第一篇：教育部辦公廳關(guān)于開展全國(guó)高校學(xué)生“我愛我的祖國(guó)”主題暑期社會(huì)

【發(fā)布單位】教育部

【發(fā)布文號(hào)】教思政廳[2009]3號(hào) 【發(fā)布日期】2009-06-22 【生效日期】2009-06-22 【失效日期】 【所屬類別】政策參考 【文件來源】教育部

教育部辦公廳關(guān)于開展全國(guó)高校學(xué)生“我愛我的祖國(guó)”主題暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知

(教思政廳[2009]3號(hào))

各省、自治區(qū)、直轄市黨委教育工作部門、教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，部屬各高等學(xué)校：

為貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)〈中央宣傳部關(guān)于圍繞慶祝新中國(guó)成立60周年深入開展群眾性愛國(guó)主義教育活動(dòng)的意見〉的通知》精神，扎實(shí)開展“我愛我的祖國(guó)”主題教育，深入推動(dòng)高等學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，認(rèn)真做好今年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作，現(xiàn)就開展全國(guó)高校學(xué)生“我愛我的祖國(guó)”主題暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)要求通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，遵循高校學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律，結(jié)合不同類別、不同層次的學(xué)生實(shí)際，以形式多樣的活動(dòng)為載體，把暑期社會(huì)實(shí)踐與慶祝新中國(guó)成立60周年活動(dòng)相結(jié)合，與服務(wù)國(guó)家保增長(zhǎng)保民生保穩(wěn)定的要求相結(jié)合，與迎國(guó)慶講文明樹新風(fēng)活動(dòng)相結(jié)合，與學(xué)生黨員踐行科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合，引導(dǎo)廣大學(xué)生深入基層、深入群眾、深入實(shí)際，充分展示他們的思想、熱情和行動(dòng)，充分表現(xiàn)他們對(duì)于國(guó)家、人民、民族的關(guān)心和熱愛，引導(dǎo)他們把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力成長(zhǎng)為德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1．深入開展學(xué)生黨員踐行科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。各地各高校要組織學(xué)生黨員和入黨積極分子廣泛開展踐行科學(xué)發(fā)展觀主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過參觀各地改革開放成果展覽、考察國(guó)家重點(diǎn)工程項(xiàng)目和新農(nóng)村建設(shè)典型、訪談改革開放事業(yè)見證人，加深對(duì)新中國(guó)成立60周年特別是改革開放30年來巨大變化的了解和認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念。要充分引導(dǎo)學(xué)生黨員和入黨積極分子結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，在服務(wù)基層、服務(wù)農(nóng)村的實(shí)踐過程中樹立科學(xué)發(fā)展理念，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。特別要引導(dǎo)即將進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生黨員和入黨積極分子的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，把開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)和指導(dǎo)結(jié)合起來，引導(dǎo)他們樹立正確的就業(yè)觀、成才觀、價(jià)值觀。要將把學(xué)生黨員參與暑期社會(huì)實(shí)踐的成果，作為檢驗(yàn)各地各高校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成效的重要指標(biāo)之一。2．深入開展各種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。各地各高校要鼓勵(lì)學(xué)生走出校門、走向社會(huì)，開展適合自身特點(diǎn)的志愿服務(wù)活動(dòng)。以講文明樹新風(fēng)的志愿服務(wù)活動(dòng)為載體，組織開展普及文明風(fēng)尚志愿服務(wù)，更好地傳播文明理念，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助精神，引導(dǎo)人們知禮儀、重禮節(jié)、講道德；組織參加科技、文體、法律、衛(wèi)生、社會(huì)治安、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等志愿服務(wù)，為普及科學(xué)知識(shí)，傳播先進(jìn)文化，營(yíng)造和諧環(huán)境服務(wù)。以扶危濟(jì)困的志愿服務(wù)活動(dòng)為載體，大力弘揚(yáng)我國(guó)扶危濟(jì)困、助人為樂的傳統(tǒng)美德，把生活困難群眾和老年人、殘疾人作為重點(diǎn)對(duì)象，積極組織學(xué)生開展送溫暖、獻(xiàn)愛心志愿服務(wù)活動(dòng)，努力為困難群眾排憂解難。以大型社會(huì)活動(dòng)順利進(jìn)行的志愿服務(wù)為載體，開展公共秩序和賽會(huì)保障等志愿服務(wù)活動(dòng)，努力創(chuàng)造規(guī)范有序的社會(huì)公共秩序，為大型社會(huì)活動(dòng)的順利進(jìn)行提供保障。以應(yīng)急救援的志愿服務(wù)活動(dòng)為載體，動(dòng)員學(xué)生志愿者廣泛普及防災(zāi)避險(xiǎn)、疏散安置、急救技能等應(yīng)急處置知識(shí)，參與重大自然災(zāi)害和突發(fā)事件的搶險(xiǎn)救援、衛(wèi)生防疫、群眾安置、設(shè)施搶修和心理安撫等工作，組織學(xué)生到地震災(zāi)區(qū)特別是受災(zāi)嚴(yán)重的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和臨時(shí)安置點(diǎn)支教，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，并組織開展健康有益的文體活動(dòng)。要引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)黨和祖國(guó)的熱愛化作關(guān)愛家庭、關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)，培養(yǎng)為人民服務(wù)的道德觀，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，使志愿服務(wù)逐步成為大學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活方式。

3．深入開展社會(huì)調(diào)查和社會(huì)服務(wù)工作。各地各高校要把實(shí)踐教學(xué)作為課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，組織學(xué)生緊密聯(lián)系當(dāng)前我國(guó)改革發(fā)展穩(wěn)定的實(shí)際，開展社會(huì)調(diào)查，提出解決問題的意見和建議，形成調(diào)研成果。要根據(jù)地方需求，組建專業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的博士生、碩士生服務(wù)團(tuán)隊(duì)，扎實(shí)開展社會(huì)服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)技獻(xiàn)智。要引導(dǎo)廣大學(xué)生深入基層、深入農(nóng)村、深入西部，了解國(guó)際形勢(shì)發(fā)展變化特別是國(guó)際金融危機(jī)沖擊對(duì)我國(guó)的影響，了解我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情和發(fā)展的階段性特征，了解中央的決策部署和保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定的重大舉措，更好地認(rèn)識(shí)國(guó)情，增強(qiáng)變挑戰(zhàn)為機(jī)遇的信心和勇氣，增強(qiáng)同舟共濟(jì)、共渡難關(guān)的意志和決心。4．深入開展“紅色之旅”學(xué)習(xí)參觀活動(dòng)。各地各高校要組織學(xué)生到革命紀(jì)念地、改革開放前沿和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成效顯著的地方學(xué)習(xí)參觀，了解中國(guó)革命、建設(shè)和改革開放的歷史和成就，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨的感情，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的熱愛，激發(fā)他們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任感。要充分發(fā)揮博物館、紀(jì)念館、展覽館、烈士陵園等愛國(guó)主義教育基地的教育作用。學(xué)習(xí)參觀要突出教育主題，增強(qiáng)教育效果，力戒形式主義，避免走過場(chǎng)。

