第一篇：幼兒園小二班班務(wù)工作計劃

小二班班務(wù)工作計劃

(2017-2018學(xué)年第一學(xué)期)

一、指導(dǎo)思想：

為了切實(shí)搞好班級工作，本學(xué)期繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著已幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面地發(fā)展。

二、幼兒基本情況

本班幼兒共25人，女孩13名，男孩12名。1.身體發(fā)展情況：

大部分的孩子動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，手的精細(xì)動作差，控制能力弱。但動作的靈活性發(fā)展很好，能自如地上下滑梯。

2.認(rèn)知發(fā)展情況：

本班幼兒的認(rèn)知水平不平衡，個體差異較大。孩子的注意力分散不易集中，對新鮮事物、新奇活動有較強(qiáng)的好奇心。

3.社會性發(fā)展情況：

在活動中常要爭搶玩具，隨意性強(qiáng)，不謙讓，容易產(chǎn)生侵犯性行為。

三、班級工作：

（一）、做好新生入園工作具體措施：

1.向家長了解幼兒在家中的具體情況，如：生活自理能力、語言表達(dá)能力方面，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣、興趣愛好、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教。

2.向家長提出要求：幼兒園的各項(xiàng)要求以及需要家長配合的方面要及時地與家長進(jìn)行交流，使家長了解幼兒園的具體要求，便于配合我們的工作。

3.利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲，同時轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的情緒，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地生活、學(xué)習(xí)，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，愉快入園。

（二）、做好班級管理工作具體措施： 1.認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒工作管理標(biāo)準(zhǔn)要求，按照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行。2.做好每天的清掃、整理工作，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊。3.養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將用過的物品隨手放回原處。4.每天核對后及時填寫檢查表，保持活動室干凈、整潔。5.教育幼兒節(jié)約用水，不浪費(fèi)。

（三）、做好幼兒大體檢工作具體措施：

1.加強(qiáng)戶外體育鍛煉，動靜交替。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的。2.鼓勵幼兒不挑食，不浪費(fèi)，吃完自己的一份飯菜。3.特殊幼兒重點(diǎn)關(guān)注。

四、保教工作：

（一）、學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》

具體措施：從思想上提高認(rèn)識，更新觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，并把它貫徹到實(shí)際工作中去，結(jié)合《綱要》查找不足。

（二）、加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體措施：在日常生活的各個環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。

（三）、積極參與教學(xué)研討活動，并將理論與實(shí)踐相結(jié)解決工作中的困難。

（四）、環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體措施：

1.學(xué)習(xí)評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、要求。明確工作目標(biāo)。2.讓幼兒參與創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)師幼互動。3.充分利用廢舊物品進(jìn)行裝飾，節(jié)約材料。

五、家長工作具體措施：

1.做好晨檢、及晚上接孩子時的各項(xiàng)服務(wù)工作，有問題及時向家長進(jìn)行溝通，達(dá)成共識。

2.主動分擔(dān)家長們的困難，用我們的誠心來換回他們的滿意。

3.充分利用“家長園地”向家長們宣傳當(dāng)月、當(dāng)日的各項(xiàng)活動，并提供一些育兒知識及保健常識，及時更換內(nèi)容。4.對長期不來生病在家的幼兒進(jìn)行電話訪問，關(guān)心幼兒在家中的情況，遇到特殊情況進(jìn)行必要的家訪。

5.對待個別問題家長，要有耐心，不厭其煩地為他們服務(wù)。

六、衛(wèi)生保健工作：

1.做好各種傳染病的防控工作。具體措施：

(1).做好晨檢工作，一摸，二看，三問。

(2).認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作。(3).加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2.做好每日的室內(nèi)及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃、保持工作。

3.照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)。

七、安全工作：

1.提高安全意識，及時檢查班內(nèi)的不安全隱患。2.加強(qiáng)責(zé)任心，時刻把幼兒的生命放在第一位。

3.每天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。如：身上不裝任何物品，4.戶外活動時，加強(qiáng)責(zé)任心，在保證活動量的同時，關(guān)注幼兒的安全，及時提醒，避免安全事故發(fā)生。

