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，努力把學(xué)校辦成一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量，學(xué)生向往、家長放心、社會聲譽好的農(nóng)村小學(xué)，完成了學(xué)年初提出的工作目標(biāo)。

一、注重學(xué)習(xí)和引領(lǐng)，全面加強教師隊伍建設(shè)

一所學(xué)校，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此，我校秉承求真務(wù)實，注重實效，花大力氣抓好教師隊伍建設(shè)。

1、扎實抓好行政班子隊伍建設(shè)。加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)，強化超前意識，不斷提高駕馭學(xué)校改革發(fā)展的能力和水平,使每位老師都具有敏銳的洞察力、創(chuàng)新思考的能力、敢為人先的志氣、標(biāo)新立異的勇氣和與時俱進(jìn)的銳氣。同時增強他們的六種意識：一是強化大局意識；二是強化率先垂范的意識 ；三是強化團(tuán)結(jié)意識；四是強化服務(wù)意識；五是要強化問題意識和落實意識；六是強化精品意識和質(zhì)量意識。

2．認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平，提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家各項法規(guī)、政策的自覺性。我校積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并與每位教師簽訂師德承諾書。認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)理論知識，并要求結(jié)合工作實際寫出學(xué)習(xí)體會。組織教師開展“五五”普法知識競賽。組織開展了“廉潔從教，從我做起”師德師風(fēng)學(xué)習(xí)大討論。開展了“師德標(biāo)兵”評選活動。開展了“四個反思”活動。

3．重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。在知識快速更新與教育觀念快速變革的形勢下，教師樹立終身教育的觀念至關(guān)重要。按照學(xué)期初制定的教師全員走出校門大培訓(xùn)的工作思路，本學(xué)期，我校組織教師外出參觀學(xué)習(xí)和聽課達(dá)20多人次。積極組織好教師繼續(xù)教育，認(rèn)真抓好“國培”、省遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)和農(nóng)遠(yuǎn)工程，本學(xué)期教師繼續(xù)教育全部合格。扎實開展五段式培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)、教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、心理導(dǎo)航師培訓(xùn)等縣級師資培訓(xùn)。

4．重視班主任隊伍建設(shè)。學(xué)校工作的最后落腳點是教育培養(yǎng)好學(xué)生，而班主任這一角色又處在一個非常重要的位臵上，因此，我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外，還通過各種活動提升他們的育人能力。堅持每兩周一次的班主任培訓(xùn)活動，每月一次的班主任工作例會，每學(xué)期一次的班主任競賽。

二、積極實施精細(xì)化管理，不斷提升管理水平

現(xiàn)代管理認(rèn)為，管理有三個層次，一是規(guī)范化，二是精細(xì)化，三是個性化。其中精細(xì)化管理要求層層完善、系統(tǒng)健康，權(quán)力層層有，任務(wù)個個擔(dān)，責(zé)任人人負(fù)。在日常管理中，它要求每一個步驟都要精心，每一個環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一項工作都是精品，精心是態(tài)度，精細(xì)是過程，精品是成績。精細(xì)化管理體現(xiàn)在教育中就應(yīng)該是“用心工作，愛心育人，真心服務(wù)”。我校繼續(xù)推行精細(xì)化管理，取得了良好的效果。

1、完善要素、注重細(xì)節(jié)，提高了學(xué)校制度的人性化與可行性

制度是學(xué)校目標(biāo)在工作規(guī)范上的具體體現(xiàn)，學(xué)校制訂、完善各項制度，引導(dǎo)教職工日常工作規(guī)范，約束教職工個體工作行為，明確教職工遵守或者違反規(guī)定的獎勵懲罰措施，保障學(xué)校各項措施執(zhí)行的政令暢通，對學(xué)校發(fā)展起著決定性的作用。本學(xué)期，學(xué)校行政在聽取了廣大教職工意見與建議后，經(jīng)過討論，重新修訂了以下一些制度：《考勤制度》、《教學(xué)獎懲制度》、《班主任考核辦法》《崗位設(shè)臵實施方案》、這些制度以往就有，但是有些條款在具體執(zhí)行過程中存在一定的模糊性，學(xué)校通過對一些條款，文字等的修改與增刪，進(jìn)一步明確了指代，方便了操作。

2、多頭并舉、細(xì)致入微，用可靠的執(zhí)行推動學(xué)校工作上一個新臺階

學(xué)校通過加強教師工作紀(jì)律以及教學(xué)的常規(guī)管理，使制度得到了層層的貫徹落實，提升了教師的主人翁意識。同時行政加強了督查、考核，完善督查機(jī)制，真正實現(xiàn)管理的制度化、科學(xué)化、民主化。