三、工作要求

1．高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展全國(guó)高校學(xué)生“我愛我的祖國(guó)”主題暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，是深入開展“我愛我的祖國(guó)”主題教育的重要載體。各地各高校要高度重視，充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排部署，抓好工作落實(shí)。各高校要成立由分管校領(lǐng)導(dǎo)牽頭的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)新思路，探索載體，不斷提高社會(huì)實(shí)踐的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力。要加強(qiáng)安全教育，制定安全預(yù)案，確保師生參加社會(huì)實(shí)踐安全。2．完善機(jī)制，確保實(shí)效。各地各高校要本著合作共建、雙向受益的原則，從地方建設(shè)發(fā)展的實(shí)際需求和學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的需要出發(fā)，建立多種形式的社會(huì)實(shí)踐基地。要對(duì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐提出具體時(shí)間和任務(wù)要求，制定切實(shí)可行的考核辦法和激勵(lì)機(jī)制，及時(shí)召開總結(jié)會(huì)，表彰社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體和個(gè)人。要把學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與教師社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，鼓勵(lì)專業(yè)教師參與、指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。要讓更多的學(xué)校黨政干部、思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師、輔導(dǎo)員和班主任參加學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要把他們參加和指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐計(jì)入工作量，作為考評(píng)的重要依據(jù)，充分調(diào)動(dòng)他們參與社會(huì)實(shí)踐的主動(dòng)性與積極性，確保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真正取得實(shí)效。

3．加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各地各高校要把全國(guó)高校學(xué)生“我愛我的祖國(guó)”主題暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳擺上重要日程，列入計(jì)劃，積極協(xié)助新聞單位，充分利用報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體，開辟專題、專欄，組織力量深入一線采訪報(bào)道學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的生動(dòng)事跡和感人故事。各高校要通過校內(nèi)報(bào)刊、廣播、電視、簡(jiǎn)報(bào)和圖片展等方式，積極主動(dòng)地開展宣傳工作，及時(shí)上報(bào)工作材料，交流工作經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)全國(guó)高校學(xué)生“我愛我的祖國(guó)”主題暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不斷深入開展。

請(qǐng)各地、各直屬高校將開展活動(dòng)的有關(guān)情況及時(shí)報(bào)我部思想政治工作司。

教育部辦公廳

二○○九年六月二十二日

本內(nèi)容來源于政府官方網(wǎng)站，如需引用，請(qǐng)以正式文件為準(zhǔn)。

第二篇：開展我愛我的祖國(guó)主題教育的實(shí)施方案

為熱烈慶祝新中國(guó)建國(guó)60周年，深入貫徹落實(shí)中央和省、市、區(qū)委關(guān)于深入開展群眾性愛國(guó)主義教育活動(dòng)的意見精神，按照教育部黨組《關(guān)于圍繞慶祝新中國(guó)成立60周年在各級(jí)各類學(xué)校深入開展“我愛我的祖國(guó)”主題教育的通知》和教育部“我愛我的祖國(guó)”主題教育視頻會(huì)議要求，決定從現(xiàn)在至12月底在全區(qū)教育系統(tǒng)圍繞慶祝新中國(guó)成立60周年，深入

開展“我愛我的祖國(guó)”主題教育。特制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞新中國(guó)成立60年的光輝歷程和教育事業(yè)所取得的偉大成就，貼近生活、貼近實(shí)際、貼近師生，在校園內(nèi)唱響共產(chǎn)黨好、偉大祖國(guó)好、社會(huì)主義好、改革開放好、各民族人民好的時(shí)代主旋律，對(duì)廣大師生深入進(jìn)行愛國(guó)主義教育，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。通過此次活動(dòng)，進(jìn)一步展現(xiàn)教育發(fā)展新成果，增強(qiáng)廣大師生對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情，激勵(lì)廣大師生員工為全區(qū)教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

二、教育內(nèi)容

深入開展“我愛我的祖國(guó)”主題教育的主要內(nèi)容：一是深入開展熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的教育，引導(dǎo)師生深刻認(rèn)識(shí)沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)，就沒有祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)和各族人民的幸福生活，要自覺地永遠(yuǎn)跟黨走。二是深入開展建立社會(huì)主義新中國(guó)重大歷史意義的教育，引導(dǎo)師生深刻認(rèn)識(shí)新中國(guó)的成立、社會(huì)主義基本制度的建立，從根本上改變了中國(guó)人民的前途命運(yùn)，為當(dāng)代中國(guó)一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。三是深入開展新中國(guó)成立60年特別是改革開放30年輝煌成就的教育，引導(dǎo)廣大師生深刻認(rèn)識(shí)改革開放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。四是深入開展中國(guó)特色社會(huì)主義的教育，引導(dǎo)師生深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義具有無可比擬的優(yōu)越性，中國(guó)的發(fā)展道路和發(fā)展模式具有強(qiáng)大的生機(jī)活力。在當(dāng)代中國(guó)，只有中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟能夠團(tuán)結(jié)和凝聚不同社會(huì)階層、不同利益群體的智慧和力量，只有中國(guó)特色社會(huì)主義道路能夠引領(lǐng)中華民族實(shí)施偉大復(fù)興，只有中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系能夠引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步。五是開展民族精神和時(shí)代精神教育，引導(dǎo)師生保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，不斷增強(qiáng)民族信心和自豪感。六是深入開展基本國(guó)情和形勢(shì)政策教育，引導(dǎo)師生正確認(rèn)識(shí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境的新變化和我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新情況，正確把握中央的決策，理性表達(dá)愛國(guó)熱情，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省市區(qū)委的決策部署上來，更加自覺的推進(jìn)改革發(fā)展，更加自覺的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

三、活動(dòng)方式和要求

1、“喜迎國(guó)慶60周年，唱響校園主旋律”愛國(guó)主義教育活動(dòng)

內(nèi)容：開展建國(guó)60年特別是改革開放30年來祖國(guó)和家鄉(xiāng)建設(shè)成就教育。

形式：(1)通過思想品德課、思想政治課以及語文、地理、歷史等課程，開展愛黨、愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛學(xué)校教育；(2)邀請(qǐng)專家學(xué)者、英雄模范為師生作建設(shè)成就報(bào)告；(3)10月份，區(qū)教育局將組織“祖國(guó)和家鄉(xiāng)建設(shè)成就課件作品”評(píng)比活動(dòng)。

2、“祖國(guó)萬歲”——愛國(guó)主義經(jīng)典歌曲歌詠活動(dòng)

內(nèi)容：積極傳唱中宣部等十部委推薦的100首曲目，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國(guó)好的時(shí)代主旋律。

