第一篇：2013-2014學年第一學期中期教學工作總結

2013-2014學年第一學期中期教學工作總結

初中部

下面我把初中部的教學工作向在座的各位領導、各位老師做一匯報，敬請大家批評指正。

本學期以區(qū)教研室的教學計劃和校長的工作重點為指導，主要從六個方面開展工作。

（一）深化校本教學研究，提高教師的學科素養(yǎng)。校長的十項重點工作之首就提到，為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺，開展各種培訓活動，以提高教師的基本素養(yǎng)。為此，我們做到了

1、開展系列活動，搭建平臺，真正讓校本教研開展起來。

平臺一，開展“第三屆中考試題大賽研究與分析”活動，這項活動要求中考學科教師搜集2013年中考真題30套，再按中考說明要求的知識點進行分類匯編；還要篩選出一種中考題型進行改編，寫出改編說明與分析。首先校內評比出一二等獎，再按三項內容打包整理，上交區(qū)再參加評比。區(qū)教研室非常重視此項工作，去年我校7人次得到一等獎，也就是說每一科我校都有人獲得一等獎，我校也因此得到表揚。其實這項工作工作量很大，在此也感謝各位教師的辛勤付出，還有各位教研組長嚴格把關評獎。

平臺二，每位教師上一節(jié)公開課，目前共做課13人次，在準備、上課、評課這個過程中，大家也得到了歷練。

2、做好每月一次“分塊式”主題研討，同學科老師就某一主題深入分析，這也是我校的教學特色。目前各科共進行了5次。

3、做好每月一次的階段檢測工作?；旧厦吭乱淮慰荚嚕枰處煶鼍?，監(jiān)考、閱卷、分析講評、反饋學生等等，那一周工作會很忙碌。但是為了學生練兵，大家都盡心竭力。按照校長培優(yōu)要求，狠抓尖子生，研究存在問題和不足，調整策略，想方設法提高教學質量。

4、“走出去”，提高教師專業(yè)水平。只要有機會，上級有通知，就讓教師走出去參加各種培訓學習。本來區(qū)、市教研活動也比較多，市里每月至少一次，一般都到12點，下午還要上課，老師們也很辛苦，但老師們參加的積極性也非常高。本學期，劉校長、吳主任還聯(lián)系各科老師去23中聽課，大家參與熱情很高。

另外語文、數(shù)學、生物學科都參加了高規(guī)格的培訓，都需要交培訓費，在這也得感謝校長資金支持。

5、進一步完善校本課程，這是省評估檢查重要一項，很多老師也付出了心血。老師獲得了省級校本課程評比二等獎，獲得省級論文一等獎，老師分別獲得省級論文二等獎。

二、重視常規(guī)教學，形成常態(tài)管理模式。

校長11月干部培訓主題就是“常規(guī)與特色”，正如校長所言常規(guī)做好了，才談得上創(chuàng)特色，特色是建立在常規(guī)做好的基礎之上。

1、開學初，各科老師定好計劃，進度安排，遵循“月計劃、周調整、日落實”要求，及時調整。

2、加大督查力度，包括每日巡查，每月一次常規(guī)檢查總結通報（教案、學案、課件制作、學生作業(yè)批改、課外輔導、聽課評課、集體備課、教研組活動等）。

3、落實各年級的培養(yǎng)目標，年級組長和班主任做了大量細致工作，不再贅述。

三、打造高效課堂，形成我校課堂教學特色。劉校長與七年級教師多次探討，正在進行。

教師要根據(jù)學科和章節(jié)特點及學生實際，積極采用“任務驅動-五環(huán)節(jié)”教學模式，充分利用學案和小組互助形式，通過“設置任務---自主探究---協(xié)作探究——指導探究——反思評價”，引導學生分析、思考、研討、交流，突出學生的主體地位，重視學生的參與過程，讓學生真正成為課堂的主人。（要求學生課堂活動的時間不少于25分，老師的指導時間不多于20分）

四、樹立中考意識，力爭完成中考目標。

九年級工作重要性是不言而喻的，應該是竭盡全力的。

1、明確中考意圖。以第三屆“中考試題命制和研究”大賽為契機，組織教師深入透徹的研讀2013年中考試題和課標，對照2013年中考學科說明分析中考試題，總結變化點和常考點，預測2014年中考命題方向，并循序漸進落實到課堂教學中，讓學生明確中考思路。

