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      瓦房小學(xué)年度考核工作總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-12 12:33:35下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:瓦房小學(xué)年度考核工作總結(jié)

      瓦房小學(xué)年度考核工作總結(jié)

      為進(jìn)一步深化教育系統(tǒng)人事制度改革,落實(shí)教職工崗位目標(biāo)責(zé)任制,激發(fā)教職工奮發(fā)進(jìn)取,教書育人的積極性,客觀、公正、合理地評(píng)價(jià)教職工的德才表現(xiàn),教育教學(xué)能力和工作實(shí)績(jī)。認(rèn)真做好2016年年度考核工作,全面考察了本單位教師“德、能、勤、績(jī)”,以及在履行職責(zé)、開拓創(chuàng)新、等方面情況,現(xiàn)將考核情況總結(jié)匯報(bào)如下:

      一、組織學(xué)習(xí)我校根據(jù)區(qū)人事局、教體局年度考核工作的日程安排。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)文件精神,精心組織實(shí)施我校2016年度考核工作。

      二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立組織。

      學(xué)校十分重視考核工作,并結(jié)合我校實(shí)際,選舉成立了2016年年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組??己诵〗M由校領(lǐng)導(dǎo)班子成員3名,教職工代表3名組成。制訂了年度考核實(shí)施細(xì)則,由領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)我校的年度考核工作的實(shí)施。

      組長(zhǎng):蘇德偉

      成員:張廷林 張為 張學(xué)文 李瑞英 曹東風(fēng)

      三、嚴(yán)格考核程序,保證考核質(zhì)量。

      考核工作嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定程序組織實(shí)施年度考核工作,即經(jīng)過學(xué)習(xí)動(dòng)員,個(gè)人總結(jié)述職,民主評(píng)議,領(lǐng)導(dǎo)小組考評(píng),考核評(píng)定,公示,總結(jié)匯總,審核上報(bào),材料歸檔等程序。2月22日下午,我校召開全體教師大會(huì),領(lǐng)導(dǎo)小組公布考核細(xì)則,宣布考核程序,被考核人按順序上臺(tái)進(jìn)行總結(jié)述職。全面匯報(bào)政治思想狀況、工作實(shí)績(jī)以及存在的不足,填寫《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行民主評(píng)議。通過投票、互相交流等多種形式參與考核過程,使考核結(jié)果綜合反映各方面的意見。在民主評(píng)議上,營(yíng)造了公開、公正、寬松的評(píng)議環(huán)境,提高了年度考核結(jié)果的科學(xué)性和準(zhǔn)確性??己酥袑?shí)行考核結(jié)果公示制。對(duì)擬確定等次的人員在本單位范圍內(nèi)實(shí)行公示,時(shí)間為5天。公示期間如對(duì)相應(yīng)等次的人員有異議,可向考核小組反映??己诵〗M認(rèn)真調(diào)查核實(shí)反映的情況,把單位內(nèi)外的意見結(jié)合起來,綜合考慮確定考評(píng)意見,認(rèn)真執(zhí)行考核結(jié)果反饋和公示制度。最后對(duì)相應(yīng)考核等次人員由考核小組根據(jù)民主測(cè)評(píng)及組織考核情況提出意見,研究確定后批準(zhǔn)。從而保證了考核結(jié)果的客觀準(zhǔn)確。在考核中領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)履行考核管理職能,嚴(yán)肅考核紀(jì)律,把握總體情況,做好檢查監(jiān)督和審核備案工作,確保考核工作各項(xiàng)要求落到實(shí)處。述職完畢,全體教師領(lǐng)取年度考核民主測(cè)評(píng)表對(duì)述職人進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。

      四、加強(qiáng)綜合管理,做好考核結(jié)果審核備案工作。

      考核工作結(jié)束后,我們及時(shí)把有關(guān)資料裝訂、審核備案,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,嚴(yán)格考核紀(jì)律,把握總體情況。把年度考核結(jié)果同培養(yǎng)青年教師、獎(jiǎng)懲、職稱評(píng)定等工作結(jié)合起來,充分發(fā)揮考核工作的激勵(lì)鞭策作用,激勵(lì)和鞭策了同志們認(rèn)真履行自身職責(zé),找出工作差距,明確出今后努力的方向,提高了工作效率,促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展。