三、上下一心，教育質(zhì)量得到了全面提升

全面實施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，既是學(xué)校工作的基本點，也是最關(guān)鍵的部分。我校堅持以德育工作為核心，以強化教科研、推進(jìn)課程改革為重點，全力以赴地抓好教育教學(xué)工作。一學(xué)期來，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。1.抓實教學(xué)常規(guī)，提高課堂效率。

按照本學(xué)期計劃提出的常規(guī)要求，學(xué)校加強對教師常規(guī)過程的檢查，著力抓好常規(guī)中的“細(xì)節(jié)、過程、規(guī)范、態(tài)度、創(chuàng)新”這五個環(huán)節(jié)的管理，嚴(yán)格實行“三統(tǒng)一查二反思”要求，從而改變了以前只是應(yīng)付式的完成檢查的任務(wù)，常規(guī)的質(zhì)量取得了較大的提高，同時學(xué)校建立了完善的教學(xué)跟蹤制度，采用隨時對教師一堂課教學(xué)前準(zhǔn)備情況進(jìn)行考查，對考查情況隨堂聽課，對課堂情況進(jìn)行及時的交流和反饋。提高了課堂效率。

2、開展豐富的教學(xué)活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校計劃提出的要求，在完善集體備課的同時，開展“同課異構(gòu)”和“五段式”培訓(xùn)活動，為了使活動順利的開展，學(xué)校組織教師積極的向縣城學(xué)校學(xué)習(xí)，先后派出教師赴外校觀摩，把學(xué)到的經(jīng)驗和學(xué)校的實際相結(jié)合，今年三月我校成功舉行小學(xué)教學(xué)觀摩課。

3、加強校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。加強全員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師思想認(rèn)識。開學(xué)初，組織大家學(xué)習(xí)了新修訂的“課程標(biāo)準(zhǔn)”，教導(dǎo)處就新學(xué)年教學(xué)教研工作計劃征求意見，并分析上學(xué)年末質(zhì)量檢測情況。通過意見的征集使學(xué)校的教研形式更加的豐富多彩。繼續(xù)加強畢業(yè)班級管理，促使交流分享提高。開展“交流中分享，在分享中提高”畢業(yè)班專題研討活動。通過分析、交流、總結(jié)，使每位畢業(yè)班教師深感責(zé)任重大，強化了團(tuán)隊意識。每月召開畢業(yè)班教師例會和畢業(yè)班學(xué)生會，提高教師和學(xué)生工作和學(xué)習(xí)的積極性。

4、以賽促思，提升教師整體素質(zhì)。學(xué)校開展了豐富多彩教學(xué)競賽活動，通過活動樹立競爭意識。本學(xué)年學(xué)校開展了語文、數(shù)學(xué)、英語優(yōu)質(zhì)課競賽，教師安全說課競賽，教師硬筆書法比賽、教師粉筆字比賽。讓教師在比賽中學(xué)習(xí)、在比賽中成長，一批優(yōu)秀的年青教師脫穎而出，通過這樣的比賽不但提高了教師自身的素質(zhì)，同時也提高了教師的團(tuán)隊意識。

四、開展豐富多采的活動，德育工作成效顯著 學(xué)校是德育工作的主陣地。學(xué)校通過集體晨會、國旗下講話、班級晨會、班隊活動、品德課、板報、學(xué)習(xí)園地、等陣地對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。使學(xué)校的每一位成員都是德育工作者。1.樹立德育為首理念，完善德育工作機(jī)制。進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制。修訂并完善了《班主任例會管理制度》、《班主任工作一日常規(guī)》、《班主任月評細(xì)則》、《班集體評比細(xì)則》等德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；?，使學(xué)校德育工作有了強有力的制度保證。在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，學(xué)校學(xué)生干部每天對學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評比，每周小結(jié)通報，每月匯總公布，把考核結(jié)果納入班主任月評，收到了較好的效果。德育處、教導(dǎo)處、少先總隊分工不分家，齊抓共管，形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò)。狠抓養(yǎng)成教育。結(jié)合《守則》、《規(guī)范》，扎實抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，抓好學(xué)生的禮儀、行為規(guī)范、衛(wèi)生、愛護(hù)公物等教育。對各中隊的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，公布檢查結(jié)果，頒發(fā)流動紅旗，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。