2、制定并落實備考方案，各科進度緊張，力爭早結課。

3、重點培優(yōu)工作。開學初，召開九年級學生分析會，進行優(yōu)等生的選拔工作（年級前十名）。做到課堂上多關注、多提問、多鼓勵，課下多指導、多督促、多交流。

4、堅持培優(yōu)學生每周一次抽測工作（每周一早進行，考試內容為本段時間重點或易錯內容）。年級組長負責組題，任課教師認真選題和批閱，針對出現(xiàn)的問題，與學生單獨分析補充，組內每月總結研討，查找不足，提升備考能力。

5、做好體育中考工作。中考占30分，早謀劃，早訓練。

開學初制定詳細可行的訓練計劃，合理安排訓練時間、小組、內容、強度，針對學生不同體質，分層組織訓練，每月進行一次體育檢測和分析，調整訓練策略，提高體育成績。

五、開展豐富活動，提高學生綜合素質。

目前開展了七八年級學生硬筆書法比賽，中廳展牌展出；下周七八年級進行中考篇目的誦讀比賽，主要有語文組承擔，班主任配合。

下一階段，按慣例各學科組都要組織學生活動，請老師們提前做準備。

六、加強現(xiàn)代裝備管理，提高教師使用能力

老師們使用多媒體已常態(tài)化，另外各功能室重視儀器設備維護、保養(yǎng)、使用，做好各種記錄。

總之，各項工作順利進行，感謝領導支持和老師們的辛勤付出，謝謝大家。2013、11、28

第二篇：一學期中期教學工作總結

一學期中期教學工作總結

發(fā)布：李如峰

時間：2008-11-16 19:40:37 來源：吳忠市紅寺堡開發(fā)區(qū)紅寺堡小學

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轉眼間已經(jīng)半學期過去了，本學期來，按照教育體育局有關文件精神，我校將工作的重心轉移到了提高教育教學質量上，教學工作沿著學校教學總體思路順利進行，基本完成了前半學期的各項工作任務，先就教學各項工作開展情況總結如下：

一、加強管理完善制度開學以來，學校根據(jù)以前教學常規(guī)管理不夠規(guī)范，措施不夠得力的情況，出臺了《紅寺堡小學教學常規(guī)管理暫行辦法》，對教師的課堂出勤、課堂紀律、備課、上課、課后反思、作業(yè)批閱等許多方面的工作進行了重新規(guī)定，重視了課堂教學、作業(yè)批改、教研工作、業(yè)務學習的過程性監(jiān)督管理，采取量化管理的辦法，將教師過程性教學工作開展情況與年終綜合考核掛鉤，并嚴格了監(jiān)督檢查措施，切實提高了學校常規(guī)管理的力度。從此項制度實施以來，教師上課遲到早退、違反課堂紀律的情況明顯減少。教學常規(guī)管理工作逐步趨于規(guī)范。教學秩序也明顯好轉。

二、加強落實，提高工作的實效性本學期以來，教務處根據(jù)學校教學工作計劃安排。

1、在9月份組織開展了新教師匯報教學活動，學校組成由校長任組長的課堂教學評價小組，對新調入的11名教師和下鄉(xiāng)支教返校的8名教師的課堂教學進行了聽評，并專門召開總結會議，對新教師的課堂教學進行了反饋評價，提出了一些改進的措施和指導意見。

2、9月19日，為了響應全國推廣普通話宣傳周活動，由教務處和政教處聯(lián)合組織開展了普通話比賽，共有30名學生和31名教師參加了比賽，活動持續(xù)了一天時間，張曉霞等5位老師獲教師組一等獎，蒙曉榮等10位老師獲二等獎，魏丹等16位老師獲得三等獎；祁愛麗雅等6位學生獲學生組一等獎，王月等12位同學獲二等獎，李彤等12位同學獲得三等獎。這次活動開展，在全校營造了人人學說普通話，人人使用規(guī)范字的良好氛圍。

3、9月下旬至10月上旬，為全面推進學校的教學教研工作，調動和發(fā)揮全體教師教學工作的積極性和創(chuàng)造性，進一步推進新課程改革，全面提高教育教學質量，促進教師進一步更新教學觀念，增強教改意識，優(yōu)化課堂教學結構，促進遠程資源在教育教學中得到廣泛的應用，教務處組織在全校開展了各學科的優(yōu)質課競賽活動，共有20名教師參加了比賽，活動結束后，學校對獲得一等獎的王少華等6名教師，獲得二等獎的馬淑琴等6名教師，獲得三等獎的年波等8名教師進行了表彰獎勵，獲得取得了比較好的效果。