郝紅霞

2017年9月3日

第二篇：小二班班務(wù)工作計劃

經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,大多數(shù)幼兒適應(yīng)了幼兒園的集體生活,也有個別的幼兒給我們的教育教學(xué)帶來一定的困難。通過和家長交談以及最近一段時間的觀察,我初步了解到我班幼兒有如下幾個特點(diǎn):

大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,一般沒有得過大的疾??；有些幼兒比較嬌氣、依賴性很強(qiáng),早晨入園總有個別孩子哭鬧著不愿離開父母,自理能力很差；個別孩子有挑食現(xiàn)象,有的不愛吃蔬菜,有的不愛吃肥肉,有浪費(fèi)飯菜現(xiàn)象；絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂,邊吃邊玩;有個別幼兒對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差,但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng)、好奇、好問,但語言不夠連貫,個別幼兒發(fā)音不清楚,大多數(shù)會說普通話。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是相信通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好地完成工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》、《指南》精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長。現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下：

一、總目標(biāo)

本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，積極開展藝術(shù)特色教育教學(xué)工作。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境，促進(jìn)其健康、自由、快樂地發(fā)展。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握好教育的時機(jī)，并組織生動，有趣的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

（一）合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施。

1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。

2、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。

3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)以及手和頭腦的靈敏度。

4、教師在活動實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn)、知識的準(zhǔn)備）。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。

（二）鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

2、每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。

3、注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。

（三）加強(qiáng)班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)；具體措施如下：

1、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、運(yùn)用標(biāo)記，音樂等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項(xiàng)工作。

（四）安全教育

1、家園配合，提高幼兒的安全意識，鼓勵家長配合老師做好對幼兒的安全教育。

2、將安全教育融入一日的生活之中，隨機(jī)教育，隨時教育。

3、每周五下午按照安全教育活動安排進(jìn)行安全教育活動。

（五）做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施：

1、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2、每兩周更換“家長園地”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實(shí)用性，教育性，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。

3、定期舉行家長座談會，和各位家長一起分享家庭教育的知識和策略。

三、本學(xué)期的重要活動內(nèi)容預(yù)設(shè)如下 二月份：

1、完善環(huán)境布置。

2、開展主題“小小幸福家”。

3、制定各項(xiàng)工作計劃，召開新學(xué)期班級家長會。

4、建立正常的教學(xué)秩序，開展午間操、早操活動。三月份：

1、開展主題“點(diǎn)點(diǎn)線線”。

2、開展三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、節(jié)日教育活動，讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>

3、進(jìn)行班級主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)評比。

4、對幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。四月份：

1、開展主題“走，散步去”

2、開展“清明節(jié)”教育活動。

3、開展家長開放活動

4、加強(qiáng)戶外活動的鍛煉

5、準(zhǔn)備“六一”活動 五月份：

1、進(jìn)行“五一”勞動節(jié)教育。

2、開展主題“可愛的小烏鴉”。

3、準(zhǔn)備六一活動。六月份：

1、開展主題“來玩水”。

2、慶“六一”活動。

3、對家長進(jìn)行匯報展示。

4、期末安全教育工作。

5、做好班級各項(xiàng)工作總結(jié)。

以上是本學(xué)期的班級工作安排，希望通過我們?nèi)焕蠋煹墓餐?，能將小二班的各?xiàng)工作順利圓滿完成，取得良好的效果！

第三篇：幼兒園小二班班務(wù)計劃

英德市黎溪鎮(zhèn)中心幼兒園2011學(xué)年小二班班務(wù)計劃

班主任：阮蘋

一、班級情況分析

本班幼兒27名，其中男孩子15名，女孩子12名，本班孩子中獨(dú)生子女占了絕大部分，大部分孩子依賴性強(qiáng)，獨(dú)立性差，自理能力差。還有幾個不合群的，但也有好多幼兒適應(yīng)力強(qiáng)，很快適應(yīng)了集體生活，喜歡與老師和小朋友交流溝通。經(jīng)過一個月的時間，我班的孩子能基本適應(yīng)幼兒園的生活，高高興興的入園、離園。大部分孩子都能聽懂并會說普通話，對老師提出的常規(guī)要求也基本都能完成；喜歡與同伴一起玩，喜歡游戲活動，且玩得非常投入。