形式：以“歌頌偉大祖國(guó)，肩負(fù)神圣使命”為主題，以學(xué)校、班級(jí)為重點(diǎn)，開展各層次的歌詠活動(dòng)，形成校校有活動(dòng)、班班有歌聲、人人唱好歌、師生共參與的熱烈局面。尤其在“七一”前后和國(guó)慶期間，人人唱、班班比、校校賽，在全區(qū)教育系統(tǒng)形成歌唱祖國(guó)、熱愛祖國(guó)的高潮。區(qū)教育局9月份將組織“愛國(guó)歌曲大家唱——“祖國(guó)萬歲”歌詠比賽活動(dòng)”。

3、“長(zhǎng)大后我就成了你”——新中國(guó)60周年英雄人物、道德模范讀書征文活動(dòng)

內(nèi)容：組織師生閱讀一本反映為建立新中國(guó)或?yàn)樽鎳?guó)建設(shè)做出突出貢獻(xiàn)的英雄人物書籍，或建國(guó)后在各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出來的道德模范人物書籍。

形式：(1)組織師生以“長(zhǎng)大后我就成了你”為主題，舉辦“新中國(guó)60周年英雄模范人物故事會(huì)”，分層次開展形式多樣的演講、表演等活動(dòng)。(2)組織師生撰寫讀后感，區(qū)教育局將舉行讀后感征文比賽。

4、“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”——慶祝建國(guó)60周年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

內(nèi)容：(1)組織師生參觀愛國(guó)主義教育基地等場(chǎng)所，或到烈士墓開展祭奠革命烈士；(2)組織教師和小學(xué)高年級(jí)以上學(xué)生開展一次社會(huì)發(fā)展情況調(diào)查，或深入鄉(xiāng)村、社區(qū)、街道、敬老院等開展“迎國(guó)慶講文明樹新風(fēng)、送溫暖獻(xiàn)愛心”志愿服務(wù)。

形式：按照就近就便安全原則，利用節(jié)假日開展活動(dòng)，活動(dòng)以學(xué)?；虬嗉?jí)為單位組織。

5、“祖國(guó)，我為您驕傲”——收看建國(guó)60周年慶典活動(dòng)

內(nèi)容：10月

1日前后，集中組織師生觀看國(guó)家慶祝建國(guó)60周年慶典活動(dòng)。

形式：(1)召開以慶典為主題的座談會(huì)以及班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)；(2)以慶典為主題進(jìn)行一次專題國(guó)旗下講話，組織國(guó)旗下講話稿評(píng)選。

6、“中華誦·2009經(jīng)典朗誦大賽”和“中華贊·2009詩詞歌賦創(chuàng)作大賽”

內(nèi)容：圍繞傳承中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典這一主題，組

織師生誦讀優(yōu)秀傳統(tǒng)經(jīng)典詩文，創(chuàng)作一批優(yōu)秀詩詞歌賦。

形式：以班級(jí)為單位開展經(jīng)典詩文朗誦；組織優(yōu)秀傳統(tǒng)經(jīng)典詩文創(chuàng)作評(píng)選。舉辦全區(qū)教育系統(tǒng)慶祝新中國(guó)成立60周年朗誦大賽。

四、工作措施

（一）堅(jiān)持育人為本，深挖思想內(nèi)涵，避免形式主義。各學(xué)校要將主題教育與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)結(jié)合起來，與“七一”、“八一”、“十一”、教師節(jié)、中秋節(jié)等重大節(jié)日結(jié)合起來，與9月份“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)結(jié)合起來，與校園文化建設(shè)、黨團(tuán)組織建設(shè)、班級(jí)建設(shè)等結(jié)合起來，緊緊圍繞進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，緊緊圍繞“我愛我的祖國(guó)”活動(dòng)主題，堅(jiān)持育人為本、德育為先，切實(shí)深化、拓展思想教育內(nèi)容，深入進(jìn)行革命歷史和革命傳統(tǒng)教育，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，進(jìn)行社會(huì)主義理想信念教育，進(jìn)行改革開放教育，進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，引導(dǎo)師生既懷愛國(guó)之情，又樹報(bào)國(guó)之志，堅(jiān)決避免流于形式。

（二）廣泛發(fā)動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)參與面。充分發(fā)揮黨組織、團(tuán)組織、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)、班委會(huì)和師生社團(tuán)的作用，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，把統(tǒng)一組織活動(dòng)與師生自主開展活動(dòng)結(jié)合起來，豐富活動(dòng)形式，擴(kuò)大參與范圍，使主題教育貫穿在師生生活、學(xué)習(xí)、工作全過程，使教育過程成為師生自覺參與、自我教育、自我提高的過程。

（三）加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。要充分利用校內(nèi)廣播、電視、校刊、宣傳欄等媒體，反映新中國(guó)成立60周年來特別是改革開放30年來社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)取得的偉大成就，反映教育系統(tǒng)開展慶?；顒?dòng)的情況；充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，制作專題網(wǎng)頁，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，讓愛國(guó)主義教育成為網(wǎng)上的最強(qiáng)音。

（四）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效開展。教育過程要適應(yīng)形勢(shì)變化和學(xué)生的接受特點(diǎn)，確保主題教育既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力；既隆重?zé)崃摇踩行?，又厲行?jié)儉、不鋪張浪費(fèi)。各類學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，務(wù)求實(shí)效，做到措施到位、責(zé)任到位、落實(shí)到位、安全到位，保證主題教育的順利開展。

第三篇：小學(xué)開展“我愛我的祖國(guó)”主題教育方案

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx縣教育局關(guān)于慶祝建國(guó)x周年深入開展“我愛我的祖國(guó)”主題教育的通知》（大教德藝體[2012]14號(hào)）要求，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊密聯(lián)系新中國(guó)成立x周年的光輝歷程，通過豐富多彩的活動(dòng)宣傳革命歷史和光榮傳統(tǒng)，把對(duì)黨和祖國(guó)的熱愛化作尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)的實(shí)際行動(dòng)。展現(xiàn)xx小學(xué)全體師生熱愛祖國(guó)、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。充實(shí)我校未成年人思想道德建設(shè)工作內(nèi)涵，培育學(xué)生良好的心理品質(zhì)，塑造學(xué)生健全的人格，引導(dǎo)學(xué)生貼近生活，走進(jìn)社會(huì)，關(guān)注歷史，面向未來，廣泛深入開展愛國(guó)主義教育。

二、活動(dòng)主題

以“我愛我的祖國(guó)”為主題，展現(xiàn)建國(guó)x周年來中國(guó)社會(huì)發(fā)生的巨大變化和取得的矚目成就，舉辦主題鮮明、特色明顯、活動(dòng)有效的慶?；顒?dòng)，結(jié)合我校開展的“孝道、感恩”教育，統(tǒng)一安排，充分發(fā)揮我校全校師生員工參與的熱情和積極主動(dòng)性，進(jìn)一步增強(qiáng)身為中國(guó)人的自尊心、自信心和自豪感，堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮發(fā)努力的信心與意志，引導(dǎo)并激勵(lì)全校師生眾志成城，自強(qiáng)不息，聚愛國(guó)之情，樹報(bào)國(guó)之志，踐強(qiáng)國(guó)之行。

