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      XX關(guān)于毛概作業(yè)社會調(diào)查報告

      時間:2019-05-12 12:01:24下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《XX關(guān)于毛概作業(yè)社會調(diào)查報告》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《XX關(guān)于毛概作業(yè)社會調(diào)查報告》。

      第一篇:XX關(guān)于毛概作業(yè)社會調(diào)查報告

      XX關(guān)于毛概作業(yè)社會調(diào)查報告

      一、指導(dǎo)思想

      本次社會實踐(調(diào)查)以馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅持理論聯(lián)系實際,以“貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會”為主題,以教材第一章第五節(jié)《科學(xué)發(fā)展觀》和第十一章《構(gòu)建社會主義和諧社會》基本內(nèi)容為中心,開展暑期社會實踐(調(diào)查),加強(qiáng)和完善《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》(“概論”)課的實踐教學(xué)。

      二、目的意義

      社會實踐(調(diào)查)是高校思想政治理論課《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一,也是我校省級教學(xué)研究項目《高校思想政治理論課實踐教學(xué)資源整合與利用研究》成果“大實踐”模式的嘗試和具體應(yīng)用。

      通過社會實踐(調(diào)查),使學(xué)生了解社會、認(rèn)識國情,加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系基本原理的理解,深化對黨的路線方針政策的認(rèn)識,堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信念,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想,增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感。同時,還可以鍛煉毅力、培養(yǎng)品格,增長才干、關(guān)注民情、服務(wù)基層、奉獻(xiàn)社會,提高認(rèn)識問題、分析問題和解決問題的能力,培育創(chuàng)新精神,使同學(xué)們成為中國特色社會主義偉大事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

      三、實施過程

      1、本學(xué)期理論課結(jié)束之前,16—18周,任課老師按要求對所教班級學(xué)生進(jìn)行布置;講清楚本次調(diào)查報告的格式和題目,組織形式和具體要求。

      2、暑期老師對自己所代學(xué)生進(jìn)行及時輔導(dǎo)、溝通和交流。

      3、本次調(diào)查報告的收集:下學(xué)期開學(xué)后的第1-2周,各位老師收齊自己教學(xué)班的社會調(diào)查信息反饋表和社會實踐(調(diào)查)報告,進(jìn)行批改并評定成績。

      四、組織形式

      本次暑期社會實踐(調(diào)查)活動采用學(xué)校統(tǒng)一組織和個人自主結(jié)合的方式進(jìn)行,大多數(shù)同學(xué)可通過自主方式完成課程實踐活動。學(xué)校統(tǒng)一組織的社會實踐(調(diào)查)有兩種形式:

      一是學(xué)校組織的校級學(xué)生實踐團(tuán)隊。

      二是各學(xué)院組織的專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)等社會實踐小分隊,由學(xué)院團(tuán)委組織、專業(yè)教師帶隊指導(dǎo)。

      以上各種形式的社會實踐(調(diào)查),要求學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,將“概論”課社會實踐(調(diào)查)與專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)結(jié)合進(jìn)行,并按要求撰寫社會實踐(調(diào)查)報告。

      五、具體要求

      1、全員參與。全校XX級本科生必須人人參與本次社會實踐(調(diào)查)活動。

      2、就近就地進(jìn)行。除了學(xué)校和各院系統(tǒng)一組織的社會實踐活動以外,自主社會實踐(調(diào)查)的同學(xué),建議結(jié)合家鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村相關(guān)實際情況進(jìn)行調(diào)查。

      3、社會實踐(調(diào)查)要眼睛向下,充分占有第一手材料,利用所掌握的思想政治理論知識以及專業(yè)理論知識實事求是地進(jìn)行研究分析,創(chuàng)造性地提出思考和建議。

      4、調(diào)查對象必須真實、具體。為了反映本次社會調(diào)查的真實性,要求將本次調(diào)查的對象(被調(diào)查的單位、個人及地點)用圖片及相關(guān)證明材料(須簽字蓋章)表現(xiàn)出來,調(diào)查報告須插入自己的實踐圖片,相關(guān)證明材料(須簽字蓋章)請?zhí)顚懙健柏瀼芈鋵嵖茖W(xué)發(fā)展觀大學(xué)生社會調(diào)查信息反饋表”(格式見附件一)里。