二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

1、語言

會安靜傾聽別人說話，并用眼睛注視講話者。理解簡單的指令和要求，初步學(xué)會識記成人的要求。聽懂普通話，愿意說普通話，樂意用語言表達(dá)自己的需求和愿望。對閱讀圖書感興趣，會一頁一頁的翻書，看完后能將書放回原處，會獨(dú)立辨認(rèn)圖書中的人或物，道簡單的故事情節(jié)。

2、科學(xué)

邏輯觀念：按物體的屬性求同與分類，有初步的“集合”概念。量的系列：比較兩個量的大小、長短。按量的大小順序長短順序給幾個物體排序。

數(shù)的系列：按順序念數(shù)詞。

3、社會

樂意在吃飯、睡覺、做操、學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)自己，愿意做自己會做的事。能與同伴友好相處，愿意和同伴一起游戲。運(yùn)用日常生活中常用的禮貌用語，主動問候。

4、藝術(shù)

愿意參加各種美術(shù)活動。大膽涂鴉或表現(xiàn)感興趣的內(nèi)容。對色彩

有興趣，愿意嘗試多種顏色或選用自己喜愛的顏色作畫。能隨音樂做簡單律動。

5、健康

學(xué)會正確地使用小勺，獨(dú)立進(jìn)餐，保持愉快輕松的進(jìn)餐情緒。愿意在幼兒園睡覺，學(xué)習(xí)自己動手穿、脫衣服和鞋襪，并把它們放在固定的地方。

四、具體措施

（一）教學(xué)活動

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，采用幼兒感興趣的話題，設(shè)計活動主題，展開主題活動，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。面向全體，針對個別差異采用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能。

（二）游戲活動

1、用幼兒感興趣的游戲的方式組織幼兒一日活動，使幼兒樂意參與活動。

２、以游戲活動為主，面向全體幼兒，循序漸進(jìn)，注意幼兒的個別差異，使幼兒在不同程度中得到發(fā)展。

（三）日常生活

1科學(xué)合理地安排并組織幼兒的一日活動，注重室內(nèi)外的交替和動靜的交替。

2充分利用空氣、陽光等自然條件，每天帶領(lǐng)幼兒鍛煉或外出散步，讓幼兒接觸自然，心情舒暢，身體健康。

３、日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，如正確的洗手方法飯后漱口、擦嘴、定時排便、按時睡覺等。

（四）家長工作

通過“家長園地”“家長會”“通知欄”向家長宣傳一定的育兒知識，促進(jìn)幼兒健康和諧全面的發(fā)展。

第四篇：小二班下學(xué)期班務(wù)工作計劃

2012—2013學(xué)小二班第二學(xué)期班務(wù)計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園工作規(guī)程》，并領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）的精神，結(jié)合幼兒園的工作要求和，以園務(wù)計劃為指導(dǎo)，努力讓每個幼兒都能在各方面得到發(fā)展和提升。

二、班況分析：

新的一年來到了，通過了上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班幼兒在各方面發(fā)展都有一定的提高，能擁有良好的行為習(xí)慣，和家長也有了較深的了解，并建立了良好的家園關(guān)系。班級的大多數(shù)幼兒年齡較小，且由于父母工作較為繁忙的原因，平時都是祖輩教養(yǎng)，所以幼兒的依賴性較嚴(yán)重，行為習(xí)慣還需繼續(xù)提高。大多數(shù)孩子的自理能力較差，進(jìn)行任何活動態(tài)度隨意，為了使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)活動習(xí)慣，為今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。我們制定了本學(xué)期的班務(wù)工作計劃，從以下幾個方面來教育幼兒，使他們能夠更加活潑健康地成長。

三、工作重點(diǎn)：

針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：

1、創(chuàng)設(shè)一個安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，能保證幼兒健康和諧成長的良好環(huán)境。

2、積極引導(dǎo)幼兒主動活動、游戲，進(jìn)一步促進(jìn)他們基本動作及身體各部分機(jī)能協(xié)調(diào)一致地發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會感知周圍事物中的個別事物和現(xiàn)象，發(fā)展幼兒的感、知覺能力，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對環(huán)境的興趣。