三、活動(dòng)時(shí)間：

2012年6月——2012年12月

四、活動(dòng)方案

（一）第一階段 宣傳動(dòng)員階段

1、校長(zhǎng)在學(xué)校干部會(huì)議上作開展“我愛我的祖國(guó)”主題教育說明

2、利用星期一升旗儀式作“喜迎國(guó)慶x周年、唱響校園主旋律” 的國(guó)旗下講話

3、召開班主任工作會(huì)作宣傳動(dòng)員 負(fù)責(zé)人：

4、新中國(guó)成立x周年成就展（部份宣傳圖片）負(fù)責(zé)人：

5、以“我愛我的祖國(guó)”為主題布置宣傳櫥窗，懸掛“喜迎國(guó)慶x周年、唱響校園主旋律”主題條幅，各班張貼《我愛我的祖國(guó)》主題教育活方案 負(fù)責(zé)人：

6、各班出兩期與主題教育相關(guān)的專題黑板報(bào)，學(xué)校組織檢查評(píng)比 負(fù)責(zé)人：

7、各年級(jí)品德課教師在課堂教學(xué)中滲透主題教育內(nèi)容 負(fù)責(zé)人：

（二）第二階段 全面實(shí)施階段

由教導(dǎo)處、大隊(duì)部為主要負(fù)責(zé)部門，緊緊圍繞新中國(guó)成立x周年所取得的巨大成就，開展“熱愛祖國(guó)、珍愛生命、勤奮學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)”的系列文化活動(dòng)，認(rèn)真組織全校師生參加各部門舉辦的各種形式的慶?；顒?dòng)，參觀反映新中國(guó)成立x周年各項(xiàng)成就展覽，收看大型文獻(xiàn)專題材片、專題晚會(huì)，組織好共和國(guó)成就圖片展進(jìn)校園，讓廣大師范生從中受到感染，獲得教益。

6月份：

（1）、結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)x周年，舉辦“六?一”主題活動(dòng)。

（2）、舉辦“我愛我的祖國(guó)”演講比賽。

7、8月份：

（1）、組織廣大師生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)廣大師生深入基層、深入社會(huì)，充分利用社會(huì)教育資源，收集并交流反映祖國(guó)和家鄉(xiāng)發(fā)展變化的實(shí)物、文字、圖片等到資資料，通過比較的方式引導(dǎo)學(xué)生了解祖國(guó)的發(fā)展、感受祖國(guó)的偉大，更好地認(rèn)識(shí)國(guó)情，看到成就，了解差距，增強(qiáng)變挑戰(zhàn)為機(jī)遇的信心和勇氣，增強(qiáng)同舟共濟(jì)、共渡難關(guān)的意志和決心。

（2）、邀請(qǐng)專家學(xué)者到我校作“喜迎國(guó)慶x周年、唱響校園主旋律”主題報(bào)告。

9月份：

（1）、開展“中華誦?2012經(jīng)典誦讀賽”活動(dòng)。

（2）、組織全校各班同學(xué)慶祝中秋活動(dòng)。

（3）、各班召開“喜迎國(guó)慶60周年、唱響校園主旋律”的主題班隊(duì)會(huì)，共抒愛國(guó)情懷、共話祖國(guó)新貌、共享國(guó)慶喜悅。

10月份：

（1）、組織學(xué)生參加手抄報(bào)、黑板報(bào)、繪畫活動(dòng)比賽、（2）開展調(diào)查報(bào)告、攝影評(píng)選活動(dòng)。

11月份：

利用信息技術(shù)為平臺(tái)組織學(xué)生參加電子畫報(bào)（動(dòng)漫、flas制作、網(wǎng)頁、電腦繪畫）、手機(jī)短信等評(píng)選活動(dòng)。

12月份：

舉辦“熱愛祖國(guó)、珍愛生命、勤奮學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)模范學(xué)生”的主題演講暨表彰活動(dòng)。

重大節(jié)日活動(dòng)：如、“六一”、“七一”、“十一”等要與端午節(jié)、中秋節(jié)、教師節(jié)、敬老節(jié)等節(jié)日相結(jié)合，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)時(shí)代精神，創(chuàng)新工作方式，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)計(jì)劃，提高有效性，豐富德育載體，構(gòu)建和諧校園。

（三）總結(jié)活動(dòng)階段

（1）對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)?wù)吆徒逃Ч@著的班級(jí)進(jìn)行表彰。

（2）展出教育活動(dòng)、成果材料（文字資料、圖片）。

（3）上報(bào)總結(jié)材料（活動(dòng)方案、文字、材料、圖片、攝像等痕跡材料），參加評(píng)比考核。

第四篇：“我愛我的祖國(guó)”主題班會(huì)

“我愛我的祖國(guó)”主題班會(huì)

金壇市岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校七（2）沈萍

【活動(dòng)設(shè)計(jì)背景】愛國(guó)主義作為人的一切基本道德價(jià)值觀和品質(zhì)，必須從小培養(yǎng)，經(jīng)過長(zhǎng)期教育和熏陶，才能逐步形成。

作為七年級(jí)學(xué)生來說，限于他們對(duì)“祖國(guó)”的感受和理解，他們的愛國(guó)情感表現(xiàn)是十分具體和貼近生活的。因而，我們愛國(guó)主義教育應(yīng)該從中學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以教師的激發(fā)為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為依托，以環(huán)境為媒介，開展有效的德育活動(dòng)。

【學(xué)生現(xiàn)狀分析】當(dāng)代中學(xué)生具有愛國(guó)主義和集體主義精神的主流是好的。他們大都認(rèn)為：愛國(guó)主義和集體主義精神仍然是當(dāng)代青年學(xué)生們應(yīng)該具有的優(yōu)良品德之一，中華民族歷史優(yōu)久，特別是改革開放30年的建設(shè),人民過上小康生活,祖國(guó)建設(shè)蒸蒸日上，國(guó)家實(shí)力和國(guó)際地位不斷提高，祖國(guó)養(yǎng)育了我，人民教育了我，我們應(yīng)該熱愛生我養(yǎng)我的祖國(guó)。但仍有少數(shù)學(xué)生是非觀念模糊，愛國(guó)主義、集體主義思想淡漠。如少數(shù)學(xué)生對(duì)祖國(guó)取得的偉大成就漠不關(guān)心，對(duì)那些是愛國(guó)主義和集體主義的內(nèi)涵和具體行為不清楚，【活動(dòng)準(zhǔn)備】搜集祖國(guó)的大好山河的知識(shí)，每人至少會(huì)唱一首愛國(guó)歌曲。