      五、考核結(jié)果

      我?,F(xiàn)有教師11人。實(shí)參加考核11人,考核結(jié)果分別是:優(yōu)秀1人,合格10人。

      大店鎮(zhèn)瓦房小學(xué) 2017年2月22日

      瓦房小學(xué)年度考核工作總結(jié)

      2017.2.22

      第二篇:孫瓦房小學(xué)工作總結(jié)

      孫瓦房小學(xué)工作總結(jié)

      本學(xué)期,學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育主觀部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,我校以黨的教育方針政策為指導(dǎo),樹立科學(xué)的發(fā)展觀,堅(jiān)持依法辦學(xué),以人為本,以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為中心點(diǎn),科學(xué)管理,真抓實(shí)干。在全體教師的努力下,按照學(xué)校計(jì)劃塌實(shí)向上,有效地結(jié)束本學(xué)期的工作?,F(xiàn)將學(xué)期工作的各個(gè)方面簡(jiǎn)要總結(jié),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同人多提意見與建議。

      一、學(xué)校管理

      建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,依法治校,用制度管人;強(qiáng)化崗位職責(zé),加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),充分調(diào)動(dòng)老師門的積極性。一學(xué)期來,老師都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做到無事不請(qǐng)假、不曠課,看緊學(xué)生,自覺旅行自己職責(zé)。對(duì)學(xué)校安全和財(cái)務(wù)工作,各負(fù)其責(zé)。把師生的人身安全當(dāng)作工作重心,做到常抓不懈。財(cái)務(wù),堅(jiān)持公開制度,嚴(yán)把支出關(guān),嚴(yán)格財(cái)務(wù)人員行為。加強(qiáng)了學(xué)校檔案管理。同時(shí)對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的危房,除了上報(bào)教辦領(lǐng)導(dǎo)之外,并實(shí)施危房定期檢查制度,作好檢查記錄。

      二、教學(xué)教研

      學(xué)校教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)非常踏實(shí),鼓勵(lì)老師們自我提高,把“先學(xué)后教‘當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式當(dāng)作提升老師業(yè)務(wù)的總抓手,因此,我校全體教師先從理論上熟悉這種模式的優(yōu)越性,然后鼓勵(lì)老師大膽進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,尋找落實(shí)和欠缺。課后老師坐在一起,探討得與失。爭(zhēng)取教師都能在素質(zhì)提升工程中順利過關(guān)。在教學(xué)評(píng)價(jià)上,嚴(yán)格按照省的文件精神,多渠道多角度拓展素質(zhì)教育的途徑,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和身心健康成長(zhǎng)。教研工作會(huì)議制度話,作到會(huì)議有主題,有發(fā)言,有記錄。

      三、學(xué)生管理

      一是把學(xué)生的安全教育工作當(dāng)作常規(guī)工作,關(guān)心到學(xué)生方方面面,并開展生動(dòng)的少先隊(duì)活動(dòng)深化學(xué)生的安全意識(shí)。

      二是加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍檔案管理。

      三是以全體參與共同健康的“陽光體育”運(yùn)動(dòng)為引子,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,開展各類適合農(nóng)村學(xué)生的課外活動(dòng),使活動(dòng)有實(shí)際內(nèi)容和具體評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,要求全體教師認(rèn)真參加培訓(xùn),力爭(zhēng)合格上崗,讓自己成為學(xué)生最佩服最親近的人。

      四、學(xué)前班工作

      加強(qiáng)了對(duì)幼兒教師的管理和教育,要求他們一定要有責(zé)任心,把幼兒的安全、衛(wèi)生放在第一位;依據(jù)幼兒的生理和心理特征,輕松活潑地進(jìn)行教學(xué)。

      五、存在問題

      在教研上,個(gè)別老師還跟不上;在學(xué)校管理上,還存在漏洞。當(dāng)然可能還有其他的不足,我們將認(rèn)真思考量化評(píng)估的結(jié)果,尋找差距,查清原由所在,將在下學(xué)年的工作計(jì)劃中,重點(diǎn)對(duì)以上問題進(jìn)行解決,爭(zhēng)取使學(xué)校的整體水平再升一個(gè)臺(tái)階!