      5、自主實踐的同學(xué)應(yīng)及時通過電子信箱、電話加強(qiáng)與指導(dǎo)教師的交流。指導(dǎo)教師選取大學(xué)生社會實踐(調(diào)查)較為集中的地區(qū)進(jìn)行走訪指導(dǎo)。

      6、本次社會實踐(調(diào)查)活動時間一般1-3周,活動結(jié)束撰寫報告,報告的撰寫要明確一個主題,以事實為根據(jù),盡量做到內(nèi)容詳實,圍繞一個中心問題展開論述(報告題目可參考下面所提供的參考選題),篇幅3000字左右,下學(xué)期開學(xué)第1—2周提交指導(dǎo)教師(任課教師)。

      關(guān)于中學(xué)英語課外作業(yè)設(shè)計優(yōu)化研究的調(diào)查報告

      小學(xué)生作業(yè)自主檢查現(xiàn)狀調(diào)查報告

      XX年寒假作業(yè)——農(nóng)村調(diào)查報告

      小學(xué)英語作業(yè)布置調(diào)查報告

      第二篇:毛概作業(yè)調(diào)查報告

      調(diào)查報告(2011-2012第二學(xué)期)

      1、調(diào)查報告主題

      大學(xué)生對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系認(rèn)知形狀的調(diào)查.2、社會調(diào)查實施要求:

      (1)以個人為單位或以小組為單位,進(jìn)行主題的調(diào)查研究,在調(diào)查研究基礎(chǔ)

      上,每個人獨立寫一篇調(diào)查報告論文,內(nèi)容要正確,有自己獨特的見解,不得雷同。

      (2)調(diào)查形式:調(diào)查的形式不限,可實地調(diào)查,也可采用問卷調(diào)查、面談?wù){(diào)

      查、書信調(diào)查、電話調(diào)查、網(wǎng)上調(diào)查等多種形式,輔助于查閱,翻閱相關(guān)資料等形式。通過社會調(diào)查活動,了解和認(rèn)識毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系指導(dǎo)中國革命、建設(shè)、改革開放的重要意義,正確認(rèn)識和理解我國的社會性質(zhì),科學(xué)地、辯證地認(rèn)識改革開放和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的現(xiàn)實問題,加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系基本觀點和黨的基本路線、方針、政策的理解。

      (3)調(diào)研要求:必須堅持理論聯(lián)系實際的原則,從我國實際情況出發(fā),在調(diào)查的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析與思考。實踐過程必須實事求是,報告內(nèi)容要言之有物,反映真情實感,禁止抄襲現(xiàn)象;禁止虛假行為。

      3調(diào)查報告的要求

      (1)通過社會調(diào)查活動獲得的材料要真實,客觀。

      (2)要求學(xué)生綜合運用課堂所學(xué)知識,以確定的社會調(diào)查題目為主題,用馬克思主義者的立場、觀點、方法,辯證地、客觀地、歷史地、科學(xué)地分析和認(rèn)識社會現(xiàn)實問題。

      (3)主題明確,立論正確,觀點準(zhǔn)確。

      (4)在調(diào)查研究基礎(chǔ)上,闡述問題要緊密結(jié)合本課程相關(guān)內(nèi)容,做到有理有

      據(jù)。

      (5)調(diào)查報告論文字?jǐn)?shù)要求至少三千字或以上。紙質(zhì)版和電子版各一份。紙

      質(zhì)版可打印。

      (6)13周交調(diào)查報告論文。

      第三篇:毛概社會調(diào)查報告

      1、你的性別是

      A、男B、女C、其他

      2、你認(rèn)為校園里浪費嚴(yán)重嗎

      A、很嚴(yán)重B、很嚴(yán)重C、一般D、不嚴(yán)重E、平時不怎么注意

      3、你有過浪費的經(jīng)歷嗎

      A、沒有B、很少C、經(jīng)常

      4、你平均每個月的生活費在那個范圍?

      A、500以下 B、500—800C、800以上D、其他

      5、平均每天吃幾餐

      A、2B、3C、3D、其他

      6、平均每個月到校外吃幾次

      A、沒有B、3—5次 C、5—10次D、10次以上

      7、在食堂一周內(nèi)會有多少次浪費糧食(餐盤剩余)

      A、無B、3—5次C、5—10次 D、10次以上

      8、糧食浪費的原因

      A、飯菜不合口味B、飯菜大多了

      C、飯菜搭配不合理D、習(xí)慣問題

      9、您平時在食堂一般剩余的是什么?