【活動(dòng)目的】

通過這次班會(huì)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育點(diǎn)燃他們心中的愛國(guó)激情，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)、勤勞、儉樸的優(yōu)秀品質(zhì)，使他們真正成為對(duì)社會(huì)有用的人。

【活動(dòng)時(shí)間】2009.9.9

【活動(dòng)形式】朗誦、歌唱、競(jìng)賽、討論等多種形式的有機(jī)結(jié)合。

【活動(dòng)地點(diǎn)】七（2）班

【具體過程設(shè)計(jì)】

男：眾所周知，中華民族是一個(gè)擁有悠久歷史和燦爛文化的東方古國(guó)。

女：中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、樂觀向上的民族，具有自強(qiáng)不息的民族精神。男：在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，中華民族形成了一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力量，最終結(jié)合成了個(gè)多民族統(tǒng)一的整體。

女：中華民族的凝聚力是中國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的牢固基礎(chǔ)，是一種巨大的精神力量、維系中華民族而生生不息、代代相傳。

男：下面請(qǐng)大家欣賞8位同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《祖國(guó)》

男：自古以來，我們的先輩就不乏對(duì)祖國(guó)山河的贊美之詞。

女：是啊，下面我們就來聽聽同學(xué)們搜集的贊美長(zhǎng)江、黃河的古詩。

男：不光是長(zhǎng)江、黃河，我們巍峨的三山五岳也留下了古人的無數(shù)佳作。

女：那我們祖國(guó)還有無數(shù)的名勝古跡呢，誰來贊一贊？

男：這樣看來，祖國(guó)確實(shí)處處風(fēng)光好??！接下來請(qǐng)聽眾口相聲《祖國(guó)處處風(fēng)光好》。女：看樣子同學(xué)們對(duì)祖國(guó)了解還真不少！作為一個(gè)中國(guó)人關(guān)心國(guó)家社稷的愛國(guó)精神，是我們民族精神的核心，同時(shí)，在中國(guó)幾千年的歷史發(fā)展中也創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，下面我們來進(jìn)行“智力測(cè)驗(yàn)”，有請(qǐng)“主考官史雨婷、王若蘭”。

1、在遼闊富饒的中國(guó)大地上居住著多少個(gè)民族？（五十六個(gè)）

2、中國(guó)古代的四大發(fā)明是什么？（火藥、造紙、指南針、活字印刷術(shù)）

3、中國(guó)的四大國(guó)粹是什么？（國(guó)畫、瓷器、烹飪、京劇。）

4、清真食品是哪個(gè)民族的飲食？（回族）

5、由滿族服裝演化而來，深受東方女性所喜愛的服飾是什么？（旗袍）

6、世界四大文明古國(guó)是哪些？（古埃及、巴比倫、印度、中國(guó)）

7、曹雪芹的代表作品是什么？《紅樓夢(mèng)》

8、我國(guó)各民族的共同語是什么？（普通話）

9、端午節(jié)是為了紀(jì)念哪一位民族英雄？（屈原）

10、我國(guó)的領(lǐng)土面積是多少？（九百六十萬平方公里）

11、最早用紙寫成的史書是哪一部？《三國(guó)志》??

主考官：唉呀，大家都太聰明了，連我們都招架不住，不知道出什么題好了，不行，我們還是下去給大腦補(bǔ)充點(diǎn)兒“營(yíng)養(yǎng)”吧！

男女合：謝謝我們的考官！

男：大家知道，北京是祖國(guó)的心臟，也是我們衷心向往的地方，29屆奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)就在這里的鳥巢、水立方隆重舉行。下面請(qǐng)聽小提琴獨(dú)奏《我愛北京天安門》！

女：離開可愛的北京，讓我們到祖國(guó)遼闊的大草原上看看賽馬那激動(dòng)人心的壯觀場(chǎng)景吧！二胡——《賽馬》！

男：中國(guó)是一個(gè)幅員遼闊、人口眾多的國(guó)家，一方水土養(yǎng)育一方人，這片肥沃的土壤哺育了聰明的華夏兒女，哺育了智慧的炎黃子孫。

女：中國(guó)人用自己的聰明才智，創(chuàng)造了居于世界前列的科學(xué)與文化，使我們屹立于世界民族之林。

男：回憶過去，1840年鴉片峰火燃，帝國(guó)主義者，侵略我河山，給中國(guó)人民帶來了無比的災(zāi)難，我們?cè)谒罨馃嶂虚_始了艱難的跋涉。讓我們牢記這屈辱的歷史，不要讓這悲劇重演。請(qǐng)聽詩歌朗誦《七子之歌》。

合：終于，我們迎來了新中國(guó)的成立。同學(xué)們，你們知道祖國(guó)的生日嗎？其實(shí)，這里面還有著鮮為人知的內(nèi)容呢！請(qǐng)聽《祖國(guó)的生日》。

女：展望未來，勤勞、智慧的中國(guó)人意氣豐發(fā)地走向了一個(gè)嶄新的時(shí)代，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

男：這靠得就是傳統(tǒng)美德，靠得就是民族力量。

女：然而，隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的變化，人們物質(zhì)生活水平的提高，我們的周圍也出現(xiàn)了一些“特殊”的現(xiàn)象，請(qǐng)聽我們班內(nèi)小記者在校園中的探訪報(bào)道：

情景一：學(xué)校水房

一個(gè)水籠頭正在嘩嘩的流水，而旁邊的人來人往，卻視而不見。

情景二：學(xué)校食堂

隨處可見吃剩的飯菜，有的饅頭還一口未咬就隨手扔掉了，有些同學(xué)卻不以為然地說：“現(xiàn)在都什么時(shí)候了，又不缺糧食，這點(diǎn)兒糧食對(duì)我來說算什么呀，吃不上口就扔唄！請(qǐng)大家針對(duì)這些現(xiàn)象展開講座各抒己見，發(fā)表自己的看法。

學(xué)生A：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在中國(guó)革命最艱苦的時(shí)候，正是靠這種美德戰(zhàn)勝困難，最終取得勝利，現(xiàn)在雖然條件好了，但是傳統(tǒng)不能丟，要在我們身上得到延續(xù)和發(fā)展，忘記過去就意味著背叛。

學(xué)生B：節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。

學(xué)生C：浪費(fèi)就是最大的犯罪。

男：電視劇《其實(shí)不想走》里梁亮所生活的大西北，在他爺爺那一輩兒，一個(gè)人一生只能洗三回澡，出生一次，結(jié)婚一次，死后一次。在好些地區(qū)也只能靠積存的水來維持生活，電視廣告里不是說“如果人類無節(jié)度地浪費(fèi)水資源，那么我們看到的最后一滴水就是自己的眼淚！我想，咱們誰也不愿意這種悲劇發(fā)生，對(duì)吧？