4、為了進一步提升新調入教師的課堂教學水平，加強一年級課堂組織教學，語文學科教研組還在10月上旬組織了一年級示范課教學活動，石玉琴老師為我們奉獻了一堂精彩的一年級語文拼音教學，課后很多老師還專門針對這節(jié)課展開了課后反思和評課活動，達到了預期的目的。

5、學校承擔自治區(qū)教科所的國家級項目課題《世行貸款，英國贈款，促進寧夏貧困地區(qū)學校教育質量與辦學效益行動研究》實驗任務已經(jīng)快一年了，為了對于以前課題實施過程中的具體情況進行一次反思，總結經(jīng)驗和教訓，以便更好地做好下一階段的研究任務，也為了激勵廣大教師積極參與課題行動研究，學校在10月24日下午組織召開了課題行動研究第一階段總結暨表彰大會，教育體育局劉鵬躍副局長、教研室魏主任應邀出席會議。會議上，課題組對前一階段的課題行動研究做了階段性總結。對劉新巧等14名行動研究“先進個人”進行了表彰。蒙曉榮、張曉霞、年玉玲三位教師還就自己在參與課題研究過程中的具體做法做了交流發(fā)言，向與會教師介紹了他們的經(jīng)驗。這次會上，校長還對今后課題行動研究作了總體的部署。

6、年級學生參加的數(shù)學知識競賽，共有

10月下旬，數(shù)學組還組織可由3-6

100名學生參加了比賽，賽后對獲得一、二、三等獎的學生進行了表彰獎勵。比賽進一步激發(fā)了學生學習數(shù)學的興趣。

7、遠程教育工作推陳出新，本學期，學校創(chuàng)造性的將學校遠程教育與國家基礎教育資源網(wǎng)，學校網(wǎng)絡教研平臺結合起來，拓展了老師檢索資源的范圍和空間，為有條件的老師在任何時間段開發(fā)多媒體課件，應用遠程教育資源教學提供了便利。同時，學校網(wǎng)絡教研平臺的搭建，學校博客圈的建立，既是我校民主作風建設的延伸，又是我校老師利用“天網(wǎng)”，“地網(wǎng)”交流的平臺。并將原來固定遠程教育授課的做法調整為教師預約上課，使其更科學合理。解除了教師對遠程教育課堂教學硬性規(guī)定造成的心理壓力。10月15日，信息技術組還對全體教師進行了集中培訓，王國強老師就網(wǎng)絡教研平臺的用法，向大家做了詳細的演示和講解，進一步提高了廣大教師運用網(wǎng)絡的技術水平。

8、開展教學常規(guī)過程性督查活動，9月底、10月底，教務處按照教學工作計劃安排，實行了教學工作月檢查制度，對全校教師的教案、作業(yè)、聽課記錄、學習筆記進行了專項檢查，通過檢查，發(fā)現(xiàn)各項工作整體情況還是比較好的，但是還是存在很多需要改進的地方。這兩次檢查結果將作為教師平時考核結果，記入教師期末綜合考核成績中。

9、11月4日，學校組織了期中質量檢測工作，此次檢測采取教務處統(tǒng)一制卷，統(tǒng)一時間和科目，統(tǒng)一組織卷面分析，科任教師自己測試的方式進行，檢測結果不納入教師業(yè)務考核范圍。但從整個檢測過程來看，本次檢測還是成功的，卷面錯誤極少，整個檢測過程進展順利。檢測過程組織也很周密。檢測結束后，由校委會成員負責組織各年級于11月6日、11月7日開展了卷面分析。

三、存在的問題盡管本學期我校的教學工作按照計劃，大部分工作基本得到了落實，但是還是存在著許多不盡人意的地方：

1、教研工作舉步維艱，由于本學期新?lián)Q了語文和數(shù)學教研組長，兩個人都是第一次擔當此項任務，工作經(jīng)驗不足，所以在制定工作計劃的過程中不能夠結合本校實際，制定出可操作性很強的工作計劃，從開學到現(xiàn)在，除了語文組開展了一次示范教學活動以外，兩個組的常規(guī)教研活動幾乎停止，沒有開展起來。原定的按年級組開展的由科任教師輪流組織的教研活動也未能開展起來。

2、新調入教師的課堂教學存在很多問題，尤其是組織教學欠缺，教學經(jīng)驗不足，從對教材的處理、駕馭課堂的能力、教學目標的確定、重難點的把握、教學過程的的設計，教學方法的恰當運用，現(xiàn)代教育技術的合理運用等很多方面都亟待提高。