4、在共同的生活和交往活動中，培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度，初步形成獨(dú)立的意識及能力，促進(jìn)幼兒心理及個性健康發(fā)展。

5、在生活實(shí)踐中進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒基本的生活能力；引導(dǎo)幼兒在生活中積極發(fā)現(xiàn)美、感知美，激發(fā)幼兒愛美的情趣。

6、抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。

四、主要措施：

本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力。通過主題活動與日常的保教工作結(jié)合教授，讓幼兒得到體、智、德、美全面發(fā)展。

（一）教學(xué)活動

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，采用幼兒感興趣的話題，設(shè)計活動主題，展開主題活動。采用集體活動與區(qū)域小組活動相結(jié)合的方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。面向全體，針對個別差異采用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能。

（二）游戲活動

1、用幼兒感興趣的游戲的方式組織幼兒一日活動，使幼兒樂意參與活動。

2、以游戲活動為主，面向全體幼兒，循序漸進(jìn)，注意幼兒的個別差異，采用靈活有序的形式，使幼兒在不同程度中得到發(fā)展。

五、保教工作

（一）教育教學(xué)工作

我們將結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒的實(shí)際情況，對幼兒創(chuàng)造力培養(yǎng)。我們會利用身邊有利的資源，來做教具避免教條的書本式教育，通過鮮明的顏色，吸引幼兒眼球，讓幼兒積極愉快的投入到學(xué)習(xí)中來，提供富有創(chuàng)造性的材料，并充分利用自然物和無毒無害的廢舊物制作玩具。讓幼兒喜歡學(xué)習(xí)。豐富區(qū)角活動讓幼兒在游戲活動中也能學(xué)到知識。

1、健康教育領(lǐng)域：

（1）養(yǎng)成良好、有序的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉孩子的自理能力，對有困難的事情能想方設(shè)法的去自己解決，從心理上減少孩子對他人幫助的依賴性。

（2）培養(yǎng)孩子喜歡體育活動的意識，培養(yǎng)幼兒對環(huán)境和天氣的適應(yīng)性，提高出勤率。

（3）加強(qiáng)體育活動技能技巧的練習(xí)，掌握單雙腳跳、手腳著地爬、單手拍球、能按口令上下肢協(xié)調(diào)輕松的走跑。有自我保護(hù)意識。

2、科學(xué)教育領(lǐng)域：

（1）對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲。（2）能運(yùn)用各種感官，動手動腦，探究問題。

（3）能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

（4）能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。（5）愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。

3、語言教育領(lǐng)域：

（1）學(xué)會安靜地聽同伴說話，不隨便插嘴，喜歡與同伴交談，愿意在集體面前講話，能聽懂并愿意說普通話。

能有興趣地運(yùn)用各種感官，按照要求去感知講述內(nèi)容。理解內(nèi)容簡單，特征鮮明的實(shí)物、圖片和情景。

（2）樂于參加游戲活動，在游戲中大膽地說話。

（3）喜歡看書，知道看書的基本方法,能初步看懂單幅兒童圖書的主要內(nèi)容。能用口頭語言將兒童圖書的主要內(nèi)容說出來，開始感受語言和其他符號的轉(zhuǎn)換關(guān)系。

4、藝術(shù)領(lǐng)域：

（1）能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)；能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

（2）基本上能按照音樂的節(jié)奏做上肢或下肢的簡單基本動作和模仿動作，學(xué)會一些簡單的集體，初步體驗(yàn)用表情、動作、姿勢與他人溝通的方法和樂趣。

（3）引導(dǎo)幼兒參加繪畫活動，體驗(yàn)繪畫活動的樂趣，培養(yǎng)他們對繪畫的興趣,養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢；引導(dǎo)幼兒認(rèn)識以手臂和手腕活動為主的繪畫工具的材料，掌握其使用方法，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。

（4）引導(dǎo)幼兒參加各種手工活動，使他們愿意嘗試多種材料和工具，培養(yǎng)他們對手工活動的興趣；引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用膠水，糨糊等膠粘劑粘貼一些簡單的點(diǎn)狀材料和面狀材料；引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)撕紙的方法和使用剪刀的方法。