2、繼續(xù)開展書香校園活動.開展了“背誦星” 和“閱讀星”的評比活動。還組織了全鎮(zhèn)的中華古典詩文誦讀比賽，評選出了一批“背誦星”“閱讀星”，通過活動的開展，營造了濃厚的書香校園氛圍。

3、營造良好氛圍，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境。加強校園文化建設(shè)，既有固定的宣傳條幅，又有定期更換校內(nèi)各類宣傳欄。今年學(xué)校已學(xué)雷鋒為契機(jī)開展豐富多彩的校園和實踐活動。同時還充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)功能，各年級分別召開了家長會，加大家教知識的宣傳力度，提高家長素質(zhì)，促進(jìn)家庭育人水平的不斷提高。

五、強化安全措施，積極創(chuàng)建和諧平安校園

半年來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)?；?、科學(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度，確保了學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全，學(xué)校財產(chǎn)萬無一失，成果的取得來于學(xué)校科學(xué)的管理：

1.為提高師生法制觀念和安全自護(hù)能力，學(xué)校堅持做好安全常規(guī)工作，開展了交通安全、自我防護(hù)、禁毒、防火、反邪教等一系列宣傳和教育活動，學(xué)期初開展組織師生開展防震、消防應(yīng)急疏散演練，為構(gòu)建平安和諧校園保駕護(hù)航。繼續(xù)聘請校外法制教育輔導(dǎo)員，定期舉辦法制專題講座和安全知識講座，提高學(xué)生辨別是非能力和安全意識，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與法紀(jì)教育結(jié)合起來，切實增強學(xué)生的法紀(jì)觀念使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理。

2.扎實做好安全隱患排查及整治工作，做到了每月不少于一次，期初和期末重點查。按要求及時上報相關(guān)信息。及時完成了校舍維修、線路改造、消防設(shè)施更新等隱患整改工作。堅持以人為本，上好“開學(xué)安全第一課”、安全教育課和法制教育課。繼續(xù)堅持行政值周、教師值日和護(hù)校值班制度，嚴(yán)把校門進(jìn)出關(guān)，形成人人強化安全意識，大家齊抓安全工作的良好氛圍。做好學(xué)生上、放學(xué)交通安全工作。開學(xué)初對學(xué)生上下學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查摸底，做到底數(shù)清、情況明。在家長會上與每位家長簽訂“安全監(jiān)管承諾書”。通過家長會、致家長一封信和家教園地宣傳安全知識。

3.為了使青少年從小學(xué)法、知法、守法，有效預(yù)防青少年違法犯罪事件的發(fā)生，學(xué)校積極推動“小手拉大手，共創(chuàng)文明城市”教育實踐活動。對學(xué)校周邊學(xué)生及市民不文明行為以及不遵章守紀(jì)、車輛亂停亂放等行為進(jìn)行集中勸導(dǎo)整治，樹立了學(xué)校少先隊員的良好形象。

4、做好學(xué)校的信訪工作和信息報告制度，認(rèn)真落實社會治安和綜合治理責(zé)任制，加強檢查，及時消除和化解學(xué)校內(nèi)部的各種矛盾，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定。

六、后勤保障工作服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教學(xué)

1.認(rèn)真做好開學(xué)籌備工作，利用假期及雙休日、節(jié)假日對學(xué)校校舍、課桌凳、水電設(shè)施、圍墻、下水道、黑板等進(jìn)行維修，分發(fā)好教學(xué)用具，配備好教學(xué)用品，為正常開學(xué)做了充分的準(zhǔn)備。

2.管理校產(chǎn)校具，認(rèn)真踏實做好教科書循環(huán)使用的管理工作，日常工作中督促班主任對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育，使校產(chǎn)損失降低到最低限度。

3.加強財務(wù)的管理，嚴(yán)格財務(wù)制度，規(guī)范收費行為，定期對財務(wù)運行狀況分篇三：2012-2013第二學(xué)期小學(xué)學(xué)校全面工作總結(jié)

2012~~2013第二學(xué)期學(xué)校全面工作總結(jié)（xxx學(xué)校）

本學(xué)期我校堅持以教學(xué)工作為中心，認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針政策，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，加強教學(xué)研究，深化教學(xué)改革，提高服務(wù)水平，鞏固教學(xué)質(zhì)量成果，在質(zhì)量和內(nèi)涵上求發(fā)展，扎實、有效、創(chuàng)造性地做好教學(xué)工作，求真務(wù)實，開拓進(jìn)取，進(jìn)一步加快學(xué)校教育現(xiàn)代化步伐，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平地完成上級布置的任務(wù)。