3、各項工作落實過程中存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象，出現(xiàn)的問題不能夠及時總結，吸取教訓，致使很多工作效率不高，效果不明顯。

4、工作安排下去以后，督查不夠，執(zhí)行工作的負責人思想松懈。早晨很多工作執(zhí)行不徹底，制度執(zhí)行不嚴格。

5、教學管理制度還存在很多不完善的地方，需要根據(jù)實際，本著公平、公開、公正的原則，不斷加以完善，真正讓廣大教師勞有所得，更好地激發(fā)廣大教師的工作積極性和主動性。

6、和其他部門的協(xié)調不夠，很多工作會發(fā)生沖突，影響了工作的正常開展?？傊?，這半學期以來，我校教學工作還是基本按照學校總體思路，絕大多數(shù)工作任務得到了落實，也取得了一定的成績，后半學期，我們將吸取前半學期工作中的經(jīng)驗和教學，繼續(xù)抓實抓好各項工作，爭取在完成學校正常教學工作任務的同時，使學校的教學工作取得讓人滿意的成績。

第三篇：2007-2008第一學期學生科中期工作總結

2007-2008第一學期學生科中期工作總結

根據(jù)學院和分院工作安排，按照本學期學生工作的計劃要求，經(jīng)過主體班主任和輔導員的努力工作及全體學生的緊密配合，本學期學生工作有了可喜的進展：三年制高職學生成為主體，全體同學的集體主義觀念，遵紀守規(guī)和文明意識增強，班級中團結協(xié)作的正氣不斷上升，學習風氣日益好轉，學生整體工作運行正常。下面就前半學期的工作總結如下：

一、學生基本情況

我分院共計39個班級，12個專業(yè)，校內教學班36個，校外實習班級3個。學生總數(shù)達1276人，男751人，女525人。其中07級新生509人，在校生1163人，校外及實習生113人。在39個班級中，三年制高職13個班，五年制高職10個班，三年制中職15個班，干部培訓班1個，其中07級新生13個班，是本校區(qū)有史以來學生人數(shù)及班級最多的時期。

二、完成的主要工作

1、全面完成了07級新生的報到、軍訓、體檢及其他組織管理工作。

2、全面完成了05級、06級學生的報到注冊及學生綜合考核學生干部考核工作。

3、按照學院、分院安排要求，組織700多名學生全面出色地完成了陜西省第六屆農運會的大型節(jié)目《軍民大生產(chǎn)》及花束隊、儀仗隊的排練演出工作。

4、學生黨支部在對本學期以來遞交了入黨申請書的學生中確定了80多名入黨積極分子。并安排了具體《黨課》教育活動。

5、組織各班學生在綜合考核的基礎上全面完成了上學期獎學金評定統(tǒng)計上報工作。

6、配合教務科積極組織開展了第26屆秋季籃球運動的競賽工作，此項活動正在進行中。

7、各班級積極組織開展了以學習貫徹十七大精神為重點的主題班會30多次。

8、各班團支部、學生會配合團委積極開展了以“加強專業(yè)學習，全面提高素質”為主題的演講比賽活動取得良好的效果。

9、積極做好了全面加強班主任工作和班級量化考勤考核工作以及其他日常工作。保證了全校教學管理工作的順利進行。

10、按照學院及分院安排要求，對國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金進行了深入細致的推評、認定工作，此項工作還在進行當中。

三、目前存在的問題

1、學風不濃。主要表現(xiàn)在中職班及五年制學生早自習朗讀、看書的學生較少，學習認真程度不夠，逃課、曠課現(xiàn)象時有發(fā)生，晚自習吵鬧不夠安靜。平時看書學習的學生較少。

2、班主任隊伍不夠穩(wěn)定。在校36個教學班，在任班主任25個，有8個人帶2個以上的班級。個別人員不愿安心帶班，工作難以達到預期的效果。

3、紀律安全意識不強。部分學生行為養(yǎng)成教育不夠，個別學生行為不端。

4、衛(wèi)生及學生公寓管理不夠到位。布置檢查不夠到位，衛(wèi)生打掃不夠徹底，保潔狀況不好。公寓樓宿舍設施老化，玻璃、門拴、電路等破損現(xiàn)象時有發(fā)生。