齊：對(duì)。我們一定要讓這種現(xiàn)象在身邊消失。

男：謝謝大家的精彩發(fā)言，我們今天的幸福生活是靠老一輩們艱苦奮斗換來的，我們要盡己所能保護(hù)這些資源。

女：我們要繼承老一輩的革命傳統(tǒng)，生命不息，奮斗不止，這是戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵的法寶，是強(qiáng)大的民族力量。

男：這種力量，使中華民族為人類文明的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。

女；這種力量，引導(dǎo)著中國(guó)人民一步步走出黑暗，走向光明，走出低谷，走向高峰。男：我們站在新世紀(jì)的門檻上，遙望未來。

女：我們沐浴在新世紀(jì)的陽光下，憧憬未來。

合：清朝末年，改良主義者梁?jiǎn)⒊性疲荷倌赀M(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。我們肩負(fù)著祖國(guó)賦予我們的神圣使命，讓我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，時(shí)刻準(zhǔn)備著為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而奮斗，讓我們?yōu)樽鎳?guó)高歌，為祖國(guó)祝愿，祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿祖國(guó)的明天會(huì)更加美好！

全體同學(xué)合唱《歌唱祖國(guó)》在歌曲聲中班會(huì)結(jié)束。

【活動(dòng)反思】愛國(guó)主義教育應(yīng)該從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，開展切實(shí)有效的德育活動(dòng)，并遵循一定的原則。

1以教師的激發(fā)為主導(dǎo)。教師率先進(jìn)入角色，以真情實(shí)感來激發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感體驗(yàn)。圍繞主題引導(dǎo)學(xué)生參與各種興趣小組，從而激發(fā)起學(xué)生的興趣。

2以學(xué)生為主體。充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性和自我教育潛力。讓學(xué)生人人參與活動(dòng)中，從體驗(yàn)中受到愛國(guó)情感教育。

3以活動(dòng)為依托?；顒?dòng)在愛國(guó)情感教育中具有特殊地位?；顒?dòng)是內(nèi)容的載體，學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中會(huì)體驗(yàn)到愛國(guó)主義情感。

4以環(huán)境為媒介。利用校園環(huán)境、班級(jí)氛圍、社會(huì)、家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)情感的陶冶。

“中國(guó)，我愛你！”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

——七（3）班崔佳

活動(dòng)目標(biāo)：在建國(guó)60周年到來之季，通過舉行主題為“中國(guó)，我愛你！”的班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感，增強(qiáng)他們的民族自豪感。

活動(dòng)地點(diǎn)：七（3）班教室

活動(dòng)時(shí)間：2009年9月8日下午第三節(jié)課

準(zhǔn)備工作：課件

活動(dòng)過程：

主持人：60年，光輝歲月彈指揮間，60年，中華大地滄桑巨變。2009年，我們偉大的祖國(guó)迎來了她的60歲生日。前段時(shí)間，我們收看了中央臺(tái)“開學(xué)第一課”節(jié)目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我們都會(huì)不由自主，發(fā)自內(nèi)心的吶喊“中國(guó)，我愛你！”這也正是本次班會(huì)課的主題。

第一環(huán)節(jié)，神舟七號(hào)發(fā)射成功

主持人：大家知道神舟七號(hào)發(fā)射上天的時(shí)間？神舟七號(hào)發(fā)射上天的地點(diǎn)？神舟七號(hào)發(fā)射上天的過程怎樣？

學(xué)生回答后觀看相關(guān)發(fā)射時(shí)的視頻圖片。

主持人：同學(xué)們，看完了神舟七號(hào)發(fā)射上天的精彩鏡頭，現(xiàn)在，你們有何感想？神舟七號(hào)發(fā)射成功有何意義？

學(xué)生討論交流，代表發(fā)言。

第二環(huán)節(jié)：國(guó)慶中暢談愛國(guó)情

主持人：同學(xué)們知道今年的國(guó)慶是第幾個(gè)周年嗎？也請(qǐng)大家說說自己在國(guó)慶節(jié)期間都做過什么有意義的事情。

學(xué)生討論交流

小品表演：國(guó)慶節(jié)到了

國(guó)慶節(jié)到了，三個(gè)好朋友去逛街，走到政府門口，正巧政府里在升國(guó)旗，小華停下腳步對(duì)著國(guó)旗行注目禮，小明和小亮若無其事走過去，還叫小華快點(diǎn)走，小華說“升旗是一件很神圣的事情，應(yīng)該行注目禮”，小明覺得只有在國(guó)際社會(huì)中看見祖國(guó)的國(guó)旗升旗才有自豪感，小亮說新中國(guó)成立后，才有民族自豪感，在半殖民地半封建社會(huì)的舊中國(guó)沒有自豪感。主持人：誰才是真正的愛國(guó)？評(píng)論三人的觀點(diǎn)。

主持人：比一比你能想到哪些愛國(guó)名句？

“國(guó)破則家亡，國(guó)興則家昌、”

“國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)”

我死國(guó)生，我死猶榮，身雖死精神長(zhǎng)生，成功成仁，實(shí)現(xiàn)大同?！?趙博生

我是你的，我的祖國(guó)！都是你的，我的這心、這靈魂；假如我不愛你，我的祖國(guó)，我能愛哪一個(gè)人？—— 裴多菲

錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng)；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮?！?華羅庚

我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛著我的祖國(guó)和人民?！囆∑?/p>

第三環(huán)節(jié)：深情朗誦

主持人：請(qǐng)同學(xué)們朗誦下列關(guān)于愛國(guó)的詩歌----

祖國(guó)啊 我親愛的祖國(guó)（舒婷）

我是你河邊上破舊的老水車

數(shù)百年來紡著疲憊的歌

我是你額上熏黑的礦燈

照你在歷史的隧洞里蝸行摸索

我是干癟的稻穗；是失修的路基

是淤灘上的駁船

把纖繩深深

勒進(jìn)你的肩膊

祖國(guó)啊！

我是貧困

我是悲哀

我是你祖祖輩輩

痛苦的希望啊

是“飛天”袖間

千百年來未落到地面的花朵

祖國(guó)啊

我是你簇新的理想

剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫

我是你雪被下古蓮的胚芽

我是你掛著眼淚的笑窩

我是新刷出的雪白的起跑線

是緋紅的黎明

正在噴薄

祖國(guó)啊

我是你十億分之一

是你九百六十萬平方的總和

你以傷痕累累的乳房

喂養(yǎng)了

迷惘的我，深思的我，沸騰的我那就從我的血肉之軀上

去取得

你的富饒，你的榮光，你的自由

祖國(guó)啊

我親愛的祖國(guó)

第四環(huán)節(jié)：愛國(guó)典范

課件上給出一些烈士照片：

主持人：同學(xué)們認(rèn)不認(rèn)識(shí)他們是誰，給我們介紹下他們的英雄事跡

第五環(huán)節(jié)：中學(xué)生如何愛國(guó)

主持人：在日常生活中，我們中學(xué)生該如何愛國(guó)呢？

大家討論總結(jié)