      A、蔬菜B、飯C、肉類D、其他

      10、生活中有沒有接受過有關(guān)節(jié)約糧食的教育

      A、沒有B、偶爾C、經(jīng)常D、其他

      11、你覺得家庭觀念對你的飲食習(xí)慣有沒有影響

      A、沒有B、有一點但影響不大C、有一定影響D、影響很大

      12、您有沒有想過怎樣避免或減少浪費

      A、沒有B、有,但沒有行動C、有,一直在努力

      13、您有了解過其他國家或地區(qū)的糧食供給情況嗎?

      A、沒有B、偶爾C、經(jīng)常

      14、當(dāng)你看見身邊的人浪費食物時,你會怎么做?

      A、無所謂,大家都一樣B、明知不對,卻視而不見】

      C、只隨便說一下D、勸誡制止

      15、對于食物浪費后你有羞愧感嗎?

      A、肯定會B、有時會C、不會

      16、一碟飯菜其中都伴隨著一定社會資源的消費和利用過程中的磷排放,你會為了環(huán)保而節(jié)約糧食嗎?

      A、社會資源現(xiàn)狀不容樂觀,要節(jié)約B、社會消費正常,沒必要

      C、偶爾想到才去節(jié)約D、即使少量浪費也沒關(guān)系

      17、在你周圍的同學(xué)中有人提倡節(jié)約嗎?

      A、沒有B、有C、不常見D、有,但不起作用

      第四篇:毛概社會調(diào)查報告

      科目:

      院系:

      班級:

      姓名:

      學(xué)號:會 調(diào) 查 報 告毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論電氣與控制工程學(xué)院測控11-2班李明慧11

      第五篇:毛概社會調(diào)查報告范文

      調(diào)

      2011.1

      2重男輕女現(xiàn)狀的調(diào)查

      一調(diào)查背景

      “到2020年中國將有3000萬光棍找不到老婆”,這不就是涉及到人口安全問題嗎?為什么我們將有3000萬光棍呢?那豈不是對我們80后90后的大學(xué)生也有直接的影響?

      由于中國的封建思想使中國保留有重男輕女的現(xiàn)象。重男輕女,是社會一種認(rèn)為男女不平等的觀念,重視男性的權(quán)利,而把女性定性為男性的附屬,并限制她們發(fā)展個人才能的機(jī)會。但另一方面,女性也被視為較為弱小,因此她們在某些范疇上要負(fù)的責(zé)任比男性少。這種觀念常見于父權(quán)社會,常伴隨著男尊女卑和性別分工的觀念。重男輕女的觀念也會影響父母對生男生女的意愿。這是傳統(tǒng)封建思想的余毒。在那種觀念里人們往往為著養(yǎng)兒防老和傳宗接代考慮,所以偏愛男孩,而女兒一般被視為賠錢貨,始終是要潑出去的水。透過這一現(xiàn)象能看到當(dāng)今中國社會最本質(zhì)的變化。

      二、調(diào)查對象

      贛州市市民及外來人員和在校大學(xué)生。

      以調(diào)查問卷的方式展開。

      調(diào)查時間:2011.12.3~2011.12.10

      共回收有效問卷92份,其中來自城市的55份,來自農(nóng)村的37份。

      三、分析:

      城市中男女平等的觀念應(yīng)該是更深入一些了,也更大普及。相對于城市,鄉(xiāng)村里面重男輕女的現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重的。鄉(xiāng)區(qū)生兒子的想法還是很嚴(yán)重,對兒子的需求遠(yuǎn)高于城區(qū),對于城區(qū)人來說大部分人不是很在意。女兒的需求反而比兒子大。我覺得這跟現(xiàn)在市區(qū)里高房價有很大的關(guān)系。城區(qū)里79%的人都覺得結(jié)婚時車跟房必不可少。女兒的嫁妝也是他們考慮的一塊重要因素。城區(qū)的人更多的把撫養(yǎng)子女跟金錢現(xiàn)實掛鉤。他們覺得現(xiàn)在養(yǎng)女兒更劃算一點。因此城區(qū)的重男輕女的影子已經(jīng)遠(yuǎn)去了,反倒是有一點眾女輕男的苗頭。城市化和高房價改變了中國家庭傳統(tǒng)的“重男輕女”的偏好。越來越多的父母表示他們更愿意選擇生女兒。居高不下的房價導(dǎo)致了這一轉(zhuǎn)變?!鞍凑諅鹘y(tǒng),中國父母應(yīng)該給兒子準(zhǔn)備一套婚房,可是現(xiàn)在的高房價讓很多父母很是為難。城市化加大了養(yǎng)育男繼承人的成本,同時削弱了有兒子的優(yōu)勢,如下田勞作,以及贍養(yǎng)年老的父母。“不光是一套房子的問題,“男孩的教育成本和結(jié)婚成本都給普通的中國家庭帶來巨大的經(jīng)濟(jì)壓力。相對于城市,農(nóng)村的房子更便宜,撫養(yǎng)成本小,兒子娶媳婦的成本也小。他們需要的是有效的勞動力支持。