（5）引導(dǎo)幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡單造型的生活物品和美術(shù)作品，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞活動，并對美的物象有所反映，培養(yǎng)幼兒集中注意力觀察欣賞的習(xí)慣。

5、社會性教育領(lǐng)域：

（1）能主動的參與各種活動，有自信心。

（2）樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。（3）理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。

（4）能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。（5）愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

（二）保育工作

做好班級衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：

1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間。

2、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。

3、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

4、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會主動增減衣物，照顧自己。

5、幼兒進(jìn)行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，提高幼兒自我保護(hù)意識和能力。

六、家長工作

1、運(yùn)用家園校信通、視頻、網(wǎng)絡(luò)等高科技的方式，解決與家長群體交流的實(shí)際問題。

2、充分利用“家園共育”，引導(dǎo)家長做好教育工作，爭取家園同步一起教育孩子。每月準(zhǔn)時更換“家園共育”的內(nèi)容，定期向家長介紹家教信息，指導(dǎo)家長做好教育工作，爭取家園同步一起教育孩子。

3、做好家園聯(lián)系工作。對幼兒家庭情況進(jìn)行了解，與家長溝通，幫助家長明確自己所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，并能積極配合老師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法。

4、請家長配合主題，有目的地帶孩子參加社會實(shí)踐活動，隨時收集記錄有關(guān)主題資料春季保健知識，并主動與同伴分享。

5、通過家訪、交談、電話聯(lián)系等方式，對幼兒家庭情況進(jìn)行了解，與家長互相交流育兒心得。

6、通過邀請家長參加幼兒園的開放性活動，讓家長進(jìn)一步了解幼兒園的教育。

七、安全工作

1、活動安全教育：幼兒遵守活動規(guī)則，比攜帶危險物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作，（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。

不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2、進(jìn)餐、午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項(xiàng)。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺。

3、生活安全教育：幼兒不動插座、電板，以及觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火，教育幼兒入廁時不推不擠，以及撞傷、碰傷。

4、接送安全：來園進(jìn)班時，要與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時必須與老師道別，并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園。

5、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。

6、簡單的自救方法：熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開門。

八、月份工作安排：

二月份：

1、做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、制定各項(xiàng)計劃，布置家園共育。

3、結(jié)合節(jié)日開展集體活動：元宵節(jié)

4、收齊班級需要家長上交的物品。

5、做好幼兒各項(xiàng)常規(guī)教育。三月份：

1、生日會慶?；顒?/p>

2、結(jié)合節(jié)日開展活動（包括半日開放活動）

3月3日“全國愛耳日”；3月8日國際婦女節(jié)；3月12日中國植樹節(jié)（環(huán)?；顒樱?月15日世界消費(fèi)者權(quán)益日；3月21日世界睡眠日；3月22日世界水日

3、蒙氏家長座談會。

4、做好幼兒的常規(guī)工作。

5、增加幼兒戶外活動量，加強(qiáng)幼兒的體能鍛煉。

6、“集體備課”觀摩.7、參加市局組織“幼兒園戶外游戲創(chuàng)編活動”的比賽（區(qū)級初賽）

8、完成各項(xiàng)活動策劃

9、幼兒園園務(wù)大會（主題布置參觀）四月份：

1、生日會慶?；顒?。

2、迎接區(qū)局督導(dǎo)。

3、成立家委會。

4、結(jié)合節(jié)日、主題教學(xué)開展活動：4月5日清明節(jié)、春游踏青。

5、家園活動：晨間器材制作大比拼。

6、桌面游戲的制作。

7、幼兒園優(yōu)質(zhì)課評比（市優(yōu)質(zhì)課準(zhǔn)備）。

8、幼兒園園務(wù)大會（區(qū)域布置參觀）。五月份：

1、生日會慶?；顒?。

2、迎接區(qū)局“年檢”工作。

3、參加區(qū)局組織的“幼兒園教師基本功比賽”、“園長送教活動”、“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”專題講座。