主持人：大家討論的很熱烈，總結(jié)一下大家的發(fā)言，總共分為兩部分：最重要的是，現(xiàn)在努力用功讀書，充實(shí)自己，以后為國(guó)盡力。其次是遵守校規(guī)，不做對(duì)國(guó)家有害的事情，以后到了社會(huì)，也將是一個(gè)守法的好國(guó)民。

主持人：那我們中學(xué)生該如何弘揚(yáng)愛國(guó)精神？

學(xué)生討論交流

主持人：守法，愛國(guó)，知禮，誠(chéng)信

第六環(huán)節(jié)：演唱愛國(guó)歌曲

主持人：下面請(qǐng)幾位同學(xué)為我們展示自己的精彩才藝—演唱一首愛國(guó)主題歌曲，讓我們?cè)诩な幦诵牡母杪曋薪Y(jié)束我們這次的主題班會(huì)。

演唱曲目《愛我中華》

主持人：在美妙的歌聲中，本次主題班會(huì)“中國(guó)，我愛你！”到此結(jié)束。

小結(jié)：通過這次主題班會(huì)，激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)情感和民族自豪感，讓他們明白為什么愛國(guó)以及作為中學(xué)生該如何愛國(guó)，將主題班會(huì)內(nèi)容內(nèi)化到他們的思想中，落實(shí)到他們的行動(dòng)中去。岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校 八（1）班主題班會(huì)教案

張建軍

主題我愛我的祖國(guó)

主持人孫志鵬 王艷潔時(shí)間09.9.9活動(dòng)目的圍繞活動(dòng)主題，向全體隊(duì)員宣傳和弘揚(yáng)民族精神的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的深厚感情，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和歷史責(zé)任感，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和活動(dòng)氛圍，同時(shí)，更好地幫助他們了解祖國(guó)的發(fā)展變化，了解上海的變化，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，自覺地把自己的成長(zhǎng)同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來，更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的歷史使命?；顒?dòng)過程

第一部分：男女主持人引言

男主持人：自從我國(guó)改革開放以來，我國(guó)的發(fā)展日新月異，從原來的石拱橋發(fā)展到現(xiàn)在的立交橋；從原來的平房建造成現(xiàn)在的高樓大廈。

女主持人：是啊！在我國(guó)古代，交通工具就只有馬、馬車、小舟，而今不同了，不管是天上飛的，地上跑的，樣樣齊全。就連古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一實(shí)現(xiàn)。

第二部分：以《智力大比拼》問答形式，了解家鄉(xiāng)，了解祖國(guó)的變化。

女主持人：哪位同學(xué)能說出我國(guó)的四大發(fā)明？

同學(xué)甲：我知道有指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)。

男主持人：我國(guó)的地形復(fù)雜多樣，變化萬千，有雄奇險(xiǎn)峻的名山大川、有寬廣美麗的平原牧場(chǎng)。

女主持人：我想問大家?guī)讉€(gè)問題？①我國(guó)最高的山是什么山？（回答：喜馬拉雅山。）②我國(guó)最大的平原是什么平原？（回答：東北平原。）③我國(guó)最長(zhǎng)的江是哪條江？（回答：長(zhǎng)江。）我國(guó)最大的經(jīng)濟(jì)特區(qū)你們知道在什么地方嗎？（回答：海南島。）我國(guó)第一個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)在哪里？（回答：深圳。）我國(guó)最大的城市是？（回答：上海。）

第三部分：以歌舞表演的形式表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽生日的祝賀。

王光澤、許雨晨?jī)擅瑢W(xué)表演的小品《穿越時(shí)空的對(duì)壘》。

郭萍萍、蔣蓓詩朗誦《祖國(guó)在我心中》。

沈燕女聲獨(dú)唱《天路》

全班合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》

第四部分：活動(dòng)小結(jié)

通過本次主題隊(duì)會(huì)，使隊(duì)員們了解了祖國(guó)和家鄉(xiāng)的發(fā)展，培養(yǎng)了隊(duì)員們的民族自豪感，也更加讓隊(duì)員們體會(huì)到祖國(guó)的發(fā)展與強(qiáng)大與隊(duì)員們是息息相關(guān)的，使隊(duì)員們體會(huì)到了肩上所承擔(dān)的重任，從而樹立要刻苦學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的信念和決心。

該文章轉(zhuǎn)自[阿呆語文網(wǎng)]：http:///0904/88436.asp

第五篇：我愛我的祖國(guó)主題班會(huì)

《我愛我的祖國(guó)》主題班會(huì)設(shè)計(jì)及評(píng)析

活動(dòng)目的：

1、通過本次活動(dòng)，使學(xué)生了解祖國(guó)的有關(guān)知識(shí)，產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感及民族自信心。

2、培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)的思想情感，指導(dǎo)學(xué)生從小樹立為“中華民族屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林而讀書”的遠(yuǎn)大志向?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

老師準(zhǔn)備：排練主題班會(huì)中的節(jié)目；訓(xùn)練兩位主持人。學(xué)生準(zhǔn)備： 查閱一些與祖國(guó)歷史、領(lǐng)土有關(guān)的資料，并思考作為一名學(xué)生愛祖國(guó)應(yīng)怎樣從身邊小事做起，從自我做起。流程預(yù)設(shè)：

一、激情導(dǎo)入：

主持人：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂

巍巍泰山，鎖不住陣陣中華風(fēng) 又是一年秋風(fēng)送爽時(shí) 又是一輪花好月圓日

奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，這就是我們的祖國(guó)！我宣布：五年級(jí)（3）班《我愛我的祖國(guó)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、祖國(guó)知多少？ 主持人：輕輕打開地圖，碧綠的是草原，金色的是沙漠，藍(lán)藍(lán)的是大海，彎彎的是江河。作為祖國(guó)的兒女，我們對(duì)生長(zhǎng)的土地又了解多少呢？下面請(qǐng)同學(xué)們交流有關(guān)我們祖國(guó)的知識(shí)： 四大發(fā)明：造紙、印刷術(shù)、指南針、火藥。

五十六個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日：傣族——潑水節(jié)；彝族——火把節(jié)；藏族——賽馬節(jié)；高山族——豐收節(jié)；回族——開齋節(jié)?? 名勝古跡：秦始皇兵馬俑、萬里長(zhǎng)城、敦煌莫高窟、龍門石窟、頤和園、桂林山水、承德避暑山莊??