      從調(diào)查中還得知,45歲以上的老一輩人更偏向于重男輕女。相對于而言。30歲以下的小年輕思想跟開明一些,抱著一種不在意的態(tài)度,覺得只要是自己生得,男女都一樣。

      四、思考:

      1、農(nóng)村性別比偏高的原因

      國家在法律上是禁止選擇性生育的,但是在農(nóng)村利用B超進(jìn)行選擇性生育還是很多的。遺棄女嬰也是常有的現(xiàn)象。隨著科技水平的提高,利用B超可以進(jìn)行選擇性生育,遺棄女嬰是導(dǎo)致我國出生人口性別比升高的直接原因。

      但是這僅是表面現(xiàn)象而已。為什么要利用B超進(jìn)行選擇性生育?為什么要

      遺棄女嬰?為什么要這么不生男兒不罷休呢?那就是有著更深層次的原因了。

      根本原因是重男輕女的傳統(tǒng)觀念根深蒂固。男女不平等的思想在農(nóng)村還是很有基礎(chǔ)的。中國有句古話,就是不孝有三,無后為大。換句話說就是無論如何也要生一個兒子。這樣才能更好的去盡自己的孝道,自己的父母臉上才會更加的光彩。

      還有就是農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平很低。這就決定了我國現(xiàn)在的農(nóng)村的社會保障是以家庭為主的。換句話說就是依賴自己的兒子們。所以農(nóng)村就有了多子多福的思想。生了一個兒子還不夠,還要多勝幾個。對于城市的人們來說,雖然也有重男輕女的思想,但是他們的社會保障體制較好,自己老了之后,有社會保險,社會救濟(jì),社會福利或者社會優(yōu)撫等保障措施,他們不是很著急。而且城市人們的文化素質(zhì)比農(nóng)村的高,所以城市的出生人口性別比的問題比農(nóng)村要緩和的多。落后的生產(chǎn)力是農(nóng)民群眾把發(fā)家致富,老有所養(yǎng)的希望寄托在生育男孩子,這是我國出生人口性別比偏高的重要原因。

      當(dāng)然導(dǎo)致出生性別升高這一問題,是許多原因綜合引起的,這些原因又是錯綜復(fù)雜的2、性別比偏高將導(dǎo)致的惡果

      農(nóng)村男性面臨的問題將更加的嚴(yán)峻。農(nóng)村本來就面臨人口比例很大的失調(diào),城市的條件比較好,農(nóng)村男性的擇偶將會使很大的問題。

      許多單身男性群體的出現(xiàn)將會帶來很多的社會問題。首先這些單身男性沒有家庭這個大背景,他們的心態(tài)就會改變,那么他們做起事來將會顧忌的就會少,社會的犯罪率將會提升。在農(nóng)村有一個現(xiàn)象就是那個人沒有成家,那么他就很難立業(yè),而且我國人口眾多,就業(yè)壓力本來就十分的巨大,他每天就無所事事。所以他們一般是危險人群。當(dāng)然這只是一般情況。我們不能對所有單身男性都這么認(rèn)為,不然的話就是有歧視的行為了。

      對經(jīng)濟(jì)發(fā)展也有不利的影響。女性是人口再生產(chǎn)的主體,女性人口的減少,會使人口再生產(chǎn)出現(xiàn)障礙,引發(fā)人口年齡結(jié)構(gòu)的失衡,加重人口老化的程度;女性人口的減少,將導(dǎo)致少年兒童人口的萎縮和老年人口的增加,由此會使消費需求減弱,進(jìn)而影響經(jīng)濟(jì)的增長。