4、結(jié)合節(jié)日開展活動。

5月1日國際勞動節(jié)；5月11日母親節(jié)；5月15日國際家庭日；5月31日世界無煙日

5、組織幼兒參加“六一”體檢

6、幼兒園園務(wù)大會 六月份：

1、生日會慶祝活動。

2、“六一”國際兒童節(jié)活動。

3、開展幼兒綜合能力測查工作。

4、做好本學(xué)期知識點(diǎn)的鞏固復(fù)習(xí)工作，迎接測查。

5、迎接“泰州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”驗(yàn)收工作。

6、參加區(qū)局“慶六一”、“園長論壇”、“幼兒園滿意課堂”活動。

7、幼兒園與婦幼保健所合作，開展6月6日“愛眼日”社區(qū)活動。

8、結(jié)合節(jié)日開展活動：6月12日端午節(jié)；6月15日父親節(jié)。

9、完成寶寶成長檔案、填寫幼兒素質(zhì)報告單，撰寫評語、獎狀。七月份：

1、完成學(xué)期末各項(xiàng)工作總結(jié)。

2、整理資料，財產(chǎn)上交整理、清點(diǎn)工作。

3、參加區(qū)局組織的 “教師培訓(xùn)”、“保健保育人員培訓(xùn)”。

計劃人：紀(jì)小云

2013年4月

第五篇：幼兒園小二班下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

幼兒園小二班下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

在緊張與忙碌之中，又一個學(xué)期過去了，回顧整個學(xué)期，我們班老師都能認(rèn)真遵守本園的規(guī)章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作。該學(xué)期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長工作開展得較順利，家長積極支持各配合，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規(guī)紀(jì)律，特別是在繪畫、音樂、英語等方面，我班幼兒較感興趣。在普通話表達(dá)能力方面也明顯有進(jìn)步，個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善?，F(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作情況。

一、幼兒的一日活動作息安排 8:50以前幼兒入園 8:50—9:20早操活動

9:20—9:40入廁 洗手 飲水 早點(diǎn) 9:40—10:20集中學(xué)習(xí)活動（五大領(lǐng)域）10:20—10:30入廁 洗手 飲水 10:30—11:10戶外活動

11:10—11:30入廁 洗手 餐前準(zhǔn)備 11:30—12:10營養(yǎng)午餐

餐后散步活動 12:10—14:20午檢 甜蜜午睡

14:20—15:00起床 整理幼兒儀表衛(wèi)生入廁 洗手 飲水 15:00—15:40藝術(shù)活動

15:40—16:00入廁 洗手 飲水 午點(diǎn) 16:00—16:40戶外活動

16:40—17:00晚間與整理 離園前回憶，情緒帶動 17:00—17:15幼兒離園

17:15—17:30家園聯(lián)系 教師交流 打掃衛(wèi)生 檢查水電

17:30

下班

二、我園幼兒一日活動教師和幼兒的要求

生活作息安排符合幼兒身心特點(diǎn)和季節(jié)特點(diǎn)，每天戶外活動時間2小時以上，其中戶外體育活動時間1小時以上，游戲時間不少于1個半小時，兩餐間隔

時間不少于3個半小時；建立良好生活常規(guī)，一日生活動靜交替.室內(nèi)外結(jié)合，各環(huán)節(jié)之間銜接緊湊.有序，無消極等待現(xiàn)象。

科學(xué)安排和組織幼兒一日活動；保教目標(biāo)明確.具體，符合幼兒年齡特點(diǎn)和班級實(shí)際水平；一周內(nèi)各領(lǐng)域活動內(nèi)容安排均衡合理，活動內(nèi)容符合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，滿足幼兒興趣和發(fā)展需要，有益于目標(biāo)的落實(shí)；沒有小學(xué)化.成人化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，沒有珠心算和單純的拼音.識字.寫字等內(nèi)容，沒有布置書面家庭作業(yè)等；以游戲?yàn)榛净顒?，一周?nèi)要平衡創(chuàng)造性游戲（建構(gòu)游戲.角色游戲.表演游戲）與規(guī)則性游戲（娛樂游戲.智力游戲.音樂游戲），有幼兒自發(fā).主動游戲的條件。

三、我園的安全教育開展情況如下

每周一下午的安全教育，本學(xué)期的靜疏躲演練，平時的火災(zāi)、地震演練 另外，上午孩子入園后，教師每天必須及時清點(diǎn)班級幼兒人數(shù)，對未入園的孩子及時和家長溝通，了解情況，并做好應(yīng)到.實(shí)到和缺勤原因等相關(guān)記錄。