5、學生會和學生干部工作意識和積極性有待于進一步提高，工作方法有待于進一步改進。

四、下半學期的主要工作和措施

1、繼續(xù)堅持做好學生的思想教育工作。以學習貫徹十七大精神為重點。以班級為單位，全面做好學生的思想行為的轉化提高工作。

2、學生科、學生會和各班級，要做好各項工作的組織實施，檢查總結工作，嚴格落實工作目標責任制，切實加強考勤考核工作。

3、以學院的學生管理制度為依據(jù)，做好日常管理的檢查指導工作。對于屢教不改而問題又比較嚴重的違紀學生，堅決予以處理。

4、加強學生管理隊伍和學生干部隊伍的建設工作。調整和完善分院學生會組織。開展青年志愿者活動和校園文明者行動。

6、繼續(xù)廣泛開展學生第二課堂活動，充分發(fā)揮學生社團的積極性，組織好課外文體活動。

二OO七年十一月九日

第四篇：2012-2012學年第一學期中期總結-教師工作總結

2012-2012學年第一學期中期總結-教師工作總結

陽光依舊照著這片熟悉的土地，轉眼3個月的時間已經(jīng)過去了。這一段的時間里，經(jīng)歷的事情不是太多，但給我們的感觸頗多。在這3個月里我們的工作主要有：

㈠、赴輔讀學校義務輔讀智障兒童。

當我們面對那些智力有缺陷的兒童時，心里有一種說不出的感覺。以前從未想過還有這樣一個學校，把這樣一群社會最忽視的群體集合起來?？吹剿麄兾覀儗⑿闹兴械膬?yōu)越感放棄，將社會中各種競爭放棄，全心全意的關護他們?；蛟S正是因為如此，志愿者積極參與此活動，本著認真關愛的原則完成工作，并得到輔讀學校校長和老師的一致好評。

㈡、赴長風社區(qū)義務宣傳“迎奧運，將文明”活動及義務家教活動。

此次活動整個過程秩序井然。一路上大家排著隊，打著旗，有手有笑的到達目的地。大家根據(jù)分組認真的完成了每一項任務。雖然天氣有點冷但大家多堅持了下來。這不正體現(xiàn)了青年志愿者吃苦耐勞的精神嗎？而由我院志愿者為長風社區(qū)中小學生義務作家教的活動也有好多收效。此活動不僅提高了孩子們對學習的熱情，也為志愿者服務于社會提供了平臺。

㈢、“愛校周”青年廣場衛(wèi)生清理活動。

為了更好的將志愿者精神與實踐相結合，落實大學生素質拓展與志愿者服務活動為更好的創(chuàng)造一個干凈整潔的校園環(huán)境，我院青年志愿者協(xié)會分會組織了一次校園衛(wèi)生清理活動。此次活動不僅使校園環(huán)境得到改善也使廣大師生認識到校園環(huán)境清潔的重要性。

㈣、“11.9”防火知識宣傳活動。

為了進一步了解防火知識以及發(fā)生火災時正確的逃生方法，并有可能將火災損失降到最低，我院組織了這次活動。并舉辦了防火標志設計及防火知識競賽。此活動提高了同學們的防火意識和對生命的珍視。

㈤、“箭牌”文明禮儀推廣活動。

為了響應新時代的號召，讓環(huán)保觀念深入每一個市民心中，我院青協(xié)舉辦了東方紅廣場衛(wèi)生清理活動。志愿者對廣場草坪護欄、垃圾筒、路燈等處進行擦洗，并分發(fā)環(huán)保傳單。蘭州電視臺記者對其進行了相關采訪。通過這次活動，使市民對環(huán)保有了一定的認識，青年志愿者也更進一步注重環(huán)保。

隨著活動的進行，我們也發(fā)現(xiàn)了一些活動存在的問題如：①活動前期宣傳不夠，活動場地的聯(lián)系業(yè)務還不成熟，以致活動過程中出現(xiàn)一些始料未及的狀況。②

第五篇：11至12學年第一學期中期工作總結

2011至2012學第一學期中期工作總結

本學期，我校工作以黨的十七大會議精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，在教育局和學區(qū)的領導下，完善學校辦學機制，依法辦學，依法治校。緊緊圍繞提高教育質量這一中心，狠抓教學工作；加強管理，創(chuàng)設良好的師德師風和文明校風；落實安全管理，建設平安校園。齊抓共管，齊心協(xié)力，我校各項工作呈現(xiàn)出良性發(fā)展趨勢。現(xiàn)將我校前半期各項工作總結如下：