一、加強學(xué)習(xí)，樹立新的理念。

我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。我校教師將一輪課程改革視為一次難得的歷史機(jī)遇，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二、通過校本培訓(xùn)，把新的教學(xué)模式引入課堂。

本學(xué)期的校本培訓(xùn)主要是集中與自學(xué)新的課程標(biāo)準(zhǔn)。每兩周集中學(xué)習(xí)一次，自學(xué)時間是每周最少一小時，每次自學(xué)要寫出心得體會。大家通過培訓(xùn)認(rèn)識到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念。老師自覺把新的教學(xué)模式引入課堂，改變了課堂的面貌，使課堂氣氛從來沒有如此活躍；教學(xué)從來沒有如此民主；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情從來沒有如此高漲；師生關(guān)系從來沒有如此融洽。

三、以校本教研解剖課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量 我校把校本教研的重要陣地，確定在課堂。立足于課堂教學(xué)的解剖，本學(xué)期開展達(dá)標(biāo)課活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。為此，我校領(lǐng)導(dǎo)和教師都能自覺地深入到課堂之中，認(rèn)真聽課，做到了分析具體、措施有力，較好地反映了上課教師的教學(xué)實情，幫助上課教師增添了改進(jìn)教學(xué)工作的辦法，對于提高教師的課堂教學(xué)能力，特別是把握教材、組織教學(xué)、落實學(xué)生主體地位等能力，具有一定的作用。同時，通過解剖課堂教學(xué)，學(xué)校從總體上掌握了教師的整體素質(zhì)狀況，對教師的教學(xué)基本做到了心中有數(shù)，本學(xué)期已經(jīng)開展達(dá)標(biāo)課課15次。

四、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實，重實效。（1）我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價體系，加強了學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上，對學(xué)校的授課計劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定等項教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。

（2）負(fù)責(zé)好教學(xué)工作常規(guī)檢查，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù)。本學(xué)期備課已查五次，作業(yè)已查三次。

（3）組織好備課、聽課、評課工作，負(fù)責(zé)組織好教研活動，協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。本學(xué)期我校校本教研已經(jīng)開展15次，集中校本培訓(xùn)開展10次。

五、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道。（1）嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》。把升旗儀式，唱國歌和國旗下講話作為一項常規(guī)來抓，切實做好學(xué)生的思想政治教育工作。（2）在重大節(jié)日里，認(rèn)真組織全校性的主題教育。如教師節(jié)學(xué)生贊師演講、國慶節(jié)的“祖國頌”歌詠比賽、重陽節(jié)的尊師做好事等。這些活動的開展，極大的豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛國主義情操，使愛國主義教育的形式具體化、多樣化。

（3）組織學(xué)生觀看反邪教的各種碟片，并舉辦“珍惜生命，反對邪教”圖片展，讓學(xué)生對邪教的反動本質(zhì)看得更透徹，對學(xué)生進(jìn)行了一次次生動的愛國主義教育。

（4）切實加強法制安全宣傳教育。我校定期邀請司法人員到校舉行法制講座，讓學(xué)生初步具備運用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力和維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識；同時，要勇于同一切壞人壞事、破壞法律尊嚴(yán)的不法行為作斗爭，做到保證我校無治安案件、無火災(zāi)事故、無交通事故、無干擾事件、無刑事案件的發(fā)生，保證我校教學(xué)秩序的正常運行。我們還積極宣傳防火、防食物中毒、防溺水等，讓學(xué)生懂得一些簡單的基本的安全防御措施和安全知識。

（5）加大心理健康教育的力度。針對少年兒童學(xué)生心理比較脆弱，我校有計劃地加大心理健康教育的力度，通過心理健康教育講座及按年級設(shè)計的分層活動，有針對性地培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志和健康的心理，增強學(xué)生的社會適應(yīng)能力，增強學(xué)生的心理承受能力及抵御能力。

六、畢業(yè)班工作

畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點，為了提高教學(xué)成績，開學(xué)初，學(xué)校召開了學(xué)生座談會，給他們鼓足了干勁，并把六年級工作放在首位。

本學(xué)期教學(xué)工作有經(jīng)驗，但也有不足。下學(xué)期我們?nèi)w師生將在教育局、和平辦總校的領(lǐng)導(dǎo)下，不負(fù)眾望，把握機(jī)遇，營造明天，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺階。xxxx小學(xué) 2013-06-20