三、欣賞《今天是你的生日，我的中國(guó)》

播放音像資料

主持人：一曲生日歌純粹而甘甜，祖**親60周年華誕，我們喜上眉梢，回顧歷史，祖國(guó)因我們而欣慰，腳踏實(shí)地，我們因祖國(guó)而自豪，展望未來，我們與祖國(guó)共騰飛

四、《昨天與今天》

主持人：無疑，現(xiàn)在我們生活的城市在這十幾年中也發(fā)生了巨大的變化。會(huì)寧，原來是一個(gè)落后的鄉(xiāng)村，可是如今，也已發(fā)展成了一個(gè)較為富裕的縣。

同學(xué)們，就我們現(xiàn)在生活的會(huì)寧，請(qǐng)大家觀看屏幕上的照片，《會(huì)寧的過去和現(xiàn)在》所發(fā)生的變化，來發(fā)表一下自己的感想。隊(duì)員發(fā)表自己的感想。

在過去，學(xué)生除了讀書，還是讀書，而如今不同了，我們現(xiàn)在的生活也有了新的變化，在學(xué)校中，我們受到了知識(shí)與音樂的熏陶。我們有音樂作伴，不再感覺到課余生活的枯燥。音樂陶冶了我們的情操，音樂讓我們感受快樂，音樂為我們的課余生活涂上了鮮艷的顏色

五、全班齊誦詩歌《獻(xiàn)給親愛的祖國(guó)》：

祖國(guó)，您五千年的歲月，寫滿了數(shù)不清的紛爭(zhēng)。一次次的不屈，一次次的戰(zhàn)勝，勾勒出不變的中華精神。我們,在您的胸懷中生存了五千年，于是，骨子里便有了五千年不變的中華魂。您的疆域，遼闊而雄渾，如那拂曉高歌的雄雞。一次次的飛躍，一次次的奔騰, 您終于站成了東方巨人。

我們，在您的肩上成長(zhǎng)了五千年，于是，性情中刻下了五千年不變的“勤奮”。五千年，您依舊青春滿懷，五千年，您仍然步伐激昂。我們，將您的腳步追隨了五千年，于是，見證了您五千年的滄桑。您也曾經(jīng)迷惘，曾經(jīng)低沉，但 1949 年民族的一聲巨吼，就使世界為之震動(dòng)； 1978 年的一聲春雷，推開了面向世界的大門。在您那遼闊而美麗的大草原上，羊群像珍珠撒滿綠絨； 在您那充滿希望的田野里，麥浪滾滾把天地染得金黃。在您那曲曲折折的海岸邊，一尾尾鮮魚塞滿了漁網(wǎng)； 在您那郁郁蔥蔥的森林里，到處是祖國(guó)未來的棟梁。當(dāng)新世紀(jì)的鐘聲敲響，全世界的目光都集中在您的身上。我看見，豐收的碩果壓彎枝頭； 我看見，機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)得自由歡暢。

我看見，人造衛(wèi)星和宇宙飛船閃射著太陽的光芒； 我看見，基因密碼帶領(lǐng)我們走進(jìn)自然科學(xué)的殿堂。我們和您一道迎來了一個(gè)五彩繽紛的時(shí)代，我們和您一起跨入了一個(gè)嶄新燦爛的紀(jì)元。我們明白，我們的雙肩將托負(fù)起您明天的希望； 我們清楚，我們的雙手將創(chuàng)造出您未來的輝煌。祖國(guó),我們定將令您永遠(yuǎn)屹立在 世界的東方！六、七、宣誓，升華情感：

主持人：我們不僅有理想，在未來的日子里我們還將用自己的行動(dòng)來證明我們對(duì)祖國(guó)的愛。請(qǐng)聽我們的宣誓。

誓詞：我們是新時(shí)代的少年，面對(duì)未來，我們將用雙手，托起明天的輝煌！面對(duì)未來，我們將大聲呼喊：祖國(guó)，請(qǐng)您選擇：如果，祖國(guó)的大山需要我，我愿化做一棵小草，用自己的身體，為祖國(guó)的山添 如果祖國(guó)的江河需要我，我愿化作一朵浪花，哪怕粉身碎骨，也要為祖國(guó)舞動(dòng)歡暢；如果祖國(guó)的邊防需要我，我愿當(dāng)上一名衛(wèi)士，手握鋼槍，守衛(wèi)邊防??放心吧！偉大的祖國(guó)，放心吧！偉大的母親，我們將努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)力量。

七、活動(dòng)總結(jié)

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！

八、班主任寄語

通過本次主題班會(huì)，使學(xué)們了解了祖國(guó)和家鄉(xiāng)的發(fā)展，培養(yǎng)了同學(xué)們的民族自豪感，也更加讓同學(xué)們體會(huì)到祖國(guó)的發(fā)展與強(qiáng)大與同學(xué)們是息息相關(guān)的，使同學(xué)們體會(huì)到了肩上所承擔(dān)的重任，從而樹立要刻苦學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的信念和決心?！净顒?dòng)反思】

熱愛祖國(guó)并立志獻(xiàn)身于祖國(guó)和民族，是每個(gè)公民應(yīng)有的政治素質(zhì)，是樹立遠(yuǎn)大理想和確立為人民服務(wù)宗旨的思想基礎(chǔ)，也是每個(gè)學(xué)生為祖國(guó)、為人民刻苦學(xué)習(xí)的思想基礎(chǔ)和基本動(dòng)力。學(xué)校進(jìn)行愛國(guó)主義教育，能讓學(xué)生懂得過去，熱愛今天，去追求祖國(guó)美好的未來，激發(fā)學(xué)生以高度的歷史責(zé)任感和使命感去發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。愛國(guó)是一種情感，愛國(guó)主義教育重在熏陶和感染，所以教師要善于運(yùn)用一切可激發(fā)學(xué)生愛國(guó)之情的因素，進(jìn)行“潤(rùn)物細(xì)無聲”的浸潤(rùn)，充分利用各種教育手段、力量，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，熱愛祖國(guó)，志存高遠(yuǎn)。本次班會(huì)正是依據(jù)此理念進(jìn)行了精心的策劃，其內(nèi)容充實(shí)，形式活潑，設(shè)計(jì)周密，過渡自然，過程中均為學(xué)生喜聞樂見的朗誦、歌曲、競(jìng)答等節(jié)目形式，充分激發(fā)了學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的情感，確實(shí)是進(jìn)行愛國(guó)主義教育的良好載體。愛國(guó)主義教育應(yīng)該從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，開展切實(shí)有效的德育活動(dòng)，并遵循一定的原則。

1、以教師的激發(fā)為主導(dǎo)。教師率先進(jìn)入角色，以真情實(shí)感來激發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感體驗(yàn)。圍繞主題引導(dǎo)學(xué)生參與各種興趣小組，從而激發(fā)起學(xué)生的興趣。

2、以學(xué)生為主體。充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性和自我教育潛力。讓學(xué)生人人參與活動(dòng)中，從體驗(yàn)中受到愛國(guó)情感教育。

3、以活動(dòng)為依托?；顒?dòng)在愛國(guó)情感教育中具有特殊地位?；顒?dòng)是內(nèi)容的載體，學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中會(huì)體驗(yàn)到愛國(guó)主義情感。

4、以環(huán)境為媒介。利用校園環(huán)境、班級(jí)氛圍、社會(huì)、家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)情感的陶冶。