      2010-2011學(xué)第二學(xué)期

      學(xué)校工作計(jì)劃

      孫瓦房小學(xué) 2011-6-27

      第三篇:瓦房小學(xué)三月份工作匯報(bào)

      瓦房小學(xué)月份工作匯報(bào)

      (2012年2月)

      王華東

      回望過去的一學(xué)期里,在中心校領(lǐng)導(dǎo)下、我校全體老師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開展,學(xué)習(xí)、工作方面都畫了個(gè)句號(hào),新學(xué)期已經(jīng)來臨,這是我人生之中從事學(xué)校管理工作的第二個(gè)年頭,對(duì)此我也十分珍惜,也盡自己最大的努力來勝任這份工作,經(jīng)過上學(xué)期的鍛煉,以及同事、領(lǐng)導(dǎo)的幫助,我已完全融入瓦房學(xué)校這個(gè)大家庭中。自己工作能力也有所提高,雖然工作中還有好多地方需要完善,但應(yīng)該說自己付出的不少,也收獲了很多。我自己感到了成長(zhǎng),也逐漸成熟?,F(xiàn)就2012年的二月分的工作總結(jié)回報(bào)如下。新學(xué)期里,我力求學(xué)校各項(xiàng)工作結(jié)合實(shí)際得到完善,進(jìn)步。首先我完善了績(jī)效工資考核標(biāo)準(zhǔn),第一次例會(huì)上,我?guī)ьI(lǐng)老師們學(xué)習(xí)理解,強(qiáng)化了老師的工作意識(shí),重塑了教師形象,遲到、早退現(xiàn)象明顯得到遏制,教師工作積極性得以提高。教師的各項(xiàng)工作計(jì)劃及時(shí)上交,空班現(xiàn)象徹底消除。班級(jí)班風(fēng),校風(fēng)校紀(jì)明顯改觀。

      其次,我十分重視德育工作。以板報(bào)為陣地,以校園廣播為平臺(tái),大力宣傳校內(nèi)好人好事。每天上午早讀前有廣播員講名人軼事,中華古典故事,讓學(xué)生了解歷史、社會(huì),思想得到凈化和陶冶。每周一升旗儀式必不可少,莊嚴(yán)的升旗過程,催人進(jìn)取的國(guó)旗下的講話,有力的促進(jìn)學(xué)生的情操得到升華。

      第三,本月我更重視安全工作。首先與學(xué)生,與教師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。教師心中責(zé)任更加明確。班主任利用班級(jí)板報(bào),美術(shù)畫,大力對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。另外我校利用安全活動(dòng)周,安全活動(dòng)日,使安全教育如火如荼,校園上下氣氛熱烈,學(xué)生安全意識(shí)得到大力提高。

      本月我校著重開展了以上幾方面工作。此外我校的文明使者活動(dòng)也取得明顯效果,學(xué)生路隊(duì)更有秩序了,思想更文明了,沒有了亂離隊(duì)、亂插隊(duì)等自由主義現(xiàn)象??傊?,我的經(jīng)驗(yàn)太少,能力有限,但我會(huì)在摸索中前進(jìn),不斷積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn),推動(dòng)我的工作向前再向前!

      第四篇:瓦房小學(xué)上期工作總結(jié)

      瓦房小學(xué)上期工作總結(jié)

      2012-2013學(xué)

      韶華乍轉(zhuǎn),又是半年!在即將過去的一學(xué)期里,瓦房小學(xué)在鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,沿著期初制訂的目標(biāo),全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn),務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本,以質(zhì)量為中心”的原則,在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。一學(xué)期來,我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班,勤勤懇懇做好每一件事,各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安?,F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié),向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

      一、抓師德工作,建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)

      提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,都要努力做到八個(gè)字:敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。