孩子入園，每天要及時檢查孩子身上和書包是否帶有危及安全的物品。孩子需要在園服藥的，須要求家長事先認(rèn)真填好孩子的姓名.藥名.具體服法.用藥量，并簽字確認(rèn)。

孩子離園，我們都由父母親和直系親屬親自接，如有困難委托他人接送時，我們都要與家長取得聯(lián)系，核實(shí)后才能接走。

幼兒每周需開展至少一次的安全教育。

幼兒在園參加活動，教師都事先檢查活動的內(nèi)容.環(huán)境.玩具.設(shè)施是否存在安全隱患。

幼兒在園參加活動，幼兒不能脫離教師視線和管理范圍，教師必須及時發(fā)現(xiàn)幼兒的不安全行為，并及時制止。上下樓梯間靠右行，扶好扶手。

幼兒午睡時，值午睡的老師嚴(yán)禁離崗，值午睡的老師要多走動巡視，嚴(yán)禁打瞌睡.閑聊.玩手機(jī)及做與值午睡無關(guān)的事。及時糾正幼兒的不良睡姿，及時為幼兒抹汗或蓋被，及時發(fā)現(xiàn)并幫助幼兒解便，嚴(yán)防幼兒跌下床和其他不安全因素，保持寢室安靜.安全.有次序。

幼兒引用的開水必須保持適合的溫度，幼兒熱湯.熱飯.熱水需妥善組織，防止?fàn)C傷事故發(fā)生。時時刻刻需注意幼兒的身體健康狀況，發(fā)現(xiàn)異?；蛴邪l(fā)病癥狀，及時處理，及時與家長聯(lián)系。

四、我園幼兒行為習(xí)慣及常規(guī)教育開展情況：

把禮貌和常規(guī)都加入了一日活動中。幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成與幼兒園常規(guī)教育

有著密不可分的聯(lián)系，常規(guī)的觸角遍及幼兒園教育的方方面面，在一定程度上提高了兒童在幼兒園的生活質(zhì)量。常規(guī)對于幼兒的一日生活有著非常重要的作用，常規(guī)好不好直接關(guān)系到幼兒的成長和教師組織一日活動的質(zhì)量，如果常規(guī)沒有建立好，幼兒無法形成良好的習(xí)慣，教師也會因在活動中要維持秩序而影響活動的質(zhì)量，因此，常規(guī)培養(yǎng)是教育過程中不可忽視的一部分。然而良好的生活常規(guī)并不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的，而是需要長期的觀察、積累在不斷的糾正中逐漸形成的。良好的常規(guī)是可以通過教育培養(yǎng)的，而養(yǎng)成良好的常規(guī)是從幼兒時期抓起的。幼兒園作為集體教育機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)幼兒的一日常規(guī)是必不可少的，教師不僅要規(guī)范幼兒的正確行為，還要讓幼兒懂得生活在集體中“規(guī)則，制度”建立的重要性。幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成與幼兒園常規(guī)教育有著密不可分的聯(lián)系，常規(guī)的觸角遍及幼兒園教育的方方面面，在一定程度上提高了兒童在幼兒園的生活質(zhì)量。常規(guī)對于幼兒的一日生活有著非常重要的作用，常規(guī)好不好直接關(guān)系到幼兒的成長和教師組織一日活動的質(zhì)量，如果常規(guī)沒有建立好，幼兒無法形成良好的習(xí)慣，教師也會因在活動中要維持秩序而影響活動的質(zhì)量，因此，常規(guī)培養(yǎng)是教育過程中不可忽視的一部分。作為幼兒教師都很清楚，良好的常規(guī)對于幼兒的身心和諧、健康發(fā)展都有著重要的價值和意義，還可以促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力。