一、取得的成績

1、德育工作初見成效。

本學期來，我校十分重視對學生的德育教育，實行班級量化考核，各班級爭當紅旗班；每周的升旗儀式和國旗下的講話從不間斷；加強晨檢、午檢及班隊會的教育作用，使我校每位學生深受教育，師生舉止行為端莊，精神風貌煥然一新。

2、學校管理科學，規(guī)范，體現(xiàn)了人性化。

學校始終堅持人性化、制度化管理，本著“ 以人為本”的思想，統(tǒng)領著學校的所有工作，我們的一切出發(fā)點和歸宿都是為了老師和學生的發(fā)展。要求領導盡力為教師服務，教師盡心為學生服務。全體教師都能帶著熱愛學生的深厚感情，關心學生健康成長。嚴格執(zhí)行《瓦斜學區(qū)教職工請銷假制度》、《東風小學教師考勤制度》、《東風小學獎懲制度》、《東風小學安全管理制度》。認真落實全縣教育管理年會議精神，向管理要質量，重視過程管理，從備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導、考勤考核等方面入手。日常工作能夠堅持常抓，值周員能夠勤檢查、勤指導，學生能夠按時到校，及時打掃衛(wèi)生，為學校各項工作的順利完成提供了有力保障。

3、重視教師發(fā)展。

鼓勵教師努力提高自身業(yè)務能力。我校年輕教師通過各種途徑，不斷學習，充實自己。前半期，我校昔平老師赴蘭州參加了國家教師培訓?，F(xiàn)在我校本科學歷的教師有4人，?？茖W歷的有4人，中師學歷3人。教師的自身業(yè)務能力和專業(yè)素質逐步提高。學歷達標率達到

4、教研活動豐富多彩，教學質量穩(wěn)中有升。教學質量是學校生存和發(fā)展的根本。我校始終狠抓教學質量，全體教師努力鉆研教學和科研，平時學校注重教學常規(guī)管理，認真執(zhí)行考評辦法和獎勵制度。先后組織了課堂教學活動和學生作業(yè)檢查評比，評選出了羅娜、栗旭東、昔建春年級語文、二年級數(shù)學、五年級英語三科優(yōu)秀學科，堅持教案周簽閱和作業(yè)月檢查。本次中考中涌現(xiàn)出了劉攀等加。對以上涌現(xiàn)出的先進師生，學校給予表彰獎勵。

5、辦學條件逐步得到改善。學校領導想方設法，多方籌集資金，更換了學校已倒塌的土圍墻，改造了學校大門，使廣大師生的財產(chǎn)安全得到了保障。

6、安全工作常抓不懈。學校經(jīng)常利用國旗下講話、少隊活動、路隊放學時間對學生進行安全教育，路隊有專人老師護送，學校門口制作了警示牌，確保學生的人生安全。成果顯著，前半期我校無一例不安全事故發(fā)生。

7、普

九、掃盲工作順利通過上級驗收。二．存在問題3名教學能手、昔悅等

6名“優(yōu)質作業(yè)”獲得者和三名優(yōu)秀學生，較上學年有所增。

100%

1、教師教學方法不夠靈活，對學生的學法指導少，死記硬摳現(xiàn)象嚴重，學生學業(yè)負擔過重，對學困生的厭學情緒和問題學生心理輔導辦法不多。

2、素質教育流于形式。對學生評價單一，常識課教學重視不夠，效果不好，開發(fā)學生智力和文化娛樂活動開展較少。

３、班主任工作不夠深入，有待進一步加強，對學生良好的生活習慣和學校習慣指導的較少。

４、辦學條件差，學校硬件建設投入較少，教具、文體器材嚴重缺乏，致使許多活動無法開展。

三、今后努力方向

１、加強教師的業(yè)務進修，更新教育理念，努力提高教師素質，不斷改進教學方法，注重對學生學法的指導和對學生良好學習的培養(yǎng)，努力提高教學效益。

２、轉變教育觀念，深化素質教育，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，使學生人人都有進步，人人都有收獲。

３、重視班主任工作，注重對學生的心理輔導，培養(yǎng)學生從小樹立良好的人生觀和價值觀。

4、加大資金投入，努力改善辦學條件。

總之，我們將繼續(xù)發(fā)揚團結進取，嚴謹治學的優(yōu)良作風，齊心協(xié)力、堅持不懈、一如既往的搞好教學工作，努力提升辦學條件，辦人民滿意的教育。

東風小學

2011-11-18