      為了激發(fā)教師的主人翁意識(shí),營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍,我們非常重視校務(wù)公開。只要是學(xué)校的重大事情,我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序,在教師例會(huì)上公開討論,讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來。正因?yàn)槿绱?,教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情:垃圾池里的廢紙有教師主動(dòng)去燒,操場(chǎng)有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿,有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見了會(huì)主動(dòng)上去制止教育,發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)辦公室和教師們商量辦法??可以說,我們學(xué)校的全體教師“心往一處想,勁往一塊使”,各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng),開展起來也就順利得多了。

      二、抓常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

      教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期,在中心學(xué)校的統(tǒng)一布置下,我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。

      1、狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們?cè)诮虒W(xué)管理中,要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。這一點(diǎn),多次得到中心學(xué)校檢查組的肯定。

      2、堅(jiān)持校本教研,提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們的公開課活動(dòng)要求每個(gè)教師認(rèn)真做好“四個(gè)一”——寫一篇教案,說一課設(shè)計(jì),上一節(jié)公開課,寫一篇反思。教師在聽課評(píng)課過程中,開誠(chéng)布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的,就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)能力。非常幸運(yùn),中心學(xué)校組織的教壇新星送教下鄉(xiāng)在我校召開,我校教師觀摩了名師的課堂教學(xué),引起了教師對(duì)自身教學(xué)的新一輪思考。此外,我校認(rèn)真組織“備好課”專題校本培訓(xùn),引導(dǎo)教師走專業(yè)成長(zhǎng)道路。由于措施得力,學(xué)校教研氣氛濃厚,在空堂和下課期間,教師探討的、大都是“如何教書,怎樣提高教學(xué)成績(jī)”的問題,還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭(zhēng)論的現(xiàn)象。本學(xué)期,年輕教師都撰寫了教育教學(xué)論文,并在上級(jí)主管部門組織的論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。

      3、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo),重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因,我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,這對(duì)期末考試的影響很大。但是,我們教師堅(jiān)持“只講主觀,不談客觀”的原則,樹立“沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師”的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,做好單元測(cè)試工作,一手抓差生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。

      三、抓班級(jí)管理,強(qiáng)化安全衛(wèi)生

      班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位,也是最重要的管理單位。按照中心學(xué)校的要求,我們從這學(xué)期開始,以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手,強(qiáng)化班級(jí)管理。

      1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。班主任從進(jìn)校、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄,使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,真真正正成為班級(jí)小主人,學(xué)校的小主人。3.利用班會(huì)、晨會(huì),強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。本學(xué)期在班主任的配合下,做了許多工作,特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件。

      四、抓活動(dòng)開展,豐富校園文化 這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng):

      1.愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)。根據(jù)中心學(xué)校工作方案,我們學(xué)校制訂了教育方案,并踏實(shí)做好讀書的指導(dǎo)工作,為下學(xué)期的讀書競(jìng)賽打下良好的基礎(chǔ)。

      2.結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日,因地制宜地開展慶?;蚪逃顒?dòng),例如,各班都出了“國(guó)慶???,有班級(jí)舉行了“慶元旦迎新春”文藝活動(dòng);“12.4”學(xué)校開展了法制宣傳日教育活動(dòng),向?qū)W生宣講法律知識(shí)。

      五、存在的主要問題

      我們學(xué)校是薄弱學(xué)校,存在不少問題,最突出的表現(xiàn)在以下兩方面:

      1、我們學(xué)校辦學(xué)條件十分落后,是不折不扣的弱勢(shì)群體,與兄弟學(xué)校相比差距非常大,體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。突出表現(xiàn)在:還在使用的d級(jí)危房搖搖欲墜、學(xué)生操場(chǎng)坑坑洼洼、校園圍墻滿目瘡痍??硬件方面的這些問題在中心學(xué)校布局調(diào)整的大局面前,表現(xiàn)得更加突出,已經(jīng)到了不解決就不行的地步。

      2、教師年齡結(jié)構(gòu)老化,教師數(shù)量不足。教師個(gè)體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

      六、2013年工作思路和工作重點(diǎn)

      1.在中心學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,加快改善辦學(xué)條件步伐。2.抓好“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

      3.進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理。以班級(jí)為單位,著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。4.營(yíng)造良好的互研互學(xué)氛圍,扎實(shí)開展校本教研活動(dòng),鼓勵(lì)教師走專業(yè)成長(zhǎng)道路,以研促教,以研興校。

      一學(xué)期已經(jīng)過去,駐足回首之間,有喜也有憂。展望明天,道路漫漫且修遠(yuǎn),困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信,有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷,有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí),明天一定會(huì)更好!