一個班級常規(guī)好，還能給孩子一個井然有序的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓孩子在這個環(huán)境中不斷的進(jìn)步，同時也有利于老師開展教學(xué)活動。常規(guī)就要讓幼兒按照一定的要求約束自己的不良行為，限制自己不應(yīng)該擾亂一定的生活習(xí)慣、社會秩序，讓幼兒從小就知道生活在一個集體里，就要有一定的約束不能隨心所欲。如：站隊(duì)、喝水、上廁所時不能擁擠，大聲喧嘩，收拾玩具時擺放整齊，不能爭奪別人的玩具等。這些都是讓幼兒在日常生活中主動形成的行為習(xí)慣。通過引導(dǎo)幼兒在活動中逐漸建立和完善常規(guī)，并認(rèn)真執(zhí)行把這種執(zhí)行作為自身的需要，從而以規(guī)則控制自身行為到形成習(xí)慣，也就是我們所說的：習(xí)慣成自然。

為了孩子們能有一個良好的行為習(xí)慣，我們可以根據(jù)幼兒的興趣來為出發(fā)點(diǎn)，運(yùn)用多種方法讓他們能夠在無形中，親身地感受到那種氛圍，自覺地形成一個良好的行為習(xí)慣。

1、用故事來強(qiáng)化孩子的良好行為習(xí)慣的意識

孩子們都非常喜歡聽故事，于是我們便將需幼兒做好的部分編成一些小小的故事，2、設(shè)立“小組長”職務(wù)，調(diào)動孩子的積極性

可以在班里設(shè)立“小組長”的職務(wù)，請能力強(qiáng)的孩子來擔(dān)任，也可以全班幼兒輪流擔(dān)任

3、組織全班幼兒一起參與的“討論會”

4、借鑒好的、適合幼兒年齡特點(diǎn)的方法

5、及時表揚(yáng)、及時鼓勵

及時表揚(yáng)可以提高幼兒改正錯誤的積極性，樹立幼兒的自信心。

五、我園幼兒的生活活動細(xì)節(jié)開展情況

（晨間接待、早點(diǎn)、午餐、午點(diǎn)、午睡、洗手、漱口、飲水、入廁、儀表整理）

六、我園的游戲活動及游戲活動培養(yǎng)目標(biāo)： 十一大類游戲

體育游戲

民間游戲

角色游戲

表演游戲

語言游戲

結(jié)構(gòu)游戲

科學(xué)游戲

音樂游戲

美術(shù)手工游戲

智力游戲

數(shù)學(xué)游戲

七、藝術(shù)活動美術(shù)、手工、音樂、舞蹈、泥藝、趣味英語的開展 八、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，預(yù)防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長

一學(xué)期來，我班能做好每天晨檢和午檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄，積極開展各項(xiàng)戶外活動，提高幼兒身體的抵抗能力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。同時加強(qiáng)對幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學(xué)會了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪流當(dāng)“值日生”的形式，教會幼兒端菜、端飯、擦桌子等。讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識，我與本班老師一起，堅持保證每周一節(jié)健康教育活動，使幼兒掌握更多的安全知識，如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn)，教育幼兒一些玩水的安全知識。

九、認(rèn)真按計劃開展班務(wù)工作，保證完成教育教學(xué)任務(wù)

1、加強(qiáng)常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)習(xí)

幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí)，教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，作為班主任，我注重

加強(qiáng)常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，同時還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好，形成了良好的班紀(jì)班風(fēng)。

2、認(rèn)真按計劃組織活動，保證教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)上，我能認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計劃，并按計劃準(zhǔn)備教玩具，認(rèn)真實(shí)施計劃，做到以游戲?yàn)橹?，想方設(shè)法組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得愉快而充實(shí)。在教學(xué)方法上，我更多地采用直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)幼兒多看、多想、多說、多動手，調(diào)動幼兒的多種感觀參與活動，從而調(diào)動幼兒的參與積極性。因此，我班幼兒對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，活動中愛動腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。

3、注重加強(qiáng)個別教育，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我班的幼兒特別活潑好動，其中有個別幼兒動過了頭，常有打同伴、不守紀(jì)律、不守規(guī)則的行為。針對這種現(xiàn)象，我加強(qiáng)幼兒的個別教育。

4、積極參加教研活動，提高教研能力。本學(xué)期，我園進(jìn)行了月末展示，老師之間互相學(xué)習(xí)，吸收好的經(jīng)驗(yàn)，通過童話劇的形式，讓孩子門對英語更加感興趣。

2013.6.30