      有可能影響女性社會地位的提高。由于男女比例加大,男性人口的過剩將進(jìn)一步對女性就業(yè)產(chǎn)生“擠壓效應(yīng)”,那么女性就業(yè)機(jī)會將會減少,那么會直接影響婦女地位的提高。對女權(quán)的保護(hù)也是不利的。

      而且人口性別比的提高年將會提高社會養(yǎng)老的負(fù)擔(dān)。由前分析,單身男性沒有成家,那么他就很難立業(yè),他就很難養(yǎng)活自己的父母,而且等到他們今后老了之后還要別的人養(yǎng)他們,這勢必增加社會的負(fù)擔(dān)。也就是我們社會要承擔(dān)兩代人的養(yǎng)老問題。

      出生人口性別比還會影響社會的和諧,不利于社會主義和諧社會的構(gòu)建。出生人口性別失調(diào)將會影響社會可持續(xù)發(fā)展,阻撓社會文明的進(jìn)步。不道德行為也會增加,由于女性較少,可能會出現(xiàn)更多的畸形家庭;男同性戀者數(shù)量的增加;犯罪率的提高……這些因素勢必影響社會的和諧,影響和諧社會構(gòu)建的進(jìn)程。

      3、怎樣解決目前存在的問題

      我想解決這些問題,最主要的還是要我們農(nóng)村的人們改變重男輕女的思想。我們可以從下面幾個方面著手。

      加強(qiáng)輿論宣傳。在我們的城市我們可以看到很多的宣傳標(biāo)語,而且方式很

      多,可以是報紙,可以發(fā)傳單,可以電視廣播,還請一些專家作個報告會等等,但是農(nóng)村卻很少。頂多就幾個字寫在墻上,例如“生男生女一樣好”;“沒有女孩,哪有男孩”等,這些并沒有取得很好的效果。當(dāng)然這是有客觀因素的,農(nóng)民的文化素質(zhì)不高,他們還不能接受這些宣傳方式,但是我們因該有所嘗試,比如說文化娛樂,座談會等農(nóng)民喜聞樂見的方式。人們的觀念轉(zhuǎn)變了,那什么都好說。提高出生人口素質(zhì),有效地進(jìn)行出生缺陷的預(yù)防和干預(yù)。人口素質(zhì)的提高可以很好的改變他們的觀念。通過提高農(nóng)民的教育水平,在很大程度上可以改變重男輕女的觀念。

      政府還應(yīng)采取強(qiáng)有力措施,通過經(jīng)濟(jì)、教育、法律等手段打擊非醫(yī)學(xué)需要的胎兒性別鑒定和選擇性人工終止妊娠的行為,對B超技術(shù)應(yīng)用胎兒鑒別,要加強(qiáng)管理。建議立法機(jī)關(guān)應(yīng)重視相應(yīng)的立法問題。

      其實還是建立健全農(nóng)村社會保障制度,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。只有社會保障制度全面建立起來了,才可以解決農(nóng)民的后顧之憂,也只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,農(nóng)民的生活才會更加的美好,多子多福的觀念在廣大的農(nóng)村才有可能徹底改變。當(dāng)然還需要其他方面的改革,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

      調(diào)查問卷

      您好!我是來自江西理工大學(xué)的一名學(xué)生,現(xiàn)在進(jìn)行一項實踐調(diào)查,如果能得到您的支持,將不勝感激!

      本調(diào)查不會泄露您的個人信息,您可以略過您不想回答的題目。本次調(diào)查共8道題目,大約需要2分鐘時間來完成。

      1.您的性別

      A男B女

      2.您的年齡大致在A.15-25B.25-35C.35-45

      3.您來自

      A.農(nóng)村B.城市

      4.您希望后代是?

      A. 兒子 B.女兒C.不是很在意

      5.您覺得結(jié)婚的時候男方必須要有房有車嗎?

      A. 必須

      B. 不是很在意

      6.您覺得結(jié)婚的時候女方嫁妝的多少重要嗎?

      A. 很重要

      B. 不是很重要

      7.您覺得現(xiàn)在男女平等嗎?

      A.平等B.不平等

      8.您對重男輕女現(xiàn)象還有什么想說的?

      多謝您的支持!

      D.45歲以上 現(xiàn)在暫時不想要D.

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