      第五篇:瓦房小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

      瓦房小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

      2011年5月20日,瓦房小學(xué)舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì),在全體師生的共同努力下,圓滿結(jié)束了,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開得成功、開得喜慶,充分展示了我們瓦房師生的精神面貌,是對(duì)我們學(xué)校教育教學(xué)工作的全面檢閱,是一個(gè)祥和歡樂的運(yùn)動(dòng)會(huì),下面對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)和體會(huì)做簡(jiǎn)要總結(jié)。

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視。是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得成功的關(guān)鍵。

      本次運(yùn)動(dòng)會(huì)在三月下旬開始籌備時(shí),運(yùn)動(dòng)會(huì)組織工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作,我校之所以能取得優(yōu)異成績(jī),關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心策劃,組織有序,工作落實(shí)到位,全校師生積極努力,密切配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

      二、團(tuán)結(jié)協(xié)作是運(yùn)動(dòng)會(huì)成功舉辦的基礎(chǔ)。

      本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)共有6個(gè)班級(jí)參與,比賽項(xiàng)目12個(gè),50多名學(xué)生全員參加了競(jìng)賽。在廣大師生的共同努力下,經(jīng)過一天緊張的激烈角逐,我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)取得圓滿成功,這些都得力于全體師生的大力支持,得益于大會(huì)工作人員和裁判員的精心工作。他們既有分工,又相互協(xié)作。“協(xié)作”是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)最顯著的特點(diǎn)。正是有了他們的精心準(zhǔn)備、盡職盡責(zé),相互協(xié)作。才有了賽會(huì)的有序、歡樂、順暢、和諧。

      全體班主任對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)非常重視。賽前積極組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練,做到耐心指導(dǎo),訓(xùn)練到位,準(zhǔn)備充分。主要表現(xiàn)在入場(chǎng)式中,班級(jí)學(xué)生隊(duì)伍整齊,道具樣式和色彩各異,口號(hào)聲音洪亮,振奮人心。同學(xué)們自信瀟灑,精彩紛呈,體現(xiàn)了同學(xué)們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏的精神,將開幕式推向了高潮。

      三、本次運(yùn)動(dòng)會(huì)有如下收獲:

      1、廣大師生參與意識(shí)空前高漲,參與的人次與項(xiàng)目都是空前的,達(dá)到了強(qiáng)體魄的目的。

      2、通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì),發(fā)現(xiàn)了一批體育人才。

      3、和諧校園的氛圍已經(jīng)形成。

      四、存在的不足:

      1、平時(shí)教職工的熱身準(zhǔn)備不足。

      2、我們組委會(huì)為賽會(huì)工作有的地方考慮不周、不全、有的工作不細(xì),不到位。

      3、秩序冊(cè)是我們運(yùn)動(dòng)會(huì)前期工作非常重要的一部份,這次因?yàn)樵谥衅跊]有做好檢查工作,導(dǎo)致秩序冊(cè)出來后出現(xiàn)了很多問題。這需要下次工作注意這點(diǎn),一定要讓每個(gè)班級(jí)認(rèn)真校對(duì)過了,我們才能把秩序冊(cè)做出來。

      4、沒有通過廣播及時(shí)公布比賽成績(jī),不能和觀眾形成互動(dòng)。

      5、比賽中有跟跑現(xiàn)象,但沒有制止,下次應(yīng)注意。

      6、學(xué)生們對(duì)于起跑和沖刺,掌握的不好,應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練。

      7、應(yīng)該鼓勵(lì)各班做一些小標(biāo)語,為運(yùn)動(dòng)會(huì)助威,為本班運(yùn)動(dòng)健兒加油。

      我相信,只要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在今后工作中努力改進(jìn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn),我們的體育工作和學(xué)校工作必將登上一個(gè)新臺(tái)階。

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